初三(6)班毕业照名单

毕业季 “一生有你”之“最美毕业照” 策划书 主办单位：共青团河北工业大学委员会承办单位：河北工业大学学生会

一、活动主题 毕业季--“一生有你” 二、活动名称 最美毕业照 三、活动目的 1.通过拍照留念的形式，为毕业生留下一份弥足珍贵的记忆，体现校会的人 文关怀。 2.让毕业生重温旧日记忆，增进校友与母校之间的感情。 四、活动时间与地点 时间：2017年5月21日，上午8:00-12:00 地点：河北工业大学北辰校区 五、活动内容 （1）毕业照拍摄 应届毕业生自行结组报名（15人起报），通过邮件方式报名，会根据时间、报名条件等因素选出前十名参拍团体，其中前五名团体将获得航拍机会。 活动当天为各团体按报名顺序编号，编号为1至10号。1至5号团体将于8:00，分别由领队带领到指定地点集合；6至10号团体将于8:30以相同方式集合。5个指定的景点各安排3名工作人员，包括1名摄影师及2名景点造型师。将为每个参拍团体安排3名工作人员，包括1名领队及2名跟拍造型师。在实际拍摄中，造型师需要根据每个景点的风格设计不同的造型，并充分发挥想象力，拍出更多有收藏价值的照片。 （2）微博话题#最美毕业照# 5月15日-5月25日开放微博话题#河北工业大学我的最美毕业照#+文案+照片。取点赞数最高的前十名为“最美毕业照”并赠送奖品。设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。（一等奖：铁质书签；二等奖：水晶挂饰；三等奖：校会纪念明信片。 六、活动前期准备

七、活动当天流程 八、人员安排 九、造型推荐 第一景：几何造型篇 地点：钟楼

第二景：那些年篇 地点：体育中心 毕业生可以坐在体育中心四个字上方的平台上，造型任选，由工作人员负责拍摄，也可自创造型。

学生毕业典礼主持词串词 大家下午好! 我们“长盛”企业管理大专班在全体学员和教师的共同努力下， 经过两年半的刻苦学习，圆满完成了学习任务，今天就要正式毕业了，为此，今天学校和公司共同为全体学员隆重举行毕业典礼。 今天出席毕业典礼并在主席台就就座的领导和老师有浙江长盛滑 动轴承有限公司董事长孙志华先生，浙江长盛滑动轴承有限公司副总 经理周锦祥先生，嘉善魏塘成人文化技术学校校长黄金华先生，嘉善 魏塘成人文化技术学校金玉明老师。让我们以热烈的掌声对领导和老 师的到来表示欢迎。 “长盛”企业管理大专班得到了长盛公司和魏塘成校领导的高度 重视，给了我们这个班级无尽的关怀和支持。长盛公司管理部和魏塘 成校的老师们更是通力合作、相辅相成努力做好“长盛”企业管理大 专班的各项日常教学事务。今天，我们在座的各位学员通过自己的不 懈努力和辛勤的付出，终于修完了教学大纲规定的全部课程，成绩合格，顺利毕业，我代表我们“长盛”企业管理大专班的全体任课教师，向在座的各位学员表示热烈的祝贺! 今天毕业典礼的议程有六项： 一、由魏塘成校金玉明老师宣读毕业生名单、组织奖和优秀学员 名单。 二、颁发毕业证书、组织奖、“优秀学员”证书、奖金。 三、优秀学员代表发言。 四、魏塘成人文化技术学校校长黄金华先生讲话。 五、浙江长盛滑动轴承有限公司领导讲话。 六、拍毕业照。

第一项：下面请魏塘成校金玉明老师宣读毕业生名单、组织奖和优秀学员名单。 第二项：第一批：于振飞、俞菊林、郁建忠、朱增明、施春华 张剑峰、赵娟、陆军、朱燕萍、陆春元 第二批：高志明、金雪强、宋静闲、许文刚、朱佑军 马国华、冯根荣、蔡森杰、易达花、王伟杰 第三批：曹寅超、张琛鹏、鲍一波、蔡轩明、赵雨金 黄伟 第三项：下面有请优秀学员代表施春华发言。 第四项：下面请魏塘成校校长黄金华先生讲话。 第五项：下面请浙江长盛滑动轴承有限公司先生讲话。感谢的讲话。 学员们，“有缘千里来相聚”，“相见时难别亦难”，今天，我们即将分别，但此时的分别不是一段辉煌的结束，而恰是无数辉煌的开始。我们魏塘成校是个大家庭，衷心希望大家毕业后能够一如继往的关心、支持我们学校的工作，与学校保持密切的联系，我们学校的大门永远为热爱学习的人敞开着。 最后，祝各位领导、各位老师、各位学员身体健康，家庭幸福，万事如意! 【篇二】 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好!今天我们欢聚一堂，隆重地举行玉溪技师学院玉溪工业财贸学校xx届学生毕业典礼。 首先我向大家介绍出席大会的学校领导：

向阳小学校 学生均衡编班和教师均衡配置制度为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等相关教育法律法规，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，面向全体学生，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，全面提升学生整体素养，为学生全面健康和谐发展奠定坚实的基础，进一步规范我校的办学行为，坚决杜绝设立重点班的现象，为每一个学生提供相对均衡的教育和发展机会。根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本制度。 一、指导思想 按照科学发展观要求，从办好人民满意教育的高度出发，坚持公正、公平、公开的原则，根据教育局文件精神对新生实施阳光分班解决好，社会关注的学生择班问题，给学生同一条起跑线并享受相同的教育资源和良好的学习环境，实现学校教育的均衡发展。积极推进教育资源的均衡配置，全面落实教育惠民的各项政策，努力给学生们营造一个公平的教育环境。 二、基本原则 法制性原则；公平性原则；平等性原则；均衡性原则。 三、基本程序 第一步请微机员录入新生名单 第二步微机进行随机抽取名单进行分班 第三步请新任的班主任老师上来抽取新生入学班级的序号，并按照

所抽取的序号站好 第四步组织学生按微机抽取的名单分成两个小组，并在每个小组中随机选取一名学生，在教务主任主持下先抽取抽签序号，再按抽签序号抽取班主任姓名，并当场由该名学生大声读出所抽取的班主任姓名第五步该名班主任组织学生有序进入班级。为保证公平，班主任所抽班级序号、学生抽取的班主任姓名均在当场制作完成。 四、相关要求 1、统一认识，大力宣传。各年级组要充分认识均衡师资、均衡编班对于促进学生均衡发展的长远意义，克服畏难情绪，积极组织实施。同时，加大学习和宣传力度，让广大教职员工熟悉有关要求，提高执行制度的自觉性，并通过多种方式向学生及家长宣传有关精神，让社会各界理解、支持均衡编班工作，确保此项工作稳步实施。 2、精心组织，严格程序。学校教研组要在充分调研的基础上制定切实可行的实施方案，健全和完善学生均衡编班、教师均衡配置的操作程序及阳光操作办法，并报校长批准，方可实施。在实施中要严格按照既定程序和办法操作，做到方案及时公开，结果及时公示，杜绝人情因素干扰。实行监督制度，由上级督查组、教师代表全程监督编班过程。 五、保障措施 1、建立一套科学合理的分班操作机制制以保障阳光分班工作的规范进行，绝不按考试成绩分班。 2、营造舆论氛围大力宣传学校所选派的班主任的学识水平、业务能力、工作业绩等打消家长的疑惑。

LOGO 单位名称 新生 分班制度

XX小学新生分班制度 教育均衡化是教育发展中的一个重要的价值取向。但是多年来，由于学生家长对子女受教育程度的重视，他们对择校、择班、选座越来越强烈，致使学校出现了大班、条子生、人情座等不均衡、不公平问题，针对这些问题，我校决定实施阳光分班，并实施科学合理配置师资，达到有力地推动学校内部均衡发展。特拟定制度如下： 一. 实行阳光分班，实现班级学生数量和质量上的均衡。 1. 实行学前儿童升一年级提前报到。秋季开学前，由学校组织教师负责在规定的时间组织新生报到，学校根据报到的人数确定新一年的班级。 2. 新生班主任和任课教师实行均衡化配置。按照科学合理、均衡的原则，在分班前学校确定出各班班主任和任课教师。无特殊原因一年内学校不作调整。 3. 分班现场由学校行政、各班主任和任课教师共同监督。 4. 分班时按学生人数和性别作为分班依据。事先征求学前班教师的意见，将新生大致分为好、中、差三部分，均衡搭配，由班课教师抽签决定，保证学校内一年级新生各班学生性别、数量和质量上的均衡。 5. 分班结束后，未按时到校报名的新生，不得任何人私下带到各班报名注册入学。必须报教导处按分班制度进行合理搭配后再分到各班。如有私下带新生到各班报名入学问题，学校一经查实将按相关规定给予接收教师一定的处罚。 6. 对分班后转入的学生实行抽签定班制度。由外地转入的学生和第二学期市内转入的学生，由学校负责抽签随机确定班级，每次抽签都将较多人数的班级排除在抽签班级之外，以保证各班人数的持续均衡。规定各班人数与年级平均班额之差不得超过2人。 7.对后转入的学生将进行入学考试，考试成绩未达到年级平均水平的学生学校将不予接收。如班科教师私下接收的，后果自负。 8. 实行分班结果公示制度。将现场随机生成的学生名单和抽签确定的班主任和任课教师名单结果，学校统一盖章后在校内进行公示。对后转入的学生也同样进行公示。任何人不准擅自改动分班和抽签定班结果。 9. 实行新生到班核实制度。分班结束后，学校教导处将到各班级核实分班后的

新生入学,迎来的头件事就是分班。近日,清远本地某论坛上,一则《××中学好不公平!》的帖子揭露了某初中分快慢班的现象。一些成绩好的学生就读快班,成绩不好的学生就读慢班,即普通班。不少家长和学生尽管对此提出质疑,但也争着让孩子读“快班”。这不仅仅关系到学生的学习,也微妙地牵扯到了家长和学生的面子。 该校的老师表示,学校是根据学生学习能力的不同,实施程度不同的教育教学。对学生进行分班时,依据摸底考试成绩分成了大小实验班和普通班,目的是解决部分学生“吃不饱”、部分学生“吃不了”的问题,以期对学生因材施教。 ××中学好不公平! 网友热～热～热: 我初一的时候因为没有认真学习就被分到差班,之后我一直好后悔,就开始认真学习,终于我期末考试平均分有90多(100分制),以为可以到初三时分到个好班,能更专心去学习,谁知道一回到学校才知道原来不分班了!那时候我真的好难过,这个班我真的不想留,太差了!学校将好的一批同学都安排在一个班,1班2班3班都是重点班,其他全部都是不太好的班级,好多人都是回来学校度日的。不分班就算了,我也认了!重点班的距离就是这么遥远,谁叫我家里没有别人钱多,也没有认识什么很有地位的人,不能像其他成绩不好的同学一样用钱或靠关系搞入重点班! 到了初三,思想也成熟多了,才知道拿到好的文凭才是有前途的!我也很想非常专注地上好每一堂课,可是我们不是重点班的人就没有这个环境,班里不想学的占了一大半,不是上课和老师顶嘴就是和别人聊天,还有的睡觉。 “有能力的学生到哪里都能学好。”我觉得这句话真的说得不对。在一个这样的学习环境里一个学生想学习好,真的要比平常人努力很多,几乎每天晚上都要复习到凌晨。

1、各班的男生、女生比例要基本相同。 2、按成绩分为8个班，采用名次“轮回法”，如图1所示。 图1 转换数据调整字段 受命于危难之际，本“教头”自不敢怠慢，喝完主人一杯水，就将满腔热情落实在具体行动上了。 1、创建“新生分班”工作簿 打开Excel，新建一工作簿“新生分班”，将Sheet1改名为“学生数据”。 2、插入新生数据到“新生分班”工作簿 打开存储学生数据的Word文档，将其中的表格数据“复制、粘贴”到Excel中的“新生分班/学生数据”工作表中。 3、调整工作表结构 打开“学生数据”工作表，调整工作表结构如图2所示。 图2 排名排序汇总分班 1、在“年级名次”栏填充名次 查看学生名单，在“年级名次”一列中，单击鼠标左键，选择D2单元格(第1位同学名次所在单元格)，“照葫芦画瓢”地输入下列公式“=RANK(C2,C2:C401,0)”。 本“教头”提示：

(1)公式中的“C”为成绩所在列的列号，C2、C401分别为第一位同学和最后一位同学的成绩所在的单元格，具体字母、数字根据实际情况而定。公式中的“”不可省略，最后一个“0”也不可省略。 (2)注意不要用“=IF(c2=c1,d1,row(c2)-1)”，不信？试试就知道了。 输入完以上公式后回车，即可自动得出该学生的名次如图3所示。此后，鼠标左键双击(如果你愿意，也可以用“拖拉大法”)D2单元格右下角的控点(是一个小黑方块)，即可自动得出全部学生的名次了。 图3 2、按性别、名次排序 选择菜单“数据→排序”，显示图4所示对话框，按照图中的样子调整参数，单击[确定]按钮即可。 图4 3、填充班号 在“班号”一栏中，按照如此循环填充班号： 1-2-3-4-5-6-7-8→8-7-6-5-4-3 -2-1→1-2-3-4-5-6-7-8→8-7-6-5-4-3-2-1……

喇嘛甸镇中心小学校 新生分班实施方案 为了深入贯彻落实《义务教育法》，进一步规范学校的办学行为，构建和谐教育生态，引领师生健康成长，全面推进素质教育，全面提高教育质量，切实办好让人民满意的教育，促进教育公平，根据我校实际情况，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，根据《中华人民共和国义务教育法》规定，从办好人民满意教育的高度出发，坚持公正、公平、公开的原则，我校根据兴化市教育局文件精神，坚持对一年级新生实施平行分班，切实解决好社会关注的学生择师、择班问题，给学生同一条起跑线，享受相同的教育资源和良好的学习环境，实现学校教育的均衡发展，全面提高我校的教育教学质量。 二、工作目标 1. 继续加强对平行分班工作意义、原则、方法及步骤的宣传，营造广大学生、家长及社会各界理解和支持平行分班的良好氛围。 2. 建立科学管理、阳光操作的平行分班长效机制，全面落实平行分班工作。 3.面向全体学生，均衡配备资源，促进教育公平，提高教育质量，办好让学生满意、家长放心的教育。 三、具体工作措施 1.加强宣传、营造氛围。实行新生平行分班制度是义务教育阶段

学校教学管理体制的重大改革，它的推进实施有利于全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育，有利于促进义务教育均衡发展和薄弱学校改造，有利于控制学生择班择师解决社会热点问题维护教育公平，有利于调动全体教师的工作积极性和对教师业务绩效的科学评价。为此，我们要从办好让人民满意教育的高度出发，统一思想认识，转变观念，树立与新形势下相适应的新的教育观、教师观、教学观、学生观和质量观，高度重视平行分班工作。 2.加强领导、细化安排。成立以校长为组长的平行分班工作领导小组，明确分工和职责，以积极的态度，周密的部署，严格的秩序，严密的组织做好平行分班工作。 （1）分班领导小组 组长：王中有 副组长：姜淑芬丁学鹏王连庆刘雅锋 成员：吴俊淑赵立军陈立峰 （2）分班监督小组 家长委员会代表 3.均衡搭配、阳光操作。一是均衡搭配各班的班主任及科任教师。根据学校实际情况，在学生分班之前，学校根据招生计划，选派责任心强管理能力强业务素质好的教师担任一年级班主任并配备科任教师，并在新生报到时向学生及其家长公示各班的班主任及任课教师名单，同时加强对班主任及任课教师的宣传，使学生及家长深入了解这些教师的工作业绩和风格特点。教师安排要根据教师的业务水平、管

云南大学文山州校友会筹备工作实施方案 （经2013年3月8日云南大学文山校友会筹备工作组第一次会议通过）在云南大学建校九十周年之际，根据云南大学校友总会的倡议，搭建在文工作云南大学校友沟通交流平台，增进在文校友与母校的联系，激励广大校友传承和弘扬云南大学优良传统，牢记“会泽百家至公天下”校训精神，共同为母校的繁荣与发展，为祖国的富强与进步作出贡献。经云南大学校友总会同意，决定筹备成立云南大学文山校友会。为扎实做好云南大学文山校友会成立的各项工作，特制定本实施方案。 一、组织机构 （一）成立云南大学文山校友会筹备工作组，全面负责云南大学文山校友会成立的各项筹备工作。 1、筹备工作组人员名单（见筹备工作组人员名单）。 2、筹备工作组工作职责：制定云南大学文山校友会章程；建立云南大学文山校友会联系网络，收集整理校友名单；提出云南大学文山校友会机构、成员的建议名单；筹建云南大学文山各县校友联络组；组织召开云南大学文山校友会成立大会；讨论决定其他有关重大事项。 （二）筹备工作组下设办公室、联络组、宣传组。具体人员安排及工作职责如下： 1、办公室主任：梁宇明 负责起草校友会章程、提交校友会的组织机构及建议名单，负责校友联系的总体策划，做好校友信息的征集及汇总工作，提交校友名册名单等；组织策划召开校友会成立大会等。 2、宣传组组长：赵庭江 负责发布校友会公告，做好媒体宣传，以及校友会各项工作的对外宣传。 二、工作时间安排 第一阶段：筹备工作启动阶段（3月6日—8日），主要任务：学习其他学校成立校友会的成功经验，成立校友会筹备委员会，拟订校友会筹备方案，明确工作任务和工作职责，研究制订校友会章程。 第二阶段：校友联络走访阶段（3月9日—20日），主要任务：发布校友联络公告，多渠道收集校友信息，制定云南大学校文山校友会会员名册，拟定校友会机构人员建议名单。 第三阶段：组织召开校友会成立大会（3月21日—26日），主要任务：拟定参会代表名单、日程及议程；做好会务接待工作；撰写会议报告及相关材料。 云南大学文山校友会筹备工作组 2013年3月7日篇二：校友会筹建工作方案 学院校友会筹建工作方案 为适应新时期高校改革发展的要求，增进学院与校友、与社会的联系，促进学院教育教学发展，学院决定成立校友会筹备委员会。现拟定校友会筹建工作方案，请各部门积极支持，促进校友会筹备工作顺利开展。 一、组织机构 1、校友会筹备委员会 顾问：邝先精谢先求 主任：刘铁群高怀世 副主任：汪振立 成员：徐有华简鸿飞郭训武陈传胜 雷裕祯甘宏礼王建国胡堪东 陈洪冶林知秋凌浩美赵凤英 肖芳惠张洪邹志红黄晓凤 李光中古自纯郭生元彭凯群

初三学生自我评价 初三学生自我评价1 一个学期这么快就结束了，真有些怀念。从去年的9月份开始，我就步入了初三生活，开学分班第一天我就认识了更多新朋友，并且通过之后的学习和相处和同学们都互相成为了朋友。我很高兴也很荣幸。 但我因此也明白在学校也是一个充满竞争和挑战的地方，不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的老师同学留下一个好印象，我充分发挥自己的长处，很快成为了班长。成为班长后，我就更加严格要求自己，用“班长”二字，时刻提醒自己。无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。 在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。 还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期

期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。 初三学生自我评价2 在这初中三年里，学校、老师、家长、同学给予我关怀和教导，使我学到许多知识，懂得了做人的道理。 我是一个聪明、善良、懂事、好学的人，在学校我能做到团结同学，尊敬老师，按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动，乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。 在家里，尊敬父母，耐心听取家长的教导，帮助父母做家务，减轻父母的负担。虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏，但我勤奋好学，比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。 在特长里，我曾拿过五个荣誉证书。我的理想是当一名广播音员。有理想有目标才能让人进步，我会继续发扬我的长处，努力改正自己的短处。努力学习，不断进步，朝着目标前进，做一个对社会有用的人。 初三学生自我评价3 三年初中生活马上过去了。蓦然回首，感慨颇多。刚迈入初中的时候对一切

钟山中学中考质量提升奖惩分方案（草案） 一、指导思想 为积极迎接中考，实现本届毕业班的质量提升目标，全 面提高学生的学习成绩，更好地做实培优辅差，增强复 习时效，根据学校实际情况，实行分层复习备考，特制 定本方案。 二、分班、分层方法 九年级学生目前人数为162人，以九年级上学期期末全 市统考成绩做依据进行分层（语文数学外语物理化学总 分）。 1.一班人数定为21人。班主任杨献。 2.二班人数定为43人。班主任方勇。 3.三班人数定为43人。班主任吕建红。 4.四班人数定为55人。班主任陈开军。 三、分班班主任和科任教师 九（1）班班主任：杨献 语文：刘达明数学：陈林英语：周林 物理：龚炳武化学：曾明荣政治：刘开伦 历史：卢娟体育：杨献

九（2）班班主任：方勇 语文：方勇数学：田兴贵英语：李丹丹 物理：孙风波化学：陈洪江政治：曾强 历史：李春荣体育：王兴林 九（3）班班主任：吕建红 语文：姚尚敏数学：王正伟英语：范静 物理：吕建红化学：陈洪江政治：曾强 历史：李春荣体育：杨献 九（4）班班主任：陈开军 语文：刘文彬数学：陈开军英语：朱远梅 物理：孙风波化学：陈开军政治：彭辉 历史：卢娟体育：雷廷永 四、考核方案 按分层前编制与学校教学成绩考核方案考核；为调动工作积极性，打好团体仗，拟同时执行《毕业班考核奖惩方案》 五、注意事项 1、分班期间原则上不实行学生流动，如有特别优秀 学生可以适当进行调整。 2、本次分层教学的目标是为了打好“团体战”，为体 现学校对毕业班工作的重视，附录《毕业班考核

奖惩方案》。 3、九年级班主任要继续实行统抓共管，共同协作； 分层分班后，务必做好学生思想工作，以最好的 状态全力以赴复习备考。 钟山中学毕业班领导小组 2018年4月2日

毕业生返校工作方案 毕业生返校工作方案 根据学校统一安排，xx 届毕业生返校时间为：高职xx 年5月30日一xx年6月9日，本科xx年5月30日一xx年6 月18 日。 为切实落实学院关于毕业生返校工作的要求，做好毕业生文明离校教育工作，现就具体日程及相关工作通知如下： 1. 及时做好返校通知和返校登记工作。各毕业班班主任要及时通知xx 届毕业生按期返校，并做好返校毕业生的登记工作，于5 月30 日16：00 前上报英语学院学工办，并要求各位毕业生严格按照学校安排参加各项活动。 2. 做好毕业照拍摄组织工作。英语学院高职毕业生拍照安排在6 月4 日7：30 举行，本科毕业生集体照安排在 6 月4 日8 ：10 举行，学士服照安排在6 月18 日毕业典礼后举行，请各班级务必全力组织每位毕业生在规定时间前到达指定拍摄点，由专人维持秩序，有序拍照。 3. 做好毕业体检组织管理工作。英语学院毕业生体检安排在6 月4 日上午，此次体检分两部分，请各班主任务必通知到每位毕业生拍完照后到指定地点体检，完成基本项目后到稽山人民医院做胸透，并请特别提醒各位同学用完早餐后在规定时间内参加体检，以防

意外发生。 4. 做好毕业典礼组织管理工作。根据学校统一安排，高职毕业典礼安排在6 月9 日上午8：00 在综合楼报告厅进行，本科学位授予典礼安排在6 月18 日上午8：00 在综合楼报告厅进行，届时将颁发毕业证书，请各班主任通知各位毕业生提前15 分钟到达指定地点认真参加毕业典礼及领取毕业证书。 5. 做好主题班会组织召开工作。 在5 月30-6 月1 日毕业生返校期间，请各班主任组织召开以“感恩母校、服务社会、报效祖国、成人成才”为主题的班会，内容包括： 引导毕业生感受成长。组织毕业生交流实习生活，通报返校日程安排，分发毕业生纪念册。引导毕业生完成最后的学业任务，主动联系论文老师，顺利通过论文答辩。毕业生纪念册每本14 元，请各班班主任组织班委以班级为单位收取费用，于5 月30 日上交到1312 办公室并领取毕业生纪念册。 引导毕业生感恩母校。引导学生“越秀育我，感恩越秀”

砚山县民族中学 初三年级尖子生培养方案为切实提高初三教学质量，实施名牌战略，使2017年我校中考成绩有质的飞越，根据本年级师生实际情况，特制订以下尖子生培养方案： 一、情况分析 本届初三年级学生的整体素质不容乐观，原因如下： 1、初一入学时，凡砚山县城区所有小学的毕业生都属于我校招收范围，入学儿童人数众多，素质也参差不齐。其中中下水平的学生人数占了多数。 2、本校学生多数为城区学员，家庭环境较好，这也使多数学生养成了焦躁的不良习惯。 3、目前一些尖子生零星地散落在各个班级，因缺乏你追我赶的竞争氛围，尖子生的积极主动性不强，学习热情不够高涨，教师也无法对他们实施有效的拔尖措施。 二、指导思想 以新课程标准和中考考纲为指导，认真贯彻落实学校工作计划精神，深刻总结经验，深入探究教育规律，解放思想，实事求是，大胆探索，开拓进取，采取超常规措施，实现升入重点高中人数的跨越式突破，把我校切实打造成一流品牌中学。 三、培养对象 1、以九年级上学期期中考的成绩为主，挑选年级前330名的学生进行分班式辅导 (名单附后) 2、对尖子生采取动态管理，没在之前尖子生辅导名单中但是下

一次考试成绩进入尖子生群体的可视为尖子生。对培养的尖子生如果阶段成绩不好时给他们一定的机会，不轻易放弃。 四、培养方案 （1）、领导小组 组长：余玲、张仁峰、孙元江 副组长：各班主任 （2）、培养举措 1、确定初三尖子生名单，召开初三年级尖子生动员大会。 2、组建初三尖子生班，对尖子班成员拟实行动态管理，实施指导教师负责制。（建立尖子生班级的时候一小班式教学为主） 3、建立尖子生个人跟踪管理档案，对尖子生进行各方面细致管理指导，包括：学习、生活、家庭、心理，特别是每次考试成绩等。 4、设计尖子生学习辅导手册，内容包括：学习计划、我的疑问、我的难题、我的建议、我的困惑等；定期上交，及时解决，及时反馈。 5、及时召开尖子生家长会，建立学校和家长的联系制度，以便互通信息，共商培优大计。 6、给尖子生创设最佳学习环境，通过各种途径（如从阅览室借阅）向他们提供最新最好的学习资料，允许他们利用办公室电脑上网查阅资料。 7、原各班编制不变，人员不变，任课教师不变。尖子生只是在每星期一至星期五的下午18：30—19：20到自己所编入的辅导班级及辅导教室上课。

关于初三分班的优秀作文5篇范文 分班!也就意味着，我将不能再与朝夕相处的好朋友和老师一起学习了?下面就是小编 给大家整理的关于初三分班的优秀作文5篇范文，希望大家喜欢! 初三下册了，读书的道理基本走到头了……想想从前到现在，曾经以考上高中乃至大 学的梦想也醒了。 今年到初三下册了，本想安安静静的读到毕业，也想再努力下尽量在毕业考上发挥水 平能考上个技校之类的学校。可是…… 现在快接近期中考了!本以为没什么，然而班主任却对我们说：要把成绩好的分一个班，差的另一个班。顿时，班上一片哗然，这明显是对我们这些成绩不行的同学不公平吗?虽然很多人想抗议……但想到自己的成绩确实不好，也怕耽误其他同学的中考。 到了另外一个班，班里虽然有几个在单科上成绩好的，但在班里却完全感受不到学习 的一丁点气氛。上课了，放眼望去班上死气沉沉，基本上没有人在听课。聊天的聊天、睡觉的睡觉。不由令人心寒啊!同样是初三的两个班，相隔不到一米，学习的情况完全不同…… 为什么呢?把学习成绩好的放在一个班就一定会考上高中吗?这样做难道就不怕冷落了 其他同学吗?这就是学校的一贯作风? 唉!也行吧~这就是民办学校与公办学校的区别吧。 尘埃落定，分班结束了。 我木然地在分班名册上搜寻，然后默默地来到新的教室，面对陌生的同学，我无言。 终于放学了，太阳静静地发出最后几许微光。我抱起篮球，冲向我们常去的那个球场。朋友们，今日，我们仍能邂逅吗? 大家都在，见我来，微微一笑，球赛便照场开始了。朋友们，对于分班，你们是否亦 有一丝怅然?曾几何时，我们一起学海泛舟，为一道难题而争得面红耳赤;曾几何时，我们 一起书山漫步，为一本好书而争相品读，各抒己见。同学之间的点点滴滴，此时此刻却如 泉水般在我脑海中涌现。 篮球，落地有声，亦扣动着我的心弦。接球，起跳，投球，入筐。看着朋友们的一张张笑脸，我又想到分班了我们再也不能一起并肩作战，一丝愁绪又涌上心头。今日，一定会成为我人生中一段最美好的记忆。而明天，我们将正式步入九年级的大门，要为中考而

后石小学新生分班实施方案 为进一步规范学校办学行为，构建和谐教育，引领师生健康成长，全面推进素质教育，切实促进教育公平，根据我校实际情况，特制订本实施方案。 一、指导思想 我校本学期新生分班，坚持公平、公开、公正的原则，根据市、区教育局文件精神，坚持对一年级新生实施阳光分班，切实解决好社会关注的学生择师、择班问题，给学生同一条起跑线，享受相同的教育资源和良好的学习环境，实现学校教育的均衡发展，全面提高我校的教育教学质量。 二、工作目标 1、继续加强对阳光分班工作意义、原则、方法及步骤的宣传，营造广大学生、家长及社会各界理解和支持阳光分班的良好氛围。 2、建立科学管理、阳光操作分班长效机制，落实平行分班工作。 3、面向全体学生，均衡配备资源，促进教育公平，提高教育质量，办好让学生满意、家长放心的教育。 三、组织机构： 组长：施长艳 副组长：孙丽白玲 组员：郑云朱丽娟刘春霞 边姝张艳李艳君家长代表 四、具体实施步骤：

（一）分班原则 1、根据教学要考虑好班级的人数，做到最有力于教学安排； 2、充分考虑好男女生比例进行平行分班； 3、坚决不分热点班、收费班,没有大、小班之分,让所有的孩子得到相同的爱； 4、新生入学由教务处统一考核，统一编号；新生名单一律录入电脑，教导处提供分班名册时，只出现学生序号、性别，不得出现学生姓名或其他信息，以防分班作弊。 5、根据分班方案，“工作小作”根据方案中的要求与“分班原则”将新生分成学校计划的班级数，装入信封内并密封，由班主任抽签。班级号的字样只出现在名单内，不在信封外做任何标记。 6、抽签后的学生一律不得以任何借口予以调换，如发现教师私自调动学生，将视为违纪论处，学校将对其实施行政处罚。 （二）时间安排 1、学校8月25日上午召开一年新生阳光分班动员会，同时公布该年级人事安排。 2、8月27日，将所有一年新生按性别分为2个组，打出名单。 3、组织班主任抓阄，公示学生名单。 4、8月29日上午8：00，按照公示学生名单在我校学前班现场分班，随后由班主任将学生带回本班教室。 溪湖区后石小学 2012、8

一个初三学生经验之谈集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

这里讲讲我的经验和故事吧。 这里楼主背景介绍下：楼主静安考生，中考成绩580+签约某校国际部（这个自招部分会讲到选择国际部和自招推优等） 令人激动的初三生活就要到来了有木有!想想心理还有一点小激动呢有没有！初三其实并没有你们想想的辣么可怕，真的是这样。 楼主介绍大体如下：各个学科的楼主哒复习方法，初三注意事项，提前录取事项（自主招生），填志愿等等等等巴拉巴拉 过来人告诉你们，初三，很多当初你觉得不能做到的事情，都做到了，比如，那本厚厚的点击和一二模卷，当初觉得不可能全部背下来，结果随便抽一片你都可以倒背如流；觉得中考数学145是做梦，结果取得了更优秀的成绩。中考并不难，他考得不会仅仅是你的知识，更是你的心态，心态很重要。接下来我要罗列我的经验啦。 1暑假寒假一定要预习。现在还没预习的可以抓紧了，初三的东西还是预习预习比较好，会有帮助，上课会轻松一点。 2语文一定要勤奋，肯吃苦。中考语文现在改革也改革了，活的题目是有，但是，大部分还是靠背诵，现代文是有答题公式，文言文30分是一定一定要拿到的。这个和智商毫无关系，全靠你自己肯花多少时间。个人觉得如果自己语文阅读不好的话，就刷题，练题感，我们老师很强调这个，哦，这里推荐《初三语文模拟测试》光明日报出版社，很有帮助，楼主初三语文一共三本辅导书，一模卷二模卷和这本。（点击不算你懂得）关于作文，这个看下来作文每个学校都会讲，但到最后我们学校是理了本素材，各种社会校园亲情友情都有整理，如果你的学校没有要求这个尽量自己做一本。 3数学题海战术需要适当采用。建议程度好的挑战中考压轴题可以做起来了，不要太多，一天两道，对你中考还是自招都有好处。针对不同程度的一模二模卷不要多做，但是一开始填空选择不管多简单一定要多练！速度+质量才是前面基础的王道。往后慢慢的就可以分层做了。比如AB档数学的，每套卷子17,28,23,24,25是必做。但如果程度差的18题可以先放弃（不是永远放弃）232425第一问必做，后面可以慢慢补。至于辅导书。。。前几年的中考真题和前几年的一二模卷有参考价值，其他没必要。 3英语。这个也是靠勤奋，没什么好说的，单词错题什么的都要仔细弄，考纲很重要，真的，你考纲每个单词都背出来英语140不是梦。楼主初三英语老师是个很有经验的女老师（虽然在更年期，楼主很讨厌他）但是教的相当好，这个有的学校不要求但这里提一下，英语课文每一篇都背（不是morepractise，只是reading部分），对作文有帮助。还有初三英语不要买辅导书，现在刚刚改革，市面上的辅导书难度不一，有的更本不沾边，你只需要两本评估（初三每个学校都会发，不用自己买）一模二模卷，做好错题背好单词课文就ok。 4物理。╮(╯▽╰)╭说多了是泪，楼主就是死在物理上（只有80），我觉得吧物理真的不是靠刷题，真的是老师问题。楼主学校里物理老师并不是很好，将题目思路不清晰。也没有在外面找老师的经验。我的建议是：初三的话父母不要怕花钱，能找到那种教研员或者退休老师的一定要找。物理光刷题是没有用的，你的思路清楚什么都是浮云，真的。楼主物理辅导书没有发言权，初三物理真是一团糟，最后竟然物理还有80分我也是醉了。关键是好老师，真的真的真的。虽说物理我没有发言权，但是很多学校都刷上海课课通啊，那是一本好书啊 5化学的话。说实话楼主化学是靠刷题刷出来的。但是基础很重要一定要打好基础。中考会有新题型的，关键还是万变不离其宗，基础的掌握了速度能上去，其他并不可怕。为什

六1班 第四排郭原一刘潇涵成浩冉拜彦茜陈琳洁孙晨曦范文轩姚待杨田恺扈秦硕陈鑫源梁郁欣刘旭王煜涵王茂丞职铭宇范婷亦 第三排窦一鸣刘名赫张深远薛梦瑜郭汶鑫武航霍雨涵毛天骄闫姝羽薛钰辉刘宇豪王子午李政昊刘佳萱王淑菡董书行范家晴郜紫宜第二排刘畅崔阔岚常恒马传石陈起李越李信磊潘梓涵席帷翔马瑞璘薛弘雨张远马伊腾李志刚王家贤陈家琦郭璇 第一排赵东辉赵晶赵粉李红梅陈晓燕牛伟伟 六2班 第四排：李二魁高珍妮耿豪杰王开新郝成炎师嘉祥席圣玺王晨宇张雅茹陈鹏冲刘子凡孟航宇杨淑涵魏康楠何语萱王鑫鑫 第三排：靳贝妮拜伊微李佳芮党毅原英凯刘凯明武绍涵梁家凯李艺潼王昊郭宇宽马紫骞梅煜祺尹紫恒王瑜浩董浩龙司耀辉 第二排：王梓阳李惠轩侯明聪李子寒赵亿邓棋恒郭雨涵李芷萱刘宣辰龚雨泽杨沁炎冯鹏翔何文豪耿静诒靳梓腾刘恒轩邱孟俣 第一排：张继灵赵晶赵粉李红梅陈小燕牛伟 六3班 第四排：职政王于骁苏煜航罗璐斌李沛鸿刘捷川毋林泽王奕翔刘哲豪武晨杰何一帆王旭晖刘瀚之张林泽陈墨卫一帆王一帆 第三排：党一真范鑫源闫宇恒郜泰阳张峰伟余浩薛龙斌殷嵩皓张家瑜潘淑雅王启帆张祥侯孜凡郑佳李元庆王麒凯宋恒 第二排：陈姝屹张紫涵李亚霖张佳敏拜精精牛文凤王钰张琪瑜丁凯旋刘雅妮李云霄谷思雨李想史憬钰和怡冉宫凡雅 第一排：赵东辉赵晶赵粉李红梅陈小燕王松妍牛伟伟 六4班毕业照照片姓名 第4排：张时豪侯正焱郭凯宛炜武安凯肖鑫磊孙天乐尚昊坤王璇冯春郭思远常紫盈王艺璇奚妙霞黄鑫莹陈思怡 第3排：要少杰李修薛金峰刘明宇陈玉静白飞扬文乐远王有臣郭诗诚刘子豪王艺晴刘姝彤陈一宁冯立恒李仕俊郑好张靖博 第2排：张海欣张博航刘昱呈许安妮王楚含王铭轩张若晗周寒雪黄欣郝培铄范孟洁马伟程李少杰郭家豪韩雨科丹雨航邹宁 第1排：杨卫青唐莎莎刘明霞高雷赵粉李红梅陈晓燕赵晶牛伟陈林锋王云霞

中大就业〔2013〕2号 中山大学关于做好2013届毕业生毕业教育 和离校工作的通知 校机关各部、处、室，各学院、直属系，各直属单位，各附属单位，后勤集团，产业集团，各有关科研机构： 为确保我校2013届毕业生毕业教育和离校工作顺利开展，根据教育部及广东省教育厅的有关工作部署，结合我校的实际情况，现将毕业教育和毕业生离校工作的有关事项通知如下： 一、切实开展对毕业生的毕业教育和就业指导 （一）各单位要高度重视，充分认识到校园稳定工作的重要性，在学校统一安排部署下，加强毕业生离校前的管理和服务工作，切实落实工作责任，对毕业生就业工作中可能出现的不稳定因素早排查、早控制、早化解，确保毕业生安全文明离校。

（二）扎实做好毕业生思想政治教育工作。要引导毕业生进一步转变就业观念，把个人成长融入国家需要，主动到城乡基层和中西部地区建功立业。要积极配合有关部门精心组织我校毕业生参加“到村任职”、“三支一扶”、“西部计划”、“选调生”等基层项目；继续做好毕业生入伍服义务兵役的征集工作。 （三）结合我校开展的2013届毕业生就业摸查工作，各毕业生培养单位负责就业工作的领导、老师要深入到毕业生中去，做好困难毕业生就业帮扶工作，关注毕业生的心理健康，对毕业生中出现的异常情况，及时向学校主管部门汇报。 （四）要通过各级学生组织开展灵活多样的毕业留念活动，增强毕业生对学校的认同感，各单位应对即将离校的毕业生给予充分的关怀。 二、做好毕业生鉴定工作 （一）5月20日至6月24日是毕业生毕业鉴定阶段。本科毕业生填写《高等学校毕业生登记表》和《中山大学学生奖惩情况表》，学历教育研究生填写《毕业研究生登记表》，非学历教育研究生填写《中山大学在职攻读硕士学位人员完成学业鉴定表》（以下简称《毕业生登记表》、《鉴定表》）。上述登记表是毕业生个人的重要档案资料，各项内容的填写应符合归档材料的要求。自我鉴定的内容，要求客观、真实、综合地描述毕业生个人在校期间德、智、体诸方面的表现、取得的成绩、存在的不足和今后的努力方向等。毕业生必须认真、诚实地填写自我鉴定。各毕业生培

Excel“分班”终极技巧放送 1、各班的男生、女生比例要基本相同。 2、按成绩分为8个班，采用名次“轮回法”，如图1所示。 图1 具体行动: 1、创建“新生分班”工作簿 打开Excel，新建一工作簿“新生分班”，将Sheet1改名为“学生数据”。 2、插入新生数据到“新生分班”工作簿 打开存储学生数据的Word文档，将其中的表格数据“复制、粘贴”到Excel 中的“新生分班/学生数据”工作表中。 3、调整工作表结构 打开“学生数据”工作表，调整工作表结构如图2所示。 图2

排名排序汇总分班 1、在“年级名次”栏填充名次 查看学生名单，在“年级名次”一列中，单击鼠标左键，选择D2单元格(第1位同学名次所在单元格)，“照葫芦画瓢”地输入下列公式“=RANK(C2,C2: C401,0)”。 本“教头”提示： (1)公式中的“C”为成绩所在列的列号，C2、C401分别为第一位同学和最后一位同学的成绩所在的单元格，具体字母、数字根据实际情况而定。公式中的“”不可省略，最后一个“0”也不可省略。 (2)注意不要用“=IF(c2=c1,d1,row(c2)-1)”，不信？试试就知道了。 输入完以上公式后回车，即可自动得出该学生的名次如图3所示。此后，鼠标左键双击(如果你愿意，也可以用“拖拉大法”)D2单元格右下角的控点(是一个小黑方块)，即可自动得出全部学生的名次了。 图3 2、按性别、名次排序 选择菜单“数据→排序”，显示图4所示对话框，按照图中的样子调整参数，单击[确定]按钮即可。

图4 3、填充班号 在“班号”一栏中，按照如此循环填充班号： 1-2-3-4-5-6-7-8→8-7-6-5-4-3 -2-1→1-2-3-4-5-6-7-8→8-7-6-5-4-3-2-1…… [方法一]：手工方法 虽说是手工，但实际上并不慢，因为只需人工填写一个循环节即可，其余的可以复制、粘贴。 [方法二]：自动填充 (1)选择菜单“工具→选项”，在弹出的对话框中单击“自定义序列”标签，在左侧小窗口中单击“新序列”，在右侧小窗口中输入 “b8,b7,b6,b5,b4,b3,b2,b1,b1,b2,b3,b4,b5,b6,b7,b8”(b为班，引号内的每一个逗号都代表一个回车。注意序列是b8—b1—b1—b8，而不是b1—b8—b8—b1，为什么？自己试一试就知道了)，如图5所示。输入完毕，单击[确定]按钮退出。

附件2： 各项大赛获奖名单 1、广东高校社团文化网络展评 2008年广东省高校十佳学生社团广东交通职业技术学院:龙狮队 广东工贸职业技术学院:武术协会 广州大学:法律咨询服务社 深圳职业技术学院:机器人应用协会 嘉应学院:经济管理俱乐部 肇庆学院:影视文化协会 广东工业大学:学生创业俱乐部 吉林大学珠海学院:音乐协会 华南农业大学:环保科技协会 广东白云学院:投资理财协会 2008年广东省高校优秀学生社团 （共30个） 南方医科大学:生命医学学社 广东海洋大学:摄影协会 广州科技贸易职业学院:摄影盟

韩山师范学院:创新教育协会 广州城市职业学院:青年志愿者协会 广州中医药大学:生命缘青年志愿者协会 暨南大学:书画协会 华南师范大学增城学院:中国特色社会主义学习会广州番禺职业技术学院:手语协会 广东培正学院:未来企业家协会 仲恺农业工程学院:大学生职业发展协会 深圳大学:戏剧社 广东食品药品职业学院:绿化环保协会 东莞理工学院城市学院:YMCA舞蹈协会 广州美术学院:昌文社 中山大学:学生职业生涯发展协会 东莞理工学院:民俗文化学会 华南理工大学:爱心联盟 湛江师范学院:雷雨话剧社 华南师范大学:红色信仰协会 五邑大学:侨苑文学社 广州铁路职业技术学院:爱心二号团 电子科技大学中山学院:音乐协会 广东医学院:吉他爱好者交流协会 广东外语外贸大学:金融证券协会

广东商学院:会计学社 广东轻工职业技术学院:翰阳书画协会 广州体育学院:学生武术协会 广东金融学院:跆拳道协会 广东水利电力职业技术学院:艺术团 2、广东大学生“科学发展观之我见”辩论赛 组别奖项学校姓名 A组冠军中山大学 亚军广东工业大学 季军南方医科大学，暨南大学 最佳辩手中山大学韩磊 优秀辩手广东工业大学张凤祺 优秀辩手广东工业大学许奔波 优秀辩手广东技术师范学院黄逸玲 优秀辩手广东外语外贸大学王玉杰 B组冠军华南师范大学 亚军华南农业大学 季军华南理工大学，电子科技大学中山学院 最佳辩手华南师范大学吴迪华 优秀辩手华南农业大学和君

东白小学新生分班制度 教育均衡化是教育发展中的一个重要的价值取向。但是多年来，由于学生家长对子女受教育程度的重视，他们对择校、择班、选座越来越强烈，致使学校出现了大班、条子生、人情座等不均衡、不公平问题，针对这些问题，我校决定实施阳光分班，并实施科学合理配置师资，达到有力地推动学校内部均衡发展。特拟定制度如下： 一. 实行阳光分班，实现班级学生数量和质量上的均衡。 1. 实行学前儿童升一年级提前报到。秋季开学前，由学校组织教师负责在规定的时间组织新生报到，学校根据报到的人数确定新一年的班级。 2. 新生班主任和任课教师实行均衡化配置。按照科学合理、均衡的原则，在分班前学校确定出各班班主任和任课教师。无特殊原因一年内学校不作调整。 3. 分班现场由学校行政、各班主任和任课教师共同监督。 4. 分班时按学生人数和性别作为分班依据。事先征求学前班教师的意见，将新生大致分为好、中、差三部分，均衡搭配，由班课教师抽签决定，保证学校内一年级新生各班学生性别、数量和质量上的均衡。 5. 分班结束后，未按时到校报名的新生，不得任何人私下带到各班报名注册入学。必须报教导处按分班制度进行合理搭配后再分到各班。如有私下带新生到各班报名入学问题，学校一经查实将按相关规定给予接收教师一定的处罚。 6. 对分班后转入的学生实行抽签定班制度。由外地转入的学生和第二学期市内转入的学生，由学校负责抽签随机确定班级，每次抽签都将较多人数的班级排除在抽签班级之外，以保证各班人数的持续均衡。规定各班人数与年级平均班额之差不得超过2人。 7.对后转入的学生将进行入学考试，考试成绩未达到年级平均水平的学生学校将不予接收。如班科教师私下接收的，后果自负。 8. 实行分班结果公示制度。将现场随机生成的学生名单和抽签确定的班主任和任课教师名单结果，学校统一盖章后在校内进行公示。对后转入的学生也同样进行公示。任何人不准擅自改动分班和抽签定班结果。 9. 实行新生到班核实制度。分班结束后，学校教导处将到各班级核实分班后的