最新人教版二年级语文下册按课文内容填空(含答案)

二年级语文下册按课文内容填空答案

◆1 找春天

1、我们几个孩子，（脱掉）棉袄，（冲出）家门，（奔向）田野，去（寻找）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。

2、春天像个（害羞）的小姑娘，（遮遮掩掩），（躲躲藏藏）。

3、（小草）从地下探出头来，那是（春天的眉毛）吧？早开的（野花）一朵两朵。那是（春天的眼睛）吧？树木吐出（点点嫩芽），那是（春天的音符）吧？（解冻）的小溪（丁丁冬冬），那是（春天的琴声）吧？

4、春天来了！我们（看）到了她，我们（听）到了她，我们（闻）到了她，我们（触）到了她。她在柳枝上（荡秋千），在风筝尾巴上（摇啊摇）；她在喜鹊、杜鹃（嘴里叫），在桃花、杏花（枝头笑）……

◆2 古诗两首

1、默写。

2、白居易是（唐）代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生命力。《草》这首诗原来的题目是（《赋得古原

草送别》）。杨万里是（宋）代诗人。《宿新市徐公店》写了（篱落）、（径）、（树头）、（花）、（儿童）、（黄蝶）、（菜花）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。

◆3 笋芽儿

1、（春雨姑娘）把笋芽儿唤醒了，（雷公公）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（多么明亮）、（多么美丽）的世界呀！（桃花）笑红了脸，（柳树）摇着绿色的长辫子，小燕子（叽叽喳喳）地叫着。

2、春雨姑娘（爱抚）着它，（滋润）着它。太阳公公（照耀）着它，（温暖）着它。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株（健壮的竹子）。写出了（春雨）和（太阳）帮助笋芽儿成长。

3、笋芽儿被叫醒了。她（揉了揉）眼睛，（伸了伸）懒腰，（看看）四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”

◆4 小鹿的玫瑰花

1、花骨朵（渐渐地）长大了。他只能（静静地）躺在床上养病。鹿弟弟（碗惜地）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（红玫瑰），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵（微风）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（夸）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（有很多朋友看到了，大家都喜欢小鹿的玫瑰花。）。

3、小鹿在门前的（花坛）里，栽了（一丛）玫瑰。他常常去（松土）、（浇水）。玫瑰慢慢地（抽出枝条），长出了（嫩绿的叶子）。

◆语文园地一

1、燕子的尾巴像（剪刀）。蘑菇的样子像（雨伞）。蜻蜓的样子像（小飞机）。（银杏树的叶子）像扇子。

2、杨柳绿千里，（春风暖万家）。黄莺鸣翠柳，（紫燕剪春风）。春风放胆来梳柳，（夜雨瞒人去润花）。春风一拂千山绿，（南燕双归万户春）。

3、（美妙）的春光、（蓝蓝）的天空、（灿烂）的阳光、（绿油油）的田野、（长长）的小溪、（柔软）的枝条

4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如：北京是（月季花），洛阳是（牡丹花），香港是（紫荆花），澳门是（莲花）。

◆5 泉水

1、泉水流进（山腰的水池），山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过（山间的平地），（火红的杜鹃花）照见自己美丽的身影。泉水流到（山坡的果园里），果树（大口大口地）喝水。泉水穿过（静静的山谷），（画眉鸟）在（尽情地歌唱）。

2、泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（大海里）。

◆6 雷锋叔叔你在哪里

1、抱着（迷路）的孩子，冒着（蒙蒙）的细雨。瞧，那（泥泞）路上的脚窝，就是他留下的（足迹）。背着（年迈）的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的（汗滴）。

2、哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。意思是：（到处都有像雷锋叔叔一样乐于助人的好人）。

3、（弯弯的）小路、（长长的）小溪、（蒙蒙的）细雨、（温暖的）春风、（晶莹的）露珠

4、毛泽东主席的题词是：“（向雷锋同志学习）。”当时流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，（好事做了一火车）。”

5、我们（沿着）长长的（小溪），（顺着）弯弯的（小路），（寻找）雷锋的（足迹）。（乘着）温暖的（春风），我们（四处寻觅）。哪里需要（献出爱心），雷锋叔叔就出现在哪里。

◆7 我不是最弱小的

1、萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”妈妈回答说：“我们应该（保护比自己弱小的）。”萨沙双问：“这就是说，我是最弱小的了？”“要是你谁也保护不了，那你就是（最弱小的）。”

2、你能保护更弱小的，你是（勇敢）的孩子啦！

◆8 卡罗尔和她的小猫

1、（广告）登出来了，是这样写的：我们非常需要（一只小猫）。我们会给它安排一个（舒适）的家，会很好（照顾）它。请问您有多余的小猫吗？

2、卡罗尔（终于）有了一只她自己的小猫。

3、卡罗尔用（广告）的方式引来了许多小猫，又用（广告）的方式送走了许多小猫，最后留下了一只叫（伯洛）的小猫陪伴她。

◆语文园地二

1、雷声（大作）、倾盆（大雨）、阳光（灿烂）、随风（舞动）、芬芳（扑鼻）、黑白（相间）

2、花要（叶扶），人要（人帮）。赠人（玫瑰），（手有余香）。帮助别人的人，（能得到别人的帮助）。（诚心）能叫（石头落泪），（实意）能叫（枯木发芽）。滴水之恩，当（涌泉相报）。救人一命，胜造（七级浮屠）。

◆9 日月潭

1、日月潭是我国（台湾省）最大的一个（湖）。它在（台中）附近的高山上。那里群山环绕，（树木茂盛），周围有许多（名胜古迹）。

2、日月潭很（深），湖水（碧绿）。湖中央有个美丽的（小岛），叫（光华岛）。小岛把湖水分成两半，北边像（圆圆的）太阳，叫（日潭）；南边像（湾湾的）月亮，叫（月潭）。

3、清晨，湖面上飘着（薄薄的雾）。中午，（太阳高照），整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

4、日月潭（风光秀丽），（吸引）了（许许多多）的中外游客。

5、（太阳）高照、（群山）环绕、风光（秀丽）、树木（茂盛）、湖水（碧绿）、名胜（古迹）、隐隐（约约）、点点（灯光）、蒙蒙（细雨）、

◆10 葡萄沟

1、到了（秋季），葡萄（一大串一大串）地挂在（绿叶）底下，有（红）的、（白）的、（紫）的、（暗红）的、（淡绿）的，（五光十色），美丽极了。

2、葡萄沟生产的葡萄干（颜色鲜），（味道甜），（非常）有名。葡萄沟真是个好地方。

3、新疆吐鲁番有个地方叫（葡萄沟）。那里出产水果。五月有（杏子），七八月有（香梨）、（蜜桃）、（沙果），到九十月份，人们最喜

爱的（葡萄）成熟了。

◆11 难忘的泼水节

1、火红火红的（凤凰花）开了，（傣族）人民一年一度的（泼水节）又到了。

2、1961年（周总理）和傣族人民一起过（泼水节）。彝族的（火把节）也很热闹。

◆12 北京亮起来了

1、每当（夜幕降临），北京就亮起来了。长安街（华灯高照），（川流不息）的汽车，（灯光闪烁），像银河（从天而降）。（环形路上），一座座立交桥（犹如道道彩虹）。夜晚的北京（多么明亮），（多么辉煌）！

2、夜幕（降临）、（华灯）高照、金碧（辉煌）、灯光（闪烁）、银光（闪闪）、光彩（夺目）、绚丽（多彩）、焕然（一新）、从天（而降）

3、北京的公园可多啦，有（颐和园）、（圆明园），还有（天坛）、（北海）、（景册）、（香山）等。北京的古代建筑有（长城）、（故宫）。现代建筑有（人民大会堂）、（国家图书馆）、（中华世纪坛）、（首都国际机场）。北京越变越美丽！

◆语文园地三

1、照相（照相机）、图书（图书馆）、洒水（洒水车）、电视（电视台）、集邮（集邮册）

2、宽（窄）、强（弱）、穷（富）、胜（负）、贵（贱）、内（外）、恶（善）、加（减）

3、明亮的（灯光）、繁华的（大街）、茂密的（树林）、绚丽多彩的

（广告）、川流不息的（汽车）、风光秀丽的（山村）。

4、我国是多民族的国家共有（56个）民族。如汉族、藏族、（回族）、（壮族）、（蒙古族），其中有（55）个是少数民族。

5、我国有（北京）、（上海）、（天津）、（重庆）四个直辖市，（香港）、（澳门）两个特别行政区，黑龙江、（河北）、（广西）、（海南）、（台湾）等28个省、自治区。

◆13 动手做做看

（法）国科学家（朗志万）让小朋友知道：科学家的话，也不一定都是（对）的，要（自己动手做做看）。

◆14 齿孔的故事

1、（英）国发明家（阿切尔）发明了（邮票）打孔机，至今人们还在使用。

2、世界上最早的一张邮票是在（英国）发行的。中国最早的邮票是（1878）年清政府发行的（大龙邮票）。被称为“（微型百科全书）”。

◆15 画风

1、大家都在画风。宋涛画了几片（乌云）和几条斜斜的（雨丝）；陈丹画了几棵（弯弯的）小树；赵小艺画了在空中（漂浮）的旗子，还画了拿（风车）的小男孩，（风车）呼呼地（转）。我想画（）。

2、她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”明明问：“你想怎样画风？”我说：“（我要画小朋友的长发飘起来）。”

◆16 充气雨衣

1、小林用（粗铁丝）弯了一个（大圆圈），把它缝在（雨衣的下沿），（新式）雨衣就做成了。

2、气囊吹起来，和充了气的自行车内胎（差不多）。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的（下摆）里面。（充气）雨衣做好了。

◆语文园地四

1、牛奶（奶牛）、图画（画图）、蜜蜂（蜂蜜）、（上山）（山上）、（刷牙）（牙刷）

2、小林（发明）的充气雨衣受到大家的称赞。伊琳娜（发现）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。孔雀的尾巴真（美丽）！随着（优美）的乐曲，小演员们旋转起来。

3、（鲁班）发明了伞。

◆17 古诗两首

1、默写

2、《望庐山瀑布》写到（日）、（香炉）、（瀑布）、（银河）、（天）五种美景，重点描述（瀑布）的壮丽。

3、《绝句》描述的动物、植物、地方、景物很美，如动物有（黄鹂）、（白鹭），地方描写到（西岭）、（东吴），还有其它景物的描写如（青

天）、（窗）、（雪）、（门）、（船）内容丰富，生动有趣。

◆18 雷雨

1、（雷雨前）写到满天的乌云，闪电越来越亮，雷声越来越响。（雷雨中）写到雨下起来了，雨越下越大，雷声小了，雨声也小了。（雷雨后）写到天亮起来了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫了。蜘蛛又坐在网上了，青蛙也叫起来了。

2、一条彩虹（挂）在天空。蜘蛛从网上（垂）下来逃走了。蜘蛛又（坐）在网上结网了。

◆19 最大的“书”

1、《最大的“书”》中的“书”指的是（岩石）。岩石上的字指的是：（雨痕）、（波痕）和（矿物）。岩石上的画指的是：（树叶）、（贝壳）和（小鱼）。

2、由于特殊的地壳运动动植物被埋起来，死后就不会腐烂。很多年以后就成了（化石）。我国第一具恐龙化石的骨架是在（云南）出土的。

3、这是雨点留下的（脚印），叫（雨痕）；这是波纹的（足迹），叫（波痕）；还有这写（闪光的）、（透明的），是（矿物）。它们都是（字）呀。

◆20 要是你在野外迷了路

1、大自然有很多天然的（指南针）。（太阳）是个（忠实的向导），它在（天空）给你指点方向：中午的时候它在（南边），地上的树影正指着（北方）。（北极星）是盏（指路灯），它永远高挂在（北方）。

2、枝叶（稠）的一面是（南方），枝叶（稀）的一面是（北方）。雪

化得（快）的一边是（北方），化得（慢）的一边是（南方）。

3、我还知道大自然中（树桩的年轮）也能为我们指明方向。

◆语文园地五

1、打开（窗户）、辨别（方向）、寻找（宝藏）、茂密的（枝叶）、满天的（乌云）、清新的（空气）。

2、（春雨惊春）清谷天，（夏满芒夏）暑相连，（秋处露秋）寒霜降，（冬雪雪冬）小大寒。

3、立春、（雨水）、惊蛰、（春分）、清明、（谷雨）、立夏、（小满）、芒种、（夏至）、小暑、（大暑）、立秋、（处暑）、白露、（秋分）、寒露、（霜降）、立冬、（小雪）、大雪、（冬至）、小寒、（大寒）。

◆21 画家和牧童

1、（唐）朝有一位画家叫（戴嵩）。他的画（一）挂出来，（就）有许多人（观赏）。戴嵩把牧童叫到面前，（和蔼地）说：“小兄弟，我很愿意听到你的（批评），请你说说什么地方画错啦？”戴嵩这（谦虚的）品质，值得大家学习。

2、戴嵩一会儿（浓墨涂抹），一会儿（轻笔细描），很快就画成了。

3、我知道戴嵩喜欢画（牛），他画的牛跟真的一样。《三牛图》《归牧图》这两幅名画就是他画的。

4、我国现代画动物闻名的画家有很多，如齐白石画（虾），徐悲鸿画（马），（李苦禅）画鹰，人们特别喜爱。

◆22 我为你骄傲

1、我们看着石头像（子弹）一样（射出），又像（流星）一样（从天而降），觉得很开心，很有趣。

2、三个星期过去了，我已经（攒）了7美元。这些钱足够用来（修理）窗户了。我把钱和一张便条装进（信封），在便条上向老奶奶说明了事情的（经过），并（真诚）地向她道歉。

3、老奶奶在便条上写着：“我为你骄傲。”是因为：（我敢于承认自己的错误并真诚地向她道歉）。

◆23 三个儿子

1、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，（真好看）！一个孩子唱着歌，歌声（真好听）。另一个孩子跑到妈妈跟前，（接过）妈妈手里（沉甸甸）的水桶，（提着）走了。

2、老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”是因为（只有一个孩子帮妈妈做事，体贴父母）。

◆24 玩具柜台前的孩子

1、只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，（目不转睛）地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着（兴奋的）光芒。

2、孩子点点头，又（专心地）看起小汽车来。

3、男孩抢着说：“不，我只（看看），不要妈妈（买）。”孩子妈妈叹了口气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不（富裕）。孩子（心疼）我，什么也不让我给他买……”

4、阿姨说：“多懂事的孩子呀！”是因为小兵懂得（心疼母亲，体贴父母）。

◆语文园地六

1、大小（大大小小）、多少（多多少少）、深浅（深深浅浅）、（对错）（对对错错）、（进出）（进进出出）、（来往）（来来往往）

2、公民道德修养的基本要求是：（爱国守法）、（明礼诚信）、（团结友善）、（勤俭自强）、（敬业奉献）。

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◆25 玲玲的画

好多事情并不像我们想象的（那么糟）。只要（肯动脑筋），（坏事）往往能（变成好事）。

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◆26 蜜蜂引路

1、列宁（常常）请养蜂的人来（谈天）。（往常）派去找他的人不在，列宁（只好）亲自去找。

2、列宁仔细（观察），只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里。列宁笑着说：“我有（向导），是您的（蜜蜂）把我（引到）这儿来的。

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◆27 寓言两则

1、禾苗（好像）一点儿也没有长高。他在田边（焦急地）转来转去。《揠苗助长》告诉我们做事不能（急于求成），要遵循规律。

2、种田人丢下锄头，（整天）坐在树桩旁边等着。《守株待兔》告诉

人们对意外收获不要心存侥幸心理，要（努力做事）。

◆28 丑小鸭

1、过了好多天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只（又大又丑）的鸭子。他的毛（灰灰的），嘴巴（大大的），身子（瘦瘦的），大家都叫他（“丑小鸭”）。

2、丑小鸭来到这个世界上，（除了）鸭妈妈，谁都（欺负）他。哥哥、姐姐（咬）他，公鸡（啄）他，连养鸭的小姑娘也（讨厌）他。丑小鸭感到非常（孤单），就（钻出）篱笆，（离开了家）。丑小鸭来到树林里，小鸟（讥笑）他，猎狗（追赶）他。他白天只好（躲起来），到了（晚上）才敢出来（找吃的）。

3、一天，丑小鸭出来（散步），看见（丁香）开花了，知道（春天来了）。他（扑扑翅膀），向湖边飞去，忽然看见（镜子似的）湖面上，映出一个（漂亮）的影子，（洁白）的羽毛，（长长）的脖子，（美丽）极了。丑小鸭虽然遇到重重困难，但它追求光明美好的心不变。

4、《丑小鸭》的作者是（安徒生），他是（一百）多年前的（丹麦）人，是世界著名的（童话作家）。他的作品还有很多，如《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》和《海的女儿》都是他写的。

◆语文园地七

1、填空

日新（月）异、举（世）无双、遵（纪）守法、自（我）欣赏、无

（能）为力、言（行）不一、同（心）协力、众（志）成城、万（众）一心、战（无）不胜、人外（有）人、天（外）有天、博（采）众长、多多（益）善、贪小（失）大、舍（本）逐末、轻（重）倒置、小（题）大作、勤（学）好问、好（学）不倦、读（书）百遍、其义（自）见

2、丹丹回．头一看，原来是小艺。“回”的意思是：（掉转）。

◆29 数星星的孩子

1、满天的（星星）像（无数珍珠）撒在碧玉盘里。

2、那七颗星，连起来像（一把勺子），叫（北斗星）。

3、（北斗星）总是绕着（北极星）慢慢地（转动）。

4、张衡发明的（地动仪），是世界上第一台测定（地震方向）的仪器，他是（天文学家）。他的文章也写得好，还是个杰出的（文学家）呢！

◆30 爱迪生救妈妈

1、爱迪生是一位伟大的（发明家），为电灯的发明（做）了很多工（作）。

2、上医院已经来不（及）了，爸爸很着（急）。

3、爱迪生让小伙伴们站在（点燃）的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子（亮堂）起来了。手术做得很成功，妈妈（得救）了。

◆31 恐龙的灭绝

1、地球上突然变得十分（寒冷）。恐龙没有（冬眠的习惯），他们不能像（蛇）和（乌龟）那样，借（冬眠）来躲避寒冷。加上恐龙身

上没有（皮毛）来（保暖），他们耐不住（严寒）就慢慢地（消失）了。

2、（宇宙行星）撞上了地球，尘埃把（太阳）遮住了，地球上（一片黑暗）。因为没有（阳光）照射，植物大量枯萎、死亡，那些以植物为食物的恐龙和其他动物，渐渐地死去了。随着动物的减少，食肉的恐龙找不到足够的（食物），也渐渐地（灭绝）了。

◆32 阿德的梦

阿德要乘坐21世纪最新的载人飞船，到（火星）去旅游，并顺便去（月球）看望移居到那里的亲人。

◆语文园地八

1、茂密的枝叶（像）凉棚（似的），遮住了阳光。

2、夜晚，环形路上，一座座立交桥（犹如）道道彩虹。

3、（五颜六色）的裙子（徐徐张开），（就像）一把把花伞。

4、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，（好像）铺上了鲜红的地毯。

5、（知识）是我们飞向天空的（翅膀）。

6、（知识）可以构成一座桥，让我们通向（新知识）。

7、天才是百分之一的（灵感）加上百分之九十九的（汗水）。

8、科学的未来，只能属于（勤奋）而又（谦虚）的年轻一代。

9、我国古代的四大发明是（造纸术）、（印刷术）、（火药）、（指南针）。现代科学家（钱学森）和（邓稼先）研制出（原子弹）、（氢弹），并把（卫星）送上了天。

二年级按课文内容填空

第一单元 1《找春天》 1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个（）的小姑娘，（），（）。 3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？ 2《古诗两首》 1、默写。草宿新市徐公店 白居易杨万里 2、白居易是（）代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是（）代诗人。《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。 3《笋芽儿》 1、（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑

红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。 2、春雨姑娘（）着它，（）着它。太阳公公（）着它，（）着它。写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。 4《小鹿的玫瑰花》 1、花骨朵（）长大了。他只能（）躺在床上养病。鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（）。 《语文园地一》 1、燕子的尾巴像（）。蘑菇的样子像（）。蜻蜓的样子像（）。（）像扇子。 2、杨柳绿千里，（）。黄莺鸣翠柳，（）。春风放胆来梳柳，（）。春风一拂千山绿，（）。 3、（）的春光、（）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、（）的枝条 4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。 第二单元 5《泉水》

人教版语文二年级上册按课文内容填空(完整)

识字1 （）（）层林尽染叠翠流金（）淡大雁（）（）爽（）（）登（）（）（）藏1.秋天的图画 （）来啦，（）来啦，山野就是（）。梨树（），苹果露出（）的脸颊，稻海翻起（），高粱举起燃烧的（）。谁使（）？看，（）的大雁做出了（），它们排成（）“人”字，（）在说，勤劳的人们画出（）。 2.黄山奇石 就说“仙桃石”吧，它好像（），落在（）石盘上。 “仙人指路”就更有趣了！（）望去，那（）真像 （）站在（）的山峰上，（）手臂（）。 每当（），有（）山峰上的（），就变成了 （）的雄鸡。它（）脖子，对着天都峰（）啼叫。

黄山的（），像“（）望（）”“狮（）”“（）”……那些（）岩石，正等着你去给他们起名字呢！ 3.植物妈妈有办法 孩子（），就得（），（）。（）有脚，（）有翅膀，植物要旅行靠的什么（）？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（）。 （）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（）。 苍耳妈妈有个（），她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的（），孩子们就能去田野、（）。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在（）底下。 啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（）离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就（）观察。 那里有（）的（），粗心的（）却得不到它。识字2 练（）（）（） （）（）（） 栽（）喂鸽子（） （）模（）脑（） 5.一株紫丁香 踮（）脚尖儿，（），（）一株紫丁香，栽在（）窗前。

（），（），就让它（），（），（）。 老师-----（）沙沙，那是我们给您（），帮您（）一天的疲倦。 老师-----（）盛开的花儿，那是（），感谢您（）。 （）深了，星星（）眨眼，老师，（）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（）。 识字3 （）神（），称（）夏，（），（）入（）。 （）奔，（）涌，（），珠峰耸。（）湾岛，隔海峡，（），（）。（），（）奋（），（）朝（），（）。 9.欢庆 田野献上( ) ，( )举起( )，( )鸽子，( ）奏起（)。( )孩子( )这( )， ( )—— ( )。

部编版二年级下册语文课文填空

课文内容填空（1） 1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。 2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。 3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔 向（）（），去（）（）春天。 4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。我们（）（）地找哇。 5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？ 6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了

她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）…… 7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！ 8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！ 9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。 10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。

课文填空（2） 1、一个树坑挖好了。邓爷爷（）（）地（）（）了 一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。 2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。 3、今天，邓小平爷爷（）（）栽种的柏树（）（）（）（）了，成了天坛公园（）（）（）（）（）（）（）。 4、《赋得古原草送别》作者（），离离（）（）（），一岁（）（）（）。野火（）（）（），（）（）（）（）（）。 5、（）（）长长的小溪，（）（）雷锋的（）（）。

二年级根据课文内容填空.

按课文内容填空 1、我的家乡在美丽的江南水乡。十月,荷塘里长满了菱藕,姑娘们划着小船忙着采摘。每当夕阳西下时,渔民们便哼着渔歌,伴着如水的月光和万家灯火,满载而归。 2、10月1日的国庆大典上,天安门广场红灯高挂,礼炮齐鸣,威武的三军仪仗队接受了国家领导人的检阅。天安门前,一辆(l iànɡ辆排列整齐的坦克,一排排军容整齐的海陆空军队正接受人民的检阅。神州大地,一片欢腾,中国犹如一条巨龙在腾飞。夜晚,焰火绽放,神州大地一片欢腾。 3.船上的锚能停船,家里的猫喵喵叫。锚和猫,莫混淆,看看偏旁就知道。 4.宁宁是个小画家,彩色铅笔一大把。画个炉灶没有门,画只鸭子尖嘴巴,画张桌子腿歪斜画匹没尾巴。你看看,可是个粗心的小画家。 5.秋天到,秋天到,秋天庄稼长得好。棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱乐红了脸,稻子笑弯了腰。秋天到,秋天到,秋天果子长得好。枝头结柿子架上挂葡萄。黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。 6.北京时间_2008年8月24日晚_,第_29_届夏季奥运会即将落下帷幕,在“鸟巢”上空飘扬了__17天_的_五环_旗已经缓缓降下。……场上仿佛又响起了《 _我和你_》的歌声:来吧,_朋友_,_伸出你的手_,_我和你_,_心连心,永远一家人……带着无尽的留恋与不舍,高达_8米_的圣火渐渐熄灭。 7、《静夜思》是唐代诗人李白写的。我会默写这首诗床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。这首诗的意思是说:秋天的夜晚,明 亮的月光照在床前,地上就像铺了一层白霜。远离家乡的人们望着那天上的月亮不由得思念起故乡来,表达了作者思念家乡的感情。 8、捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事。含一片草叶,能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪。哦,乡下孩子,生在阳光下,长在旷野里。

部编版二年级语文课文填空汇总

课文填空 1、《村居》作者就是( )代的( )。 ( )莺飞( ),拂堤杨柳醉( )。( )散学( ),忙趁( )放纸鸢。 2、《咏柳》作者就是( )代的( )。 ( )一树高,( )绿丝绦。 不知( ) ,( ) 。 3、( )从地下探出头来,那就是春天的( )吧？( )一朵两朵,那就是春天的( )吧？( )吐出点点嫩芽,那就是春天的( )吧？解冻的( ) ,那就是春天的( )吧？ 4、春天来了！我们( )了她,我们( )了她,我们 ( )了她,我们( )了她。她在柳枝上( ) ,在( )摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里( ),在( )、( )枝头笑…… 5、1987年4月5日,就是个( )的日子。这一 天,( ),( )。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的 ( )格外( )。只见她手握铁锹,( )地挖着树坑,额头已经( ),仍不肯( )。 6、一个树坑挖好了。邓爷爷( )地挑选了一棵茁壮的柏树苗,( )移入树坑,又挥楸填了几楸土。她站到几步之外( ) 瞧瞧,觉得( ),连声说:“不行,不行！”她又走上前把树苗( )。 7、一棵( )的小柏树栽好了,就像( )一样( )地站在那里。邓爷爷的脸上露出了( )。8、《赋得古原草送别》作者就是( )代诗人( )。离离( ),( )。野火 ( ),( )。 9、小溪说:昨天,她曾经路过这里,( )的孩子,( )蒙蒙的( )。瞧,那泥泞路上的脚窝,就就是她( )。 10、乘着( )的春风,我们( )寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出( ),( )就出现在哪里。 11、河水( )的,微风( ),泛起层层( )。路的一边就是( ),( ),非常可爱,像一片( ) 。 12、予人玫瑰,( )。

部编二年级上册语文按原文填空汇总(最全面)

（部编）二年级上册语文课文填空（总） 第一单元 1、池塘里有（）（）小蝌蚪，（）（）（）脑袋，（）（）（）的身子，甩着（）（）（）（）（），（）（）（）游来游去。 2、他们游到荷花（）（），看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（）（）（）（）（）衣裳，露出（）（）（）肚皮，鼓着（）（）（）（）（）。 ３、不知（）（）（）（），小青蛙的尾巴（）（）（）（）（）。他们（）（）妈妈，天天去（）（）（）。 4、我会变，太阳一晒，我就（）（）（）。（）（）天空，我又变成无数（）（）（）（）的点儿，（）（）一片，在空中漂浮。有（）（）我穿着（）（）（），有（）（）我穿着（）（）（），（）（）和（）（）我又把红袍（）（）（）（）。人们管我叫（）。 5、我在空中（）（）（）（），体温（）（）（）（），变成了（）（）小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫（）。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫（）（）。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫（）。 6、（）（）我在池子里（）（），在小溪里（）（），在江河里（）（），在海洋里（）（）、（）（）、（）（）（）。 7、有时候我很（）（），有时候我很暴躁。我做过（）（）（）（），灌溉（）（），（）（）机器，（）（）人们（）（）。我也做过（）（）（）（），淹没（）（），冲毁（）（），给人们带来（）（）。人们想出（）（）（）（）管住我。让我（）（）（）（），

不做（）（）。 8、孩子如果（）（）（）（），就得（）（）妈妈，（）（）（）（）。牛马有（），鸟有翅膀，植物旅行靠（）（）（）（）？ 9、蒲公英妈妈（）（）（）（）（）（），把它（）（）自己的娃娃。只要有风（）（）（）（），孩子们就乘着风（）（）（）（）。 10、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子（）（）（）（）的铠甲。只要（）（）（）（）的（）（），孩子们就能去（）（）、（）（）。11、豌豆妈妈（）（）（）（），她让豆荚（）（）太阳（）（）。啪的（）（），豆荚炸开，孩子们（）蹦着跳着（）（）妈妈。12、植物妈妈的办法（）（）（）（），不信你就（）（）（）（）。那里有（）（）（）（）的（）（），（）（）的小朋友（）（）（）（）（）。 13、《梅花》作者（），墙（）（）枝梅，凌寒（）（）（）。遥（）（）（）（），（）（）（）（）（）。 第二单元 1、杨树（），榕树（），梧桐树叶像（）( )。枫树（）（）（）（）（），松柏（）（）（）（）（）。木棉（）（）在（）（），桦树（）（）守北疆。银杏水杉（）（）（），金桂开花（）（）（）。 2、十年（）（），百年（）（）。树高（）（），叶落（）（）。树（）（）不长，人（）（）不立。 3、你拍一，我拍一，（）（）（）（）要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是（）（）。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在（）（）。你拍四，我拍四，天空雁群（）（）（）。你拍五，我拍五，（）（）（）（）有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵（）（）（）。你拍七，我拍七，（）

二年级下册语文课文填空

二下课文内容填空 班级姓名 1．小草从地下（），那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？树木（）点点嫩芽，那是春天的音符吧？（）的（）丁丁冬冬，那是春天的（）吧？ 2．春天来了！我们（）了她，我们（）了她，我们（）了她，我们触到了她。她在（）上荡秋千，在（）尾巴上（）；她在喜鹊、( )嘴里叫，在（）、（）枝头笑…… 3．泉水说：“来吧，来吧！我的水（），山上有一座（）。” 泉水说：“照吧，照吧！我的水（），像一面（）。” 泉水说：“喝吧，喝吧！我的水（），喝饱了，你们能结出（）。” 泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声（），正好为你（）伴奏。”4．（）着长长的小溪，（）雷锋的（）。小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着（）的孩子，（）着蒙蒙的（）。瞧，那（）路上的脚窝，就是他留下的（）。 5．顺着（）的小路，寻找（）的足迹。小路说：昨天，他曾路过这里，（）着（）的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他（）下的（）。6．乘着（）的春风，我们四处寻觅。啊，（）找到了——哪里（）献出爱心，雷锋叔叔就（）在哪里。 7．日月潭是我国（）最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里（），（），周围有许多（）。 8．湖中央有个美丽的小岛，叫（）。小岛把湖水分成两半，北边（）太阳，叫（）；南边像（）月亮，叫（）。 9．日月潭（），吸引了许许多多的（）。 10．到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。 11．长安街（），（）的汽车，灯光（），像（）从天而降。天安门城楼（），（）。广场四周，彩灯（）出一幢幢高大的建筑物的（）轮廓。

二年级语文下册《课文内容填空》专项练习

（部编）二年级语文下册课文填空总 1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤 （）（）醉（）（）。儿童（）（）（） （）（），（）（）东风放纸鸢。 2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高， （）（）（）（）绿丝绦。不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。 3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。 4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（） （）（）（）。我们（）（）地找哇。 5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树 木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？ 6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我 们（）（）了她，我们（）（）了她。她在柳枝上（） （）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜 鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）…… 7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！ 8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！ 9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。 10、这一天，（）（）（）（），（）（）（） （）。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格 外（）（）（）（）。只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯 （）（）。

1、一个树坑挖好了。邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁 壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。他 站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。 2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（） （）（）（）（）地站在那里。邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。 3、今天，邓小平爷爷（）（）栽种的柏树（）（）（）（）了，成了天坛公园（）（）（）（）（）（）（）。 4、《赋得古原草送别》作者（），离离（）（）（），一 岁（）（）（）。野火（）（）（），（）（） （）（）（）。 5、（）（）长长的小溪，（）（）雷锋的（）（）。 6、小溪说：昨天，他曾经路过这里，（）（）（）（）的 孩子，（）（）蒙蒙的（）（）。瞧，那（）（）路 上的脚窝，就是他（）（）（）（）（）。 7、乘着（）（）的春风，我们（）（）（）（）。啊，终于找到了——哪里需要（）（）（）（），雷锋叔叔就 （）（）（）（）（）。 8、你看，一块（）（）（）（）的糕，经过（）（）（）（）人的( )( )，才能（）（）我们面前。 9、河水（）（）（）（）的，微风（）（），泛起 （）（）（）（）。河岸上（）下来的柳叶，（） （）妈妈和爸爸的头发。 10、路的一边是（）（），（）（）（）（），非常可爱，像一片（）（）的绿毯。 11、春天的郊外,景色（）（）（）（）。我们一边（），一边（），路已经走了不少，却还（）（）（）（）。

二年级按课文内容填空

二年级按课文内容填空 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

部编版小学二年级上册语文半期按课文内容填空 1.孩子( )已经长大，就得( )妈妈，( )。牛马有( )，鸟有翅膀，植物旅行又用什么( )蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的( )。只要有风轻轻( )，孩子们就乘着风纷纷( )。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( )，孩子们就能去田野、( )。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法( )，不信你就仔细观察。那里有许许多多的( )，粗心的小朋友却得不到它。 2.墙( )数( )梅，凌寒独( )( )。遥( )不是( )，为有暗香来。 3.一( )海鸥一( )沙滩一( )军舰一( )帆船一( )鱼塘一( )稻田一( )垂柳一( )花园一( )小溪一( )石桥一( )翠竹一( )飞鸟一( )队旗一( )铜号一( )“红领巾” 一( )欢笑 4. ( )高，榕树( )，( )树叶像手掌。 ( )秋天叶儿红， ( )四季披绿装。 ( )喜暖在南方， ( )耐寒守北疆。银杏( )活( ),( )开花满院香。 5.你拍一，我拍一，动物世界很( )。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是( )。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔( )间。你拍四，我拍四，( )雁群会( )。你拍五，我拍五，( )有猛虎。 你拍六，我拍六，( )鹂百灵( )不休。你拍七，我拍七，竹林( )在嬉戏。你拍八，我拍八，( )动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是( )。你拍十，我拍十，保护动物是( )。 6.( )里，春风( )，( )蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿( )。夏季里，( )，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，( )来( )月光。秋季里，稻上场，谷像( )粒粒香。身体虽( )，心里喜( )。冬季里，雪初晴，新制( )暖又轻。一年( )，大家( )盈盈。 7.( )皆图画，( )不文章。( )畦春韭绿，( )稻花香。忠厚传( )久，诗( )继世长。 9. 蓬( )稚( )( )垂纶，侧( )莓苔( )映( )。路( )借( )遥( )，( )得( )惊( )应( )人。

部编二年级语文下册按课文填空

（部编）二年级语文下册课文填空总 班级_______ 姓名__________ 1、《村居》作者( )朝( )，( )莺飞（），拂堤（ ）醉（）。儿童（），（） 鸢。 2、《咏柳》作者( )朝( )，（），（ ）。（）， （）。 3、我们几个孩子（）棉袄，（）家门，奔向（），去（）春天。 4、春天像个害羞的小姑娘，（），（）。我们（）地找哇。 5、小草从地下（），那是春天的（）吧？早开的 （）一朵两朵，那是春天的（）吧？树木（）点点嫩芽，那是春天的（）吧？解冻的小溪（），那是春天的（）吧？ 6、春天来了！我们（）了她，我们（）了她，我们（）了她，我们（）了她。她在柳枝上（），在风筝 （） 摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）……

7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）的鲜花，她 （）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）的鲜花，她 （）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 9、1987年4月5日，是个（）的日子。 10、这一天，（），（）。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）。只见他手握铁锹，（）地挖着树坑，额头已经（），仍不肯（）。 11、一个树坑挖好了。邓爷爷（）地（）了一棵茁壮的柏树苗，（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。他站到几步之外（）看看，（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）。 12、一棵（）的小柏树栽好了，就像 （） 地站在那里。邓爷爷的脸上露出了（）。 13、今天，邓小平爷爷（）栽种的柏树（）了，成了天坛公园（）。 14、《赋得古原草送别》作者( )朝( )， （），（）。 （），（）。

二年级上册课文内容填空

课文内容填空 1、秋天来啦，秋天来啦，山野就 是美丽的图画。 2、梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。 3、闻名中外的黄山风景区，景 色秀丽神奇，尤其是那些奇石，有趣极了。我知道的奇石有仙人指路、仙桃石、猴子观 海、金鸡叫天都。 4、植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 5、一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。

6、《山行》 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 7、老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。 8、老师，绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一 天的疲倦。 9、老师，满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们时时把我们挂牵。 10、天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。 11、我神州，称华夏，山川 美，可入画。各民族，

齐奋发，争朝夕，兴中 华。 12、田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁 白的鸽子，大海奏起欢乐的乐 曲。 13、北京是我国的首都，是一座美丽的城市。 14、天安门在北京城的中 央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。 15、北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。 16、2001年，北京申办2008年 奥运会成功了。 17、北京立刻变成了欢乐的海洋。 18、中华世纪坛人如海，歌如潮。

19、2008年，奥林匹克旗帜在中国北京高高飘扬。 20、小柳树的腰细细的，树 枝绿绿的的，真好看。 21、我积累的言语有：一花独放不是春，百花齐放春满园。人心齐，泰山移。 22、树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。 23、清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 24、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。 25、清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”

二年级按课文内容填空

二年级按课文内容填空文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

部编版小学二年级上册语文半期按课文内容填空 1.孩子( )已经长大，就得( )妈妈，( )。牛马有( )，鸟有翅膀，植物旅行又用什么( )？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它 送给自己的( )。只要有风轻轻( )，孩子们就乘着风纷纷( )。 苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( )，孩子们就能去田野、( )。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法( )，不信你就仔细观察。那里有许许多多的( )，粗心的小朋友却得不到它。 2.墙( )数( )梅，凌寒独( )( )。遥( )不是( )，为有暗香来。 3.一( )海鸥一( )沙滩一( )军舰一( )帆船一( )鱼塘一( )稻田一( )垂柳一( )花园一( )小溪一( )石桥一( )翠竹一( )飞鸟一( )队旗一( )铜号一( )“红领巾” 一( )欢笑 4. ( )高，榕树( )，( )树叶像手掌。 ( )秋天叶儿红， ( )四季披绿装。 ( )喜暖在南方， ( )耐寒守北疆。银 杏( )活( ),( )开花满院香。 5.你拍一，我拍一，动物世界很( )。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是( )。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔( )间。你拍四，我拍四，( )雁群会( )。你拍五，我拍五，( )有猛虎。你拍六，我拍六，(

)鹂百灵( )不休。你拍七，我拍七，竹林( )在嬉戏。你拍八，我拍八，( )动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是( )。你拍十，我拍十，保护动物是( )。 6.( )里，春风( )，( )蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿( )。夏季里，( )，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，( )来( )月光。秋季里，稻上场，谷像( )粒粒香。身体虽( )，心里喜( )。冬季里，雪初晴，新制( )暖又轻。一年( )，大家( )盈盈。 7.( )皆图画，( )不文章。( )畦春韭绿，( )稻花香。忠厚传( )久，诗( )继世长。 9. 蓬( )稚( )( )垂纶，侧( )莓苔( )映( )。路( )借( )遥( )，( )得( )惊( )应( )人。 10.白日( )( ）( )，( ) ( ) ( ) ( )流。欲穷( )( ）( )，更上( )( ）( )。 11日( )香( )( )紫( )，遥看瀑布( )( ) ( )。飞流( )下( )千( )，疑( )银( )落( ) ( )。 12.就说“仙桃石”吧，它好像从( )飞下来的 ( ) 大桃子，落在山顶的石盘上。在( )陡峭的山峰上，有( ) “猴子”。它两只胳膊抱着腿，( ) 地蹲在山头，望着翻滚的( ) 。这就是有趣的“猴子观海”。

人教版二年级下全册按课文内容填空(答案)

人教版二年级下全册按课文内容填空（答案） 第一单元 1、我们几个（孩子），（脱掉）棉袄，（冲出）家门，奔向（田野），去（寻找春天）。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，（躲躲）藏藏，我们（仔细地）找啊，找啊。 小草从地下（探出头来），那是春天的（眉毛）吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的（眼睛）吧？树木（吐出点点嫩芽），那是春天的（音符）吧？（解冻）的（小溪丁丁冬冬），那是春天的（琴声）吧？ 春天来了！我们看到了她，我们（听）到了她，我们（闻）到了她，我们（触）到了她。她在（柳枝上）上荡秋千，在风筝（尾巴）上（摇啊摇）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（叫），在桃花、杏花枝头（笑）…… 2、《草》又名《附得古草原送别》，是（唐）代（白居易）写的。诗中（野火烧不尽，春风吹又生）两句诗表现出小草顽强的生命力。诗中的一对反义词是（枯、荣） 离离（原）上草，一（岁）一（枯荣）。（野）火（烧不尽），春风（吹又生）。 《宿新市徐公店》是（宋）朝（杨万里）写的。篱（落）疏疏一（径深），树头花落（未成阴）。儿（童急走追黄）蝶，飞入菜花（无处寻）。 诗中共写了（七）种景物，分别是：（篱笆、小路、树木、落花、儿童、黄蝶、菜花） 3、春雨姑娘（爱抚）着她，滋润着她。太阳公公（照射着）她，（温暖着）着她。 4、（杨柳）绿千里，（春风暖万家）。 黄莺（鸣）翠（柳），紫燕（剪春风）。 春风（放胆）来（梳柳），（夜雨瞒人）去润花。 春风一拂（千山绿），南燕（双归万户春）。 第二单元 1、丁冬，丁冬，是谁在山上（弹琴）？哦，（原来）是一（股清泉）从石缝里（冲出来），来到这（阳光灿烂的世界）。泉水（流进）山腰的（水池），山里的姐姐提着瓦罐来（打水）。泉水说：“来吧，来吧！我的水（很多很多），山上有（一座天然水塔）。泉水流过（山间的平地），（火红）的杜鹃花（照）见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水（很清很清），像一（面明亮的）大镜子。泉水流到（山坡的果园里），果树大口大口地（喝水）。泉水说：“（喝吧），（喝吧）！我的水（很甜很甜），喝饱了，你们能结出（更大更甜）的果子。 泉水穿过（静静的山谷），画眉鸟在（尽情的唱歌）。泉水说：“唱吧，唱吧！我的（琴声很美很美），正好为你（清脆的歌声）伴奏。”丁冬，丁冬，（欢快）的泉水（弹着琴）跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多（同伴）。他们（互相）问候：你好！你好！他们（互相约定）：大海里见！大海里见！ 2、泉水泉水你到哪里去？我要流进（小溪里）。溪水溪水你到哪里去？我要（江河里）。江水，河水你们要到哪里去？ 我们（都要流进海洋里）。 3、（沿着）长长的（小溪），（寻找雷锋）的足迹。雷锋叔叔你在哪里，你在哪里？ 小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着（迷路的孩子），（冒着）蒙蒙的细雨。瞧，那（泥泞路上的）脚窝，就是他（留下）的足迹。（顺着弯弯）的小路，（寻找）雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小路说：昨天，他曾路过这里，背着（年迈的大娘），踏着路上的荆棘，瞧，那花瓣上（晶莹）的露珠，就是他（洒下的汗滴）。乘着（温暖）的春风，我们四处（寻觅）。啊，终于找到了-----哪里（需要）献出（爱心），雷锋叔叔就出现在哪里。 雷锋叔叔默默帮助别人，当时流传着这样一句话：（“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”） 毛泽东为他题词：（“向雷锋同志学习。”） 4、花要（叶扶），（人要人帮）。 赠人玫瑰，（手有余香）。 帮助别人的人，（能得到别人的帮助）。 （诚心）能叫石头落泪，（实意）能叫枯木发芽。 第三单元

二年级课文内容填空

课文内容填空 1、我是（），我会变成（）、（）、（）、（）、（）。 2、有时候我很（），有时候我却很（）. 3、小水滴聚在一起（）下来，人们叫我（）；有时候我变成小硬球（）打下来，人们就叫我（）；到了冬天，我变成小雪花（）下来，人们又叫我（）。 4、植物妈妈的办法（），不信你就（），那里有（）的知识，（）的小朋友却得不到它。 5、括号里填上合适的词 一（）鱼塘一（）稻田 一（）石桥一（）翠竹 一（）海鸥一（）帆船 6、（），百年树人。 树高百尺，（）。 树无根不长，（）。 7、给下面的内容排序。 （）在船舷上做记号 （）赶象上船 （）把大象赶上岸，往船上装石头 （）称石头的重量 8、（）的眼睛（）的眼睛（）的眼睛

（）的头发（）的头发（）的头发 9、《登鹳雀楼》是（）代诗人（） 10、《登鹳雀楼》中写景的句子是( ),( ) 11、《登鹳雀楼》一诗中描写“只有站得高，才能看到远”的句子是( ),( ) 12、《望庐山瀑布》中使用夸张手法的诗句是( ),( ) 13、（）的黄山风景区在我国安徽省（），那里景色（），尤其是那些（），有趣极了。 14、《黄山奇石》中详写的奇石是（）、（）、（）、（）；略写的是（）、（）、（）。 15、（）是我国台湾省最大的一个湖，它在台湾省中部的山区，那里（），（），周围有（）。 16、小岛把湖水分成（），北边像（）的太阳，叫（）；南边像（）的月亮，叫（）。 17、日月潭（），吸引了（）的中外游客。 18、新疆吐鲁番有个地方叫（），那里出产（），五月有（），六月有（）、（），到了七月份，人们最喜爱的（）成熟了。 19、（）的枝叶向四面展开，就像搭起一个个（）

二年级语文原文填空

语文原文填空 心”字进门会烦（）“市”字进门凑热（）“才”字进门门关（）“日”字进门去房（） “丁”字戴帽求安（）“寸”字戴帽（）边防，“奇”字戴帽（）邮件“吕”字戴帽进（）殿。 1 太阳，你是粉刷匠吗 你把沙滩粉刷得（），就像是一条用（）铺设的海岸；你把大海粉刷得（），就像一块晶莹剔透的（）；你把天空中的云彩，粉刷得那么（），就像一条轻柔飘逸的（）…… 快乐的节日 小鸟在前面（），（）吹着我们。 我们像（）一样，来到（），来到（）。 鲜艳的（），美丽的衣裳，像（）。（）向我们点头，（）哗啦啦地响。 它们同（），向我们祝贺，向我们（ 都说有了我们，（）就更有希望，感谢（）的祖国，让我们健康地（）。我们像（）一样 等身上的（）长丰满，就勇敢地（）飞翔， 飞向（）唱啊，跳啊，

敬爱的（）亲爱的（） 我们一起度过这（）。 ９植物妈妈有办法 孩子如果（）， 就得（），（）。 有脚，（）有翅膀，植物靠的什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给（）娃娃。 只要微风（），孩子们就（）。苍耳妈妈给孩子（）武装，（）带刺的铠甲。 只要挂住（），就能走到田野、山洼。 豌豆妈妈也有办法，它让豆荚（）。“啪”的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多，不信你就（）观察。那里有（），（）不会得到它。日积月累 （）如水( )新( )异( )如梭( )灿烂( )转( )移( )罗棋( )

日积月累 ( )，就是为了使别人过得更美好。———雷锋冬天来了，( )？———雪莱（英国） ⒉填数字，组词语。 （三）言（两）语（）上（）下(）面（）方 （）嘴（）舌（）颜（）色（）全（）美 日积月累 真理的( )，谎言的冰雪全消。———契诃夫（俄国）说假话而想取得人( )，是梦想。———艾青 ⒊照样子写词语。 仔细—仔仔细细 高兴—认真—蹦跳—许多— 日积月累 繁( )似锦( )如茵( )缤纷 ( )翠竹( )红( )绿( )姿( )态1.找出句子中意思相反的词语，写在括号里。 春天温暖，冬天寒冷。（温暖）—（寒冷） 人往高处走，水往低处流。（）—（） 远看山有色，近听水无声。（）—（） 木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。 （）—（）（）—（）

人教版二年级语文下册按课文内容填空(含答案)

二年级语文下册按课文容填空答案 ◆1 找春天 1、我们几个孩子，（脱掉）棉袄，（冲出）家门，（奔向）田野，去（寻找）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个（害羞）的小姑娘，（遮遮掩掩），（躲躲藏藏）。 3、（小草）从地下探出头来，那是（春天的眉毛）吧？早开的（野花）一朵两朵。那是（春天的眼睛）吧？树木吐出（点点嫩芽），那是（春天的音符）吧？（解冻）的小溪（丁丁冬冬），那是（春天的琴声）吧？ 4、春天来了！我们（看）到了她，我们（听）到了她，我们（闻）到了她，我们（触）到了她。她在柳枝上（荡秋千），在风筝尾巴上（摇啊摇）；她在喜鹊、杜鹃（嘴里叫），在桃花、杏花（枝头笑）…… ◆2 古诗两首 1、默写。 2、白居易是（唐）代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生命力。《草》这首诗原来的题目是（《赋得古原

草送别》）。万里是（宋）代诗人。《宿新市徐公店》写了（篱落）、（径）、（树头）、（花）、（儿童）、（黄蝶）、（菜花）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。 ◆3 笋芽儿 1、（春雨姑娘）把笋芽儿唤醒了，（雷公公）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（多么明亮）、（多么美丽）的世界呀！（桃花）笑红了脸，（柳树）摇着绿色的长辫子，小燕子（叽叽喳喳）地叫着。 2、春雨姑娘（爱抚）着它，（滋润）着它。太阳公公（照耀）着它，（温暖）着它。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株（健壮的竹子）。写出了（春雨）和（太阳）帮助笋芽儿成长。 3、笋芽儿被叫醒了。她（揉了揉）眼睛，（伸了伸）懒腰，（看看）四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” ◆4 小鹿的玫瑰花 1、花骨朵（渐渐地）长大了。他只能（静静地）躺在床上养病。鹿弟弟（碗惜地）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（红玫瑰），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵（微风）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（夸）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（有很多朋友看到了，大家都喜欢小鹿的玫瑰花。）。 3、小鹿在门前的（花坛）里，栽了（一丛）玫瑰。他常常去（松土）、（浇水）。玫瑰慢慢地（抽出枝条），长出了（嫩绿的叶子）。

二年级下课文填空

按课文内容填空 班级姓名 1、春天的早晨，我从睡梦中醒来，听到窗外小鸟欢快的叫声，不禁想起《春晓》这首诗： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、春风柔柔地吹着，春雨沙沙地下着。我望着春雨，情不自禁地吟诵起杜甫的《春雨》： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、我们在雨后的广场玩得不亦乐乎！嫩绿的树梢＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！水里＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，快乐得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。小哥哥＿＿＿＿＿踩着水，＿＿＿＿＿＿＿＿溅起多高。他喊：“＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿！”说着，＿＿＿＿＿＿＿＿一跤。（《雨后》） 4、妈妈用无私的爱抚育我们成长，我们要报答妈妈的恩情。我想送一首诗给亲爱的妈妈： ＿＿＿＿＿＿吟 慈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿线，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 临＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿缝，＿＿＿恐＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿晖！ 5、我们在祖国妈妈的怀抱里快乐成长。感谢＿＿＿＿＿＿＿＿＿，

让我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，等＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞向＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《快乐的节日》） 6、这学期，我们从课文中认识了一个个可敬可爱的人物，有＿＿＿＿＿＿的安培，有＿＿＿＿＿＿的爱迪生，有＿＿＿＿＿＿的沉香，还有＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿…… （1）王二小的故事家喻户晓。秋风＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，把这动人的故事＿＿＿＿＿＿＿＿。每一个老乡都＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《歌唱二小放牛郎》）（2）木兰的故事千古流传。木兰见到上面有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。她想：父亲＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿，还不够当兵的年龄。自己＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。她说服了＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《木兰从军》） 7、我们随着一篇篇课文，进行了一次次美妙的旅行： （1）春天，我们来到月亮湾，月亮湾是个＿＿＿＿＿＿＿＿＿。村子的前面有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，河上有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。河水绕着村子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿在河里游来游去。清请的河水＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《月亮湾》） （2）接着，我们来到了台湾的蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象＿＿＿＿＿＿。有的山谷里＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，

二年级语文课文填空

按课文内容填空 1、的冬天，呼呼地吹着，鹅毛一样的满天飞舞。和躲在洞里睡觉，小朋友们不怕冷，在户外 、、，玩得可开心了。 2、“岁寒三友”是指、、。冬眠的动物除了蟒蛇、刺猬以外还有、、。冬天有、、、、等常见的运动。 3、梅兰芳的没有动摇。他常常空中飞翔的鸽子，或者水底游动的鱼儿。日子一长，他 的渐渐起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。 4、梅兰芳经过，终于成为的京剧大师。 5、丹顶鹤有一身，而脖子和翅膀边儿。

它的就像嵌着，，怪不得人们就叫它丹顶鹤。 6、太阳，收起了。天空。连绵起伏的披着的余晖，。太阳，它 那了，把身边的云染成了、、紫色…… 太阳的脸了。它走向，把灿烂的霞光。 7、水乡什么多？水多。渠，，池塘，。 水乡什么多？船多。，驳片片像，。水乡什么多？歌多。，，装满，唱咱水乡。 8、不一会，云房子造好了：有的像那样傻傻地横着，有的像那样，有，有 ，也有一点点小的，小得住进一只小麻雀。

天空像，只剩下一个笑眯眯的和一片水汪汪的。 9、禹下决心要治理洪水。他吃尽了，走遍了，仔细地察看和。他带领老百姓挖通了，劈开了，引导洪水。 10、洪水被了，老百姓过上了的生活。大家感激这位的英雄。从此，大禹的名字。 11、在我国的历史上，大禹的名字代代相传，人们常说的“家门而”说的就是大禹治水的故事。 12、曾是的黄鹂，曾是盛开的。捉一只蝴蝶，能编织，含一片，能吹出，挖一篮，撑圆了小猪的。逮一串，了馋的。哦，，阳光下，旷野里。

13、婆婆，婆婆，这是一只蝈蝈。在我，就。歌声会，看到小溪流淌的 。歌声会，想起。 14、、踮起，走进。 我们把一株紫栽在窗前。 15、，，盛开的， 那是，感谢你挂牵。 16、人来，侧 ，。 17、，脸儿，不穿衣裳。当棉袄， 挺胸膛。别的花儿怕，只有开得旺。 18、北京时间，第届夏季奥运会 即将落下帷幕，在“鸟巢”上空飘扬的 旗已经缓缓降下。……场上仿佛又响了《》的歌声： 来吧，，，，

二年级按课文内容填空

二年级按课文内容填空 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

部编版小学二年级上册语文半期按课文内容填空 1.孩子( )已经长大，就得( )妈妈，( )。牛马有( )，鸟有翅膀，植物旅行又用什么( ) 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的( )。只要有风轻轻( )，孩子们就乘着风纷纷( )。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( )，孩子们就能去田野、( )。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法( )，不信你就仔细观察。那里有许许多多的( )，粗心的小朋友却得不到它。 2.墙( )数( )梅，凌寒独( )( )。遥( )不是( )，为有暗香来。 3.一( )海鸥一( )沙滩一( )军舰一( )帆船一( )鱼塘一( )稻田一( )垂柳一( )花园一( )小溪一( )石桥一( )翠竹一( )飞鸟一( )队旗一( )铜号一( )“红领巾” 一( )欢笑 4. ( )高，榕树( )，( )树叶像手掌。 ( )秋天叶儿红， ( )四季披绿装。 ( )喜暖在南方， ( )耐寒守北疆。银杏( )活( ),( )开花满院香。 5.你拍一，我拍一，动物世界很( )。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是( )。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔( )间。你拍四，我拍四，( )雁群会( )。你拍五，我拍五，( )有猛虎。 你拍六，我拍六，( )鹂百灵( )不休。你拍七，我拍七，竹林( )在嬉戏。你拍八，我拍八，( )动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是( )。你拍十，我拍十，保护动物是( )。 6.( )里，春风( )，( )蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿( )。夏季里，( )，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，( )来( )月光。秋季里，稻上场，谷像( )粒粒香。身体虽( )，心里喜( )。冬季里，雪初晴，新制( )暖又轻。一年( )，大家( )盈盈。 7.( )皆图画，( )不文章。( )畦春韭绿，( )稻花香。忠厚传( )久，诗( )继世长。