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四年级下册数学生活中的小数练习题

四年级下册数学《生活中的小数》练习附参考答案

（1）整数部分是0的最大三位小数是（）。精确到百分位是（）。

（2）第五次全国人口普查人口总数为1295330000人，改写成以万作单位的数是（）人。

（3）太平洋是世界第一大洋，总面积是178680000平方千米，改写成以亿为单位的数是（）平方千米，再把它保留一位小数约是（）平方千米。

（4）5.983精确到百分位是（），四舍五入到十分位是（），保留整数是（）。

（5）把897600000改写成以亿为单位的数是（）。再四舍五入省略亿后面的尾数约是（）。

（6）46□600≈47万，□里可以填的数字有（）。

（7）把8607000000改写成以亿为单位的数是（）。保留一位小数约是（）。（8）20.06千克＝（）千克（）克

0.5平方千米＝（）公顷

450公顷＝（）平方千米

0.86平方米＝（）平方厘米

3.9千克＝（）千克（）克

5千米4米＝（）千米

1公顷600平方米＝（）公顷

1千克75克=（）千克

4.5平方米＝（）平方分米

3.08km＝（）km（）m

360平方分米＝（）平方米

3平方分米90平方厘米＝（）平方分米

7千克500克＝（）克

170分＝（）时（）分

3.08公顷＝（）平方米

8.6分米＝（）分米（）厘米

1.3平方分米=（）平方厘米

4吨50千克=（）吨

4600克=（）千克（）克

4.05千米=（）千米（）米

（9）一个两位小数，四舍五入保留一位小数后是4.5，原来的两位小数最小是（），最大是（）。

（10）判断：3.103精确到百分位是3.1。（）

（11）选择正确答案的序号填入括号。

36.口6≈36，口里最大能填（）。A．9 B．5 C．4

答案：

（1）整数部分是0的最大三位小数是（0.999 ）。精确到百分位是（ 1.00 ）。

（2）第五次全国人口普查人口总数为1295330000人，改写成以万作单位的数是（129533万）人。

（3）太平洋是世界第一大洋，总面积是178680000平方千米，改写成以亿为单位的数是（1.7868亿）平方千米，再把它保留一位小数约是（ 1.8亿）平方千米。

（4）5.983精确到百分位是（ 5.98 ），四舍五入到十分位是（6.0 ），保留整数是（ 6 ）。（5）把897600000改写成以亿为单位的数是（8.976亿）。再四舍五入省略亿后面的尾数约是（9亿）。

（6）46□600≈47万，□里可以填的数字有（5，6，7，8，9 ）。

（7）把8607000000改写成以亿为单位的数是（86.07亿）。保留一位小数约是（86.1亿）。（8）20.06千克＝（20 ）千克（60 ）克

0.5平方千米＝（50 ）公顷

450公顷＝（4.5 ）平方千米

0.86平方米＝（8600 ）平方厘米

3.9千克＝（3 ）千克（900 ）克

5千米4米＝（5.004 ）千米

1公顷600平方米＝（1.06 ）公顷

1千克75克=（1.075 ）千克

4.5平方米＝（450 ）平方分米

3.08km＝（3 ）km（80 ）m

360平方分米＝（3.6 ）平方米

3平方分米90平方厘米＝（3.9 ）平方分米

7千克500克＝（7.5 ）克

170分＝（2 ）时（50 ）分

3.08公顷＝（30800 ）平方米

8.6分米＝（8 ）分米（6 ）厘米

1.3平方分米=（130 ）平方厘米

4吨50千克=（4.05 ）吨

4600克=（4 ）千克（600 ）克

4．05千米=（4 ）千米（50 ）米

（9）一个两位小数，四舍五入保留一位小数后是 4.5，原来的两位小数最小是（ 4.45 ），最大是（4.54 ）。

（10）判断：3.103精确到百分位是3.1。（×）

（11）选择正确答案的序号填入括号。

36.口6≈36，口里最大能填（C ）。A．9 B．5 C．4

四年级数学暑假作业答案2020(最新)

四年级数学暑假作业答案2020 1、34平方分米；84分；0.02吨 2、300÷6×300=15000千克=15吨 3、每公顷需要4÷5=0.8小时；每小时耕5÷4=1.25公顷 4、27222÷6981500×【（752+225）÷2】 5、36÷【100÷（12-8）-13】 6、40 7、420+（420+12）÷4 8、（1131-5×75）÷75 9、31.5÷18-31.5÷20 10、6÷3÷4算出每台每小时耕0.5公顷，0.5×5×6=15 11、连环画看做1份，故事书是2份还多5本，两种书一共的245本就是3份还多5本，所以245-5=240，连环画240÷3=80本，故事书80×2+5=165本 12、乙是甲的10倍，丙是乙的10倍也就是甲的100倍，甲：.653÷（100+10+1）=0.123 13、13×6=7890÷2=45 14、11个，21条 15、28+44=72 16、8 17、1522.6 18、第六天白天一下就爬了110米，就没有滑下来；前五天每天爬110-40=70米，所以70×5+110=460米 19、90.05（不包括）；最小应大于89.94（不包括） 20、如果被除数968加上35就刚好被这个数整除，商就是17，所以这个数（968+35）÷17

二、计算（1）25600（2）386.6（3）7.5（4）11100 （5）三个数一组，每组分别是0、3、6、9…27，和一共是135 1、运用倒推还原（8.6-1.7×3）÷5，当然也可以设这个数为X，列方程解答。 2、129减去余数3，再减去商3得123，就是被除数和除数的和，被除数是除数的3倍多3，所以123-3=120就是除数的4倍，120除以4就是除数等于30，所以被除数是93. 3、（39-3）÷3=12岁，39-12=27岁，老师27岁 4、相差12 5、先算油的重量：（86-53）×2=66千克。所以桶重20千克 6、6位一循环，2007÷6=334……3，第三个是5 7、70.25小时，0.075千克；0.34平方米 8、（18-3）×0.6+13.5 9、倒推，（40+30）×2=140，（140+20）×2=320，（320+10）×2=660 10、2160÷30=72台，72+18=90台，2160÷90=24天，30-24=6天，提前6天 11、（m-n）÷5 12、苹果每千克（3.2+1.4）÷2=2.3元，一共带了2.3×3+1.4=8.3元 13、考虑除数应该比余数大，24-3=21，所以除数可以为7和21，商就有两个答案 14、相加就是这个数的2倍，相减是0，相除是1，所以101-1=100就是这个数的2倍，这个数是50 15、甲数的小数点向右移动一位就是扩大10倍，才等于乙数一半，所以乙数就是加数的20倍，63÷（20+1）=3，所以甲数是3

小学四年级数学下册全册教案(新人教版)

金桥小学四年级下册数学教案第一单元四则运算 (2) 四则运算(第一课时) (2) 课题：一、二级混合运算 (3) 混合运算 (4) 第四课时有关0运算 (5) 第二单元位置与方向 (6) 第一课时位置与方向 (6) 课题：画方位图 (8) 课题：位置关系的相对性 (9) 第三单元运算定律与简便计算 (11) 加法交换律 (11) 加法结合律 (14) 乘法交换律、结合律（第三课时） (15) 课题二：乘法分配率 (16) 课题：简便运算 (18) 简便运算(二）教学设计 (20) 《除法的简便运算》教学设计 (21) 课题：营养午餐 (23) 第四单元小数的意义和性质 (27) 课题一：小数的意义 (27) 小数的读法和写法 (28) 《分数的基本性质》教学设计及教案 (30) 第四课时小数的大小比较 (32) 小数的意义和性质 (35) 小数点移动引起小数大小的变化 (35) 第五单元三角形 (37) 课题:三角形的特征 (37) 第五单元三角形的分类（第三课时） (39) 三角形的内角和（第一课时） (42) 第五单元：图形的拼组（第一课时） (44) 第六单元《小数的加法和减法》 (47) 课题：小数加减混合运算 (49) 整数运算定律在小数中的运用 (51) 第七单元统计 (53) 第八单元数学广角 (54) 数学广角——植树问题（一） (54) 课题：数学广角——植树问题（二） (56)

第一单元四则运算四则运算(第一课时) 教学内容：人教版四年级数学下册2——5页一、教学目标： 1、熟练掌握一、二级运算单列式从左到右的运算顺序。 2、培养学生列综合算式解决实际问题的能力。 3、感受教学与生活的紧密联系。二、教学重点、难点： 1、同级运算的运算顺序。 2、发现并总结概括出没有括号的混合运算顺序。三、教具、学具准备：主题图练习本四、教学过程（一）创设情境，导入新课冬天你最喜欢什么运动？（堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪）这节课我们就来了解认识有关滑冰场情况。（出示“冰雪天地”主题图）让学生认真观察图。根据主题图和提示提出问题。 1、肯定学生的积极表现，引导学生回顾和本节内容相关的旧知识。 2、出示信息，多媒体展示问题。（二）结合情境，探究新知。（1）天山滑雪场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来，现在有多少人在滑雪？A：师：根据信息你能提出什么数学问题？生：下午有多少人？生：滑雪场一共有多少人？师：你能有什么解决办法？师：引导学生交流，鼓励学生发表自己的看法。 B：给学生一定的思考时间，鼓励学生独立列算式，然后求解，师生共同总结。 C：表扬表现积极的学生，多媒体展示问题二：“冰天雪地”3天接待987人，照这样计算，6天预计接待多少人？ D：请学生先进行独立思考，然后相互讨论。 E：强调算式的多样化，帮助学生理解。例如：问题二中算式987÷3表示6天总共接待的人数，再乘以6表示6天总共接待的人数，他们的现实意义是相同的，所以两种算法都是正确的。 3、结运算规律，在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有除法，都要从左往右按顺序计算。 4、请学生做书中的小练习。（一）布置思考题 1、检查学生练习情况，请同学总结本节课的主要内容，教师再做适当补充。 2、教师进一步强调本节课的重点、难点和关键点。请学生反思自己本节课的学习情况，并谈谈收获和体会。 3、布置思考题及课后作业。

人教版四年级数学下册课本应用题及答案

. 1、滑冰场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来。现在有多少人在滑冰? 2、“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算，6天预计接待多少人？ 3、图书室有故事书98本，今天借出46本，换回25本。现在图书室有故事书多少本？ 4、一箱橙汁12瓶共48元。芳芳要买3瓶，需要付多少钱？ 5、星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地游玩。购买门票需要花多少钱？买3张成人票，付100元，应找回多少钱 ? （成人票：24元儿童票：半价） 6、星期天，6名学生去参观卡通画展览，共付门票费30元，每人乘车用2元。平均每人花了多少钱？你还能提出什么数学问题吗？ 7、一件儿童上衣48元，一条长裤比上衣便宜9元，一条裙子又比长裤贵5元。这条裙子多少钱？ 8、大生用小棒摆了8个六边形。如果用这些小棒摆正方形，可以摆几个？这个路口1小时共通过多少辆汽车？

10、爸爸带小明去滑雪，乘缆车上山用了4分钟，缆车每分钟行200米。滑雪下山用了20分钟，每分钟行70米。滑雪比乘缆车多行多少米？ 11、某县城到省城的高速公路长160千米。普通公路长200千米。一辆汽车走高速路的速度是80千米/时，走普通公路的速度是40千米/时。从县城去省城走高速路比普通公路节省多少时间？ 12、大同乡中心小学在荒山上植树，2002年共植树356棵，2003年植树3次，每次植树140棵。哪一年植的树多？多多少棵？ 13、李伯伯家养了42只鸡，养鸭的只数是鸡的一半。李伯伯家一共养鸡、鸭多少只？14、书架上有两层书，共144本。如果从下层取出8本放到上层去，两层书的本数就相同。书架上、下层各有多少本书？ 15、学校运来大米850千克，运了3车，还剩100千克。平均每车运多少千克？（850-100）/3= 16、王老师要批改48篇作文，已经批改了12篇。如果每小时批改9篇，还要几小时能批改完？ (48-12)/9= 17、动物园里的一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的几倍？

四年级下册暑假数学实践作业

四年级下册暑假数学实践作业集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

五年级数学实践作业姓名：班级：活动一：掷一掷一起掷两枚骰子，得到两个数。想一想，它们的和可能有哪些？和是几，就在几的上面涂上一格。涂满任意一列，游戏结束。最后想一想从图中你发现了什么？（可以用你喜欢的水彩笔）我的发现活动二：估一估

每个人都有一双灵巧的手，你知道自己巧手的面积大约是多少吗？请将你的左手五指合拢放在下面的方格纸上，画出手掌的边缘，估一估你的手掌的面积。（每个小方格的面积是1C㎡）我的手掌的面积大约是：活动三：我是聪明的小画家请仔细观察道路两旁的房屋或者标志牌等物体，画一画，分一分，看他们都是由哪些平面图形组成的，并在你所画的图形下边写出计算它们的面积需要哪几个条件。（至少画出2个，图形不能重复，例如：要求道路施工这个指示牌的面积需要知道长方形的长和宽，求正方形黄色图标的面积需要

活动四：旅游景点介绍你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息：活动五：安全记心中请你绘制一副“ⅹⅹ超市安全出入路线图”。逛商场的时候你是否注意过“逃生路线图”？请你去商场观察并画一幅图（标出商场入口、出口、安全通道、消防器材等安全器材的位置），画出几条逃生路线图（用活动六：小小采购员同父母一起到超市采购一次（或几次）物品，向父母或售货员请教辩别伪劣商品的方法。让父母协助你选购物品结帐付款，回到家后把物品分类整理，并制成统计表。购物明细清单

本次购物共买（）件商品，其中总共话费（）元。请介绍1-2种辩别伪劣商品的办法。活动七：自编数学小报（自己准备图画纸）自编小报能培育学生书写、绘画、设计、创作等为目的综合能力，自编数学小报又能沟通数学与其它学科的有机融合，刊名和栏目都自订。如《数学乐园》、《数学王国》、《数学小灵通》、《漫游数学世界》、《欢愉数学》等。要求：1、对四年级下册数学知识进行归纳和整理； 2、版面要图文并茂，设计新颖，构思巧妙。活动八：写一篇数学日记（写数学本上，至少3篇）写数学日记是把看到的、听到的、想到的、亲自体验到的与数学有关的内容记下来；还可以总结学习内容和对知识的把握水平。自己学习中假若有疑问可以在数学日记中提出来和教师交流切磋；或者对自己在本周做错的题型给以剖析并指出犯错误的原因等。同学们能在数学日记中揭晓自己的看法，提出自己的质疑；也能在数学日记中透露自己的苦衷，发出心里的感伤；还能在数学日记中发现自己的不足，更正自己的错误。参照给出的范例，结合我们学过的数学知识，可以运用我们学过的各种单位；也可以根据我们学过的知识点，或在做作业时，你遇到的什么问题，及你是怎样解决的等等方面，字数不得少于200字。范例：今天，我们一家去肯德基去吃全家套餐。到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12

2017年新人教版四年级数学下册全册教案【完整】

新人教版四年级数学下册全册教案（新教材）特别说明：本教案为最新人教版教材（新版）配套教案，各单元教学内容如下：第一单元四则运算第二单元观察物体（二）第三单元运算定律第四单元小数的意义和性质第五单元三角形第六单元小数的加法和减法第七单元图形的运动（二）第八单元统计营养午餐第九单元数学广角第十单元总复习

四年级数学下学期教学计划一、学情分析四（X）班上学期期末检测，平均分为XX，合格率为XX%，优秀率为XX%。本班大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养训练。同时也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影响学生学习数学的态度。本班的学生能够听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长常于疏忽的学生，应在课内课外加以帮助，使其树立学习数学的信心和兴趣，尽快养成良好的学习习惯，并同时提高学习成绩。二、全册教材的整体分析（一）教学内容包括：1.四则运算 2.观察物体（二） 3.运算定律 4.小数的意义和性质 5.三角形6.小数的加法和减法 7.图形的运动（二） 8.统计 9.数学广角——鸡兔同笼10.总复习。（二）教学目标： 1．理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2．掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。 3．认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。 4．理解平均数，认识复式条形统计图，了解其特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 5.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

四年级暑假数学作业

25×4= 360÷36= 0.3÷100= 120×6= 58－58= 1.29+3.7+0.71+6.3 = = 19 ×96 + 962 ÷74 = = 400 -（1300 ÷65 + 35）= = 一本故事书350页，小明已看了70页，余下的每天看40页，还要几天才能看完？小虎做除法时，把除数40看成了4，得商是20，还余3，正确的商是几？1000×0.013= 48＋32= 84÷4= 480÷60= 3－1.4= 283 ×5 + 17 ×5 = = 128 + 306 ÷17 ×9 = = X ÷0.8 = 4.5 两个数的和是979，其中一个加数的个位是0，若把0去掉，则与另一个加数相同。这两个数各是多少？在春游时组织的爬山比赛中，小亮用15分钟走了630米山路，用这样的速度，剩下的210米山路，小亮还要走多长时间？

0÷78= 2.5＋0.9= 8.76－4.27= 45×20= 420＋28= 0.15×0.63= 89×99+89 = = 2.63+5.8+7.37+4.25 = = 425 ÷25 + 575 ÷25 = = 学校买来6本笔记本，每包30本，把这些笔记本平均分给23个班级，每个班分得几本？今年爸爸与儿子的年龄和是51岁，爸爸的年龄比儿子的3倍多3岁，爸爸与儿子今年各多少岁？101×28= 8×9＋8= 125×7×8= 7×5÷7×5= 10―2.3―2.7= 0.8×12.9= 1.07×8.5= 7.42÷72.15×2.1 = = 两辆车上共坐了103人，如果金龙车上增加5人，大宇车上减少4人，这时两辆车上的人数一样多，原来这两辆车上各坐了多少人？饼干每袋6元，牛奶每盒4元，妈妈买8盒牛奶，小云买了3袋饼干，妈妈买牛奶比小云买饼干多用了多少钱？

人教版六年级上册小学数学第五单元《圆》测试(答案解析)

人教版六年级上册小学数学第五单元《圆》测试（答案解析）一、选择题 1．圆是轴对称图形，它有（）条对称轴。 A. 一 B. 两 C. 无数 D. 四2．把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆，两个半圆的周长的和是（） A. 31.4 B. 62.8 C. 41.4 D. 51.4 3．下图的周长是（） A. （π+1）d B. πd+d C. d D. πd 4．长方形纸长20厘米，宽16厘米，它最多能够剪下（）个半径是3厘米的圆形纸片。 A. 6 B. 8 C. 11 5．如图，正方形的周长是16分米，则这个圆的面积是（） A. 50.24平方分米 B. 12.56平方分米 C. 25.12平方分米 D. 803.84平方分米 6．半径是3cm的圆，下列关于这个圆的数据正确的是（） A. 直径9cm B. 周长18.84cm C. 周长9.42cm D. 面积113.04cm2 7．计算如图阴影部分面积，正确的列式是（） A. 62×3.14﹣（）×3.14 B. ×62×3.14﹣（）2×3.14 C. ×[62×3.14﹣（）2×3.14] D. ×（6×2×3.14﹣6×3.14）

8．已知圆的周长是18.84厘米，它的直径是（） A. 6厘米 B. 12.56厘米 C. 12厘米 9．如图，两只蚂蚁分别选择甲、乙两条线路从A地爬向B地．下面说法正确的是（） A. 甲线路路程多 B. 乙线路路程多 C. 两条线路的路程一样多 D. 不能确定 10．一个圆的周长扩大3倍，它的面积就扩大（）倍． A. 3 B. 6 C. 9 11．在圆内剪去一个圆心角为45的扇形，余下部分的面积是剪去部分面积的（）倍．A. 9 B. 8 C. 7 12．下图是一个半径为5厘米的半圆，求它的周长的正确算式是（）。 A. 3.14×5+5×2 B. （3.14×52） ÷2 C. [3.14×（5×2）]÷2+5 D. 3．14×5÷2+5 二、填空题 13．一个半圆的周长是25.7 cm，这个半圆的面积是________cm2. 14．用圆规画一个周长是12.56dm的圆，圆规两脚之间的距离是________dm，这个圆的面积是________dm2。 15．如图，半圆的面积是39.25cm2，圆的面积是28.26cm2，那么阴影部分的面积是________cm2。 16．如果大圆半径是小圆半径的3倍，那么小圆周长是大圆周长的________，小圆面积是大圆面积的________． 17．如图，正方形的对角线是10厘米，圆的半径是________厘米．

四年级下册数学全册试卷(全册)

西师版四年级下册数学试题（全册）（考试时间：90分钟；全卷满分：100分）题号一二三四五总分总分人得分一、我会填空。（第3题2分，第6题3分，其余每空1分，共20分） 1．（64-224÷14）×8,应先算（），再算（），最后算（）。 2、0.91的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。 3．在○里填上运算符号，在□里填数，在（）里填运算律名称 38×99+38＝（□○99）○□，这里应用了（）。 4．把750080改写成用“万”作单位的数是（），37.035保留两位小数是（）。 5．（1.6）表示位置为（）行，第（）列。 6．在下面括号里填上适当的数。 302厘米＝（）米 8千克75克＝（）千克 5.3平方米＝（）平方分米 2.06吨＝（）吨（）千克 860700＝（）万 49.973≈（）（保留一位小数） 7．已知一直角三角形的∠2=60O，另一个锐角是（）度。 8．把一个小数的小数点去掉后，如果所得的数比原数扩大100倍，说明原来小数部分有（）位。 9．计算（253－195）×（72÷6）时，可以与减法在第一步同时计算的是（）法。10．一个等腰三角形的一条边是5cm，另一条边是2cm，它的周长是（）cm。 11．某两位小数取近似值是9.2，这个两位小数最大是（），最小是（）。二、我会选择。（将正确答案番号写在题中的括号内，每小题1 分，共5分） 12．3.205中“0”所占数位的计数单位是（） A. 0.01 B. 0.01 C. 0.001 13．下面的图形是平行四边形和等腰梯形拼成的，用5个梯和5个平行四边形拼成的图形是（）。 A、平行四边形 B、梯形 C、长方形 14．一个正方形有（）组互相垂直的线。 A、1 B、2 C、3 D、4 15．143×57+143×44-143＝（）。 A、143×（57+44-1） B、143×（57+44+1） C、143+（57+44-1） 16．32.5的小数点，先向右移动两位再向左移动一位，这个数（） A. 扩大10倍 B. 缩小10倍 C. 不变三、我会判断。（正确的在括号内画“√”，错的画“×”，每小题1分，共5 分） 17.0.6和0.60大小相等，它们的计数单位也相同相同（） 18．两组对边分别平行的图形叫做平行四边行（） 19．三角形的任意一条边一定小于其他两边的和。（） 20．25×4÷25＝1 。（） 21．去掉小数点后面的“0”小数的大小不变（）四、计算能手。（共40分） 22．口算。（4分） 25.6＋0.45= 25×36= 10－6.3= 0.24×100÷1000＝ 149＋0.32= 6.47×10= 79÷100= 34－0.49－3.51= 23．估算。（4分） 14.2＋9.6≈ 84.72－26.46≈ 297×3≈ 538÷9≈ 24．竖式计算。（最后一题要验算， 8分） 24.83-17.2= 17.2+24.83 = 750÷25= 25．下面各题怎样算简便就怎样算。（18分） 14.68+7.5-11.95 900-（45÷9+720） 350×[420÷（76-16）] 125×88 68×98+68×2 96×25 26．算一算。（6分） (1)一个等腰梯形的周长为22dm,上、下底分别是5dm和7dm，它的一条腰长多少分米？ (2)根据下图中信息，计算：∠1=？五、动手实践。（共10分）

北师大版四年级数学下册课本答案(可打印)

北师大版四年级数学下册课本习题答案（全）第1章小数的意义和加减法课本第3页练一练 1、（说一说略） 2、（1）7/10 0.7 47/100 0.47 （2）61/1000 0.061 3、略 4、略第5页练一练 1、略 2、 1.600 2.1 0.113 3、略 4、 0.52 5 6 5.67 1 3 5 5、 18分钟第7-8页练一练 1、

（1）4 25 （2）4 一 4 0.01 2、10/100（或1/10） 60/100（或6/10） 3、略 4、 5、1/10 0.7 0.3 9/10 1.7 2.8 0.03 6/100 0.3和0.7更接近0.5,1.7更接近2. 6、（竖排）1 10 100 0.1 1 10 0.01 0.1 1（发现略）第10页练一练 1、（涂一涂及交流略）出生时，淘气更高；其思更高。< > 2、< < < > < < 3、（1）90.97 （2）30.97 4、略第12页练一练

1、（1）略（2）25.2+21.6=46.8（元） 2、（补图略）3.16+0.23=3.39（米） 3.39-0.12=3.27（米） 3、5 0.7 0.09 7 0.08 4、2 3.8 5.33 13.1 23.5 22.5 5、1.45+0.4=1.85（米） 1.85-0.05=1.8（米） 6、分析：先求出半箱苹果的质量，然后求出一箱苹果的质量，最后求出箱子的质量。解答：46.6-24.3=22.3（千克）苹果的质量：22.3+22.3=44.6（千克）箱子的质量：46.6-44.6=2（千克）第14-15页练一练 1、（画一画略）（1）2.5-1.5=1（元）（2）1.5+0.5=2（元） 2、10.2 4.8 7.6 3、（1）13.71-12.8=0.91（米）（2）13.71-0.24=13.47（米） 4、 5、（竖式略）6.06 18.37 4.26 1.25 16.64 3.64

人教版小学四年级数学暑假作业

小学四年级暑假作业数学姓名班级日期：月日一、口算 7.2+2.8= 321-99= 4.13-2.8= 31×4= 23×3= 320×5×8= 27×3= 27×9= 1.7+0.43+3.3= 320×5×2= 二、四则运算 125-25×6 (135+75)÷(14×5) 三、简便运算 355+260+140+245 102×99 四、应用题 1.把一根木头锯成5段要8分钟，锯成10段要几分钟？ 2.一辆汽车的速度是80千米/时，2小时可行多少千米？日期：月日一、口算 1.2+9= 5.43－3.06＝3+1.2= 0.12+5= 12×2×5= 640÷80=15×5= 4- 2.5-1.4= 480÷80= 16×5= 二、四则运算 120-60÷5×5 1024÷16×3 三、简便运算 2×125 645-180-245 四、应用题 3.9.2加上8.4与1.6的差，所得的和除以4，商是多少？ 4.13.7与22.3的和除以12，得出的商再乘9，积是多少？

4-1.6-1.4= 90÷15= 48÷4= 640÷16= 39÷3= 24×20= 8×99+8= 32×3= 48÷16= 12×10=二、四则运算 (135+415)÷5+16 1200-20×18 三、简便运算 125×32 25×46 四、应用题 5.人骑自行车1小时行16千米，3小时可以行多少千米？ 6.李2李骑自行车的速度是225米/分，10分钟可行多少米？日期：月日一、口算 56÷14= 24÷8= 14×2= 83-45= 560÷80= 96÷24= 40÷20= 40×300=0.3+0.6= 2.7+5.4= 二、四则运算 720-720÷15 (360-144)÷24×3 三、简便运算 101×56 99×26 四、应用题 7.特快列车1小时约行160千米，3小时可以行多少千米？ 8.100千克稻谷可碾米75千克，1千克稻谷可碾米多少千克？

四年级下册数学书答案

四年级下册数学书答案一、填空题。(16分) 1. 一个数从个位起,第()位是万位,第八位是()位。 2. 10个一万是(),,()个一百万是一千万。 3. 一个六位数,它的最高位是()位,最小的六位数是()。 4. 由3个百万,5个万,4个千组成的数是(),这个数读作()。 5. 万位左边的第二位是()位,右边第一位是()位。 6. 二百八十万零四百零五写作(),把这个个数省略万位后面的尾数约是( )。 7. 最小的五位数是(),它比()多1。 8. 用0,、5,3,4,1组成的五位数中最大的是(),最小的是()。二、判断题。(10分) 1. 58000302读作:五千八百万三百零二。() 2. 万级有千万位,百万位,十万位,万位这四个数位。() 3. 一个七位数,它的最高位的计数单位是百万位。() 4. 六千万零四十七写作:60000047。() 5. 900600=90万。() 三、选择题。(10分) 1. 读作三亿零五十万六千的数是()。 A. 300506000 B. 300560000 C. 30500600 2. 和90600相邻的两个数是()。 A. 90500和90700 B. 90599和90601 C. 90590和90610 3. 十万十万地数,数十次是()。 A. 十万 B. 一百万 C. 一千万 4. 把6048000省略万位后面的尾数约是()。

A. 60万 B. 604万 C. 605万 5. 一个八位数,它的最高位是()。 A. 百万位 B. 千万位 C. 千位四、读出下面各数。(6分) 24005000读作:___________________________________________________ 94056030读作:___________________________________________________ 250300406读作:__________________________________________________ 五、写出下面各数。(6分) 六百零四万零七十八写作:_________________________________________ 一千零五十万零三写作:___________________________________________ 一千五十万八千零三写作:_________________________________________ 一亿七千万零六百四十写作:_______________________________________ 六、比较每组中两个数的大小。(12分) 36020○37000 40万○395000 7850060○7850600 3800700○3800万2150608○21000300 405万○4050000 七、在□里填上适当的数。(6分) 1. 782435>78□435 2. 29104□3<2910435 3. 3538□600≈3538万 4. 70□543≈71万八、把下面各数写成用“万”作单位的数。(6分) 1. 50000() 2. 3800000() 3. 950000() 4. 30500000() 5. 10020000() 6. 30840000()

小学四年级数学知识点：认识圆知识点

小学四年级数学知识点：认识圆知识点学好知识就需要平时的积累。知识积累越多，掌握越熟练，下文是我们精心为大家整理的认识圆知识点，欢迎参考! 1、圆是由一条曲线围成的平面图形。 (以前所学的图形如长方形、梯形等都是由几条线段围成的平面图形) 2、画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母O表示; 连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，通常用字母r表示; 通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，通常用字母d表示。在同一个圆里，有无数条半径和直径。在同一个(等)圆里，所有半径的长度都相等，所有直径的长度都相等。 3、用圆规画圆的过程：先两脚叉开，再固定针尖，最后旋转成圆。画圆时要注意：针尖必须固定在一点，不可移动;两脚间的距离必须保持不变;要旋转一周，首尾相连。围成圆的曲线叫做圆周，也叫圆上，用字母C表示，曲线内部的区域叫做圆内，曲线外部叫做圆外，圆上的任意一点到圆的中心点的距离都相等。

判断半径的方法：一端在圆心，另一端在圆上的线段就是圆的半径 4、在同一个圆里，半径是直径的一半，直径是半径的2倍。(d=2r, r =d÷2) 5、圆是轴对称图形，有无数条对称轴，对称轴就是直径所在的直线。对称轴是一条直线，所以直径所在的直线是圆的对称轴。【课后练习题】 1.一个圆的直径是8分米,它的周长是( )分米,面积是( )平方分米. 2.笑笑要画圆,圆规两脚尖张开( )厘米,能画出一个周长是18.84厘米的圆. 3.一个圆的半径扩大到原来的3倍,它的直径扩大到原来的( )倍,周长扩大到原来的( )倍,面积扩大到原来的( )倍. 4.在一张长15厘米,宽10厘米的长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的周长是( )厘米.面积是( )平方厘米.剩下面积是( )平方厘米. 5.将一个直径是4分米的圆分成若干等分剪开,再拼成一个近似的长方形,这个长方形的长是( )分米,面积是( )平方分米.

2019年最新人教版四年级下册数学全册教案

精品文档 . 目录第一单元…………………………………… 四则运算第二单元…………………………………… 观察物体（二）第三单元…………………………………… 运算定律第四单元…………………………………… 小数的意义和性质第五单元…………………………………… 三角形第六单元…………………………………… 小数的加法和减法第七单元……………………………………图形的运动（二）第八单元…………………………………… 平均数与条形统计图第九单元………………………………… 数学广角——鸡兔同笼第十单元……………………………………… 总复习

精品文档 . 全册教材的整体分析教学内容包括：四则运算，运算定律，小数的意义与性质，小数的加法和减法，观察物体（二），三角形，图形的运动（二），平均数与条形统计图，数学广角——鸡兔同笼和综合与实践等。全册教学目标： 1．理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2．掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。 3．认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。 4．理解平均数，认识复式条形统计图，了解其特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 5.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 6．让学生经历从不同的位置观察物体的过程，培养学生的空间想象和推理能力。

四年级下册数学全册讲义

专题一、小数的认识和加减法一、小数的意义 1、小数的意义: 用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫小数。 2、体会十进分数与小数的关系，并能互相转。 3、表示十分之几的小数是一位小数，百分之几的小数是两位小数，千分之几的小数是三位小数…… 4、小数的读写法。 5、借助计数器，介绍小数部分的数位以及数位之间的进率 6、掌握小数的数位和计数单位。 7、了解小数的组成：整数部分和小数部分小数的意义小练习一、填空。 1、3千克500克＝( )千克=( )克 2、8．04吨=( )吨( )千克=( )千克 3、1时18分=( )时＝( )分 4、3．4时=( )时( )分=( )分二、在括号里填上适当的数。 1、有一个数，十位和百位上都是5，个位和十分位上都是0，百分位上是8，这个数写作( )，它的计数单位是( )。 2、 0．25里有( )个百分之一，有( )个千分之一。 3、把0．2改写成三位小数是( )。 4、把2．6扩大( )倍是26。 5、5．995保留两位小数约是( )。 6、把10．479精确到百分位约是( )。 7、把000吨省略亿后面的尾数约是( )亿吨。 8、把00改写成用“亿”做单位的数是( )亿，保留两位小数是( )亿。 9、把10．01缩小1000倍是( )。 10、3．98精确到十分位约是( )。三、在（）里填上<、>或＝。 1、123000千克（）万千克 2、千米（）亿千米 3、00（）45．86亿 4、4700米（）4．7千米四、把下面各数改写成用“万”或“亿”做单位的数。 1、412000＝( )万 2、0＝( )亿

3、76400人＝( )万人 4、吨＝( )亿吨五、把下面各数按从大到小顺序排列起来。 1、0．7 0．701 0．71 0．711 0．699 2、 2．69 2．096 2．906 2．609 2．96 六、判断。(对的画√，错的画×) L、10的末尾添上0或去掉0，它的大小不变。 ( ) 2、位数多的小数比位数少的小数大。 ( ) 3、一个小数先扩大100倍，再缩小100倍，小数点的位置实际没有变化。 ( ) 七、用5，0，7和2这几个数字写出下面各数，(每个数字只能用一次)。 1、整数部分是0的所有三位小数。 2、大于5的所有三位小数。(最简的) 3、零不读出来，而小数部分是两位的所有小数。 4、最大的一位小数。 5、最小的两位小数。二、测量活动（小数的单位换算） 1、1分米=米 1厘米=米 1克=千克……学会低级单位与高级单位之间的互化（长度单位，面积单位，重量单位……）。低级单位转化为高级单位时，先将这个低级单位的数改写成分数的形式，再写成小数的形式。 2、会进行单名数与复名数之间的互化。小数的单位换算小练习 1. 一只军舰鸟的体重约1千克500克，翼长2米1分米，骨骼重113克。用小数怎么表示呢？ 1千克500克=（）千克 2米1分米=（）米 113克=（）千克 2. 4分米=（）米 52厘米=（）米 450克=（）千克 69克=（）千克 5元6角7分=（）元 1米5分米=（）米三、比大小（比较小数的大小） 1、会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列。 2、比较小数大小的方法：先看整数部分，整数部分大的小数就大。整数部分相同，再看小数部分的十分位，十分位上数字大的小数就大…… 小数的大小比较练习一、填一填

四年级下册数学书答案苏教版

四年级下册数学书答案苏教版【篇一：小学数学《课课练》参考答案(苏教版四下)】t>【点击课堂】第1页一、 1. 右 5 2. 下 4 3. (1)d (2)d (3)顺 (4)逆【拓展应用】第2页 (1)略 (2)55 第5页 9时【单元练习】 4. 右 8 下 4(或下 4 右 8) 5. (1)c (2)c 二、 1. c 2. a b c 3. b 三、略四、略二、认识多位数【点击课堂】第8页一、 1. 四万十万百万千万 2. 千十万十万八 3. 360000 2080000 236 6090 4. 20300000 二千零三十万第9页一、 1. 10000 500000 2. 60043000 3. 6 9 5 4 4. 80060900 5. 20340400 二千零三十四万零四百 3002050 三百万二千零五十二、 1. b 2. c 3. a 4. b 第10页二、 800000000 10500000000 700000000000 205000000000 三、三十九亿四百零三亿八百四十亿一千亿第11页一、 1. 3500350000 2. 十 9000050000 3. 300030000000 三千亿三千万 4. 31 2 5. 二亿四千万 2 4000 二、 9个百亿 9个亿 9个十亿 9个千亿第12页一、 1. 10万千万 90000000 九千万 9000万 2. 四千五百零九万 4509万 3. 15万 4. 140亿第14页三、 602万 2008万 450亿 4020亿四、 65万 570万五、 5亿 204亿【拓展应用】第8页 3 第9页 470128