高速摄像机应用于实验科研
国产科研高速摄像机
高速摄像机可以应用于实验科研吗？
随着时代的进步，科学研究也越来越广泛。在各个领域，想要进步，都需要经行实验科研。而科学实验就需要特定的器材，高速摄像机也是必不可少的，这就出现了一种专门应用于实验科研用的高速摄像机。这种实验科研用的高速摄像机在国外有几款，而国内也有属于自己的名族品牌。
国内的实验科研高速摄像机是由合肥君达高科研制的千眼狼5F系统高速摄像机，其支持高达全幅4，000帧/s的超高速摄影，连拍时间长达250秒，内置高速DSP, 支持内容触发、后触发等等，但其更重要的一个优势是免费试用，免费设计拍摄测速方案。
在客户购买前，我们会派专门人员上门进行指导操作，为客户拍摄出最理想的录像效果。先试后买，不花冤枉钱。当热最为国内自主研发的实验科研用的高速摄像机，三年的免费维修也是一大亮点。现在很多高速相机都是国外代理，他们并不了解产品特性，构造，这就造成出现故障不能及时解决，而千眼狼高速摄像机就没有这个后顾之忧，让你买的放心，用的舒心。
电视摄像实验指导书
《电视摄像》实验指导书 专业班级：广播电视新闻学 2008年9月 目录 实验一摄像的准备和基本操作 (2) 实验二机位与画面造型特点 (3) 实验三电视画面的取景与构图 (5) 实验四固定拍摄与画面造型 (6) 实验五运动拍摄与画面造型 (7) 实验六摄像时的声音拾取 (9) 实验七场面调度与轴线原则 (10) 实验八电视作品拍摄 (11)
实验一摄像的准备和基本操作 （2学时） 一、实验目的 1．了解摄像机使用的注意事项。 2．了解电视摄像机的基本结构与组成。 3．掌握摄像机的操作规程、调整与操作方法。 4．了解三脚架的结构与操作方法。 5．熟练掌握手持与固定执机方式。 二、实验设备和仪器 专业数字摄像机（HVR-V1C）、配用电池、三角架、监视器、白纸1张 三、实验内容及要求 1．实验内容： （1）摄像机使用的注意事项。 （2）摄像机的构成，各功能按钮的功能与使用。 （3）摄像机的操作步骤。 （4）摄像机的执机方式。 2．实验要求：本次实验分组进行；每组成员4-5人。 四、实验原理及步骤 1．实验原理 学习电视摄像，首先要从学技术开始，即要学会如何操作摄像机。摄像机是精密的电子仪器设备，在使用的过程中，要按照一定的规程和步骤进行使用，要注意一些使用事项，要了解摄像机的结构，以正确的姿势和操作步骤使用摄像机进行电视画面的拍摄。 2．步骤 （1）介绍摄像机使用的注意事项。 （2）熟悉专业摄像机的构成、开关按钮，了解其功用及使用方法。 （3）摄像机的操作、调整步骤与方法。 （4）熟悉三脚架的结构与操作方法。 （5）练习手持、肩扛执机方式，掌握执机要领。 （6）练习固定执机方式，掌握执机要领。 五、使用注意事项 1．摄像机是精密贵重的设备，请在使用前认真学习摄像机的使用注意事项。 2．摄像机及其附件设备，如果不会使用或者没学好，都不能乱动，需要在老师的指导下使用。
摄像机使用操作答案.
摄像机使用操作答案 一、填空： 1.（电力（磁带 2.（寻像器或监视器（逐步增大光圈3（低照度. 4.（不同的时间、（不同的角度（黑白平衡的调整。 5.（清晰的图像（适时聚焦调整。 二、名词解释 1.增大增益（Gain:在增益增大的同时噪声也加大，一般来说拍摄时增益设置在OdB处，只有在灯光不足的情况下，才考虑加大增益，一般也只用到6dB或9dB档。 2.加电子快门（Shutter:电子快门的作用是：在拍摄快速运动物体时可以提升动态 分解力。一般需要在强光下才能使用电子快门。总之，电子快门的特点是可将强光下运动画面拍摄得清晰；在曝光正确条件下，可起到加大光圈的作用；在拍计算机屏幕时可以消除黑白滚条等。 3.咼亮背景调节：通过咼亮背景调节，用电子方式衰减咼亮信号的过亮部分的量以增加可分辨的灰度层次，则过亮部分就可被限幅（过曝光所致。 4.黑白平衡调整的次序：白平衡一一黑平衡一一白平衡。自动白、黑平衡的数据可以记忆，在拍摄条件不变、两次拍摄间隔不长的情况下，可以不再调整白、黑平衡。 三、简述题: 1.简述调整光圈正确曝光
光圈的正确调整对整个图像的亮度、对比度、视频电平的幅度等指标影响很大所以在每个镜头的拍摄前都应注意。在拍摄前首先要调整监视器显示标准，再确定摄像机的最佳光圈指数。调整光圈时应边从寻像器或监视器中监看图像，边逐步增大光圈，直到图像中最明亮的部分呈现出层次”时为合适好。实拍时，可以利用寻像器，先调彩条的黑白对比度，通过经验加以判断加上颜色。同时也可以通过斑纹提示(ZEBRA来调整光圈的大小，即如果在寻像器中中可看到图像中亮的部分会呈现出斑纹(0.6V左右，则可根据斑纹出现的条件来决定光圈的大小。光圈调节的操作方法可分为手动、自动和即时自动。自动光圈使用起来非常方便，无论什么样的场景，自 动光圈都能保持合适的进光量，得到规定的输出信号强度。拍摄运动镜头时，变化的景物会使图像亮度发生变化，即时自动光圈的使用就可以省掉不少调整的麻烦。但由于自动光圈是根据图像的平均亮度来确定光圈值，所以也会存在问题，例如我们希望通过画面的亮暗来表现白天与傍晚的特定情景，自动光圈却得到的是同样的输出电平。所以在光圈的调整时，建议先使用自动光圈测出光圈值，然后再换手动的， 改变半档或一档光圈使用。 2.简述聚焦调整. 聚焦的调整包括前聚焦和后聚焦的调整。 为了使摄像机镜头在变焦过程中，无论是长焦还是短焦状态都能得到清晰的图 像，需要对镜头的焦点进行适时聚焦调整。由于前后聚焦的调整会互相影响，所以一旦进行前后聚焦的调整时，应对前、后聚焦反复调整2— 3次，以确保推镜头到最长焦距时图像被调清晰后，拉镜头到人和位置的全远景时所摄图像仍然是清晰的。 四、论述题： 论述摄像机操作要领。 为了利用摄像机拍出更好的画面，摄像人员必须掌握最基本的操作要领，有如下
摄像机使用操作答案.
摄像机使用操作答案 一、填空: 1.(电力(磁带 2.(寻像器或监视器(逐步增大光圈 3(低照度. 4.(不同的时间、(不同的角度(黑白平衡的调整。 5.(清晰的图像(适时聚焦调整。 二、名词解释 1.增大增益(Gain: 在增益增大的同时噪声也加大,一般来说拍摄时增益设置在0dB处,只有在灯光不足的情况下,才考虑加大增益,一般也只用到6dB或9dB档。 2. 加电子快门(Shutter:电子快门的作用是:在拍摄快速运动物体时可以提升动态分解力。一般需要在强光下才能使用电子快门。总之,电子快门的特点是可将强光下运动画面拍摄得清晰;在曝光正确条件下,可起到加大光圈的作用;在拍计算机屏幕时可以消除黑白滚条等。 3.高亮背景调节:通过高亮背景调节,用电子方式衰减高亮信号的过亮部分的量,以增加可分辨的灰度层次,则过亮部分就可被限幅(过曝光所致。 4. 黑白平衡调整的次序:白平衡——黑平衡——白平衡。自动白、黑平衡的数据可以记忆,在拍摄条件不变、两次拍摄间隔不长的情况下,可以不再调整白、黑平衡。 三、简述题: 1.简述调整光圈正确曝光 .
光圈的正确调整对整个图像的亮度、对比度、视频电平的幅度等指标影响很大,所以在每个镜头的拍摄前都应注意。在拍摄前首先要调整监视器显示标准,再确定摄像机的最佳光圈指数。调整光圈时应边从寻像器或监视器中监看图像,边逐步增大光圈,直到图像中最明亮的部分呈现出“层次”时为合适好。实拍时,可以利用寻像器,先调彩条的黑白对比度,通过经验加以判断加上颜色。同时也可以通过斑纹提示(ZEBRA来调整光圈的大小,即如果在寻像器中中可看到图像中亮的部分会呈现出 斑纹(0.6V左右,则可根据斑纹出现的条件来决定光圈的大小。光圈调节的操作方法可分为手动、自动和即时自动。自动光圈使用起来非常方便,无论什么样的场景,自动光圈都能保持合适的进光量,得到规定的输出信号强度。拍摄运动镜头时,变化的景物会使图像亮度发生变化,即时自动光圈的使用就可以省掉不少调整的麻烦。但由于自动光圈是根据图像的平均亮度来确定光圈值,所以也会存在问题,例如我们希望通过画面的亮暗来表现白天与傍晚的特定情景,自动光圈却得到的是同样的输出电平。所以在光圈的调整时,建议先使用自动光圈测出光圈值,然后再换手动的, 改变半档或一档光圈使用。 2. 简述聚焦调整 . 聚焦的调整包括前聚焦和后聚焦的调整。 为了使摄像机镜头在变焦过程中,无论是长焦还是短焦状态都能得到清晰的图像,需要对镜头的焦点进行适时聚焦调整。由于前后聚焦的调整会互相影响,所以一旦进行前后聚焦的调整时,应对前、后聚焦反复调整2—3次,以确保推镜头到最长焦距时图像被调清晰后,拉镜头到人和位置的全远景时所摄图像仍然是清晰的。 四、论述题: 论述摄像机操作要领。 为了利用摄像机拍出更好的画面,摄像人员必须掌握最基本的操作要领,有如下几条:
实验一摄像机的操作
一、实验目地： 、掌握目前比较常用地摄录一体机各功能键地名称，位置，作用. 、进行实际地操作实验，学会对摄像机主要功能键地使用. 二、实验设备 、便携式摄录一体机 【摄像机各部分地名称：包括镜头、摄像机、录像机、话筒，寻像器等部分.可以通过气球提示给出，或者通过视频加解说地形式向学习者说明】资料个人收集整理，勿做商业用途 【摄像机功能键：不同位置地摄像键（），自动白黑平衡键（），增益选择器（），电源开关（），话筒，视频输出插口，取景器和取景器内地四个指示灯，镜头地聚焦环，光圈环，电动变焦距开关，滤色片选择开关，录像机部分地播放，停止，快进，快退，开仓功能键.】（可能罗列地不够全面，请参照该机型地说明书）资料个人收集整理，勿做商业用途、摄像机用电池 、三脚架 、录像磁带（注意强调录像带地红色记录帽） 、白平衡卡 三、实验步骤 、准备 、光圈选择自动 、增益选择 、镜头聚焦打到（伺服）位置 、电池装入摄像机地电池仓 、磁带装入带仓 、设备调整 、调整滤色片 、开机 、调整白平衡 、操作技巧练习 、变焦操作练习：通过电动变焦操作键（跷跷板开关）进行变焦.按下“”端时，焦距变短，图像变小，拍摄范围变大；按下“”端时，焦距变长，图像变大，拍摄范围变小.变焦时要注意操作地均匀性.资料个人收集整理，勿做商业用途 、聚焦操作练习：将摄像机对准被摄物主体，把变焦距镜头推至长焦镜头，调节聚焦环，直至出现清晰地图像为止，再拉开至广角镜头.改变拍摄地主体时，应重新进行聚焦环地调整.资料个人收集整理，勿做商业用途 、摄像技巧与录像 、按下摄像机地键，开始拍摄，寻像器中地指示灯闪烁. 、分别做推、拉、摇、移、跟、甩等拍摄技巧地练习，注意镜头起幅和落幅要有一定时间. 、再按一下摄像机上地键，停止拍摄. 、检查素材 、停止拍摄，按下录像机部分地倒带键（）使磁带倒回拍摄前地位置，按停止键（）停止倒带. 、按下重放键（）从寻像器（或外接监视器）就可以看到刚刚拍摄地内容，观察素材拍摄质量地好坏. 、看完后按停止键（）使重放键自动复位，录像机停止重放. 、结束
科学实验方法及实验设计
伽利略给我们的启示 摘要 第三学期由刘小兵老师和韩长明老师给我们上的《科学实验方法和实验设计》课涉及到在教学中的真正应用、动手、工艺以及思想方等各个方面，作为跨专业的我眼界大开，收获很大。本文拟从实验方法背后的思所体现的思想之角度谈谈我的认识。 正文 所谓实验，就是重现生活中发生的、需要用已有的或者发展后的科学知识加以解释的现象，由于任何自然界的现象都是错综复杂的，不可避免地会有干扰因素，不可能以纯粹的形态自然地展现在人们面前，力学现象也不例外。因此，人们要从生产和生活中遇到的各种力学现象抽象出客观规律，必定要有相当复杂的提炼、简化、复现、抽象等实验和理论研究的过程[1]。并通过人为控制变量的办法忽略其次要因素，将现象加以放大。而这又是一种理解抽象科学原理，发展科学原理的再好不过的方式。然而我觉得不管实验得如何成功，如何精彩，都离不开思想的指导，那些思想则通过合理巧妙，严谨而又科学的设计体现出来。作为科学实验之始祖的伽利略先生给我们很大的启发。 上课时，刘老师曾不止一次提到伽利略和他对落体运动及斜面问题的研究，而对我影响最大的是他的思想实验。 伽利略（1564——1642），意大利人，是一位伟大的物理学家。为了弄清楚运动的本质，他设计了如下的实验：让一个球沿斜面滚下。这样：球的速度将增大。若是给一个球一个起始的推动力让他沿斜面向上滚，他会慢下来（然后停下来并回头往下滚）。假设斜面近于水平，如果你曾让一个球沿一个小坡度的斜面滚下来过，你就会知道，
它很容易慢下来并停止，即使他是向下滚得。伽利略认识到这种减速是由于斜面和球的表面不光滑造成的，今天我们称其为摩擦。而伽利略关键的一步是通过略去（至少是在他头脑中略去）摩擦的效应而使实验理想化[1],这种事伽利略的伟大之处。更为精彩的是他采取了有特色的令人赞赏的一步：他考虑小坡度平面的极限情形，即理想的水平面，此时小球不会加速也不会减速，这种合理外推的思想是很值得我们借鉴的[2]。伽利略留给我们很多东西，最主要的是科学研究的方法，归纳起来，这些方法包括： 设计实验，以检验特定的假设。虽然细心观察的做法可以追溯到亚里士多德，伽利略最先通过用受控实验来检验特定的假设，从而改变了这一做法。 对现实世界进行理想化，以消除（至少在人的头脑中）任何可能掩盖主要效应的次要效应。 限制探究 范围每次只考察一个问题。伽利略和亚里士多德不同，他更细致的观察水平运动是怎样进行的，她发现没有摩擦力的条件下，物体不会慢下来。 一个好的实验固然精彩，而更可贵的是如何想出来的，能够结合知识进行创作，而这正是韩长明教授的长处，当然有了想法，在付诸行动的过程中需要过硬的基本功，这门课的最后几节是韩老师给我们上的，他从科学实验的创作及其所需的基本功等角度做了讲解并指导学生进行实践，很大程度上给同学们补了一下基本功，这样就可以确保同学们有想法便可以去实施，为接下来的实验设计做了很好的铺垫。 定量方法 伽利略尽最大努力进行测量。他懂得，能做出定量预测的理论更
摄影摄像基础练习答案精编版
摄影摄像基础练习答案
摄影摄像基础练习答案 1.2 例题解答 【例 1.1】（单选题）照片可以保存____拍摄的影像。 ①传统摄影②数码摄影③只能是前者④前2项均可 解答：不管是传统摄影拍摄的底片，还是数码摄影拍摄的图像文件，都可以冲洗成照片进行保存。所以，①和②是正确的，③是错误的。但④叙述的更全面。故选择④。 答案：④ 【例 1.2】（单选题）关于照相机拍摄的影像，正确的叙述是____。 ①数码照相机拍摄动作结束，在液晶显示器上就可以显示拍照的图像 ②传统照相机拍摄动作结束，即可在胶卷上看到拍照的图像 ③数码照相机拍摄动作结束，在电子取景器上就可以显示拍照的图像 ④以上都对 解答：数码照相机拍摄动作结束，只能在液晶显示器上显示拍照的图像，①是对的。传统照相机拍摄动作结束，即可在胶卷上产生潜影，看不到，也不允许看，因为一看就会使整个胶卷曝光作废，②是错误的。在电子取景器上只能进行取景，不能显示拍照的图像，③是错误的。④的
叙述错误。故选择① 答案：① 【例1.3】（填空题）在DV带数码摄像机中，DV带存储的是______信号，它需要通过______卡进行转换，将视频信息输入。 解答：传统摄像机和数码摄像机都使用磁带。但传统摄像机使用的磁带存储的是模拟信号，它只能用带AV输入端子的电视卡或者电视盒将摄像传输到计算机中。而数码摄像机使用的磁带存储的是数字信号，不是模拟信号。它可以通过IEEE 1394卡传输到计算机中。故第1空填：数字，第2空填：1394。 数字信号的特点 【例 1.4】（填空题）不需要进行后期视频采集所使用的存储介质是______、______、______。 解答：使用DV带拍摄的影片需要用“会声会影”软件的影像捕获功能，将视频信息进行捕获，进而存储为视频文件。而DVD光盘、闪存卡和微型硬盘存储的视频信息是以文件形式存放的，也就是直接存储为视频文件。它像计算机中的各种视频文件一样直接进行各种操作。故3个空分别填写为：DVD光盘、闪存卡、微型硬盘。 答案：DVD光盘、闪存卡、微型硬盘 【例2.1】（单选题）DC、DV的白平衡功能是____。
(影视摄影造型)实验报告
江西科技师范学院实验报告 课程影视摄影造型 院系 班级 学号 姓名 报告规格 一、实验目的 二、实验原理 三、实验仪器四、实验方法及步骤 五、实验记录及数据处理 六、误差分析及问题讨论
目录 1. 数码摄像机的基本操作 2. 不同景别、构图拍摄 3. 摄像机的运动造型 4. 演播室使用 5. 虚拟性电视节目的拍摄——MV拍摄 6. 纪实类电视节目的拍摄——电视新闻拍摄 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。 实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。
成绩 这是一份重要的不可多得的自我学习资料。它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！ 实验一：数码摄像机的基本操作 一、实验课程名称 电视摄像 二、实验项目名称 数码摄像机的基本操作 三、实验目的和要求 了解摄像机原理、部件及其功能，掌握摄像机的使用方法、操作 方法和技巧。 能使用摄像机及其辅助设备。 四、实验内容和原理 内容： 一、摄像机的原理 二、机身主要部件和功能参数 三、摄像机镜头调节 四、摄像机的准备 五、摄像机操作要领及技巧 原理：不论是什么样的摄像机，其工作的基本原理都是一样的，即把光学图象信号转变为电信号。当我们拍摄一个物体时，此物体上反射的光被摄像机镜头收集，使其聚焦在摄像器件的受光面（例如摄像管的靶面）上，再通过摄像器件把光转变为电能，即得到了“视频 指导老师何玲第3 页
视频监控业务知识普查试题(卷)(附答案解析)
一、选择题。（单选，共60题，每题1分） 1、视频监控中用于表征画面流畅度的指标是（ B ） A、场频 B、帧率 C、码率 D、时延 2、以下不属于码流类型的是（ C ） A、视频流 B、音频流 C、编码流 D、复合流 3、PAL制式的场频与扫描线是（ B ） A、60Hz，625行 B、50Hz，625行 C、60Hz，525行 D、50Hz，525行 4、在PAL制式下，D1与CIF图像格式的有效像素为（ B ） A、720×480，352×240 B、720×576，352×288 C、704×576，352×288 D、704×480，352×240 5、在不考虑磁盘格式化损耗情况下，保存30天2Mbps的D1格式
录像需要的磁盘空间是（ C ）MByte A、640000 B、644000 C、648000 D、652000 6、视频压缩编码的原理是（ B ） A、将视频数据中色度分量信号去掉，节省编码空间 B、利用视频数据中存在的相关性，去掉冗余信息 C、将画面的分辨率降低，减少参与编码的像素数 D、对画面进行抽样，减少需要编码的帧数 7、以下哪个图像格式属于高清（ C ） A、CIF B、4CIF C、UXGA D、SQIF 8、编码压缩比更高，图像质量更好，容错能力更强，网络适应性 更强，被普遍认为是目前最有影响力的行业标准是（ C ） A、M-JPEG B、MPEG-4 C、H.264 D、AVS
9、以下关于H.264标准的说法中，不正确的是（ C ） A、H.264比MPEG4能提高50%压缩率 B、H.264有更强的容错能力 C、H.264采用了浮点变换，所以能压缩得更多 D、H.264采用了多参考帧、帧内预测等压缩技术 10、人们常说的1080p是指（ B ） A、分辨率1920×1080，隔行扫描 B、分辨率1920×1080，逐行扫描 C、分辨率1280×1080，隔行扫描 D、分辨率1280×1080，逐行扫描 11、在对图像分辨率与压缩码率进行匹配时，以下哪种不合理 （ A ） A、CIF，1Mbps B、D1，2Mbps C、720p，4Mbps D、1080p，8Mbps 12、以下说法哪个是错误的（ C ） A、与CCD摄像机相比，CMOS摄像机功耗更低； B、与CCD摄像机相比，CMOS摄像机成像速度更快； C、与CCD摄像机相比，CMOS摄像机的灵敏度更高； D、与CCD摄像机相比，CMOS摄像机更具成本优势； 13、HDMI的传输距离为（ B ）
实验一摄像机的基本操作
实验一摄像机的基本操作 实验一摄像机的基本操作 一、实验目的 掌握摄像的执机方式和摄像技巧方法，正确表现镜头内容。 二、实验内容 所谓执机方式，就是指摄像师用什么样的方法执机进行拍摄，它包括 肩扛执机、徒手执机和固定执机拍摄三种方式。这三种执机方式各有所长。一个好的摄像师对它们各自的长短应该了解得十分透彻，才能在实际拍摄 中运用自如，采用最恰当的方式，获得最好的效果。 实验技巧是拍摄镜头时人为施加的一种有目的的运动，它是伴随摄像 器材的不断更新和画面语言的不断丰富产生出来的。作为拍摄方法，它还 称不上特技摄影，但它却是人们最常用的拍摄方法，包含着固有的内在规 律和表现性。任何技巧的应用都应有明确的目的性。摄像技巧与镜头的顺序、景别、角度和长度共同组成了镜头的特征。 技巧本身是一种附加的运动，而这种运动产生的变化又最终与画面接 合在一起，共同组成镜头内容，体现一种循序渐进的表达和思维过程。从 某种意义上说，技巧的运动代表着表现事物的过程，叙述内容的节奏。因此，在拍摄中运用技巧，必须有明确的目的性，那种盲目使用技巧的做法，必然导致镜头衔接不利，逻辑混乱的结果。最常见的技巧有推、拉、摇、移、跟等。 三、实验仪器、设备 松下NV-MD9000EN数字摄像机，三脚架，电池及磁带。 四、实验步骤 第一部分、摄像的执机方式 1、肩扛执机 肩扛执机是指：用肩部将摄像机扛起进行拍摄的执机方法，适合多种 型号的摄像机。具体的方法是将摄像机放在肩上架稳，右手握紧手柄、操 作录像开关或进行变焦，左手轻扶遮光罩或录像器罩，适时调整光圈和焦距。肩托位置可根据摄像者的体型做适当的调整，以适应脸部紧靠摄像机 机身和眼部贴紧录像器眼罩的需要。用肩扛执机时，两腿分开，与肩相齐，
电视摄像实验1_摄像机的操作与使用
实验一摄像机的操作与使用 【实验目的】： 1.熟悉摄像机上的各个接口，开关旋钮和指示器的符号、作用。 2.掌握、熟悉摄像机的基本操作和使用方法。 3.熟悉并掌握三脚架的使用。 4.了解使用摄像机时的注意事项。 【实验设备】： 1.DSR-250P摄像机每组一台 2.DVCAM或DV录像带每组一盘 3.电池、麦克风每组一套 4.三脚架 【实验容和步骤】： 一、拍摄前的准备 （一）安装电池、开启电源 步骤： ?将电池的边线与摄录一体机的边线对齐，将电池安装在摄录一体机的后部； ?向下滑动电池，直到“LOCK（锁定）”箭头与摄录一体机的标线对齐； ?将POWER（电源）开关设置为ON（打开）。 备注： ?要取下电池，按住电池松开键，向上拔出电池。 ?摄录一体机也可以使用AC（交流）电源适配器。 （二）安装磁带 步骤： ?按箭头方向滑动OPEN（打开）键的同时打开带舱盖； ?按带窗朝外且REC/SA VE（记录/写保护）开关朝上的方向插入磁带。 ?关闭带舱盖，直到咔哒一声锁住。 备注： ?DSR-250P摄录一体机可以使用标准和小型的DVCAM/DV磁带。 ?如果安装的是小型的DV磁带，需要推动导杆至小型磁带对齐标记。 ?弹出磁带，按下EJECT（出带）键取出磁带。 ?将磁带上的REC/SA VE（记录/写保护）开关滑动到SA VE（写保护）的位，可以防 止意外擦除磁带容。 （三）使用寻像器或液晶屏取景 1、使用寻像器 根据操作人员的视力和摄像机在肩膀上的位置，将寻像器调节到最舒适的位置。调节亮度与对比度钮，以获得最佳的观察与监视状态。 ?要调整寻像器的前后、左右位置，需松开前后位置锁定键和左右位置调整环； ?可以调整寻像器屏幕的可见度，使画面清晰，但不会影响摄录一体机输出的视频信 号的质量。 2、使用液晶屏 ?按液晶屏的方向滑动OPEN（打开）键，然后打开液晶屏。拍摄的图像显示在液晶 屏上； ?要关闭液晶屏，可将液晶屏开关设置为OFF（关闭），或使液晶屏朝向摄录一体机
摄像机基础知识理论考试题与答案
摄像机基础理论考试题 姓名： 工号： 第一部分 客观题 一、 单项选择题（共 10 题，每题 3 分，共计 30 分） 1 、 安防监控系统的发展初期前端设备主要是（） A. 高清相机 B. 模拟相机 C. 网络相 机 D. 球形相机 2 、 现阶段网络高清监控系统中不是必须的设备是（） A. DVR/NVR B. 网络交换机 C. 视频编码器 D. 电源适配器 3 、 监控相机的镜头参数指标不含（） A. 光圈 B. 焦距 C. 景深 D. 靶面尺寸 4 、 某摄像机 CCD 靶面为 1/3 英寸，不可以选择使用 ( ) 英寸的镜头。 A .2/3 ” B. 1/2 ” C.1/ 4 ” D. 1 ” 5 、 光圈变大对成像产生的影响，正确的是（） A ． 景深变大 B. 图像变暗 C. 视野变大 D. 景深变小 6 、 以下哪种芯片会产生 Smear 现象 （） A .CMOS B. ISP C .DSP D. CCD 7 、 1/4 英寸靶面尺寸的图像传感器感光面对角线长度 （） 。 A.3.42 毫米 B.4 毫米 C.5 毫米 D.6.35 毫米 8 、 一副 4K 分辨率的图片分辨率是多大（） A.1920*1080 B.720*576 C . 3840*2160 D.1280*720 9 、 摄像机内部的 ISP 模块无法完成一下哪个工作 ( )。 A . 自动光圈 B. 自动曝光 C. 自动白平衡 D. 3D 降噪 10、 下列选项中，对图像景深无任何影响的是 （） 。 A. 镜头口径 B. 光 圈 C . 拍摄距离 D. 焦距 二、 多项选择题（共 5 题，每题 4 分，共计 20 分） 11、 监控相机的图像传输接口有（） 。 A. RJ45 B. RJ23 C. 模拟 BNC D. SDI 12、 相机内的中央处理器中集成的功能模块有（） 。
实验一 摄像机基本操作
实验一摄像机基本操作
实验报告封面 课程名称：班级：实验日期：姓名：学号：指导教师：实验名称：实验成绩：
实验一摄像机基本操作一、实验目的 1．了解摄像机使用的注意事项。 2．了解摄像机的基本结构与组成。 3．掌握摄像机的操作规程、调整与操作方法。
4．了解三脚架的结构与操作方法。 5．熟练掌握肩扛执机与固定执机方式。二、实验设备和仪器 索尼专业级数字摄录一体机（HXR-MC1500C）、配用电池、三角架。 三、实验内容及要求 1．实验内容： （1）摄像机使用的注意事项。 （2）摄像机的构成，各功能按钮的功能与使用。 （3）摄像机的操作步骤。 （4）摄像机的执机方式。 2．实验要求：本次实验分组进行；每组成员4人。 四、实验原理及步骤 1．实验原理 学习电视摄像，首先要从学技术开始，即要学会如何操作摄像机，包括专业数字摄像机、家用机等。摄像机是精密的电子仪器设备，在使用的过程中，要按照一定的规程和步骤进行使用，要注意一些使用事项，要了解摄像机的结构，以正确的姿势和操作步骤使用摄像机进行电视画
面的拍摄。 2．步骤 （1）介绍摄像机使用的注意事项。 （2）参照实验指导书和教师实验教案要求，熟悉专业摄像机的构成、开关按钮，了解其功用及使用方法。 （3）摄像机的操作、调整步骤与方法。 安装电池及正确开机。 摄像机的菜单及设置方法。（部分项目的调整） 设置手动或自动操作模式。（看懂寻像器中的提示信息） 调整白平衡的方法。 使用调焦环进行精确聚焦。（认识景深） 认识电子快门。 认识光圈。 进行拍摄并录制。 使用摄像机对录制的内容进行回放观看。（4）熟悉三脚架的结构与操作方法。 （5）肩扛执机方式，掌握执机要领。 （6）练习固定执机方式，掌握执机要领。五、使用注意事项
实验三 MATLAB图像处理基本操作及摄像机标定(DLT)
实验三 MATLAB图像处理基本操作及摄像机标定(DLT) 实验三 Matlab图像处理基本操作及摄像机标定(DLT) (DLT)1、实验目的 通过应用Matlab的图像处理基本函数，学习图像处理中的一些基础操作和处理。 理解摄像机标定(DLT)方法的原理，并利用程序实现摄像机内参数和外参数的估计。。 2、实验内容: 1) 读取一幅图像并显示。 2) 检查内存(数组)中的图像。 3) 实现图像直方图均衡化。 4) 读取图像中像素点的坐标值。 5) 保存图像。 6) 检查新生成文件的信息。 7) 使用阈值操作将图像转换为二值图像。 8) 根据RGB图像创建一幅灰度图像。 9) 调节图像的对比度。 10) 在同一个窗口内显示两幅图像。 11) 掌握matlab命令及函数，获取标定块图像的特征点坐标。 12) 根据摄像机标定(DLT)方法原理，编写Matlab程序，估计摄像机内参数和12) 外参数。 3、实验要求: 1) 选取一幅图像，根据实验内容1)—10)给出结果。
2) 根据给定的标定块图像及实验内容11)，12)进行编程实验。 3) 书写实验报告 4、实验设备 1) 微机。 2) Matlab软件。 5、实验原理 DLT变换: Abdal-Aziz和Karara于70年代初提出了直接线性变换像机定标的方法，他们从摄影测量学的角度深入的研究了像机图像和环境物体之间的关系，建立了像机成像几何的线性模型，这种线性模型参数的估计完全可以由线性方程的求解来实现。 直接线性变换是将像点和物点的成像几何关系在齐次坐标下写成透视投影矩阵的形式: X，，wu，，,, Y,,w,,,svP 3，4,,,,Zw ,,1,,，，1，， 为图像坐标系下的点的齐次坐标，为世界坐标系下的空其中，，，， u,v,1X,Y,Zwww 间点的欧氏坐标， P为3*4的透视投影矩阵，为未知尺度因子。 消去S，可以得到方程组: pX，pY，pZ，p,puX,puY,puZ,pu,011w12w13w1431w32w33w34 pX，pY，pZ，p,puX,puY,puZ,pu,021w22w23w1431w32w33w34 当已知N个空间点和对应的图像上的点时，可以得到一个含有2*N个方程的方程组: AL,0 其中A为(2N*12)的矩阵， L为透视投影矩阵元素组成的向量: T ,,p,p,p,p,p,p,p,p,p,p,p,p111213142122232431323334 ||AL||像机定标的任务就是寻找合适的L，使得为最小，即 min || AL || L
摄像机基本使用方法
摄像机基本使用方法
摄像机基本使用方法，按住POWER开关上绿色按钮的同时把开关从OFF滑动到CAMERA。滑动到VCR是播放。录制是REC START/STOP按钮A或按钮B（摄像机上都是有两个录制按钮） 机器的熟练使用不成问题； 稳定流畅的画面，精心选择的镜头起、终点，永远是摄像的精髓！ 多看、多练，肯定会成功的…… 摄像最重要的是稳，除非是特技需要，稳定压倒一切。我是电视台的，你可以找我交流，我的QQ是：645952587
摄像机使用方法大全 选择购买摄像机时，大多数人首先会问什么牌子的机器好，随后就认准这个品牌的产品购买，却忘记询问它好在哪里、与其他品牌同档次的产品又有何差异。最终，虽然抱回家的是个名牌产品，但难免遇到其性能不及自
己的期望、机型落伍等情况，要是再碰到一两个懂行朋友“激情”评价一番，那可真该算是“火上浇油、雪上加霜”了。 家用摄像机市场的三大巨头——ＳＯＮＹ、松下、ＪＶＣ目前还是消费者的主要选择对象，尽管其他品牌也有同类产品，且在技术和价格上各有所长，但依然没能在这一领域打破“三足鼎立”的局面。那么，三者间究竟有何异同？谁又将独霸天下呢？ 大而全的Ｓｏｎｙ “买ＳＯＮＹ的，ＳＯＮＹ的好！”这是一句无论在商场、专卖店及普通消费者之间耳熟能详的话。可“就是有点贵……”的评价，怕也是最常见的反映了。 ＳＯＮＹ公司成立于１９４６年，在技术领域一直战功卓著：“１９８２年１／２英寸广播用摄像机Ｂｅｔａｃａｍ、１９８５年８毫米摄像机、１９８９年高分辨率８毫米摄像机ＣＣＤ－ＴＲ５５、１９９５年家用数字摄像机ＤｉｇｉｔａｌＨａｎｄｙｃａｍ、１９９８
医学科研方法与论文写作练习题和答案 (全)
科研设计 一共6道题，每页6道题 单选类型试题： 1) 下面哪项不是实验性研究的优点： A. 可比性好，基线一致 B. 应用的普遍性好 C. 防止选择性偏倚好 D. 高质量的实验性研究是系统评价的可靠资源 2) 试验组和对照组的最佳分配比例是： A. 1:1 B. 2:1 C. 1:2 D. 3:2 3) 下面对于选择研究对象需遵循的原则描述错误的是： A. 选择对干预措施有效的对象 B. 选择预期发病率较高的对象 C. 选择干预对其影响较大的对象 D. 选择能将实验坚持到底的对象 4) 下面对类实验研究的描述错误的是： A. 具备有人为地施加影响因素的特点 B. 同实验性研究的根本区别是：或者没有相等的对照，或者不是用随机的原则分的组 C. 类实验性研究的最大优点是在实际人群中进行人为干预因素研究的可行性高 D. 类实验性研究在回答自变量和因变量的关系时，比实验性研究的可信度高 5) 双盲实验中不知道病人所用药物是试验药还是对照药的是： A. 研究者 B. 病人 C. 监查员 D. 以上均是 6) 实验设盲是为了避免： A. 医生的偏性 B. 病人的偏性 C. 评定者的偏性 D. 以上均是
论文材料的搜集一共6道题，每页6道题 单选类型试题： 1) 中国科学引文数据库属于： A. 参考数据库 B. 全文数据库 C. 语言数据库 D. 压缩数据库 2) 目前世界上最大和最广泛使用的学位论文数据库是： A. 中国优秀博硕士学位论文全文数据（CDMD） B. 万方学位论文 C. ProQuest博硕士论文数据库 D. 中国知网 3) 文献检索时应当先检索： A. 电子文献 B. 印刷版文献 C. 中文文献 D. 英文文献 4) 资料搜集时应注意： A. 正确确定检索途径 B. 检索课题主题概念的提取要准确、全面 C. ?检索策略要适时地加以调整 D. 以上都是 5) 国最大型的学术期刊数据库为： A. 中国学术期刊数据库 B. 中文科技期刊数据库 C. 万方数字化期刊 D. 中国知网 6) 百科全书属于： A. 检索类工具书 B. 参考性工具书 C. 语言性工具书 D. 管理性工具书
摄像机的操作使用
摄像机的操作使用 要使摄像机在一次节目的拍摄过程中保持连续顺利的工作状态，就需要进行摄前的充分准备以及对摄像机进行一系列的调整工作。 1、摄前准备 （1）电源和磁带 决定好需要的电源、磁带的类型，并且要带足，避免因电力或磁带的不足而停机。 （2）话筒 不同场合情况使用不同类型的话筒，在摄前一定要事先作好准备。同时要注意话筒所用电池的容量。 （3）摄像机电缆 传统摄像机与便携录像机之间的连接线是多芯电缆，外出拍摄时要带上这根电缆，一体机则没有这个问题。而如果需要在外景地通过监视器播放已拍镜头，就要带好需要的音频线等。（4）三脚架 如果要求画面的稳定性较高，一定要带上三脚架。 （5）彩色监视器 随时监视拍摄的画面质量，看是否符合要求。 （6）照明设备 要了解拍摄现场的情况，节目内容是否需要灯光的照明，从而事先准备好照明设备，电源转接头和有关工具等。 2、摄像调整 （1）拍摄准备 电池、磁带、开机预热；找好拍摄机位，固定好摄像机，最好将摄像机置于三脚架上进行调整，接好摄像机与外围设备的连线，插好电源，放好电池，使摄像机预热，并放置磁带。 （2）选择滤色镜（档） 旋转滤光镜转盘，选择适合拍摄环境中光源色温的滤光镜档数。 A.应根据具体的色温情况选择1、2、3、4号等等滤光镜。如1号用于室内以卤钨灯作光 源的场合，3号适用于室外日光下或阴天等。 B．IN DOOR /OUT DOOR / AUTO是家用摄像机特别的色温选择档次指示。按照是室内3200K照明还是室外5600-6800K照明来选择相应档位，如选自动档，则可以对色温进行大致的调整，以保证拍摄过程中色温的变化不至于太大而影响图像色彩的协调。 （3）调整光圈----正确曝光 光圈的正确调整对整个图像的亮度、对比度、视频电平的幅度等指标影响很大，所以在每个镜头的拍摄前都应注意。在拍摄前首先要调整监视器显示标准，再确定摄像机的最佳光圈指数。 调整光圈时应边从寻像器或监视器中监看图像，边逐步增大光圈，直到图像中最明亮的部分呈现出“层次”时为合适好。 实拍时，可以利用寻像器，先调彩条的黑白对比度，通过经验加以判断加上颜色。同时也可以通过斑纹提示（ZEBRA）来调整光圈的大小，即如果在寻像器中中可看到图像中亮的部分会呈现出斑纹（0.6V左右），则可根据斑纹出现的条件来决定光圈的大小。 光圈调节的操作方法可分为手动、自动和即时自动。自动光圈使用起来非常方便，无论什么样的场景，自动光圈都能保持合适的进光量，得到规定的输出信号强度。拍摄运动镜头时，变化的景物会使图像亮度发生变化，即时自动光圈的使用就可以省掉不少调整的麻烦。但由于自动光圈是根据图像的平均亮度来确定光圈值，所以也会存在问题，例如我们希望通过画面的亮暗来表现白天与傍晚的特定情景，自动光圈却得到的是同样的输出电平。所以在光圈的调整时，建议先
01实验一 摄像的准备和基本操作
实验一摄像的准备和基本操作 （2学时） 一、实验目的 1．了解摄像机使用的注意事项。 2．了解电视摄像机的基本结构与组成。 3．掌握摄像机的操作规程、调整与操作方法。 4．了解三脚架的结构与操作方法。 5．熟练掌握手持与固定执机方式。 二、实验设备和仪器 专业数字摄像机（HVR-V1C）、配用电池、磁带、三角架、白纸1张 三、实验内容及要求 1．实验内容： （1）摄像机使用的注意事项。 （2）摄像机的构成，各功能按钮的功能与使用。 （3）摄像机的操作步骤。 （4）摄像机的执机方式。 2．实验要求：本次实验分组进行；每组成员4-6人。 四、实验原理 学习电视摄像，首先要从学技术开始，即要学会如何操作摄像机。摄像机是精密的电子仪器设备，在使用的过程中，要按照一定的规程和步骤进行使用，要注意一些使用事项，要了解摄像机的结构，以正确的姿势和操作步骤使用摄像机进行电视画面的拍摄。 五、实验步骤 （一）电池的安装和取下 （1）安装电池时，将电池的“箭头（▼）”标志朝下，极性向里，由电池舱的上部将电池放入，然后向下滑动，直到听到“咔嚓”一声响为止，电池装好。 （2）取下电池时，在按着“BA TT RELEASE（电池释放）”按钮的同时，使电池由“先上至外”的方向取出。 （二）磁带的装入和退出 （1）按箭头方向滑动“OPEN/EJECT”控制杆并按住不放，打开盖子。卡带舱将自动伸出并打开。 （2）将磁带窗口朝外插入，然后按“PUSH”。轻推磁带背面的中间部分，卡带舱将自动滑入。卡带舱滑入时，切勿按带有“DO NOT PUSH”标记的部分，否则，可能会导致摄像机出现故障。
（3）关闭盖子。 补充：按照步骤1中所述的相同操作打开盖子，并取出磁带。 （三）拍摄图像 （1）打开带镜头盖的镜头罩； （2）安装电源或者电池，并且装入磁带； （3）按住绿色按钮的同时将POWER开关设定为CAMERA，摄像机进入待机状态； （4）在按住OPEN按钮的同时，将液晶屏与摄像机成90度打开，然后将其转动到最佳角度进行录制或播放。正在拍摄的图像被显示在液晶显示屏上，有时会从取景器的屏幕上消失； （5）按“REC START/STOP“键，摄像机开始拍摄。出现“REC（拍摄）”指示，位于本机前面和背面的摄像指示灯亮，再按一次“REC START/STOP”键可以停止摄像。（此外，还可以使用手柄或前面的REC START/STOP键；关闭“指示灯”可在菜单里设置）。 （四）彩条的录制 （1）在待机状态下，打开液晶显示屏，按MENU键显示菜单设定； （2）转动[SEL/PUSH EXEC]拨盘选择“摄像机设定”菜单，然后按拨盘； (3) 转动[SEL/PUSH EXEC]拨盘选择
科研方法试题库6
一、选择题 1.试验设计中强调必须遵守“随机、对照、重复、均衡”四大原则,其目的就是为了( ). A．减少过失误差、降低随机误差、消除系统误差； B．便于收集资料、便于统计处理、便于撰写论文； C．纯化“信号”、降低“噪音”、多快好省； D．仅用一、二次,最多十几次试验,就可得到可靠结果； 2.已知A、B、C都是三水平因素,且根据试验得知:A?B、B?C不可忽视.若希望试验次数尽可能少一些,试验设计时最好选择( ). A.拉丁方 B.正交设计 C.析因设计 D.交叉设计 3.为了研究一组因素X 1,X 2 ,……,X g 对一组肺癌患者生存时间长短的影响,对病人进行追踪随访观察,观察结果分为两档,即病人生存时间≤2 年和>2年,考察的危险因素有治疗方法(4种)、治疗前病人的状态(6种)、病人的年龄、癌细胞的类型(3种)等.问这种资料最适合选用什么统计方法分析( ). A.方差分析B.多元线性回归分析C.COX回归分析D.Logistic回归分析 4.为了研究一组因素X 1,X 2 ,……,X g 对一组肺癌患者生存时间长短的影响,对病人进行追踪随访观察,观察结果为病人的生存时间(年),含终 检数据,考察的危险因素有治疗方法(4种)、治疗前病人的状态(6种)、病人的年龄、癌细胞的类型(3种)等.问这种资料最适合选用什么统计方法分析( ). A.方差分析B.多元线性回归分析C.COX回归分析D.Logistic回归分析 5.某试验需在5%和15%两种氧浓度下进行,每种氧浓度分别使用甲、乙、丙、丁四种类似的药物对K 562 细胞进行抑制,每个试验条件下均重复4次试验(独立的4个样品,所含细胞的质和量都相同).观察的指标为计量资料,此设计称为( ). A.拉丁方 B.配对设计 C.析因设计 D.交叉设计 6.良好的实验设计,能减少人力、物力,提高实验效率,还有助于消除或减少( ). A.系统误差(偏性) B.随机误差 C.抽样误差 D.责任事故 7.对于由一个错误的实验设计所产生的实验数据,在进行数据处理之前,其补救方法靠( ). A.统计方法 B.数学方法 C.重做实验 D.重新设计,重做实验 8.试验设计中要求严格遵守四个基本原则,其目的是为了( ). A.便于统计处理 B.严格控制或消除随机误差的影响 C.便于进行试验 D.尽量减少或抵消非试验因素的干扰 9.某医生用针刺疗法治疗三种不同的疾病,目的在于弄清:针刺治疗对哪种病疗效最好,三种病人分别在甲、乙、丙三组接受相同的辅助治疗.该医生每天依次给甲、乙、丙三组病人(每组30人)一一扎针,这样做人为产生了( ). A.重复误差 B.随机误差 C.抽样误差 D.条件误差 10.为评价某药的降压作用,某单位随机选择50名高血压患者,记录每人服药前后的舒张压值,这种收集资料的过程,称为什么实验设计类型( ). A.析因设计 B.成组设计 C.配对设计 D.单组设计 11.对于一个试验而言,配伍组设计优于完全随机设计,这是因为( ). A.配伍组设计简单易行 B.降低了随机误差 C.降低了重要非试验因素的影响 D.可以分析两因素之间的交互作用 12.在某项试验研究中,想着重考察A、B、C三个试验因素分别取四个不同水平条件下对现测指标的影响,已知这三个因素之间不存在交互作用,为了使试验次数尽可能少些,应选择( ) A.析因设计 B.成组设计 C.配对设计 D.拉丁方设计 13.在某项试验研究中,想着重考察A、B、C三个试验因素分别取四个不同水平条件下对现测指标的影响,且需要考虑A?B和B?C,为了使试验次数尽可能少些,应选择( ) A.析因设计 B.正交设计 C.交叉设计 D.拉丁方设计 14.有人为研究甲、乙两种药物是否有协同或拮抗作用,设立了四个组,第一组为空白对照；第二组为单用甲药；第三组为单用乙药；第四组为甲、乙药合用.用小鼠作为受试对象,各组均用5只小鼠做试验,观察指标是与芗作用有密切联系的某种物质的含量.试验做完后,共测得20个试验数据,假定资料满足各种参数检验所需要的前提条件,为分析此资料,应选择( ). A.析因设计的方差分析 B.成组设计资料的t检验 C.单因素四水平设计资料的方差分析 D.交叉设计资料的方差分析 15.某地在钩虫病普查中,对粪检阳性者与阴性者各随机抽查10例,测定其血红蛋白量,为了解钩虫粪检阳性者与阴性者的血红蛋白量之间的差别是否有显著性意义.首先需判定此资料取自什么试验设计类型( ).A.配伍组设计B.成组设计C.配对设计D.交叉设计 16.开展一项科学研究,何时开始运用统计学知识？ A.有了试验数据之后 B.有了试验设计之后 C.从最初的试验设计开始 D.从计算机算出结果开始 17.有两种治疗某病的方法,为了比较这两种方法的疗效,需要将该病患者100人分配到甲、乙两治疗组中去,最佳的分组方法是: A．男性患者进入甲组,女性患者进入乙组. B．甲、乙两治疗组中两性患者人数接近相等. C．完全随机地分成两组. D．先按性别、病情进行配对,再在每对中用随机方法分组. 18.两因素A、B之间有显著性的交互作用,意味着: A．因素A的作用随因素B的作用增强而增强. B．因素A的作用随因素B的作用增强而减弱. C．一个因素各水平对试验结果的影响随另一个因素水平的改变而改变. D．一个因素各水平对试验结果的影响不随另一个因素水平的改变而改变. 19.从事一项医学研究,何时开始运用统计学知识？ A.试验结束之后 B.制定试验计划时 C.发表论文前 D.申报成果前 20.许多人习惯用单因素设计取代多因素设计,这样做在什么情况下易得出错误的结论？ A.样本含量较小时 B.实验者操作不太熟练时 C.因素之间独立时 D.因素之间有交互作用时 21.某研究者对所研究的问题缺乏了解,盲目开展实验,当实验过程(或结果)中出现异常现象时,他们常常: A.不能合理处置 B.胸有成竹 C.重做实验 D.用统计方法弥补