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全国第四届中小学生艺术展演活动艺术作品获奖名单

附件5：

全国第四届中小学生艺术展演活动

艺术作品获奖名单

绘画一等奖（排名不分先后）

1.小学组

地区作品名称组别作者学校指导教师北京《我爱中国龙》甲组刘瑞阳北京和平里第四小学刘彤

北京《小可的成长日记》甲组咸可舒北京小学田冬梅

天津《玉兔迎春》甲组耿艺桐天津师范大学第二附属小学任广路

天津《35号列车》甲组郭子遥天津市河东区实验小学马云清

天津《蛇年吉祥图》乙组张洵悉天津市河西区少年宫任广路

河北《曹嘉良号太空站》甲组曹嘉良石家庄市实验小学段慧翔

河北《新春庙会》甲组其本格张家口市张北县张北镇中心小学武莺

河北《幸福家园》甲组王立博承德市围场县木兰实验小学于松瑞

山西《秋收》甲组李宇昕榆次区修文镇东长寿小学胡志红

山西《剪纸》甲组吴辛茹浮山县文昌小学段艳红

内蒙古《我是草原小骑士》甲组常雅坤内蒙古包头市钢三小周聪慧

内蒙古《如此惬意》甲组都力根通辽市蒙古族学校娜仁

内蒙古《疾驰》甲组潘越通辽市奈曼旗二小韩冬

内蒙古《郊游》甲组王小庆通辽市奈曼旗二小韩冬

辽宁《和谐乐园》甲组邹安琪大连市旅顺水师营中心小学杜媛媛

辽宁《鸟》甲组邢之逸沈阳市浑南新区第一小学邢进

吉林《农忙》甲组于子淇舒兰市第四小学明日

吉林《夜》甲组李润泽吉林市船营区第二十五小学李宝川

吉林《连年有鱼》甲组韩艺宁四平市铁东实验小学陆露

黑龙江《五牛图》甲组张艺玲大庆市湖滨学校刘瑛琨

黑龙江《猫和老鼠》甲组李青言大庆市湖滨学校蒋珊珊

黑龙江《你追我赶》甲组代悦宁虎林市八五六农场学校姜潮

黑龙江《晨光》乙组范伟娜黑河中俄青少年活动中心张宇

上海《乐学园》甲组徐君萱上海市黄浦区曹光彪小学李颖上海《妈妈的画像》甲组张俊上海市虹口区天水路小学王屹遒上海《爸爸的修车摊》甲组曹震上海市长宁区古北路小学徐苏彬上海《一家去划船》甲组张敏敏上海市杨浦区开鲁新村第一小学朱勤上海《我是小园丁》甲组於费扬上海市宝山区实验学校何赵英江苏《大舞台》甲组余悦宜兴市阳羡小学蒋峰江苏《西游记》甲组时子涵连云港市建国路小路颜闻江苏《长江春歌》甲组谢亮亮、陆以恒扬中市新坝中心小学朱敏江苏《照镜子的小女孩》甲组张潇潇连云港市海州区苏光中心小学曹阳江苏《快乐的游戏节》甲组肖佳怡溧阳市外国语学校葛丽珊江苏《明星的烦恼》甲组李晨浩南通市实验小学杨婷江苏《民族文化进校园》甲组周兆强南通市金沙小学陆箐箐江苏《变脸》甲组邱宇昊南通市实验小学周红江苏《追》乙组文艺镇江市少年宫曹雁浙江《世界杯—贝克汉姆》甲组徐菁嘉兴市嘉善县吴镇小学姜春霞浙江《晒鱿鱼鲞》甲组唐于清舟山市普陀区六横中心小学徐焱杰浙江《成长的摇篮》甲组金鑫龙台州临海市小艺中心校黄敏君安徽《热闹的集市》甲组刘嫣然宣城市泾县实验小学滕健福建《花鸟小品》甲组蔡可漳州市第二实验小学蔡志峰福建《快乐的小戏迷》甲组曾晓晴南安市水头中心小学林仁杰福建《玉米甜》甲组汤霖萱南平市浦城实验小学黄灵群

福建《我们爱白鹭，我们爱

家乡》

甲组钟亦凡厦门市演武小学朱茜

福建《沸腾的街巷》甲组庄钰厦门市湖明小学朱茜福建《瞧，我们多欢乐！》甲组黄腾翃厦门市新源小学张劼福建《有趣的提线木偶》乙组钱昊辉厦门市思明区青少年宫朱茜福建《快乐运动》乙组刘以恒厦门市青少年宫许辉煌江西《我的太阳花乐园》甲组丁鹤宵上饶市第五小学张莉江西《童趣》甲组邓雅文赣州市文清路小学屈文玲江西《热闹的小院》甲组单骁颖上饶市婺源县紫阳二小朱剑萍江西《蜜蜂的战争》乙组王炜奇萍乡市星河美术学校彭吟山东《踢毽子》甲组董子寅淄博临淄区辛店街道中心校于佳山东《七彩童年》甲组张丛青岛芙蓉山小学王倩山东《沐浴阳光》甲组房鑫威海荣成市实际小学魏春霞

山东《快乐的节日》甲组金津禾青岛市实验小学阮春娜河南《拼搏》甲组韩李孝讷郑州市金水区凤凰台小学李影河南《奶奶与猫》甲组吴梦玥鹤壁市福田小学姬艳霞

河南《每天锻炼一小时》甲组杜成珊、孟得乐、

李思瑶、李姬贤

济源市北海路小学刘玮平

河南《全家福》甲组卢芝晓济源市济水西街学校王桂玲河南《快乐皮影戏》甲组张可欣、范文焦作市山阳区解东一小刘爱军河南《童年趣事》甲组任怡釩济源市济水东街学校葛素红河南《美丽的家园》甲组王子涵开封财政厅东街小学陈彧湖北《历史的见证》甲组胡婉瞳当阳市东门小学任华武湖北《晨练-习字》甲组杨敏武汉市江岸区实验小学王晖湖北《图腾柱》甲组邓天宸武汉市江岸区育才小学吴漾湖南《爱“尚”网球》甲组谢惜瑶长沙市芙蓉区大同古汉城小学傅飞林湖南《有爱就有晴天》甲组彭畅郴州市嘉禾县城关中心校李佳丽

湖南《线描创作-祖国在我心

中》

甲组陈凌霄湘潭市雨湖区湘大子校陈军

湖南《四格漫画-老鼠娶亲》甲组何琪皓湘潭市雨湖区风车坪小学尹红广东《粤剧印象之一》甲组林财昊佛山市禅城区城南小学李华林广东《木棉时光》甲组谭思晟佛山市南海区九江儒林二小谭洁文广东《鹅》甲组龙相元中山市小榄永康小学陈俊

广东《深圳名片”大运”微

笑》

甲组郑傲深圳市民治上芬小学王学云

广东《大阅兵》甲组侯锐谦中山市朗晴小学赵海宾广东《你追我赶》甲组区弘康中山市石岐中心小学刘坚广东《眺望》甲组欧志豪广州市西关实验小学郑颖琳

广东《初升的太阳》甲组袁萌、邓版舟、

潭清云、江浩

深圳市流塘小学何健

广东《我们的动物图鉴》甲组舒怀宇、王展灏深圳市福永中心小学王家宝广东《苗族姑娘》甲组何芊芊清远市新北江小学关志梅广东《潮汕味道》甲组张雯汕头市澄海隆城报本学校麦得佳

广东《谁夺走了我们的快

乐》

甲组孙若楠珠海市香洲区第七小学黄纯环

广东《看大戏》甲组张钊铭湛江市第十八小学陈翔广西《奏一首民族歌》甲组唐琳智桂林市教育局刁娜广西《民韵》甲组梁诗瑶广西梧州市第二实验小学何卓广西《我的学生时代》甲组黄靖恒广西梧州市第二实验小学何卓

海南《奶奶去买菜》甲组黄俊博湖南师大附中海口中学李莹海南《俺家小虎真威风》甲组孙卓霖洋浦中学王秀萍海南《骑楼老街》甲组陈艺哲海口市第九小学邱晓雯重庆《两只公鸡》甲组刘耀琨重庆市南岸区珊瑚实验小学校林自力重庆《工地》甲组夏楚雯、齐心懿重庆市江北区头塘小学校齐亚宏重庆《繁华的南滨路》甲组李可馨重庆市南岸区珊瑚实验小学校刘吉重庆《奶牛场》甲组曹永彤重庆市江北区玉带山小学校张静重庆《爷爷的爱好》甲组杨善程、江俊熙重庆市江北区玉带山小学校张永丽重庆《爱喝茶的大爷》甲组王博奕、梁天娇重庆市江北区玉带山小学校曾余菊重庆《公园一角》甲组姚卓君重庆市人民小学校龚宗渝重庆《抓髻娃娃》甲组罗雁巧、罗子西重庆市江北区钢锋小学校肖力立重庆《海底世界》甲组罗菁菁重庆市江北区福宁村小学校张倩四川《我心飞翔》甲组王琦绵阳市外国语学校黄英萍四川《中国红军城》甲组杨睿勋、吴祖航等广元市东河小学杨书虎四川《动物的微笑》甲组胡丛源、余轩昂兴文县城西学校方耀先四川《台会》甲组李沐苒、史润佳洪雅县实验小学黄德琴

四川《羊角花开》甲组刘钰飞、陈垚竹、

刘宇婷、杨博文

成都市芳草小学刘丽

四川《莲箫组画》甲组刘蕊彤、谢文卓、

杨瑶琴、张小羽

成都市高新区中和小学余姜岚

四川《川北凉粉之二》甲组王静莉、胡郁涵南充市五星小学蒋兰四川《美》甲组肖畅攀枝花市实验学校李平四川《向往》乙组骆子婧成都市青少年宫骆平

四川《滚灯》乙组林志朋、杜雨婷、

雷敏、陈婧

成都群星美术学校汤勇

贵州《无题》甲组何航宇六盘水市盘县第二小学赵瑾云南《都市的夜》甲组李悦昆明市安宁市昆钢第三小学史兴存云南《我的蘑菇城堡》甲组陈墨涵昆明市高新区第一小学金屏云南《我的花裙子》甲组普倩婷昆明市富民县大营小学王强西藏《白塔》甲组龙娃也昌都地区第一小学唐淑萍陕西《街头美容师》甲组候奕丁宝鸡市店子街小学冯丽萍陕西《校园汉剧大舞台》甲组刘隽抒安康市第一小学都明琴甘肃《酣》甲组李彤安定区交通路中学刘亚玲宁夏《夏能冬用》甲组李媛媛吴忠市盛元小学刘瑾新疆《一节生动的太空生物甲组蔡林伊石河子第二小学马玉珍

课》

新疆《乡村大巴扎》甲组阿丽亚乌鲁木齐市87中附小吐尔逊

新疆《太空学校》甲组刘盼盼乌鲁木齐市83小许婷

新疆《打起手鼓唱起歌》甲组张琳雪奎屯市一小五年级2班梅雅璐

新疆《新疆风情》甲组杨天波乌鲁木齐市83中附小殷敏

兵团《趣》甲组耿任钰农七师130团小学张敏敏

兵团《拔河》甲组严党旭杰农一师16团小学李山鹰

兵团《老军垦》甲组闵祥睿石河子总场一小蔡冬梅

兵团《和谐的大家庭》甲组郭睎辰新石河子第四中学林媛

香港《被阻挡的心事》甲组陈铿年青年协会李兆基小学陈署煌

香港《欢乐的教育营》甲组吴慧琪天主教圣安德肋小学朱丽梅

香港《生日派对》甲组张又心圣保禄天主教小学周凤怡

香港《中秋之夜》甲组冯采琳圣公会彼得小学（下午校）李夏迪

2.中学组

地区作品名称组别作者学校指导教师北京《我画北京》甲组王天歌北京师大附中王进华

北京《成长记忆》甲组赵辰阳北京航空航天大学附属中学高原

北京《晨练》甲组乔大漠北京东直门中学马骁卫

天津《津味春节》甲组周小楠天津市双菱中学张兆瑞

河北《阳光下成长》甲组苏月承德市平泉县小寺沟中学刘艳光

河北《秋色图》甲组孔维圣邢台市第七中学范小娟

山西《军中绿花》甲组陆晓宇阳泉市第二中学校王建平

山西《房子》甲组王明芳垣曲中学杨琴琴

山西《素描静物》甲组朱浩伟晋城市第五中学校司慧

内蒙古《敖鲁古雅风情》甲组刘芳驰呼伦贝尔市根河市第二中学王典君

内蒙古《天籁草原》甲组塔娜呼伦贝尔市海拉尔实验高中纪昱宇

内蒙古《秋色草原》甲组赵莉莉呼伦贝尔市牙克石第六中学郑晓辉

内蒙古《倔强》甲组梁舒林呼伦贝尔市牙克石第六中学郑晓辉

内蒙古《一代天骄成吉思汗》甲组巩倩雯鄂尔多斯市东胜区实验中学蔚洁

内蒙古《蒙古额吉》甲组丽娟科右前旗教育局斯日古楞内蒙古《草原如画》甲组巴达拉胡通辽市蒙古族中学那苏图

辽宁《浑江风光》甲组陈妍霓本溪市桓仁县东山中学徐敬弈

辽宁《芦苇丛》甲组于雪亭丹东市东港第一中学鲁世锋辽宁《憩》甲组孙得淋丹东市东港第一中学鲁世锋吉林《苗情》甲组高郡璐吉林市龙潭区江机中学王一婷黑龙江《采油工之歌》甲组李佳桐大庆石油高级中学陈默上海《菜市场里》甲组俞智琛上海市新中初级中学杨一宾上海《加油》甲组周韵文上海市育才中学李良明上海《心中的家园》甲组陈玉臣上海市梅园中学李宏博上海《外滩掠影》甲组王嘉璐上海市行知中学胡军上海《钟楼霓裳》甲组徐君匋上海市大同初级中学季蓓蕾上海《四色小镇》甲组沈婷婷上海市李惠利中学程远上海《龙的传人》甲组刘若瑜上海中学罗陵君上海《外婆家的船》甲组张熠恒上海市七宝第二中学谭玲令上海《石库门》乙组李智君上海市静安区青少年活动中心黄晖上海《竞技场上》乙组朱珺奕上海市嘉定区青少年活动中心吴慧江苏《印象·广陵》甲组张梦圆扬州市梅岭中学蔡强生江苏《收获》甲组王艺菲连云港市连云区东港中学新校区金海军江苏《趣味脸谱》甲组瞿靖扬州市邗江区陈俊学校严宣涛江苏《追赶呼延灼》甲组王复语镇江市第三中学左延江苏《春光》甲组朱珠连云港市东海高级中学庄术东江苏《我的藏书票》甲组峁楠等16人连云港市新海实验中学何军江苏《二舅的故事》甲组王秀茹连云港市浦南中学张成长江苏《寒窗散记》甲组于飞扬连云港市新海高级中学王友刚浙江《工人像》甲组卢昊旻宁波效实中学程世清浙江《童年》甲组刘梦雨、郭敏杭州市江北区绿梅中学朱佳威

浙江《课余生活》甲组吕睿杭州市西湖区十三中教育集团十

三中

马俊杰

浙江《青春无悔》甲组江伟伟台州温岭市之江高级中学金锡彪浙江《收工》甲组娄炳志台州仙居县城峰中学王益飞安徽《江南印象--春秋》甲组张心仪安徽省安庆市石化一中金云安徽《梦》甲组黄嫚安徽省铜陵县第二中学胡芳安徽《阳光下的童年》乙组叶广勤阜阳市颍上县职教中心王慧慧福建《在希望的田野上》甲组林翠燕厦门市禾山中学林再福福建《燎》甲组李潇、郑洲福州市长乐高级中学林敢福建《采莲乐》甲组陈子晗龙岩市漳平三中陈良英

福建《家乡的老街》乙组陈子昂厦门市思明区青少年宫朱茜江西《阳光下的少年》甲组黄淑琴新余市渝水区鹄山中学廖文辉山东《我的童话故事》甲组刘捷济南市历城西营镇初级中学李莎莎

河南《七彩济源》甲组王一平、冯玉莹、

刘一凡、田家伟、

李桐林、靳欣蕊、

常笑

济源济水一中翟婷

河南《色彩速写》甲组毛晓燕河南省第二实验中学张丽萍河南《童年印象》甲组卢亚欣、巨夕冉济源市济水一中许满意河南《忆江南》甲组刘秋瑶焦作龙源湖学校王向青河南《我的家乡》甲组赵冬梅焦作太行东路学校黄德利湖北《小城印象》甲组夏紫荷湖北省实验幼儿师范学校曹绪伟湖北《拆迁》甲组杜浩武汉市钢城第十二中学张前来湖北《呼兰河传》甲组沈太辉荆门市石化中学张靖华湖北《飞向太空》甲组谢碧霄仙桃市第四中学向爱香湖北《留念》甲组周琪云梦县梦泽高中汤建军湖南《山水国画》甲组邓宇轩株洲市景炎学校邓德桂湖南《在希望的田野上》甲组谭烙株洲市攸县三中刘胜文湖南《跳马》甲组姜惠、钟婧妮湘潭市新天地益智实验中学胡晓湖南《激流》甲组曹薇郴州市汝城县二中何俊湖南《心-灯》甲组曾湘君、杨冯益阳市桃江七中詹艳湖南《月夜》甲组吴如芝湘西自治州凤凰县三拱桥中学龙义文广东《阳光》甲组徐艺嘉中山市东区松苑中学李勤广东《春雨过后》甲组周文雅深圳市布心中学王婧

广东《皖南山乡行》甲组郑碧涛、周怡辰、

黄奥颖

深圳市深圳中学房尚昆

广东《西关三部曲-景物篇:

西关大屋》

甲组陈紫盈广州市第四中学郑洪未

广东《大榕树下》甲组崔明惠广州市旅游商务职业学校魏志宏广东《家园》乙组朱丹彤东莞市青少年活动中心罗明广西《入秋》甲组农雪芳广西崇左市教育局刘石林海南《文明轻语》甲组苏嘉豪华侨中学王颢海南《始悦》甲组王丕宝三亚市第一中学张致军海南《骑楼老街》甲组林绮雯华侨中学郭国民海南《假日》甲组唐慧娟华侨中学郭国民

重庆《快乐时光》甲组喻彦谨重庆市永川区萱花中学校方伯君重庆《山城古镇印象》甲组敖怡婵重庆市江北区徐悲鸿中学校李燕重庆《大树下面》甲组唐凡人重庆市第三十九中学校赵亮重庆《家乡的吊脚楼》甲组廖聪源四川外语学院附属外国语学校廖振重庆《童年那些事》甲组高瑞霞重庆市永川区萱花中学校方伯君重庆《山城记忆—朝天门》甲组龚珏秋重庆市南开中学校牟雪飞重庆《鲜蔬图》甲组刘文瀚重庆市巴蜀中学校甘晓虹四川《索玛花组画》甲组袁霞、谷雨凉山州西昌市阳光学校林文勇

四川《老码头系列之一》甲组张露、吴文静、

孙孟凡

成都市华西中学欧小红

四川《盼》甲组王君凤绵阳中学何光焰四川《川戏吐火》甲组林欣然成都市石室联合中学袁建莉

四川《建设者之歌》甲组陈韵竹、李信藯、

江啸天

成都市第二十中学吴雪峰

四川《阳光下的童年记忆》甲组蒙星池、林芷萱、

王婷、唐梦鹃

成都市高新实验中学汤婧

四川《休闲成都》甲组陈韵郦、张经炎、

张恩云

成都市列五中学周敏

四川《风过泸州带酒香》甲组陈洁泸州老窖天府中学李聆贵州《秋实》甲组邓银意六盘水市盘县八中赵瑾贵州《向日葵》甲组石静怡贵阳市第十二中学石海东贵州《苗家少女》甲组程焱黔南州福泉市第三中学高正朋云南《牛哥们》甲组陈正权文山州麻栗坡县民族中学罗文锐陕西《关中老艺人》甲组孙弘宇西安市铁一中学陈杰陕西《阳光下成长》甲组丁茜榆林市实验中学张继龙甘肃《乡韵》甲组王军白银市艺术高中张宏伟甘肃《市场》甲组花正宏高台三中殷生伟甘肃《动漫》甲组王言兰州五十三中李靖青海《工笔人物》甲组权钰青海油田实验中学雷雅寒新疆《门前巴扎》甲组赵大航乌鲁木齐市86中陈劼新疆《团结是福》甲组徐耀铭乌鲁木齐市高级中学谢鸿新疆《美妙的旋律》甲组卡依尔江乌鲁木齐市高级中学库尔班江新疆《欢歌》甲组李雅楠乌鲁木齐市1中许晓丹

兵团《看取莲花净，方知不

染心》

甲组袁梦婧农一师8团中学闵建平

绘画二等奖（排名不分先后）

1.小学组

地区作品名称组别作者学校指导教师北京《梦中的假期》甲组郭雨彤中国人民大学附属小学杨艳

北京《春天里》甲组周孖苇北京中关村第三小学李加通

北京《中国人》甲组祁心北京第二实验小学韩东生

北京《北京胡同》甲组侯雨欣北京东城西中街小学许巍巍

北京《快乐成长》乙组赵树伟北京西城青少年美术馆田冬梅

天津《小鸡和妈妈》甲组马梦雅天津市西青区张家窝镇华旭小学王星

天津《好吃的棉花糖》甲组李昊天津市和平区鞍山道小学张兆瑞

天津《假期真快乐》甲组张心然天津市和平区岳阳道小学李莹

河北《岁岁平安》甲组米天羽保定市定州实验小学谷京辉

河北《戏曲人物》甲组任嘉怡石家庄市高新区第三小学任慧冉

河北《我的梦》甲组郭云飞邯郸市邯山区邯山小学杨雅静

河北《远古生活》甲组李辰笑邯郸市实验小学段丽娟

河北《幸福中成长》甲组李思远邯郸市复兴区岭南路小学张媛

河北《欢庆锣鼓》甲组王娇廊坊市三河市第二小学王娇

河北《鱼趣》甲组臧子怡秦皇岛市开发区第一小学刘冬

河北《我爱我的家乡——邯

郸》

甲组郭云飞邯郸市邯山区邯山小学杨雅静

山西《荷塘景色》甲组生永辉永济市城北街道西信小学尚卫权山西《竹子》甲组梁春明永济市蒲州镇寨子小学张亚丽山西《欢》甲组张紫书高平市实验小学吴素平山西《毁灭》甲组杜润奇长治市城区上南街小学校刁淑丽内蒙古《晨》甲组宝惠婷通辽市奈曼旗蒙古族实验小学连胜内蒙古《牧歌》甲组王姝玥巴彦淖尔市杭后北马路小学徐磊内蒙古《牧歌》甲组庞忻瑶、张诗慧通辽市实验小学岳宝茹内蒙古《小小牧民》甲组陈达奔纳通辽市奈曼旗蒙古族实验小学连胜辽宁《未来世界》甲组张晏焜沈阳市实验学校宋瑞

辽宁《好朋友》甲组王馨宇沈阳市大东区辽二小学关新辽宁《海底学校》甲组吴美仪沈阳市沈河区文化路小学吴立末辽宁《夕阳西下》甲组苑金陈大连市庄河青堆中心校徐赫洪吉林《猫》甲组马子寒吉林市丰满区第二实验小学乔红凤吉林《快乐音乐》甲组邹晶瑶白城市大安第二实验小学王春英吉林《国粹》甲组李文婷白城市洮南第四小学李月秋吉林《建设家乡》甲组张蓝予吉林市船营区第二十五小学李宝川吉林《快乐女孩》甲组冯雪萌吉林市船营区第二十五小学周慧颖黑龙江《难忘的冬季》甲组张若暄哈尔滨铁岭小学刘春哲黑龙江《新风进孙吴》甲组张睿黑河孙吴一小葛晓红黑龙江《欢腾》甲组杨皓月牡丹江井冈山小学彭得众黑龙江《小丑》乙组张语涵大庆市直机关一小李杰上海《我画马勒别墅》甲组林传宇上海市黄浦区董家渡路第二小学翁晓川上海《光照下的西塘》甲组宋婧芸上海市杨浦区打虎山路第一小学薛仁蓉上海《快乐两兄弟》甲组王迩航上海市静安区一师附小石瑜

上海《在中国馆看毕加索的

画》

甲组黄思齐上海市宝山区祁连镇中心小学陈白

上海《休息》乙组周芷萱上海市松江区青少年活动中心封晓斌

上海《丰富多彩的军训生

活》

乙组吴珂歆上海市松江区青少年活动中心沈董

江苏《赛龙舟》甲组华怡宁无锡市厚桥实验小学金莉娜江苏《赛马》甲组赵欣怡南通市城中小学王一然江苏《姥姥的红窗花》甲组王南东海县实验小学郭锦珠浙江《藏绿》甲组胡佳欣宁波市北仓白峰小学陈希浙江《勤俭路夜市》甲组谢有君嘉兴市秀州区新区秀州实验学校杨月萍浙江《成长树》甲组冯宇折、陈童话台州仙居县安洲小学李雄伟浙江《戏剧之家》甲组刘欣宇杭州余杭区亭趾实验学校小学部范艾芳浙江《观潮》甲组朱泽煌杭州市萧山区瓜沥镇第二小学张忠城

浙江《小手拉大手一起镜中

游》

甲组宋佳颖绍兴县柯桥小学俞东林

浙江《我的厨艺之星》甲组施政全绍兴县鉴湖小学蒋建伟浙江《我的爸妈》甲组姜丙灿龙游县西门小学叶霞光安徽《幸福路漫漫》甲组安宇合肥市潜山路小学刘瑾安徽《植物也疯狂》甲组王娅马鞍山市银塘小学芮芳安徽《飞天》甲组夏秋悦马鞍山市健康路小学夏娉

安徽《阳光下成长》甲组秦天姚芜湖市镜湖小学孙其祥安徽《无题》甲组郑奕芜湖市弋江区利民路小学周小毛安徽《生生不息》甲组刘莹佳宣城市宣州区向阳中心小学张鹏安徽《好朋友》乙组罗妍熙阜阳市少年宫李咏福建《赛龙舟》甲组陈子瑶福安市实验小学龙江校区林远英

福建《阳光下的童年》甲组郑涵元、饶巧玲、

王子林、危永强、

胡孙玲、钟继川

厦门高林中心小学郑杰才

福建《阳光下成长》甲组黄蓥莹莆田市荔城区拱辰中心小学张少钦福建《校运会》甲组陈雨凝宁德师范附属小学汤元昌福建《春游》甲组陈舸芃厦门市槟榔小学朱茜福建《惠安小妞妞》甲组罗可厦门市湖里华昌小学吴永光江西《荷》甲组张智景上饶市第五小学许大勇江西《乡村风景》甲组杨潇然宜春市实验小学严兰珍江西《幸福无小事》甲组杨玺赣州市厚德外国语学校徐庆庆江西《生日快乐》甲组陈治文江西西山学校王小华江西《造船》甲组孙棽一上饶市第二小学姜浯玥山东《幸福时光》甲组王晓彤昌乐县育才双语学校吴春红山东《春耕》甲组张慧欣日照莒县刘官庄二中解宝琴山东《海鸥伴我成长》甲组徐霜日照市岚山区岚山头中心小学辛小杰山东《临淄新城》甲组李政良淄博临淄区实验小学谭秀梅山东《童趣》甲组杨舒雯枣庄市市中区实小巩璇山东《阳光下的舞蹈》甲组晁兴枣庄滕州实验小学新校刘亚东山东《在阳光下成长》甲组翟溢茗济宁市枣店阁中心小学郑柯山东《做文明好少年》甲组王旭滨州阳信县信诚街道小学高晓燕河南《捉蚂蚱》甲组王梦丽郑州市管城区逸夫小学宋可

河南《正月正（组画三幅）》甲组任宇飞、李瑞琪、

安浩然

鹤壁市福田小学姬艳霞

河南《踩高跷》甲组李曼焦作市龙源湖学校王金峰河南《年年有余》甲组张一丹信阳潢川县实验小学曾荣河南《田野》甲组李松珈鹤壁市师范附小牛小敏河南《快乐的生活》甲组李梦娜安阳殷都区铁佛寺小学骈清霞河南《快乐生活》甲组魏燕楚郑州市二七区陇西小学康煜湖北《雪中架线工》甲组李慧慧仙桃市西流河一小李芬湖北《炫》甲组郭天旭荆门市象山小学何青

湖北《幸福时光》甲组尚泽龙钟祥市柴湖镇小学赵松湖北《雨中情》乙组孙李凯航长阳县青少年校外活动中心覃素玉湖北《老师辅导我写生》乙组马宸武汉市洪山区文化馆一墨培训学校梁军湖北《妈妈的衣橱》乙组王芷雨武汉市青山区青少年宫张丽萍湖北《快乐的农村生活》乙组奚亚莉武汉市青山区青少年宫张丽萍湖南《给鳄鱼治牙》甲组刘铭扬长沙市天心区青园小学凌丽湖南《照相机》甲组张勤笙长沙市雨花区天华学校石艳湖南《放羊娃的歌》甲组何慧涵常德市桃源莲花学校陈芳湖南《人物速写-回家过年》甲组刘承臻湘潭市和平小学陈思璐湖南《七彩童年》甲组谢泽雨益阳市益师附小贺延梅湖南《酷猫》甲组肖沁雪郴州市资兴市一完小雷晓燕湖南《骑单车》乙组王紫琦湘潭市少儿画院刘军湖南《玩疯了》乙组欧阳宏俊湘潭市少儿画院吴宏波广东《军训印象一趣》甲组曾炜彦深圳市凤凰小学邓瑛广西《天然明镜》甲组李天元广西南宁市兴宁学校李岑艺广西《秋趣》甲组莫钰彬广西桂平市西山岭头中心小学陈建光广西《阳光下成长》甲组姚慧褘广西柳州市柳江县拉堡小学韦露丝广西《侗族芦笙舞》甲组杨雪婷柳州市三江县教育局梁燕台广西《月光曲》甲组王安晖百色市教育局王天吕广西《掺扶》甲组曾露广西南宁市大联小学黄莹广西《暖村》甲组陈馨睿广西南宁市坛洛镇中心校李清君广西《瞧这幸福的一代》甲组张洪境广西贵港市港北区西江中心小学曾晓海南《黎族三月三》甲组蔡捷琼海市第一小学冯明泰

海南《共育海口文明和谐之

树》

甲组陈婧湖南师大附中海口中学卢秋妹

海南《我们都喜欢琼剧》甲组吴芊芊海口市第二十五小学李永惠海南《欢呼》甲组邱慧海口市第二十五小学李海珠海南《我们的艺术节》甲组龚业豪海口景山海甸分校云维英海南《庭院》乙组谢佳颖昌江青少年活动中心韦瑞进

四川《俏花旦系列》甲组王雨昕、钟韵彤、

张檬元

成都市实验小学战旗分校吕俊

四川《吹唢呐》甲组马瑞木、何其思、

熊珍

成都市泡桐树小学境界分校尹乐

四川《青花瓷四君子》甲组刘若妍、周馨雨、

杨依凡

中国教育学会青羊实验学校杨利玲

四川《童画大师走进毕加

索》

甲组

韩译萱、韩译影、

钟淑凡、杨佳欣

四川大学附属小学田玲

四川《剁辣椒》甲组林易佳、赵思涵、

王怡欣、何兆雯

四川大学附属小学分校戢倩予

四川《喝杆杆酒》乙组谯雨宸成都市青少年宫李丹贵州《宇宙中的火车》甲组刘卿辰贵阳市四方河小学刘政宏贵州《杏子熟了》甲组刘贵桥六盘水市水城县第二小学彭印贵州《章鱼怪》甲组寻柯伟黔南州都匀市第四完全小学罗丽霞贵州《欢腾》甲组万殷贵州省黔东南州台江县城关二小杨通宇贵州《牛王》甲组叶金荟黔南州平塘县新塘小学潘忠彩贵州《新塘咕噜苗头像》甲组周雪黔南州平塘县中学潘忠彩云南《奇幻变异城》甲组陈迪昆明市宜良县清远小学董俊云南《团团圆圆》甲组和四丹丽江市束河黄山完全小学和四向云南《我们的教室》甲组王春萍红河州绿春县第一小学叶能生云南《丰收》甲组段政成昆明市西山区云光中心学校陈英伟云南《雀文舞》甲组方鲲昆明市关上第二小学黄荇云南《美妙的音乐》甲组张靖悦昆明市西山区云光中心学校陈英伟云南《纳西小娃娃》甲组陈绍秋丽江市兴仁方国瑜小学和文合云南《上学了》甲组周玉杰普洱市思茅区第二小学和文合云南《向阳花开》甲组许越普洱市思茅区第二小学和文合西藏《太阳下》甲组杨扬西藏昌都地区第一小学唐淑萍陕西《田园乐趣》甲组唐佳宇宝鸡市陈仓区虢镇小学李平陕西《阳光下成长》甲组李赫西安市高新第五小学王晓蓉陕西《古城西安闹元宵》甲组张家泽陕西师范大学附属小学李亚妮陕西《鸟儿和我庆丰收》甲组韩艾欣安康市第一小学都明琴陕西《黎族风情》甲组李欣、杨思彤陕师大金泰假日花城小学程蓉甘肃《金色童年》甲组刘开辉六坝中心小学南玉红甘肃《色彩》甲组满佳欣理工大附小安军兰甘肃《卡通画》甲组唐舒涵武都贡院小学

甘肃《下一个目标月球》甲组宋欣倩凉州区武南铁二小许伟甘肃《未来家园》甲组梁卓君定西市临洮县第一实验小学杨锐青海《我爱眼睛》甲组王亚东西宁市祁连路小学张海辉青海《吉祥如意》甲组董欣荣青海油田教育管理中心第三小学董寒卉青海《小画家》甲组刘汉荣西宁市静雅小学杨广澜宁夏《一家人》甲组金光明石嘴山市大武口区十五小侯建萍

宁夏《人物写生》甲组马丹阳石嘴山市大武口区十五小侯建萍宁夏《农家乐》甲组张媛媛银川市兴庆区横城小学

宁夏《放风筝》甲组王晨雨瑶石嘴山市大武口区十五小李红英

宁夏《回族之乡—宁夏吴

忠》

甲组杜欣悦吴忠市盛元小学焦燕

宁夏《多功能电池》甲组曾博雯吴忠市盛元小学常娜

宁夏《沙棘绿了，宁夏也绿

了》

甲组桂吉婷吴忠市盛元小学刘瑾

宁夏《采羊毛啦》甲组何奕琳吴忠市盛元小学焦燕新疆《家乡绿化新曲》甲组夏慧琳石河子第二小学史新梅新疆《民族团结一家亲》甲组许彤乌鲁木齐市聋哑人学校徐世杰新疆《姐妹》甲组魏晓艺乌鲁木齐市50中附小王乐新疆《向日葵花海》甲组王小丫乌鲁木齐市113中陈建生新疆《牛儿壮》甲组赫志平乌鲁木齐市3小胡海燕新疆《欢乐的童年》甲组李郁彤乌鲁木齐市1小康荣新疆《春天的歌》甲组马菲亚乌鲁木齐市15小张亮新疆《瓜果飘香》甲组吴欣然乌鲁木齐市81小赵宁新疆《风的记忆》甲组周星宇石河子第四中学刘华兵团《维吾尔族姑娘》甲组朱思骆石河子第16中学吴军燕

兵团《那片生我养我的草

原》

甲组王颢茗农二师华山中学张超

兵团《美丽女孩》甲组康凌玉农八师143团一小史新梅

香港《乡村》甲组张绮乔培侨书院杨颂雅

香港《山川漫游》甲组郑嫦娥岭南大学香港同学会直资小学陈君立

香港《我爱上的课》甲组吴学轩啬色园主办可信学校曹美玉

香港《最美好的人或事》甲组杨智夫吴氏宗亲总会泰伯纪念学校马永诗

2.中学组

地区作品名称组别作者学校指导教师北京《阳光下成长》甲组韩雨彤北京陈经伦中学保利分校韩燕明

北京《北京精神》甲组于家雷北京大成学校韩金鹏

北京《回归》甲组杨业昕北京五中王春雨

北京《我爱北京》甲组朱芮菡北京朝阳八十中学吴蔚

北京《阳光下在快乐》乙组马丽亚北京国际美术职业学校田保良

北京《美丽顺义我的家》乙组陈傲北京顺义少年宫刘瑞红天津《吹唐人的表演》甲组张天泽天津市第二十中学张兆瑞天津《运动场上》甲组郭思齐天津市双菱中学李莹天津《自己的事情自己做》乙组邱鸣寒天津市南开区少年宫段志梅河北《我们的美好生活》甲组李雪立承德市平泉县回民中学王锐河北《百色花瓶》甲组赵亚茹邢台市邢台县职教中心李素英河北《蝶之梦》甲组甄卓邯郸市育华中学黄家珍山西《阳光下成长》甲组梁博文临汾市第一实验中学晋立伟山西《艺术节招贴》甲组李牧谿临汾市第一中学校王志峰山西《沉絮》甲组石凯芳应县第六中学校董海兵内蒙古《棚户区之冬?印象》甲组马训卓呼伦贝尔市牙克石第六中学郑晓辉内蒙古《静物》甲组刘金潮乌海市滨河中学王卫东内蒙古《曦》甲组刘悦呼伦贝尔市牙克石第六中学郑晓辉辽宁《扇面荷花》甲组王润泽鞍山市文旅区第十八中学谷凤菊辽宁《看写黄花过一秋》甲组姜峦峰本溪市第十二中学梁勇辽宁《百合》甲组王淑颖辽阳市辽阳县刘二堡中学肖恩城辽宁《村前古树》甲组高勇峰丹东市东港第一中学鲁世锋辽宁《牵手》甲组韩欣童沈阳市同泽女中高晓清吉林《水彩》甲组陈媛媛辽源十七中学张福涛

吉林《延边州庆60周年面具

舞》

甲组金慧珍延吉市第三中学申顺善

吉林《秋收》甲组郭凡毓舒兰市第十六中学郭海吉林《假面舞》甲组许忠国延吉市第八中学李春晶吉林《雪上乐园》甲组孙函聪通化市第九中学王克明吉林《三重喜》甲组胡春雪双辽市第四中学余汇滨吉林《春耕》甲组陈永娜双辽市第四中学余汇滨黑龙江《炫》甲组吴奕潼哈师大附中武海鹰黑龙江《古巷》甲组张雪双鸭山市第三十一中学陈乐黑龙江《回忆》甲组王宁黑河嫩江高中李晓欣黑龙江《圣·索菲亚教堂》乙组王天志哈尔滨市少年宫王民上海《咱班的男同学》甲组阮叶怡上海市西林中学沈晔江苏《早春》甲组程凯凯常州市北环中学王晓炜江苏《在阳光下》乙组徐天寅镇江市少年宫孙炜浙江《乐之园》甲组金典金华市十五中学项佳

浙江《阳光下走过的记忆》甲组张鑫璇金华浦江实验中学张利明浙江《阳光下成长》甲组谢秋伊杭州市文海实验学校中学部郑晓敏浙江《城市幕影》甲组于波杰宁波三中吴泽君安徽《绽放》甲组江敏圣安庆市第十一中学胡艳琰安徽《运动》甲组方玲玲池州市职教中心

安徽《快乐的秋天》甲组施灵雨池州市青阳三中吴明坤安徽《梅兰竹菊》甲组李苗阜阳市颍州区十五中吴健晔安徽《希望》甲组鲁敏安庆市第一职教中心龙磐安徽《线描画》甲组张瑜明光市职业高中怀继林安徽《杨春三月》甲组张可可淮北市工业学校朱峰蓉安徽《紫藤》甲组王紫薇宿州市萧县一中邹光辉福建《放学路上》甲组郑宇宏莆田市擢英中学奚建军福建《秋山图》甲组谢诗宇三明永安市第一中学李艺明福建《花样年华》甲组吴小鹭厦门一中杨剑清福建《香远》甲组卓晓春福州旅游职业中专学校兰福贵福建《兰》甲组许岚、张童正福州长乐高级中学林敢福建《燕归来》甲组郑凯淳厦门松柏中学林铮福建《欢乐颂》甲组杜畅然厦门市集美中学吴宁榆江西《红色记忆》甲组杨腾赣州市瑞金第一中学钟弦江西《乡野牧歌》甲组袁一旻萍乡市萍钢中学王豫秋江西《坚强.信心.拼搏.成长》甲组崔义萍乡二中何维洪江西《金秋时节》甲组何利华萍乡二中何维洪江西《静物》甲组刘典财赣州市大余县新城中学薛宁中山东《庭院寂无声》甲组刘晓倩烟台盲聋哑中心学校孙芳晓山东《水仙清供》甲组张伟日照市师范学校郑会军山东《绿水青山远》甲组郭大千山东师范大学附属中学孟哲山东《时光》甲组柳金淄博十五中孙艳敏山东《风景》甲组张越莱芜市口镇中学巩丽霞山东《笛韵》甲组孙绍爽烟台蓬莱师范学校王玉晓河南《幽香》甲组陈阳焦作修武县一中分校贾佳佳河南《夏荷》甲组裴春倩南阳淅川二职校夏望远河南《窥探夏夜的秘密》甲组孙莹济源一中陈忠升河南《秋》甲组杜涵子周口扶沟职业教育中心李伟丽河南《粉墨登场》甲组马琦、陈文静济源济水一中宋玲

河南《城市轮滑》甲组李世峰济源市济渎路学校郭筱敏河南《壶之韵》甲组徐晓涛洛阳市特殊教育中心学校赵张杰河南《家在老城》甲组杨敏敏河南省安阳三中邹科河南《状态组画》甲组布艳如焦作第四中学翟贺伟

河南《沥粉装饰画（苗寨风

情）》

甲组任泽华三门峡一高谯燕

湖北《爱国》甲组陈路丹江口职业技术学校唐金柱湖北《水粉静物》甲组刘晓东房县第一中学汪大学湖北《枯木逢春》甲组周文静大冶市第一高级中学刘慧湖北《故乡印象》甲组李金金实验幼儿师范学校聂虹湖北《静物素描》甲组罗宣天门市实验高中刘海林湖北《心情日记》甲组夏涛云天门卫校刘海林湖北《风景》乙组胡丹琳宜昌市三峡艺术高中刘晓明湖北《农民工》乙组黄梓童宜昌市三峡艺术高中刘军兵湖南《突破》甲组李焕金娄底市五中易冬波湖南《快乐成长》甲组郑颖洁永州市京华中学刘颖湖南《白牡丹》甲组吴洋洋衡阳市常宁二中欧阳昌尧湖南《静物素描》甲组杨坤芳株洲市十九中刘正忠湖南《龙凤呈祥》甲组夏咏媚益阳桃江县修山镇三官桥中学罗赛宇广东《绚丽的青春》甲组方俊滨深圳市松泉中学郭维孪广东《青春的校园》甲组曾佩真深圳市松泉中学郭维孪广东《丑小鸭的理想》甲组陈程程深圳市布心中学李健芳广东《游记—丽日故宫行》甲组李伟楠佛山市禅城区南庄中学李华均广东《建军节·回忆》甲组林勋中山华师附中梁远华广东《放飞》甲组蓝思宇东莞市高级中学黄小星广东《阳光明媚的季节》甲组欧阳玥灵深圳市北环中学王红广东《龙的传人》甲组区倩雅佛山市禅城区佛山华材职业学校杨彤广西《三月三》甲组梁慧玲百色市教育局黄蕾广西《家乡风景》甲组农哲广西梧州市三中何幼宁广西《听老师的话》甲组梁国杰北海市教育局马其全广西《我爱老太公公》甲组赖青荣广西南宁市邕宁区朝阳初中郑才忠广西《板瓷》甲组钟玉佩广西南宁市四职校莫树桥海南《稻香》甲组韦伟保亭中学杨品雄海南《农庄丰收年》甲组陈晓云陵水县南平学校周琅琅

海南《家园》甲组周佳怡陵水县南平学校周琅琅海南《晨曦》甲组黄良涛国兴中学符永伟海南《我的母亲》甲组薛根群洋浦中学易海兵海南《石山民居》甲组李颖倩华侨中学尹文涛重庆《枝头细语》甲组郭元盛四川重庆市铜梁县永嘉中学校李晓琴重庆《野山坡》甲组罗敬尧重庆市第八中学校郭帅四川《友谊第一》甲组胡乔叶绵阳市外国语学校史一翔四川《假期》甲组刘愀菱泸州高级中学周科贵州《我们的一天》甲组潘明英黔东南州振华民族中学周杨贵州《花蕊中的幸福》甲组严夕毕节市威宁县猴场中学刘立波贵州《快乐假期》甲组马昱渊贵阳市实验二中刘红贵州《我们的生活》甲组王雅荻黔东南州振华民族中学周杨贵州《六月天气好消暑》甲组杨莉梅六盘水市第八中学徐承波贵州《妹子的世界》甲组李睿黔东南州振华民族中学周杨贵州《秋收》甲组田如永铜仁市松桃县民族中学龙鸿辉

贵州《青春旋律》甲组余文芳、杨雨、

赵拥臣

铜仁市思南县塘兴中学张清雪

云南《花山节》甲组龙亦文山州砚山县平远第一中学王继云南《家园》甲组和蕙丽江市大研中学余一玄云南《绿乡》甲组夏惠麟曲靖市罗平县第三中学吕庭有云南《牧羊女》甲组陆怡辰昭通市广南县莲城初级中学陆晓卉陕西《桐花颂》甲组郭寅潇铜川市第二中学梁潇陕西《阳光下成长》甲组杨蝉翼榆林市实验中学张继龙陕西《又是一个丰收年》甲组马靖仪商洛市镇安县永乐中学白宗军陕西《福娃滚球》甲组田强宝鸡市渭滨区烽火中学李文庆甘肃《诗意图》甲组邓豫泾川县第二中学王福全甘肃《花鸟》甲组王荣荣华亭县职教中心吴少文甘肃《色彩风景》甲组张志琴甘肃省天祝一中刘建文甘肃《色彩风景》甲组孙皓甘肃省天祝一中刘建文青海《云起秋满山》甲组周婉璐青海油田第二中学郭晖玲青海《青枝绿叶》甲组王琛青海油田第二中学郭晖玲青海《工笔人物》甲组宋月青海油田实验中学

宁夏《开斋节上的妇女》甲组马涵中宁五中王瑾宁夏《我们永远在一起》甲组候力中卫市第四中学杨彦玲

宁夏《石头地里的大西瓜》甲组王治兴中卫市黑林学校王丽娟宁夏《山的那边》甲组王珊珊银川市兴庆区满春中学刘敏焕宁夏《记得那一天》甲组石玉娇银川市兴庆区满春中学刘敏焕宁夏《耕耘》甲组蒋引娣银川市兴庆区满春中学刘敏焕宁夏《青春的脚步》甲组陈桂云银川市兴庆区满春中学刘敏焕宁夏《守望幸福》甲组秦媛银川市兴庆区满春中学刘敏焕新疆《收获》甲组沙瑾彤奎屯市二中郭德勋新疆《国色天香》甲组雷新梅昌吉州回民中学张建玲新疆《牧羊曲》甲组潘苗苗乌鲁木齐市87中洪娟新疆《阿凡提》甲组张青松乌鲁木齐市98中谢莉莉兵团《携手共建》甲组洪瑞峰农一师16团中学李山鹰兵团《银海欢歌》甲组方森农一师12团中学钦永涛兵团《银海泛舟》甲组高陈陈农七师130团中学赵静兵团《快乐时光》甲组赵善庆农七师130团中学赵静

香港《我是色彩——自画

像》

甲组胡倩霓天主教崇德英文书院庄雅蕾

香港《荃湾老字号——传统

的酱果》

甲组叶思颖廖宝珊纪念书院彭惠芳绘画三等奖（排名不分先后）

1.小学组

地区作品名称组别作者学校

北京《快乐的学校生活》甲组冯予时北京海淀区翠微小学北京《快乐生活》甲组徐艺铭北京西城区长安小学北京《在阳光下成长》甲组吴琦源北京大兴区第八小学

北京《庆祝香港回归十五周

年》

乙组

韩佳辰、刘奕昕、

宋润宇、蔡铎铭

北京东城少年宫

天津《水墨戏曲人物》甲组李采路天津市河西区湘江道小学

天津《喜上眉梢》甲组许婧雯天津市河北区昆纬路第一小学天津《阳光下成长》甲组万晓渲天津师范大学第二附属小学天津《攀登》甲组穆怀宇天津市红桥区实验小学

天津《吉利和谐图》乙组张志博天津市津南区少年宫

河北《童趣》甲组付小龙邯郸市复兴区前进小学

河北《动感哆来咪》甲组符绍哲廊坊市三河市第二小学

河北《撕纸大狮子》甲组高辰宇保定市南市区永华南路小学河北《花旦》甲组张一诺邯郸市磁县实验学校

山西《荷花》甲组韩梦茹永济市蒲州镇韩家庄小学山西《追风少年》甲组范文澜泽州县成庄矿小学校

山西《天天向上》甲组袁清帆高平市城东红旗小学校

山西《火红的日子舞起来》甲组孙可可、刘金妮、

武杜洋、张庆午

太谷县南关小学

山西《乡村一角》甲组段佳琪垣曲县中心小学

内蒙古《狩猎图》甲组王悦鄂尔多斯市东胜区第九小学

内蒙古《草原生活》甲组常旭光兴安盟科右中旗巴彦胡舒二完小内蒙古《游戏》乙组德力格日呼呼伦贝尔鄂温克青少年活动中心辽宁《快乐童年》甲组唐若水沈阳市铁西区雏鹰小学

辽宁《鹰》甲组宋佳益沈阳市沈河区二经二校

辽宁《莲塘清影》甲组付饶大连市沙河口区黑石礁小学

辽宁《理发》甲组王艺蓉大连市沙河口区台山小学

辽宁《瓶花》甲组李双越大连市长海县四块石小学

吉林《黄昏》甲组那智白城市大安实验小学

吉林《鼠来宝》甲组陈智皓长白山池西区第一小学

吉林《我的线描老师》甲组梅书瑜吉林市龙潭区第二实验小学

吉林《七彩童年》甲组宋佳怡白山市浑江区城南小学

黑龙江《舞》甲组梁艺馨牡丹江井冈山小学

黑龙江《建设家乡》甲组顾寒雪虎林市八五六农场学校

黑龙江《卖葱的老大爷》甲组王菲菲虎林市八五六农场学校

江苏《花开富贵》甲组王来高邮市实验小学

安徽《虎娃》甲组梁琦淮北市芦岭矿小学

安徽《阳光下成长》甲组管宇博阜阳市颍州区莲池小学

安徽《无题》甲组马婧怡芜湖市大庆路小学

安徽《爷孙欢歌尽开颜》甲组石磊安庆市宿松县松兹小学

安徽《篝火晚会》乙组熊天妤六安市金寨县小红星活动中心福建《秋之味》甲组林茁悦福建师范大学附属小学

福建《效游》甲组杨容爱厦门市育才小学

福建《闽南端午节》甲组林心蕾泉州市晋江梅岭希信中心小学

中国古代绘画艺术

中国古代绘画艺术 1，中国画的分类：技法不同：工笔画，写意画题材不同：人物画，山水画，花鸟画 2，中国古代绘画的艺术特点：人物画：传神写照山水画：创造情景交融的意境花鸟画：借物抒情，托物言志 [知识补充] 中国古代绘画艺术的鉴赏（一）在人类早期活动中，文字还远未形成以前，就已有了绘画的萌芽。大约在距今八千年左右的新石器时代，我们的祖先就开始在彩色陶器上画上各种图案花纹，或一些动物的形象。把过去的历史记载和近年来考古发掘中出上的文物对照来看，我国的绘画艺术在战国时期已经达到了相当高的水平。最突出的例子便是1949年在湖南省长沙市陈家大山楚墓中出土的一帼晚周帛画。画着一个侧身而立的细腰长裳的女子，合掌敬礼，左上方为乘龙跨凤升天之像。画家运用细劲有力的线条，生动地描绘了仪态端庄的女子，矫健腾飞的龙凤，表现了作者杰出的艺术才能。但汉以前的绘画，笔墨简略，构图还未臻复杂。

秦汉时代，对画工和画家作了不少记述。汉元帝时的御用画工毛延寿，就是一个很好的肖像画家，把人物的像貌和年龄特质都能画得很逼真。同时汉代石刻如画像石、画像砖等，存世很多，所以汉代又可以石刻艺术为其特征。另外在辽宁的辽阳、营城子，河北望都等地发现许多汉墓壁画，说明汉朝的壁画也开始盛行。从汉墓壁画的表现手法和特点来看，大都以朴实的墨线，勾出形象的轮廓，然后用朱、青、黄等明快的原色加以点染，具有技法古拙而风格鲜明的特点。东晋时期顾恺之的《文史箴图》，是为西晋诗人张华《女史箴》一文作的几段插图，在我国是最早的卷轴绘画，在中国和世界画史上都有着重要的意义。魏晋南北时期，是中国文化艺术的勃兴期。曹不兴、卫协、顾恺之、陆探微、张僧西等大画家，蔚然并起，他们继承秦汉艺术的传统，并大大发扬创造，后人对他们的评语是：“张得其肉，陆得其骨，顾得其神。”说明三人各有其独特的绘画风格。顾画中的线条，具有连绵不断、悠缓自然、非常匀和的特点。历代画家称顾的用笔“紧劲连绵”，如“春蚕吐丝”或是“青云浮空，流水行地”。陆是顾的学生，画中的线条有连绵不断之状，而被人称为 “一笔画”。从文献记载获知张僧繇作画时， “笔才一二，像已应焉，”有点像后来的速写法，后来人将此种画法与顾、陆连绵不绝的一笔画加以比较，则

小学艺术节活动方案

小学艺术节活动方案一、活动目的为了更好落实“立德树人”的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面实施素质教育，积极落实《学校艺术教育规程》，》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办本届“校园艺术节”。二、活动项目和形式本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。三、主题和内容本届艺术节的主题是“放飞童年梦想我的中国梦”为主题。活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。（一）艺术表演项目

1．声乐类独唱、歌伴舞 2．器乐类学生乐器表演：电子琴钢琴独奏 3．舞蹈类（1）舞蹈表演：群舞《和谐阳光》（2）整班学生表演武术棍术篮球操（二）艺术作品类 1、作品形式（1）书法：毛笔、硬笔书法；（2）绘画：水粉、蜡笔画（3）摄影：艺术照片；（4）小制作：泥塑、粘贴、装饰挂图及工艺精品制作等；（5）剪纸。 2、作品内容要求（1）．紧扣“美丽中国梦”的艺术节主题，力求让学生在活动中获得美的感受，增强鉴赏美的能力，激发创造美的兴趣，树立正确的审美观、人生观。

3．贴近教育实际和学校生活，充分展现校园多彩生活和师生良好的精神面貌，反映师生热爱生活、热爱社会、乐于奉献的时代特色。 4、要求：（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；（2）为便于评选，书法、绘画作品尺寸统一规格（3）每班上交5个作品，按年级分类评出一等奖三个，二等奖三个。四、时间 4月6日下发第四届”校园艺术节”活动方案4月6日至5月5日各节目训练5月20日艺术表演类节目预赛5月25艺术作品类评比6月1 日艺术节艺术表演及艺术作品展五、活动思路 1、在楼厅组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演，同时进行艺术作品展。 2、表彰包括优秀中队、十佳少年、金星少年、优秀少先队员。 3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前布置会场。

六一儿童节亲子活动策划方案

【幼儿园六一儿童节亲子活动策划方案】一、活动时间：20xx年x月x日二、活动地点：大操场三、运动会目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备： 1.通知父母来园参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。五、具体活动方案：活动流程： (一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》 (二)、幼儿教师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲注意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一： 1、游戏名称:《春种秋收》 2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。活动二： 1、游戏名称：铺地砖 2、游戏准备：呼啦圈 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。活动三： 1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、游戏准备：绳 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。活动四： 1、游戏名称：夹球赛 2、游戏准备：小木棒篮球 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

中国古代美术作品欣赏教案

课题: 中国古代美术作品欣赏课时: 一课时课型: 欣赏型授课对象: 七年级教材分析: 通过对作品的介绍与欣赏，使学生初步了解宋代绘画艺术的空前盛况及作品的伟大成就。对学生进行爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和对中国传统绘画艺术的鉴赏能力。教学目标： 1. 知识和技能目标：介绍中国古代画的历史和代表作及其内容和特点，并引入相应背景资料；使同学们领略中国古代绘画的风采，提高学生们的欣赏能力，力争达到使同学开阔视野。 2. 过程和方法目标: 掌握中国古代绘画的发展历程、历史和具体内容，欣赏的基本方法。 3. 情感态度和价值观目标： 1、知识和技能目标：通过对中国古代画的部分作品的学习和欣赏，了解中国源远流长的传统文化艺术。课本选取历代各时期代表性作品进行介绍，力争达到使学生开阔视野，陶冶情操，提高基本的艺术素质和欣赏绘画的能力。通过对中国古代绘画的鉴赏，提高同学们对古代绘画的了解和喜欢，促进同学们正确对待古代绘画。教学重点：让同学们对我国悠久的文化传统和绘画艺术作基本的了解和认识。本课中介绍了中国古代绘画的基本发展脉络和演变以及多种风貌的艺术风格和其代表作品。第一，宋时期清明上河图的分析和欣赏，则要求教师讲课时结合图例作品的不同艺术特征，在理解艺术发展现律的基础之上，进行较深入的讲解和赏析，另

外也可增加唐宋时期其他具有代表性意义的画家作品来加强学生的艺术感知能力。第二，中国古代绘画所强调的笔墨韵味和书性的表现要求，追求气韵的审美标准以及超越视觉表象的文化精神。教学难点：本课中的内容涵盖比较广，要设置内容全面的讲解，提高同学们的艺术审美欣赏能力，是同学能够比较全面地了解中国传统文化的深厚底蕴。教学方法： 1?教法：欣赏、讲解和师生讨论结合。 2学法：观察、讨论、理解、评述。教具准备：教科书（借助多媒体教学，使用电脑课件）。学具准备： 1、教科书、笔记本教学过程：

小学生艺术节活动方案

小学生艺术节活动方案为庆祝建党90周年，全面展示我镇艺术教育成果，扎实推进素质教育，促进学生全面健康发展，进一步推动学校艺术教育改革和发展，根据《学校艺术教育工作规程》XX县教育局统一安排部署，经教委研究，决定举办20**年全镇小学生艺术节。一、指导思想坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，营造健康文明、活泼向上的校园人文环境，促进广大学生全面发展，进一步推动素质教育的深入实施。二、活动主题和内容本届艺术节的主题是“展艺术风采，抒爱党情怀”。主要围绕庆祝中国共产党成立90周年开展，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，注重突出地方特色和革命传统，展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。三、参加对象 1——6年级全体学生；分为低年级组、中年级组、高年

级组。四、活动内容举办学生“传唱红歌，魅力校园”合唱活动、班歌比赛、学生经典诵读比赛、“庆祝中国共产党成立90周年—创建文明校园，打造魅力学校”学生艺术作品展、艺术节汇报展演等系列活动。结合全镇4月下旬即将举办的全镇蓓蕾读书工程成果展示暨小学生特长展示活动，各学校可创造性地开展丰富多彩的文化艺术活动，如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、篆刻和摄影作品、校园课本剧、集体舞表演等多种艺术形式的展示，最大程度挖掘学生艺术特长，提供展示平台。以庆“五一”、“六一”、“七一”、“教师节”、“国庆节”等节日为契机，积极开展各类校园艺术活动。要人人都参与，班班搞活动，校校有展演，追求高质量，体现高品味，力求有特色。五、时间安排（一）动员准备阶段 4月初：制定活动方案，成立专门机构，落实工作人员，召开专题会议，全面动员部署。（二）组织实施阶段 1、4月至8月：根据艺术节实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生，组织开展内容丰富、形式多样的文化艺术活动，确保师生的参与面，班班开展活动，使开展活动的

九成学校艺术节活动策划方案(doc 9页)_New

九成学校艺术节活动策划方案(doc 9页) 封面 Fashion creative company name

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九成学校艺术节活动方案一、指导思想：为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办2012年校园文化艺术节。本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。二、具体目标：

1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。 2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。 3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。 4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。三、活动要求： 1、以美育德，以德促美。以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。 2、立足普及、重在参与。成立第6届学生艺术节指导小组，面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

大学生优秀艺术作品展策划方案

大学生优秀艺术作品展策划方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、展览名称： “青春旅行图”——在宁高校大学生优秀艺术作品展二、展览主题和宗旨由江苏省文化厅、中国美术家协会、江苏省拍卖行业协会共同主办，南京幕府三○产业园、南京四方当代美术馆协办，南京艺术学院承办的“青春旅行图”——在宁高校大学生优秀艺术作品展，面向南京市广大的大学生艺术爱好者、艺术学者、艺术品投资者、艺术品经营机构（画廊、拍卖行）以及与艺术品相关的团体组织等，通过对大学生艺术作品的广泛征集，筛选出优秀艺术作品，进行大型综合展览。展览通过新鲜的展览理念和创新的展览手段，运用静态展览、动态展示、互动参与以及多媒

体相结合的方式，展现大学生浓厚的创作热情，新锐独到的创作理念，以及青春向上的精神风貌。让参展者和观看者都成为这场“旅行”主角，去探察青春的视角，去领会青春的态度，去感受青春的魅力，去体味青春的意义。展览旨在达到打造“效益平台”的目的：一方面，打造艺术新星，展示优秀作品，拓展受众群体，为大学生们搭建一个展现艺术才华的平台、推销艺术作品并产生经济效益的平台；另一方面，为中国现阶段一部分有知识有品味的人士提供一个欣赏艺术和消费的平台。他们在这里可以欣赏到来自于“艺术新势力”原汁原味的艺术作品，可以以合理的价格购买中国当代优秀大学生的原创艺术作品，他们的精神生活也必将得到更大的提升和满足。与此同时，推广艺术教育，引起大众对其的关注和重视，建立一个以大学生为主的参与和学习艺术并产生社会效益的平台。此外，还可以进一步丰富大学生艺术活动形式，将此

次展销会打造成大学生自己的校园艺术文化品牌。更重要的是借此次展览传达出这样的理念：漫漫人生路途，无论走到何处，无论年到何龄，青春的态度都应始终在生命的历程中旅行着，每个人都可以找到心中属于自己的“青春旅行图”。三、办展单位：主办单位：江苏省文化厅、中国美术家协会、江苏省拍卖行业协会协办单位：南京幕府三○产业园、南京四方当代美术馆承办单位：南京艺术学院四、展览地点：南京艺术学院设计学院一楼、二楼展厅五、展览时间： 2010年5月4日-10日（5月3日艺术家报道和展厅布展，5月4日开幕式，5月9日举办拍卖会和签约仪式，5月10日撤展）具体活动流程如下：

小学艺术节活动方案

小学艺术节活动方案一、活动目的：为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。二、主题和内容本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。三、活动项目和形式本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。四、时间要求： 3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案 3月31日上交文艺表演节目单 4月1日至5月5日各节目训练 5月8日艺术表演类节目预赛 5月6艺术作品类评比 6月1日艺术节艺术作品展五、活动思路 1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。

下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展 2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。 3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。 4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。六、艺术表演类节目要求： 1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。 2、全校初评比例为70%。（即参赛节目6×3=18+5=23评出15个）每个节目时间要求在5分左右。 3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。节目评奖数量：15个一等奖3个二等奖5个三等奖7个 4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。七、艺术作品类要求： 1、作品内容：以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。

校园美术作品展活动方案

太阳岭镇九年制学校校园美术作品展活动方案恍惚间，岁月无声悄悄逝，而快乐的时光总似长着翅膀。珍惜似水年华，活的真切，活的实在，活得青春靓丽，那么，让我们激情，洋溢，活跃的面对眼前的一切，更抓住此次机会来改变你的人生。乐于展示，勇于展示，成功就在一念之间。年轻只有一次，无论你在天底下那块云下面流浪，思念的风缕缕翻动的是无情的日历。当日历后翻一页的时候，也许你将是那颗闪亮的明星。一、指导思想为落实“以人为本，科学发展”的思想，贯彻《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》的精神，在学校上下形成浓郁的艺术氛围，提高全校学生参与、探索艺术学习的积极性，展示学校艺术教育成果，反映学生丰富多彩的校园生活和良好的艺术风采，进一步培养学生了解美、体验美、表现美和创造美的能力，提高学生综合素质，提升校园艺术教育品质。二.活动目的：美术是美化心灵的艺术，也是人类情感与精神的结晶，并从中获得视觉的愉悦和美的陶冶。为积极响应县教体局关于提升学校校园文化建设的要求，加强我校学生艺术方面的素养，提高学生对艺术方面的浓厚兴趣，丰富学生艺术文化生活，培养学生艺术素养，形成全校

性的艺术氛围，由学校教导处牵头，音体美教研组具体实施，进行校园美术作品展示活动。通过举办美术作品展，向全体师生展示我校学生的艺术才华与文化蕴涵，让更多人了解、关注这个专业学科。在进行学生作品展之际，我们将以独特的方式，展示我校广大学生对艺术的诠释。也许这些作品在技巧与艺术水准上还不够专业，但是，它们展示了同学们对艺术的追求、积极进取的精神。三、活动时间：2014年11月10日——11月14日四、活动地点：太阳岭镇九年制学校校园五、活动筹备组：组长：谈校长成员：王魏峰、石科美、赵磊、王永平、马宪玉六、作品展参展对象： 1、全校美术爱好者 2、作品类别：人物、风景、动物、卡通、手工制作等。形式：不限。 3、参展要求：内容健康向上，歌颂人间的真、善、美。（１）参展作品将集中展示在5个展板上。（２）参展作者作品类别、幅数不限七、预期效果：希望通过这次健康向上、丰富多彩的校园美术作品展活动，全面活跃我校校园文化生活和气氛，引导学生创作和欣赏艺术作品的兴趣,发现和培养学生美术学习人才、提供对学生健康有益的作品、增进相互交流与合作，充分展示美术学科发展近年来的发展变化,促进校园

中国古代美术课程简介

《中国古代美术》课程简介一、课程号：04122580 二、课程名称：《中国古代美术》(Ancient Arts of China ) 三、周学时：3-0 学分：预修课程：素描、博物馆学课程主要内容：从博物馆学与艺术学的角度，学习中国古代美术品和实用美术品的发生、发展、演变流程。掌握古代美术的重要文献纪载，古代各类美术作品的源起及传承和相关的历史文化背景和历史地位。熟悉古代美术家和工艺美术家及理论。了解宋元以后文人绘画的传播。比较古代美术品和工艺美术品的艺术特点。六、推荐材料：《中国美术史》王伯敏主编，山东教育出版社出版《中国书画》杨仁恺主编，上海古藉出版社出版《中国古代美术》教学大纲课程名称：中国古代美术（Ancient Arts of China）一、课程号：04122580 二、周学时：3-0 学分：3 三、教学目的和教学要求： 1．教学目的：从研究博物馆学与艺术学专业的角度，学习中国古代美术的发生、发展。 2．基本要求：（1）掌握工艺器皿、雕塑、建筑、墓室、石窟等装饰绘画艺术发展演变流程。（2）掌握有关于美术作品的古代文献记载。（3）掌握古代各朝代绘画艺术各种画种、画派的源起和传承及其相关的历史文化背景和历史地位。（4）熟悉中国古代著名美术家以及绘画理论。（5）了解宋代以后文人绘画的传播。（6）比较古代美术品与工艺美术品的艺术特点，以便于懂得全面欣赏中国古代艺术作品。四、教学内容及学时分配每周3学时，共17周主要内容：第一章史前及先秦美术（5学时）第一节史前美术（3学时）一、旧石器时期晚期的装饰品二、石器时期陶文化产生的奥秘三、从陶塑、陶绘上看新石器时期的雕塑艺术与绘画艺术四、装饰的形成第二节先秦美术（2学时）一、青铜器的造型与纹饰

小学生艺术节活动实施方案

艺术节活动实施方案吾山小学 2013、3

为进一步推进素质教育，全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校艺术教育工作规程》，深入推进素质教育，推动学校艺术教育和艺术教育活动的开展，加快推进富强、秀美、幸福新安丘建设。展示我校艺术教育的成果，根据教育局首届中小生艺术节的实施方案要求，决定举办吾山小学艺术节活动，特制订本方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导，以“面向全体学生，人人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的，通过开展健康向上、丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，充分展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，进一步丰富校园文化生活，促进学生德智体美全面发展和健康成长展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特点。二、活动主题 “沐浴阳光，幸福成长” 三、参加对象全体在校生四、活动项目和要求艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类、艺术教育论文评选三类。（一）艺术表演类节目要求 1、声乐：小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏）不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过6分钟。独唱或对唱：演出时间不超过6分钟，可以伴舞。 2、器乐：小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过5分钟。 3、舞蹈：群舞：人数不超过30人，演出时间不超过6分钟。双人舞或三人舞: 演出时间不超过5分钟。

4、戏剧：剧种形式不限，话剧、歌剧、歌舞剧、戏曲、小品剧、音乐剧、校园剧、课本剧等均可。小型剧目演出人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。大型剧目演出人数不超过20人，演出时间不超过20分钟。 5、诗朗诵: 朗诵节目形式不限,必须使用普通话，人数不少于两人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。（二）艺术作品类要求 1、绘画作品国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单副尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸16开。 2、书法作品书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。 3、摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗访技术擅改影像原貌。（三）艺术教育论文评选。（具体评选办法及要求参考市首届中小学艺术节实施方案的论文评选附件。五、时间安排艺术节分为三个阶段。第一阶段（2013年3月上旬至4月上旬）为各班自己开展阶段。结合各自班级特色，发挥广大师生的艺术创造力，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动要求，力争每个学生都参与其中，受到艺术的熏陶，形成班班有歌声，班班有活动。第二阶段（2013年5月上旬）在班级开展的基础上，根据本校的实际情况，组织艺术节集中展演活动。并对优秀艺术表演节目和艺术作品进行集中评选。第三阶段（2013年5月下旬）在学校开展的基础上，对评选的优秀艺术表演节目和艺术作品上报教管办参加教管办组织的评选。六、奖项设立（以班级为单位） 1、优秀组织奖一个。

艺术节活动方案4篇

本文目录艺术节活动方案小学庆“六一”暨艺术节活动方案小学艺术节活动方案校园文化艺术节活动方案一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。二、活动主题和谐●创新三、活动时间年3月12日至年6月1日四、活动内容 1.集体项目：合唱 2.个体项目： ①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏 ②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸 3．成果展示：“六一”前夕在各校区举行文艺汇演。五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。六、奖项设立 1. 艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分10分；其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分；合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。 2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。

七、组织领导学校成立年学校艺术节活动领导小组。组长：蔡妙妙副组长：周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖组员：张新林、刘艳艳、施子闻、郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕另设活动执行组组长：徐乐建组员：郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕八、注意事项 1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。 2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。 3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。未尽事宜，另行通知。附1、声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、内容要求节目内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化，成人化舞蹈不得参赛。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。二、项目设置（一）声乐：分合唱；小合唱、表演唱、重唱、独唱。（二）舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）；群舞(四人或四人以上)。（三）器乐：独奏、小合奏或重奏；合奏（含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等）

幼儿园画展策划方案

幼儿园画展策划方案篇一：幼儿作品展活动方案幼儿作品展活动方案一、活动目标： 1、培养幼儿对绘画及手工的兴趣，通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。 2、丰富幼儿的艺术生活，通过这次作品展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力，使幼儿园艺术氛围不断增强。二、活动准备： KT板5块，玻璃胶，各班绘画作品三、展览时间：XX年12月日（一周）几点---几点四、展览地点：大风车幼儿园淄博世纪园五、教师人员安排：六、作品要求： 1、绘画及手工等作品内容围绕不限，富有创意，可以由老师指导，但不得有老师的痕迹。 2、鼓励参展绘画及手工作品形式多样：如手工制作、蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画（利用废旧材料拼贴均可，如：鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等），形式不限，大小不得小于A4。 3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如：拼贴画可以选择有颜色的画纸等。

4、每班选送参展作品人手一幅，并在参展作品注明作品作者姓名、班级。七、活动过程： 1、请各班老师将参展作品于12月日前粘贴到KT板。 2、12月日至12月日间安排老师负责布置展示作品和展览场地。 3、作品将在12月日期间在幼儿园大门口展示，欢迎各班老师、幼儿和家长参观。七、评奖办法：每班邀请两位家长代表参与作品的评选工作，届时将评出托、小、中、大班天才小画家若干名，并幼儿园颁发证书以做鼓励。七、注意事项： 1、请各班老师提醒幼儿在参观的过程中要文明观看，不得随意乱涂乱撕，损坏作品。 2、各班老师可以在信息栏里通知家长有关“作品展”的相关信息，取得家长的配合。八、展览活动流程： 12月日---12月日早上（7:30---8:30）篇二：庆“六一”儿童画展活动方案[1] 庆“六·一”儿童画展活动方案

中国古代美术作品欣赏

中国古代美术作品欣赏大庆市第五十八中学李金燕课时：1课时（第十六周）教学目的： 1。通过欣赏活动，使学生初步了解我国古代绘画、雕塑艺术的高度成就和特点，学生并尝试如何欣赏古代美术作品。 2。进行爱国主义教育，激发学生的民族自豪感。作业要求：每人根据所学知识，试析一件古代艺术作品（欣赏过的或者从"自学教材"中选择均可）。要求从体裁、内容、表现方法、历史背景以及个人的感受等几个方面进行分析，文字限定500字左右。课业类别：欣赏课。教学重点： 1。中国古代人物画、山水画、花鸟画的主要特点； 2。中国古代陶俑、陵墓雕刻、宗教雕塑的主要特点；教学难点：古代雕塑欣赏；古代美术作品的历史文化背景及作品的内涵。教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况，表扬认真搜集古代美术作品和资料的学生（2分钟）二、导入新课：可以复习观赏艺术品的主要作用是什么进行导

入，针对不少学生面对一件古代美术作品不知如何欣赏，不知好在哪里的情况入手，激起学生兴趣。（1分钟）三、讲授新课：（一）扳书课题：中国古代美术作品欣赏。（二）出示本课学习提要： 1。中国古代绘画分为哪几类？各类画的主要特点是什么？ 2。中国古代绘画主要有哪些表现形式？ 3。欣赏古代绘画的一般方法。 4。中国古代雕塑包括哪几部分？ 5陶俑、陵墓雕刻、宗教雕塑的艺术特点及其作用。 (三)欣赏中国古代绘画作品 1、请学生读第18页第一自然段"中国。。。三大类"，让全班同学在"人物画、山水画、花鸟画"下波纹线。 2、请学生读课本有关自然段"中国。。。根本要求"，让学生在"线条、传神"下画波纹线。 3、依次欣赏二幅人物画《韩熙载夜图》《历代帝王图》人物、题材、内容、形象特征、造型。以传神为塑造形象的基本要求，分析人物动态表情及相关关系。提炼主题思想。概括地讲，基顺序为：题材内容--形象分析--造型--提炼主题--

六一儿童节主题的活动方案

六一儿童节主题的活动方案一、活动目标： 1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。二、活动主题、宣传口号和活动倡议： 1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信 2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩 3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

三、活动准备 1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境) 2.以班为单位作好参加活动的准备： (1)前期准备：师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节 (2)当天准备：安排幼儿和家长的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。 3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4.各项活动的组织工作确定专人负责。 5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。四：活动安排： 1.活动时间：20××年6月1日上午8：00——10：30 2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长 3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、

艺术展策划书

核科学技术学院第二届摄影大赛暨摄影艺术展策划书一、活动背景宿舍、教室、体育场、图书馆，一些人和事随着时光从身边匆匆溜过，却总有那么一瞬间，让你难忘而留恋。那一刻，你拿起随身的工具记录下了这一美好。回放那寸影像时，你会心一笑。大学生活总有一些人一些事打动过你，让你欢乐、让你感动、让你清醒、让你奋斗。什么是摄影的意义——用光影留住美好，用心发现美丽。以“The moment—魅力校园、精彩瞬间”为主题的第一届摄影大赛的成功举办，为大家开辟了一扇美的窗户，而第二届摄影大赛将以摄影的另一种意义为主题。二、活动目的本次摄影大赛旨在活跃校园文化氛围，构建**大学核科学技术学院人文、艺术气息，激发学生的拍摄兴趣，加强学生的文化艺术修养，提高学生的审美能力，同时提升同学们爱校、爱院、爱班级的热情，进一步增强大学生对日常生活的洞察能力，丰富大学生活，培养综合素质。三、活动主题 “Ta”or“Ta Men”（他/她/或他/她们）四、活动对象核科学技术学院全体学生五、参赛方式

请各班宣传委员将参赛名单与学号统计在word内，在11月16日晚10点前发到主办方负责人邮箱；并将电子档作品以班级为单位统一一次性在11月18日晚10点前发至主办方负责人邮箱；在11月18日晚10点前将印刷实体作品交至相应的负责人。六、活动主办方 ***大学核科学技术学院记者团七、活动时间报名时间：11月16日晚10点之前电子档及纸质档作品上交时间：11月18日晚10点前八、活动流程 1、初赛阶段。参赛者在规定的时间内上交作品于活动主办方处，由活动主办方内部专业摄影人员以及邀请的其他学院专业摄影者对作品进行打分（满分为100分)，按照分数从高到低进行筛选，选出若干作品进入决赛。 2、决赛阶段。决赛作品将于11月24日在南华广场展出，展出作品采取现场投票为主的方式，同时结合专业人员的点评，选出一、二、三等奖以及最高人气奖和优胜奖，并颁发荣誉证书，其中对于优秀作品的作者，将会聘请成为记者团特邀摄影记者。九、参赛作品要求 1、参赛者围绕活动主题，从进入大学以来的点滴记录中寻找一张最朴素却又最幸福的（限在***校园内拍摄的人，景物照不能参赛）照片，以微笑感染微笑，以激情颤动激情，以感动传递感动。作品内

小学文化艺术节活动方案

河南小学校园文化艺术节活动方案为了全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定于2014年5月举办校园文化艺术节，具体方案如下：一、指导思想：通过举办本次艺术节，展现小学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我校小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我镇小学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。二、艺术节主题：快乐童年放飞梦想三、组织领导：成立艺术节筹备领导小组组长：王菁华副组长：姜作君刘相伟成员：胡进考秦思兴李祥文黄林勇胡荣岩林阳四、筹备工作（一）、有关文艺汇演文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，政教处负责，各班积极参加汇演。节目要求： 1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。 2、形式多样（小品、三句半、课本剧、相声、对唱、双簧、快板、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。 3、初选节目时间：拟定于 5 月 10 日前后（二）、有关师生美术、书法、手抄报作品选送要求： 1、教师作品内容、规格、数量不限。 2、学生美术作品规格：作品画种不限，规格为八开纸。数量：各班选送 2―3 张 3、学生书法作品：内容：健康向上，能体现当代少年风采（字体为楷书）。规格：毛笔字：高年组（5―6 年）规格为四尺宣横裁三开。钢笔字：中年组（3―4 年）规格为 16 开方格纸。铅笔字：低年组（1―2 年）规格为 16 开方格纸。数量：各班各项选送 2―3 张。 4、手抄报：规格：美术纸 8 开。数量：各校选送 2―3 张。作品送交时间：于 5 月 15 日前，美术作品送郭佳媛老师；书法作品送林阳老师；手抄报送政教处。注：1、师生作品背面右下角注明学校、班级、作者、指导老师。 2、本届师生美术、书法、手抄报作品展将评出一、二、三等奖若干名。四、活动时间：2014 年 5 月 30 日五、活动地点：学校操场六、各组职能及活动具体安排。活动组：负责人：林阳工作任务和要求：整体活动的策划、组织。篇二：小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案一、活动目的：为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富

六一节活动方案(完整版)

六一节活动方案六一节活动方案六一是儿童自己的节日，今年是建国60周年，又是建队60周年。通过活动，表彰一批优秀学生，展示我校学生风采，活跃校园文化氛围，激励学生积极进取、奋发向上，让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。二、活动内容： 1．表彰活动：表彰在校园艺术节各类比赛中获奖的学生。 2．文艺汇演：在艺术节比赛中获奖的集体节目等（大合唱、课本剧、诗朗诵、阳光小歌手演唱） 3．各中队以快快乐乐过六一为主题开展有意义的庆祝活动，可以开展主题队会活动，也可以组织学生在教室里进行游艺活动，让学生过一个真正属于自己的开开心心的节日。三、活动要求： 1．各班必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的活动。 2．涉及到演出的班级和学生要做好充分的准备。 3．参加活动时要遵守集会纪律，保证活动顺利、有序地进行。四、活动地点和时间安排： 1．地点：大操场 2．6月1日下午1点。

第二篇：六一节活动方案曹庄小学欢庆六一国际儿童节活动方案在六一国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的六一国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据上级文件精神及我校的要求和实际，特制定曹庄小学?六一?国际儿童节活动方案。一、活动201X年5月28日二、活动地点：学校大操场三、活动主题：展示风采，超越梦想。四、活动组织：为确保活动有序开展，特成立曹庄小学六一国际儿童节领导组，其组成人员如下：组长：杨旺强校长成员：张俊元村委会主任张军强教导主任刘军少先队辅导员

大学生优秀艺术作品展策划方案

大学生优秀艺术作品展策划方案一、展览名称：青春旅行图在宁高校大学生优秀艺术作品展二、展览主题和宗旨由江苏省文化厅、中国美术家协会、江苏省拍卖行业协会共同主办，南京幕府三○产业园、南京四方当代美术馆协办，南京艺术学院承办的青春旅行图在宁高校大学生优秀艺术作品展，面向南京市广大的大学生艺术爱好者、艺术学者、艺术品投资者、艺术品经营机构（画廊、拍卖行）以及与艺术品相关的团体组织等，通过对大学生艺术作品的广泛征集，筛选出优秀艺术作品，进行大型综合展览。展览通过新鲜的展览理念和创新的展览手段，运用静态展览、动态展示、互动参与以及多媒体相结合的方式，展现大学生浓厚的创作热情，新锐独到的创作理念，以及青春向上的精神风貌。让参展者和观看者都成为这场旅行主角，去探察青春的视角，去领会青春的态度，去感受青春的魅力，去体味青春的意义。展览旨在达到打造效益平台的目的：一方面，打造艺术新星，展示优秀作品，拓展受众群体，为大学生们搭建一个展现艺术才华的平台、推销艺术作品并产生经济效益的平台；另一方面，为中国现阶段一部分有知识有品味的人士提供一个欣赏艺术和消费的平台。他们在这里可以欣赏到来自于艺术新势力原汁原味的艺术作品，可以以合理的价格购买中国当代优秀大学生的原创艺术作品，他们的精神生活也必将得到更大的提升和满足。与此同时，推广艺术教育，引起大众对其的关注和重视，建立一个以大学生为主的参与和学习艺术并产生社会效益的平台。此外，还可以进一步丰富大学生艺术活动形式，将此次展销会打造成大学生自己的校园艺术文化品牌。更重要的是借此次展览传达出这样的理念：漫漫人生路途，无论走到何处，无论年到何龄，青春的态度都应始终在生命的历程中旅行着，每个人都可以找到心中属于自己的青春旅行图。三、办展单位：主办单位：江苏省文化厅、中国美术家协会、江苏省拍卖行业协会

全国第四届中小学生艺术展演活动艺术作品获奖名单

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