泰山版品德与社会小学五年级上册综合检测3

泰山版品德与社会小学五年级上册

期末综合检测题（五）

一、填空题

1、在成长过程中，人人都会遇到烦恼和困难，甚至会面临冲突与挫折，在困难面前，你退，困难就（）；你（），困难就退。

2、和谐的家庭需要有（）、（）的家庭生活，只有这样才能建立和谐的家庭关系。

3、（），能让每一位家庭成员真正成为家庭的主人，为建设尽心尽力；能使家人之间真诚沟通，亲情融融；能让孩子从小树立民主意识，在宽松愉悦的氛围里成长。

4、家庭幸福与（）密不可分，家庭和谐与（）息息相关

5、民主是一种（），是一种（）

6、为了保护海洋资源，我们要防止（）

7、在祖国大陆的东部和东南部，频临的海洋自北向南可分为（）海、（）海、（）海（）海四大海

区，以及台湾岛频临的（）洋等海域。

8、（）是我国东南大陆的天然屏障，战位置十分重要

9、大力发展（）事业，提高人口素质，培养创新人才，就能把我国沉重的人口负担转化为世界上最大的人才资源优势

二、判断题。

1、乐于接受别人的道歉，是一种美德（）

2、要想获得真知，好学和善问缺一不可( )

3、对待别人时宽容别人，就是善待他人，能得到别人的尊敬（）

4、善于发现别人的长处与优点能弥补自己的不足（）

5、交朋友就要交各方面都比自己强的朋友，这样才有利于自己的

进步（）

6、与父母发生矛盾时要主动与父母沟通（）

7、家是我们成长的摇篮（）

8、做父母的要处处满足孩子的要求（）

9、孩子对父母提出的要求，父母一定要办到，否则就是不爱（）

10、朋友之间就要讲哥们义气（）

三、选择题

1、（）是我们成长的摇篮

A家B社会C生活D世界2、寸寸河山寸寸金，（）是国家的最高利益

A捍卫祖国的领土完整B捍卫祖国的统一

C全民动员，发展国民经济

3、下列说法不正确的是（）

A宽容是一种胸怀，也是一种动力

B宽容能化干戈为玉帛C宽容别人自己就会受到伤害4、真诚待人是一种良好的行为（）和处世态度

A准则B标准C品德D品质

5、当别人误会你时，你会（）

A伤心难过，一蹶不振B与别人大吵一架C向别人解释清楚，直到误会解除

6、下列说法正确的是（）

A 我们都长大了，外出时没必要告诉父母，自己做主就行。B在学校要听老师的话，在家就不用听父母的话了。

C家庭民主有利于孩子学习成绩的提高。

D 我们家很富裕。我爱买什么就买什么。

7、下列说法不正确的是（）

A孩子诉说自己的委屈父母要耐心听取

B父母错怪了孩子要以适当的形式向孩子道歉

C孩子对父母讲不同的意见就是犟嘴，这是不允许的

8、我国耕地面积居世界第（）位

A第一B第二C第四

9、宽容是一种（），也是一种动力

A胸怀B活力C胸襟

10、下列哪种做法不是宽以待人的表现（）

A乐于接受别人的道歉B主动消除误会

C勇于接受别人的批评D盛气凌人

四、简答题

1、为什么说海岛具有重要的战略地位？

2、为什么说我国大陆海岸线是漫长的？

3、、为了保护自然环境，合理开发和利用自然资源，我国颁布了哪些法？

五年级上册品德与社会期末试卷 及答案

道明外国语学校2015-2016学年度第一学期 五年级上册《品德与社会》期末试卷 班级：姓名：得分： 一、选择。（5×15=75分） 1 、无论是男生还是女生，在交往中如果能彼此理解，互相尊重， 包容别人的（），便会找到真正的友谊。 A、理解 B、尊重 C、弱点 D、辱骂 2、《中华人民共和国义务教育法》规定的儿童入学年龄是（）。 A、3-4岁 B、4-5岁 C、5-6岁 D、6-7岁 3、消费者投诉热线电话是：（） A、12315 B、10086 C、12345 D、96111 4、1894年末，（）在美国的檀香山成立了最早的革命团体：兴 中会。 A、毛泽东 B、孙中山 C、蒋介石 D、周恩来 5、黄花岗起义爆发的时间是：（）。 A、1910年 B、1911年 C、1912年 D、1913年 6、1924年，孙中山在（）召开了中国国民党第一次全国代表大 会，提出“联俄、联共、扶助农工，三大政策，实现了第一次国共合作。 A、北京 B、上海 C、广州 D、深圳 7、1921年7月23，各地共产主义代表在（）举行中国共产 党第一次全国代表大会. A、重庆 B、南京 C、广州 D、上海 8、1927年8月1日，周恩来、贺龙、（）等率领革命军在江 西南昌举行武装起义，占领了南昌城，打响了武装反抗的第一枪。 A、朱德 B、刘少奇 C、刘伯承 D、邓小平 9、毛泽东建立了中国第一个农村革命根据地是（）。

A、西安 B、井冈山 C、延安 D、重庆 10、1934年10月红军长征开始，历时两年，行程二万五千里。1936 年10月，红军三大主力在（）胜利会师，宣告长征胜利结束。 A、延安 B、会宁 C、南昌 D、遵义 11、1933年“卢沟桥事变”后（）从此发动了全面的侵华战争。 A、美国 B、俄罗斯 C、日本 D、英国 12、1936年12月12日，爱国将领（）、杨虎城在西安扣留蒋 介石，逼他联共抗日，这就是震惊中外的西安事变。 A、朱德 B、邓小平 C、孙中山 D、张学良 13、中国政府对香港恢复行使主权的时间是：（）， A、1997.7.1 B、1998.7.1 C、1999.7.1 D、2000.7.1 14、对澳门恢复行使主权的时间是：（）。 A、1998.12.20 B、1999.12.20 C、2000.12.20 D、2001.12.20 15、被誉为“东方之珠”的是香港，被称为“东方拉斯维加斯”是（）。 A、香港 B、澳门 C、台湾 D、深圳 二、简答题。（30分） 1、遇到烦恼时，你有那些解除烦恼的方法？ 2、新的一年即将开始，你又成长了一岁，你想对爸爸妈妈或者老师说些什么？ CDABB

五年级品德与社会上册期末考试题(含答案)

五年级品德与社会上册期末考试题 班级姓名得分 一、判断题（共40分） （）1、中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 （）2、虚伪的人，不会言行一致。 （）3、宪法是我们国家的根本大法。 （）4、每个同学都是班里的一员，都是班里的主人。 （）5、李明认为当班干部可以管同学所以他积极争取。 （）6、王小明年龄小，犯了法也不会被处罚。 （）7、别人说的不管什么事，只要答应了就要努力做到。 （）8、替好朋友掩盖错误，是讲友谊讲诚信的表现。 （）9、诚信要靠行动来打造。 （）10、冬冬因为别人没有采纳他的意见很生气。 二、连线题（共40分） 张衡《史记》李白诗鬼 李时珍《本草纲目》李贺医圣 司马迁地动仪杜甫诗圣 毕昇圆周率王羲之诗仙 祖冲之活字印刷术华佗外科圣手 三、简答题（共20分） 1、我们学校的校风、学风分别是什么？ 2、社会主义核心价值观的主要内容是什么？

五年级品德与社会上册期末考试题参考答案 班级姓名得分 一、判断题（共40分） （√）1、中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 （√）2、虚伪的人，不会言行一致。 （√）3、宪法是我们国家的根本大法。 （√）4、每个同学都是班里的一员，都是班里的主人。 （×）5、李明认为当班干部可以管同学所以他积极争取。 （×）6、王小明年龄小，犯了法也不会被处罚。 （√）7、别人说的不管什么事，只要答应了就要努力做到。 （×）8、替好朋友掩盖错误，是讲友谊讲诚信的表现。 （√）9、诚信要靠行动来打造。 （×）10、冬冬因为别人没有采纳他的意见很生气。 二、连线题（共40分） 张衡《史记》李白诗鬼 李时珍《本草纲目》李贺书圣 司马迁地动仪杜甫诗圣 毕昇圆周率王羲之诗仙 祖冲之活字印刷术华佗外科圣手 三、简答题（共20分） 1、我们学校的校风、学风分别是什么？ 校风：求真、尚美 学风：勤学、乐思 2、社会主义核心价值观的主要内容是什么？ 富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善

五年级品德与社会检测试卷分析

2014—2015学年度第一学期期末五年级 品德与社会试卷分析 一、命题与质量分析 本次期末检测命题，以《品德与社会课程标准》为依据，以儿童社会生活为基础，以教材内容为依托，充分体现新课标中倡导的新理念。试卷知识覆盖全面，教材重难点突出，考查内容难易适中。符合学生社会生活实际。注重基础知识和基本技能的综合考查，促进学生良好品德的形成。 本次试卷大体可划分为四大部分： 第一部分：我来判断（选择题）。这部分内容考查的目的主要是让学生了解并掌握一些最基本的应知应会的常识。从卷面上可以看出教师在平时的教学中能让学生全面了解并掌握这部分知识，达到融会贯通。因此这部分知识学生掌握较好，正确率较高。 第二部分：我会选择。该部分内容要求学生在答题时，都能作到理论联系实际，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值观的考查则渗透在整个试题中，运用所学知识去分析、判断有关案例，不仅做出正确的。从卷面上看，学生大部分都能做出正确的判断并准确地用语言描述应如何做。答题正确率很高第三部分连线题。该部分内容主要考察学生对基础知识的掌握情

况，大部分学生能够正确的连线，得分率较高。 第四部分品德与社会带来的思考（理论联系解决问题）。这部分内容重点考察学生对所学知识的理解与运用，在答题过程中，大部分学生表达准确、完整，能说出要点所在，基本理念掌握较好。有些学生应用能力较差，不会举例，即使举例子，也有些文不对题。在今后的教学中不要只局限于文本上的知识，还要从教科书扩展到学生的生活空间，把教学内容与学生实际有机联系起来，对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。提高课堂教学的针对性与实效性。 三、学生大体情况分析 1、个别学生基础知识掌握不牢固、粗心大意，导致知识点相互混淆。例如第一题3、6小题，第二题中的4、5小题，失分比较多。 2、学生缺乏方法的积累，处理生活问题的方法少，从第四题中的第1题可以看出，个别学生不会处理生活中的问题，实践经验少。 3、部分学生联系知识分析解决问题的能力太差，集中反应第四题中第2小题。学生不能联系两岸“同根同族”“血脉相连”的分析人物行为，对台湾了解太少，仅限于课本知识，不能广泛涉猎。 三、教学问题分析： 试卷既考品德与社会基础知识的掌握，又有实践能力的考察，这次考试中学生的基础题都完成得较好，，命题较为简单，失分率较低。在实际教学过程中可以采用哪些与教材内容相关的生活实际问题采是“品德与社会”课程所倡导的学习活动形式之一，所以对这样的题在平时教学时应该给学生足够时间让学生探究，不应怕浪

五年级上期《品德与社会》试卷及答案.doc

五年级《品德与社会》试卷第一学期阶段性评价 一、我会选：（请选择一个正确的答案序号填在括号里。每小题5分，共50 分。） 1. 我国陆地面积为960万平方千米， A. — B.二 C.三 2. 打岳中的中岳和北岳分别是指（ A.嵩山和泰山 B.泰山和衡山 3. 传说中（）让仓颉造字。 A 、黄帝 B 、大禹 4. 京杭大运河是（ A.唐 B.隋 居世界第（ D.四 ）o C.衡山和恒山 D,嵩山和恒山 ） C 、尧 ）朝人工开甫的最早、最长的运河。 C.宋 D.秦 割让香港岛的是《中英南京条约》。 C. 1999年12月20廿 D.2001年7 月1日 D 、 B.1998 年 12 月 20 6. 松赞干布与汉族唐朝的 A.太平公主 B.金城公主 7. 维吾尔族和|口|族都过 （ A.开斋节 B.泼水节 8. （ ）通婚，促进了藏族地区经济和文化的发展。 C.南平公主 D.文成公主 ）。 C.龙船节 ）的传统民居大部分为石A.蒙古族 B.布依族 C.IW 族 9. 有“世界屋有”之称的是（ A.珠穆朗玛峰 B.内蒙古高原 10. E-mail 是指 （ ）。 D.火把节 石墙。 D.维吾尔族 ）0 C.青藏高原 D.黄土高原 D.博客 二、我会答（每小题5分，共计20分） 1.请写出我国解放后建立的一五个少数民族自治区的名 2.我国古代四大发明分别是哪四项？毕昇发明的是其中的哪一项? 3.为什么中国人说自己是炎黄了孙，并引以为自豪?

4.孔了是哪个时期的人？他是哪个学派的创始人？他的弟子把他的言论编成-?部什么书? 请写出两句孔子的名言。 三、我会做：（共30分） 1.班上组织野炊，老师提醒大家要尊重1门1族同学马小青的饮食习惯，小明说：“应该少数服从多数。”请回答下列问题。 （1）他的说法对吗？（2分）说说你的理由。（5分） （2）请你再举出两个有关少数民族风俗特点的例了。（8分） 2.随着信息技术的不断进步，网络渐渐走进了千家万户，给人类带来了前所未有的影响，人类进入了一个崭新的时代。 （1）网络是把双刃剑,请你分别说出网络的三个利与弊。（6分） （2）请你告诉你的同学应该怎样自觉遵守网络法规、抵制网上的各种诱惑？（9分）

五年级品德与社会期末测试题(含答案)

五年级品德与社会期末测试题《含答案》 期末考查题（时限：30分钟） 班级：姓名：等级： 一、我来做小法官 1、反思就是一个人对自己的言行是否正确、恰当所做出的判断和评价。（） 2、认识自己的优点和长处，树立自信心，不是自爱的表现。（） 3、联合国规定每年的5月31日为世界无烟日。（） 4、中国人最早的祖先是大约170万年前的元谋人，其后的蓝田人是最早的直立行走的人。 （） 5、故宫是中国现存最大、最完整的古建筑群。（） 6、我国少数民族约占全国总人口的8%。（） 7、各民族都有自己的传统节日、习俗，尊重不同民族的习俗，是民族团结、友好相处、共 同繁荣的保证。（） 8、海洋的主体部分是海，它是生命的摇篮，孕育了地球上的生命。（） 9、地球是一颗赤道略鼓，两极稍扁的蓝色美丽的星球。（） 10、如果人类活动违背了自然规律，就会造成严重的后果，遭到大自然的报复。（） 二、我来做个小侦探 1、下面属于不良习惯的是_______。 A 读课外书 B 长时间上网玩游戏 C 课前预习 2、人们常把______比喻成“慢性自杀”。 A 喝酒 B 吸烟 C 吸毒 3、艾滋病不会以下面的_____方式传播。 A 血液传播 B 母婴传播 C 握手传播 4、华夏民族的共同祖先是______。 A 元谋人 B 炎帝和黄帝 C 蓝田人 5、稻谷是在______遗址发现的。 A 半坡 B 大汶口 C 河姆渡 6、_____已经成为全国各族人民共同的节日。 A 春节 B 中秋节 C 火把节 7、在七大洲中面积最大是____，面积最小的是_____。 A 非洲 B 亚洲 C 大洋洲 D 欧洲 8、我们家乡的地貌是____。

五年级下册品德与社会检测试题(山东人民出版社)

五年级下册品德与社会检测试题汇总（山东人民出版社） 一、填空。（ 38 分） ），一圣人”指的是（ ） ）”四绝著称于世 （ ）、（ ）等（ ）省（自治区），在山东省注入 （ ）。黄河岸边的（ ）遗址，距今有（ ） 年的历史，对研究人类发展有重要作用。黄河是中华文明的发祥地， 所以我们称黄河为我们的（ ）。 4.（ ）是我国的第一长河，青藏高原上的（ ），流 经（ ）、（ ）等（ 在上海市流入（ ），全长（ 5.孔子 是人类历史上伟大的（ 了（ ）。被尊崇为“（ 想不但影响了 2000 多年的中国历史，而且对世界的影响深远 7. （ ）年（ ）月（ ）日设立香港特别行政区。 （ ） 年（ ）月（ ）日设立澳门特别行政区。 8. 香港主要包括（ ）、（ ）和（ ）三部分；台湾 省由（ ）以及附近的（ ）等许多小岛组成，面积约 （ ）。 9. 1970 年，我国用长征号远载火箭，成功的发射了第一颗人造地球 1、“一山一水一圣人”中的“一山”指的是（ ），“一水”指的是 3.黄河是我国第（ （ ）长河，发源于 ），经过（ ）的路程，流经 2.黄山以“（ ）个省（自治区、直辖市） ）。 ），（ ）。他创立 ）（”“ ）”，他的思 6.( ）开创了我国私人办学的先河。

卫星---- （）。 10. （）盛行于东北三省，主要表演道具是扇子和 （ 11. （落叶松、（ ）。 ）是中国面积最大的林区，木材储藏量占全国的一半。（）、（）、（），都是优质林木，其中）有“木材之冠”的美称。 12.江南水乡（），夏季（），冬季（）；雨 水充足，土壤（）；江河湖泊众多，灌溉便利。经过人们的长期开发，这里已成为我国农产品最丰富的（“ ）”。 13.( ）是我国淡水鱼产量最多的地方。 14.黄土高原的人们主要种植（）、（）、（）、 （）、（15.（流失的措施是（ 16. （ ）等农作物。 ）是当今世界上水土流失最严重的地区。治理水土 ）和（）。 ）位于我国西南部，平均海拔在4000 米以上， 世界屋脊”之称 17. （）是青藏高原环境中特有的牲畜，被人们称为 （）。 18. （）位于拉萨市中心的红山上，相传为公元7 世纪（）为迎娶文成公主而修建，被称为（）。 19. （）公路是世界上海拔最高、线路最长的柏油公路。 20、我国的国界线有（）多千米，东西距离约（）千 米，南北距离约（）千米，海岸线有（）多千米，有（）个国家相邻。 21、我国有（）个民族，其中汉族人口约占全国总人口的（）。 22、1961 年，周总理参加西双版纳傣族（）。 23、大陆人民、台湾同胞以及海外侨胞，都是（）子孙。被称为“文明之祖、”“人文初祖”的是（）。

泰山版五年级上学期品德与社会学期备课

小学五年级品德与社会 2013/2014学年度上学期 学期备课 学科：____品德与社会_____ 年级：______五年级_______ 教师：_______ _______ 2013年8月 教导主任审查签字：__________

学期备课撰写要求 1、基本情况分析。指对学生和教师本人进行全方位、多角度分析。对学生情况的分析从定性描述与定量分析两个方面来说明。定性描述包括：学生对所学学科的动机、兴趣、学习习惯养成情况，良好的班风、学风是否形成，任课教师对班级的基本情况的评价。定量分析：上学年（学期）考试和考查成绩的各种数据分析，从数据分析中发现了什么问题。同时，还要说明教学中的有利因素和不利因素，教学中可能遇到的困难（或问题）的预测等。对教师情况的分析指教学本学科、本年级有什么优势，有哪些不足和困难等。 2、对教材的分析。了解本学科所使用教材的编排体系，认识全套教材的特点，掌握本册教材的内容结构和每个单元的特点及每个单元在本册教材中的地位和作用，把握教材的重点、难点等，还要清楚本册教材的基础和学完本册教材应达到的水平。 3、在本学期达到的教学目标。根据课程标准对本学科本年级的要求，结合教材内容，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面提出本学期应达到的教学目标。 4、提出改进教学工作的措施及教学中应注意的问题。能根据教学目标，结合教材与学生实际，分析问题，提出切实可行的教学措施。如：研究教材、研究学生、研究教法，做好学校、家庭之间的沟通，提高自身教学实力等措施。 5、根据学科特点拟定的教学进度表。 6、字数要求：统考课2600字以上，非统考课1600字以上（备课本4页） 学期备课内容格式 一、基本情况分析

小学五年级品德与社会试卷与答案

小学五年级品德与社会 一、填空。（每空1分） 1、我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（）别人。 2、（），补已之短。 3、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这是（）的名言。 4、当别人有困难时，你会（）他（）们。 5、（）是最好的礼物。 6、嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是不（）。 7、快乐其实很简单，就是在别人（）时，能够（）。 8、做好事遭到别人的误解时，我会（）。 9、是非分明，一路直行；（）。 10、嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是（）。 11、（）犹如磁铁，可以吸引住同学。 12、快乐就是（）。 13、真正的快乐是（）。 14、最大的快乐是（）。 15、集体的事不能（）或（）人说了算。 16、人人享有（），事情大家说了算。 16我们班的班干部是（）产生的。 17、一位哲学家曾经说过：“最高尚的事情是（）的事情。” 18、（），能赢得他人真诚的心。 19、兼听则明，（）。 20、当你在发言时，你希望听众（）。当别人在发言时，别人希望你（）。 二、我来当小法官（10分） 1、细心倾听，是对他人应有的尊重；善于倾听，是提高自己的好机会。（） 2、我是班长，所有的事都由我说了算。（）

3、我国每年3月都要在首都北京隆重召开全国人民代表大会。（） 4、人大代表是由人民选举产生的，代表着人民的利益，对人民负责。（） 5、我们可以在背后议论别人，说别人的坏话。（） 6、在日常生活中，人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。（） 7、人人都有为难的时候，我们要站在自己的角度看他们。（） 8、我们班只有班干部和学习好的才有发言权。（） 9、别人说话时认真听，不随意打断别人的话题。（） 10、我是小公民，对在社会发生的事情，我也有发言权。（） 三、简答题。（略，学生说得合理即可） 1、有事大家商量，少数服从多数，有什么好处呢？ 2、你怎样对待生活中的不顺心的事情呢？

人教版五年级下册品德与社会期中检测题.doc

【精】2019年春人教版小学五年级品德与社会期中检测题 （一、二单元） 学校 ______ 班级______ 姓名题号一二三四五总分 得分 一、填空（20分） 1?我们的成长是一个充满 ____ 、希望、努力和变化的发展过程。 2. ________________________________ 快乐是好心情，快乐是一种o 3._和_是我们成长中不可缺少的经历。 4.《》是一部反映明代历史的书，是我国清代历史学家谈迁所著。5?炎帝以发明 ______ 而著称。 6. _____ 是最早种桑、养蚕、生产丝织品的国家。 7.紫砂壶是用江苏宜兴的____ 烧制而成的。 &景德镇有“ ”美称,名扬天下。 9.我国最早的书是“”。 10.现在，全世界有十几亿以上的人使用筷子，足见中国人发明的筷子，已成了当今世界独具风格的重要 _____ O 二、判断题：正确的打“丿”，错误的打“ X”。（20分） 1?高尔基说：“拿”永远比“给”愉快。（） 2?小明每天早上起床后都要读一会儿书，已经坚持了好几年。（） 3?生活中不是缺少快乐，而是缺少发现。（）

4?我扶盲人过马路，我也能得到快乐。 5.中国的文字最初是从图画演变而来的。（）6?我国精美的丝绸是通过“丝绸之路”大量传入西方国家的。（） 7?汉语是目前世界上通用的语言。（） &日本的和服受到我国清朝时服饰的影响，并吸收了它的风格。（）9?五千年前，我国已有了棉花种植。（） 10.现在的沙发、席梦思是我国研发出来的。（） 三、选择题：选择正确答案的番号填在括号里。（20分） 1?端午节这一天，人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念（）。 A.黄道婆屈原 C.孙中山 D.仓颉 2?在三千多年前我们祖先创造的文字是（）。 A.金文B小篆 C.甲骨文 D.楷书 3?下列不属于我国古代四大发明的是（）。 A.火药指南针 C.造纸术 D.活字印刷 4.（）以瓷器著称，至今已有一千七百多年的制瓷历史。 A.景德镇 B.陶都 C.宋代哥窑 D.西域 5?我国著名航海家先后七次率船队下西洋的人是：（） A.蔡伦： B.毕昇 C.郑和 D.勾践 6.农业的创始者，被人们称为“神农氏”的人是（）。 A.炎帝 B.黄帝 C.仓颉 D.黄道婆

泰山版品德与社会三年级上册全册教案

品德与生活教案 第一单元教案教学建议： 本单元是三年级的开篇，因而也是品德与社会课程的开篇。依据课标“我在成长”的条目，分解安排了“幸福的摇篮”这一单元主题。家庭是学生成长的摇篮，也是人的良好道德和社会性品质发展的起点，显得十分重要。家庭的亲情，父母的疼爱，学生虽然或多或少地知道一些，但是他们并不一定都能真正感受到父母对孩子所付出的心血，甚至会认为父母对孩子的疼爱是 应该的，孩子理所当然地应该接受疼爱，不知道应该用怎样的方式支感激和孝敬父母。培养学生心中有父母，体谅父母的辛苦，为父母、家庭分忧，懂得家庭成员间的亲情，把关心、孝敬父母长辈，做力所能及的事情看成是自己应尽的责任和义务，对落实“我在成长”中的过程目标十分关键。 谢谢您，爸爸妈妈教学目标引导学生体会家庭亲情，知道自己的成长离不开家庭，离不开父母长辈的养育，应当以恰当的 方式回报父母、长辈。 教学重难点 引导学生体验爸爸、妈妈对自己的疼爱，懂得感激爸爸、妈妈。培养热爱家庭、热爱父母的情感。 教学时间：2课时教学过程 1、小时候的故事 看课本，通过回忆自己小时候成长的一些故事，唤起他们对父母辛勤操劳和关爱的感激之情。其中的任何一个故事都凝聚了父母的关爱和期待，引导学生入情入境地去体会、感受。 活动：a、了解：查找小时候的故事，查一查名字的来历；b、讲：向同学们讲述有意义的故事。 2、温暖的家 看：欣赏图片，回忆爸妈对自己的关爱之处，体验家庭成员之间的亲情。家庭是你们的主要生活场所，是你们最熟悉、与自身发展关系最密切的地方。在你们成长的道路上，父母长辈倾注的关爱是无法用数字计算的。 说一说：讲述父母关爱自己的感人故事。 诵读：诵读课文中小诗，回味受到家人呵护时的感受。 3、爸妈真辛苦https://www.wendangku.net/doc/f3758455.html, 找教案 观察与记录：看图，教材从农村和城镇两个角度，从父母每天的工作时间、工作任务两个方面，选择不同的家庭安排了观察记录的内容。 讨论：说一说自己的父母是怎样为家庭和子女操劳的，体会家长的辛苦。说一说他们一天的工 作时间、工作任务等等。 4、我爱我的家人 评一评：看课本上的插图，说一说他们谁做得对，谁做得不对，为什么？ 课本上的插图有两类：一类是关心父母和长辈的孝敬行为；另一类则是不理解父母，有行为问 题的表现。 做一做：学唱歌颂爸妈的歌曲，说一说父亲节的由来。 第2课时 教学过程 1、再现生活场景，煽情导入主题 （播放《我真幸福》录像资料或投影片：爸爸妈妈陪小红一起逛公园、放风筝，和小红一起讲 故事、做手工，，） 议一议：小红生活幸福吗？从哪些情景中可以看出来？ 讲一讲：是啊，父母为我们不知倾注了多少心血，当你生病需要治疗时，当你学习有了困难时，

五年级上册品德与社会试卷

五年级《品德与社会》练习卷 （一） 一、填空。 1、（）、（）是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。 2、诚信是（）。诚实就是（，）；守信就是（，）。 3、我们的（）都是专为自己打造诚信品牌。诚信要靠（）来打造。 4、要做到诚信，一方面（），另一方面（）。 5、让我们从（）做起，从（）做起，做一个诚实守信的现代公民。 6、孔子说过（），意思是（ ）。 7、我信任（谁）（），原因是（）。 8、诚信乐园的入园条件是：（ ）。 9、我知道的诚信队和事有：（ ）。 10、社会呼唤（）。（），（），（）等都是在社会生活中讲信用的表现。 11、（）月（）日被定为温州信用日，时刻提醒人们：（），（）。 12、我知道的诚信故事（至少三个） 有（）。 （）。 有（）。 13、“诚信是金”意思是 （）。 14、假如失去诚信，最终受到伤害的会是（谁）（）。 15、只有（）的人才能进入“诚信乐园”。我们就从（）做起，努力做个（）的人。 16、当诚信被丢掉时，同时你会失去（）（）（）（）（）等。 17、有承诺还要（），不（）我们也不相信。 18、社会生活中的信用，如双方用签订合同、协议的方式，做出（），并依据（）行事，（）要受到惩罚。

二、简答题。 1、我们在与人交往时，怎样才能让对方相信自己，愿意与自己相处？ 2、在我们的社会生活中，为什么要讲诚信？ 3、为了塑造一个诚信社会，人们做到了哪些努力？我们小公民可以做些什么？ 五年级《品德与社会》练习卷 （二） 一、填空。 1、每个少先队员都是少先队组织的（），在队里都有（）和（）。 2、队干部的任职要充分尊重（）的意愿，严格实行队干部的（），禁止由成人（）或（）队干部。 3、少先队干部是（）的小助手，是帮（）做事的。 4、学生干部是大家选出来的，没有（）的权利，只有（）的职责。当上干部就意味着比其他同学多了一份（），多了一些（ ）。 5、当上干部，就要肩负一些（）的职责。 6、少先队代表大会，是（）召开，以（）为主体参加的会议。它有（）、（）一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的（）。学校少代会每年召开（）次。 7、少先队代表大会是队组织实施（）和（）的具体体现，是少先队员实施（）、（）的保证，是队员学习（）、发扬（）、培养（）和（）的重要形式。 8、在商量事情的时候，需要大家（），每个人都应该为集体（）。当大家各有各的意愿和想法，商量时应通过（），采纳（）的意见。 9、集体的事需要大家商量。大家在商量的时候，要有一个（）、（）的氛围，以使每个人都能（），充分发表自己的（）。 10、集体讨论的时候，我们有积极

人教版五年级品德与社会下册期末试卷及答案

人教版五年级品德与社会下册期末试卷及答案 一、我会填（35分） 1、我们的成长是一个充满（）、（）、努力和（）的发展过程。（）可能让人去掉烦恼，所以（）是好心情，（）是一种感受。 2、面对有些烦恼，我们可以尝试改变自己的（），自行（）；也可以（）他人的（），寻求帮助。 3、从年代上看，祖先的生活离我们很遥远，但是回望我们祖先走过的路，从一件（）、一粒（）、一个（），都可以去了解他们是怎样生活的。 4、我国是世界上最早种植（）和（）的国家。 5、用（）、格扇代替墙面，用（）将木块咬合在一起，都是中国独特的建筑构造。 6、江西的景德镇是我国著名的（）都，江苏的宜兴是我国著名的（）都。 7、最早的汉字是三千多年前刻在（）和（）上的文字，叫甲骨文。 8、（）、（）、（）、（）这四大发明是中国人的首创。 9、文房四宝是指（）、（）、（）、（）。 10、万里长城东起辽宁的（），西到（）省嘉峪关，全长（）多千米。 11、地球是（）系的一颗行星，其赤道长约（）万千米。 二、选择题，填字母。（12分） 1、我国历史上第一个称皇帝的是（） A、汉武帝 B、李自成 C、康熙 D、秦始皇 2、在没有文字之前，人们记事是以（） A、结绳 B、刻木 C、画图 3、珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，海拔（）米。 A、88000米 B、8844.43米 C、884400米 4、世界上的人，根据他们的外表特征，主要分为（）种人种。 A、黄、黑、白 B、黄、棕、白 C、黑、棕、白

5、汉字字体的演变顺序正确的是（） A、甲骨文小篆隶书金文楷书 B、金文小篆隶书楷书甲骨文 C、甲骨文金文小篆隶书楷书行书 D、楷书甲骨文金文小篆隶书 6、毕昇发明了（） A、造纸术 B、地动仪 C、活字印刷 三、连连看（24分） 1、人物与成果 张衡《本草纲目》 贾思勰《资治通鉴》 徐光启圆周率 李时珍地动仪 司马光《齐民要术》 祖冲之《农政全书》 2、文化遗产与所在地 山东兵马俑坑 北京布达拉宫 四川敦煌莫高窟 陕西颐和园 西藏曲阜孔庙 甘肃峨眉山—乐山大佛 四、简答题（29分） 1、我们生活的地球被划为哪七大洲、四大洋？（11分） 2、举例说明，如何磨练坚强的毅力？（6分） 3、今天，我们为什么还要纪念二千多年前的孔子呢？（6分） 4、为什么说《史记》成为古今中外一部不朽的杰作？（6分） 人教版五年级品德与社会下册期末试卷答案 一一、我会填 1、期待希望变化快乐快乐快乐

五年级品社检测题(最新)分析

五年级品德与社会检测题 上册第一单元《方便面的来历》 一、填空小能手：（13分） 1、请写出你知道的农业生产方面的两个谚语：（白露早，寒露迟，秋分种麦正合适）、（精打细收，颗粒不丢）。 2、在我们的生活中，许多日常用品都包含了（农民）、（工人）、（科技）工作者等的辛勤劳动。 3、联合国粮农组织决定，从（1981）年起，把每年的（10）月（ 16 ）日定为“世界粮食日”。 4、随着生产水平的不断提高，农业正向（科学）、（多元化）的现代农业方向发展，农产品更加讲究（绿色营养无公害）。 5、转基因作物就是利用（生物技术），将某些农作物的（基因）转移到其他农作物中去。 二、公正小法官：（7分） 1、20世纪，电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程。（√） 2、水果是我自家树上长的，我喜欢丢就丢，别人管不找。（×） 3、小麦的生长顺序是返青、起身、拔节、孕穗、开花、抽穗、灌浆。（×） 4、工业与我们的生活息息相关，因此工业比农业重要得多。（×） 5、一粒小小的麦子包含了许多人的辛勤劳动。（√） 6、农产品更讲究绿色、营养、无公害是现代农业发展的正确方向。（√） 7、中国是世界上农业出现最早的国家之一。（√） 三、优秀小选手：（10分） 1、工业给人们的生活带来方便的同时，也带来了污染工业污染主要是指（A ）。 A、废水、废气、废渣 B、废渣 2、小麦的种植在秋分前后，大约是（B ）。 A、8月7日～8日 B、9月23日～24日 3、农业生产就是人们从事栽培植物和饲养动物的生产活动，包括（①②③④）。 ①种植业②林业③牧业④渔业 4、一般规定，黄色垃圾桶可以丢放（B ）垃圾，绿色垃圾桶可以丢放（A ）垃圾。 A、可回收 B、不可回收 四、简答 1、农业与人们的生活有哪些联系？ 答：①为其他生物尤其是人类提供食物；②为工业提供原料，如酿酒业、棉麻等；③为畜牧业提供饲料，有助于畜牧业的发展；总体来说，农业是国民生产的基础，也是国家的重中之重。大力发展农业，确保粮、棉、油、肉、蛋、奶等农产品的充足供应，才能避免世界粮荒的不利影响。 2、你的家乡有哪些现代农业？ 答：农业园区、加工基地和特色农业和休闲观光农业 3、在我们的生活中，你观察到的浪费现象有哪些？ 答：关不好水龙头；随意乱扔食物；损坏学习用品。 4、想一想，厉行节约应从哪些方面做起？ 我们应该从日常生活中的小事做起，厉行节约。做到节约水电，爱惜衣服，爱惜我们的学习用品，不要浪费每一粒

泰山版品德与社会五年级上册全册教案

泰山版品德与社会五年级上册全册教案品德与社会教案 泰山版六年制五年级上册 五年级品德与社会上册全册备课（教学计划） 教材分析 编写特点 从总体上看，本册继承了前四册即5、6、7、8册教材的整体风格。例如，课主题引领次主题，次主题整合一个相对独立的容；版式上，上方以导语、卡通人物呈现学习容或任务要求，下方由卡通动物提出问题或活动设计及要求。 从变化上看，自五年级上册开始，与图片相比，文字量明显加大；与形象的东西相比，观念的引导力度在加大；从语气、语态上看，逐步减弱了儿语化的特点。 从学习方式看，适当增加了辩论、辨析、选择、二难情景讨论的活动方式，目的在于引导学生将情感、态度、价值观方面基本的、核心的容加以化。品德课的学习，一定要始于情感态度，依托于活动与实践，形成于.s. . . .

观念及价值判断。 另外，增加一定篇幅的阅读材料，以补充不同孩子的学习需要；教材本身留给老师的空间，也有所拓展。 总之，本册教材各单元主题层次清晰、容突出。例如，第一单元主要是课标“我在成长”的容，第二单元主要是课标“我与家庭”的容，第三单元主要是课标“我与学校”的容，第四单元主要是课标“我是中国人”的容。而且，这四个单元的容与三年级、四年级教材的相关容自然衔接、螺旋上升。 教学目标 《品德与社会》课程标准明确提出：品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。围绕课程性质，根据五年级小学生生理和心理特点，依据课程标准中规定的课程总目标，五年级上册分解的目标如下： (1)了解自己的特点，发扬自己的优势，有自信心；知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人；对人宽容。 (2)学习正确对待生活中的问题、压力、冲突和挫 .s. . . .

五年级下册品德与社会期末检测试卷分析

小学五年级品德与社会 期末检测试卷分析 一、试卷评价 这次质量检测试题范围广、题型新、知识活、运用强，具体表现为： 1、试题不仅考察了学生的知识应用能力，还教给了学生做人的道理。这样不仅落实了教学中的三维目标，同时也完成了综合学科的教学内容。 2、试题在设计上具有人性化。如：试卷题目用“精彩补白”、“择优录取”、“明辨是非”等这些带有童心童趣的语言来表达。 3、试题把学生的书本知识与生活实际有机的结合起来。 如： 第三题判断第（9）小题：班干部可以由班主任指派。（） 第四题回答下列问题：第（3）小题，说一说你们班里的民主生活表现在哪些方面？ 4、试题注重考察学生主观获取知识的能力，充分体现了自主探究的教学理念。 如：为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？ 二、试题分析 第一题、请你认真思考，把题中得每空填好。 本题从学生得分情况来看，满分仅达15％，无零分学生。【存在问题】： 1、学生错别字太多，书写普遍不过关，卷面混乱，阅卷教师无法辨认是什么字。 2、既然是按要求填空，但学生对知识掌握的准确性不高，不能用教材中准确的词语来表达题意。 第二题、选择题。 本题从学生得分情况看，学生做的不够理想，本题满分仅达到15％，无零分学生。 【存在问题】： 1、学生对字母A、B、C、D的书写不规范。 2、改错时，不是把原来错的答案划去修改，而是在错的字母上乱描，使阅卷教师无法看清。

3、学生的审题能力应再提高。 4、对课本上的知识掌握得不牢固。 第三题、判断。 本题从得分情况来看，学生基本能做到正确分析，合理判断。无满分，无零分学生。 【存在问题】： 如：第9小题（班干部可以由班主任指派。）有的学生过于粗心，以至不能正确判断。 第四题：回答下列问题。 本体从得分来看，学生能够把所学的知识运用到生活中，但是有的同学审题不清造成丢分的现象。 如：第（4）小题请你设计一张诚信卡，并写上自己的诚诺。很多同学没有设计成卡片的形式，只写出了自己的诚诺。 四、今后在教学中应注意的问题 1、必须把学生的书写基本功放在教学的第一位，养成正确的书写习惯。 2、教学中应抓好学生对题目的审题指导和答题方法指导。 3、在教学中一定要培养学生动手操作、亲自参与的实践能力。 4、应注重对学生用所学知识来解决生活中实际问题的培养。

小学五年级品德与社会上册单元测试的题目及答案详解全册

五年级品德与社会上册第一单元《让心灵比天空更博大》 测试题 班级姓名等级 一、让心灵比天空更博大。 1、我们的周围不是缺少美，只要我们用心发现，就会惊叹: 。 2、我发现了别人身上的“美”: 他（她）的姓名叫 , 他（她）的“美”是。 3、取长补短，共同进步是我们全体同学的共同心愿，我要和签订了互助合同，我帮助他（她），他（她）帮助我。 二、我是小法官。 初次相识的第一印象是非常重要的，它可能决定双方今后彼此交往可能发展的方向和深度。请你判断下列说法！在（）里打“√或×”。 A、初次相识，还是矜持一点，等你先笑我再笑吧。（） B、主动自我介绍，伸出手。（） C、让一起去的同学先说话，我听着就行了。（） D、由衷地赞美对方的优点。（） E、大胆地说出自己的不足。（） F、她不和我笑，不和我说话，我也懒得理她。（） G、主动询问她正遭遇什么烦恼。（）

H、一个劲儿地炫耀自己的成绩。（） 三、我会选。 1、下面的说法正确吗？请把正确的选出来。（） A、你成绩好，帮我写作业，我帮你扫地。 B、别人的学习成绩比不上我，我向别人没有什么可以学习的。 C、谁都有自己的长处，但也有自己的短处。 D、学习成绩不好的同学，没有什么优点。 2、看别人比你强，尤其在同一起跑线的同学超过你，该怎么做呢？( ) A、看到别人比自己强，心里不舒服。 B、看到别人进步就妒嫉。 C、想法阻止别人超过自己。 D、我们要为他们高兴，真诚的祝贺，并向他们学习。 四、仔细辨一辩。 1、小军最近生病了，所以考试没考好，他学习小组的同学都埋怨他给小组拖了后腿。 2、赞美他人，尤其是赞美自己的对手，等于贬低自己。这种说法正确吗？为什么？ 五、实践活动。 每个人都不完美，你是不是也有不够完美的地方？面对自己的不足你应该怎样改正?

泰山版五年级品德与社会

泰山版五年级品德与社会第一单元做个对自己负责的人 (2010-06-23 19:54:04) 转载▼ 标签： 杂谈 第一单元做个对自己负责的人 1、自尊自爱 教学目标 1、引导学生正确面对挫折，懂得做人要自尊自爱，有羞耻感。 2、认识自己的优点和长处，树立自信心，学会自爱。 3、学会用人生格言、座右铭等方式激励自我，养成健康、积极向上的个性品质 4、在老师的帮助下总结、提升获得的经验和信息，学习用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。 第一课时 1、听故事，正确面对挫折和错误 （1）媒体播放《知耻而后勇》的故事 思考：听了这个故事，你有什么启发？ （2）学生把收集到的一些古今中外典型的与羞耻荣誉有关的故事或社会事件以讲故事的形式在小组内进行交流学习。

2、情境创设，辨析言行举止 （1）课本第三页插图，辨析：他们这样做对吗？为什么？ （2）联系自己的生活实际，审视自己的言行举止。 3、欣赏自己，学会自信自爱 （1）正确认识自己 在我们的同学中，有些人不能正确的认识自我、认识自我，他们对自己做的事情没有信心，总觉得自己不如别人，认为自己没有优秀的成绩就什么也不能跟别人比，这是真的吗？让我们一起来听听同学的日记。 引导学生正确认识自己的优点和长处，树立自信心，学会自爱。 （2）展示自我风采 把自己学习中最满意的作业、书法、绘画作品，读得最好的课文或诗歌，唱得最好的一首歌或弹得最好的曲子等等，在学习小组里勇敢地向大家展示。 4、“快乐大派送”游戏 （1）赠送儿歌《我也是一片风景》，配乐朗诵 （2）派送礼物（礼物是与自尊、自信、自爱有关的名人名言或警句） 5、设计座右铭 第二课时 一、师问：你希望给人们留下一个好印象，有个好名声吗？ 学生回答。

教科版小学五年级上册品德与社会期末综合复习题

教科版小学五年级上册品德与社会期末综合复习题 一、填空 1、有的美,人人都看得见;有的美,却(需要用心去体会)。其实,美无处不在。在我们的周围不是缺少美,而是(缺少发现)。只要用心发现,你会惊叹:(我的伙伴个个棒)! 2、用心发现身边每个人的(优点),你会有(更多的收获)。 3、每个人内心都希望自己的成绩被人(肯定),自己的努力被人(看见)。我们自己渴望(得到赞扬),那就不要忽略(赞扬别人)。 4、谁都有自己的(长处),但也有自己的(短处),伙伴们互相(取长补短),就能(共同进步),不断(完善自己)。 5、有的人看到别人比自己(强),看到别人进步就(嫉妒),心里就不(舒服),甚至化为满腔的(怒火),想办法阻止别人(超过自己),这就叫(红眼病)。 6、看到别人取得成功,甚至超过自己,我们要(由衷地为他们高兴),真诚 的祝贺他们,并告诉他们:我要(向你学习)。 7、世界上最广阔的是(海洋),比(海洋)更广阔的是(天空),比(天空)更广阔的是(人的胸怀)。 8、如果我们的生活中多点儿将心比心的感悟,就会对老人多一份(尊重),对孩子多一份(怜爱);会使人与人之间多一些(宽容和理解),少一些(计较和猜疑)。 9、其实,人人都有为难的时候。这时,不妨静下心来,站在别人的角度想想(别人的难处),你可能会有(另外的发现。 10、生活中经常会遇到很多小事,但是有时在这些小事面前如果不能做出正确的选择,失去的可能就是人的(名誉和自尊)。 11、是非分明,(一路直行);是非不分,(陷入泥坑)。 12、爱惜衣裳要从(新的时候起),爱惜名誉要从(小的时候起)。 13、嘲笑别人,不尊重别人实际上也是(不尊重自己)。对他人进行(嘲讽、挖苦),取笑别人的(弱点、缺陷),会对他人造成伤害。 14、设身处地为(他人着想),尊重他人,多给他人热情的(鼓励和帮助),不但有利于他人的(进步),也会使自己得到更多的(朋友)。 15、伤人的话只(一句),害人的药只(一粒)。 16、人人都渴望得到别人的(尊重)。让我们好好尊重别人吧,他会使别人的快乐(加倍),也能使自己的痛苦(减半)。 17、有时快乐其实很简单,就是在别人需要帮助时,能(帮人一把)! 18、当我们乐意与别人(分享快乐)时,不仅对自己没有损失,反而,你的一分快乐会变成(更多的快乐)。 19、快乐有时候其实很简单,与人分享,(快乐更多)。 20、真正的快乐是(与人同乐)!最大的快乐是给人快乐!

五年级下册品德与社会检测题

2012—2013学年度第二学期期中诊断性检测 五年级品德与社会试题 一、填空题 1．泰山南麓的( )文化和泰山北麓的（）文化遗存，表明泰山地区是中华民族远古文明的重要发祥地。 2．（）是中华民族赖以生存和繁衍的母亲河。 3．被誉为“”的三北防护林体系建设工程横跨我国（）、华北、（）13个省区，总面积400多万平方千米 4．“三孔”指的是孔庙、孔府和（）。（）是孔子世代子孙居住的府第。5．孔子主张“”，他认为每个人都有受教育的机会。 6．中国东临（）洋，是（）洲面积最大的国家。 7．我国有（）个民族，汉族约占全国总人口的（）﹪。 8．维吾尔族主要居住在（）自治区，除此之外，我国的自治区还有（）、（）等。 9．黄河经过（）千米的路程，在山东省注入（）。 10．台湾省由（）岛以及附近的（）列岛等许多小岛组成、 二、选择 1．我国政府制定并采取的治理黄河的措施的是（） A 三次大修黄河大堤，修建大量的防洪工程 B 建造当今世界最大的生态工程“三北”防护林 C 将黄河改道，让黄河两岸全面搬迁 D A和B 2．秦陵兵马俑是在我国（）发掘的。 A陕西 B山西 C四川 D云南 3．我国的第一大河是（） A长江 B黄河 C京杭大运河 D 珠江 4．以下属于孔子思想的是（） A主张有教无类，每个人都应该有受教育的机会 B 作为统治者，要有仁爱之心 C 重视言行合一，明确主张要“听其言观其行” D以上都是 5．月球上的环形山，有两座是以我国科学家的名字命名的，其中一人是（） A孔子 B 张衡 C秦始皇 D华佗 6．下列直辖市中位于我国西部的是（）。 A北京 B上海 C天津 D 重庆 7．以下省区和省府对应关系错误的是（） A河南郑州 B山东济南 C四川重庆 D浙江杭州 8．人面鱼纹是（）彩陶画的典型作品

泰山版信息技术五年级上册全册教案(全)(完美版)

信息技术五年级教案 第一单元多媒体素材的采集与处理 一、单元概述 本单元是多媒体作品制作的基础，目的是让学生系统地了解多媒体素材的采集与处理方法，对已掌握的采集与处理方法加以规范和提升，为在多媒体作品中的应用做好准备；培养学生的信息素养，提高他们对信息的判断、采集、处理、提取的综合能力。 二、教学目标与要求 1、知识目标：使学生了解多媒体素材的多种采集方法与处理方法。 2、技能目标：使学生在需要时能够独立运用熟悉的软件进行采集处理相关素材的操作。 3、情感目标：在布局、搭配素材效果制作作品的过程中，提高学生的审美能力。 三、重点难点 1、重点：多媒体素材的采集与处理。 2、难点：灵活运用多媒体素材为自己的设计服务。 四、教学方法 建议以“任务驱动”与“学科整合”为主，结合讲解、演示、练习、作品展示等多种教学方法。 第一课图片的采集与处理 一、教学目标 1、知识目标：使学生了解图片素材的多种采集途径和处理加工的方法。 2、技能目标：能够熟练地利用网络搜集图片素材；能够在需要时利用“画图”等熟悉的工具软件，对采集的图片素材进行加工处理。 3、情感目标：使学生养成主动获取信息的习惯；在布局、搭配素材效果，制作作品的过程中提高学生的审美能力。 二、重点和难点 （一）重点 1、图片素材的采集与处理方法。 2、根据主题信息采集相关的素材。

（二）难点：根据主题把已有的素材和采集的素材进行合理的布局与设计、搭配。 三、知识点 1、图片素材的采集途径。 2、利用网络搜集图片的方法。 3、利用常见的图片处理工具，即用“画图”工具处理图片的方法。 四、课时安排：建议1课时。 五、教后反思： 第2课声音、视频的采集 一、教学目标 1、知识目标：了解声音、视频素材的采集途径和处理加工的方法。 2、技能目标：能利用“录音机”、“超级解霸”等熟悉的工具软件，自己制作或截取需要的声音、视频素材。 3、情感目标：培养学生主动与他人交流，资源共享的意识。 二、重点和难点 （一）重点 1、培养学生良好的信息素养，进一步提高学生利用信息技术解决问题的能力。 2、培养学生系统的思考问题、解决问题的思维方式。 （二）难点：学生在采集、处理素材中思维方式的培养。 三、知识点 1、用“录音机”录制配音制作成音频文件。 2、用“超级解霸”处理视频文件，截取需要的视频片断，制成视频文件。 3、将制作的声音、视频文件作品中插入到作品中。 四、课时安排：建议1课时。 五、教后反思：