2020年湖北省武汉市黄陂区七年级(下)期末语文试卷解析版

期末语文试卷

题号一二三四五六七总分得分

一、单选题（本大题共4小题，共12.0分）

1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（ ）

A. 猥琐（wěi）怏怏不乐（yāng）赢弱千钧重负

B. 修葺（qì）屏息凝神（bǐng）蔚蓝海市蜃楼

C. 告罄（qìng）忍俊不禁（jīn）吞噬语无伦次

D. 无虞（yú）心有灵犀（xī）累赘忧心忡忡

2.依次填在下面横线上最恰当的一组词语是（ ）

探险，是人类对未知世界的______，也是对自身的______．探险过程中的任何艰难险阻，都______不住人类探索未知世界的热情，______不了人类迈向全新领域的脚步。

A. 探寻挑战阻挡抑制

B. 挑战探寻抑制阻挡

C. 探寻挑战抑制阻挡

D. 挑战探寻阻挡抑制

3.下列各句有语病的一项是（ ）

A. 《驿路梨花》构思巧妙，层层设置悬念和误会，使故事情节一波三折。

B. 笑，是人们心情愉快的表现，对于健康是有益的。

C. 人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。

D. 随着人类探索太空的脚步不断延伸，使载人深空探测成为未来航天的重要发展

方向，中国需要更大能力的运载火箭。

4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）

A. 战场上，张富清冲锋在前，立下赫赫战功；转业到地方，他主动到最偏远、最

艰苦的地区。修公路，抓生产，在带头干、迎难上中彰显军人本色。

B. 有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人；有的地方盖起了

文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。

C. 中国古代诗人们观花咏花，借花抒怀，留下无数名垂千古的诗篇。一直以来，

人们赏析这些古代咏花诗的人文内涵，而对其在自然科学方面的建树则少有涉及。

D. 无疑，这是一个魔法的国度：壁画中的人物可以打牌聊天，城堡的楼梯能够转

方向，书本可以咬人，小宠物也许在说话。

二、默写（本大题共1小题，共2.0分）

5.填空。

斯是陋室，______ 。（刘禹锡《陋室铭》）

山重水复疑无路，______ 。（陆游《游山西村》）

三、现代文阅读（本大题共2小题，共29.0分）

6.阅读下面的文章，完成下列各题。

不可或缺的城市风景--斑马线①说起斑马线，我们最熟悉的，由多条相互平行的白实线组成的人行横道线，因酷似斑马身上的条纹而被称为斑马线。

②斑马线的起源可以追溯到古罗马时期的“跳石”。当时四轮马车与行人混行引发

了许多道路堵塞和交通事故。于是，人们在马路上砌起凸出路面的“跳石”，行人可以踩着它们穿越马路。“跳石”成为一种指示行人过街的标识，这就是斑马线的祖先。1951年10月31日，世界上第一条斑马线在英国诞生。

③最有名的斑马线也在英国。1969年，著名的披头士乐队发行了最后一张唱片--《

艾比路》，该唱片的封面为四位歌手走在伦敦艾比路的一条斑马线上。2012年，艾比路斑马线被英国政府提升到文物地位，成为伦敦的文化地标。

④斑马线像是拦腰搭在道路上的白色飘带，看似简单朴素，却不是随意画出来的。

按照设置规范，斑马线最小宽度为3米，可以根据行人流量以1米为一级予以加宽，行人越多的地方斑马线越宽。构成斑马线的白色平行粗实线的线宽为40-45厘米，两条平行粗实线之间的距离为60-80厘米。在什么情况下需要设置斑马线呢？一是未设置人行过街设施的路口，二是行人横过道路较为集中的路段。

⑤作为城市交通生态中的一个重要标识，斑马线在指引车辆和行人有序通行、保护

行人安全方面具有重要的作用。在漫漫车流中，法律赋予了斑马线上行人优先的路权，机动车临近时须减速避让，遇到行人正在通过时还应停车让行。斑马线作用的发挥，需要机动车尊重行人的路权，也需要行人珍惜自己的权利，两者缺一不可。

⑥然而，现状并不令人乐观。由于机动车和行人互争斑马线，致使斑马线成为交通

事故的多发地。据统计，我国近三年发生在斑马线上的交通事故多达1.4万起，致死人数高达3898人。机动车未按规定让行，行人在斑马线上“散步”等是导致事故的主要原因。

⑦现在，为了提高斑马线的醒目程度，更好地发挥其作用，有的城市在斑马线色彩

搭配和视觉效果等方面进行了大胆尝试，如彩色斑马线、3D立体斑马线等。随着手机的普及，“低头族”看手机过马路成为新的安全隐患，为此有的城市推出了闪灯斑马线--在斑马线上安装多条醒目的灯带，斑马线在灯带的映照下与路口的信号灯同步变换颜色，为“低头族”过马路提供有效的警示。

⑧斑马线是现代城市中一道不可或缺的风景。唯有守法守序，才是对这道风景的最

好守护--这，需要每一个人的努力。

下列对“斑马线”的表述，不符合文意的一项是______

A．斑马线是由多条相互平行的白实线组成的人行横道线，酷似斑马身上的条纹。B．斑马线起源于古罗马时期的“跳石”，世界上第一条斑马线于1951年在英国诞生。C．斑马线看似简单朴素，却不是随意画出来的，而是按照一定的规范设置的。

D．斑马线的设置具有重要的作用。然而，现状并不令人乐观，有时导致事故发生。

下列对“斑马线设置规范”的表述，不符合文意的一项是______

A．斑马线最小宽度为3米，行人越多的地方，构成斑马线的白色平行粗实线的线宽越宽。

B．斑马线的白色平行粗实线的线宽为40-45厘米。

C．斑马线两条平行粗实线之间的距离为60-80厘米。

D．斑马线可在未设置人行过街设施的路口或行人横过道路较为集中的路段设置。

下列对文章的理解，不符合文意的一项是______

A．彩色斑马线、3D立体斑马线等尝试，都是为了提高斑马线的醒目程度。

B．文章第⑥段中加引号的“散步”，指的是行人在斑马线上随意穿行，这种说法表达了作者对这种行为的批评。

C．设置闪灯斑马线，是为了方便“低头族”看手机过马路。

D．按法律，机动车只要临近斑马线就必须减速，只要遇到行人正在斑马线上通过就都应停车让行。

7.阅读下面的文章，完成下列各题。

父亲的那一记耳光我实在没有料到，一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，会以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下重重的一掌。

起因十分简单。

我去游泳。回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的五分钱买了两碗小豆粥。车仍然坐了--下车时我藏在大人的身后。当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，不想却换来了一记耳光。

父亲本不该这样。

这以前，我和几个小伙伴曾瞒着大人到护城河游泳，因为走散了，我不认得路，回家很晚。父亲还以为我遭到不测，见我回来，连喜带气，将手臂高高扬起，众人皆

惊，做劝阻状。然而父亲高扬的手臂只是缓缓落下，在我的脸上轻轻一拍，以至劝阻者哑然失笑，道：“您这是打他呢，还是给他搔痒痒呢。”

可是这一次父亲仿佛用尽了平生的力气，以至过了半天，我的耳畔还嗡嗡作响。

睡觉的时候，父亲用手摸着我的脸颊，问：“还疼吗？”我没有说话，只是默默地流泪。那一刻，我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己的这一记耳光付出十倍乃至百倍的代价。

父亲似乎看透了我的心事，沉默良久，他靠在床边，点燃了一支香烟。

这时，我第一次听到了一个曾流传久远，震撼人心的故事：一个小孩因母亲从小纵容最终成了江洋大盗，临刑前他提出再吃一口母亲的奶水。痛不欲生的母亲答应了，没想到儿子死劲咬了他妈一口。

讲完这个故事，父亲拿一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕，说：“我当财会科长十几年，从我手里走过的钱财成千上万，我虽清贫，但聊可自慰的是，从没有拿过公家一根草棍儿！我今天打你，就是想让你牢记住：蚁穴虽小可溃千里长堤。当然，你没有去偷人家东西，但上车不打票，和偷拿人家东西在本质上没什么两样，都是一个‘贪’字！”说着，父亲站起来，从衣架的衬衫里取出钱包，掏出两毛钱放在桌子上，严肃地可嘱我：“你再去游泳，要多打一张票，要向售票员说明情况，能做到吗？”

我点点头，泪水再一次溢出眼眶。

那一年我九岁。当时我虽然还不能完全懂得这故事中蕴含的深奥道理，但是凭直觉我感受到了父亲的舐犊之情。从那以后，每逢在生活中遇到金钱的诱惑，我总会想起那记耳光……

一晃儿，三十多年过去了。

不久前，我携妻儿去为父亲祝寿。全家人都去了，足有二十多口。大姐代表全家向父亲祝酒。父亲端起酒杯，略带歉疚地喃喃道：“难得你们有此孝心。我这一生……唉，只有一把算盘，两袖清风，没有什么财产可以留给你们，想起来，实在有些惭愧啊！”

我说：“您没有给我们留下多少财产，却给我们留下了猎枪，这是可以终身受用的。”

父亲闻言先是一愣，继而欣慰地笑了，在烛光的映照下，我看见他脸上的每一条皱纹都舒展开来……

回来的路上，十岁的儿子问我：“爸爸，你说爷爷给你留下了猎枪，放在什么地方了？我怎么从没有见过呢？”

于是，我向他讲述了耳光的故事……

一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，这次为什么发这么大的脾气？请用简洁明确的语言作答。

文中两次写到“我”流泪：第一次，“我没有说话，只是默默地流泪”；第二次，“我点点头，泪水再一次溢出眼眶”。请简要概括，这两次流泪各是因为什么而流泪。

在给父亲祝寿时，作者认为父亲虽然没有留下多少财产，却给他们留下终身受用的猎枪。说说这句话的含义。

用简洁的语言概括文中的父亲是怎样一个人。

四、文言文阅读（本大题共1小题，共17.0分）

8.阅读下面的文言语段，完成下列各题。

陈实与“梁上君子”陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁①，有盗夜入其室，栖于梁上。实阴见之乃起整衣呼儿孙起正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”实指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪②．实徐谕③之曰：“视君状貌，

不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。

【注释】①馁（něi）：饥饿。②归罪：认罪。归，自首。③谕：告诉，使人知道。下列对句中加点词的理解，不正确的一项是______

A．栖于梁上栖：停留，躲藏

B．遂至于斯斯：这

C．实徐谕之曰徐：慢慢

D．乃令人与之绢二匹与：参与

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是______

实阴见之乃起整衣呼儿孙起正色训之

A．实阴见之乃起/整衣呼儿孙/起正色训之

B．实阴见之乃起/整衣呼儿孙起/正色训之

C．实阴见之/乃起/整衣呼儿孙/起正色训之

D．实阴见之/乃起整衣/呼儿孙起/正色训之

下列对文本内容的理解，不正确的一项是______

A．陈实发现藏在屋顶梁上的小偷后，巧妙智慧地教导小偷改邪归正。

B．陈实告诉自己的夫人，人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是坏的。

C．陈实仁爱宽容，尊重别人，对犯了错误的小偷也给他尊严。

D．“梁”是房梁，“君子”是古代对有教养的读书人的称呼，用在这里含有幽默的意思。“梁上君子”后来被用作小偷、窃贼的代称。

将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

视君状貌，不似恶人，宜省己为善。

五、其他（本大题共2小题，共8.0分）

9.学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。语文学习的机会无处不在，只要

留心就会有收获。为此，语文老师组织了“我的语文生活”的综合性学习活动。

你们小组要探求“在生活中学习语文的途径”，请仿照示例写出两条。

示例：正眼看招牌，留意店铺招牌有无错别字及招牌的语言特点，纠正错别字，学写招牌语。

①______

②______

10.再过几个月，军运会一些项目的比赛将在木兰湖举行。在木兰湖畔有一座木兰的塑

像，假如你到时给几位外国朋友当导游，你应怎样对他们解说这座塑像？请按要求拟写解说词。

【要求】（1）解说词应说清楚：①是谁的塑像；②木兰生平故事（以《木兰诗》为依据，简要概括《木兰诗》所写内容即可）；③木兰与黄陂的关系；④人们为什么要纪念她，请从木兰身上体现了哪些中华民族的传统美德（至少两条）的角度说。

（2）语言简明、连贯、得体。

六、名著阅读（本大题共1小题，共2.0分）

11.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？

书中哪些想象事物如今已变成现实？

七、作文（本大题共1小题，共50.0分）

12.阅读下面的材料，按要求作文。

有个羞怯的小学女生，她心里一直有个小要求，她觉得她的这个要求很有道理，但她总是不敢说。于是几年来，她只能羡慕地看着同学吃学校食堂发的生日蛋糕。

终于，她鼓起勇气，给校长写了一封信，她写道：“亲爱的王校长，我是507班的胡诗琪同学，我的生日是在2月29日，这是个特殊的日子，但是我只在学校

里吃过一次蛋糕，我可不可以在后天2月28日吃一次蛋糕？”

第二天早晨，她收到了王校长的回信：“诗琪，你可爱的小请求我已经收到了，食堂师傅给你准备了生日小蛋糕，你是全校唯一一个2月29日生日的孩子，你真是太幸运了。祝你生日快乐！”

她的小心愿终于如愿以偿了！

胡诗琪同学的故事启示我们：我们要勇于提出自己的合理要求。

要求：请依据材料的整体语意立意，自拟标题，写一篇作文。文体不限，不少于600字。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】A．有误，“怏怏不乐”中的“怏”应读读“yàng”，“赢弱”“中的”赢“应为“羸”；

BCD．正确。

故选：A。

本道题考查学生对重点字的读音和字形的掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。

中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。

2.【答案】C

【解析】“探寻”指勘探、找寻；寻求。“挑战”是鼓动对方与自己竞赛。“阻挡”是阻止；拦住。“抑制”是指约束；压制。第一空，探险是人类对未知世界的一种“探寻”。第二空，探险充满“挑战”。第三空，与“热情”搭配选用“抑制”。第四空，与“脚步”搭配选用“阻挡”。

故选：C。

本题考查选词填空。做选词填空的题，既要注意词语表达的意思，近义词的区别可以从词语使用的范围，感情色彩，语义表达的轻重等角度辨析，还要注意上下文的联系。

分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。3.【答案】D

【解析】ABC．正确；

D．有误，成分残缺，应删去“随着”或“使”。

故选：D。

本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

辨析病句常用的方法有：

1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。

2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。

4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

4.【答案】A

【解析】A．有误，“他主动到最偏远、最艰苦的地区”这句话的意思还没表述完整，故应用逗号，即“修公路”前的句号应改为逗号；

BCD．正确。

故选：A。

此题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。

5.【答案】【小题1】惟吾德馨

【小题2】柳暗花明又一村

【解析】答案：

（1）惟吾德馨（注意“德馨”的写法）

（2）柳暗花明又一村

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

6.【答案】【小题1】D

【小题2】A

【小题3】C

【解析】（1）本题考查对文章内容的理解能力。

ABC．正确。

D．有误，“有时导致事故发生”表述错误，斑马线不是导致事故发生的原因。

故选：D。

（2）本题考查对文章内容的掌握。

A．有误，“构成斑马线的白色平行粗实线的线宽越宽”应为“行人越多的地方斑马线越宽”。

BCD．正确。

故选：A。

（3）本题考查对文章的理解能力。

ABD．正确。

C．有误，根据“为‘低头族’过马路提供有效的警示”一句可知，设置闪灯斑马线是为了“警示”而不是为了“方便”。

故选：C。

答案：

（1）D

（2）A

（3）C

这是一篇说明文。说明对象是斑马线。第①段提出说明对象。第②段到文末依次介绍了斑马线的起源，斑马线之“最”和斑马线的作用。说明顺序是逻辑顺序。

理解语句的途径：

1．通过注释疏导理解句意；

2．联系上、下文抓住关键词语理解句意；

3．借助句法知识理解句意；

4．联系上下文理解句意；

5．准确把握语句的感情因素；

6．根据文章本身所提供的信息对文章做出分析；

7．联系文章写作背景及写作意图把握文章主旨；

8．从文章整体内容出发。

7.【答案】【小题1】（1）本题考查对文章的理解能力。此题可根据父亲的话了解原因。“我今天打你，就是想让你牢记住：蚁穴虽小可溃千里长堤。当然，你没有去偷人家东西，但上车不打票，和偷拿人家东西在本质上没什么两样，都是一个‘贪’字！”，可根据这些语句概括后回答。

（2）本题考查对文章的理解分析能力。此题可联系上下文体会人物心理活动。第一次流泪，父亲用力打了“我”，还没有向“我”讲明做人的道理，所以这时的流泪是委屈并怨恨的眼泪，由“那一刻，我甚至在内心发誓，一旦有能力自立，便离家出走，即使父亲病了，也不再回来看他一眼。我要让他为自己的这一记耳光付出十倍乃至百倍的代价”可见。第二次流泪，“当时我虽然还不能完全懂得这故事中蕴含的深奥道理，但是凭直觉我感受到了父亲的舐犊之情”，这时听到父亲讲的道理，已理解了父亲在严厉中包含着的爱，是感动之泪，体会到父亲的良苦用心。

（3）本题考查对重点语句的理解分析能力。解答时，应该在通读全文的基础上，结合文章的事件、主旨进行解答。“回来的路上，十岁的儿子问我：‘爸爸，你说爷爷给你留下了猎枪，放在什么地方了？我怎么从没有见过呢？’于是，我向他讲述了耳光的故事……”，由这些语句可见，猎枪是比喻的说法，指的是像耳光的故事这样教给“我”做人的道理。

（4）本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象可从行为事件和动作、语言等描写入手。“一向反对棍棒教育，文弱且极少发怒的父亲，会以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下重重的一掌”表现了父亲严格要求子女。“睡觉的时候，父亲用手摸着我的脸颊，问：‘还疼吗？’”表现了父亲疼爱子女。“我当财会科长十几年，从我手里走过的钱财成千上万，我虽清贫，但聊可自慰的是，从没有拿过公家一根草棍儿”表现了父亲的正直、廉洁。

答案：

（1）因为：①父亲认为逃票和偷的本质一样，性质严重；②父亲是想用严厉的方式让“我”记住教训，避免由小错发展为大错。

（2）第一次流泪是因为感到委屈并怨恨父亲；第二次流泪是因为感受到了父亲严厉里面包含着的深沉的爱。（或体会到了父亲的良苦用心等）

（3）父亲虽然没有给我们留下多少财产，但父亲教给我们的做人道理，使我们受益无穷。

（4）疼爱子女；严格要求子女；正直，廉洁。

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【解析】这篇文章通过写“我”坐车不买票，被父亲打了一记耳光的事，表现了父亲教子有方的特点，赞扬了父亲的舐犊之情，教育了人们要懂得“蚁穴虽小可溃千里长堤”的道理，同时表达了作者对父亲的敬爱之情。

分析概括人物形象的方法：

（1）从文章中直接找出表现人物品质、性格等的词语；

（2）从他人的相关言行以及人物自身的言行中提炼出体现人物品质、性格等的词语；（3）联系文章所要表现的主题思想，进行综合提炼概括。

8.【答案】【小题1】D

【小题2】D

【小题3】C

【小题4】

【解析】（1）本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。

ABC．正确；

D．有误，句意：于是让人给了他二匹绢。与：给。

故选：D。

（2）本题考查学生的断句能力。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。句意为：陈实在暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的儿孙起来，神情严肃地教育他们。故句子断为：实阴见之/乃起整衣/呼儿孙起/正色训之。故选：D。（3）本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容。

ACD．正确；

B．有误，“夫人不可不自勉”中，“夫”是发语词，无实义，不能理解成“夫人”。故选：B。

（4）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

重点词：宜，应当。省，反省。为，做。句意：看你的相貌，不像是坏人，应该反省自己，做好事（好人）。

答案：

（1）D；

（2）D；

（3）B；

（4）看你的相貌，不像是坏人，应该反省自己，做好事（好人）。

【参考译文】

陈实是东汉人，为人仁厚慈爱。那一年闹饥荒，百姓饥饿。有一个小偷晚上进入他的屋子，躲藏在梁上。陈实在暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的儿孙起来，神情严肃地教育他们说：“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是坏的，只是粘染了坏习惯，就变成了这样。”儿孙说：“这样的人是谁？”陈实指着梁上的盗贼说：“就是那梁上的君子。”盗贼很吃惊，自己跳下地，磕头认罪。陈实慢慢地开导他说：“看你的相貌，不像是坏人，应该反省自己，做好事。”陈实知道他很穷，于是让人给了他二匹绢。从此整个县中再也没有小偷了。

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

9.【答案】我来写广告词，观看电视及大街上的广告词的特点，学写广告词。寻找最美对联，观察名胜古迹及市井闾巷对联，学写对联。

【解析】答案：

示例：①我来写广告词，观看电视及大街上的广告词的特点，学写广告词。②寻找最美对联，观察名胜古迹及市井闾巷对联，学写对联。③探访家乡地名来历，向家乡老人询问某些地名的来历，学写“地名趣闻”。④搜集家乡名人故事，向家乡老人询问家乡名人事迹，学写“名人轶事”。

本题考查观察生活的能力。开放类试题，言之成理即可。可以设计途径为“我写广告词”“寻找最美对联”“探访地名来历”“搜集家乡名人故事”等等。

综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。

10.【答案】答案：

这是我国著名的女英雄花木兰的雕塑。她替父从军十来年，屡立战功，最让人敬佩的是她不贪恋功名富贵，战争胜利以后，回到了父母身边，伴着父母共享天伦之乐。这位传奇女英雄的家乡就是咱们黄陂。人们为了塑像，是为了纪念她身上的孝顺与爱国。

【解析】本题考查语言表达。开放类试题，言之成理即可。作答本题时，按题目中的要求，把雕塑的原形，木兰的生平故事，木兰与黄陂的关系，她身上体现了传统美德用简明生动的语言介绍清楚即可。

综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。

11.【答案】本题答案开放性很强，只要言之有理即可。比如，这部书最吸引我的是充满异国风情的海底世界；或者说吸引我的是他们一次次惊险的经历；又或者说吸引我的是充满神秘色彩的尼摩船长等。第二个问题，要联系现实生活作答，海底潜艇、人类登月、太空飞行都已经成为了现实，只要与事实相符即可。

答案：

示例：最吸引我的是海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。

【解析】《海底两万里》作者儒尔?凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写了一部科幻小说中的经典--《海底两万里》。故事讲的是主人公：阿罗纳克斯先生、尼德?兰、龚赛伊和尼莫艇长，前三位因船受到撞击而坠入大海，被尼莫艇长救了，并把他们收留在鹦鹉螺号。尼德?兰总想着要返回大陆，逃离鹦鹉螺号，而“我”却希望能与尼莫艇长一起环游海底世界，探索海洋深处的奥秘。最终他们在一次大漩涡中死里逃生，可以在结实的土地上走路了，而尼莫艇长和船员们消失在茫茫大海中。

解答此题，学生要熟悉名著中人物及相关情节，了解与人物相关的经历，能谈出自己的阅读感受，并能分析小说内容与现实生活的关系。

12.【答案】妈妈，我想对您说“我的乖女儿，小心！”妈妈几乎是尖声冲我大喊起来的。

“妈，您放心，只不过是切几个土豆，小菜一碟。”我握着菜刀小心翼翼地继续切我的土豆丝。

“告诉你不要切的，你怎么又不听妈的话了？要是不小心割破了手，我可怎么向你爸交代？再说割破手是很疼的，你知道吗？”妈妈连声地责备，甚至有些嗔怒了。

“妈，我会小心的，您就放心好了！”我故意轻描淡写地说。

“小心也不行！”正织着毛衣的妈妈猛地站起来，夺过菜刀忙活起来，一曲叮叮当当的厨房交响曲立即欢快地飞了出来；然而这曲调在我听来却是那样不舒服。妈妈，我知道您是因为爱我才不让我做的，可是妈妈，您知道吗，女儿长大了，女儿不想永远生活在您建造的安乐窝里，过着不劳而获的生活。她只是想学会照顾自己、照顾您，为您减轻一点肩上的负担。妈妈！您的爱已经如同枷锁一样让我不能自由动弹。

多么希望您能放手啊，妈妈，哪怕一次也好，然而我无法拒绝您的爱……

“妈，星期天老师要带我们去爬山，您给我收拾收拾，我们还要在山上野炊呢！”我自豪地说。

“爬哪座山？都有谁去？”妈妈，您阴沉的脸告诉我---我的计划要落空了。我赶紧一一回答。哪知道您的话连珠炮似地飞来：“不管爬哪座山，也不管和谁去，你都不能去！”

“妈，我们这是集体活动，不去多不好呀！”我据理力争。

“不行！就是不能去。不怕一万就怕万一，万一磕着碰着了怎么办？”您有些生气了。“不，这次我不能听您的话！”我第一次用如此强硬的口气跟您说话，其实，要是您能理解的话，我是不会这样的。您知道女儿有多沮丧吗，全班同学还等着品尝我偷偷学来的手艺呢！

“好女儿，不是妈不让你去，妈是怕你出事，那么危险的活动，而且那么多人，老师照顾得过来吗？万一……等爸妈不忙了带你去登泰山。这次就听妈的话，别去了，啊？”您见来硬的不行竟然来软的。我能说什么呢？嚼着您精心为我烹制的饭菜，我吃得一点儿也不香。

妈妈，我知道您是爱我的，我是您的掌上明珠，您无时无刻不在呵护着我。可是您知道吗？溺爱是会造成伤害的，就像水之于花，过多的水分不但不会使花儿生长旺盛，反而会使花儿过早枯萎。您为女儿提供了充足的物质生活，却忽视了女儿心灵的渴求！您精心经营的爱，只是为我制造了枷锁和牢笼而已。

妈妈，好想对您说……

【解析】这道作文题目，提供的材料是一则校园故事。小说女生给校长写信，提出了一个小小的要求，最终心愿得偿。这则材料，按说可立意角度比较多，但是要特别注意：写作要求之一“依据材料的整体语意”立意。这说明，写作时对材料的每个要素都应正确表述、恰当支撑，以“我们要勇于提出自己的合理要求”为论点或主题，才符合写作要求。例如不能写成了“我们要勇于提出自己的要求”，更不能写成“我们要勇敢”“校长要理解学生”等。写作要求对立意的限制虽然较大，但“我们要勇于提出自己的合理要求”还是有很大的写作发挥空间的。除了以这个观点为中心论点，写一篇议论文外，还可以写一篇反映类似主题的记叙文，可以叙述故事，也可以以日记、书信的形式直接向父母、老师、朋友提出合理化要求或建议等等。

本文最大的亮点是借说心里话的方式向我们展示了父母那“无微不至”的爱和“我”有手不让动、有话没法说的无奈。这也反映出了社会的怪现象，是谁把祖国的“未来”变得娇弱不堪，又是谁抱怨子女不争气？可怜天下父母心，可怜中国父母心，听听儿女的心里话吧。

2020年武汉市七年级语文下学期期中考试

语文期中检测试卷 一、选择题（本大题共10小题，共20.0分） 1.下列各组词语中画线字的读音或书写有误的一组是（） A. 菜畦（qí）宛转鉴（jiàn）赏消声匿迹 B. 抽噎（yē）肥硕龟（jūn）裂至理名言 C. 伫（zhù）立嘹亮贪婪（lán）气冲斗牛 D. 甄（zhēn）别黄晕枯涸（hé）迥乎不同 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） ⑴油菜籽和豌豆的长长荚儿，被圆圆的喜欢了。 ⑵金黄色的枇杷带着甜甜的诱惑，把园子里的枝枝杈杈了。 ⑶黄瓜的绿藤、四季豆的青藤、葡萄的长藤，把瓜棚、豆架、篱笆了。 ⑷一块块新做的秧田，被稻谷吐出的绿云了。 A. 装满爬满盖满挂满 B. 装满挂满爬满盖满 C. 盖满装满挂满爬满 D. 挂满盖满装满爬满 3.下列各项中，有语病的一项是（） A. 语文是一本永远读不完的百科全书，是一个折射人生的多彩世界，是一部荡气 回肠的交响乐。 B. 我们要认真地阅读那些经过几代读者考验的，经过时间老人筛选的中外文学名 著。 C. 面对面交谈，是一种很好的沟通方式，时常与父母聊一聊自己的心事，心结也 许就能解开。 D. 张晓同学的书柜里整齐地摆放着《明朝那些事儿》、《曾国藩》、《哈利波特》…… 等几十本小说。 4.将下面句子组成文段，语序排列正确的一项是（） ①柳抽青之所以被选为初春的代表，并非偶然之事。 ②树木抽青是初春很重要的标志，这是肯定的。 ③从唐宋诗人的吟咏看来，杨柳要算是最受重视的了。 ④但是，各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算是初春指标呢？ ⑤第一，因为杨柳抽青早；第二，因为它分布区域很广，南从五岭，北至关外，到 处都有。 A. ④①②③⑤ B. ②④③①⑤ C. ①②③④⑤ D. ④③①⑤② “语文”在不同时代中的流变

新版人教版七年级上册语文期末试卷及答案

考号的最后两位□□ 第1页 共10页 第2页 共10页 学校 班级：___ _____ 姓名：_____________ 考号：__________________ 密 封 线 内 禁 止 答 题 期末考试 七年级 语文 试卷 一、积累与运用（22分） 1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分) 淫慢则不能厉精,险燥则不能治性。 2.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A.丰腴．(y ú) 伫．立(ch ù) 蜷．伏(qu án) 秾纤．合度(qi àn) B.褴褛．(l ǚ) 蹒．跚( p án) 瞵．视(l íng) 人迹罕．至(h ǎn) C.欹．斜(q ī) 吝．啬(l ìn) 莅．临(l ì) 拈．轻怕重(ni ān) D.倜傥．(d ǎng) 怂．恿（s ǒng ） 迷惘．(w ǎng ） 骇．人听闻(h ài) 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是(2分) A.对于老师提出的几条建议，大家都随声附和．．．．。 B.一些日用品的广告与实际效果大相径庭．．．． 。 C. 一谈起学习经验,班长就夸夸其谈．．．．,真让同学们钦佩不已。 D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半．．．． 的效果。 4.下列各句没有语病的一项是( )(2分) A.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料,才能写好作文。 B.能否具有锲而不舍的精神，是一个人敢得成功的关键因素。 C.通过学习《纪念白求恩》一文,使我们体会到了白求恩同志对工作极端负责任的国际主义精神。 D.我们要打击校园欺凌行为,防止伤害事故的发生。 5.下列有关作品的说法正确的一项是( )(2 分) A.《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集,是由孔子记录编纂而成的。 B.《动物笑谈》的作者是美国动物行为学家康拉德·劳伦兹,他的代表作有《所罗门王的指环》。 C.《天净沙·秋思》是我国明朝作家马致远的作品,其中《天净沙》是词牌名,《秋思)是题目。 D.《植树的牧羊人》一文赞扬了牧羊人不求回报、自发地为大众造福的高尚情操,同时也劝勉人们应像牧羊人一样,不求回报地为世界做出贡献。 6.当前一些广告词滥用谐音,不利于语言的规范化,请恢复下列用语的本来面目。(3分) ①骑乐无穷(摩托车广告) 改正: ②一明惊人(眼睛治疗仪广告) 改正: ③战痘到底(洗面奶广告) 改正: 7.诗文名句默写。(每空1分,共7分) ① ,尚思为国戍轮台。陆游《十一月四日风雨大作》 ②《江南逢李龟年》一诗中常用来表达久别重逢,幸会难得的心情的诗句是: ， 。 ③一个人应该坚定信念,矢志不渝。正如《<论语>十二章》中所说: ， 。 ④《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是: ， 。 8.在下列横线上,仿照加点的句子再续写两个句子。(2分) 人活着不是单靠食物，还要有:．春天百花散发的缕缕芳．．．．．．．．．．香．,夏日碧水带来的阵阵清凉．．．．．．．．．．．， ， 。 二、阅读下文,完成9-13题(13分) 骚扰电话 ①单位分了一套新房，我们一家三口欢天喜地搬了进去，留下老母亲一人仍孤零零地呆在旧房里。 ②也曾想与老母一同搬进新房，可妻子早就与老母闹矛盾，儿子也不愿与唠叨的奶奶在一起，只好作罢，只哄．说今后每星期一定来看妈。 ③我们的心情随着新房明快起来，生活充满了欢声笑语，记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来，也懒得再去走动。 ④一天，我从外地出差回来，妻子告诉我说家里经常有莫名其妙的电话打来，刚一接对方马上就挂断了，感到十分奇怪。我说如今城里有些青年闲得无聊，专爱听女人声音求刺激，骚扰别人，你莫管他。可不久我也接连不断接到此类电话，有时夜深人静伏案写作，电话铃响了，刚一声“喂”，对方顿了一下，马上就挂断了，弄得我灵感顿失，有时忍不住一通臭骂。 ⑤一个星期天，一家人忙着准备晚饭，我备好钱正准备下楼买酱油，电话铃又响了，顿了一下便挂断，我十分恼火，说明天一定上邮局安置一个来电显示或防恶意呼叫功能，看到底是何人捣乱，告他个骚扰罪。气呼呼下楼时我突然见楼底下一黑影猛一闪急欲出门，吃了一惊，可一见那人步履蹒跚，便一声：“站住”，断住来人去路。再一看，我惊呆了：啊，是母亲！ ⑥母亲一见我，赶紧低下头，说对不起，不该打电话骚扰你们，让你下楼看我。我更奇怪了，我问母亲难道这些电话都是你打的？母亲头更低了，说有时想你们想得

七年级语文下学期期末考试题

七年级语文下学期期末考试题 一、基础（24分） 1、古诗文默写。（10分） （1，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （2，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3。（杜牧《泊秦淮》） （4）《春夜洛城闻笛》一诗中写诗人因听到故乡的曲子而引发浓浓思乡之情的诗句是： 。 （5）默写完整杜甫《望岳》。 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 。 2、根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）那是一个幸运的人对一个不幸的kuì zuó（）。 （2）船舱鼓鼓的，又像一个rén jùn bù jìn（）的笑容，就要绽开似的。 （3）有一个想法安慰着我：不管走到tiān yá hái jiǎo(（），我离她都不会再远了。（4）我似乎遇着了一个霹雳，全体都zhèn sǒng（）起来。 3、下列句子中加点的词语使用不恰当 ．．．的一项是（）（3分） A.在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难。 B.世界数字图书馆馆藏包罗万象 ．．．．，从图书到各种档案都有，资料质量非常高。 C.四周万籁俱寂 ．．．．，一瞬间，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面。 D.我对这小小的生灵肃然起敬 ．．．．，同时又生出几分惭愧。 4、下列对病句的修改不正确 ．．．的一项是（）（3分） A.董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。（去掉“妙语连珠”） B.“一带一路”倡议举世瞩目，影响深远，它的实现是中华民族兴衰的关键。（“兴衰”改为“兴盛”） C.为了避免受打扰的事情不再发生，他闭门谢客，低调地度过了自己的92岁生日。（把“不再”改为“再次”） D.由于对志愿者精神理解不深，使得部分志愿者还不能主动投入到“全国文明城市”创建活动中。（去掉“由于”） 5、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分） 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。 二、阅读（46分） （一）爱莲说（10分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

2020年湖北省武汉市武昌区七年级(下)期末语文试卷

期末语文试卷 一、选择题（本大题共4小题，共12.0分） 1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一项是（） A. 赢．弱（1éi）告罄．诲．人不倦据理臆．断 B. 俯瞰．（kàn）钦．佩千钧．重负心有灵犀． C. 迸．溅（bèng）吞噬．忍俊不禁．以身作则． D. 颤．抖（zhàn）闲暇．天涯．海角珊珊 ．．来迟 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 将一门技术掌握到______绝非易事，但工匠精神的______远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有______的卓越？没有物我两忘的______，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。 A. 炉火纯青内涵出类拔萃境界 B. 融会贯通内涵脱颖而出境界 C. 融会贯通内容出类拔萃境况 D. 炉火纯青内容脱颖而出境况 3.下列各句中，有语病的一项是（） A. 随着总决赛第六场比赛结束的哨声响起，意味着多伦多猛龙队以总比分4：2力 克对手，夺得了冠军。 B. 面对一支连续五年进入总决赛、近两年总决赛仅输1场的王朝球队，猛龙队球 员勇敢应战击败劲敌。 C. 由于猛龙队在今年季后赛里的出色表现，球队的品牌价值高涨，电视转播收入 和主场门票收入攀升。 D. 猛龙队与勇士队之战，是东西部榜首的顶级对决，也是杜兰特和伦纳德这两个 顶级前峰的正面交锋。 4.下列各句标点符号使用不规范 ．．．的一项是（） A. 不是每一种土壤都适合耕种，人们可因地制宜，通过灌溉、施肥和翻耕等活动 改变土壤结构、水分、养分状况以及微生物活动等，最终将贫瘠土壤改良为适合农作物生长的优质土壤。 B. 对于坡地，人们可改变坡度，加厚土层，增加雨水渗入量，从而减少水分、土 壤和养分流失；对于渍水、干旱、盐碱土壤，人们可通过排水、灌溉等水利措施进行整改，从而改善土质。 C. 造纸、化工、钢铁、采掘等工业活动产生的大量废水，、废气和废渣等直接或 间接地造成土壤污染，如重金属污染、有毒有机化合物污染、土壤酸化等，严重破坏了土壤生态系统平衡。 D. 除风蚀外；土壤水蚀，也就是人们常说的土壤水土流失，是我国发生范围仅次 于土壤沙化和沙漠化的重要土壤劣化过程，主要发生在暴雨集中的黄土高原和雨量充沛的南方山丘地区。 二、默写（本大题共1小题，共4.0分） 5.默写。 斯是陋室，______ 。（《陋室铭》刘禹锡） 子独爱莲之______ ，灌清涟而不妖。（《爱莲说》周敦颐） ______ ，一览众山小。（《望岳》杜甫）

七年级语文上册期末试卷及答案(完整)

七年级语文上册期末试卷及答案（完整） 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列字音字形全部正确的一项是（） A．静谧．（mì）诅咒．（zhóu）裸露．（loù）害人听闻 B．悖谬．（miù）浸．湿（qìn）抽噎．（yē）伥然凝望 C．描摹．（mó）轻蔑．（miè）惘．然（wǎng）锲而不舍 D．倔．强（jué）惩．戒（ch?ng）执拗．（niù）归然不动 2、下列词语书写全部正确的一项是（） A．轻捷云宵鉴赏人声鼎沸 B．感概绽开争执疲倦不堪 C．悔恨激荡奥秘花团锦簇 D．拼凑企盼寻觅小心冀冀 3、下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A．姑妈是宽宏大量 ．．．．的人，难道还在我们小孩子身上计较不成？ B．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益 ．．．．。 C．春天到了，花香鸟语，草长莺飞 ．．．．，都是大自然的语言。 D．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合 ．．．．，签署了合作协议。 4、请选出下列句子没有语病的一项（） A．一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房、宁静的夜晚，也会保持着一份纯洁的读书情感。 B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C．沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途径河北，到达京津。D．同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 5、下列语句中没有使用修辞方法的一项是（） A．冬天来了，春天还会远吗？ B．书籍是钥匙，能开启智慧之门；书籍是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；

书籍是良药，能医治愚昧之症。 C．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 D．那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡。 6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） ①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。 ②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。 ③阅读是一种循环往复的过程。 ④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。 ⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。 A．④②①③⑤B．③⑤①④②C．②③⑤①④D．③⑤①②④ 7、根据课文默写古诗文。 (1)________________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)《次北固山下》中蕴含生活哲理，揭示新事物必将战胜旧事物的诗句是： ________________，________________。 (3) ________________，________________，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (4)遥怜故园菊，________________。(岑参《行军九日思长安故园》) (5)请把李益的《夜上受降城闻笛》默写完整。 ________________，________________。 ________________，________________。 二、文言文阅读。（15分） （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （乙）黄冈之地多竹，大者如椽①，竹工破之，刳去其节，用代陶瓦②。比屋皆然，以其价廉而工省也。

武汉市2020版七年级上学期期末语文试题(I)卷

武汉市2020版七年级上学期期末语文试题（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列各组词语中书写完全正确的一项是（） A．烘托渊搏美不胜收煞有介事 B．淅沥鉴赏花枝招展喜出往外 C．贮蓄烂漫各得其所废寝忘食 D．粗犷遮蔽不求深解花团锦簇 2 . 下列加着重号的字的注音完全正确的一项是（） A．分歧(qí)一霎(chà)瘫痪(tān huàn)翻来覆去(fù) B．匿笑(nì)心绪(xù)捶打(chuí)喜出望外(wàng) C．诀别(jué)荫蔽(yìn)徘徊(pái huái)各得其所(dé) D．侍弄(chì)祷告(dǎo)憔悴(qiáo cuì)絮絮叨叨(xù) 二、基础知识综合 3 . 阅读下面的文字，按要求作答。 阅读让你的世界草长yīng① （A.鹰 B.莺)飞，繁花似锦；让你身居斗室，漫游广袤宇宙。通过阅读，使你的心灵宛如秋雨中的池塘，逐渐丰盈。阅读更是写作灵感之泉永不干涸②(A.gù B.hé)的秘谛。一个人（甲）（A．纵然 B．虽然）有支生花妙笔，（乙）（A．尽管 B．倘若）没有经过阅读的浸润滋养，恐怕也会有江郎才尽之时。 （1）根据①处拼音选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确读音，只填序号。 ①处________ ②处_____ （2）为文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。 甲:_______ 乙:________ （3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。 修改句：__________________________________________

三、现代文阅读 阅读下面文章，完成小题。 盲人看 毕淑敏 每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。 在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着，从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来，拉着他说：“爸，咱们回家。”他把左手交给孩子，右手拄起盲杖，一同横穿马路。 多年前，这盲人蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好，琴也质劣，音符断断续续地抽噎，叫人听了只想快快远离。他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点儿钱进去，也是堵着耳朵近前。后来，他摆了一个小摊子。有一天，我买了一堆杂物，然后放下了50块钱，对盲人说：“不必找了。” 我抱着那些东西，走了没几步，被他叫住了：“大姐，你给我的是多少钱啊？” 我说：“是50元。” 他说：“我从来没拿过这么大的票子。” 见他先是平着指肚，后是立起掌根，反复摩挲钞票的正反面。我说：“这钱是真的，你放心。” 他笑笑说：“我从来没收到过假钱。谁要是欺负一个瞎子，他的心就先瞎了。我只是不能收您这么多的钱，我是在做买卖啊！” 我知道自己错了。 他不知在哪里学了按摩，经济上渐渐有了起色，便从乡下找了一个盲姑娘，成了亲。 一天，我到公园去，忽然看到他们夫妻相跟着，沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境，我想，这对他们来讲，真是一种残酷。闪过他们身旁的时候，听到盲夫有些炫耀地问：“怎么样？我领你来这儿，景色不错吧？好好看看吧。” 盲妻不服气地说：“好像你看过似的。” 盲夫很肯定地说：“我看过，常来看的。”

【部编版】七年级下学期语文期末考试试题及答案

部编版七年级下学期期中考试语文试题 一、（共12分，每小题3分） 1.下列各组词语中加点字的书写或注音完全正确的一组是（） A. 涉．猎（shè） 挚．友 扑朔．迷离（suò） 锋芒必． 露 B. 骨．碌（ɡū） 浓密． 目不窥．园（kuī） 大廷． 广众 C. 粗拙．（zhuó） 萦．带 慷慨．淋漓（kǎi ） 鞠躬． 尽瘁 D. 书斋．（zhāi ） 肿．胀 妇孺．皆知（rú） 如释． 重负 2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不 ；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地 ，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，但渐渐也远逝了，等有一天终于 ，光阴却已永不回头。 A. 怜惜 闪耀 醒悟 B. 惋惜 闪烁 醒悟 C. 怜惜 闪烁 悔恨 D. 惋惜 闪耀 悔恨 3.下列各句中有语病的一项是（） A. 博物馆是保护和传承人类文明的 重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。 B. 核心技术攻关，要打开大门，吸纳全球智慧，在与世界的开放融通中实现创新。 C. 近年来，公安部推出一系列涉及面广、影响力较大的出入境政策，吸引了很多海外优秀人才来华。 D. 要形成健康绿色的网络传播生态，除了依靠法治手段，还要重视网络伦理建设，努力营造良好的网络传播。 4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（） A. 你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能:不逃跑，并多问一句为什么。 B. 古人说文章是“经国之大业，不朽之盛事”，共产党人读书作文，更要把目光投向干事创业、治国理政的大境界。 C. 要写出好诗，就不得不在这两方面注意:一方面要做诗人人格的涵养，一方面要做诗的艺术训练，写出自然优美的音节，协和适当的词句。 D. 近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置？执法部门又该如何管理呢？ 二、（共９分，每小题３分）

湖北省武汉市2018_2019学年度七年级语文下学期3月测试试卷(有答案)

武汉市2018-2019学年度第二学期3月测试七年级语文试卷 一、（共15分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点的字的书写或注音有误的一组是（） A．锋芒必露澎湃殷（yān）红锲（qì）而不舍 B．硕果调羹目不窥（kuī）园仰之弥（mí）高 C．屏障咀嚼气冲斗（dǒu）牛酣（hān）然入梦 D．沥尽心血浊流迥（jiǒng）乎不同哺（bǔ）育 2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用的头脑构思，用良好的道德立意，用的理想布局，用的信念写作，用奋斗的精神修改，用的追求出版！ A．智慧坚定执着崇高 B．坚定崇高执着智慧 C．执着智慧坚定崇高 D．智慧崇高执着坚定 3．下列各句中没有语病的一项是（） A．在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。 B．为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作． C．在老师的苦口婆心的教育下，使我迅速地成长起来了。 D．在常规能源中，水电的优越性是不可比拟的取之不尽用之不竭的再生能源。 4．下列各句标点符号使用不规范的一项是（） A．因为鲁迅先生的胃不太好，每饭后必吃“脾自美”胃药丸一、二粒。 B．饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。 C．我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？ D．就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。 二、（共9分，每小题3分） 阅读下面的文章，完成5~7题。 大脑喜欢怎样的生活方式 有些人说因为自己老了，没有年轻时脑子好了。大脑认知能力随年龄增长而下降，就像我们的牙齿随着年龄增长而出现各种问题一样，也许这和年龄相关，但并不存在定的因果关系，可能更多的取决于我们对待它们的方式。大脑，这个人体最重要的器官，怎样的生活方式才是它所喜欢的呢？ 从前大脑一直过着颠沛流离的生活，是它们驾驭着人类祖先在动物界中并不算强壮的身体走出非洲，走遍世界的每一个角落。为了生存，人类每天平均大约要行走20千米。甚至有学者认为人类之所以能进化得到比其他动物更聪明的大脑，就是因为人类在不停的运动、行走中不断地解决问题。人类虽不健壮也跑得不够快，但人类可以称得上是最有耐力的动物，可以不停地奔跑，要知道有学说认为人类曾经是靠着不停奔跑使得猎物精疲力竭而获得食物的。运动对大脑的好处非常明显，它使得更多新鲜血液携带着大量氧通过大脑，给大脑丰富的滋养。同时，运动可以刺激脑源性神经营养因子，促进大脑神经元的生长。 当我们面临危险时，大脑会处于～个特别的状态一—应激状态，这时候肾上腺素会大量分泌，吹响身体各个器官的集结号，准备应战。潜力就这样被调动起来了，这时的人可能完成一些平时无法完成的任务。但人不能总是处于应激状态，“一鼓作气，再而衰，三而竭”。刚开始的压力还是动力，到后来压力就是阻力，使人变得迟钝。压力使得肾上腺分泌皮质醇，而皮质醇过高則可以杀死大脑中对学习和记忆起到关键作用的脑细胞。 大脑所处的环境就像血汗工厂一—不但生活不好，工作环境恶劣还超时加班，得不到充足的休息。睡觉绝不是无故旷工、浪费时间。实际上在你睡觉的时候大脑一点也没有休息，而是在紧张地整理你这一天所摄入的信息。而如果你坚持5天不睡觉，很可能出现老年痴呆的症状，并且伴随严重的判断力缺失和幻想。大量研究证实，缺乏睡眠的人语言能力、创造力和制定计划的能力都会降低，这很可能与缺乏睡眠后，大脑前额叶皮层活动降低有关。缺乏睡眠不仅影响大脑认知功能，更会对人体免疫力产生严重打击，因此缺乏睡眠

人教版初一上册期末语文试卷及答案汇总

初一语文期末测试试题卷 （时间：90分钟分数：100分） 姓名得分 一、书写（4分） 漂亮的书写，既能陶冶人的情操，又能给人以美的享受，请你在答题中努力做到书写正确、工整、美 观。阅卷老师将根据全卷书写情况给你评分。 二、积累与运用（26分） 1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这 些门的过程。打开这些门，能滋养那枯hé的心灵，也能洗zhuó人的私心；打开这些门，你会忍俊不jīｎ，也会心 kuàng 神怡。一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱 的人，只能在门外无聊的徘徊。 2.下列各句中，加点的成语使用恰当．．的一项是（）（2分） A、在父母的呵护下，我肆无忌惮 ．．．．地享受着童年生活。 B、正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味 ．．．．的话题。 C、对于这件事，班上的同学一直议论纷纷 ．．．．，班主任也很头疼。 D、王小伟是班上最爱向老师问问题的学生，他的这种不耻下问．．．．的精神值得全体同学学习。 3.下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（）（2分） A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。 B、因为我从小在临沂长大，所以“王祥卧鲤”的故事对我一点儿也不陌生。 C、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。 D、老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 4．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）（2分） 玉女峰亭亭玉立，大王峰虎虎而蹲，晒布岩直挂而下，石色微红，寸草不生，壮观而耐看，天游是绝 顶，一览众山，使人有出尘之想。武夷山的好处是有山有水。 ①现在是枯水期，水浅，竹筏与卵石相摩，格格有声。 ②溪随山宛曲，水极清，溪底皆黑色大卵石。 ③坐在筏上，左顾右盼，应接不暇。 ④九曲溪是天造奇境。 A．①③④② B．④①③② C．②③①④ D．④②①③ 5.请根据提示完成古诗名句的填写。（6分） 诗中景。白居易的“几处早莺争暖树，”让我们看到一派充满生机的早春景象；而马致远在《天净沙·秋思》却用“，小桥流水人家”将诗人的无限愁思自然 地寓于图景，给人凄凉之感。 诗中情。李商隐在《夜雨寄北》中用“，却话巴山夜雨时”表达了深深的离别之情；李白则用“我寄愁心与明月，”把思念托付明月，表达对朋友的担忧与挂念之情。 诗中理。王湾在《次北固山下》中通过“，江春入旧年”一句描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，表现出具有普遍意义的生活真理。《<论语>十则》中孔子循循劝诱，用“，思而不学则殆”告诫我们学习和思考同样重要，缺一不可。 6.名著阅读（3分） （1）、《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事，其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物，顺 利通过了火焰山。这个故事的名称叫做。 （2）、裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。,,罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。 “裙钗”指的是__________。她因何“为子怀仇恨泼猴”?请简述缘由（30字左右

2020年新人教版七年级语文下学期期末测试题(含答案) (2)

七年级语文下学期期末考试试题 共150分，150分钟 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 总分人 一、知识积累与运用（33分） 请将1—7题正确答案序号填入下面答题卡中（每题3分，共21分）。 1． 下列词语加点字读音完全正确．．．．的一项是（3分） ( ) A. 哺．育（bǔ） 遒．劲（qiú） 潜．心贯注（qián ） 沮． （jǔ）丧 B. 花圃．（fǔ） 脑髓．（suì） 回环曲．折（qū） 菜畦．（qí） C. 阴霾．（mái ） 归省．（shěng ）叱．咤风云（chì） 嫉． （jì）妒 D. 祈．祷（qí） 亢．奋（kàng ） 鲜．为人知（xiān ） 环谒．（yè） 2．下列句子中，完全没有错别字的一项是( ) A. 它的头部比例整齐，给它一种轻捷的神情，这种神情恰好与颈部的美相得益章。 B. 假如我是一个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变换多姿的旋舞。 C. 她总是对人们微笑着，总是迫不急待地想对人民有所贡献。 D. 他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。 3．下列加点字的成语使用正确的一项是（3分） ( ) A. 一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬．．．．。 B. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田．．．． 。 C. 5月26日凌晨，两只德国球队上演了一场石破．．天惊．． 的比赛，最终拜仁慕尼黑队以2:1战胜了多特蒙德队，第五次捧起了欧冠奖杯。 D. 中国政府对日本在钓鱼岛问题上的肆意妄为．．．． ，提出了严正抗议。 4．依次填入下面一段文字横线上的句子，排列恰当的一项是（3分） （ ） H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，并在全国成散发之势， 迄今已经夺走了数十条生命，一时人们谈“禽”色变，餐桌上少了禽类食品。 ①据实验，H7N9型禽流感病毒在60摄氏度以上的水中，几分钟内即可杀死，所以禽肉只要煮熟、煮透，就没有任何危险。 ②当然，我们也不可以掉以轻心，不论是不是在禽流感爆发期间，都要注意卫生，不接触可疑动物，避免食用不洁食品。 ③其实，对禽类食品你都不必过于忌讳。 ④鸡蛋也是，只要不吃生的或半生的鸡蛋，在食用时烹调加热充分，一样是安全的。 A. ①③②④ B. ③④②① C. ③①④② D. ③④②① 评卷人 得分 1 2 3 4 5 6 7

武汉市第六中学下学期七年级语文试题七

武汉市第六中学下学期七年级语文试题七编辑人：丁济亮 班级：姓名：得分：（满分100分） 一、基础知识考查（每小题3分） 1、下面选项中加点字注音全对的一项是( ) A.阐述（ch?n）接纳(là) 措(cuò)施成吉思汗（hán） B.呵责（hē）鞭策（chè）蹂躏(lìn ) 蟠龙( pán ) C.停滞（zhì）寒噤（jìn）鲜嫩(nèn) 免疫(yì) D.熹微（xī）崭新(z?n)蹿（cuàn）兀兀(wù)穷年 2. 下面各组词语中书写有误的一项是（） A. 思辨诚挚崎岖一代天骄 B. 消遣键谈憧憬张惶失措 C. 痊愈蚕食安逸迥乎不同 D. 腌臜颀长蜷身锲而不舍 3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（） ⑴半夜以后，小船又_______回来，船舱里装满了柴米油盐。 ⑵老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来_______着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样. ⑶外星人考虑着当时的情况，暗自_______着应该怎么办。 ⑷我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此，或许是因为有某种力量在_______着我。 A 飘敲盘算驱赶 B. 驶敲思量驱赶 C.飘砸盘算鞭策 D. 驶砸思量鞭策 4..下面的短语分类正确的一项是( ) A.科学技术祖国大地学生学习注重科学考虑周到 B.阴森黑暗躲避炮火尖利明亮运输粮草勋章绶带 C.住一年躲不开学习重要神奇的纳米说和做 D.破旧短裤特别明亮我的信念桌子上面认真地学习 5.把下面的句子组合成语意连贯的一段话( ) ①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 ②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 ③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 ④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。 ⑤各种森林鸟类，鸣声不断。 A ④②③①⑤ B④②①③⑤C⑤②①③④D⑤①④③② 6.下面的实词解释正确的一项是( ) A 益习其声，又近出前后。更加 B公亦以此自矜夸耀 C君有疾在腠理重病 D桓侯故使人问之所以

湖北省武汉市七年级(下)期末语文试卷解析版

七年级（下）期末语文试卷 题号一二三四五六总分 得分 一、选择题（本大题共4小题，共12.0分） 1.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一项是（ ） A. 赢弱（1éi）告罄诲人不倦据理臆断 B. 俯瞰（kàn）钦佩千钧重负心有灵犀 C. 迸溅（bèng）吞噬忍俊不禁以身作则 D. 颤抖（zhàn）闲暇天涯海角珊珊来迟 【答案】D 【解析】ABC．正确； D．有误，“颤抖”的“颤”应读作“chàn”，“珊珊来迟”的“珊珊”应为“姗姗”。故选：D。 此题不仅考查学生对汉字读音的掌握，而且考查对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字音字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思识记。 做这类题，就得注意平时积累容易读错的字和多音字的正确读音，平时的学习中也要注意字形的识记和积累，特别是形近字；同时还要联系整个词语的意思识记。 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 将一门技术掌握到______绝非易事，但工匠精神的______远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有______的卓越？没有物我两忘的______，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。 A. 炉火纯青内涵出类拔萃境界 B. 融会贯通内涵脱颖而出境界 C. 融会贯通内容出类拔萃境况 D. 炉火纯青内容脱颖而出境况 【答案】A 【解析】炉火纯青：纯，纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。 融会贯通：融会，融合领会；贯通，贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。 根据语境“将一门技术掌握到”，用“炉火纯青”形容技术是恰当的，“融会贯通”不

七年级语文下学期期末试题及答案

2010～2011学年第二学期语文期末模拟试题（三） 一、基础知识积累及运用（28分） 1. 写一手好字是令人羡慕的，请你把下面的话抄写到空格里。（2分） 专心致志业精于勤 2.下边加点词语注音全对的一组是（）（2分） A.坚如磐bān 石义愤填膺yīng 炽热chì山巅diān B.气冲斗牛dòu 楚辞校补jiào 讪笑shàn 蜕变tuì C.丢盔弃甲kuī铤而走险tǐng 亘古gèn 污秽huì D.锲而不舍qiè人声鼎沸díng 嗥鸣áo 迥然jiǒng 3.下边词语书写完全正确的一组是（）（2分） A.家喻户晓蓬断草枯来势凶凶 B.高潮迭起锋芒毕露再接再厉 C.妇儒皆知呕心沥血鞠躬尽瘁 D.任人宰割屈折变化一如即往 4.下边句子中加点词语运用有误的一项（）（2分） A.神州发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作保密的原因而鲜为人知。 B.前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。 C.他的诗将郁积在人们心中的“愁”书写得淋漓尽致。 D.他为了揭示中华文化的传承规律，他潜心贯注，耗费了毕生精力。 5.下边无语病的一项是（）（2分） A.初中三年语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。 B.某广告宣传，他们找到了一种能彻底根治癌症，征服世界医学难题，其实是骗人的。 C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的关键。 D.人大代表呼吁:各级政府应当不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费严重短缺 的问题。 6.下文划线处选填哪项最恰当（）（2分） 春意甚浓了，江南的人们脱去了厚重的冬装，但春寒料峭啊：____，又来了一场沁人心脾的冷雨。 A．刚吹过一阵暖人心意的春风B．一阵乌云刚刚布满天空 C．刚飞过一群欢叫的大雁D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见 7.下面的表述不正确的一项是（）（2分） A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《野草》，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表 现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。 B.《伤仲永》的作者是北宋王安石，文章告诉了我们后天教育的重要性。 C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首乐府名歌。 D.《孙权劝学》选自司马光主持编纂的《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部编年体通史，记载了从战国到五代1362年间的历史。 8.诗歌默写：（6分） ①正是江南好风景，_______________________。 ②_______________,各领风骚数百年。 ③，闲敲棋子落灯花。 ④马上相逢无纸笔，_______________________。

人教版语文七年级上册语文期末测试卷及答案

七年级上册语文期末测试A卷 命题人：李冠群审核人:韩尚鹏 第Ⅰ卷选择题部分（50分） 一、选择题 1、下列字注音完全正确的一组是（）（2分） A、栖．（xī）息嫌恶．（wù）头晕目眩．（xuàn） B、厄．（è）运滑稽．（jī）忍俊不禁．（jìn） C、湛．（zhàn）蓝静谧．（bì）更胜一筹．（chóu） D、伫．（zhù）立御聘．（pìn）苦心孤诣．（yì） 2．下列书写有错别字的—项是( ) (2分) A、海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目 B、黯然缥缈苦心孤诣恍然大悟水波粼粼 C、骇人听闻诲人不倦随声附和莽莽榛榛 D、踉踉跄跄塞翁失马爱慕虑荣更胜一畴 3、下面对词语的解释错误的一项是( )（2分) A、里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。 B、遥遥在望：指远处的东西在视线以内，可以望见。 C、预兆：事前显露出来的迹象。 D、造物主：人们都认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。 4、找出下列句子成语使用正确的一项( )(2分) A、对于老师提出的几条建议，大家都随声附和 ．．．．。 B、他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离 ．．．．。 C、妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至 ．．．． D、他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为 ．．．是的事 5、下面句子没有语病的一项是（）（2分） A、中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。 B、语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。 C、人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。 D、为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。 6、下列说法错误的—项是（）(2分) A、寓言，文学体裁中的一种，是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短，具有故事情节。主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。 B、《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了作者面对现实的黑暗，希望到天上寻找美好社会的愿望。 C、《女娲造人》只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的的一种解释。 D、《盲孩子和他的影子》一文，字里行间流淌着爱的清泉，使我们深受感动。 7、下列语句与原文不完全一致的一项是( ) (2分) A、不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走 B、轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在鱼船上。 C、有一言，可以终身行者乎？ D、兄女曰：“未若柳絮因风起。” 8、选出语言得体的一项（）(2分) A、新时期的学生要学会关怀父母，这是一种美德。

武汉市硚口区七年级上质检语文试卷

武汉市硚口区七年级上质检语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共6题；共16分) 1. （2分）下列词语中划线字读音完全正确的一项是（） A . 阻遏（è）寒噤(jìn)诘问（jié）琐屑（xuè） B . 歼灭（qiān）仄歪（zè）珐琅（fà）滞笨（zì） C . 惧惮（dàn）塌败（tā）豁然（huò）矫首（jiǎo） D . 蜿蜒（wān）荒谬（miào）伎俩（liáng）吊唁（yàn） 2. （6分） (2018九上·鱼台期中) 阅读下面一段文字，完成下列问题。 生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了，冲倒了，挟卷着，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和一泄千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。 （1）下列加下划线字读音有错误的一项是（） A . 挟(xié)卷巉(chǎn)岩 B . 催(cuī)逼羞怯(qiè) C . 吟(yín)唱惊骇(hài) D . 浑浊(zhú)扰(rǎo)乱 （2）文章中画线字词书写有错误的一项是（） A . 催逼浪漫 B . 羞怯激电 C . 峻岩前阻心平气和 D . 心魂惊骇一泄千里 （3）文章中画线的空缺处依次填入词语最合适的一项是（） A . 悬崖峭壁滚滚沙石层沙积土 B . 悬崖峭壁层沙积土滚滚沙石 C . 滚滚沙石悬崖峭壁层沙积土 D . 层沙积土悬崖峭壁滚滚沙石 3. （2分） (2016七上·仪征月考) 下列句子标点符号使用错误的一项是（）

2020年部编人教版七年级语文下学期期末测试题及答案

第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 2019-2020学年七年级语文第二学期期末测试卷 一、积累与运用（19分） 1、下列加点字注音全对的一项是（ ）(2分) A ．祈祷．(t áo) 孤孀．(shu āng) 门槛．(k ǎn) 气冲斗．牛(d óu) B ．校．补(ji ào) 哺．育(b ǔ) 修葺．(q ì) 心有灵犀．(x ī) C ．殷．红(y ān) 诘．问(ji é) 愧怍．(zu ò) 颠沛．流离(f èi) D ．纠．纷(ji ū) 赘．(zhu ì) 赤裸．(k ē) 深恶． 痛绝(è) 2、下列词语的书写没有错误的一项是（ ）(2分) A ．选聘 滞笨 缈小 鞠躬尽萃 B ．婉转 烦锁 茏罩 目不窥园 C ．深宵 狂澜 陡峭 仙露琼浆 D ．班斓 取缔 绸密 忧心冲冲 3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）(2分) A ．听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。 B ．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。 C ．市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。 D ．雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。 4、下列句子中没有语病的一项是（ ）(2分) A ．近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。 B ．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 C ．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。 D ．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。 5、名著阅读(4分) 《海底两万里》是法国著名的科幻和小说家 的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫 的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“ 号”，大海中自由航行。这位作家创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“ ”。 6、默写填空（7分） （1）此夜曲中闻折柳， 。 （2）故园东望路漫漫， 。 （3） ，一览众山小。 （4） ，自缘身在最高层。 （5）可怜夜半虚前席， 。 （6） ，青草池塘处处蛙。 （7）予独爱莲之 ， 。 （8）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句： ， 。 二、阅读（41分） （一）诗词赏析（4分） 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 7、请描述诗歌前两句所展现的情景（2分） 8、从修辞角度赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。（2分） （二）课内文言文（17分） 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？