湖南科技大学毕业设计论文工作规范

湖南科技大学本科生毕业设计（论文）工作规范

（试行）

毕业设计（论文）是高等学校本科生在毕业前所进行的综合性设计或撰写的学位论文，是学生在校期间最后学习深化、提高和全面总结的综合训练。搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要意义；对学生形成良好的思想品德，严谨的工作态度，求实的工作作风，科学的思维方式，独立的工作能力具有深远的影响。为保证这一教学环节的教学质量，特制定本规范。

1毕业设计（论文）选题

1.1毕业设计（论文）题目由指导教师拟定，选题应符合下列要求

1.1.1从各专业的培养目标出发，符合教学基本要求，能体现本专业内容，有利于学生得到全面的训练，巩固、深化和扩充所学的知识，培养学生的综合能力、自学能力、研究能力与创新能力。

1.1.2选题应具综合性，尽量避免使用虚拟题目，积极更新或改革传统题目。选题可按专业特点分两种方式进行：文科专业和部分理科专业学生可在导师的指导下自主选择自己有研究、感兴趣的专业领域作为课题。工科专业及部分理科专业优先选择结合工程实际、解决生产实际问题的应用型课题。

1.1.3选题应具有独立性、新颖性和创造性，一般一人一题，不得重复往届题目和别人已完成的课目。

1.1.4贯彻因材施教原则，可根据学生的实际情况，安排不同难度，份量适当的题目，使学生在培养方案规定的时间内经过努力完成规定的任务。

1.1.5题目选定时间，在第七（九）学期末完成。

1.2对照选题要求，系（教研室）对本专业的设计（论文）题目进行论证、评审，以保证题目的深广度、工作量的合理性。选题经系（教研室）主任同意，并按时报院毕业设计（论文）工作领导小组。

1.3院毕业设计（论文）工作领导小组审核、确认后，在规定时间内向本院毕业生公布毕业设计（论文）题目。

1.4由学生选择公布的毕业设计（论文）题目，一经选定，不得随意变动。

1.5院毕业设计（论文）工作领导小组将学生选题情况汇总后，反馈给各系（教研室），由系（教研室）通知到指导教师。

2毕业设计（论文）任务书及进度

2.1由指导教师填写《湖南科技大学毕业设计（论文）任务书》（附表 1），并在规定时间内报所

在系（教研室）。

2.2经系（教研室）审查后，指导教师在规定时间内向学生下达任务书。

2.3任务书一经下达，不得随意变更。

2.4学生接到毕业设计（论文）任务书后，了解任务要求，进行文献查阅，调查研究，了解课题在国内（外）的研究现状，对实现预期目标进行可行性分析。

2.5按照《湖南科技大学毕业设计（论文）进度表》（附表 2）的要求进入下一阶段工作。

3毕业设计（论文）撰写的内容与要求

一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几方面，按顺序依次为：

3.1标题要求简明扼要，有概括性，通过标题概括说明毕业设计（论文）的主要内容。字数一般不宜超

过 20 个汉字，如果有些细节必须放进标题，可以加副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。

3.2摘要摘要应概括研究课题的内容，方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反应设计（论文）的

精华。中英文摘要以 300?500字为宜，包括论文题目、论文摘要、关键词（3?5个），英文摘要与

中文摘要内容相对应；撰写摘要时应注意语言精炼、概括；陈述客观，不加主观评价。

3.3目录

目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。

3.4前言前言是说明本课题的研究意义、目的、范围及解决的主要问题。

3.5正文正文是对研究工作的详细论述。它是全文的主体，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本

前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验（设计）方案的拟定；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。不同类型的毕业设计（论文），可根据实际情况取舍内容。

3.6结论结论是对整个研究工作进行归纳和总结，还应包括所得结论与前人结论的比较和本课题尚存在

的问题，以及进一步开展研究的意义。结论集中反应作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解，是全文的精髓，结论要写得概括、简短。

3.7致谢致谢应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾给予帮助的人员表示自己的谢意。

3.8参考文献参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映设计（论文）的取材来源、引用材

料的广博程度和材料的可靠程度。一般设计（论文）的参考文献应列入引用的主要中外文献。

3.9注释

注释指作者对文中某一部分内容的说明。如：对某些名词术语的解释、引文（尤其是直接引用）出处的说明等。

3.10附录

对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，或有主要参考价值的内容，可编入附录中，例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。如果毕业设计（论文）中引用的实例、数据资料，实验结果等符号较多时，为了节约篇幅，便于读者查阅，可编写一个符号说明，注明符号代表的意义。

4毕业设计（论文）的书写格式和版面要求

4.1书写格式要求封面及其他手工填写的项目必须用碳素或蓝黑墨水等耐久材料书写。

4.2文稿要求文字通顺，语言流畅，中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，结论正确。正文不少于八千字的信息量。

4.3版面要求

4.3.1纸张：封面一律用湖南科技大学毕业设计（论文）封面；内页一律用A4 （70g）复印纸。

论文统一用计算机录入， Word 文档排版，激光打印机打印。

4.3.2页面设置：纸型，选用A4，纵向；页边距，上：3.5cm,下：2.5cm，左：2.5cm，右：2.3cm ；“装订线位置”一律左侧。版式，页眉： 1.5cm，页脚：1.5cm。

4.4段落及字体毕业设计（论文）的全部章节层次应整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例。文中各段行距一律为“ 1.25 倍行距”,两端对齐。英文、数字一律用 Times New Roman 字体,中文字体按下列要求。

4.4.1主标题：选用小二号字、黑体,居中；

4.4.2副标题：选用小四号字、宋体,居中；

4.4.3专业名称、作者姓名、指导教师及姓名：选用五号字、宋体,居中,作者姓名与指导老师之间空 2 字符；

4.4.4摘要、关键词：“摘要、关键词”五个字——选用小五号字、黑体；摘要、关键词内容选用小五号字、楷体；关键词各词之间用“；”隔开。英文“ Abstract ” 、“ Keywords ”两个词选用小五号字,加粗；内容选用小五号字。首行均缩进 2字符。

非英语专业的设计（论文）要将标题、专业名称、作者、指导老师、摘要、关键词译成英文, 英语专业要译成中文,并放在参考文献之后,标题用小三号字,黑体；专业名称、作者、指导老师姓名,选用五号字、宋体。

4.4.5章节：编号采用阿拉伯数字分级,分级编号一般不超过三级。

第一级用“1”、“2”、“3”……等，顶格，单独成行，段前空 1行，用小四号字、黑体，数字后面不加点,空一格；

第二级用“ 2.1 ”、“2.2”、“2.3”……等，首行缩进 2字符，单独成行，用五号、宋体，数字后面不加点,空一格；

第三级为“ 2.2.1 ”、“222”、“223”……等，首行缩进 2字符，与文章内容同列一行，用五号字、宋体，数字后面不加点，空一格；

正文用五号字、宋体。

446标点符号：应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。中文用全角，英文用半角。

447参考文献：用“文末注”，正文中在引用的地方标号，以出现的先后次序从小到大编号，编号用方括号括起，用上标放在标点符号后，如：⑴、［2］、⑶……等。

“参考文献”标题在正文后面空一行，顶格，用小四号字、黑体；

参考文献内容另起一行，顶格，用小五号字、宋体排列；按序号一一说明文献出处。格式为：

——引用期刊文章格式：作者?文章题名］J］.刊名，年，卷（期）：起止页码.

女口：［1］戴相龙?中国金融业在改革中发展［J］.中国金融，2001, 10：4- 5.

——引用报纸文章格式：作者.文章题名】N］.报纸名，年，出版日期（版次）.

女如：［2］谢希德.创造学习的新思路］N］.人民日报，1998- 12-25.

——引用专著及其他等文献格式：作者.书名［文献类型标识］.出版社，出版年，起止页码.

女如：［3］钱伯海主编.国民经济学］M ］.中国经济出版社，1992，57-58 .

“文献类型标识”为：

4.4.8注释（可选）：用“呼应注”（脚注），在正文中需加注之处用上标圆括号注码标出（如：①）, 放在标点符号后，同时在当页页脚留出适当行数按注码排列顺序引注，用小五号字、宋体，不得跨页。一篇文章注码按有注释的页面给序号，即①、②、③、④……。引注的格式参见

5.4.6项。

4.4.9表格（可选）：表格一律用三线表。表格允许下页接写，接写时表头省略，表栏应重复书写，并在左上方写“续表XX”

表头：包括表号、标题，用五号字、黑体，居中，表号与标题中间空两格，全文表格连续编号；

表线：上下端线使用粗实线（1.0磅），其余表线用细实线（0.5磅）；

表体：使用小五号字、宋体，上下、左右居中对齐。

4.4.10图（可选）：插入方式为嵌入，居中。插图必须整洁美观，与正文呼应，不得与正文脱节。

图名：用五号字、黑体，居中，图号与图题中间空两格，插图统一连续编号；

尺寸：图宽一般选用 8cm或17cm两种规格，图高不小于 4cm。

4.4.11公式（可选）：顶格，单独成行，居中，一般用公式编辑器编写。一行写不完的长公式，最好在等号处转行，或者在数学符号（如“ +、’号）处转行，数学符号应写在转行后的行首。

4.4.12量和单位（可选）：采用国家标准 GB3100，GB3102-93，以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

4.4.13页码：每页要编页码，用插入页码方式置于右下角，小五号字。

5成绩评分参考标准及评定方法

5.1毕业设计（论文）成绩评分标准

5.1.1优秀：①工作过程学习态度端正、诚实、认真，能较熟练地独立操作，能较好地运用所学理论和专业知识解决实验、设计的实际问题；②获取资料完整、数据可靠、计算准确，如期圆满地完成研究或设计方案中规定的各项内容；③有独立撰写研究论文或设计报告的能力，论文（报告）条理清楚，立论准确，论述充分、严谨，逻辑性强，分析正确、结论科学合理，文字通畅，书写工整，图表完备、正确、整洁，附中外文参考文献，外文资料和外文摘要通顺、正确；④答辩时，内容介绍条理清楚、能够抓住要点，回答问题思路敏捷、要领清楚、对提出的重要问题回答深入正确，有理有据；⑤有创新点。

5.1.2良好：①工作过程学习态度端正、诚实、认真，能独立进行实验操作、设计；②能运用所学理论和专业知识解决部分实验、设计和实际问题；③如期完成研究或设计方案中规定的内容，资料完整、数据可靠、计算准确；④在导师的指导下独立撰写研究论文或设计报告，论文（报告）条理清楚，论点正确、论据充分，分析深入、结论合理，文字通顺、书写工整，图表齐备、正确、整洁，有中外文参考文献，外文资料的译文和外文摘要正确、基本通顺；⑤答辩时，内容介绍条理清楚、能说清主要问题，回答问题思路清楚，对主要问题的回答基本正确。

5.1.3中等：①工作过程的学习态度端正、诚实、认真，在导师指导下能够独立地进行实验操作、设计、有运用所学理论和专业知识解决实际问题的能力；②如期完成研究或设计方案的主要内容，资料完整、数据可靠、计算准确；③基本能独立撰写研究论文或设计报告，论文（报告）条理清楚、论点基本正确，论述比较充分，分析问题比较深入，结论基本正确，文字通顺、书写工整、图表基本完备、整洁、正确，有中外文参考文献，外文资料译文和外文摘要基本正确；④答辩时条理比较清楚，尚能独立说清主要内容，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。

5.1.4及格：①能够遵守工作纪律，学习态度比较端正、诚实，工作有疏忽尚能改正，在教师的督促指导下能够

完成实验、设计的基本任务，资料较完整，数据比较可靠，计算较准确；有一定的独立进行实验操作、设计能力和运用所学知识解决实际问题的能力；②论文（报告）基本能独立完成，水平一般，论点、论据未出现原则性错误，文字、写字、图表尚可；③参考文献较少，外文资料、摘要的译文基本正确，或有个别错误；④答辩时条理比较清楚，能够回答主要问题，但表达不够清楚，或经启发后能够回答主要问题。

5.1.5不及格：达不到及格要求的应视为不及格。①不能按期完成研究（设计）方案中规定的基本任务；②不能完成论文（设计说明书）的撰写或论文、报告中出现重大错误达不到毕业设计（论文）的基本要求；③其他：指导教师或者评阅人、答辩委员会认为不及格的。

5.2毕业设计（论文）成绩评定方法成绩评定采用综合评分制度。由指导人评分，评阅人评分，答辩委员会（或答辩小组）评分构成。具体方法如下：

5.2.1指导人评分占综合评分的 40%。要认真撰写《湖南科技大学毕业设计（论文）指导人评语》（附表3），评语主要对学生毕业设计（论文）的工作态度，研究内容与方法，工作量，文献应用，

创新性，实用性，科学性，文本（图纸）规范程度，存在的不足等进行综合评价。手写并不少于字。

5.2.2评阅人评分占综合评分的 30%。要认真撰写《湖南科技大学毕业设计（论文）评阅人评语》（附表4），评语主要对学生毕业设计（论文）的文本格式、图纸规范程度，工作量，研究内容与方法，实用性与科学性，结论和存在的不足等进行综合评价。手写并不少于 100 字。

5.2.3答辩委员会（或答辩小组）评分占综合评分的30%。要认真填写《湖南科技大学毕业设计

（论文）答辩委员会记录》（附表 5），撰写答辩委员会评语，主要对学生毕业设计（论文）的研究思路，设计（论文）质量，文本图纸规范程度和对设计（论文）的介绍，回答问题情况等进行综合评价。

5.2.4毕业设计（论文）成绩确定答辩委员会根据指导人、评阅人评语确定学生毕业设计（论文）成绩，填写在《湖南科技大学毕业设计（论文）答辩委员会记录》上。答辩委员会主任及各位委员签字。

6毕业设计（论文）装订顺序

6.1封面；

6.2任务书；

6.3指导人评语；

6.4评阅人评语；

6.5答辩委员会记录；

6.6目录；

6.7论文（设计说明书），包括：中英文题目、摘要、关键词正文参考文献致谢词

6.8附录。

毕业设计论文工作管理规定

毕业设计（论文）工作管理规定 2015.05.04（修订稿） 毕业设计（论文）是高职教学计划的重要组成部分，是学生在校学习期间最后一个重要的实践性教学环节；是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练；是学生素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业资格论证的重要依据。为了加强管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制订本规定。 一、毕业设计（论文）的目的 1、培养学生综合运用专业基础理论、基本技能和专业知识的能力，提高分析和解决本专业实际问题的能力； 2、培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度； 3、培养学生调查研究、利用文献、综合分析、设计计算、试验研究、数据处理、计算机应用、技术经济分析、绘图、撰写论文或设计说明书等方面的能力。 二、毕业设计（论文）的安排 1、根据各专业的性质和特点，毕业设计（论文）一般安排在毕业实习前进行； 2、各专业系应在规定毕业实习的前一学期确定毕业设计（论文）的具体课题安排和指导教师。 3、各专业系应在毕业前二个月做好答辩工作方案，做好毕业论文答辩工作。 三、毕业设计（论文）工作的组织与管理 毕业设计（论文）的教学工作在主管校长的领导下，由教学管理处负责统一管理。各专业部成立毕业设计（论文）领导小组，负责本部的毕业设计（论文）工作。学校、专业系、专业团队三级分工负责毕业设计（论文）工作的管理、指导、检查、考核和总结。 （一）教学管理处的职责 1、制定学校毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定； 2、组织对毕业设计（论文）工作的检查和监督； 3、审核毕业设计（论文）答辩委员会名单； 4、协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证； 5、组织评审优秀毕业设计（论文）工作； 6、组织对毕业设计（论文）工作的考核、总结、评估等。

2021年本科毕业论文工作计划

大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面;一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。下面是整理的本科毕业论文工作计划，希望对大家有所帮助! 本科毕业论文工作计划(一) 第一周 1、汇报本人选定毕业论文题目情况，经指导教师协调后确定论文题目; 2、学习领会《河北联合大学毕业论文指导手册(学生用部分)》，掌握文件精神，总结文件要点(形成文字); 3、根据本人毕业论文题目、毕业论文任务书要求，撰写“毕业论文项目调研提纲”; 4、编制《本科生毕业论文工作计划》，并将其缩略成《本科生毕业论文计划进程表》，时间以周为单位; 第二周 对以下内容展开调研 1、国际大宗商品市场的变化情况，历史沿革、现状及发展趋势; 2、沙钢股份公司的基本情况介绍; 3、沙钢股份公司经营成果与财务分析; 4、沙钢股份公司在国际大宗商品市场上的定价权; 5、国际大宗商品市场的变化对沙钢股份公司的影响; 第三周 对以下内容展开调研 1、沙钢股份公司主营产品与竞争优势; 2、沙钢股份公司外部环境与竞争对手分析; 3、沙钢股份公司在国内同行业中的地位;

4、沙钢股份公司在国际市场上的地位; 5、沙钢股份公司应对国际大宗商品市场变化的对策和措施等。 第四周 1、学习“企业战略管理理论与案例”的相关内容 2、学习“财务管理学”的相关内容 3、复习“管理学”相关知识 4、学习“8级工商管理课程设计资料” 5、归类整理搜集的资料，并根据调研所搜集的资料完成项目调研报告。 第五周 1、分析、整理调研资料， 2、对归类整理的数据、资料进行认真阅读、研究、分析， 3、进一步了解国际大宗商品市场变化对沙钢股份公司的影响。 第六周 依据毕业论文任务书、项目调研报告、毕业论文计划进程表，撰写开题报告。准备开题报告答辩。 第七周 1、进一步查阅文献，搜集、补充、完善资料; 2、了解国际大宗商品市场现状及发展趋势，针对沙钢股份面临的问题提出切实可行的解决对策; 3、确定论文框架，完成详细论文写作提纲。 第八周 对前几周的论文进展情况进行总结，进一步完善，完成中期检查报告。总结前期工作中的不足，补充疏漏的部分，为论文初稿做好准备工作。 第九周

毕业设计工作规范

毕业设计（论文）工作规范 为了进一步规范我院毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本规范。 一、毕业设计（论文）的教学目的 毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，是检验学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，培养创新能力和实践能力的重要途径之一。毕业设计（论文）的教学目标是培养学生以下几个方面的能力：调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力；理论分析、制定设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图的能力；实验研究和数据处理的能力；综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力；外语、计算机应用能力。 二、毕业设计（论文）选题 选题恰当是做好毕业设计（论文）的前提，指导教师在选择毕业设计（论文）课题时应遵循以下原则： 1、课题的选择应符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。 2、课题的选择应与所学专业及岗位需求紧密结合，以利于增强学生的职业 意识，培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神。 3、课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生在原有水平和能力的基础上 有较大的提高，并鼓励学生有所创新。 4、毕业设计（论文）一般可分为工程设计（实践）、理论研究、实验研究、 调查研究、产品开发和产品生产工艺、计算机软件设计和综合类型。 5、毕业设计（论文）课题确定后学生可在指导老师指导下，采取自选与分 配相结合的办法，决定自己毕业设计（论文）的课题。学生除了在导师 提出的课题中选择毕业设计（论文）课题外，也可根据本专业特点选择 自己实践中感兴趣的实际问题作为毕业设计（论文）课题，但必须经指 导教师审定。 三、选题、审题工作程序及要求

湖南科技大学论文范本

湖南科技大学 毕业设计（论文） 题目中小企业人力资源管理现状 和对策 作者贺海莉 层次专科 专业人力资源管理 学号 指导教师曹文献 二 0一六年三月十日

湖南科技大学成人高等教育毕业论文（设计）评审表

注：此表一式二份，与学籍表一起进入学员毕业档案

湖南科技大学 毕业设计（论文）任务书继续教育学院 学生姓名: 贺海莉学号: 专业: 人力资源管理 1 设计（论文）题目及专题：中小企业人力资源管理现状和对策 2 学生设计（论文）时间：自 2014 年 12 月 1 日开始至 2015 年 5 月 1 日止 3 设计（论文）所用资源和参考资料： 〔1〕黄江圳，谭力文.从能力到动态能力：企业战略观的转变[J].经济管理，2002 〔2〕王雪莉战略人力资源管理——用人模型与关键决策2010 〔3〕付亚和，许玉林．绩效管理．复旦大学出版社．2003 〔4〕王淑红，龙立荣．绩效管理综述．中外管理导报，2002．9 4 设计（论文）完成的主要内容： 〔1〕人力资源管理的内涵及其在现代中小企业管理中的重要地位 〔2〕当前我国中小企业人力资源的现状和人力资源管理的主要问题 〔3〕中小企业实施有效的人力资源管理的对策 5 提交设计（论文）形式（设计说明与图纸或论文等）及要求： 〔1〕要求认真、独立完成毕业论文（设计）的写作 〔2〕要求按照学校规定的论文（设计）格式撰写论文（设计） 〔3〕要求及时同指导老师进行沟通，按步骤完成论文（设计）的写作和答辩工作。 6 发题时间： 2014 年 12 月 1 日 指导教师：曹文献（签名） 学生：贺海莉（签名）

中小企业人力资源管理现状和对策 专科人力资源管理 摘要 人力资源管理的内涵及其在现代中小企业管理中的重要地位，分析了我国中小企业人力资源管理的现状，指出了其中存在的问题和误区，并探讨了在新经济下顺应国际大趋势，积极推进我国中小企业人力资源管理工作的几点对策。 关键词:人力资源；中小企业管理；绩效评估； 绪论 人力资源管理的内涵及其在现代中小企业管理中的重要地位，分析了我国中小企业人力资源管理的现状，指出了其中存在的问题和误区，并探讨了在新经济下顺应国际大趋势，积极推进我国中小企业人力资源管理工作的几点对策。 一、人力资源管理的内涵及其在现代中小企业管理中的重要地位 人力资源管理是在20世纪中叶逐渐由人事管理转化而来，历经半个多世纪的发展，其功能经历了上升的过程，人力资源管理对中小企业发展极为重要。中小企业在我国国民经济中占有十分重要的地位。目前全国工商注册登记的中小企业已超过1千万家，占全国全部工商注册登记企业总数的99%.中小企业在全国工业产值和实现利税中分别占60%和40%左右，流通领域占全国零售网点的90%以上，提供了大约75%的城镇就业机会。但是长期以来，小企业由于管理人才缺乏、管理手段落后和管理制度不健全，相当一部分企业仍习惯于传统生产型的经营管理方式，缺乏对市场的适应和把握能力，生产的盲目性很大；加之人员文化素质低，技术人员和管理人员缺乏，很多中小企业只能从事劳动密集型和粗加工的产业，产品往往不具备竞争力。据统计，全

本科生毕业论文工作计划

本科生毕业论文工作计划 本科生毕业论文工作计划 发布时间：2020-02-05 大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面;一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。下面是宝岛优品小编整理的本科生毕业论文工作计划，希望对大家有所帮助! 本科生毕业论文工作计划(一) 20xx届本科生毕业论文(设计)工作计划 为落实好我院本科毕业论文(设计)的各项工作，有效提高我院本科生毕业论文(设计)的质量，切实做好本科毕业论文(设计)的管理工作，规范本科生毕业论文(设计)工作各个环节，现根据华南师范大学本科毕业论文(设计)管理办法和我院实际，特制定如下计划： 一、毕业论文的目的意义和基本要求 毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节，是对学生创新能力、科研能力、实际工作能力的系统训练和综合考察过程，也是考核学生能否毕业和授予相应学位的重要依据。为此，(1)论文(设计)的选题范围和深度应该符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，题目难易适当，使学生经过努力能够完成。(2)确定选题后，必须填写开题报告书，经指导教师同意后执行。(3)论文(设计)的选题必须一人一题，撰写要有科学性、有一定的学术水平、主题突出、概念清晰、观点鲜明、论据充分、层次清楚、表达通顺、格式规范，并具有一定可读性，字数一般在8000字左右。 二、毕业论文的答辩及成绩评定 毕业生必须进行论文(设计)答辩方能取得论文成绩。实行论文评阅人制度，但评阅人评分仅作为论文总评成绩参考。毕业论文(设计)成绩采用指导教师评分占60%、答辩小组成员平均分占40%的方式构成。 毕业论文(设计)成绩评定采用五级记分制，即优(≥90)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)、不及格(<60分。 毕业论文(设计)答辩由院答辩委员会主持。答辩委员会由5名专家组成。答辩委员会根据工作需要组织若干答辩小组开展答辩工作。答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师以上的人员(或相当职称的人员)担任。小组答辩和学院答辩都要做好答辩记录。 三、具体工作及时间安排

(工作规范)毕业论文(设计)学生工作手册

（工作规范）毕业论文(设计)学生工作手册

毕业论文(设计)学生工作手册 院（系）： 专业班级： 学号： 姓名： 指导教师： ～学年 年月至年月 教务处编制

目录 壹、对学生的基本要求 二、毕业论文(设计)规范化要求 三、毕业论文(设计)任务书 四、毕业论文(设计)封面 五、毕业设计开题方案封面 六、毕业设计开题方案撰写内容及要求 七、毕业论文文献综述封面 八、毕业论文文献综述撰写要求 九、湖北省优秀学士学位论文评选方案 十、毕业论文(设计)工作记录

对学生的基本要求 壹、毕业论文(设计)环节中对学生的基本要求如下： 1.学生应重视毕业论文(设计)环节，明确其目的、意义和要求，严格按照学校毕业论文(设计)的有关规定和要求，保质保量地完成毕业论文(设计)任务。 2.努力学习，刻苦钻研，虚心接受指导教师的指导。勤于钻研和实践，敢于创新，努力提高自身的各种能力和综合素质。 3.于指导教师或工程技术人员的指导下，按毕业论文(设计)任务书的要求，独立按时完成毕业论文(设计)的各项任务，按照“本科毕业论文(设计)规范化要求”，认真撰写毕业论文(设计)方案，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则毕业设计成绩以不及格处理。 4.严格遵守学习纪律。毕业设计期间，无故离开学校（或毕业设计地点），按旷课处理，因故离校，需经指导教师同意，且严格履行请假手续。旷课累计壹周或请假累计达四周者，取消毕业论文(设计)答辩资格，成绩按不及格处理。 5.注意节约，爱护仪器设备，严格遵守作业指导书和各项规章制度。 二、毕业论文(设计)工作量要求 毕业论文(设计)课题可分为“研究论文”型和“毕业设计”或“毕业创作（设计）”型俩类。学生于毕业论文(设计)期间应完成的基本工作量如下： 1.文献检索：查阅和课题有关的近3～5年文献资料，其中含使用计算机检索； 2.外文阅读和翻译：和研究课题有关的外文参考资料阅读量不少于5～10万印刷符；译文不少于3千汉字(或2万印刷字符的外文原文的翻译)。外语专业的学生须完成3千汉字之上的和研究课题有关的第二外语的外文资料的翻译；上交

毕业论文的工作计划

( 工作计划范文) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-040196 毕业论文的工作计划Work plan of graduation thesis

毕业论文的工作计划 本科毕业设计(论文) 工作计划 学院：水文与水资源工程所属教研室：课题名称： 专业(方向)：班 学级：生：学号： 指导教师： 日期：职称：高级工程师 毕业设计工作计划 1.外文翻译时间20xx年2月28日3月20日 在老师下发了翻译文献，我开始了文献的翻译工作。定题的时候下了非常大的功夫，因为题目确立了文章的翻译大体走向。经过不懈努力的翻译，文献的大致内容基本翻译完成。最后经过不断的检查和特殊词汇的修改，翻译工作圆满完成。 2.论文选题时间20xx年4月1日4月7日 老师给了论文任务书与论文资料，确定了毕业论文的题目与写作方向，明确

了毕业任务。 3.读书报告时间20xx年4月8日4月9日 在老师帮忙确定了论文题目之后，我开始到网上和图书馆查找关于课题有关的文献和资料。系统的学习论文的制作规范和相关知识，将一些在课设用的到的知识和内容进行了一定的摘抄。最终完成读书报告工作。 4.开题报告时间20xx年4月10日4月18日 我先根据毕业任务书的要求和研究的方向，搜集相关文献，经认真思考和研究，初步确定研究的主要内容、研究的方案、以及研究的主要的方法。把所选方法与资料进行编写，并预计所得结果，完成开题报告。 YW工作计划设计 YuWen Work Plan Design.

土木工程系年度工作计划

土木工程系2015年度工作计划 2015年是全面学习贯彻党的十八届四中全会精神推进依法治国之年，也是学院全力以赴“转设”和“转型”攻坚战的关键一年。为了进一步提高我系的各项工作质量，思想政治理论学习、教育教学、学生管理等工作顺利有效的开展，根据学院有关文件精神，依据学院学生处、教务处2015年度就教学和学生管理工作中所提出的各项要求，结合我系2015年度工作要点，现对我系2015年度工作计划如下安排： 一、教学管理方面 (一)指导思想 认真落实各项规章制度，规范日常教学管理；以“转设”指标体系为指导和准则，积极推动专业建设的改革与创新；积极探讨“转型”后我系专业建设发展的思路、方式方法和措施；坚持理论教学与实践教学相结合，创新能力和实际应用能力相结合；加强教师爱岗敬业精神，加大教师职业道德教育，提高教师的学历层次、职称、科研、实践操作水平和综合素质的提高。 (二)主要工作任务与要求 1.抓好日常教学管理，提高教学质量 （1）合理安培本学期的授课计划，并定期检查教案和检查课程进度是否按授课计划进行。 （2）督促专业教研室做好各专业教研活动的计划并付诸实施； （3）计划组织1-2次公开课（每个教研室组织一次），坚持执

行教师听课制度，特别是新教师的授课，一定要安排老教师负责听课； （4）每学期至少组织系部教师到附近施工现场参观一次； （5）组织专业教师对专业课程的设置进行研讨； （6）继续坚持实行主干课程课程带头人制度； （7）聘请校外专家、工程管理人员到校进行讲座（2～3次），由系办统一组织，或分解到相关专业教研室组织； （8）作好教学管理的日常工作，组织好评教评学活动； （9）作好下学期的课程安排和毕业实习资料的整理； （10）进一步完善各专业的课程设置及整合工作、进行专业教学方法的改革与创新。 2. 2015年度学期教学、教研活动安排 2015年度学期教学、教研活动安排表

毕业论文工作管理办法

xx大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法（修订） 第一章总则 第一条本科生毕业论文（含毕业设计，以下统称毕业论文），是本科人才培养方案的重要组成部分，是培养学生创新思维，提高学生实践能力的有效途径，是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式，是反映学生全面素质和能力的重要标志。为了进一步加强我校毕业论文管理工作，提高毕业论文质量，特制订本办法。 第二章毕业论文工作的目的 第二条毕业论文是本科教学计划中独立设置的一门必修课程，本科生毕业论文教学的基本目标是通过该课程培养学生以下几方面的能力： （一）培养学生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力；培养学生独立提出问题、分析问题、解决问题的能力；提高学生的创新意识； （二）培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度； （三）培养学生运用专业手段及科学方法获取信息和处理信息的能力； （四）培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等综合能力。 第三章毕业论文工作的组织 第三条学院（系）是毕业论文工作组织和实施的主体，提倡各学院（系）分专业成立由系主任牵头的毕业论文课程组，开展毕业论文教学工作。 毕业论文课程组主要负责提出本专业毕业论文课程的基本要求，落实毕业论文课程计划，指导教师的配备，毕业论文题目筛选，毕业论文指导，评阅，论文答辩，成绩评定，质量分析，推荐优秀论文等具体工作。 学院（系）要对毕业论文工作给予高度重视，组织学院（系）教学指导委员会审核课程组拟定的课程计划和论文要求，制订本院（系）的毕业论文工作管理办法和实施细则；督促和协调课程组做好指导教师的

安排，明确毕业论文指导教师的教学工作量，保证毕业论文工作经费及时到位，监督和检查毕业论文的质量。 第四条教务部负责制定全校毕业论文工作的指导原则，组织校内外专家对毕业论文工作进行抽查和监督，负责对优秀毕业论文和优秀指导教师的评选和奖励。 第四章毕业论文的选题要求 第五条毕业论文选题是确保毕业论文课程效果，提高毕业论文质量的关键，各学院（系）及毕业论文课程组要切实加强论文选题工作，做好选题指导。毕业论文的选题应遵循以下原则： （一）专业性论文题目要符合专业培养目标、满足人才培养基本要求，使学生在专业知识应用方面得到比较全面的训练。理工医科学生要尽量选择实验类、工程实践类的毕业论文题目，人文社科类学生应根据专业特点，结合社会实践设立题目。拟题要有明确的针对性，切忌题目立意过大，内容空泛。要通过做毕业论文，使学生具备运用所学专业知识解决实际问题的能力。 （二）实践性论文题目应尽可能结合生产实践、社会实践和科研实践，鼓励学院与外单位科研院所、大型企事业研发和生产单位联合拟定论文题目，符合要求的可采取联合指导的方式。毕业设计的选题要注重与实际工程项目结合，难度和工作量应高于课程设计，并体现出一定的综合性。 （三）创新性论文题目应突出创新性，要结合学科创新、技术创新和具体产品创新，使论文题目在难度适中的情况下尽可能地反映科技创新和社会生产创意的需要。 （四）可行性论文题目要具有可行性，符合本科生知识、能力、水平和工作条件的实际，切实满足本科毕业论文工作量的要求，避免过多和过少两个极端。保证学生在规定时间内通过努力能够完成任务或取得阶段性成果。 （五）个性化论文题目要体现因材施教的教育方针，避免千篇一律，鼓励学生根据兴趣在教师指导下自拟题目，并创造性地开展工作，同时鼓励学生根据兴趣参与教师的科研课题，使不同能力和水平的学生都能得到较大的提高。

本科毕业论文工作计划(标准版)

本科毕业论文工作计划(标准 版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

本科毕业论文工作计划(标准版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 第一周： 1、汇报本人选定毕业论文题目情况，经指导教师协调后确定论文题目; 2、学习领会《河北联合大学毕业论文指导手册(学生用部分)》，掌握文件精神，总结文件要点(形成文字); 3、根据本人毕业论文题目、毕业论文任务书要求，撰写“毕业论文项目调研提纲”; 4、编制《本科生毕业论文工作计划》，并将其缩略成《本科生毕业论文计划进程表》，时间以周为单位; 第二周 对以下内容展开调研 1、国际大宗商品市场的变化情况，历史沿革、现状及发展

趋势; 2、沙钢股份公司的基本情况介绍; 3、沙钢股份公司经营成果与财务分析; 4、沙钢股份公司在国际大宗商品市场上的定价权; 5、国际大宗商品市场的变化对沙钢股份公司的影响; 第三周 对以下内容展开调研 1、沙钢股份公司主营产品与竞争优势; 2、沙钢股份公司外部环境与竞争对手分析; 3、沙钢股份公司在国内同行业中的地位; 4、沙钢股份公司在国际市场上的地位; 5、沙钢股份公司应对国际大宗商品市场变化的对策和措施等。 这里填写您的企业名字 Fill In Your Business Name Here

湖南科技大学社会实践论文写作规范

社会实践报告 重点：报告在开学的第一个星期交，交手写稿用带有“湖南科技大学”标头的纸，不接受电子稿和打印稿。 写作规范： 一.实践报告撰写的内容与要求： 一份完整的实践报告应由以下部分组成： 1.报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 2．学院及作者名称 学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。 3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后） 报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，

中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： a)“摘要”字样； b)摘要正文； c)关键词； d)中图分类号。 4．正文 正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。 要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容 5．结束语 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。 6．谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮 助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。 7．参考文献 参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。 8.附录 对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。 二、撰写实践报告的准备与主要步骤： 实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下： 1.收集资料 资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。 2.拟订报告提纲

土木工程实习工作计划

毕业实习是将理论与实践相结合，用实践来验证理论，理论指导实践的极佳机会，同时也是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深入到大广高速S22标项目部，在项目部工程部副部长的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了两个月的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程事业打下了良好基础。 实习计划和步骤 1,看懂实习工程对象的建筑,结构施工图; 了解工程的性质,规模,生产工艺过程,建筑构造与结构体系,地基与基础特点等,提出个人对设计图纸的见解. 2,参加工程的施工组织管理工作其包括: ①参与拟定施工方案(土方工程和基础工程施工方案,主要承重结构施工方案,施工技术措施方案等),并独立完成部分工作.当已有施工方案时,可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解. ②参与编制工程施工进度计划或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过了解编制方法,执行情况和现场管理等提出个人见解. ③完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等). ④参加或熟悉施工预算的编制. ⑤参加施工项目管理实施规划的拟定. 3,学习1~2个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机械设备及用途,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等; 4,了解施工单位的组织管理系统,各部门的职能和相互关系,了解施工项目经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围; 5,了解新技术,新工艺,新材料及现代施工管理方法等的应用,了解施工与管理的新规范; 6,参与现场组织的图纸会审,技术交流,学术讨论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与安全管理等; 7,了解在施工项目管理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责;

本科毕业论文工作条例及规范

绥化学院文件 绥院院发[2008] 77号 绥化学院本科毕业论文（设计）工作条例 第一章总则 第一条毕业论文（设计）工作是本科教学的一个重要实践环节，对于培养学生综合运用专业基础理论知识，分析解决实际问题的能力具有重要作用，是学生毕业和获得学士学位的必要条件。为了加强毕业论文（设计）工作各环节的管理，根据《绥化学院本科生毕业论文（设计）工作规程》，特制定本条例。 第二条本条例适用于全日制本科生毕业论文（设计）工作，成人学历教育等其他层次学生的毕业论文（设计）工作可参照执行。 第二章组织管理

第三条实践教学处负责毕业论文（设计）的总体管理工作，具体负责制定有关规章制度；协调各有关部门为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供场地、设备、经费等保障；对毕业论文（设计）的指导、答辩等各环节进行监督和检查；组织毕业论文（设计）工作的总结、优秀论文（设计）评选、成绩登记、论文归档工作。 第四条教学研究与评估中心负责根据学院相关规定制定毕业论文（设计）的质量标准和评估指标体系，并组织对每届毕业生的毕业论文（设计）质量进行评估。 第五条各教学单位负责落实学院有关毕业论文（设计）工作的各项规定和任务，并结合各专业特点，制定毕业论文（设计）管理细则。在毕业论文（设计）工作开始前，各教学单位要成立毕业论文（设计）工作领导小组，依据学院的总体安排确定本单位毕业论文（设计）工作日程表，并对毕业论文（设计）各环节的工作定期检查指导。 第六条各教学单位专业负责人负责本专业毕业论文（设计）题目的征集和指导教师配备工作，题目数量不得少于本专业当年毕业生数量的110%，且与上届题目相比，更新率不低于75%。 第三章选题管理 第七条毕业论文（设计）题目应符合以下基本要求： 1．符合专业培养目标和教学基本要求，使学生受到较全面的科研和专业基本技能训练；

淮阴工学院毕业设计(论文)工作规范

淮阴工学院毕业设计（论文）工作规范 毕业设计(论文)是教学计划的一个重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础和专业知识、培养学生实践能力的最后一个重要教学环节。搞好学生的毕业设计工作，对全面提高教学质量，具有十分重要的意义，为此特制订本规范。 一、毕业设计的目的与要求 毕业设计的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力和初步科学研究的能力。作为学生在校期间一次较为系统的工程训练或应用研究，应注意以下几方面能力的培养，并根据专业性质有所侧重：1．调查研究、中外文献检索与阅读的能力。 2．综合运用基础和专业理论知识分析解决实际问题的能力。 3．定性、定量相结合的独立研究与论证的能力。 4．实验方案的制定、仪器设备的选用、安装、调试及实验数据的测试、采集与分析处理的能力。 5．设计、计算与绘图的能力，包括使用计算机的能力。 6．逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力。 7．撰写设计说明书、论文及英语书面表达的能力。 8. 设计方案的制定、设计素材的采集与分析处理、设计与创意表现的能力（艺术设计类）。 毕业设计的时间（包括评阅和答辩时间），理、工、农类本科专业不得少于15周，专科专业不得少于13周；文、经、管、法类学生可酌情减少，本科专业不得少于12周，专科专业一般不应少于10周。 二、毕业设计的选题及任务书下达 （一）选题原则 恰当的选题是搞好毕业设计的前提。课题的选择应遵循以下原则： 1．符合专业培养目标、满足教学基本要求，使学生能够得到综合的训练。 2．课题应尽可能结合生产、科研和实验室建设等实际任务，为学生提供较强的工程背景，促进教学、科研、生产的有机结合。

湖南科技大学毕业设计论文提纲范文

毕业设计论文提纲生产线平衡分析 进度安排 1.三分之二的时间做准备（包括实习、数据收集、知识储备）； 2.三分之一的时间做论文； 3.先做核心部分（三、四、五章），计划1周时间； 4.做完核心部分后再添加其他章节以及封面、摘要、目录、参考文献、致谢，然后再整理 格式（包括页眉页脚等），计划1周时间； 5.核对，检查错误，修改，计划2天时间； 6.本设计要求在5月25日前完成，计划在5月15日前完成； 7.答辩时间：6月4日~12日； 8.成绩录入：6月13~15日； 9.存档：6月22日前。 提纲 第一章前言 1.1课题研究的背景 1.2国内外文献综述 1.3研究的目的和意义 1.4 本文的主要内容和结构 第二章生产线平衡基本理论 第二章参考: 生产线平衡分析改善案例（美的ppt） 2.1 线平衡定义 2.2 平衡生产线的意义 2.3 生产线平衡计算 2.4 生产线平衡分析方法 2.5 平衡改善的实施步骤 第三章吉利机舱班左前纵梁总成线现状分析 第三章参考: 1. 吉利SOM项目焊装机舱班一个流方案； 2. 平衡改善的实施步骤（美的ppt）P32~33一~七共七个步骤，八、改善目标； 3.1 机舱班现状描述 3.1.1 机舱班现状简介（参考吉利一个流方案，包括图例） 3.1.2 人员及工时情况 3.1.3 库存量及现场 3.2 问题呈现 3.3 问题分析列表 3.4 左前纵梁总成线现状描述 3.4.1 左前纵梁总成线现状简介 3.4.2 左前纵梁总成线平面布置图 3.5 改善前的生产线平衡率 3.6 改善目标 第四章左前纵梁总成线生产线平衡改善措施 第四章参考:

1. 实习笔记； 2. 吉利SOM改善案例； 3. 生产线平衡分析案例（美的ppt） 4. 科大实习生改善建议； 4.1 第一次改善 瓶颈工序（FC1-27）的“作业压缩改善”，可参照程序分析（工艺程序分析、流程程序分析）、动作分析（动作经济原则：减少动作的数量、双手同时动作、缩 短动作距离、轻松动作）等IE方法与手段。 4.2 第二次改善 瓶颈工序（FC1-24）的“作业压缩改善”，根据ECRS原则，取消不必要的动作，合并微小的动作(如合并多次拿取物料的动作，改为双手作业)，重排作业工序 或动作，简化复杂动作（如弯腰动作等）。 4.3 第三次改善 采用ECRS法的“分担转移”对生产线进行改善，例如将瓶颈工序的作业内容分担给其他工序（比如让FC1-28从FC1-27夹具上取工件）。 附：瓶颈改善 1.现行方案（平面布置图、流程程序图）； 2.制定改善方案（现状分析、5W1H提问分析（教材P65）、制定改善方案）； 3.改进方案； 4.改善效果； 第五章改善效果确认 第五章参考： 1. 生产线平衡分析改善案例（美的ppt）； 2. 打印的论文资料； 3. 吉利SOM一个流方案； 5.1 改善效果展示 5.2 改善效果评价 5.2.1 定量评价 5.2.1.1 改善前后生产线平衡图对比 5.2.1.2 改善前后各管理指标比较 5.2.2 定性评价 第六章总结 参考文献 致谢 宋湘君 2012.5.2

本科生毕业论文工作计划

本科生毕业论文工作计划 一 20xx届本科生毕业论文设计工作计划 为落实好我院本科毕业论文设计的各项工作，有效提高我院本科生毕业论文设计的质量，切实做好本科毕业论文设计的管理工作，规范本科生毕业论文设计工作各个环节，现 根据华南师范大学本科毕业论文设计管理办法和我院实际，特制定如下计划： 一、毕业论文的目的意义和基本要求 毕业论文设计是实现培养目标的重要教学环节，是对学生创新能力、科研能力、实际 工作能力的系统训练和综合考察过程，也是考核学生能否毕业和授予相应学位的重要依据。为此，1论文设计的选题范围和深度应该符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况， 题目难易适当，使学生经过努力能够完成。2确定选题后，必须填写开题报告书，经指导 教师同意后执行。3论文设计的选题必须一人一题，撰写要有科学性、有一定的学术水平、主题突出、概念清晰、观点鲜明、论据充分、层次清楚、表达通顺、格式规范，并具有一 定可读性，字数一般在8000字左右。 二、毕业论文的答辩及成绩评定 毕业生必须进行论文设计答辩方能取得论文成绩。实行论文评阅人制度，但评阅人评 分仅作为论文总评成绩参考。毕业论文设计成绩采用指导教师评分占60%、答辩小组成员 平均分占40%的方式构成。 毕业论文设计成绩评定采用五级记分制，即优≥90、良80-89、中70-79、及格60-69、不及格<60分。 毕业论文设计答辩由院答辩委员会主持。答辩委员会由5名专家组成。答辩委员会根 据工作需要组织若干答辩小组开展答辩工作。答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师以上 的人员或相当职称的人员担任。小组答辩和学院答辩都要做好答辩记录。 三、具体工作及时间安排 1.选题及开题阶段20xx年x月—20xx年x月 我院毕业论文设计指导工作采用师生双向选择、学院综合平衡的办法。指导老师根据 自己的研究领域向毕业生提供若干选题方向，毕业生根据自己的兴趣爱好选择对应的指导 老师，学院全面平衡后确定毕业论文指导方案。 之后，学生在指导老师指导下有针对性地、有步骤地收集资料，确定选题、研究计划 和提纲、撰写开题报告。

土木工程毕业设计中期报告

土木工程毕业设计中期报告 学号: 毕业设计中期报告 GRADUATE DESIGN 设计题目:唐山市路北区地方税务局 学生姓名: 专业班级:11土木1班 学院:建筑工程学院 指导教师: 2015年6月1日 check all wire the exact key inventory rotation and position wire. 4. basic operation: (1) familiar with the drawing process is the understanding of the whole project, prior to construction of the construction drawings. A comprehensive understanding, clarify the dominant size of the entire location, close position size, rotation, close approach, and the architectural style, and have a clear understanding of the whole 一、工作任务的进展情况 通过阅读和熟悉设计文件及资料，在查阅相关设计规范的前提下，完成了对建 筑图的绘制，包括建筑平面图，立面图，剖面图，楼梯详图，以及卫生间详图和墙

身大样的绘制。完成了建筑设计总说明，其中包括建筑物的层数、层高、建筑总面积、建筑总层高、参考规范的说明，以及屋面、墙体做法，门窗尺寸的具体说明等。通过对建筑图的绘制，我能够更加熟练的运用天正软件，更加熟练的掌握CAD 命令。结构部分完成了荷载统计计算，初步开始进行计算书的撰写，进行各部分的配筋计算。 二、未按计划完成工作任务的原因 对于未按计划完成的工作任务，主要是因为1.自己对某些概念和设计中遇到的一些难点未搞清楚，没有及时向老师同学请教。2.对于CAD的运用不熟练也耽误了进度。3.许多理论知识还不能够很熟练的运用，对于设计规范也不熟悉，只能边学边做。同时，参加研究生入学考试的复试也花了几天的时间，这是另一个客观原因。三、工作中遇到的问题及改进措施 1、在使用天正软件绘制立面图、剖面图的时候产生的误差较大，出现多线少线的问题，通过对软件的深入了解和学习，同时和同学们一起进行探讨研究，最终把这个问题解决了; 2、轴网柱距的确定开始不是很明确，设计的会议室开间进深不合理，通过查阅书籍、规范，以及在老师的指导下，此问题得到了合理的解决，设计了包括一个大型会议室和一个小型会议室; 3、绘制楼梯部分时，楼梯的尺寸，包括楼梯平台宽度的确定，梯间宽度、梯段宽度的确定，楼梯的层间衔接略有难度，通过查阅防火规范和所学习的课本知识，完成了楼梯的设计，满足设计要求; 4、屋顶做法，包括屋顶坡度，雨水管的位置和女儿墙的设计前期不够明确，在老师的解疑下，参照所学房屋建筑学等课本，合理的设计了排水管位置以及排水间距的参数;

毕业设计论文管理工作规程

青岛理工大学琴岛学院 毕业设计（论文）管理工作规程 为了切实保障我院毕业生毕业设计（论文）环节的教学秩序，加强对参与学生毕业设计（论文）指导教师的管理，不断提高学生毕业设计（论文）的质量，特制定“毕业设计（论文）管理工作规程”。 毕业设计（论文）实施细则 准备工作部分 第一条毕业设计（论文）选题的基本原则： 1、题目必须符合本专业的培养目标及教学的基本要求，体现本专业基本训练内 容，使学生能够全面地运用所学基础知识、专业理论和基本技能，在设计过程中获得比较全面的锻炼，提高分析、解决实际问题的能力。 2、题目要力求理论联系实际，应贯彻因材施教的原则，使学生的创造性得以充分 发挥，增强学生的创新和创业能力。 3、题目的工作量和难易程度应把握在能使学生经过努力在给定时间内完成规定 任务的程度，以保证教学任务的完成。 4、同一题目重复使用不得超过三届，在重复使用时，题目的各项参数也不得雷同。 第二条毕业设计（论文）选题的基本程序： 1、选题要经过充分论证，一般由指导教师提出报告，说明其意义、目的、主要工 作内容、前期工作及具备的条件，经所在专业教研室集体审定，系部主任批准后，方可

列入选题计划。 2、选题计划公布后，学生可根据自己的情况申报选择意向，由指导教师平衡协调 后确定。 3、题目确定后，指导教师应以书面形式及时将毕业设计（论文）任务书下发给学 生。 第三条毕业设计（论文）选题的工作量要求：从查阅文献、调查研究开始，要求学生每天工作4~6小时，用16~20周方能完成的毕业设计（论文）工作量。 第四条毕业设计（论文）资料的准备：毕业设计（论文）中，常用规范、工具书等参考资料，力求使参加设计的师生人手一册，应注意规范的更新和标准化。各系部负责做好毕业设计（论文）资料的采编、供应、查阅服务及保管工作。 第五条毕业设计（论文）准备资料的备案：各系部应在毕业实践（含毕业实习、毕业设计）前一周，将毕业实践工作计划、毕业设计大纲、毕业设计任务书等交教务处备案。 撰写论文（设计说明书）部分 第六条论文（设计说明书）的基本结构：毕业论文或设计说明书应由题目（标题）、摘要、目录、引言（前言）、正文、结论、参考文献和附录等部分构成，具体要求请参照附件1 。 第七条论文（设计说明书）的文字量要求：整篇论文（设计说明书）字数不少于10000字（部分专业根据其专业特点设计说明书可控制在5000字左右），书写方式（手写或计算机打印）自行选择。

毕业设计如何排版

毕业设计如何排版

毕业设计如何排版 【篇一：毕业设计排版标准】 湖南科技大学本科生毕业设计（论文）要求与撰写规范 （修订稿） 毕业设计（论文）是高等学校本科生在校期间最后学习深化、提高和全面总结的综合训练，是学生完成所学专业，申请学士学位所撰写的学位论文。搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要意义；对学生形成良好的思想品德、严谨的工作态度、求实的工作作风、科学的思维方式、独立的工作能力具有深远的影响。为进一步规范毕业设计（论文）格式，参照国家标准gb7713-87《中华人民共和国科学技术报告、毕业论文和学术论文的编写格式》、gb7714-87《文后参考文献著录规则》，特制定本规范。 一、毕业设计（论文）构成 毕业设计（论文）包括前置部分、正文部分、其他部分。 前置部分一般包括：封面、扉页、任务书、指导人评语、评阅人评语、答辩记录、中英文摘要（英中文摘要）及关键词、目录等。括号中为外文撰写论文的要求。正文部分包括：引言（或绪论、前言）、设计（论文）主体、结论等。 其他部分包括：参考文献、致谢和附录。附录一般包括设计图纸、主要源程序、插图索引、附表索引以及符号、标号、缩略词、首字母缩写、单位、术语、名词等注释表和其它部分，如：软件使用说明书和软盘或光盘等。 二、毕业设计（论文）内容 2.1 题目

要求简明扼要，有概括性，通过标题概括说明毕业设计（论文）的主要内容。字数不宜超过20个汉字，一般不设副标题。 2.2 摘要与关键词 2.2.1 摘要 摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本设计（论文）的创造性成果及其理论与实际意义，并给予客观、具体、简要的描述。摘要中一般不使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。 前置部分中文摘要、英文摘要的内容应一致，在英文语法、用词上应正确无误。 非中文撰写的毕业论文，还要有详细的中文摘要。 2.2.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。 2.3 设计（论文）正文 设计（论文）正文包括引言（或绪论、前言）、设计（论文）主体、结论等部分。 2.3.1 引言（或绪论、前言） 引言（或绪论、前言）一般单独作为一章排写。应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及本文主要研究内容。 2.3.2 设计（论文）主体