《化学与生活》专题2之知识点梳理

专题2知识梳理

1.摄取人体必需的化学元素

⑴人体必需元素分为：、。

⑵钙、磷、碘、铁和锌等五种必需元素的生理功能

钙：

。磷

。

碘：

。铁：

。锌：

。

⑶请你将下列元素的余缺与可能引起的疾病之间连线。

缺碘龋齿

多碘抵抗力差

缺氟甲状腺肿大

多氟削弱免疫功能

缺锌贫血

多锌氟斑牙

缺铁甲状腺疾病

⑷加碘盐

规定每千克加碘盐中含碘量为㎎，其中碘通常

以（填具体物质）的形式存在。

⑸含氟牙膏与龋齿

试用沉淀溶解平衡原理说明含氟牙膏为何能防止龋齿？

⑹铁强化酱油与补铁

⑺含锌丰富的食物有

2.提供能量与营养的食物

单糖如：、等

⑴常见的糖类有二糖如：、等

多糖如：、等

⑵写出以下糖类水解的化学方程式

麦芽糖：

；

蔗糖：

；

淀粉：

；

纤维素：

；

⑶已知1mol葡萄糖氧化成二氧化碳和液态水放出的热量为2803KJ ，

③葡萄糖的检验方法：

。

⑷油脂的结构简式：

油脂的水解方程式（酸性、碱性）：

油脂在人体内的转化:

⑸α-氨基酸的结构简式：

甘氨酸两分子间发生脱水反应的化学方程式：

⑹蛋白质的盐析和变性

蛋白质溶液遇到浓的硫酸铵、硫酸钠等无机盐溶液会析出；再加水后蛋白质，原来的活性。这个过程叫。

蛋白质溶液遇到强酸、强碱、重金属盐、甲醛等化学物质或受热时发生，再加水后蛋白质，原来的活性。这个过程叫。

⑺常见维生素的生理功能

维生素D，可以促进的吸收；

维生素A，可以防治症，症等眼病；

维生素C，可以防治病，又称为酸。

3.优化食物品质的添加剂

⑴常见的添加剂有等。

色素（如：，等）

加着色剂

．．．包括

⑵着色的两种方法色素（如：，等）

加发色剂

．．．如：亚硝酸盐，其发色原理是：

。

对人体的负作用是：。

⑶常见的调味剂、、、、、

、。

⑷常见的疏松剂的疏松作用原理（用化学方程式表示）

碳酸氢钠：。

单一疏松剂

碳酸氢铵：。

复合疏松剂：如发酵粉等

⑸油条疏松原理：。

⑹常见的防腐剂有：

、、、、等。

试用化学平衡的知识说明，在一般情况下，溶液的酸碱性对苯甲酸的防腐作用的影响：

4.造福人类的化学药物

，其原理是：

⑴常见的抗酸药有，其原理是：

，其原理是：

其中“胃舒平”的主要成分是，可以用以下方法检验：

1.取3—5片“胃舒平”于研钵中研磨至粉末状，置于一试管中。

2.向试管中加入3—5mL 。

3.待反应完成后，静置一段时间后进行。

4.向中逐滴加入2mol/L的溶液，发现有生成，再滴加溶液，振荡，。所发生的主要反应如下：

①

②

③

⑵解热镇痛药-----------阿司匹林

⑶合成抗菌药----------磺胺类药

结构简式：

。

⑷抗生素-------青霉素

常用的青霉素是。

⑸合理用药

OTC表示药。

常见的给药方式有、

口服用药应注意：如：抗酸药一般应饭吃；

阿司品林一般应饭吃

②送服。

③站立吃。

⑹关爱生命，远离毒品！

牛津英语8B知识点梳理

牛津(8B)词组、句型语法总结Unit 1 trees I. Phrases 动词词组：1. be interested in 2. be known as 3. be in danger 4. breathe pure, cool air 5. communicate with sb 6. keep sb alive and healthy 7. know a lot about sth 8. protect sb/sth from sth 9. protect by sth/doing sth 10. read through sth 11. release sth into sth 12. taste nasty 13. thank sb for sth/doing sth 14. warn sb/sth (not) to do sth 名词词组：1. average age 2. living things 3. one another 其他词组：as well as

II. Sentence Patterns 1.What good be sth? 2.I suppose that+从句 3.Sb be doing sth these days. Grammer现在进行时 1.表示现阶段正在进行着的动作但不一定是说话时正在进行。 常和at present（目前）、this week（本周）、these days（这几天），all the time(一直)等时间状语连用。 What lesson are you studying this week？你们本周学哪一课了？（说话时并不在学） 2.现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安排要进行的动作即是说可以用来代替将来时，但此时，一般要与表示将来的时间状语连用，而且仅限于少量动词。 如：come（来）、go（去）、leave（离开）、arrive（到达）、start（开始）、return（返回）、sleep（睡觉） Are you going to Tianjin tomorrow？你明天去天津吗？ How many of you are coming to the party next week？你们有多少人下周要来参加晚会？ Unit 2 Water I. Phrases 动词词组：1. pour into the sink 2. sound impatient/puzzled 3. add A to B 4. carry sb to some place 5. clean up

部编人教版小学五年级语文下册第二单元知识点归纳与整理

第二单元梳理 字音 1.易混的多音字 ｌéｉ（擂鼓）pō（血泊） 擂ｌèｉ（擂台）泊bó（停泊） 2.易读错的字 幔．子（màn）遂．心（suì）弓弩．（nǔ）踉．跄（liàng）抓耳挠．腮（náo）绰．起（ｃｈāｏ）迸．裂（bèng）山涧．（jiàn）碗碟．（dié）拖男挈．女（qiè）顽劣．（liè）嫣．红（ｙāｎ）镌．刻（juān）肋．骨（ｌèｉ）瞑．目蹲身（míng） 词语听写 妒忌曹操都督委托遮住水寨擂鼓呐喊插满饥渴碗碟榜文手杖申请兼顾熟悉肋骨拖着坠下胸膛两截景阳冈请勿自误神机妙算一饮而尽结伙成队喜不自胜天造地设 力倦神疲三更半夜七手八脚 词语积累 1.词语理解 客官：客人印信：印章伙计：伙伴郎中：医生客舍：旅馆 货郎：商贩墨客：文人筛酒：斟酒、倒酒 2.人物及绰号 及时雨——宋江玉麒麟——卢俊义智多星——吴用黑旋风——李逵豹子头——林冲入云龙——公孙胜行者——武松浪里白条——张顺

3.歇后语 刘备借荆州——有借无还猪八戒见高小姐——改换了头面 宋江上梁山——官逼民反猪八戒照镜子——里外不是人 李逵打宋江——过后赔礼张飞穿针——大眼瞪小眼 徐庶进曹营——一言不发诸葛亮借东风——巧用天时 古诗积累 鸟鸣涧 ［唐］王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 课文理解 1.《草船借箭》以“（借箭）”为明线,以“（斗智）”为暗线，写了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事，赞扬了诸葛亮（杰出的才能和顾全大局的宽广胸怀）。 2.《景阳冈》讲述了武松趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,文章抓住了人物的语言和（神态）进行描写，表现了武松（豪放、勇武而又机敏）的英雄性格。 3.《猴王出世》按（事情发展）的顺序，主要写了一个石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴（活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧）的特点。 4.《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。曹雪芹写了很多风筝，有（大蝴蝶）、（美人）、（大螃蟹）、（大蝙蝠）、（七个大

最新小学三年级下册第一、二单元知识点总结

小学三年级下册第一、二单元知识点总结 【导语】数学不仅是一门科学,而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙,学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施,数学本身也有自身的乐趣。以下是整理的《小学三年级下册第一、二单元知识点总结》,希望对您有所帮助。【第一单元：位置与方向】1、辨别东、南、西、北四个方向的方法：先确定一个方向,再根据这个方向辨认出其他三个方向。 2、确定一个方向的方法：可借助工具确认方向,也可以借助身边的事物确认方向。 3、根据一个确定的方向找其他三个方向的方法： 当面向东时,则背面是西,左面是北,右面是南; 当面向西时,则背面是东,左面是南,右面是北; 当面向北时,则背面是南,左面是西,右面是东; 当面向南时,则背面是北,左面是东,右面是西。 4、借助工具和其他事物辨别方向： (1)借助指南针和罗盘辨别方向。 (2)借助其他事物辨别方向： ①借助太阳：早晨太阳在东方,面向太阳,面东背西,左北右南;傍晚太阳在西方,面向太阳,面西背东,左南右北。 ②借助北极星：面向北极星时,面北背南,左西右东。 ③借助树木：夏天,树叶茂盛的一面是南,稀疏的一面是北。 ④借助年轮：被砍伐树木的年轮稀疏的一面是南,稠密的一面是

北。 ⑤借助积雪：南面山坡的雪化得快,北面山坡的雪化得慢。 5、绘制地图的规则： 为了便于观察,在绘制地图时,通常按照“上北下南,左西右东”来绘制,并在图上用箭头“ ”标出北方。绘制示意图时,确定观察点是前提,只有观察点确定了,才能确定其他物体的方向。 6、看路线图时,首先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据上北下南,左西右的规则来确定目的地和周围事物所处的方向,最后根据目的地的方向和路来确定所要行走的路线。 7、我们学习了八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。 8、描述行走路线的方法：以出发点为基准,先确定要到达的地点所处的方向,再看哪一条路通向目的地,最后把行走路线描述出来。 9、地图通常是按上(北)下(南),左(西)右(东)绘制的。日常生活中,可以用太阳、指南针、北极星来帮助我们辨别方向。【第二单元：除数是一位数的除法】1、乘法口诀：1×1=1…… 1×2=2 2×2=4 1×3=3…… 658÷2可以读作658除以2,也可读作2除658。 2、口算除法： (1)整十、整百、整千的数除以一位数,用被除数0前面的数除以

牛津译林8BUnit2知识点,推荐文档(20210117101256)

8B Unit2 1.I've been there be fore. 我以前去过那里。 ①before 副词“以前”。常与现在完成时连用，也可与一般过去时连用。 He has n ever see n such a huge stone befoftb以前从未见过这么大的石头。 ②.............................................. before介词或连词“在之前”，可表示时间、位置、顺序等。 My father usually goes to bed before 9:00 p.m. 我父亲通常在晚上9 点之前睡觉。（介词） Turn off the light before you leave the roo m 离开房间前关上灯。（连词） 3. Can I join you?我可以和你一起去吗？ ①join及物动词“加入”，表示加入某一组织、党派、社会团体或某一人群中，从而成为其成员。 join 后常出现club，army，team，group 以及表示人称代词宾格的单词等。 My father joined the army after he finished middle school. 我爸爸中学毕业后就参军了。 Will you come and join us for supper? 你愿意来和我们共进晚餐吗? ②take part in “参加/参与某项工作、活动、游戏或会议等”， 强调参加者有积极的态度，并起到一定的作用。take part in之后接名词或动名词。=join in。 Would you like to take part in/join in the English party? 你愿意参加英语晚会吗？ Every one can take part in garde ning.每个人都可以加入至U园艺活动中来。 ③join sb.in... “参加到.. 中”。 A lot of students are playing football on the playground. Let 'jsoin them in playi ng football!许多学生 正在操场上踢足球，咱们加入到他们当中吧! 4. excited形容词为“感到兴奋的，感到激动的”。 be excited at/about sth对某事感到激动；

数学三年级上册第二单元知识点梳理

人教版三年级上册第二单元“万以内的加法和减法（一）” 知识点梳理 一、知识点梳理 1.两位数加、减两位数的口算 （1）两位数加两位数的口算： 方法1：把其中一个两位数分成整十数和一位数，用另一个两位数先加整十数，再加一位数。 方法2：把两个两位数分别分成整十数和一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和加起来。 （2）两位数减两位数的口算：

方法1：把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数。 方法2：把两个数都分成整十数和一位数，然后用整十数减整十数，一位数减一位数（够减时），再把两次所得的差相加。 2.几百几十加、减几百几十 （1）几百几十加几百几十：

几百几十加几百几十的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1. （2）几百几十减几百几十： 几百几十减几百几十的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，如果十位上的数不够减，就从百位退一，在十位上加10再减。 3.解决问题 （1）运用估算解决问题：

用三位数加、减三位数的估算解决实际问题时，选用合适的估算策略（估大或估小），可以把单位数看成整百数，也可以把三位数看成几百几十数。 二、重点、难点知识梳理 1.重点： （1）掌握两位数加、减两位数的口算方法； （2）理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法； （3）掌握三位数加、减法的估算方法。 2.难点： 根据实际问题，选择合适的估算策略来解决问题。 首先要确定要估大还是估小，然后可以先看成接近的整百数来估算，看是否能得出结果，若不能，再看成接近的几百几十数来估算。 如果是花钱、租车等同类型估算，一般把数往大估。 三、易错点 1.两位数加、减两位数的口算，容易马虎出错。 如：37+35=72，易算成62；82-47=35，易算成45。 2.几百几十加、减几百几十：笔算加法时，十位上的数相加满十，忘向百位进1；笔算减法退位时忘记百位减去退位的1。 如：280+370=650，学生易算错为550,520-360=160，易算错为260. 3.估算未找准接近的整百数。 如：估算213+368最接近的整百时，学生易将213看成200,368看成 300,200+300=500.导致估算结果错误。368最接近的整百数应该是400，估算结果应该为600. 四、本单元学习及辅导建议 家长在孩子感受和实践的过程中给予孩子适当的鼓励和表扬，让孩子体验学习数学的快乐，获得一定的成就感。 1.两位数加、减两位数的口算方法： 比如外出购物时让孩子帮忙计算价钱，买36元苹果和18元雪梨一共要花多少钱？让孩子多练两位数口算。 2.几百几十加、减几百几十的计算方法：

九年级政治第一二单元知识点总结

1.我国制定方针、路线和政策的总依据： 2.我国现阶段的主要矛盾和中心分别是： 3.我国的根本任务： 4.从事和判断各项工作的出发点和根本标准（具体写出）： 5.中国特色社会主义包括： 6.建设中国特色社会主义的总依据： 7.建设中国特色社会主义的总布局是： 8.建设中国特色社会主义的总任务是： 9.中国特色社会主义理论体系包括： 10.社会主义中国的强国之路： 我们国家发展进步的活力源泉： 我们国家生存发展的政治基石、立国之本、政治保证：我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求、兴国之要： 7.“一个中心，两个基本点”指： 8.我国的基本经济制度：

9.我国的基本经济制度是由什么决定的： 10.在我国经济中占主体地位的是： 11.对经济发展起主导作用的是： 12.公有制经济的成分： 13.国家对待公有制经济和非公有制经济的态度分别是：14．我国的分配制度： 15.分配应注意的问题： 16.我国的一切权利属于： 17.我国的根本政治制度： 基本政治制度： 18.我国的权力机关是： 最高国家权力机关： 全国人民代表大会的职权： 行政机关是： 我国权力机关的执行机关：

我国最高行政机关： 全国人大的常设机构： 司法机关包括： 我国的审判机关： 检察机关： 19.中国共产党和各民主党派合作的基本方针： 20.多党合作的重要机构： 21.新型民族关系的特点： 处理民族关系的原则： 22．人民当家作主最有效最广泛的途径：23．两岸关系和平发展的政治基础: 两岸统一的最佳方式: 解决台湾问题的方针： 24．社会主义的最终目标: 中国特色社会主义的根本原则:

共同富裕的内涵: 共同富裕的内容： 共同富裕的范围： 共同富裕的实现途径: 25.社会主义的生命是： 我国建设社会主义和谐社会的首要目标: 中国特色社会主义民主政治的鲜明特点：26.我国的执政党和领导各项事业的核心力量：根本保证是： 社会主义民主政治的核心： 党领导人民治理国家的基本方略： 27.党的宗旨： 党的性质： 党的先进性体现（具体写出）： 党的作用：

译林版八年级英语下册Unit2 知识点归纳整理

译林版八年级英语下册Unit2 知识点归 纳整理 译林版八年级英语下册Unit2 知识点归纳整理 Unit2 Travelling A＆WelU短语及固定搭配 1.get allgs 带上我所有的东西 2.so excited 如此的激动la名胜apital of ……的首都 5.go to ……for holiday 去……度假 译林版英语（8下）知识整理与归纳6. be/get ready to do sth 准备好做某事 be/get read准备好某事 译林版英语（8下）知识整理与归纳7. have been to 去过某地（已回） have gone to 去了某地（未回） have been in 去某地（在该地） 2.句子 I don’’ll be a holida我认为这对我而言不是一个假期 补充：常见的否定前置词：think，believe等 B. Reading 1.短语及固定搭配aven’a没有见到彼此

2.have been in Hong Kong for two days 在香港两天ave a fanta度过一段美妙的时光ave fun 玩得开心ave a good/great /nice /wonderful time 过得愉快lf 玩得开心，过得愉快ller coaster 过山车ve at high （/top/full）speed 高速运动 补充：at low speed 低速ugde 在乘坐的过程中ave a quick meal 吃一份简餐way 在路上way to 在……的路上 补充：与way有关的短语ways(同步练习上介绍的是：in a way)在某种程度上 2.by the way 顺便问一下’s way 挡住某人的去路 4.lost one‘s way 迷路 5.all the way 一路上，沿路way 在路上，即将发 生ake one’s way 某人动身（去某处），前进d one’s way 找到路，找到解决方法uch as 例如（一般后面跟多个例子） 10.get excited 兴奋起a parade of ……的游行 https://www.wendangku.net/doc/ef13463876.html,alater a傍晚best paday一天中最好的部分a 拍照a 4-D film 一场4D电影dg 购物a couple of 一对，几个let me have a look 让我看看ad of 以……的速度 20.hurry to do sth 赶着做某事

最新人教部编版二年级语文下册：第二单元知识点梳理

第二单元知识小结 一、易读错的字 曾．（céng）经泥泞．（nìng）顺．（shùn）着 荆．（jīng）棘晶莹．（yíng）面粉．（fěn） 甘蔗．（zhe）甜菜．（cài）就算．（suàn） 的．（dí）确波纹．（wén）葱．（cōng）绿 不舍．（shě）一株．（zhū）工程．（chéng）建筑．（zhù）营．（yíng）业饲．（sì）养二、易写错的字 背：第二笔是横，不是点。 暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。 味：右边是“未”，不是“末”。 具：注意里面是三横。 匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。 恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写 成斜钩。 三、会写词语 雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯 背着洒下迷路温暖爱心一定也许 桌子平时难道味道就是加工种子 农具甜菜工具劳动经过才能买卖 甘甜一匹妹妹出色河水碧绿波纹 好像河岸柳叶景色恋恋不舍要求 柳树柳条 四、多音字 zēng（曾孙） měng（内蒙古）曾蒙 céng（曾经） méng（蒙蒙细雨） dí（的确） yīng（应该） 的应 de（好的） yìng（回应） sàn（分散） hái（还有） 散还

sǎn（散落） huán（还书） 五、形近字 波（波纹）纹（波纹）具（具体） 披（披着）蚊（蚊子）真（真的） 买（买卖）温（温和）锋（锋利） 卖（卖出）湿（湿润）峰（山峰） 洒（洒水）弯（弯曲）匹（一匹） 酒（喝酒）变（变化）区（山区）六、近义词 长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪 特别—特殊平时—平常难道—莫非傍晚—黄昏 波纹—水纹柔软—松软 七、反义词 弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般 柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住 八、词语搭配 （长长）的小溪（迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘 （晶莹）的露珠（温暖）的春风 （平平常常）的糕（好奇）地问 九、词语归类 1. “AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的 2. AABB 式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧 十、句子积累 1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！ 2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软 的绿毯。 十一、考点提示 1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理 解。 2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。 3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。

初中化学第2单元知识点总结

第二单元《我们周围的空气》知识点 课题1 空气 一、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）。 1、空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求：足量且产物是固体 b、装置要求：气密性良好 c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积 d、结论：磷+氧气五氧化二磷 空气是混合物；O2约占1/5，可支持燃烧； N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 e、探究：①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全 ②能否用铁、铝代替红磷？不能原因：铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷？不能原因：产物是气体，不能产生压强差 三、常见气体的用途： ①氧气：供呼吸（如潜水、医疗急救） 支持燃烧（如燃料燃烧、炼钢、气焊） ②氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻 ③稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）： 保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术 四、空气的污染及防治: 1、对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO 2、氮的氧化物）和烟尘等 目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。 2、空气污染的危害、保护： 危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等 保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等 3、目前环境污染问题: 臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）温室效应（CO2、CH4等） 酸雨（NO2、SO2等）白色污染（塑料垃圾等） 五、纯净物与混合物： 纯净物：由一种物质组成的物质叫做纯净物；例如：氧气、氮气、水、二氧化碳等可用化学式表示。 混合物：有两种或者两种以上物质组成的物质叫做混合物；例如：空气、各种溶液等 多数天然存在的物质，包括矿石、河水、海水等，物质的溶液也属于混合物。 课题2氧气 一、氧气的物理性质： 氧气是一种无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。

苏教版英语8b unit2知识点梳理复习课程

Unit2 travelling ?重点短语 1.Go to sp. for one’s holiday 去某地度假 2.have been to 曾经去过（已经回来） 4.Places of interest 名胜 5.Around the world全世界 6.Some pictures of places of interest from around the world一些来自世界各地的名胜的照片 7.The Great Wall长城 8.The Leaning Tower of Pisa 比萨斜塔 9.The Little Mermaid小美人鱼 10.The Statue of Liberty 自由女神像 11.The Sydney Opera House悉尼歌剧院 12.Tower Bridge 伦敦塔桥 13.special about 特殊的地方 https://www.wendangku.net/doc/ef13463876.html,e from the story by sb. 出自某人写的故事 15.During the winter holiday寒假期间 16.Write a letter to sb. about sth. 就某事给某人写信 17.Since last week 从上周起 18.Have a fantastic time=enjoy oneself=have a good time玩的很开心(用于描述或者祝福) 例题： -I’m going on a trip to Singapore after the exam. -Really？！ A. Ok B. It’s nice of you C.Congratulations D.Have a fantastic time 19.Spend the whole day at Disneyland在迪士尼玩了一整天 Spend time doing sth. 花费时间做某事 Spend time on sth. 在某事上花费时间 Spend time with sb. 花时间和某人在一起 Spend time in/at sp. 花时间呆在某地 20.Have fun doing sth.做某事很开心 21.Indoor roller coaster室内过山车 22.move high/low speed 高速、慢速移动 23.Hurry to do sth.匆忙做某事 24.Through the ride 整个运转过程中 25.Ran after追赶 26.Can’t stop doing sth. 不停地做某事

牛津译林版八年级下册8B-Unit3-知识点整理

8B Unit 3 1. online 1)adj. 联网的，在线的2)adv. 在线chat online 3. agree with sb. 同意某人的观点agree to do sth. 同意做某事 I can’t agree (with you) more.我非常同意（你的观点）。 4.programme [c]n. 节目，计划，方案 5.control:1)n.a remote control 遥控器 2)v. control control oneself/ the country 6.key ②钥匙the key to the door ③秘诀the key to success 1)mouse [c]n.鼠标复数：mouses 或mice The ___________ (mouse) here match the keyboard well. 5.1) use sth. for sth./ doing sth. use sth. to do sth. 2) search for sth. +介词+sp.= search sp. for sth. send sb. sth.= send sth. to sb. send---_________(过去式) receive sth. from sb. How soon 用于将来时对“in+段时间”提问 --- __________________ will he come back home? --- In ten minutes. How long 对段时间、长度提问For two hours. / Two metres long. How far 对距离提问Two kilom etres away./ Two hours’ ride 6.notice 1)[c]n. 布告，通知 2)v. ①notice sth. ②notice sb. do/doing sth. ③notice+从句 I notice her ________ (chat) with her classmates when I came in the classroom. 12. icon [c]n. an icon click 1) vi. click on the icon 2) vt. click the mouse 13. at the top/bottom of ... 在...顶部/底部 at the foot of the mountain在山脚

地理必修一第一二单元知识点总结

第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 认识过程 人类对宇宙的认识 可见宇宙：半径 140亿 光年。 多层次的天体系统 天体系统的形成：万有引力和天体的永恒运动 太阳系： 中心天体（太阳 ）：质量占 99.86% 地月系：地球和月球 银河系 八大行星由近到远：水、金、地、火、木、土、天、海，冥王星属矮行星 八大行星的运动特征：（1）共面性；（2）同向性；（3）近圆性。 （1）类地行星（水、金、地、火）； 总星系 八大行星的分类： （2）巨行星（木、土）； （3）远日行星（天、海） 小行星带位于火星轨道和木星轨道之间。 恒星世界 河外星系 普通而特殊的行星——地球 普通性：从运动特征看，地球与其他八大行星十分相似，即共面性，近圆性，同向性； 特殊性（地球上生命存在的基本条件）： 自身条件：充足的液态水、恰到好处的大气厚度和大气成分，适宜的光照和温度范围。 外部条件： 稳定的太阳光照，安全的空间运行轨道 第二节 太阳对地球的影响 概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间发射的能量 太阳辐射 波长范围： 0.15～4微米 太阳常数： 8.24焦/（平方厘米·分） 太阳辐射与地球 太阳辐射→能源 对地球的影响 太阳辐射→大气运动、水循环 概念： 太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象 太阳活动 黑子→出现于 光球 层-----太阳活动的标志 类型 耀斑和日珥→出现于色球层（耀斑太阳活动最激烈显示 太阳活动与地球 太阳风→出现于 日冕 层 黑子与气候变化有一定的相关性（周期 11 年） 对地球的影响 耀斑→磁暴→影响短波通信 太阳风→极光 第四节 地球的结构 一、地球外部圈层 划分依据：地震波 纵波（P 波）：能在 固体、液体 中传播，速度较 快 横波（S 波）：只能在 固体 中传播，速度较 慢 划分界面 莫霍面：距离地表平均约 17 千米，纵波和横波传播速度都明显 增加 古登堡面：距离地表约 2900千米，纵波传播速度明显 下降 ，横波则突然消失 位置：莫霍面以上 地壳 厚度：平均约 17千米，变化规律：大陆较 厚 ，约 33 千米，海洋较 薄 ，约 6 千 米。 海拔越高，厚度 越大 。 组成：含量最多的3种元素是O 、Si 、Al ； 硅酸盐类 矿物在地壳中分布最广 结构： 上层为 硅铝 层，相对密度较 小，分布不连续。 下层为 硅镁 层，相对密度较 大 ，分布连续。 位置：莫霍面和古登堡面之间 结构： 上地幔 具有 固态 特征，主要由 含铁、镁的硅酸盐类 组成。 地幔 下地幔 岩石圈： 地壳 和 上地幔顶部 （软流层以上）合在一起组成。 软流层：位于上层地幔中，一般认为可能是 岩浆 的主要发源地之一。 位置：古登堡面以下 地核 组成：可能是极高温度和高压状态下的 铁 和 镍 结构： 外核 呈 液态 或 熔融 状态 内核 呈 固态 态 二、地球外部圈层 大气圈 大气密度随高度增加而 减少。一般把 2000～3000 千米这个高度作为大气圈的上界。 水 圈 由 液态 水、 固态 水和 气态 水组成。按照 存在位置可分为 海洋 水、 陆地 水、 大气 水和 生物 水，其中 陆地 水与人类社会的关 系最为密切。 生物圈 生物是地球生态系统中的主体和最活跃的因素。 三 大 圈 层

(完整word版)牛津译林八下8B-Unit2-知识点整理,推荐文档

8B Unit2 知识点解析与练习 1.travelling n. 旅行v. ______________ 旅行者n. ________________ 2.go to sp for one’s holiday 某人去某地度假 我将要去南山度假。____________________________________________. be on holiday 在度假 你去哪里度过假？______________________________________________? 3.(1) join v. 加入(并成为一员) ：加入某人做某事join sb in (doing) sth 辨析：join in/take part in 参加活动attend 出席(会议宴会等) 他两年前入伍了。He__________ the army two years ago. = He ________ __________ ___________ the army _______ two years ago. = He ________ ________ ________ ____________ _______ the army _______ two years. (2)since自从:(1)从句用过去式，主句用现在完成时；(2)肯定句或疑问句，要用长动词。 (3)提问：How long I have _____________(借) the book since one week ago and I’ll return it to the library tomorrow. He hasn’t _____________(buy) any new clothes since 2016. 4.准备好A prepare A = ________________________________ 为B做好准备prepare for B = ______________________________ 为B准备好A prepare A for B = ___________________________________ 5.I don’t think it’ll be a holiday for me. 我认为对我来说这将不是一个假期。（否定前移） 我想我不认识你。__________________________________________. 6. A.New York, the USA B.London, the UK C.Pisa, Italy D.Beijing, China E.Copenhagen, Denmark F. Sydney, Australia 7.---它有什么特别之处？_______________________________________? --- 它出自安徒生写的故事中。It _________________ the story _______ Hans Christian Anderson. the story by...由...所写的故事by前省略了过去分词written, 在句中做定语。 8.去....之行/之旅: a trip to sp. / a tour of sp. / pay a visit to sp. 9.miss : (1) vt.想念(2)vt.错过，没赶上三单____________ 过去式______________ 10.极好的，美妙的adj. _________________ 最高级______________________ have a good/ great/fantastic time = have _________________ = ____________________ very much 她拉小提琴拉得多开心啊！______________ fantastic time he has _________________________! 11.一整天the whole day = __________________________

人教版五年级语文上册第二单元知识点梳理

五年级语文上册第二单元知识点梳理 拼音部分 1.易读错音 谴．责（qián qiǎn√）懒惰．（duò√duó）击缶．（fǔfǒu√） 岔．路（càchà√）平衡．（héng√hén）绰．约（chuò√cuò） 抵．达（dīdǐ√）侵．略（qīn√qǐn）浩瀚．（hán hàn√） 和氏璧．（pìbì√）大臣．（chéng chén√）蔺．相如（nìn lìn√） 搁．置（gē√gé）岔．道（chà√chǎ）抵御．（yù√yǜ） 诺．言（ruònuò√）廉．价（lián√nián）上卿．（qīn qīng√） 请罪．（zuì√zhuì）游隼．（sǔn√shǔn）鸵．鸟（tuó√tā） 2.一字多音 间①jiān（中间）②jiàn（间隔）相①xiāng (相信) ②xiàng（长相） 划①huá（划船）②huà（策划）冠①guān（皇冠）②guàn（冠军） 调①tiáo（协调）②diào（调动）将①jiāng（将军）②jiàng（将领） 强①qiáng（强大）②qiǎng（勉强）③jiàng（倔强） 3.字音辨析： “间”作方位词或表示“房屋的最小单位”时，读jiān，如车间；其他情况都读 jiàn。 “冠”表示“帽子或形状像帽子的东西”时，读guān，如树冠；表示“第一位”或作动词时读guàn，如冠礼。 字词部分 1.易写错的生字. 惰：第一、二笔是点，右下是月 挽：右边是（免），不要写成“兔”。 冠：上面是（冖），不要写成“宀”。 置：下面是（直），里面有三横。 陷：右下部是（臼），不要写成“白”。 糕：下面的（四点）要分布均匀。 2.易错词语 防（汛√讯）（挽√换）手威（胁√协）（绰√悼）号 商（议√仪）大（臣√巨）（抄√炒）写负（罪√罢） （鸵√驼）鸟（俯√附）视（喷√愤）泉（浩√皓）荡 （侵√浸）略（妨√仿）碍（陷√馅）阱 3.形近字组词 侵（侵略）俯（俯视）议（议论）挽（挽救）惰（懒惰）稳（稳定） 浸（沉浸）附（附近）仪（礼仪）晚（晚上）隋（隋朝）隐（隐约） 枚（一枚）蔽（遮蔽）访（访问）抄（抄写）筒（笔筒）怯（胆怯） 玫（玫瑰）敞（敞开）妨（妨碍）沙（黄沙）简（简单）法（方法） 4.近义词 爆发——暴发懒惰——懒散谴责——斥责协调——和谐 胆怯——怯懦平衡——平稳胆怯——胆小坚固——牢固 隆重——盛大抵御——抵抗浩瀚——广阔静止——停止 轻易——容易居然——竟然理所当然——天经地义 削弱——减弱侮辱——污辱理直气壮——振振有词

人教版政治必修一第一二单元知识点总结

政治必修一 第一单元生活与消费 1、商品：用于交换的劳动产品。 2、商品的使用价值：能够满足人们某种需要的属性。 商品的价值：凝结在商品无差别的人类劳动。 3、一般等价物：大家普遍乐意接受的商品，它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 4、货币：是从商品交换中分离出来固定地充当一般等价物的商品，货币的本质是一般等价物。 货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币 5、纸币：国家发行的，强制使用的价值符号。 纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。 6、信用工具和外汇 信用工具：现金结算、转账结算、信用卡、支票（现金支票、转账支票） 外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段 汇率：本币汇率升高则本币升值，外币贬值；本币汇率降低则本币贬值，外币升值。 7、价格与价值的关系：价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。 8、影响价格的因素：价值决定价格，供求影响价格。 9、商品的价值是由社会必要劳动时间决定的。 社会必要劳动时间、个人必要劳动时间、社会劳动生产率、个人劳动生产率 10、价值规律： 内容：商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础进行等价交换。 表现形式：商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。 11、价格变动的影响 （1）对人们生活的影响 价格上涨减少需求，价格下跌增加需求 不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。（黄金与大米） 消费者对既定商品的需求不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响（互补商品、互代商品） （2）对生产经营者的影响

调节生产规模，提高劳动生产率，促使企业生产适销对路的高质量产品。 12、消费 影响消费水平的因素：（1）居民的收入（当前可支配收入和未来预期收入） 收入差距大，总体消费水平低。收入差距小，总体消费水平高。 （2）物价水平（购买力） 消费的类型：钱货两清、贷款消费、租赁消费、有形商品消费、劳务消费、生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费 消费结构：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比例 恩格尔系数：食品支出占家庭消费支出的比例，系数越大，生活水平越低或生活质量越差。 消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理 树立正确的消费观：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费； 保护环境，绿色消费；艰苦奋斗、勤俭节约。 第二单元生产、劳动与经营 1、生产与消费 （1）生产决定消费（决定消费对象、消费方式、消费质量和水平、为消费创造动力）（2）消费对生产有反作用 ①消费是生产的目的。 ②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用。 ③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。 ④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 2、大力发展生产力 原因：人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾 意义：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。发展，对于全面建设小康社会，加剧推进社会主义现代化，具有决定性意义。 3、我国的基本经济制度 社会主义初级阶段基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 （1）公有制为主体 公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

牛津8B Unit2 重点知识梳理

8B Unit2 知识梳理 【词汇拓展】 1. beautiful adj. →beauty(n.)美人，美丽 2. sail v. →sailing(n.)帆船运动 3. fly v. →flight(n.)航班 4. die v. →dead (adj.)死的 5. direct adj. →directly(adv.) 6. indoor adj. →outdoor(反义词) 【重点词组】 1. go on a trip to…到…作一次旅行 2. must be great fun 一定很有趣 3. take …out for a few days带…出去几天 4. bring sth with sb 把…带在身边 5. come on 快点；加油 6. tourist attractions 旅游景点 7. a symbol of……的象征 8. go skiing 去滑雪 9. go hiking 去远足 10. see the beautiful view 看美丽的风景 11. take photos 拍照 12. w elcome to…欢迎到… 13. write to sb 写信给… 14. have a fantastic time 玩得很高兴 15. the whole day 整天 16. by underground 乘地铁 17. at the entrance 在入口处 18. move at high speed 高速运行 19. a fast food restaurant 一家快餐店 20. be interested in 对…感兴趣 21. can’t stop taking photos不停地拍照 22. a parade of Disney characters 迪斯尼人物的游行

(完整版)译林牛津版8Bunit2知识点

8B Unit 2 Travelling 一、重点词汇 【短语归纳】 1.on business出差 2.leave for动身去 3.a few 几个，一些 4.have/has been to去过… https://www.wendangku.net/doc/ef13463876.html,e from来自 6.each other互相 7.have a fantastic time玩得开心8.the whole day -整天 9.by underground乘地铁10.roller coaster(游乐场的)过山车 11.at high speed高速12.such as例如 13.take photos拍照14.do some shopping购物 15.a couple of一对；几个，几件16.have fun玩得开心 17.at the end of在……末尾18.in front of在……的前面 19.how about ……怎么样20. how long 多久，多长时间 https://www.wendangku.net/doc/ef13463876.html,e back回来22. winter holiday寒假 23.look at看……24. be away from离开… 25. half an hour半小时26．in spring在春天 27．all year round终年，一年四季28．theme park主题公园 29. by the way顺便问一下30. three and a half hours二个半小时 31. some day将来的某一天32. on the way在路上 33. get excited变得激动34. later in the afternoon下午晚些时候 35. run after 追赶36.under the fireworks在烟火下 37. have gone to去了．．．，．38．have a look看一看 39．attend a meeting开会，出席会议40.go for a picnic去野餐 41. a member of……的一员42.Chinese Gardens中国园林 43.natural beauty天然美景44. fly to飞往…… 45.on cold and snowy days在寒冷的下雪的日子里 46.by the lake在湖边47.a visit to South Hill南山之旅 48.cannot stop doing sth 忍不住做某事49.move at high speed 高速移动 50.take a direct flight 直飞51.the May Day holiday 五一节假期 二、重要句型 1.Can I join you?我可以和你一起去吗？ join用作及物动词，意为“加入”，表示加入某一组织、党派、社会团体或某一人群中，从而成为其成员。Join后常出现club，army，team，group以及表示人称代词宾格的单词等。My father joined the army after he finished middle school. Will you come and join us for supper? 【拓展】 ①take part in意为“参加／参与某项工作、活动、游戏或会议等”，强调参加者持积极态度，并起到一定的作用。take part in之后接名词或动名词。相当于join in. ②join sb.in…意为“参加到……中”。 eg.A lot of students are playing football on the playground; Let’s join them in playing football! 2..We’re having a fantastic time here．我们在这儿玩得很高兴。