20.尝尝看,特别香

王家庄街道邢戈幼儿园教师

备课卡

百香果栽培管理技术经验

百香果栽培管理技术经验 Final approval draft on November 22, 2020

百香果栽培管理技术百香果又名西番莲、鸡蛋果、时汁果，原产巴西南部、阿根廷北部和巴拉圭一带，广泛分布于世界热带、亚热带地区。百香果品种繁多，百香果属约有400种，其中60多种可以食用，主要有黄果种、紫果种、绿果种及黄果与紫果杂交种四大品种。百香果营养丰富，其果汗具有菠萝、芒果、番石榴、香蕉、苹果、酸梅等100多种水果的香味，故有“百香果”之称。百香果饮料在国际市场上享有“饮料之王”的美誉。 百香果是一种多年生藤本常绿果树，生长发育天明显休眠期，只要温度适宜全年均可生长。百香果属热带、亚热带果树，不耐寒，温度要求为15—35℃，最适温度为20—30℃，适宜年降水量为1000-2000毫米。除极端的粘壤土和沙地外均可种植，但以排水良好的壤土，砂质壤土或粘壤土为好，要求土壤PH值为6-7。我市引进种植百香果在上世纪的七十年代，规模种植是在上世纪九十年代末期。现种植面积约1.5万亩，年产量2万吨，主要品种为杂交紫果种，也有少量黄果种，在市场上很畅销，主要用于鲜食、鲜榨果汁和工厂化加工。 百香果种植具有适应性强，便于管理，生长快、产量高等特点。现将栽培管理技术介绍如下： 一、百香果的栽培技术 1、苗木繁殖 苗木繁殖的方法有多种，可采用种子、压条、扦插和嫁接等形式进行繁殖。育苗地经翻晒消毒及耕耙细碎后起成长5米、宽1-1.2米，高15厘米的苗床。 ①种子繁殖育苗 种子繁殖一年四季均可进行，但以春、秋播种为佳。先长势健壮、无病虫害、高产稳产的植株作母株，采果形端正、稍重、完全成熟的果实，取出种子，洗去残

看云识天气教案

看云识天气 教学目标： （一）知识目标： 识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。 （二）能力目标： 1．学习并启发学生运用条分缕析的方法去观察研究事物。 2．理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性。（三）德育目标： 培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。 教学重点： 掌握总分结构顺序及分类说明方法。 教学难点： 生动的说明表现抽象、复杂天气特征。 课文类型：讲读课 教法设计： 引导学生从实践中观察和总结，激发丰富的联想，鼓励说出更有创意的理解。 学法指导： 引导学生列图表，明确文章结构层次。 教具准备： 多媒体 教学时间：

二课时。 教学步骤： 一、检查字词预习情况。 二、板书课题、导入新课: 唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写道，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，生动地描绘了一种有趣的天气现象，说明作者对这种自然现象观察得非常细致。因为天气与人类的生活息息相关，所以，千百年来，人们也在一直留心观察自然界，以图掌握规律，为人类服务。事实上，天气的变化也自有它的规律，自有它的征兆。现在，我们来看一组图片，你能说出它们与天气有怎样的关系吗?今天我们来学习一篇科学小品文《看云识天气》。 三、讨论全文结构。 四、着重研究一、二部分层次及语言特色。（一）讲读第一自然段 1．朗读首句提问什么叫“姿态万千”、“变化无常”？ 2．哪些语句分别说明“姿态万千”“变化无常”？ 3．朗读指出修辞手法？ 4．这一节按什么顺序写的？ （二）分析第二自然段。 1．朗读并背诵指出概括说明作用。 2．往往”、“常常”两个副词起什么作用 （三）详细研究各种云同天气的关系。

看不见的爱教学指导设计完整版

看不见的爱教学指导设 计 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《看不见的爱》教学设计 蛟河市实验小学张天 教学目标： 1、知识与技能目标：学习有感情地朗读课文，体会课文的表达方式。 2、过程与方法目标：细读课文中的句子、抓住细节描写，体会含义深刻的句子。 3、情感态度与价值观目标：理解课文内容，体会文章表达的深意、能感受课 文中母亲对小男孩的宽容与理解、关怀与信任，感受母爱的平凡与伟大。 教学重难点： 教学重点：以读促思、读中想象、读中感知，结合具体描写男孩和母亲的语句，来感受母亲对儿子的信任与支持。 教学难点：感受母亲无声而深沉的爱是教学的难点。 教学关键：以读促解，以读自悟。 教学准备：多媒体课件、课文朗读配乐。 教学过程： 一、初涉文本，回顾感知。 上课伊始，引导学生自由读文，并回忆上节课的读文收获，说说自己心中，认为最伟大、无私的爱是什么爱“母爱”。今天我们学的课文讲述的就是一份特别的不同寻常的爱,是一份看不见的爱。(板书课题:看不见的爱)指名读,齐读课题。 二、细读文本，畅谈感受。 1、默读课文:同学们默读课文，看看从哪些地方可以感受到爱？

2、 3、画出来，读一读，也可以在句子旁简要写一写自己的感受。 三、研读文本，走进心灵。 研读重点句子： （1）那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。 母亲对孩子的爱很深。她的动作是那样轻，她的神情是那样慈祥，她期待着奇迹的发生。 安详是怎样的面部表情（慈祥、充满着爱意） 既然孩子看不见母亲的神态，那么他是怎么感觉到母亲的慈爱（轻轻，因为孩子看不见，只有从母亲轻柔的动作中感受爱。） 你能读出母亲对孩子深深的爱意吗这句话应该读得再轻一点，慢一点，才能体现出母亲的安详和她对孩子的爱。谁还想读一读这句话（1名）。我们齐读这句话，注意轻一点，慢一点。 （2）他母亲对我笑了一笑，“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。” 当作者提出要教孩子打弹弓时，他母亲为什么要拒绝呢（提示：难道仅仅是因为他是个失明的孩子）（母亲不要孩子依赖别人，让他自己自己面对困难，面对现实）理解“顿”（停顿），为什么她要“顿了一下”（母亲对盲孩子十分怜爱，不太愿意让旁人知道孩子看不见的事实。）（犹豫，害怕刺伤孩子，伤害孩子的自尊心。）

如何种植台湾百香果的基本方法

如何种植台湾百香果的基本方法 一、生长习性 二、建园 选择排灌方便、土层深厚、疏松透气肥沃的地块种植。按株行距3mx4m(每667m2栽55株左右)挖穴，穴长、宽、深各80cm，表土，底土分放，穴底填入20-30cm厚的秸秆、稻草等，回填一半表土，另一个表土、底土与100-150kg农家肥混合回填，并每穴混入复合肥2kg，平地和水田用行间表土堆成高出地面20cm的土墩，做成龟背状，以利排水。在土墩上定植，宜浅栽，浇足定根水。 三、搭架 要及时搭架，支架方法同葡萄。可采用篱架，棚架，t形架或者简易竹竿支架等。庭院栽植可选择大棚架。 四、整枝修剪 定植后选留1-2条主蔓上架，长2m左右时摘心，促发副梢，选顶部4-6个一级副梢延长生长，并分布均匀，及时绑缚。剪去60cm 以下的所有副梢，60cm以上的副梢留3-4叶摘心。短期内枝蔓就可长满棚架。靠近主蔓枝条先结果，当果实成熟掉落后，立即修剪至2-3节，从其茎部萌发的芽可以形成新的结果枝。冬季最后一批果实采收后，所有结果枝都从基部剪去。百香果忌重剪。每年采果后应剪去枯枝，病虫枝、老弱枝，郁闭枝，保持通风透气的架面。 五、肥水管理 定植苗发新芽2-3叶后开始，每10-15天施肥1次，每株用尿素20-50g;到7月中旬以后，施磷酸二氢钾3-4次，每次20-50g。第2年开始以后每年施肥3-4次，每年1o月下旬前后结合深翻扩穴施基肥，即在定植穴外四周挖宽、深各40-50cm，将经过发酵腐熟的人

畜粪、饼肥、土杂肥等150-200kg有机肥与表土混合填入，并每穴混合复合肥2kg硅肥、锌肥、硼砂各0.1kg，沟底可填入20-30cm 厚的秸秆。1年要追肥3-4次，3月份萌芽前，每株追0.2kg尿素，5-7月果实发育期间施2次肥，以磷钾肥为主，每株用磷酸二氢钾或复合肥o.3kg，期间可叶面喷施钾宝、磷酸二氢钾等4-5次，间隔15d，以提高品质。每次施肥后立即浇水。在水份供应上根据土壤墒情和百香果需水期而定，要及时保证坐果后及膨大期的水分充足。 六、采收 土壤的要求： 百香果土壤要有阳光，能进行光合作用，最适宜的生长温度为20～30℃，一般在不低于0℃的气温下生长良好，到-2℃时植株会严重受害甚至死亡，年平均气温18℃以上的地区最为适宜种植。环境自然生长于林缘山坡灌丛，但百香果适应性强,对土壤要求不高，选种土壤深翻曝晒5～7天便可。 用水浸泡种子： 耙细理畦，并与表土充分混匀，种子用水浸泡2～3天，苗床要浇透水易于起苗。用手搓洗脱净种子外层胶质。每公斤种子用10～15克多菌灵或甲基托布津拌种，拌种20～30分钟后即可播。 浇透水： 移栽后每2天浇一次水，保持苗圃湿润。 施肥： 清除园内杂草，每15天用15公斤水加15毫升敌敌畏和15克甲基托布津进行喷雾，以防治病早害。每7天喷施一次，促进苗的良好生长。 嫁接树苗： 在起苗前，起苗后及时剪除部分叶片和过长根系，过长根系一般剪除三分之一就可以了，这样有利于保证定植成活率。

《看不见的爱》阅读理解

看不见的爱 夏季的一天，天色很好，我决定出去走走。在一片空地上，我看见一个10岁左右的男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓射一只立在地上、离他七八米远近的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远处，看他练习，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子一颗颗接过来，一颗颗打出去，当然，他都浪费掉了。从那妇女的眼神可以看出，她是那孩子的母亲。 那孩子很认真，屏住气，很久才打出一弹。但我站在旁边都可以看出这一弹一定打不中，可是他没有罢手的意思。 我走上前去，对那位母亲说：“让我教他怎么打好吗？” 男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。 母亲对我笑了一笑，说：“谢谢，不用！”她顿了一下，望着孩子悄悄对我说：“他看不见。” 我怔住了。 半晌，我喃喃地说：“噢……对不起，但为什么……” “别的孩子都这么玩，不是吗？” “呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？” “我告诉他，他总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” 我沉默了。 过了很久，男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。 母亲并没有说什么，还是很安详地捡石子，微笑着，只是递石子的节奏也慢了下来。 我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他射出一弹，向一边移一点，再射一弹，再移一点，然后再慢慢地反方向移回来。 他只知道大致的方向啊！ 夜风轻轻袭来，天幕上已有了疏朗的星星，石子崩在地上“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜与白天并没有什么区别。 “看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，我对他们说声再见，便转身向回走去。 走出不远，突然身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。 阅读目标： 1.有感情地朗读课文，体会课文的表达方法。 2.细读课文中的句子，抓住细节，体会含义深刻的句子。

初一语文看云识天气课文及知识点

初一语文看云识天气课文及知识点 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初一语文看云识天气课文及知识点》的内容，具体内容：看云识天气这篇初中语文课文都有哪些重要的知识点需要同学们课后复习掌握的呢?下面我为大家带来，供同学们学习。看云识天气课文原文：天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的...看云识天气这篇初中语文课文都有哪些重要的知识点需要同学们课后 复习掌握的呢?下面我为大家带来，供同学们学习。 看云识天气课文原文： 天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马......它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的"招牌"：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，

叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。 当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。 夏天，雷雨到来之前，在天空先会看到积云。积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。 我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有"日晕三更雨，月晕午时风"的说法。

看云识天气简介

看云识天气简介 长期的观测和实践表明，云的产生和消散以及各类云之间的演变和转化，都是在一定的水汽条件和大气运动的条件下进行的。人们看不见水汽，也看不见大气运动，但从云的生消演变中可以看到水汽和大气运动的一举一动，而水汽和大气运动对雨、雪、冰、雹等天气现象起着极为重要的作用。 千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的"看云识天气"的经验，并将这些经验编成谚语。我们在这里将这些有关"看云识天气"的谚语汇总在一起,有兴趣的朋友不妨留心作一些观察对照。 "天上钩钩云，地上雨淋淋"：钩钩云指钓卷云，这种云的后面，常有锋面(特别是暖锋)、低压或低压槽移来，预兆着阴雨将临； "炮台云，雨淋淋"：炮台云指堡状高积云或堡状层积云，多出现在低压槽前，表示空气不稳定，一般隔8－10小时左右有雷雨降临。 "云交云，雨淋淋"：云交云指上下云层移动方向不一致，也就是说云所处高度的风向不一致，常发生在锋面或低压附近，所以预示有雨，有时云与地面风向相反，则有"逆风行云，天要变"的说法。 "江猪过河，大雨滂沱"：江猪指雨层云下的碎雨云，出现这种云，表明雨层云中水汽很充足，大雨即将来临。有时碎雨云被大风吹到晴天无云的地方，夜间

便看到有象江猪的云飘过"银河"'也是有雨的先兆。 "棉花云，雨快临"：棉花云指絮状高积云，出现这种云表明中层大气层很不稳定，如果空气中水汽充足并有上升运动，就会形成积雨云，将有雷雨降临。 "天上灰布悬，雨丝定连绵"：灰布云指雨层云，大多由高层云降低加厚蜕变而成，范围很大、很厚，云中水汽充足，常产生连续性降水。 "云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦"：根据云的移动方向来预测阴晴，云向东、向北移动，预示着天气晴好；云向西、向南移动，预示着会有雨来临。云的移动方向，一般表示它所在高度的风向。这一谚语说明，云在低压内不同部位的分布情况。它适用于密布全天、低而移动较快的云。 "鱼鳞天，不雨也风颠"：鱼鳞天指卷积云，出现这种云，表明高层大气层不稳定，如果云层继续降低、增厚，说明本地区已处于低压槽前，很快会下雨或刮风。 "天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻"：鲤鱼斑指透光高积云，往往处在由冷变暖的变性高压气团控制下，云层如果没有继续增厚，短期内仍是晴天。 "乌云接落日，不落今日落明日"：指太阳落山时，西方地平线下升起一朵城墙似的乌云接住太阳，说明乌云东移，西边阴雨天气系统正在移来，将要下雨。一般来说，如接中云，则当夜有雨；如接高云，则第二天有雨。但如西边的乌云

百香果栽培管理技术百香果种植方法

百香果栽培管理技术百香果的种植方法 百香果又名西番莲、鸡蛋果、时汁果，原产巴西南部、阿根廷北部和巴拉圭一带，广泛分布于世界热带、亚热带地区。百香果品种繁多，百香果属约有400种，其中60多种可以食用，主要有黄果种、紫果种、绿果种及黄果与紫果杂交种四大品种。百香果营养丰富，其果汗具有菠萝、芒果、番石榴、香蕉、苹果、酸梅等100多种水果的香味，故有“百香果”之称。百香果饮料在国际市场上享有“饮料之王”的美誉。 百香果是一种多年生藤本常绿果树，生长发育天明显休眠期，只要温度适宜全年均可生长。百香果属热带、亚热带果树，不耐寒，温度要求为15—35℃，最适温度为20—30℃，适宜年降水量为1000-2000毫米。除极端的粘壤土和沙地外均可种植，但以排水良好的壤土，砂质壤土或粘壤土为好，要求土壤PH值为6-7。我市引进种植百香果在上世纪的七十年代，规模种植是在上世纪九十年代末期。现种植面积约1.5万亩，年产量2万吨，主要品种为杂交紫果种，也有少量黄果种，在市场上很畅销，主要用于鲜食、鲜榨果汁和工厂化加工。 百香果种植具有适应性强，便于管理，生长快、产量高等特点。现将栽培管理技术介绍如下： 一、百香果的栽培技术 1、苗木繁殖 苗木繁殖的方法有多种，可采用种子、压条、扦插和嫁接等形

式进行繁殖。育苗地经翻晒消毒及耕耙细碎后起成长5米、宽1-1.2米，高15厘米的苗床。 ①种子繁殖育苗 种子繁殖一年四季均可进行，但以春、秋播种为佳。先长势健壮、无病虫害、高产稳产的植株作母株，采果形端正、稍重、完全成熟的果实，取出种子，洗去残渣后晾干即可播种。播时按每亩1.5公斤种子用多苗灵15-30克拌种20分钟左右，然后将种子均匀撒播在苗床上，盖一层薄草，淋足水。播后应根据天气情况淋水，晴天每天早晚各喷一次水，约半个月后开始出土。当出苗达80%以上时应及时追肥，可用稀粪水或0.3%以下稀尿素液泼浇以培育壮苗，幼苗长出2片真叶后用0.1%多菌灵或托布津溶液每隔一周喷一次，连续喷2次。为提高种植成活率和便于运输，幼苗长出1-2片真叶时，可进行装袋栽培，苗木长出4片（净地育苗）-8片（袋装育苗）真叶后可出圃移栽大田。 ②扦插育苗 目前，我市普遍种植的紫色果品种大多属杂交种，种子繁殖变异性大，大面积生产上使用应选用扦插育苗等营养繁殖的方法。扦插育苗选用的枝条应含有较高的碳水化合物与适量的氮素营养，对发根具有良好的作用。因而选用向阳、生长健壮、成熟的一二年生枝作扦插材料较好。 扦条剪成有2-3个节，下端切口斜切成与芽平行，切口与节间的距离以1厘米为宜，上端切口离节可留长约3厘米，以带1片全叶

部编统编版六年级上册语文试题-第5单元综合练习 (含答案)

第五单元综合练习 (时间:60分钟 满分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(8分) 1.夏天,棚．(bēnɡ pén ɡ)架上的瓜藤一天可以长出几寸;一块白石头,几天不见,就长满了苔藓．(xiǎn xuǎn )。 2.我一边用眼瞟．(piǎo piāo )着窗外,一边嘟囔． (nan ɡ rǎnɡ)着:“妈妈怎么还不回来呢?” 3.雨后,我推开窗子,带点儿腥．(xīnɡ xīn )味的空气扑面而来,路旁的小杨树上像挂满了珍珠玛．(mǎ mā)瑙。 4.我穿着雨衣在屋里走来走去,把雨衣弄得窸窸窣．(sū suì)窣响,身上差点儿没捂出痱．(fèi fēi )子来。 二、看拼音,写词语。(9分) 三、比一比,再组词。(12分) {苞( )抱( )饱( ) {秧( )殃( )映( ) {瀑( )曝( )爆( ) {嚷( )镶( )壤( ) 四、选词填空。(5分) 希望 盼望 1.妈妈( )我能成为一个对社会有用的人才。 2.同学们多么( )夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。 遥望 张望 欣赏 3.( )天边,红霞烂漫。 4.他跑到窗前,不住地朝街上( )着。 5.有人赞叹坚忍不拔的青松,有人( )波澜壮阔的大海。 五、填空。(3分)

1.不热不长,。 2.六月六,。 3.,割谷喂老牛。 六、按要求写句子。(6分) 1.一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。(改为比喻句) 2.我知道自己做错了事,心情很繁重。(修改病句) 3.雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句) 七、口语交际。(5分) 向你的同学介绍一位令你感动的人物,可以是身边的人,也可以是文学作品中的人物,重点介绍他的某 一个特点。100字左右。 八、课内阅读我最棒。(9分) 夏天是万物迅速生长的季节。 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你 在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出 半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄 泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈 妈的一半大。 1.给加点的字注音。(2分) 高粱．()草坪．()菜畦．()苞蕾．() 2.用“”画出夏天生物迅速生长的具体表现。(2分) 3.读句子,完成练习。(5分) 昨天 ．．是鲜花,明天 ．．就变成了小果实。 ．．是苞蕾,今天 (1)这句话中加点词语的作用是什么?(2分) (2)照样子写出一种生物的生长变化过程,用上加点的词语。(3分) 九、课外阅读我能行。(13分) 我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。 静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼 儿的乐园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。 细丝般的雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽 的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告 诉你。

看云识天气(说明文)文档

教材分析： 《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象地语言从两个方面介绍了云和天气地关系：不同形态地云和天气地关系；不同光彩地云和天气地关系.作者在说明地过程中，选取了恰当地说明角度和说明顺序，因此显得层次清晰，条理分明.这是值得我们学习和借鉴地.文档来自于网络搜索 学习目标 、知识与能力目标：领会运用比喻地妙处. 、过程与方法目标：快速阅读课文，概括课文内容要点.理清文章地思路. 、情感态度与价值观目标：培养学生观察自然地兴趣和留心自然现象地习惯 教学重点 把握课文主要内容，理清写作思路，体会运用比喻地妙处. 教学难点：目标 学情分析：本文应注重培养学生地阅读概括能力，培养学生观察自然地兴趣和留心自然现象地习惯，领会并运用这种修辞手法.文档来自于网络搜索 课前准备：学生搜集有关云和天气地谚语，有关云地成语、诗词、文章片断等，解决课文中地生字. 教学过程 一、创设情景、激情导入 ①导入新课 唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写道，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，生动地描绘了一种有趣地天气现象，说明作者对这种自然现象观察得非常细致.因为天气与人类地生活息息相关，所以，千百年来，人们也在一直留心观察自然界，以图掌握规律，为人类服务.事实上，天气地变化也自有它地规律，自有它地征兆.现在，我们来看一组图片，你能说出它们与天气有怎样地关系吗？今天我们来学习一篇科学小品文——《看云识天气》出示学习目标.文档来自于网络搜索 ②检查预习生字情况 二、初读课文、整体感知 听读课文，思考： ．云和天气到底有怎样地关系？ ．本文主要介绍了哪些云及其光彩？它们各有怎样地特征？分别预示怎样地天气情况？ 请你设计一种表格来完成，看谁设计得好. 四人小组合作学习，共同完成上述题目. [明确] ①天空地薄云，往往是天气晴朗地象征；那些低而厚密地云层，常常是阴雨风雪地预兆. ②对于设计得好地同学要提出表扬. 三、深入感悟，鉴赏创新 ①本文介绍了这么多地云和云地光彩，但我们读来条理清晰，作者是怎样做到这一点地？ 你能从课文中找出有关语句吗？ 学生速读课文，先独立思考，然后小组交流，最后师生共同明确： 文章先说不同形态地云和天气地关系.第段概述，先用“天上地云，真是姿态万千，变化无常”一句总说，然后描绘了万千姿态地云.第段是、、段地“纲”：“薄云往往是天气晴朗地象征；那些低而厚密地云层，常常是阴雨风雪地预兆”，后面三段就是遵循这个“纲”展开地.第段照应“薄云往往是天气晴朗地象征”，第、段照应“低而厚密地云层，常常是阴雨风雪地预兆”.第自然段开始写“云地光彩同天气地关系”，最后一段总结全文.在文章内部，作者也是按照一定地思路来介绍地.例第段，把“薄云”又分为“卷云”、“卷积云”、“积云”和“高积云”，并分别介绍了它们地特点及和天气地关系.文档来自于网络搜索 ②本文是一篇介绍科学知识地说明文，但语言生动，对云地描摹也细致形象.作者主要采用了哪些修辞方法？运用这些方法有何好处？试从课文中找出几例加以体会.你能否仿照课文中地例子造几个句子？文档来自于网络搜索 ．学生在课文中画出运用比喻、排比等修辞方法地句子.(侧重于比喻地修辞方法)

语文人教版五年级上册看不见的爱

看不见的爱 夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他七八米远的玻璃瓶。 孩子有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，看他打那瓶子，我没见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出，她是孩子的母亲。 孩子屏住呼吸，一丝不苟，瞄了很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在专心致志地打。‖ 我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？” 男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。 他母亲对我微微一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。” 我怔住了。 半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！为什么？” “别的孩子都这么玩儿。” “呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？” “我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” 我默不作声。‖ 过了很久，那男孩的节奏逐渐慢了下来，他已经累了。 他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。

我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。 他只知道大致的方向。 夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。‖ 又过了很久，夜幕笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了。 “今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”，我便转身回走。 走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。‖

百香果的种植技术种植百香果该怎么管理

百香果的种植技术种植百香果该怎么管理 百香果又被叫做鸡蛋果，是近几年来一种非常受人喜爱的水果，在我国各地都有需求。百香果属于草质藤本植物，集中种植在我国热带地区。百香果既能够作为水果食用，还有着很大的药效作用。那么百香果该怎么种植呢？种植之后又该如何进行田间管理呢？下面小编就为大家简单介绍一下，一起来看看吧！ 1、选地建园 百香果对土壤的适应能力是比较强的，不过在种植时，还是建议大家选择背风、光照充足的缓坡地，土壤以沙质土壤为主。保证土壤腐殖质丰富、排灌正常且土层深厚即可。因为百香果是蔓生性的，所以我们在选好地之后还要做好搭架工作。架子可用木架、铁架以及水泥柱等，高度控制在两米左右，株行距保持在2.5米*3.5米，挖好种植穴、种植穴的规格保持在长宽深各位70厘米即可。

2、繁殖方法 百香果的繁殖方法一般以播种繁殖为主，首先我们要选择健壮无病虫害、果实成熟一致的果树作为母树进行采用。在果实完全成熟之后将其采摘，然后放一段时间让其进行后熟，再取出种子，洗干净粘液，晒干后存贮准备播种。百香果播种以育苗移栽为主，一般在3-5月进行播种，每亩的播种量保持在0.6kg左右。在播种前要将种子用水浸泡一整天，然后使用多菌灵等药剂进行浸种，为种子消毒，提高出芽率。然后做好催芽工作，在有80%左右的种子露白之后便可播种，播种后覆土浇水，等待出苗即可。

3、适时定植 在幼苗出苗之后，要做好病虫害的防治工作，根据土壤的墒情进行合理浇水。在幼苗长出3片左右真叶时进行间苗工作。然后根据幼苗的高度适时定植，一般在幼苗长到25厘米左右时便可开始定植，浇水条件好的地方可提早定植时间。如果水源不足的话，那么最好是在雨水充足的时间进行定植。定植后要注意保持土壤湿润，大约半个月左右浇水一次。定植时要注意保持好株行距，控制在2-2.5米左右。

《看不见的爱》阅读及答案

《看不见的爱》阅读及答案 夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女，那孩子正在用一把做的很粗糙的弹弓打一只立在地上离他有七八米远的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米多，而且忽高忽低。我便站在他身后不愿，看他打瓶子，因为我还没看见打弹弓打得这么差的孩子。那妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗。轻轻送到孩子的手中，安详的微笑着。那孩子便把狮子放在皮套里，打出去，然后再接一颗。从妇女的眼神可以看出，她是孩子的母亲。 那孩子很认真，屏住气，（瞧瞄望）了很久，才打出一颗。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还是在不停地打。 我走上前去，对那母亲说： 让我教他怎样打，好吗？ 男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。 他母亲对我笑了一笑，谢谢，不用！她顿一下，望着那孩子，轻轻地说：他看不见。 我怔住了。 半饷，我喃喃的说：噢……对不起！但是为什么？ 别的孩子都这么玩儿。 可是……我说，可是他……怎么能打中呢？总会打中的母亲平静的说关键是他有没有做 我沉默了

过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。 他母亲并没有说什么，还是很安详的捡着石子、微笑着，只是递的节奏也满了下来。 我慢慢地发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再向一边移一点。 他只知道大致方向啊！ 夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛里清唱起来，天幕上已经有（稀罕稀薄稀疏）的星星。那由皮套发出的劈啪声和石子进在草地上的砰砰声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。 又过了很久，夜色笼罩下来，我已经看不清瓶子的轮廓。 看来今天他打不中了。我想。犹豫了一下，对他们说了声再见，便转身向回走去。 走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的破裂声。 练一练 1.给文中画线的句子加上标点。 2.画去文中加点字注音，选出括号中正确的词。 3.写出下列词语的反义词。 犹豫（）粗糙（） 4.你认为文中哪些地方最能表现看不见的爱，请用------画出两句。 5.小孩是一位盲童，他的母亲为什么还要耐心地陪他用石子打玻璃瓶？

关于读《看不见的爱》有感

读了《看不见的爱》这篇文章，我不禁思绪万千，倍有感触，一个小男孩，仅仅10岁，就双目失明了。以下是小编为大家整理的《看不见的爱》读后感，供大家参考，欢迎阅读！ 篇一：读《看不见的爱》有感 最近，我读了一篇文章，标题是《看不见的爱》，讲述了一位慈爱的母亲和她双目失明儿子之间的感人故事，主要内容是这样的： 夏天的一个傍晚，一位盲孩子和他的母亲正在练习用弹弓打玻璃瓶，他很认真，却总是打到一米多远之外去，但他还是坚持着。作者想上前教小男孩打弹弓，可被他母亲婉言谢绝，她认为别的孩子都能打中，他也能，关键是他有没有做。小男孩不断地打着弹弓，累了也不停手，而他的母亲不断安详地将石子递给他。作者才发觉他的规律：打一弹，移一点，打一弹，再转回来。过了很久，作者看得不耐烦离开了。就在他转身后不久，他就听见了一声清脆的瓶子碎裂声。 这位母亲真的很伟大，她引导自己的孩子不因双目失明而自卑，她用自己的行为告诉孩子：盲孩子不比别人差，只要做一件事能坚持不懈，百折不挠；这位孩子也很受我敬重，因为他有一种永不放弃的精神，而且他善于掌握并运用规律，终于克服了困难。这让我想起在这次残奥会上的另一个故事：有一个肢残运动员，他要从轮椅上移动到另一个凳子上，十分艰难，但是却没有一位志愿者去帮助他。事后，有人不解地询问一位志愿者，他说我们不去干扰他，就是对他的一种帮助和尊重。没错，让他们自己去做，也许会更好。 我相信我已经找到了成功的秘诀：坚持不懈，百折不挠，掌握并适当地运用规律。 篇二：读《看不见的爱》有感 今天我读阅了《看不见的爱》这篇文章。 这一篇文章讲述的是”我“在夏季的一个夜晚，出来散步，在一片空地上，我看见了一个14岁左右的小男孩和一位妇女。小男孩在打弹弓，妇女每一次递给小男孩一个石子，”我“便跑到那位妇女跟前说：”我要教那个小男孩打弹弓。“妇女告诉”我“：”他看不见。“后来等”我“走了之后，听见了一声清脆的瓶子碎裂声。 其实，在我们生活中，母亲的对孩子的爱是伟大的，也是无私的，可是我们的许多母亲对孩子的爱没有文中这个母亲这样科学与合理，有的只的溺爱，却不知道，在孩子成长的道路中最重要是不是给予帮助，而给他一种生活的勇气与力量。 篇三：读《看不见的爱》有感 爱就是力量，爱就像是蒙蒙的细雨一样，滋润着我的心田，爱就像知识一样，久久的记在我的脑海中。爱！母亲的爱是无边的，在《看不见的爱》中突出了母亲给儿子的爱，她相信儿子一定能把瓶子打碎，其实，这个小男孩的眼睛看不见，但是母亲赐予了他力量，他才有了信心，就不停地打。

百香果栽培技术

百香果栽培技术 百香果（passionflora edulis f. flavicarpa deg.）又名鸡蛋果，百香果科热带、亚热带多年生常绿藤本植物，原产巴西南部，它叶形奇特，花色鲜艳，四季常青，其果实为椭圆形浆果，单果重60～120克，果汁澄黄，馨香优美，具有石榴、菠萝、草莓、柠檬、芒果、酸梅等十多种水果的浓郁香味，风味特殊，因而得名百香果。百香果含有丰富蛋白质、脂肪、碱酸，还有糖、维生素和磷、钙、铁、钾等多种化合物及17种氨基酸，营养丰富。百香果素有“饮料之王”的美称，其果汁可加工制成纯天然优质饮料，不但风味独特，营养丰富，且滋补健身，帮助消化，市场供不应求。还可以加工制成的果露、果酱、果冻、蜜饯。百香果全身是宝，百香果种籽含油量达25％，油质可与葵花油媲美，适于作食用油；果皮提取的果胶是食品加工的良好稳定剂和增稠剂；根、茎、叶均可入药，有消炎止痛、活血强身、降脂降压等疗效；百香果提取的香精是点心和酒类的良好添加剂。 百香果的种植业与加工业方兴未艾，极具发展潜力。百香果当年种植当年结果，株产果110斤左右，亩收入一万元左右，可连续收益十年。因此，种植百香果是一项投资少、见效快的致富之路。 一、环境要求 （一）温度。百香果最适宜的生长温度为20℃～30℃，一般在不低于0℃的气温下生长良好，到－2℃时植株会严重受害甚至死亡，年平均气温18℃以上的地区最为适宜种植。 （二）水分。一般年降雨量在1500～2000毫米之间且分布均匀的条件下百香果生长最好，商品性发展种植地区的年降雨不宜少于1000毫米。 （三）光照。作为热带水果，百香果喜欢充足阳光，以促进枝蔓生长和营养积累。长日照条件有利于百香果的开花，在年日照时数2300～2800小时的地区，

统编版最新六年级上册语文试题-课外阅读专项训练 含答案

六上语文课外阅读专项训练 （一）《看不见的爱》 ⑴夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个八九岁左右的男孩和一位妇女。那孩子用一只做得很粗糙的弹弓打一只立地地上离他有七八米远的玻璃瓶。 ⑵那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低，我便站在他身后不远，看他打那瓶子。因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在胶套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。 ⑶我走上前去，对他母亲说：“让我教他怎样打，好吗？” ⑷男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。 ⑸他母亲对我笑了笑，“谢谢，不用！”她停顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。” ⑺我怔住了。 ⑻半晌，我才说：“噢……对不起！但为什么？” ⑼“别的孩子都这么玩儿。” ⑽“呵……”我说：“可是他……怎么能打中呢？” ⑾“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。” ⑿我沉默了。 ⒀过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。 ⒁他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，

向一边移一点，打一弹，再移点然后再慢慢移回来。 ⒂他只知道大致方位啊！ ⒃夜风轻轻袭来，蟋蟀在草丛中吟唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“啪啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于孩子来说，黑夜和白天没有什么区别。 ⒄又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。 ⒅我想，“看来今天他打不中了。”我犹豫了一下，对他们说声“再见”。便转向回走去。 ⒆走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。 1.这篇文章主要讲了什么？请用一句简短的话概括出来。 2.文中有两处（2、14小节）写了母亲的“微笑”，一处（5小节）“笑了笑”，同样是笑，但表达的意思是不同的。两处“微笑”表达出母亲；一处“笑了笑”，表达出母亲。 3.仔细阅读⑶～⑿自然段，回答下面的问题。 “我怔住了”是因为； “我沉默了”是因为。 4.那位盲孩子最终成功地用弹弓射碎了玻璃瓶，你知道他之所以成功的原因吗？请快速通读全文，着重阅读⑾、⒀、⒁、⒃、⒄自然段，写出三条。 ①；②；③。5．读了这篇文章，你想到了什么？请用三、四句话写下来，要求至少用上一句名言。

看云识天气原文教案_看云识天气阅读答案

看云识天气原文教案_看云识天气阅读答案课文《看云识天气》出自七年级上册语文作业本答案，其原文如下： 【原文】 长期的观测和实践表明，云的产生和消散以及各类云之间的演变和转化，都是在一定的水汽条件和大气运动的条件下进行的。人们看不见水汽，也看不见大气运动，但从云的生消演变中可以看到水汽和大气运动的一举一动，而水汽和大气运动对雨、雪、冰、雹等天气现象起着极为重要的作用。 千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的""看云识天气""的经验，并将这些经验orG编成谚语。我们在这里将这些有关""看云识天气"" 的谚语汇总在一起,有兴趣的朋友不妨留心作一些观察对照。 ""天上钩钩云，地上雨淋淋""：钩钩云指钓卷云，这种云的后面，常有锋面(特别是暖锋)、低压或低压槽移来，预兆着阴雨将临； ""炮台云，雨淋淋""：炮台云指堡状高积云或堡状层积云，多出现在低压槽前，表示空气不稳定，一般隔8－10小时左右有雷雨降临。 ""云交云，雨淋淋""：云交云指上下云层移动方向不一致，也就是说云所处高度的风向不一致，常发生在锋面或低压附近，所以预示有雨，有时云与地面风向相反，则有""逆风行云，天要变""的说法。 ""江猪过河，大雨滂沱""：江猪指雨层云下的碎雨云，出现这种

云，表明雨层云中水汽很充足，大雨即将来临。有时碎雨云被大风吹到晴天无云的地方，夜间便看到有象江猪的云飘过""银河""'也是有雨的先兆。 ""棉花云，雨快临""：棉花云指絮状高积云，出现这种云表明中层大气层很不稳定，如果空气中水汽充足并有上升运动，就会形成积雨云，将有雷雨降临。 ""天上灰布悬，雨丝定连绵""：灰布云指雨层云，大多由高层云降低加厚蜕变而成，范围很大、很厚，云中水汽充足，常产生连续性降水。 ""云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦""：根据云的移动方向来预测阴晴，云向东、向北移动，预示着天气晴好；云向西、向南移动，预示着会有雨来临。云的移动方向，一般表示它所在高度的风向。这一谚语说明，云在低压内不同部位的分布情况。它适用于密布全天、低而移动较快的云。 ""鱼鳞天，不雨也风颠""：鱼鳞天指卷积云，出现这种云，表明高层大气层不稳定，如果云层继续降低、增厚，说明本地区已处于低压槽前，很快会下雨或刮风。 ""天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻""：鲤鱼斑指透光高积云，往往处在由冷变暖的变性高压气团控制下，云层如果没有继续增厚，短期内仍是晴天。 ""乌云接落日，不落今日落明日""：指太阳落山时，西方地平线下升起一朵城墙似的乌云接住太阳，说明乌云东移，西边阴雨天气系

百香果的种值方法

百香果的种值方法 百香果别名西番果、鸡蛋果，学名西番莲，是西番莲科西番莲属的藤本果树。原产巴西南部，它叶形奇特，花色鲜艳，四季常青，果实为椭圆形浆果，单果重60~120g，果汁澄黄，可散发出番石榴、菠萝、香蕉、草莓、柠檬、芒果、酸梅等十多种水果的浓郁香味。甜酸适中，风味独特，营养价值很高。可加工制成果汁、果露、果酱、果冻、蜜饯。果皮可作饲料和提取果胶，根、茎、叶均可入药，有消炎止痛、活血强身、滋阴补肾、降脂降压等疗效。现将其栽培技术介绍如下： 1 百香果的繁殖 百香果属于雌雄异花，雌花结果，雄花用于授粉，其授粉媒介主要是蜜蜂和昆虫，也可以人工授粉。百香果的繁殖方法主要有2种，一种是用种子播种繁殖，另一种则是用蔓条扦插繁殖。春季种植的百香果，当年7月即可开花，9月收果。第2年以后，每年4月开始开花，1年可开5~6批，每批花相隔20天，从开花到果实成熟需60~70天，果实收获4个多月。 2 百香果对温度、水分、光照、土壤的要求 2.1温度 百香果最适宜的生长温度为20~30℃，一般不低于0℃的气温下生长良好，到-2℃时植株会严重受害，甚至死亡。 2.2水分 一般年降雨量在1500~2000mm之间且分布均匀的条件下，百香果生长最好，种植地区的年降雨量不宜少于1000mm。 2.3光照 作为热带水果，百香果喜欢充足阳光，以促进枝蔓生长和营养积累。长日照条件有利于百香果的开花，在年日照时数2300~2800小时的地区百香果营养生长好，养分积累多，枝蔓生长快，早结，早产。 2.4土壤

百香果原产热带及亚热带地区，为不耐湿而抗旱性较强的多年生蔓性果树，对土质选择不严，以土层深厚、土质松软、排水良好的河滩冲积地最为适宜，土壤的pH值在5.5~7.5为适宜。 3 果园建立 3.1选地 植地宜选择排水良好的缓坡地，土层深厚、肥沃疏松的砂质土壤较为适宜。 3.2栽植距离 百香果为蔓性果树，枝蔓延长，因此棚架式栽培以行距3m、株距3~3.5m为宜，667m2种70株左右;单篱式栽培行距1.7~1.8m、株距3.5~4m为宜，植100株左右。 3.3栽植方法 按预定种植的行株距，挖宽60cm、深20~30cm的定植沟，先放入混合好的堆肥或其它土杂肥，同时每株加施磷肥0.25kg+复合肥0.15~0.25kg，然后起墩种植，定植成活后，应随时将腋芽摘除，只留主蔓的顶芽，并将蔓绑在支柱上，使植株尽快攀上棚架。 3.4搭架 百香果为蔓生植物，依赖棚架支撑才能正常生长。架式有平顶式、篱笆式、“人”字形和“门”字形等。一般棚架高以1.8~2m为宜。棚架材料可选水泥柱、石柱、木柱和竹竿、木杆、铁线等。 3.5定植时间 一年四季均可种植，植时选阴天或雨后晴天，植后淋水，保湿;而百香果属当年种植当年产出的果树，以每年的2~3月份种植最为适宜。一般百香果经济栽培年限为4~5年，在第5年采收后，将老株砍除全面更新。因百香果为热带水果，连茬极易为病毒所侵染，降低产量和品质，为减少百香果受病毒侵染为害，以无病毒健康苗，每年更新栽植最好。 4 果园的管理 4.1施肥 新定植的百香果，前期以氮肥为主，以促进植株生长。定植后10~15天根系开始生长，可施0.5%稀尿素或稀人粪尿，以后每隔20天施1次，每次株施腐熟人粪尿5kg或复合肥0.1kg。每年每株施农家肥20~30kg、尿素0.6~0.7kg、磷肥 0.6~0.9kg、钾肥1.2~1.3kg。农家肥及磷肥腐熟后于立春前后沟施，尿素及钾肥在开花结果期间每20天施1次，株施混合肥0.3~0.4kg。 4.2灌溉 百香果是浅根系植物，喜湿润，既忌渍水又怕干旱。在雨季，尤其是连日大雨、暴雨，渍水超过12小时会产生大量的落花、落果、落叶现象，造成减产减收。故开花结果期应注意及时排水，畦面应高而平，防止畦面凹凸不平造成局部积水。水分不足的旱季，尤其是旱地和山坡地，干旱缺水会导致花朵发育不好，授粉受精不良，果实发育变小，果肉少，出汁率低，同时诱发缺硼等微量元素缺乏症，甚至会导致部分落果，因此必须及时灌水。在百香果开花结果期间，特别是在 7~8月高温期间，连续晴2~3天就要考虑灌水，但不要在大白天灌水，以防止土壤温差太大烧伤根系，应在早上或傍晚灌水，灌水至土壤湿润即可，或灌“跑马水”，以防止积水造成烂根。有条件的果园采用喷灌更佳。在水源较缺的地区，可在雨季结束后及时松土，用塑料地膜覆盖园土，起保水作用，缓解水源不足的矛盾。