6月份护理工作简报

护理质控简报

第一期

竹溪县中医医院护理部2016年7月10日

6月份，采取日常随机抽查、护士长中夜班查房、视频监控查岗，定期交叉检查等方式，对护士各班岗位职责完成情况、劳动纪律、仪容仪表等进行规范管理。对日常抽查发现护理质量、服务态度、护理安全中存在不符合要求的，不规范的护理行为及安全隐患，当场反馈给科室和个人，要求限期整改，并给予相应的扣分计入护士长考核，从而加强护士长的科内管理执行力。同时通过“护士长群”反馈给每一位护士长，提醒护士长们对同类问题监督与管理，以“问题分享”的模式，逐步规范全院的护理行为。

一、各科考核汇总得分情况

得分依据年初的质控方案，护理质量检查得分占40%，护理服务占30%，护士长考核占30%，其中护理质量得分包含基础护理、危重病人护理、安全管理、急救护理、病历书写检查五项的平均得分；护理服务包含优质护理检查和满意度调查得分两项的平均得分；护士长考核包含日常检查的问题扣分和护士长自己的管理工作中的成绩总和，各科成绩如下：

肝胆科：97.44 内一科：96.08 内二科：97.67 儿科：97.84

外一科：96.77 外二科：96.74 骨伤科：97.85 妇产科：97.97 针灸科：98.51 手术室：98.45 ICU:98.25

二、主要工作成绩

1、全体护士增强了安全意识。能够严格落实各项护理核心制度，做到彼此

间相互提醒，对各项安全隐患能够及时排查和堵漏，本月无护理差错发生，护理安全得到保障。

2、增强了主动服务意识。能够主动巡视病房，主动为病人解疑答惑，主动宣教等，做到同事间相互补台，本月无院级投诉，发放90份满意度调查，平均满意度达99.3%。

3、护理质量明显提高。月底组织护士长对照各项护理质量标准进行了交叉检查，并量化扣分，其中基础护理平均分98.55分、急救护理97.9分、安全管理98分、病历书写98.5分，日常抽查各项护理细节落实较以前明显到位。

4、培训学习落实，并能学以致用。组织了全院护士礼仪培训，通过观看视频、理论讲解、现场演示、分批指导，对各种体态礼仪、护理操作礼仪、引导礼仪等进行练习，使全体护士更加注重工作中的言行举止，主动加强了仪容仪表仪态的管理。在外二科组织了心肺复苏急救演练，通过模拟抢救现场，强化了医护人员急救意识，熟练了医护配合抢救的流程及抢救药物的使用，提高了对抢救的预见性和准确性。

三、存在的不足

共性问题：

1、基础护理方面：晨晚间护理落实不够，床单元不够整洁，依赖实习生完成的现象严重，外科系统几个科室要比内科系统的稍差些；各种标识不齐全（尿管、胃管标识、防跌倒、防坠床、防压疮、药物过敏标识）；主动巡视病房不够、主动更换液体不及时，健康宣教落实的参差不齐，年轻护士管床明显落实不够；中、夜班值班输液卡签字不到位。

2、急救护理：急救药品用后未及时补充，存在与基数不符的情况；急救设备定期检查和维护落实不够，各科室均存在年轻护士不熟悉急救药物的使用和

药品规格，急救设备使用不熟练，急救技能生疏。

3、安全管理：仍存在执行口头医嘱的情况，小治疗不带治疗本核对，各种护理风险的防范与告知落实不够，比如：防跌倒、防坠床，备用药品检查不彻底，偶有过期，存在安全隐患。

4、文书书写：交班报告，存在黏贴、涂改、刮痕、楣栏填写不全，字迹不清，记录过于简单；临时医嘱签字不符合逻辑；病情记录缺乏连续性，未反应动态观察，病情变化进行处理后，有措施无效果观察记录，不符合逻辑；体温单、护理记录单、首次评估单打印不及时。

5、优质护理：中夜班护士接待病人不热情，为患者和家属主动讲解做的不够。

6、护士长考核：护士长每周护理质量检查均完成，对一级质控护士的督导检查未落实，存在虚编现象；科内业务学习，虽然落实，但抽查护士无笔记、不熟悉学习内容，培训效果欠佳。

各科个性问题，见附表：

6月份考核情况汇总(文字)

四、下一步工作打算 预计在7月底或8月初，将在我院召开以护理质量控制中心组织的全县“一级医院护理管理培训会”，会议安排一天时间，以如何进行护理质量控制、规范管理急救药械、规范病历文书书写三方面的内容为主线，上午做理论授课，下午到病房现场观摩和管理交流。所以，本月的工作重点将以此次会议举办为契机，进一步推进我院护理质量规范管理，进一步强化护理安全的管理和护理服务的提升，要让别人来现场观摩，感受到有可看、可学、可交流之处，请各位护士长下去了迅速传达会议精神，结合自己科室存在的问题和不足，快速整改。

具体落实如下：

1、各科针对6月份质控反馈的问题，逐条分析原因并落实整改。

2、护士长要有计划的安排每天、每周的工作重点，要落实每日不少于3次下病房，利用交接班、发放清单等时间段，及时检查和督导每班岗位职责落实情况，及时与患者和家属沟通，主动征求患者的意见和建议，发现的问题要及时反馈给护士并监督整改。

3、护理部将以日常考核为主，随机抽查到不符合要求的护理行为都将给予扣分，直接计入月底科室考核成绩。

4、结合我院急救药品种类及用药的习惯，对全院的急救药品目录做了调整和修改，统一按急救药械管理制度管理，车外各层张贴醒目的标识，统一制作急救药械检查和使用记录本，待标识和记录本制作完成后，请各科室按照护理部统一安排来规范管理。

护理简报

护理简报 护理第二期（2011 年） 领导重视、全面提升护理服务质素 继卫生部在江苏南京召开了关于加强临床护理，加强基础护理，创建优质护理服务示范工程大规模的全国护理工作会议后，全国各省市县均开展优质护理示范病房的活动。我院领导响应省卫生厅的号召，一致认为“创优”工作对我院而言是一次难得的发展机遇。以“创优”为契机，通过加强临床护理服务能力、服务建设，使患者享受和感受到高水平、高质量、精细化的服务，通过“创优”工作完善整个医院医疗护理服务的流程和细节。4月开展了“优质护理示范病房”动员大会，改变了陈旧的护理观念，“5.12”正式在外科启动了“优质护理示范病房”的活动。 查找护理缺陷、防范护理风险 如何提高促进质量，预防和杜绝护理缺陷和护理事故，加强医患沟通，减 少医疗护理纠纷的发生，6月14日下午，医院护理部组织各科长进行了季度护 理管理工作会，周群芬汇报了护士长半年考核的情况，周云玲护理部主任在会 上总结了本季度的护理工作的状况，肯定了成绩同样也指出了工作不足的原因 的建议整改的办法。随后，大家一致认为，护理工作是一项严谨而与性命攸关 的工作，一点小事如果做不好，就会引发很多问题。护理人员应该学会换位思 考，进一步改善护理服务质量和服务水平，努力构建和谐的护患关系。各科室 要针对存在的缺陷和隐患，加强风险教育，认真组织整改落实，真正做到护理 工作质量好、护理病人服务好，达到病人和社会的满意。 快讯1、5,12护士节开展了护理专业知识竞赛，妇产科及外科分别获得了优异成绩。5月13日晚江口新闻播放了这次活动 内容共5分钟，5月19日贵州日报第七版也对这次活动进 行了报告。

教育教学工作简报——法斗乡中心学校教务处2017年春季学期推门听课、随堂听课情况汇总(之一)

西畴县法斗乡中心学校教育教学工作简报 西畴县法斗乡中心学校教务处2017年3月24日 法斗乡中心学校教务处2017年春季学期 推门听课、随堂听课情况汇总（之一） 从本学期开始，我们要逐步执行“随堂听课”、“推门听课”制度，进一步把听课观课评课议课落到实处。我们实行“自评+互评”，授课教师谈教后感言，听课教师围绕“三个一”进行评议，即“最少展示一处亮点、最少发现一个问题、最少提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。 2017年3月21日（星期二）——3月24日（星期五），教务处深入全乡各校随机听课观课，用心评课议课，现将相关情况汇总如下。 一、基本情况 此次听课观课、评课议课共计15节，听课人：吴世海、李孝福、刘光能、李代喜、郑发贵以及各校部分教师。

二、展示亮点 通过听课观课、评课议课，我们会发现：无论是老教师还是年轻教师，大家都各有所长、各有亮点，各有各的几把“刷子”，他（她）们身上都有值得我们学习的东西。 1.鼓励学生、赞扬学生。好学生是夸出来的，对学生进行适当的鼓励和赞扬很有必要，这一点，很多老师有着清晰的认识，而且平时也在不断的对学生进行鼓励、教育和引导，其中有部分老师更是有着自己独到的一招。比如说，法斗中学的李娟老师、董有小学的李仪乾

老师用的是掌声鼓励，而且掌声非常整齐；小新箐小学的赵丽娜老师对于那些表现较好的同学就“奖励”一面小旗子，鼓励同学们主动回答问题，说出自己的想法，不仅如此，她还说出了“课堂是你们的”这样一句令人印象深刻且值得反思的话；同样是在小新箐学校，邓富宝老师对学生的鼓励和赞扬也是非常到位的，某位同学表现好了，其他同学就要鼓掌，对他（她）竖起大拇指，并且齐声说“棒、棒，你真棒”，学生的积极性和主动性普遍较高。在我们身边，类似于鼓励、赞扬学生这样的例子不胜枚举，在此不再一一阐述。 2.老师的耐心、静心、尽心。开学初的政治业务学习会，我们提到“静下心来办教育，沉下心来教学生”，提到“什么都可以浮躁，唯独教育不可以浮躁”。关于这些提法，在不断深入各校的过程当中正在逐步得到印证，我们发现了一些很有耐心，并且能够静心、尽心的好老师。教育是需要耐心的，尤其是针对低年级的学生，一遍不行两遍、两遍不行三遍，针对“学困生”、“双困生”更是如此。从不断重复的话语中，我们看到了老师的耐心、毅力和责任感。我们不可能“一嘴吃成个大胖子”，教育的成功从来都不是一蹴而就的。有的学校目前暂时还比较困难，条件比较差；有的学校有在建项目工程，工地上声音嘈杂，会对正常的教育教学产生影响；有的学校学生厌学情绪严重，各种违规违纪屡禁不止……但是大家都没有放弃，都在坚持着、努力着、奋斗着，都在为法斗的教育事业辛勤劳作、献计献策。在董有小学交流的时候，我们更是听到了“私心重了，工作也就干不

教学工作简报

教学工作简报 2018/2019学年第二学期第2期 教务处编 2019年2月21日 我校召开本学期首次教学工作例会 2月21日上午，上海海关学院2018/2019学年第二学期期初教学工作例会在东区志远楼B102会议室举行。教务处、学生处（团委）、四系一部的相关领导及专业带头人（课程群负责人）出席本次会议。会议由校党委副书记、副校长陈晖主持。 会议主要讨论了以下几方面工作： 一、关于期初教学运行工作 本学期教务处将继续推进2018版人才培养方案的落实工作，配合海关专业教学委员会遴选海关类课程师资，开展创业基础课程的首次教学实施工作，希望各部门高度重视并对该项工作予以支持。教务处要求各专业要落实培养方案中拟开设的实验训课程建设，建议通识分委会启动教育部2018年度国家级慕课课程清单遴选工作，教务处将同时做好首次慕课学分认定工作。 二、关于2019年招生工作 本学期教务处将实施招生数据分析与管理信息系统项目的招投标与实施工作，启动2019年度本科招生计划的编

制工作，同时启动2019版招生简章的资料搜集工作，希望各教学部门对招生简章中专业介绍及培养特色进一步凝练。 三、关于学籍管理工作 2019版学籍管理办法制修订工作涉及21%的条款，为2017版以来又一次重要修订，主要涉及以下几方面内容：包含取消清考制度，课程绩点与平均学分绩点的转换与计算，专业转化及退学试读事项。本学期教务处将启动首次专业转换工作，近期将开展2018级学生第一学期绩点排名情况与转专业意愿情况排摸工作，学期第十周将正式启动转专业工作。 四、关于双创工作 教务处于近期开展2019年大创训练计划项目立项工作及结项工作，本年度项目立项将试点使用实践教学平台在线申报立项。本学期教务处将启动2019年上海市大创论坛准备工作，5月中旬将完成优秀项目推选、论文征集、展板设计等重要工作。 五、关于实验（训）室改造和建设工作 实验实训中心建设项目（一期）已进入收尾阶段，相关实验室本学期可进入试用阶段。实验实训中心建设项目（二期）中央财政预算二上工作已于上学期末结束，教务处要求各专业抓紧提交相关计划及采购需求，以免耽误项目建设进展和预算执行率。根据去年上报中央财资三年项

护理检查简报

护理检查简报 The latest revision on November 22, 2020

护理质量检查信息简报 （2013年7月） 2013年7.20—8.12护理部对全院临床科室进行了维持一个月的护理质量检查，检查主要内容包括：1、护理安全合格率；2、护士分层培训落实情况；3、病房管理落实情况4、重点科室的护理质量情况。现将检查结果简报如下： 一、护理安全合格率检查内容： 1、患者佩戴腕带标识情况； 2、现场抽查确认及有效核对患者身份； 3、提问静脉输液并发症判定及处理流程 4、提问口头医嘱执行流程； 4、危急值本登记情况 5、预防跌倒/坠床、压疮防范措施落实 出现的问题： 1、患者佩戴腕带情况有未佩戴腕带，有腕带佩戴较松的情况； 2、现场抽查执行确认及有效核对患者身份：护士操作前、操作中、操作后查对不完善；电脑确认不及时；操作后未使用手消毒剂；记录单填写不全。 3、提问护士静脉输液并发症判定及处理流程回答不全面。 4、提问口头遗嘱执行流程回答不全面。 5、危急值登记本项目有空项。 6、跌倒/坠床、压疮标示牌悬挂不到位；宣教不到位；护士对压疮、跌倒评估内容掌握不好。 原因分析 1、腕带佩戴不规范，患者未认识到腕带佩戴的重要性，宣教不到位，护士监督检查意识不强。 2、护士查对观念不强，培训力度不够，没有认识到三查八对的重要性。 3、静脉输液并发症没有进行系统的培训，护士掌握不好，护士长对护士考核不及时。 4、护士缺少慎独精神，病房管理不到位，未做好宣教。 5、标示牌管理不到位：责任护士未形成习惯，个别护士缺少责任心。病房标示牌未及时更新替换，过于陈旧。

教学常规工作检查简报

教育教学工作简报 主办：布雄小学 2017年4月11日2017年春季学期教育教学常规管理工作检查情况 4月11日上午，敬南镇中心学校赵田祥同志组织部分学校教务工作者对我校工作进行了全面检查，并组织海子小学教师陈元俊送课到我校交流活动。先是组织听陈元俊老师的课，第二节课是检查组进行推门听课。活动结束后，于当日12点半进行评课及检查总结。本次检查情况较好，教师都非常重视，检查内容完整、全面，情况如下： 教学常规检查的内容有：备课、听课、作业批改、培优辅差及教学反思、业务学习培训记录、推门听课等。 在检查过程中，查看了教师制定的“教学工作计划”、“进度计划”、培优辅差情况、教研活动参与情况、业务学习培训情况等情况。作业批改进一步规范，在批改作业时，注重纠错订正，在作业评价方面大多数老师采用了“等次”、“等次+评语”、“评分”，有的低年级老师画“☆”等来鼓励学生，学生作业中的错题能及时更改。部分学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改比较细致，能够反映学生作业中的错误做法 及纠正措施。 同时也存在一些问题：极个别老师教学反思有千篇一律的现象；教学质量分析流于形式；部分教师的教学进度无时间、无周次；计划和教案等无规范的封面；培优辅差无时间；听课记录过于简略，无指导性评语；做作业批改不够及时；资料收集不够完整等。 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作。一次检查、一次评分都不能

精确地肯定或否定我们老师的工作，检查不是手段，目的是使我们的教学工作再上一个新台阶！

月份护理工作简报

护理质控简报 第一期 竹溪县中医医院护理部 2016年7月10日 6月份，采取日常随机抽查、护士长中夜班查房、视频监控查岗，定期交叉检查等方式，对护士各班岗位职责完成情况、劳动纪律、仪容仪表等进行规范管理。对日常抽查发现护理质量、服务态度、护理安全中存在不符合要求的，不规范的护理行为及安全隐患，当场反馈给科室和个人，要求限期整改，并给予相应的扣分计入护士长考核，从而加强护士长的科内管理执行力。同时通过“护士长群”反馈给每一位护士长，提醒护士长们对同类问题监督与管理，以“问题分享”的模式，逐步规范全院的护理行为。 一、各科考核汇总得分情况 得分依据年初的质控方案，护理质量检查得分占40%，护理服务占30%， 护士长考核占30%，其中护理质量得分包含基础护理、危重病人护理、安全管理、急救护理、病历书写检查五项的平均得分；护理服务包含优质护理检查和满意度调查得分两项的平均得分；护士长考核包含日常检查的问题扣分和护士长自己的管理工作中的成绩总和，各科成绩如下： 肝胆科：内一科：内二科：儿科： 外一科：外二科：骨伤科：妇产科： 针灸科：手术室： ICU:

二、主要工作成绩 1、全体护士增强了安全意识。能够严格落实各项护理核心制度，做到彼此间相互提醒，对各项安全隐患能够及时排查和堵漏，本月无护理差错发生，护理安全得到保障。 2、增强了主动服务意识。能够主动巡视病房，主动为病人解疑答惑，主动宣教等，做到同事间相互补台，本月无院级投诉，发放90份满意度调查，平均满意度达%。 3、护理质量明显提高。月底组织护士长对照各项护理质量标准进行了交叉检查，并量化扣分，其中基础护理平均分分、急救护理分、安全管理 98分、病历书写分，日常抽查各项护理细节落实较以前明显到位。 4、培训学习落实，并能学以致用。组织了全院护士礼仪培训，通过观看视频、理论讲解、现场演示、分批指导，对各种体态礼仪、护理操作礼仪、引导礼仪等进行练习，使全体护士更加注重工作中的言行举止，主动加强了仪容仪表仪态的管理。在外二科组织了心肺复苏急救演练，通过模拟抢救现场，强化了医护人员急救意识，熟练了医护配合抢救的流程及抢救药物的使用，提高了对抢救的预见性和准确性。 三、存在的不足 共性问题： 1、基础护理方面：晨晚间护理落实不够，床单元不够整洁，依赖实习生完成的现象严重，外科系统几个科室要比内科系统的稍差些；各种标识不齐全（尿管、胃管标识、防跌倒、防坠床、防压疮、药物过敏标识）；主动巡视病房不够、主动更换液体不及时，健康宣教落实的参差不齐，年轻护士管床明显落实不够；中、夜班值班输液卡

学校工作简报模板

学校工作简报模板 目录 第一篇：xx街道工作简报模板 第二篇：工作简报讲解模板 第三篇：工作简报模板以及格式详述 第四篇：工作简报通用模板 第五篇：工作计划简报模板 正文 第一篇：xx街道工作简报模板 中原区建设路街道办事处工作简报 XX[6]号 第二篇：工作简报讲解模板 南昌大学学生会部门工作简报 XX-XX学年第4期（总第19期） 南昌大学学生会办公室工作简报 XX.2.16-XX.3.22 生活就是战斗。——柯罗连科 新学期，新气象，新起点，新征程。在这春暖大地，草长莺飞的季节，我们怀着激动地心情迎来了学生会新一学期的工作。在主席团的正确领导下，办公室团结、协助各兄弟部门尽心尽力做好各项工

作，较好的履行了办公室的职责。现将办公室上一阶段工作汇报如下： 一、本月工作回顾 （一）坚持与时俱进的“红色小讲堂”，做好思想政治建设 1.为继续加强办公室成员的思想政治建设，进一步提升办公室成员的政治觉悟和思想境界：办公室继续坚持利用每周部门例会时间开展“红色小讲堂”。三月的红色小讲堂内容主要围绕着两会开展。办公室通过组织成员搜集两会报告、议案、图片，制作 —１— ppt等活动，积极筹办每期的“红色小讲堂”，认真学习两会精神，紧跟时代步伐，时刻保持高度的政治觉悟和敏锐感，增强大局意识，明确工作中心，为提高办公室成员的理论修养和工作水平而努力奋斗。 2.为明确学生会新学期的工作任务，更好的完成主席团下达的各项任务，办公室全体成员认真学习《南昌大学学生会XX-XX学年下学期工作要点》，并根据这一《要点》制定学期工作计划，创新工作理念，理顺工作思路，力求在上学期的基础上更进一步，为办公室、学生会谱写新篇章。 （二）找准工作重心，加强日常工作 1.利用新学期的契机，办公室整理了学生会办公室、议室。包括清理了003的档案、物资，彻底的处理了013的废旧物资重新安排了013

教师培训工作简报

教师培训工作简报 本周省培的学习内容为工作任务分析、教学分析;课程结构确定、课程标准设计;课程设计分析、说课等内容。一周下来觉得过的很充实，通过对这些课程的学习，让我们对职业教育各方面有了新的认识。 在之前看来，觉得职业教育只要把学生按照一定的教育教学模式教好就可以了，这个模式可能是很陈旧的，没有经过任何创新加工过的。在许多人看来，中职学校的学生不管是在专业学习还是日常行为规范上可能都没有普高学生那么自觉。通过这一周的学习，让大家懂得了，越是这样的环境与学生，就越值得我们在座的各位老师去研究对于他们的新的教育教学方式。 首先，在学习工作任务分析、教学分析这个模块上，让我们第一次感受到职业学校与企业的相关的重要性。教学不仅仅体现在对于学生的专业上，更多的是为人处事及就业导向上的体现，通过这个模块的学习，让大家对于企业中的各种职位与中职院校教学课程的`开设有了更为深刻的认识。职业学校开设的课程应与企业用人的相关要求相结合，在深入理解职位与职位能力、技能要求的内容的同时，再去思考专业课程开设。在教学的过程中所设置的考核要求尽量与企业的考核模式接轨，让学生在学校就能意识和熟知某些企业的工艺流程及工作任务流程。在撰写分析报告的过程中，老师给出案例，并进行讲

解分析，让大家能更直观的感受到所学内容的重点知识。 其次，在课程结构确定、课程标准设计学习模块中，也引发了大家对于本学校专业课程开设的思考与探究。如何分析和设置一门专业课程，如何以学生为主体进行课程设计。教师实施活动、经验设计的重要任务是，发现学生的兴趣是什么和帮助学生为学习而选择重要的兴趣，课程设计重在解决教学问题，设计教学过程中所要涉及的各个方向。这个阶段的课程主要为撰写课程结构设计的分析报告。在此过程中，让大家对于一门课程的开发应该要分析的各项内容和解决问题的方法有个全面的认识。所学的内容主要以课程标准的设计展开，分别学到了课程标准的定义、内容、设计思路、设计内涵及作用等知识。并通过案例进行讲解与分析，阐述了编制完整课程标准的流程及所涵盖的内容。本模块的课以理论加研究为教学方式，让我们能对课程标准的设计有个初步的认识与了解，也为今后在教育教学中所遇到的课程设计难题打开了思路，通过对案例的讲解与分析，让我们更直观的感受到所学内容的重点与要领。团队的合作与个人总结加强了学习过程的互动，让我对中职学生的就业形势和核心岗位有深入了解，对学生今后的岗位发展空间也有了新的认识。 最后，在课程设计分析、说课等内容的学习过程中，让大家对于如何备课，进行课程设计、教学设计有新的认识。评价一个老师是否能成功的上好一堂课，掌握课堂教学的整个程序就是说课。说课是体现一位教师能否掌握课堂的整个秩序和流程逻辑的重要方面。让我们了解了注入式教学方法、启发式教学方法、启发式教学方法更深层次

优质护理服务简报

昌江县中西医结合医院门诊部《2015年》第一期 优质护理服务 2015年全国卫生系统开展“三好一满意”活动 2015年全国卫生系统开展“三好一满意”活动，通过开展以“患者满意、社会满意、政府满意”为目标的“优质护理服务”活动，全面提升我院的社会形象，提高我院的护理服务能力和水平，创优无止境，服务无穷期，护士被尊称为“白衣天使”，那么作为白衣天使的我们，在工作中就应该用我们的爱心去温暖每一位患者，本着“用心服务，用爱导航”的理念，来持续改善我们的护理质量，来提高我们的整体服务的水平，以满足患者日益增长的服务的需要，来提高病人对我们的满意度。 现在全国范围内的医院都在提优质护理服务，什么是优质护理服务？优质护理服务的实质是什么？怎么做才能做到优质护理服务？优质护理服务的概念、优质护理服务的实质、优质护理服务的具体方法、优质护理服务的概念。优质护理服务是一种能让病人满意的服务，在符合行业标准或部门规定的前提下，所提供的一种能够满足病人的合理需求的一种服务。一切服务的最终目的都是让病人满意为最终目的。 “优质护理服务”是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。“以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位；紧紧围绕病人的需求，提高服务质量，控制服务成本，制定方便措施，

简化工作流程，为病人提 供“优质、高效、低耗、 满意、放心”的医疗服务。 我们门诊开展优质护理服 务后实施的具体方法其实 质 1、仪表衣帽整洁，举止端庄，文雅大方，面带微笑，能给人留下一种自然、清新、温和、善良、仁爱的“白衣天使”真实的形象，态度语言表达要柔和，要用正规、和蔼的服务语言来与患者进行交流，不能把情绪带到工作中，即使是面对患者的抱怨，我们也要用平和的语气去处理患者的问题。 2、主动性有时病人的不满意并不是护士的技术和能力的问题，而是护士的责任心和主动性的问题。所以，我们在护理的工作中一定要表现出主动性和积极性，表现出你的态度和感觉的开放性，让患者感觉到你是真心想帮助他的，同样为病人做一件事，被动去做和主动去做，在病人看来感觉是不一样的。 护士常说的一句话就是你：“还有什么需要我帮忙的吗”优质护理工程让患者满意的同时，也要让护士满意。 3、细节细节决定着我们的工作方向，决定着我们工作的质量，决定着病人对我们的满意程度，一个淡淡的微笑，而不是绷紧的面容，一个温馨的问候，而不是生硬的话语。

护理工作制度(完整版)

1、护理部全面负责全院护理人员得绩效考核工作。 2、护理绩效考核按科室得工作质量、工作量、护理安全、科室风险等级为依据,绩效考核结果用于每月得科室奖金发放,并与护理人员年终评先,职称晋升、 聘任挂钩。 3、护理质量考核以河北省优质护理服务示范检查标准及《三级综合医院评审标准(2011版)》为指南,并按以下考核办法实施。 3、1考核层面:护理质量考核分为护理部考核与科室考核两个层面。护理部考 核由护理部各护理质量考核小组、各护理专业委员会完成。科室质量考 核由护士长与护理质控小组成员完成。 3、2考核指标:考核指标共13项(具体内容见考核标准);科室根据护理部考核 标准定出具体考核内容。 3、3考核结果公示:护理部每月将考核结果汇总成护理质量简报,科室将护理 质量、工作量、满意度、考核成绩汇总成科室护理绩效简报,以 OA 得形 式分别向科室及个人公示。 3、4质量考核奖惩办法:护理部每月根据考核结果评出优质护理先进科室与个 人,并给以优质护理专项基金奖励。护理部质量考核结果与医院科室绩效 奖金挂钩。 4、根据科室收治病人种类及危重程度,将临床科室分为9级。 5、工作量以危重病人数、抢救病人数、占床日为依据。 6、设立护理工作重点监测指标,实施单项奖惩 参加省级护理技能比赛获奖、科研获奖、论文等给予相应得加分; 因护理不当出现医疗安全事件或纠纷,视情节轻重给予相应扣分,取消科室及 责任者得当月评先资格。隐瞒不良事件不报一起扣5分。 5、护士长负责科室绩效奖金二次分配。主要根据护士得能力系数、岗位系数、考核系数(包括工作量、工作质量、满意度、理论考试、操作考试)。

1、医护人员进行各项操作时必须严格遵守无菌操作原则。着装整齐,戴好帽子、 口罩。 2、医护人员在每次接触病人前后、各项操作前后应进行手卫生。当手部有可 疑污染时,先用流动水洗手再进行手卫生。(按六部洗手法操作)。 3、各室消毒隔离措施 3、1保持各室内空气新鲜,每日通风二次;治疗室、换药室、抢救室每日紫外线 消毒照射一次,每次30分钟—1小时,有登记;病室每周紫外线消毒一次,每次30分钟—1小时,有登记(登记使用时间,累计时间,使用人签名)。夏季7、8、9月可进行自然通风,每日2次,每次＞30分钟,做好登记(病室、起止时间、签名)。紫外线灯管每周用75%酒精擦拭,保持无尘,灯管检测合格。 3、2治疗室、换药室、处置室、抢救室保持清洁,布局规范,区分清洁区与污染 区。 3、3无菌物品与非无菌物品严格区分、分类放置,有标记。各类物品按灭菌日期 依次合理有序放置,左放右取。 3、4无菌物品储物柜清洁、干燥,每日定时用75%酒精或250mg/L含氯消毒剂擦 拭2次。 3、5操作台无尘、无药渍、无多余物品,如有污染要及时清洁处理。房顶、墙壁 无尘、无药渍、无发霉。 3、6无菌包清洁、干燥,无破损,无潮湿,包外有物品名称、灭菌日期、有效日期 (或失效期)、化学指示带(封在开口处)及签名或工号。必须一人一用一灭菌。 高压灭菌得布类无菌包有效期限春、夏、秋季为7天,冬季为14天;环氧乙烷消毒得纸塑无菌包有效期为6个月;高压灭菌得纸塑包有效期为3个月;皱纹纸高压灭菌无菌包有效期为1个月。 4、基本消毒隔离措施 4、1晨晚间护理床单位湿式清洁。使用一次性擦桌布、扫床套,需用250mg/L

优质护理服务简报

优质护理服务 2015年全国卫生系统开展“三好一满意”活动 2015年全国卫生系统开展“三好一满意”活动，通过开展以“患者满意、社会满意、政府满意”为目标的“优质护理服务”活动，全面提升我院的社会形象，提高我院的护理服务能力和水平，创优无止境，服务无穷期，护士被尊称为“白衣天使”，那么作为白衣天使的我们，在工作中就应该用我们的爱心去温暖每一位患者，本着“用心服务，用爱导航”的理念，来持续改善我们的护理质量，来提高我们的整体服务的水平，以满足患者日益增长的服务的需要，来提高病人对我们的满意度。 现在全国范围内的医院都在提优质护理服务，什么是优质护理服务？优质护理服务的实质是什么？怎么做才能做到优质护理服务？优质护理服务的概念、优质护理服务的实质、优质护理服务的具体方法、优质护理服务的概念。优质护理服务是一种能让病人满意的服务，在符合行业标准或部门规定的前提下，所提供的一种能够满足病人的合理需求的一种服务。一切服务的最终目的都是让病人满意为最终目的。 “优质护理服务”是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。“以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位；紧紧围绕病人的需求，提高服务质量，控制服务成本，制定方便措施，简化工作流程，为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务。 我们门诊开展优质护理服务后实施的具体方法其实质

1、仪表衣帽整洁，举止端庄，文雅大方，面带微笑，能给人留下一种自然、清新、温和、善良、仁爱的“白衣天使”真实的形象，态度语言表达要柔和，要用正规、和蔼的服务语言来与患者进行交流，不能把情绪带到工作中，即使是面对患者的抱怨，我们也要用平和的语气去处理患者的问题。 2、主动性有时病人的不满意并不是护士的技术和能力的问题，而是护士的责任心和主动性的问题。所以，我们在护理的工作中一定要表现出主动性和积极性，表现出你的态度和感觉的开放性，让患者感觉到你是真心想帮助他的，同样为病人做一件事，被动去做和主动去做，在病人看来感觉是不一样的。 护士常说的一句话就是你：“还有什么需要我帮忙的吗”优质护理工程让患者满意的同时，也要让护士满意。 3、细节细节决定着我们的工作方向，决定着我们工作的质量，决定着病人对我们的满意程度，一个淡淡的微笑，而不是绷紧的面容，一个温馨的问候，而不是生硬的话语。 4、健康宣教（1)使用的语言，语言是沟通的桥梁：礼貌的语言是成功沟通的前提，是护士与患者交流的基础，护士能正确使用语言沟通技巧，语言表达清晰、准确、温和，学会使用保护性语言，禁用伤害性语言。注意语言的科学性，通俗易懂，便于患者理解，提高语言的表现力和感染力，微笑做为一种情绪语言也可以增进护患的沟通，语言的正确性。（2)宣教的技巧，患者来自不同的阶层，不同的文化水平，不同的健康状态，接受能力也是各有差异，所以在健康教育中，要以不同的方式和方法进行

义务教育法学习简报

曙光二小2017年秋季学期教师继续教育 2017年秋第一期 曙光二小师训工作领导小组 2017年9月18日 根据曙光镇教育管理中心安排，我校决定从2017年9月至2017年12月开展继续教育学习教育活动。从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，进一步提升学校、教师的社会形象，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍，促进教育质量和办学水平的不断提高，争创人民满意的学校。 本次学教活动坚持以《教师法》、《教育法》及相关政策法规为准绳，以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点，全面贯彻党和国家的教育方针，以师德师风带动校风学风，促进教育教学质量再上新台阶，从而推动学校各项工作开创新局面。活动具体内容将从以下几方面开展： 一、坚持学习培训制度，做到师德教育经常化、制度化。把 职业道德教育与组织教师参加社会实践活动结合起来。通过学习、教育，使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的师德风尚内化为教师的自觉行为。 二、着力行风建设，解决社会关注的热点问题。针对社会反

映强烈的乱收费、乱补课、体罚学生等违反师德规范要求的现象问题进行全面整治，敲响警钟，坚决杜绝此类事件的发生。 三、强化无私奉献意识，开展争当“师德模范”活动。经常开展以教师职业道德为主要内容的“树师德形象，做师德标兵”、“创文明单位，当文明教师”等丰富多彩、形式多样的师德教育活动。以德修身，以德治教，以德育人。 四、坚持家校联系制度，关爱学生健康成长。每位教师必须通过多种形式进行家访，并作好家访记载。学校将家访情况纳入教育教学常规检查内容之一。 五、建立健全相关机制，确保师德建设常抓不懈。把师德建设纳入学校重要议事日程，做到制度落实、组织落实、内容落实。建立健全师德考核制度，把职业道德作为考核教师工作的重要内容。加大社会对师德建设的监督力度，积极鼓励学生、家长和社会有关方面对师德状况进行监督和评价。 学习过程。一是学校召开师德师风学习教育活动动员大会，广泛宣传发动。二是组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等文件，每位教职工要作好学习笔记，同时学校要组织教职工对学习内容进行测试；针对此次学习，出简报一期。

2013年1月教学工作简报

教学工作简报 2013第1期（总第4期） 主办/许昌高中教务处编印日期：2013-1-10 —————————————————★———————————————— 本期导读 【教学要闻】 许昌高中青年教师新年座谈会纪要（附图片） (1) 【教学督导】 教务处检查听课记录 (4) 教务处12月份工作要闻 (4) —————————————————————————————【教务要闻】 三尺讲台，绽放青春梦想 --------许昌高中青年教师新年座谈会纪要 （供稿：胡银伟，照片：杨永乐） 12月25日，一个特别的日子，作为“许昌高中青年教师培养计划”活动的一部分，教务处组织了部分青年教师在小会议室进行新年座谈会，会议由宋主任主持。 青年教师是许昌高中的未来，也将是许昌高中的中坚力量，因此青年教师的培养关乎着许昌高中的未来和发展。宋主任首先从自身的成长及当前大学毕业生的就业谈起，希望年轻教师珍惜进入许昌高中的机会，好好发展自己。此外，宋主任也代表学校向青年教师们表示，学校将从工作、生活等各方面尽可能为青年教师创造条件，使青年教师能够快乐生活，愉快工作，能够把主要精力投入到工作之中，能够把工作当作事业去做。 在和谐的氛围中，参会的青年教师都逐一畅谈了自己进入许昌高中以来的一些工作情况及想法，部分老师也对学校提出了自己的一些建设性的意见。十多位青年教师共同感触颇深的一点，就是在许昌高中工作感到很温馨，老师们之间的关系都很融洽，特别老教师对年轻教师，无论是工作还是生活，都关心备至。诚如岳尚军和汪士桢老师所说，在学校有家的感觉，这一点也是社会上其他单位难以企及的；再如翟书梅老师也谈到，地理组的李晓丽老师和赵凯老师，除了在生活上对自己嘘寒问暖之外，在工作和业务上，还经常主动把自己的教学经验及想法倾囊相授，这些常常都令自己非常感动。 参加本次座谈会的班主任老师较多，年轻的班主任们也从班主任工作的角度谈及从教以来的经验教训和对工作的感悟，谈及老教师、老班主任对自己工作

护理工作会议简报.doc

护理工作会议简报 以下是我整理的整理的护理工作会议简报，我们一起来看一下吧!上公文站，发现学习。 护理工作会议简报一 10日下午，上海中医药大学护理学组20xx年工作总结与20xx年工作计划会议在上海中医药大学行政楼会议室召开了。上海中医药大学医管处唐靖一处长、龚勤慧护理专干、各大附属医院护理部主任参加了本次会议。 会上护理学组组长、上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院陆静波汇报了20xx年上海中医药大学护理学组具体工作内容、辐射效果、社会影响等，和学组成员探讨了20xx年护理学组的工作计划。 围绕20xx年"改善患者结局的中医专科护理实践与创新"学组工作目标，唐靖一处长就20xx年护理学组工作发展方向进行了发言，提出宝贵意见。为进一步深化优质护理服务工作，搭建专科护理的发展平台指明方向、提供有力保障。 护理工作会议简报二 2月24日下午，潢川县人民医院隆重召开20xx年护理工作会议，全面总结20xx年护理工作情况，落实部署20xx年护理工作，院领导班子全体成员、各职能部门主任、护理人员150余人参会，党委书记杨峰同志主持会议。 会上，副院长王劲做了护理工作报告，全面回顾了20xx年医院护

理工作取得的成绩，并就下一步工作做了总体部署，希望全院护理人员以崭新的姿态、饱满的热情投入工作，推动医院护理工作再上新台阶。护理部主任刘秀云宣读了20xx年护理工作计划，并对20xx年制定和更新的护理管理制度、方案、措施进行了详细解读。院长杨怀玉在讲话中充分肯定了护理工作取得的成绩，并提出更高要求，一方面深化内涵建设，改善就医体验，始终坚持"以病人为中心"的服务宗旨，并将此理念根植于每一位护士心中，让患者感受到被关心、爱护、尊重。练就过硬的专业技术和扎实基本功，着力提升护理应急应变能力，让患者感到安全、放心，另一方面创新护理管理，提升服务质量，在管理能力方面下功夫，多组织管理方面的学习和培训，拓展服务视野，转变服务观念。会议的最后，杨峰书记强调，全院护理人员要牢记树立以病人为中心的服务理念，用一流的技术，一流的质量，一流的服务努力构建和谐医患关系，锻造一支服务优质高效、富有活力的护理队伍。 此次护理大会，对医院护理工作有着很强的指导性、前瞻性、计划性，会议鼓舞斗志，凝聚人心，为医院的跨越式发展提供强大思想保证。 护理工作会议简报三 日前，淮阴区果林社区卫生服务中心利用下班时间召开了20xx年度护理工作会议。 会议由分管领导倪前高副主任主持，护理部所有人员参加会议。会上要求该医院全体员工要加强护理和临床的相互督促，提高工作效率，以高度的责任心、爱心、投入到护理工作，把护理工作打造成一种文化，使护理工作更加规范、有序、科学、人文。

第十期护理工作简报讲课教案

第十期护理工作简报

护理质量持续改进栏 ---------各质控组资料汇总 ≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌（一）基础护理组： 被查科室：心内一区、心内二区、心内三区、心内四区、心五神六、神经一区、神经二区、神经三区、神经四区、神经五区、肿内一区、肿内二区、肿外一区、肿外二区、放疗一区、放疗二区，血液科、介入科、肛肠科。 督查总数： 36 合格数： 36 合格率：100% 平均分：96.1 主要存在问题： 本月存在的主要问题： 1、桌面或床上有医疗废弃物（护针帽、棉签、输液贴），4/36例； 2、腕带使用不规范，搬床时腕带床号未更改3/36例，腕带字迹不清2/36例，未戴腕带2/36例； 3、级别护理牌不规范（贴胶布），2/36例。 原因分析： 1、个别科室护理人员进行输液操作时弯盘放置过远，医疗废弃物未直接放入弯盘； 2、个别护理人员未严格落实腕带使用制度，搬床时工作疏忽，未注意更改腕带信息； 3、腕带长时间使用字迹磨损，未及时更换； 4、级别护理牌不够科室没有及时领取。 整改意见： 1.当面将问题反馈给责任护士或护士长，给予指导意见； 2.要求护理人员遵守输液操作规程，进行输液操作时注意弯盘的放置位置，将医疗废弃物直接放 入弯盘； 3.加强腕带使用制度的落实与督查。 4.建议护理人员对长期使用腕带的病人，腕带字迹不清时及时给予更换； 5.建议科室及时领取级别护理牌。 （二）重症护理组

被查科室：CCU、心内一区、心内二区、心内三区、心内四区、心五神六病区、神经四科、神经五科、 神经三科、神经二科、神经一科、肿内一病区、肿内二病区、血液科、肿外一科。 ≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌≌督查总数 24 合格数 24 合格率100% 平均分93.88 主要存在问题： 1、标准14“特殊情况、特殊用药巡视观察记录及时并严格交班”存在问题21例，主要为体温高、血压高无措施，应用降压、降糖药物无效果评价，口服药未记录，病情变化未记录等； 2、标准5“护理问题判断、表述、齐全，符合首优、次优原则”存在问题20例，主要为护理问题叙述不全面，未体现首优、次优原则； 3、标准7“评估压疮、跌倒坠床等高危因素，有防范措施，评价结果记录在护理记录单上”存在问题11例，主要为无高危风险评分、评分不正确、有评分无措施等； 原因分析： 1、危重病人多，护士主要忙于病房病人的日常治疗护理，而对于特殊情况的护理记录重视不够，缺乏规范记录护理文件的法律意识。 2、护士对病人的病情掌握不全。 3、护士对高危评分重视不够；对评分及评估的频次掌握不好； 4、护士只关注病人的现存护理问题，忽视了对潜在风险的评估。 整改意见： 1、护理部例会反馈。 2、提高护理人员对危重病人的重视程度，特殊情况及特殊用药应及时书写护理记录。 3、科室加大对护理人员的护理程序应用能力的培训。 4、科室组织学习高危风险评分的相关知识，使人人掌握，并严格落实各项评分。 5、护士长对科内重症、病情不稳定的一级病人每天至少二次查房（早餐后查房，查房重点：指导责 任护士抓住主要护理问题及护理措施的制定；晚下班前查房，查房重点：检查护理措施的实施及护理文件的书写情况），以确保重症病人的护理质量。 （三）一级护理组

教学工作简报第3期

教学工作简报 2010年第3期 武汉科技学院教务处2010年3月28日 三月份课堂教学检查情况通报 本学期开学后的第一个月，教务处教学质量管理办公室人员按照“为了一切学生的发展、为学生的一切发展”的教育理念，深入课堂开展听课检查，了解本学期开学以来课堂教学运行情况，先后对经济管理学院、外国语学院、艺术与设计学院、计算机科学学院、纺织与材料学院、人文社科学院、机电工程学院、化学工程学院、电子信息工程学院、环境与城建学院、理学院等11个学院的20余名教师进行了听课抽查。现将听课检查情况通报如下： 一、学生到课情况 3月15日1-2节学生到课情况： 5311教室，课程《“毛、邓、三”概论》，任课教师王金华，上课班级服工081、服工082、服贸081、服贸082 ，老师要求学生提前10分钟到教室，学生到课率很好。 5310教室，课程《纺织面料开发》，任课教师肖军，上课班级纺织072(现代纺织技术方向)、纺织073(纺织材料与纺织品设计方向) 学生到课率很好。 5108教室，课程《计算机基础》，任课教师陈永强，听课班级为服表091、广表091、影像091班，学生到课情况较差。 5208教室，课程《互换性测量技术》，任课教师王真，上课班级工程071班，学生到课情况较差。 5209教室：课程《高分子材料加工原理》，任课教师崔莉，上课班级高分子0721班，学生到课情况较差。 二、教师授课情况

3月16日1-4节阳光校区教师授课情况： 3316教室，课程《机械设计基础》，任课教师唐雪梅，上课班级：纺织0821、纺织0822、纺织0823。唐雪梅老师本节课讲了平面机构自由度的计算公式、用推理的方式（活动构建数、构建总自由度、低副约束数、高副约束数）提出问题，最后通过运算得到结论。老师讲课认真，准备充分、讲课重难点突出。建议以后上课提问多一点，给那些上课讲话或玩手机的学生一个提醒。 3118教室，课程《多媒体广告制作》，任课教师万力勇，上课班级：广告071、072、广告0721、0722。万力勇老师本节课主讲了标记的作用、视频和音频怎样分离，最后是快慢镜头结合。教师利用视屏启发学生，教学效果不错，学生听课入神，学生回答问题很积极。 3518教室，课程《国际经济学》，任课教师经管学院张亮，上课班级：国贸071-074班。张亮老师对教材内容理解透彻，精神饱满，多媒体课件和板书结合使用恰当。但在授课中存在着只顾自己讲述，较少顾及学生感受，与学生互动少，听课学生对该门课程缺乏兴趣，学生讲话现象普遍。 3411教室，课程《基础英语IV》，任课教师外国语学院陈智华，上课班级：英语082班。陈智华老师教学思路清晰，阐述清楚，语速适中，对学生和蔼可亲，并能运用多媒体课件和学生互动，课堂气氛十分活跃。 3120教室，课程《中外设计史》，任课教师艺术学院何永胜，上课班级：工设（艺）0821、环艺0821、环艺0822、视觉08213班。何永胜老师对教学内容准备充分，脱稿授课，概念讲解清晰。但讲授语调有些平淡，欠缺激情，课堂纪律较差。学生迟到现象严重，在开课后的20分钟内，先后有39名学生迟到。 3217教室，课程《网络营销》，任课教师经济管理学院张星，上课班级：电商0721、电商0722、营销0721、营销0722班。张星老师多媒体课件简明清晰，色彩柔和，对教学内容准备充分，讲解条理清楚，语速适中，与学生互动有序。 3月19日1-4节南湖校区教师授课情况： 5109教室，课程《服装工业管理》，任课教师服装学院吴清萍，

教学情况简报

教学情况简报 第三十九期 柯桥区教师发展中心（总第1208期）2017年4月10日 百花饰春天，书香润心灵 ——记绍兴市书香讲师团送教下乡暨柯桥区小学语文90学时培训 一年之计在于春，春天最是读书天。4月6日，绍兴市书香讲师团送教下乡暨柯桥区小学语文90学时培训在华舍小学报告厅隆重举行，全区200多名语文老师参加了此次培训。本次培训精彩纷呈，分书香讲团老师的小古文阅读课、闰土小学古诗文吟诵课程建设报告、华舍小学儿童阅读建设推介、特级教师莫国夫老师讲座四板块进行。 赏古文之韵 绍兴市书香讲师团 明：志为何物》与俞超老 师执教的《青梅煮酒论英 雄》各有特色。 王老师通过家乡名 人王阳明小时候的故事 引入，和孩子们一起探究 “何为志”。重点品读了 王阳明写给其弟的家训，通过品味家训、朗读家训、联系生活实际等方式，

使孩子们在无形中感受小古文的韵味与用词的精妙，惊叹古圣先贤修身、齐家的崇高人格和胸怀天下的至诚情怀。 俞老师在教学时更注重小古文经典段落的诵读。俞老师功底深厚，当老师示范诵读诗文时，孩子们不由地送上了热烈的掌声，孩子们也跃跃欲试。俞老师让孩子们互读、展示读、齐读，又通过多元化的评价让孩子们 感受到诵读的快乐，体 验到成功的喜悦。两位 老师的教学引领孩子 们徜徉经典文化的圣 殿，触摸传统文化的脉 搏，鲜活地感受到了小 古文的精妙韵味，极大 地激发了学生阅读小 古文的兴趣。 品吟诵之乐 “我的母语如歌”——《让逝去百年的读书声重新响起》，上虞区闰土小学赵一波老师为我们带来了一场吟诵盛宴。赵老师先由中国古典乐曲《阳关三叠》引入，引领着老师们进入了一个古诗吟唱的海洋。赵老师主要从“何为吟诵”、“如何吟诵”等方面进行了详细的解读。诵读是一种最简单、最实在、最有 效的古诗文学习方法。 在阅读古诗文时，如果 用上这种方法，既能激 发学生读的兴趣，又能 使学生真正达到“读书 百遍，其义自见”的目 的。赵老师重点介绍了 吟诵方法：譬如，平长

第十期护理工作简报

护理质量持续改进栏 ----- 各质控组资料汇总sssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss （一）基础护理组： 被查科室：心内一区、心内二区、心内三区、心内四区、心五神六、神经一区、神经二区、神经三区、神经四区、神经五区、肿内一区、肿内二区、肿外一区、肿外二区、放疗一区、放疗二区，血液科、介入科、肛肠科。 督查总数：36 合格数：36 合格率：100% 平均分：96.1 主要存在问题： 本月存在的主要问题： 1、桌面或床上有医疗废弃物（护针帽、棉签、输液贴），4/36 例； 2、腕带使用不规范，搬床时腕带床号未更改3/36 例，腕带字迹不清2/36 例，未戴腕带2/36 例； 3、级别护理牌不规范（贴胶布），2/36 例。 原因分析： 1、个别科室护理人员进行输液操作时弯盘放置过远，医疗废弃物未直接放入弯盘； 2、个别护理人员未严格落实腕带使用制度，搬床时工作疏忽，未注意更改腕带信息； 3、腕带长时间使用字迹磨损，未及时更换； 4、级别护理牌不够科室没有及时领取。 整改意见： 1. 当面将问题反馈给责任护士或护士长，给予指导意见； 2. 要求护理人员遵守输液操作规程，进行输液操作时注意弯盘的放置位置，将医疗废弃物直接放入弯 盘； 3. 加强腕带使用制度的落实与督查。 4. 建议护理人员对长期使用腕带的病人，腕带字迹不清时及时给予更换； 5. 建议科室及时领取级别护理牌。 （二）重症护理组 被查科室：CCU心内一区、心内二区、心内三区、心内四区、心五神六病区、神经四科、神经五科、神经三科、神经二科、神经一科、肿内一病区、肿内二病区、血液科、肿外一科。 S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S