新教师朗诵培训心得体会

小学生朗读训练心得体会 朗读训练是一项不容忽视的阅读基本训练，是眼、耳、脑多种感官

共同参与的活动。加强学生的朗读训练，有助于训练学生的语感，发展

学生的智力，增强学生的思维能力。由此可见，朗读训练是语文教学不

可缺少的手段。那么，如何过好读书关呢?

一、把握三条线 1．范读引路，点拨先行 朗读训练是师生参与的双边活动，教师的示范朗读，可以融情于

声，把书面语言变为口头语言，并深情并茂地感染学生，创设富有感染

力的语感氛围，从而提高学生的朗读水平。教师的范读与听录音不同，

教师可根据教材的情况，结合学生的实际，在读时给学生以提示、暗

示。当范读到要求学生掌握的字词时，在这些词前稍微停顿一下，或读

重一点，以引起学生注意，强化记忆。当范读到新词及难理解的词、

句、段，教师可以用平缓稍低的语调给予适当提示、简释，帮助学生揣

摩教师是怎样读的，感情是怎样变化的。 2．循序渐进，逐步提高 循序渐进是教学的一般原则，朗读教学也要根据学生实际情况逐步

提高要求。教师在指导时要根据学生朗读能力的形成规律，找准学生

的“最近发展区”，考虑到学生在各个年龄层上表达能力的差别，给予

适当指导。另外，在对学生朗读进行评价时，也不能以成人化标准来衡

量。在注意儿童的理解能力与成人的差异，就每次训练来说， 也要逐步提高要求。 3．授之以“渔”，举一反三 在朗读训练中，教师指导要“精”，学生的练习须“多”，这样才

能真正达到“教是为了不教”的目的。教师的精心指导主要反映在三个

方面：（1）选取指导的训练点要精；（2）训练要求细致、精要，每次

训练应有一个侧重点，不可贪多求全；（3）训练的过程需精心设计，

尽量避免朗读的随意性。教师每一次指导学生朗读都要考虑到朗读训练

的要求，教师的指导方法，读后如何进行评价等。学生在老师的精心指

导下，基本上把握了朗读的方法、技能，此时，应把读书的权利还给学

生，保证他们有足够的时间来进行练习。教师精心指导学生读法，学生

得法勤奋练习，朗读水平提高一定很快。

二、抓住三个点 小学语文教材中的课文大都具有情意性、形象性、韵律性等特点，

指导学生朗读，学生进行朗读训练，如能善于向“性”而读，会取得以

点带面、事半功倍的效果。 1．寻找文章的情意点，把握文章的朗读基调

每篇文章都集中反映作者的一份情感，教师指导学生朗读，需找准

文章中作者的情意点进行训练。这样既节约时间，又指导到位，从而达

到事半功倍之效。例如在教《掌声》一文时，教师先让学生听录音，听

过后让学生用两个词说说主人公英子，在获得掌声的前后人物性格，学

生一下子就找出了“自卑”和“自信”。这样，文章的情意点便找了出

来，这时，老师告诉学生：文中的哪些语句看出英子“自 卑”之情，哪些语句表现了英子的“自信”。再让学生分别找出相

关语句读，学生都能准确地把握住文章主体部分的基调，读出掌声前的

自卑之情，掌声后的开朗之情。 2．把握文章的形象点，指导学生析读 教材中课文的语言大多是准确、鲜明、生动的，在进行朗读训练

时，教师可以帮助学生抓住一些关键性语句，把握个别用词特别形象的

地方进行训练，让学生既知晓文章遣词造句的准确、形象，又能在朗读

中据以传情达意。‘例如“你敢碰我吗？陶罐子。”铁罐傲慢的

说。“不敢！铁罐兄弟。”陶罐谦虚的回答。’这段话中，“傲

慢”和”谦虚”两个词语非常明白、准确的表明了铁罐和陶罐的性格特

点。学生一旦抓住并理解了这些重点词，从而进行练习朗读，那么整个

句子便读得有声有色。 3．紧扣文章的韵律点，指导学生品读 佳作中的许多语言具有动人的旋律，这种旋律由声调的高低强弱，

音顿的整齐匀称和语句的轻重缓急等因素构成，它给人们以抑扬多变，

和谐悦耳的音韵之美，这种感受必须通过吟诵品味才能接受，学生一旦

抓住了这些韵律点，可以由此及彼地读好全文。 例如《饮湖上初晴

后雨》这一诗词的朗读： 水光潋滟/晴/方好, 山色空蒙/雨/亦奇。 欲把西湖/比/西子， 淡妆浓抹/总/相宜。 古诗每句的音顿是一致的，排列整齐有序，读起来朗朗上口形成了

抑扬、悦耳的节奏美。指导时，让学生细细品味，慢慢吟诵，让学生根

据语句的内在韵律，抑扬顿挫地读出这一部分。并以此为要旨，进而朗

读《望天门山》。可谓由此及彼，举一反三。 通过实践，我觉得小学语文教学只有从教师滔滔讲说、条分缕析的

樊篱中解放出来，返璞归真，把一部分费时费力、劳而无功的分析时间

用于指导和训练学生朗读。培养学生的语感，这才是语文阅读的真谛和

终极目标。篇二：经典诵读培训心得 经典诵读培训心得

江西 宁都第六小学 谢馨馨 一、经典诵读的意义——传承中华民族文化 来自江西师大的杜华平老师深刻地阐述了经典诵读的意义。他说道

中华经典诗文是古代圣贤思想、智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝。

诵读它，可以修养身心，增加智慧，开启成功之门；诵读它，可以让人

认识美、领略美、欣赏美，享受快乐人生。教育专家认为，“道

德”“情操”“品性”“气质”等人文素养，很难“教成”，靠的是陶

冶、熏习、耳濡目染、潜移默化培养出来的。所以他说：“当今语文教

育越来越呼唤一种回归，一种对传统教育的回归。” 原国家教育部长柳斌说：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发

展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅

读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没

有希望的民族。”中国，一个有着五千年历史的泱泱大国，诗经楚辞、

孔孟之道、老庄哲学、史记汉赋、唐诗宋词??如同浩瀚宇宙中一颗颗璀

璨的星辰，闪烁着美丽迷人的光芒。这些源远流长的经典文化，集中了

古代圣贤的智慧，是民族文化的结晶，可以养其心性，学会修身、合

作，成为一生智慧、品格的源头活水；可以从小立人，长大立国，使民

族自立于世界之林。外国人把我们的经典视为珍宝，日本、韩国把孔孟

的儒家文化当成自己的民族文化，而我们有什么理由摒弃我们的经典？

因此,诵读经典是传承文化的至关重要的通道。让学生学习经典文化，

绝不仅仅是学习语言，不仅仅是启迪智慧，而是担当更重要的使命。 江西师大曾洁老师还列举了很多经典诵读的得益，如文化传承、人

格教育、语言文字积累等。让我明白了经典诵读对一个人的影响之大。

经典诵读，到底能给孩子们带来什么？——经典诵读能够全面提升学生

素质。是的，研究表明：少年儿童时代是记忆的高峰阶段。诵读经典可

以使孩子的记忆能力得到很好的锻炼；可以让孩子在有限的时间内吸纳

更优秀、更精粹的东西；可以使孩子逐渐形成丰厚的文化底蕴；可以全

面提升孩子的语文素养和综合能力。事实证明诵读经典，对学生道德、

品行、性情、气质都会产生耳濡目染，潜移默化的影响，是极见功效的

人格熏陶教育。

二、语文教师该做什么？——工欲善其事，必先利其器 江西师大许蔚老师从字正腔圆、声母韵母、声调、情感等方面带领

我们深入外国作品的内部，在对比、解读中学习怎样鉴赏外国作品，让

我们更深刻地感受到文化的魅力。

三、经典诵读的方式——百花齐放 经典诗文是我国古典文学的精华，是文学史上最具有生命力的瑰

宝。它历经岁月陶洗，千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成

为我们民族约定俗成的教科书。培训结束后，我一直在思索我该怎样让

孩子们在一生记忆力最旺盛、心灵最清澈的黄金时期直面经典，汲取中

华文化的精华而终身受益。 在这十天的学习中，每个老师都有不同的观点来诠释经典诵读是什

么，怎样来诵读。记忆犹新的是邓锦芸老师的“经典素读”，她提 倡吟读，提倡在不理解文意的情况下也可以把经典读物背下来，在

吟唱的过程中学生把读物背下来。 最后我想引用经典诵读的倡导人李振村先生的一句话：“如果我们

只看眼前的利益，那就让孩子拼命做各种练习题吧；如果着眼孩子一生

的发展，那就让孩子们诵读经典吧。” 在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们学

校来说吧!在这个140多人的集体里，就有我许多的良师益友：他们的才

华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己

更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀! 真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错

路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有

成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不

继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于少年儿童来说读诵经典，自幼就

开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的

同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域

的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。 假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛

勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻

去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。 那我们就继续诵读吧!好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的

心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之

精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧!篇三：新教育学

习体会 新教育学习心得 郑蓉 教师的职责是教书育人，我就这两方面来谈谈此次海门新教育之行

的一点收获。 首先是教学方面，在海门附属中学听的第一节语文课就给了我很大

的启发，这节《春》我们早已讲完，所以这堂课更容易与自己的教学相

比较。给我感触最大的是教师学生对于预习的重视。我也让学生预习课

文，但局限于朗读课文认识生字。但附中的学生将预习当作一个系统的

需要分工合作的重要的一项作业任务来做。8人小组上讲台展示预习成

果。他们互有分工，有介绍作者的，有解读文体的，有强调易错字词

的，有朗读课文的。其他同学则根据他们的汇报抄抄记记。。我认为这

个环节十分重要也很有新意，特别是对我们的学生来说，总把预习不当

成作业，没有检查没有考核，如果变成小组合作，每个人都有明确的分

工，并且还要再班级展示，那么学生预习的积极性就很高了。后来在西

甲中学听报告的时候也强调完整的课堂教学分三个环节，先学、后教、

练习。其中如果没有学生先学也就是自习就不能算是一堂完整的规范教

学。在课堂上，从他们娴熟的程序可以看出这项预习的工作流程已经非

常成熟化了，工作做的很扎实。如果从刚一入学就强调并落实预习的重

要性的话，效果肯定会更好。另一个感触来源于东洲国际学生的朗读。

那堂语文课有很多的朗读环节，有朗读课文文字，也有朗读课外小诗，

有齐读，也有范读，有自由读，也有指名读。给人震撼的是无论何种朗

读形式，学生呈现出来的都是饱含深情、抑扬顿挫、停顿、重音、缓急

十分到位，令人赞叹。尤其是齐读长文，很容易形成机械性朗读，但这

里学生却并不是，这足以见得教师平时对学生的朗读训练下了很大的功

夫。书读百遍，其义自见，掌握了朗读的技巧，拥有会朗读的能力，也

就能很快的理解文字的内涵。这是个事倍功半的好方法。 再说育人，在优秀班主任乔永彪讲述鸿鹄班的故事中，我学到了一

些管理班级、教育学生的小妙招。乔老师不善说教，多用游戏的形式让

学生自我感悟，从而内化成个人的教养。例如刚接到一个班级，或者班

级有不团结的现象时，他利用班会课让学生玩踩报纸的游戏，每个组每

个人的一只脚踩在报纸上，组间评比，看最后哪个组的报纸面积最小。

为了赢得胜利，组员们集体出谋划策，还采用背、抱、扛等方式，就在

这一次次的商议尝试中加深了大家的团结意识。最后评出的获胜队伍还

要给大家分享获胜的原因及感受。这种感受想必所有的同学都能感同身

受。这也就是达到了乔老师总结的班主任要学会“偷懒”的艺术，没有

费口舌说教，没有引经据典的费尽心思，却收到了良好的效果。另一个

妙招就是创造时机教育学生。乔老师利用学生生日的契机跟学生谈话，

送给他礼物，让学生感动不已。自己犯了错，老师还那么关心他，还给

他过生日，还送生日礼物，他内心一定的惭愧的，是感激的，是感动

的，再有一点，凡是爱出风头惹事的学生他们其实是想得到老师的重

视，想让自己显得重要，因为他们因为成绩不好不听话受到了各种轻

视。如果老师能记住他的生日，他就从内心感到了 自己被人重视，被人尊重，自尊心得到了满足，从而会更加约束自

己的行为，哪怕是为了不让老师失望，哪怕是为了报答老师，不管动机

是什么，他已经学会了约束自己，已经知道了规则。篇四：教师普通话

培训心得体会

教师普通话培训心得体会 第一篇：教师普通话培训心得体会 说文明话，做文明人!普通话是教师的职业语言，为了进一步提高

我校教师的普通话水平，学校组织了青年教师普通话比赛，并邀请了日

照市著名播音员徐聪老师 为我们举办了普通话知识讲座，感觉受益匪

浅。 第一、徐聪教师为我们深入浅出、幽默诙谐地讲述了我们全校教师

在普通话比赛中出现的问题，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及

成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学的非常专心，通过学习不仅

让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不

足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通

话的信心。 第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养

良好的说话习惯。多学习一些普通话专业知识。如：声母的发音决定于

发音位置和发音方法、韵母的发音跟唇形和舌头的位置有关;发音要完

整;朗读中不能拖腔拖调，要用说话的方式朗读;朗读时要找准重音;读

句子停少而连多;发音时还要让声音持久、减少疾病、增加张力美。 第三、要想说好普通话，还必须从以下几个方面入手即多学、多

记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音

的基本理论知识;多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部

位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普

通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方

言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主

持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理

下来，以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日

常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。 总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们一线教师来说是一次难

得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对

语言文字的学习，为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也

希望全体教师一齐努力，同心携手，真正把普通话说好、推广好，让普

通话在我们的校园里扎根! 第二篇：教师普通话培训心得体会 普通话是教师的职业语言，作为一名教师，普通话是一门必修课。

为了进一步提高我的普通话水平，我参加了普通话提高培训班，感觉受

益匪浅。 普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方

言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为

汉语的官方发音在全国范围进行推广。因此，作为教师，我们学好普通

话是教学的基石。在培训学习期间，我收获良多。 首先，培训教师为我们讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，

他的课亲切自然、耐人寻味，他的普通话让人听起来觉得十分悦耳，感

觉是主持人的音调，所以在学习时我非常认真，也努力在模仿。通过学

习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音

中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说

好普通话的信心。 其次，我感觉要想说好普通话最重要的是端正态度，通过多种方式

培养良好的说话习惯。作为客家人，我的普通话带有很重的方言口音，

有时说话速度快了，更是没有把发音发准确，含糊不清。通过培训，我

树立了目标，做好了规划，用绕口令的方法不断的训练，达到速度的同

时也正了音。另外我还在平时工作之余多收听广播，培养语感，正所谓

环境也是一种良好的熏陶。 再次，要想说好普通话，还必须多学、多记、多读、多听、常总

结、多练习。在培训期间，我经常起来晨读晨练。跟着mp3里面的导

读，一次又一次的训练，模仿，直到说起话来不拗口。一周下来，我的

普通话说得流畅了许多。在与别人的交流中，我关注自己发音方面的问

题，不断的纠正，弥补方言的发音不足。多坚持用普通话进行日常会话

交流，争取发好难发音的字、词、句。 总之，普通话的培训学习，对我们教师来说是一次难得的促进专业

化成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，

真正把普通话说好。对于一名人民教师，学习是终身的，也是为了适应

日新月异的时代变化所必须的，普通话作为通用语，在教育中传道授业

解惑的桥梁，我们不仅要说得好，还要说得富有感染力，那样可以更好

的提高教学水平。因此，我将不断努力，把话说得漂亮。篇五：2016关

于教师培训心得体会范文1200字3篇 2016关于教师培训心得体会范文1200字3篇 2016关于教师培训心得体会范文1200字1篇 通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的

到来，信息技术在教育领域广泛运用，教书匠式的教师已经不适应时代

的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题

而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须

具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝

着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让

出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。 通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教

书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目

标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，

不能只让学生学到什么还让学生学会学习，学生掌握了方法，终身受

用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生

充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。 通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，

积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不

断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，

正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限

制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主

体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的以教师为

中心，靠二支粉笔一张嘴的教学模式，已不能适应新课程主动、探究、

合作学习方式，传统观念下的师者传道、授业、解惑闻道有先后的观

点，也将被基于新课程教学提出来的教育要为学生的终身发展奠定基

础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新的理

念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，

充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学

生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。 通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教

书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目

标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，

不能只让学生学到什么还让学生学会学习，学生掌握了方法，终身受

用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生

充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。 通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，

积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不

断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，

正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限

制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主

体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的以教师为

中心，靠二支粉笔一张嘴的教学模式，已不能适应新课程主动、探究、

合作学习方式，传统观念下的师者传道、授业、解惑闻道有先后的观

点，也将被基于新课程教学提出来的教育要为学生的终身发展奠定基

础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新的理

念所取代。2016关于教师培训心得体会范文1200字3篇2016关于教师培

训心得体会范文1200字3篇。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好

自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的

实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。 通过培训，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革

的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大

教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极

参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做

一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理

念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地

学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把

科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教

学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期发现型、发明型、创造

型、创新型的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自

己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的

理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，

有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起

教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。 今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于

教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展

出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平

时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教

育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。这次培

训内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智

慧，使我们开阔了眼界。 在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实

践，研究和探索教育、 教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教

师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期发

现型、发明型、创造型、创新型的学生。为了我们的教育，为了我们的

学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格

塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教

育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实

际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的

带头作用。 2016关于教师培训心得体会范文1200字2篇 我有幸参加了这次河南省中小学教师远程培训项目。在我参加过的

培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引

领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样的评

价，更难得可贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习，我认为有以

下几方面的收获。 首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管

教师的社会地位、经济地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也

感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策

略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能积极主动思考，真心

探讨。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，面对当

前如何实施素质教育，如何进一步提高教育教学此文转自斐斐课件园水

平和教研能力，是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师远程

培训也给我们提供了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起，相互

交流、共同学习、取长补短、共同体高。2016关于教师培训心得体会范

文1200字3篇 其次精心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是教师战斗的阵地，

课堂教学教学的生命线。教师只有深入钻研教材，从备教材、备学生、

备教学方法、精心设计课堂教学。认真上课，努力营造课堂氛围，努力

使课堂充满活力，让学生在教师设计的环节引导下，调动他们的积极

性、主动性，培养学生的想象力、创造力，发展他们思维，出色完成教

学任务，提升学生能力。高效课堂的实现，还必须认真辅导学生才能取

得良好的教学效果。 第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部分，所

以教学技能的提高势在必行. 听了专家的讲座我深深体会到这一点。为

了提高专业水平，我们必须在课外大量地读书，认真思考;为了改善教

学技能，我们必须在备课时仔细推敲，精益求精;为了在课堂上达到师

生互动的效果，我们在课外就应该花更多的时间和学生交流，放下架子

和学生真正成为朋友。专业知识是根基，必须扎实牢靠，并不断更新;

教学技能是手段，必须生动活泼，直观形象;师生互动是平台，必须师

生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位优秀教师的文章，进行交流。我

的业务水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。让差距和不足

成为自己的动力，不断反思，不断研究，促进自己成长。以适应社会发

展的需要，适应教育改革的步伐。 在今后的教学中，我要扬长避短，汲取专家们的精华。将这次学习

的新理念落实到课堂教学中 在实践中获得成长。 2016关于教师培训心得体会范文1200字3篇 教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任，当

一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过这次培训，

我有几点体会 ： 一、教师必须具备创新观念与创新思想。 教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和

社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变

以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生

能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，

营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主

体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生

个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜

能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对

待学生;注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能

的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会

修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中

去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的

客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、

解决问题。

二、教师必须具备较高的业务素质。 要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：

(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的

管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生

的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞

赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时

地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因 亲其师而信

其教 ，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教

者亦乐、学者亦乐。

三、教师要有敬业精神。 能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。

要有 捧着一颗心来，不代办根草去 精神，陶行知先生献身教育无怨无

悔，关键在于有一种精神。2016关于教师培训心得体会范文1200字3篇

心得体会，学习心得。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。

我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精

神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人

通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓

住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好

的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸

造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠

诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等

就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育

的前列，成为合格教师。

四、力求成功教育。

成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学

生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可

以在原有的基础上获得成功，取得发 展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成

功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜

能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准

备。 社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性

发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何

做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这

是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使

自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道

路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发

展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教

师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升

自身的教育教学素养。

2020新任教师培训心得体会文档2篇

2020新任教师培训心得体会文档2篇2020 new teacher training experience document 编订：JinTai College

2020新任教师培训心得体会文档2篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对对象是教师的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020新任教师培训心得体会文档 2、篇章2：新任教师培训心得体会文档 篇章1:2020新任教师培训心得体会文档 很感谢区教育局领导为了使我们新任教师尽快适应教育教学工作，专门安排了对我们进行为期2天的培训。这次培训的内容十分丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德规范、教育政策法规、教师心理健康教育、现代教育技术等等诸多方面的系统学习。虽然时间较短，

但内容却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益，通过培训，我得到了很大的收获,从中得到了很多体会和启发。 首先，作为一名教师，在教师的职业道德上，教书育人是我们的原则，教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假、敷衍和马虎，否则必辱使命。我们要在教师这个岗位上做到乐教勤业。明白了教师就是为人师表，老师的一举一动都会直接影响着学生的发展，作为一名人民教师就要有好的职业道德。同时，我们老师要热爱学生，因为热爱学生有助于学生良好思想品德的培养。它的这一作用有两方面极为明显，一是热爱学生可以为有效进行思想品德教育铺设良好的感情“通道”，建立起良好的师生关系。二是教师热爱学生这种态度和行为，本身对学生良好思想品德的形成具有陶冶作用。其次，培训帮助我解决了在过去的教育教学工作中存在的一些问题。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为

教师课堂教学培训心得体会

教师课堂教学培训心得体会这段时间我通过学习《有效教学》，深有感触。课堂教学是一个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤，形成一个完整的教学步骤来实施素质教育，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人。达到有效教学，创设情境，形成问题，使学生愿学。情境的创设关键在于情，以情激境，以最好的境、最浓的情导入新课，形成问题。提出的问题要击中思维的燃点，这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒，从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激，学习热情激发起来，萌芽学习兴趣，认知系统开始运转。 我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应该至少要做好以下几个方面： 1、认真研究教材。吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足点。除了教学的重点，难点的把握，教师还应该考虑到教材的重组与延伸 2、仔细推敲教学方法。随着网络的的普及，教师可以利用的资源是越来越多了，教师交流教学方法的渠道也是越来越广，我们可以发现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法，如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。

3、有针对性的设计课堂练习。学生吸收知识第一印象往往十分重要，而教师在课堂上设计的听说读写各式练习情况往往往直接影响着学生课后练习的正确率。 4、制造宽松融洽的课堂氛围，良好的心态更加有利于学生投入的学习，提高学习的效率。 具体还应从一下几个方面开始抓： 1、不要伤害孩子的自尊心。 有的学生是由于自尊心受到了伤害，比如遭到讽刺，挖苦;受到不应有的干涉，与家长、同学、教师发生矛盾，尤其是当和教师发生矛盾时，他就更不可能把精力专注与学习。 2、对学生的期望值不要太高 有的学生是因为教师、家长对学生的期望太高，孩子因为没有达到预期目标而产生了负罪感和内疚感，因此也就产生了厌学的情绪，这样也就不能去听教师所教的课程了。 3、真正的走进学生的心灵世界 有的学生是因为我们教师没有适应人本教育，没有改正自己的教育观念和习以为常的教学方式和教学行为。同时自己不能做到以身作则，对学生的爱心不够，不能真正的走进学生的心灵世界，与学生建立和谐融洽的师生关系。

新教师培训心得体会

新教师培训心得体会 新教师培训心得体会: 作为一名刚走出校园的大学毕业生,现在再次走进校园,走进那个无比熟悉的教室,心中的激动难以按捺,只是唯一不同的是身份的转化,从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到北京师范大学参加为期三个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富,包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。 作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下: 首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。 教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。 教师是榜样。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。 教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。 教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。 作为一名飞行教员,由于行业的特殊性,加上军事化得管理,使得我们和学生可以说是朝夕相处,在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系,只要学生有事,都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生,站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名成功的飞行教员应该具备的。 其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略。 在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。 最后,本次的培训让我对未来的工作充满信心。 对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的

新进教职工入职培训心得体会

( 入职培训) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-022353 新进教职工入职培训心得体会Experience of induction training for new staff

新进教职工入职培训心得体会 研究生毕业后，怀着对自己美好未来的憧憬，我加入了××高校这样一所国内一流的大学，开始了我的职业生涯，××××年××月份迎来了人事处组织的“新进教职工岗前培训”，虽然在这次培训之前，我已经在××高校工作了整整一年，但这半个月的培训依然让我受益匪浅，开阔了我的视野、增强了我的团队合作意识、进一步深刻认识了××高校这个大家庭。 这次培训的内容主要有讲座、报告、拓展训练等涉及到在××高校生活的方方面面，担任这次培训主讲人的或是校级领导，或是部处领导、或是行业领头的专家学者，他们能够亲临授课可见学校对这次培训的重视、对我们新员工的重视。而且无论是学校领导还是专家学者，都为这次培训做了认真的准备，深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着一种严谨、认真、负责的精神。这种经验值得我们好好汲取，这种精神更值得我们好好学习，这会是我们受用一生的宝贵的精神财富。老教授们讲述××高校的历史、领导们讲解××高校的规章制度与规划发展、专家学者们教授讲授交际、沟通以及应对压力的方法等等这一切都让我有了全新的提高，对我以后的工作生活有很大的帮助 纪委书记通过一些理论和腐败实例的讲解，教育我们要忠诚于党的教育事业，

做到公正不贪、诚实守信、勤劳朴素、廉洁从政。我一定牢记教导，忠于学校的事业、忠于党的教育事业，努力工作，多思报国之志、少想个人得失，在今后的工作和生活中，做到敬畏法纪，珍惜当下，严格自律，时刻自警，永远保持清醒的头脑，并能经受住各种考验，勤奋努力地做好本职工作。 老校长对××高校的校情校史进行了讲解，让我深知××高校今天取得的成就来之不易，是几代人艰苦努力的结果，×校长诠释了高校“教学、科研、服务”的三大职能，指出高校的根本任务是培养人才，办好的大学才能培养好的人才，这就需要学校具有“好的老师、好的学生、充足的经费和团结进取的领导班子”，×校长提到学校××××年提出了“把××高校发展成为国内一流、世界知名的大学”的奋斗目标，勉励我们年轻一代为这个目标继续努力，作为××高校教职工，我一定为××高校的明天努力奋斗，在××高校成为“国内一流、世界知名”大学的过程中奉献属于自己的一份力量。 此外还有学校各职能部处的领导对本单位的情况以及职能进行了讲解，让我们新入职的员工对××高校有了更深的认识，以后工作过程中遇到问题可以知道如何和各部处沟通，这些讲解提高了我们日后的工作效率。相关学院专家学者有关师德师风、调整心态、应对压力方面的讲解，也使我对生活中遇到的问题有了全新的认识，作为高校的教职工，自己要时刻注意自己的身份，做到“诚实、责任、正直、容忍”，遇到压力时要积极应对，调节心态，使其不能影响自己的正常工作和学习。 拓展训练让我明白一是要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神，在培训学习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中，都离不开同事之间的配合，我

教师技能培训心得体会

教师技能培训心得体会 教师技能培训心得体会(一) 在教育局的精心组织和安排下，我们第二批学员开始了为期8天的教师教学技能培训学习活动。这次培训虽然时间不长，但培 训的内容十分丰富。理论上包括师德师风、教材分析、有效教学 等方面的学习，实践上包括观摩教学示范课，开展现场评课研讨 和写教学设计，进行备课研讨。虽然学习生活忙碌而紧张，但大 家学习的热情极高。相信，通过这次培训，大家都会有很大的的 收获。下面是我在这次培训中的一些心得体会。 一、明确培训目的，提高自身素质，增强实施新课程的自觉 性和责任感。 在开班仪式上，刘局长结合当今我国教育的发展趋势和我市 教育的实况阐明了这次培训的重要性，以生动具体的例子说明提 高教师自身素质的必要性。对教师的专业素养提出了进一步要求，勉励大家以先进教师为榜样，加强学习，不断进取，提高自身素质。做一名爱岗敬业的好老师。我相信，只要我们不断地充电， 一定会成为一个有良好的精神风貌和过硬素质的老师。 二、开阔视野，提高教学技能。 在这次培训中，林景教研员以他丰富的教学经验为我们做了 一次生动的关于有效教学的专题报告，使我们从中学到了不少课 堂教学的艺术和技巧。在这次培训中，我市几位骨干教师还结合

他们丰富的教学经验和丰厚的知识底蕴，以精辟的语言，对我们 的新教材进行了详细的讲解和分析，通过听讲和自己的认真体会，使我对教材有了更新的认识。特别是对教材的编排特点，以及教 材中各单元之间知识点的联系的认识，从模糊到清晰，从茫然到 豁然，确实感到受益匪浅。相信，在以后的教学中，我能更好地 把握教材意图，进行有效的教学。 三、研讨交流，相互间吸取了不少经验，增长了见识。 在这次培训中，老师们都非常积极的参加各种研讨活动。大 家一起探讨教学工作中遇到的困惑，探讨解决问题的策略，交流 经验。在热烈的讨论交流中，我们学到了不少精妙的教学技巧， 也看到了不足，找到了改进的方向。 总之，通过这次培训，我感到收获颇丰。我将带着这次培训 所学到的知识和技能，积极投入到新的教学工作中，争取获得更 大的教学成效。 stron教师技能培训心得体会(二) 一个星期的小学教师技能培训即将结束，在这短暂的学习中，我获得了一笔精神财富!从邹校长精心的讲解中，我认识到了本次 教学技能培训的重要性及必要性。特别是关于有效教学的思考专 题讲座和各位优秀教师对于新课程及新的教学理念的品评，使我 的教育教学观念和业务素质得到进一步提高，可谓收益颇丰。下 面我就来谈谈几点体会。 一、善于学习，不断提高专业素养和技能。邹校长提出，在

2020新教师培训心得体会范文(精选3篇)

编号： 2020新教师培训心得体会范文（精 选3篇） 甲方： 乙方： 签订日期：年月日 X X公司

2020新教师培训心得体会范文（精选3篇） 当我们有一些感想时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。应该怎么写才合适呢？以下是为大家整理的2020新教师培训心得体会范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 新教师培训心得体会1 在20XX的9月8日至9月22日连续两个星期的周末，我参加了教师进修学校组织的新教师培训。通过4天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。 通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了

规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。 在培训期间，最让我印象深刻的就是关于教师职业道德。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。 我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。 光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面

新入职教师培训心得体会

新入职教师培训心得体会 新入职教师培训心得体会 短短的几天，几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看，女教师居多，惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况，那就是女教师多男教师少的局面，做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任，为祖国输送一批批优秀的人才。 本次培训的内容十分丰富，形式也多种多样，时间也从10月份持续到11月份，但统一一起培训的时间只有五天，其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括：教师专业素养及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新教师的一些建议，了解学生的心里教育，有效课堂教学，教学艺术的培养，校园安全及防护，班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现如下几点： 一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。 在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先，教师是文化的传 播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。”这是从知识

传播的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心发展。第四，教师是父母。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五，教师是朋友，“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融洽，亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等，作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并及时给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心里品质。与此同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大，要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德，

小学新教师培训心得体会.doc

小学新教师培训心得体会

2020小学新教师培训心得体会1 我是学校新进的教师，我应聘上了小学四年级的语文老师，是学校一应新教师，同时也有幸参加了这次学校组织的培训的活动。培训完之后，我对老师这行业有了新的认识，也有自己的体会。 培训初期，给我们培训的老师看到我们这群老师里面有新人，所以特意的讲慢了，让我能够跟得上进度，特别感谢老师们通情达理。培训中期，我渐渐的进入了状态，也从各位老师那了解了作为一个教师要做些什么，同时也学到很多关于怎么进行语文教学的方法，更加了解到作为一名教师，有很多还需要去学习的，不可能一直杵在原地，必须要懂得前进。我所带的是一群小学生，他们都是祖国新鲜的血液，是壮大祖国的新生力量，对于他们的教学，我这边就要有压力了，有一定的压力才能促使我前进。 培训让我懂得了作为教师，就必须为学生们着想，授他们知识，要从学生的思想出发，而不是一味的按照自己的想法去教学。在这次的培训，我从xx老师那明白了一个道理：传授他们书本知识不如教授他们学习的方法。语文的学习不是生硬的记背，而是要有自己的思考方式，语文蕴含的知识是无限的，老师教给学生们的是有限的，只有依靠学生自己去探索，才能取得好成绩。我作为他们的老师，绝大的部分是指导他们这么做，直接告诉他们答案是无用的。我能够做的就是在他们遇到难题而无法前进的时候，给他们一个前进的动力，推动他们往前走。 培训的后期，我们的教学也就要结束了，我们之前是看老师讲课，这后面是老师作为学生，然后听我们讲课，方便纠正我们教学，也是让我们提前适应教师的工作，我在这一场模拟上课中进步很大。我虽然入职了，但是还未曾真正的进入课堂上课，这一次模拟也是让我体验了一把，这对于我之后会校后的上课是有经验的，也不至于让我慌张。 在这的学习之旅就这么结束，体验的不只是培训，而是自己以后的模样，是对自己的一种历练，我相信，未来我不再害怕课堂，我可以做好一个语文老师，给我的学生带去欢乐和知识，让他们进入语文里尽情的学习，爱上这个科目，我可以的。

教师教学技能培训心得体会

教师教学技能培训心得体会 余静 我有幸成为今年4月学校教师培训中的一员，这给我提供了这个再学习、再提高的机会。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的课堂教学，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为一名优秀教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会： 一、我想到教师是人类灵魂的工程师 教师肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。 我认为，好教师必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的

信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。 二、我想到教师要有热爱自己的教育对象—学生 教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。我们职业学校的学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 三、我想到教师要有要是要言传身教 一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生

新教师培训心得体会精选

新教师培训心得体会精选 【篇一：新教师培训心得体会范文】 去年九月份，我作为一名刚刚毕业的大学生，仿佛一张白纸一样凭借着自己的幸运加入了教师这一个光荣的队伍。刚刚进入学校，紧张而忙碌地开始了自己的教师生涯。新教师培训心得体会由于自己是应届的毕业生，没有社会经验，所以踏入这一岗位的我感觉一切都是新的，凭借着自己的摸索以及我所在的教研组各位教师的帮助我度过了第一年工作时间。今天，李慧老师又组织了新考选教师培训，对我来说受益匪浅。 一年的时间，应该足够时间让自己在教学方便有所成长，新教师培训心得任何班主任工作繁忙之类的借口都不应该成立。听着两位优秀教师代表的讲话，我感受也很深。去年新教师课堂教学大比武的比赛中，我自己讲完课后留在了教室继续听课，当时就觉得，关于教师培训心得体会范文同是一个单元的同一课，在不同的教师教授中有完全不同的味道，有的讲得娓娓动听，我都被吸引了进去，有的课堂环节设计得十分精彩，充分调动了学生的积极性，怀着学习的态度，第二天我又来到比武现场一直听到最后一位教师讲课。说实话，听完后感受很深，对自己的教学也有很好的参考价值。 听了很多新教师的困惑后我知道了原来我们中很多教师骨干教师培训心得体会都面对着同样的问题。去年第一年工作，学校

安排我教三年级英语和语文，同时担任班主任。和别的新教师一样，我高估了学生的能力，以为他们会完成所有我布置的任务，但几次效果不佳后，我和同一级部的教师商量了一下对策，及时调整了学生的作业和课堂布置情况，短时间内有了效果。此外，自己对教材的把握也有待提高。 今年，三年级改了新教材，学校仍然安排我担任三年级英语和语文教师。有了去年一年的经验，工作起来我轻松许多，今年没有继续担任班主任工作，学校领导开学初就找我谈话，简单地说就是总结过去、展望未来，同时也给我布置了许多任务，压力顿时上升。数学教师培训心得但听了会上两位新教师的发言后，他们刚参加工作教的都是四五年级，要比三年级任务重得多，但是都可以完成得那么出色，所以自己也暗下决心，争取今年在教学上有所进步。 李慧老师还跟我们全体教师分析了一遍教材内容，使我对教材的把握上又有了进一步的理解和认识，相信会对今后的教学工作有相当大的帮助。而且，新调入上岗教师培训心得简单又实用的十条建议更是意义深刻，影响深远。我由心底里觉得教研室确实应该多开展一些类似的活动，对新教师帮助很大。 今后，我会继续沿着教研室和学校领导、以及自己制定的规划前行，争取在各方面有所提高。 【篇二：新教师培训心得体会范文】

新教师培训心得体会

2010年9月25日，我有幸地参加了我校举办的教师培训，作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，现在回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。 我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入，新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为职业学校教师，只有具备了全面的素质要求，才能培养出适合社会发展需要的人才，才能培养出推动社会进步的人才。而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的，因为它是我们教师素质的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。 “学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德。 教师职业道德，我觉得它集中体现在对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着我国未来的建设发展，是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情，才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。 有了对教育的责任感还不够，教师不仅仅是学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友，所以关心爱护学生是一个教师最基本的道德，也是其强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不偏见、片面地对待他们。除了关心他们的学习以外，还应该更多地关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展；更多地了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长，能够给他们一个适合他们自己的舞台，让他们有更多机会去展现自己的年轻魅力，张扬青春的才华，找回丢失的自信。 教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人，他应无私地传授学生所需要的文化知识，教育他们做人做事的方法。如果能在知识传递的过程中，既引导学生们举一反三，培养他们学会学习、懂得思考的能力，又充分发挥其主观能动性，主动探索未知问题，这是件艰难的事，特别是在职业类学校。所以我们不仅要成一个学者，更应该是一个研究者，尽可能地在不同的教学环境条件下，坚持不懈地研究教学方法，做到有所创新和有所成就，推动教学改革，提高教育质量，促进学生的全面发展。 作为一名新教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，碰到的困难会接踵而来，面对这些，我会继续迎难而上，积极进取，努力完善自己，提高自身的道德素养，严格要求工作，通过不断地学习和交流，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的职业学校教师。

新聘教师岗前培训心得体会

新聘教师岗前培训心得体会 xx年初，我终于通过了县教育局新教师的招聘考试，结束了之前代课一年的教学生涯，正式成为了一名光荣的人民教师，从此时此刻起开始了自己人生的新征程。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地为我们安排了为期十天的岗前培训。这个培训是及时的，也是必要的。我获益匪浅。 在培训期间，石主任带着大家学习了有关教师的很多内容，其中最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》的。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。 我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的

习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。 但是光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。而关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。 此外，教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事了。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

教师教学培训心得体会范文

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 教师教学培训心得体会范文 我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。在培训过程中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。 一、理解教师职业，提升自我素养作为教师，师德是必备的。

在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。 其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。 第二，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。 第三，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。 第四，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

新任教师培训心得体会

新任教师培训心得体会 短短两天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我近十年的教学生涯中，一次难忘的学习交流。从舜耕学校的教育教学专题片到专家型老师的报告，从教育教学常规到课题研究，从学校现有的蓬勃生机到校领导的发展愿景，在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出舜耕人追求卓越的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。 我想，“作为教师，不仅是一个学者，他更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。 在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。 经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚定不移地热爱着“舜耕人追求卓越”的教学事业。 1、教师的爱体现在付出。一名教师爱的奉献离不开扎实的基本功并体现在日常与孩子们的交流之中的。前苏联教育家霍姆林斯基说：“不了解孩子，不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。”由此可见，爱是需要大量付出的，没有付出爱就没有载体，就会成为有名无实的空谈。教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生，只有培养出合格的学生才能无愧于全社会对教师职业的尊重，这当然也是教师爱的付出的最好回报。

·2018年新教师培训心得体会

·2018年新教师培训心得体会 依稀记得20**年4月，每一个老师闪动着努力汗水，为自己事业生涯拼搏。其中有期望，有失望，有欢笑，也有泪水。经过一次次筛选，我通过20**年城厢区教师考试，为自己人生迈进了一个步伐。怀着色彩斑斓心情，开始为自己事业描绘蓝图。首先，要感谢莆田市城厢区教育局为我们提供了一个提升自己学习平台。· 此外，也让我认识到作为一名新教师，不断地严格要求自己、提升自我内在品质以及外在修养、努力让自己成为一名有魅力教师，是必不可少。在短短一星期新教师岗前培训中，我受益匪浅。体会如下：做一个有人格魅力教师有人说：如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美教师。反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为教书匠，所谓人类灵魂工程师也是空有其名。

由此看来，德是赋予人灵魂基石。道德培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要。教师不仅要对教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行之外，还要通过自己人格魅力精神去感染每一个学生，教育每一个学生。明清之际思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民。这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。这就对教师本身素质有了一个很高要求，在教学和生活中，教师不仅强调教师不仅要培养学生学习能力，也应注自身人格以及内在修养才能做到真正有魅力。做一个健康快乐教师教师心理健康水平与学生心理健康水平是成正比，教师心理健康包括了教师角色认同、人际关系和睦、自我意识良好、教育工作创新、以及情绪体验积极。教师一言一行都是学生关注方面，往往起着一种潜移默化影响作用。而这些作用又往往

关于教师教育培训心得体会(精选5篇)

关于教师教育培训心得体会（精选5篇） 关于教师教育培训心得体会（精选5篇） 当在某些事情上我们有很深的体会时，往往会写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编收集整理的关于教师教育培训心得体会（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 教师教育培训心得体会1 任教十几年来，经历的培训也不少，可惟独这次远程教育培训给我留下了深刻的印象。几个月下来，习惯了路上的奔波，习惯了班主任的声声叮嘱，更习惯了专家们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲解，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名中青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会。 一、教师如何进行知识更新 一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教

师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。 二、教师应有的课程意识 教师的课程观不能停留在“课程即教材”这一层面上，课程也是师生共同构建学习经验的过程。课程不再是由专家编制、教师执行的，物化的、静止的、僵化的文本形态，课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。课程不是一种结果，而是一种过程，更是一种意识。正如著名课程专家斯腾豪斯所说，课程本质上是一种艺术，艺术的本质是一种探究。这就要求教师在教学过程中具有探究、创新的精神。课程是教师与学生共同建构的一个艺术品。其次，课程是开放的、民主的科学的。所谓开放，是指课程的开发要全社会关心教育事业的人共同参与;课程要在实施过程中不断修改，不断趋向完善;课程的设计要为儿童个性的发展留有一定的空间。所谓民主，就是课程决策、课程编制的过程应该是对话式的;课程实施的过程也应该是师生交互并生成意义的过程。所谓科学，是指课程是儿童的课程，课程必须回归儿童世界、适应不同儿童的发展需要，使不同层次的儿童都能获得成功感。 三、在教学活动中，教师要当好组织者 教师要充分信任儿童，相信儿童完全有学习的能力。把机会交给儿童，俯下身子看儿童的生活，平等参与儿童的研究。教师把探究的机会交给儿童，儿童就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉的难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那

新教师入职培训心得体会(9篇)

新教师入职培训心得体会（9篇） 教师是一个平凡而又伟大的职业，之前记得，如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树，百年育人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 怀着期待与欣喜，我参加了为期两天的“绿盛实验学校20XX新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位，对新的环境和美好的未来充满期待；“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀，感受到绿盛这个大家庭的和谐温馨的氛围。 一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，杨景华校长做了热情洋溢的讲话，对我们加入到绿盛这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们认真学习，踏实工作，努力做一名优秀的教师。杨校长在讲话中提出了八个关键字——听、记、思考、磨课、展示，他叮嘱我们一定要结合学生的年龄特点以及学科特点，上好每一节课。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们绿盛这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的教师。 江雪梅主任就“绿色教育”这一主题进行了精彩的讲话，她教给我们四个尽快入格教学的方法，叮嘱我们要遵守规范、严守底线。在她的指导下，我从学习内容和学习形式两大方面知道了如何进行全面学习，快速提升自己，这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的教师不是一件容易的事情，有着很多的知识要学习，很多的规范要遵守，同样要付出艰巨的努力。 李长生主任演讲的主题是“绿色德育”，他提出了五爱、五会、五自，给我们详细介绍了学校的各种活动。他叮嘱我们要做到绿色家庭教育、绿色学科教育、绿色评价、绿色德育论坛以及绿色课题研究五大点，也向我们提出了教师的“十个一”要求，例如完成一本手写教案、每学月写一篇高质量的教学反思、参与一个问题研究等等。这些要求让我对教师的日常教学生活有了更多的了解，终于明白了“台上一分钟，台下十年功”这句话的深刻内涵，也坚定了我从日常教学生活中严格要求自己的决心。 张小容主任随后向我们就“绿色管理”这一主题为我们详细介绍了绿盛实验学校，我了解了学校的办学思想、办学理念、学校的校风、教风、学风等等。在讲话中，张主任要求我们要做到爱岗敬业、廉洁从教、严谨治学的态度，为我