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“英雄中队”事迹材料

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?第一篇：“英雄中队”事迹材料

?第二篇：英雄中队事迹材料

?第三篇：英雄中队事迹材料

?第四篇：英雄中队事迹材料5.16

?第五篇：小学英雄中队事迹材料

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正文

第一篇：“英雄中队”事迹材料

“英雄中队”事迹材料

**县外国语小学六（2）中队共有55个队员。这是一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然他们只是一群十一、二岁的孩子，但是他们人小志大，始终拥有一种“家事国事天下事事事关心”的远大胸怀，每个人心中都有一个美丽的中国梦。日常学习和生活中，他们犹如冬天里的一团火，用自己的热情让周围的人因为自己的存在而感到快乐，所以，这是一个爱心洋溢的温暖的英雄中队。**县外国语小学六（2）班于201X年被评为淮安市英雄中队。自接过“吴强中队”的队旗以来，班级举行了“吴强在我心中”的主题班会，学生们还出了多期有关吴强的读书小报，并张贴在班级墙壁上，让学生更进一步的了解吴强的事迹，向吴强学习，做一个有远大理想的人。

积极向上做阳光优秀队员：

现代的孩子，生活在一个盛世华年，他们积极向上，阳光而有个性。别看他们年纪小，却能够在实践中管理自己，丰富自己，发展自己，争做少先队的小主人。走进六（2）中队，浓浓的书香让人陶醉，孜孜不倦的身影充满你的眼球，阳光灿烂的笑脸让你温暖。正是这种积极向上的精神，滋润着队员们的精神家

园，让大家不断向前。在学校举行的各种比赛中都有我们中队的风采：学校广

播操比赛中获得第一；“我的中国梦”征文竞赛团体一等奖，10名参赛选手，

五个一等奖，四个二等奖；手抄报比赛一等奖；优秀诗文朗诵一等奖。先后被

评为校、县、市优秀班级、淮安市英雄中队……充分体现了健康活泼、和谐发

展的班队集体特色。

播洒文明让爱心温暖人间

关爱他人，温暖自己。六（2）班的孩子们在紧张忙碌的学习之余，经常开展“爱心奉献”活动。队员们先后来到“敬老院”、“社区”、“老年活动中心”，为他们送去了自己书写的春联，用零用钱买的水果，亲手制作的贺卡，

还带去了精彩的节目，有小品、相声、歌曲，得到了老人们一次又一次的掌声，受到了人们一次又一次的称赞。在“希望工程”捐助活动中，同学们不假思索

地将家中的“旧瓶旧罐”、“旧书旧报”、“零用钱”捐给学校，让自己的爱

心温暖着那些贫困地区的孩子，使他们一样享受人间的快乐。201X年九月，是

队员们记忆中一段难忘的日子。我们学校有一个同学生了重病，可家庭困难。

当队员们得知这个消息后心急如焚。队干部在大队辅导员老师的协助下立即向

全体队员发出爱心倡议，号召同学们都能伸出援助之手，为这个同学献出自己

的一份爱心。大队马上进行了一次“爱心募捐”活动。六（2）班同学踊跃捐款，有的同学把自己的储蓄罐都带到学校，把自己所有的积攒都捐了。不管上面有

什么捐助的号召，六（2）班同学都能积极响应。那一分一元的捐助，都是一分关心，一份温暖。

积极创新让生命永远昂扬

六（2）班同学始终坚持自我管理，在管理中开展工作，在工作中创新管理，达到了管理育人、创新育人的目的。在每周班队活动中由值日队长总结分析，指

出上周工作的不足，并对新的一周工作提出希望。我们实行“队长轮值制”，

每天都有一个小队长负责班级管理，发现问题，尽量自己解决。特殊事情，才

请辅导员帮助。我们还把全班同学分成八个学习小组，每组做成会议圆桌形式，实行组长负责制，由队员自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组

织各种创造活动。中队先后举办了“手抄报”竞赛、“看英雄故事、讲英雄事迹”的活动、“推广普通话”宣传周活动等。他们还将自己的足迹留在了周围

的许多角落：花园里，他们的环境宣传员在行动，他们的互绿小天使在走访；

图书馆里，他们的小蜜蜂在整理图书。中队还开展了“节约生活中的每一滴水”、“安全紧系你我他”等主题队会、“手拉手”、“为他人所想”、“争当一日标兵生”、“我能行”、“我是当今小雷锋”等活动，学生触动很大，

自发地形成了一股“比、赛、帮、超”的热潮，特别是“我是今日小雷锋”成

了同学们当中的热点。

前路漫漫为梦想勇攀高峰

现在的少先队员是幸福的，他们恰逢中华民族的伟大复兴之时。沐浴着党的阳

光雨露，肩负着实现伟大中国梦的时代重任，他们成长的道路前途漫漫。他们

满怀豪情，昂扬向上，努力学习。孩子们认识到他们能过上幸福快乐的生活，

祖国能有欣欣向荣的今天，是无数个像吴强一样的革命先辈抛头颅、洒热血换

来的。空谈误国，实干兴邦。爱我们的祖国，不是一句空洞的口号。爱国，就

应该加倍珍惜现在这样美好的时光，就要从小树立远大的理想，努力培养坚忍

不拔的毅力、艰苦朴素的作风和顽强拼搏的精神，为做一个合格的社会主义接

班人而勇攀高峰，为实现伟大的中国梦而努力奋斗！

第二篇：英雄中队事迹材料

英雄中队事迹材料

为了开发学生的智力，培养学生的能力我校开展了丰富多彩的活动，给学生的

发展和创新提供了活动的空间，使学生得到了全面的发展。

1：学习英雄人物的活动。我县是焦裕禄精神的发祥地，我校校名又是兰考县裕禄小学，焦裕禄烈士陵园是我校的德育教育基地，每学期我校都在那里开展学

习英雄人物的活动，鼓励学生读英雄人物的故事，学习焦裕禄精神，从身边的

小事做起。每星期一周回小白领广播站都会表扬一些热爱学习的小学生，拾金

不昧的好少年，保护环境的小卫士。

2：争当校园美容师活动。校园优美的环境必须依靠学生的保护。鼓励每一位学生为校园的精华绿化美化做贡献，献出爱心，教育学生关注自己的手不乱扔不

乱画不折花木。谁能做到谁就是校园的美容师。我们还组织学生走向校外产假

社会公益活动，使学生通过了解社会接触社会服务社会的观点。这一活动我们

的酒体做法是：十条红领巾一条街，两条红领巾一胡同。让少先队员自选小队长，在老师和家长的参与下，设计活动内容，如：宣传环境保护，参加公益劳动，我为社区做贡献等。发扬家长优势，总之学生参观县里的有名企业，这一

活动既开阔了学生的眼界，又锻炼了学生的能力。

3：争当小能手活动。在教育教学中，我们提倡学生争当小计算机能手，小朗读能手，小歌唱能手，小书法能手，小体育健将。围绕这“六小”我校每期有计

划地召开歌咏比赛，朗诵赛，书法美术绘画展，并邀请家长委员会成员当评委。在运动会上设计一项家庭趣味活动项目。让家长参与学校的各项活动，轻松的

打开了学校与社会家庭沟通的大门。

自活动开展以来，我校程一同学被评为市级环保小卫士，卞彭博同学被评为县

级社区帮扶小能手，他的科幻画《我为地球洗澡.》在《少儿画苑》全国少儿书画大赛中获一等奖，201X年十月在开封市翰园碑林珊瑚大赛中王艺，李颖获一

等奖，王子涵，卞彭博，程一获二等奖，刘宗远获三等奖。领完演讲书法科学

小论文也有许多同学或县级奖项。我校因此获得了“教育技术师范学校”的荣

誉称号。

4：小白领广播转让学生展示自我。为了让孩子们一更新更宽的视角展示自我，我校为全体学生创建了一个由学生自己管理运作的窗口——小百灵广播站。让

学生们的综合素质更加充分展示。广播站有老师具体负责，全体学生参与。稿

件均来自孩子们之手。栏目共分四个板块，校内外新闻，佳作欣赏，轻松驿站，

少先队优秀中队事迹材料(精选多篇)

1 少先队优秀中队事迹材料 少先队优秀中队事迹材料 我们的一（7）中队有一个充满诗意的名字“七彩阳光中队”，中队里有38名活泼开朗，富有个性的“小精灵”。他们聪明、可爱、阳光，充满梦想，他们沐浴在中队大家庭温暖的阳光下，努力追寻着自己的七彩梦想。在这近一年的努力中，我们的七彩阳光们，已经绽放出了迷人的光彩。 一、增强班级凝聚力 中队是我家，建设靠大家。一个集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的氛围，让每一位队员都有主人翁意识，增强队员们的集体荣誉感，自豪感，形成团结协作，积极进取的团队精神。于是，开学第一天我便告诉队员，一（7）就是你的家，我们每个人都必须为班级做出贡献，班级的事就是我们的事。 同时，我还努力提高家长间的凝聚力，家长间关系融洽了，班级凝聚力自然加强。一年接触下来，我们班的家长是极其优秀的，有多才多艺的彦铼妈妈，他时不时会帮助排练节目；有文笔极好的鹤之妈妈，还主动撰写了班歌；有精通网络的思雅妈妈，负责班级博客的日常管理……家长间拧成了一股绳，自然整个中队，一7的队员们之间的凝聚力就更强了。 二、培养优秀的班干部 俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的集体，必须有一支能起带头作用的班干部。班干部的选择和培养由为重要，我班学生自我管理能力强，班干部在同学们心目中具有较强的号召力，这些都需要老师在日常教学中需要留意培养的。 如我班金殊瑶同学，在他的督促下，同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的；我班的陈怡淳和林赛诺能管理好课前诵读以及眼保健操；我们的小老师和纪 律监督员们也能做好晨读管理工作；我们的小组长们能按时帮助老师收发作业。 第 1 页共12 页

作文英雄人物的事迹材料800字以上

作文英雄人物的事迹材料800字以上 在希望与失望的决斗中，因勇气而双手紧握，必将成为自己的英雄。接下来是为大家整理的关于英雄人物事迹的作文，方便大家阅读与鉴赏! 写英雄人物事迹的作文1 我从小就认识了许多英雄，在这些英雄中我敬佩雷锋，敬佩黄继光，但我最敬佩的人还是哈尔威船长。 1870年3月17日夜晚，大海上夜色正浓，船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。突然，沉沉的夜雾中冒出一枚黑点，那是“玛丽”号，它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来，全速前进的“玛丽”号向“诺曼底”号的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。而船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够，人们简直都像疯了似的，乱得不可开交。哈尔威船长在指挥台上，大声吼道：“全体安静，注意听我的命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。等六十人都被营救出去后，哈尔威船长，它屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 我心里一直有一个问题，那个问题就是我心中的英雄为什么是哈尔威船长?哈尔威船长在我的心里是神圣的，是伟大的。他能过做到

在危机关头时首先想到的人是别人，而不是自己，他这种忘我的精神是非常值得我学习的。哈尔威船长那种舍己为人的精神将永远留在人们的心中。 哈尔威船长——我心中的英雄。你的英雄事迹将会永远留在人们的心中，你是人们心中真正的英雄。你的光荣事迹也将激励着我勇往直前。 写英雄人物事迹的作文2 在古今中外，有许多英雄人物值得我们去敬佩，他们在这个世上已奉献了自己的全部，这些真正的英雄人物是当之无愧，是被人们歌颂的。 俗话说的好，大江东去浪淘尽，千古风流人物。此刻有多少英雄人物为拯救更多的生灵而牺牲，下面我就为大家介绍其中一位。她叫孟丽萍。孟丽萍是当之无愧的英雄人物，她为人们奉献了许多，但她自己却永远跨入了天堂的大门，再也回不来了。 那一年，我国某一山区发生了一场大洪水，房屋都被大水淹没了，大家无路可去，全被困在了一个小岛里。那里没有什么吃的，大家渴了就喝露水，饿了就吃野蘑菇和野菜，但又有多少人为这个而中毒身亡，当时的他们真的是痛苦不堪的……就这样他们在小岛上整整生活了半个多月，后来这可怕的洪魔终于结束了，但是他们却被困在那里回不去了，因为面临在他们面前的是类似长江的大河。他们又怎么过去呢?正当他们百感交集之时，面前却驶来了一条小船，船上有一位女人身穿雨衣缓缓驶来。此时岛上被困的人们都欢呼起来啦，他们为

优秀少先队中队先进事迹材料

优秀少先队中队先进事迹材料 优秀少先队中队先进事迹材料 我作为五二班中队的辅导员，从事本班少先队工作两年多来，始终把孩子的信任当做荣耀，把培育孩子的事业当做人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员，在自己的工作岗位上兢兢业业，一丝不苟并且创造性地开展工作。我们班是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。现我就我班的先进事迹报告如下：一、树立良好的班风、学风。 良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都爱她”的理念，靠集体里每位少先队员的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这是强大的班级凝聚力。俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理。为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。他们人虽小，可是志气大。大家互相督促互相学习、共同做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，一年来，“文明班”“优秀班级”的称号常常光顾我们班级。 二、培养优秀的班干部 一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低， 工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建

杨靖宇英雄中队事迹材料

《杨靖宇中队》事迹材料 抚顺市第五十中学 抚顺市第五十中学的怀抱中，有一块土地格外的通红透亮，那就是充满自信、知难而进、团结向上的七年五中队。在这里有52颗朝气蓬勃的少年心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。 这个中队，在校团委、少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成绩。现将情况介绍如下： 一、积极开展思想教育活动 思想教育活动是对青少年进行共产主义思想教育的基础。2010年9月崭新的班集体——五十中学七年五班，正式成立。班主任王君英老师十分注重开展思想道德教育。 （1）利用身边的教育资源，开展以学“勿忘国耻振兴中华”为主要内容的爱国主义教育活动。有目的地向同学们讲述中国革命历史、参观烈士墓、，祭扫雷锋墓、参观雷锋纪念馆、平顶山遗骨馆等，当同学们了解到抗日英雄杨靖宇在抚顺的经历时，自豪之感油然而生。借此王君英老师和其他任课老师的精心安排《英雄的赞歌》主题团队会。在同学们精心准备，团队会内容、新颖、活泼，形式多样，体现了同学们对杨靖宇的崇敬之情，同学们表示：“幸福生活来之不易，只有刻苦学习，报效祖国，才无愧于先烈。”七年五班正式命名为“杨靖宇”中队 （2）“手拉手”互助活动。为了培养队员的参与、互助、团结的意识，增强队员的责任感和凝聚力，“杨靖宇中队”开展了“手拉手”互助活动。同学们按

需求结成互助学习小组，取长补短，共同进步。小组成立之后，同学们学习的热情高涨，课上、课下总能看见小组成员热烈讨论、虚心求教的情境。期末考试“杨靖宇”中队在年部16个班中，脱颖而出，成绩名列前茅。此外，杨靖宇中队在校团委、大队部的组织下，多次慰问市特殊学校，为特殊学校的同学们赠送学习生活用品，寄去友情卡，与他们同台演出，献出爱心，收获的是一份感动。同学们表示：在特殊学校同学的身上，看到了不向命运屈服的精神，对照自己没有理由懒散；没有理由说“我不行”；更没有理由不珍惜健全的身体带给我们的便利，我们更应该努力。 二、扎扎实实地开展养成教育 二十一世纪要求学校培育的人有自主性。然而以往的班队活动,在很大程度上却忽略了队员的自主性。杨靖宇中队辅导员、班主任王君英老师，十分重视学生的养成教育，她制定了“自觉、自尊、自省”的班训，从点滴小事入手，在实践中让学生体会“自我的价值在好习惯中体现，自觉、自省是提升自我最有效的途径。对物品的摆放、上课的姿态、间操列队的速度等作了详细的规定。王老师认为：养成良好的行为习惯，还要把学生推向第一线。充分发挥每个队员的主人翁精神，调动了他们的积极性。这样一来，每次的班队会、学校组织的大型活动，让学生多说多做，往往会有意想不到的效果，因为学生会自行安排时间、人员排练节目。他们的创造性和创新精神被激活，更重要的是他们认识到自己是中队的主人，中队的荣辱取决于自己的言行，自觉服从集体的利益，要克服自身的缺点。学会自我管理才会真正成为班集体的主人。良好的个人习惯最终打造出优秀的班集体。2010-2011学年度杨靖宇中队被评为校三好班级、市三好班级。 三、积极参加“文化、艺术、科技”活动

英雄人物事迹材料五篇

英雄人物事迹素材1 夕阳下，一个年迈的老人，满面苍容，徐徐的走着。身后是一片火红的高粱，摆动着纤细的身腰，落日的余辉洒落满地。 “外婆，我来帮你吧!”我俏皮的说道。“不用，外婆自己老，倒是你，累了吧，要不歇歇吧。”我点点头，便坐在一旁的石头上，望着一脸倦容的外婆，放下肩上的重担，不免有些心酸。我们已经走了大半日了，就快要回到家了，外婆那坚强的后背此时已变弯曲了不少。天渐渐黑了，夜空中繁星点点，正在和月亮姐姐玩捉迷藏。突然，一句话打破了夜空的沉寂。“假如我以后死了，会变成星星在天上看着你。”“好啊!这样我和外婆就永远再也不会分开了。” 就在这不久，她走了，静静地走了，慈祥的脸上再也没有了倦容，身后仍是一片火红的高粱，落日的余辉洒落满地。 充满死机的屋子里传出一阵阵的哀嚎。妈妈伏在床头，哭红了双眼，大姨小姨则在一边默默等待。 人渐渐地散了，只留我一个人，轻声的呼唤着：“外婆，醒醒吧，别睡了。”可外婆一成不变的脸依旧没有任何变化。我拉起外婆的手，努力的想给她温暖，因为我知道外婆一定很冷，一定很孤独，可她还是一动不动地躺在那儿，我不能走，因为我要等着外婆醒来，我不想让外婆离开我。 我在那久久地凝望着外婆，因为我相信她还不会这么轻易的倒下的。 还记得小时候，外婆带我出去玩。正走在半路上，大雨倾盆，当时也没带雨伞。于是，我和外婆就只有淋雨的份了，可她老人家又怎舍得让我淋雨呢!于是她脱下外套披在我身上，自己却大无畏地说：“这点雨，算什么?”可雨却越下越大，丝毫没有减退的形势，虚弱的奶奶怎能经得起狂风暴雨的折磨呢?终于在雨泊中昏倒了，但凭着外婆那坚强的意志，这点小困难不算什么。 所以这一次，我相信外婆也不会倒下。可天总是事违人愿，她倒下了，永远地倒下了。 “人生自古谁无死!”每个人死前的状态时不一样的，而外婆在倒下的那一刻面含微笑，没有丝毫的挣扎之意，可见她的坦然是可敬可佩的。 外婆，你真的走了吗?你真的要永远地离开我了嘛?今夜，我仰望星空，寻找你的身影;今夜，我独坐幽篁，无人相伴;唯有明月似解人意，偏来相照。春风拂

市优秀中队事迹材料

市优秀中队事迹材料 市优秀中队事迹材料 ----记六（4）中队 良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。 六（4）班就是这样一个积极向上，充满温情的集体，50名队员，19名女生，31名男生，在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。六年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了串串足迹，展示了我们的风采。 一、创建优秀的班干部队伍 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。 为了培养学生班干部的威信，我经常做以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即"以点带面"；（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即"以面带面"。我们班级的卫生委员刘琪琪，会主动的每天早晨督促班级学生搞好个人卫生，体育委员叶柄麟能带领大家进行身体锻炼，负责运动会的安排，宣传委员姜州滢做好班级活动的各种材料准备工作，班长夏梓煊、余雨桐做好班级工作的协调……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。 二、开展多彩的班级活动 集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我们班级里也经常开展各类活动：1、跟语文教学有关的活动，如：演讲、宋词诵读比赛，排练表演课

以创建“英雄中队”方案

以创建“英雄中队”为载体 让学生在活动中宏扬民族光华兴华学校小学部现有六个年级，502名学生，14个教学班，79名教师。我校坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，不断探索新形势下德育工作的新方法、新途径。近几年来，我校以“学习英雄事迹，弘扬伟大民族精神，挖掘其人文内涵”为口号，逐步形成了以创建英雄中队活动为载体，对学生进行继承和弘扬民族精神教育的德育工作机制，不断加强和改善学生的思想道德建设，提升学生的思想道德素质。 江泽民同志在十六大报告中指出：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。那么，每个时代的英雄人物正是这种民族精神，高尚品格的代表。他们的优秀品质和精神囊括德育教育的所有内容。因此，我们选择“学习英雄事迹，弘扬伟大民族精神，挖掘其人文内涵”为口号，把学习英雄事迹与弘扬伟大民族精神相结合，以创建“英雄中队”为载体，对学生进行爱国主义、集体主义、英雄主义教育、传统美德教育。并以此为出发点弘扬民族正气，让全体师生懂得一个民族、一个国家如果没有自己的精神支撑，就没有生机和凝聚力，就不可能在世界上做到真正的自主。 （一）特色中队建设

英雄中队、环保中队、爱心中队、......是我校德育工作的靓丽风景。其中，“雷锋中队”（现五年一班）“赖宁中队”（现六年一班）“海迪中队”（现六年二班），尤“海迪中队”（现六年二班）在特色中队建设中成绩较为突出。 “海迪中队”命名于2010年9月。现有队员41名。 “海迪中队”的队员以海迪精神为动力，通过开展丰富多彩的“了解海迪事迹，学习海迪精神，做具有海迪品格的队员”为主题系列活动，让队员了解海迪成长、成才的经历，学习张海迪的感人事迹和优秀品质，并从中受到鼓舞，汲取精神力量。引导队员爱祖国、爱集体、爱他人.、讲学习、讲美德、比贡献。 开展"寻找英雄人物、了解英雄人物、学习英雄人物、学做英雄人物"活动。发挥英雄人物的教育作用和榜样示范作用，为队员健康成长提供宝贵的精神食粮。 在众多的英雄、模范人物中，张海迪身残志坚的故事深深地吸引着队员，她自学成才的成长、成才的经历影响着队员，热爱生活执着追求的个性品质鼓励着队员。为此，他们中队以“海迪中队”命名。把海迪精神作为他们中队发展的动力。 1.中队委员会的小干部们发动队员上网查阅资料,阅读图书，开展"寻找海迪足迹"活动。 2. 发挥阵地作用，创设学习海迪的良好文化氛围。 为了让英雄模范永驻队员心中，让队员们时刻感到榜样就在身边，队员们把中队教室布置成了一个规范化的队室，队室中有手抄报等。

抗击疫情中的英雄人物事迹作文素材

抗击疫情中的英雄人物事迹作文素材 在这些日日夜夜里，广大奋战在一线的医护工作人员的壮举，无数国人的善念和善举，一次次传遍祖国大地，感动着中国，也感动着全世界。以下是范文文库编辑为大家准备的抗击疫情中的英雄人物事迹，欢迎大家前来参阅。 童朝晖：关注病患每一个细枝末节 目前，新冠肺炎重症人数占确诊人数的比例不断下降，治愈率也显著提高。今天，我们就来认识一位重症医学专家。17年前他曾参与抗击非典，17年后他再次站到抗疫一线。他说，我是一名老兵，一定会圆满完成任务。 作为中央指导组专家组成员，童朝晖每天要巡诊两到三家医院的重症病房，除了武汉，还要奔赴孝感、黄冈、黄石、鄂州等地指导重症患者救治。每到一个床位，他都会向主管医生和护士提出一连串的问题，督促医护人员专注于每一个诊疗细节。 17年前，童朝晖在北京临危受命，担任SARS病房主任，收治近百例非典患者，无一病亡。17年后的今天，他再次请缨来到疫情一线。 刚到武汉时，童朝晖用了两天时间，把当时定点收治新冠肺炎患者的三家医院的收治情况摸查了一遍，并做了详细的查房笔记，总结新冠肺炎的发病特征，为后续来到湖北的重症医务人员提供了宝贵的

经验。目前，湖北已汇集了1.9万多名重症专业医务人员。 每天在不同医院的重症病房之间奔走，分析病例、参与救治，忙碌之余，童朝晖还会及时整理发现和思考，写下诊疗日记。关口前移，就是他和专家们经过临床观察和研讨之后，提出的重要诊疗建议，已经纳入新冠肺炎诊疗方案。经过他们的努力，很多重症患者都在逐步恢复中。 白天忙完病房巡诊，晚上回到驻地，童朝晖还会和国内外的同行们交流会诊心得，探讨和分享治疗新冠肺炎的经验。 童朝晖是湖北黄冈人，父母就住在离武汉两个小时路程的黄冈蕲春县，而来武汉的这50多天，童朝晖却没进过一次家门。母亲发来微信说：你听从党的召唤，从北京来到武汉。我们为你感到骄傲，我们二老在家不出门、不串门，你不必担心，就是守望你早日归来。 赵培玉：多一分细致就多一分赢的机会 中日友好医院援助湖北医疗队已经在危重症病房战斗了一个多月了。生死一线，他们用捍卫生命的誓言与时间赛跑。这里的护士长赵培玉告诉患者，即便远离家人，但是病房里面没有孤单，让我们共渡难关。 刚刚进入病区，赵培玉就赶紧跑到了25床前。由于病情危重，已经在ICU躺了十几天的患者产生了焦躁的情绪，她一边挪动着随时可能被病人踢扯掉的导管，一边安抚着患者，整个过程，护理团队接力握住老人的手。20分钟后，患者终于平静了下来。 在这里的近50位危重症患者，许多都患有多重基础病。对于赵

先进消防中队事迹材料(多篇)

先进消防中队事迹材料 目录 第一篇：先进消防中队事迹材料 第二篇：先进消防中队事迹材料 第三篇：先进消防中队事迹材料 第四篇：先进消防中队事迹材料 第五篇：消防中队先进事迹材料 正文 第一篇：先进消防中队事迹材料 沙井中队现编制四个班，编制人数32人，在编班五个班，在编人数34人，其中干部3人，战士31人，党员12人，团员21人。装备消防车四辆，主要是担负邕城南郊沙井片20平方公里17个重点保卫单位、厂矿、企业、乡村的消防安全保卫任务。XX年，沙井中队在支队党委的正确领导下，以党的十六大精神和邓小平理论为指针，以江泽民总书记“三个代表”精神为依据，围绕支队年度工作部署，全面贯彻支队各项指示精神，立足中队实际，紧密联系新的形势任务、部队建设和官兵思想实际，坚持以部队正规化管理为龙头带动中队各项工作。官兵同心协力，积极工作，认真学习，勇于创新，大胆改革，训练刻苦，搞好安全工作，强化队伍管理，积极发展农副业生产，确保了政治教育、执勤备战、灭火战斗、抢险救援、军事业务、安全管理、后勤建设等各项任务的顺利完成，为保卫国家财产和人民生命安全，为南宁市经济腾飞作出了贡献。年内，沙井中队荣获南宁市“双拥工作先进单位”，一人荣立三等功，七人被评为优秀士兵，二人评

为优秀党员，一人获优秀团干，二人获优秀团员，两人考上部队院校，二十七人次获嘉奖。先进事迹如下：一、从加强党支部建设入手，使“一班人”真正拧成一股绳，促进中队的全面建设（一）坚持支部集体领导，调动“一班人”的工作任务积极性。年初，中队新一届的支部委员会成立后，按今年工作的主要任务和基本要求，支部“一班人”团结协作，支部委员牢固树立“一盘棋”思想，充分发挥党支部在中队的地位和作用。执行党的组织生活制度，加强党员教育管理，规范支部的议事程序，保证重大问题集体研究决定，防止个人和少数人说了算，确保支部决策的民主性、科学性。自觉摆脱私心杂念，认真贯彻落实支队党委的各项指示，工作分工不分家，对支部形成的决议按照分工积极开展工作，认真贯彻落实。坚持落实七项组织生活制度，年内上党课4次，召开民主生活会4次；组织党员学习党纲、党章等有关条文。通过学习教育，加强一班人对做好党支部建设重要性的认识。充分调动了“一班人”的工作积极性。（二）抓好党员骨干队伍，开展群众性的思想政治工作了。加(请关注)强了对党员的学习教育，以提高党员思想觉悟、政策水平和工作能力，掌握业务知识、管理知识和技能。经教育学习，党员思想觉悟得到了提高，主人翁精神得到了加强，党员先进性得到了充分的体现，模范作用更加明显。如党员徐加征，处处严格要求自己，带头同错误倾向和违法乱纪行为作斗争，带头完成各项任务，处处做群众的表率，各方面表现突出，成为中队建设中的一根标杆。他积极了解战士思想动态，分析战士产生思想情绪的原因，对症下药，协助干部做好战士的思想转化工作。在中队正规化建设期间，由于日夜劳动，部分同志产生了厌倦情绪，徐加征同志及时靠上前去，要他们以中队建设大局出发，不怕

英雄中队申报表

阜新市创建少先队“英雄中队”申报表

雷锋英雄中队事迹材料 ----阜蒙县七家子学校四年三班 怀着不同的梦想的28个孩子组成了四三中队这个集体。在班主任李艳莹老师的带领下, 28个孩子同舟共济，拼搏进取。在这个集体中,孩子们团结友爱、奋发向上，养成了良好的学习习惯、自理习惯、文明礼仪习惯和健体习惯。最主要的是，孩子们时时处处以雷锋精神为指引，尽自己所能关爱别人、热爱学校、奉献社会。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。几年来，校领导和老师见证了孩子们的努力和取得的成绩。 过去，雷锋对于这些孩子来说过多是停留在口头上或形式上，他们无法真正体会雷锋精神的内涵。后来，李艳莹老师组织孩子们通过查找资料、走访身边人等方式来了解情况，班级举行了“学雷锋——争做文明小学生”的主题中队会，学生们还出了一期有关雷锋的读书小报，并张贴在班级墙壁上……从而，孩子们更进一步的了解雷锋的事迹，树立了向雷锋学习，做一个努力向上、有爱心、全心全意为别人服务的人的理想。 四三中队之向上： 队员中蕴藏着无穷的创造力。别看他们年纪小，却能够在实践中管理自己，丰富自己，发展自己，争做少先队的小主人。走进四三中队，你会有特别的感觉，你会让浓浓的书香和孜孜不倦的身影充满你的眼球，让你留恋忘返。同学们不但学好课文知识，还博学创新，每天中午教室里看课外书已成了大家的好习惯，两个图书管理员认真负责组织好大家看书。这些书有的是校领导专门给每个班级购买的，有的是校图书室分发给孩子们阅读的，还有的是同学们捐献的。大家从书中搜集科普知识，名人名言，佳词美句。看课外已书成了大家的课外兴趣爱好。正是这种积极向上的精神，滋润着队员们的精神家园，让大家不断向前。在学校举行的各种比赛中都有他们中队的风采。教室的一面墙壁上，满满的奖状就是最好的证明。这是大家共同努力的成果，是全体同学的骄傲。 四三中队之爱心： 关爱他人、用自己的力量关心身边的人是每位队员的心愿。班级里，乐于助人的事迹数不胜数；校园里，孩子们保护校园环境班级、爱护校园一草一木的行动绝不马虎，卫生清扫时，孩子们总是努力做到尽善尽美，还不忘帮助其他班级的小同学。代表学校参加的各级各类竞赛中，更是少不了四三中队队员的身影。校园外，孩子们也是努力将雷锋精神播撒在每个角落：马路上、公交车上、商场里……于哲等队员们以“假日小队”的形式开展了一系列的“爱心奉献”活动。队员们先后来到“敬老院”、“社区”、“老年活动中心”，为他们送

英雄人物事迹模板五篇

英雄人物事迹材料篇一 英雄，这个名字听起来十分入耳，历史现代有多少能称得上是英雄?来，看一看吧!张飞，诸葛亮，董存瑞，邱少云等无数个，但是，在我心目中，有一位英雄让我十分崇拜他，他就是勇敢无畏，历尽艰险，不怕牺牲繁荣---邱少云。 人们总以为英雄是一定要牺牲后才识真正的英雄，其实不是的，那如果这么说，杨利伟，聂海胜，费俊龙都不是英雄了吗?他们当然是，只是，英雄们那种不怕牺牲的精神值得我们学习。而并不是光荣牺牲之后才能称为英雄的。 邱少云，好一个响亮的名字，他那种顽强不屈，不怕牺牲的精神难道称不上英雄吗? 邱少云不顾自己的生命安危，匍匐前进，他没有丝毫的后悔，他不怕敌人的枪弹。就这样，他倒在血泊中，和他一起的战友们惊呆了，他们想大声喊出来，可是，有敌人的围攻。他，再也见不到他的战友，在也见不到他的家人，他，就这样英勇无畏地走了，他走的太匆忙，连一句话也没有留下。 直到现在，邱少云在我心目中，一直是一个真真正正值得赞扬的英雄。相信，不会只有我一个人说他是顶天立地的大英雄，对吧! 邱少云，一个朴实的名字，永远在我心中激荡，英雄啊英雄!你们是如此的伟大啊! 英雄人物事迹材料篇二 在我心中的英雄能够逆水行舟，不需蠢猪式的勇气，像雄鹰一样怒击长空，像大鹏一样扶摇直上。 英雄的本色，是岳飞在沙场上的仰天长啸，是谭嗣同在菜市场的豪言壮语，是鲁迅在黑暗中的一声呐喊。 英雄是黑暗中的灯塔，他们照耀了我们阴霾笼罩下的`心灵，鼓励我们在黑暗的泥泞小路前进。 英法联军在圆明园防火后遭到义和团的猛击，使得西方列强知道什么是初醒的狮子，义和团就是英雄。卢沟桥罪恶的枪声响过之后，中国反抗外敌的军民，就是英雄。英雄不仅能舞刀弄枪，更能冲冠一怒为河山。 英雄的本色，是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的田园诗句，是贝多芬两耳失聪后制作的第九交响曲，是徐悲鸿战火中画出勇往直前的飞马。

学英雄模范事迹

学英雄模范事迹弘扬伟大的民族精神于淑燕唐山市一、背景资料1、2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震2010年8月7日甘肃南部舟曲县突发特大泥石流造成的损失巨大。2、2010年春天的西南干旱、南方的洪涝冰雪灾害等。3、2010年10月29日青海玉树抗震救灾先进事迹报告会召开。4、在2010年抗击各种灾害的过程中离不开党中央的正确领导和全国各族人民的共同努力也涌现了许多英雄模范人物和群体。5、2010年感动中国人物和群体的评选活动。6.2011年3月10日云南省德宏傣族景颇族自治州盈江县发生地震7、大力培育和弘扬了万众一心、众志成城不畏艰险、百折不挠以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。8、弘扬了大灾不屈、抢险不惧、共克艰难、矢志不渝的伟大舟曲抢险救灾精神。9、在抵御各种灾害的斗争中我们积累了应对突发事件、抗击特大自然灾害的宝贵经验也从中收获了许多极其宝贵的启示。10。人民是推动中国社会发展进步的真正动力。11。人民军队是保卫人民的钢铁长城。12中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。二、考眼非常解读1、英雄模范人物体现的优秀品质珍爱生命热爱生命甘于奉献的精神体现在国家需要的时候也体现在日常生活中具有高度的社会责任感尤其是在国家危难的时候为国分忧解难。2、全国人民和灾区人民身上体现的品质珍爱生命热爱生命善于调控情绪勇于克服困难培养自立自强的精神传承一方有难、八方支援等中华民族的传统美德弘扬中华民族伟大的抗震精神自觉履行维护民族团结的义务。3、党和国家的行动体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心胜利的根本保证坚持以人为本的科学发展观始终代表最广大人民的根本利益尊重和保护人民的生命健康权珍爱生命、尊重生命。 4、抗震救灾胜利的原因或做法坚持以经济建设为中心大力发展生产力继续坚持改革开放不断提高综合国力加强社会主义核心价值体系建设一是马克思主义指导思想。二是中国特色社会主义共同理想。三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。四是以―八荣八耻‖为主要内容的社会主义荣辱观发挥社会主义制度的优越性坚持科技是第一生产力不断推进科技创新 5、大力弘扬抗震救灾精神的意义丰富了伟大民族精神赋予其新的富有生命力的内涵使以人为本的理念深入人心进一步促进了社会主义精神文明建设进一步夯实了共同理想的基础进一步树立了社会主义核心价值体系为中国特色社会主义建设事业提供了强大的精神动力。 6、青少年如何做生命是珍贵的、脆弱的我们要珍惜生命让自己的人生价值更有意义面对意外事故增强自我保护意识和能力掌握一定的技巧和方法宣传弘扬伟大的抗震救灾精神把这种精神转化为自力更生、艰苦奋斗的实际行动转化成促进社会和谐的强大力量尽自己所能为灾区献爱心贡献力量在日常生活中努力学习科学文化知识争做合格的建设者。7评选《感动中国》年度人物有什么重大意义①感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感发扬无私奉献精神有利于弘扬社会正气加强社会主义精神文明建设体现伟大的民族精神。②有利于深入贯彻党的十七大精神弘扬社会主义荣辱观。③有利于构建社会主义和谐社会。④有利于加强社会主义思想道德建设提高全体公民的思想道德水平。⑤有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神。8他们感动中国的原因。①热爱祖国②敬业奉献在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩③他们默默无闻无私奉献热爱祖国服务社会具有强烈的社会责任感勇于承担使命④他们的行为弘扬了社会正气促进了社会的和谐体现了伟大的民族精神⑤他们具有坚强的意志胸怀大志战胜挫折勇往直前⑥乐于助人、无私奉献⑦他们弘扬中华民族的传统美德诚实守信助人为乐爱岗敬业敢于奉献⑧他们具有创新意识和创新能力⑨他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。9学习先进人物的意义。①有助于加强社会主义精神文明建设提高全民族的思想道德素质和科学文化素质②有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观激励人们追求真、善、美继承和发扬中华民族的传统美德③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神实现全面建设小康社会的目标④有助予维护国家的长治久安实现国家的繁荣富强⑤有利于培养―有理想、有道德、有文化、有纪律‖的社会主义建设事业的接班人等。10青少年如何向先进人物学习化感动为行动①树立崇高远大理想努力学习科学文化知识勤于实践勇于创新②增强社会责任感勇担时代赋予我们的崇高使命立志成才、报效祖国③加强自身的道德修养努力提高思想道德素质④自强不息、艰苦奋

小学优秀少先队先进中队事迹材料

优秀少先队先进中队事迹材料 二一中队 我们二一中队是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。我们二一中队拥有11名成员，9名潜力股。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。 一、树立良好的班风、学风 由于孩子们刚刚升入一年级，有的孩子适应能力较强，有的孩子适应能力较差，我们中队建立了一帮一帮扶对子，正好10名少先队员带10名非少先队员，在这种借助少先队员引领示范的作用下，本学期初有成效，班级内的学困生吴鹏、王博等在少先队员的带领下都有了很大的进步，另外，我们中队也严格遵守《小学日常行为规范》和《小学生守则》，更按照学校下发的好习惯培养方案进行培养，在学校，每天都利用早自习的时间让大家读书，同学们已经养成了每天早晨自觉读书的好习惯，每天晚上，家长们也会将读书的视频发送给班主任老师，通过老师平时的教育，学生也养成了守纪律的好习惯，即使老师不在班级，班级也不会很乱，卫生方面，同学们也做得很好，每天做到早中晚三次清扫，另外，通过老师的教育，也很少发现学生有吃小食品的情况发生。我们班级有很强的凝聚力，树立了良好的班风和学风 二、培养优秀的小干部 小干部是班级的灵魂，每个小干部都是通过大家投票选举出来的，通过一年的观察，老师们也看到了他们的成长，当班主任老师外出学习时，班长和学习委员可以很好的完成老师布置的任务，当早晨晨读时，语文课代表可以完全承担起带领大家朗读的重任，每天放学时，特别让老师省心，总有几个小干部负责关窗户，关电脑，摆桌子，捡垃圾，这些事情老师看在眼里，乐在心里，看到有这样一支优秀的班干部团队，我们班级发展方向就明确了。 三、注重班级文化的建设，以爱之名进行教育。 作为一名老师，我认为“爱”是这个世界永恒的主题，我虽然还没有自己的孩子，但是，我想我也能以一个哥哥或者一个长辈的身份给我们中队的孩子们传递爱的力量，传递正能量，我倡导我的学生是阳光的，是积极向上的，作为一个集体，我们要时刻关注每一个需要帮助的人，当我们知道我们班级里魏紫煜同学生病的时候，我会带领学生们一起为魏紫煜录一段小视频，希望她好好养病，尽快回来，这种充满爱的行为，魏紫煜同学看了后很感动，当我们得知吴鹏同学身患疾病的时候，我作为中队辅导员对其进行了家访，我觉得正是这次平常的家访，

创建雷锋英雄中队演讲稿

创建雷锋英雄中队演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好！ 当春风吹绿大江南北，当阳春万物吐露芬芳，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。雷锋这个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪烁着奇异的光芒，激励着一代又一代共和国的优秀儿女。一年前，在飘扬的队旗下，我们五.一中队全体队员，紧握右拳，共同宣誓——走雷锋的路，发扬雷锋精神！ 同学们，2008年初，我国南方一场历史上罕见的雨雪冰冻灾害天气，给我国带来了艰难困苦和巨大损失，然而，就是在最艰难的抗击冰雪灾害的战斗中，军队、地方涌现出了一大批英雄模范人物和群体。他们甘于奉献，不怕流血甚至牺牲。在危难时刻体现了国家和民族巨大的凝聚力，而这些英雄人物、英雄群体正是雷锋精神的体现。 也许，大家感到这些事情与自己能力不相及，太遥远。然而，数日之前，我们也曾经将自己的爱心捐献出去，这不也正体现了伟大的雷锋精神吗？ 在我们六.一中队，雷锋精神不仅体现在奉献爱心，也体现在我们的日常道德行为规范中，在学习上就有很多同学主动帮助身边学习有困难的同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力共同实现学习进步。生活中他们主动关心身边有困难的同学，自觉的拾起地上的果皮纸屑，积极的爱护校园的公共财物，爱护校园的一草一木。我们尊敬老师，孝敬父母，对待同学像春天般温暖，对待学习像夏天般热情，对待自身的缺点像秋风扫落叶一样毫不留情，把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼，美好、温暖的人际关系，体现在我们的学习生活中，为构建和谐班级体，和谐校园而时刻努力。 把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人将是我们雷锋中队永远的誓言。同学之间公平竞争，互相帮助，共同进步，每一天以全新的风貌迎接奥运盛会的到来，让雷锋精神伴随我们成长！

小学生优秀中队事迹材料(精选多篇)

小学生优秀中队事迹材料(精选多篇) 四中队事迹材料 太阳花是我们的班花，向着太阳走是我们的追求，向阳中队是我们共同的名字。我们向阳中队朝气蓬勃、团结向上，是一个具有良好的文明班风和现代创新自主发展的班集体。我们正在努力创设自主管理型的特色中队，培养自主能力发展、个性发展。我们中队热爱祖国，热爱学校；爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感!在我们集体中有一种人人力争上游、各个你追我赶的生气勃勃的良好氛围。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员之间团结友爱，互相

尊重，相互帮助，并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下： 一．我们中队的概况 无论什么时候，走进我们四中队，你都会被深深地震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂。这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们四中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。我们中队现有队员50人，其中男生27人，女生23人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”，分批开展班级管理和小干部能力培养。我们中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。 二、我们中队的风采：良好的班级

氛围 为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们向阳中队在班级设置了争章乐园，设有纪律章，环保章，礼貌章。在争章的活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，提醒班级同学，争夺章。不仅在这方面，在学校每周三项评比中，我们队员更是严格要求自己，争夺“文明班级流动红旗”。我们的队员积极进取，真为他们感到骄傲。 三、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的特色班集体 队员们养成了节约粮食的好习惯。每天中午吃饭，队员们从不浪费一粒米，一点菜，一口汤，每次都吃得精光，我们班级的剩菜桶里没有一点儿残羹。我们的队员这种好的生活习惯值得每个人去学习。 四、刻苦学习的班集体

2020年感动中国十大人物王锋事迹材料最新篇汇总

感动中国十大人物王锋事迹材料一 上午，在英雄王锋的家乡——方城县广阳镇古城村，村部里一派忙碌，村支书姚金岭正在准备村里晚上集体收看“感动中国”十大年度人物颁奖晚会的事宜。人们以这样的方式表达对王锋的怀念。 日，王锋三入火海救下余名邻居，自己却被烧成重伤，当年月，不幸在北京离世。英雄虽已离去，但他舍生取义的精神感动了中原大地、感动了全中国，王锋再次为“河南好人”书写下浓重的一笔。 侠肝义胆河南人再次感动中国 “面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生。”这是“感动中国”给予救火英雄王锋的颁奖辞。晚会录制现场，王锋的遗孀潘品接过了丈夫的奖杯，并再次表达了对社会各界的感激之情。 “代替王锋站在‘感动中国’的领奖台，我悲喜交加，但更多的是为我的丈夫感到自豪，他被评为‘感动中国’十大年度人物是全社会对他的支持和认可。”坚强的潘品说。 尽管对王锋的事迹早已经耳熟能详，但录制现场再次播放的短片还是让在场的观众感慨不已。当潘品出现在领奖台上，观众用热烈的掌声给予她敬意。 “看到王锋烧伤的那一幕，我心里还是猛地咯噔一下。他用自己的生命诠释了人性中最大的善良，令人敬佩。”观众张艺藐说。 王锋此次当选，已是河南人连续四年荣登“感动中国”领奖台。自0“感动中国”推出以来，河南人已次站上这个舞台，“河南好人”的品牌愈加响亮。 砥砺前行爱的力量照亮前路 再次见到潘品是在她新租住的家中，她和两个孩子正在整理书柜。新租住的房子虽显得有些简陋，但却井井有条。 “这里的世界名著都是这次‘感动中国’十大年度人物中的物理学家、中科院院士潘建伟给孩子寄过来的。”潘品指着书柜告诉记者，在参加“感动中国”颁奖典礼前，女儿王婷给她布置了一项任务，要她和潘建伟院士一起合张影。 潘品不仅顺利完成了女儿的任务，潘院士还特意为两个孩子寄来了书籍，这让潘品又一次感受到了无限暖意。每次提起王锋，除了悲伤，潘品说得最多的就是感激。 春节前，县里特意为她的婆婆进行了全面体检，县里和乡里的领导定期会到家中看望，被救学生的家长在春节期间也专门打来电话关心他们现在的生活。在潘品心中，这些关怀都是她以后生活的希望和力量。

市优秀中队事迹材料

市优异中队事迹材料 市优异中队事迹材料 ----记六（4）中队 优良的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。 六（4）班就是这样一个积极向上，填塞温情的集体，50名队员，19名女生，31名男生，在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。六年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了串串足迹，展示了我们的风采。 一、创建优异的班干部队伍 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的左右手。“所以，我很审慎地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。 为了培养学生班干部的威信，我经常做以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面“；（3）、培养干部结合协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体，即“以面带面“。我们班级的卫生委员刘琪琪，会主动的每天早晨督促班级学生搞好个人卫生，体育委员叶柄麟能带领大家进行身体锻炼，负责运动会的安排，宣传委员姜州滢做好班级活动的各种材料准备工作，班长夏梓煊、余雨桐做好班级工作的协调……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，结合和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。 二、开展多彩的班级活动 集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我们班级里也经常开展各类活动：1、跟语文教学有关的活动，如：演讲、宋词诵读比赛，排练表演课

英雄中队活动方案示范

英雄中队活动方案示范 一、活动目标 1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。 2．用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。 二、活动准备 1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。 2．学唱歌曲《王二蟹，排练小话剧《珍贵的教科书》，诗朗诵《我们想告诉您》。 3．幻灯片，磁带。 三、活动过程 （一）导入（音乐起） 师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。 一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。 生：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去， 一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。 （二）回顾介绍英雄的事迹 1．引诵课文《黄继光》。

（师）：大家一定读过许多英雄的故事吧！这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了一声。 2．介绍其他英雄事迹。 生：长江和黄河唱着英雄的赞歌， 歌声震荡着山河。 纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。 他们的身躯，已化作一座座高山， 他们的胸脯，已变为一片片平原。 每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说， 述说着英雄的故事。 师：同学们，我们都来说说英雄的故事。 3．欣赏影片（狼牙山五壮士》片断。 师：同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。 4．介绍更多没留下姓名的英雄。 生：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。 师：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。 生：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。

感动中国2018十大人物事迹材料大全.doc

感动中国2018十大人物事迹材料大全 《感动中国》2017年度人物颁奖盛典今晚在央视综合频道播出，颁奖盛典由白岩松和已经退休的敬一丹共同主持，下文为大家介绍感动中国2017十大人物事迹材料，让我们一起来看看具体内容吧! 【吴锦泉高节卓不群】 【人物事迹】 2017年8月9日，吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害，将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2017年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，吴锦泉得知此消息后，将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱，通过红十字会捐给灾区。自2017年汶川地震之后，累计捐款37000多元钱。吴锦泉，江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民，如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，老两口还住在三间破旧的瓦房里，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。 【张宝艳秦艳友阳春布德泽】 【人物事迹】 1992年，儿子的一次意外走失，让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急，此后他们开始关注寻亲信息，并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2017年，夫妇二人建起"宝贝回家寻子网"，帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站，张宝艳辞去工作成了一名全

职志愿者。2017年，张宝艳提出的"关于建立打击拐卖儿童dna数据库的建议"得到公安部采纳，dna数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人，提供了有力的技术支持。成立8年来，"宝贝回家寻子网"不断壮大，志愿者发展到15万多人，遍布全国各地，成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前，"宝贝回家"寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站，截至2017年11月，"宝贝回家"志愿者协会帮助超过00个被拐及走失的孩子寻找到亲人。 【郎平雄心志四海】 【人物事迹】 1984年洛杉矶奥运会女排决赛，中美巅峰对决，身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线，帮助中国女排登上了冠军的宝座，赛后诞生了一个流行词——"铁榔头"。"铁榔头"郎平两次在中国女排最困难的时期，主动接下了中国女排主帅这个"星球上压力最大的职业"：第一次是1995年女排生死存亡之际，她毅然归国，担任女排主帅，累倒在工作当中;第二次是2017年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰，2017年同年龄队友陈招娣撒手人寰，这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结，于是她冒着"一世英名可能毁于一旦"的风险再次走马上任，仅仅一年半时间，郎平就带领中国队于2017年时隔2017年重返世锦赛决赛舞台，最终夺得亚军，并于2017年重夺世界杯冠军。30年来，从担任主攻手时的"五连冠"到任教练率中国女排重返世界之巅，"铁榔头"似乎已经是奇迹的代名词。 【屠呦呦春草鹿呦呦】