高考历史一轮计时双基练(11)新中国初期的外交和开创外交新局面(含答案)

计时双基练11 新中国初期的外交和开创外交新局面

(计时：45分钟满分：100分)

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)

1．(2015·北京海淀区期末测试)下图是由毛泽东、周恩来签署的新中国第一份国书，该国书签署时中国的外交政策和原则是( )

①独立自主的和平外交政策②和平共处五项原则③“不结盟”原则④“一边倒”政策

A．①④ B．②③

C．①③ D．②④

解析考查了学生分析理解历史问题的能力。由材料中1949年的时间信息可以排除②③，当时新中国刚刚建立，对外奉行独立自主的和平外交政策和“一边倒”政策。应选A。

答案 A

2．(2015·衡水中学模拟)2014年7月19日《人民日报》海外版载文披露，新中国成立当日，政务院总理兼外交部长周恩来把毛主席宣读的中央人民政府成立的“公告”及表达建交愿望的“公函”迅速送达各国，……文件不是送交某某国家使领馆，而是递交到外国具体人员手中，对收件人不称官衔，只称“先生”。这种外交礼仪形式显示了新中国( ) A．谋求尽快获得各国承认的急切心情

B．要与各国建立新型外交关系的愿望

C．展示在世界舞台上独立平等的地位

D．努力打破世界大国对新中国的孤立

解析试题设问的角度是“礼仪上的这种做法”，即与具体的外国人员打交道且不称官衔，表明新中国政权要区别于国民党旧政权，显示的是新中国不承认旧中国的任何外交关系，要与世界各国建立新型外交关系的愿望，B项符合题意。希望获得各国承认、展示在世界舞台上独立平等的地位对新中国至关重要，但仅凭外交礼仪上的这种做法是完全不可能的，A、C两项可排除；新中国成立时是美国为首的西方国家敌视、孤立、封锁新中国，当时的世界大国苏联是支持、承认新中国的，并成为第一个与新中国建交的国家，D项说法错误。

答案 B

3．下列史实中对周恩来首次提出“和平共处五项原则”产生影响的是 ( )

A．地方各级人民代表大会召开

B．《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》达成

C．朝鲜停战后国际紧张局势趋向缓和

D．万隆会议讨论亚非国家发展问题

解析周恩来首次提出“和平共处五项原则”是在1953年底。A是人民代表大会制度的表现，和“和平共处五项原则”没有内在的逻辑关系，应排除；《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》达成是在1954年，万隆会议召开是在1955年，B、D晚于“和平共处五项原则”的提出，排除B、D。故选C。

答案 C

4．(2015·黑龙江模拟)美国《商业周刊》的评论称，美国企图把中国“无限期排斥在世界外交舞台之外”的幻想已被日内瓦会议所粉碎。此说法的依据是日内瓦会议表明( )

A．中国外交开始实现独立自主

B．中国积极步入世界外交舞台

C．中国冲破了美国的外交孤立

D．中国积极开展多边外交活动

解析“无限期排斥在世界外交舞台之外”是指美国对华实施的外交孤立政策，而题干中说“幻想已被日内瓦会议所粉碎”说明美国外交孤立政策的失败，这是因为日内瓦会议是中国第一次以大国身份参加的国际会议，中国正积极步入世界外交舞台，B正确；A“开始”说法与史实不符；C“冲破了”说法与史实不符，新中国建立时与苏联等国建立外交关系即已冲破了美国的外交孤立；中国积极开展多边外交活动是在20世纪80年代以后，故排除D。

答案 B

5．(2015·温州模拟)“周恩来的发言在措辞和内容上都是标准的中共式的宣传，但与会各国都相信周的蛊惑宣传，使我比以前更清楚地感觉到了这么一种可能，即美国对印度支那的任何公开干涉，都将导致中国对亚洲事务的公开干涉，真使人头痛！”上述言论最有可能出自 ( )

A．新中国成立时美国官员对新中国的评价

B．出席日内瓦会议的美国官员对中国的评价

C．美国官员对万隆亚非会议上周恩来的评价

D．美国官员对《中苏友好同盟互助条约》的评价

解析由材料中“但与会各国都相信周的蛊惑宣传”“美国对印度支那的任何公开干涉”，可以看出这是周恩来总理参加的国际会议——日内瓦会议，阅读材料可以看出这是美国官员对当时以周恩来为代表的中国政府的评价。

答案 B

6．(2015·哈师大附中模拟)1955年，一位西方记者报道说：万隆会议“最重要的结果是共产党中国变得强大了，她赢得了很多朋友和善意”。得出这一结论的依据是 ( ) A．适时的外交方针拓展了中国的外交空间

B．中国已成为新独立民族国家的领导者

C．抗美援朝提高了中国的国际地位

D．第三世界形成了联合反殖反霸的局面

解析万隆会议上中国代表团提出“求同存异”方针，促进了会议圆满成功，赢得了尊重，极大地拓展了中国的外交空间。

答案 A

7．(2015·黑龙江模拟)以下为历届联合国大会讨论恢复中华人民共和国在联合国合法席位时支持中国票数增长表。对此，以下分析正确的是( )

A.

B．西方大国放弃了敌视新中国的政策

C．投支持票的主要是广大发展中国家

D．直接推动了与中国建交热潮的出现

解析题干反映出支持中国票数呈现增长的趋势。结合所学知识可知，中国在联合国合法席位得以恢复的一个重要原因是第三世界国家的支持，而1950年至1971年间，民族解放运动高涨，新兴发展中国家越来越多，故C正确；A表述与史实不符；B“放弃”说法错误；D“直接推动”说法错误。

答案 C

8．(2015·衡水中学模拟)和平共处五项原则是中国奉行独立自主和平外交政策的基础，已经被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。在这一原则指导下取得的外交成就是 ( )

A．中苏建交

B．《中苏友好同盟互助条约》签订

C．日内瓦会议取得成功

D．中美关系实现正常化

解析和平共处五项原则是1953年开始提出的，所以产生影响至少在这一原则提出后，A、B两项是1949年和1950年的成就；和平共处五项原则是发展国与国之间外交关系的基本准则，日内瓦会议是解决朝鲜问题和印度支那问题的国际会议，会议的成功与否与该原则无关，故C项错误；D项时间符合，《上海公报》明确指出中美双方在这一原则指导下处理

国际关系，所以答案为D。

答案 D

9．(2015·衡水中学模拟)2014年3月27日，国家主席习近平在法国巴黎举行的中法建交50周年纪念大会上说道：“‘吃水不忘挖井人’，此时此刻，我们都会想起两位伟人，毛泽东主席和戴高乐将军以超凡的战略眼光，毅然作出中法全面建交的历史性决策，在中法之间同时也在中国同西方世界之间打开了相互认知和交往的大门……”当时双方建立正式外交关系的基础是 ( )

A．中国综合国力显著提高

B．欧共体的力量日趋增强

C．美苏争霸威胁双方安全利益

D．两国意识形态已经趋于一致

解析A项仅描述当时中国的国家实力且与史实不符，故不能成为双方建立正式外交关系的基础；欧共体成立于1967年，时间不对，故排除B项；D项不符合史实，两国意识形态是明显有差异的。中法建交应该是中国和法国在形成共同反对霸权主义的战略共识基础上，谋求超越两极体系而独立自主地发展双边关系的重要战略举措，故选C。

答案 C

10．1972年8月，田中与尼克松在夏威夷会谈，想了解美国对中国的真实想法。当得到尼克松“预祝成功”的明确表态后，大平外相说：“首先是夏威夷大功告成了！这等于拿到了去北京的单程机票。”这表明 ( )

A．日本已经奉行独立自主的外交政策

B．日本的对华政策受美国影响大

C．中日邦交关系已经基本实现正常化

D．中国希望实现中日邦交正常化

解析由材料中“首先是夏威夷大功告成了！这等于拿到了去北京的单程机票”，可以看出日本外相看到了美国对华政策的变化，这是日本对华政策变化的转机，即日本的对华政策受美国影响大。

答案 B

11．图片是“看得见”的历史。下列两幅图片记录了新中国两次重大的外交活动，它们所体现的共同原则是( )

图一上海合作组织会徽

图二 1979年邓小平访美

A．睦邻友好

B．开展以联合国为中心的多边外交

C．求同存异

D．参与地区性国际组织的外交活动

解析本题考查对新中国外交的理解。A不符合图二；B两幅图都不能体现；D符合图一，不符合图二；两幅图都体现了求同存异的外交思想，故选C。

答案 C

12．(2015·衡水中学模拟)2014年4月16日《北京日报》报道，外交部长王毅15日在北京钓鱼台国宾馆同俄罗斯外长拉夫罗夫举行会谈。中俄双方已经商定，2015年共同庆祝世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。当前形势下，这对维护《联合国宪章》的宗旨、原则和公认的国际关系准则，维护二战胜利成果和战后国际秩序具有重大意义。双方要密切配合，办好有关活动。这从一个侧面折射出 ( )

A．中俄两国在对待二战的问题上具有一致性

B．国际形势的复杂多变已使联合国名存实亡

C．二战后确立的国际秩序开始遭到严重破坏

D．中俄两国力图恢复二战后形成的国际秩序

解析中俄两国共同庆祝世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年，以维护《联合国宪章》的宗旨、原则和公认的国际关系准则和二战的胜利成果、战后国际秩序，表明中俄两国在对待二战的问题上具有一致性，A项正确。当前联合国仍然是协调国际关系、

维护国际秩序的重要机构，B项错误；二战后确立的国际秩序随着苏东剧变而遭到破坏，C 项错误；俄国具有恢复与美国对抗、均分世界的愿望，但中国决然反对重新进入二战后“冷战”对峙的状态。应选A。

答案 A

二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)

13．(2015·南京调研)阅读下列材料：

材料一周恩来说：“解决中缅边界问题应该加快步伐了。……我们社会主义国家当然不扩张，但人家不信。一些亚洲国家很担心，认为大国必然扩张。所以要用实际的行动使他们慢慢相信，争取和平共处，在10年内要努力解决同邻国的边界问题，先从缅甸开始，陆续解决，解决后他们就放心了。”

——宋凤英《周恩来与中缅边界谈判》材料二1955年亚非会议……(周恩来)提出把和平共处五项原则作为大家共同遵守的原则，当有的代表认为和平共处是共产党的名词时，他当即改用联合国宪章中“和平相处”的提法……他表示：“五项原则的写法可以加以修改，数目也可以增减，因为我们所寻求的是把我们共同的愿望肯定下来，以利于保障集体和平。”在很大程度上正是由于周恩来的多方协调，会议终于达成了在和平共处五项原则基础上扩展起来的“亚非会议十项原则”。

——徐海滨《周恩来外交思想》材料三中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是，双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决，而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在它们的相互关系中实行这些原则。

——《中美联合公报》材料四五项原则的精髓……承认国家无论大小、贫富、强弱……充分尊重各国特别是广大发展中国家自主选择发展道路的权利，照顾和维护小国、穷国、弱国的合法权益和正当诉求，国际间开展互利合作才有基础，世界的和平与发展才有保障。

——温家宝《弘扬五项原则促进和平发展》请回答：

(1)据材料一并结合所学知识，指出为解决中缅边界问题，20世纪50年代初周恩来提出了什么主张，该问题的解决对新中国外交有何重要意义。(8分)

(2)据材料二并结合所学知识，分析亚非会议上各国最终接受周恩来建议的原因。“亚非会议十项原则”标志着“和平共处五项原则”有了怎样的新发展？(8分)

(3)据材料三，概括指出中美双方在《中美联合公报》中达成了什么共识。结合所学知识，分析该公报的颁布对双方关系产生了什么重要影响。(6分)

(4)综合上述材料，概括“和平共处五项原则”的精髓。(4分)

解析第(1)题从“20世纪50年代”入手，回忆所学知识可判断周恩来提出和平共处五项原则，回忆基础知识回答“意义”。第(2)题回忆所学知识，从亚非各国人民的愿望、“求同存异”方针等角度回答“原因”。和平共处五项原则的新发展是指该原则成为解决国与国之间问题的基本准则。第(3)题第一问从材料中“双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系”，可知中美双方以和平共处五项原则来处理双方关系。联系所学知识回答第二问。第(4)题综合材料信息可知，“和平共处五项原则”的精髓是主权平等。

答案(1)主张：和平共处五项原则。意义：有利于消除周边国家的疑虑；为新中国创造和平的外交环境；为解决新中国与邻国的边界问题奠定基础。

(2)原因：亚非各国保障和平的愿望；中国“求同存异”外交方针的提出；周恩来的个人因素。

发展：成为解决国与国之间问题的基本准则。

(3)共识：以和平共处五项原则来处理双方关系。

影响：中美双方结束对抗；中美关系开始走向正常化。

(4)精髓：主权平等。

14．阅读下列材料：

材料一双方声明：中美两国……任何一方都不应该在亚洲——太平洋地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。……美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。

——引自1972年2月在上海发表的

《中美联合公报》材料二美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。……(中美双方一致同意)任何一方都不应该在亚洲——太平洋地区以及世界上任何地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。

——引自1978年12月《中美建交联合公报》材料三两国政府重申上海公报和建交公报中双方一致同意的各项原则。

——引自1982年8月《中美联合公报》材料四美国决定同中华人民共和国建立外交关系是基于台湾的前途将通过和平方式决定这样的期望……向台湾提供防御性武器。……总统或美国政府的任何机构同台湾进行的计划、交易和其他往来……通过美国在台湾协会……去办理和进行。

——引自1979年4月卡特签署的《与台湾关系法》请回答：

(1)比较材料一、二，第二个公报比第一个公报在内容上有何重要的发展？两个公报的意义何在？(8分)

(2)据材料一、二、三，美国两党政府对华政策的基本立场是否一致？(4分)

(3)据材料三，说明这三个公报对发展中美两国关系的作用。(4分)

(4)据上述各材料，说明我们为什么坚决反对美国的《与台湾关系法》。该法对中美关系的发展意味着什么？(10分)

解析本题引用了20世纪70年代以来中美之间签署的三个公报和美国单方面制定的《与台湾关系法》的部分内容，重点考查学生阅读、分析、比较材料异同及评价历史事件的能力。回答第(1)题中的“意义”要注意从“对中美关系发展的影响”和“对地区、世界局势的影响”两方面去把握。回答第(2)(3)题时要注意分析三个公报的相同实质。解答第(4)题的关键是要注意《与台湾关系法》出台的背景、目的、内容、影响和中美三个公报的明显区别。

答案(1)发展：美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府；由不应谋求地区霸权发展为不应在世界上任何地区谋求霸权。意义：两个公报的发表标志着中美间敌对关系的结束，开始了中美关系正常化的新阶段；它对超级大国的霸权主义是有力的约束，有利于反霸斗争。

(2)是一致的。

(3)提供了双方确认的基础原则。

(4)《与台湾关系法》严重违背了中美联合公报的原则，粗暴地干涉了中国的内政；该法是美国单方面制定的国内法，对中国没有约束力，而《中美联合公报》是以国际关系和两国关系准则为依据的。该法为中美关系的正常发展蒙上了一层阴影，意味着中美关系的发展不会是一帆风顺的。