机电专业实习过程及内容

三、实习内容及过程

当我们走出校园步入工厂时，身边的环境发生了变化，因此我们要学会适应环境的改变，因此我的实习首先是学习安全教育，之后才是在工作岗位上从事生产，即数控铣床的操作及维护，在这一过程中我增强了自己的动手操作能力，把自己所学的专业知识应用到实际当中，这使我感到兴奋，理论与实际的结合使得我进步很快，使得我综合技能的以提高，最后，在经历这段时间的实习后，我对自己的专业知识及此次实习的经验进行了相关的总结。

Ⅰ数控铣工安全操作规程的学习：

在工厂实习或者工作安全都是非常重要的，因此我首先接受了安全方面的教育，我学习了安全、安全生产、危险、隐患以及企业安全生产规章制度的概念，这里不做详细介绍了，另外，还有一些常见的违章行为如：在生产车间时，不带工作帽，不将长头发全部置于帽内；女同志穿高跟鞋进入生产现场；旋转机床工作时，戴手套进行操作等等。

在注意以上要求时，做为一名数控铣床操作工，处于这一特殊岗位，我还应该遵守铣工操作规程（部分）如下：

⑴操作者应严格遵守操作规程；

⑵操作者应该熟悉设备的性能、结构及不同种类铣床的特殊要求等；

⑶操作者应熟悉铣床的使用范围，不超负荷工作；

⑷铣床未运行时，工作台面、导轨表面上不准乱放工具或者杂物，当毛坯工件直接装在工作台面上时，应视情况使用垫片；

⑸如发现铣床工作过程中出现异常情况，操作者应立即停机，待机床完全停止后才可以进行检查；

⑹工作前应先检查各个手柄是否放在规定位置，然后开机空运行3~5分钟，观察机床正常运转后方可使用；

⑺工作完毕后，应将工作台移至中间位置，各操作手柄（开关）置于空挡（零位），切断电源，清扫设备，保证设备整洁完好。

当初次进入车间时，听师傅教授相关的安全知识，才渐渐懂得安全操作的重

要性，而和师傅相处的这段时间，自己也慢慢的注意到师傅自己也是在平时的操作中严格的要求自己的，这种以身作则的行动上的教育使我感受颇深，我想这一定会在今后的工作中起到很好的榜样作用，记得有一次我在操作时，师傅在旁边观看，由于开机早了，没有关机床的防护罩，师傅立即要求我停机，并告诉我：若机床在操作过程中由于进给或者其他原因导致刀具破裂，很有可能使得刀具碎片飞出，从而伤到我，因此，在铣床开机工作时，应该先关好防护罩，再启动机床，这样可以防止隐患；这只是安全生产中的一个例子，在这段时间，我学习了好多这样的安全教育，这里就不在一一列举了。但是在学习这些安全教育时进步很多，现在已经对安全生产有了足够的重视，相信自己在今后的工作中一定会以更加严格的标准要求自己的，努力做一名合格的现代化技术人才。

Ⅱ数控铣床操作的学习：

数控机床是用数字信息进行控制的机床。它用数字代码将刀具相对工件移动的轨迹、速度等信息记录在程序介质上，送入数控系统然后经过译码和运算，控制机床刀具与工件的相对运动，加工出所需要的工件。

因此，数控机床加工过程，在进行零件加工之前，首先要分析零件图纸，拟定加工工艺方案，明确加工工艺参数；然后按数控系统的编程规则编制数控加工程序，通过数控系统操作面板上的操作键将数控加工程序输入到机床数控系统中，或者通过计算机用MasterCAM等软件编写的程序通过串行通信接口传送给数控系统中；经仔细检查无误后，即可启动数控机床，运行加工程序；此时，数控系统就会根据数控加工程序发出的各种控制指令，控制机床自动加工。如果不出现故障，直到加工程序运行结束，零件加工完毕为止，即可加工出符合零件图纸要求的零件。

数控铣床加工工艺分析：

⑴夹具选择：在进行夹具选择时，要考虑定位准确、稳定、可靠；还要考虑刀具在加工时可能会与夹具相碰，造成打刀或损坏夹具。同时在夹具使用过程中还应注意夹具用力大小问题，例如在此次实习中，加工铝制薄板工件时，需要控制加紧力的大小，用力过大会使工件发生变形，从而造成误差；而用力太小，又可能使得工件在加工时，由于机床的切削力使得工件发生位移，甚至工件的飞出，同样会造成误差，最终导致工件报废，使自己做无用功，并在影响加工效率的同

时给企业造成资源的浪费。

⑵工步的设计：工步设计是铣削加工中比较难的内容，但铣削加工的基本工步为精铣轮廓、粗铣凸台（型腔）、孔隙加工和曲面加工，它们构成了数控铣床加工的基本单元。从加工模式上可以分为用铣刀铣削加工的工步和孔加工的工步。在这次实习中，我进行过对铝制零件的型腔铣削、铜质工件的环形槽的铣削以及在其一定外圆上周边空的加工，我还有幸参观了师傅对合金导油管的铣削；而我在加工过程中注意到在对铝制工件进行型腔铣削时，进刀量的设置可以给的大些，而且在加工过程中铝屑飞出的比较快，而且刀具的运行比较省力，机床的振动幅度比较小（相对于师傅加工合金工件时），而铜质孔加工中，工件的装夹显得比较重要，只有合适的夹紧力才能使得工件在加工过程中既不发生移动又不发生变形，这时候，才能很好地加工出均匀分布的环形圆孔，且得到较好的精度。

⑶刀具的选择：在数控加工中刀具的选择涉及很多因素，如刀具的材料、刀具的结构、刀具的直径长度、切削刃的长度以及刀具的刚度和耐用度等，而这些内容大多涉及金属切削原理方面的知识，听师傅讲最近加工的零件多为铝件和一些较软的材料，因此多采用硬质合金刀具；当然，当材料改变时应对刀具的选择做相应的调整，以使其满足加工的需要同时也可以很好地利用刀具的性能，这次师傅加工合金导油管时，就换了比较硬的铣刀，同时我发现在加工过程中，进给率的选择是比较小的，而且铣削过程是比较慢的，由于刀具硬度的增加，使得其更加脆，因此在开机加工时应该特别注意防护罩的及时关闭，以保证安全。

⑷走刀路线的设计：铣削加工的走刀路线是根据其加工的工步来设计的，但是在所有的铣床加工工步中，又有着几个共同的环节，它们以此是下刀路线、抬刀路线和排刀路线；在这些设计中有时候是可以使用相同或者相近的走刀路线；而且随着工作经验的逐渐丰富，这方面的知识的积累会使得路线的设计更好，由于工件较为简单，所以这里就不做详细的介绍了。

⑸切削用量的选择：在数控加工中切削用量的选择直接关系到零件加工精度和表面质量。而切削用量的选择的好坏与加工经验有很大的关系；而切削用量在程序中体现的是S和F，而被吃刀量和测吃刀量是由走刀路线体现的，做为这方面的初学者，我们只能通过向经验丰富的师傅请教或者通过在已有的图表进行查询，而这方面师傅也没有一次讲述太多，但他告诉我们要在通常的生产中自己去

慢慢积累经验，他教给了我们方法，那就是查表，实践，修改，积累；最终我们将会很好的掌握这方面的知识。

Ⅲ数控铣床日常维护的学习：

以上是铣床操作过程的总结，下面简单介绍一下铣床设备的简单的日常维护；对数控机床进行日常维护和保养可有效防止机床非正常磨损，避免突发故障，可使机床保持良好的技术状态，保持较长时间的稳定工作。每当操作完毕后，就擦净机床，清理工作台面上的切屑，而在日常工作时，应注意一些特殊部位的检查，后来师傅教授了一些维护方面，我做了相应的记载，它们有，在主轴传动链的维护过程：在用带传动的主轴系统，需定期观察调整驱动皮带的松紧程度，防止因皮带打滑造成的丢转现象；注意保持主轴与刀柄连接部位及刀柄的清洁，防止对主轴的机械碰撞；每天检查主轴润滑恒温油箱，使其油量充足，工作正常；经常检查轴端及各处密封情况，防止润滑油液的泄露；防止各种杂质进入润滑油箱，保持油液清洁；每年对主轴润滑恒温邮箱中的润滑油更换一次，并清洗过滤器；每年清理润滑油池底一次，并更换液压泵滤油器。在讲述主轴传动链的维护后，师傅又机床液压系统的维护做了一些解说，而我也记录了其中一些，控制油液污染、保持油液清洁是确保液压系统正常工作的重要措施；控制液压系统中油液的温升是减少能源消耗、提高系统效率的一个重要环节；控制液压系统泄漏也是极为重要的，因为泄漏和吸空气是液压系统常见的故障等等。机床说明书中一般对日常维护保养的范围有每天、不定期、每半年和每年的内容。在数控加工实践中，必须落实每天的维护保养内容和要求。而在这段实习期间，我也参加了师傅对于数控铣床的维护中，在平日里，我会及时听从师傅的要求对数控铣床进行日常的清洗和擦拭，以保证数控铣床主要部位的清洁，防止机床生锈或者其他损害，同时还跟随师傅一起为机床主要润滑的油箱进行及时补充油量，这样可以很好地保证润滑油的及时供应，从而减少机床部件的摩擦损耗，有利于维护机床性能的良好平稳运行；由于机床的切削液已经使用较长时间了，而且不能很好的运用了，于是，我跟随师傅一起为数控铣床进行了更换切削液，我首先对其中的切屑进行了清除，在清除过程中，需要戴手套，同时注意划伤，这也是安全生产的要求，从整理切屑的过程中我知道在一次更换切屑液的时候，我们可以看到废料的种类，当然会有好多种材料，例如同时包含了铝、钢、合金以及黄铜等等；这

些材料的混合使得废料只能先集中存放之后在进行相应的回收，这样才不至于资源的浪费，起初我认为切屑液是比较少的，可是当真正的更换时，我才发现我错了，其实切屑液非常的多，它几乎在整个机床的下部都有，因此，废液整整有一大桶，随后更新了新的切屑液，这次我又增长了见识，切屑液是混合的液体，并不是书中讲述的单独某一种，师傅说，这是因为混合液能更好的满足在切屑不同材质工件时的要求，而且混合切屑液也有其独特性；这次的更换切屑液的过程中使我收获了很多新的知识，尤其是师傅讲述的经验，当然还有对书本知识的补充，都使我进步不少。

这次实习过程中的经验就是上述内容，当然，在实习的过程中我还学习了人际交往方面的知识，专业知识对一个技能型人才是非常重要的，但是，我们还要有职业道德，进入工厂新的环境，新的同事朋友，因此，我在实习期间，既注重专业知识的学习，又注重人际交往的锻炼，比如，我的师傅给我教授了那么多的经验，我真的是非常的感谢他，在教授我专业技能的同时，他还给我教授了做人的道理，必经他是一个过来人，在他的教授中我受益匪浅，而这也是我在实习期间收获的知识。

会计实习报告5000字实习内容及过程

会计实习报告5000字实习内容及过程 篇一：20XX出纳个人实习报告5000字 20XX出纳个人实习报告5000字 实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。作为公司的一名实习出纳员,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作： 一、开学期间日常工作： 1、与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资发放工作。 2、清理客户欠费名单，并与各个相关部门通力合作，共同完成欠费的催收工作。 3、核对保险名单，与保险公司办理好交接手续，完成对我公司职工的意外伤害险的投保工作。 4、做好各种财务报表及统计报表，并及时送交相关主管部门。 二、其他工作 1、迎接公司评估，准备所需财务相关材料，及时送交办公室。 2、为迎接审计部门对我公司帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作,对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。

3按照公司部署,做好了社会公益活动及困难职工救济工作.在本年度工作中 1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。 2、及时收回公司各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行，从无坐支现金。 3、根据会计提供的依据，及时发放教工工资和其它应发放的经费。 4、坚持财务手续，严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。出纳实习报告总结 随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的实际操作能力，12月初我参加了学校组织的ERP实习，经过在模拟的裕年股份有限公司的实习，我结合自己所学的知识对专业业务有了更深层次的认识，使自己更加充分地了解了理论与实际的关系。这次实习中我的职位是出纳，内容主要包括会计业务，从原始凭证到会计报表的流程，以及公司的资产运营等等。 一、实习概况 在为期一个多月的实习中，我对出纳工作实务有了一个全面的了解。之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。在实习过程中的探索和工作后，我终于知道出纳工作并不是我想象中的简单。出纳工作是财会工作的一个重要组成

机电专业顶岗实习心得总结

机电专业顶岗实习心得总结两个月的实习时间很快就过去了，回首过去的两个月，在机电科领导的在大力支持和实习老师的指导下，我们圆满地结束了这次毕业实习，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢学校给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，两个月的实习结束，现将实习情况总结如下： 1、认真学习各种工具一起的用途及使用方法，虽然在学校学习了不少理论知识，但在工作当中发现光有理论是不够的，一定要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。因此，我首先对各种仪器的资料进行了认真系统的学习，并坚持边工作边学习，很快就掌握了其中的要领，已能独立完成领导交给的任务，在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、完美。 2、认真学习了安全理念，“安全责任比天还大”“人人都是通风员”煤矿工作是艰苦的行业，井下作业，随时有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的结合，还有顶板垮落，煤尘爆炸等等。然而事物都有一定的发展规律性，只有认真遵守各种安全制度，作业规程，才会尽量少发生事故。在安全与生产的关系上，我认为安全与生产不是一对矛盾的统一体，安全与生产之所以不是一对矛盾，就是因为它

们根本不是对立的双方，安全生产是相互依存关系，安全是伴随着生产而言的，没有生产就没有安全。生产过程中必须保证安全，不安全就不能生产。人们常说：“安全促进生产，生产必须安全”就是这个道理。我们要承认安全与生产存在着本质的必然联系，又要承认安全与生产之间存在着区别，正确理解与掌握安全与生产的辩证关系，我们要坚持一切为安全工作让路，一切为安全工作服务的观念，坚持安全为天，安全至上，把安全第一的方针落到实处，落实到井上井下的全方位、全过程，从而保证安全生产的健康发展。 在实习期间，我还较好的完成了盘区供电设计课题，受到了指导老师和同学们的赞扬。 我能严格遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。 这次实习带给我的不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。我深刻地体会到，我们不能在纷繁的社会生活中磨掉我们弥足珍贵的品质，包括我们的善良、正直、虚心和刻苦耐劳等等，这些品质将是我们未来立足社会和在群体中脱颖而出的基石和筹码!

机电综合实训

百度文库 《机电综合实训》项目技术报告 姓名：XXX 学号：XXXXXX 班级：XXXXX 课程名称：机电综合实训 指导老师：庄俊东徐德洪 提交日期：2014年12月19日 组别：第三组

概要 本文介绍气动系统的设计过程，各种气动元件的性能与使用方法，根据项目的工艺要求、控制要求和技术指标进行工况分析、气动元件的选择、气动回路图的设计，并进行系统软件仿真运行、安装与调试。 以生产密封袋为例，说明了在两气缸顺序动作控制回路中，纯气动、继电控制和气动加电磁阀PLC控制三种不同的实现方法。 关键词生产密封袋；气动回路；继电控；PLC

目录 前言 0 第一章项目简介 (1) 综合实训项目任务 (1) 任务要求及技术参数 (1) 第二章纯气动控制方式 (3) 纯气动原理图的设计过程 (3) 纯气动原理图 (3) 负载分析 (3) 选择设计执行元件 (4) 元器件明细表 (5) 调试分析 (6) 第三章气动加电磁阀方式 (7) 行程开关控制方案设计 (7) 气动原理图、电气原理图 (7) 元器件明细表 (8) 调试分析 (8) 第四章气动加电磁阀PLC控制 (9) 控制面板 (9) 输入输出分配表 (9) PLC外部接线图 (10) 程序规划 (11) 顺序功能图 (12) PLC梯形图 (13) 元器件选型 (16) 程序调试分析 (17) 致谢 (18) 参考文献 (19) 个人总结 (20)

前言 本实训项目通过纯气动、气动加电磁阀、气动加电磁阀PLC控制的方案来设计，绘制电气原理图、气动原理图，元器件选型计算、选择元器件，完成控制程序。安装调试程序，使两个气缸能够完成以一动一停的方式行前运动。 生产密封袋是按照给定程序、轨迹、要求实现自动加热密封、剪切的包装装置。生产中的应用可以提高生产的自动化水平和生产率；可以减轻劳动强度，保证产品的质量，实现安全生产；尤其在一些恶劣的环境中，它代替人进行正常的工作，意义更为重大。 一个项目往往需要一个项目组共同完成。一个项目组由一个组长和若干组员组成。组长根据项目的难易程度、工作量的大小以及开发周期的长短等因素来配备若干组员。组长制定项目整体方案，要给每个组员分配好各自的任务，并且在项目的全过程中始终协调好组员之间的合作关系。每个组员既要努力完成自己的分工，也要及时配合组长的工作，服从组长的调动，还要主动与其他组员沟通协调。 本实训以小组为单位进行，最后提交技术报告。

机电专业实习过程及内容

三、实习内容及过程 当我们走出校园步入工厂时，身边的环境发生了变化，因此我们要学会适应环境的改变，因此我的实习首先是学习安全教育，之后才是在工作岗位上从事生产，即数控铣床的操作及维护，在这一过程中我增强了自己的动手操作能力，把自己所学的专业知识应用到实际当中，这使我感到兴奋，理论与实际的结合使得我进步很快，使得我综合技能的以提高，最后，在经历这段时间的实习后，我对自己的专业知识及此次实习的经验进行了相关的总结。 Ⅰ数控铣工安全操作规程的学习： 在工厂实习或者工作安全都是非常重要的，因此我首先接受了安全方面的教育，我学习了安全、安全生产、危险、隐患以及企业安全生产规章制度的概念，这里不做详细介绍了，另外，还有一些常见的违章行为如：在生产车间时，不带工作帽，不将长头发全部置于帽内；女同志穿高跟鞋进入生产现场；旋转机床工作时，戴手套进行操作等等。 在注意以上要求时，做为一名数控铣床操作工，处于这一特殊岗位，我还应该遵守铣工操作规程（部分）如下： ⑴操作者应严格遵守操作规程； ⑵操作者应该熟悉设备的性能、结构及不同种类铣床的特殊要求等； ⑶操作者应熟悉铣床的使用范围，不超负荷工作； ⑷铣床未运行时，工作台面、导轨表面上不准乱放工具或者杂物，当毛坯工件直接装在工作台面上时，应视情况使用垫片； ⑸如发现铣床工作过程中出现异常情况，操作者应立即停机，待机床完全停止后才可以进行检查； ⑹工作前应先检查各个手柄是否放在规定位置，然后开机空运行3~5分钟，观察机床正常运转后方可使用； ⑺工作完毕后，应将工作台移至中间位置，各操作手柄（开关）置于空挡（零位），切断电源，清扫设备，保证设备整洁完好。 当初次进入车间时，听师傅教授相关的安全知识，才渐渐懂得安全操作的重

会计实习报告的过程

会计实习报告的过程 为了更好的掌握我的专业知识，这八周实习时间我主要要学习以下内容： 巩固理论知识，并将所学的会计理论指导与实际情况结合起来，加以运用。俗话说：没有空中的楼阁，基础永远是最重要的。就如老师所说，身为一个会计专业的学生，如果连会计的定义，分类等这些最基本的东西都不知道，你又怎么能够把会计学学好。大家都知道会计说到底就是一个字“算”。比如会计核算是会计的最基本职能。 其分为四个环节：确认—计量—记录—报告而会计核算又有所那个步：记账---算账---报账 会计的基础是学好会计的根基，更是胜任会计岗位的保障。因此在一个月的实习过程中，我们花了近一半的时间来复习和学习会计基础知识。扎实的基础永远是通往胜利彼岸的桥墩。 认识并掌握会计核算与做账的基本流程(内容如下) 1、根据出纳转过来的各种原始凭证进行审核，审核无误后，编制记账凭证。 2、根据记账凭证登记各种明细分类账。 3、月末作计提、摊销、结转记账凭证，对所有记账凭证进行汇总，编制记账凭证汇总表，根据记账凭证汇总表登记总帐。

4、结账、对帐。做到帐证相符、帐帐相符、帐实相符。 5、编制会计报表，做到数字准确、内容完整，并进行分析说明。 6、将记账凭证装订成册，妥善保管。 在指导老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，很枯燥，但是很充实! 有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证;根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。下来我就开始着手做“填制原始凭证，根据原始凭证，填记帐凭证，填制科目汇总表，根据科目汇总表填总分类帐，根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐等等。往后几天又学会了如何填制支票，要求很多，所以要很仔细。这样的日子充实的过着。实习的倒数第3天老师教我们如何订凭证以及相关注意的事项。 经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取

机电一体化毕业实习报告总结

作为一名新时代的大学生，我很自豪和骄傲。但是在新时代的情况下，社会竞争日趋激烈，社会的发展越来越快，只要你跟不上，就会被社会淘汰。大学生就得走在时代的最前沿，做人之不敢做，走人之不敢走，让我们的社会在我们的带领下发展壮大。 但是空有一身抱负是不行的，还要有一身的本领才行。现在社会最缺的就是人才，虽然不见得每个大学生都是人才，但是经过无数次考试才得以成为大学生的我们确实真的有我们自己的本事，只要运用得当，就可以为社会做出巨大的贡献。 在学校期间我就经常出去实习，增加自己的社会实践能力，为了在以后工作后不被淘汰，就得这样。找到了实习的地方，我就开始实习了。 这次我去的地方是工厂，生产第一线，让我了解什么才叫艰苦。 时光如流水，转眼即逝，实习结束后给我的报告是： ①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 ②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。 ④这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！ ⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。 ⑥在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

机电一体化综合实训实施方案.

数控技术专业 (机电方向 (专科 《机电一体化系统综合实训》实施方案 2010年 9月 一、课程基本情况说明 1. 方案制定依据 本课程实施方案依据江苏广播电视大学《机电一体化系统综合实训》大纲制定。 2. 课程主要内容 课程主要内容包括:机电一体化产品的机械结构、运动控制、逻辑控制、检测技术等方面内容的实验。 3. 课程的特点 本课程是江苏广播电视大学数控技术专业的重要实践课程。通过实训, 使学生能够综合运用机电一体化技术的基础知识与基本理论, 培养学生综合知识运用能力、技术创新能力和动手实践能力。 4. 课程学时和学分:本实训时间为 4周, 4学分,第四学期进行,。 二、教学模式或教学流程图 本课程采取理论教学和实践相结合的方式,具体可采用以下流程图所示方式: 三、教学媒体资源

1.文字教材: 本课程暂无文字教材。 2.音像教材: 本课程暂无音像教材。 3.网上教学辅导:在电大在线(https://www.wendangku.net/doc/f113315857.html, 平台上,提供课程实施方案、课程说明等内容。各地方电大辅导教师和学生可以随教学进度和学习计划上网游览; 同时结合本课程特点每学期定期安排实时答疑活动, 具体时间和手段请见电大在线网上的安排表, 非实时答疑每天进行,欢迎各位老师、同学到 BBS 积极交流。另外本课程还将不定期安排教研活动,欢迎各地电大辅导教师积极参加(具体时间和手段请见电大在线网上的安排表。四、教学建议 1.自学: 自学是电大学生获得知识的一种重要方式, 也是远程开放教育学生必备的一种重要的学习手段和能力, 根据面授教师的指导, 按照教学要求完成各部分内容的学习, 深化理解课程内容和解决学习中遇到的问题。为切实掌握教学内容, 学生应在独立思考的基础上完成一定数量的习题作业。辅导教师应对学生作业情况全批全改, 并要给出有针对性的评语, 以便学生正确理解作业内容和要求。对于作业中反映出的共性问题, 可集中进行讲解。辅导教师还可根据学生学习的实际情况, 再补充布置一些有针对性的作业, 供学生更好地掌握学习内容。为保证学习效果, 建议教学单位把学生组成若干学习小组, 由辅导教师指导、落实学生自学和学习小组活动内容,及时答疑。对于共性问题可适当安排集中面授辅导。 2.小组讨论: 各教学点可定期的安排小组讨论。学生通过这种方式, 可以加深对所学内容的理解, 互相督促和帮助, 解决课程中的部分疑难问题。对于学生中普遍存在的问题, 可由组长做好记录工作,统一反映到面授教师处,由面授教师在授课时统一解决。

会计实训报告范文

会计实训报告范文 导读：本文会计实训报告范文，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 欢迎浏览由实习报告栏目整理的会计实训报告范文 会计实训报告范文【一】一、实训基本情况 (一)实训时间：年月日——月日 (二)实训单位：光华机床有限责任公司 (三)实训目的： 1、通过对企业会计模拟实训，这样可以系统地掌握企业会计核算的全过程，从而加强我们对学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过渡 2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账 3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进我们对社会、企业的了解和认识，为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。 (四)实训完成情况：通过老师的指导，以光华机床有限责任公司为实训企业，经过一个月的实训，我基本上可以灵活的把所学的会计

知识运用到会计实训当中。能够熟练的对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。能够按计划完成指定工作。 (五)实训形式：手工会计 二、实训过程及内容： 1、建账。根据资料的期初余额建账 2、审核填制记账凭证。基本要求有：记帐凭证各项内容必须完整，记帐凭证应该连续编号，记帐凭证的书写应清楚、规范，记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。 3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。 4、运用“T”形账户编制科目会总表。这是为登总账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。 5利用科目汇总表登记总帐，。按照科目汇总表中各科目依次登帐。 6，期末结账。

机电专业毕业实习报告

宁德职业技术学院毕业实习报告 学生：郑强学号：2016054220系别：机电工程系 专业：机械制造与自动化 班级：2016级4班 指导教师： 实习单位：福安市龙丰驾校 实习时间：2019 年3月1日——2019年5月31日

2019 年 6 月

目录 1 概述 (1) 1.1 实习目的 (1) 1.2 实习时间安排 (1) 1.3 实习单位 (1) 1.4 实习地点 (2) 2 实习过程 (2) 2.1 安全教育过程 (2) 2.2 观摩学习和实际操作过程 (2) 3 实习总结 (5) 3.1 实习体会 (5) 3.2 实习收获 (7) 3.3 今后努力的方向 (7)

1 概述 1.1 实习目的 我是宁德职业技术学院机电专业的学生，在大学三年的学习时间里，我积极学习专业知识，为了加强自身在专业上的能力，我参加了学院组织的实习工作，毕业实习是机械制造与自动化专业学习的一个重要组成部分，其目的在于通过实习使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时毕业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养我们吃苦耐劳的精神，学院为了使我们了解更多的机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能。特意安排了我们到福安市龙丰驾校进行理论操作实习。 1、在实习的过程中将所学的理论知识与实践结合起来，既可以培养我们的创新精神、提高动手能力，同时也加强社会活动能力。 2、了解各种机电产品，提高对机电工程制造技术的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉产品的各个功能。 3、进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论课程学习的不足，掌握过硬的专业技能，为将来工作打下良好的基础. 1.2 实习时间安排 根据学校安排，此次实习时间从2019年3月1日开始，5月31日结束，为期三个月。 第一阶段：2019年3月1日——3月31日，在福安龙丰驾校，主要进行系统学习理论知识，到练车场地观摩汽车整车组成部分和整体构造，通过对机械制造有一个整体的认识来把握机械制造的总的发展方向。 第二阶段：2019年4月1日——4月31日，在老教练的指导下，实际动手操作，对汽车发动机变速箱的认知与维护都有了一个系统的认识。 第三阶段：2019年5月1日——5月31日，在充分了解机械构造的基础上，通过借助工具书，请教师傅，基本掌握了汽车的使用原理以及一般方法和步骤。 1.3 实习单位 本次实习单位主要是在福安龙丰驾校，这是一所新崛起的新型驾校，它创立于

实训基地建设规划方案(机电一体化)

实训基地建设规划方案 学校占地83，319平方米，校舍建筑总面积25，044平方米。现有教职员工232人（其中专任教师198人）。学校现设职高部、电大部和培训部三个教学单位，实现了学历与非学历教育并重、长班与短训并举的局面。现有全日制学历教育在校生2256名，年培训学员1500名。 多年来，学校致力于深化教育教学改革，强化专业建设，特别是在省级特色专业——机电一体化专业的建设中，取得了显著成效。该专业现有专任教师29人，其中本科以上学历25人；17人已取得中级工证书，3人有高级工证书。现有20个教学班，1031名学生。2001年以来学历教育毕业生477人，毕业生就业率达98%以上。建校以来，该专业已累计培养2000余名毕业生，取得了良好的办学效益和社会效益。 本着科学发展观的要求，结合学校发展建设和服务地域经济的实际，特制定《抚宁职教中心实训基地建设规划方案》。 一、实训基地建设必要性与可行性分析 加强实训基地建设是认真贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神的需要，是进一步更新思想观念、明确发展方向，真正做大做强骨干特色专业的需要，是有效地培养“宽基础、复合型、多技能、创新型”初、中级技术人才的需要，是切实为“三农”服务，努力为构建和谐社会和县域经济发展多做贡献的需要。 在现有的基础上，再经过三年的努力，我们将不断扩大办学规模、提高办学的社会效益和经济效益，切实做大做强骨干特色专业，并以

骨干特色专业带动其它专业的稳步发展，真正实现多层次、多形式、多规格办学。 在办学规模上，实现：长班年招生1100人，短班（岗前、岗中、岗后）年培训2000人，农村剩余劳动力转移年培训1500人以上，初中职业技术年培训1200人。 在培养目标的定位上，主要根据社会发展和市场经济的需求培养“实用型、技能型、职业型、创新型”的初、中级技术人才，毕业生“双证”达100%，实现毕业生就业率100%，外输（本市外）毕业生就业率达80%以上。 在机电一体化专业的实训基地得到有效建设后，专业设施将进一步完善，办学功能进一步提高，必将促进办学规模的进一步扩大并将带来可观的社会效益和经济效益。 第一，建设后可容纳机电一体化专业1600-1800人的实习实训，真正将省级特色专业——机电一体化专业做大、做实、做强。 第二，确保每年为社会输送具有“双证”的合格毕业生1100人,创经济效益1500万元。 第三，针对县内各级各类企业年培训可达2000人以上，促进企业年增经济效益1500万元以上。 第四，有效地开展初中后职业技术教育培训工作，年培训在1200人以上，每年可产生经济效益1000万元以上。 第五、可实现教学实习向教学与生产实习的顺利转移，每年可为学校创造经济效益100万元。 综合上述分析，经过必要的项目建设后，学校每年可增创经济收入400万元以上，为县域经济创造效益4500万元以上。

机电类专业实习报告

学生毕业实习报告 实习单位 系部姓名 年级专业机械制造与自动化 学号指导教师

前言 通过生产实习，培养了我们应用理论知识解决实际问题和独立工作的能力，培养了我们实事求是、严肃认真、细致踏实的工作作风，为将来从事设备的生产、调试、安装以及维修等方面打下了坚实的基础；通过生产实习，使我们了解了社会，企业，接触了实际，增强了团队观念、劳动观念和社会主义的事业心、责任心，会大大的提高我们的政治思想觉悟；通过生产实习，使我们获得与本专业有关的实际知识，巩固了所学理论，培养初步的实际工作能力和专业技能，促使学校教育与社会教育更好地结合起来；通过生产实习，是我们把理论和实际相结合，同时知道了理论联系实际的重要性，更加提高了我们自己实际动手的能力以及如何处理工作和生活之中的人际关系，大大提高了我们自身的组织与管理能力，使我们具有了较高的敬业奉献精神。 本实习报告主要书写了某公司的简介和管理制度以及公司文化和安全生产制度；紧接着介绍了本人在实习单位的工作岗位以及岗位中的工作任务及其工作过程工艺流程；最重要的部分书写了本人在实习岗位上所见到的设备和使用的工具，并且详细的介绍了设备的来源，设备的结构、工作原理及其用途，其中还写出了部分电路图的分析。最后写了本人在一年的实习生活工作当中的所见所闻，以及自己深刻的体会和感想。 最后，我衷心的感谢学校老师们对我的教育之恩和关怀之心，同时感谢实习单位的各位领导和师傅们在实习期间的关怀与指导。

目录 一、实习单位的概述 （一）某公司简介 (4) （二）公司管理制度 (4) （三）企业文化 (5) （四）公司产品 (5) 二、实习岗位及岗位要求 （一）实习岗位 (5) （二）实习岗位的基本要求 (6) 三、实习内容 （一）实习前的教育 (6) （二）工作过程的流程 (7) （三）所维修的典型设备及使用工具 (9) （四）实习期间所遇技术问题 (16) 四、心得体会 (17)

基础会计实训报告

基础会计实训报告

西南财经大学天府学院 财务流程实训总结 小组成员：邵思绮组 班级： 12级36班 上课时间：第1周 授课老师：陈茜

一、定性分析 1、对实验过程的描述 这次的实训过程有下面几个方面的内容： 首先，第一天的第一节课一开始老师就像我们详细的说了一遍实训要做的事 第二，再分细节的给我们说了要注意的方面。例如，数字要写规范，大写数字 方面，掌握数码和数位及书写规则；阿拉 伯数字方面，掌握总体书写规则和各个数 字书写的基本规则。文字书写规范：文字 书写规范方面有字体、字形、字位及摘要 和会计科目的书写规范。还要特别注意日 期的写法。 第三，老师也给我们梳理了企业做账的整个流程，要我们掌握原始凭证的认定 和审核，认定和审核原始凭证，熟悉经济 业务，根据有关经济业务的原始凭证进行 认真审核。审核原始凭证是否真实、合法、 合理审核原始凭证的要素是否齐全，填写 是否正确；对填写内容不完整、填写有错 误的原始凭证应如何处理，对不真实、不

合法的原始凭证应如何处理。 第四，记账凭证的填写是重点。必须根据每一笔经济业务进行会计处理，编制记账凭证。我们小组自己先按照公司发生的财务状况，进行记账凭证的填写，对于平时发生的账目，仔细记录不会有太大的差错，关键在于月末或年末结转到本年利润时，对于我们学生来说比较容易出错。然后，老师会对我们已经做过的分录进行讲解，我们就对出错的数字或记账凭证再更正。对审核无误的原始凭证进行会计处理，编制记账凭证。对会计分录的编制，记账凭证的填制，注意相关的书写规范。 第五，掌握试算平衡。根据T型账户和总账等相关资料编制试算平衡表。我们小组分工照着记账凭证进行了总账的登记，最后进行试算平衡。如果不平衡，我们又仔细的对记账凭证和总账进行了检查。 第六，掌握报表的编制。最后我们小组根据总账进行了科目汇总表，再依次登记了利润表，资产负债表这些财务报表。

机电专业毕业实习总结格式

1 / 5 机电专业毕业实习总结格式 Ｃtrl+Ｄ收藏本站，我们将第一时间为大家提供更多关于20XX年实习汇报的信息，敬请期待！ 点击查看:实习汇报网 相关推荐：实习汇报范文格式|实习汇报格式|会计实习汇报|大 学生实习汇报|顶岗实习汇报|金工实习汇报|毕业实习汇报|土 木工程实习汇报|生产实习汇报|实习周记| 3000字范文格式 机电专业毕业实习总结归纳格式 三年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入大学时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的沉着、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学三年的学习积累和技能的培养，现在已经是到了一个检测自己这三年来成果的时候了，无论是知识上的成长还是身心上的成长，都会在这次的实习工作中得到考验。 毕业实习是教学环节的一个重要组成部分，是实践性教学的主要方式，它不完全同于社会工作而又最接近与社会工作，是面对社会工作的一个重要的转型点。而机电又是一门实践性很强的学科，经过大学三年的专业学习，我虽然掌握了一定的专业知识，但实际工作却是非常的缺乏，仍需在实际工作中进一步稳固理论知识，将理论与实践有机地结合起来。毕业实习详细有以下几个目的：

加深对所学专业的感性认识，在实践中运用并深化所学的理论知识;在实习中获得实际知识和实际技能;培养独立工作和解决实际问习题的能力;培养劳动观念和群众观点，以及理论联络实际的工作作风;培养诚信观念，遵守职业道德;通过接触社会，了解社会，增强自己的事业心与责任感;通过实习加强本身的沟通能力。按学校手册在过完春节就该进入毕业实习阶段了，刚开始的时候还有些不习惯，以往总是看到别人很早便开始上班，而作为学生的我一般都要在家过很久才会去学校上学，可是没想到今年我也要如此这么早的就加入到上班的洪流中，肯定会或多或少的有些不习惯。我是从正月初十开始上班的，还不算是太 2 / 5 早，别人一般是初六就开始正式上班了，等到我去报导的时候工作基本上是走入了正轨，工厂里都忙繁忙碌的，感觉跟学校要上课前的那气氛差不多。去单位后也就搬入了集体宿舍去住，在学校住了这么多年的集体宿舍，就没出现什么不习惯的，按照公司的要求是在生产上上班就一定要穿工作服，我也领了一套，但是钱以后还是要从工资里扣，这也是我第一次穿工作服。 每天跟其别人一样早早的起来，上下班都要签到，一点都不模糊。最开始的时候我被安排去了制图室跟着他们制图员一起做，这去了才发现以前在学校学的东西跟他们用的基本上都是不一样的，就又要从头开始学，好在以前还有点制图软件使用的经历，学起来上手也很快。我们在公司主要用的是ＣＡＤ和ＵＧ，ＣＡＤ虽

机电一体化系统综合实训

西安广播电视大学开放教育 机械制造与自动化（机电方向）专业（专科）机电一体化系统综合实训 学生姓名：范澍萱 学号： 1461101451464 指导老师：万宏强 分校：莲湖分校 时间：2016年5月20日

机电一体化系统综合实训 表面粗糙度测量计实习 一、任务目的与要求 1.1目的 1.1.1了解表面粗糙度测量计的组成，建立表面粗糙度测量的概念 1.1.2 了解表面粗糙度测量计的机械结构和传动原理 1.1.3学习传感器的工作原理及其正确接线 1.1.4学习各单元之间的通信方法和系统调试 1.1.5增强团队合作精神 1.2要求 1.2.1 熟悉机械部分的组成、工作原理 1.2.2 绘制机械部分的工作原理图 1.2.3 绘制所研究系统的图 1.2.4了解各模块控制信号的类型 1.2.5熟悉各模块所用传感器类型、结构、工作原理、性能和使用 1.2.6正确分析传感器信号与其它传感器信号的传送过程 二、实习内容及过程 1 绪论 1.1前言 机械加工中，表面特征的研究是控制机械零件表面质量的重要内容，而表面粗糙度是表面特种的重要技术指标之一。随着机械加工工艺水平的提高，对零件的表面质量提出了越来越高的要求。无论用何种加工方法加工，在零件表面总会留下凹凸不平的刀痕，出现交错起伏的峰谷现象，粗加工后的表面用肉眼就可以看到，精加工后的表面用放大镜或者显微镜仍能观察到，这就是零件加工后的表面粗糙度，过去称为表面光洁度。国家规定表面粗糙度的参数由高度参数、间距参数和综合参数组成。 1.2题目背景和意义

表面粗糙度是指加工表面上具有较小间距和峰谷所组成的微观几何形状特性。它的大小对零件表面的摩擦磨损、疲劳强度、冲击强度、耐腐蚀性、接触刚度和抗震性、配合性质、测量精度和密封行等有很大的影响。粗糙度测量有接触测量和非接触测量两大类方法。触针式接触测量粗糙度参数的方法具有精度高，稳定性好的优点。该课题就是针对触针式测量粗糙度的测量系统进行改造。 1.3国内外表面粗糙度测量系统的研制情况 表面粗糙度与零件表面功能有着密切的关系，因此人们在很早以前就认识到测量表面粗糙度的重要性。但由于技术工艺水平的落后，最早只能单纯的依靠人的视觉和触觉来估计，即通过目测手触摸试件与标准样块进行比较，随着生产技术的发展，人们又采用了比较显微镜进行比对。这些原始的测量方法只能对表面微观不平度做出定性的综合评定。自从1927年德国的施马尔茨（Schmaltz）发明了用光杠杆进行放大的表面轮廓记录仪后，人们就一直致力于表面质量的研究，从此开始了对表面粗糙度的数量化描述。近年来，由于计算机技术、电子技术、数据处理能力的提高，研制了许多三维表面微观形貌测量仪，使得在局部表面上三维评定表面粗糙度成为可行，而且国际上方兴未艾。 2系统方案选择与论证 2.1设计要求 本院实验室有一台“221-7”型SORTRONIC的粗糙度轮廓仪，本设计就是在对其研究的基础上，结合新型粗糙度轮廓仪的发展方向对其进行设计改造。如图2.1所示 图2.1表面粗糙度轮廓仪

基础知识会计实训报告

XX大学 基础会计实训总结 小组成员：XX组 班级：会计X班 上课时间：第X周 授课老师：XXX 一、定性分析 1、对实验过程的描述 在经过了为期两天的基础会计实训后，我们组对于这两天的实训内容做了一个简单的总结和深刻分析，其中不乏些许抱怨但更多的是加深了对于会计这个行业的认知以及对提高自身专业知识积累的要求。下面，我就这两天的会计实训过程以及感受做以下6点总结报告： ⑴在老师的要求及建议下，我们先认真阅读了《基础会计实训》的前三章，在阅读的过程中，对于会计凭证的填制和审核、会计账薄的登记、错账更正方法、

财务报表的编制以及企业账务处理的程序有了一个大概的了解和掌握。其中老师特别强调了会计凭证的填制和审核里的原始凭证填写和审核、记账凭证的书写和分类以及错账更正方法。 ⑵老师要求我们掌握原始凭证的认定和审核，而认定和审核原始凭证，就要熟悉经济业务。并根据有关经济业务的原始凭证进行认真审核。审核原始凭证是否真实、合法、合理审核原始凭证的要素是否齐全，填写是否正确；对填写内容不完整、填写有错误的原始凭证应如何处理，对不真实、不合法的原始凭证应如何处理。在做记账凭证时，我们根据每一笔经济业务进行会计处理，编制记账凭证。小组成员自已动手填制记账凭证。老师对相关分录的讲解，比如利润结转和相关税费的计提等等。 ⑶在做会计账薄的登记的时候，需要特别用心和细心，要避免出现重登和漏登的情况发生，在书写文字和数字时，上面应留有适当的空格，不能写满格，一般应占格距的二分之一，以便留有改错的空间。对账和结账往往是出现多重错误的过程，在对账的时候，因为是在每一笔经济业务都已完成的情况下，在结合多笔经济业务查证对账，会出现账证不符的情况。当然，这个也是因为我们的粗心大意所导致的，不属于知识疏漏。另外，在完成了现金、银行存款日记账后，忘记了月末结账时，在最后一笔经济业务记录之下通栏划一条单红线。这些都是一些细节的错误，但就应为这样的小细节，更加能反映出来会计工作的繁琐和细节，不断重复的工作，不停发生的经济业务，一丝一毫都关系重大。错账更正方法这一部分，是老师反复强调过的，因为我们没有过任何的做账经验，所以对于错账的出现所知道的都是一些理论知识，而在实际操作中需要特别注意。 ⑷会计文字的书写规范，大小写金额数字转换练习、票据日期的练习。数字书写规范：大写数字方面，掌握数码和数位及书写规则；阿拉伯数字方面，掌握总体书写规则和各个数字书写的基本规则。文字书写规范：文字书写规范方面有字体、字形、字位及摘要和会计科目的书写规范。在老师为我们讲解完这些书写规范后，我们就进行了实际练习，主要练习小写金额数字转换为大写金额数字及大写金额数字转换为小写金额数字和票据日期的练习。 ⑸掌握进行试算平衡。根据T型账户和总账等相关资料编制试算平衡表。在经过小组成员的协商之后，我们进行了基本分工，依据所做的记账凭证及分录做

机电系毕业实习报告

机电系毕业实习报告 机电系毕业实习报告 一、实习目的 时光如梭，转眼就是大学时光最后一个阶段——毕业实习。毕业实习是在完成全部基础课程和专业课程的学习后所进行的实践环节，也是大学生不可缺少的一个重要旅程。通过到工厂实习，了解和掌握了电机生产工艺和流程，巩固和理解了已学过的理论和专业课程内容，培养我们理论联系实际的能力，提高实践能力、动手能力、观察问题、分析问题以及解决问题的能力，为后续毕业工作打下了坚实的基础。 在实习过程中让我们了解电机行业进程和发展远景等，在校所学的专业理论再也不是一个空壳，而是有了实践为依托，真正了解和掌握了电机专业知识。同时这次实习也是我们了解社会、与社会接触、学会融入社会的一个大好机会。 二、实习单位及岗位介绍 20xx年7月3日,我来到杭州通用机床厂实习，隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂.该厂主要以生产m-级磨床7130h,7132h,是目前国内比较大型的机床制造厂之一，在接下来的一端时间,我在该厂的通机车间进行了生产实习，主要从事生产装配流水线的工作. 三、实习内容及过程 实习的内容是平面磨床零部件(齿轮)的加工，加工的过程，粗车--热处理--精车--磨内孔--磨芯,轴端面--磨另一端面--滚齿--钳齿--剃齿--铡键槽--钳工--完工，我所从事的就用车床进行零件的粗车环节. 四、实习总结及体会

月总结一：不知不觉我已经在这工作了一个月了，经过一个月的工作我体会颇多，把所学的理论知识，运用到客观实际中去是非常重要的，光学习不去实际操作还是等于白学了。在这个月里面我学会了数控机床的基本操作，知道了机床平时应该怎样去维护等等，这对我以后的工作都是非常有用的。 月总结二：很快两个月过去了，这是的我已经能够独自的并且娴熟去操作机床加工零件了，有时厂里面来新人我还可以去为他们的工作进行一些指点。 月总结三：现在是我离开的时候了，第三个月末，在这个月里在自己的工作之余我还了解了其他机床的工作流程比如加工中心，冲床等等。 为期三个月的实习结束了，短短的三个月让我对数控系统有了更全面的认识，对数控有了更深的了解，经过这次实习，我们熟练的掌握了数控程序的编程和数控加工的操作，收获颇多。例如： ① 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 ② 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。 ③ 在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。 ④ 这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!

机电专业实践教学方案

机电专业实践教学方案 机电专业是一个实践性很强的专业，其实践环节的设置和实施是专业教学的重中之重。加强实践环节是实现中职教育培养目标的重要手段，本专业根据能力培养的需要，构建与理论教学相结合的实践教学体系，做到知识传授与能力培养相结合，能力培养贯穿于实践教学的全过程。 一、专业实践教学的目标和任务 为了突出中职的特点，在传授理论知识的基础上重点培养学生的实践能力，本专业从教学方案的制定上十分注重实践教学环节。在课程设置上，紧紧围绕职业技能培养设置相关课程，在学时分配上，绝大部分课程都有实践学时，尤其是专业技能课，实践学时占到一半左右，从而使学生在掌握基本理论知识的基础上，加强实践技能的锻炼，以达到增强就业能力的目的。 二、专业实践教学内容 实践教学内容体系是以生产(加工、设计)过程为主线，分阶段制订实践教学内容，内容包括实训大纲、实训教材、实训教学规范、实训考核标准、题库等。以能力培养为核心，以精工艺、善施工、懂数控、会操作为目标，制订各阶段实践性教学总体计划与要求。形成与理论教学相互配合，以基本技能为基础，专业技能为重点，注重技术应用和创新能力的培养，开放式管理，学、产、研、培一体化的体系。实践教学计划与大纲要明确各阶段学生做什么、怎样做、完成什么、达到什么标准等制定具体量化的内容。 三、专业实践教学形式 （一）课程实训

课程实训是提高学生实践技能的重要途径，所有课程教学按照实践教学大纲，实行项目化教学和考核，每学期安排实践教学课时，实行阶段性评价和终结性评价相结合的评价考核体系。课堂采用“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以能力为目标”的教学模式，着力提高学生的专业应用能力。 1．教学方法 以现场教学、项目模拟教学、小组教学作为项目课程的基本教学手段，尝试多名教师带班进行多门连贯课程的同步学习，通过全真教学现场的实践指导和反复训练，锻炼学生的动手能力和团队合作精神。 2．教学手段 所有课程配备课件，理论课程采用理论教学与多媒体课件结合的方式，设计课程采用现场演示与课题制作结合的形式，实践课程采用项目实践操作的形式进行 （二）专项技能实训 第一学期： 训练项目：机械制图与测绘 拟实现能力目标：通过本课程学习，学生在对测绘减速器及球阀全套图纸的工作过程中，不仅要学会识图、绘图、测绘等技能，更能养成严谨精细、认真负责、一丝不苟的工作作风，形成良好的职业素养，为后续的《手工制作与普通机械加工》、《数控加工》、《产品工艺编制》等十余门课程的学习和适应工作岗位奠定坚实的基础 相关支撑知识：机械制图 训练方式手段及步骤：

机电系毕业生顶岗实习总结报告

机电系毕业生顶岗实习总结报告 实习总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。下面是为大家整理的机电系毕业生顶岗实习总结报告，希望对大家有帮助! 机电系毕业生顶岗实习总结一 两个月的实习时间很快就过去了，回首过去的两个月，在机电科领导的在大力支持和实习老师的指导下，我们圆满地结束了这次毕业实习，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢学校给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，两个月的实习结束，现将实习情况总结如下： 一、认真学习、刻苦钻研、业务技能得到了提高 1、认真学习各种工具一起的用途及使用方法，虽然在学校学习了不少理论知识，但在工作当中发现光有理论是不够的，一定要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。因此，我首先对各种仪器的资料进行了认真系统的学习，并坚持边工作边学习，很快就掌握了其中的要领，已能独立完成领导交给的任务，在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、完美。 2、认真学习了安全理念，“安全责任比天 还大”“人人都是通风员”煤矿工作是艰苦的行业，井下作业，随时有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的结合，还有顶板垮落，煤尘爆炸等等。然而事物都有一定的发展规律性，只有认

真遵守各种安全制度，作业规程，才会尽量少发生事故。在安全与生产的关系上，我认为安全与生产不是一对矛盾的统一体，安全与生产之所以不是一对矛盾，就是因为它们根本不是对立的双方，安全生产是相互依存关系，安全是伴随着生产而言的，没有生产就没有安全。生产过程中必须保证安全，不安全就不能生产。人们常说：“安全促进生产，生产必须安全”就是这个道理。我们要承认安全与生产存在着本质的必然联系，又要承认安全与生产之间存在着区别，正确理解与掌握安全与生产的辩证关系，我们要坚持一切为安全工作让路，一切为安全工作服务的观念，坚持安全为天，安全至上，把安全第一的方针落到实处，落实到井上井下的全方位、全过程，从而保证安全生产的健康发展。 二、扎实工作、埋头苦干，出色地完成了实习任务 在实习期间，我还较好的完成了盘区供电设计课题，受到了指导老师和同学们的赞扬。 三、加强修养、团结同志，树立了良好的实习生形象 我能严格遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。 这次实习带给我的不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。我深刻地体会到，我们不能在纷繁的社会生活中磨掉我们弥足