1.教研室例会制度

1．☆教研室例会制度

第一章总则

第一条教研室是我院按专业或课程性质设置的教学研究与教学实施的组织，是构成学院教学管理结构体系的基本组成部分，是在教研室主任领导下组织教学和开展科研活动的基层教研组织。

第二条为了充分发挥教研室教师的集体作用，教研室应定期召开会议，会议主要解决教学、科研等工作中的出现的问题，达到教师互相学习、共同促进和提高的目的。

第三条为了保证完成教学和科研任务，提高教学质量，规范教研会议的管理，特制订本制度。

第二章教研室例会任务

第四条教学组织与实施研讨

1.按照学院有关规定，对备课、课堂讲授、习题课、辅导答疑、批改作业、考试与考查等主要教学环节进行研究，提出具体要求，并组织实施。

2.对教学观摩课、示范课，从教学要求、教学重难点、教学手段、教学过程、教学效果等进行评议。

3.讨论教研室教学工作的检查和总结，讨论课程考试、考查准备工作、实施与总结，分析教学质量。

4.审议新开课程的必要性和基本条件，审议新开课和开新课教师的讲稿，听评新开课和新开课教师的试讲。

5.研究多媒体课件制作，讨论试题库建设。

6.对教学内容的重难点、教学方法的改革进行研讨。

7.研究教学改革，组织教学经验交流，吸取教学研究和改革新成果，并积极推广运用与教学实践。

8.讨论教研室的工作计划、总结以及人员分工。

第五条课程建设研讨

1.讨论本大学英语写作模块的教学大纲。

2.讨论课程建设计划，开展课程建设和精品课程建设工作，讨论并探索符合本

模块特点的教学模式和教学方法。

3.讨论挑选或编写与人才培养目标相适应的教材和教学参考资料。

第六条科学研究

1.讨论教研室的科研方向和教师的科研计划。

2.讨论科研课题的论证和申报工作，发挥团队精神，积极申报集体课题和项目。

3.结合教学的疑难点和学术界关注的问题，讨论组织学术研究和学术报告等多种形式的院内外学术交流活动的准备和实施。

公司例会制度

公司例会制度 第一条公司定期举行例会，原则上每周举行- 次，初定为每周一下午或周五上午，地点在公司综合办公室 （5012室），其他地点需提前通知。出席者为公司董事、经理层及各部负责人。根据工作需要，可邀请有关人员参加公司扩大会议。 第二条董事长可根据需要召集临时会议，或由董事会、股东提议，经董事长批准召集临时会议。董事会不设例会，由董事长根据需要召集董事会议。董事会根据工作的需要增加的会议，需提前向各部发出通知。 第三条会议由办公室负责会议签到、会场布置及会场管理等。 第四条例会主要内容为：公司各部门对所做工作的汇报和 总结；拟定下一步的工作计划；重大问题的研究决策；困难问题 的讨论解决。参会人员在会议前就上述内容做好充分准备。参会

人员认真做好会议记录，及时向部室成员传达并落实会议精神。 第五条会议期间保持会场安静，通讯工具关闭或调为振 动。 第六条会议参加者在会上要畅所欲言，各抒己见，允许持 有不同观点和保留意见。但会上一旦形成决议，无论个人同意与 否，都应认真贯彻执行。 第七条严守会议纪律，保守会议秘密，在会议决议未公布之前，不得私自泄漏会议内容，影响决议实施。 第八条会议期间，由办公室安排负责记录会议的主要内容，并做出会议笔录，整理后存档。 第九条参会人员不得缺席、迟到、早退。如有特殊原因不能及时到会的，提前一小时向公司副总经理或行政部门的人事负责人请假，由部门其他人员代为出席，并向例会报告工作内容，代为接受会议工作安排。如未指定人员出席，视为无故缺席。不能及时请假及请假理由不充分者，由董事会在下次例会上提出批评，并要求改正。 第十条每半年对例会迟到、早退者内部通报批评。 第十一条凡例会每半年请假累计达6 次者，内部通报批评；请假累计达12 次者，根据情况处内部警告直至撤销职务。 第十二条有关处分在正式下发前一周书面通知当事人，当事人

教研室工作制度定稿

教研室工作制度汇编 2014年 1 / 31

目录 教研室基本职责.............................. 错误!未指定书签。教研员工作职责.............................. 错误!未指定书签。教研工作计划总结制度.................. 错误!未指定书签。教研室例会制度.............................. 错误!未指定书签。校本教研管理制度.......................... 错误!未指定书签。教研室工作行为自律制度.............. 错误!未指定书签。教研工作责任追究制度.................. 错误!未指定书签。财务管理制度.................................. 错误!未指定书签。教研室教学资源管理制度.............. 错误!未指定书签。教研室公物管理制度...................... 错误!未指定书签。卫生管理制度.................................. 错误!未指定书签。教研室行文管理制度...................... 错误!未指定书签。教研室业务档案管理制度.............. 错误!未指定书签。课堂教学评选制度.......................... 错误!未指定书签。公开课教学管理制度...................... 错误!未指定书签。考勤制度.......................................... 错误!未指定书签。通辽市教研室“三重一大”制度实施办法错误!未指定书签。 通辽市教研室教研员工作目标及考核细则错误!未指定书签。 通辽市教研市高中教研员深入学校 推进课程改革工作制度.................. 错误!未指定书签。 2 / 31

公司周工作例会制度一

工作例会制度 一、目的 、实现有效管理，促进部门上下的沟通与合作。 、提高部门执行工作效率，追踪工作进度。 、集思广益，提出改进性及开展性的工作方案。 、协调各部门的工作方法、工作进度及人员的调配。 二、会议分类 、周例会 ）会议时间：时间为每周一（上午：）。 ）会议主持人：销售经理，经理若因公出差无法主持时，则由指定人员代行主持。 ）会议参加人：大区经理、销售助理、区域经理。 ）列席人员：视需要可让其他有关人员出席。 ）会议内容： ①各销售部门人员分别向销售经理提交上周工作总结及下周工作计划。 ②各负责人对上周工作计划落实情况进行汇报，销售助理针对计划完成情况进行考核。未完成计划任务的详细说明原因，并根据考核标准进行考核；对完成有困难的工作集体协商，并寻找具体解决办法。销售经理根据部门提报计划，安排、布置本周工作任务，明确各项工作的具体承办人、完成时间及指导部门间相互配合。

③对工作中出现的问题及时跟踪改进，对工作中的失误找出原因并及时改正、总结。 ）会议记录人：销售助理。 、部门沟通协调会 ）会议时间：时间由各部门自行安排。 ）会议主持人：部门经理主持。 ）会议参加人：各部门成员。 ）会议内容： ①落实部门成员每周工作计划与上周总结，督促工作按时完成，并布置下步工作任务。 ②部门工作有进展难度时，向相关配合部门提出协助请求，并集体讨论解决，使各项活动按照预期目标有序进行。 ③对涉及部门配合、支持，对项目进度有一定影响的问题集体探讨，集思广益，寻求解决问题的方法。不能达成共识时，由总经理裁决。 ④追踪并改进日常管理工作。 ）会议记录人：部门经理或指定人员 周工作计划的实行，可以增强各部门工作计划性。各部门要在每周五详实的汇报本周工作总结，周密地编制好下周的“周工作计划”，由部门经理总结后于每周一例会公布。 注：例会应本着简短务实，解决实际问题为原则。 三、本制度由销售部制定，解释权销售部办公室，自颁布之日起生效。

生产周例会制度(20200523192113)

SANCHANG HARDWARE & PLACTIC CO.,LTD 生产周例会制度 版次: A/00 文件编号: 页次:第 1 页共4 页 一.目的 1. 检查公司日常运营、管理工作执行情况，规范公司管理，促进公司上下的沟通与合作。 2. 提高公司各部门执行工作目标的效率，追踪各部门工作进度。 3. 集思广益，提出改进性的工作方案。 二、公司周工作例会 １．会议组织：行政部。 ２. 会议主持人：董事长。 ３. 会议参加人：业务主管（桂丹） 、橡胶部主管（王维、曾秀梅）、网罩部主管（张美林）、五金部主管（赵国强）、品质部主管（刘添翼）、采购PMC （蔡建海）、模切主管（赵鹏展）、工程主管（王万忠）、 体系（许永川）、高墙、夏远兴、李光玲 ４. 列席人员：视事实需要，可让其他有关人员出席。 5．会议记录人：许永川。 6. 会议时间：时间为每周一晚 18：00，特殊原因需要延期召开、停开及另时增加会议的由总经办提前通知。 7. 会议地点：一厂会议室三、会议程序和要求 1、会议前，各部门与会人员做好会议汇报准备，准备内容包括：上次会议安排工作的落实情况、本 周工作问题、建设性意见等（各种报表应于周一上午10时前上传CRM 系统），各种报表见后附件3。 2、参会人应不迟于会前 5分钟到达会场，做好会前准备。3、汇报顺序：业务 橡胶部 网罩部五金部模切品质采购工程体系。4、会议流程：5、会议记录： 会议记录人应做好会议记录（如有必要应形成书面会议纪要） ，会议记录应准确记录会议中商定事项 的内容、责任人以及完成时间。 6、会议检查。 由会议记录人对会议中商定事项完成情况进行检查，并将结果报行政部执行考核。 四、会议纪律： 1、与会人员要准时到会，没有特殊情况不得缺席周会，不得迟到、早退，中途不得随意离场。因工会前准备部门汇报问题当场解决下个部门汇报不能当场解决商定解决时间会议结束 会议纪要

中学政教处制度汇编

政教工作 中学政教常规管理制度汇编 目录： 1.中学班主任工作条例 2.中学班主任费发放考核办法 4.中学优秀班主任评选办法 5.中学学生安全管理制度 6.中学安全教育常规 7.中学班级管理安全责任制 8.中学学生“安全、文明、卫生”“十五个不准” 9.中学学生违纪处罚条例 10.中学学生管理制度 11.中学班委会工作条例 12.中学班级公物管理制度 13.中学学生宿舍管理纪律制度及管理措施 14.中学优秀团员、团干部条件和评比办法 15.中学学生会工作条例 16.中学校园文明公约 17.中学校园文明规范 18.中学教学区文明规范 19.中学文明教室标准 20.中学文明宿舍标准 21.中学关于卫生扫除的规定 22.中学关于集体活动的规定 23.中学关于上课、自习、课间的规定 24.中学关于学生请假的管理规定 25.中学关于休息的规定 26.中学关于在学生中评选先进的规定 27.中学学生进出校门制度 28.中学升降国旗制度 29.中学学生一日常规 30.中学劳动班级职责及要求 31.中学班级学生德育量化细则 32.中学班委会、团支部成员组成 33.中学“平安班集体”评选办法 34.中学值周班级职责及要求 35.中学关于转化“学困生”的具体措施 36.中学班干部常规工作内容介绍

政教工作 37.中学最佳主题班会评选标准 38.中学班级防火要求 39.中学学生礼仪规范 中学班主任工作条例（试行） 总则 第一条为使班主任工作科学化、规范化、制度化，鼓励教师做好班主任工作，更好地体现班主任在教育和管理的核心地位，发挥班主任在学生工作中的主导作用，加强对学生的思想道德建设。把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。根据党的教育方针、教育法和教育部颁布的《中小学德育规程》及《中学班主任的暂行规定》的有关规定，结合我校实际，特制定班主任工作条例。 第二条班主任是学校工作中全面负责学生教育工作的教师。其工作内容庞杂，任务繁重，对学生责任最直接，在学生成长过程中肩负重要作用。因此，要进一步完善班主任制度，充分发挥班主任在学校政教工作中的骨干作用，使班主任成为令人尊敬和羡慕的岗位。 第一章班主任的地位和作用 第三条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作的得力助手。班主任在学生全面健康成长的过程中，起着导师的作用并负有协调本班各学科的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。 第四条班主任同时担任团支部的辅导员，起着学生加入先进组织的引导作用，团队组织活动的指导作用和凝聚团队及其他社团组织施教的纽带作用。 第五条班主任是执行学校和政教处教育规划的中坚力量，是沟通学校、家庭和社会三结合教育渠道的重要桥梁。 第二章班主任的条件和任免 第六条班主任的基本条件是：认真贯彻落实党的教育方针；热爱教育事业，有先进的教育理念，工作责任心强；重视学生的思想道德建设，有较强的组织管理能力和教学能力。 第七条有下列情况者，一般不安排班主任工作： （一）怀孕期和哺乳期的女教师；

公司周工作例会制度

公司周工作例会制度 一、目的 1、实现有效管理，促进公司各部门之间及部门内部的沟通与合作。 2、提高公司各部门执行工作效率，追踪各部门工作进度。 3、集思广益，提出改进性及开展性的工作方案。 4、协调各部门的工作方法、工作进度及人员调配。 二、会议分类 1、周例会 1）会议时间：每周二上午8:30. 2）会议主持：公司总经理，总经理若因公出差无法主持，则由副总经理或指定人员代行主持。 3）参会人员：董事长、副总经理、各部门领导及重要岗位人员。 4）列席人员：视需要可让其他相关人员出席。 5）会议内容： ①各部门负责人及各重要岗位人员分别向总经理汇报上周的工作 总结（要有数据支撑）及本周的工作计划（计划工作事项要有开始至完成的时间节点）。 ②各部门负责人对上周工作计划落实情况以及工作事项完成的时 间节点进行汇报，综合部针对计划中的工作事项完成情况进行追踪并考核。未完成计划或未按完成时间节点完成的工作事项详细说明原因，并根据考核标准进行考核；对完成有困难的工作集体协商，寻求具体解决办法。总经理根据部门提报计划，安排、布置本周工作任务，明确各项工作的具体承办人、完成时间及指导部门间相互配合。 ③对工作中出现的问题及时跟踪改进，对工作中的失误找出原因并 及时改正、总结。 6）会议记录人：综合部 2、部门沟通协调会 1）会议时间：时间由各部门自行安排。 2）会议主持人：部门经理主持。 3）会议参加人：各部门成员。 4）会议内容： ①落实部门成员每周工作计划与上周总结，督促工作按时完 成，并布置下一步工作任务。 ②部门工作有进展难度时，向相关配合部门提出协助请求，并 集体讨论解决，使各项活动按照预期目标有序进行。 ③对涉及部门配合、支持，对项目进度有一定影响的问题集体 探讨，集思广益，需求解决问题的办法。不能达成共识的，上报总经理裁决。 ④追踪并改进日常管理工作。 ⑤会议记录人：部门负责人或指定人员。

在初中教学工作会议上的讲话

==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!== 在初中教学工作会议上的讲话 教学工作是高等院校的主要工作,也是学校经常性的中心工作, 下面是小编给大家整理的在初中教学工作会议上的讲话，仅供参考。 在初中教学工作会议上的讲话 同志们： 今天这次会议，主要是贯彻落实教师节大会精神，对一年来我 市初中教育教学工作进行认真回顾和总结，对新学年的任务进行专 题研究和部署。刚才，表彰了工作扎实、成效突出、特色鲜明的先 进单位和优秀个人;五位同志的典型发言，展现了初中管理和教学的 不同侧面，具有很强的代表性和引领性，听后深受启发，大家要认 真学习借鉴;建国局长宣读了《全市第二届五项全能教学大比武 活动实施方案)》 ;解局长全面总结了去年以来取得的成绩，客观分 析了存在的问题，科学安排了新学期的工作，我完全同意，希望大 家抓好落实。下面，根据局党委研究的意见，我再强调四个方面的 内容。 一、进一步认清初中教育工作的重要性，大上质量的使命感、 紧迫感需要再增强 去年以来，全市各镇街教办和初中学校牢固树立教育即服务， 质量即生命，安全即根本的三大理念，高举质量大旗，坚持改革创新，深化精细管理，做了大量卓有成效的工作，主要有六个明显的 标志。教育质量明显提升.认真贯彻落实全国和省市教育工作会议精神，大力实施素质教育，学生整体素质得到很大提高，特别是初中 学业水平考试出现了泰安市最高分，高分段人数也稳居泰安市前列，为高中学校输送了一大批优秀生源，为实现新的高考突破育好了苗子。办学条件明显改善。通过创建山东省教育工作示范市，我市所 有初中的办学条件实现了历史性飞跃，校容校貌发生了巨大改变， 教师的办公设施、学生的学习环境都有了质的突破和改善，现代化 教学的氛围已经形成。学校管理明显精细.坚持德育为先，深化实施 三全三精管理(全员、全程、全方位管理，精心育人、精细管理、打

公司部门周工作例会制度

部门周例会管理制度 第一章总则 第一条为使公司各部门工作有条不紊地按计划执行，提高各部门的工作效率和管理水平，及时部署、安排、调整、检查内部工作，推进公司企业管理的科学化、制度化、规范化，结合公司实际，特制定本制度。 第二条例会的原则 部门例会是处理本部门事务的会议组织形式，会议要有主题、有准备。总体目的是交流信息、汇报工作、统一思想、加强工作配合、找出完成工作任务的最佳方案。 第二章例会的内容 第三条会前各部门负责人要做好准备，梳理、检查、总结本部门每位员工本周工作计划完成情况，未完成的要提前架构好工作方案。 第四条例会内容包括 1、学习和传达公司的有关会议精神及工作要求； 2、总结部室本周工作； 3、安排部室下周工作； 4、本周工作重点、难点、信息交流以及工作过程中需要协调解决的问题； 5、汇集本部门职工反映的问题、建议，及时上报公司。 第五条各部门例会一般在每周星期五或星期六召开。 第三章例会要求

第六条部门例会由部门负责人主持召集，例会参会人员为本部门全体人员，邀请公司分管领导参加。 第七条每次例会要有专人记录，记录在公司统一发放的会议记录本上，会后各部门负责人根据例会决议进行工作落实、核查。 第八条各部门参会人员没有特殊情况不得缺席，不得迟到、早退。 第九条公司所属各基层单位要结合实际，建立和推行工作例会制度。 第十条各工程项目部要深化、细化、丰富例会制度，推进工程建设有序开展，确保按质按期完成工程建设任务。 第十一条公司经理办公室每半月对各部门会议记录进行抽检，发现问题及时向经理、分管经理报告。 第四章附则 第十二条本制度由公司经理办公室制定并负责解释、修订。

新编整理中学教学管理规章制度

中学教学管理规章制度 篇一：初中学校教学常规管理制度 初中学校教学常规管理制度 为了加强教学管理，规范教学行为，保证正常的教学秩序，适应基础教育课程改革的需要，全面推进素质教育,提高教学质量，特制订本实施细则。 一、教学计划 1、开学前，学校班子成员共同商议制定学校计划。各教研组、教师根据学校工作计划及所任学科的特征，制定相应的教研组工作计划和个人教学计划。教学计划应在深入钻研学科课程标准和教材，分析教材的结构体系、内容和编写意图、基本要求和质量标准，明确教学目标和教材重、难点的基础上，结合所教班级的学生实际制定。教研组和教师的教学计划在规定的时间内交学校检查备案。 2、教学计划应具有如下四项基本内容：①学情分析；②教材分析； ③教学目标；④教学措施等。教案中要有教学进度安排，教学进度安排应包括教学内容、课时计划及授课时间。 二、课前备课 1、教师上课前必须按课时计划认真备课。备课内容包括分析学情，研读课程标准和教材，明确教学目标和重难点，确定教学策略，做好教学资源收集与选择、教具学具准备、知识的温习等相关准备。实验学科的演示实验，备课时必须预先做一次。备课应着重体现对学生学习活动过程、方法的预设，体现教师的教学风格和创造性。 2、备课应形成教案。完整的教案应有课题、教学目标、重难点、教学资源的选用、教具学具的应用、教法学法的选择、教学过程安排、

板书设计、作业布置及课堂小结等。一个课题需要两个课时及以上完成的，教学过程必须分课时设计。选用网上下载或教学参考资料中的教案，必须结合学生实际进行整合修订，不得直接抄袭照搬。 3、教案撰写的详略可根据学校、教师、学科等实际情况，有所区别，分层要求。基础层的教师要做到备课规范化，教案详细，达到备课、教案编写的基本要求。成熟层的教师可以在规范化上放宽要求，在教案编写时可以精心设计教学过程的某些重点环节，精备每个序列或单元中具有典型性的内容，形成并 展示个人的教学特色。 4、提倡学科组（备课组）集体讨论备课的形式，共享教学资源。 三、课堂教学 1、教师严格按课表上课，不得随意缺课、调课和停课。严格执行课前候课制度，教师应提前三分钟到教室门口面向学生站立，目视学生候课情况，督促未进教室的学生迅速进教室做好上课准备。上课时，教师应精神饱满，教态亲切自然，衣着整洁、得体、款式大方，不浓装艳抹，不穿过于暴露的服装和拖鞋，不随便出教室，不接打电话，不提前下课，不拖堂，不吸烟，不做与教学无关的事。上下课师生应互致问候或祝福。 2、教师上课应使用普通话，课堂语言讲准确、清晰、通俗、生动，具有条理性、启发性.语速不能过急或过缓。板书设计合理，书写规范。 3、课堂教学应体现精讲多练，短时高效的原则，提倡探究式、讨论式教学方式的运用。课堂学生活动时间不少于15分钟，学生参与数不少于二分之一。

关于实施公司例会制度的通知

关于实施公司例会制度的通知 各部门： 为进一步规范会议内容和程序，提高公司的办公质量和工作效率，建立健全决策机制，提升公司运营水平，经公司经理室研究决定，特制订本制度，有关事项通知如下： 公司例会制度分为两种：即周工作例会和月工作例会。 一、周工作例会： 1、会议时间：每周一上午8:30，遇节假日顺延，若某周实际工作日不足两天则并入下周。 2、会议地点：公司会议室（1）。 3、参加会议的人员：各部门负责人。 4、会议主要内容:1）总经理通报重要事项，各部门负责人报 告本部门上周工作情况，对照上周会议安排，逐条逐项检查落实完成情况，提出需要公司协调解决的问题和工作建议，提出本周工作安排方案。汇报顺序：生产，质量，技术，采购，销售，财务，综合。2）与会人员讨论有关事项；总经理对各部门工作进行讲评，提出本周工作要点，对经营管理中的主要问题提出意见；研究其他需要解决的问题。3）安排和部署下周公司整体工作并宣布议定事项。 二、月工作例会：也称专题会。 1、会议时间：每月第一周的周一上午9:30 。 2、会议地点：公司会议室（1） 3、参加会议的人员：上级领导，各部门负责人。 4、会议主要内容：专题汇报，即每月以一个部门为主，顺 序为：1）生产，2）质量，3）技术，4）采购，5）销售，6)财务。

5、会议要求: 在会议举行日的三个工作日前，专题汇报人员将需要在会议上汇报的议题以电子邮件的方式，提交总经理审阅并报综合管理部备案；在会议开始前一个工作日分发至各参会人员预审，以缩短会议的时间，提高会议效率。 三、会议纪要： 由综合管理部负责，在会议结束后的两个工作日内整理完毕，由总经理签发。综合管理部做好存档工作。由于会议可能涉及公司机密，分发人员应保守公司机密。 四、会议纪律： 1、与会者准时参加会议，不得迟到、早退或无故缺席。在保证公司正常管理工作运行的情况下，参会人员不得缺席例会。凡有特殊情况不能参会者，一律向综合管理部负责人报备，并指定专人代替。 2、会议期间要将移动通讯工具关闭或调成振动状态，否则每响一次捐款10元，作为公司的活动经费。 3、严守会议秘密，在会议纪要未发布前，不准私自泄露会议内容。 4、此通知自下发日起实行。 附件：《会议签到表》《会议纪要》 二〇一四年四月十七日

教研室工作职责

教研室工作职责 一、组织本教研室教师的政治学习，做好教师的思想政治工作，调动一切积极因素，努力完成各项教学任务。 二、根据上级有关文件精神和学校教学改革的有关要求，负责制定本教研室的教学计划，各课程的教学大纲，实习计划。 三、按教学大纲要求，选定合适教材，讨论教材的重点、难点以及删增内容。组织教师编写教材、讲义和教学参考资料。 四、深入教学实际，了解教学、实习情况，加强任课教师的考勤制度，定期组织任课教师分析教学情况，研究改进措施，，不断提高教学水平和教学质量。 五、加强对教师的业务考核，经常深入课堂掌握教学进程和教师讲课情况，听取学生对教学的反映和意见。 六、组织教研室学习教学理论，制订教研活动计划，积极开展学校交流和教学研究活动，组织教师相互听课等教学活动。 七、负责教研室教师的工作安排和工作量的检查核定工作，做好教师综合测评工作。 八、配合教务处组织教学工作检查和教学质量评估。 九、配合临床医学院制定教师业务进修计划，检查教师在职业业务进修情况，关心和培养教师特别是青年教师，不断提高教研室教师队伍的整体素质。并根据教学需要和教师表现，提出任课教师的授课安排。 十、负责教授科课程的考试，考查工作，组织好出卷，评卷及质量分析等工作。 教研室主任工作职责 1．在临床医学院领导下，负责本教研室的教学，科研管理工作。组织贯彻执行上 级有关教学、科研方面的方针政策、规定，对完成本教研室教学科研任务负全面责任。 2．组织制订本专业教学计划、大纲、实施办法，交临床医学院讨论通过，报请学 校有关部门批准后组织实施。 3．布置教学任务，审定开课教师名单，督促检查开好新课及各个教学环节的落实

周例会制度范文3篇

周例会制度范文3篇 周例会是项目中每周定时召开例会，总结上一周的进展，分配下一周的工作，项目组成员可以进行周例会管理规定，本文是学习啦小编为大家整理的周例会制度范文，仅供参考。 周例会制度范文篇一：为进一步提高效益和规范化管理水平，更好的推动各部门工作及工作中问题的沟通，公司特制定周例会制度： 一、周例会内容： 各部门全体员工参加，由总经理或指定人员主持会议并指定专人做会议记录、不得无故缺勤，特殊情况应提前向部门负责人请假说明，由人力资源部不定期检查，记入绩效考核中。 每周一次，原则上不再另行通知，如遇特殊情况，召开时间可以调整，则另行通知。 每周一、三、五各部门负责人早8:10、晚5:00召开碰头会;对部门当日工作情况进行反馈; 部门负责人对本部门工作进行总结和下周工作计划，本周工作中遇到的问题和完成任务情况，提出需要公司领导解决的问题以及建议; 员工向所在部门负责人汇报本周的工作进展状况及下一步的工作计划，提出工作中所遇到的问题以及建议。 二、工作报告：

工作报告记录本周工作总结、下周的工作计划以及建议。以电子版的形式，确实有困难的可以以书面方式递交。 各部门负责人的工作报告报送时间截止到周五15:00，员工的工作报告截止到周五下午17:30。 各部门负责人的工作报告汇总到办公室处，由办公室递交至总经理处进行审阅。员工的工作报告直接向所在部门负责人进行汇报。 工作报告因公外出的且确实无法及时发送报告的，可最迟递延到下周一发送，并电话通知收件人，防止遗漏。 三、由办公室做好会议纪要，每周一分发到总经理及各部门负责人手里。由各部门负责人通知到每个员工，传达会议精神。 平顶山市金澜置业有限公司办公室20xx年x月x日 批准： 总经理办公室管理规定 随着公司各方面工作的开展，总经理办公室文件往来及人员出入日益增多，为了促进各方面工作有序的开展，加强总经理办公室的管理、保障总经理办公室的权威性，特制定本管理规定。 一、总经理办公室为公司最高行政部门，公司内部人员有义务和责任保障和维护总经理办公室的权威性。 二、除特殊情况外，凡各部门报送总经理审阅批示的文件须有总经理秘书视不同情况转交办理。 三、凡报送总经理办公室的文件须字迹清楚、条理明晰、重点突出。

教学工作制度

教学工作制度 一、基本要求 要认真贯彻执行德、智、体、美、劳全面发展的方针，面向世界、面向现代化、面向未来，为提高全民族的素质，学校王作必须坚持以教学工作为中心的原则，加强教学理论的研究，深化改革，全面提高教学质量。 二、教学原则 1、教育与课堂教学相结合的原则。 2、与发展教学相结合的原则。 3、教法与研究学法相结合的原则。 4、全体与因材施教相结合的原则。 5、守则与灵活多样相结合的原则。 三、制定教学计划 1、制定计划前，年级备课组所有教师要做到三个熟悉。 熟悉课程标准：明确本科教学目的任务，了解教学内容的安排，弄清本科教学应遵循的原则。 熟悉教材：通读教材，理解教材的内在联系，明确各章节在整体中所处的地位，明确本学期的教学要求和教学重点、难点。 熟悉学生：主要熟悉学生“双基”、“能力”、“学风”、“方法”四个方面的情况。

2、教学计划要具备以下内容： (1)对教材内容的分析及处理意见。 (2)提出落实教学任务要求，提高质量的改进措施和意见。 (3)教学进度，课时安排。 (4)“尖子学生”“学困生”的跟踪培养措施。 四、备课 1、教师必须认真备课。熟悉课程标准、通览教材，写出目的要求、重点、难点、结构层次，教学指导思想及方法。 2、一般应包括教学目标、要求、重点、难点、方法、步骤、作业、课后小结等，做到备学生、备教材、备方法，做到个人备课与同科同年组教师集体备课相结合，平时提前备一周的课。 3、做好教具、演示、实验等一切准备工作。 五、课堂教学 1、认真组织教学．坚持由始至终全过程，调动学生的学习积极性，要特别重视非智力因素的作用，做到既教书又育人。 2、教学原则：科学性和思想性统一，理论联系实际、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、因材施教等。 3、每一节教有目的，练有中心，学有效果，观点正确，精讲多练，课堂互动，学生参与，避免满堂灌。 4、课堂语言要准确、鲜明、生动。精心设计板书，书

教研室工作制度精选

教研室工作制度 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 篇一：学校教研活动制度 学校教研活动制度 为了更好的提高教师的业务素质, 实现教师高水平, 教学高质量, 办学有特色, 就必须加大教育科研力度, 扎实有效地搞好教研活动, 特制定学校教研活动制度： 1、学期初, 教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划, 学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实, 切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。 2、每月召开一次教研组长会议, 教研活动以教研组为单位, 两周定时活动一次。按照活动计划研究材料, 讨论新课程标准, 说课做课评课, 试卷分析, 研究科研课题, 教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间, 要落实到实处。有详细活动记录。 3、建立各学科师徒队伍, 组织新老挂钩, 以老带新, 以新促老。帮助新老师熟悉业务, 协助老教师总结教学经验。 4、“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课, 每学科搞一次研究课, 学校组织一次优质课评选, 组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。 5、同年级同学科要坚持集体备课（详细要求令附）, 在每位教师认真钻研

教材的基础上, 共同分析研究教材内容, 确定教学目标, 分析重点难点, 切磋教学方法, 探讨双基训练和能力培养。 6、教研组要详实记载每次教研活动的情况, 及时向教务处报告工作, 反馈 教师的意见和要求, 以便于领导改进工作。 7、学期末, 教研组和教导处要写好教研工作总结, 教师要完成一篇高质量 的教研论文和教研活动的心得体会, 存入学校业务档案。教导处要整理编辑论文集交流或推荐到报刊、出版社发表。对教科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。 教师集体备课制度 集体备课有利于发挥集体的智慧, 弥补各位教师备课中的不足, 取长补短, 资源共享, 共同提高。集体备课有助于教师更深刻的领会教材及新课标的基本要求, 更准确地把握教学的重点难点, 更科学地设计教学环节, 更灵活地实施教学方法, 更有效地解决教学中遇到的疑难问题。特建立集体备课制度。 1、集体备课要定时、定主讲人。数学、英语、语文每周至少一次, 其他学科两周至少一次。 2、以同年级同学科为集体备课组, 其他学科可以打破年级阶限, 由备课组长组织, 任何教师不得缺席。教学副校长、教导主任要主动参与活动。 3、集体备课内容要求：要做到“五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法学法、备练习。“五统一”：统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点、统一课型与方法、统一练习与作业。与此同时, 发挥各个的特长与优势, 形成各自的

中学教学工作例会制度【最新版】

中学教学工作例会制度 为了全面推进素质教育，提高我校的教育教学质量，本着以研促教的原则，使广大教师朝着专家型、学者型的方向发展，本篇文章来自资料管理下载。特制定《xx市第十中学教育科研工作例会制度》。 ⒈每月的第一周的周二下午第三节为科研兴校例会日。 ⒉科研兴校领导小组成员和课题实验教师必须参加。 ⒊课题实验教师代表汇报实验过程中的得失。 ⒋主抓各课题的分管领导介绍课题的进展情况。 ⒌课题实验教师汇报实验过程中存在的问题。 ⒍对课题研究中存在的问题进行研讨，集中会诊，找出病因，开出良方。 ⒎领导小组指出下一步研究的内容、目标、和实施策略。 ⒏聘请上级科研或业务部门的专家到会指导。

中学教学工作例会制度 [篇2] 班主任工作会是落实学校德育工作内容，加强班级管理的有效措施之一;也是班主任学习、提高业务能力的重要途径;更是学校加强班主任工作管理的有效方式之一。为了进一步加强我校班主任工作，特制定如下规定: 一、班主任工作例会包括月工作例会和学期工作例会以及学年班主任工作研讨会;月工作例会于月初第一周星期一晚召开，学期工作例会于每学期末举行;每年暑假进行一次班主任工作研讨会。 二、班主任月工作例会的主要内容: 1、学习班级管理工作的先进经验，了解德育新动态。 2、总结前阶段班级常规管理及重要工作的落实情况，肯定成绩，查找问题。 3、布置后阶段工作，研究解决问题的措施。 4、各年级的经验交流。

三、班主任学期工作例会的主要内容: 1、各年级德育工作总结。 2、学校德育工作总结。 3、班级管理经验交流。 4、提出下学期德育工作要点及重点。 四、年度班主任工作研讨会主要内容 1、德育处负责人总结全年德育工作，提出存在的主要问题。 2、优秀班主任交流班级管理经验。 3、各年级交流年级管理经验。 4、自由研讨。 五、班主任工作例会由德育处主持，分管校长主讲，全体班主任

周例会制度35939

周度例会制度 1、目的 1.1、加强公司各职能部门沟通能力、提高工作效率； 1.2、追踪任务完成进度、下达新计划任务； 1.3、解决各工作环节出现的问题，明确责任，并提出纠正与预防措施； 1.4、学习公司新的指示精神，振奋士气。 2、职责 2.1、总经理负责主持会议召开，如总经理不在，则由总经理指定人员进行主持； 2.2、综合管理部负责会议签到、内容的记录、整理、分发。 3、参加人员 3.1、总经理、技术副总、销售副总、销售部长、综合管理部人员、生产技术部人员； 3.2、销售员若没有出差，也需参加； 3.3、应参会人员不能按时参加的，必须报总经理批准。 4、会议时间及地点 4.1、每周五上午9点30分开会，如遇特殊情况，由综合管理部另行通知； 4.2、会议地点由综合管理部指定。 5、会议要求 5.1、参会人员必须准时报到，无故不参加会议者按旷工一天处理； 5.2、会议时长控制在2小时以内，与会人员应提前做好会议准备，表述要简单扼要，控制发言时间； 5.3、各人应准备好本周工作总结和下周工作计划，并认真做好会议记录； 5.4、对于会议上形成决策的事项，要当场形成工作计划并指定责任人和出具任务完成时间表。 6、会议内容 6.1、与会人员报到签字； 6.2、部门负责人对周工作进行总结； 6.3、部门负责人提出工作中存在的问题，并拿出自己的解决方案； 6.4、部门负责人简述下周工作内容、对部门成员部署下周工作计划；6.5、部门成员提出工作中存在的难题，并积极发表自己的意见； 6.6、各与会人员对提出的问题进行讨论解决，对于不能在会议上解决的问题，即时提交总经理研究解决；对于形成决议的解决办法，直接责任人应向与会人员承诺完成期限； 6.7、综合管理部协调各部门之间的工作关系；

中学教职工例会制度(模板)

中学教职工例会制度(模板) 中学教职工例会制度(模板) 为推动学校各项工作规范、有序开展，使全体教职工形成组织观念，进一步提高工作效率，结合我校实际情况，特制定**二中教职工例会制度。 一、例会是学校组织教职工进行政治法律学习、业务学习、师德培训、进行专题讨论、解决问题、安排工作的一种主要形式，目的在于统一思想，加强师德建设，交流教学经验，提高工作效率。 二、根据精简会议的精神，我校本着可开可不开的会议不开，能够通过微信、短信、电子显示屏、公告等形式传达的，尽量以现代媒体形式高效传达。 三、例会时间：周一下午5:50;地点：7号楼四楼多功能报告厅。 四、例会内容： 1、教师论坛。 2、传达上级主管部门的会议精神和工作要求。 3、各部门分管校长总结阶段性工作，安排下一阶段的各项工作。主要有：教育教学、教师和学生纪律、安全、学校德育工作、后勤总务工作等。 五、例会要求：

1、会议召集前各部门要有充分的准备，讲话内容做到主题突出、言简意赅，力求开短会、开好会，确保会议务实、高效、精简。 2、每位教师要认真做好会议内容记录，及时宣传、贯彻、落实。 3、会议期间不开小会、不会客、不随便出入、不接打电话、不玩手机，不做与会议无关的事。 4、每位教职工必须按时参加会议，不得无故缺席。 5、事假、病假必须在会前以书面形式向分管校长请假，否则，按旷会(缺席)论处，每次扣除50元。 6、夫妻双方都在我校高中部任教的教职工，原则上也都要参加例会，但如果子女在读幼儿园或小学(仅限)，可以写出申请，经校长或分管校长审批同意后，方可夫妻双方指定一人参加例会。 7、例会考勤：对照座位名单统计到会情况，当场公布。考勤结果直接交到会计室。 **二中 201*年**月**日

公司月例会月例会制度

公司月例会制度 一、目的 1. 检查、掌握公司日常运营、管理工作执行情况，规范公司管理，促进公司上下的沟通与合作。 2.提高公司各部门执行工作目标的效率，追踪各部门工作进度。 3.集思广益，提出改进性及开展性的工作方案。 4.协调各部门的工作方法、工作进度、人员及设备的调配。 二、公司月工作例会 １．会议组织、责任部门：行政部。 ２.会议主持人（主要发言人）：总经理或经理指定人员。 ３.会议参加人：公司全体人员，由于出差等特殊原因不能参加例会的，应提前行政办公室请假。 ４.列席人员：视事实需要，可让其他有关人员出席。 5．会议记录人：行政办。 6.会议时间：时间为每月第一个星期日上午九点整，特殊原因需要延期召开、停开及另时增加会议的由行政办提前通知。 7.会议地点：办公楼一楼会议室 8.会议内容（议程）： （１）企业口号，由会议主持人带领与会者说(如：大家早上好（下午好），与会者应回答：好，很好，非常好！）全体人员应具备一个良好的心态。 （2）主持人对上一月的重点工作进行总结，包括主要的工作内容、原定计划（上月例会决定事项）的执行情况及在执行的过程中出现的问题及解决办法，有哪些不足需要加以改进，针对存在的问题进行沟通研讨，制定解决方案（如未得到解决的问题进行讨论找到及时的调解和处理的办法），对本月的工作计划进行布置、规划，追踪并改进日常管理工作，传达、解释总部的最新政策、文件和要求，对部门工作及部门人员进行点评；

（3）各岗位员工汇报上一月主要的工作内容、原定计划的执行及完成情况，在执行的过程中出现的问题及解决办法，有哪些不足需要加以改进，针对存在的问题进行沟通研讨，制定解决方案（如，未得到解决的问题进行讨论，找到及时的调解和处理的办法），按照工作要求和指标，根据自己的实际对本月工作计划进行阐述； （4）对上一月来发生的重点、难点、热点问题进行探讨（如，客户提出的问题，公司、 工厂存在的问题等）形成共识，对本月工作存在的困难进行研究，找出解决方案； （5）每人根据一月工作实际提出一项以上合理化建议，以改进部门工作，提出有利于公司经营管理和工厂正常运行的方法和意见。 三、会议程序和要求 （一）会议相关人员的要求 1、主持人应不迟于会前5分钟到达会场，做好会前准备。 2、主持人一般应于会议开始后，将会议的议题、议程、须解决问题及达成目标、议程推进中应注意的问题等，进行简要的说明。 3、会议进行中，主持人应根据会议进行中的实际情况，对议程进行适时、必要的控制，并有权限定发言时间和中止与议题无关的发言，以确保议程顺利推进及会议效率。 4、属讨论、决策性议题的会议，主持人应引导会议作出总结性的结论。对须集体议决的事项应加以归纳和复述，适时提交与会人表明意见；对未议决事项亦应加以归纳并引导会议就其后续安排统一意见。 5、主持人应将会议决议事项付诸实施的程序、实施人（部门）、达成标准和时间等会后跟进安排向与会人明确。 6、公司行政部负责会议通知，会议要求的各种资料需在会议前准备好。 7、与会人员必须严格遵守会议时间，应尽量提前两分钟到达开会地点，如有特殊原因临时不能与会者，应提前通知主持人。 （二）议题准备 会议召开前会议主持人须做好例会的准备，会议前和相关人员拟定会议议题（主

幼儿园教研例会制度

幼儿园教研例会制度 幼儿园教研例会制度 1、每周一下午五时为例会日，对上周的工作进行总结，对本周 的工作进行部署安排。 2、幼儿园领导班子每月第一周和第三周星期一，召开会议，每 周一次碰头会，遇有特殊情况可随时召开。 3、例会不能流于形式，要切实解决教育教学工作中的实际问题。 4、例会的主要任务是：传达上级会议精神，听取相关部门工作 汇报和对学前教育工作的意见和建议，分析园内教育形势，研究解 决教学当中的实际工作。 6、对幼儿园安全工作做到不定时的`检查，并做好安全记录。 幼儿园教研例会制度[篇2] 一、成立教研活动领导小组，每学期开学时制定教科研工作计划，按照计划定期开展教学研究活动。 三、学习研讨时做到严肃认真，不迟到，不早退、不闲聊，积极参加讨论，认真做好记录，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。 四、每学年组织全园性观摩活动、教师基本功观摩展示活动一次，鼓励创新，观摩后，组织对每位教师的基本技能、组织活动等情况 进行评议，并作为教师业务考核内容存档。 六、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。 七、教研活动领导小组要定期检查各班段教研活动开展情况，并给予指导。

八、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。 九、每年设法组织教师轮流到先进幼儿园参观、观摩教学活动，开阔视野、取长补短。外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不 早退，做好记录，主动向领导汇报，并负责传达学习内容，写好专题体会一篇。 十、教师要重实践、勤反思、善总结，每位教师每学期至少要撰写一篇教育教学或教研论文。在市级以上刊物发表论文或经验材料的教师，按幼儿园奖励制度给予奖励。 十二、教研活动领导组每月至少要召开一次例会，研究部署或总结全园的教研活动。 十三、教研活动领导组要做好每学期教研活动的总结工作。 幼儿园教研例会制度[篇3] 1.每月1—2次（不定期）召开教研组长例会。 2.园长定期向教研组长传达教改动态信息，做到学习领先，思想领先。 3.教研组长向园长汇报大教研组工作情况，并接受指导。 4.各年段长向教研组长汇报情况，并接受指导。 5.教研组长汇报本月工作情况及下月工作内容。 6.每次例会做到有专人记录，学期结束归档。

教研室工作制度

教研室工作制度 篇一：学校教研活动制度 学校教研活动制度 为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度： 1、学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教 研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。 2、每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。按照活 动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有详细活动记录。 3、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新老师熟悉业务， 协助老教师总结教学经验。 4、“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织 一次优质课评选，组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。 5、同年级同学科要坚持集体备课（详细要求令附），在每位教师认真钻研教材的基础上，共同分析研究教材内容，确定教学目标，分析重点难点，切磋教学方法，探讨双基训练和 能力培养。 6、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反馈 教师的意见和要求，以便于领导改进工作。 7、学期末，教研组和教导处要写好教研工作总结，教师要完成一篇高质量 的教研论文和教研活动的心得体会，存入学校业务档案。教导处要整理编辑论文集交流或 推荐到报刊、出版社发表。对教科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。 教师集体备课制度 集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课中的不足，取长补短，资源共享，共 同提高。集体备课有助于教师更深刻的领会教材及新课标的基本要求，更准确地把握教学 的重点难点，更科学地设计教学环节，更灵活地实施教学方法，更有效地解决教学中遇到 的疑难问题。特建立集体备课制度。 1、集体备课要定时、定主讲人。数学、英语、语文每周至少一次，其他学科两周至少一次。