高雄市立英明国中九十一学年度第一学期数学科三年级第三次段考

高雄市立英明國中九十一學年度第一學期數學科三年級第三次段考

範圍：第五冊全 年 班 號 姓名：

一、選擇（每題4分，共八十八分）

（ ）1.如圖，由尺規作圖所留下的痕跡，你認為它不可能是在作下列哪一個圖形？ˉ(A)三角形的中線

(B)三角形的重心ˉ(C)三角形的內心ˉ(D)三角形的外接圓 。

（ ）2.若A 、B 、C 三村莊不在一直線上，有一所國民中學S 與三村莊的距離都相等，則S 為△ABC 的 (A)外心 (B)

重心ˉ(C)內心ˉ(D)以上皆非 。

（ ）3.頂角為20°的等腰三角形放大2倍後，所得三角形 (A)其底角為80° (B)其頂角為40° (C)周長不變

(D)面積為原來的2倍 。

（ ）4.設△ABC 的三中線AD 、BE 、CF 相交於G ，且GD ＋GE ＋GF ＝4，則AD ＋BE ＋CF ＝ˉ(A)8 (B)12ˉ(C)16

(D)24 。

（ ）5.一多邊形各邊長為5、6、7、8、9，另有一相似形和7對應的邊長為9，則這相似形的周長為 (A)35 (B)40

(C)30 (D)45 。

（ ）6.圓1O 的半徑為4，圓2O 的半徑為6，21O O ＝10，則圓1O 與圓2O 有 (A)0ˉ(B)1ˉ(C)2 (D)3ˉ條公切線 。

（ ）7.設圓O 與A 、B 、C 三點在同一平面上，已知圓O 的半徑為5，若OA ＝3，OB ＝5，OC ＝10，則下列哪一

個敘述是正確的？ˉ(A)O 在圓上ˉ(B)A 在圓上 (C)B 在圓內ˉ(D)C 在圓外 。

（ ）8.若一弧之弦切角為30°，則該弧長與圓周長之比為ˉ(A)1：3ˉ(B)1：6ˉ(C)1：12ˉ(D)1：24 。

（ ）9.若O 為△ABC 的內心，且∠A ：∠B ：∠C ＝1：2：3，則△AOB ：△AOC ：△BOC ＝ (A) 1：1：1

(B) 2：3：1 (C) 1：3：2ˉ(D)1：2：3 。

（ ）10.如右圖，已知△PQR ，則下列四個三角形中，哪一個與△PQR 相似？

（ ）11.如右圖，AB ⊥CD ，AB 為圓的直徑，AE ＝2，CD ＝8，則圓半徑為(A)7ˉ(B)6ˉ(C)5ˉ(D)10 。

（ ）12.如右圖，若直線AB 為切線，且A 、C 、D 均在圓上，若∠ABC ＝30°，且∠ADC ＝40°，則

∠ACB ＝ (A)110°ˉ(B)115°ˉ(C)120°ˉ(D)70° 。

（ ）13.若PA ＝PB ，QA ＝QB ，則下列何者一定正確？ˉ(A)PQ 是AB 的垂直平分線ˉ (B)AB 是PQ 的垂直平分線 (C)AB 、PQ 互相垂直平分ˉ(D)△PAB △QAB 。

（ ）14.如右圖，L 是PQ 的中垂線，M 為PQ 的中點，若RM ＝6公分，PQ ＝16公分，SR ＝4公分，則PR ＋SR ＝ (A)13ˉ(B)15ˉ(C)14ˉ(D)16ˉ公分 。

（ ）15.如圖四，在△ABC 中，AB ＝AC ＝15，BC ＝18，PD ⊥AB ，PE ⊥AC ，則PD ＋PE ＝ (A)572

ˉ(B)12ˉ(C)3215ˉ(D)113 。

（ ）16.在△ABC 中，已知O 為外心，I 為內心，若∠BIC ＝140°，則∠BOC ＝？ˉ(A)140°ˉ(B)100°ˉ(C)160°ˉ(D)120° 。

（ ）17.在座標平面上，直線3x ＋4y ＝24交兩軸於A 、B 兩點。若G 為△OAB 之重心，則G 到AB 的距離為

ˉ(A)516

ˉ(B)58ˉ(C)2ˉ(D) 54 。

（ ）18.長方形ABCD 中，AB ＝3，AD ＝4，E 為BC 中點，如右圖所示，試問四邊形ECDF 的面

積為 (A)5ˉ(B)6ˉ(C)7ˉ(D)8 。

（ ）19.△ABC 中，P 為外心，若∠B ＝46°，則∠ACP ＝？ˉ(A)32°ˉ(B)34°ˉ(C)42°ˉ(D)44° 。

（ ）20.直線PA 和直線PB 切圓O 於A 、B 兩點，如右圖所示；已知∠P ＝50°，則∠ADB ＝

(A)75° (B)150°ˉ(C)210°ˉ(D)115° 。

（ ）21.設△ABC 為正三角形，AB ＝6，則△ABC 的外接圓面積：內切圓面積＝ˉ(A)2：1ˉ

(B)3：1ˉ(C) 4：1ˉ(D)6：1 。

（ ）22.如右圖，(1)將B 、C 重疊摺出一條摺痕L ，(2)將AB 、BC 兩邊重疊，摺出另一條摺痕

M ，若L 、M 兩線交於I ，則下列何者正確？ˉ(A)IA ＝IB ˉ(B)IB ＝IC ˉ(C)IC ＝IA

(D)∠AIC ＝90°＋21

∠ABC 。

二、綜合（每題六分，共十二分）

1. 如右圖，PM是AB的中垂線，MD⊥PB，MC⊥AP，求證：MD＝MC

2. 如右圖，DE//AC，DF//AB，則x＝？

解答：

一、選擇

CAABD DDBBB CAACA CBADD CB

二、綜合

1. 略

2. x＝4

国家博物馆(复兴之路)主题展览观后感_观后感.doc

国家博物馆(复兴之路)主题展览观后感_观后感国家博物馆《复兴之路》主题展览观后感 参观国家博物馆举办大型主题展览《复兴之路》归来，心潮澎湃，感触良多。 “复兴之路”通过1150多件珍贵文物和980多张历史照片，回顾了自鸦片战争以来中华民族为实现民族复兴种种探索，展示中华民族近170年复兴之路。从太平天国运动到辛亥革命，从抗日战争到解放战争，一百多年来，中华民族团结奋斗，自强不息，特别是在中国共产党领导下全国各族人民获得独立解放，国家繁荣富强。 作为图书馆员我，我非常关注这次展览中珍贵文献。清宣统皇帝溥仪退位诏书，标志着清王朝覆灭，中国两千多年封建社会结束。《时局图》深刻地、形象地展示19世纪末中国面临被帝国主义列强瓜分豆剖严重危机。陈望道译《共产党宣言》让中华民族有了新选择，远东国际军事法庭审判书更是让我们感受到中华民族崛起，抗日战争胜利是近百年来中国人民第一次取得完全胜利反侵略……这里一件件文献见证了中华民族从 落后走向繁荣复兴之路。 今天，中华民族发展正面临着难得历史机遇，中华民族伟大复兴光辉前景已经展现在我们面前。作为国家图书馆青年党员，在我们身上应该有历史责任感。国家复兴离不开科技，思想和文化上复兴，全民素质提高决定了社会发展。这样国家复兴才有源源不断智力支持。因此我们当代青年一定要奋发图强，在平凡工作岗位上，用自己努力为推进国家图书馆事业发展，提高全民族文明素质做出自己贡献，为实现国家和民族复兴而奋斗。 典阅部党支部李金涛普法微电影观后感（一） 六年（6）班蔡贝琳 今天，老师让我们看了普法微电影，看完我深有感触。 其中一幕印象深刻，说是学生去买小店三无产且过期辣条来吃，结果上吐下泻，住进了医院。 在我们生活中，有同学禁不住诱惑，经常拿零花钱买小卖部三无产品，这些三无产品都是含有致癌物，长期储存在我们体内会使我们得癌症。曾经有位同学吃了小卖部冰激凌，结果拉肚子了。 再说说第二个案例，从而告诉我们；没有3C（中国强制性产品认证）产品是不安全，《消法》规定了消费者在购买商品时享有选权和公平交易权，面对商家强买强卖行为，大家可以理直气壮拒绝。而且小朋友们在购买较贵物品时，最好有大人陪同，在购买后一定要记得索要发票，以便维权。而实例三体现了商家侵犯了我们人身自由权和人格尊

新编整理[高三年级组长工作总结]年级组长工作总结ppt

[高三年级组长工作总结]年级组长工作总结ppt 年级组长组织、协调与落实年级内学生思想品德教育工作的常规管理，高三更是关键的一年，要做好工作总结，今天给大家带来了高三年级组长工作总结，希望对大家有所帮助。 高三年级组长工作总结篇一 XX年级共有7个教学班，在一学期的教育教学工作中，全年级师生奋力拼搏、团结协作、忘我奉献、以研促教，最终顺利完成了本学期工作，具体总结如下： (一)、领导高度重视，跟踪管理服务 学校重视并指导高三年级复习迎考工作，李校长亲自抓，年级主任直接抓，各部门通力配合、齐心协力。教务处全程参与高三教学跟踪与管理，总务处全力做好师生后勤保障工作;政教处全力做好学生的思想品德、心理调节工作;年级组抓好阶段性复习迎考工作。学校主要领导坚持听课，深入教学第一线，与老师同甘共苦，他们不仅以身作则，满负荷工作，而且埋头苦干并积极承担辅导年轻教师成长的任务。 (二)、合作协调，工作落实，形成合力 1、高三年级领导小组努力抓好教学的调控工作。调度教学进度，了解教学反映，对备课组的备课、教学工作及时指导、督促、监控，随机抽查集体备课、个人备课情况，随机听课。抓好班级管理工作。不定期召开各种类型的教师会(分学科、分班级等)听取意见和建议;协同班主任抓好学生的管理工作。抓好备课组、班级的协调工作及年级内务工作。充分发挥班主任的作用。 2、强化目标管理，形成奋发向上的动力。学校和高三年级将目

标渗透到平时的教育教学的每个环节。在分解目标的同时，帮助高三教师分析目标达成的可能性，寻找目标达成的最佳途径，并且通过一系列的考核机制加以强化，极大地增强了全体高三师生责任感和内驱力。 (三)、弘扬团队精神，以老带新争做奉献 1、注重经费投入。学校舍得投入，在教育科研、信息采集方面，学校尽可能地创造条件，让教师到各地参加高考信息会、研讨会，在外出学习中接受新的教育理念，拓展视野，增长才干，增强信心。 2、注重对年轻教师的培养。加强对年轻教师的培养一直是我校教育教学科研中的一个工作中心。抓以老带新、加强团队合作是我校唱得最响最好的战歌，针对本届高三老师的特点，在号召年轻教师虚心学习的同时，充分发挥老教师传帮带的作用，制订好计划，老教师先上示范课，年轻教师认真观摩、听课，让年轻教师尽快成长。 3、注重团队建设。团队协作风格、忘我奉献精神则是我校多年来一以贯之的法宝。高三年级全体教师明确一荣俱荣，一损俱损的工作理念，资源共享，信息通用，年轻教师主动虚心向老教师请教，老教师积极耐心向年轻教师指导，全体教师形成一种强大的合力。 4、注重面向全体学生。由于地理位置、生源质量等诸多因素，我校把转化工作作为学校高三工作的重要内容，使所有教师都感到转化一个后进生与培养一个优等生同样光荣、同等重要。动之以情，晓之以理、导之以行、持之以恒。争取人人升学，个个成人。 (四)、培优补差，挖掘潜力 高三年级组十分注重月考和联考的诊断作用，及时调整计划，明确责任，落实措施，分解目标，严把培优补差关，并以此作为高考备

小学三年级数学教学计划及复习计划

小学三年级数学教学计划及复习计划 【教学计划】【一】学情分析 一、学生的学习情况分析 在经过了两年的数学学习后,三年级学生,对一些基础性的数学知识有了初步 的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到 数学知识无处不在,生活中处处有数学。对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学 习活动中去,特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。这 为学生对本册的学习打下了重要的基础,也为提高学生的解决问题能力和实践能 力创造了条件。 二、学困生基本情况分析 本班级学困生有好几位学困生。这些同学自觉性不够,今后首先还是加强学 习习惯培养,如学前的自习、课后的复习等。 【二】教材分析 本册教材对于教学内容的编排和处理,是以整套实验教材的编写思想、编写 原则等为指导,力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征,体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生 的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。 【三】教学目标 这一册教材的教学目标是,使学生： 1．让学生在认识时分的基础上,认识时间单位秒。知道秒针的特征,初步在 学生的头脑里建立1秒的概念,知道1分＝60秒。通过加深学生对时间单位的认识, 发展学生的时间观念养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 2．使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法,并能正确计算。能计算几百 几十加减几百几十的笔算。 使学生懂得应根据要解决的具体问题及数据特点选择适当的估算方法,初步 培养学生的数感及估算意识,体会算法的多样化。 3．让学生经历观察、比划、测量等学习活动,明确毫米产生的实际意义, 使他们初步认识新的长度单位毫米,建立1毫米的概念,会用毫米作单位进行测量, 并能掌握毫米与厘米间的关系,进行简单的换算。认识长度单位分米,知道1米=10 分米,1分米=10厘米。使学生知道1千米=1000米,学会千米和米的简单换算。使学

复兴之路展览观后感10篇完整版

《复兴之路展览观后感》 复兴之路展览观后感（一）： 国家博物馆《复兴之路》主题展览观后感 参观国家博物馆举办大型主题展览《复兴之路》归来，心潮澎湃，感触良多。 复兴之路透过1150多件珍贵文物和980多张历史照片，回顾了自鸦片战争以来中华民族为实现民族复兴的种种探索，展示中华民族近170年复兴之路。从太平天国运动到辛亥革命，从抗日战争到解放战争，一百多年来，中华民族团结奋斗，自强不息，个性是在中国共产党的领导下全国各族人民获得独立解放，国家繁荣富强。 作为图书馆员的我，我十分关注这次展览中珍贵的文献。清宣统皇帝溥仪退位诏书，标志着清王朝的覆灭，中国两千多年封建社会的结束。《时局图》深刻地、形象地展示19世纪末中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机。陈望道译的《共产党宣言》让中华民族有了新的选取，远东国际军事法庭审判书更是让我们感受到中华民族的崛起，抗日战争的胜利是近百年来中国人民第一次取得完全胜利的反侵略那里的一件件文献见证了中华民族从落后走向繁荣的复兴之路。 这天，中华民族的发展正面临着难得的历史机遇，中华民族伟大复兴的光辉前景已经展此刻我们面前。作为国家图书馆的青年党员，在我们的身上就应有历史职责感。国家的复兴离不开科技，思想和文化上的复兴，全民素质的提高决定了社会的发展。这样国家的复兴才有源源不断的智力支持。因此我们当代青年必须要奋发图强，在平凡的工作岗位上，用自我的努力为推进国家图书馆事业发展，提高全民族礼貌素质做出自我的贡献，为实现国家和民族的复兴而奋斗。 复兴之路展览观后感（二）： 国家博物馆《复兴之路》观后感 在所党委的组织下，我们基础党支部一批党员及用心分子参观了国家博物馆《复兴之路》展览，在展馆讲解员的讲解下，我学到了很多，也反思了很多。 复兴之路，顾名思义，就是从衰落到再次兴盛的探索过程中所走过的道路。《复兴之路》围绕着千年巨变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来六大主题的基本陈列，透过翔实的史料、恢弘的气势、深沉的语言、珍贵的历史图片，为我们展示了一幅民族复兴之画卷，反映了1840年鸦片战争以来，陷入半殖民地半封建社会深渊的中国各阶层人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，个性是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立人民解放、国家富强人民幸福的光辉历程，充分展示历史和人民怎样选取了马克思主义、选取了中国共产党、选取了社会主义道路、选取了改革开放，充分展示了历史和人民为什么务必始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持中

三年级年级组工作总结

2016-2017年第一学期四年级年级组工作总结 喻娟娟 本学期真的是匆匆而过，在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候，一下子就到了期末。特别是对于我们三年级的老师来说，更是时间短，任务重。但我们年级组的老师在学校领导的关心和指导下，在大家的共同努力下，圆满地完成了学校的各项工作任务。现在，我将本学期年级组工作总结如下： 一、团结协作，步调一致，做好班级管理工作 从开学之初的我带领几位班主任一起制订了四年级班级管理细则，从学生的学习、纪律、卫生、礼仪几个方面设定了非常细致的加分、减分量化细则，带领着几位班主任借用四年级班级管理量化细则来管理班级。整个学期，我们以学校的教育理念为准绳，注意营造良好的班级文化，精心布置班级天地、班级墙面，通过班级展示台展示学生的优秀作文、读书推荐卡、小制作等优秀作品。这样既丰富了班级文化，又大大提高了学生的学习兴趣。我们四年级组每个班级布置的班级文化形成了我们年级独有的特色，有精美的版面和丰富的内容，受到了领导们的一致好评！其次，每周我们认真按学校德育处的要求精心备课，开好每一节班会，对学生进行了安全、文明、环保、礼仪等教育，让学生养成了良好的道德品质，形成了文明、上进、乐思、善学的良好班风。最后，到学期结束前的填写学生素质报告书，填写学生的档案等，我们年级组的五位班主任团结协作，步调一致，认真扎实地做好每项工作。个本学期的工作画上一个圆满的句号。 二、认真钻研，积极准备，促进教师专业发展 在评估专家引领年轻教师听课评课活动中，我们年级组严格按学校布置的要求，由上课老师先积极准备，先在我们年级组内借其他班级试讲，然后由其他几位同年级老师真诚地帮助她们提出合理化的建议，然后授课教师又不断地修改完善。我觉得老师们在讲课当中不但保持着极高的热情，而且教课能力都得到了一定的提高。在最后的专家评课中，我们年级组的几位年轻语文、数学、英语老师都受到了专家的一致好评。 三、面对教师队伍的变化，大家共同努力 本学期，因为要迎接深圳市办学水平评估，我们年级组的老师任务繁重，首先是王瑜老师兼任了三个班的数学教学，其次是英语组崔峰娟老师跨科教学，还有年纪最大的李军老师也是兼任三个班的英语教学。学期末，因为王瑜老师受伤住院，陈主任和几位班主任都在帮她上课，其次是四（3）班的江晓虹老师因为休产假，他们班的所有课程都由我们几个语文

三年级数学下册教学计划

三年级数学教学计划(下) 节庄小学 2017.2

苏教版三年级数学下册教学计划 一、班级基本情况 本班大多数学生上课大胆发言，学习效率较高；一小部分学生贪玩，上课经常不能注意听讲。在本学期的教学中，首先要抓好学生的学习习惯，二要对少数差生注意个别指导。 二、教材内容 本册教材包含以下单元：1、两位数乘两位数2、千米和吨 3、解决问题的策略4、混合运算 5、年月日 6、长方形和正方形的面积 7、分数的初步认识（二） 8、小数的初步认识9、数据的收集和整理（二） 10、期末复习 三、教学目标 1、知识与技能方面。 （1）联系对四则运算的已有认识以及相关的计算经验，探索并理解两位数乘两位数的计算方法，能正确进行相关的口算、估算和笔算，初步理解四则混合运算的顺序，能正确计算两步混合运算式题，进一步掌握两步计算实际问题的分析和思考方法，提高用学过的计算解决实际问题的能力；联系生活经验，认识质量单位“吨”，认识时间单位年、月、日，了解24时计时法，初步了解分数和小数的含义。 （2）结合实例和操作认识千米，知道1千米=1000米，能进行相关长度单位的换算；初步理解面积的含义，认识面积单位平方厘米，平方千米和平方米，知道相邻面积单位间的进率，能选择合适的面积单位测

量、估计、描述平面图形或物体某个面的面积，进行简单的面积单位的换算；探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能正确计算或合理估算有关平面图形、物体某个面的面积，正确解答与面积有关的简单实际问题。 （3）经历从现实情境中收集、整理和描述数据的过程，初步学会对收集的数据进行汇总、排序、分组和简单分析，积累初步的收集、整理和分析数据的经验。 2．数学思考方面。 发展数感，发展抽象概括与推理能力，发展抽象思维，发展初步的空间观念，发展合情推理和初步演绎推理能力，发展统计观念，初步具有清晰地表达自己思考过程的能力。 3．解决问题方面。 能应用在本册教科书里学到的运算知识，解决生活中遇到的实际问题，发展应用意识，能利用估算、判断解决问题结果的合理性。在讨论计算方法、验证计算结果、发现简单规律、解决实际问题等活动中，逐步学会表达思考的大致过程与结果，学会在表达前整理、在倾听后思考，进一步感受反思性学习环节的意义和价值。 4．情感与态度方面。 增强学好数学的信心，初步发展创新意识和实践能力，体会数学与人类历史的发展是息息相关。能够实事求是地评价自己、评价他人。 四、教学措施

国家博物馆《复兴之路》

国家博物馆《复兴之路》基本陈列 观后感骆启昕 我们怀着热切和激动的心情来到国家博物馆参观《复兴之路》基本陈列，两个多小时的参观给我们留下深刻而难忘的印象。《复兴之路》总共分为五个大部分，第一部分，中国沦为半殖民地半封建社会；第二部分，探索救亡图存的道路；第三部分，中国共产党肩负起民族独立、人民解放的历史重任；第四部分，建设社会主义新中国；第五部分，走中国特色社会主义道路。展览馆那一幅幅珍贵的图片，一件件久远的文物，向参观者展示我们中华民族从鸦片战争以来一百多年团结奋斗、自强不息的历史，展现了中华民族不屈不挠英勇抗争、在中国共产党领导下寻路奋斗求解放、艰辛探索搞建设、改革开放谋发展走中国特色社会主义强国之路的壮丽史诗和宏篇巨著。 观看《复兴之路》的历程，使我回顾了中华民族100多年来的强国之梦和不懈探索的伟大历程。翔实的史料、恢弘的气势、深沉的语言、珍贵的历史图片，为世人展示了一幅民族复兴之画卷。100多年来，民族复兴成为中国人民的执著追求。一个有生命力的民族，这也是复兴之路所给予人们的启示。一个强大或追求强大的国家，都需要精神的力量。在中华文明几千年的演进中，有过无数的辉煌，也曾多次经受各种天灾人祸的考验。尤其是近代百年，更是内忧外患，灾难深重。但是，无论经受怎样难以想象的磨难，伟大的中华民族总是能够从坎坷中奋起，百折不挠，闯过难关，攀上新的高峰。

正是在这一过程中，我们形成、发展并传承着中华民族的浩然正气。也正是这样一种精神，支撑、引导着我们从历史中走来。这一精神的血脉，源远流长，生生不息。然而，发展之中总有一脉相承，这就是要永远保持民族的自尊、自豪与自信，时刻将祖国的利益和民族的尊严置于首位。可以这样说，复兴之路用事实证明，只有坚持党的领导，坚持中国特色社会主义道路，才是中华民族伟大复兴的必由之路。 《复兴之路》通过回顾1840年鸦片战争以来，陷入半殖民地半封建社会深渊的中国各阶层人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立人民解放、国家富强人民幸福的光辉历程，充分展示历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，充分展示了历史和人民为什么必须始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持中国特色社会主义理论体系不动摇。 历史总是沉默着不说话，复兴之路基本陈列馆就这样默默向我们展示着一段段过往，当我们即将走出陈列馆时，回想起这一路来一代代中国人努力奋斗的艰辛与不易，我不由得想起《苦难辉煌》的作者金一南的话：“那是个英雄辈出的年代。他们历尽苦难，我们获得辉煌。他们的生命都没有超过一个世纪，但他们的故事，将一个世纪接着一个世纪地传诵下去。”

最新三年级下学期年级组工作总结

三年级下学期年级组工作总结 一学期以来，本人根据年级的实际情况，基本完成了最初的计划，现总结如下： 做得较好之处： 1、能够每月召开一次年级组会议，收集教师的意见和建议，发现问题，寻找解决问题的策略，确保年级工作有序有效地进行。 2、及时督促各备课组做好备考方面的研究工作，定期收集中考方面的有关信息，研究中考命题走向，出好中考复习的有关练习。 3、及时督促定期召开班级任课教师会。会上要任课教师及时分析班级现状，找出问题所在，寻求对策，确定每一阶段的培优目标及帮扶对象，分析好临界学生的基本情况及对临界学生的跟踪指导，以提高优秀率。 4、坚持抓好常规工作，强化教学，如：做好课堂的巡查工作，不定期检查教师的课堂教学情况，了解学生的课堂学习情况，向课堂要效率；组织好每次统测并做好相关的质量分析，并及时召开部分学生家长会；促教师按时完成各阶段的教学计划，及时了解复习检测情况，及时掌握学生的学习状态；做好学生的思想教育工作，多找学生谈话，设立心理咨询箱，与学生多沟通交流，解决学生的学习情绪问题、使学生始终充满一种良好的心态去面对学习。 ５、做好职校的招生宣传工作。今年是职校攻坚年，为了配合国家及教育局的工作，我组织年级的全体老师做了大量的宣伟工作，到目前为止，完成了９０%的工作任务。 ６、做好学生的稳定工作。本学期是很特殊的一个学期，因为两考合一，所以年级的管理难度相对以前来说大的多。全体年级老师对年级的稳定工作都非常的重视，做了大量的工作。一学期以来，年级虽然出了不少的事情，但大事没有，为学校的安全与平稳做了一定的贡献。 不足之外： １、学生的优秀率上不来。虽然培优工作做了不少，但是效果不明显，学生的优秀率与以往没有什么区别。 ２、对女生的教育不够重视，以致于在后阶段出现了女生打架的事件。 ３、各班班级管理的不一致。四个班的管理常常出现不一致的情况，这为年级的统一管理造成了一定的难度。 ４、对年级管理没有统一的方案，很多时候是摸石头过河，造成管理的效率不够高。 忙碌、紧张的一学期过去了。在三年级组全体33名老师的大力支持和努力下，这一学期，我们三年级组无一起安全事故，无一例推销教辅资料的行为。老师们恪尽职守，团结协作，以大局为重，完满地完成了学校交给的工作。 一、甘当绿叶，呵护娇嫩红花。 xx老师是我们组的“元老”，可是她却活力四射，对自己的教学工作毫不放松，还时刻提醒年轻的老师要讲究教育方法，注重学生的心理指导，她的身体力行，给年轻的老师树立了榜样。 xx老师接的班语文成绩很让人操心，可是她却没有一句怨言，除了默默地辅导学生，搞好常规教学，还坚持参加晚托工作，这学期该班语文成绩有了很大提高。 xx老师一直坚守自己的工作岗位，上课注重对学生习惯的培养，时刻关注课堂纪律，及时与班主任沟通，科学教学取得优异成绩，她的严谨治学的态度给年轻老师上了生动的一课。 xx老师担任三（4）班的数学教学，还要进行三（3）班的思品教学，工作量大，可她却能合理安排教学任务，出色地完成了两门课的教学任务。平时，她还像“大姐姐”一样为年轻老师出谋献策，奉献自己的宝贵经验。 xx老师担任陈慰林老师的师傅，她更是尽心竭力，指导xx老师搞好班主任工作。陈老师请婚假，许老师主动当起了班主任。同时许老师还毫无保留地向年轻老师传授自己的作文

国博复兴之路观后感

国博复兴之路观后感 篇一：国家博物馆《复兴之路》观后感 参观《复兴之路》观后感 2013年4月20日，在303中心党委和团委的带领下，我们去了向往已久的国家博物馆，参观了《复兴之路》，再一次见证了中国近100年辛酸的历史。 走进《复兴之路》的大厅，我立刻看见了展厅墙上醒目的大字“中国沦为半殖民地半封建社会”从小到大，这些字不断地出现在历史课、政治课上。华夏五千年，中国有着悠久灿烂的历史！丝绸之路、四大发明、郑和下西洋，这些推动和促进了世界历史进程的伟大壮举??可是，就是这样的一个号称“居于世界中央”的大国沦为了半殖民地的国家，在那些所谓的欧洲“蛮夷”的坚船利炮下不堪一击。没落腐朽的封建制度，封闭的大门，陈旧落后的科学技术和文化知识，这是曾经的中国??看着墙上一张张帝国主义列强残杀中国人的照片，我的心无法平静。作为一个当代年轻人，我深为自己祖国的悠久历史和灿烂文明感到骄傲，同时也为这一段屈辱的历史感到痛心和愤怒，要把它作为警钟，时刻提醒自己。 展览的最后一部分是“走中国特色社会主义道路”，这里有三峡大坝和青藏铁路的景观模型，还有成功进行载人试验飞行的神舟飞船，看到中国农村、城镇发生天覆地的变化，

还有申奥成功的喜悦，整个展厅洋溢着昂扬的斗志和振奋人心的力量，可想而知，如果没有改革开放，就不会有我们今天取得的如此巨大的成就。 走出展览馆，脑海里时时闪现那一幅幅真实的场景，历史的变革留下了一串串清晰可见的脚印，中国从繁荣富强到沦为半殖民地半封 建国家，又从半殖民地半封建国家走向富强。中国曲折的历史告诫我们要始终与时俱进，实事求是。中国的伟大复兴让我领会到了国富民安的道理，认识到年青一代所肩负的历史重任。我们是祖国的希望,要继承先辈的优良传统，为报效祖国做出更多的努力。 303中心变电站班组 高唳晨 篇二：国家博物馆复兴之路观后感 国家博物馆复兴之路观后感 班级：24131201 学号：1120123639 姓名：马欣博 那是2013年10月12日，和高中小伙伴一起去参观了国家博物馆，由于近代史老师的推荐，很认真的参观了复兴之路展厅，紧扣“伟大的民族复兴”的主题思想，彰显中华民族历史长河的伟大创举和辉煌成就，体现自强不息、探索奋斗的民族精神是复兴之路的一个基本核心，自鸦片战争以来中华人民共和国拼死抗争顽强不息的精神也使我们感到

三年级数学科教学计划1天安路学校教研安排

天安路小学 三年级数学科教学计划 2020年9月

三年级数学科教学计划 一、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角等。 二、指导思想 1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。 2、量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。 3、空间与图形的教学，强调实际操作与自主探索，加强估测意 识和能力的培养。 4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。 5、逐步发展学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。三、目的要求 （一）、知识和技能方面 1、会笔算．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数， 并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除 法。

3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 （二）、数学思考方面 1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用 具体的数据描绘现实世界中的简单现象。 2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索 过程中，发展空间观念。 3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳 和类 （三）、解决问题方面 1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学 与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 2、了解同一问题可以有不同的解决办法。

2020小学三年级数学下册教学计划

2017小学三年级数学下册教学计划 一、指导思想： 根据新《课标》的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。 二、情况分析： （一）班级情况分析： 本届三年级学生已使用了两年半的实验教材，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。 本学期除了要加强学生的基础知识训练以外，还要加强对单亲孩子的个别辅导及良好的学习习惯的培养，力争使学生的整体素质得到提高。 （二）教材分析 本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向；除数是一位数的除法；统计；年、月、日；两位数乘两位数；面积；小数的初步认识；解决问题；数学广角。 1、数与计算方面： 本册教材安排的数与计算方面的内容主要有“除数是一位数的除法”、“两位数乘两位数”、

“小数的初步认识”三个单元。精心设计教学顺序，加大教学步子，留给学生更大的探索和思考空间。不出现文字概括形式的计算法则，充分调动学生已有的计算知识和经验，让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解。将计算作为解决问题的一个组成部分，让学生在现实情境中理解计算的意义和作用，进一步认识计算是帮助人们解决问题的工具，逐步形成——面对具体问题，先确定是否需要计算，再选择合适的计算方法（口算、估算、笔算等），最后应用计算达到解决问题的目的——这样一种思维方法。 2、空间与图形方面： 本册教材安排的空间与图形方面的内容主要有“位置与方向”、“面积”两个单元。 3、量的计量方面： 本册教材进一步扩大了计量的知识范围，除了面积（地积）单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。 4、统计知识方面： 在这一册中，教材一方面注意利用已有的知识学习新的统计知识——了解不同形式的条形统计图，介绍平均数的概念以及求平均数的方法；另一方面注意结合实际问题，进一步教学根据统计图表进行简单的数据分析，作出合理的推断。 5、用数学解决问题方面： 本册教材安排用数学解决问题方面的内容，主要有两个单元。一个是“解决问题”单元，专门教学解决用所学的乘、除法知识解决生活中的简单问题——连乘和连除计算的问题；另一个是“数学广角”单元，这一单元引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

国博复兴之路观后感

国博复兴之路观后感 篇一：参观新国博《复兴之路》展览有感 参观新国博《复兴之路》展览有感 2011年7月1日，是共产党建党90周年。这是一个值得回忆、值得纪念、值得骄傲的日子，作为共产党的一员，在建党90周年到来之际在的带领下到国家博物馆参观《复兴之路》展览。 《复兴之路》紧紧围绕民族复兴这个主题，全面展示了近现代历史的主线，分为“沦为半殖民地半封建社会”、“探求救亡图存的道路”等五个部分，展出了很多珍贵文物和图片。 “落后就要挨打”，八国联军的侵略使满目疮痍；日本帝国主义的入侵，使人民国破家亡。国破山河在，人民是压不垮、摧不毁的。面对敌人的铡刀，刘胡兰“生的伟大，死的光荣”，狼牙山五壮士的壮烈，八女投江的悲壮，竹签钉手指而不屈的江姐，“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰……他们是人民的一员，也是人民的写照。有了他们视死如归、奋斗不息的精神，才有今天的。今天的，国富民康。幸福来之不易。历史证明并将继续证明：没有共产党就没有新！为了让五星红旗永远高高飘扬，激昂的国歌响彻大地，我们必须拥护共产党的执政地位，使国家长治久安，人民安

居乐业。特别是我们共产党员，在享受国家的强盛带给我们尊严和自豪时，更应该承担起维 护社会和谐的责任。整个展览给我很大的震撼，想想现在富足的生活，回忆小时候的艰辛，这一切不都是伟大的共产党砸碎铁链的成果么？ 我是一名退休教师，2000年退休，今年55岁。退休时 工资是多元钱。经过国家几次的调整，现在已达到了元，增加了倍，对此我十分满意。我不与高工资者比钱多钱少，不与住房大者比面积大小，不与掌权的人比权利大小。人这一辈子够吃、够住、够花就可以了。人的欲望无止境，就看自己怎样把握人生。该是自己的就要，不该是自己的就不能“强要”，因为“强要”是会出问题的。现在退休了，一点儿工作也不干了，悠闲自在，在家每月照样领工资，而且领的工资还不少，多好啊！每天和老伴含饴弄孙，心情舒畅，健康长寿。“知足常乐”，至理名言，我们要铭记在心。良好的心态让我感到退休真好！ 退休后，我和老伴荣升为外孙的跟班，每天上午溜个弯，回到家里便给外孙准备可口的饭菜，我和老伴各司其职我们分别是后勤部长和厨师长，虽然每天累的腰酸腿疼，但充实的生活让我总觉得时间不够用，“忙”得不可开交。正是因为自己“太忙”，所以“疾病”、“孤独”、“寂寞”、“忧愁”、“郁闷”、“痛苦”远离我，不和我“打交道”，换来的是自

小学三年级组工作总结

小学三年级组工作总结 年级组在学校管理中的重要性与实用性，超越教研组，成为学校管理中的基层行政单位。今天小编给大家整理了小学三年级组工作总结，谢谢大家对小编的支持。 小学三年级组工作总结篇一 时间如流水一般,静悄悄地流过，又到提笔写总结的时候，静下心，回顾一学期的工作，感慨万千，我们在船小这块圣洁的土地上，又愉快地度过了一个学期。 一、创建合作、共进、和谐的工作氛围，打造阳光团队。 一个好的集体，首先要有一个愉悦的氛围，在这方面，作为组长的我，努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助，既把融洽给了自己，也给了整个集体一种新的活力，虽然我们朝出暮归却快乐着。我们年级组的老师在值日工作中都不分彼此，谁发现了问题，谁就去处理，因为大家有人人都是办公室的主人，人人都有以校为家的理念。平时四个班主任在办公室相处融洽，大家情同姐妹，不分彼此，从不斤斤计较，一

人有事，大家来帮。面对困难，众人一起上，面对喜悦，大家齐分享，整个年级工作氛围很好，具有较强的团队精神。 二、把德育工作放在首位，常规工作见实效 我们年级组的全体老师深深懂得“教书育人是老师的天职”，把德育放在重要地位，培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌，教会学生如何做人，使学生终身收益。因此全组老师，无论是班主任还是其他任课老师，都非常关心学生的思想品德教育，对学生的点滴变化、进步都十分关注。4个班主任针对各班学生的实际情况，制定了班级公约，着重对学生的日常行为规范进行培养。任课老师也积极主动地配合班主任，抓好学生的教育工作，取得了良好的效果。在这种较强的德育观的作用下，我组每个班都开展了丰富多彩的德育活动，牢牢抓住读报课、班会课等德育阵地，对学生进行教育。本学期，我组积极结合学校德育工作的安排，加强学生在校的各项常规教育，在卫生、安全、文明礼貌方面常抓不懈。具体总结如下： 1、三年级的学生生性活泼、爱动，好奇，对什么都感兴趣，什么都想学，可又缺乏自控能力，有一小部分学生常常不能按时完成作业，而有些家长也不负责任，即使老师与他们联系，他们也表示没办法。面对这种情况，三年级的老师能发挥教师的高度责任感，一人犯错，众人教育，不管是不是本班的学生都一样。

最最新三年级上册数学学科教学计划及教学进度表

三年级上册数学学科教学计划 一、两个班的学生数学学习情况分析 经过上学期的期末考试发现两个班的数学学习能力相差不大，主要是301班的后进生的数量大于304班的后进生的数量，后进生的成绩直接影响班级的整体成绩，所以这回304班的数学平均分高于301班。所以，本学期强抓猛抓两个班的后进生的数学成绩成为了我主要的任务。 二、教学内容与目标 本册教学内容：加减乘除混合运算、观察物体、加与减、乘与除、周长、乘法、年月日、认识小数。 （一）数与代数 1．第一单元“混合运算”（乘加、乘减、除加、除减、加减混合以及两步有括号式题）。结合实际情境，使学生体会到要遵循“先乘除、后加减”及“先算括号里面的”运算顺序，能根据这些运算顺序计算有关问题，并能解决一些实际问题。 2．第三单元“加与减”结合具体情境，探索计算万以内加减法及连加、边减和加减混合的计算方法；养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯；能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。 3．第四单元“乘与除”在这个单元中学生主要学习（百以内）一位数乘两位数和一位数除两位数的口算。结合具体情境，感受乘除法计算与实际生活的密切联系，探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法，体验算法的多样化，并能正确地计算。经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程，培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力。 4．第六单元“乘法”在这个单元中学生主要学习两、三位数乘一位数的乘法和连乘。能结合具体情境提出问题，列出乘法算式，探索两、三位数乘一位数的计算方法，经历与他人交流各自算法的过程，体验算法的多样化，并能选择合适的计算方法。能正确计算两、三位数乘一位数的乘法。能解决生活中的简单问题。能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。 5．第七单元“年、月、日”本单元主要学习年、月、日的有关知识。认识年、月、日，了解它们之间的关系；了解平年、闰年，能判断平年和闰年。体会引入24 时记时法的必要性，认识24 时记时法。感受时间中的数学问题，培养时间观念。能解决一些简单的实际问题。 6．第八单元“认识小数”结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会计算一位小数的加减运算，能解决一些相关的简单

三年级数学教学计划(通用版)

( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 三年级数学教学计划(通用版) A good work plan can analyze in advance the changes that may occur or will occur in the process of work and make a plan in advance.

三年级数学教学计划(通用版) 一、班级情况分析 这一学期我继续担任三年级(X)班的数学教学工作，本班现有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。三年级学生已经有两年的数学学习经历，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重

点教学内容。 这册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册教材同样的风格与特点。所以本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本教材还具有下面几个明显的特点： 1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视培养学生的数感。 (1)精心设计教学顺序，加大教学的步子。计算的教学顺序要符合儿童学习计算的认知规律，同时符合计算知识本身发展的规律。 (2)让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解，不再出现文字概括形式的计算法则。总结、理解并且记忆计算法则，是以往笔算教学的重要环节。当前的数学课程改革，强调让学生在现实的情境中理解概念和法则，避免机械记忆。

国家博物馆观后感

国家博物馆观后感 5月11日，为了响应学校党日活动之——校园内的“四风”，硕1304班全体党员风雨无阻，组织了参观国家博物馆《复兴之路》的活动，以进一步了解国家的发展历程，增强爱国精神。 在这条“复兴之路”上，讲解人员耐心细致为我们答疑释惑，同学们认真地聆听思考。《复兴之路》展区围绕“千年巨变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来”等六大主题，通过展出1280多件套珍贵文物和870多张历史照片，生动再现了中国人民为求得民族独立和人民解放，实现国家富强和人民富裕而前赴后继地奋斗追求的历程；彰显了中华民族历史长河的伟大壮举和辉煌成就；体现了自强不息、探索奋斗的民族精神。主题鲜明，气势恢宏；令人振奋，亦发人深省。 短短两个小时的参观，对中国民族的复兴历程而言只是短短的一瞬间，但却给我们带来了极大的触动。当看到四万万同胞在腐朽的清王朝统治下，过着为奴隶，为牛马，为犬羊，听人驱使，听人宰割的生活之时，满腔的怒火难以抑制；当看到义和团的勇士们谈笑赴死的画面时，为他们扼腕叹息，同时也被他们英勇就义的精神深深折服；《时局图》图下的题词：“沉沉酣睡我中华，那知爱国即爱家。国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。”是对唤醒国人的殷切期待；辛亥革命民族危机时，革命前辈共赴国难、沙场捐驱，革命斗争中的抛头颅洒热血、为真理献身让我们由衷的敬佩；在一组名称是《艰苦岁月》的雕塑中，一位老红军吹着笛子，而旁边的小孩则偎依在他的身旁，这幅雕塑的人目光坚定而深邃，无不展示了当时人民对未来的坚定和向往；当看到我国“两弹一星”发射成功的一组照

片，的时候，内心由衷升起一股自豪之情！在百年沉沦、百年复兴、跌宕起伏历史进程中，有过无数的辉煌，也曾多次经受各种天灾人祸的考验。尤其是近代百年内忧外患，灾难深重。但是，无论经受怎样难以想象的磨难，伟大的中华民族总是能够从坎坷中奋起，百折不挠，闯过难关，攀上新的高峰。正是在这一过程中，我们形成、发展并传承着中华民族的浩然正气。也正是这样一种精神，支撑、引导着我们从历史中走来。这一精神的血脉，源远流长，生生不息。随着社会的发展，爱国主义内涵也必然愈加丰富。 这次参观中国国家博物馆，再一次让我们深刻感受到，中华民族是勤劳勇敢、智慧、和平的伟大民族，中华文明曾对人类发展做出重要贡献，民族的兴旺、国家的强盛是一代代中华儿女的不懈追求。新的世纪，中华民族的伟大复兴不能只是一种口号。复兴，靠强大的军事和高科技的国防，靠全中华儿女的智慧和凝聚力。作为新时代的千万党员的一份子，我们是骄傲的，因为我们的国家在富强；我们是自豪的，因为我们有如此多的精神领袖和如此伟大的民族。我们应该矢志不渝追寻他们的梦想，承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任，用自己的努力为中华民族发展史续写新的篇章。勿忘国耻，以史为鉴。让我们更加紧密地团结起来，承前继后，继往开来，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而继续努力奋斗！

高三年级组长工作总结精选

高三年级组长年度工作总结3000字 金风送爽，丹桂飘香。XX届高三，在校长的亲自领导下，经过所有高三教师的努力拼搏，高考取得了辉煌的成绩。应届生一本达线5人，其中1名超过600分；应届二本达线31人；应届三本达线20。二本以上达标率为148%，达标率与超标人数皆居全县同类学校第一名。这是我校在示范高中这个新的平台上实现的新的跨越。兹就XX届高三年级组工作总结如下。 一、XX届高三的具体做法 1、成立组织机构，加强管理与指导 进入高三，学校便成立了毕业班领导组，由校长为组长，学校各部门负责人及班主任为成员。形成了由"校长-毕业班工作领导组-班主任"、"校长-教导处-年级组-教师"两条线的管理模式，具体落实高三工作，对XX届高三师生工作、学习、生活提供服务和协调。一年来，领导组定期或不定期多次组织召开了各类会议。了解教学情况，分析学生现状，商讨教育教学的新思路新方法，落实管理办法。几乎每次会议都有校长或有经验的老师作专题的发言，对高三的师生作针对性的指导。从而使XX届高三毕业班始终是一个团结协作、分工明确、高瞻远瞩、奋进有力的集体。强有力的组织保证是本届高三取得胜利的前提。 2、增加研究交流，提高教学的效率 在县教育局的领导下，学校成立了七个高考科研组，分别是语文组、数学组、英语组、文科综合组、理科综合组、体艺组和高考心理辅导组。每个组以一名行政人员为负责人，考虑到高考连续性和稳定性的特点，高考科研组成员主要由上届高三优秀教师和本届高三教师为主，协助高三，备战高考。 科研组平时主要做了以下工作：(1)反复研读《高中新课程标准》与《考试大纲》，准确把握高考的方向；（2）收集和整理高考的信息，交流资源，对高考作有价值的判断；(3)对高三的月考命题、选题，并对月考结果进行分析，提出考后教学的安排；(4)为学生应试能力的培养提供科学的方略。 为了提高全体高三教师的水平，我们采用请进来，走出去的方法。在县教育局教研室的帮助下，请全县知名教师、专家领导对我校高三教师进行教学视导。组织老师到合肥、巢湖、庐江、和县等地参加了XX届高考教学研讨会。学校还组织班主任收看了名为《高考》的视频光盘。 3、教学辅导考试并重，实现管理的精细化 ⑴提高校本教研，加强集体备课，强化年级组工作。高三备课组活动突破常规，形式多样，如语文、数学、英语、文科综合、理科综合教师经常在一起，集体评议的课程安排和教学设计，这样既充分发挥骨干教师潜力，又有利于青年集体成长，有利于高三整体课堂教学效率的提高。 ⑵适应课改新形势，转变传统的教学观念，改变单调落后的教学方法。教师在教学中，强化自已专业基础知识的学习和新教育理念完成，选择适合学生的教学方法，因为最适合的就是的。特别在复