2016年5月2016届高三第四次全国大联考(新课标Ⅱ卷)语文试题(考试版)

绝密★启用前

2016年第四次全国大联考【新课标Ⅱ卷】

语文试题

注意事项：

1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

素描造型的?写实?与?夸张?乍看起来似乎是对立的不相容的两种表现形式。其实不然，?写实?与?夸张?的造型表现都是相对而言的，它们都是?艺术诚实?的具体表现。

在艺术造型表现的领域，没有?绝对的写实?，也不存在?绝对的夸张?。所谓?绝对的写实?，就是将艺术家的艺术造型表现与客观世界的?真实?等同起来，完全排斥艺术家主观情感的表达，其结果是从根本上否定了艺术家进行艺术创造的价值。而所谓?绝对的夸张?，就是将艺术家的主观情感与客观世界完全割裂，否定艺术家的主观情感来源于对客观世界的观察和体验，片面夸大主观的作用，其结果就是毫无根据地乱涂乱画。

事实上，素描造型的?写实?与?夸张?这两种不同的艺术表现形式，有着共同的现实生活源泉。就好像是植根于同一片土壤的两株不同的花卉，由于结构的细微差别导致吸收的营养成分和光合作用有一定差异，因此便开出了形状和颜色都不相同的花朵。写实造型的艺术表现形式侧重于对艺术家所感受到的客观物象结构比例、位臵以及运动状态、明暗对比等造型诸因素的准确把握。而夸张造型的艺术表现形式侧重于追求艺术家在感受客观现实世界的同时获得心灵与外在现象的默契，寻找个体在现象世界中的表述方式，抛弃事物原有的比例结构，抓住能反映事物本质的造型特征展开艺术的想象，并运用独特的视觉语言进行表现。

随着现当代绘画造型艺术的蓬勃发展，出现了许多各具特色的艺术风格和流派，这也就很自然地引发了人们对素描造型的?写实?与?夸张?孰高孰低的评说。一些长期从事写实绘画创作的画家认为，素描写实造型的能力是绘画创作的根本，并以写实能力的强弱作为判断绘画创作水平高低的唯一标准，只要看到有夸张造型特点的绘画创作作品，哪怕只是有一点点的夸张，他们就会断言说：?这幅作品不好。?这些人的问题主要是将具备从事绘画创作基本素质的?写实?造型能力的要求同绘画造型艺术创作的要求混为一谈，以写实造型能力的标准代替了造型艺术创作的标准。而另一方面，一些不愿?墨守成规?的画家为了求新求变，抛弃了在写实造型能力方面的基础训练，凭着自己读过几本西方现代绘画的书籍，看过几幅西方现代绘画的作品，便觉?大彻大悟?，一边在盲目夸张的胡涂乱抹中寻找?自己的风格?，一边哀叹道：?我们被写实绘画的训练模式害惨了，弄得现在都找不着自己了。?他们却忽略了一个重要的事实，那就是一向被他们奉若神明的诸如凡〃高、毕加索、马蒂斯、达利、席勒等西方现代绘画大师，他们在写实绘画方面都曾是顶级的高手，他们在身后留下了大批堪称经典的写实造型的素描杰作。

综上所述，我们无论是进行?写实?造型或者是?夸张?造型的艺术创作表现，都必须遵循造型艺术的一般规律。首先要打好写实造型的素描基础，然后要用心地感悟现实生活、感悟人生。结合自身的性格特点和情趣，努力研究和创造出自己独特的素描造型表现方法。

（有删减）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）（3分）

A．“写实”和“夸张”是素描造型的两种表现形式，它们都是“艺术诚实”的具体表现，不是完全对立不相容的。

B．“绝对的写实”和“绝对的夸张”是不存在的，它们不过是某些人对艺术家的主观情感来源于客观世界的否认和对艺术家主观情感表达的排斥。

C．“写实”和“夸张”都根植于现实生活，由于两种艺术表现形式的侧重点不同，所以才使得素描造型开出了不相同的两朵花。

D．只有打好写实造型的素描基础，结合自身的特点和情趣，才能创造出独特的素描造型表现方法。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．“绝对的写实”产生的后果会比“绝对的夸张”更加严重，因为前者从根本上否定了艺术家进行艺术创造的价值，后者只是片面夸大主观的作用。

B．准确把握客观物象结构比例、位置以及运动状态、明暗对比等造型因素，是采用写实造型艺术表现形式的艺术家的追求重点。

C．夸张造型的艺术表现形式侧重于追求心灵与外在现象的默契，寻找个体在现象世界中的表述方式，抓住反映事物本质的造型特征展开想象，并运用独特的视觉语言进行表现。

D．引发人们评说“写实”与“夸张”孰高孰低的原因是许多各具特色的艺术风格和流派随着现当代绘画造型艺术的蓬勃发展而出现了。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A．素描写实造型的能力是绘画创作的根本，但作者认为某些从事写实绘画创作的画家把写实能力的强弱作为判断绘画创作水平高低的唯一标准是不对的。

B．抛弃写实造型能力的基础训练，一味求新求变，盲目地寻找“自己风格”的画家忽略了一个重要的事实，大多西方现代绘画大师都曾是写实绘画的顶级高手。

C．作者在文本第四段引用某些写实绘画画家对有夸张造型特点的画作的评价和一些不愿“墨守成规”的作家对写实绘画的训练模式的抱怨，讽刺了这两类人的片面认识和极端做法。

D．文本为突出中心采用了对比的论证方式，如作者将“绝对的写实”和“绝对的夸张”进行比较，把“写实”与“夸张”这两种表现形式加以区别等。

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二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

桓宣，谯国铚人也。宣开济笃素，为元帝丞相舍人。时坞主张平自称豫州刺史，樊雅自号谯郡太守，各据一城，众数千人。帝以宣信厚，又与平、雅同州里，转宣为参军，使就平、雅。平、雅遣军主簿随宣诣丞相府受节度，帝皆加四品将军，即其所部，使捍御北方。南中郎将王含请宣为参军。

顷之，豫州刺史祖逖出，屯芦洲，遣参军殷乂诣平、雅。乂意轻平，平大怒，于坐斩乂，阻兵固守。岁余，逖攻平杀之，而雅据谯城。逖以力弱，求助于含，含遣宣领兵五百助逖。逖谓宣曰：?卿．为我说雅。雅若降者，方相擢用，不但免死而已。?宣单马从两人诣雅，曰：?前殷乂轻薄，非豫州意。今若和解，则忠勋可立，富贵可保。若犹固执，东府赫然更遣猛将，以卿乌合之众，凭阻穷城，强贼伺其北，国家攻其南，万无一全也。愿善量之。?雅与宣臵酒结友，遣子随宣诣逖。

咸和七年（332年）秋，荆州刺史郭敬戍襄阳。陶侃使其子平西参军斌与宣俱攻樊城，拔．之。竟陵太守李阳又破新野。敬惧，遁走。宣遂平襄阳，侃使宣镇之。宣招怀初附劝课农桑简刑罚略威仪或载锄耒于轺轩或亲芸获于陇亩。十余年间，石季龙再遣骑攻之，宣能得众心，每以寡弱距守。

侃方欲使宣北事中原

．．，会侃薨。后庾亮为荆州，将谋北伐，以宣为都督沔北前锋征讨军事、平北将军、司州刺史、假节，镇襄阳。季龙使骑．七千渡沔攻之，亮遣司马王愆期、辅国将军毛宝救宣。贼三面为地窟攻城，宣募精勇，出其不意，杀伤数百，多获铠马，贼解围退走。

宣久在襄阳，绥抚侨旧，甚有称绩。庾翼迁镇襄阳，令宣进伐石季龙将李罴，军次丹水，为贼所败。翼怒，贬宣为建威将军，使移戍岘山。宣望实俱丧，兼以老疾，时南蛮校尉王愆期守江陵，以疾求代，翼以宣为镇南将军、南郡太守，代愆期。宣不得志，未之官，发愤卒。

（选自《晋书》，有删改）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．宣招怀初附劝课/农桑简/刑罚略/威仪或载锄耒于轺轩/或亲芸获于陇亩

B．宣招怀初附劝课农桑/简刑罚/略威仪/或载锄耒于轺轩/或亲芸获于陇亩

C．宣招怀初附/劝课农桑简/刑罚略/威仪或载锄耒于轺轩/或亲芸获于陇亩

D．宣招怀初附/劝课农桑/简刑罚/略威仪/或载锄耒于轺轩/或亲芸获于陇亩

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A．“卿”指古代高级官员，或古代对人的敬称。文中加点的“卿”是祖逖对桓宣的尊称。

B．“拔”指夺取、攻下军事上的据点，意义相近的词语有后文“破新野”中的“破”，“使宣镇之”中的“镇”。

C．“中原”是中国文明的发源地，地域上指以洛阳至开封一带为中心的黄河中下游地区。

D．“骑”为一人一马的合称为，旧读jì，如千乘万骑。6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．晋元帝司马睿认为桓宣诚实忠厚，又是张平、樊雅的同乡，所以派他前去收服张平和樊雅，桓宣不负所托，顺利地完成了任务。

B．祖逖力量薄弱，谯城久攻不下，王含派桓宣再次前去劝降樊雅，在桓宣晓之以理动之以情的劝说下，樊雅与桓宣结为朋友，派遣自己的儿子跟随桓宣拜会祖逖。

C．桓宣镇守襄阳十多年时间，得到襄阳士民的爱戴。虽然在这期间曾两次受到石季龙的进攻，但桓宣每次都能依靠既少且弱的士众抵抗防守。

D．丹水一战的失败，使得桓宣名望和实力都大大下降，再加上年老有病，他没有到任代替王愆期镇守江陵，终因愤懑而终。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）以卿乌合之众，凭阻穷城，强贼伺其北，国家攻其南，万无一全也。愿善量之。（5分）（2）庾翼迁镇襄阳，令宣进伐石季龙将李罴，军次丹水，为贼所败。（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首词，完成8～9题。

临江仙

（五代）尹鹗

一番荷芰生池沼，槛前风送馨香。昔年于此伴萧娘。相偎伫立，牵惹叙衷肠。

时逞笑容无限态，还如菡萏争芳。别来虚遣思悠飏。慵窥往事，金锁小兰房。

8．诗歌描写了“荷”的哪几个方面？请结合诗句分析。（6分）

9．诗人为表达自己对爱人的思念，采用了虚实结合的表现手法。请结合诗句对此进行分析？（5分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《诗经·氓》中写女子迁就男子，约定婚期的句子是“，”。

（2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“，”这两句来表现沙漠冰封，愁云惨淡的景象。

（3）欧阳修在《醉翁亭记》中写了山间四时的不同景象，其中“，”两句表现了山中美妙的春夏之景。

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

文川坊9号

何葆国

暮色飘荡，眼前的残墙断壁，魅影幢幢。我从新街区穿过一条小街来到这里，就像从现代回到古代，眼前的色彩也由彩色转为黑白，然后便是锅底一样黑。我记得我最后一次现场办公时，从下午直至傍晚，落日余晖涂抹在这片高低错落的红砖厝上，许多老房子次第亮起灯光，远处的汽车声被暮色隔开了，幽亮的青石板小巷里面响起了一个老人喊叫孩子的声音……我在里面曾经几次想起这个苍老的拖着长腔的声音，有一天，当我收到一个落款?文川坊9号?的包裹时，我就知道是他寄来的。

包裹里是一只黑色的纱帽，它陪我在监狱里度过了9个寒冷的冬天。

这片叫作文川坊的街区，纵横交错着许多街巷，大多是明清建筑，其中不少是富商所建的红砖大厝。百年沧桑，房子破落不堪了。这片街区位于马铺县传统的商业地带，老早就有开发商盯上了它，前面几任领导都没敢打它的主意，但新来的高书记力主开发，情况就发生了变化……

县里很快成立以冯常委为组长的文川坊拆迁领导小组，高书记三次听取拆迁工作汇报，先后在相关报告上作了五次批示。但是，拆迁工作一直进展缓慢，冯常委还因工作不力，被高书记在全县干部大会上点名批评。一天冯常委到市里开会路上，所乘小车被大货车追尾，冯常委不幸身亡。我以副县长的身份接替了他的组长职位。高书记亲自找我谈话，说：?你好好干，年底届中调整……?他没有把话说完，但我明白他的意思。

我记得我第一次来到文川坊，带着点儿微服私访的味道，我是下班后独自一个人来的。发亮的青石板路，高大的红砖厝，有的墙壁坍塌了，有的大门紧锁，有的则租给进城的农民，院落分隔成几块。我走到一户人家大门前，看到一个老人坐在石门槛上，不由停下脚步。老人若有所思地坐成一座雕像似的，从他身后望去是黑洞洞的厅堂和厢房。

?大爷，你住这里吗？?我问道。

老人看也没看我一眼，定定地说：?我曾祖父住这儿，我祖父住这儿，我父亲住这儿，我住这儿，我儿子不住这儿，但我孙子住这儿……?

?你不想住新房吗？?我又问。

?老房子怎么了？老房子就应该拆掉？老房子是有灵性的，我真不明白！?老人忽然抬起头看着我说，?你们为什么这么热衷拆老房子？?

我心里暗自一惊，不想暴露自己的身份，便愚蠢地说了一句：?我只是过路人，顺便说说……??不用瞒我，冯常委我也认得，不是突遭车祸暴毙了吗？?老人淡淡地说。

他所使用的?暴毙?这个词，令我惊悚。我连忙转过身，钻进暮色走了。

文川坊的拆迁还是有了很大的进展，高书记充分肯定了我的工作。一次现场办公，我又遇到了那个老人，他还是坐在石门槛上，这时我才发现他原来是个瞎子，心里便松了一口气。但他似乎认得我，既像对我说又像自言自语：?老房子是有灵性的，你们就不怕吗？?我不得不正色告诉他说：?老大爷，我们是唯物主义者，没什么好怕的。?

?你是怕头上的乌纱帽吧？?老人说，?放心，我以后会寄给你的。?

终于，文川坊的拆迁还是全面展开了，庞大的推土机像猛兽一样扑向孱弱无助的老房子。但是就在这时节，我被市纪委带走了，前年我负责的一项工程出事了……

我在监狱里待了九年，虽然监狱和文川坊相隔几百公里，但还是时常有马铺的消息传来。话说我出事后，高书记亲任组长，但不久他就查出了肝癌，在病床上折磨一年多还是撒手西去了。高书记为什么力推这一工程，原来他一个情人的大哥是开发商之一，我让文川坊工程彻底烂尾了，文川坊已成一片废墟，不可挽回……

时隔九年，这片废墟一样的街巷，到处漆黑一团，原住户无法生活，不知散落何处，那鬼影一样晃动的是几个住在胡乱搭盖的屋棚里的拾荒者。我走到印象中的文川坊9号前，那红砖厝早已是一片荒地，地上还长着半人高的野草。我好像看到那老人还坐在石门槛上，他说：?老房子是有灵性的。?

我摘下头上的黑纱帽，放在地上，突然黑暗中窜出一条狗，叼起帽子跑了，我着实被吓了一跳，差点儿瘫在地上……

（有删减）（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）（）（5分）A．小说中的高书记，为文川坊的拆迁工作劳心劳力完全是出于私心，作者对这种公私不分的官员给予了无情的鞭挞。

B．文本采用倒叙的表达方式，开篇写“我”重回已成废墟的文川坊，既避免了叙述的平板和结构的单调，又产生了悬念，激发了读者的阅读兴趣。

C．文川坊9号的老人说：“我曾祖父住这儿，我祖父住这儿，我父亲住这儿，我住这儿，我儿子不住这儿，但我孙子住这儿……”这句话表明老人祖祖辈辈守护文川坊的决心。

D．文川坊烂尾，最终成为一片废墟，罪魁祸首就是“我”，正是因为“我”的名利熏心，文川坊的拆迁工作才得以推进，文川坊的百姓才会无家可归，

E．这个故事发生在闽南小城马铺，文章再现了马铺一隅的地域风情特色，也反映了一个残酷的社会现实。作者让他的小说发挥着文学关注现实、批判现实的作用。

（2）请分析小说第一段环境描写的作用。（6分）

（3）小说中三次出现了“乌纱帽”，请结合全文简要分析“乌纱帽”每一次出现时“我”的心情。

（6分）

（4）作者为什么写老人说“老房子是有灵性的”？老房子真的有“灵性”吗？小说的主旨是什么？

（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

雕塑家潘松

①作为70 年代出生的人，他回忆起自己小时候用了四个字：自娱自乐。?我的玩具都是自己做，什么弹弓枪、钢珠枪、火药枪……?玩具的极度稀缺和男孩子的天性好动，让潘松开始自

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觉地动手创造起来，他笑言：?那个时候根本就没有这些艺术教育，都不知道美术可以成为一个上学的途径，但这个爱好仍然埋在了心里。?

②学体育的时候潘松去给学美术的同学当模特，看着别人在画画，潘松也忍不住跟着学起来。拿起画笔，他就再也没有放下，并正式开始进行美术专业的学习。在众多的艺术门类中，潘松觉得雕塑更?男人?。童年埋下的种子，在十几岁的青年时期开始发芽。

③进入中央工艺美术学院之后，潘松狂热地投身到了西方雕塑艺术的学习中。米开朗基罗、布尔德尔、罗丹……这些西方美术的大师，都是潘松学习的对象。潘松说：?那时我是被他们的表现手法深深地打动了。现在回过头来看，这些技术是很重要的，不能不学，而且一定要过那个关，要学透。?

④由于潘松能接触到的都是西方艺术的技巧和表现方式，没有西方哲学背景，潘松觉得?只是往这一个方向看?，自己还是没有?开悟?。

⑤研究生毕业后潘松被分配到了北京服装学院的雕塑系。服装，这个全新的领域带给潘松新的灵感。他改变了对服装设计的看法，也延伸了自己对于艺术更为深层的理解。他说：?服装，在当代作为一种视觉与空间的艺术，既可以将其看作一种形式的绘画，也可以将其理解为三维空间立体雕塑，其本身是一个融合多重艺术形式与艺术元素的集合体。由此引申，雕塑与服装也因为这种共性，而在我的意识中不再泾渭分明。?

⑥在服装的启发下，2001 年潘松开始创作雕塑《霓裳》系列。北京画院美术馆馆长吴洪亮评价《霓裳》系列时说：?以这种时尚来作为雕塑主题直接切入的中国雕塑家还没有，他是第一个以这个为主题来做系列作品的。?铸铜、铸铁、贴金、大漆……潘松纯熟地使用多种材质，用汉唐气质的人物造型和现代时尚的服饰搭配起来，制造出引人深思的独特美感。深圳雕塑院院长、理论家孙振华教授评价：?在中国传统文化的背景中，以当代时尚文化为媒介，把东方的女性美和服饰美以一种极度张扬的，充满形式感的方式表现出来，这就是潘松‘霓裳系列’的独特性所在。?

⑦技巧达到了同代人的顶尖水平之后，潘松开始思考更深层的内核问题。潘松描述当时的自己是?胸中有气发不出?，他隐隐地感觉到自己?发气?的方式错了。

⑧做一个造型，到底是要表现一种什么精神？尤其是在做公共雕塑的过程中，潘松更深地意识到个人修为的重要性。大型的公共雕塑必须和本地的地域情况、文化背景结合起来，又要同时考虑制造成本、公众意愿，不仅需要设计者有极为丰富的经验，同时又有更深的要求。

⑨然而自己的?气?应该是什么？潘松还在寻找。

⑩在不断的旅行中，他终于找到了心之所向。?当我看到武则天的无字碑旁边的石狮的时候，那个印象直到现在我还记得。它做的并不复杂，但就是一下击中了我。?潘松感慨地说。虽然相隔数百年，但是中国古代艺术古朴、雄浑的精神让潘松觉得找到了知己。他开始不停地寻觅，每到一个地方都尽量去当地的古代建筑里看一看。

⑾行万里路的同时，潘松也开始沉下心进行阅读。在对古代经典著作的学习中，潘松感到了前所未有的亲近。?孔子说‘朝闻道，夕死可矣’，那么艺术家的‘道’是什么？我开始对这个事情进行思考。?潘松认为，?道?就是终极价值，而艺术家的作品，一定要和人最为贴近，回归人所在的文化，才是好作品的根源。

⑿悟到这一点的潘松开始重新回头寻找自己血脉中流淌的文化之源。长期的学习让潘松愈发感受到传统文化深入人心的力量。终于，他找到了?发气?的出口。朴，来源于老子《道德经》中所说的?见素抱朴?。佳质深藏，光华内敛，本自天成，自然质朴的存在，这正是《朴》系列雕塑的思想源泉。?‘朴’是从雕塑的经典形态中的出走，来到一个抽象的世界。在一个更具有物质实体性的世界里，通过几何化的形体，来展现另外内容。

⒀潘松很喜欢王维的诗，觉得诗中别有一种空灵、安静之美，也向往王维那样自然淡泊的人生态度。?心性修为，归根结底就是找到自己最终的心灵诉求，就是求真问道。?他顿了顿，?人，还是要走回到自己的内心去。?

（摘自《中国科学报》，有删改）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）A．潘松儿时虽然对艺术教育一无所知，但从小就会动手制作玩具这一能力为他日后成为优秀的雕塑家打下了坚实的基础。

B．在中央工艺美术学院，潘松把学习重心放在了对西方美术大师技艺的模仿和学习上，这使得他没能雕刻出独具特色的作品。

C．服装给了潘松创作的灵感，他认识到雕塑和服装都是融合了多重艺术形式和艺术元素的集合体，于是创作出了雕塑《霓裳》系列。

D．潘松为了寻觅雕塑造型的精神，真正做到了行万里路，读万卷书，并从古建筑和古文化经典中找到了雕塑需要的自然质朴和雄浑的精神。

E．王维诗歌的空灵、安静和他自然淡泊的人生态度，让潘松躁动的心回归沉静，找到了自己最终的心灵诉求。

（2）请结合文本简要概述潘松走上雕塑之路并登上艺术巅峰的过程。（6分）

（3）文本第六段分别引用了北京画院美术馆馆长吴洪亮和深圳雕塑院院长、理论家孙振华教授的评价，这样写有什么好处？（6分）

（4）潘松能够登上雕刻艺术的顶峰，原因有哪些？你认为这其中哪一点最重要？结合文本谈一谈。

（8分）

第II卷表达题

五、语言文字运用（20分）

13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）

①2016款奔驰S550混动版凭借它的设计引领潮流，它所应用的诸多先进技术也代表了汽车制造领域的最先进水平。

②从阿尔法狗机器人4：1完胜韩国九段棋手李世石来看，人工智能已经，这使得不少人认为机器可以替代人力了。

③隋炀帝杨广的骄奢淫逸，导致了大规模的农民起义，使隋朝在瓦岗军和各地起义

军的打击下，土崩瓦解。

A．无以复加无与伦比登堂入室B．无以复加登堂入室无与伦比C．无与伦比登堂入室

无以复加

D．无与伦比无以复加登堂入室

14．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A．幽门螺杆菌是胃癌的第一类致癌原，中国该菌感染率高达五至八成，不使用公筷、不实行分餐制是决定感染率高低的主要原因。

B．银行推出芯片卡的重要目的就是应对克隆银行卡的犯罪行为，因此很难被复制。

C．在核设施规划、选址、运行、建造、退役等方面的国际合作和经验交流将有利于提高核安全管理水平。

D．为帮助厄瓜多尔开展救灾工作，中国政府在已向厄方提供了200万美元现汇援助的基础上，再向其提供6000万元人民币紧急人道主义物资援助。

15．填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是（）（3分）找准国与国之间不同文化背景下最适合的?桥梁?开展文化交流，是最容易得到民众欢迎和接受的。中国现代舞的?走出去?和?引进来?正是说明了这一点。在文化交流的大背景下，一方面需要坚守自身的文化传统，进行传承、弘扬和传播；另一方面，也需要吸收当代文明及其他文化中的优秀内容，。

A．以便于更好地“走出去”，与世界对话更顺利

B．以便于更好地“走出去”，更顺利地与世界对话

C．以便于更顺利地与世界对话，更好地“走出去”

D．以便于与世界对话更顺利，更好地“走出去”

16．请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（5分）

散文利于抒情，易于抒情，是优势，①，也可能变成劣势。散文的抒情也怕过度。抒情的过度，表现之一是②。抒发情感，无论是人物、事件、风物，总要与作者的感情产生交汇，才算有本之木，倘若对此无情无感，勉强要?抒发?，即使篇幅漫长、用词锦绣，也挡不住物与情两张皮。抒情的过度，还有一种表现，是③。在抒情与写作之间，总要有道闸门，控制方位、流速，以防情感变成粗浅、粗暴的?意识流?。倘若失了这道筛选、斟酌的工序，所谓的?写作?也就不过是写字而已，不能视为创作了。

17．欣赏下面的漫画，按要求完成后面的题目。（6分）（1）请为这幅漫画内容写一段说明性文字，不超过90字。（4分）

（2）请根据漫画寓意，拟写一个贴切的标题。（2分）

六、写作（60分）

18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

4月15日下午至4月16日凌晨，广东消防官微一连更新五条微博，言辞极为严厉地回应了一段名为?火灾拍摄者残忍42秒?视频：在熊熊的烈火和男子绝望的哭嚎声中，残忍的42秒，（拍摄者）手机端得好稳！视频中一男子被熊熊烈火逼到防盗窗上，绝望的哭嚎声让人触动。消防部门公开的信息显示，该事件4月14日发生在广州市花都区，视频中呼救的男子最终在大火中丧生。

4月16日，相关记者对视频拍摄者李先生进行了采访。李先生说，不仅铁丝网让他过不去，最重要的是，即使过去了，防盗网是铁焊的，他也撬不开。拍摄的时候他两只脚都在抖，心里也很激动。在看到死者身上着火的时候他就冲下楼去，看看能不能帮上忙。楼下围了好多人，一直都有砸门声，他也帮不了。而他没有将视频发到朋友圈，只是发到了一个同学群里。到了第二天，网上出现了大量对他不利的言论。

全面理解材料，也可以从一个侧面、一个角度进行立意。文题自拟，文体自选，写作内容必须在材料涉及的范围之内，不少于800字，不得抄袭。

2020届天一大联考高三毕业班阶段性测试(五)英语试题及答案

绝密★启用前 天一大联考2020届高三毕业班阶段性测试(五) 英语试题 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有2分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A.￡19.15. B.￡9.18. C.￡9.15 答案是C。 1. Where does the conversation probably take place? A. In the woman's house. B. In a hotel. C. In a restaurant. 2. Why is the man late for the concert? A. His bike broke down. B. He didn't catch the bus. C. He had a car accident. 3. What are the speakers mainly talking about? A. The weather. B. A picnic. C. A friend. 4. What does the man need to buy? A. A pair of shoes. B. A T-shirt. C. A bag. 5. Why hasn't Adam come yet?

广东省六校联考2019届地理高三第三次联考(解析版)

广东省六校联考2019届高三第三次联考 第Ⅰ卷 本卷共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 中国沙县小吃是汉族传统饮食的“活化石”。2018 年 11 月沙县小吃登陆美国纽约，小食店客似云来。不仅是沙县小吃，还有煎饼、黄焖鸡米饭等中国传统美食亦风靡美国。据此完成下面小题。 1. 中国传统美食风靡美国、食客如云的主要原因是（） A. 价格定位适宜 B. 美食历史悠久 C. 食品美味可口 D. 中美文化差异 2. 沙县小吃店选址在美国纽约第八大道，主要原因是（） A. 临近金融中心 B. 临近交通枢纽 C. 靠近消费市场 D. 靠近原料产地 3. 沙县小吃纽约店与国内店相比，推测其成本差异最大的是（） A. 食材价格 B. 技术水平 C. 餐厨用具 D. 劳动力价格 【答案】1. D 2. C 3. D 【解析】 【1题详解】 沙县小吃源远流长，历史悠久，起源于夏商周、晋、宋中原黄河流域中华饮食文化，在民间具有浓厚的历史文化基础，尤以品种繁多风味独特和经济实惠著称，由于中美文化差异，传统饮食习惯及制作方法不同，所以中国传统美食风靡美国、食客如云，虽然中国小吃价格定位适宜、历史悠久、食品美味可口但不是食客众多的最主要原因，故选D。 【2题详解】 纽约8大道位于纽约的布鲁克林区，是纽约3大唐人聚集地之一。纽约布鲁克林日落公园8大道华人商业区人口暴涨，商业已朝湾脊区的方向发展，沙县小吃店选址该地主要是流动人口众多，靠近消费市场，故选C。 【3题详解】 纽约店与国内店相比，食材价格和技术水平以及用具都不存在差异，而美国经济发达，劳动

广东省“六校联盟”2016届高三理综第三次联考试题讲述

2016届“六校联盟”高三第三次联考 理科综合试题 本试卷共16页，40题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时150分钟。 考生注意： 1．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 2．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。 3．选考题的作答：先把所选题目对应题号右边的方框，在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。考生应根据自己选做的题目准确填涂题号，不得多选。答题答在答题卡上对应的答题区域内。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Co 59 第I卷（共21小题，共126分） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1．有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是 A．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 B．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快 C．有氧呼吸和光合作用产生ATP均在生物膜上进行 D．细胞膜上的受体不一定是细胞间信息交流所必需的结构 2．研究人员发现小鼠一条染色体上一个抑癌基因邻近的基因能够合成反义RNA，反义RNA 可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，据图分析下列说法错误的是 A．图中①过程是在小鼠细胞的细胞质中进行 B．与②过程直接有关的核酸除图中所示外还有tRNA和rRNA C．抑癌基因的主要作用是阻止细胞不正常增殖 D．如果细胞中出现了杂交分子，则抑癌基因被沉默，此时②过程被抑制

2019届高三第三次联考英语试题答案(参考答案及听力原文)

1 衡阳市2019届高三毕业班联考（三） 参考答案 第一部分 听力（共两节，每小题1.5分，满分30分） 01-05：ABCBA 06-10：CAABB 11-15：CBACC 16-20：BBACC 第二部分 阅读理解（共两节，每小题2分，满分40分） 21-25：BACAC 26-30：CDBAD 31-35：CCABD 36-40：CGBDF 第三部分 英语知识运用 （共两节，每小题1.5分，满分45分） 41-45：ABBAC 46-50：DBACC 51-55：BDACD 56-60：DBACD 61. celebrated 62. selflessness 63. official 64. when 65. a 66. better 67. At 68. is decorated 69. providing 70. places 第四部分 写作（共两节 满分35分） 第一节 短文改错（共10小题，每小题1分，满分10分） A ship destroyed during a storm at sea and only two of the men on it were able to swim to the small and deserted island. The two survivors had been good friends. They agreed to pray to God separate . The first man prayed for food, a house and clothes. But like magic, all of these were given to them . However, the second man still has had nothing. Finally, the first man prayed for a ship such that he could leave the island and it worked well. As the ship was about to leaving , the first man heard a voice from heaven telling him it was the second man when prayed all his prayers would be answered. He was so touched that he burst into tear . 第二节：（满分25分） One Possible Version Dear Mark, How are you these days? Recently, I ’ve done some research on Chinese characters. As a unique part of Chinese culture, they have a long history and various ways of creating new characters and expressing plentiful meanings. Here I ’d like to introduce my favourite Chinese character to you. It is the character “想” that I am talking about, which consists of two parts. “相” is the sound element, while “心” indicates “thought ” and “emotion ”. In addition to the structure of the character, what attracts me most is its abundant meanings such as “missing”, “thought” and “imagination”, enabling people to express different meanings appropriately according to the contexts. So having a good command of Chinese characters can help you understand Chinese culture profoundly. If you have any interest in knowing more about Chinese characters, just let me know. Best wishes! Yours sincerely, Li Hua （154 words ） was ∧ a him And so leave that / who tears separately

山西省忻州一中等四校2016届高三下学期第三次联考(理综)

省一中等四校2016届高三下学期第三次联考 理科综合 一中一中二中康杰中学 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分，考试时间150分钟 第Ⅰ卷（选择题共126分） 可能用到的相对原子质量H=1 C=12 N=14 O =16 Na=23 S=32 Cu=64 Ba=137 一、选择题：(本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的) 1．下列实验中所用材料、试剂与颜色反应的对应关系中，错误的是 选项材料试剂实验目的颜色 A 动物细胞台盼蓝检测细胞的死活死细胞被染成蓝色， 活细胞不着色 B 洋葱表皮细 胞甲基绿和吡罗 红混合染液 观察DNA和RNA 在细胞中的分布 细胞核被染成绿色， 细胞质被染成红色 C 洋葱根尖分 生区细胞改良苯酚品红 染液 观察染色体的数目 和形态 染色体被染成红色 D 人口腔上皮 细胞健那绿染液观察线粒体的形态 和分布 线粒体为深绿色，细 胞质基质为蓝绿色 2．把数条5 cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓 度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量薯条的长度。右 图显示薯条在不同溶液中长度改变的百分率。下列 相关叙述错误的是 A．马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度 B．在0.10 M蔗糖溶液中马铃薯细胞发生质壁分离 C．马铃薯细胞液浓度相当于0.30 M的蔗糖溶液 D．在0.40 M蔗糖溶液中马铃薯细胞失水 3．从水体中取得一定水样，首先测定其初始溶氧量。然后将水样灌入两个相同的瓶子中，一个白瓶完全透光，另一个黑瓶完全不透光，然后放回原来水层。24小时后取出，分别测量白瓶和黑瓶中的溶氧量。下列相关叙述错误的是 A．如在实验中意外损坏了黑瓶，则总光合量数据无法获得 B．如在实验中白瓶意外坠落水底，则短时间，瓶生物叶绿体中C3含量会减少 C．呼吸量应从黑瓶测定的数据计算得出 D．测黑白瓶中的溶氧量时水样量应一致 4．果蝇(2N=8)体的A/a与B/b两对等位基因独立遗传，基因型为AaBb的果蝇体的某细胞正在发生细胞分裂(无染色体变异)。下列说确的是 A．含有4条染色体的细胞中不存在同源染色体和姐妹染色单体 B．减数分裂过程中，基因组成为AaBB的细胞一定是基因突变的结果 C．基因组成为AAaaBBbb的细胞中含有的染色体数目为8或16条 D．分裂过程中基因组成为AABB的细胞形成的子细胞都是生殖细胞

河南省天一大联考高三阶段性测试 数学(理)

天一大联考 高中毕业班阶段性测试 数学（理科） 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效. 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合 A= {022 ≥-x x },B={1>|-y y }，则 A.( -1,0] B. ( -1，0]U[+∞,2 1 ) c.( -1, 21] D.[ +∞,2 1 ) 2.设复数)(231R m i mi z ∈+-=，若z z =，则=m A. 32- B. 32 C. 23 D. 2 3- 3.某公司将20名员工工作五年以来的迟到次数统计后得到如下的茎叶图，则从中任取1名员工，迟到次数在[20,30)的概率为 A. 207 B. 103 C. 53 D. 2 1 4.记等差数列{n a }的前n 项和为n S ，若17S = 272,则=++1593a a a A. 24 B.36 C. 48 D. 64 5.《九章算术》卷第七——盈不足中有如下问题;“今有垣高九尺.瓜生其上，蔓日长七 寸.瓤生其下，蔓日长一尺.问几何日相逢.”翻译为 “今有墙高9

尺。瓜生在墙的上方，瓜蔓每天向下长7寸.葫芦生在墙的下方，葫芦蔓每天向上长1尺。问需要多少 日两蔓相遇。”其中1尺=10寸。为了解决这一问题，设计程序框图如右所示，则输出的A 的值为 A. 5 B. 6 C.7 D. 8 6.设双曲线C: 18 2 2=-m y x 的左、右焦点分别为，过F1的直线与双曲线C 交于M ，N 两点，其中M 在左支上，N 在右支上。若NM F MN F 22∠=∠乙，则=||MN A. 8 B. 4 C. 28 D. 24 7.为了得到函数)3 cos(2)(π +=x x g 的图象，只需将函数x x x f 4cos 4sin 3)(-=的图象 A.横坐标压缩为原来的 41，再向右平移2π 个单位 B.横坐标压缩为原来的4 1 ，再向左平移π个单位 C.横坐标拉伸为原来的4倍，再向右平移2 π 个单位 D.横坐标拉伸为原来的4倍，再向左平移π个单位 8.如图，小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图，则该几何体 的体积为 A. 68 B.72 C. 84 D. 106 9.若函数1 31 )(-- =x m x f 的图象关于原点对称，则函数)(x f 在（+∞，0)上的值域为 A.（21，+∞) B.（21-，+∞) C.（1，+∞) D.（3 2 ，+∞) 10.已知抛物线C: px y 22 = (p >0)的焦点为F ，准线为l ，l 与x 轴的交点为P ，点A 在抛物线C 上，过点A 作AA'丄l ，垂足为A',若四边形的面积为14,且5 3 'cos = ∠FAA ，则抛物线C 的方程为 A. x y =2 B. x y 22 = C. x y 42 = D. x y 82 = 11.如图所示，体积为8的正方体中ABCD-A1B1C1D1，分别过点A1，C1，B 作A1M1C1N 垂直于平面ACD ， 垂足分别为M ，N ，P ，则六边形D1MAPCN 的面积为 A. 212 B. 12 C. 64 D. 34 12.已知函数x e x f e x ln )(= ，若函数a x f x g +=)()(无零点,则实数a 的取值范围为

江西省名校2016届高三第三次联合考试历史试卷(含答案)

2015～2016年度名校高三第三次联合考试 历史试卷 考生注意： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。 2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。 3．本试卷主要考试内容：人教版必修1+必修2+必修3（前四单元）。 岳麓版必修Ⅲ（前三单元）。 第I卷（选择题共5 0分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。） 1．秦朝的郡县制管理链不长，即便是交通不便、信息不畅，上级对下级也可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊，郡县政府成为中央政府的执行机构，郡县政府就具有中央性，是中央机 构的延长之手，中央指挥郡县如“身之使臂”，“治天下如运诸掌然”。这表明 A．各郡县机构仿中央而设置B．郡县制可有效治理国家 C．各郡县由下到上层层负责D．郡县制消除了割据隐患 2．隋朝开通了京杭大运河，把北方政治同南方的经济连接起来，经历五代十国的分裂以后，北宋恢复了这条南北枢纽，京师开封已日益依赖通过运河运来的南方米粮，漕运成为北宋朝廷的 生命线。材料观点实际上说明了 A．发展京师经济的重要性B．京杭运河是北宋水路交通枢纽 C。建设都城防御的急迫性D．国家经济重心逐渐转移向南方 3．明隆庆元年（1567年），福建巡抚涂泽民上书日“请开市舶，易私贩（走私商）为公贩（合法商人）”。同年，隆庆皇帝宣布解除海禁，允许民间私人远贩东西二洋，民间私人的海外贸易获得 合法地位。这表明 A．封建经济已经具有开放性B．“海禁”政策在当时已无积极意义 C．资本主义萌芽进一步发展D．当时政府顺应世界经济发展潮流 4．程颢、程颐兄弟认为，不是物喜己悲之乐，而是悟本达源之乐、超凡脱俗之乐，这种至善圆满之乐是建立在觉悟“白心”基础上的。这反映出 A．理学对修身养性较为注重B．理学有教人消极处世之意 C．佛道文化对理学影响至深D．二程彻底改造了传统儒学 5．意大利人利玛窦在中国传教时声称：“佛者，天主所生之人，天主视之，与蚁正等。”这在一定程度上反映出明朝后期天主教传播的特色是 A．借助了中国的传统文化B．贬低佛教的地位和影响 C．以儒家思想形式为载体D．借助了西方先进的科技 6．曹雪芹在《红楼梦》开篇中写道：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”这里 的“荒唐言”反映出 A．《红楼梦》极大地冲击了统治秩序B．封建社会将为新的社会制度所取代 C．《红楼梦》与当时的主流思想不符D．封建伦理道德在当时已无积极影响 7．太平天国推行乡官制，设总制与监军两级，多由太平军文官担任，监军以下乡官全由当地人担

天一大联考2020届高三第一次模拟考试[语文试题含答案]

天一大联考2020届高三第一次模拟考试 语文 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 人工智能机器人写的诗、画的画、作的曲并不能被称作艺术品，因为艺术是创作者对客观世界的认识，是其主观情感的呈现，而艺术活动更多是一种创造的过程，它充满感性色彩，人类艺术创造最大的特征就是情感化。而人工智能是理性的，它整套艺术生产逻辑基于数据，即便人工智能的文艺创作开始加入情感激发和随机化模块，但创作的内容仍然是从大量作品中提取、分解、组合而成，这种重组方式不能称为情感化的艺术创作。人工智能目前没有可能创造与人类智力相当或者超过人类智力的作品，因为极具个人色彩的创造性活动是无法复制的。 人类对人工智能文艺创作能力的抗拒和排斥，一方面基于主观情感上的“一时难以接受”，因为在人工智能时代，文学艺术可能会是人工智能机器人留给人类的最后一片施展才华的乐园；另一方面，人工智能在文艺方面的“造诣”，尚处在“低幼”阶段，离人类的文艺创作水平还差很远，并且在相当长一段时间内，仍然难以跟人类匹敌。以微软机器人“小冰”的绘画作品为例，乍一看，颇具“艺术色彩”，但仔细观察会发现那些作品仍然难以摆脱元素堆砌的痕迹。就像“中国的城市化进程”这个主题，小冰所画的内容基本上都在“建筑”“人”“家具”这几个模棱两可的元素上来回重复。而即便是输入“城市”这个关键词，小冰依旧会把城市跟椅子、时钟这类元素联系到一起，画作也不算完整，甚至过于抽象。 人工智能对于人类生存现实基础的改变，迫使人们不得不重新思考艺术与现实的关系、作家和艺术家在艺术活动中的地位、艺术存在的意义及其终极走向等一系列问题。正如艺术批评家李心沫所言，在人类的绘画作品和运用人工智能程序绘制的作品已经很难被人进行区分的今天，我们已经无法对人工智能视而不见，一味地唯我独尊或排斥是没有意义的。 在人工智能与经济社会同频共振的趋势下，艺术世界将会发生巨大改变，并重塑艺术的边界，其未来是否会影响到艺术家的主体性身份？是否原本只有人类可以胜任的艺术工作，将被人工智能取代？这些问题，只有交给时间来回答。 从积极的角度看，人工智能的迅速发展，虽然给文学艺术的发展带来了空前的挑战，但也带来了前所未有的机遇，人类从现在开始就可以很好地利用人工智能，来丰富自己的文艺创作。人工智能科学家李开复在《人工智能》一书中就指出，人工智能时代，程式化的、重复性的、仅依靠记忆与练习就可以掌握的技能将是最没有价值的，几乎一定可以由机器完成。最体现人的综合素质的技能，比如人对于复杂系统的综合分析、决策能力，对于艺术和文化的审美和创造性思维，基于爱、恨等情感与他人互动的能力，则在人工智能时代最有价值，也是最不容易被替代的。 无论是今天的被动输出，还是未来通过持续深度学习实现主动表达，人工智能为人类的文艺创作都提供了多种可能性。 对文艺家而言，人工智能技术可以助其一臂之力，帮助他们提高学习效率，在极短的时间内阅遍人间所有的艺术精华，达到青出于蓝而胜于蓝的效果：人工智能机器人还可以为艺术家锦上添花，分析素材，增强和丰富艺术表现手法，让他们的艺术创作更上一层

2020届河南省天一大联考高三阶段性测试(四) 数学

绝密★启用前 天一大联考高中毕业班阶段性测试(四) 数学 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合M ＝{x|(x －1)(x －4)≥0}，N ＝{x|y ＝ln(2－x)}，则M ∩N ＝ A.(1，2) B.[1，2] C.(－∞，1] D.(2，4] 2.复数z 满足 1212i i z +=-，则z 的共轭复数z ＝ A.－3＋4i B.－3－4i C.3455i -+ D.3455i -- 3.已知两个平面α，β，直线l ?α，则“l //β”是“α//β”的 A.充分必要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 4.42)1(x x +-展开式中的常数项为 A.－11 B.11 C.70 D.－70 5.已知正实数a ，b ，c 满足( 12)a ＝log 3a ，(14)b ＝log 3b ，c ＝log 32，则 A.a

安徽省示范高中2016届高三语文第三次联考试卷及答案

安徽省示范高中2016届高三语文第三次联考试卷及答案 安徽省示范高中2016届高三第三次联考 语文试题 全卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1．本卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 第Ⅰ卷阅读题（70分） 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 教育公共服务的方式：民主协商对话 受传统公共行政的影响，第二次世界大战后建立起来的公共教育体制，都是由政府举办并向社会提供教育服务的，因而具有强烈的国家垄断色彩。公民在向国家纳税之后，只能无条件地接受由政府设立的公立学校提供的教育服务，他们对于公立学校提供的教育没有任何发言权，只能被动地接受。此外，由于政府的垄断，公立学校的办学完全根据政府的计划进行，而不必直接面对学习者的选择和同行的竞争，对于家长和学生的教育需求可以置之不理。针对政府垄断学校教育供给的局面和政府漠视家长和学生教育需求的状况，新公共管理理论提出“社会公众是政府顾客”的理念，坚持”顾客至上”。认为政府的职责就是根据“顾客”的需要提供回应性的教育服务，要尊重并赋予顾客应有的权利，坚持“顾客导向”，以“顾客满意”为宗旨。 然而，新公共服务理论也认为，与政府互动的并不简单地是顾客，同时还是公民。与政府直接交易的人的确可以被视为顾客，但从政府那里接受一种职业服务——例如教育——的人则可以恰当地被称之为当事人、公民。公民不只是顾客，他们是“所有者或主人”。正因为接受政府服务的人是“所有者或主人”，而不单纯是“顾客”，因此，有权参与决定政府提供哪些公共服务。提供什么样的公共服务，以及以什么方式提供公共服务等等，而不单单是处于服从、被动接受的地位。换言之，政府提供公共服务应该坚持民主协商对话的方式。这就要求公共管理者积极回应公民的要求，倾听公民呼声，方便公民选择，鼓励公民参与，部门绩效评价以公民为主体等。 教育领域的民主协商对话要求公民成为教育政策制定和实施的主体，让公民来参与教育决策的制定，让公民和政府共享政策制定的权由；关注教育政策的回应性，建立公民表达教育利益和诉求的畅通渠道，培养公民的教育责任意识。实践还证明，只有注重教育政策的制定与实施中的公众参与，政策制定才具有合法性和合理性，政策的实施才具有效力。对政府而言，则应该致力于搭建舞台。建立各种行之有效的、与公众的沟通对话机制、社情民意反映机制

河南省天一大联考2018届高三上学期阶段性测试(二)全国版地理

绝密★启用前试卷类型:全国卷 天一大联考 2017—2018学年高中毕业班阶段性测试（二） 地理试题 本试题卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷（选择题)两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷 本卷共25小题,每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 2017年8月，今年全球唯一一次“日全食”降临美国。此次日全食始于北京时间8月22日 0时49分，全食带西起东北太平洋，至大西洋中部结束c据此完成1?2题。 1.美国最先看到it次日全食的地点地方时大约为 A. 8月21日6时49分 B.8月21日8时49分 C.8月厶时0时49分 D.8月22日11时49分 2.发生日全食时，能观测到的太阳大气层或太阳活动是 A.光球层 B.黑子 C.日珥 D.太阳风 城市热岛强度为城区温度与其周边非城区的温度差值，表1为2005—2014年北京市1—12月的平均热岛强度分布表。读表1完成3?4题。 3.北京市的热岛强度 A.受植被的季节变化影响最大 B.白天热岛效应正午最强 C.受工业生产季节差异影响较大 D.夜间热岛强度比较稳定 A.受植被的季节变化影响最大 C.受工业生产季节差异影响较大 4.为缓解北京城市中心的热岛效应，应该 A.大力引种松柏等常绿植被 B.严格控制城市中心用地规模 C.冬季郊区实行非集中供暖 D.疏解北京市区的非首都功能

图1为某区域某日20时等应线分布图。读图回答5?6题。 5.图示时刻 A.上海吹西北风 B.北京艳阳高照 C.乙地出现降水 D.甲地有台风过境 6.若当年控制甲地的天气系统势力较弱，则 A.华北地区夏季用水紧张 B.长江流域伏旱时间较长 C.我国夏季风势力增强 D.松花江流域防洪压力大 图2中a、c为海洋上两条等温线，等温线的弯曲是由洋流引起的。据此完成7?8题。 7.若图示现象出现在太平洋，则甲、乙 ①可能位于北半球中高纬度 ②可能位于北半球中低纬度 ③可能位亍南半球中高纬度 ④可能位于南半球中低纬度 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.若a＜c，则经过大洋东部的洋流对地理坏境的影响是 A.加剧沿岸沙漠化 B.使美国沿海受到严重污染 C.上升流形成世界著名渔场 D.促进温带海洋性气候的形成 构造运动可以使河流发生迁移和变形。汾河位于山西省的中南部，图3为紫金山隆起与汾河改道示意图。读图完成9?11题。

2019年天一大联考高三阶段测试(三)数学【文】试卷及答案

高考数学精品复习资料 2019.5 天一大联考（豫东豫北十所名校联考）高三阶段测试（三） 数学（文）试题 本试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。 第I卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目 要求的。 1．集合 2．已知i是虚数单位，则复数在复平面内所对应的点位于 A．第四象限B．第三象限C．第二象限D．第一象限 3．已知数列的通项为的 A．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充要条件D．既不充分也不必要条件 4．双曲线的一条渐近线与直线垂直，则双曲线C的离心率为 5．已知是定义在R上的奇函数，且当 6．已知圆的准线交于A，B两点，且|AB|=8，则圆C的面积为

7．在平面直角坐标系xOy中，设不等式组表示的平面区域为D，在D内任取一整点P （横、纵坐标都是整数），则P落在区域内的概率为 第II卷 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分。 13．某车间为了规定工时定额，需要确定加工零件所花费的时间，为此进行了5次试验。收集到的数据如下表 由最小二乘法求得回归方程，现发现表中有一个数据模糊看不清，请你推断出该数据的值为。 14．某天，小赵、小张、小李、小刘四人到电影院看电影，他们到达电影院这后发现，当天正在放

映A、B、C、D、E五部影片，于是他们商量一起看其中的一部分影片： 小赵说：只要不是B就行；小张说：B、C、D、E都行； 小李说：我喜欢D，但是只要不是C就行；小刘说：除了E之外，其他的都可能 据此判断，他们四人可以共同看的影片为 三、解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤 17．（本小题满分10分） 已知向量 （1）若的值； （2）将函数的图象向右平移个单位得到的图象，求函数的最大值和最小值。 18．（本小题满分12分） 设等差数列的前n项和为 （I）求数列的通项公式及数列的前n项和； （II）判断数列是否为等比数列？并说明理由。 19．（本小题满分12分） 已知国家某5A级大型景区对每日游客数量拥挤等级规定如下表：

2019届高三第三次联考语文试题答案

2019届高中毕业班联考（三） 语文答案 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 1.A。B项，以偏概全，认为二者可以并列的只是“先哲”。C项，曲解文意。是“过程”非“方式”，原文是“在天道与人道的互动中展开”“德”观念的自觉探讨。D项，曲解文意。文中是“先哲探讨‘德’观念的根本旨归在于治国安邦、平治天下”，而“人与天地“合德”的根本目的在于“赞天地之化育”“与天地参”。 2.D。论证的是“先哲探讨‘德’观念的根本旨归在于治国安邦、平治天下”的观点。 3.D。A项，偷换概念，原文是“崇德观念发端较早，可追溯至史前神话时期”，而非“源于神话”。B项，“实现了”错误，原文为“人与天地‘合德’的根本目的在于‘赞天地之化育’‘与天地参’”。C项，强加因果。“要不断地提高自我、发展自我”的原因是先哲“深信天、人之间是可以通过‘德’来沟通的。” （二）实用类文本阅读（12分） 4.A（太绝对，文中有“除非是在土地异常丰裕的国家（如南美）”。） 5.C（材料一中明确说“乡村振兴战略的重点不应该只是振兴乡村经济”“单独谈乡村经济是没有意义的”；材料三的标题为《乡村振兴战略的核心是振兴乡村产业》，“产业”不等同于“经济”。） 6.①优化人居环境。农村的基础设施和公共服务仍然大大落后于城市，许多地方的卫生、给排水和炊事等方面的生活便利程度依然不高。 ②扶持农村教育。农村学校数量下降，劳动力素质偏低。 ③增加农村金融供给。更好满足乡村振兴多样化融资需求，实现城乡金融资源配置合理有序和城乡金融服务均等化。 ④加快振兴农村产业。农业机械化水平不高，关键领域的农业科技创新和应用水平落后。 ⑤改善农民生活。实施乡村振兴战略,不断提高农民收入和消费水平, 大幅度提升农民生活品质。（6分，提出一个方法或建议给1分，结合文本1分；答出三点即给满分。如有其它答案，言之有理，亦可酌情给分。） （三）文学类文本阅读（15分） 7． D并非写实 8．①从“我”的角度叙事，增强了故事的真实性；②使用“我”与母亲的对话形式，使叙事更为集中；③按照时间顺序展开叙事，使行文条理清晰；④叙述中回环复沓，突出“我”内心的悲苦；⑤采用具有魔幻色彩的超意识流的叙述方式，增强了小说的抒情性。(6分，五点答对三点即可给满分) 9. ①赞美了母亲对孩子无私的关爱与奉献；②表达了对母亲凄苦命运的怜悯与同情；③否定与批判了容不得人心的罪恶社会现实；④体现了对人性的关怀，表达了作者对美好生活的向往。（6分，每点2分，答对3点给满分。） （另请老师们关注近两年去世的文学大家及其作品，如余光中，林清玄，洛夫，金庸，杨绛等。） 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（19分） 10． D 2019届高中毕业班联考（三）语文答案第 1 页共 4 页

江西省新余市七校2016届高三第三次联考理科综合试题 Word版含答案

江西省新余市七校2016届高三第三次联考 理科综合 试题部分 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，总分300分，考试时间150分钟。 答题时，考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。 选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水笔的签字笔书写，不得使用铅笔或圆珠笔。作答时，字体工整，字迹清楚。 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸,试题卷上答题无效。 选考题的作答：先把所选题目对应题号的方框在答题卡上指定位置用2B铅笔涂黑。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 S 32 CU 64 第Ⅰ卷（选择题，共126分） 一：选择题（本题共13题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位 的液体．据图判断，下列说法正确的是（） A．人体的内环境是由①②③组成的 B．体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质 C．浆细胞分泌的抗体首先通过②进入①④内，再经循环运输到发炎部位 D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定 2.下列有关光学显微镜操作的叙述,错误的是( ) A. 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的装片时,先在低倍镜下找到长方形的分生区细胞 B. 为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向左下方移动,再换用高倍镜 C. 观察未经染色的动物细胞,把视野调暗,可以较清晰地看到细胞的边缘和细胞核 D. 低倍镜下可以观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中出现质壁分离现象 3.关于细胞的叙述，错误的是( ) A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用

2015-2016天一大联考英语试题及答案

河南省十所名校2015—2016学年高中毕业班阶段性测试（二） 英语 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡—并交回。 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有2分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1．5分，满分7．5分） 听下面5段对话。每段对话后有—个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下—小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. Where does the conversation probably take place? A. In a hospital. B. At an office. C. On a playground. 2. How much was the woman?s new phone? A. $200. B. $260. C. $460. 3. What will the speakers do next? A. Have a cup of coffee. B. Wait for somebody else. C. Move on to the next item. 4. What does the woman imply? A. Alice often surprises everyone. B. Alice often gets the best grade. C. Alice doesn?t study very hard. 5. What did the man do last weekend? A. He attended a meeting. B. He stayed at home. C. He watched a football match. 第二节（共15小题；每小题1．5分，满分22．5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6. How does the woman feel about most sports? A. Bored. B. Frightened. C. Excited. 7. What does the woman suggest doing finally? A. Skiing. B. Skating. C. Jogging. 听第7段材料，回答第8至9题。

2019届广东省六校高三第三次联考理科数学试题及解析

广东省六校2018-2019学年高三（下）第三次联考数学试卷（理科）（2 月份） 一、选择题（本大题共12小题,共60.0分） 1.设集合A={x|y=lg（1-x）},B={y|y=2x},则A∩B=（） A. B. C. D. 2.若复数z=2i+,其中i是虚数单位,则复数z的模为（） A. B. C. D. 2 3.等差数列{a n}中,若a4+a6+a8+a10+a12=120,则a9-的值是（） A. 14 B. 15 C. 16 D. 17 4.已知函数y=sin（ωx+）向右平移个单位后,所得的图象与原函数图象关于x轴对称,则ω的最小正值 为（） A. 1 B. 2 C. D. 3 5.在的展开式中,x2的系数是224,则的系数是（） A. 14 B. 28 C. 56 D. 112 6.函数f（x）=e x?ln|x|的大致图象为（） A. B. C. D. 7.已知x,y满足约束条件,若z=ax+y的最大值为4,则a=（） A. 3 B. 2 C. D. 8.如图是某几何体的三视图,其俯视图是斜边长为2的等腰直角三角形, 则该几何体的外接球的表面积为（） A. B. C. D. 9.我国南北朝数学家何承天发明的“调日法”是程序化寻求精确分数来表示数值的算法,其理论依据是： 设实数x的不足近似值和过剩近似值分别为和（a,b,c,d∈N*）,则是x的更为精确的不足近似值 或过剩近似值.我们知道π=3.14159…,若令＜π＜,则第一次用“调日法”后得是π的更为精确的 过剩近似值,即＜π＜,若每次都取最简分数,那么第四次用“调日法”后可得π的近似分数为（） A. B. C. D. 10.设F为抛物线y2=2px的焦点,斜率为k（k＞0）的直线过F交抛物线于A、B两点,若|FA|=3|FB|,则直线 AB的斜率为（） A. B. 1 C. D. 11.已知f（x）=log a（a-x+1）+bx（a＞0,a≠1）是偶函数,则（） A. 且 B. 且 C. 且 D. 且 12.已知函数f（x）=|xe x+1|,关于x的方程f2（x）+2sinα?f（x）+cosα=0有四个不等实根,sinα-cosα≥λ恒成 立,则实数λ的最大值为（） A. B. C. D. 1

江西省新余市2016届高三语文第三次七校联考试卷及答案(word版)

江西省新余市2016届高三语文第三次七校联考试卷及答案 江西省新余市七校2016届高三第三次联考 语文试题 1.本试卷分第I卷和第II卷两大部分,共150分。考试时间150分钟。 2.答题前,考生务必将自己的姓名,准考证号填涂在答题卡相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上的无效。 4.考试结束,将答题卡交回。 第I卷 甲必考题 一、现代文阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 自从人类耕种作物以来,我们的祖先就从来停止过作物的遗传改良。过去几千年里的农作物改良方式主要是对自然突变产生的优良基因和重组体加以选择和利用,通过随机和自然的方式来积累优良基因。遗传学创立后近百年的动植物育种主要是采用人工杂交的方法,进行优良基因的重组和外源基因的导入,从而实现遗传改良。转基因技术则是将人工分离和修饰过的外源基因导入生物体的基因组中,从而使生物体的遗传性状发生改变。因此。可以认为转基因技术是与传统的遗传改良技术一脉相承的,其本质都是通过获得优良基因进行遗传改良。但转基因技术与传统技术也有重要区别。传统的选择和杂交技术一般只能在生物种内个体问实现基因转移,操作对象是整个基因组,所转移的是大量的基因,不能准确地对某个基因进行操作和选择,因而对后代的表现预见性较差；而持基因技术所转移的基因则不受生物体阐亲缘关系的限制,所操作和转移的一般是经过明确定义的基因,功能清楚,后代表现可准确预期。因此,转基因技术是对传统技术的发展和补充。将两者紧密结合,可相得益彰,大大地提高动植物品种改良的效率。

转基因技术既可加快农作物和家富品种的改良速度,提高人类食物的品质,又可以生产珍贵的药用蛋白,为患病者带来福音。但是,人类对自然界的干预是否会造成潜在的危险?大量转基因生物会不会破坏生物多样性?转基因产品会不会对人类健康造成危害?尽管尚无定论,但一些科学家担心对生命进行“任意修改”所创造出的新型遗传基因和生物可能会危害到人类,可能会对生态环境造成遗传基因污染,而这种新的污染很难被消除。目前,国内外学者对转基因技术的负面影响作了大量研究,相关报道也频频见诸报端。 面对种种关于转基因作物的争议,许多科学家、学术团体纷纷以各种形式表明对转基因技术的支持态度。由美国Tuskegee大学Prakash教授起草的题为“科学家支持农业生物技术的声明”称:“与传统的方法相比较,通过重组DNA技术引入新的或不同的基因并不一定会有新的或更大的风险,且商品化的产品的安全性则由于目前的安全管理规则而得到了更进一步的保障。遗传新技术为作物改良提供了更大的灵活性和精确性。” 当然,在目前条件下,转基因技术还存在许多不足,比如转基因表达水平低；转基因在宿主基因组中的行为难以控制,可能会引起宿生细胞染色体的插入突变；制作转基因动物效率低等难题尚未解决。另外,转基因农作物和以此为原材料制造的转基因食品对人体的影响尚未有定论,对生命“任意修改”,也是时传统伦理的一种挑战。这些都制约着这项技术的广泛应用。但通过科学家的进一步研究和各国对转基因技术、转基因生物和转基因食品的规范管理,保证转基因技术研究和开发的健康有序,这一技术肯定会更好地贴近民众,造福人类。 (摘编自朱蒙《转基因技术的研究综述及利弊关系》) 1．(3分)对于转基因技术与传统的遗传改良技术的区别,下列表述不正确的一项是( ) A．传统的遗传改良技术是通过随机、自然的方式积累优良基因,而转基因技术则是通过将人工分离和修饰过的外源基因导入生物体的基因组中来实现遗传改良。 B．传统的遗传改良技术一般只能在生物种内个体间实现基因转移,而转基因技术则可以在没有亲缘关系的物种间进行。