文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 新中学生守则中学生行为规范测试考试试卷试题及答案最新2015

新中学生守则中学生行为规范测试考试试卷试题及答案最新2015

新中学生守则中学生行为规范测试考试试卷试题及答案最新2015
新中学生守则中学生行为规范测试考试试卷试题及答案最新2015

《新中学生守则》《中学生日常行为规范》知识测试

班级姓名得分

一、填空题(每空4分,共60分。)

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱,热爱,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事,主动,参与劳动实践,热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让,保持公共,爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝敬,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不不,文明绿色上网。

8.珍爱生命保。红灯停绿灯行,防不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮,低碳环保生活。

二、判断题(每空2分,共20分。)

1.思品课上都说了,“乐于自我表现是中学生的特点,”所以我们每天都要从发型上衣着上来表现自己的的独特个性。()

2升旗仪式时太阳很刺眼,我很难受,所以也懒得管什么礼仪了,相信老师也不会怪我们。()

3公民有言论自由,所以在宿舍大声谈笑没什么大不了的。()

4每周回家都去看望爷爷奶奶,让老人体会晚年的快乐。()

5爸爸妈妈只顾工作不理我,我每次见到他们就要和他们吵架,这是引起他们注意的好办法。()

6网络是一个神奇的世界,我们可以利用它,但是要注意谨防网络犯罪。()

7课桌是我的私人物品,写写画画可以体现我的个性特点。()

8好朋友在前面打饭,我赶紧插入队伍,他也和乐意让我先打饭。()

9我的作业没有完成,向老师和同学请教很丢脸,抄一抄就算了。()

10我的作业做不好,老师罚我重做,我虚心接受并马上完成。()

三、不定项选择题(每题4分,共20分。)

1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要()A肃立、B脱帽、C行注目礼,D少先队员要鞠躬

2、以下是尊敬老师的行为()

A上、下课时起立向老师致敬,B下课时,请老师先行

C有空就和老师开开玩笑,给老师起外号

D认识的老师就问好,不认识的老师当作没有看到。

3、孝敬父母要从以下方面去做:()

A把父母给的零花钱全部都用来买礼物给父母;

B经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。

C外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。

D对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞

4、以下行为属于不遵守课堂纪律的是:()

A自习的时候用传纸条的方式和后面的同学聊天

B没有大声喧哗,只是说悄悄话

C自习时向同学借学习用具

D自习时讨论学习问题

5、以下行为属于自尊自爱的有:()

A举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。

B不涉足未成年人不宜的活动和场所。

C爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。

D注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》

知识测试答案

一、填空题

1.祖国,人民。

2.专心听讲。

3.自己做,分担家务。

4.排队,卫生。

5.父母师长。

6.言行一致。

7.吸烟喝酒。

8.安全溺水。

9.节水节电。

二、判断题

1、×

2、×

3、×

4、√

5、×

6、√

7、×

8、×

9、× 10、√

三、不定项选择

1、ABC

2、AB

3、BCD

4、ABD

5、ABCD

中学生日常行为规范(2019修订版)

中小学生守则(2019年修订) 1.爱党爱国爱人民。 了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。 上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。 自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。 遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。 孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。6.诚实守信有担当。 保持言行一致,不说谎不作弊,借东西即时还,做到知错就改。7.自强自律健身心。 坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。 红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。 不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

中学生日常行为规范 一、自尊自爱,注重仪表 1.维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2.穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 3.讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。 4.举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5.情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。 6.爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。 7.注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信,礼貌待人 8.平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,协助残疾人。 9.尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。 10.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批

2015年算法分析与设计期末考试试卷B卷

西南交通大学2015 — 2016学年第(一)学期考试试卷 课程代码 3244152课程名称 算法分析与设计 考试时间 120分钟 阅卷教师签字: __________________________________ 填空题(每空1分,共15分) 1、 程序是 (1) 用某种程序设计语言的具体实现。 2、 矩阵连乘问题的算法可由 (2) 设计实现。 3、 从分治法的一般设计模式可以看出,用它设计出的程序一般是 (3) 4、 大整数乘积算法是用 (4) 来设计的。 5、 贪心算法总是做出在当前看来 (5) 的选择。也就是说贪心算法并不从整体最优 考虑,它所做出的选择只是在某种意义上的 (6) o 6、 回溯法是一种既带有 (7) 又带有 (8) 的搜索算法。 7、 平衡二叉树对于查找算法而言是一种变治策略,属于变治思想中的 (9) 类型 8、 在忽略常数因子的情况下,0、门和0三个符号中, (10) 提供了算法运行时 间的一个上界。 9、 算法的“确定性”指的是组成算法的每条 (11) 是清晰的,无歧义的。 10、 冋题的(12) 是该冋题可用动态规划算法或贪心算法求解的关键特征。 11、 算法就是一组有穷 (13),它们规定了解决某一特定类型问题的 (14) o 12、 变治思想有三种主要的类型:实例化简,改变表现, (15) o 、 ___________________________________________________________________________________ L 线订装封密 线订装封密 、 __________________ 二 线订装封密 级班 选择题(每题2分,共20 分)

2014-2015学年第一学期高一数学试卷(含答案)

(第12题图) C B A D A' C' D' 2014-2015学年第一学期期末调研测试试卷 高一数学 2015. 1 注意事项: 1.本试卷共160分,考试时间120分钟; 2.答题前,务必将自己的姓名、学校、考试号写在答卷纸的密封线内。 一、填空题:本大题共14个小题,每小题5分,共计70分,请把答案直接填写在答题..纸.相应的... 位置.. 上。 1.已知集合{}{}1,1,2,1,0,2A B =-=-,则A B I = ▲ . 2.角α的终边过点(?3,?4),则tan α= ▲ . 3.函数()log (1)1(01)a f x x a a =-+>≠且恒过定点 ▲ . 4.已知a =(cos40?,sin40?),b =(sin20?,cos20?),则a ·b = ▲ . 5.若tan 3α=,4tan 3β=,则tan()αβ-= ▲ . 6.函数232y x x =-+的零点是 ▲ . 7.将函数sin y x =的图象上所有点的横坐标缩小到原来的12 (纵坐标不变),再将图象上所有点向 右平移 个单位,所得函数图象所对应的解析式为y = ▲ . 8.若2cos 2π2sin() 4 αα=--,则sin 2α= ▲ . 9.若函数()248f x x kx =--在[]5,8上是单调函数,则k 的取值范围是 ▲ . 10.已知向量a =(6,-4),b =(0,2),OC uuu r =a +λb ,O 为坐标原点,若点C 在函数y =sin π 12 x 的图象上,实数λ的值是 ▲ . 11.四边形ABCD 中,()1,1AB DC ==u u u r u u u r ,2BA BC BD BA BC BD +=uu r uu u r uu u r uu r uu u r uu u r ,则此四边形的面积等于 ▲ . 12.如图,矩形ABCD 中,AB =12,AD =5,将矩形ABCD 绕点B 按 顺时针方向旋转45o 后得到矩形A'BC'D',则点D'到直线AB 的距 离是 ▲ . 13.已知函数 (0), ()(3)4 (0)x a x f x a x a x ?<=? -+?… 是减函数,则a 的取值范围是 ▲ . 14.设两个向量a 22(2,cos )λλα=+-和b (2sin )m m α=+,,其中m λα,,为实数.若a = 2b , 则m λ的取值范围是 ▲ . 3π

13级2015-2016第一学期期末考试试卷 (b)答案版

四川XX职业学院 2015—2016学年第一学期期末考试 建筑工程系13 级造价、建技、建管专业 建筑工程监理概论试卷 B 卷 考试形式:闭卷答题时间:90 分钟 II卷总分题号四五六七八 核分人题分 复查人得分 说明: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。考试结束后,将本卷和机读卡一并交回。 2.考生务必用黑(蓝)色墨水签字笔工整、完整填写试卷密封栏内专业、班级、姓名、准考证号和机读卡上的姓名、考试科目、考试时间、准考证号,且用2B铅笔将机读卡上准考证号数字对应的标号涂黑。 第Ⅰ卷(共50 分) 注意事项: 1、每小题选出答案后,必须用2B铅笔把机读卡上对应题目答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。 2、答题卡不得折皱和污损,否则影响正常评分,由考生本人自行负责。 一、名词解释(共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分)。 所谓建设工程监理,是指具有相应资质的工程监理企业,接受建设单位的委托,承担其项目管理工作,并代表建设单位对承包单位的建设行为进行监督管理的专业化服务活动。 2.工程项目管理 工程项目管理是指从事工程项目管理的企业受建设单位委托,按照合同约定,代表建设单位对工程项目的组织实施进行全过程或若干阶段的管理和服务。 3.平行承发包模式: 业主将工程项目的设计、施工以及材料设备采购等任务经过分解分别发包给若干个承包商(设计单位、施工单位和材料设备供应单位),并分别与个承包商签订承包合同。 二、单项选择题(共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分)。 1. 《建设工程质量管理条例》规定,实行监理的建设工程,建设单位应当委托具有 ( D )的工程监理单位进行监理。 A.较高管理能力 B.相应管理条件 C.整体实力雄厚 D.相应资质等级 2. 对主要技术方案作多种可能方案的技术可行性分析,对各种技术数据进行审核.比较,通过科学试验确定新材料.新工艺.新方法等工作属于目标控制综合措施中( B )的范畴。 A.组织措施 B.技术措施 C.经济措施 D.合同措施 3. 建设工程监理组织协调方法中,最具有合同效力的是( B )。 A. 访问协调法 B. 书面协调法 C. 情况介绍法 D. 交谈协调法 4. 工程施工索赔是( A )。 A.施工合同发包人与承包人之间的双向索赔权利 B.施工索赔仅指承包人向发包人提出索赔要求 C.一方违约时,虽然未给对方造成损失的,守约方也有权提出索赔 D.施工索赔时,承包人不得提出利润索赔 5. 工程承包合同履行中,变更价款的确定方法是( A )。 A.合同中已有适用变更工程的价格,按照合同已有的价格计处,变更合同价款 B.合同中已有类似的变更工程的价格,也按照此价格变更价格 C.合同中没有适用或类似的变更工程价格,由发包人提出确定的价格 D.合同中没有适用或类似的变更工程价格,由承包人提出确定的价格 6. 监理工程师有权处理的索赔是承包商( A )。 A.依据合同条款提出的索赔 B.依据其他法律文书提出的索赔 C.提出的道义索赔 D.无合法理由延误竣工对业主的违约索赔 7. 工程建设监理的中心任务是( D )。 A、三控制、二管理、一协调 B、质量控制 C、三控制、一管理、一协调 D、控制工程项目目标 8. 工程建设监理的( A )是监理单位。 A、行为主体 B、行为客体 C、对象 D、责任主体 9. 在工程建设中,影响工程质量的主要因素有:人、材料、机械、方法和环境五个方面,

中学生日常行为规范(1)

中学生日常行为规范 一、自尊自爱,注重仪表 1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。 2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。 3、穿戴整洁、朴素大方。头发干净,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。 4、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。 5、举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。 6、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。 7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和等不适宜中学生活动的场所。 8、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。 二、诚实守信,礼貌待人 9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。 10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。 11、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。 12、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。 13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。

14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。 15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。 16、惜时守信。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。 三、遵规守纪,勤奋学习 17、按时到校,上课前准备好学习用品。上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。 18、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。 19、认真预习、复习,按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。 20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。 21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。 22、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。 23、参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事。 24、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。 四、勤劳俭朴,孝敬父母 25、生活有规律,按时作息。

高一数学期末考试试卷

2015—2016学年度下学期期末考试试题 高一数学 时间:120分钟满分:150分 注意事项:1、请将第一题选择题答案按标准涂在答题卡上,答在试卷上无效。 2、请将主观题的答案写在答题卷上,答在试题卷上无效 第I 卷(60分) 一、选择题(每题5分,共12题60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.0sin 750=() A.0B.12C.2 D.2 2.下列说法正确的是( ) A.数量可以比较大小,向量也可以比较大小. B.方向不同的向量不能比较大小,但同向的可以比较大小. C.向量的大小与方向有关. D.向量的模可以比较大小. 3.已知α是第四象限角,那么2α 是() A.第一象限角 B.第二象限角 C.第二或第三象限角 D.第二或第四象限角 4.为了得到函数y=cos 2x 6π+ ()的图像,只要把y=cos2x 的图像() A.向左平移12π个长度单位B.向右平移12 π个长度单位 C.向左平移6π个长度单位D.向右平移6 π个长度单位 5.下列各组向量中,可以作为一组基底的是 A.a=0,0b=1,3-(),()B.a=3,2b=,4--(),(6) C.a=2,3b=4,4--(),()D.a=1,2b=,4(),(2) 6.化简cos (α-β)cos α+sin (α-β)sin α等于() A .cos (α+β) B .cos (α-β) C .cos β D .-cos β 7.等边三角形ABC 的边长为2,a =b c a b b c c a=BC CA AB ==?+?+?,,,那么() A.3B.-3C.6D.-6 8.sin =33π π -()

2014二学期会计学基础期末考试试卷B卷答案

河北科技师范学院2014-2015学年二学期 课程考试试卷答案(B卷) 课程名称:会计学基础考试时间:120分钟年级:xxx级 专业:xxx 题目部分,(卷面共有64题,100分,各大题标有题量和总分) 一、单项选择(25小题,共25分) 1、我国《企业会计准则》规定,“会计核算以()为记账本位币; A、货币 B、美元 C、人民币 D、以上均可 答案:C 2、()要求不同会计主体会计核算按照规定的会计处理方法进行,会计指标应当口径一致,相互可比。 A、可比性原则 B、一惯性原则 C、明晰性原则 D、谨慎性原则 答案:A 3、下列不属于会计核算方法的有: A、设置会计帐户 B、数学分析方法 C、复式记帐 答案:B 4、会计的基本职能是。 A、核算和反映 B、预测经济前景 C、核算和监督 D、监督和控制 答案:C 5、对会计对象的具体内容进行的基本分类项目,在会计学中称为。 A、会计要素 B、会计报表 C、会计账户 D、会计科目 答案:A 6、对所以的会计事项不分轻重主次,采取完全相同的处理方法,不符合: A、一致性原则 B、客观性原则 C、重要性原则 答案:C 7、会计按其服务对象可分为。 A、企业会计和非营利组织会计 B、内部会计和外部会计 C、集团会计和公司会计 D、财务会计和管理会计 答案:D 8、企业按规定将资本公积金转增资本金,这笔经济业务反映的经济业务类型是 A、资产内部有关项目之间同时增加

B、资产和权益有关项目之间同时增加 C、权益内部有关项目之间同时减少 D、权益内部有关项目之间有增有减 答案:D 9、下列项目中属于流动资产的是。 A、预付账款 B、应付账款 C、预提费用 D、短期借款 答案:A 10、财务费用帐户属于( )帐户 A、财务成果 B、集合分配 C、期间汇转 D、结算 答案:C 11、待摊费用帐户属于( )帐户 A、盘存 B、调整 C、期间汇转 D、跨期摊提 答案:D 12、下列各项目中,属于企业负债的项目是。 A、应收账款 B、预收账款 C、待摊费用 D、银行存款答案:B 13、下列项目中属于长期负债的是。 A、应付工资 B、应付账款 C、应付债券 D、应付利润答案:C 14、下列项目中属于流动负债的是。 A、应收账款 B、预收账款 C、待摊费用 D、预付账款答案:B 15、预提费用账户属于: A、费用类帐户 B、负债类帐户 C、资产类帐户 答案:B 16、下列属于损益类科目的是。 A、管理费用 B、短期借款 C、待摊费用 D、应付债券答案:A 17、属于一个负债项目增加,另一个资产项目增加的经济业务有 A、以银行存款偿还前欠货款 B、购进设备,款项未付 C、将短期借款展期为长期借款 D、收回前欠货款存入银行 答案:B 18、存在着应借、应贷对应关系的账户称为()。 A、共同账户 B、对应账户 C、相关账户 D、借贷账户 答案:B

中学生行为规范养成教育

中学生行为规范养成教育 活动时间:2011/12/5 地点:报告厅 主持人:罗然、莫璐 到会人员:1110班全体同学 活动目标:以学生学习行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 活动目的:通过这次班会,让《中学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导本班学生平时的言行。树立初一年10班的良好集体形象和个人影响。 活动要求:注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。 活动过程: 一、奏唱班歌《明天会更好》 师:今天我们班会的主题是《中学生应如何养成良好的学习生活习惯》下面我们用热烈的掌声有请两位主持人闪亮登场! 罗然、莫璐:老师们,同学们,大家好! 莫璐:我国著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成习惯。” 罗然:“一个良好的学习生活习惯.能够促进一个人的成长和进步,一个坏的习惯,也会干扰和影响一个人的学习与工作。” 莫璐:下面我们来看一个视频《让好习惯主宰你一生》 罗然:原来习惯伴随人的一生,并影响着人的生活方式和个人的成长之路,说说你有什么习惯呢? 莫璐:先别说我,我们且来看看同学们的一些习惯吧! 二、生活实例窥探 罗然:让我们有热烈的掌声有演员们上场 场景:话在课堂 (下午上课铃声响了,老师正准备开始上课,唐际涛和张彪一前一后急匆匆地跑到教室门口,两人进来坐下后神思不集中,书也没拿出来,东张西望一会儿,又趴在桌上) 唐际涛:现在想睡觉了,你困不困啊 张彪:正起劲呢,不过瘾,我们下午下课后再去?我那个对家太窝囊了,还没开火就死翘翘,他妈真够郁闷 唐际涛:那我们联合,好好疯狂一下,我还琢磨着多赚点钱呢,昨天用低价买了很多废弃的二手货武器,50万进来,300万出去,爽

2015-2016学年度第一学期期末考试化学试卷

2015-2016学年度第一学期期末考试化学试卷

九年级化学期末试卷第2页(共4页) 2015-2016年学年度第一学期期末考试 九年级化学试卷 题 号 一 二 三 四. 总分 得 分 可能用到的相对原子质量:H :1 O :16 C :12 N :14 S :32 Cl:35.5 Zn:65 Cu:64 评卷人 得 分 一、选择题(每题2 分,共40分) 1. 下列物质的用途中,利用其化学性质的是 【 】 A. 干冰用于人工降雨 B. 天然气用作燃料 C. 液氮用作冷冻剂 D. 银用于制作导线 2. 生活中属于溶液的是 【 】 A.草莓酱 B.蒸馏水 C.蔗糖水 D. 玉米糊 座 号

3. 要配制100g 5%的NaCl溶液,除了需要托盘 天平和量筒外,还需要用到的一组仪器是【】 A.烧杯、试管、玻璃棒 B.烧杯、胶头滴管、玻璃棒 C.烧杯、胶头滴管、漏斗 D.烧杯、酒精灯、玻璃棒 4. 下列各项实验中,所用试剂及实验操作均正确的是【】 A.制取CO2 B.加热固体 C. 制取氧气 D.除去O2中的水蒸气 5. 下列说法正确的是【】 A.木炭燃烧后生成红色固体B.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 6.分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是【】A.有机物:甲烷、二氧化碳 B.化合物:双氧水、水银 C.混合物:氯酸钾、冰水共存物 D.氧化物:水、二氧化锰 九年级化学期末试卷第3页(共4页)

7. 关于电解水实验的说法中正确的是【】 A.实验证明水是由氢气和氧气组成的 B.电解水时在正极产生氧气 C.水中氢氧元素的质量比为2 :1 D.水分子是由氢分子和氧原子构成的 8. 地壳中和人体中含量最多的元素是 【】 A.O B.Si C .Al D Fe 9. 铯原子钟300年误差不超过5秒.铯元素在周期表的信息如图,下列说法正确的是【】A.铯元素属于非金属元素 B. 铯原子的质子数是55 C.铯元素符号为CS D.铯原子的相对原子质量为132.9g 10. “塑化剂”是一种工业原料,但不法商人把它添加到饮用品当中,对人的身体造成严重危害。已知“塑化剂”的主要成分是邻苯二甲酸二辛酯,化学式为C24H38O4,有关邻苯二甲二辛酯说法错误的是 【】 A. 它是一种有机物 B. 一个邻苯二甲酸二辛酯分子中共有66个原子 九年级化学期末试卷第4页(共4页)

最新2020年中学生日常行为规范教育范文示例

一、注重学生日常行为教育,加强规范性教育力度 开展班级道德素质教育活动的方法是多种多样的,首先,教师可以通过在班级设立光荣榜,利用学生的榜样感号召全体学生积极主动地参与到助人为乐的活动中,热爱班集体,主动自觉地帮助他人。在班级文化墙设立热心奖、学习进步奖、助人为乐奖、三好学生奖等,有助于吸引学生的积极性,促进班级的各项文化活动顺利进行。 初中生具有善于模仿、生活中可塑性强、对各种生活事件富于幻想、为人处世生动活泼、追求高尚道德等特点。教师应充分运用学生的这些心理特征,及时抓住学生的身心发展规律,用榜样的力量激励他们。对于当代的科学家、英雄模范人物事迹等,教师要适宜地引入和教学,能有效引发学生心灵上的共鸣,让他们看到生活中的希望,激励青少年学生为中华民族的崛起贡献出自己的一切,努力学习科学文化知识。 二、鼓励学生日常行为活动,丰富道德性课堂内容 学生行为规范的养成教育是一个循序渐进的过程,教师要在课堂教学中不断地激发学生的行为意识,促进学生良好行为习惯的养成。另一方面,初中课堂教学的有效性反映了当前教育制度下对学生思想品德的培养与传授知识之间本质的必然联系,所以班主任作为学生的直接引导者,一定要加强和各个科任教师之间的沟通,制定班级管理方案和制度,在传授知识的同时,潜移默化地影响着学生,用自身的行为语言来感化、教育着学生。 在各学科的教学中,教师要以身作则,注意在课堂上渗透情意,激发学生的行为动机,通过各种文化活动来创设情景、给学生营造良好的教育氛围,鼓励学生多交朋友,多从生活中感受道德素质的重要性,让学生从道理上懂得什么时候应该做什么,为什么这样做和怎样去做。教师要对学生思想意识等严格要求,培养学生的综合能力,注重学生的可持续发展,提高学生对于问题的解决能力,才能充分丰富道德性课堂内容。 三、强化学生日常行为规范,提高有效性教学效率 为了提高学生的道德素质和行为习惯,强化学生日常行为规范,教师可以在课堂上开展“我是好孩子”“记住父母的生日”“互帮互助”等教育实践活动,通过不同的教学环节让学生跟着父母做家务活,从生活的各个层面鼓励学生的生活积极性,让学生既体验了生活,又体会到父母的艰辛,从内心深处受到感染和启发,培养了他们的生活自理能力和关心他人的良好品德。只有对学生进行彻底的心理教育和培养,才能使他们从自身做起、从身边的点滴小事做起,自觉听父母的教导,服从学校的制度安排,道德品质上追求高尚,让父母放心,不

2014-2015年江西省赣州市高一上学期期末数学试卷带答案

2014-2015学年江西省赣州市高一(上)期末数学试卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每一小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,答案填写在答题卷上. 1.(5.00分)已知集合A={x|y=},B={y|y=x2},则A∩B=()A.(﹣∞,1]B.[0,+∞)C.(0,1) D.[0,1] 2.(5.00分)已知角θ满足sinθ﹣2cosθ=0,则=()A.﹣2 B.0 C .D.2 3.(5.00分)下列函数中,值域是R+的是() A . B . C . D . 4.(5.00 分)已知向量 和的夹角为120° , ,且 ,则=________() A.6 B.7 C.8 D.9 5.(5.00分)已知a>0,b>0且ab=1,则函数f(x)=a x与函数g(x)=﹣log b x 的图象可能是() A . B .C . D . 第1页(共16页)

第2页(共16页) 6.(5.00分)设 a=log 3,b=()0.2,c=2,则( ) A .a <b <c B .c <b <a C .c <a <b D .b <a <c 7.(5.00分)把函数y=sin (x +)图象上各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变) ,再将图象向右平移 个单位,那么所得图象的一条对称轴方程为 ( ) A . B . C . D . 8.(5.00分)(文)设三角形ABC 的三个内角为A ,B ,C ,向量=( sinA ,sinB ) , =(cosB , cosA ),=1+cos (A +B ),则C=( ) A . B . C . D . 9.(5.00分)已知f (x )= ,则f (2014)=( ) A .﹣1 B .2 C .0 D .1 10.(5.00分)若函数f (x )=3ax +1﹣2a 在区间(﹣1,1)上存在一个零点,则a 的取值范围是( ) A . B .或a <﹣1 C . D .a <﹣1 11.(5.00分)已知奇函数f (x )满足f (x +2)=﹣f (x ),且当x ∈(0,1)时,f (x )=2x ,则 的值为( ) A . B . C . D .4 12.(5.00分)在平行四边形ABCD 中,AD=1,∠BAD=60°,E 为CD 的中点.若?=1,则AB 的长为( ) A . B . C . D .1 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,答案填写在答题卷上. 13.(5.00分)已知幂函数 在区间(0,+∞)上是减少的,则实数a 的取值范围为 .

13级2015-2016第一学期期末考试试卷 (b)答案版教程文件

四川XX职业学院2015—2016学年第一学期期末考试 建筑工程系13 级造价、建技、建管专业 建筑工程监理概论试卷 B 卷 考试形式:闭卷答题时间:90 分钟 II卷总分题号四五六七八 核分人题分 复查人得分 说明: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。考试结束后,将本卷和机读卡一并交回。 2.考生务必用黑(蓝)色墨水签字笔工整、完整填写试卷密封栏内专业、班级、姓名、准考证号和机读卡上的姓名、考试科目、考试时间、准考证号,且用2B铅笔将机读卡上准考证号数字对应的标号涂黑。 第Ⅰ卷(共50 分) 注意事项: 1、每小题选出答案后,必须用2B铅笔把机读卡上对应题目答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。 2、答题卡不得折皱和污损,否则影响正常评分,由考生本人自行负责。 一、名词解释(共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分)。 所谓建设工程监理,是指具有相应资质的工程监理企业,接受建设单位的委托,承担其项目管理工作,并代表建设单位对承包单位的建设行为进行监督管理的专业化服务活动。 2.工程项目管理 工程项目管理是指从事工程项目管理的企业受建设单位委托,按照合同约定,代表建设单位对工程项目的组织实施进行全过程或若干阶段的管理和服务。 3.平行承发包模式: 业主将工程项目的设计、施工以及材料设备采购等任务经过分解分别发包给若干个承包商(设计单位、施工单位和材料设备供应单位),并分别与个承包商签订承包合同。二、单项选择题(共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分)。 1. 《建设工程质量管理条例》规定,实行监理的建设工程,建设单位应当委托具有( D )的工程监理单位进行监理。 A.较高管理能力 B.相应管理条件 C.整体实力雄厚 D.相应资质等级 2. 对主要技术方案作多种可能方案的技术可行性分析,对各种技术数据进行审核.比较,通过科学试验确定新材料.新工艺.新方法等工作属于目标控制综合措施中( B )的范畴。 A.组织措施 B.技术措施 C.经济措施 D.合同措施 3. 建设工程监理组织协调方法中,最具有合同效力的是( B )。 A. 访问协调法 B. 书面协调法 C. 情况介绍法 D. 交谈协调法 4. 工程施工索赔是( A )。 A.施工合同发包人与承包人之间的双向索赔权利 B.施工索赔仅指承包人向发包人提出索赔要求 C.一方违约时,虽然未给对方造成损失的,守约方也有权提出索赔 D.施工索赔时,承包人不得提出利润索赔 5. 工程承包合同履行中,变更价款的确定方法是( A )。 A.合同中已有适用变更工程的价格,按照合同已有的价格计处,变更合同价款 B.合同中已有类似的变更工程的价格,也按照此价格变更价格 C.合同中没有适用或类似的变更工程价格,由发包人提出确定的价格 D.合同中没有适用或类似的变更工程价格,由承包人提出确定的价格 6. 监理工程师有权处理的索赔是承包商( A )。 A.依据合同条款提出的索赔 B.依据其他法律文书提出的索赔 C.提出的道义索赔 D.无合法理由延误竣工对业主的违约索赔

中学生关于行为规范演讲稿

中学生关于行为规范优秀演 讲稿 篇一:中学生日常行为规范演讲稿 习惯养成,规范先行 爱因斯坦曾说,所谓教育,就是当一个人把在学校学习的东 西忘光了之后还留下来的东西。那个剩下的东西就是独立思考和 自我教育的习惯。奥维德说任何事物都不及习惯那么神通广大。 而《中学生日常行为规范》就是我们养成好习惯的法宝。 下面就让我就和大家一起学习《中学生日常行为规范》中的第三条内容:讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱 扔废弃物。 说起个人卫生,就谈谈最简单的刷牙洗脸,我们每天都在刷牙,但是大多数人并没有掌握正确的刷牙方法。不正确的刷牙方 法不但起不到保健作用,反而还会损伤牙齿和牙龈。有些人刷牙 象拉锯,也就是横着刷。这种刷牙方法有害无益,日久天长会在 牙根处“锯”出一道深沟,医学术语叫楔状缺损。有这种楔状缺 损的人,轻者吃冷、热、酸、甜食物时会引起牙齿酸痛,重者会 造成牙髓炎。每次刷牙时间不少于3分钟。临睡前刷牙最为重要,因为人在睡着后,唾液分泌会减少,而唾液可以冲走细菌并抑制 细菌繁殖。说到洗脸,有些学生早起穿上一身潮牌,洗脸却只洗

本部,边疆一概不理,洗脸完毕,手背可以不湿,更有甚者,见 同学脸盆有水,伸入二指,除去眼屎,余概不论。这些做法最直 接后果除了耳后脖根,土壤肥沃,适宜种植桑麻,有碍观瞻之外, 却也别无它害。但随地吐痰就大不一样。国人吐痰行为很普遍, 但在西方吐痰被视为不文明行为,当然它的建构也经历一个漫长 过程。早在15世纪,一位法国作家就将这种行为斥为“下流的”。到了16世纪,荷兰学者在著作中耻笑随地吐痰行为是“龌龊的”、粗野的、不文明的。1882年,德国生物学家科赫发现了肺结核杆菌,并指出吐痰是传染的重要媒介,结核杆菌能在痰中存活一整天。人们由此谈痰色变,1886年,法国卫生部发布了全世界第一 个禁止随地吐痰的法令;截至1916年,美国213个城市中有195 个制定了禁止随地吐痰的法令。在世界各地,到处都能看到警告语:“为了我们的孩子,不要随地吐痰!”“男人们,看我们的了!随地吐痰传播疾病,女士们可不随地吐痰!”妇女们被告诫 不要在城里穿长裙,以免拖地的裙边沾上痰渍而把结核菌带回家。我国最早的禁止随地吐痰的呼吁大概是清代光绪年间,公办学堂 使用的《简易识字课本》中有这样的警句:若有痰唾,勿吐于地。孙中山曾感慨随地吐痰和任意放屁是中国人的两大恶习;到了 1930年,细菌学家高士其留学归国,以科普文章告诫国人不要随 地吐痰:“每24小时之内,一个肺痨病颇深的人,口里所放出的 结核杆菌,共有15亿到40亿??真是一痰之微,不知害人多少呀。”紧接着,民国政府推行“新生活运动”。蒋介石在《新生活运动之

2014-2015学年江苏省苏州市高一(上)期末数学试卷含参考答案

2014-2015学年江苏省苏州市高一(上)期末数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分,每小题列出的四个选项中,只有一项是符合要求的,请将符合要求的答案涂在答题卷上) 1.(4.00分)若集合M={x|2﹣x<0},N={x|x﹣3≤0},则M∩N为()A.(﹣∞,﹣1)∪(2,3] B.(﹣∞,3]C.(2,3]D.(1,3] 2.(4.00分)“”是“A=30°”的() A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也必要条件 3.(4.00分)下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)内单调递增的是()A.y=x3 B.y=|x|+1 C.y=﹣x2+1 D.y=2﹣x 4.(4.00分)已知sinα=,α是第二象限的角,则cos(π﹣α)=()A.B.C.D. 5.(4.00分)已知f(x)=,若f(x)=3,则x的值为()A.1或B.±C.D.1或或 6.(4.00分)将函数y=sin(2x+)图象上的所有点向左平移个单位,得到的图象的函数解析式是() A.y=sin(2x+)B.y=sin(2x+)C.y=sin(2x﹣)D.y=sin2x 7.(4.00分)△ABC中,已知a=2,b=2,A=60°,则B=() A.60°B.30°C.60°或120°D.120° 8.(4.00分)若x满足不等式|2x﹣1|≤1,则函数y=()x的值域为()A.[0,)B.(﹣∞,]C.(0,1]D.[,1] 9.(4.00分)函数在区间[5,+∞)上是增函数,则实数a的取值范围是() A.[6,+∞)B.(6,+∞)C.(﹣∞,6]D.(﹣∞,6) 10.(4.00分)设f(x)=asin(πx+α)+bcos(πx+β),其中a,b,α,β均为非零实数,若f(2012)=﹣1,则f(2013)等于()

2014-2015学年二学期物理化学期末考试试卷(B卷)

攀枝花学院 2014-2015学年二学期物理化学期末考试试卷(B卷) 班级:___________学号:___________姓名:___________得分:___________ 题目部分,(卷面共有22题,100.0分,各大题标有题量和总分) 一、填作图(1小题,共2.0分) [2.0分]1.单原子理想气体从状态A出发经历如图所示的Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ三步可逆变化而回到A,试在V-T图上把三步变化表示出来,并用箭头注明方向。 二、填空(4小题,共11.0分) [1.0分]1.压缩因子图中,在任意温度下,当对比压力p r→0时,压缩因子Z??????1。 [3.0分]2. 焦耳-0表示节流膨胀后温度节流膨胀前温度。(第二空选答高于、低于或等于) [3.0分]3. 已知在25 ℃H2(g) + O2(g) = H2O(l)的?r H= -285.83 kJ·mol-1。求25℃ 下该反应的?r U= 。 [4.0分]4. 已知25℃时C(石墨),H2(g),C3H8(g)的?c H分别为-393.51 kJ·mol-1,-285.85 kJ·mol-1,-2220.07 kJ·mol-1,则同温度下C3H8(g)的?f H= 。 三、选择(2小题,共3.0分) [2.0分]1. 对于任何循环过程,系统经历了若干步骤。根据热力学第一定律,正确的是:( )。 。 [1.0分]2. H2和O2以2:1的摩尔比在绝热的钢瓶中反应生成H2O,在该过程中( )是正确的。 ( 1 ) ?H = 0;( 2 ) ?T = 0;( 3 ) pVγ= 常数;( 4 ) ?U = 0。 四、是非(2小题,共5.0分)

期末考试成绩分析表

胡集二中2013至2014学年第一学期期末考试成绩分析表 班级2012级6班考试时间 1.16 学科英语任课教师马云芹 总分 评价项目 A B C D 试题质量01 命题规范符合课标要求√ 02 题量适当√ 03 难易程度√ 04 覆盖面广√ 05 试题中综合性、设计性题目的水平√ 卷面分数分布情况06 100分以上___2____人占参加考试人数比例:5% 07 90分以上__3__人占参加考试人数比例:7.5% 08 80-89分 ____4___人占参加考试人数比例:10% 09 70-79分 ____9____人占参加考试人数比:22.5% 10 60-69分 _____9__人 占参加考试人数比例: 22.5%

11 59分以下 _____12___人占参加考试人数比例:30% 12 总计 ____40____人/ 对学 生卷 面考 试成 绩总体评价及原因分析13 学生情况分析 从整体情况看,学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步,知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用,正逐渐的形成。学生的成绩正在稳步提高,这是学校的重视,老师和学生的共同努力的结果。 三、试卷情况分析 1、这次英语测试仍然分听力和笔试两个部分(听力占30%,笔 试占70%),注重对学生基础知识掌握情况的检查,注重素质教育,注重考查学生的综合运用能力,试卷难易程度面向全体学生。试题量较多,灵活性大。不仅考察知识的掌握情况,还考察学生的灵活运用能力和逻辑思维能力。基本体现基础性、实践性、全面性的命题原则,对学生进行全面的考核和测评。 2、试卷特点 从整体情况看,题量适当,题型较全,知识面较广,难易结合,注重了学生基础知识和基本技能的考查,注重了对学生运所学知识分析和解决问题能力的检测。充分体现了英语学科与生活紧密联系的特点,生活中语言运用较多。 三、学生答卷总体情况分析 本次检测学生的总体发挥很好,各校的成绩都有提高,特别是四年级,学生的平均分达到95分以上,十分难得。三年级学生由于刚接触英语,分数不是很理想。 1、学生对于语音掌握有很大进步。

中学生行为规范要求

中学生行为规范要求 为使学生在德育、智育、体育等诸方面都得到发展,使全校教师和职工对学生进行教育和学生自我教育时有所依据,根据《中学生日常行为规范》精神,结合我校具体情况,制订以下要求。 一、入校前: 1、搞好个人卫生。 2、着装发型:整洁朴素,带校徽,不留长发,染发,带首饰。不穿短裤,短裙,背心,拖鞋到校。 3,不准带手机,MP3,MP4到学校。 4、临行前:书包背好,书、本、文具要备齐,离家时要和家长打招呼。 5、路上:注意交通安全,遵守交通法规。乘车主动给老弱病残等让座。 二、到校: 5、入校:出入校门要下车,遇到老师要问好。 6、入教室:行为要文明、不大声喧哗。 三、上课: 7、上课前做好准备。迟到进教室先报告,经允许方可进入教室。 8、教师进入教室上课,师生相互问好,同学们坐下后开始上课。 9、听课时,坐姿要端正,精力要集中,不得干扰教师讲课,发问时应举手,回答问题要起立。 10、自习课要保持肃静,不得随意走动和出入教室。上课时,没有特殊情况,不能随意上厕所。 11、下课铃响以后,教师宣布下课,同学们应有秩序地离开教室。课间不能出校门。 四、课间: 12、不在教学楼内打球。 13、在走廊:遇到教师要问好,不喊、不跑、不打闹。 14、进办公室:喊“报告”经允许再进入。 15、课间操:下楼有秩序,不拥挤,集会做到快、静、齐,行进跑要到位,做操要按节拍、有精神。 16、卫生:保持环境卫生,不随地吐痰、不乱扔废物、不损坏公物。 17、语言:说话要文雅和气,语言要文明,不强词夺理,不恶语伤人,对人称呼要礼貌。 18、对公物:爱护公物要精心,损坏公物要主动认错、赔偿,拾到物品要交公。 19、同学之间:和谐相处、互相尊重。 五、离校:(上课期间不准无故离校) 20、放学:离校时要跟教师说“再见”,回家见到父母要打招呼。 21、教师家访:热情对待老师家访。 22、在公共场所:不喧哗、不起哄、不打闹,进公园要爱护花草和树木。 23、乘车:扶老携幼、主动让座。上车要排队。 24、生活与劳动:热爱劳动不懒惰,自己事情自己做,不乱花钱,不要养成吃零食的坏习惯。 25、待人:正直、诚实、谦虚、热情。

2014-2015第一学期信息安全基础期末考试试卷(B卷)

山东科技大学2014—2015学年第一学期 《信息安全基础》期末考试试卷(B卷) 班级姓名学号 一、填空(每空2分,共20分) 1、信息安全所面临的威胁来自很多方面,并且随着时间的变化而变化。这些威胁可以宏观地分为人为威胁和。 2、密码体制从原理上可分为和。 3、分组密码与流密码的区别在于。 4、公钥密码体制目前主要用于密钥管理和______。 5、和是由Shannon提出的设计密码系统的两个基本方法,目的是抗击敌手对密码系统的统计分析。 6、DES是迄今为止世界上最为广泛使用和流行的一种分组密码算法,它的分组长度为比特,密钥长度为比特,是早期的称作Lucifer密码的一种发展和修改。 7、SHA-1算法的输入为小于264比特长的消息,分为512比特长的分组,输出为比特的消息摘要。 二、名词解释(每个5分,共20分) 1、m序列 2、陷门单向函数 3、椭圆曲线上的离散对数问题 4、(k,n)-秘密分割门限方案

三、问答题(每题10分,共30分) 1、对密码系统的攻击类型主要有哪些?各个类型攻击者所掌握的内容有哪些(可用表格给出)? 2、数字签字应具有哪些性质? 3、假定两个用户A 、B 分别与密钥分配中心KDC (Key Distribution Center )有一个共享的主密钥A K 和B K ,A 希望与B 建立一个共享的一次性会话密钥, 应该如何进行?画出分配实例图。 四、计算题(30分,每小题15分) 1、设多表代换密码C (mod 26)i i AM B ≡+中,A 是22?矩阵,B 是0矩阵,又知明文“dont ”被加密为“elni ”,求矩阵A 。 2、在Diffie-Hellman 密钥交换过程中,设大素数11p =,2a =是p 的本原根。求解下列问题: (1) 用户A 的公开钥是9A Y =,求其秘密钥A X 。 (2) 设用户B 的公开钥B 3Y =,求A 和B 的共享密钥K 。

中学生日常行为规范要求

学生仪容仪表行为规范要求 中学生的仪容仪表应该符合学生的身份和特点,在美的追求上应该讲究科学,切勿赶时髦,图虚荣,不加分析的盲目模仿,要养成优良的生活行为习惯,根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定和我校的具体情况,制定我校中学生在仪容仪表及行为规范和要求,望遵循执行基本要求:整齐大方,朴素多礼,符合中学生身份。 一、仪容仪表细则 (一)女生发行标准: 女同学要求理运动短发或扎马尾辫,前额流海不过眉,头发整齐清洁,不得披头散发、烫发、染发,不理碎发,不梳怪发型。 (二)女生穿戴标准: 1、穿戴整齐、朴素、大方,不穿拖鞋,不穿奇装异服,不盲目追求名贵服饰,不得在校服上乱涂乱画。 2、女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装,不穿过分暴露衣着。 4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。不涂脂抹粉,不画眉毛,不画眼圈,不抹口红,不染、不装饰指甲,不留长指甲。 5、不得穿拖鞋进入校园,女生不得穿高跟鞋。 (三)女生体态标准: 站姿,两眼平视前方,双肩自然放平,双臂自然下垂,挺胸收腹提臀;坐姿,保持上身直立,两腿自然并拢,切忌抖动腿脚;走姿,抬头挺胸收腹,两臂自然摆动,脚步轻盈庄重。 二、校园行为细则 1、养成优良的卫生习惯,不随地吐痰,乱扔废弃物,不吸烟、喝酒。

2、举止文明礼貌坚持讲普通话,不讲粗话和脏话,课间休息不打闹、不奔跑、不大声喧哗。 3、重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,给老师提意见态度至诚。 4、学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,不戏弄他人,生矛盾多做自我批评。 5、随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。未经允许不动用他人物品,查看他信件和日记。

相关文档
相关文档 最新文档