2017-2018学年度第一学期期末抽测七年级生物试题(苏科版徐州市)

2017-2018学年度第一学期期末抽测七年级生物试题

温馨提示

一、选择题（本部分共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意）

1、下列现象中，不属于生物所具有的基本特征的是

A．生物能生长和繁殖B．生物能进行运动

C．生物能进行呼吸D．生物能对外界刺激作出反应

2、下列说法错误的是

A.观察与实验是科学探究的基本方法

B.在进行生物实验时一定要遵守实验室规则

C.实验中的测量误差是人为的，完全可以避免

D.实验中要如实地、及时地记录所观察到的现象

3、对于探究实验中的假设，下列叙述中不正确的是

A.假设是一种随意的猜想

B.假设可以与结果一致，也可以不一致

C.假设是对问题的一种可能解释

D.假设要以事实或生活经验为依据

4、在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图象形状是（）A．b B．d C．q D．p

5、下列有关生物生存环境的叙述中正确的是

A．水、阳光、空气、土壤等是环境中的全部因素

B．环境是指生物生存的空间中可以直接影响该生物生存的因素

C．环境是指生物生存的空间中同种或其他种类的生物构成的因素

D．环境是指生物生存的空间和可以直接或间接影响该生物生存和发展的所有因素

6、童年时，我们经常唱起一首儿歌“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”，春天燕子从南方飞到北方，主要是受哪种非生物因素的影响？（）

A．温度B．水分C．阳光D．空气

7、“种豆南山下，草盛豆苗稀”说明了生物间的

A．寄生关系B．捕食关系C．竞争关系D．寄生关系

8、蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤，蚯蚓的排泄物还能增加土壤肥力。这说明

A.生物依赖环境

B.环境影响生物

C.生物影响环境

D.生物适应环境

9、下列描述中，属于生物对环境的适应的是

A．大树底下好乘凉B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻

10、探究植被对环境中空气湿度的影响，要用干湿剂分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量，获得的数据中起着对照作用的一组是（）

A．裸地B．草坪C．灌木丛D．任意一组

11、生态系统的组成一般包括

A.生产者、消费者、分解者

B.生产者和非生物成分

C.生物成分和非生物成分

D.消费者和非生物成分

12、为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者们不仅要把塑料等难以降解的垃圾

带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极．这主要是因为

A．南极缺少必要的生活垃圾处理设施

B．南极生态系统中缺少生产者

C．南极生态系统中缺少消费者

D．南极生态系统中缺少分解者

13、素有“地球的肾”之称的生态系统是

A、森林生态系统

B、湿地生态系统

C、草原生态系统

D、城市生态系统

14、生物圈是所有生物的家，是最大的生态系统，它的范围包括

A．大气圈、水圈、岩石圈

B．大气圈的下层、水圈、岩石圈

C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈

D．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层

15、小麦在子粒形成期间如果遇到连续的阴天，就会造成减产。这说明植物进行光合作用所需的条件是

A.水

B.光照

C.温度

D.空气

16、关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验叙述不正确的是

A．把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉

B．将叶片一的部分遮盖起来目的是为了设置对照实验

C．用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素

D．本实验可以说明光合作用的产物是淀粉和氧气

17、下列关于光合作用制造的有机物的用途，不正确的是

A．只为植物自身的生命活动提供能量B．通过食物链进入其他生物体

C．用来构建植物体D．为动物和人体生命活动提供能量

18、将四株大小差不多的统一植物的幼苗，分别培养在下列液体中，生长情况最好的是

A.蒸馏水

B.无土栽培培养液

C.土壤浸出液

D.自来水

19、土壤中的水分到达叶肉细胞所经过的途径是

①根的导管②根毛细胞③茎、叶内的导管④根表皮以内的层层细胞．

A．①→③→④→②B．②→③→④→①

C．②→④→①→③D．②→①→③→④

20、为了使孩子健康成长，一位母亲对其孩子提出了合理膳食的要求，其中不科学的是A．少吃油炸的食物B．多吃蔬菜和水果

C．每天早上喝一袋牛奶D．多吃精制面粉和大米

21、平日我们吃的米、蔬菜、肉类中含有的营养成分有①蛋白质②糖类③脂肪④水⑤维生素⑥无机盐

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①③④⑤⑥

D. ①②③④⑤⑥

22、下列营养物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是

A．脂肪、糖类、维生素B．蛋白质、脂肪、无机盐

C．糖类、脂肪、蛋白质D．糖类、蛋白质、水

23、下列物质中必须经过消化才能被吸收的是

A.葡萄糖

B.脂肪

C.无机盐

D.氨基酸

24、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是

A．唾液和胃液B．唾液和肠液C．肠液和胆汁D．肠液和胰液

25、右图是人体消化系统的局部示意图，以下说法正确的是

A．①是胃，它能分泌胃液

B．②是肝脏，它能分泌胆汁

C．③分泌的消化液只能消化蛋白质

D．④是小肠，是消化和吸收营养物质的主要场所

26、下列食物链书写正确的是

A．田鼠→蛇→鹰

B．植物→田鼠→蛇→鹰

C．阳光→草→兔→狐

D．鹰→蛇→田鼠→植物

27、下列关于能量在食物链中流动的叙述正确的是

A．从绿色植物流向植食性动物

B．从太阳流向绿色植物

C．从肉食性动物流向植食性动物

D．从肉食性动物流向绿色植物

28、如图所示，瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛立即熄灭，其原因是

A．种子进行呼吸作用，放出了氧气

B．种子进行呼吸作用，消耗了氧气

C．种子进行光合作用，放出了氧气

D．种子进行呼吸作用，吸收了大量的热量

29、下列各项活动中，有利于增强植物呼吸作用的是

A．收获的粮食晒干后储藏

B．夜间适当降低大棚内的温度

C．农业生产中及时疏松土壤

D．向储存水果的仓库中充加二氧化碳

30、生物进行呼吸作用的意义在于

A．呼出二氧化碳B．为生命活动提供能量C．分解有机物D．消耗氧

31、关于人和绿色植物呼吸作用的描述，正确的是

A．都要吸入二氧化碳B．人吸入氧气，绿色植物吸入二氧化碳

C．都要吸入氧气D．人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧气

32、人体呼吸系统的主要器官是

A.鼻腔

B.肺

C.喉

D.气管

33、生物体的结构都是与其功能相适应的。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于

A．肺泡与血液进行气体交换B．肺与外界进行气体交换

C．肺的扩张D．肺的回缩

34、气体在血液和组织细胞之间的交换依赖于

A．气体的扩散作用B．呼吸运动

C．呼吸作用D．气体在血液中的运输

35、为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）

A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

C．乙丙构成一组对照实验，变量是温度

D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

二、判断题（正确的在答题卡的相应题号处涂“A”，错误的涂“B”，每题1分，共10分）

36、生物圈为生物的生存提供了阳光、空气、水等必要的生存条件。

37、食物中的各种营养成分都是通过小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液。

下图是光学显微镜的一组目镜和物镜及其观察到清晰物像时物镜与载玻片间的距离图，请据图判断38-40题

38、对光时，应转动转换器，选取图中④所示镜头对准通光孔。

39、在观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时，为了观察到更多的细胞，应选取的镜头组合是①③，此时显微镜的放大倍数为200倍。

40、已观察到物象，若想从④换成③，应先使镜筒上升，然后转动转换器，换用③。

如图为生物兴趣小组对某生态系统调查后，绘制的食物网简图。据图判断41-43题

41、图中所示食物网中，共有5条食物链。

42、如果有人大量捕捉青蛙，不仅害虫的数量会增加，其它生物的数量也会发生变化，最终会破坏生态平衡。

43、若在该农田喷洒农药，残留的农药会通过食物链富集，图中昆虫、田鼠和猫头鹰体内积累农药最多。

下图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，据图判断44-45题

44、图中a表示的是二氧化碳，①表示的是叶绿体，b表示的是有机物和水。

45、新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为光照强，A作用强；夜晚气温低，B作用弱，有利于有机物的积累。

三、分析填空题（每空1分，共20分。把答案填写在答题卡相应的位置处。）

46、（5分）某同学表演了一个魔术：取两块同等大小的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了。请帮他分析原因并回答问题。

（1）“魔术”的奥秘在于A．B烧杯中的液体，它们分别可能是▲。

A．清水；清水

B．清水；10%盐水

C．10%盐水；10%盐水

D．10%盐水；清水

（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水．以上C．D两幅图能说明B图中现象的▲。

（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，根吸收水分的主要部位是▲（填序号）．

（4）为了提高产量，农民伯伯需要给农作物施肥，施肥的目的是为了给农作物补充▲；如一次施肥过度就会出现“烧苗”现象，其原因是▲浓度过大，导致根大量失水。47、（5分）探究某种食物中含有能量的多少，可以通过食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能．某实验小组对

苏教版七年级生物下册期中考试试卷.doc

初一生物第二学期期中考试 试题 (设计：邵绍元时间：25分钟总分：50分) 一、选择题:本题包括18小题，每题2分，共36分。每小题只有一个选项最符合题意。 ( )1．人体进行消化和吸收主要部位是 A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠 ( )2．在肺循环的过程中，经过肺泡内的气体交换，血液发生的变化是 A．动脉血变成静脉血 B．静脉血变成动脉血C．氧和血红蛋白分离 D．二氧化碳扩散到血液中( )3．小明研究唾液淀粉酶的消化作用时，设计了如下图所示的实验。他把以下4支试管放在盛有37℃温水10分钟，取出冷却后，向每支试管滴入碘液。要得出唾液淀粉酶的催化作用受温度影响，应比较哪两支试管 A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．乙和丁 ( )4．用A型和B型血清对18人进行血型测定，与A型血清发生凝集反应9人，与B型血清发生凝集反应7人，与两种血清都发生凝集的有5人，余下的都不凝集，那么A型、B型、AB型，O型的人各为A． 4、2、7、5 B． 4、2、5、7 C． 2、4、5、7 D． 2、4、7、5 ( )5．受精卵的形成场所和胚胎发育的场所分别是 A.子宫子宫 B.输卵管子宫 C. 卵巢输卵管 D.卵巢子宫 ( )6．产生胆汁的器官是 A．肝脏 B．胰腺 C．小肠 D．大肠 ( )7．在男性生殖系统中，能够产生精子并分泌雄性激素的器官是 A．前列腺 B．睾丸 C．附睾 D．精囊腺 ( )8．下列血细胞中能运载氧气的是 A．红细胞 B．白细胞 C．血小板Ｄ．红细胞和白细胞 ( )9．在心脏和部分血管中能保证血液按一定方向流动的结构是 A．心房 B．心室 C．静脉 D．瓣膜 ( )10．血浆和血清的区别是 A.血浆里有血细胞，血清里没有血细胞 B.血浆里有血浆蛋白，血清没有血浆蛋白 C.血浆里有纤维蛋白原，血清没有纤维蛋白原 D.血浆里没有纤维蛋白原血清里有纤维蛋白原( )11．给严重贫血患者输血，最有效最经济的是输入 A.全血 B.浓缩的红细胞悬液 C.浓缩的血小板悬液 D.血浆 ( )12．用显微镜观察人血涂片时，在同一个视野中所见到数量最多的细胞是 A.血小板 B.红细胞 C.淋巴细胞 D.白细胞 ( )13．我们通过鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物，进入人体的共有通道是 A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道 ( )14．血液和组织细胞之间进行物质交换的场所在 A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管 ( )15．有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是 A．胃能消化淀粉 B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C．胆汁不能消化淀粉 D．淀粉在消化道内初步消化，便于吞咽 ( )16．一复习课上，一合作小组对食物的消化过程进行回顾，四位同学提出各自的看法：甲：蛋白质在胃液的作用下进行初步的消化，进入小肠又进一步分解成氨基酸；乙：淀粉在唾液作用下分解为葡萄糖；丙：胆汁虽不含消化酶，但能从促进脂肪的消化；丁：水、无机盐等可以不经过消化，在消化道内直接被吸收，经过讨论，大家一致认为，有一位同学的叙述需要改进，你知道是哪位同学的叙述吗？ A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 ( )17．小肠结构与功能相适应，肠长且内表面积大所适应的功能是 A.稀释食物 B.搅拌食物 C.消化和吸收 D.贮存食物 ( )18．肺是呼吸系统的主要器官，其功能是 Ａ．血液流动的通道Ｂ．气体交换的场所Ｃ．水分进出的通道Ｄ．吸收营养物质的场所

苏科版七年级生物上全册教案简

. 苏科版七年级生物上全册教案

. 目录 第1章生物学—研究生命的科学 第1节生物与生物学 第2节生物学研究的基本方法教案 第2章生物与环境 第1节生物生存的环境 第2节环境影响生物的生存 第3节生物对环境的影响 第4节生物对环境的适应 第3章生态系统和生物圈 第1节多种多样的生态系统 第2节生物生存的家园——生物圈 第4章绿色植物是有机物的生产者 第1节植物的光合作用 第2节绿色植物的生长需要水和无机盐 第5章人体的物质和能量来源于食物 第1 节饮食与营养 第2节营养物质的作用 第3节合理的膳食 第4节人体对食物的消化吸收 第6章生物之间的食物关系 第1节食物链 第2节食物网 第7章能量的释放与呼吸 第1节能量的释放和利用 第2节人体的呼吸

第1章生物学—研究生命的科学 第1节生物与生物学 一、教学目标： 1、理解生物的概念 2、正确区分生物与非生物 3、认识生物的基本特征 4、明确生物学以及生物学研究的内容 二、教学重点： 1、生物与生物学的概念的理解 2、生物的基本特征 三、教学难点：总结理解生物的基本特征 四、学习过程： 环节一：通过回忆上节课的内容导入新课，让学生试着总结什么是生物。 动物，植物以及肉眼看不见的微生物都是有生命的，它们都属于生物，即有生命的物体为生物。设计意图：通过让学生总结生物的概念，锻炼学生的分析能力； 环节二：生物与非生物的本质区别。如动物园里的大熊猫和玩具熊，前者是有生命的而后者是没有生命的，本质区别在于有无生命，再让学生举例自己周围那些是生物哪些是非生物，如校园里的花草树木，河里的鱼，虫蚁鸟兽等等是生物，而学生周围的桌椅板凳黑板是非生物。 设计意图：通过身边的实例，让学生从本质上区分生物与非生物，从而更加明确生物的意义。 环节三：引导学生观察几种生命现象，从而完成书本上的讨论， 设计意图：通过生物现象直接的总结生物的特征。

苏教七年级生物上册-期末考试试卷-苏教版

七年级生物（上）期末考试试卷 班级姓名 一. 选择题（其中只有一个符合题目要求，请将答案案填入方框内，35分） 1.将松树和桃树这两种植物相比较，最主要的区别在于： A、松树的种子外面有果皮包被着 B、松树没有果实,种子裸露着 C、松树的松球果包被着果皮 D、松树的松球果有鳞片 2.根能够不断地生长，主要是因为： A、成熟区的细胞不断地分裂新细胞 B、分生区细胞不断生长，根冠细胞不断的进行分裂 C、成熟区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长 D、分生区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长 3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了 A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管 C、韧皮部和木质部之间的行成层 D、韧皮部中的导管 4.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？ A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度 C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 5.下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的？ A、不随意践踏草坪 B、合理密植农作物 C、给路边的大树根部留有空隙 D、储存蔬菜的地窖留有通风孔 6.在地球上的水循环过程中，绿色植物所起的作用是： A、加快水循环的进行速度 B、增加空气的氧气含量 C、吸收地球上过多的水分 D、使大气中的氧气含量保持不变 7.被称为地球之“肺”的是： A、草原 B、针叶林 C、沼泽地 D、热带雨林 8.种子萌发时，首先突破种皮的是： A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳 9.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳 的诗句。其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的： A、种子 B、芽 C、叶 D、花 10.植物在白天可进行： A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有 11.在下列植物中，属于裸子植物的是： A、银杏 B、卷柏 C、牡丹 D、海带 12.实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的： A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、无机盐 13.植物体的根所吸收的水分，大部分： A、用于光合作用 B、用于呼吸作用 C、用于蒸腾作用 D、储存在体内 14.植物体进行呼吸作用的部位是： A、只在种子中 B、只在叶片中 C、只在根系中 D、所有活细胞中 15.下面的食物链中，能够成立的是： A、阳光→草→兔 B、山鹰←蛇←田鼠 C、松子→松鼠→黄鼬 D、植物→田鼠→蛇→山鹰 16.生物实验中常使用显微镜,如果一台显微镜的目镜上标有10X、40X两种，则这台显微镜的最大放大倍数是：

徐州市生物中考2018苏科版生物复习资料

专题一科学探究（七上第1章、七下第8章) 1.科学探究有三个要素：明确的目标，探究的过程，探究的结果。 2.科学探究往往经历五个步骤： ①通过详实的观察问题。一定是疑问语气，句尾一定要用符号。 ②作出假设：（假设需要通过实验来验证是正确的还是错误的） ③计划。原则：设置实验；只能有个变量；还要有个个体参与。 ④计划。 Tip:实验组是施加了的一组。 ⑤得出：结论如果与假设不一致，应该重新提出假设，再做实验。 3.易错知识点： ①分组实验是否做到等量和等同材料 ②是否采取小组求或者实验的方法，以减少。 ③根据实验目的确定变量，如“探究光对鼠妇生活的影响”的实验中变量是。 ④除实验变量外，其他变量都相同。 专题二生物体的结构层次（七下第8章) 1.绝大多数生物都由构成（除外）。是生物体结构和功能的基本单位。 2.细胞的基本结构包括细胞、细胞、细胞。 植物细胞还有（与动物细胞的根本区别）、细胞、。 细胞壁：和细胞。 细胞膜：细胞内部结构，物质出入细胞。 细胞质透明胶状。活的有性，加快物质。 细胞叶绿体：作用。不是所有植物细胞都含有叶绿体，如叶片细胞。 液泡：充满，其中含糖、色素等物质，维持细胞。 线粒体：作用。子上有许多。 细胞核：。含有一定数量的染色体，染色体上有遗传物质 ,一个DNA分3.生物体由小长大的原因：细胞 (增加细胞数目) 细胞（增大细胞体积）。 细胞（形成）。

4.细胞分裂过程：①细胞复制。（复制） ②细胞分裂。（平均分配） ③细胞分裂。植物细胞还形成新的细胞。（形成个新细胞） 5、通过细胞分裂形成的新细胞和原来细胞的数目是一样的。 6.组织：相似、和相同的细胞群。 组织：具有能力。如：区、点。 植物 组织组织：运输水和无机盐以及有机物，包括管和管。 组织：作用。 保护作用。胃壁肠壁里的平滑肌组织：和产生运动。骨骼上的肌、心脏上的肌、肌。 组织：接受刺激后产生和传导兴奋。由构成。 7.生物体的结构层次 (根、茎、叶是器官，花、果实、种子是器官) ②动物： （、、、、、、、八大系统。）8.单细胞生物有：单细胞动物（如、）、单细胞藻类植物 （如）、细菌（没有成形的细胞）、单细胞真菌（如）。 9、草履虫：(1)运动：靠摆动，在水中前进。(2)呼吸：靠完成。 (3)消化：食物在内消化吸收。(4)排泄：靠、和完成。 (4)草履虫能够对外界刺激作出反应，能。 10、酵母菌是一种细胞真菌，结构：细胞、细胞、细胞、细胞、。蒸馒头、酿酒、制酱油等。

苏科版七年级下册生物复习提纲

按住Ctrl键单击鼠标打开配套教学视频动画全册播放 七年级生物[下]期末复习提纲 第7章生物体有相同的基本结构 1、1665年，英国虎克最早研制出光学显微镜，发现了软木薄片由许多小室组成，称为“细胞”。大多数生物体是由细胞构成，病毒既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物，病毒必须生活在其他生物细胞内，人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。 ①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质是一种透明的液体，它具有流动性性，这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换，是生命活动的重要场所。 ③细胞核的染色体上存在生物的遗传物质，主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质，即DNA。克隆羊最像提供细胞核的那只羊。 ④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。 A、植物细胞结构中的细胞壁，位于植物细胞的外层，质地坚韧，保护细胞内部结构和维 持细胞形态的作用。 B、植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体，有与植物光合作用的叶绿体，还 有充满细胞液的液泡（切瓜果流出的汁液通常是细胞液）。 C、细胞生命活动所需的能量，大约95％来自线粒体，它被人叫做细胞内供应能量的动力 工厂。 3、细胞的生长：生物体的生长现象与细胞的分裂与分化密切相关，一方面，细胞通过分裂增加细胞数量；另一方面，细胞通过生长增大了细胞体积。若你手上有10个细菌，细菌每隔20分钟繁殖一代，一昼夜细菌将繁殖72代，细菌总数将达到10×272个。 4、细胞的分化：多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵通过细胞分裂产生，在分裂过程中，小部分细胞继续保持原来的形状，具有分裂能力，绝大多数失去分裂能力，通过生长形态结构也发生差异，分别执行不同的生理功能，我们把细胞这样的变化叫细胞分化。（人体全能干细胞能分化成人体各种细胞，而有的干细胞只能分化成某一类型的细胞。） 5、正常的细胞分裂，细胞核和细胞质分裂成两份，分裂后的染色体一样，这就保证遗传物质在前后代的连续性、稳定性。如果正常分裂的细胞失去控制，细胞就会过度分裂而发生癌变。 6、玻片标本有三种：装片、切片、涂片。用碘液处理后的装片，在显微镜下观察时，便于观察。 第8章生物体有相似的结构层次 1、组织：形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。 器官：几种不同的组织构成在生物体内执行一定功能的结构叫做器官 系统：在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生物活动，就构成了系统。 2、植物体组成的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。

苏教版七年级生物期末考试试题及答案

苏教版七年级生物第一学期期末考试试卷 一. 选择题（其中只有一个符合题目要求35分） 1.将松树和桃树这两种植物相比较，最主要的区别在于： A、松树的种子外面有果皮包被着 B、松树没有果实,种子裸露着 C、松树的松球果包被着果皮 D、松树的松球果有鳞片 2.根能够不断地生长，主要是因为： A、成熟区的细胞不断地分裂新细胞 B、分生区细胞不断生长，根冠细胞不断的进行分裂 C、成熟区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长 D、分生区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长 3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了 A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管 C、韧皮部和木质部之间的行成层 D、韧皮部中的导管 4.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？ A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度 C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 5.下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的？ A、不随意践踏草坪 B、合理密植农作物 C、给路边的大树根部留有空隙 D、储存蔬菜的地窖留有通风孔 6.在地球上的水循环过程中，绿色植物所起的作用是： A、加快水循环的进行速度 B、增加空气的氧气含量 C、吸收地球上过多的水分 D、使大气中的氧气含量保持不变 7.被称为地球之“肺”的是： A、草原 B、针叶林 C、沼泽地 D、热带雨林 8.种子萌发时，首先突破种皮的是： A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳 9.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的： A、种子 B、芽 C、叶 D、花 10.植物在白天可进行： A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有 11.在下列植物中，属于裸子植物的是： A、银杏 B、卷柏 C、牡丹 D、海带 12.实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的：

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姓名 班级 学号 ——O ———O ——O ——O ——O ——O ——密——O ——O ——O ——O ——封——O ——O ————O ——线——O ————O ——O ——O ——O ——O — （ 密 封 线 内 不 准 答 卷 ） 七年级生物第一学期期末试卷一 一、选择题 (每小题2分,共50分) 1．生物圈是指 ( ) A. 有生物生活的地方 B. 大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面 C. 地球上全部生物 D. 地球上的生物及其生存的环境 2．我们常用来检验是否淀粉存在的溶液是（ ） A.食盐溶液 B.酒精溶液 C.碘酒溶液 D.水 3. 杨树茎能不断增粗的原因是具有 （ ） A.形成层 B.韧皮纤维 C.木质部 D.树皮 4．影响萝卜产量的生态因素中，属于生物因素的 （ ） A ．阳光 B ．水分 C ．温度 D ．害虫 5．若把许多观赏植物安放在卧室里过夜，卧室里的空气中将 （ ） A. 二氧化碳含量增多 B. 氧气含量增多 C. 氧气和二氧化碳含量不变 D. 有毒气体增多 6．王明消化食物和吸收营养物质的主要场所是 （ ） A ．口腔 B ．胃 C ．小肠 D ．大肠 7．动物细胞和植物细胞都有 （ ） A ．液泡 B ．叶绿体 C ．细胞核 D ．细胞壁 8．下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少 （ ） A.10×、4× B.10×、10× C.16×、10× D.16×、40× 9．下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是 （ ） A.植物只在白天进行呼吸作用 B.植物只在黑夜进行呼吸作用 C.植物白天和黑夜都进行呼吸作用 D.植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气 10．丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构 （ ） A.雄蕊 B.雌蕊 C.萼片 D.花瓣 11.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ） A.消耗叶片中的水分 B. 消耗叶片中的有机物 C.消耗叶片中的叶绿素 D.消耗叶片中的无机盐 12．在制作糖拌番茄时，加入食糖并搅拌，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自类似细胞中的 （ ） A ．细胞壁 B ．细胞膜 C ．细胞核 D ．液泡 13．将带叶的树枝下端插入红墨水中，过一会儿把枝条纵切，被染红的部分是 （ ） A ．筛管 B ．导管 C ．形成层 D ．茎的全部 14．光合作用进行的场所是（ ） A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡 15．聪明的你能够由小长大,其根本原因是 ( ) A ．细胞分裂 B ．细胞生长 C ．细胞分裂和生长 D ．细胞的分化 16．有的同学很喜欢吃爆玉米花，那么，吃的爆玉米花主要来自玉米的 ( ) A ．种皮 B ．胚乳 C ．子叶 D.胚根 17．“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是 （ ） ①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒 A. ④③②⑤①⑥ B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤ 18.右图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是 A.①是保卫细胞，它们成对存在 B.②是气孔，它正处于张开状态 C.②若关闭，蒸腾作用就会减弱 D.②通常是夜间张开，白天闭合 19.葱、蒜等植物的茎，地上部分呈绿色，而地下部分呈白色，这是因为 A.叶绿体只存在于地上部分的茎中 B.地上部分能见到光，形成叶绿素 C.地上部分比地下部分的营养丰富 D.地上部分比地下部分的呼吸旺盛 20.把正在萌发的小麦种子装在潮湿的纱布袋里，悬挂于盛有澄清石灰水的广口瓶里，2～3天后观察，会发现石灰水变浑浊了。通过这个实验可以证明 （ ） A.植物只有在潮湿环境下才能进行呼吸作用 B.正在萌发的种子能够释放出二氧化碳气体 C.正在萌发的种子能分解有机物，释放能量 D.植物进行呼吸作用时，可吸收水、消耗氧 21.要植物的根向土壤深层生长，浇水灌溉的原则是（ ） A.次数要多，水量要少 B.次数要少，水量要多 C.次数要多，水量要多 D.次数要少，水量要多 22．北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了 （ ） A ．增加空气 B ．增加光照 C ．提高温度 D ．防止被虫蛀 23．叶肉栅栏层的特点是 ( ) A ．细胞圆柱形，排列疏松，含叶绿体多 B ．细胞圆柱形，排列整齐，含叶绿体多 C ．细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少 D ．细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少 24.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏 （ ） A.筛管 B.导管 C. 髓 D. 形成层 25. 黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些 植物供人们食用的部位分别属于 （ ） A ．根、茎、叶、果实 B ．果实、种子、叶、茎 C ．果实、根、茎、叶 D ．种子、叶、茎、根 二、是非判断题：对的画“√”，错的画“×” 。（每题2分，共20分） 1.在植物体的根、茎和叶中都有导管。 （ ） 2.一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。 （ ） 3.植物的绿色部分都可以进行光合作用。 （ ） 4.植物的呼吸作用只在晚上进行。 （ ） 5.病毒对人类只有害处没有益处。( )

苏科版七年级生物(上)知识归纳

七年级生物（上）知识点归纳 第一章生物与环境 第1节、生物生存的环境 1、在自然界中，环境是指生物周围的空间以及其中可以直接或间接影响生物生存和发展的各种因素。 2、自然环境是指水、光、空气、温度、湿度、土壤、岩石等。 3、自然界的生物形形色色。种类繁多，分布广泛。不管是幽深的海洋、浩瀚的沙漠、辽阔的天空，还是冰冻的极地、烈日炎炎的赤道，甚至在土壤中，都存在着千姿百态的生命。 第2节、环境影响生物的生存 1、生物因素：是指影响一个生物生活的同种或其他种类的生物。 影响生物生存的生物因素有： ①、种间关系--捕食关系，竞争关系，寄生关系，互利共生。 ②、种内关系---种内互助（蚂蚁）、种内斗争（蜜蜂）。 2、非生物因素：生物生存环境中的非生物部分。主要有：阳光、空气、水、土壤、温度等。它们都影响生物的生长、生存和分布。 如：极地狐和大耳狐 第3节、生物对环境的影响 1、生物与环境之间是相互影响，相互作用的。 2、空气湿度是表示空气的潮湿程度。空气湿度过大或过小都会有利于细菌和病毒的繁殖。空气湿度在45％--55％范围内，病毒死亡较快。 第4节、生物对环境的适应 1、生物对环境的适应是普遍存在的，每一种生物都具有适应生存环境的多种能力。生物只有适应环境才能生存下来，如果不适应环境，就会被环境淘汰。 2、生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理和行为等各个方面。 如：保护色：动物具有的与环境色彩相似的外表形状或色泽斑纹。例如，变色龙，沙漠蜥蜴等。 拟态：某些动物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑纹，与其他生物或非生物异常相似的状态。例如，竹节虫， 警戒色：如毒蛇，瓢虫的鲜艳斑纹。 第5节、科学探究的基本方法 1、实验是一切科学探究的基础。 2、实验常用的器材，（见课本第16页） 3、显微镜的结构，（见课本第17页）， 4、显微镜的使用：（见课本18页）， ①实验室内光线不强时，对光时，应选择较大的______和____面反光镜。 ②显微镜目镜上刻有“15x”字样，表示__ ___。若使用这一目镜，同时使用10倍物镜。则被观察物体被放大______倍。

苏教版七年级生物上期末测试题

苏教版七年级生物第一学期期末试题 一、单选题 1.下列不属于生物的是（） A．鲫鱼 B．珊瑚工艺品 C．苏铁 D．金丝猴 2.下列现象中，属于生物因素影响生物的一项是（） A．草盛豆苗稀 B．秋风扫落叶C．北风吹雁南飞 D．大树底下好乘凉 3.下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是 A．蛾类夜间活动 B．仙人掌的叶变成刺C．海参的夏眠D．仙人掌的根系特别发达 4.下列可反映出生物能影响环境的一项是（） A．蚯蚓的刚毛有助于它在洞穴中运动 B．身体表面的黏液有助于蚯蚓在土壤中钻穴和呼吸C．蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃 D．蚯蚓在雨后常会爬到地面呼吸 5.世界著名的水稻育种专家，被称为“杂交水稻之父”的是（） A．李时珍 B．孙思邈 C．华佗 D．袁隆平 6.显微镜和放大镜都属于（） A．解剖器具B．观察器具C．计量器具D．通用器具 7.“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象主要决定于细胞的（） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核D．细胞质 8.人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处产生的隆起是由于（） A．肌肉组织有收缩功能 B．肌肉组织有产生和传导兴奋的功能 C．上皮组织具有分泌功能 D．神经组织有传导功能 9.广西的白糖是用甘蔗加工而成的，这主要用了甘蔗的（） A．输导组织 B．基本组织C．分生组织 D．保护组织 10.人体结构层次的构成顺序是（） A．细胞→组织→器官→人体 B．细胞→组织→系统→人体 C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．细胞→组织→系统→器官→人体 11.生物兴趣小组的同学在培养草履虫时发现，草履虫常集中在培养液的表层，原因是培养液的表层（） A．氧气充足B．阳光充足 C．营养丰富 D．温暖 12.生物体由小长到大的原因是（） A．营养条件好B．细胞数目的增多 C．细胞体积的增大 D．细胞数目的增多和体积的增大 13.如图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是（）

(完整版)★徐州市2009-2011年中考生物试题及答案

本人整理了近3年中考地理生物试卷，共同仁参考 （卢鸿儒整理） 徐州市2009届初中毕业、升学考试 生物试题 第Ⅰ卷 (共40分) 注意事项： 1．答第错误!未找到引用源。卷前考生务必将自己的考试证号、考试科目用2B 铅笔填涂在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不能答在试卷上。 一．选择题：本题含20小题，每小题只有一个．．．． 选项是最符合题目要求的。 1．人们获得“人工种子”所利用的生物技术是 A ．转基因技术 B ．组织培养技术 C ．动物克隆技术 D ．嫁接技术 2．有人看到别人吃肉时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。下列叙述与这种反射现象特点不 相符的是 A.是后天形成的 B.图1中的① 处参与反射的完成 C.可以消退或减弱 D.属于低级神经活动 3．健康人尿液的形成过程中,有关原尿和终尿的说法正确的是 A.原尿含大分子蛋白质,终尿内不含 B. 终尿中尿素的浓度比原尿高 C.原尿和终尿都含有葡萄糖 D.等量的原尿和终尿含有等量的无机盐 4．在植物根尖的结构中,根毛细胞能够吸水的主要原因是 A.细胞内液泡小,细胞液浓度小于土壤溶液浓度 B.根毛细胞数量多 C.细胞内液泡大,细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D.根毛细胞表面积大 5．图2中D 处血液的特点及其将要进入的血管分别是 A ．含氧多 主动脉 B ．含氧多 肺动脉 C ．含氧少 主动脉 D ．含氧少 肺动脉 6．下列有关生物学实验的说法不． 正确的是 A ．当显微镜视野很暗时，应当调大光圈 B ．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应在载玻片上先放标本再滴加清水 C ．膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一 D ．利用澄清石灰水可以验证人的呼吸作用能否产生二氧化碳 7． 小明从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子，请问在该瓜发育前，至少有几粒花粉落在了该 花雌蕊的柱头上？ A ．50 B ．49 C ．25 D ．100 8．如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊。若用A 表示显性基因，a 表示隐性基因，则 所生小白绵羊的基因型是 图 1 图2

新版苏科版七年级生物上册全册教案

20XX年新版苏科版七年级生物上册全册教案 1.1生物与生物学 教学目标： 1.概述生物学的概念，举例说出生物的生命现象和基本特征 2.激发学生学习生物学的兴趣 教学重点、难点： 认识生物的基本特征 教学方法与手段： 教学过程：教师活动学生活动设计意图 多媒体展示图片： ①蚂蚁：好多好吃的哦！ ②大雁：南方也是我的家！ ③春芽：我也想长高哦！ ④蜜蜂：花蜜是我的最爱！ ⑤向日葵：我的笑脸总是迎向太阳！ ⑥织布鸟：家的感觉真好！ 世界是如此的神奇和美妙！在自然界里，我们可以观察到蚂蚁觅食、大雁南飞、春芽吐绿、蜜蜂采蜜、葵花向阳、小鸟的筑巢和觅食等等，这些都属于生命现象。 你能举例说出自然界中生物的生命现象吗？ 一、生物的概念 什么是生物？你能尝试用自己的语言描述生物的概念吗？

小结：生物是有生命的物体。 思考：熊猫玩具是生物吗？机器人是生物吗？ 活动：火眼金睛辨识生物和非生物 多媒体展示图片：白头叶猴、手上的细菌、水蚤、蘑菇、落叶、蝉蜕后的壳 二、生物的基本特征 1.生物大多都有细胞结构 多媒体展示图片：一只美丽的蝴蝶落在树叶上 一只美丽的蝴蝶落在树叶上，虽然它们看起来那么的不同，但它们有共同的特征。观察图片，说一说动物和植物相似的特征是什么？ 小结：生物体大多都是由细胞组成。 2.生物能生长和发育 多媒体展示图片和文字：一颗小小的檞果经过一段时间能长成一棵大橡树，想一想幼苗是如何长成橡树的？这个过程发生了哪些变化？ 多媒体展示图片：葵花籽在适宜的条件下萌发、生长 生物的另一特征是生长和发育。生长是变大的过程，如一粒向日葵种子萌发、生长，长出幼嫩的小叶，这就是生长。

苏教版七年级期末生物试卷及答案

2009-2010学年第一学期七年级期末生物试卷、 命题人:文菁宝铁二中 （本试卷满分100分，时间60分钟） 一、选择题(每题2分,共40分) 1、病毒不能独立生活，必须生活在（） A、有机物中 B、动物遗体中 C、植物遗体中 D、寄生生物细胞中 2、下列有关人体构成正确的是（） A、组织→器官→系统→人体 B、细胞→器官→组织→人体 C、细胞→组织→系统→人体 D、细胞→组织→器官→系统→人体 3、松树属于裸子植物的依据是 ( ) A、有种子 B、种子具有种皮 C、种子裸露 D、胚珠发育成种子 4、绿色植物光合作用制造的有机物主要是（） A、脂类 B、蛋白质 C、糖类 D、维生素 5、下列那一类植物能做检测空气污染程度的指示植物（） A、蕨类植物 B、藻类植物 C、种子植物 D、苔藓植物 6、植物进行呼吸作用的主要场所是（） A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞质 D.细胞核 7、双受精现象是什么所特有的（） A、苔藓植物 B、裸子植物 C、蕨类植物 D、绿色开花植物 8、绿色植物光合作用制造的有机物主要是（） A.脂类 B.蛋白质 C.糖类 D.维生素

9、下列结构中属于保护组织的是 ( ) A、根毛 B、伸长区 C、根冠 D、分生区 10、丽红近日流鼻涕、打喷嚏、咽喉肿痛，医生说她患了流行性感冒。你知道这种疾病是由什么引起的吗？（） A、SARS病毒 B、HIV病毒 C、流感病毒 D、天花病毒 11、植物是人类的食物来源之一。植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四类，下列哪一种植物是我们常吃的藻类植物？（） A.水绵 B.小球藻 C.紫菜 D.衣藻 12、植物的生长需要多种无机盐，其中含量最多的是（）。 A. 氮、磷、钾 B. 氮、铁、钾 C. 氮、磷、钼 D. 磷、钾、硼 13、甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（）。 A. 由叶制造后通过筛管运输来的 B. 由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的 C. 由叶制造后通过导管运输来的 C. 由根从土壤中吸收，通过导管运输来的 14、完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹，此法可延长储存时间，其主要原因是（）。 A.防止水分散失 B.抑制呼吸作用 C.减少果皮损伤 D.保持适宜温度 15、3月12日是我国的植树节，在移栽树苗时，去掉一部分枝叶有利于幼苗的成活，这是为了降低了植物的（）。 A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 蒸腾作用 D. 呼吸作用 16、DNA是遗传信息的主要载体，它主要存在于细胞核中，它的结构像一个（）。 A.长方形的格子 B.螺旋形的梯子 C.长长的管子 D.倒置的鞋子 17、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的？（） A. 根 B. 种子 C. 芽 D. 果实 18、用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是： A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的 19、平常吃的炒蚕豆瓣，其主要部分属于 A．种皮 B．子叶 C．胚 D．胚芽 20、种子萌发的自身条件是 A.适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 完整的活的胚 二. 判断题（对的打“√”，错的打“×”，填入方框内，10分）

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徐州市2011年中考 生物试题 姓名考试证号 1.本卷满分为80分，考试时间为90分钟。本卷包括选择题（第1至10题为生物试题，第11至20为地理试题，每题2分，共40分）、综合题（第21至24题为地理试题，20分；第25至28题为生物试题，20分，共40分）。 2.答题前，请将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色签字笔填写在本试卷和答题卡上。 3.考试答题全部答在答题卡上，答在试卷上无效。考试结束，将本试卷和答题卡一并上交。 一．选择题：本题含20小题，每小题只有一个 ．．．．选项是最符合题目要求的。 1．下列有关神经系统结构和功能的说法正确的是 A．在脑和脊髓里构成白质的是神经元细胞体 B．“望梅止渴”是非条件反射 C．人体视觉的形成在视网膜上 D．神经系统结构和功能的基本单位是神经元 2．右图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是 A.①是吸收水分和无机盐的主要部位 B.②处的细胞具有较强的分裂能力 C.③处的细胞没有细胞壁 D.④具有保护作用，主要由导管细胞构成 3．下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是 A．胚盘是胚胎发育的部位，由受精卵分裂形成 B．气室内的空气主要起保护作用 C．卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养 D．卵系带主要起固定卵黄的作用 4.呼吸是生命的标志，有关呼吸的说法错误的是 A．温室大棚内夜间适当降温，能减弱植物体的呼吸作用 B.土壤板结不利于植物根部的呼吸作用C．植物体到晚上才能进行呼吸作用 D.呼吸作用是在活细胞内进行的 5．右图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是 A．染色体上的A、B分别表示两个显性性状 B．如果B来自父方，则b来自母方 C．该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状 D．基因a和b控制的性状不能在后代中表现 6.下列对传染病和免疫的叙述正确的是 A．患病毒性肝炎的人属于易感人群 B．儿童接种牛痘预防天花是控制传染源 C．甲状腺是人体重要的免疫器官 D．有抗体参与的免疫属于特异性免疫 7.消化道中参与消化淀粉的消化液是 A.唾液、胰液和肠液 B.胆汁、肠液和胰液 C.胃液、胆汁和胰液 D.唾液、胃液和肠液

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苏教版生物七年级下册复习提纲 第 8 章人的生殖和发育 精卵结合孕育新的生命 1人的生殖系统的组成和功能 男性生殖系统：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等。 （睾丸是主要生殖器官，因其可以产生精子、分泌雄性激素） 女性生殖系统：卵巢、输卵管、子宫、阴道等。 （卵巢是主要生殖器官，因其可以产生卵子、分泌雌性激素） 2性激素的作用 雄性激素：刺激男性相关器官发育；维持男性特征。 雌性激素：刺激女性相关器官发育；维持女性特征和性周期。（卵巢活动具有周期性） 3受精作用在输卵管中，精子和卵子结合形成受精卵的过程叫做受精作用； 4胚胎发育（“十月怀胎” 280d40 周）（胎儿通过胎盘与母体进行物质交换） 人的生长发育和青春期 1人的生长发育从受精卵开始，直到个体发育成熟。 人生长发育的几个时期：婴儿期，幼儿期，童年期，青春期，成年期。

2青春期发育身高和体重迅速增加身体其他器官功能的发育性发育生殖器官的生长发育（生殖器官由幼稚型变成成人型； 男性出现遗精，女性出现月经）第二性征的发育： 男性在雄性激素的刺激下表现出的第二性征包括： 女性在雌性激素的刺激下表现出的第二性征包括：胡须生长，喉结突出，声音变粗，音调较低等乳房增大，声音变细，声调较高等

人体概述 1八大系统： 消化系统、呼吸系统、神经系统、内分泌系统、 循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统。 2骨的成分与骨的特性之间的关系（能够解释骨的煅烧以及）验实钙脱 骨的成分无机物（钙盐）：使骨脆硬 有机物（蛋白质）：使骨柔韧 第 9 章人的食物来自环境 人体需要的主要营养物质 ⒈食物中的营养成分：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。 ⒉蛋白质、糖类、脂肪既是人体的组成物质，又是供能物质。 （主要的供能物质糖类；备用的供能物质脂肪） ⒊人体维生素和无机盐的缺乏症 种类缺乏症种类缺乏症 维生素A夜盲症钙儿童佝偻病、老年人骨质疏松症维生素B脚气病铁贫血症 维生素C坏血病碘地方性甲状腺肿

苏科版七年级上学期生物知识点整理

苏科版七年级上学期生 物知识点整理 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第一章生物学——研究生命的科学 第1节生物与生物学 1．生物是有生命的。 植物 生物动物 微生物：细菌、真菌、病毒 2．生物都能够表现出一些生命现象。这些现象就是生物的基本特征。（书P4） 3．生物学：研究生物体的生命现象及其规律的科学。 4．生物学发展前景：取得的重大成就（克隆技术、转基因食品、杂交水稻、试管婴儿） 杂交水稻之父——袁隆平 第2节生物学的基本研究方法1．观察和实验室科学探究最基本的方法。 2．科学探究的步骤 提出问题、作出假设、制定计划、实施实验、得出结论（这5个步骤并非是固定不变的） 3．单一变量原则：在实验中除了要研究的变量以外，其余的变量都应相同，并控制住适宜状态） 4．显微镜的使用（书P10） ①取镜和安放：右手……左手……，放在实验台上略偏左……。 ②对光：左眼观察，右眼要睁开。目镜内看到一个圆形的光屏叫做视野 ③观察：先用低倍镜，后用高倍镜 ④收镜：一竖、一降、两旁、两后。 显微镜的种类很多，有光学显微镜，也有电子显微镜。在中学生物实验室里，使用较多的是一种学生用的光学显微镜。 5．玻片标本有三种：装片、切片、涂片（书P12） 2

第二章生物与环境 第1节生物生存的环境 1.环境：是指生物周围的空间以及其中可以直接或间接影响生物生存和发展的各种因素。 2.自然环境：是指水、光、空气、温度、湿度、土壤、岩石等。 珊瑚虫主要生活在热带海洋的浅海区，珊瑚虫的骨骼能在海洋中堆积成珊瑚礁。 第2节环境影响生物的生存 非生物因素：生物生存环境中的非生物部分。主要有 阳光、空气、水、土壤、温度等。（即“自 然环境”） 生物因素：是指影响一个生物生活的同种或其他种类的生物。 2．非生物因素对生物生存的影响 阳光：没有阳光植物就不能进行光合作用制造有机物，以它为事物的动物和人类就无法生存 空气：动、植物、人类缺少空气就无法呼吸 水：组成生物体的重要成分，缺少水，动、植物就会死亡 温度：每一种生物只能在一定温度范围内生活，温度过高过低都会死亡。 影响可以是有害的，也可以是有利的。（书P25） 3.生物因素对生物生存的影响 竞争：同一草原上的兔子与牛羊。 种间关系捕食：狼捕食羊；羊吃草。 寄生：动物体内的吸血虫；菟丝子将细根伸入大豆的茎内吸收营养。 种间互助：蚂蚁与蚜虫共生。 种内互助：蚂蚁一起搬食物 种内关系 3

苏教版七年级上册生物期中试卷及答案

七年级生物期中试卷 卧龙寺中学钱洁 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的主要因素是（） A、光 B、水 C、温度 D、湿度 2．在设计对照实验时，我们应注意的问题是（） A、所有的变量都相同 B、所有的变量都不同 C、除实验变量外，其它变量均不同 D、除实验变量外，其它变量均相同 3．生活在绿草地中的蚱蜢的体色往往是绿色的，说明（） A、生物能够适应环境 B、生物能够影响环境 C、生物具有应激性 D、生物具有遗传特性 4．动物与植物的主要区别在于植物（） （1）对外界的刺激作出反应（2）能够运动（3）能够进行光合（4）具有细胞壁(5)有液泡（6）有叶绿体（7）有线粒体 A、（3）( 4 )（5）（6） B、(1)（3）（4）（5）（6） C、（3）(4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) D、（2）（3）(4)（5）（6）5．金鱼缸中常放一些新鲜绿色水草主要是（） A、清洁鱼缸里的水 B、使鱼缸更富生气 C、供给鱼新鲜食物 D、增加水中氧的含量 6．新疆哈密地区，昼夜温差大，所产哈密瓜很甜，主要原因是（）A、光合作用和呼吸作用很旺盛，合成有机物多

B、白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用弱，积累的糖分多 C、光合作用弱呼吸作用旺盛，消耗的有机物少 D、光合作用和呼吸作用都弱，积累的糖分多 7．显微镜的视野中，物像在左上方时只有轻轻的向哪儿推动玻片标本，才能使物像移动到视野中央（） A、左下方 B、左上方 C、右上方 D、右下方 8．把生长健壮的树枝，剥去一圈树皮，露出木质部，一段时间以后，伤口上方会形成瘤状物，这个现象说明（） A、水和无机盐通过筛管由上向下运输 B、有机物通过导管由上向下运输 C、有机物通过筛管由上向下运输 D、水和无机盐通过导管由导管由上向下运输 9．如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做任何处理，将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是（） A、甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B、甲不能结果，乙能结果，丙不能结果 C、甲不能结果，乙能结果，丙能结果 D、甲不能结果，乙不能结果，丙不能结果 10．早春播种，覆盖地膜的主要意义是( ) A、提高地温 B、防避风沙 C 、提高湿度D、预防

江苏省徐州市2019-2020学年中考第二次大联考生物试卷含解析

江苏省徐州市2019-2020学年中考第二次大联考生物试卷 一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意） 1．玉米在开花时若遇连绵阴雨，果实的产量将降低，其原因是 A．阴雨天影响了子房的发育B．风大，气温低，影响营养的吸收 C．阴雨天缺乏阳光D．花粉被雨水打湿冲落，影响受粉 【答案】D 【解析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。玉米花是风媒花，玉米开花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水打湿冲落，影响风力传粉，玉米的果穗常常有缺粒，为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉。 2．如图表示细胞分裂过程中的变化，能够正确表示植物细胞分裂顺序的是( ) A．b→d→f B．e→a→c C．b→a→c D．e→d→f 【答案】A 【解析】 【分析】 （1）细胞分裂的概念：细胞分裂是指活细胞增殖其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。 （2）细胞分裂的过程：①细胞核先由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；③植物细胞：在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。植物细胞的分裂图示如下： 【详解】 植物细胞分裂过程是：细胞核中的染色体复制加倍如b，细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个，细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核如d；在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁如f，因此，植物细胞分裂过程中的变化的正确顺序为b→d→f，A正确。 【点睛】 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的概念和过程。 3．能正确表示男性生殖细胞中染色体组成的是