文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 新人教版必修一高中语文3大堰河__我的保姆习题

新人教版必修一高中语文3大堰河__我的保姆习题

新人教版必修一高中语文3大堰河__我的保姆习题

课后篇巩固提升

随堂演练

一、课文精读

阅读下面的文字,完成第1~2题。

大堰河,是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字,

她是童养媳,

大堰河,是我的保姆。

我是地主的儿子,

也是吃了大堰河的奶而长大了的

大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家,

而我,是吃了你的奶而被养育了的,

大堰河啊,我的保姆。

大堰河,今天我看到雪使我想起了你:

你的被雪压着的草盖的坟墓,

你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,

你的被典押了的一丈平方的园地,

你的门前的长了青苔的石椅,

大堰河,今天我看到雪使我想起了你。

1.下列对本诗的理解,不正确的两项是( )

A.第一节三个并列的判断句,从三个方面突出大堰河悲苦低微的身世,交代大堰河勤劳的形象,同时积蓄自己压抑的情感,为后面的抒情做铺垫。

B.作者反复强调“大堰河,是我的保姆”这句话,是在平实中蕴含了无尽

的深情,为全诗奠定了浓郁的抒情基调。

C.第二节中“地主的儿子”,是从血缘意义上说的;“大堰河的儿子”,是

从抚养意义上说的,感情更为深挚。

D.“她”是客观的交代,“你”是表达亲切的深情。用第三人称和第二人

称的悄然转换,直接倾诉了诗人内心热烈的情感。

E.第三节运用想象与比喻的手法,在对悲惨气氛的浓重渲染中,深切地抒

发了诗人对保姆大堰河的思念和哀悼之情。

交代大堰河勤劳的形象

,“

解析

A

应是

E

,

点明大堰河的身份

三节没有运用比喻的手法。

AE

答案2.诗人为什么说“我看到雪使我想起了你”,而不是看到春雨,听到秋风

萧瑟的声音而“想起了你”?

解析诗人由

,”

是由雪与大堰河的相关性引发的。所以

,

联想到大堰河

回答本题可从

的特点

(

)

着手分析。

洁白、肃穆、凉

参考答案大堰河纯洁无

私的内心世界如同雪一样洁白无瑕

,

而白雪覆盖大地的庄严肃穆的景象正好表达了诗人深切的悼念之情。正因为这许多原

想起了她悲苦的身世、低下的地,

艾青想起了给过他无限温暖的大堰河

,

位、死后的凄凉

寄托了诗人深深的哀悼和怀念之情。

,

二、语言运用

相关文档
相关文档 最新文档