语文：4.12《飞向太空的航程》同步练习题(新人教版必修1)

《飞向太空的航程》同步练习

一、基础知识评价

1．下列各组词语中加粗字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）

A．假jiǎ 暑假假嗓子假以辞色假模假式

B．供gòng 口供供销社供认不讳供不应求

C．角jiǎo 角膜唱主角钩心斗角凤毛麟角

D．冠guàn 皇冠冠心病衣冠楚楚冠盖相望

2．选出错别字最少的一项（）

A．趁心如意行踪鬼秘鬼鬼崇崇弱不禁风

B．奋发图强言简意该英雄气慨羽扇纶巾

C．动辄得究莫不关心毛骨悚然刚愎自用

D．事过景迁前倨后恭书写潦草浏览一遍

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

（1）他平时省吃俭用，把全部________都捐给了灾区和希望工程。

（2）你这番话的真实用意是什么？我得好好________一下。

（3）前年我国发生了百年不遇的大洪水，可灾区人民在党中央国务院的关怀下，________了重重难关，恢复了家园。

A．结余捉摸度过 B．节余捉摸渡过

C．节余琢磨渡过 D．结余琢磨度过

4．下列各句中加粗的成语使用恰当的一句是（）

A．这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。

B．改革开放以来，我们单位面貌有了很大的变化，但与先进单位相比，那就黯然失色了。

C．张成不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。

D．一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面，又拿出来出售，必须狠狠打击这种不法行为。

5．下列句子，没有语病、句意明确的一句是（）

A．起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的夜色中。

B．我有一个儿子，生活过得很幸福。

C．我们并不否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是很渺茫的。

D．今天开会他为什么不来？大概是对我们的工作有意见。

6．下列标点符号的使用有误的一项是（）

A．乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。

B．由钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案，提出了分三步走的设想：第一步，发射探空火箭；第二步，发射一二百公斤重的卫星；第三步，再发射几千公斤重的卫星。

C．美国一家报纸说，“这一成就，使越来越多的人相信，中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说，中国航天员上天的日子又进了一大步。”

D．特别是“神舟”三号四号在全载人状态下连续发射成功，标志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。

二、拓展阅读评价

阅读下面的文字，回答问题。

对于中国科技界来说，1986年的春天，可能来得比哪年都早。这年3月，由4位著名科学家联名上报党中央的“国家高新技术发展建议”被邓小平批准。这就是著名的“863计划”。

“863计划”的出台，对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。从这一年开始，科学家们经过多次讨论，反复论证，对中国载人航天发展的途径逐渐形成了共识：从载人飞船起步。

1992年9月21日，中共中央政治局常委召开会议，作出实施中国载人航天工程的战略决策。江泽民明确指出，要下决心搞载人航天，这对我国的政治、经济、科技等都有重要意义。

改革开放为中国积累了雄厚的物质基础——中国，终于又开始了向太空进军新征程。

然而，要真正依靠自己的力量把航天员送入太空，还有许多困难需要克服。首先是要有可靠性高、大推力的运载火箭；第二是安全返回技术；第三是要研究出具有良好的生命保障系统，为太空中的航天员提供安全舒适的工作环境。

7．“对于中国科技界来说，1986年的春天，可能来得比哪年都早”，如何理解这句话？

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8．我国的科学家是如何确定航天发展途径的？

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三、写作运用

9．我们每天都从电视、报纸等中获得大量信息，这些信息中的很大一部分反映了我国日新月异的发展。《飞向太空的航程》反映了我国航天事业的巨大发展，其实，在改革开放以后，我国许多领域都获得了长足发展。试结合当前热点话题，利用多种途径收集资料，简介我国某一领域的发展情况。

提示：利用图书馆资料、网上搜索等多种途径充分掌握资料，在掌握大量资料的基础上形成介绍性的文章。按照发展顺序介绍清楚即可。

参考答案

1．D（A暑假jià；B供gōng销社；C唱主角jué）

2．D（A行踪诡秘，鬼鬼祟祟；B言简意赅，英雄气概；C动辄得咎，漠不关心；D事过境迁）

3．D（结余：结算后的剩余。节余：因节省而剩下的钱或东西。捉摸：摸索，揣测。琢磨：思考，研究。渡：本义为“渡过，过水”。引申为“通过，由此地、此时移到彼地彼时”，度过：“让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失”或指“生活了一段时间”）4．B（A“安居乐业”主语应是人；C“遍体鳞伤”与“全身”重复；D望文生义）

5．D（A．搭配不当。“鳞次栉比”不能修饰“群山”。B．有歧义。C．滥用否定词，不合逻辑）

6．D（“三号四号”之间加顿号）

7．春天孕育着希望，在这一年三月“863计划”出台，对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。

8．经过多次讨论，反复论证，对此十分谨慎，而且是历经思考探索，“逐渐形成了共识”。

9．略。

高中语文必修一至五文化常识

高中语文人教版必修1-5出现过的文化常识 必修一 《烛之武退秦师》 1.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书,相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》,别称《左氏春秋》,和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。 2.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期,周天子分封天下,一般就是功劳大的,分得土地多,爵位就高,就可以分封为公爵,比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。 3.子:古代对男子的尊称。 4.寡人:诸侯谦称,寡德之人。 5.执事:办事的官吏,也用于对对方的敬称。 6.大夫:官职等级名。夏商周时,官分卿、大夫、士三级,大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。 《荆轲刺秦王》 1.《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书,又称《国策》。由西汉刘向所整理编写,共33篇,分为十二策。《国语》是第一部国别体史书。 2.卿:古代对人的敬称。如燕人称荆轲为荆卿。 3.竖子:对人的蔑称。除此之外还有“童仆”和“小孩”的意思。 4.祖:临行祭路神,引申为饯行和送别。 5.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调,音调悲凉;羽,声调激愤。 6.中庶子:管理国君的车马之类的官。 7.郎中:宫廷的侍卫。民间又称医生。 8.箕踞:坐在地上,两腿张开,形象像箕,是一种轻慢傲视对方的姿态。 《鸿门宴》 1.《史记》是我国第一部纪传体通史,上起传说中的黄帝,下到汉武帝。分本纪、世家、列传、书、表五类,共130篇,50余万字。本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等,表记各个时期的简单大事记。鲁迅评价该书为“史家之绝唱,无韵之《离骚》” 2.关中:函谷关以西,今陕西一带。 3.山东:崤山以东,即函谷关以东的地区。 4.季父:叔父。古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。 5.河:特指黄河。江,特指长江。 6.亚父:对对方的敬称,意为仅次于父亲。 7.参乘:亦作“骖乘”,古代乘车,站在车右担任警卫的人。 8.窃:私下,常用作表示个人意见的谦词。 9.竖子:骂人的话,相当于“小子”。(与《荆轲刺秦王》的“竖子”结合起来理解) 《优美的汉字》(了解一下即可) 汉字的形体经历了由甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书的演变过程。分为古代汉字阶段(商代—秦代,甲骨文— 小篆)和隶书楷书阶段(汉代—现代,隶书—楷书)。 隶书是两汉时通行的主要字体,笔画平直,略有波浪起伏,书写简便。 草书形成于汉代,是辅助隶书的简便字体,主要用于起草文书和通信,使用连笔,书写快捷,但难于辨认。

高中语文北师大版必修一14 同步练习《大自然在反抗》(节选)

《大自然在反抗》同步练习 一、选择题。 1.《大自然在反抗》这篇课文节选自美国生物学家R·卡逊的科普读物（）。 A.《寂静的春天》 B.《我们周围的海洋》 C.《海之边缘》 D.《帮助孩子想象》 2.课文《大自然在反抗》选自《寂静的春天》，作者R·卡逊是一位（）。 A.科学家 B.人文学者 C.新闻记者 D.职业革命家 3.《大自然在反抗》介绍了A·D·毕凯特博士设计的不会破坏自然平衡的新的喷药计划，使读者看到光明的前景。这位毕凯特博士是一位（）。 A.生物学家 B.人文学者 C.文学家 D.职业政治家 4. 《大自然在反抗》为了说明观点, 先后引用了 C.J.波里捷(荷)、罗伯特·麦特卡夫、托马斯·修克思勒、马歇尔·莱尔德、F·H·吉克勃 (英) 、A.D.毕凯特 (加)、G·C·尤里特(加)等七人的言论。这七个人中科学家有（）。 A.四位 B.五位 C.六位 D.七位 5.对《大自然在反抗》课文内容的下述理解中，不正确的一项是（）。 A.对昆虫真正有效的控制，是由自然界完成的，而不是人类。 B.盲目使用杀虫剂破坏了大自然的平衡，害虫的骚扰会逐渐更加严重。 C.商界和政府不提供捐助，是研究生物控制方法的人少的一个重要原因。 D.昆虫学家毕凯特找到了一种不用任何化学药物而有效控制昆虫的方法。 6.下列对《大自然在反抗》一课内容的理解中，正确的一项是（）。 A.必须彻底禁止任何喷洒药物治虫的方法，因为它们必然会破坏大自然的平衡。 B.课文主要阐述了大量使用化学杀虫剂是如何导致许多有害昆虫抗药性增强的。 C.科学家难以看到自身的局限，只有人文学者才能为根治害虫提出根本的方案。 D.人类能够在大自然的启发下发现更为经济合理的限制生物种群的有效的方法。

语文必修一基础知识测试题

必修一基础知识测试题 班级：姓名： 一、选择（36分，每小题3分） 1．下列加点词语读音不正确的一项是（） A．美姬（jī）鲰生（zōu）以飨士卒（xiǎng）按剑而跽（jì）B．樊哙（kuài）卮酒（zhī）瞋目视之（chēn）目眦尽裂（cì）C．玉玦（jué）参乘（shèng）切而啖之（dàn）不胜桮杓（beī）D．刀俎(zǔ) 彘肩(zhì) 戮力攻秦(lù) 从百余骑（jì）2．找出下列句中的通假字，并写出与之相通的字。 例：沛公不胜桮杓，不能辞（“桮”同“杯”） (1)距关，毋内诸侯(2)张良出，要项伯 (3)愿伯具言臣之不敢倍德也(4)旦日不可不蚤自来谢项王 (5)今者有小人之言，令将军与臣有郤 (6)旦日不可不蚤自来谢项王 3．下列对活用情况说明有误的一项是( ) A．吾得兄事之：兄，名词作状语，像对待兄长一样 常以身翼蔽沛公：翼，同上，像翅膀一样 B．籍吏民，封府库：籍，名词用作动词登记在册 沛公军霸上：军，同上驻扎 C．先破秦入咸阳者王之：王，名词使动用法使……为王 沛公欲王关中：王，同上 D．素善留侯张良形容词用作动词交好 拔剑撞而破之形容词用作动词击碎、击破 4．下列各句中都含通假字的一组是：（） ①距关，毋内诸侯。②愿伯具言臣之不敢倍德也。 ③范增数目项王。④秋毫不敢有所近。 ⑤张良出，要项伯。⑥旦日不可不蚤自来谢项王。 ⑦拔剑切而啖之。⑧沛公已去，间至军中。 Ａ．①②⑤⑥Ｂ．②④⑥⑧Ｃ．①③⑤⑦Ｄ．①④⑤⑧ 5. 下列各句中加点字解释有误的一组是（）（3分） A．晋军函陵，秦军氾南军：驻扎。 B．轲既取图奉之，发图发：打开。 C．终已不顾顾：顾得上。 D．项伯乃夜驰之沛公军之：到。 6. 下列各句中，加点词语用法归类正确的一组是（）（3分） ①既东封郑②乃遂收盛樊於期之首，函封之 ③常以身翼蔽沛公④若不阙秦，将焉取之 ⑤今太子迟之，请辞决矣⑥使使以闻大王 ⑦籍吏民，封府库⑧此其志不在小 A. ①④⑤⑥⑦/②③/⑧ B. ①⑥/③/④/⑤/②⑦/⑧ C. ①⑥⑦/②④/③/⑤⑧ D. ①④⑥/②③/⑤/⑦/⑧ 7. 下列各句句式相同的一组是（）（3分） A．是寡人之过也燕王拜送于庭 B．太子及宾客知其事者急击勿失 C．沛公之参乘樊哙者也若属皆且为所虏 D．夫晋，何厌之有项王曰：“沛公安在？” 8. 下列各句中通假字解释有误的一项是（）（3分） 1

最新苏教版高中语文必修一《劝学》同步练习演示教学

劝学 基础链接 1．下面选项中有两个通假字的一项是（）A. 木直中绳，车柔以为轮 B. 虽有槁暴，不复挺者 C. 则知明而行无过矣 D. 君子生非异也，善假于物也。 2．选出下面选项中加点的两个“而”字用法相同的一项（） A. ①锲而．舍之，朽木不折②锲而．不舍，金石可镂。 B. ①青，取之于蓝，而．青于蓝②登高而．招，臂非加长也，而见者远 C. ①蟹六跪而．二螯②吾尝终日而．思矣 D. ①君子博学而．日参省乎己②则知明而．行无过矣 3．下列句子中加点的两个虚词用法完全相同的一项是（） A.顺风而．呼，声非加疾也，而．闻者彰 B. 青，取之于．蓝，而青于．蓝 C.青，取之．于蓝锲而舍之． D.风雨兴焉．圣心备焉． 4．下列句子中加点字读音解释都正确的一项（） A. 木直中．绳（zhōng 符合） B. 故不积跬．步，无以至千里（guǐ半） C. 金就砺．则利（lì磨刀石） D. 锲．而不舍，金石可镂（qì用刀雕刻）5．下列句子中加点字没有词类活用现象的一项是（） A.君子博学而日．参省乎己 B. 其曲中．规 C.上食埃土，下．饮黄泉 D. 假舟楫者，非能水．也 6．下列各句中，没有形容词作名词现象的一项是（） A.其曲中规 B.筋骨之强 C.登高而招 D.积善成德 7．下列各句中，加点字词古今意义相同的一项是（） A. 锲而不舍，金．石可镂 B. 车柔以为 ．．轮 C. 君子 ．．而思矣 ．．曰：学不可以已 D. 吾尝终日 8．下列加点字古今异义词的词义变化类型不同于其它三项的是（） A.非蛇鳝之穴，无可寄托 ．．者 B. 蚓无爪牙 ．．之利 C.蟹八跪．而二螯 D. 君子博学 ．．而日参省乎己 9．下列句子中与例句句式相同的一项是（）例：蚓无爪牙之利，筋骨之强 A.马之千里者 B. 青，取之于蓝 C.时人莫之许也 D. 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 尝试运用

人教语文必修一短新闻两篇课后练习题(有解析)

人教语文必修一短新闻两篇课后练习题（有解析） 人教语文必修一短新闻两篇课后练习题（有解析）一、基础巩固 1．下列加点字的注音，完全正确的一项是( ) A．凝重(nín??) 世人瞩目(zhǔ) 纳粹(suì) 焚尸炉(fén) B．婆娑(suō) 堪称典范(kān) 嬉笑(xǐ) 明媚温暖(méi) C．凋谢(diāo) 步履蹒跚(lǚ) 装载(zài) 紫荆花(jīn??) D．戕害(qiān??) 雏菊怒放(chú) 嚼蜡(jué) 重蹈覆辙(fù) 【解析】A项，“粹”读cuì；B项，“嬉”读xī，“媚”读mèi；D项，“嚼”读jiáo。【答案】 C 2．下列词语中，没有错别字的一项是( ) A．漂扬蒙蒙细雨撤离降旗仪式 B．掩映世人瞩目汽艇阳光明媚 C．帐蓬草地碧绿详细不由自主 D．追逐表情茫然窒息绿树成茵【解析】A项，“漂扬”应为“飘扬”。C项，“帐蓬”应为“帐篷”。D项，“绿树成茵”应为“绿树成阴”。【答案】 B 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( ) (1)在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快________在南海的夜幕中。 (2) 从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里________阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。 (3)还有一些参观者________着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。 A．消失竟然注视 B．消逝竟然凝视 C．消逝居然凝视 D．消失居然注视【解析】消失：事物逐渐减少以致没有。消逝：同“消失”，侧重时间上慢慢成为过去。居然：表示出乎意料。竟然：同“竟”，表示出于意料之外。“居然”程度更重一些，语气较重。凝视：聚精会神地看。注视：注意地看。【答案】 D 4．(2012?江西高考)下列各句中，没有语病的一项是( ) A．贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来。B．关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大区别，但反复品读，就会发现其意味深长。 C．虽然大家都知道生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定。D．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任

高一语文必修一期中考试试题(含答案)(可编辑修改word版)

语文期中试题 第I 卷（选择题，共18 分） 注：考试时间 120 分钟，满分 100 分。试卷分第I 卷和第II 卷，第I 卷涂在机读卡上，第II 卷做在答题卷上。 一、(每小题 2 分,共计 12 分) 1.下列词语中加点字的读音有错误的一项 A．寥廓（kuò）拊心（fǔ）峥嵘（zhēng）游说（shuì） B．漫溯（sù）执拗（niù）长篙（gāo）青荇（xìng） C．瞩目（zhǔ）提防（dī）吮吸（shǔn）雏菊（chú） D．窒息（zhì）创伤（chuàng）褴褛（làn）弄堂（lòng） 2.下列各组词语中有没错别字的一项 A．和蔼谄媚打瞌睡横七竖八 B．气概纳粹紫金花一鼓作气 C．沧桑颠峰包身契不假思索 D．嫦蛾吉祥通信网蜚声中外 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ⑴清清ft溪，森森古柏，佛塔巍巍，钟磬悠悠，深ft中的这一座古刹，真是个去处。 ⑵大千居士的《庐ft图》烟云满纸，莽莽苍苍，水墨潇洒不羁。 ⑶袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品一代圣人立言的载道之文，书写自我的性灵之作。 A．清闲运用不仅是/而且是 B．清静应用不仅是/而且是

C．清静运用不是/而是 D．清闲应用不是/而是 4.下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是 A.场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之力。B．著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背的一代大师，令人敬仰。 C．我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华， 剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。 D．在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会 诚惶诚恐。 5.下列各句中，没有语病的一句是 A.大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育 战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。 B.对于重视外语学习而忽略本国语言文字学习和使用，要宣传引导，督促有关方面重视 并加强国家通用语言文字的教学和使用。 C.要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高 自己。 D.为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。 6.下列文学常识表述有误的一项是 A.毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属于古典诗歌。如《沁 园春·长沙》、《沁园春·雪》。 B.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。 C.《国语》是我国最早的一部国别史。全书起自周穆王，终于鲁悼公，以记叙西周末年至春秋时期各国贵族言论为主，因其内容可与《左传》相参证，所以有《春秋外传》之称。D．司马迁是我国西汉著名的史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史

优质课一等奖高中语文必修一《优美的汉字》评测练习

（七）评测练习 1、某学校电视台要为“守望汉字”活动制作视频短片《魅力汉字》，同时提供了“象形”和“形声”两种造字方法的例子，请你根据下图分条概括汉字的特点。（不超过30个字）象形字示例形声字示例 2、仿照实例写话。 示例“内”对“肉”说：你不就比我家多一口人嘛！咋就那么吃香！人见人爱！ “休”对“体”说：你心里老算计一本账，肯定没有我轻松！ “干”对“平”说： “音”对“意”说 “干”对“平”说：看把你美的，两天不见，还戴上墨镜了呢！ “音”对“意”说：别忘了，我才是你的心上人哩！ 3、余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求是：至少运用一种修辞方法。 【例】墨：打底滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。

鸿： 尘： 舒：_________________________________________________ 4、汉字有着深厚的文化底蕴，有着独特的文化魅力。看下面几个汉字，从例字以外的字中任选两个，仿照例子，巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本含义，句式特点和例句基本一致。 示例：国：外城围，内持戈，持戈守疆卫家国。 休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。 5、结合个人的感悟对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例，自选两个汉字进行别解，要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。 示例：惩――对心的征服，才是处罚的最终目的。 悟――做思考的我，才能形成我的思想。 答： 6、汉字具有无穷的魅力。请展开联想，将你所喜欢的某两个汉字的结构美和意蕴美展现出来。句式不强求与示例一致，意蕴展现力求形象生动，每句不超过20个字。可以从提供的汉字中选择，也可以自选其它汉字。 示例：①森：三“木”为“森”，我的眼前呈现一片苍翠的林海。 ②尘：“小”“土”合“尘”，小小的尘土也具有狂暴的威力。

人教版-语文-高一-人教必修一《大堰河我的保姆》同步练习3

人教必修一《大堰河——我的保姆》同步练习 积累与运用 1．给下列加粗的字注音。 自怨自艾（）火钵（）冰屑悉索（） 团箕（）忸怩不安（）炖肉（） 关云长（）碾了三番（）荆棘（） 天伦叙乐（） 2．下列各组词语书写无误的一项是 （）A．酱碗抚摸凋花扭扣B．棺材叱骂漂泊咒语 C．菜蓝辉煌凌侮凄苦D．青苔虱子围裙瓦霏 3．依次填入下列横线上的词语正确的一项是 （）为了他，常________地走到村边的她的家里去。 在师傅和地主的________声里过着日子。 同着四十几年的人世生活的________。 A．悄悄叱骂凌侮B．静静叱骂欺负 C．悄悄责骂凌侮D．静静责骂欺负 4．填空。 艾青是________年代最杰出的诗人。他的抒情短诗和长诗________、________，情思浓郁地表现祖国、民族、人民的苦难，愤怒诅咒现实的黑暗，________；艺术上，他注重诗歌鲜明的形象性、________和语言的明快与含蓄的结合，他的诗歌具有沉郁、雄浑、朴素、隽永的艺术风格。 阅读与品味 阅读下面两段诗节，完成5～11题。 （一） 大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。 她死时，乳儿不在她的旁侧， 她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪， 五个儿子，个个哭得很悲， 她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字， 大堰河，已死了， 她死时，乳儿不在她的旁侧。 5．大堰河的“梦”是什么？你如何看待她的“梦”？ ___________________________________________________________ 6．作者反复说“她死时，乳儿不在她的旁侧”有何用意？ ___________________________________________________________ 7．第九节中，写大堰河的家人对死的反应又有何作用？ ___________________________________________________________ （二） 大堰河，含泪的去了！ 同着四十几年的人世生活的凌侮， 同着数不尽的奴隶的凄苦，

高一语文必修一练习题及答案

高一语文必修一第一单元练习题及答案 高一，新的开始，同样地做题。下面是高一语文必修一第一单元练习题及答案，为大家提供参考。 1．下列各组词语中加点字的注音，全都正确的一项是() A．挥斥(chì)遒劲(qiú)橘子洲(jú) B．逶迤(yí)看守(kàn)沁园春(qìn) C．磅礴(pánɡ)中肯(zhōnɡ)怅寥廓(chànɡ) D．遏止(è)当初(dànɡ)岁月稠(chóu) 【解析】B项，“看”应读“kān”；C项，“中”应读“zhònɡ”；D项，“当”应读“dānɡ”。 【答案】A 2．下列词语中，没有错别字的一项是() A．漫江碧透火势蔓延轻歌慢舞漫无边际 B．百舸争流苛政如虎道路坎坷克敌制胜 C．苍海桑田苍茫大地满目疮痍天下苍生 D．鱼翔浅底材料翔实神态安祥周密详细 【解析】A项，慢—曼；C项，苍海—沧海；D项，安祥—安详。 【答案】B () ．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是3．

A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的生活为背景，叙述了以毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。 B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日，指点江山，心潮澎湃。 C．《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史，带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月，因此受到观众的一致好评。 D．一匹脚踏飞燕、身姿矫健的骏马气宇轩昂，凌空奔腾，骏马矫健的身影与基石上镌刻的“中国优秀旅游城市”几个金色大字交相辉映。 【解析】C项，“峥嵘岁月”，形容不平凡的年月。A项，“风华正茂”，风采才华正胜，形容朝气蓬勃、富有才华。不能用来形容“学习和生活故事”。B项，“指点江山”指评论国家大事，此处属于望文生义。D项，“气宇轩昂”，形容精神饱满，气度不凡，一般用于形容人。 【答案】C 4．下列各句中，没有语病的一项是() A．微信是一种更快速的即时通讯工具，具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。．

高中语文必修一测试题word版本

高中语文测试题 一、（8分，每小题2分） 1．下列词语中加粗字词的读音全部正确 ．．的一项是（） A．孝悌．dì屯．积tún 内疚．jiù倔强．jiàng B．发酵．jiào 青荇．xìng横亘．gèn 愤懑．mèn C．安分．fèn 颓圮．pǐ执拗．niù骠．勇biāo D．垂涎．xián 睚眦．cì宁谧．mì作揖．yī 2．下列各句中加点的成语使用恰当 ．．的一项是（） A．老张今年65岁，短小精悍 ．．．．，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。 B．徐志摩神思飘逸、富于变化的个性在《再别康桥》有令人叹为观止 ．．．．的表现。 C．他最终为自己的腐败堕落付出代价，等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月 ．．．．。 D．他三天两头到厂长办公室磨洋工 ．．．，希望厂里解决职工子女上学难的问题。 3. 下列各句中，没有语病 ．．．．的一项是（） A．南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业的发展，为隋朝的统一创造了有利条件。 B．我们要正确贯彻和深刻理解胡锦涛同志关于经济问题的重要讲话精神。 C．历史已经证明，由于各国社会制度、意识形态、文化传统和发展水平的不同，促进和保护人权的侧重点自然会有所不同。 D．和传统的书法艺术不同，现代书法艺术追求的是视觉性艺术性，更注重以造型来抒发自己的感情和个性。 4. 下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确 ．．．．的一项是（） ①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。 ②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目。③地势渐渐升高，白杨林阴道不见了， 道路变得崎岖不平。④远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶森，接近山麓则是绿草如茵。⑤汽车驶出伊犁哈萨克自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。 A．⑤④①②③ B．⑤③②④① C．⑤②①③④ D．④①③②⑤ 二、（6分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成5——7题。 人与生物圈计划 人与生物圈计划中国有，世界其他国家也有。目的是寻求同一个答案。为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时，会时时受到大自然种种惩罚？因为人类在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中，已经意识到能登月球、造核武器的人类，还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密。 也许正是这个缘故，联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战，以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的人与生物圈计划，格外受到世界各国的拥护和支持，这项松散的政府间科学计划自1971年开始实施以来，已经在100多个国家和地区开展了数千个实地科研项目，有数万人参加了有关的培训活动。 作为该计划理事国之一的中国，自1972年参加起就抱着极大的热情。国务院于1978年正式批准成立了相应的计划组织实施结构——UIY与生物圈国家委员会。 迄今全国有37个有关项目列入中国人与生物圈计划，6个国家级自然保护区批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划已经成为跨地域、跨国界联系百余个国家和地区，专家学者运用生态学方法，研究人与环境相互关系的纽带，已经是为生物圈资源合理利用和保护提供多学科、多领域依据的

新人教版必修一高中语文《大堰河——我的保姆》同步练习(精品同步试题)

课内精练 1、下面两节在全诗中有着什么样的作用？ A、大堰河，是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字，/她是童养媳，/大堰河，是我的保姆。 B、我是地主的儿子，/也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河以养育我而养育她的家，/而我，是吃了你的奶而被养育了的，/大堰河啊，我的保姆。 2、下面一节以排比句式描述了大堰河的操持家务的情景，为什么要这样写？ 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我； 在你搭好了灶火之后， 在你拍去了围裙上的炭灰之后， 在你尝到饭已煮熟了之后， 在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后， 在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后， 在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后， 在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后， 在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后， 你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。 3、下面这一节在情节上是个简短的过渡，但却很重要，试作一些分析。我是地主的儿子，

在我吃光了你大堰河的奶之后， 我被生我的父母领回到自己的家进而。 啊，大堰河，你为什么要哭？ 4、阅读下面诗节，这里写大堰河为生活而艰苦劳动的情况，为什么说“她含着笑”？大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳液之后， 她就开始用抱过我的两臂劳动了； 她含着笑，洗着我们的衣服， 她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去， 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦， 大堰河，为了生活， 在她流尽了她的浮液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。 课外强化 阅读下面的诗歌，完成习题。 壮士心 臧克家 江庵的夜和着青灯残了， 壮士的梦正灿烂的开花， 枕着一卷兵书一支剑， 灯光开出了一头白发。

人教版高中语文必修一二默写练习题完整版

（14）苏子与客泛舟游于赤壁之下。_________，________。举酒属客， _____________，____________。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。_______________，______________。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；_____________，_____________。 （15）客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然：________，_________，余音袅袅，不绝如缕。_________________，_________________。 （16）寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。_________________， _________________。 （17）盖将自其变者而观之，而天地曾不能以一瞬；_________________， _________________，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，______________，______________，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 6、，子无良媒。，秋以为期。 7、，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载 言。，体无咎言。以尔车来，。 8、自我徂尔，三岁食贫。，。女也不 爽，。 9、，兰泽多芳草。？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。，忧伤以终老。 10、，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，。 11、，心念旧恩。，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。，天下归心。 12、，池鱼思故渊。开荒南野际，。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。，依依墟里烟。狗吠深巷中，。户庭无尘杂，虚室有余闲。，复得返自然。

【人教版】高中语文必修一：第1单元测试卷(含答案)

单元质量检测一 (时间：150分钟满分：150分) 一、基础积累(共25分，选择题每题3分) 1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一组是() A．百舸．(ɡě)寥．廓(liáo) 峥嵘．(rónɡ) 挥斥方遒．(qiú) B．颓．圮(tí) 篱．墙(lí) 彷．徨(pánɡ) 默默彳亍 ．．(chì chù) C．河畔．(bàn) 漫溯．(sù) 青荇．(xìnɡ) 星辉斑斓．(lán) D．火钵．(bō) 飘泊．(bó) 纤．绳(qiān) 忸怩 ．．不安(niǔ ní) 解析：B项，“颓”应读tuí；C项，“畔”应读pàn；D项，“纤”应读qiàn。 答案：A 2．下列词语中，没有错别字的一项是() A．沧茫萧瑟油纸伞意气风发 B．惆怅芬芳万户候枯燥无味 C．挑衅抱歉明信片貌和神离 D．荆棘伫立挖墙脚凄婉迷茫 解析：A项，沧－苍；B项，候－侯；C项，和－合。 答案：D 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是() (1)诗歌的意象是指诗歌中融入了作者主观________的客观物

象。它是构成诗歌意境的一些具体的、细小的单位。 (2)吟诵唐诗宋词，可以丰富我们的情感世界，提高我们的文学________，使我们获得精神的陶冶和审美愉悦。 (3)诗歌表现思想感情的________是语言，语言没有视觉的形象性，它不过是一群声音符号的组合。 (4)杜甫的诗歌，真实地记录了唐代由盛转衰的历史________，因而被称为“诗史”，他被尊为“诗圣”。 A．情意修养媒介剧变 B．情感休养媒体巨变 C．情意修养媒体剧变 D．情感休养媒介巨变 解析：(1)情意：感情心意。“情意”比“情感”范围大。(2)“修养”指态度与涵养；“休养”指休息调养。(3)媒介：使双方(人或事物)发生关系的人或事物。媒体：指交流、传播信息的工具，如报刊、广播、电视、互联网等。(4)巨变：巨大的变化，多指好的变化。剧变：剧烈变化，多指时事以及不好的巨大的变化。 答案：A 4．下列句子中加点的成语，使用不正确 ．．．的一句是() A．无论是国民政府还是中国共产党都在抗战中做出了贡献，但 到底谁才是中流砥柱 ．．．．呢？这值得我们深思。 B．我们还年轻，风华正茂 ．．．．，应像伟人毛泽东一样树立远大目标，不要浪费自己的大好青春。 C．由于构思精巧，章法严密，《再别康桥》表现的情和景虽然 多，但具有内在联系，水乳交融 ．．．．。 D．就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行 ．．．．，外

(共27套97页)人教版高中语文必修一(全册)课时同步练习题汇总

（共27套97页）人教版高中语文必修一（全册）课时同步 练习题汇总 课时跟踪检测（一）沁园春长沙 (时间：40分钟满分：50分) 一、基础巩固(21分) 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是(3分)() A．沁．园春(qìn)给．予(jǐ) 思忖．(cěn) 挥斥方遒．(qiú) B．休憩．(qì) 筵．席(yàn) 鱼翔．浅底(xiáng) 橘．子洲头(jú) C．百舸．(gě) 修葺．(qì) 擢．升(zhuó) 莘．莘学子(xīn) D．寥廓 ．．(liáo kuò) 赡．养(shàn)

福祉．(zhǐ) 浪遏．飞舟(è) 解析：选D A项，“忖”应读cǔn。B项，“筵”应读yán。C项，“莘”应读shēn。 2．下列词语中，没有错别字的一组是(3分)() A．漫江碧透轻歌慢舞火势蔓延漫无边际 B．苛政如虎峥嵘岁月道路坎坷沉疴痼疾 C．苍茫大地苍海桑田天下苍生满目疮痍 D．谁主沉浮安祥自在材料翔实吉祥如意 解析：选B A项，慢—曼。C项，苍海—沧海。D项，安祥—安详。 3．下列加点的成语，使用不．正确的一项是(3分)() A．以毛泽东为代表的那个时代的热血青年，写出了不少激浊扬清 ．．．．的好文章。 B．没有中国共产党做中国人民的中流砥柱 ．．．．，中国的独立解放是不可能的。 C．中学生正处于风华正茂 ．．．．的时代，应该好好学习。 D．有一些人打着行为艺术的旗号，公然在大街上或袒胸露背，或披头散发，意气风发 ．．．．，哗众取宠，其行为为世人所不齿。 解析：选D A项，“激浊扬清”，冲去污水，让清水上来。比喻清除坏的，发扬好的。B项，“中流砥柱”，就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。C项，“风华正茂”，正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。D项，“意气风发”，形容精神振奋，气概昂扬。属于褒义词，用在此处不合语境。 4．(全国卷Ⅰ)下列各句中，没有语病的一句是(3分)() A．作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 B．古代神话虽然玄幻诡奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。 C．本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 D．由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。 解析：选B A项，搭配不当，“充满”与“辩证法”不搭配。C项，成分赘余，应去掉“就”字。D项，语序不当，应改为“希望该过程中不仅技术活动是富有创造性的，而且艺术活动也是富有创造性的”。 5．下列诗句都是描绘秋景的，与《沁园春长沙》意境相似的一项是(3分)() A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

2016语文版语文必修一第5课《中国现代诗二首》练习题

语文必修Ⅰ语文版第6课《中国现代诗二首(二)》全方位精练(书稿卷) 1、给下面加点的字注音。 彷徨()寂寥() 羡艳() 惆怅() 颓圮() 彳亍() 答案:páng liáo xiàn chàng pǐchì chù 2、辨析下列字形并组词。 答案:惆怅/稠密/绸缪怅惘/为虎作伥/帐篷 3、解释下列句中加点的词语。 (1)撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷。 (2)像梦一般地凄婉迷茫。 (3)小时候她常常羡艳/墓草做蝈蝈的家园。 答案:(1)走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。(2)(声音)悲哀而婉转。(3)十分羡慕。 4、用“//”划分下列诗句的朗读节奏。 (1)她就是有/丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳,/丁香一样的忧愁,/在雨中哀怨,/哀怨又彷徨。 (2)小时候她常常羡艳/墓草做蝈蝈的家园;/如今她死了三小时,/夜明表还不曾休止。 答案:(1)她//就是有/丁香一样的//颜色,/丁香一样的//芬芳,/丁香一样的//忧愁,在雨中//哀怨,/哀怨//又彷徨。 (2)小时候//她//常常//羡艳/墓草//做蝈蝈的//家园;/如今//她//死了//三小时,/夜明表//还//不曾//休止。 5、语言表达中有一种称为“通感”(也称“移觉”)的修辞手法,利用人们日常生活中各种感觉往往可以彼此交错相通的心理经验,把本属于甲感觉范围的印象描写成乙感觉范围的印象。请您找出《雨巷》中运用了通感修辞手法的句子。 答案:她静默地走近/走近,又投出/太息一般的眼光。 6、熟读诗歌,试回答下面问题。 (1)《雨巷》中抒情主人公“我”有着怎样的境遇？ (2)《寂寞》中“小孩子”就是一个什么形象？ 答案:(1)独自、冷漠、凄清、惆怅、迷茫。(2)“小孩子”就是被“寂寞”贯穿一生的小人物的形象,就是一个“寂寞”的载体。 课堂巩固 (一)阅读下面的诗歌,完成7～9题。 雨巷 戴望舒 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷, 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她就是有 丁香一样的颜色, 丁香一样的芬芳, 丁香一样的忧愁, 在雨中哀怨,

人教版高中语文必修一《优美的汉字》教案

《优美的汉字》教案 学习目标： 1.了解掌握汉字的有关知识和文化。 2.通过学习让学生学会梳理汉字的方法。 3.了解汉字的起源、形体演变、汉字文化增强学生的民族自豪感。 4.运用汉字构成知识解决语文学习中的实际问题，养成自觉正确书写汉字的习惯。 学习重点：了解汉字构成知识，解决语文学习实际中的问题。 学习难点：查找有关文化资料。 课时安排：1课时 教学过程 一导入 文字，是人类文明的重要标志。在世界文明史上，埃及的象形字（圣书字）、苏美尔人的楔形字、中国的汉字并称为三大古文字。然而，楔形文字早在公元前4世纪销声匿迹，圣书字也在公元前5世纪折戟沉沙，唯独中国汉字生生不息，沿用至今，堪称世界文化的奇迹。 今天我们就来学习《优美的汉字》。 二、汉字的魅力： 什么是汉字？汉字是世界上最古老的文字之一，它是记录汉语的书写符号。在形体上逐渐由图形变为由笔画构成的方块形符号，所以汉字一般也叫“方块字”。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人美的享受。 （一）汉字的意境美。中国方块字的魅力首先体现在它能创造出令人意想不到意境。余光中先生在他的文章《听听那冷雨》中提到“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在”。那一个个看似固执呆板的方块字竟然能组合成如此美丽的意境，“春雨，杏花，江南”，六个字描画出一幅图画，让我们看到了江南旖旎的春景，让海外游子生出思乡之情；马致远的“老树、枯藤、昏鸦，小桥、流水、人家”独造了一幅让我们感叹不尽的“离人秋思图”；徐志摩用“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩”，牵动少男少女们纯真的爱；毛泽东的“大雨落幽燕”给人以开阔深远的意境享受，也传达出作者的豪迈之情。 （思考问题：同学们是否还能举出体现汉字意境美的例子，请举例说明？）（二）汉字表意美。尽管如今学外语成风，但是我们能得承认汉字在表意上具有其他表音文字所不能及的魅力。余光中先生对中文汉字的推崇很是精彩：“譬如凭空写一个‘雨’字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足？” （三）汉字的形体美。汉字的书法，是一门独特、高雅的艺术。大家都学过《兰亭集序》知道王羲之凭借二十一个“之”的不同写法而使其被誉为“天下第一行书”，也知道他的书法有“飘如浮云，矫如惊龙”之称。还有“颜筋柳骨“之称的颜氏柳氏书法，清秀俏丽的欧氏楷体等都很具艺术魅力。 （四）汉字有华夏民族几千年的历史沉积，信息量大，具有丰富的表达能力。有了方块字的诞生，才有了《左传》《史记》，才有了四大名著，才有了新文化运动，才有了屈原、司马迁，才有了曹雪芹、鲁迅。通过汉字，让我们的子子孙孙知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在秦始皇的烽烟滚滚中，汉字没有被毁掉，在侵略者的生灵涂

人教版高中语文必修一同步练习题第1课《沁园春长沙》习题训练

1 沁园春·长沙 湖南炎陵一中 1.选出加点字字形和字音完全正确的一项 A.百舸．（ɡě）携．来（xié）沧．茫（cānɡ） B.湘．江（xiānɡ）漫．江（màn）竟．自由（jìnɡ） C.怅．寥廓（chànɡ）峥．嵘（zhēnɡ）挥斥．（chì） D.方遒．（qiú）万户侯．（hóu）浪．遏飞舟（jié） 答案：C 2.“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这其中押韵的字是( )。 Ａ．秋染透由 Ｂ．头染透由 Ｃ．秋头流由 Ｄ．秋头染流 答案：C 3.下列朗读节奏有误的一项是 Ａ.独立／寒秋，湘江／北去，橘子／洲头。 B.看／万山／红遍，层林／尽染，漫江／碧透，百舸／争流。 C.鹰／击／长空，鱼／翔／浅底，万类／霜天／竞／自由。 D.怅／寥廓，问苍茫／大地，谁主／沉浮？ 答案：D

4.下面关于文学常识的表述，有误的一项是（） Ａ．词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。Ｂ．“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。 Ｃ．按字数的多少，词可分为小令、中调和长调。以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别。 Ｄ．毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情。这类诗歌仍属古典诗歌。 答案：D 5.默写填空。 恰____________________，______________；______________，______________。指点江山，____________________，____________________。 答案：同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒激扬文字粪土当年万户侯 6.《沁园春·长沙》用词精当，极富表现力，下列分析有错的一项是（） A、“万山红遍，层林尽染”，“万”字写出山之多，“遍”字写出红之广。 B、“漫江碧透，百舸争流”，“透”字表现了江水的碧绿清澈和溢满之状。

部编本语文必修一第一单元同步习题及答案

部编本语文必修一第一单元同步习题 一、基础积累 1．下列选项中，加点字注音全都正确的一项是() A．摈 ．弃()遒劲．()蜡炬．()百舸．()争流 B．忸怩 ．．()铆．钉()慰藉．()峥．嵘()岁月 C．寥 ．．()包扎．()虫咬鼠啮．()．廓()脊髓 D ．掂量 ．()间．歇()辟．谣()磕磕绊．绊() 2．下列句子没有错别字 ．．．的一句是() A．是醒来，抑或是睡去，你对死的理解一定比我们凡人梦想到的更加真切…… B．没有赶上他，但双脚涨痛得像火烧似的。 C．啊，中秋节，在我的故乡，现在一定又是家家门前放一张竹茶几，上面供一副香烛，几牒瓜果月饼。 D．她这才想到把它举起来仔细端祥。她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？ 3．下列句子中的加点词语，运用不正确 ．．．的一项是() A．天黑了，天边涌起 ．．一轮满月。 B．我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩 已经完全消失，只是庄严而虔诚 ．．地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里。 C．她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动 ．．。 D．香雪的小木盒呢，因为 ．．那是当木匠的父亲为她考上中学特意制作的，它在台儿沟还是独一无二的呢。 ( ) 4．下列文学常识的表述，不正确 ．．．的一项是 A．雪莱，法国诗人。代表作有诗歌《西风颂》、诗剧《解放了的普罗米修斯》等。 B．《沁园春·长沙》中的“沁园春”是词牌名，它从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容没有多大关系。“长沙”是标题，揭示了有关内容。 C．“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上是运用现代白话。

语文必修一第一单元习题及其答案(一)

一、基础巩固 1．下列各组词语中加点字的注音，全都正确的一项是() A．挥斥．(chì)遒．劲(qiú)橘．子洲(jú) B．逶迤．(yí) 看．守(kàn) 沁．园春(qìn) C．磅．礴(pánɡ) 中．肯(zhōnɡ) 怅．寥廓(chànɡ) D．遏．止(a) 当．初(dànɡ) 岁月稠．(chóu) 【解析】B项，“看”应读“kān”；C项，“中”应读“zhònɡ”；D项，“当”应读“dānɡ”。新-课 -标- 第-一-网 【答案】 A 2．下列词语中，没有错别字的一项是() A．漫江碧透火势蔓延轻歌慢舞漫无边际 B．百舸争流苛政如虎道路坎坷克敌制胜 C．苍海桑田苍茫大地满目疮痍天下苍生 D．鱼翔浅底材料翔实神态安祥周密详细 【解析】A项，慢—曼；C项，苍海—沧海；D项，安祥—安详。 【答案】 B 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是() A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的生活为背景，叙述了以 毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂 ．．．．的学习和生活故事。 B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏， 一会儿举目仰望远处的落日，指点江山 ．．．．，心潮澎湃。 C．《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史，带着观众重 新回忆了那段红色的峥嵘岁月 ．．．．，因此受到观众的一致好评。 D．一匹脚踏飞燕、身姿矫健的骏马气宇轩昂 ．．．．，凌空奔腾，骏马矫健的身影与基石上镌刻的“中国优秀旅游城市”几个金色大字交相辉映。

【解析】C项，“峥嵘岁月”，形容不平凡的年月。A项，“风华正茂”，风采才华正胜，形容朝气蓬勃、富有才华。不能用来形容“学习和生活故事”。B项，“指点江山”指评论国家大事，此处属于望文生义。D项，“气宇轩昂”，形容精神饱满，气度不凡，一般用于形容人。 【答案】 C 4．下列各句中，没有语病的一项是() A．微信是一种更快速的即时通讯工具，具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。 B．近日，受莫言获诺贝尔文学奖消息的影响，选购其文学作品书籍的人数猛增。 C．针对“三农”问题，全国政协组织专题调研组将分赴黑龙江、湖北等地，与全国13个产粮大省政协联合调研，提出了关于稳定粮食生产、拉动农村消费、增加农民收入的建议。 D．通过阅读红色经典，能使生命达到一种自由的状态，使我们以一种全新的眼光看待自我与世界，从而提升生命质量。 【解析】A项，成分残缺，缺少“具有”一词的宾语，应在“显示实时输入状态”后加“的功能”。C项，语序不当，应为“稳定粮食生产，增加农民收入，拉动农村消费的建议”。D项，乱用介词，造成整个句子无主语，删掉“通过”。 【答案】 B 5．默写下面句子中的空缺部分。 (1)恰同学少年，______________；______________，____________。 (2)指点江山，激扬文字，________________。 (3)看万山红遍，层林尽染；____________________，__________________。 (4)曾记否，____________，____________？ 【答案】(1)风华正茂书生意气挥斥方遒(2)粪土当年万户侯(3)漫江碧透百舸争流(4)到中流击水浪遏飞舟 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成6～9题。