基础护理学第二章 护士素质与角色

【教学内容】

问题导入：同学们看过关于医学的电视剧吗？你们看到的医生和护士都是什么样的？她们在抢救病人时都很沉着冷静、乱中有序的、争分夺秒的抢救病人，这些充分体现了她们娴熟的专业理论知识和实践能力，及细致慎独的判断思维和应变能力。接下来就让我们一起学习作为一个护士应有的素质，是怎样形成和表现的。

第一节护士的素质

素质的概念：

二、护士素质的内容：【举例说明以下各种素质】

1、思想品德素质：（1）政治思想素质（2）职业道德素质

2、科学文化素质：（1）基础文化知识（2）人文科学及社会科学知识

3、专业素质：（1）专业理论知识 (2)实践操作能力（3）洞察能力（4）分析解决问题的能力（5）判断性思维能力（6）应变能力（7）独立的学习和创新能力

4、心理素质：乐观、强大的心理

5、身体素质：健康的体魄

慎独的概念：

广义：

医学里慎独的意义：

【互动：讲完慎独的意义后，让学生上台默写出来，并说出自己对慎独的理解。】

第二节护士的角色

一、角色的概念

二、角色的特征

1、多重性

2、角色之间相互依存性

3、角色行为由个体完成

三、角色转变

【用举例说明每个角色的任务】

1、照顾者：如照顾病人的饮食起居,基本治疗，安抚心理。

2、计划者：护士通过收集的病人资料，找出其健康的问题，制定全面的系统的护理计划。

3、管理者

4、咨询者

5、协调者

6、教育者

7、研究者

8、代言人和保护人

【教学：选择几道练习册的习题，检测学生对护士角色这一节的内容的理解情况，并加以讲解。】

基础医学知识基础护理学医学临床三基训练护士分册第四版

医学临床“三基”训练护士分册（第四版） 基础医学知识、基础护理学知识课后题 §1 基础医学基本知识 §1.1 人体解剖学 一.选择题 【A型题】 1.呼吸道最狭窄处是 A.鼻前孔 B.鼻后孔 C.前庭裂 D.声门裂 E.喉口 2.股动脉 A.在股三角内由髂外动脉发出 B.行于股静脉内侧 C.行于股静脉外侧 D.行于股神经外侧 E.行于股深动脉内侧 3.肺动脉 A.含动脉血 B.含静脉血 C.及主动脉相通 D.开口于左心房 E.引血回心脏 4.输卵管结扎术常在哪一部位进行 A.子宫部 B.峡部 C.壶腹部 D.漏斗部 E.四部均可 5.臀大肌深面 A.无重要神经血管 B.坐骨大孔有股神经穿出 C.坐骨小孔有坐骨神经穿出 D.外下1/4象限有闭孔神经. E.外上1/4象限无重要神经血管 6.在肘窝处 A.眩二头肌腱内侧有肱动脉 B.肱二头肌腱外侧有肱动脉 C.肱二头肌腱内侧有正中神经 D.肱二头肌腱浅面无血管 E.肱二头肌腱深面有肘正中静脉 7.关于门静脉的描述下列哪项错误 A.是肝的营养血管 B.起止都是毛细血管 C.有属支也有分支 D.无功能性静脉瓣 E.及上下腔静脉系之间有丰富的侧支吻合 8.红骨髓不存在于 A.胸骨内 B.椎骨内 C.髂骨内 D.肩胛骨内 E.成人胫骨内 9.下述器官中,何者无系膜 A.空肠 B.回肠 C.乙状结肠 D.直肠 E.横结肠 10.胆总管由 A.左肝管及右肝管汇合而成 B.肝总管及胆囊管汇合而成 C.左肝管及胆寰管汇合而成D右肝管及胆囊管汇合而成E 右肝管及肝总管汇合而成 11.下述器官中,何者不在后纵隔内 A.心脏 B.气管 C.食管 D.胸导管E胸主动脉 12.不是下腔静脉的属支为 A.髂总静脉 B.肾静脉 C.腰静脉 D.肝静脉 E.门静脉 13.某“风心病”病人,全身水肿,胸部X光照片心右缘呈弧形扩大.临床诊断:三尖瓣关闭不全,请分析可能是心脏哪部分扩大? A.右心房和左心房 B.右心室和上腔静脉 C.右心房和肺动脉 D.右心房 E.左心房、右心房和右心室 【B型题】 问题14~l5 A.桡动脉 B.大隐静脉 C.颢浅动脉 D.颈外静脉 E.肘正中静脉 14.胸锁乳突肌表面为 15.桡骨下端前面为 问题16~17 A.子宫主韧带 B.子宫圆韧带 C.子宫阔韧带 D.骶子宫韧带 E.骨盆漏斗韧带 16.限制子宫向两侧移动的韧带是 17.防止子宫脱垂的主要韧带是

护理人员角色与素质

第三章护理人员角色与素质 第一节护理人员角色 一、角色理论 （一）角色概念 是指社会关系中不同位置上的行为类型和行为模式。 （二）角色特征 根据美国护理学者罗伊的角色功能理论，角色有两个特征： 1、角色必须存在于与其他人的相互关系中 2、角色是由个体完成的 （三）角色转变和冲突 1、角色转变个体承担并发展一个新角色的过 程。 2、角色冲突个体无法表现出适合其行为或无 法同时担任几个角色。 二、护理人员的角色及工作职责 （一）提供基本护理的照顾者 （二）护理程序的制定者 （三）合作者 （四）管理者 （五）研究者 （六）教育师资 （七）健康教育者 第二节病人角色特征 一、病人角色的概念 生病的人按适合这种社会关系的规范而形成的行为类型和行为模式。这种规范包括病人所具有的权利、义务、行为。 美国学者帕金斯提出病人角色有四方面的特征： 1、病人可免除一般社会角色的职责 2、病人在情理上不需要对自己的疾病负责 3、病人应该寻求适当的帮助 4、病人有恢复健康的义务 二、病人的权利和义务 （一）病人角色的权利

1、有免除正常社会角色职责的权利 2、有享受平等医疗待遇的权利 3、有要求医护人员保密的权利 4、有知情同意的权利 5、有监督的权利 （二）病人角色的义务 1、接受医疗和护理的义务 2、有遵守医院规章制度的义务 3、有交纳医疗费用的义务 4、有尊重医疗保健人员的义务 三、病人角色的适应问题 （一）病人角色缺如 （二）病人角色冲突 （三）病人角色强化 （四）病人角色消退 四、影响病人角色适应的因素 （一）年龄与性别 （二）性格 （三）病人的支持系统 （四）疾病的性质和严重程度 （五）医院规章制度 （六）其他病人文化程度、生活习惯、家庭、事业、经济等。 第三节护理人员的基本素质 素质：是人的一种心理特征，也是人所特有的一种实力，拥有这种实力的人能成功地应付社会的各种需求，可以在不断变化的世界中作出有价值的创新和获得自我实现的目标。 素质要通过教育学习、实践锻炼形成的品德、学识、思维方式、劳动态度、审美观念、气质、性格特征等方面的修养水平。 护士素质是指在一般素质的基础上结合护理专业特征，对护理工作者提出的特殊工作要求。 一、护理人员的素质基本内容* （一）政治思想素质包括政治态度、思想品德、人格 情操三方面。 1、政治态度我国正处在社会主义初级阶段，凡 是热爱祖国，有民族自尊心和正义感的热血青 年，都应以热忱的态度，积极的方式拥护党以

【免费下载】第二章 护士素质与角色

第二章：护士素质与角色 一、单项选择题【A1型题】 1.护士思想品德素质是指：（ ） A.具有一定的文化修养 B.具有较强的实践技能 C.具有开朗稳定的情绪 D.具有高尚的道德情操 E.具有和谐的人际关系 2.护士具备职业素质的核心是：（ ） A.职业礼仪 B.职业道德 C.职业纪律 D.职业作风 E.职业理想 3.后天获得的稳定的素质不包括：（ ） A.知识技能 B.行为习惯 C.文化涵养 D.大脑结构 E.道德品质 4.正式宣布“nurse”译为“护士”是在中华护士学会的：（ ） A.第一次代表大会 B.第二次代表大会 C.第三次代表大会 D.第四次代表大会 E.第五次代表大会 5.护士应具有的人文科学及社会科学知识不包括：（ ） A.心理学、社会学 B.英语、日语 C.政治经济学 D.哲学、美育 E.伦理学、法律法规 6.护士应具备的专业能力不包括：（ ） A.规范的操作技能 B.敏锐的洞察能力 C.评判性思维能力 D.经济策划的能力 E.独立的创新能力 7.素质在心理学上是指人的一种比较稳定的：（ ） A.文化修养 B.心理特征 C.行为举止、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

基础护理学复习题及答案：第二章 环境.doc

第二章环境 一、单项选择（每题1分） 1人类的物理环境包括（） A 社会交往和风俗习惯 B 能量和信息交换 C 生活和生态环境 D 朋友和同事的交往 2水的污染主要原因是（） A 人为污染 B 自然污染 C 土壤污染 D 食物污染 3可损伤皮肤、致癌、遗传、影响下一代的最主要污染是（） A 大气污染 B 水污染辐射C光线污染 D 土壤污染 4一般病区适宜温度为（） A 18～20℃ B 18～22℃ C 20～24℃ D 22～24℃ 5病室最适宜的相对湿度为（） A 10%～20% B 30%～40% C 50%～60% D 70%～80% 6下列哪种患者需要较高的病室空气湿度（） A 心力衰竭 B 支气管哮喘 C 气管切开D急性肺水肿 7符合病人休养要求的环境是（） A中暑病人、室温保持在30℃ B 儿科病人、室内温度宜23℃左右C 气管切开的病人、室内相对湿度40%左右 D 产妇病室、应保温、不可开窗 8病室通风的目的，下列何项不妥（） A 可减少汗液的蒸发和热的消散使病室空气新鲜 B 使患者舒适愉快 C 降低空气中微生物的浓度D降低二氧化碳的浓度 9按国际标准，病区噪声强度宜控制在（） A 30d B B 40dB C 50dB D 60dB 10破伤风病室应（） A 安静、整洁 B 适宜的湿度、温度 C 安静、光线暗淡 D 空气流通、光线适中 11保持病区环境安静，下列措施哪项欠妥（） A 推平车进门时，先开门后推车 B 轮椅应定时注润滑油 C 医护人员讲话应附耳细语 D 医护人员穿软底鞋 12病室湿度过低可导致（） A 疲倦、食欲减退、头晕 B 呼吸道粘膜干燥、咽痛、口渴 C 影响机体散热 D 闷热、难受 13为了保持病室空气新鲜每天开窗通风时间为（） A 4h B 2h C 30min D 10min 14病室群体气氛的主要调节者是（） A 病员 B 家属 C 护士 D 伴护人员 15医护人员言语及行为不慎可造成（） A 医院内感染 B 医源性损伤 C 无菌观念不强 D 责任心不强 16下列哪项不是病室通风的目的（） A 净化空气 B 抑制细菌生长 C 减少细菌数量 D 增加氧含量 17信息交流中最重要的技巧是（） A 核实情况 B 沉默的运用 C 触摸的方式 D 用心倾听 18倾听对方谈话应（） A 全神贯注，注意听讲 B 及时评论对方所谈内容 C 与对方距离约1m D 双方位置平持，稍向病人倾斜 19在护患交往过程中，除以下哪种病人以外，都可使用共同参与护理活动的模式（）

基础护理学试题库及答案

第一章绪论 【习题】 一、填空题 1.护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、（知 识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。 2.《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需 要）；认识自身的价值。 3.基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、（基本知识）和基本技能）。 二、名词解释 护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。 三、简答题简述基础护理学的基本任务 基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。 四、论述题 请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？ 首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，关爱，为病人服务的信念；在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系，从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；在学习过程中，要刻苦练习护理技术，切实掌握基本要点和程序。由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用，只有通过反复练习，技术才能达到准确、规范。在理论学习的同时，要重视实践锻炼；同时要注培养思考、评判性思维和总结能力。边学边作边观察，在实践中总结经验，在实践中体验职业情感，培养职业的行为规范，达到提高基本技术操作的熟练程度。 第二章环境【习题】 一、单项选择题 1射污染对人体健康的威胁是（B） A.地方性疾病的发病率增加 B.诱发恶性肿瘤 C.急、慢性中毒 D.诱发呼吸道疾病 E.诱发眼结膜疾病 2.为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于（E） A. 0.6m B. 0.7m C. 0.8m D.0.9m E.1m 3.关于病室温度错误的说法是（C） A. 室温过高干扰呼吸功能 B.室温过高不利于体热的散发 C. 室温过高有利于消化 D.室温过低缺乏动力 E. 室温过低容易受凉 4.关于病室湿度错误的说法是（E） A. 湿度过低对气管切开病人不利 B. 湿度过高加重病人肾脏的负担 C. 湿度过高可抑制出汗 D. 湿度过高有利于细菌繁殖 E.应保持病室湿度在30%～40%之间 5.病室湿度过高,病人不适的表现是（B） A.口干舌燥 B.气闷 C.咽痛 D.烦渴 E.肌肉紧张 6.病室湿度过低,可表现为（A） A. 口干舌燥,咽痛,烦渴 B.憋气,闷热,难受 C. 血压增高,头晕,面色苍白 D.食欲不振,疲倦,头晕 E.多汗,发热,面色潮红 7.病室最适宜＿的温度和相对湿度为（D） A.14～15℃15%～25％ B. 10~17℃ 30%~40% C.20~22 ℃ 40%~50% D. 18~22℃ 50%~60 ° E.15~16℃ 60%~70% 8.通风的目的哪项是错误的（E） A.增家病人的舒适感 B.保持室内空气新鲜 C.减少室内细菌含量 D.增加汗液蒸发及热的散失 E.避免噪音刺激 9.适宜于病人休养的环境是（B） A.中暑者,室温应保持在4℃ B.儿科病室,冬季室温应保持在22~24℃ C.产休室应保暖.不能开窗,以防 产妇受凉 D.气管切开者,室内湿度应保持在30% E.医院白天噪音的强度维持在50~60dB之间 10.根据世界卫生组织(WHO)规定的噪音标准,白天病区较理想的噪音强度是（D） A. 5~15dB B. 15 ~25dB C.25~35dB D.35~45dB E. 45~55dB 11．以下关于噪音的说法正确的是（A） A．噪音的危害程度与音量、频率有关 B．噪音对健康没有明显的影响 C．只有噪音到达120dB时才能对人产生干扰 D．处于120dB 以下环境中可造成永久性失聪 E．常时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等 12．关于户外日光照射的作用不正确的是（E） A．可使照射部位血循环增加 B. 可使照射部位温度升高

第四版基础护理学习题1

基础护理学习题一 一．单选题 1.急性胸膜炎病人常取：（） A、被动体位 B、患侧卧位 C、仰卧位 D、端坐位 E、前倾坐位 2. 世界无烟日是：（） A. 4月20日 B．5月12日 C．6月15日 D．5月31日 E．8月10日 3．护生学习基础护理学的主要方法是：（） A. 反思学习法. B. 临床学习法 C. 实践学习法 D. 实验室学习法 E. 理论联系实际的方法 4. 通过哪项评估可判定病人需要吸痰：（） A、神志 B、呼吸音 C、紫绀 D、心率 E、呼吸困难 5. 下列哪项不是淤血红润期的护理内容（） A．有水泡者用无菌注射器抽出水泡内的液体 B．局部皮肤用透明贴或减压贴保护 C．增加翻身次数 D．防止局部继续受压 E．受压部位皮肤按摩 6. .取用无菌溶液时最先检查的是（A） A. 名称 B .是否变质 C .有效期 D. 是否浑浊 E. 瓶盖有无松动

7. 呼吸道治疗或雾化用液体开瓶后有效期为多少小时？（） A、24 B、48 C、72 D、12 A. 50—60dB B. 35—40dB C. 30—40dB D. 90 dB E. 120 dB 8. 白天病室较理想的强度：（） 9. 可导致头痛、失眠、耳鸣、血压升高等症状的强度：（） 10. 可导致听力损伤、永久性失聪的强度：（） 二．多选题 1.具有广谱抗菌作用的口腔护理溶液是：（） A. 生理盐水 B．0.08 %甲硝唑溶液 C．0.02 % 呋喃西林溶液 D．0.02 % 洗必泰溶液 E．0.1 % 醋酸溶液 2..基础护理是满足病人的：（） A. 基本生活需要 B．治疗需要 C. 心理需要 D．家庭需要 E．社会需要 3. 造成医源性损伤的原因是医务人员的：（） A .言语和行为不慎 B. 责任心不强 C. 动作粗暴 D. 无菌观念不强 E. 仪表不端庄 4. 用平车运送病人时应注意：（） A. 动作轻稳、安全、舒适 B. 上下坡时病人头部位于车前端 C. 意识障碍的病人需要有护士守护在旁 D. 骨折病人平车上垫木板 E. 暂停输液以防针头阻塞或脱落 5. 王XX, 65岁，有高血压病病史，家务劳动时突感头晕，随即倒地，呈昏迷状态。此 时病人可能有的呼吸异常是：（） A. 呼吸缓慢

护士的素质、角色功能和行为规范

第二章护士的素质、角色功能和行为规范 一、A1型题（第1-题）： 以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1.护士的素质包括 A.专业素质、文化素质 B.身体素质、专业素质 C.心理素质、业务素质 D.思想品德素质、专业素质 E.业务素质、道德修养素质 2.“慎独”修养属于护士的 A.业务素质 B.心理素质 C.科学素质 D.身体素质 E.思想品德素质 3.关于护士良好素质的形成，不妥的是 A.先天具备 B.长期学习 C.刻苦训练 D.努力追求 E.不断完善 4.护士必须尊重患者的隐私权，下列情况需保密的是 A.先天畸形、传染病、恐惧 B.神经衰弱、失眠症、焦虑 C.生理缺陷、精神病、性传播疾病 D.遗传疾病、神经病、感染 E.身心疾病、抑郁症、畏食 5.护理操作中的解释用语包括 A.操作前鼓励、操作中解释和操作后感谢 B.操作前指导、操作中鼓励和操作后嘱咐 C操作前解释、操作中指导和操作后嘱咐 D.操作前安慰、操作中嘱咐和操作后解释 E.操作前嘱咐、操作中安慰和操作后指导 6.有关护士良好语言行为的作用描述，不妥的一项是 A.治疗疾病 B.促进健康 C.心情愉快 D.配合工作 E.替代治疗 7.“你好，我是您的责任护士，叫王虹，有事请找我”，此种语言属于 A.招呼用语 B.介绍用语 C.电话用语 D.安慰语言 E.迎送用语 8.属于护理操作中指导用语的是 A.讲解简要过程 B.作出必要承诺 C.交代配合方法 D.说明注意事项 E.患者的心理准备 9.属于操作后嘱咐的内容是 A.本次操作的意义 B.可能发生的意外 C.实施过程的配合 D.必要的注意事项 E.患者的心理准备 10.护士语言的基本要求是 A.道德性、情感性、保密性 B.教育性、情感性、艺术性 C.规范性、情感性、保密性 D.时尚性、保密性、道德性 E.道德性、教育性、艺术性 11.护士语言的情感性是指 A.内容要求严谨高尚 B.符合伦理道德原则 C.具有深刻教育意义 D.融入爱心，真心相助 E.态度真诚，尊重患者 12.护士应具备的形象，错误的是 A.反应敏捷 B.始终微笑 C.乐观开朗 D.关怀体贴 E.善良可亲 13.有关护士语言的保密性，不妥的是 A.尊重患者的知情同意权 B.直言告知患者病情危重 C.委婉地向患者解释病情 D.含蓄地讲述病情的预后 E.对患者的生理缺陷保密 14.护士正确的走姿势 A.两眼环视前方 B.挺胸收腹立腰 C.重心稍向后倾 D.两臂左右摆动 E.大步快速前进 15.实习护士小欧在倾听患者讲述病史的过程中，不妥的是 A.集中精力 B.全神贯注 C.距离适当 D.身体前倾 E.眼神回避 16.护士小王在接待新患者时，做法不妥的是 A.起立迎接 B.护送患者到床边 C.介绍医院特色 D.介绍自己 E.介绍同室病友 17.护士的仪表美除外的是 A.自然和谐的仪容 B.和蔼可亲的态度 C.简洁大方的妆容 D.训练有素的举止

第二章护士素质、角色功能、行为规范

护士的素质、角色功能 和行为规范 ——护理教研组张超美

教学重点 护士素质内容、现代护士角色的功能 教学难点 护士素质内容

1.解释素质、护士素质、角色、护士角色、慎独的概念。 2.进行护士素质内容的归纳练习。 3.简述护士角色的功能。 4.叙述现代护士角色的功能。 5.讨论如何培养优良的护士素质？ 6.讨论学生目前担任着多少角色？ 8.举例说明培养优良护士素质的重要性。 教 学 目 标

第二章护士的素质、角色功 能和行为规范 第一节护士的素质 护士被誉为白衣天使，有知识之士。护理理论、护理技术的不断发展，护理范畴的不断扩大、护理手段的不断进步、护理体制的进一步规范、护理质量的提高，都要有良好的护士素质作基础。

一、素质的定义： (一)素质——是指人的一种较稳定的心理特征，包括先天和后 天两个方面。 1. 先天素质——人的自然性一面，由遗传因素决定。如感知 器官、神经系统的特点和肤色、身材等原有基础； 2. 后天素质——是社会性的一面，是人通过不断的培养、教 育、自我修养、自我磨练获得的一系列知识技能、行为习惯、文化涵养、品质特点的综合。 (二)护士素质——是护士应该具备的适应护理工作需要的先天、 后天条件。 包括：政治思想素质、文化科学素质、业务素质、心理素质、体态素质等多方面。 据临床需要归为两大类（思想品德素质、专业素质）。

二、护士素质的内容： （一）思想品德素质 1. 具有“三热爱”、“一奉献”精神： （1）三热爱——热爱祖国、热爱人民、热爱护理事业。 （2）四自——自尊、自爱、自强、自制。 （3）一奉献——全心全意为人类健康服务的奉献精神。 2. 具有良好的职业道德： 护士职业道德的核心——救死扶伤和人道主义。 对病人有高度的责任心、同情心、爱心；忠于职守、廉洁奉公；想病人之所想，急病人之所急。 3. 具有较高的慎独修养 慎独——是指以个人独处时也能谨慎不苟。 护士的慎独修养是以诚实的品格和较强的责任心为基

基础护理学[第二章护理学量本概念]山东大学期末考试知识点复习

第二章护理学量本概念 知识脉络图 第一节人 现代护理学的理论框架是由四个基本概念组成：人、健康、环境、护理。护理学研究和服务的对象是人，对人的认识是护理理论与实践的核心和基础，它影响着整个护理概念的发展，并决定了护理工作的任务和性质。 一、人是一个统一的整体 (一)人是一个整体的概念 人是一个统一的整体，不仅从生物角度看，人是一个由各种器官、系统组成的生物有机体，具有生物意义的完整功能。更重要的是，人是有意识、有情感，具有社会属性的人。因此，人是一个整体的概念，是指人是由生理、心理和社会三方面组成的统一整体，三者相互作用，相互影响，任何一方面的障碍或失调，都会影响到其他部分乃至整体。例如，身体的不适会影响情绪和工作；而人际关系的紧张也会通过心理因素引起身体的疾病。所以护理的对象不应该是“疾病”而是整体的人。在护理实践中，不仅要满足患者生理的需要，还应注意满足其心

理、社会的需要。 (二)人是一个开放的系统 人生活在自然和社会环境中，总是不断地与周围环境进行着物质、能量和信息的交换。如，人需要从外界吸入氧气，呼出二氧化碳；需要与外界进行交流，以获取信息和表达自己的思想。人作为开放系统的基本目标是保持机体内环境的平衡，以适应外环境的变化，从而保持健康状态。在护理学中强调人是一个开放系统，不仅要关心机体各器官、系统功能的协调平衡，同时还要注意环境中其他人、家庭、社区等对机体的影响。护理工作者有责任为护理对象创造一个良好的环境，以促进和维护其健康。 二、人的基本需要 (一)护理对人的基本需要的作用 当基本需要得不到满足时，就会出现机体的失衡，影响身心健康，甚至威胁生命。护理是一个帮助人，为人的健康服务的专业，护理的功能就是帮助护理对象满足他们的基本需要，维持或恢复身心健康，达到促进健康预防疾病的目的。 (二)马斯洛人类基本需要层次论 具体内容见“第三章第三节人的基本需要层次论”。 三、人的成长与发展 (一)成长与发展的定义 成长是指个体在生理方面的量性增长。常用的人体可测量指标有体重、身高、骨密度和牙齿结构的变化。 发展是指生命中有顺序的可预期的功能改变，是个体随年龄增长及与环境问的互动而产生的身心变化过程。发展是学习的结果和成熟的象征。发展表现为组织器官功能的成熟和机体能力的演进，如行为改变，技能增强等，往往不易被测量。

基础护理学》试卷(第二章 环境)

《基础护理学》试卷（第二章环境） 班级姓名学号 一、名词解释 1.相对湿度 2.噪音 3.人体力学 二、填空题 1.为保证住院病人有适当的空间，病床之间的距离不少于_____________米。 2.室内通风效果随_________、室内外温度差、____________和室外气流速度而异。 3.为给病人创造一个安静的环境，工作人员应注意“四轻”，即_________轻、__________轻 _________轻、_______________轻。 4.准备麻醉床时，橡胶中单位置应根据_____________和__________的需要而定，如下肢手术者可将橡胶中单铺在___________；如需铺在床中部，则上端距床头_________cm。 5.1铺麻醉床时，枕头应_____________，以防病人___________。 6.病床的铺法要求___________、_________、___________、_____________、__________。 7.可用于病似的光缘有__________和____________．8.正确的姿势有助于人体维持正常的__________。不正确的姿势，易使肌肉产生_________和_________. 9.人或物体的平衡与稳定，是由人或物体的重量、________ 的大小和________的高低及重力线和支撑面边缘之间的距离决定的。 10.重力线必须通过____________时，才能保持人或物体的稳定。 三、单选题 1.一般病室最适宜的温度和相对湿度为：( ) Ａ．12--14℃，20%--30% Ｂ．14--16℃，25%--35% Ｃ．16--18℃，35%--45% Ｄ．18--20℃，50%--60% Ｅ．20--22℃，65%--75% 2.病室湿度过低时，病人可表现为：( ) Ａ．呼吸道粘膜干燥，咽喉通、口渴 Ｂ．憋气、闷热 Ｃ．血压增高、头晕、面色苍白 Ｄ．食欲不振、疲倦、头晕 Ｅ．多汗、发热、面色潮红 3.不符合铺床节力原则的是：( ) Ａ．将用物备齐 Ｂ．按使用顺序放置 Ｃ．铺床时身体靠近床边 Ｄ．上身保持一定的弯度 Ｅ．两腿前后分开稍屈膝 4.下列关于出院护理的描述，错误的是:( ) Ａ．协助办理出院手续 Ｂ．停止一切注射，但可发给口服药继续服用 Ｃ．介绍出院后有关注意事项 Ｄ．征求患者意见

第二章 护士素质与角色

第二章：护士素质与角色 一、单项选择题 【A1型题】 1.护士思想品德素质是指：（） A.具有一定的文化修养 B.具有较强的实践技能 C.具有开朗稳定的情绪 D.具有高尚的道德情操 E.具有和谐的人际关系 2.护士具备职业素质的核心是：（） A.职业礼仪 B.职业道德 C.职业纪律 D.职业作风 E.职业理想 3.后天获得的稳定的素质不包括：（） A.知识技能 B.行为习惯 C.文化涵养 D.大脑结构 E.道德品质 4.正式宣布“nurse”译为“护士”是在中华护士学会的：（） A.第一次代表大会 B.第二次代表大会 C.第三次代表大会 D.第四次代表大会 E.第五次代表大会 5.护士应具有的人文科学及社会科学知识不包括：（） A.心理学、社会学 B.英语、日语 C.政治经济学 D.哲学、美育 E.伦理学、法律法规 6.护士应具备的专业能力不包括：（） A.规范的操作技能 B.敏锐的洞察能力 C.评判性思维能力 D.经济策划的能力 E.独立的创新能力 7.素质在心理学上是指人的一种比较稳定的：（） A.文化修养 B.心理特征 C.行为举止

D.形象特点 E.礼仪修养 8.下列不是素质的基本特征的是：（） A.是人的一种心理特征 B.是人特有的一种实力 C.是与生俱来的性格特点 D.是人在社会化过程中逐渐形成的 E.在潜移默化中逐步得到培养 9.护士应具备的专业素质是指：（） A.必要的人文科学知识 B.机智灵活的应变能力 C.较强的自控调节能力 D.良好的道德修养 E.健康的体魄、充沛的精力 10.护士的专业素质主要体现在：（） A 专业、外语的成绩好 B 与护士长、同事的关系好 C 熟练得技术操作和解决实际问题的能力 D 优良的个性和意志品性 E 遵守纪律，服从领导的安排 11.护士的身心素质不包括：（） A．稳定的情绪 B．良好的忍耐力 C．强烈的进取心 D．较强的实践技能 E．高度的同情心 12.护理素质不包括：（） A．业务素质 B．思想品德素质 C．心理素质 D．文化素质 E．身体素质 13.护士的专业素质不包括：（） A.实践技能 B.文化修养 C.慎独修养 D.稳定的情绪 E.实事求是的精神 14.属于护士应具备的思想素质特点的是：（） A. 高的慎独修养 B. 具有特殊的科研技能 C. 具有较强的实践能力 D. 护士应具备与患者一样的情绪 E. 对所有人具有较强的责任心

基础护理学第二章环境

第二章环境 一、单项选择（每题1分）1人类的物理环境包括（C ） A 社会交往和风俗习惯 B 能量和信息交换 C 生活和生态环境 D 朋友和同事的交往2水的污染主要原因是（A） A 人为污染 B 自然污染 C 土壤污染 D 食物污染 3可损伤皮肤、致癌、遗传、影响下一代的最主要污染是（B ）A 大气污染 B 水污染辐射C光线污染 D 土壤污染4一般病区适宜温度为（B ） A 18～20℃ B 18～22℃ C 20～24℃ D 22～24℃5病室最适宜的相对湿度为（C ） A 10%～20% B 30%～40% C 50%～60% D 70%～80% 6下列哪种患者需要较高的病室空气湿度（C ）A 心力衰竭 B 支气管哮喘C 气管切开D急性肺水肿7符合病人休养要求的环境是（B） A中暑病人、室温保持在30℃ B 儿科病人、室内温度宜23℃左右C 气管切开的病人、室内相对湿度40%左右 D 产妇病室、应保温、不可开窗8病室通风的目的，下列何项不妥（A ） A 可减少汗液的蒸发和热的消散使病室空气新鲜 B 使患者舒适愉快 C 降低空气中微生物的浓度D降低二氧化碳的浓度9按国际标准，病区噪声强度宜控制在（B ）A 30dB B 40dB C 50dB D 60dB10破伤风病室应（C ） A 安静、整洁 B 适宜的湿度、温度 C 安静、光线暗淡 D 空气流通、光线适中11保持病区环境安静，下列措施哪项欠妥（C ） A 推平车进门时，先开门后推车 B 轮椅应定时注润滑油 C 医护人员讲话应附耳细语 D 医护人员穿软底鞋12病室湿度过低可导致（B ） A 疲倦、食欲减退、头晕 B 呼吸道粘膜干燥、咽痛、口渴 C 影响机体散热 D 闷热、难受 13为了保持病室空气新鲜每天开窗通风时间为（C ） A 4h B 2h C 30min D 10min 14病室群体气氛的主要调节者是（C） A 病员 B 家属 C 护士D 伴护人员15医护人员言语及行为不慎可造成（B ） A 医院内感染 B 医源性损伤 C 无菌观念不强 D 责任心不强16下列哪项不是病室通风的目的（B ） A 净化空气 B 抑制细菌生长 C 减少细菌数量 D 增加氧含量17信息交流中最重要的技巧是（D） A 核实情况 B 沉默的运用 C 触摸的方式 D 用心倾听18倾听对方谈话应（B）A 全神贯注，注意听讲 B 及时评论对方所谈内容C 与对方距离约1m D 双方位置平持，稍向病人倾斜 19在护患交往过程中，除以下哪种病人以外，都可使用共同参与护理活动的模式（C ）A 产妇术后 B 病人 C 新生儿 D 肢体训练病人20对护理用语的要求，哪项不妥（C ）A语言内容严谨、高尚 B 语言清晰、温和言语C 简洁、明快D 书写整齐、清晰21不属于护理单元设备范围的是（C） A．病床床垫枕心枕套B．棉胎大单被套C．茶杯脸盆热水瓶D．床旁桌、椅信号灯22铺备用床的目的主要为（D ） A 预防并发症 B 暂离床病人使用 C 为使被褥不被血液污染 D 准备接受新人23铺备用床的操作方法中哪项是错误的（B） A 移开床旁桌距病床20cm，坐椅放在床尾，按顺序放上用物 B 对齐中线铺大单，先铺床尾，再铺床头

基础护理学第四版第9章冷热疗法

第九章 冷热疗法 填空 1、用冷时间不得超过（ 30 分钟），以防发生继发效应。 2、 温水拭浴温水温度（32-34C ）,乙醇拭浴温度（30C ）,乙醇浓度（25-35%） 3、 乙醇拭浴降温的禁忌部位（胸前区） （腹部）（后颈）（足底）。 4、 使用热水袋时要求成人水温应是（60~70C ）。老年人、婴幼儿及昏迷病人、 感 觉迟钝，循环不良等患者，水温应低于（50C ）。热水袋灌水（1/2-1/3 ） 满。 5、 烤灯使用时一般灯距为（30-50） cm,照射时间（20-30分钟）。 6、 高热患者每（ 4）小时测一次体温，体温正常（ 3）天后减为每日（ 1 次），同 时密切观察（生命体征） 。 选择 1 、哪项不是冷疗的作用（ C ） A.减轻局部出血 B C. 促进炎症扩散 D E 以上都是 2、以下哪项不是冷疗的禁忌部位（ A.枕后、耳廓、阴囊处 B D. 足底 E .胸前部 3、热疗作用不包括（ B ） A.促进炎症的消散和局限 B C.减轻深部充血 D E. 促进血液循环 4、临床出现何种症状时可以热敷（ D ） A.急性细菌性结膜炎 B 判断 1． 冷疗法是利用低于人体温度的物质作用于人体表面，通过神经传导引起皮 肤和 内脏器官血管扩张，加速机体各系统体液循环和新陈代谢达到治疗目 的的方法。（X ） 2. 酒精拭浴后30分钟测量体温。（V ） 3. 热水坐浴的温度是40-45 C,持续15-20分钟。（V ） C ?密切观察生命体征 D.补充营养和水分 E ． 以上都对 7、热坐浴的禁忌症是（ E ) A. 痔疮手术后 B. 肛门部充血 C. 外阴部炎症 D. 肛门周围炎症 E. 妊娠末期痔疮疼痛 C ?消化道出血患者腹痛时 D .化疗外渗时 E .扭伤初期 5、高热患者的护理措施是（ E ） A.鼓励患者多饮水 B ?患者大量出汗时，擦干汗液，更换衣服床单 8、为高热病人降温时使用冰袋的散热方式属于（ D ） A. 辐射 B. 对流 C. 蒸发 D. 传导 减轻组织的肿胀和疼痛 减低体温 C ） ．心前区 C ．腹股沟 ．减轻局部出血 ．促进保暖和舒适 急腹症患者诊断未确定前 E. 挥发

护士素质与角色

第2章护士素质与角色 一、名词解释 1．素质 2．护士素质 3．护士角色 4．慎独 二、填空题 1．素质是指人的一种较稳定的心理特征，包括及两个方面。2．良好素质的形成，主要是通过后天不断的、、和而获得的。 4．思想品德素质包括及两个方面。二者相互联系，不可截然分开。 5．护士应具备的专业素质是：、、、、、、和。 8．护士的角色功能有：、、、、、、和。 三、单项选择题 型题 A 1 1.与生俱来的素质是指 A.品质特点 B.文化涵养 C.知识技能 D.感知器官 E.性格特征 2．护士的专业素质不包括 A．能规范熟练地进行护理技术操作 B．具有专业知识，能适应紧急多变的情况 C.信息接收者 D．独立学习和创新能力 E．自主解决问题的能力 3．护士应具备的思想品德素质包括 A．正确的人生观价值观 B. 高度的思想觉悟、高尚的情操 C.高度的敬业精神

D.高尚的职业道德和较高的慎独修养 E．政治思想和职业道德素质 4.下列关于素质描述错误的是 A. 是人的一种较稳定的心理特征 B.是人所特有的一种实力 C. 分先天与后天两方面 D. 后天的社会一面是主要的 E. 完全靠自我修养形成 5．护士管理协调者的角色功能体现在 A．满足病人的身心需要 B．工作中起到协调和促进作用 C．对病人进行健康教育 D．向下一级护士传授护理知识 E．不断更新和发展护理专业 型题 A 2 6.小王今年刚从护理学院毕业，已被某医院聘用。医院认为小王基本具备护士素质。护士的素质内容不包括 A.思想品德素质 B.科学文化素质 C.职业行为素质 D.专业素质 E.心理身体素质 7.护士小李为社区居民开设有关高血压的健康教育讲座，此时护士小李的角色是 A. 教育者 B.沟通者 C.促进康复者 D.照顾者 E．管理者 8．病人张某，68岁，脑中风卧床，护士小刘为病人进行床上擦浴，刘护士的角色功能属于 A．健康照顾着 B．管理者 C．协调者 D．教育者 E．科研者

(完整word版)基础护理学知识点复习总结

第一章绪论 护理学：是一门在自然科学，社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理理论与技术的科学。 第二章环境 教学目的：能正确说出环境因素对健康的影响 能正确描述良好的医院环境所具备的特点 能正确解释环境的含义 能正确理解环境、健康与护理的关系 ＊能举例说明如何通过调控医院环境（物理环境、社会环境）以满足患者的需要 第一节环境与健康 一、环境：是影响人类生命和生长的全部机体内部因素和外界条件的总和。 （环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。） 分类：内环境（生理环境、心理环境）、外环境（自然环境、社会环境） 二、环境因素对健康的影响 （一）自然环境因素对健康的影响 1、自然气候的影响：持续的高温环境可导致中暑，并没有导致肾脏、循环系统疾病及脑卒中的危险；极冷的环 境有增加呼吸道疾病和发生冻伤的可能。 2、地形地质的影响：如环境中缺碘会导致地方性甲状腺肿；环境中氟过量会导致氟骨症；地方性砷中毒、克山 病等都与当地地质物质成分的含量有关。 3、环境污染的影响：（1）空气污染、（2）水污染、（3）土壤污染、（4）噪声污染、（5）辐射 大气污染：毒物由呼吸道进入机体是危害最大 大气中有刺激作用的有害物（如烟尘、二氧化硫、硫化物、氯气、臭氧等），会诱发慢性支气管炎等疾病。 大气中无刺激作用的有害气体由于不能为人体器官所察觉，危害性比刺激性气体还要大。 水污染：引起急性中毒、致癌至畸致突变、以水为媒介的传染病 5月21日世界无烟日 （二）社会环境因素对健康的影响 影响因素：1、社会经济2、社会阶层3、社会关系4、文化因素5、生活方式6、卫生服务 三、护理与环境的关系 ?南丁格尔在护理工作中就已注意到环境对健康的影响，她曾说过：“症状和痛苦一般认为是不可避免的，并且 发生疾病常常不是疾病本身的症状而是其它的症状——全部或部分需要空气、光线、温暖、安静、清洁、合适的饮食等”。 ?。 第二节医院环境 一、医院环境的特点及其分类 医院：是对特定的人群进行治病防病的场所，是专业人员在以治疗为目的的前提下创造的一个适合患者恢复身心健康的环境。 良好的医院环境应具备的特点（※）：1）医学专业化、2）安全舒适性、3）管理统一性 医院环境的分类（※） （1）物理环境 （2）社会环境 ?医疗服务环境：指以医疗技术、人际关系、精神面貌及服务态度等为主的人文社会环境。 属软环境，是深层次的，抽象的，无形的。 ?医院管理环境：属软环境。 二、医院环境的调控 （一）医院物理环境的调控（※） （1）空间：病床之间的距离不得少于1米。 （2）温度：一般室温保持在18～22℃较为适宜。新生儿及老年病人，室温以保持在22～24℃为佳。 （3）湿度

基础护理学第五版第二章习题与答案.docx

( 一） A1 型題 1.下列厲于心理环境范畴的是 A 人的循环系统功能情况 B. 精神紧张程度 C.大气污染程度 D.人的教育程度 E. 医院标识的情况 2.成年人肺泡总面积约为 A.35 -50m2 C. 55-70 m2 D. 65 - 80m2 E. 75-90m2 3. 医院病床之间的距离不少于 A. B. lm C. D. 2m E. 3m 4.病室最适宜的温度和相对湿度是 A.14- 16°C， 30%-40% B. 16- 18° ,40% -50% C.16- 18°C， 50%-60% D.18- 22°C,50%-60% E.22- 24°C,60%-70% ( 二） A2 型題 5.下列不属于医院社会环境调控范畴的是 A.人际关系 B. 工作态度 C. 病友关系 D. 医院规则 E. 病室装饰 6.护士的基本任务不包括 A.預防疾病 . B. 促进健康 C. 抢救生命 D. 恢复健康 E. 减轻痛苦 7.下列病室通风的目的中不合适的是 A.保持空气的新鲜 B. 调节室内的温度和湿度 E.使患者精神振奋、心情偷快 8.下列关于光线对人的作用不正确的是 A.红外线能被皮肤吸收 , 使皮肤及深部组织受到温热作用 B 适量的日光照射, 使人食欲增加, 舒适愉快 C.紫外线有强大的杀菌作用 D.可见光、红外线、紫外线，各种射线都有很强的生物学作用 E.光线对人的心理无作用

9.属于医疗服务环境的是 A.医疗护理技术、人际关系、精神面貌及服务态度 B.医院环境是医务人员提供医疗服务的场所 C.医院的建筑设计、基本设施 D.深层次的、抽象的、有形的 E.医院的规章制度 10.下列不属于医院规章制度的是 A.耐心解释 , 取得患者理解 B.让患者对其周围的环境具有一定的自主权 C.满足患者需求 , 患者的行为举止可以不受限制 D.尊重患者的隐私权 E.鼓励患者自我照顾 （三 )A3/A4 型題 (11-13共用题干） 王女士 ,68 岁，因心肌梗死入院，护士为患者调控医院物理环境。 11.适宜的病室温度应为 A.16–18°C B. 18 - 20°C C. 20 - 22°C D. 22- 24°C °C 12.适宜的病室色调是 A．奶色 B. 橘色 C.黑色 D. 红色 E. 紫色 13.日间病室的噪声应控制在 A.120dB 以下 以下 二、填空题 1.人类环境中内环境包括( )环境和()环境，外环境包括( )环境和( )环境。 2.环境污染对人类的影响包括 ( ) 污染、 ( ) 污染、 ( ) 污染、噪声污染、吸烟污染、 温度过高或过低、 ()、( )和 ( ) 污染 . 3.护理的基本任务是减轻()、预防 ( )、恢复 ( ) 和促进健康 . 4.医院环境可分为社会环境和（）环境。社会环境又可以分为（）环境和( ) 环境。

护理学基础第二章复习题

护理学基础第二章复习题 一、选择题 1、慎独修养是护士必须具有的（） A、思想品德素质 B、科学文化素质 C、专业素质 D、心理素质 E、身体素质 2、操作熟练、准确、敏捷，降低护理风险，是护士必具备的（） A、思想品德素质 B、科学文化素质 C、专业素质 D、心理素质 E、身体素质 3、素质是心理学上的一个专门术语，是指（） A、人得行为规范 B、人得一种较稳定的心理特征 C、人的健康心理 D、人的心理活动 E、人的自身修养 4、护理创始人南丁格尔认为护理工作（） A、是一门最精细的艺术 B、是健康与科学的结合 C、是爱心与艺术的结合 D、是医学与艺术的结合 E、是技术与关爱的结合 5、下列不是素质的基本特征的是（ C ） A、是人的一种心理特征 B、是人特有的一种实力 C、是与生俱来的性格特点 D、是人在社会化过程中逐渐形成的 E、在潜移默化中逐步得到培养 6．良好的后天素质形成，不具备下列哪项( ) A．不断培养B．自我修养．C．自我磨练D．先天具备E．长期教育 7．护士与病人语言交往时，护理用语要求有( ) A．语言的规范性、道德性和保密性B．语言的情感性、保密性和道德性C．语言的规范性、道德性和艺术性D．语言的规范性、情感性和艺术性D．语言的规范性、情感性和保密性 8．有效的护患沟通建立在( ) A．双方有一方情绪处于兴奋状态B．护士对病人要用说教口气进行沟通C．护士对病人要有真诚相助的态度和彼此能懂的言语 D．病人处于主动状态中、E．双方沟通时距离尽量靠近 9．护士为病人进行护理技术操作时应该做到( ) A．操作前解释、操作中指导和操作后鼓励B．操作前解释、操作中指导和操作后嘱咐C．操作前解释、操作中鼓励和操作后解释D．操作前鼓励、操作中嘱咐和操作后指导E．操作前指导、操作中解释、操作后鼓励 10．护患关系应建立在下列哪项基础上( ) A．真诚B．说教C．感情D．观点E．命令 11．护理用语保密性下述哪项不妥( ) A．有时应委婉地向病人解释病情B．必须尊重病人的隐私权 C．应直言告诉病人一切病情D．含蓄地向病人解释病情 E．病人不愿陈诉的内容不要追问 12．护理操作后嘱咐的内容不包括( ) A．本次操作的目的B．询问病人的感觉C．是否达到预期效果 D．必要的注意事项E．感谢病人的配合 13．倾听过程中，下列哪项做法不妥( ) A．要全神贯注B．集中精力C．注意听讲 D．保持适当距离E．使病人处于仰视位