鲁滨逊漂流记练习题汇总

鲁滨逊漂流记练习题汇

总

TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

《鲁宾逊漂流记》练习题

一、填空题

1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家（笛福）。他是该国文学史上第一个重要的

小说家，有（英国小说和报刊文学之父）的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。

2.他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“（星期五）”，后来，这

一土人成为他的忠实的仆人和朋友.

3.《鲁滨逊漂流记》是以第（一）人称写的长篇小说。小说中描写（鲁滨逊在荒岛

上的经历）是全书的精华。

4.在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖

国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫（鲁滨逊），这部作品叫（《鲁滨逊漂流记》）。

5.《鲁滨逊漂流记》是一部成功的（现实主义）小说，小说主人公鲁滨逊也因此成

为欧洲文学史上的一个着名的文学形象。鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为（冒险）家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。

6.鲁滨逊在荒岛上生活了（28）年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历

程，他成了一位独自创造文明的英雄。

7.鲁滨逊在（巴西）买了一块庄园，曾在那儿。过了四年安稳的庄园主生活。

8.在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是（野山羊），由于担心弹药用完，他就把

他们捉住饲养起来。

9.偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了（麦）苗和

（稻）、苗。

10.鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫（波儿）。

11.鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了（两斗大米）和（两斗大麦），他把这些粮食

碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成（面包）。

12.鲁滨逊在岛上还用（羊皮）制作了一把伞。

13.鲁滨逊用近（两）年的时间造了一只独木船，还挖了一条（六）尺的运河，把船

运到了半里外的小河里。

14.救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个（西班牙）人，是海船失事后

逃上去的。

15.鲁滨逊第一次出海的目的地是（伦敦），不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保

住了性

16.命。

17.鲁滨逊第二次出海是去（非洲）经商，这一次他成功了。

18.鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了（土耳其海盗），被俘虏，变成了奴

隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个（种植园），生活过得很顺遂。

19.鲁滨逊第四次航行是去（贩运黑奴），遭遇飓风，一连十二天。当行驶到（南

美）洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。

20.鲁滨逊有一包钱币，约值（36）金镑。可对于岛上的生活来说，它们却是（倒霉

而无用），都已经发霉了。

21.鲁滨逊来到岛上第（23）年的（12）月，突然发现岛上出现了一群（野人）。两

年后，他救下一个俘虏，那天是（星期五），因此，这个俘虏名叫（星期五），他成了鲁滨逊的仆人。

22.（1686）年（12）月（19）日，鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛，他一共在岛上生

活了（28）年。

23.鲁滨逊流落的荒岛叫（绝望）岛。

24.

25.鲁滨逊第一夜在（树上）睡觉。

26.鲁滨逊认为荒岛上可分两季：（雨季）和（旱季）。

27.

28.逃离了奴隶生涯,鲁滨逊来到了（黑人岛）。

29.鲁滨逊在反检柜子时发现了（糠米）。

30.

31.鲁滨孙在逃亡时，把一个小孩留了下来，那个小孩叫（佐立）。

32.鲁宾逊的父亲希望他从事什么职业（律师）

33.鲁宾逊是真人吗如果不是那原型是谁（塞尔科克）

34.

35.《鲁宾逊漂流记》的一个艺术成就是（真实性）和（具体性），这还得归功于整

部小说所采用的独特的现实主义手法。

36.鲁宾逊把自己的生活安排得稍有眉目后，就开始用（日记）来记录自己的工作和

生活。

37.日记，常被称为小说中的“（文中之文）”。

38.这本小说被认为是第一本用英文以（日记）形式写成的（小说），享有英国（第

一部现实主义长篇小说的头衔）。

39.《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是（遭遇三百

多个野兽。）

40.写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称。（自拟）（6个字以内）（搭救“星期

五”、“智救落难船长”）

二、选择题

1.主角如何处理那些叛乱水手（C）A给船他们回去 B和自己一起冒险 C把他们放荒到自己一直生活的荒岛上 D以上三个都有

2.为什么叫黑人星期五（A）A因为他是星期五被救的B因为他长得象星期五C随便叫的D这是他本身的名字

3.他在岛上最早的伙伴是谁（C）A一只他收养的猪B一只他收养的狗C一只他收养的猫D一只他收养的鸟

4.他是怎么治好病的（D）A自己好的B星期五帮她治好的C根本就没病D把烟叶含在嘴里,喝甘蔗酒

5.他怎么会离开巴西的（B）A自己坐船离开B他和他的朋友准备去非洲干一桩黑奴买卖 C他和他朋友去做葡萄园D游水去

6. 他是怎样回到英国的（B） A遇到好心人求救B搭一艘外国船回去的 C遇到漂流的船只，自己回去了D自己制作船只回去

7. 他是如何计算日期的（A）A用木刀在石头上刻痕 B在烂船上找到日历C拿树枝来制作日历D心算8 .鲁滨孙在荒岛上生活了多少年（C）A几年B10多年C20多年D30多年9.他在流落到无人岛之前在哪生活. A他流亡在巴西开一个果园B他流亡在英国开一个果园C他流亡在非洲开一个果园D他流亡在美国开一个果园10。后来他们在岛上又从吃人仪式中救下了谁（B）A星期五的儿子 B星期五的父亲C星期五的母亲

11、《鲁滨逊漂流记》的作者是谁（B）

A．斯威夫特B．笛福C．奥斯特洛夫斯基D．培根

12、《鲁滨逊漂流记》的作者是哪个国家的（A）

A.英国B．法国C．美国D．意大利

13、鲁滨逊热衷于（C）

A．读书B.经商C.探险D.学艺

14、船行到非洲时，鲁滨逊被（A）俘虏。

A.海

B.土匪

C.军队

D.野人

15、在逃离海盗的日子中，鲁滨逊猎杀了一头（B）

A.老虎

B.狮子

C.豹子

D.大象

16、鲁滨逊在巴西开办了（D）

A.商店

B.农场

C.制粮厂

D.种植园

17、鲁滨逊第四次航行遇险后所到的荒岛他把它命名为什么岛（D）

A.绝望岛

B.希望岛

C.黑人岛

D.海鸟岛

18、鲁滨逊在荒岛上捕猎时，发现岛上有许多什么动物（A）

A.野山羊

B.鸟

C.老虎

D.狼

19、鲁滨逊在荒岛上用的铲子是用什么制成的（C）

A.铁

B.铜

C.铁树

D.合金

20、在荒岛上鲁滨逊把自己收获的谷子做成什么食物（C）

A.饼干

B.米饭

C.面包

D.面条

21、鲁滨逊在荒岛上遇到了什么自然灾害（B）

A.飓风

B.地震

C.泥石流

D.洪水

22、鲁滨逊到荒岛第几年开始了环岛航行（A）

A.第二年

B.第四年

C.第五年

D.第六年

23、鲁滨逊在荒岛上第一次打到的猎物是什么（A）

A.野山羊

B.鸟

C.豹子

D.野狗

24、刚开始鲁滨逊在荒岛上是怎么把食物煮熟的（A）

A.烧

B.煮

C.炖

D.烤

25、鲁滨逊在荒岛上十多年后穿的衣服是用什么做的（C）

A.麻布棉布C.山羊皮D.丝绸

26、鲁滨逊在荒岛上第几年开始研究怎样用陷阱和捕机捕羊（A）

A.第十一年

B.第十二年

C.第十三年

D.第十四年

27、鲁滨逊在荒岛上海滩上发现了什么把他吓坏了（C）

A.老虎

B.狮子

C.人的赤脚脚印

D.骷髅

28、在鲁滨逊来到荒岛的第几年，他发现了野人的踪迹（D）

A.第十一年

B.第二十年

C.第六年

D.第二十三年

29、鲁滨逊给救下的野人取名叫什么（B）

A.摩迪

B.星期五

C.左拉

D.星期六

30、鲁滨逊在荒岛上生活了多少年（C）

A.11年

B.30年

C.28年

D.25年D星期五的弟弟

31、他最初在荒岛上雨季吃的什么 ( )

A 葡萄干

B 老鼠

C 海鱼

D 飞禽

32、《鲁滨逊漂流记》的发行时间( )

33、鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐( )

34、野人一共抓了几个俘虏被解救了几个 ( )

,2 ,3 ,1 ,1

35、鲁滨逊离开那个岛时，已在岛上呆了多久（四舍五入） ( )

年年年年

36、鲁滨逊是哪个国家的人( )

A.葡萄牙

B.西班牙

C.法国

D.英国

37、船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的( )

A.手枪

B.指南针

C.英镑

D.面粉

38、鲁滨逊上岸后的第一家是（）。

A.一个山洞

B.一座小木屋

C.一顶帐篷

39、鲁滨逊在岛上最危险的是（）。

A.断粮

B.遇上野兽

C.落入吃生人番手里

40、鲁滨逊（）岁时重返自己的祖国。

岁岁岁

41、他的工具是（Ａ）

A 后来从船上取的

B 随身带着

C 自已做的

D 抢来的

42、他在岛上养的动物是（Ａ）

A 羊

B 狗

C 马

D 狼

43、他在有仆人前和（Ａ）说话

A 鹦鹉

B 倒影

C 墙

D 自己

44、后来他用（Ａ）在夜晚照明

A 羊油

B 蜡烛

C 火堆

D 珍珠

45、他用（Ａ）方式记日期

A 刻痕

B 结绳

C 观天象

D 数手指

46、他最后靠（Ａ）离开荒岛的

A 船

B 独木船

C 皮筏子

D 游泳

三、简答题

1.试总结《鲁滨逊漂流记》的主题.(或在鲁滨逊身上体现一种什么样的精神?

《鲁滨逊漂流记》是一部现实主义小说, 主题是通过对主人公鲁滨逊的成功刻画,歌颂资本主义上升时期那种不畏艰难和困苦,充满野心和冒险精神,富有百折不回,顽强毅力和斗志,依靠自己的双手改变一切、创造一切的自我奋斗和创业精神.

2.分析”星期五”这一人物形象.

“星期五”对于鲁滨逊来讲是一个最忠实、最可爱、最诚恳的仆人，他聪明又勤劳，对鲁滨逊忠心耿耿，具有心地善良、尊敬老人等美好品德，性格中也不乏天真、活泼的元素。

3.试分析鲁滨逊的形象.

提示：这个形象是上升时期的生气勃勃的资产阶级的典型，体现的是资产阶级的思想和他们的阶级本质，他具有顽强奋斗的意志力，在困难目前不悲观绝望，也不对生活抱任何实际的幻想，而是脚踏实地去战胜困难，用行动去实现目标。他是一个具有冒险精神的资产者，又是一个具有实干精神的资产者，还是一个追求财富的殖民者。

鲁滨逊漂流记阅读交流课教学设计

信念就是力量 ——《鲁滨逊漂流记》阅读交流课 活动目标： 1、了解《鲁滨逊漂流记》故事内容，感悟鲁滨逊的人物形象及作品意蕴，从而使心灵受到感染和浸润。 2、通过活动，引导孩子交流阅读收获，分享阅读体验，激发学生走向深层阅读的期待。 3、继续学习、巩固课外阅读的方法。 活动重点： 引导孩子交流阅读收获，分享阅读体验，学习、巩固课外阅读的方法。 活动过程： 课前谈话： 一滴清水，可以折射出太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。自从我们学校开展书香校园活动以来，大家都阅读了许多好书，与许多书中的人物近距离地进行了对话。下面，老师想和大家玩一个“猜猜看”的游戏，请大家根据老师提供的关键词猜一猜人物的名字： （游戏） 赤壁之战败走华容道丞相（曹操） 封神榜四不像愿者上钩（姜子 牙） 调皮蛋跳跳糖超级市长（马小 跳） 航海荒岛二十八年（鲁滨 逊） 《鲁滨逊漂流记》这本书读完的举手？读了超过一遍的举手？你是利用什么 时间阅读这本书的? 今天的读书会咱们就来聊聊这本书。 一、走近书本，了解作品 这段时间，曹老师和大家都沉浸在阅读《鲁滨逊漂流记》的快乐中。把你的书举起来，相互看看，也让听课的老师看看。比较一下，你发现了什么？把你的发现告诉大家！ （引导学生从版本不同、设计不同来回答，说明这本书的经典）这部小说一经问世立即风靡全球、历久不衰，在世界各地拥有一代又一代的读者。小说从初版至今，已出了几百版，几乎译成了世界上所有的主要文字。据说，除了《圣经》之外，《鲁滨逊漂流记》是再版最多的一本书，成了世界文学宝库中一部不朽的名著。 、交流读书方法

1、老师想知道你们是怎样阅读这本书的，谁来介绍介绍？ 生介绍自己的读书方法。（相机展示） 2、老师把同学们所提到的读书方法归纳成两点： （1）看封面，读前言，了解作者简介、故事梗概、作品意义。 （2）通读全文，对书中的某一句段或故事情节有感触的，作批注；书中的好词佳句、精彩段落随时摘抄，还可以写一写读后感。 希望这两则读书小贴士对大家阅读其他书籍也会有所帮助。 三、感知故事内容 1、下面我们就继续进入这本书的评说之旅。这本书主要讲了一个什么故事 呢？大家先相互说一说，待会儿咱们再来交流。 谁来试试？（勇敢者先行） 生介绍故事主要内容。 出身于商人之家的鲁滨逊，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅 然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。1659年9月1日，鲁滨逊再次航海前往非洲时，由于遇到飓风，全船只有他一人幸免于难，被巨浪推向了一个荒无人烟的海上孤岛，28年的荒岛 历险，鲁滨逊九死一生，最终回到了故乡。 你为大家开了一个好头，还有谁想说？ 生继续介绍。（引导学生说精炼） 了不起，把二三十万字的小说归纳成短短的几句话，这就是我们常说的读书方法一一【板书：把书读薄】。 2、知识擂台赛 刚才同学们简要地介绍了故事的内容，接下来老师想考考你们，看看书中的 细节你们掌握多少呢？ 出示： 1、1659年9月1日,鲁滨逊从上船到几内亚去。 2、鲁滨逊流落荒岛后，在他的日记中写道："我不知这岛的名字是什么，姑名之为吧." 3、鲁滨逊在荒岛上第一次听到别人和自己说话是在年后。 4、鲁滨逊在荒岛上发现了______ 的脚印，害怕得三天没出门。 5、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“ __________ ” 6、鲁滨逊在岛上经常阅读的书是_______ 。 老师不得不再次竖起大拇指，太厉害了！看来同学们并不是囫囵吞枣地过一遍，而是做到了细嚼慢咽，读得很细致！这种方法就是一一【板书：把书读细】

(完整版)《鲁滨逊漂流记》阅读测试题及答案

《鲁滨逊漂流记》阅读测试题 一、填空题。 1．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家 。 2．伴鲁滨逊度过晨昏的是一只鹦鹉 、及一只狗、一只 。 3．鲁滨逊生活的孤岛叫 。 4．《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是 。 5．《鲁滨逊漂流记》小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“ ”， 后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。 6．《鲁滨逊漂流记》第一部分写鲁滨逊离家三次航海经历，第二部分写鲁滨逊在一座 荒无人烟的海岛上度过了多年孤独的时光经历，第三部分叙述他从荒岛回来后的事 情，你认为全书的精华是第 部分。 7．《鲁滨逊漂流记》这本书用了第 人称的角度来描写的。 8．鲁滨逊在孤岛劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产 (填农作物) 。 9．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是__________，由于担心弹药用完，他就把它们捉住饲养起来。 10．通过这本书中鲁滨逊的一些经历，我们知道风向决定了 。 二、选择题。 1．一直到第28个年头一艘（ ）（国籍）船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。 A 、美国 B 、英国 C 、西班牙 D 、巴西 2．在第( )次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。 A 、一 B 、二 C 、三 D 、四 3．鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？ （ ） A 、19 B 、29 C 、30 D 、20 4．鲁滨逊在荒岛上生活了（ ）年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历 程，他成了一位独自创造文明的英雄。 A 、28 B 、10 C 、8 D 、21 5．作者在《鲁滨逊漂流记》小说中主要通过（ ）方法来塑造人物形象的。 A 、动作描写 B 、心理描写 C 、语言描写 D 、外貌描写 6．《鲁滨逊漂流记》的作者是（ ）。 A 、塞缪尔 B 、菲尔丁 C 、笛福 D 、斯威夫特 7．鲁滨逊在岛上捉到一只（ ），给它起名叫波儿。 A 、鹦鹉 B 、海蜇 C 、海龟 D 、老鹰 8．在孤岛上（ ）成为他的精神支柱。 A 、《金刚经》 B 、《易经》 C 、《诗经》 D 、《圣经》 9．鲁滨逊是什么时候漂到孤岛上的？（ ） A 、1687年7月11日 B 、1659年9月1日 C 、1659年9月30日 D 、1660年1月1日 10．船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？（ ） A.手枪 B.指南针 C.英镑 D.面粉 三、判断题。 1．鲁滨逊从第一次出海离开英国约28年。 （ ） 2．鲁滨逊是一个意志品质极为坚强，生存信念十分执著的人，并且务实肯干，勤于创造。 （ ） 3．“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”这是鲁滨逊说的一句话。 （ ） 4．鲁滨逊在葡萄牙买了一块庄园，曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。（ ） 5．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是鱼鳖，由于担心弹药用完，他就把他们捉住 饲养起来。 （ ） 6．鲁滨逊用近2年的时间造了一只独木船。 （ ） 7．《鲁滨逊漂流记》中人物不多，除了鲁滨逊以外只有星期五还有些性格，其他人物不过是陪衬。 （ ） 8．鲁滨逊在一个方柱的四边，每天用刀刻一个凹口，每七天刻一个长一倍的凹口，每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历，可以计算日月了。 （ ） 9．鲁滨逊在第一次遇到风浪时，他想如果他能幸存，他将像一个真正的回头浪子，回到他父亲的身边去。 （ ） 10．鲁滨逊用近一年的时间造了一只独木船，还挖了一条六尺的运河，把船运到了半里外的小河里。 （ ） 四、连线题。 鲁滨逊先后出海四次，请将每次的遭遇连线。 第一次 去非洲经商 第二次 他们遇到了土耳其海盗，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西。 第三次 贩卖黑奴，遭遇飓风，船在南美洲一个岛屿附近突然触礁，遭灭顶之灾。 第四次 目的地是伦敦，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。 学校 班级 姓名 学号 ----------------------------------------------------密---------------------------------------封---------------------------------线-------------------------------------------------

《鲁滨逊漂流记》试题+参考答案

串河小学六年级《鲁滨逊漂流记》试题 一、填空题 1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。 2．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写 ______________________是全书的精华。在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒，他的名字叫________，这部作品叫《________》。 3．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为 __________ 家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。 4．鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。 5．鲁滨逊在__________买了一块庄园，曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。 6．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是__________，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。 7．偶然机会，鲁滨逊抖装饲料的袋子，过了雨天，抖袋子的地方长出了 __________ 苗和__________ 苗。 8．鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它起名叫__________。 9．鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了__________和__________，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成__________。 10.鲁滨逊在岛上还用__________制作了一把伞。 11．鲁滨逊用近__________年的时间造了一只独木船，还挖了一条 __________尺的运河，把船运到了半里外的小河里。 12．救了“星期五”，鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个__________人，是海船失事后逃上去的。 13．《鲁滨逊漂流记》的作者是________国小说家________，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有__________ 的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。 14．《鲁滨逊漂流记》是以第__________ 人称写的长篇小说。 15．鲁滨逊第一次出海的目的地是__________，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。 16．鲁滨逊第二次出海是去__________ 经商，这一次他成功了。 17．鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了________，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个________，生活过得很顺遂。 18．鲁滨逊第四次航行是去__________，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到__________洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。

鲁滨逊漂流记中考试题及答案

鲁滨逊漂流记中考试题及答案 1.鲁滨逊是哪个国家的? 英国人. 2.鲁滨逊在荒岛上渡过了多少年? 28年. 3.《鲁滨逊漂流记》作者是谁? 丹尼尔·笛福. 4.作者丹尼尔·笛福是哪个国家的? 英国人 5. 鲁滨逊认为荒岛上可分两季：旱季和雨季 6.《鲁滨逊漂流记》的作者是根据什么来写这本书的? 根据一些航海家和流亡者的记载 7. 这部小说用（第一人）人称按（时间）顺序来叙述。 8. 鲁滨逊给那个野人起的名字是? 星期五 9. 鲁滨逊给那个野人根据什么起名字? (时间) 救"星期五"时候正好是星期五,. 10.书中的主人公曾经在哪个国家做过烟草生意而发财? 巴西 11.主人公救野人时,野人还有父亲吗? 有 12. 鲁滨逊教会鹦鹉说波儿 13.主人公救野人时,野人吃什么食物? 人肉 14. 在<<奴隶生涯>>中，鲁滨逊被留在了谁的家里做奴隶海盗船长 15.在孤岛上有什么与他做伴? 答:一只狗,两只猫,一只鸟,一些书。 16.他找到几本什么书? 祈祷书和圣经 17. 主人公的鸟会说话么? 会 18.他刚刚到岛上时思考了哪些问题? ⑴生存问题⑵物质问题⑶精神问题 19. 鲁滨逊在逃亡时，把一个小孩留了下来，那个小孩叫什么名字佐立 20.他的衣服是什么做的? 兽皮 21.他最先做的事是什么? 调整心态 22. 野人们与鲁滨逊作战时使用的是木剑。 23.他的主食是什么? 羊肉 24.后来他又自己种了什么?养了什么? 种了小麦和水稻,养了羊群 25.那些粮食的种子是怎样来的? 从沉船中的麻袋上抖落在土中的 26.我第一夜在哪里睡觉？树上 1.鲁滨孙等人遇难时，船上有几个人? 14人 2鲁滨孙遇到的是什么灾难暴风袭击 3.本书作者在文学上被称为？现代小说之父 4.鲁滨逊的原名？鲁滨逊·克鲁索 5.鲁滨逊的愿望是什么？航海 6.鲁滨逊流落的荒岛叫什么岛？绝望岛 7.鲁滨逊在反检柜子时发现了什么？糠米 8.第14章中鲁宾逊给了星期五什么？ 小刀、皮带、刀环和斧头 9. 逃离了奴隶生涯,鲁滨逊来到了.黑人岛 10. 鲁滨逊的父母希望他在家乡过中产阶级的人的生活 11. 他看见能带他回祖国的人后说的第一句话是什么? "先生们，你们是什么人？" 12. 太阳来到赤道北面是旱季 13. 在荒岛上鲁滨逊觉得水、食物最重要

(完整版)鲁滨逊漂流记阅读指导课教学设计

《鲁滨孙漂流记》阅读指导课教学设计 阅读目的： 1、掌握正确的阅读方法，学会由表及里的阅读顺序 2、通过阅读和交流，了解《鲁宾逊漂流记》的故事内容，运用精读法学习他顽强乐观精神。 教学重点 掌握精读，略读，速读等正确的读书方法 教学过程： (一) 谈话导入： 有人说，世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那；世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。是啊，当我们展开书页，其实我们就是走进了作家的心田，去赴一个不见不散的约会；我们的目光走过文字，其实就是在和作者亲密的对话。今天我们就来上一节阅读指导课，希望同学们能通过今天的学习在课外阅读上有所收获。好，同学们齐读课题《鲁滨逊漂流记》阅读指导课。（二）分析《鲁滨逊漂流记》，指导读书方法 1、拿起这本书，我们首先看到的是书的什么？（封面）一本书，我们首先接触的就是封面，那从封面上，我们可以知道哪些信息？（书名、作者、插图。一艘小船在波涛汹涌的大海上航行，几个水手正奋力划着船。可以猜想书的内容可能与大海航船有关系。） 2、阅读一本书，我们可以从作者入手，了解作者，对理解故事是有帮助的。《鲁滨逊漂流记》的作者是英国小说家，人称“英国与欧洲小说之父”。阅读“走近作者”，结合你已经读了的小说内容，说说作者的生活经历与故事内容有什么关系吗？

（1）小说中鲁滨逊出海历险的时代背景，也是作者笛福从小生活的时代背景。18世纪初，欧洲资本主义竞争正处于发展上升时期，在英国，工商业迅速发展，海外贸易与海外扩张不断进行。追求个性解放、自由竞争、崇尚冒险则成为时代精神的标志。从某种意义上讲，笛福塑造的小说人物——鲁滨逊身上正寄托着那个时代的梦想，寄托着生活在那个时代的人们的梦想。 （2）现实中的笛福就像鲁滨逊一样有着非凡传奇的经历。一生的坎坷际遇。荣辱沉浮，为他积累了一大笔精神财富，这些是他成为作家的最好准备。恰在此时，水手赛尔科克海上冒险的传奇故事传遍英国，笛福据此创作了不朽的著作《鲁滨逊漂流记》。 3、读了书名，你想知道什么？ 这是一部近二十万字的长篇小说，读完整本书再回答这些问题，肯定等不及。现在，就有一个初步解决问题的好方法，那就是读“内容梗概”。 阅读方法是:速读；点幻灯中的章节，指导：跳读。 4、拿到这本书，通过上面的想象法，速读法，跳读法帮助自己对故事有个大致的了解。。下面我们就可以走进这本书，要感知具体内容，分析人物，进入深度理解，该用哪种读书方法最好？（生：精读法）。好，那现在我们就跟随鲁滨逊去漂流，去探险。（板书：读） 古人云：不动笔墨不读书，好记性不如烂笔头。这些同学已经掌握了这些阅读方法，很不错！我们要向这些同学学习，读书时要边读边做批注，摘抄好词佳句，做笔记。也就是说在精读的同时我们还可以同时运用笔记法和批注法。（板书：记） 5：好，现在我们围绕“鲁滨孙是一个什么样的人？”小组合作，展开精读 （幻灯出示）：鲁滨孙是一个什么样的人？

《鲁滨逊漂流记》阅读知识竞赛

《鲁滨逊漂流记》阅读知识竞赛 姓名：班级： 一、单选题（20分） 1、《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？（） A.莎士比亚 B.雨果 C.笛福 D.雪莱 2.鲁滨逊在岛上最危险的是（）。 A.断粮 B.遇上野兽 C.落入吃生人番手里 D.遭遇暴风雨 3、鲁滨逊（）岁时重返自己的祖国。 A.45岁 B.50岁 C.55岁 D.60岁 4、野人一共抓了几个俘虏？被解救了几个？（） A.1,2 B.2,3 C.3,1 D.2,1 5、鲁滨逊离开那个岛时，已在岛上呆了多久（）？ A.27年 B.28年 C.29年 D.30年 6、鲁滨逊是哪个国家的人？（） A.葡萄牙 B.西班牙 C.法国 D.英国 7、鲁滨逊上岛后最想吃的是（）。 A.饼干 B.面包 C.面条 D.奶酪 8、鲁滨逊上岸后的第一家是（）。 A.一个山洞 B.一座小木屋 C.一顶帐篷 D.一片草地 9、《鲁滨逊漂流记》的发行时间？（） A.1718 B.1719 C.1720 D.1721 10、鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？（） A.28 B.29 C.30 D.31 二、多选题（45分） 1、下面关于鲁滨逊的人物评价，哪些是正确的?( ) A.鲁滨逊是一个意志品质坚强的人。 B.鲁滨逊是一个生存信念执着的人。 C.鲁滨逊是一个务实肯干的人。 D.鲁滨逊是一个勤于创造的人。

2.船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项是他发现的？（） A.手枪 B.指南针 C.英镑 D.面粉 3、鲁滨逊送给星期五下列那几样东西？（） A.小刀 B.皮带 C.斧头 D.锥子 4、下面关于《鲁滨逊漂流记》的内容，哪些是错误的？（） A.鲁滨逊从第一次出海离开英国约28年。 B.鲁滨逊在葡萄牙买了一块庄园，曾在那儿过了五年安稳的庄园生活。 C.在荒岛上，鲁滨逊刚开始的食物是鱼虾。 D.鲁滨逊用了近一年的时间造了一只独木船。 5、鲁滨逊刚刚到岛上时思考了哪些问题? （） A.生存问题 B.物质问题 C.精神问题 D.通讯问题 6、鲁滨逊认为荒岛上可分哪两个季节？（） A.旱季 B.干季 C.湿季 D.雨季 7、鲁滨逊在孤岛上有什么与他作伴？（） A.星期五 B.一只狗 C.一些书 D.一只猫 8、鲁滨逊在岛上找到了几本什么书？（） A.圣经 B.祈祷书 C.小说 D.游记 9、鲁滨逊一共救了哪些人？（） A.星期五 B.船长 C.牧师 D.水手 10、一个偶然的机会鲁滨逊抖装饲料袋子，过了雨天抖袋子的地方长出了（） A.豆苗 B.稻苗 C.禾苗 D.麦苗 11、鲁滨逊第三次出航极为不幸，遭遇了（） A.可怕的风浪 B.被海盗俘虏 C.成为了奴隶 D.流落到孤岛上 12、鲁滨逊在荒岛上遇到哪些困难？（） A.没有粮食 B.没有住所 C.没有金钱 D.没有书籍 13、《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合一下哪些条件：（） A.地势要高 B.要有淡水能避免在烈日里曝晒

经典阅读《鲁滨逊漂流记》测试题(答案)

一、选择题（每小题2分，共26分） 1．鲁滨逊在荒岛上第一次听到别人和自己说话是在_D_。 A十三年后 B十六年后 C十八年后 D二十五年后 2．“他的头发长而且黑,并不像羊毛似的卷着。他的前额又高又大,两眼活泼而有光.他的皮色不很黑,略带褐色……他的脸是圆圆的;胖胖的;鼻子很小,但又不像黑人那样扁……”这是对__B的描写。 A佐立 B星期五 C威尔斯 D星期五的父亲 3．《鲁宾逊漂流记》是按第_A_人称写的长篇小说。 A一 B二 C三 4．《鲁滨逊漂流记》的发行时间是_B_年？ A1718 B1719 C1720 D 1721 5．鲁滨逊是__D人？ A.葡萄牙 B.西班牙 C.法国 D.英国 6．船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列_B_不是他发现的？ A手枪 B指南针 C英镑 D 面粉 7．他在岛上最早的伙伴是谁? （ C） A一只他收养的猪 B 一只他收养的狗 C 一只他收养的猫 D 一只他收养的鸟 8．他是怎么治好病的? （D ） A自己好的 B星期五帮她治好的 C根本就没病 D把烟叶含在嘴里,喝甘蔗酒 9．他是怎样回到英国的？（B ） A遇到好心人求救B搭一艘外国船去的回C遇到漂流的船只，自己回去了D自己制作船只回去 10．他是如何计算日期的?（ A ） A用木刀在石头上刻痕 B在烂船上找到日历 C拿树枝来制作日历 D心算 11．他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名（B ） A 星期四 B 星期五 C 星期六 D星期一 12．鲁滨逊在荒岛上生活了（ A ）年 A 28年 B 29年 C 38年 D 39年 13．鲁滨逊的生日是（ B ） A 九月二十号 B 九月三十号 C 九月十号 二、填空题（每空2分，共52分） 1．《鲁滨孙漂流记》的作者是 ( 英 )国的（丹尼尔·笛福）。 2．鲁滨孙第一次出海的目的地是（伦敦），不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。鲁滨孙第二次出海是去（非洲）经商，这一次他成功了。鲁滨孙第三次出航极为不幸，他们遇到了（土耳其海盗），被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西。鲁滨孙第四次航行是去

鲁滨逊漂流记中考试题及解析

《鲁滨逊漂流记》中考试题 名着的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中，任选两个按要求填表。 序号出自哪本名着该情节的主人公 ③孤独勇士绝望岛遇 《鲁滨逊(孙)漂流记》鲁滨逊(孙) “星期五” （2）根据下列提示填空。（3分） ①书中描写了一个勇于挑战的冒险者，他流落荒岛28年，最终顽强地活了下来，这部作品的作者是笛 福（填作家名）。 5、名着赏读。为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名着，学校开展了“话说名着风流人物”征答活动。下面是本次活动中的3道题，相信你一定能完成。 （1）你最喜欢的名着中的风流人物是鲁滨逊，来自《鲁滨逊漂流记》。作者是笛福。 （2）他（或她）的风流之处体现在什么地方对你有何影响（1分） 示例：“风流”之处：他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。 对我的影响：从他身上，我学到了坚强，以后不管遇到多大的困难，我都要像他那样勇敢面对。（风流、影响名1分，表述2分） （3）他或（她）做的哪些或哪件事最让你佩服请简要说说。（50字左右，1分） （3）示例：他在荒岛上建立了自己的物质和精神的“王国”：没有房子，自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干……他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。（概括主要事迹1分，表述1分） 名着填空 《鲁滨逊漂流记》的主人公是鲁滨逊，他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束 的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。（2分） 名着阅读(10分) 请从下列名着精彩片断中任选一个,简要概述该情节的主要内容,并说说对这一情节的体 验或感悟. (1)精彩片断：鲁滨逊搭救“星期五” (2)情节概述(提示：要注意情节的起因、经过和结果) 某天早晨，鲁滨逊在巡视小岛时，发现有一群野人在举行残忍的食人宴会，突然，一个即将被杀的俘虏挣脱绳子，向鲁滨逊所在的方向跑来，其他两个野人随即追了过来，鲁滨逊开枪打死了追来的两个野人，救下了那个俘虏。那天正好是星期五，所以鲁滨逊索性把他营救的俘虏取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。 下面对名着描述错误的两项是（A D）

《鲁滨逊漂流记》读书指导课教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校

《鲁宾逊漂流记》好书推荐课教学设计 一、教学目标： 1、让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。 2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力。 二、教学重点： 让学生认识更多有益的课外书籍及小说《鲁滨逊漂流记》，激发阅读的欲望。 三、教学过程 （一）、导入，激起学习欲望。（这一环节有学生主持） 1、交流自己的读书名言。 2、班内互相交流好书活动。由几名同学上台推荐好书。 （二）赏读《鲁宾逊漂流记》（从整体上了解） 1、同学们读一本好书如同叫一个好朋友，前些天老师给大家介绍了一个好朋友——《鲁滨逊漂流记》。 2、同学们，当你接触一本新书时，你是怎样从整体上来了解它？ 归纳学法：看目录——读提要——了解作者（整体了解） 3、了解作者：有人说，的成功不是偶然的，它与笛福的生活和思想密切相关。那么，笛福一生的经历如何呢？下面我们一起做个简要的了解。 4、说说主要内容。过渡：笛福因为《鲁滨逊漂流记》而成为（欧洲小说之父），足以见得这本书不是一本一般的书，谁能说说这本书主要写了什么？ （三）、细细品位，欣赏精彩片段。 1、师：了解了故事的内容，现在同学们一定很想知道故事的来龙去脉。鲁滨逊是怎样遇险来到荒岛上的？他在岛上是怎样生存下来的？后来他又怎样回到故乡的呢呢？要想知道这些，就要细细地去品读。 2、平时你是怎么细细品味精彩片段的呢？（随机板书：读文字——想画面——提问题——悟感受……） 3、用这种方法读《鲁滨逊漂流记》片断，交流读书收获。 欣赏精彩片断分为两部分：一是了解鲁滨逊陷入了怎样的困境，二是鲁滨逊凭着什么在荒岛上生活28年，在这一过程中指导学生读精彩片段，相机读读鲁滨逊的名言。

《鲁滨逊漂流记》阅读知识竞赛(一)答案卷教学教材

《鲁滨逊漂流记》阅读知识竞赛(一)答案 卷

《鲁滨逊漂流记》阅读知识竞赛（一）答案卷 姓名：班级： 一、单选题（20分） 1、《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？（ C ） A.莎士比亚 B.雨果 C.笛福 D.雪莱 2、《鲁滨逊漂流记》的发行时间？（ B ） A.1718 B.1719 C.1720 D.1721 3、鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？（ C ） A.28 B.29 C.30 D.31 4、野人一共抓了几个俘虏？被解救了几个？（ C ） A.1,2 B.2,3 C.3,1 D.2,1 5、鲁滨逊离开那个岛时，已在岛上呆了多久（ B ）？ A.27年 B.28年 C.29年 D.30年 6、鲁滨逊是哪个国家的人？（ D ） A.葡萄牙 B.西班牙 C.法国 D.英国 7、鲁滨逊上岛后最想吃的是（ B ）。 A.饼干 B.面包 C.面条 D.奶酪 8、鲁滨逊上岸后的第一家是（ C ）。 A.一个山洞 B.一座小木屋 C.一顶帐篷 D.一片草地 9、鲁滨逊在岛上最危险的是（ C ）。 A.断粮 B.遇上野兽 C.落入吃生人番手里 D.遭遇暴风雨 10、鲁滨逊（ C ）岁时重返自己的祖国。 A.45岁 B.50岁 C.55岁 D.60岁

二、多选题（45分） 1、船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项是他发现的？ （ ACD ） A.手枪 B.指南针 C.英镑 D.面粉 2、鲁滨逊送给星期五下列那几样东西？（ ABC ） A.小刀 B.皮带 C.斧头 D.锥子 3、鲁滨孙在岛上种粮的第一年收获了什么？（ AC ） A.两斗大米 B.两斗高粱 C.两斗大麦 D.两斗青稞 4、《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合一下哪些条件：（ ABCD ） A.地势要高 B.要有淡水能避免在烈日里曝晒 C.要能抵御野兽的袭击 D.要能望见大海 5、鲁滨逊刚刚到岛上时思考了哪些问题? （ ABC ） A.生存问题 B.物质问题 C.精神问题 D.通讯问题 6、鲁滨逊认为荒岛上可分哪两个季节？（ AD ） A.旱季 B.干季 C.湿季 D.雨季 7、鲁滨逊在孤岛上有什么与他作伴？（ ABCD ） A.星期五 B.一只狗 C.一些书 D.一只猫 8、鲁滨逊在岛上找到了几本什么书？（ AB ） A.圣经 B.祈祷书 C.小说 D.游记

《鲁滨逊漂流记》阅读练习题(有答案,内容全)

《鲁滨逊漂流记》阅读题(内容全，有答案) 一、选择题 1、小说《鲁宾逊漂流记》是以第（A）人称写的 A第一人称 B第二人称 C第三人称【P1】 2、鲁滨逊当兵阵亡的哥哥是（A） A大哥 B二哥【P1】 3、1632年，鲁滨逊出生在（A）家庭 A上流社会 B中层阶层 C层社会【P1】 4、鲁滨逊弟兄三人，他排行（C） A老大 B 老二C老三【P2】 5、从小，鲁滨逊对一切没有兴趣，只想（B） A学法律B航海 C参军【P2】 6、鲁滨逊初次航海的时间，是（A） A 1951.9.1 B 1952.9.1 C 1953.9.1 【P7】 7、初次出海，鲁滨逊第（A）天不再晕船 A二 B三 C 四【P8】 8、鲁滨逊第一次出海，第（B）天到达雅茅斯锚地。 A5 B6 C7 【P8】 9、第一次出海，船遭遇风暴，船长先砍掉船的（B） A主桅B前桅 C后桅【P9】

10、初次出海，船遭遇风暴，船舱进水。鲁滨逊和船员靠（B）得救。 A小船B小艇 C木板【P10】 11、鲁滨逊初次航海，遭遇了（C）灾难 A船撞毁 B海盗C风暴【P9-10】 12、鲁滨逊初次航海失败，他选择了（C） A回家 B当兵C去伦敦【P12】 13、鲁滨逊第二次航海，不幸成为（C） A水手 B商人C奴隶【P13】 14、鲁滨逊成为海盗船长的奴隶后，利用（B）逃跑 A小艇 B小舢板 C救生衣【P14】 15、和鲁滨逊一起射杀狮子的人，是（B） A星期五B佐立 C船长【P14】 16、带鲁滨逊到巴西成为种植园主的船长是（B）人 A英国B葡萄牙 C法国【P18-20】 17、鲁滨逊在巴西呆了（B）年，再次冒险航海。 A5年B四年 C六年【P23】 18、鲁滨逊出海冒险，去非洲贩卖黑人，船在（A）附近触礁沉没。 A南美洲 B大洋洲 C北美洲【P25-29】 19、初次出海，船遭遇风暴，船舱进水，船在（B）沉没 A温特尔灯塔B雅茅斯锚地 C伦敦【P10】

最新《鲁滨逊漂流记》阅读测试题及答案

学习-----好资料 《鲁滨逊漂流记》阅读测试题一、填空题。 1《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家_____________ 。 2?伴鲁滨逊度过晨昏的是一只鹦鹉、及一只狗、一只_____________ 。 3?鲁滨逊生活的孤岛叫__________ 。 4?《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们，鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险 5?《鲁滨逊漂流记》小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为 “_____________ ”,后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。 6?《鲁滨逊漂流记》第一部分写鲁滨逊离家三次航海经历，第二部分写鲁滨逊在一座 荒无人烟的海岛上度过了多年孤独的时光经历，第三部分叙述他从荒岛回来后的事情， 你认为全书的精华是第_____________________________ 部分。 7?《鲁滨逊漂流记》这本书用了第__________ 人称的角度来描写的。 8?鲁滨逊在孤岛劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产_____________ （填农作物）。 9?在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是_____________ ，由于担心弹药用完，他 就把它们捉住饲养起来。 10?通过这本书中鲁滨逊的一些经历，我们知道风向决定了_____________________ 。 二、选择题。 1.一直到第28个年头一艘（）（国籍）船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船 长制服了叛乱的水手，才返回英国。 A、美国 B、英国 C、西班牙 D、巴西 2 ?在第（）次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂 流到孤岛上。 A、一 B、二 C、三 D、四 3?鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？（） A、19 B、29 C、30 D、20 4?鲁滨逊在荒岛上生活了（）年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进 步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。 A、28 B、10 C、8 D、21 5?作者在《鲁滨逊漂流记》小说中主要通过 A、动作描写 B、心理描写 ）方法来塑造人物形象的。 C、语言描写 D、外貌描写

鲁滨孙漂流记名著考点(中考必备)

鲁滨孙漂流记名著考点（中考必备） 一：性格特征与相关情节： 鲁滨孙 不甘平庸、勇于冒险、追求自由、不畏艰难，具有创造精神和开拓精神。如四次出海，本可以安分守己，过小康生活，不必去冒什么风险。但是他不顾父亲反对，宁愿航海经商，到外面去闯荡。 镇定自若、乐观向上、对生活充满信心、具有坚强意志，具有实干精神。如在28年的孤岛生活中，自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包如两次挖独木舟。等。 乐于助人、有正义感、富有同情心、机智勇敢。如搭救“星期五”、杀食人族。 ④具有极强的占有欲（他冒险活动的出发点，是致富的希望鼓舞着他。当他漂流到荒岛后，不仅不绝望，而且燃起这一切都属于我的欲望。他把整个荒岛称作“我的小王国”，自己则成了“全岛的君主” 体现了一种殖民主义思想（他救了土人“星期五”后，就收了他的奴仆，又用文化宗教来开化他，让他皈依基督。以上所有这些，都是新兴资产阶级殖民思想的体现。） 总之，他是一个劳动热情，坚毅勇敢、坚忍不拔，有实干精神的人。面对人生困境，他的所作所为，体现了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。在西方，他是冒险家的代名词，是人民心目中的英雄。但是他又是一个资产者和殖民者，因此具有剥削和侵略的性质。 星期五 “星期五”对于鲁滨孙来讲是一个忠诚老实，知恩图报，忠心耿耿，对主人惟命是从的仆人。他聪明又勤劳，具有心地善良、尊敬老人等美好品德，性格中也不乏天真、活泼的元素。鲁滨孙的父亲 聪明机灵，为人慎重、明智。 安分守己，渴望平静、健康、安宁、悠然自得的生活。 他能够看透社会上的各种现象，了解社会变化的趋势，看问题比较透彻，言语中有比较强的说服力。他是一个真正的智者。 老船长 他在非洲海面上救了鲁滨逊并和他成朋友，他公正，明白事理，待人有礼貌，他慷慨的把自己的东西分赠送给需要的人。他相信因果报应。他大方善良仁慈守信，是一个可信真诚正直朴实的人，是一个可以信赖和依靠的好朋友。 二：故事梗概 《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙出海经商遭遇暴风雨，流落荒岛28年，克服了种种难以想象的困难。他白手起家，开发荒岛，不仅使自己生存下来，而且创造了一个新世界。他是一个开拓者的形象，一个真正的资产阶级英雄。在这个人物上体现了西方海洋文明的传统，充满向外发展的好奇心、征服欲和冒险精神，歌颂了人的坚毅品质和劳动精神。 三、鲁滨孙四次出海 第一次出海的目的地是伦敦，途中遇风暴，后获救； 第二次出海是去非洲经商，赚了不少钱。后遭海盗袭击，被俘，当了两年奴隶。 第三次出海是去非洲几内亚做生意，遇土耳其海盗，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西；第四次出海从巴西去非洲贩卖黑奴，遭遇风暴，漂到荒岛。在荒岛生活28年。 四：两次挖独木舟： 第一次挖独木舟：花了五个月功夫，砍倒一棵大杉木，又劈又削，想要逃离小岛，却无法使

语文人教版六年级下册《鲁滨逊漂流记》阅读指导课随堂练习

《鲁滨逊漂流记》整本书阅读指导课教学设计 广东省云浮市云城区思劳镇中心小学：卫柳燕 教学目标： 1．通过阅读和交流，使学生了解《鲁宾逊漂流记》的故事内容，并能从鲁宾逊的身上受到潜移默化的影响，学习他的顽强与乐观精神。 2、通过这节阅读指导课，激发学生课外阅读兴趣，掌握一定的阅读方法，养成边读边思考的习惯。 3．以一本书带出多本，激发学生阅读文学作品的兴趣，确立正确的阅读思想，让读书成为自己生活的一部分。 教学重点 1、掌握略读、速读、精读等读书方法。 2、培养阅读兴趣，养成边读书边思考边批注的习惯。 教学过程： 候课环节：同学们作课外阅读小分享 讲授过程 一、导入： 1、同学们都读过一些中外名著？你理解何为“名著”？ 2、你会选择哪些书看呢？（指导学生读书要有选择性，读一些思想闪光和语言高贵的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。） 3、今天这节课，老师要和同学们一起共读一本名著，它就是《鲁宾逊漂流记》。 二、了解阅读《鲁滨逊漂流记》的情况 1、谁来简介作者 2、谁来说说这本书的主要内容。 二、游戏闯关，了解名著内容 1、考一考：谁能说说看，这本书主要写了什么内容？ 鲁宾逊在一次航海中遇险，逃生到一座小岛上，克服一切困难在小岛上生活了28年，最后成功返回家园的故事。 3、看图片，猜故事（用一两句话说一说）。你是从哪里知道的？（梗概），只读梗概的阅读方法是:略读 三、精读故事，品析人物 下面让我们继续走进这本书，要感知具体内容，分析人物，进入深度理解，该用哪种读书方法最好？（精读法）。 1、现在我们围绕“鲁滨孙是一个什么样的人？”（小组合作，展开精读细细品味） 2、你认为鲁宾逊是怎样的人？先指名说，然后请同学到黑板上一一写下来。 4、你最欣赏他的哪种精神？从哪个精彩故事中感受到？找出相关的语句，并作批注。 7、全班交流精彩的故事情节。 四、品文字，重积累 1、这正如鲁宾逊自己所说的：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”

《鲁滨逊漂流记》阅读知识竞赛(2)答案卷

1.鲁宾逊漂流记中为什么把仆人叫做星期五? 因为他发现那个土著人的那一天是在星期五 2.在《鲁宾逊漂流记》中所描述的精华是什么? 宣扬人的智慧,毅力和一种克服各种困难的精神 3.18世纪早期,英国作家笛福的小说反映了资产阶级上升时期敢于进取追求财富的冒险精神,请问这部小说的名称是什么?（A） A《鲁宾逊漂流记》 B《巴黎圣母院》 C《人间喜剧》 4.鲁滨逊的人物特点?答;人物具有充沛的经历各种那个技能,冒险精神和进取精神, 5.这部作品出名的原因? 答,因为作品具有强烈的真实感,而且鲁滨逊是西方文学中第一个资产阶级的正面形象. 6.1659年9月1日,鲁滨逊从____上船到几内亚去（C） A伦敦 B葡萄牙 C巴西 D西班牙 7.鲁滨逊流落荒岛后,在他的日记中写道:"我不知这岛的名字是什么,姑名之为____吧。" （A）A绝望岛 B希望岛 C鸟岛 8.鲁滨逊在荒岛上第一次听到别人和自己说话是在____.（D） A十三年后

B十六年后 C十八年后 D二十五年后 9."他的头发长而且黑,并不像羊毛似的卷着.他的前额又高又大,两眼活泼而有光.他的皮色不很黑,略带褐色.他的脸是圆圆的;胖胖的;鼻子很小,但又不像黑人那样扁."这是对____的描写。（B） A佐立 B星期五 C威尔斯 D星期五的父亲 10.鲁滨逊的生日是____.（A） A九月一日 B九月三十日 C十月一日 D十月三十日 11.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名__星期五__.在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒.他的名字叫__鲁宾逊这部作品叫《鲁宾逊漂流记》 12.有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃在荒 岛上,四年后被救回英国.这一故事引起轰动,也引起作家们的关注.其中一位叫_笛福_的作家据此为原型创作了一部小说《鲁宾逊漂流记》. 13.、小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为__星期五_,后来,这一土人成为他的忠实 的仆人和朋友.小说中的描写__鲁滨逊在荒岛上的经历__是全书的精华. 14.《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_现实主义_小说,

鲁滨逊漂流记阅读任务单

《鲁滨逊漂流记》任务单 阅读任务一 阅读第一章，请为鲁滨逊制作个人简历。 愿望： 国籍：出生年份：

阅读任务二 # 1.阅读第二章，根据鲁滨逊在荒岛上的生活细节，盘点鲁滨逊在荒岛上的生存技能。 2.观察表格，鲁滨逊在荒岛上生活中遇到的最大困难是什么他又是如何克服的呢 阅读任务三

1.完成鲁滨逊荒岛生活“起始物资清单”。 2.这场病对荒岛生活的鲁滨逊来说，是一场劫难，也是一次收获，请你完善《鲁滨逊病历表》。

《圣经》是基督教的正式经典，被奉为教义和神学的根本依据。内容主要包括历史、传奇、律法、诗歌论述书函等。 圣经记录了犹太教和基督教的起源及早期的发展.也为以色列民族史提供了重要的文献资料。它是整个基督教教义的基础，为其信徒提供了信仰的准则，同时也为基督教教会的组织和礼仪活动作出了规定。圣经是西方文化的重要源泉。也是一部包罗万象的百科全书。它是世界上发行量最大,发行时间最长，腿译成的语言最多。出现的版本最杂，流行最广而读者面最大，影响最深远的部书,并已被列入吉尼斯世界记录大全，联合国公认《圣经》是对人类影响最大最深的本书。 这部古者经籍是希伯来民族文化的宝贵遗产，它记载了古代中东乃至南欧带的民族、社会、政治军事等多方面情况和风土人情，其中的哲学和神学观念随着基督教的广泛传播，为世界尤其是西方社会的发展、意识形态和文化习俗带来巨大影响。 《圣经》主题思想:强调神与人立约关系；人守约则得赐福，人背约则受惩罚。 《圣经》是一部宗教主题思想非常鲜明的作品，具有犹太民族的文化个性。它通过一些典型人物传记的描写，强调了神与人立约的关系，提出人守约则得赐福，背约则受惩罚的观念。这一主题思想为《圣经》解读奠定了一个整体上的审美方向和认知导向，体现了作者在进行创作时对选材典型性和艺术性的把握。 《圣经》一直被认为是神的话语记录，其中的人物被置于神的光环笼罩之下，命运被神所主宰，人成为神的仆人。但是从传记的角度来看圣经，《圣经》并不是如神学家所言是神的独角戏。神与人物的关系是辩证的、双向的，在人走向神、虔信神的另一面，人对命运的反抗，人主动向神的靠近，人独立的欲望，人与人的斗争，人和自我的矛盾等都得到了淋漓尽致的反映。 阅读任务四 阅读第二章的第七节至第十一节 1.在岛上居住一段时间后，鲁滨逊开始了一一次长时间的“离家出走”——探索全岛。请根据本节以及之前的描写，简单概括岛上的基本情况或给制简单的小岛地图。 提示:标示方位与地形，标出鲁滨逊登岛地点以及为自己搭建的第一所建筑。 ~ 2.请以思维导图的形式呈现鲁滨逊制陶的流程。

(完整版)《鲁滨逊漂流记》阅读知识竞赛(一)答案卷(可编辑修改word版)

《鲁滨逊漂流记》阅读知识竞赛（一）答案卷 姓名：班级： 一、单选题（20 分） 1、《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？（ C ） A.莎士比亚 B.雨果 C.笛福 D.雪莱 2、《鲁滨逊漂流记》的发行时间？（ B ） A.1718 B.1719 C.1720 D.1721 3、鲁滨逊用望远镜看见了多少个野人在会餐？（ C ） A.28 B.29 C.30 D.31 4、野人一共抓了几个俘虏？被解救了几个？（ C ） A.1,2 B.2,3 C.3,1 D.2,1 5、鲁滨逊离开那个岛时，已在岛上呆了多久（ B ）？ A.27 年 B.28 年 C.29 年 D.30 年 6、鲁滨逊是哪个国家的人？（ D ） A.葡萄牙 B.西班牙 C.法国 D.英国 7、鲁滨逊上岛后最想吃的是（ B ）。 A.饼干 B.面包 C.面条 D.奶酪 8、鲁滨逊上岸后的第一家是（ C ）。 A.一个ft洞 B.一座小木屋 C.一顶帐篷 D.一片草地 9、鲁滨逊在岛上最危险的是（ C ）。 A.断粮 B.遇上野兽 C.落入吃生人番手里 D.遭遇暴风雨 10、鲁滨逊（ C ）岁时重返自己的祖国。 A.45 岁 B.50 岁 C.55 岁 D.60 岁 二、多选题（45 分） 1、船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项是他发现的？（ACD ） A.手枪 B.指南针 C.英镑 D.面粉 2、鲁滨逊送给星期五下列那几样东西？（ ABC ）

A.小刀 B.皮带 C.斧头 D.锥子 3、鲁滨孙在岛上种粮的第一年收获了什么？（AC ） A.两斗大米 B.两斗高粱 C.两斗大麦 D.两斗青稞 4、《鲁滨逊漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合一下哪些条件：（ ABCD ） A.地势要高 B.要有淡水能避免在烈日里曝晒 C.要能抵御野兽的袭击 D.要能望见大海 5、鲁滨逊刚刚到岛上时思考了哪些问题? （ ABC ） A.生存问题 B.物质问题 C.精神问题 D.通讯问题 6、鲁滨逊认为荒岛上可分哪两个季节？（AD ） A.旱季 B.干季 C.湿季 D.雨季 7、鲁滨逊在孤岛上有什么与他作伴？（ ABCD ） A.星期五 B.一只狗 C.一些书 D.一只猫 8、鲁滨逊在岛上找到了几本什么书？（AB ） A.圣经 B.祈祷书 C.小说 D.游记 9、鲁滨逊一共救了哪些人？（ AB ） A.星期五 B.船长 C.牧师 D.水手 10、一个偶然的机会鲁滨逊抖装饲料袋子，过了雨天抖袋子的地方长出了 （ BD ） A.豆苗 B.稻苗 C.禾苗 D.麦苗 11、鲁滨逊第三次出航极为不幸，遭遇了（BC ） A.可怕的风浪 B.被海盗俘虏 C.成为了奴隶 D.流落到孤岛上 12、鲁滨逊在荒岛上遇到哪些困难？（AB ） A.没有粮食 B.没有住所 C.没有金钱 D.没有书籍 13、下面关于《鲁滨逊漂流记》的内容，哪些是错误的？（ABCD ） A.鲁滨逊从第一次出海离开英国约 28 年。 B.鲁滨逊在葡萄牙买了一块庄园，曾在那儿过了五年安稳的庄园生活。 C.在荒岛上，鲁滨逊刚开始的食物是鱼虾。