高二政治10月月考试题16

襄阳五中2015—2018届高二年级10月月考

政治试卷

一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。30小题，每小题2分，共60分）

1. 叉子，原来是古代的一种农具，经过多个世纪的改进，最后被用来进餐，至此西方人终于改变了用手

抓食物吃的落后习惯，从而形成了自己独有的饮食文化。由此可见( )

①文化是人们社会实践的产物②文化影响人们的实践活动和思维方式

③人是文化创造者，又是文化享受者④不同的文化背景形成不同的文化印记

A．①②B．②④C．①③D．③④

2．“中国大妈狂扫黄金”，每每看到此类新闻，在感叹“大妈们”对黄金执迷的同时，也映射出她们对黄金的保值增值价值予以肯定。纵观数千年文明史，中国人对于黄金有独特的情结。中国人的黄金情结穿越千年延续至今，依然在这个银行卡遍地的时代影响着你我的生活。这体现了（）

①文化有时候能够脱离政治经济而独立存在②传统文化具有相对稳定性

③文化发展有其相对独立性④中华文化博大精深，具有鲜明的民族性

A．①②B．①④C．②③D．③④

3. 文化与经济相互影响，相互交融，要推动文化产业成为国民经济的支柱型产业。下列表述中能够正确

体现文化与经济关系的传导顺序为( )

①生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门

②随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加

③资本涌入，推动了文化产品的研发与生产

④文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出

A．①→②→③→④B．②→③→①→④

C．①→③→④→②D．③→④→①→②

4. 央视公益广告《有爱就有责任》很简短，却内涵深厚。作品从中国文化的角度挖掘外来词Family的内

涵：Family＝Father and mother I love you！将外来词字母幻化成人物角色，演绎了一个孩子在家庭中成长的故事。这启示我们文化创新

①要注重不同文化间的交流借鉴融合②要立足于传统文化这一根基

③要为传统文化注入新的时代精神④要反对文化渗透，捍卫文化主权

A．①②B．①③C．①④D．②③

5. “欢乐春节”活动是我国对外文化交流的国家级品牌。截至2016年，这项活动已成功举办了七届，并

逐渐成为全球共享的“大自然的节日”、“家庭的节日”和“世界的节日”(Hope，Home and Harmony)。

这一影响得益于( )

①我国综合国力大幅提高的“强势”②中华文化博大精深的“优势”

③国际文化交流与发展的“趋势”④各国输出文化价值观念的“形势”

A．①②B．②③C．①③D．②④

6. 在互联网等新媒体、新技术的不断冲击下，近年来报纸的发行量不断下滑，遇到前所未有的挑战。与

报纸相比，互联网具有以下特点( )

①全球同时②双向互动③阅读方便④图文并茂

A．①② B．①④ C．②③D．③④

7. 在互联网平台下，众筹、股权投资等新的文化金融模式正在出现。专门的众筹网站的诞生以及淘宝网

等许多网站成立的众筹平台，为文化艺术类的项目提供了新的思路，艺术家、小企业家可以通过在网络上展示创意，预先向大众募集资金。这表明( )

①传统文化具有与时俱进的理论品质②科技进步是推动文化发展的重要因素

③人民群众是推动文化创新的主体④文化的创新发展要以经济发展为基础

A．①②B．②③C．②④D．③④

8.《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”之语，东汉王逸有“不受曰廉，不污曰洁”之释，《现代汉语词典》把

廉洁解释为“不损公肥私；不贪污”，当代共产党人正践行“为民务实清廉”的新要求。这表明廉洁

文化( )

①是中华传统文化的集中体现②具有相对稳定性和继承性

③对政治经济的发展有反作用④具有社会历史性和生命力

A．①③B．①④C．②③D．②④

9. 民居是人类生活的基本要素，也是文化景观的重要元素。中国地域辽阔，自然和社会环境差异很大，

形成了不同风格的中式民居建筑，如北京四合院、陕北窑洞、北方草原的蒙古包、江南水乡民居、客家围屋、吊脚楼等。在欣赏这些民居建筑时，我们可以领悟到( )

①不同区域文化既交流融合又保持各自特色②中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩

③各地区的文化带有明显的区域特征④各民族文化都是中华文化的瑰宝

A．①②B．①③C．②④D．③④

10. 近期央视推出一系列蕴含儒家思想的公益广告，以传统特色的画面蕴含仁、义、礼、信、孝等儒家传

统美德，陶冶市民修养，提升城市文明，受到好评。假如以此为主题写一篇新闻报道，你认为最合适的关键词是( )

A．色彩斑斓尊重差异文化创新B．源远流长博大精深文化包容性

C．文化影响道德修养文化建设D．源远流长文化传承文化创新

11. 我国的古籍“浩如烟海”，但受纸张老化、外部环境变化的影响，古籍修复工作的现状不容乐观，亟

待加强。加强我国古籍修复工作( )

A．才能够见证中华文化的“源远流长”B．才能够展现中华文化的“博大精深”

C．是保证中华文化一脉相承的客观要求D．是展现中国历史文化成就的主要方式

12．歌剧《岳飞》讲述的是宋代爱国将领岳飞带领岳家军奋力抗金的故事。1935年5月在山东省立剧院上演。在国难当头的彼时中国，该剧公演后各界反响强烈。不久，日寇入侵，剧院南迁，沿途又演出百余场，场场座无虚席。在那样一个年代，一部借由西方艺术形式呈现的剧目，受到公众追捧的原因在于

①契合了当时广大民众抗日救国的情感需求②以现代的艺术形式表达了亘古不变的爱国主义内涵

③集中体现了中国人民为救亡图存而顽强斗争的精神④民族精神生生不息，历久弥新

A.①②

B. ①③

C. ②③

D.①④

13. 2015年9月11日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，审议通过《关于繁荣发展社会主义文艺

的意见》，提出要坚持以人民为中心的创作导向，强调文艺要热爱人民，文艺工作者要想有成就，就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患，做人民的孺子牛。

这是唯一正确的道路，也是作家艺术家最大的幸福。上述讲话表明：

①对人民群众有没有感情，决定着社会主义文艺创作的命运

②社会主义文艺创作的源泉是人民群众的生活与实践

③群众的喜好决定着社会主义文艺工作者的创作思路

④反映人民群众生活与实践的文艺形式与风格是统一的

A．①②B．②④C．①③D．③④

14.《十三五规划建议》指出，加强网上思想文化阵地建设，实施网络内容建设工程，发展积极向上的网

络文化，净化网络环境。推动传统媒体和新兴媒体融合发展，打造一批新型主流媒体。发展积极向上的网络文化，是因为优秀网络文化可以

①引领社会风尚，推动社会发展②坚持多元指导，弘扬社会新风

③传播社会文明，提供精神力量④弘扬自然科学，营造良好氛围

A ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④

15．近年来，我国不断推动传统媒体和新兴媒体融合发展，打造一批新型主流媒体。中央电视台《感动中国》就走过了十几年的历程，100多位人物和群体的事迹超过了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这启示我们要

A. 推动中华民族文化走向新辉煌

B. 提升我国文化的国际竞争力

C. 发挥先进模范的榜样作用

D. 确立新的道德评价体系

16．《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》把深化教育领域综合改革摆在突出位置，充分体现了党中央站在党和人民事业全局高度，加快社会事业改革创新、着力保障和改善民生的政治决心和

战略考虑。党高度重视教育领域改革是因为

①立德树人是教育的根本任务②发展教育是我国文化建设的中心环节

③教育是民族振兴和社会进步的基石④文化已成为综合国力竞争的重要因素

A．①②B．①④C．③④D．①③

17．在法国，人们视遗产为生命，每年9月的第三个周末，公立博物馆向公众免费开放，法国人举家出动，与文化珍品亲密接触。而在意大利，人们坚持与遗产的消失抗争，该国对文化毁损方面的修复技术在世界都属一流……这启示我们在建设社会主义文化强国的过程中，作为一名普通公民，应该

A．树立文化自信意识，相信自身文化是优秀的主流文化

B．树立文化自觉意识，主动担当发展文化的历史责任

C．树立文化自信意识，对文化强国的目标充满信心

D. 树立文化自信意识，主动担当发展文化的历史责任

18．随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明

①社会的发展与人的发展是相互促进的②践行社会主义核心价值观要从我做起

③经济发展水平决定于人的思想道德水平④提高科学文化修养能够促进思想道德修养

A．①②B．①③C．②④D．③④

19．“为了追求新生活，垌头村民爱唱歌……”近年来，河南省登封市垌头村实施“文化兴村”战略，以唱红歌的形式对村民进行爱国、爱集体的思想教育，让这个村庄的民风村貌变得越来越好。小村庄唱出大发展，这说明（）

①精神文明创建活动是人民参与文化建设的生动实践

②农村精神文明建设是农村文明发展的基础

③加强公民思想道德建设是培育农村文明风尚的重要途径

④要大力发展各种文化以满足人民群众基本文化需求

A．①②B．①③C．②③D．③④

20. 建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。下列做法能够增强全民族文化创造活力的

是( )

①深化文化体制改革，解放和发展文化生产力②继承中华文化传统，焕发中华文化的生机

③依赖人民群众，调动群众的文化创造激情④构建多元价值观念，发展喜闻乐见的大众文化

A．①②B．①③C．②③D．③④

21. 陶然亭公园是北京市的爱国主义教育基地。公园通过各具有特色的手法，集中展示了在中华大地上生

活、战斗过的31位优秀共产党员的事迹，巧妙地将社会主义核心价值观教育融入到公园环境中。上述做法旨在强调( )

①爱国主义是社会主义核心价值观的核心②文化产品需要具体有形的载体加以呈现

③文化活动可以提高人们的科学文化修养④社会主义核心价值观教育也要寓教于乐

A．①②B．①③C．②③D．②④

22.“一句嘱托，许下了一生，隐姓埋名几十年”的核物理学家、国家最高科技奖获得者于敏，“走过半个

地球，最后在小山村驻足”的最美乡村教师朱敏才、孙丽娜……这些时代楷模值得人们学习、尊敬和传颂，对人们的思想和行为产生巨大而深远的影响。他们身上所体现出来的这种震撼人心、无私奉献的精神( )

①为社会主义精神文明建设提供了丰厚的智力资源

②为社会成员判断行为得失提供了最基本的行为准则

③是践行社会主义荣辱观的具体体现

④有利于加强社会主义文化建设的中心环节

A．①②B．②③C．③④D．①④

23. 文化部部长雒树刚在2015年全国艺术创作工作会议上表示，文艺工作座谈会以来，文艺工作者更注

重德艺双馨，不仅注重艺术水准的提高，更关注自身高尚品德和健康情趣的养成，注重以严谨的职业操守树立良好的社会形象。下列各项与文艺工作者做法蕴含文化生活道理一致的是( )

A．德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大

B．有人掌握了电脑技术，却去充当电脑“黑客”

C．不知荣辱乃不能成人；人唯知所贵，然后知所耻

D．生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东

24．德国物理学家普朗克说:“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向。”这表明（）

①世界观决定方法论,方法论体现世界观②哲学为具体科学提供解决问题的具体方法

③哲学是指导人们生活得更好的艺术④哲学是科学的世界观和方法论的统一

A．①②B．①③C．②③D．③④

25.“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；而没有

相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。这句话体现出哲学与具体科学的关系为：

①哲学是具体科学研究之母②哲学是具体科学发展的基础

③具体科学的发展推动哲学的发展④哲学是具体科学的总和

A．①②B．①③C．②③D．③④

26．王夫之是我国明末清初著名的思想家，他在哲学上的贡献主要是总结和发展了中国传统的唯物主义。

以下说法中最有可能是他说的是（）

A．阴阳二气充满太虚，此外更无他物B．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙

C．理生万物，理在气先，理为气本D．人民是创造世界历史的动力

27. 哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。下列选项中与上述“两个对

子”相对应的是（）

①指鹿为马乐极生悲②形谢神灭理生万物

③盲人摸象削足适履④沧海桑田刻舟求剑

A．①③B．③④C．①②D．②④

28. 古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于自然万物的惊异。一个

有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知；他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。”从中可以看出（）

①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的

②哲学源于人们对实践的追求和对世界的思考

③人们创造哲学最终目的是为了认识世界

④哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

A．①②B．①③C．②④D．③④

29. 男主人公不仅可以进入别人的梦境对其植入思想，而且认为这些思维的能量是不可限量的——人们靠

思维就可以建造城市，可以穿越时空，人们甚至可以通过思维来进行犯罪。《盗梦空间》这部影片（）

①关注了思维与存在辩证关系这一哲学基本问题

②正确揭示了思维与存在何者为第一性的问题

③认为思维能够正确认识存在，阐明了两者的同一性

④从一个侧面表明哲学基本问题与生活的密切关系

A．①②B．①③C．②④D．③④

30. 下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（）

①未有此气，已有此理

②自然界由数目不同、性质不同的异质元素构成

③阴阳二气充满太虚，此外更无他物

④物质的唯一特性是客观实在性，物质是运动的承担者

A．③→④→②B．②→③→④C．②→①→③D．③→②→④

第Ⅱ卷（非选择题，共40分）

二、非选择题（第Ⅱ卷所有题目的答案，考生须用黑色签字笔、钢笔答在答题纸上，在试卷上答题无效。）

31. 阅读材料，完成下列问题。

李克强总理在《政府工作报告》中提出，“要提升消费品品质，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”。

所谓“工匠精神”，是指工匠对自己的作品精雕细琢、精益求精的精神。它代表着注重细节、追求完美的取向，一丝不苟、不走捷径的态度，以及对工匠职业本身的敬畏和信仰。其核心不仅仅是把工作当作赚钱的工具，而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。

重拾缺失的工匠精神，对推动中国经济向全球产业价值链中高端升级，使“中国制造”成为“优质制造”具有重要的现实意义。

结合材料，运用“文化与生活”的相关知识，阐述工匠精神在推动“中国制造”成为“优质制造”中的作用。（9分）

32. 创意创造价值，设计改变生活。2016年5月30日，江苏省淮安市发布了“智创淮安”文化创意设计

大赛的通知。部署安排了大赛各项赛事活动，为大赛的顺利举办凝聚共识、汇聚力量。大赛设计了以下参赛原则：突出文化导向，注重中华文化与地方特色文化的创意设计；突出时代特征，注重新产品新业态新模式的研发；突出成果转化，推动创意设计与企业需求对接、与消费需求对接，促进大赛成果落地转化。

运用文化传承与创新的有关知识，说明江苏省淮安市参赛原则设计的依据。(8分)

33. 宣纸是中国传统的古典书画用纸。阅读材料，完成下列要求。

材料一安徽泾县的宣纸颇负盛名，宣纸制作技艺2009年被列入人类非物质文化遗产代表作名录。

宣纸得名于唐，成熟于宋元，盛于明清，兴于今，传承千年从未间断，享有“千年寿纸”的美誉。由于宣纸有易于保存，经久不脆，不会褪色等特点，故有“纸寿千年”之誉。

材料二宣纸从原料制作到成纸历时两年多、100多道工序。宣纸按加工方法分为原纸和加工纸。按纸张洇墨程度分为生宣、半熟宣和熟宣。熟宣是采用特种再加工技术形成更多花色品种的加工宣纸，分蜡宣、矾宣、色宣、色矾宣等百余种。书法和写意画用生宣，工笔画用熟宣。

结合材料一、二，运用文化生活相关知识，分析安徽泾县宣纸的文化价值。（9分）

34. 中华民族的价值观有一个产生、发展的演变过程，它走过了漫长曲折的历史道路，反映着不同历史时

期社会发展状况，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。改革开放以来，伴随着经济的快速发展，理想缺失、价值扭曲、道德失范、诚信缺失、拜金享乐、极端自私等现象普遍存在。倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论，折射出人们对道德良知的珍视与焦灼；教育公平、就业公平、司法公

正一再成为舆论焦点，道出了人们对社会规则的态度和期望。当前，弘扬社会主义核心价值观正可谓大势所趋、正当其时。

习近平总书记强调，建设社会主义核心价值体系，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

(1)结合材料，说明“建设社会主义核心价值体系必须立足中华优秀传统文化”体现的文化生活道理。（8分）

(2)联系学校实际，请你就如何加强社会主义核心价值观教育提三点建议，并分别说明其文化生活依据。（6分）

襄阳五中2015—2018届高二年级10月月考政治参考答案

选择题： 1-5:C C B B B 6-10:A B D B C 11-15:C B A B C

16-20:C B A B B 21-25:D C A B B 26-30:A D C D D

31．（9分）①工匠精神作为一种精神力量，能够在人们改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，工匠精神是助推制造业升级的精神动力。

②文化与经济相互影响，相互交融。工匠精神对培养高素质人才、提高劳动者素质起着重要作用。

③文化影响人们的认识活动、实践活动和思维方式。工匠精神推动劳动者树立精益求精的工作态度，

生产优质产品。

32．①文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向。因此创意设计要突出文化导向，注重中华文化与地方特色的融合。(2分)

②文化创新要继承传统，推陈出新。因此创意设计要突出时代特征，注重新产品、新业态的研发。(3

分)

③立足于社会实践是文化创新的根本途径。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验

文化创新的根本标准。因此创意设计要与企业需求对接、与消费需求对接，促进大赛成果落地转化。

（3分）

33.（9分）①宣纸制作技艺是人类非物质文化遗产，是中华民族历史文化成就的重要标志，是人类的共同

文化财富，对展示世界文化多样性有重要的意义。

②宣纸制作工艺复杂，经久不脆，是中国人民智慧的结晶，展示了中华民族的生命力和创造力。

③宣纸对传承中华文明，见证中华文化的源远流长和博大精深具有重要价值，有利于增强我们的文化

自觉和文化自信。

34.(1)（8分）①传统文化具有鲜明的民族性，是一个民族生存与发展的精神纽带。立足于中华优秀传统

文化有利于凝聚民族力量，树立中国特色社会主义共同理想。

②中华优秀传统文化源远流长、博大精深。立足于优秀传统文化有利于增强文化自觉和文化自信，自

觉担负起建设社会主义核心价值体系的重任。

③传统文化蕴含着丰富的思想道德资源。对传统道德的批判继承，有利于倡导社会主义荣辱观。

④传统文化具有相对稳定性，中华民族精神是中华优秀传统文化的结晶。立足于中华传统文化，有利

于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

(2)（6分；不写依据，给半分；答满三点即可，其他建议言之有理，有据，可适当给分）

①利用黑板报，宣传社会主义核心价值观。依据：精神产品离不开物质载体。

②以“弘扬社会主义核心价值观”为内容组织一次主题演讲。依据：文化对人的影响来自于特定的文

化环境，来自于各种形式的文化活动。

③开展社会主义核心价值观教育进课堂活动。依据：教育在文化传承中具有选择、传递、创造文化

的特定功能。

④利用校园网络进行社会主义核心价值观教育。依据：大众传媒是文化传播的主要手段。