公管专业认识实习报告
实习报告
实习性质认识实习
实习单位参观讲座
院（系）管理学院
专业班级公共事业管理1302 姓名谭韵
学号130407015
指导教师
公共事业管理专业认识实习报告
2014年11月15日至2014年12月30日老师带领文管、公管两个专业的学生进行了一次认识实习的活动。接触实际，接受新知，感受颇多。此次认识实习活动包括参观周至水街、博览园、西北农林科技大学，并开展了系列讲座。讲座共三次，分别是：（1）、国家现代化治理和文化治理（2）、大学生心理健康（3）、文管、公管等专业的就业方向。通过认知实习，我对公共事业管理这个专业有了更深的理解，并进一步了解到本专业的学习实践环节。公共事业管理专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。可见这是一个十分要求人们综合能力的专业。而这次实习活动有助于培养学生观察、认识社会的能力，了解到了相关的理论知识。作为当代大学生，面临着严峻的就业问题，仅仅掌握课堂上的理论知识是绝对不够的，更重要的是走进社会，融入社会，理论与实际相结合，做一个有真材实料的毕业生，而不是一个“书呆子”。融入社会，才能更好地被社会需要、接纳。
一、实习主要内容
此次实习由一次参观、三次讲座构成，以下是对各项实习内容的整理和总结。
1、参观水街、博览园、西北农林科技大学
2014年11月15日在实习老师的带领下，文管公管两个专业的学生来到周至县水街景区、杨凌博览园和杨凌西北农林开展专业实践实习。早上八点我们乘大巴来到了美丽的位于杨凌的西北农林科技大学博览园，博览园建设占地200亩，总建筑面积16000多平方米，包括逸夫科技馆动物博物馆和昆虫博物馆，土壤博物馆、植物博物馆、中国农业历史博物馆5个专业博物馆和蝴蝶园、植物分类园、树木园及多种种质资源圃等，是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。在这里，我对人类农业的起源、发展，动植物的分类有了更深一步
的了解。在中国农业历史博物馆，看着那些我们祖先祖父曾经使用过的石器、捕猎工具、生活工具，我深深地被远古时期人们的智慧折服了。并油然生出一股强烈的民族自豪感、骄傲感。在植物博物馆蝴蝶园，我更是感叹大自然造物主的鬼斧神工，瞧着那些形状各异郁郁葱葱的植物和五彩斑斓绚丽如光的蝴蝶，我整个人都舒畅了。杨柳清新，小桥流水，碧波荡漾，竹筏漂流，人在画中。这里不是江南水乡，而是被游人冠以“关中版清明上河图”、“北方小丽江”、“西部周庄”、“西部乌镇”等等贴切形容和称呼的周至县“沙沙河——中国第一水街沙河湿地公园”。感受着小桥流水、炊烟袅袅，我仿佛置身于陶渊明笔下的桃花源。最后，我们来到了西北农林大学，享受着温暖的冬日阳光，陶醉于学校恢弘大气的建筑与久远的历史。这次看似游玩的实习，却让我受益匪浅。公共事业管理是很宽泛的概念，以上地点都属于专业范围，比如如何管理水街公共景点、文教单位。
2、国家现代化治理和文化治理讲座。
讲座中，老师概述了五个方面：理论提出背景、治理理论、国家治理的内涵、从国家管理到国家治理、国家治理体系与文化治理体系。党的十八届三中全会将“推进国家治理体系和治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标，提出了推进国家文化治理体系和治理能力现代化的总命题。贯彻落实十八届三中全会精神，推进国家文化治理体系和治理能力现代化，是当前和今后一个时期文化建设和文化体制改革的首要任务和重大课题。推进国家文化治理体系和治理能力现代化，目标是激发全民族文化创造活力、解放和发展文化生产力，核心是处理好政府与市场、社会在参与文化活动、实施文化管理等方面的关系，关键是构建政府、市场和社会相统一的“三位一体”的国家文化治理体制机制，推动文化管理向文化治理和文化善治转变。为此，推进国家文化治理体系和治理能力现代化需要完成以下三大任务：一是建立健全现代文化市场体系；二是构建现代公共文化服务体系；三是文化管理体制机制创新
3、大学生心理健康讲座。
马加爵事件、复旦投毒案、清华投毒案……这一系列毛骨悚然的事件竟皆乃大学生所为，显然，大学生的心理健康已成为一个不容忽视的问题。讲座中，
老师说其实每个人多多少少都有心理疾病，只是程度较轻可以忽略。社会飞速发展，生活脚步纷纷加快，竞争愈演愈烈，也使人际关系岌岌可危如履薄冰。讲座指出心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态。影响大学生心理健康的因素有很多，比如环境变迁、学业期望、自我认知、人际关系、心理冲突、生活事件、家庭环境等等。大学生往往具有以下心理障碍，如自卑心理、孤独心理、嫉妒心理、报复心理、交往困惑等。据有关调查资料显示，我国大学生的心理健康状况令人担忧，有相当数量的大学生存在负面心理情绪；大学生因心理疾病退学的，达到退学总人数的50%以上，心理危机已成为影响大学生个体发展和学校稳定的重要因素。如何应对心理危机是高校无法回避的紧迫问题。大学生的阅历相对成年人还较少，因此需要进行预防和正确的引导。构建完善的大学生心理健康教育体系，培养健全的人格，是预防心理危机的根本途径。同时还需要加强校园文化建设，改善大学生的社会心理环境，通过开展丰富多彩的校园文化生活，满足大学生精神和心理需求，为他们展现天赋和才华、发泄内心的激情、增强竞争意识、获取自信心提供平台。
4、有关文管、公管等专业的就业方向讲座。
当前大学生就业形势十分严峻，文化产业管理、公共事业管理专业的就业形势也不容乐观。讲座过程中，文管专业一名同学发言直率，大意是该专业为冷门专业，对其专业没有信心，称学校不重视该专业。我想这也是很多人心里想却不敢说的问题，但老师的一席话让我豁然开朗，讲座的三位老师都是高学历，其中一位年轻的女老师更是四军医的博士。是金子就会发光，要学习够扎实，有能力，自然不怕找不到好工作。公共事业管理专业毕业有三个方向：读研、公务员、进事业单位。但师傅领进门，修行在个人。具好出路如何，还是得看个人能力。
二、结论和建议
简单通俗来说，公共事业管理就是管人的吃喝拉撒。要想找到好工作，首先要专业知识要扎实，要掌握足够的理论知识。本专业所要求掌握的综合性知识
很多，因此我们要掌握好公共管理学、经济学、管理学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识，接受公共管理技术与方法等的培养和训练。以我之见，公共事业管理讲究公共二字，也就是老百姓，说白了就是服务人民的，因此要多贴近生活，注重细节，为广大人民提供更好地生活，提供更多的便利。
建议是：希望老师们能提供些去事业单位或相关企业的实习机会，实践出真知。积攒一些工作经验，也让我们更加透彻深入的了解公共事业管理这个专业具体是如何工作的。它具体管理些什么，如何管理。现在虽然了解大概，但讲到细节处还是有点不懂。所以希望老师们能重视，多给我们提供一些具体的实习机会，我相信大家也会积极参与。在此先道谢了。
三、感受和体会
通过这次认识实习，我认为，作为一名公共事业管理专业的学生，必须拥有十分完善的综合知识体系。并且能看到常人看不到的细节。因为这是一个讲究服务的专业，思维要全面，考虑要周到。态度也是一个很重要的要素，在今后的工作中，尤其是服务型工作中，对待起来一定要一丝不苟，对待受众要友善有耐心。其次，要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率。开拓新思维、新境界。才能不断寻找到突破点，更好地为公共服务。最后，也是最重要的一点，沟通，也就是人际交往。社会是由人构成的，每天我们都要和很多人打交道，上司、下属、客户等等。一个良好的沟通技巧能大大提高你的办事效率，并给对方留下深刻的印象。说话是一门艺术。具备这些条件，能让你在人生途中走的更长更远。
此次认识实习活动让我受益匪浅，这个专业对我不再是那么陌生，我开始了解它、熟悉它，像是认识了一位久不见经传的旧友。我也对自己的大学生涯乃至未来有了清晰的规划，目前，最重要的还是学好本专业知识，能在毕业时递交一份漂亮干净的成绩单。
一分耕耘一分收获，梦想就在不远处，努力向它奔跑吧！