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第一批上海市非物质文化遗产名录

第一批上海市非物质文化遗产名录
第一批上海市非物质文化遗产名录

第一批上海市非物质文化遗产名录(共计83项)

上海市人民政府关于公布第一批上海市非物质文化遗产名录的通知

(沪府发〔2007〕18号)

一、传统音乐(9项)

序号编号项目名称申报地区或单位

1 Ⅰ-1 江南丝竹上海市群众艺术馆、闵行区、长宁区、杨浦区、嘉定区、崇明县、南汇区、徐汇区、普陀区、奉贤区

2 Ⅰ-2 青浦田山歌青浦区

3 Ⅰ-3 上海港码头号子浦东新区、杨浦区

4 Ⅰ-4 上海道教音乐黄浦区、嘉定区

5 Ⅰ-5 孙文明民间二胡曲及演奏技艺奉贤区

6 Ⅰ-6 泗泾十锦细锣鼓松江区

7 Ⅰ-7 瀛洲古调派琵琶演奏技艺崇明县

8 Ⅰ-8 浦东派琵琶演奏技艺南汇区

9 Ⅰ-9 月浦锣鼓宝山区

二、传统舞蹈(3项)

序号编号项目名称申报地区或单位

10 Ⅱ-1 滚灯奉贤区

11 Ⅱ-2 手狮舞闵行区

12 Ⅱ-3 卖盐茶南汇区

三、传统戏剧(8项)

序号编号项目名称申报地区或单位

13 Ⅲ-1 昆曲上海昆剧团

14 Ⅲ-2 京剧上海京剧院

15 Ⅲ-3 越剧上海越剧院、静安区

16 Ⅲ-4 沪剧上海沪剧院、长宁区

17 Ⅲ-5 淮剧上海淮剧团

18 Ⅲ-6 皮影戏闵行区、奉贤区

19 Ⅲ-7 奉贤山歌剧奉贤区

20 Ⅲ-8 扁担戏崇明县

四、曲艺(5项)

序号编号项目名称申报地区或单位

21 Ⅳ-1 锣鼓书南汇区

22 Ⅳ-2 评弹上海市书场工作者协会

23 Ⅳ-3 浦东说书浦东新区

24 Ⅳ-4 独脚戏黄浦区

25 Ⅳ-5 宣卷青浦区

五、民间文学(5项)

序号编号项目名称申报地区或单位

26 Ⅴ-1 白杨村山歌奉贤区

27 Ⅴ-2 浦东地区哭嫁哭丧歌南汇区

28 Ⅴ-3 陈行谣谚闵行区

29 Ⅴ-4 沪上闻人名宅掌故与口碑徐汇区

30 Ⅴ-5 上海花样经杨浦区

六、杂技与竞技(4项)

序号编号项目名称申报地区或单位

31 Ⅵ-1 舞龙竞技浦东新区

32 Ⅵ-2 鸟哨南汇区

33 Ⅵ-3 耍石担石锁闸北区

34 Ⅵ-4 摇快船青浦区

七、传统美术(13项)

序号编号项目名称申报地区或单位

35 Ⅶ-1 顾绣松江区

36 Ⅶ-2 竹刻嘉定区

37 Ⅶ-3 海派黄杨木雕徐汇区

38 Ⅶ-4 海派剪纸艺术徐汇区、上海工艺美术研究所

39 Ⅶ-5 海派面塑艺术上海工艺美术研究所

40 Ⅶ-6 何克明灯彩艺术卢湾区、上海工艺美术研究所

41 Ⅶ-7 连环画徐汇区

42 Ⅶ-8 金山农民画艺术金山区

43 Ⅶ-9 灶花南汇区、崇明县

44 Ⅶ-10 奉贤乡土纸艺奉贤区

45 Ⅶ-11 罗店彩灯宝山区

46 Ⅶ-12 吹塑纸版画宝山区

47 Ⅶ-13 石雕南汇区

八、传统技艺(27项)

序号编号项目名称申报地区或单位

48 Ⅷ-1 乌泥泾手工棉纺织技艺徐汇区

49 Ⅷ-2 朵云轩木版水印技艺上海书画出版社

50 Ⅷ-3 老凤祥金银细金制作技艺黄浦区

51 Ⅷ-4 杏花楼广式月饼制作技艺黄浦区

52 Ⅷ-5 培罗蒙奉帮裁缝缝纫技艺黄浦区

53 Ⅷ-6 亨生奉帮裁缝缝纫技艺静安区

54 Ⅷ-7 鼎丰乳腐酿造工艺奉贤区

55 Ⅷ-8 南翔小笼馒头制作工艺黄浦区、嘉定区

56 Ⅷ-9 功德林素食制作技艺黄浦区

57 Ⅷ-10 绿杨村川扬菜点制作工艺静安区

58 Ⅷ-11 凯司令蛋糕制作技艺静安区

59 Ⅷ-12 海派旗袍制作技艺上海艺术研究所、徐汇区

60 Ⅷ-13 钱币生产的手工雕刻技艺普陀区

61 Ⅷ-14 钩针编织技艺闵行区

62 Ⅷ-15 鲁庵印泥制作技艺静安区

63 Ⅷ-16 鸿翔女装制作工艺静安区

64 Ⅷ-17 钱万隆酱油酿造工艺浦东新区

65 Ⅷ-18 王家沙本帮点心制作技艺静安区

66 Ⅷ-19 三林刺绣技艺浦东新区

67 Ⅷ-20 徐行草编工艺嘉定区

68 Ⅷ-21 罗泾十字挑花技艺宝山区

69 Ⅷ-22 上海黄酒传统酿造技艺金山区

70 Ⅷ-23 枫泾丁蹄制作技艺金山区

71 Ⅷ-24 高桥松饼制作技艺浦东新区

72 Ⅷ-25 真如羊肉加工技艺普陀区

73 Ⅷ-26 马陆篾竹编织技艺嘉定区

74 Ⅷ-27 龙凤旗袍制作技艺静安区

九、传统医药(1项)

序号编号项目名称申报地区或单位

75 Ⅸ-1 石氏伤科疗法黄浦区、闸北区

十、民俗(8项)

序号编号项目名称申报地区或单位

76 Ⅹ-1 精武体育虹口区

77 Ⅹ-2 上海龙华庙会徐汇区

78 Ⅹ-3 豫园灯会黄浦区

79 Ⅹ-4 罗店龙船宝山区

80 Ⅹ-5 匾额习俗徐汇区

81 Ⅹ-6 舞草龙松江区

82 Ⅹ-7 阿婆茶青浦区

83 Ⅹ-8 天气谚语及其应用崇明县

上海市人民政府

二○○九年六月二十二日第二批上海市非物质文化遗产名录(共计45项)

上海市人民政府关于公布第二批

上海市非物质文化遗产名录的通知和第一批上海市

非物质文化遗产扩展项目名录的通知

(沪府发〔2009〕27号)

一、传统音乐(1项)

序号编号项目名称申报地区或单位

84 I-10 华漕小锣鼓闵行区

二、传统舞蹈(2项)

序号编号项目名称申报地区或单位

85 II-4 花篮马灯舞松江区

86 II-5 打莲湘金山区、原南汇区

三、传统戏剧(2项)

序号编号项目名称申报地区或单位

87 III-9 滑稽戏上海滑稽剧团

88 III-10 海派木偶戏上海木偶剧团

四、曲艺(无)

五、民间文学(1项)

序号编号项目名称申报地区或单位

89 V-6 崇明山歌崇明县

六、杂技与竞技(4项)

序号编号项目名称申报地区或单位

90 VI-5 古本易筋十二势嘉定区

91 VI-6 练功十八法上海市练功十八法协会

92 VI-7 海派杂技上海杂技团

93 VI-8 海派魔术浦东新区

七、传统美术(7项)

序号编号项目名称申报地区或单位

94 VII-14 擦笔水彩年画技法闸北区

95 VII-15 紫檀雕刻中国紫檀文化研究院

96 VII-16 海派玉雕上海海派玉雕文化协会

97 VII-17 象牙篾丝编织闸北区

98 VII-18 海派绒绣

浦东新区、

上海工艺美术研究所、上海恒源祥(集团)有限公司

99 VII-19 棕榈叶编织杨浦区

100 VII-20 建筑微雕杨浦区八、传统技艺(19项)

序号编号项目名称申报地区或单位101 VIII-28 石库门里弄营造技艺卢湾区

102 VIII-29 五香豆制作技艺黄浦区103 VIII-30 梨膏糖制作技艺黄浦区104 VIII-31 郁金香酒酿造技艺嘉定区

105 VIII-32 崇明老白酒传统

酿造技法

崇明县

106 VIII-33 三阳泰糕点制作技艺原南汇区107 VIII-34 涵大隆酱菜制作技艺青浦区

108 VIII-35 汉字印刷字体

书写技艺

上海市印刷技术研究所

109 VIII-36 周虎臣毛笔制作技艺黄浦区110 VIII-37 曹素功墨锭制作技艺黄浦区111 VIII-38 土山湾手工工艺徐汇区

112 VIII-39 海派绒线编结技艺

卢湾区、

上海工艺美术研究所

113 VIII-40 民族乐器制作技艺闵行区114 VIII-41 京剧服饰制作技艺奉贤区

115 VIII-42 中式服装盘扣

制作技艺

徐汇区

116 VIII-43 土布染织技艺奉贤区117 VIII-44 药斑布印染技艺嘉定区118 VIII-45 手工织带技艺原南汇区119 VIII-46 法华牡丹嫁接技艺长宁区

九、传统医药(5项)

序号编号项目名称申报地区或单位120 IX-2 六神丸制作技艺黄浦区

121 IX-3 余天成堂传统

中药文化

松江区

122 IX-4 敛痔散制作技艺金山区

123 IX-5 陆氏针灸疗法上海针灸经络研究所124 IX-6 朱氏一指禅推拿疗法华东医院

十、民俗(4项)

序号编号项目名称申报地区或单位125 X-9 石库门里弄居住习俗虹口区

126 X-10 生肖文化

虹口区、上海夏征农

民族文化教育发展基金会

127 X-11 小青龙舞龙会嘉定区128 X-12 羊肉烧酒食俗奉贤区

第一批上海市非物质文化遗产扩展项目名录(共计5项)

一、传统音乐(1项)

序号编号项目名称申报地区或单位

1 I-1 江南丝竹浦东新区、宝山区、青浦区

二、传统舞蹈(无)

三、传统戏剧(1项)

序号编号项目名称申报地区或单位

18 III-6 皮影戏松江区

四、曲艺(1项)

序号编号项目名称申报地区或单位

25 IV-5 宣卷闵行区

五、民间文学(无)

六、杂技与竞技(无)

七、传统美术(1项)

序号编号项目名称申报地区或单位

38 VII-4 海派剪纸艺术卢湾区、闵行区

八、传统技艺(1项)

序号编号项目名称申报地区或单位

62 VIII-15

印泥制作技艺

(潜泉印泥制作技艺)

黄浦区

九、传统医药(无)

十、民俗(无)

第三批上海市非物质文化遗产名录(共计29项)

上海市人民政府关于公布第三批

上海市非物质文化遗产名录的通知和上海市

非物质文化遗产扩展项目名录的通知

(沪府发(2011)41号)

一、传统音乐(3项)

序号编号项目名称申报地区或单位129 I-11 古琴艺术上海七弦古琴文化发展基金会130 I-12 上海玉佛禅寺传统梵呗艺术普陀区

131 I-13 崇明吹打乐崇明县

二、传统舞蹈(3项)

序号编号项目名称申报地区或单位132 II-6 花篮灯舞浦东新区

133 II-7 吕巷小白龙金山区

134 II-8 调狮子崇明县

三、传统戏剧(无)

四、曲艺(1项)

序号编号项目名称申报地区或单位135 IV-6 上海说唱徐汇区

五、民间文学(2项)

序号编号项目名称申报地区或单位

136 V-7 新浜山歌松江区

137 V-8 杨瑟严的故事崇明县

六、传统体育、游艺与杂技(2项)

序号编号项目名称申报地区或单位

138 VI-9 绵拳杨浦区

139 VI-10 益智图崇明县

七、传统美术(7项)

序号编号项目名称申报地区或单位

140 VII-21 上海宣传画上海人民美术出版社141 VII-22 烙画青浦区

142 VII-23 上海细刻上海工艺美术研究所、闵行区143 VII-24 海派紫砂艺术上海市收藏协会

144 VII-25 印章艺术雕刻上海长江企业发展合作公司145 VII-26 三林瓷刻浦东新区

146 VII-27 奉城木雕奉贤区

八、传统技艺(8项)

序号编号项目名称申报地区或单位147 VIII-47 古陶瓷修复技艺上海博物馆、长宁区148 VIII-48 老正兴本帮菜肴传统烹饪技艺黄浦区

149 VIII-49 上海老饭店本帮菜肴传统烹饪技艺黄浦区

150 VIII-50 本帮菜肴传统烹饪技艺浦东新区

151 VIII-51 小绍兴白斩鸡制作技艺黄浦区

152 VIII-52 神仙酒传统酿造技艺奉贤区

153 VIII-53 上海米糕制作技艺松江区

154 VIII-54 国际饭店京帮点心制作技艺上海锦江国际酒店(集团)股份有限公

九、传统医药(3项)

序号编号项目名称申报地区或单位155 IX-7 顾氏外科疗法龙华医院156 IX-8 张氏风科疗法浦东新区157 IX-9 竿山何氏中医文化青浦区

十、民俗(无)

上海市非物质文化遗产扩展项目名录(共计8项)

一、传统音乐(无)

二、传统舞蹈(无)

三、传统戏剧(无)

四、曲艺(无)

五、民间文学(无)

六、杂技与竞技(无)

七、传统体育、游艺与杂技(1项)

序号编号项目名称申报地区或单位

32 VI-2 鸟哨崇明县

八、传统美术(2项)

序号编号项目名称申报地区或单位

47 VII-13 石雕长宁区

94 VII-14 月份牌年画上海市美术家协会

八、传统技艺(2项)

序号编号项目名称申报地区或单位

72 VIII-25 羊肉加工技艺(江桥羊肉加工技艺)嘉定区

116 VIII-43 土布染织技艺青浦区九、传统医药(2项)

序号编号项目名称申报地区或单位

75 IX-1 伤科疗法(魏氏伤科疗法、施氏伤科

疗法、陆氏伤科疗法)

瑞金医院

黄浦区、静安区

123 IX-5 针灸疗法(杨氏针灸疗法)浦东新区十、民俗(1项)

序号编号项目名称申报地区或单位

79 X-4 端午节(熏中药、挂香袋习俗)华东医院

注:本扩展项目名录的序号、编号均为第一批、第二批上海市非物质文化遗产名录的序号和编号。

上海市人民政府

二零一一年七月十二日

大学生应该怎样参与非物质文化遗产保护

大学生应该怎样参与非物质文化遗产保护 大学生应积极参与非物质文化遗产保护,那么我们应该怎么来做呢?其他的不说,就从我们大学生这个角度来说我们大学生怎样参与非物质文化遗产保护吧!大学生是社会文化传承的优秀群体,具有文化优势、教育传承优势,我们应积极探索利用学生社团、学生社会实践活动等方式,提高自己对非物质文化遗产认识和参与保护工作的自觉性。 首先,学校是知识传授、文化传播、技术创新的大本营,我们应该认识到大学生积极参与到保护非物质文化遗产的必要性和可能性,在学校通过老师为我们营造的非物质文化遗产保护提供的平台,了解更多的关于非物质遗产的知识,融入非物质文化学生社团、学生社会实践活动等,积极参与非物质文化遗产教育与保护,更清楚的认识非物质文化遗产! 其次,现在全国有近20所大学开设了与非物质文化遗产相关的专业方向,各高校和各地研究机构的不少理论研究人员正在进行这一方面的研究,以高校为基地,推进非物质文化遗产的研究和保护意识的普及,是合乎国家民族文化复兴的举措。为此,各个高校应该普遍设立非物质文化遗产的专业方向和非物质文化遗产研究机构,以配合当地的非物质文化遗产保护和全国规模的非物质文化遗产保护。我们应该响应非物质文化遗产的保护号召,积极参与,我们大学生都是来自不同的地区,多少都保持着对自己地方民间民俗活动、文化活动的印象,有些学生还有着相当的感情。非物质文化遗产本身也是非常

丰富的,有些技艺为大学生所喜爱,我们在学习过程中要投入一些传统技艺的学习,了解更多的社会地理文化的不同,亲身接触知识和技艺,并成为其人文素养的重要组成部分,这对于非物质文化遗产的覆盖面,促使更多的年轻人投入保护,起着至关重要的作用。 最后,年轻人的积极参与是非物质文化遗产得以传承不哀的关键。不少非物质文化遗产的技艺之所以濒临危机,其中一大原因就是年轻人根本就没有参与,导致其传承乏人,濒临断绝;保护非物质文化遗产迫在眉睫、一刻不可放松,作为大学生的我们更应该积极参与非物质文化遗产保护,为保护非物质遗产做出自己的一份力量。

上海市中小学名单

上海市中小学名单.xls 上海中小学学校介绍 区县编号校名 校址类别1101上海中学上中路400号市重点1102南模中学天平路200号 市重点1103师大附中桂林路120号市重点1104市二中学永康路200号市重点1105位育中学位育路1号 寄宿制高中1106南洋中学中山南二路255号区重点1107五十四中康平路34号完中1108中国中学永嘉路386号完中1109市四中学天钥桥路100号完中1110徐汇中学徐镇路50号完中1111零陵中学东安路451号完中1113国商附中宜山路671号转制完中1114沪闵中学上中路50号完中1116上音附中东平路9号1118田林三中钦州路600号完中1119龙华中学龙华西路292号完中1120实验学校 1100华东理大附中梅陇五村80号完中1100紫竹园中学浦北路948弄80号完中1100汾阳中学龙川北路710号初中1100沪新中学 肇嘉浜路604号初中1100市二初级中学嘉善路177号初中1100黎明中学 安福路247号初中1100南模初级中学淮海中路1788号初中1100文治中学虹桥路187号初中1100宜山中学文定路170号 初中1100凯旋中学 虹桥路塘子泾122号初中1100位育初级中学复兴中路1261号初中1100宛南中学宛平南路149号 初中1100淮海中学宛平南路266弄41号初中1100龙山中学宛南六村46号初中1100宛平中学宛平南路900号初中1100枫林中学零陵路531号初中1100兴华中学 小木桥路500号 初中1100南洋初级中学斜土路1219弄45支弄4号初中1100五十九中学大木桥路40号初中1100田林中学宜山路699号初中1100田林二中 柳州路400号初中1100上师大三附中浦北路41号初中1100漕新中学漕东支路101号初中1100南郊中学钦州南路7号初中1 100 长桥中学 罗秀路400号 初中 1100长桥二中罗香路400号/罗香路240号初中1100园南中学园南三村31号 初中1100樱花中学花苑村樱花园100号初中1100梅园中学梅陇路421号初中1100龙临中学龙临路20号 初中1100柴阳中学华发路100弄22号初中 1100长乐学校长乐路455号九年一贯制1100工读学校 田林东路8号工读1100西南模范中学汇成一村67号转制完中1100世界外国语中学桂林西街57号转制初中1100邦德四中钦州南路6号民办高中1100尚思中学桂林路120号民办初中1100杉育中学汇南街41号民办高中1100汇南中学桂林路408号民办高中1100兴知中学兆丰东路70号民办高中1100西南中学凯旋路2050号民办高中1100中大中学老沪闵路1300号民办高中11100向阳小学襄阳南路388弄15号中心小学11100建襄小学 岳阳路225号中心小学11100高安路第一小学 康平路4号9弄中心小学1100高安路小学(分部)宛平路231号中心小学1 1100第一中心小学复兴中路1197号中心小学1100东安二村小学中山南二路878号中心小

广州市非物质文化遗产

广州市非物质文化遗产 南沙妈祖信俗 粤与闽连疆,是妈祖信仰重要的传播地。自宋代始,妈祖信仰就开始随闽人入粤。广东沿海及海岛陆续兴建了天后宫或妈祖神祠,祭祀妈祖。每年农历3月23日妈祖诞期间,民众到天后宫朝拜进香者络绎不绝,形成了以南沙妈祖祭祀为核心的民俗文化圈,集中反映了妈祖文化在广东的传播。南沙妈祖信俗是在福建妈祖信俗的基础上融合南沙地域文化而形成的,包括搭炷夜香、祭祀仪式、乐舞、演粤剧、妈祖巡游等内容。南沙妈祖信俗是当地人民俗生活的重要内容,也成为沟通闽台粤港澳妈祖信众的重要桥梁。 黄阁麒麟舞

黄阁麒麟舞是来自民间的纯自娱自乐的民间舞蹈,有200多年的历史,发源于中山市黄圃横档村。据史料记载,黄圃的麒麟舞始于明代,正宗的麒麟舞套路是由已故老艺人蒋润峰传授的。 “麒麟”造型是根据古代的传说,做成龙头、狮身、鹿角、羊头、牛尾的仁兽形象,做工精细,生动传神;舞动时是一头麒麟独舞,由两个舞者分别舞动头、尾,按特定的艺术套路和舞蹈技艺舞动,伴奏音乐则采用节奏起伏的锣鼓吹打乐,以展现麒麟舞的生动、活泼。 象牙雕刻

牙雕是以象牙为原材料进行雕刻的传统民间手工技艺,历史悠久,内涵丰富,远在秦汉时期,广州牙雕就已经有了一定的发展。明清时期,广州牙雕的工艺与生产规模达到了历史高峰。刀法见棱见角,品种齐全,华丽美观,豪华名贵,以其镂空、透深的技法,在全国牙雕工艺中独树一帜。广州牙雕手工技艺以师徒传承、家族传承为主,采取手工作坊的生产模式。 灰塑

广州灰塑具有显著的地域特征和传统的民间美术艺术价值。做工方面,广州灰塑精致细腻,色彩艳丽。用材方面,灰塑艺人因地制宜,采用适合广州炎热而潮湿的气候的雕塑材料石灰。它耐酸、耐碱、还耐温。制作流程方面,广州灰塑必须到待雕塑建筑的现场,于常温下制作,不需烧制。制作过程中,在景物之中或每组图案之间,巧妙地留出装饰性通风孔,从而减轻台风对脊饰的猛烈冲击。最值一提的是,灰塑学艺需要10年左右的时间才能出师,独立施工。 核雕(广州榄雕)

中国30项世界非物质文化遗产名录目录_3000字

中国30项世界非物质文化遗产名录目录_3000字 作文初中作文高中作文小学作文作文网 联合国教科文组织2013年12月4日在阿塞拜疆首都巴库宣布,批准中国珠算列入教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,这也成为中国第30个入选该名录的项目。珠算被誉为中国第五大发明,此前已经被列入中国国家级非物质文化遗产名录。教科文组织在其网站上介绍说,中国的珠算是一套历史悠久的、用算盘进行数学计算的方法。珠算通过传统的口述和自学等方式世代传承,在中国人的日常生活中被广泛运用,并且成为了中国传统文化的一个重要象征。而珠算申遗成功之后,相关专家表示说,此举有助于让更多的人在计算机技术蓬勃发展的今天加深对珠算的了解,吸引更多人加入到保护珠算文化的行列中来。 下面,小编将中国30项世界非物质文化遗产名录目录盘点如下:

2001年 昆曲 发源于江苏昆山至今已有600多年历史的昆曲被称为“百戏之祖,百戏之师”,许多地方剧种,像晋剧、蒲剧、上党戏、湘剧、川剧、赣剧、桂剧、邕剧、越剧和广东粤剧、闽剧、婺剧、滇剧等等,都受到过昆剧艺术多方面的哺育和滋养。 2003年 中国古琴艺术 古琴是中华民族最早的弹弦乐器,是中华传统文化之瑰宝。她以其历史久远,文献瀚浩、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。湖北曾侯乙墓出土的实物距今有二千四百余年,唐宋以来历代都有古琴精品传世。存见南北朝至清代的琴谱百余种,琴曲达三千首,还有大量关于琴家、琴论、琴制、琴艺的文献,遗存之丰硕堪为中国乐器之最。古时,琴、棋、书、画并称,用以概括中华民族的传统文化。历代涌现出许多著名演奏家,他们是历史文化名人,代代传颂至今。隋唐时期古琴还传入东亚诸国,并为这些国家的传统文化所汲取和传承。近代又伴随着华人的足迹遍布世界各地,成为西方人心目中东方文化的象征。 2005年 1、新疆维吾尔木卡姆艺术

上海文化遗产概略

上海文化遗产概略及个人观点文化遗产,英文名称culture heritage, 是指从历史、艺术或科学的角度看,具有突出的普遍价值的建筑物、文物、遗址。 前几日又去了一次外滩,又一次被那些略显朴素的老建筑吸引住了。每次站在观景长廊上,都不是看江对面的建筑有多么华丽,有多 么笔直高大,而是靠在栏杆上,默默地欣赏江这面一栋栋古朴的灰白的建筑架成一条无与伦比的美丽彩虹。我喜欢淡雅,喜欢安静,喜欢外滩上那些被时间洗涤的澄澈的建筑。 沿着道路,我看见了1914年澳洲华侨马英标创建的当时上海最大的百货公司先施公司,看见了1918年旅澳华侨郭氏兄弟创建的老永安公司,看见了1923年开始建造的新新公司,看见了1934年旅澳华侨蔡昌创建的大新公司。它们是南京路甚至上海最出名的四大公司,这些建筑具有欧洲古典主义风格,古老而华丽,有着较高的历史文化价值。这些建筑代表着上海的历史,也代表着上海的未来。四大公司在相互竞争中,繁荣了上海的百货业,四大公司也步入了各自的辉煌时期。他们曾经是南京路购物天堂的支柱,南京路因为有了他们而跻身世界著名商业街行列,成为闻名中外的十里洋场。而它们也作

为上海文化遗产保护对象的代表,在现在以及将来发挥着重要的作用。 上述说的都是百年前的建筑,而下面要说的,是名副其实的老建筑:兴圣教寺塔,俗称方塔。北宋熙宁、元佑年间建于兴圣教寺内。砖木结构,楼阁式,四面九层,第三层保留有宋代佛像壁画,塔刹有“乾隆”纪年;真如寺大殿,元延佑七年建,虽经多次重修,主体木结构仍为原构件,为上海最早的木结构建筑。这两座古代建筑均是全国重点文物保护对象,都是典型的中国式古典建筑,像这种建筑在高度现代化的上海已现存不多,这也更加凸显了它们的重要性。 当然在上海重点保护的文物中,名事名人的遗址墓地性质的遗产也占有很大的比重,如:中共一大会址,中国社会主义青年团中央机关旧址,上海邮政总局旧址,鲁迅故居,鲁迅墓,宋庆龄墓等等,这里不作过多的介绍。所以说到这里,我以非专业的口吻大致阐述一下上海文化遗产的分类:重要的历史事件所产生的具有某种意义的文化遗产,如中共一大会址;具有历史文化价值的近代建筑,如四大百货公司,百代小红楼;真正的古代建筑、文物或文化遗址,如青龙寺,福泉山古文化遗址;并且还有一项重要的组成部分,也是很容易被忽略的部分,那就是非物质文化遗产。课上老师精彩的讲述了一个个震撼的世界文化遗产,却没有提到非物质文化遗产,当然,这完全不是老师的教学问题,本人在这儿大胆地提出,这是联合国教科文组织在制定《保护世界文化和自然遗产公约》时,忽略掉了非物质文化遗产在世界文化遗产中所占的比重,而这里的比重不是指在数量上,而是

我国非物质文化遗产的传承和保护

浅谈我国非物质文化遗产的保护与传承 摘要 非物质文化遗产是民族文化的精华、民族智慧的结晶。我国有56个民族,各民族在长期的历史发展进程中创造了丰富多彩的非物质文化遗产。然而,随着现代化进程的加速,受许多条件因素影响,我国原本丰富的非物质文化遗产正遭受着猛烈的冲击。我们应该努力探索出一条保护和传承这种鲜活的文化的道路。 关键词 非物质文化遗产保护传承 我国有着曾经灿烂多彩的文化发展历史,五千年漫长时间的文化传承给我们留下的是丰富厚重、种类繁多、各具地方或民族特色的非文化物质遗产——口技、说书、京剧、庙会……数也数不清。这些遗产蕴涵着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识,体现着中华民族的生命力和创造力。然而,改革开放以来,由于工业化和城市化的加速发展,人们的生产生活方式发生了重大变化,也使非物质文化遗产赖以生存的环境不同程度地遭到破坏。一些传统习俗发生改变,许多文化记忆渐趋淡化,一些文化艺术种类在人们的漠视中面临消亡的危险,一些掌握绝活的艺人年龄老化,后继乏人,一些依靠口传心授的非物质文化遗产正在不断消失。因此,保护非物质文化遗产是每一个中华儿女的历史使命与责任。 一非物质文化遗产的概念 1、定义 根据联合国教科文组织通过的《保护非物质文化遗产公约》中的定义,“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新,同时使他们自己具有一种认同感和历史感,从而促进了文化多样性和激发人类的创造力。 2、范围 ①口头传统,包括作为文化载体的语言。 ②传统表演艺术。 ③民俗活动,礼仪,节庆。 ④有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践。 ⑤传统手工艺技能。 ⑥与上述表现形式相关的文化空间。 二我国非物质文化遗产处境堪忧

2016非遗校园传承主题展示活动方案

拓东二小“弘扬非遗文化打造特色校园” 非遗传承展示活动方案 一、指导思想 为了传承和保护好非物质文化遗产,在继承优良传统文化的基础上,培养全校师生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣,形成具有鲜明特色的校园文化,为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围,我校决定在全校范围内开展“非物质文化遗产传承展示主题活动。活动要以社会主义核心价值观和党的十八大精神为指导,以传承和保护“非物质文化遗产”为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体。 二、活动目标 在全校师生中营造人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围。通过开展“非物质文化遗产”教育,增强师生对当地“非物质文化遗产”的自豪感、荣誉感,培养学生对当地传统文化的兴趣,更好的传承、弘扬地方非物质文化遗产,深化学生爱祖国、爱家乡的教育。通过活动,激发广大师生学习优秀地域文化的热情和积极性,丰富和活跃校园文化生活,促进和保障青少年的健康成长。通过活动,打造学校特色,促进学校校园文化建设。

三、组织领导 学校成立“非物质文化遗产校园传承展示主题”活动领导小组,成员名单如下: 组长:刘有源(校长) 副组长:孙洁 成员:段婧、廖云霞、李易玲、郑勰、刘莉、和金明 四、职责分工 1、学校校长室负责牵头,指导活动全面地开展。 2、具体行政人员安排:(非遗项目宣传、非遗节目安排、非遗课堂督导) 一年级面塑负责行政段婧 二年级剪纸负责行政孙洁 三年级滇式风筝负责行政廖云霞 四年级呜嘟负责行政和金明刘莉 五年级云南评书负责行政李易玲 六年级滇剧负责行政郑勰 3、教导处负责“非物质文化遗产进校园”进课堂活动。“非物质文化遗产进校园”要与新课程实施相结合,与深入推进素质教育相结合。通过开设校本课程,组织学生学习非物质文化遗产相关知识。 4、总务处负责活动的硬件环境创设及所需场地、器材的配

上海市重点小学排名50(最新)

【第一梯队学校评价标准】 1. 独特的教学和教育理念; 2.独树一帜的教育方法或深厚的办学积淀; 3.足够高的社会美誉度,并受到市级乃至国家级的表彰; 4.一流的软硬件; 5.较好的对口初中等。 【第二梯队学校评价标准】 1. 优异且稳定的升学成绩(或有推优); 2.区内突出的教学特色; 3.足够的师资力量; 4.发展劲头明显或受到市、区级相关单位的重点关注等。 【第三梯队学校评价标准】 1.潜力巨大的新学校或被翻牌后进步明显的普小(以及部分略有退步的原重点小学),具备在未来成为优秀学校的潜质,但目前在成绩或生源方面还有一定的完善空间。 徐汇区 【第一梯队】世界外国语小学、盛大花园小学、爱菊小学、逸夫小学、建襄小学、高安路一小、向阳小学、汇师小学 【第二梯队】上海小学、上师大一附小、东安路第二小学、园南小学、田林第三小学、徐汇一中心、田林四小、求知小学、上海师范大学第三附属实验学校、康健外国语小学、东安路二小 【第三梯队】徐汇实验小学、康宁科技实小、交大附小、上实附小、华理附小、徐教院附小、启新小学 黄浦区 【第一梯队】上海实验小学、蓬莱二小、卢湾二中心、黄埔上外 【第二梯队】上师大附属卢湾实验小学、曹光彪小学、徽宁路三小、黄浦一中心、复兴东路三小、卢湾一中心、私立永昌学校、师专附小 【第三梯队】北京东路小学、黄教院附属中山学校、巨鹿路一小、裘锦秋实验学校 静安区 【第一梯队】一师附小、静教院、静安一中心

【第二梯队】万航渡路小学、静安三中心、上外静小 【第三梯队】静安实验、陈鹤琴小学、威海路三小、市西小学、西康路三小、静安二中心、静安小学 老闸北 【第一梯队】闸北实验小学 【第二梯队】闸北区大宁国际小学、扬波外国语小学、闸北区第三中心小学、闸北区第一中心小学、彭浦实验小学、童园小学(民办)、闸北区第二中心小学、彭浦新村第一小学 【第三梯队】静安区第四中心小学、中山北路小学、田家炳小学 浦东新区 【第一梯队】上海实验学校、明珠小学(ABC)、福山外国语小学、六师附小 【第二梯队】浦东外国语小学、浦东二中心小学、竹园小学、海桐小学、上实东校、浦明师范附属小学、进才实验小学、昌邑小学、建平实验小学、新世界实验小学、平和双语学校、华二浦东实验学校(预计)、上海科技大学附属学校(预计) 【第三梯队】上外临港外国语学校(预计)、东方小学、元培学校、张江高科实验小学、洋泾-菊园实验学校、浦东南路小学、外高桥保税区实验小学、南码头小学、上南二村小学、龚路中心小学、北蔡镇中心小学、上南实验小学、御桥小学、莲溪小学、澧溪小学、观澜小学、园西小学、工商附小、惠南小学 杨浦区 【第一梯队】二师附小、控江二小、打虎山路第一小学 【第二梯队】民办打一外国语小学、复旦大学附属小学、上理工附小、杨浦小学、齐齐哈尔路第一小学、水丰路小学、上音实验学校小学部、复旦科技园实验学校小学部 【第三梯队】六一小学、上音实验学校、上外附属双语学校、沪东外国语学校、同济小学、平凉路三小、许昌路第五小学、中原路小学、五角场小学、杨教院实验学校小学部、凤城新村小学、政立路二小、回民小学、内江路二小、二联小学、市东实验学校小学部(原市东小学)、怀德路第一小学 虹口区

保护非物质文化遗产倡议书

保护非物质文化遗产倡议书 文化遗产是人类灿烂文明、辉煌历史和非凡创造力的集中体现与智慧结晶,是历史发展和人类社会进步的永恒记忆,是后人传承历史、继往开来的文化源泉,更是全人类共同的宝贵精神财富。下面是为你整理的保护非物质文化遗产倡议书,希望对你有用! 保护非物质文化遗产倡议书篇1 朋友们: 中国是历史悠久的文明古国,我们勤劳、智慧的祖先,创造了瑰丽多彩、蔚为大观的非物质文化遗产。 非物质文化遗产是各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式及其相关的实物和场所,包括:传统口头文学以及作为其载体的语言;传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技;传统技艺、医药和历法;传统礼仪、节庆等民俗;传统体育和游艺;其他非物质文化遗产。 为了担当历史赋予我们的重任,维护全人类文化的多样性,我国在建立国家、省、市、县四级非物质文化遗产名录体系的同时,还主动与周边国家合作,为跨境的非物质文化遗产共有资源建立联合保护的工作机制。 作为传统文化的重要组成部分,非物质文化遗产是广大民众知识和智慧的结晶,是中华民族卓越创造力和思想情感

的体现,是我们取之不尽、用之不竭的精神宝库。在广大民众适应周围环境以及与自然和历史的互动中,非物质文化遗产被不断地再创造,为我们提供认同感和持续感,增强了对文化多样性和民族创造力的尊重。 党和国家高度重视弘扬优秀传统文化,以来在一系列重要讲话中多次指出,要加强对优秀传统文化的保护,像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产;城镇建设要融入现代元素,更要保护和弘扬传统优秀文化,延续城市历史文脉。 在2014年文化遗产日(每年6月第二个星期六,2014年为6月14日)期间,文化部、中央文明办、民政部将以非遗保护与城镇化同行为主题,在全国所有城乡社区进行非物质文化遗产宣传,让广大民众更方便、近距离地了解非遗,参与保护。在此,文化部、中央文明办、民政部共同向全国发出倡议:非遗传承,人人参与! 非物质文化遗产来自民众,民众是非物质文化遗产的创造者,同时也是非物质文化遗产保护、传承和发展的主体。人人参与是对非物质文化遗产最好的传承保护。 我们相信,有您的参与,那些祖辈们唱过的歌、跳过的舞、扮过的戏、做过的手工以及传统的民间实践活动和高度智慧的思维方式将重放异彩,为社会发展注入强劲的活力。而您,将获得参与非遗实践活动的教益和快乐;在与祖先、

上海市各区重点小学名录与中学排名

上海市各区重点小学名录(校名前带*的为市重点小学) 一.徐汇区(14所) *1.上海小学(特色:语文)对口中学:教院附中 2.高安路第一小学(特色:艺术类 )对口中学:南模初中五十四中学徐汇中学 市四中学淮海中学 3.上海师范大学第一附属小学(特色:名校附属)对口中学:师大三附中樱 花中学紫竹园中学 4.汇师小学(特色:综合类)对口中学:淮海中学徐汇中学市四中学 5.求知小学(特色:艺术类)对口中学:上师大三附中上师大附中附属龙华中学 6.建襄小学(特色:双语,科技类)对口中学:位育初级中学市二初级中学中 国中学 7.向阳小学(特色:体育,科技类 )对口中学:位育初级中学市二初级中学中 国中学 8.东安路第二小学(特色:外语类)对口中学:宛平中学零陵中学 9.上海市教科院实验小学(特色:科技类 )对口中学:南洋初级中学零陵中学 *10.上海市实验学校(特色:科技类)对口中学:九年一贯制学校 11.徐汇第一中心小学对口中学:位育中学、五十四中、中国中学 12.上海世界外国语小学(民办) 13.逸夫小学(民办)

14.爱菊小学(民办) 二.黄浦区(8所) *1.上海市实验小学、(特色:语文类,专业学科类)对口中学:敬业初级中 学 2.蓬莱路二小、对口中学:市十中学 3.复兴路三小、对口中学:黄浦学校 4.徽宁路三小,对口中学:市南中学 *5.黄浦区第一中心小学,(特色:体育类,科技类,艺术类)对口中学:储能 中学 6.北京东路小学,(特色:小班教学,科技类)对口中学:浦光中学 7.曹光彪小学,(特色:体育类,艺术类,专业学科类)对口中学:格致初中

8.黄浦学校(特色:体育类)对口中学:九年一贯制 三.静安区(3所) *1.上海市一师附小(特色:语文类,专业学科类)对口中学:七一中学市西初 级中学 *2.上海市静安区第一中心小学,对口中学:育才初级中学培明中学 3.静安教育学院附小对口中学:九年制义务教育 四.卢湾区(5所) *1.卢湾区第一中心小学(特色:语文类,科技类,艺术类,专业学科类)对口中 学:兴业中学 2.上海师范大学附属卢湾实验小学(前身为卢湾区丽园路第一小学,2007年9月 正式更名为上海师范大学附属卢湾实验小学。)

非物质文化遗产简介

非物质文化遗产 根据联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》定义:非物质文化遗产(intangible cultural heritage)指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新,同时使他们自己具有一种认同感和历史感,从而促进了文化多样性和激发人类的创造力。 根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》规定:非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。包括:(一)传统口头文学以及作为其载体的语言;(二)传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技;(三)传统技艺、医药和历法;(四)传统礼仪、节庆等民俗;(五)传统体育和游艺;(六)其他非物质文化遗产。属于非物质文化遗产组成部分的实物和场所,凡属文物的,适用《中华人民共和国文物保护法》的有关规定。 非物质文化遗产概述 “民族”——非物质文化遗产的归属 关于“非遗”,往往侧重于个别少数民族的、特别是濒临消亡的人口基数小的民族文化的抢救,这当然是“非遗”保护的一个重要方面,但同时也给我们提出了一个问题:能不能突破个别民族、局部区域、特定时间、某个行业的“非遗”,在中华民族的宏大叙事中,去发掘对56个民族的大家庭成员有普遍影响,在全国大部分地区普遍覆盖,不分男女、贫富、行业、信仰等差别在全社会广泛适应的“非遗”呢? “非物质”——非物质文化遗产的特征 非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产,它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神,其特点是活态流变。突出的是非物质的属性,更多的是强调不依赖于物质形态而存在的品质。但在物欲横流、精神空间被严重挤压的当今社会,“非遗”同样不可避免地在申报过程中被不同程度地物化。如何避免非物质文化遗产过度物化包装的态势、突破物质形态的藩篱和局限、保持“非遗”的非物质特征,是尊重本民族祖先留下的遗产的必要态度。 “文化”——非物质文化遗产的性质 “非遗”,都有着浓厚的文以化人的礼乐作用,大部分是先辈在劳动、生活中产生的对忧乐、生死、婚配、祖先、自然、天地的敬畏与态度的表达,是满足人的自然需求、社会需求和精神需求的活态文化。其实用性,也表现在以人为本的基础上。但现实保护中,我们对遗产的

上海55项国家级非物质文化遗产名录公布详情

上海55项国家级非物质文化遗产名录公布详情 分享到:【导语】:“二十四节气”成功入选世界级非物质文化遗产后,其实不少“非遗”就在我们身边!国家级“非遗”中,也有55项来自上海。上海市文广局提供的全名单来啦! 在上海市文广局提供的全名单中,既有市民熟悉的沪剧、滑稽戏、南翔小笼馒头制作技艺、豫园灯会,也有可能还不太了解的上海绒绣、徐行草编、嘉定竹刻……■国家级非物质文化遗产代表性项目名单(上海市)项目类别项目名称申报地区或单位民间文学吴歌上海市青浦区谚语(沪谚)上海市闵行区传统音乐江南丝竹上海市码头号子(上海港码头号子)上海市浦东新区杨浦区琵琶艺术(瀛洲古调派、浦东派)上海市崇明区、浦东新区锣鼓艺术(泗泾十锦细锣鼓)上海市松江区道教音乐(上海道教音乐)上海市道教协会传统舞蹈龙舞(舞草龙、浦东绕龙灯)上海市松江区、上海市浦东新区狮舞(马桥手狮舞)上海市闵行区滚灯(奉贤滚灯)上海市奉贤区传统戏剧昆曲上海市京剧上海市越剧上海市 沪剧上海市木偶戏(海派木偶戏)上海木偶剧团淮剧上海淮剧团滑稽戏上海滑稽剧团曲艺苏州评弹(苏州评话、苏州弹词)上海市书场工作者协会锣鼓书上海市浦东新区独脚戏上海市黄浦区浦东说书上海市浦东新区 浦东宣卷上海市浦东新区传统体育、游艺与杂技精武武术

上海市虹口区绵拳上海市杨浦区传统美术剪纸(上海剪纸)上海市徐汇区顾绣上海市松江区黄杨木雕上海市徐汇区竹 刻(嘉定竹刻)上海市嘉定区灯彩(上海灯彩)上海市黄浦区面人(上海面人赵)上海工艺美术有限公司工艺美术研究所草编(徐行草编)上海市嘉定区玉雕(海派玉雕)上海市木雕(紫檀雕刻)上海市上海绒绣上海市浦东新区传统 技艺徽墨制作技艺(曹素功墨锭制作技艺)上海市黄浦区 民族乐器制作技艺(上海民族乐器制作技艺)上海市闵行区乌泥泾手工棉纺织技艺上海市徐汇区木版水印技艺上海书 画出版社金银细工制作技艺上海市黄浦区印泥制作技艺(上海鲁庵印泥)上海市静安区酱油酿造技艺(钱万隆酱油酿造技艺)上海市浦东新区传统面食制作技艺(南翔小笼馒头制作技艺)上海市嘉定区素食制作技艺(功德林素食制作技艺)上海市黄浦区中式服装制作技艺(龙凤旗袍手工制作技艺、亨生奉帮裁缝技艺,培罗蒙奉帮裁缝技艺)上海市静安区,上海市黄浦区(亨生、培罗蒙)毛笔制作技艺(周虎臣毛笔制作技艺)上海市黄浦区石库门里弄建筑营造技艺上海市黄浦区古陶瓷修复技艺上海市长宁区上海本帮菜肴传统烹饪 技艺上海市黄浦区传统医药中医诊疗法(朱氏推拿疗法、顾氏外科疗法、古本易筋经十二势导引法)上海市(华东医院)上海市(龙华医院)上海市(上海传承导引医学研究所)中医传统制剂方法(六神丸制作技艺)上海市黄浦区针灸(陆

非物质文化遗产保护工作的几点建议

对我市非物质文化遗产保护工作的几点建议 市政协科教文史委 根据市政协双月协商座谈会工作分工,科教文史委牵头筹备了这次非物质文化遗产专题协商活动。通过本地观摩,外出参观,听部门情况介绍,对我市非物质文化遗产保护工作有了初步了解,现提出如下意见和建议: 一、建立健全非物质文化遗产档案库。非物质文化遗产主要是通过传承人来完成的文化遗产。目前,我市许多非遗项目的传承人都年事已高,比如的传承人,的传承人等。这些人的身体一旦出现问题,就可能导致非遗项目的损坏或者消亡。因此,建议相关部门密切合作,进一步健全我市非物质文化遗产影音、文字资料库,以供将来教学、研究时使用。一要利用现代数字媒体技术,全面完成所有非遗项目的影音采录工作,包括传承人口述史、技艺流程、剧目或者节目、仪式规程等等。要让每一个非遗传承人、每一种非遗文化、每一个非遗项目、每个项目的所有细节,都以最完整的形式原汁原味保留、记录下来。二要整理好历史非遗资料。许多历史非遗资料,由于时间久远,当时的文字记录、录音带、录像带等难免出现发霉、老化现象,建议用数字化手段重新翻新保存。三要做好非遗资料的挖掘工作。对一些缺失的或者仍然散落在民间的非遗文化及项目,要及时进行挖掘和收集,查漏补缺,比如要及时收集散落民间的剪纸老纹样等,使档案库更加完善。

二、做好非物质文化遗产本地传播。做好非物质文化遗产的传播,是解决其传承的重要手段。因此,和被动保护相比,把非物质文化遗产引入课堂、讲堂,同时做到广播有声、电视有影、报刊有文,让普通群众、下一代了解非遗文化、热爱非遗文化、甚至愿意传承非遗文化,是保护非遗文化的更加长远、高效之计。一要做好对“下一代”的传播,推动合适的非遗项目进课堂,使学生增强“非遗”保护意识,培养学习和保护“非遗”的兴趣。建议有关部门联手,让等武术类项目进入小学、初中、老年大学的体育课程;让等项目进入各类学校手工课,让民俗、非遗类音乐等项目进入各类学校音乐课。二要做好对机关干部、教师、大企业等集中性群体的传播,推动相关非遗项目进各种讲堂。比如,等同志,既是民间文学类非遗项目的传承人,又有着丰富的民俗知识和很高的文化素养。建议有关部门让他走进学校、机关、老年大学等讲堂,宣讲等传说。三要做好在全社会的普及性传播,让非遗专栏进入报纸、电视台、电台。建议有关部门共同努力,把更多的非遗文化和项目做成喜闻乐见的动漫、公益宣传片、公益广告等,使之真正在生根发芽。 三、拓展非物质文化遗产的题材和内容。青州的农民画产业现在正在兴起,其题材和内容大多来自于当地人的吃穿住行,很具乡土气息。比如当地的特产水果银瓜就是农民画的热门题材,许多福禄寿喜画作就是用银瓜排列组合而成的,很受当地人和外地游客的欢迎。建议我市相关部门也能够引导非遗传承人借鉴这种经验,不断拓展非物质非物质文化遗产的题材和内容,将之和我市经济、社会、文化、旅

非物质文化遗产新媒体展示解决方案

非物质文化遗产新媒体展示解决方案 伴随计算机与互联网技术的飞速发展,信息技术快速地渗透到人类社会经济与文化发展的各个领域。信息技术在商务、医疗、教育等领域的广泛应用昭示着信息技术时代的到来。20世纪90年代开始,信息技术也开始应用于非物质文化遗产的保护领域,“非物质文化遗产数字化保护”逐渐为人们熟知和运用。非物质文化遗产数字化保护就是采用数字采集、数字储存、数字处理、数字展示、数字传播等技术,将非物质文化遗产转换、再现、复原成可共享、可再生的数字形态,并以新的视角加以解读,以新的方式加以保存,以新的需求加以利用。20世纪90年代,美国国会便开启了美国记忆计划,对美国的历史记忆与文化档案等进行数字记录与保护。1992年,联合国教科文组织发起的“世界记忆工程”也将现代信息技术应用于文化遗产的保护,推动了文化遗产的数字化保护进程。此外,欧洲各国也对非物质文化遗产数字化、数字博物馆等开展了系列探索。 全景画卷(非遗盛景) 动态影像卷轴徐徐打开,古老的画面、老照片、视频等人 们记忆中的影像,在此展现在观众眼前。 互动魔镜墙 一面黑色烤漆玻璃墙上,镶嵌充满现代设计感的展示橱窗, 参观者手在空中挥动,可以对想了解的重点文化的详细内容 进行进一步了解。

非遗多点触摸 在展演互动区内,设置有一个充满未来科技感的未来科技感的多人多点触摸桌,给人们带来全新高科技的互动体验,各种非遗标题在触摸屏中自由浮动,当参观者的手碰到相关标题时,标题炸开或弹出相关的视频文字。 民族舞蹈 该区舞台具有观赏与互动的两面功能。定期举行民间舞蹈的大中小型表演会,同时还可以引进国外的民族汇演,并可以进行培训舞蹈与杂艺,定期开设相关培训课程。 金村庙会游戏 介绍赞金七游戏参与抢祭品游戏 (1) 赞金七游戏:参观者可在触屏中查询金七传说的故事,在看完故事后,点击点赞按钮,进入抢祭品游戏 抢祭品游戏:画面显示许多旋转漂浮的祭品以及一些不相关用品,参观者随意点击,若抢到祭品,则出现祭品信息,若抢到其他物品,则显示鼓励话语。

上海市中小学(含中职学校)行为规范示范校名单

上海市教育委员会上海市精神文明建设委员会办公室关于公布上海市中小学(含中职学校) 行为规范示范校名单的通知 各区县教育局、各区县文明办,各有关委、局、控股(集团)公司: 近年来,本市中小学(含中职学校)在开展未成年人思想道德建设、深化“做一个有道德的人”主题实践活动中,涌现了一批创建行为规范示范校的先进典型。为宣传创建活动的典型经验,不断提升上海市中小学生的思想道德水平,上海市教育委员会、上海市精神文明建设委员会办公室决定授予上海市大同中学、世外中学、长宁实验小学、上海信息技术学校等401个单位“上海市中小学(含中职学校)行为规范示范校”称号(名单见附件)。 希望示范学校进一步发扬成绩,开拓进取,进一步引导广大中小学生,在学习十八大精神,践行社会主义核心价值体系,服务社会中发挥示范引导作用,作出更大成绩。希望各单位向示范学校学习,进一步加强中小学行为规范示范校建设,不断提升本市中小学生文明道德水平。 附件:上海市中小学(含中职学校)行为规范示范校名单 上海市教育委员会 上海市精神文明建设委员会办公室 2013年2月21日附件 上海市中小学行为规范示范校名单 区县序号学校 黄浦区(20所)1 上海市大同中学 2 上海市向明中学 3 上海市尚文中学 4 上海市格致中学 5 上海外国语大学附属大境中学 6 上海市市八初级中学 7 上海市第八中学 8 上海市光明中学 9 上海市向明初级中学 10 上海市卢湾高级中学 11 上海市敬业中学 12 上海市五爱高级中学 13 黄浦区教育学院附属中山学校 14 上海市兴业中学 15 黄浦区曹光彪小学 16 黄浦区卢湾二中心小学 17 黄浦区第一中心小学 18 黄浦区卢湾一中心小学 19 上海市实验小学 20 黄浦区卢湾三中心小学 徐汇区(21所)21 上海中学 22 上海市第四中学

济南的非物质文化遗产名录(精)

济南的非物质文化遗产名录 第一批济南市级非物质文化遗产名录 民间文学(共计7项):闵子骞传说华山华阳宫传说五月十三祭天习俗《泰山北届届碑之谜》等几 十处(件)名人名地历史名地历史故事传说大明湖的传说东平陵城的传说李开先的传说故事 民间美术(共计3项):济南面塑济南剪纸济南泥塑 民间音乐(共计1项):商河民歌 传统戏剧(共计5项):济南吕剧济南京剧五音戏王皮戏济南皮影戏 曲艺(共计6项):山东快书(杨派、高派) 山东琴书山东大鼓济南相声长清落子平阴渔鼓民俗(共计3项) :商河梁王冢庙会女郎山庙会千佛山庙会 民间舞蹈(共计10项):四蟹灯商河鼓子秧歌梆鼓秧歌芯子(抬芯子、扛芯子、转芯子) 加古通花鞭鼓舞济阳鼓子秧歌高跷(乔家、胡家、饮马) 猫蝶富贵绣球灯 传统手工技艺(共计7项):历城板栗栽培技艺龙山黑陶制作技艺东阿镇“福”牌阿胶制作技艺商河老粗布制作技艺仲宫白酒传统酿制技艺济南烤鸭制作技艺章丘大葱栽培技艺 其他(共计1项):大观园晨光茶社 第二批市级非物质文化遗产名录(共49项) 民间文学(共计22项) 张尔岐的传说大舜的传说鲍叔牙的传说辛弃疾少年传说黄巢村的传说历城民间故事章丘地名传说袭勖的传说故事大周三藏、大唐三藏义净传说五股穿心柏传说郭巨埋儿的传说黄巢寨的传说孟姜女哭长城的传说扁鹊的传说孙膑与庞涓故事马山故事娄敬洞传说故事玉皇山传说灵岩寺的传说故事和圣柳下惠的传说故事阁老于慎行的传说故事管仲三归台的传说故事 传统美术(共计1项):鲁绣 传统音乐(共计2项):砸山东章丘扁鼓 传统舞蹈:扇鼓舞八卦益智灯 传统戏剧(共计2项):平阴木偶戏章丘梆子 曲艺(共计2项):木板大鼓评书(济南方言) 传统技艺(共计6项):济南油旋制作技艺垛石镇平安五香驴肉制作技艺德馨斋传统酱酿制技艺黄家烤肉制作技艺糖酥火烧制作技艺石家老陶制作技艺 民俗(共计5项):孝堂山庙会马山三月三庙会少岱山庙会黄石公祭祀活动章丘铁匠生活习俗 传统医药:宏济堂传统中医药文化 传统体育、游艺与杂技:济南形意拳 扩展项目(共5项):传统美术(共计1项)长清剪纸 传统舞蹈(共计3项)商河高跷曲堤金李小伞秧歌济南西关高跷 曲艺(共计1项)山东快书(于派) 课题示范 宏观类:济南市非物质文化遗产保护现状调查、中学生对非物质文化遗产的关注度调查、影响济南市非物质文化遗产传承的因素、济南市非物质文化遗产保护建议 微观类:闵子骞传说的现代价值、听山东快书品曲艺魅力 要求:1、课题组自由组合,每小组6-8人 2、填写完整,每小组填写一份申请表本周交至政治组林琳老师处(交表时间每天课间操,另领取活动记录表和结题登记表) 3、活动记录表和结题登记表上交时间为12月7日前

上海55项国家级非物质文化遗产名录公布详情.docx

上海 55 国家非物文化名公布情 分享到【: 】:“二十四气”成功入世界非物文化后,其不少“非”就在我身!国家“非”中,也有 55 来自上海。上海市文广局提供的全名来啦! 在上海市文广局提供的全名中,既有市民熟悉的沪、滑稽、 南翔小制作技、豫园灯会,也有可能不太 了解的上海、徐行草、嘉定竹刻??■国家非物文化代表性目名 (上海市 )目目名称申 地区或位民文学吴歌上海市青浦区(沪)上海市行区音江 南竹上海市号子(上海港号子)上海市浦新区浦区琵琶(瀛 洲古派、浦派)上海市崇明区、浦新区鼓(泗十鼓) 上海市松江区道教音(上海道教音)上海市道教会舞蹈舞 (舞草、浦灯)上海市松江区、上海市 浦新区舞(手舞)上海市行区灯(奉灯)上海市奉区昆曲上海市京上海市越上海市 沪上海市木偶(海派木偶)上海木偶淮上海淮滑稽上海 滑稽曲州(州、州)上海市工作者会鼓上海市浦 新区独脚上海市黄浦区浦上海市浦新区 浦宣卷上海市浦新区体育、游与技精武武

上海市虹口区绵拳上海市杨浦区传统美术剪纸(上海剪纸) 上海市徐汇区顾绣上海市松江区黄杨木雕上海市徐汇区竹刻 (嘉定竹刻)上海市嘉定区灯彩(上海灯彩)上海市黄浦区 面人(上海面人赵)上海工艺美术有限公司工艺美术研究 所草编(徐行草编)上海市嘉定区玉雕(海派玉雕)上海市木 雕(紫檀雕刻)上海市上海绒绣上海市浦东新区传统技艺徽 墨制作技艺(曹素功墨锭制作技艺)上海市黄浦区 民族乐器制作技艺(上海民族乐器制作技艺)上海市闵行区 乌泥泾手工棉纺织技艺上海市徐汇区木版水印技艺上海书画 出版社金银细工制作技艺上海市黄浦区印泥制作技艺(上海 鲁庵印泥)上海市静安区酱油酿造技艺(钱万隆酱油酿造技 艺)上海市浦东新区传统面食制作技艺(南翔小笼馒头制 作技艺)上海市嘉定区素食制作技艺(功德林素食制作技艺) 上海市黄浦区中式服装制作技艺(龙凤旗袍手工制作技艺、 亨生奉帮裁缝技艺,培罗蒙奉帮裁缝技艺)上海市静安区, 上海市黄浦区(亨生、培罗蒙)毛笔制作技艺(周虎臣毛笔 制作技艺)上海市黄浦区石库门里弄建筑营造技艺上海市黄 浦区古陶瓷修复技艺上海市长宁区上海本帮菜肴传统烹饪 技艺上海市黄浦区传统医药中医诊疗法(朱氏推拿疗法、顾 氏外科疗法、古本易筋经十二势导引法)上海市(华东医院) 上海市(龙华医院)上海市(上海传承导引医学研究所) 中医传统制剂方法(六神丸制作技艺)上海市黄浦区针灸(陆

论述保护非物质文化遗产的意义

非物质文化遗产保护是指确保非物质文化遗产生命力的各种措施。包括对这种遗产各个方面的确认、立档、研究、保存、宣传、弘扬传承和振兴。在《保护非物质文化遗产公约》中非物质文化遗产指被各社区群体视为其文化遗产组成部分的各种实践、观念表述、表现形式、知识技能及有关的工具、实物、工艺品和文化场所内容。口头传承和表现形式包括作为非物质文化遗产媒介的语言、表演艺术、社会风俗、礼议、节庆、有关自然界和宇宙的知识和实践、传统手工艺。 非物质文化遗产与物质文化遗产共同承载着人类社会的文明,是世界文化多样性的体现。我国非物质文化遗产所蕴含的中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识,是维护我国文化身份和文化主权的基本依据。加强非物质文化遗产保护,不仅是国家和民族发展的需要,也是国际社会文明对话和人类社会可持续发展的必然要求。因此,我们必须从思想上充分认识其保护的意义是什么,进而制定如何保护的对策,才能够使那些过去的、现在的、将来的一切非物质文化遗产更好地为国家的政治、经济、精神文明建设服务,实现建设创新型国家的目的。 田青教授在“珠海大讲堂”《中国非物质文化遗产现状》中说过:我们为什么要保护传统民俗文化,因为非物质文化遗产是我们民族的根和魂,是我们民族的DNA。我们的所有的古老的传统包括我们的民俗,在面对现代化的时候,都是弱势文化,不保护提倡就会消亡。因此保护“非遗”具有重要的意义,并且迫在眉睫。但是,我们在进行文化遗产保护工作的时候要作要对精神家园负责、对历史负责、对人民负责。 非物质文化遗产既是民族精神的载体又是民族精神和传统文化的象征,既需要各部门团结协作又需要确定各自的职能、履行相关的责任。做好非物质文化遗产保护工作,关系到文化血脉的传承、精神家园的维护、和谐文化的建设,关系到民族文化身份和国家文化主权的维护。关系到人类文化多样性及其可持续性的发展。非物质文化遗产作为活的文化它的价值不单体现在传承人创作的作品更在于传承人所拥有的技艺技术使非物质文化遗产得以有效传承。非物质文化遗产来源于民间,生存于民间,传承于民间没有任何文化形式比非物质文化遗产更贴近人民群众的生活。非物质文化遗产是以人为载体的是他们承载着非物质文化遗产的薪火失去了传承和传承者非物质文化遗产就不复存在。 保护文化遗产具有很多现实的意义。 一,能够在一定程度上强化文化在人类社会发展中的地位和作用,以应对各种现代性危机以及严重的社会问题。二,保护非物质文化遗产有利于增强中华民族的文化认同,有利于维护国家统一和民族团结,有利于促进社会和谐和可持续发展,同时也是实现中华民族伟大复兴的必由之路。三,保护非物质文化遗产能够在一定程度上促进世界的合作与交流、维护世界和平、推动构建和谐世界。四、有利于促进文化的多样性,维护文化生态平衡,使得保存下来的文化遗产之间求同存异,相互补充,取长补短,共同促进我国及世界文化的和谐发展。五、《伊斯坦布尔宣言》中指出,保护非物质文化遗产的多样性能够增强人类文化的创新和发展先进文化,同时也是创造性和文化创作的主要源泉之一。六、保护非物质文化遗产,在促进我国乃至世界文化多样性的同时,也能够提高我国文化软实力,增强我国的综合国力,才能真正的屹立于世界民族之林。七、保护非物质文化遗产有利于提高全民族的文化保护意识,有利于实现全民族的“文化自觉”,从而更有力的反作用于文化遗产的保护,促使其早日完成这一系统而艰巨的任务。 综上所述,鉴于非物质文化遗产具有不可再生性等特点,并且具有重大的意义。因此,保护非物质文化遗产是人类生产和发展的需要。它凝聚着中华民族深层次的文化基因,是人类生命的记忆,是人类创造力的精神源泉,是人类智慧的结晶,是人类永恒的精神家园。

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