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UNIT SIX

1 We --------the fresh food in the country very much.

2 The doctor ------- Lily and Xiao Yang not to worry about Mr. Green.

3 Mr. Wang --------- from his office to say hello to Mr. Green.

4 He tried to -------- his parents in his letter.

5 Mr. Green usually -------- up early. But this morning he -------- up late.

6 He began to ----------- sick in the evening.

7 Isn't it a good idea to ---------- some books with us?

8 He -------------a fever yesterday. But he -------- not have any medicine at home.

Key: 1 enjoyed 2 told 3 telephoned 4 comfort 5 gets, got 6 feel 7 take 8 had, did

1 The students enjoyed themselves very much on the farm. (have a good time)

2 He took some medicine, but he didn't feel any better. (still feel sick)

3 I had a headache. I had a fever, too. (also)

4 Mr. Wang asked the students to take Mr. Green to the hospital (医院). (see a doctor)

5 We studied in the library for quite a long time. (quite a while)

Reference

1 The students had a good time on the farm.

2 He took some medicine, but he still felt sick.

3 I had a headache. I also had a fever.

4 Mr. Wang asked the students to take Mr. Green to see a doctor.

5 We studied in the library for quite a while.

1 昨天我们在公园里玩得非常好。(have a good time) 1 Yesterday we had a very good time in the park.

2 昨天她感到不舒服。她头痛,并有热度。2 She didn't feel very well yesterday. She got a headache and a fever.

3 你得给老师打电话请病假。(ask for sick leave) 3 You have to call the teacher to ask for sick leave.

4 戴维告诉他父母不要担心他在中国的生活。4 David told his parents not to worry about his life in China.

5 今天早晨我们绕校园慢跑了好长时间。5 This morning, we jogged around the campus for quite a while.

6 在中国过中秋节他感到很愉快。(feel happy) 6 He felt very happy to spend the Mid-Autumn Day in China.

7 别担心,你很快会感觉好些的。(feel better) 7 Don't worry. You will feel better soon.

8 这付中药是治我的头痛的吗? (be for) 8 Is this Chinese medicine for my headache?

1 Why don't we -----some medicine to Prof. Green?

2 He is sick. The girl got a fever this morning. They have to ------- her to see a doctor.

3 There is an English party at the students' ------ on Sunday.

4 The teacher tried every way to ------- the computer fixed.

5 The English teacher ----------learned to cook some Chinese food.

6 The car ran over a sheep and ------- it on the road (道路).

7 The campus is now very beautiful ---------all the trees and flowers around.

8 All the food for the ------must be ready before 5.

9 What's the -------- with Mr. Wang? He looks so troubled.

10 The virus seriously ---------the system of the computer.

Key: 1 bring 2 take3 center 4 get5 finally 6 killed 7 with 8 picnic 9 matter 10 damaged

1 All the English friends at the party enjoyed the delicious Chinese food参加晚会的所有英国朋友都喜欢美味的中国食品

2 The students can also work at the computer service center during the weekends.学生们也可以周末在电脑服务中心工作。

3 Modern museums also work with the help of computers. 现代博物馆也借助电脑工作。

4 This repairman is good at repairing telephones. 这个修理工擅长修理电话。

5 It's a good idea to go and do some farm work in the countryside. 到农村去干些农活是个好主意。

6 Finally, they had to take this computer to the computer service center.最后,他们不得不把这台电脑送到电脑维修中心。

7 As he had a high fever, we had to send for a doctor late at night. 因为他发高烧,我们不得不深夜派人去找医生。

1 他的车出了毛病。他不得不骑自行车来。(something wrong)

2 现在许多年轻人用电脑帮助学英语。(help to learn)

3 这个文字游戏很有趣,学生们都喜欢玩这些游戏。(enjoy playing)

4 你怎么了?你为什么不像以往那样勤奋工作了?(matter, as hard as usual)

5 我们很烦恼,因为电脑不能工作了。(be troubled)

6 我们可以用软件来杀病毒。(software, kill viruses)

7 这个修理工能把电脑修好。(fix)

8 让我看看。噢,这药是为你退烧的。(medicine, fever)

Reference

1 Something is wrong with his car. He had to come by bike.

2 Now, many young people use a computer to help them to learn English.

3 The word game is very interesting. All the students enjoy playing them.

4 What's the matter with you? Why don't you work as hard as usual?

5 We are very much troubled because the computer doesn't work.

6 We can use software to kill viruses.

7 This repairman can get the computer fixed.

8 Let me have a look. Oh, this medicine is for your fever.

经理和他的助手

一位先生(gentleman)和一位女士(lady)表情严肃(look serious)着装正规,西服领带(dressed formally, suit, tie)

大公司的总经理(general manager of a big company)女士是助理(assistant)讨论一份工作计划(discuss a plan)

生意不好(not easy, do business)总有许多的担忧(worry)

A Manager and His Assistant

There is a gentleman and a lady in the picture. The man looks very serious. He is dressed formally. He wears a suit with a tie. He is the general manager of a big company. The lady is his assistant. They are discussing a work plan. It's not easy to do business. They always have a lot to worry about.

给艾滋病人更多的关心

有些人害怕染上艾滋病(afraid to catch AIDS)。他们甚至不愿意接触(touch) 艾滋病患者。但是实际上(actually) 他们不必这样担心。你可能会感冒,因为流感病毒(flu viruses)能在空气中传播(travel through the air),但是艾滋病病毒很弱, 不能在人体(human body) 外存活,也不能在空气中传播。

患艾滋病的孩子也想有朋友。如果我们了解(understand) 爱滋病, 我们就不需要过份担心和害怕(worry and fear too much)。我们应当给艾滋病人更多的关心(show concern for)。

Show More Concern for People with AIDS

Some people are afraid to catch AIDS. They even don't want to touch a person with AIDS. But they don't have to worry actually. You may catch a cold because flu viruses can travel through the air. But the AIDS virus is very weak and it can't live outside the human body. It cannot travel through the air.

Children with AIDS also want to have friends. If we understand AIDS, we don't need to worry and fear too much. We should show more concern for people with AIDS.

UNIT SEVEN

1 我们班每年开两次英语晚会。(twice a year) 1 Our class has an English party twice a year.

2 好几百人为赛跑者加油。(cheer for) 2 Hundreds of people cheer for the runners.

3 我们院长早上总要慢跑1,000米。3 Our president always jogs for 1,000 meters in the morning.

4 他们班有多少学生?(there be) 4 How many students are there in their class?

5 你擅长什么体育运动?(good at) 5 What sport are you good at?

6 我不想参加200米赛跑。(take part in) 6 I don't want to take part in the 200-meter race.

7 让我们在竞争中互相帮助。(competition) 7 Let's help each other in the competition.

8 她铅球总得第一。(come first) 8 She always comes first in shot putting.

1 We have ----- English for eight years. However, we can't speak English very well.

2 Shall we ------for you in front of the computer center?

3 Mr. Green and his students are --------- a new English play now.

4 Have you ever ---------to the farm? It's very beautiful in autumn.

5 I've ----- the college president to the party.

6 His grandparents have ----to buy a new car.

7 Did you go to the Chinese music concert yesterday? Yes, I ------ it very much.

8 All the teachers and students are -------the coming sports meet.

Key: 1 learned 2 wait 3 putting on 4 been 5 invited 6 decided 7 enjoyed 8 preparing for

1 Mr. Wang has worked as the president of Binhai College for three years.

2 Oh, I can't wait. When does the museum open at weekends?

3 They'd like to invite the English professor to the party this evening

4 They have been playing basketball on the playground for two hours.

5 I have learned to cook some Chinese food. But I can't make spring rolls.

6 How beautiful the music is! Is it by er-hu?

Reference

1 王先生在滨海大学当校长已经3年了。

2 噢,我简直等不急了。这个博物馆周末什么时候开门?

3 他们今晚想请这位英语教授参加晚会。

4 他们在操场上打篮球已经两个小时了。

5 我已经学会做一些中国饭菜了。但是我还不会做春卷。

6 多美的音乐!是二胡演奏的吗?

1 时间过得真快!现在我们已经进校两年了。(fly, have been in)

2 这座城市现在大不一样了。它已经变得很现代化了。(different, modern)

3 他喜欢和祖父母一起呆在乡村。(country)

4 这个城市举世闻名。然而很少有人去过那儿。(world famous, have been)

5 你今天下午有空吗?我们去购物吧。(free, go shopping)

6 你去听过中国民族音乐会吗?(have been to, concert)

7 他学习汉语取得了很大进步,我们学习英语也取得了很大进步。(make progress in)

8 我们邀请了所有的朋友来参加吉他(guitar) 比赛。(take part in, competition)

Reference

1 How time flies! Now we have been in the college for two years.

2 The city is quite different now. It has become very modern.

3 He enjoys being / staying with his grandparents in the country.

4 The city is world famous, but few people have been there.

5 Are you free this afternoon? Let's go shopping.

6 Have you ever been to a Chinese concert?

7 He has made great progress in his Chinese learning and we have made great progress in our English study.

8 We have invited all the friends to take part in the guitar competition.

锻炼

最近Lily学习很忙(be busy with, recently)但她抽时间锻炼(exercise)周末去体育馆打网球(play tennis)体育锻炼使她强壮(strong)同时也帮助她放松(relax)

Exercise

Lily has been busy with her study recently. But she always has time to do some exercise. At weekends she goes to the stadium to play tennis. Exercise has made her strong. It also helps her to relax.

美国人对烧烤(barbecue)的爱好(love for)

当天气变得暖和(become warm)的时候,美国的家庭就会开始他们的第一次户外(outdoor) 烧烤。在任何一个夏日的傍晚(summer evening),你都能闻到烟味(smell the smoke)和烤肉味(barbecued meat)。鸡肉(chicken)和鱼总是很受欢迎的(popular)。美国人喜欢(enjoy)户外烧烤,不仅因为(not only because)食物很可口(delicious),也因为他们可以更加接近大自然(Closer to nature)。

Americans' Love for Barbecue

When the weather becomes warm, American families will have their first outdoor barbecue. On any summer evening you can smell the smoke and the barbecued meat. Chicken and fish are always popular. Americans enjoy outdoor barbecue not only because the food is delicious, but also because they can be closer to nature.

UNIT EIGHT

1 dial a a small book with blank pages, used for writing messages

2 delay b a person who connects telephone calls to the right number

3 extension c use the numbers on a telephone to make a call

4 prevent d put off to a later time

5 operator e an inside number which connects an outside line with an office

6 pad f working well and without waste

7 efficient g keep from

8 convenient h suitable

Key: 1 c 2 d 3 e 4 g 5 b 6 a 7 f 8 h

1 王小姐正把电话接到经理办公室。(connect)

2 在开始工作之前,你应当做好必要的准备。(before, necessary preparation)

3 我想先提一下会议的时间和地点。(mention, first)

4 您愿意留言吗?(leave a message)

5 这可以帮助你有效地利用时间。(make an efficient use of)

Reference

1 Miss Wang is connecting the telephone call to the manager's office.

2 Before you begin to work, you should make some necessary preparation.

3 I'd like to mention the date and place of the meeting first.

4 Would you like to leave a message?

5 This can help you to make an efficient use of your time.

1 Dogs are (thought of as) our friends. 1 considered as / to

2 Girls seem to be better at language learning, but this is (not always true). 2 not always necessarily so

3 At first she wrote to me once in a while, but now we are (not) in touch (any more). 3 no longer

4 IT engineers (are needed) everywhere. 4 in demand

5 The students should preview their lessons (in advance). 5 ahead of time

1 谢拉(Sheila)打字能打得很快,但不怎么仔细。(be able to type)

2比尔上班时穿着整洁得体。(dress, properly and neatly)

3 今天上午我们要开一个紧急会议。(urgent)

4 这封信我是该用传真还是电子邮件发? (by fax, by e-mail)

5 更多的女性正走上管理岗位。(become executive)

Reference

1 Sheila is able to type very fast, but not very carefully.

2 Bill dresses properly and neatly at work.

3 We'll have an urgent meeting this morning.

4 Shall I send the letter by fax or by e-mail?

5 More women are becoming executives.

一位能干的秘书

图片里有位男子(there be,a man)看上去是位很能干的秘书(seem,efficient secretary)好像有几只手(it seems that,several hands)同时干几件事(do many things at the same time)能接电话,写报告(answer a phone call,write a report)看书,手拿台历(read a book,hold a desk calendar)

An Efficient Secretary

There is a man in the picture. He seems to be an efficient secretary. It seems that he has several hands and he can do many things at the same time: answer a phone call, write a report, read a book and hold a desk calendar.

一封家信(letter home)

亲爱的奶奶,爷爷:

你们好!我们的农场好吗?我父母常给你们打电话吗(often call)?

我在中国过得非常愉快(enjoy life),我喜欢滨海城。人们对我也非常好(very kind)。我已经结交了很多中国朋友(make friends)。我很多时间都是和学生们一起度过的(spend a lot of time with)。我帮助他们学英语(help with),他们帮助我学汉语。星期六和星期天,我经常和我的老朋友王先生骑自行车周游全城(go around by bike)。他带我去参观了(take me to)许多美丽的公园、博物馆和一些有趣的地方。我希望(hope)你们能快点到中国看看(come to visit)。你们会在这里过得非常愉快(have a good time)。

请接受我的爱和良好祝愿(love, best wishes)。

戴维

2001年9月4日

A Letter Home

4 September 2001

Dear grandma and grandpa,

How are you? How is our farm? Do my parents often call you?

I enjoy my life in China and I like Binhai City very much. People here are very kind to me. I have many Chinese friends now. I spend a lot of time with my students. I help them with their English and they help me with my Chinese. On Saturdays and Sundays, I often go around the city by bike with my old friend, Mr. Wang. He takes me to many beautiful parks, museums, and interesting places in the city. I hope you can come to visit China soon. You will have a good time here.

Yours,

David

UNIT 9

汉翻英

1 Please have a look at the train schedule.

2 The ladies soon fell asleep.

3 They came up to the agent and asked a question.

4 Readers are requested to keep quiet in the library.

5 The train to Beijing is due to leave at 10.

英翻汉

1 这是一列开往南京的快车。

2 陈先生向旅行社咨询。

3 汤米为自己的无礼行为向父母道歉。

4 尽管天色已晚,我父亲仍继续等待。

5 当他看到这位老妇人时,他立即把自己的座位让给了她。

汉翻英

1 It is very interesting to have a party at this special place.

2 Imagine that you are working with her.

3 Fifty Yuan for such a bike? It's really a bargain.

4 She likes music, dancing, clothing ... the list goes on and on.

5 This is really an exciting game.

英翻汉

你别错过这样的好机会。

这项计划是为年轻人制定的。

本公司已在领导世界服装新潮流。

这条旅游线路是从大连到海南的。

你会发现香港有许多便宜货等你去购买。

常用短语搭配大全

常用动词短语大全 break短语动词用法大全 1. break away (from) (1) 突然逃掉或离开。如: The thief broke away from the policeman. 小偷从警察那逃脱了。 (2) 断绝往来,脱离。如: He broke away from all his old friends. 他同他所有的老朋友断绝了往来。 (3) 改掉(旧习惯),破除(旧作法)。如: You must break away from such habits. 你必须改掉那些习惯。 2. break down (1) (机器、车辆等)坏了。如: The car broke down after an hour’s driving. 车子开了一个小时就坏了。 (2) (计划、谈判等)失败。如: Our plans have broken down. 我们的计划已失败了。 (3) (谈话、通讯等)中断。如: He broke down as he was singing. 他没唱完就突然停住了。 (4) (健康、精神等)变坏。如: Her health broke down under the pressure of work. 工作的压力把他的身体弄垮了。 3. break in (1) 突然进来,强行进入。如: He broke in and stole my money. 他闯进来偷了我的钱。 (2) 插嘴,打岔。如: He broke in with some ideas of his own. 他插话谈了自己的一些想法。 Please don’t break in on our conversation. 请不要打断我们的谈话。 The secretary broke in to say that a telegram had just arrived. 秘书插话说刚收到一个电报。 注:以上用法的break in 通常是不及物的,但有时也用作及物动词,带宾语,表示:训练某人(物),使某人(物)适应。如: He is breaking in the new man as a machine operator. 我在训练那个新工人操作机器。 Two weeks in the new office should be enough to break you in. 在新办公室上两星期的班便足以让你适应了。 4. break into (1) 强行进入。如: The thieves planned to break into a bank. 这些小偷计划闯银行。 (2) 突然……起来。如: Hearing the news, she broke into tears. 听到这个消息,她就哭了起来。 The man broke into a run when he saw the police. 那个人一看到警察,拨腿就跑。 (3) 打断,插嘴。如: He broke into the discussion with a shout of warning. 他大声警告,打断了讨论。 (4) 占用时间。如: Social activities break into my time. 社会活动占去了我的时间。 注:break into 与break in 的有时可表示相同的意思,但前者通常为及物的,后者通常为不及物的。 5. break off (1) 停止讲话。如: He broke off in the middle of a sentence. 他一句话没讲完就停住了。 (2) 暂停,休息。如: Let’s break up for a rest. 我们休息一会儿吧。 (3) (使)折断。如: The mast has (been) broken off. 桅杆折断了。 6. break out (火灾、战争等)突然发生或爆发。如:

感恩的经典说说心情短语

感恩的经典说说心情短语 人要懂的感恩,社会才会更加的美好。下面是小编整理的感恩的经典说说心情短语,欢迎阅读。 感恩的经典说说心情短语1、我们要感恩对手,感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战,感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力,用感恩的心做人做事。 2、感恩的心中有对你的牵挂,感恩的心中有对你的关怀,感恩的心中有对天下所有人的问候,在这个特殊的日子里愿天下所有人开心快乐! 3、感恩,是春天花儿绽放时散发的清香;感恩,是夏天大树撑起的阴凉;感恩,是秋天落叶翩翩起舞时的美轮美奂;感恩,是冬天雪花为世界披上的银装。学会感恩,就会感到温暖。 4、一个人无论是成功还是怎样,能有遇到懂你的人很不容易,我们都要学会感谢生活,感谢遇到的人和事,让我们成长,成熟。生活给我最大的启示就是学会珍惜。 5、你是我见过最美丽的树叶,让我的森林为你凋谢;你像一首旋律让我的生命多和谐,我只能用小小声音说感谢,小到只有你能了解!感恩节快乐! 6、感恩无私的父母,感恩朝夕相处的朋友,感恩诲人不倦的老师,感恩给予自己温暖的亲人,感恩发人深思的生

活,感恩激励一生的青春岁月…… 7、做人要学会感恩,感谢天地,感谢命运,感谢一切一切的所有,天地虽宽,道路坎坷,但是只要心中有爱,心存感恩,就会努力做好自己,花开花落也一样会珍惜。 8、曾经的陌生不代表永恒,不经意间,某种感觉延续你我的友情,寂寞旅途中,能收到你殷切的关怀和诚心的祝福,我欣喜:红尘中有你同行,感恩节快乐。 9、人生的路上感谢你为我遮风挡雨,情感的路上感谢你对我宽容包含,生活的路上感谢你对我的温暖呵护,感恩节的日子里献上我最真的谢意! 10、忘不了那慈祥的目光,忘不了那温暖的鼓励,忘不了那教诲的话语,忘不了那亲切的叮咛。感谢恩师,丰富我们的知识,雕刻我们的灵魂。 11、人只有在经历了无数次岁月的洗礼后才会逐渐的走向成熟睿智。那时的你再蓦然回首,曾经的阴霾只不过是人生长河中的一朵浪花,如梭岁月里的一缕馨香。 12、感恩需要学习,从小开始,不再使幼小的心灵蒙上世俗的灰尘。学会感恩,就是要学会不忘恩负义;学会感恩,就是要学会谦虚本份;学会感恩,就是要学会多一份爱,少一份恨…… 13、感恩,不仅是一种情感,更是一种行为表现,是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一

单元检测卷及答案

七年级数学(下册)第八章单元检测卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.将方程2x +y =3写成用含x 的式子表示y 的形式,正确的是( ) A .y =2x -3 B .y =3-2x C .x =y 2-32 D .x =32-y 2 2.已知? ????x =1, y =4是方程kx +y =3的一个解,那么k 的值是( ) A .7 B .1 C .-1 D .-7 3.方程组???? ?x -y =1,2x +y =5 的解是( ) A.?????x =2,y =-1 B.?????x =-1,y =2 C.?????x =1,y =2 D.? ????x =2,y =1 4.小明到商店购买“五四”青年节活动奖品,购买20支铅笔和10本笔记本共需110 元,购买30支铅笔和5本笔记本需85元.设每支铅笔x 元,每本笔记本y 元,则可列方程组( ) A.?????20x +30y =110,10x +5y =85 B.? ????20x +10y =110,30x +5y =85 C.?????20x +5y =110,30x +10y =85 D.?????5x +20y =110,10x +30y =85 5.已知x ,y 满足方程组? ????x +6y =12,3x -2y =8,则x +y 的值为( ) A .9 B .7 C .5 D .3 6.若a +b +5+|2a -b +1|=0,则(b -a )2018的值为( ) A .-1 B .1 C .52018 D .-52018 7.已知关于x ,y 的二元一次方程组?????2ax +by =3,ax -by =1的解为? ????x =1, y =-1,则a -2b 的值是 ( ) A .-2 B .2 C .3 D .-3 8.为了丰富学生课外小组活动,培养学生动手操作能力,王老师让学生把5m 长的彩绳截成2m 或1m 的彩绳,用来做手工编织,在不造成浪费的前提下,你有几种不同的截法( )

感谢的短语

感谢的短语 2、我亲爱的的老师,你素白的手,教给了我们受用的知识,你宽广的心,容纳了我们的顽劣,你自身的榜样,树立了我们做人信念,谢谢你,愿你教师节快乐! 3、谢谢你曾经给过我的幸福,哪怕这幸福的代价是那么大,大到头破血流……我会永远真惜这一段感情,珍惜这一段记忆,谢谢你为我做过的一切! 4、意料外接到你的电话,平凡话语滋润我心田,善意提醒让我受益匪浅,真心真意地谢谢你衷心地关心,我也祝你一切如意,因为大家好才是真的好。 5、人在困难的时候,一点点帮助都弥足珍贵;人在顺利的时候,一点点喜悦都让人陶醉;人在寂寞的时候,一小条短信都可以读到整夜不睡!谢谢你! 6、难忘您慈爱的微笑,常想您鼓励的眼神,牢记您谆谆的教诲,铭刻您无微不至的关心。亲爱的老师,发条短信祝您天天开心! 7、最近难得有些空闲,在家休息,偶然想起来看看网上的世界,来看看网络中各异的你们,并带上我的祝福,不管是认识的,不认识的,都忘你们幸福平安,这几天刚把博客做好,希望你们互相转告下,叫上朋友多来走走。。。 8、生命就是一场忧伤的夜曲,伤感是一种病毒,每一次阵痛,都是生命本身的能量释放,或许只有在这些悲伤与

忧愁里,我们才感受到生命的真实。 9、在忙碌交织的岁月里我会永远珍惜这份友情,轻轻地道一声祝福,却道不尽心中的万语千言,只愿温馨的帖子,捎去我衷心地祝福,我的空间因你而美丽,感谢一路上有你! 10、幸福的生活中少不了你的陪伴,高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你,生活不在孤单;感谢有你,距离不在遥远;感谢有你,短信! 11、感谢行货,感谢水货,感谢天下所有手机!手机,让我能够随时随地找到你,陪你聊天,给你发信,还能把照片传给你!手机,让我们没有距离!如果某天,找不到你了,问题也不在手机!或是你事情太多,忘记开机,或是你外出考察,没在服务区,或是你正在谈事,不便接听! 不管是贫穷还是富有、疾病或是健康,永远与你不离不弃,就算死神也无法将我们分开!感谢你对我多年的照顾。 每个阳光灿烂的日子,都会让我心存感谢!在这个感恩节,真心的感谢你,让我可以以坚强的意志和无谓的精神,抗击酷暑严寒,风雨雷电,而不觉疲惫和孤单. 雁过无痕,叶落无声,美丽是些具体而实在的东西,无处不在的守侯着你。感激这个世界的魅力,感激你的存在,感激我们的相识。感恩节快乐! 一朵花摘了许久枯萎了也舍不得丢,一把伞撑了许久雨停了也记不起收,一条路走了许久天黑了也走不到尽头,一

复杂短语的分析.pdf

一、复杂短语分析要点提示及示例 复杂短语分析也即层次分主要应当把握两个要点∶一是切分,要准确地判定从哪儿切分的问题,也就是说每一次切分,都要明确说出该构造层面的直接组成成分;二是定性,要准确标出一个层面的两个(通常是两个)直接组成成分之间的句法关系,而不必考虑间接成分之间的结构关系,也不考虑成分之间的语义关系。另外,还要注意的是,切分一般应当到“词”为至,最后一个层面的直接成分一般应当全部为“词”。 目前分析短语的结构,大都采用框式图解法。例如∶ 1.我看了一下午书 |__||___________| 主谓 |_________||__| 述宾 |__||______| 述补 2.学校同意张老师参加去东北的考察团 |____||___________________________| 主谓 |___||________________________| 述宾 |_____||__________________| 主谓 |____||______________| 述宾 |_______||______| 偏正

|___||____| 述宾3.写信催他马上离开上海回北京 |____||_____________________| 连动 |__||__| 述宾 |__||________________| 主谓 |___||_____________| 偏正 |________||_____| 连动 |___||___||___||___| 述宾述宾4.儿子的朋友送的一对花瓶 |____________||_______| 偏正 |_________||___||___||___| 主谓偏正 |____||____| 偏正 5.学校希望他下个学期教语文 |___||___________________|

《介词》单元测试题(含答案)

外研版英语《介词》单元测试题(含答案) 一、初中英语介词 1.To my great joy, my family is always ________me whatever I decide to do. A. behind B. to C. from D. against 【答案】 A 【解析】【分析】句意:令我高兴的是,无论我决定做什么,我的家人总是支持我。A:behind 在......之后,支持,赞成;B: to对; C: from 自从;D: against反对。根据 To my great joy, 可知家人都会支持我,故选A。 【点评】考查介词辨析。理解介词意思和用法,根据语境选择正确的介词。 2.My mother often says, "Stand tall like the sunflower and be proud who you are." A. of B. with C. at D. in 【答案】 A 【解析】【分析】句意:我妈妈经常说,像向日葵一样挺起胸膛,为自己感到骄傲。be proud of,固定搭配,为……骄傲,故选A。 【点评】考查固定搭配,注意be proud of的用法。 3.—Is that your headmaster? —You mean the man ________ blue? A. on B. with C. in 【答案】 C 【解析】【分析】句意:——那是你的校长吗?——你是指穿着蓝色衣服的男士吗?固定搭配,in+颜色,穿着……颜色衣服的人,A 在……上面,B 和……,表伴随,与题意不符,故选C。 【点评】考查介词辨析,注意in+颜色的用法。 4.We communicate _____ each other in many ways, such as by e-mail or by phone. A. on B. through C. in D. with 【答案】 D 【解析】【分析】句意:我们用很多方法相互联系,比如通过电子邮件或者电话。communicate with,与某人联系,与某人保持联系,固定搭配,故答案是D。 【点评】考查介词辨析,注意识记固定搭配communicate with的用法。 5.Beijing Expo 2019 opened to the public ________ 29th April. It will last over five months. A. at B. in C. on D. of 【答案】 C 【解析】【分析】句意:2019北京世博会于4月29日向公众开放。将持续五个多月。29th April 是具体的日期,在具体日期前应使用介词on。 【点评】考查介词辨析,注意在具体日期前应使用介词on。

五种基本短语类型

五种基本短语类型教案 教学目标: 1、理解五种短语类型的概念及结构层次关系。 2、能正确判断短语的种类。 教学重难点: 能准确判断五种基本短语类型。 教学课时: 一课时 教学用具: ppt 教学过程: 一、并列短语 定义:由两个或两个以上的名词、动词、形容词或是代词并列组成的短语,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分,这样的短语叫并列短语。 1、类型 ⑴名+名文化教育今天或明天 ⑵动+动调查研究愿意并实行 ⑶形+形光辉灿烂庄严肃穆 ⑷代+代我和他这样那样 ⑸数量+数量四面八方千秋万代三斤五两 2、并列短语一般前后可以互换位置。 例如:工厂农村我你他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。 ⑴时间顺序:春夏秋冬 ⑵大小顺序:省市县 ⑶年龄顺序:老中青 ⑷逻辑顺序:继承和发展接近文学和爱好文学 ⑸语言习惯:男女老少金银铜铁油盐酱醋 3、并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。 例如:姐姐和我(名词+代词) 勤劳勇敢不怕苦(形+形+代) 二、偏正短语 1、定义:由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组成的短语。

2、类型: 前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。 ⑴定+中(名、代) 如:(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐 ⑵状+中(动、形) 如:[很]好看[独立]思考[慢慢]地走 3、小技巧: 旧语法:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。新语法:统一为“的”。三、动宾短语 定义:由动词与后边支配或涉及的对象组成的短语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 类型:“动词+名词” 如:看电影、修理机器、热爱祖国、出现故障等。四、主谓短语 定义:陈述与被陈述的关系。主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”。 1、类型 ⑴名+动觉悟提高思想解放 ⑵名+形阳光灿烂心情舒畅 ⑶代+动我们唱歌怎么消失 ⑷代+形这里干净那里美丽 五、补充短语 定义:由动词或形容词与它后面起补充作用的词组合而成的短语。 1、类型 “动词+补语”盛满吓跑洗得干净抱起来 “形容词+补语”暗得很冻得麻木好得很慢一点儿

表达感谢的短句

表达感谢的短句 导读:本文是关于句子大全的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、感谢岁月让一只船,在这里找到了落帆的愿望。你的温情不是花朵,是青青的枝,冬天过后总有新叶。 2、很感激你,正式因为你一直以来的容忍和提拔,才有我今天在公司的成绩,谢谢你! 3、你牵着我的手,走进无边的风雨,不管前路崎岖你从来坚定,谢谢你,让我可以在平凡世界,发现我自己,不管是否有阳光照耀,我依然美丽,你让我明白,爱你就是爱我自己,你让我学会,珍惜生活里的点点滴滴。 4、无论将来如何,我都要感谢你,感谢你来到我的生命中,带来了美丽和快乐! 5、谢谢你曾经给过我的,哪怕这幸福的代价是那么大,大到头破血流,我会永远真惜这一段感情,珍惜这一段记忆,谢谢你为我做过的一切! 6、谢谢你的关心,谢谢你的帮助,谢谢你对我的爱。衷心谢谢! 7、感谢您坚强的笑容,为我照亮一角别愁的雨空,此后的多少天里,我将因为这笑容而盼望着相遇的美丽。 8、那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心地祷告,愿天下人,铭记感恩,铭记恩情!

9、人世间最珍贵的,莫过于真诚的友情,深切的怀念,像幽香的小花,开在深谷。 10、你给我的最珍贵的礼品,真诚的友情,在我生活的银河中,犹如一颗明亮的星星。 11、感谢快乐让你如此快乐,感谢健康让你如此健康,感谢幸福让你如此幸福,感谢如意让你如此如意,感谢人民币让你如此有钱,祝你天天开心,一切顺利! 12、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 13、轻轻的风,吹开你紧锁的眉头,让所有的愁向后飞去。请不要回头去追你因该向前奔跑,因为快乐在前方。 14、老大,多谢你给我这样的机会,这个小组因为有你所以空前的团结,你的坚定和鼓舞给了我们莫大的支持。老大,谢谢你! 15、感谢你对好心情的大力支持,感谢你对好心情的无私厚爱,感谢你对好心情的辛勤点击,感谢你对好心情的倾心关注。 16、昨天,因为有缘相识,我们选择感谢;今天,因为你的亲切关注,我们选择感谢;明天,因为你的积极参与,我们继续选择感谢。感谢你,各位亲爱的朋友!感谢你对好心情的大力支持,感谢你对好心情的无私厚爱,感谢你对好心情的辛勤点击,感谢你对好心情的倾心关注。 17、感谢领导这段期间的细心栽培,对我帮助很大,全面提升了自己的业务水平。

议论文单元测试题及答案

议论文单元测试题及答案 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。) 1.《秋水》中,庄子用“吾在天地之间,犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理,这种论 证方法是() A.演绎法和例证法 B.例证法和对比法 C.对比法和类比法 D.类比法和演绎法 2.庄子《秋水》(节选)的主旨是() A.阐发为政以德的政治道理 B.阐述清静无为的人生哲学 C.阐析人的认识有限的思想 D.阐明实行王道的根本措施 3.《寡人之于国也》中,孟子用“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊,这种 论证方法是() A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法 4.《五代史伶官传序》的中心论点是() A.“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉” B.“满招损,谦得益” C.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身” D.“祸患常积于忽微,智勇多困于所溺” 5.下列四组词语中,最能体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组是() A.忧劳与逸豫 B.盛与衰 C.天命与人事 D.满与谦 6. 庄子用“壘空之在大泽”、“稊米之在大仓”、“毫末之在马体”来阐发宇宙无限、人的认识有限的哲理 , 这种论证方法是() A. 例证法 B. 类比法 C. 对比法 D. 演绎法 7. 下列属于史论的文章是 ( ) A. 《秋水》 B.《五代史伶官传序》 c. 《寡人之于国也》 D.《赵武灵王胡服骑射》 8. 北宋诗文革新运动的文坛领袖是 ( ) A. 欧阳修 B. 司马光 c. 王安石 D. 柳宗元 9.胡适在《容忍与自由》中认为,缺乏容忍雅量的心理根源是() A.年轻气盛 B.狂妄自大 C.喜同恶异 D.愚昧无知 10.《五代史伶官传序》的中心论点是() A.满招损,谦得益 B.本其成败之迹,而皆自于人 C.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身D.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺 11.《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”,又批评“求学为升官发财”的腐败风气,这种论证方法是() A.演绎法B.例证法 C.类比法D.对比法 12.《吃饭》中,从吃饭想到结婚、想到政治,这种联想方式的基础是() A.时间统一性B.地点统一性 C.相似性D.对比性 13.《吃饭》中,用音乐与烹调来阐发“和而不同”的治国道理,这种联想方式是() A.时间统一性联想 B.对比联想 C.地点统一性联想 D.相似联想 14.爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”,指的是() A.对最深奥理性和最灿烂美的执着追求B.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受 C.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在 D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着 15.从《我的世界观》看,爱因斯坦的政治理念是() A.崇尚民主,反对专制B.人是为别人而生存的 C.全神贯注,献身科学D.不承认万能上帝存在 16.《就任北京大学校长之演说》中,蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是() A.不正当娱乐泛滥 B.求学为升官发财 C.不尊重师长学友 D.不注重购置书籍 17梁启超在《论毅力》中引用孔子的话说:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。”这几句话被凝缩成的一个成语是()

英语常用日常词组

英语常用词组 一,动词词组(包括短语动词、介词词组和其他词组) (一)由be构成的词组 1)be back/in/out 回来/在家/外出 2)be at home/work 在家/上班 3)be good at 善于,擅长于 4)be careful of 当心,注意,仔细 5)be covered with 被……复盖 6)be ready for 为……作好准备 7)be surprised (at) 对……感到惊讶 8)be interested in 对……感到举 9)be born 出生 10)be on 在进行,在上演, (灯)亮着 11)be able to do sth. 能够做…… 12)be afraid of (to do sth. that…) 害怕……(不敢做……,恐怕……) 13)be angry with sb. 生(某人)的气 14)be pleased (with) 对……感到高兴(满意) 15)be famous for 以……而著名 16)be strict in (with) (对工作,对人)严格要求 17)be from 来自……,什么地方人 18)be hungry/thirsty/tired 饿了/渴了/累了 19)be worried 担忧 20)be (well) worth doing (非常)值得做…… 21)be covered with 被……所覆盖…… 22)be in (great) need of (很)需要 23)be in trouble 处于困境中 24)be glad to do sth. 很高兴做…… 25)be late for ……迟到 26)be made of (from) 由……制成 27)be satisfied with 对……感到满意 28)be free 空闲的,有空 29)be (ill) in bed 卧病在床 30)be busy doing (with) 忙于做……(忙于……) (二)由come,do,get,give,go,have,help,keep,make,look,put,set,send,take,turn,play等动词构成的词组 1)come back 回来 2)come down 下来 3)come in 进入,进来 4)come on 快,走吧,跟我来 5)come out出来 6)come out of 从……出来 7)come up 上来 8)come from 来自…… 9)do one's lessons/homework 做功课/回家作业 10)do more speaking/reading 多做口头练习/朗读 11)do one's best 尽力 12)do some shopping (cooking reading, cleaning)买东西(做饭菜,读点书,大扫除) 13)do a good deed (good deeds)做一件好事(做好事)

感谢的英语短语

感谢的英语短语 想要对别人帮助自己学习英语的感谢之情时,如何用英文短语表达呢?下面就由为大家带来感谢的英语短语表达,希望大家能有所收获。 感谢的英语(短语篇)1. 感谢信letter of thanks 2. 感谢款待Thanks for Lius Hospitality 3. 表示衷心的感谢express heartfelt thanks; 感谢的英语(句子篇)1、她对我送的礼物表示感谢。 She thanked me for the present. 2、她应该为此得到他的感谢。 She deserved his thanks for it. 3、感谢你们对我们照顾得如此周到。 Thank you for looking after us so well. 4、由我负责感谢我们的主席给我们作了这次报告。 It falls to me to thank our chairman for his speech. 5、我从心坎里感谢你。 I thank you from the bottom of my heart. 6、我真不知道该怎么感谢你。 I don't know how I can possibly thank you enough. 7、我应该感谢的是他。

I should have thanked him. 8、告诉他们你感谢他们的工作。 Tell them you appreciate what they do. 9、感谢你做的一切。 Thank you for everything. 10、我们特别感谢他的及时帮助。 We are particularly grateful to him for his timely help. 11、我真不知道该怎样感谢你才好。 I don't know how I can possibly thank you enough. 感谢的英语(例句篇)1. Well, at any rate, let me thank you for all you did. 好吧,不管怎样,还是要感谢你所做的一切。 2. When the decision was read out Mrs Gardner thanked the judges. 判决书宣读完,加德纳夫人向法官们表示感谢。 3. Any assistance you could give the police will be greatly appreciated. 您提供的任何帮助警方都将万分感谢。 4. I thanked them for their long and loyal service. 对于他们长期以来忠诚的效力我非常感谢。 5. For all this I have only you to thank. 这一切我都得感谢你才是。

短语层次分析的步骤

层次分析的步骤 运用直接成分分析法分析短语,一般是从大到小进行切分,先分析出构成这个短语的两个直 接成分,然后再分别分析两个直接成分的内部结构,这样层层切分,一直到词为止。下面以我 们大家应该学好语法知识为例,具体说明复杂短语的层次分析步骤。 第一步,仔细阅读短语,准确理解短语的意义,在此基础上确定组成短语的两个直接成分, 以及两个直接成分之间的结构关系,然后把两个直接成分标示出来,并在下面标明结构类型。从 总体上看,这个短语第一层次的两个直接成分之间是陈述与被陈述的关系,短语的结构类型是主 谓短语。分析如下: 我们大家应该学好语法知识 | || | 主谓 第二步,第一步切分出来的两个直接成分我们大家和应该学好语法知识,仍然是两 个短语,因此,还要分别切分出它们的直接成分,确定它们各自的结构关系。先看左边的直接成 分,经分析确定为同位短语;再看右边的直接成分,经分析确认为状中短语。分析如下: 我们大家应该学好语法知识 | | | | 主谓 | | | || || |

同位状中 第三步,分析第二步切分出来的四个直接成分,其中我们、大家和应该三个直 接成分可以确定是词,因此,这三个直接成分就不必再进行分析。直接成分学好语法知识仍 是短语,还要进行分析。经分析确定学好语法知识是述宾短语。分析如下: 我们大家应该学好语法知识 | | | | 主谓 | | | || || | 同位状中 | || | 述宾 第四步,分析第三步切分出来的两个直接成分学好和语法知识。经分析确定,学 好是述补短语,语法知识是定中短语。分析如下: 我们大家应该学好语法知识 | | | | 主谓 | || | | || | 定中述宾 | || | 定中 |_|_|| || | 述补定中

单元测试(一)试卷(含答案)

单元测试(一) 一、积累与运用(30分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是(D)(3分) A.酝酿.(liáng)黄晕.(yùn) 发髻.(jì) 碣.石(jié) B.棱.镜(líng) 粗犷.(guǎng)嘹.亮(liáo) 贮.蓄(zhù) C.卖弄.(lòng) 池畦.(qí) 莅.临(lì) 草垛.(duǒ) D.花苞.(bāo) 竦.峙(sǒng)窠巢.(cháo) 静谧.(mì) (解析:A项“酝酿”的“酿”读作“niànɡ”,B项“棱镜”的“棱”读作“léng”,“卖弄”的“弄”读作“nònɡ”,“草垛”的“垛”读作“duò”。) 2.找出句中错别字并改正。(3分) (1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙,唱出宛转的曲子。(轻—清) (2)乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,带着笠的。(带—戴) (3)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全茏着一层薄烟。(茏—笼) 3.下列句中加点成语使用不当的一句是(C)(3分) A.森林公园里到处都是呼朋引伴 ....的游人。 B.他说话这样的不客气,真有点咄咄逼人 .... C.夏天的雨总是淅淅沥沥 ....下一阵,让人觉得酣畅极了。 D.墙边一排一排的板凳上,坐着花枝招展 ....的女人,笑语盈盈而不休。 4.下列句子中没有语病的一项是(C)(3分) A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。 B.据介绍,这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。 C.亚航QZ8501客机失事,再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。 D.一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病,而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。 (解析:A项语序混乱,应将“许多”放到“灿烂辉煌”之前;B前后句意矛盾,删掉“近”或者“多”;D项否定不当,删掉“不”。) 5.根据上下文提示默写。(4分) (1)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 (2)潮平两岸阔,风正一帆悬。 (3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化,以寄托自己离愁的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 (4)《天净沙秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。 6.下面这段话的语序被打乱了,调整后语序正确的一项是(B)(3分) ①山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

500个常用词组短语

500个常用词组短语| 雅思四六级通用 英语君微信号:weiyingyu520 1. a big headache 令人头痛的事情 2. a fraction of 一部分 3. a matter of concern 焦点 4. a series of 一系列,一连串 above all 首先,尤其是 5. absent from不在,缺席 6. abundant in富于 7. account for 解释

8. accuse sb. of sth.控告 9. add to增加(add up to) 10. after all 毕竟,究竟 11. agree with同意 12. ahead of time / schedule提前 13. ahead of 在...之前(ahead of time 提前) 14. alien to与...相反 15. all at once 突然,同时

16. all but 几乎;除了...都 17. all of a sudden 突然 18. all over again 再一次,重新 19. all over 遍及 20. all right 令人满意的;可以 21. all the same 仍然,照样的 22. all the time 一直,始终 23. angry with sb. at/about sth.生气, 愤怒

24. anxious about/for忧虑,担心 25. anything but 根本不 26. apart from 除...外(有/无) 27. appeal to 吸引,申诉,请求 28. applicable to适用于 29. apply to适用 30. appropriate for/to适当,合适 31. approximate to近似,接近

形容风景优美的成语-形容感谢的成语

形容风景优美的成语|形容感谢的成 语 【--感恩节】 满意答案 感激涕零不胜感激感激不尽感恩图报万分感镂骨铭肌拼音:lòu gǔmíng jī简拼:lgmj 解释:比喻牢记不忘。多用为感激之词。知恩报德拼音:zhīēn bào dé简拼:zebd 解释:受别人的恩惠,心存感激意图报答例子:我三番五次帮助他,倒不希望他~,只要他发愤做个有志气的人,我就心满意足了。.感恩戴德拼音:gǎn ēn dài dé简拼:gedd 近义词:感激涕零、感恩图报反义词:恩将仇报、忘恩负义用法:联合式;作谓语、定语;含贬义解释:戴:尊奉,推崇。感激别人的恩惠和好处。出处:晋·陈寿《三国志·骆统传》:“今皆感恩戴义,怀欲报之心。”例子:偶有一个狡滑的民贼出来,略用些小恩小惠来抚弄他,他便欢天喜地~。(清·岭南羽衣女士《东欧女豪杰》第三回) 感激涕零拼音:gǎn jītìlíng 简拼:gjtl 近义词:感恩图报、感激不尽反义词:忘恩负义、恩将仇报用法:偏

正式;作谓语;形容极度感激解释:涕:眼泪;零:落。因感激而流泪。形容极度感激。出处:宋·黄庭坚《谢黔州安置表》:“罪深责薄,感激涕零。”例子:贾政听了,~,叩首不已。(清·曹雪芹《红楼梦》第一0七回)感激不尽拼音:gǎn jībùjìn 简拼:gjbj 解释:感激的心情没有穷荆形容非常感激。出处:明·冯梦龙《喻世明言》卷八:“驿官传扬都督之命,将十千钱赠为路费,又备下一辆车儿,差人夫送至姚州普淜驿中居住,张氏心中感激不荆”. 感恩图报拼音:gǎn ēn túbào 简拼:getb 近义词:感恩戴德、感激涕零反义词:忘恩负义、恩将仇报用法:连动式;作谓语;用于人解释:感激别人的恩情而想办法回报。出处:宋·曾巩《上欧阳舍人书》:“其感与报,宜若何而图之。”例子:如果能培植他出镇方面,则~,声气相应,岂不是平添了一条臂膀。(高阳《清宫外史》上册)感遇忘身拼音:gǎn yùwàng shēn 简拼:gyws 解释:感遇:感激恩遇;忘身:愿舍身相报。旧时士大夫向皇帝谢恩,表示忠心的套话。. 感同身受拼音:gǎn tóng shēn shòu 简拼:gt解释:感:感激;身:亲身。心里很感激,就象自己亲身领受到一样。 鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦

短语分析题目知识讲解

短语分析题目

一、复杂短语分析 1.住了一年 2.予以严厉的批评 3.刷洗干净 4.知道底细 5.阳光灿烂 6.进来歇一下 7.文化教育 8.坚强无比 9.他中等身材 10.凯歌阵阵 11.他去比较适合 12.态度和蔼 13.富裕起来 14.硕果累累 15.热爱家乡 16.十分壮丽 17.喜欢清净 18.通知你所认识的 19.坚持下去 20.读了三遍 21.吃得很饱 22.有人找你 23.我们大家 24.互相支援 25.你们几位 26.活跃学术气氛 27.船长老李 28.禁止大声喧哗29.体育运动 30.春秋两季 31.出去闲逛 32.使人聪明 33.研究水平 34.高兴得很 35.“山”这个字 36.进京告状 37.写文章做演说 38.无比坚强 39.伟大事业 40.鼓励他学好功课 41.国庆节那天 42.战斗英雄黄继光 43.叫河水让路 44.迅速发展 45.痛快极了 46.非常谦虚 47.摔跤这种运动 48.称她为师姐 49.史密斯先生 50.打电话报警 51.请他做东 52.有决心搞好工作 53.油盐酱醋 54.又气又急 55.我上学的时候 56.来一下

57.中华的腾飞 58.中华腾飞 59.她抚顺人 60.问题的产生 61.美妙的渲染 62.住一年 63.买二斤 64.摆正 65.从哪里来 66.你们三位 67.派你们当代表 68.希望你当代表 69.借书看 70.长城内外 71.当我上学的时候 72.新年的 73.去北京 74.所需要75.所需要的 76.暴风雨般的掌声 77.暴风雨般的 78.上街买东西 79.读书写字 80.有事找你 81.有人找你 82.叫他说说 83.叫他说对了 84.去北京办事 85.到北京办事 86.觉得好 87.讲得好 88.屋里热 89.屋里谈 90.今天走 91.今天冷 92.高举奖牌 二、复杂短语分析 在家里看电视的时候在人们看电视的时候 在学生读书时在学校读书时 当我们找到中国革命的正确道路时姐姐的一件红色新上衣

单元检测卷及答案

七年级数学(下册)第八章单元检测卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.将方程2x +y =3写成用含x 的式子表示y 的形式,正确的就是( ) A.y =2x -3 B.y =3-2x C.x =y 2-32 D.x =32-y 2 2.已知???x =1 y =4 就是方程kx +y =3的一个解,那么k 的值就是( ) A.7 B.1 C.-1 D.-7 3.方程组???x -y =1 2x +y =5 的解就是( ) A 、???x =2y =-1 B 、???x =-1y =2 C 、???x =1y =2 D 、???x =2y =1 4.小明到商店购买“五四”青年节活动奖品,购买20支铅笔与10本笔记本共需110元, 购买30支铅笔与5本笔记本需85元.设每支铅笔x 元,每本笔记本y 元,则可列方程组( ) A 、???20x +30y =11010x +5y =85 B 、???20x +10y =11030x +5y =85 C 、???20x +5y =11030x +10y =85 D 、???5x +20y =11010x +30y =85 5.已知x ,y 满足方程组? ????x +6y =12 3x -2y =8则x +y 的值为( ) A.9 B.7 C.5 D.3 6.若a +b +5+|2a -b +1|=0,则(b -a )2018的值为( ) A.-1 B.1 C.52018 D.-52018 7.已知关于x ,y 的二元一次方程组???2ax +by =3ax -by =1的解为? ????x =1 y =-1则a -2b 的值就是( ) A.-2 B.2 C.3 D.-3 8.为了丰富学生课外小组活动,培养学生动手操作能力,王老师让学生把5m 长的彩绳截成2m 或1m 的彩绳,用来做手工编织,在不造成浪费的前提下,您有几种不同的截法( ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 9.若关于x ,y 的二元一次方程组???x +y =5k x -y =9k 的解也就是二元一次方程2x +3y =6的解,则k

中考常用短语归类

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