城市社区社会体育指导员发展构想

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/e015473001.html,

城市社区社会体育指导员发展构想

作者：朱佳滨李松梅王学如

来源：《成人教育》2019年第04期

【摘;要】随着生活水平的提高，运动健身逐渐成为人们关注的焦点，社区体育作为大众健身运动的重要载体引起了社会各界的广泛重视，而社区体育发展缓慢则是冷峻的现实。采用文献法、访谈法、观察法及对比分析法等，总结了城市社区社会体育指导员发展的有利条件，并对培养与管理中的弊端进行了剖析。研究表明：政府角色错位、培养“短视效应”及监管不力三个主要因素导致社区社会体育指导员未能发挥应有的作用。针对困境，在借鉴与融合主要发达国家有效措施的基础上，以培养和管理为视角制定了相应的策略，以期解决城市社区社会体育指导员面临的实际问题，并为相关管理决策部门提供相应的理论参考。

【关键词】城市社区;社会体育指导员;创新;培养

【中图分类号】G77

【文献标识码】A

【文章编号】1001-8794（2019）04-0085-04

城市社区体育作为改变城市居民健康状况、缓解生活压力、促进人际交往、实行全民健身的重要手段，在城市社会协调发展中的作用日趋重要。[1]党的十八大以来，国家将全民健身

上升为国家战略，社区体育指导连同城市社区体育场地、体育组织成为推动城市社区体育发展的三大支柱。社会体育指导员本着“奉献、服务、健康、快乐”的宗旨，在加强队伍建设、提高指导效率、反映基层实际需求以及传播体育文化等方面肩负着重要的社会责任。积极探寻适合我国社会体育指导员成长发展途径，提高社会体育指导员的培养质量具有非常积极的现实意义。

一、城市社区社会体育指导员发展的有利条件

（一）政策红利

《社会体育指导员技术等级制度》和《社会体育指导员国家职业标准》的颁布和实施，尤其是党的“十八大”以来相继出台《“健康中国2030”规划纲要》《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》等的一系列法规文件，为社会体育指导员发展提供了有利的政策保障。

（二）师资优势