12认识新规范争做文明人

主题班会简录

班级标题认识新规范争做文明人

创建文明城市-我们应该做什么

创建文明城市-我们应该做什么

创建文明城市，我们该做些什么 指导老师：袁军岗 同学们，我们铜川市从去年开始创建省级文明城市，当全社会积极投身于“创文”活动中的时候，作为一名中学生，我们怎能置之度外？我们成立这样一个社团，其目的就是要承担我们的责任，为“创文”做出一点小小的贡献。那么，对于我们中学生来说，创建文明绿色校园是我们每个中学生义不容辞的责任。 下面，先让我们了解一下关于创建文明城市的知识： 什么是文明城市？文明城市是指在全面建设小康社会的过程中，坚持以科学发展观统领经济和社会发展全局，促进物质文明、政治文明、精神文明、生态文明与社会文明协调发展，精神文明建设取得显著成绩，社会各项事业全面进步，市民整体素质和文明程度较高，能够发挥示范带头作用的城市（区）和县城。文明城市是反映城市物质文明、精神文明、政治文明、生态文明、社会文明的综合性荣誉称号，是城市综合评比中的最高荣誉，是城市形象和发展水平的集中体现。创建文明城市是改善民生、促进社会和谐的惠民工程，是优化发展环境、增强竞争实力的环境工程，提升城市形象、建设幸福铜川的建设工程。 什么是城市公共文明指数？城市公共文明指数是衡量一个城市市民文明素质水平及发展状况、评价城市文明程度及发展水平、检验群众性文明创建工作成效的重要指标，也是整个城市综合实力

的集中体现，是推动文明城市创建工作的科学化、规范化、常态化的重要手段，是文明城市创建的基础性工作和重要内容。 公共文明指数测评主要包括哪些内容？公共文明指数测评内容主要包括公共环境、公共秩序、公共文化、公共服务、公益活动、公共关系等六个方面几十项内容。具体测评内容是： 1、公共环境:有无暴露垃圾，有无随地吐痰或口香糖，有无乱扔废弃物、损坏绿地和花草树木行为，有无占道经营，道路是否破损、是否坑洼积水，公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井盖、垃圾箱等公共设施是否损坏，公益广告、门面招牌是否符合规范，禁烟场所是否有吸烟现象等。 2、公共秩序:车辆是否闯红灯、抢道、逆向行驶、乱停乱放，是否向车外乱抛垃圾，行人、非机动车是否各行其道，行人是否乱闯红灯、乱穿马路、乱翻护栏，是否有序排队候车、依次上下车，是否存在乱晾晒、乱张贴、乱搭建、乱堆放、乱泼污水、散发小广告、违规出摊经营等现象。 3、公共文化:网吧是否建立实名上网登记制度、是否接纳未成年人上网，是否在显著位置设置“未成年人不得进入”标志，图书、电子、音像、报刊出版单位是否有违规出版行为，公共文化场馆是否免费开放，校园周边是否有恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具和出版物出售，校园周边环境秩序是否良好等。 4、公共服务:窗口行业、政务部门是否规范服务，环境是否整洁，设施是否齐全，措施是否到位，群众是否满意。是否有社区服

争做文明人倡议书范文

争做文明人倡议书范文 引言：文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。接下来给各位读者分享三篇争做文明人倡议书范本，欢迎大家参考借鉴。 尊敬的市民朋友们： 我市已全面启动“市民文明素质提升工程。这是提高市民文明素质和城市文明程度的一项重要举措，是造福于民、惠及百姓的德政工程和民心工程。对于我们建设世界旅游精品、实现“五年大变样跨越具有十分重要的意义。提升市民文明素质，不仅是适应城市快速发展的迫切需要，也是维护广大市民共同利益的现实要求。为此，市文明委向全市市民朋友发出倡议： 一、从我做起、积极参与。 xx是我们共同的家园，创建文明城市、营造美好家园，需要每一位市民的热心参与和共同努力。我们每个人都有责任、有义务提升自己的文明素质，通过自己的文明行为，为城市容貌增光添彩。我们要主动参与，从我做起，从现在做起，从小事做起，以文明的方式影响他人，用生动的实践奉献社会，形成科学、文明、健康的社会新风尚。

二、努力学习、全面发展。 我们要大兴读书学习之风，勤于学习，善于学习，努力提高思想道德、文明礼仪、科学文化、创业技能、民主法制和健康的身心素质，实现自身的全面发展。在学习中增长知识、开阔视野、启迪智慧、陶冶情操、振奋精神、增长才干，让自己的生活过得更充实，工作干得更出色。 三、内心向善、积极向上。 我们要充满爱心和正义，爱国家、爱社会、爱集体、爱家人、爱自己，热爱身边的一草一木，在一切事情上都要想到别人，在能力所及的范围内尽力帮助别人、成就别人，在与人分享中得到快乐，以积极的思想、向上的精神状态追求崇高和真善美，以实际行动促进社会和谐。 四、崇尚道德、塑造文明。 我们要自觉遵守和实践公民基本道德规范和市民文明公约，说文明话、办文明事、做文明人，做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献;做到“三管九不。即管好自己的手，不乱

养成好习惯争做文明人演讲稿三篇

养成好习惯争做文明人演讲稿三篇养成好习惯，争做文明人演讲稿【一】老师们、同学们：大家上午好! 今天我国旗下献词的题目是“养成文明习惯，做文明学生”。 听到这个话题大家一定觉得很老，但它不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。 人生因什么而精彩呢?答案有很多很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。校园因什么而文明? 因你、我大家的文明而文明。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬的行为习惯。文明习惯培养来自于细节，文明素养体现也在细节。

文明在哪里?文明就在我们身边， 它反映在你的每一个言谈举止 中，体现在你的日常行为里。文 明是什么?文明是路上相遇时的 微笑，是同学有难时的热情帮 助，是平时与人相处时的和睦，是 见到师长时的一声亲切问好，是 去食堂就餐时路上的自觉排队， 是在别人帮助你时说一声“谢 谢”，是不小心撞到对方时的一 声“对不起”，是把宿舍收拾得 整齐、干净，是自觉将垃圾放入 垃圾箱的举动，是看到有人随地 吐痰时的主动制止??文明是一 种进步，是行为的端正，是习惯 的改善，是修养的提高，是品质的 提升。 从教育成长的角度讲，文明是告别昨日的无知和粗俗，是养成今日的自觉的控制。现代社会中，一个基本文明举止都不具备，基本文明规范都不遵守的人，只能是一个落伍于文明社会而不受

欢迎的人。因此在日常生活中养成文明习惯至关重要。怎样养成良好的文明习惯，成为文明学生呢?我觉得文明的学生一定是这样一些人： 文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常挂在嘴边，不大声喧哗，不说脏话，他更懂得要想让别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花草，不会乱涂乱画，不随地吐痰，更不会踢门、浪费水电?而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料瓶、食品袋、废纸等垃圾，而且看到时会动手捡拾，因为他懂得环境是大家的环境，应把美好留给他人和自己。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学，关心身边的人和事，不与同学追

争做文明人演讲稿

践行社会主义核心价值观，争做诚信友善的文明人 ——三（3）班第3周国旗下讲话稿魏璋儒：尊敬的老师们。 杜歆颖：亲爱的同学们。 合：早上好！我们是来自三（3）班的学生。 魏璋儒：我叫魏璋儒。杜歆颖：我叫杜歆颖。 合：我们今天演讲的题目是：《践行社会主义核心价值观，争做诚信友善的文明人》。 魏璋儒：杜歆颖，你知道什么是社会主义核心价值观吗？ 杜歆颖：当然必须知道的。 合：那我们俩把这24个字的内涵先背一背吧：（魏）富强、民主、文明、和谐；（杜）自由、平等、公正、法治；（魏）爱国、敬业、诚信、友善。 杜歆颖：我们小学生要怎样践行它呢？其实大家生活中的很多地方都体现出了社会主义核心价值观：早上在校门口吃完早餐后垃圾应该怎样处理？ 魏璋儒：放进； 杜歆颖：当发现地上有应该怎样做？ 魏璋儒：主动把它捡起，放进； 杜歆颖：当发现有同学乱扔垃圾践踏草地等不文明的行为时又该怎么做？ 魏璋儒：及时阻止，要爱护校园的环境；

杜歆颖：当发现有同学课间在走廊追逐打闹、大声吵闹时又该怎么做？ 魏璋儒：马上制止，做到文明课间活动； 杜歆颖：当发现有人遇到困难呢？ 魏璋儒：主动去帮忙； 杜歆颖：当同学身体不舒服呢？ 魏璋儒：及时向老师汇报并送校医室； 杜歆颖：当捡到钱币或物品时呢？ 魏璋儒：主动交给失主或老师； 杜歆颖：当遇见老师、同学、长辈时呢？ 魏璋儒：有礼貌地打招呼“老师，你好！”、“老师，再见！”； 杜歆颖：当我们在学习上遇到难题呢？ 魏璋儒：不放弃任何一道难题，独立思考，认真钻研。 杜歆颖：其实，这些点点滴滴都是在用实际行动实现社会主义核心价值观的表现，它并不抽象，也并不遥远，相信我们每一个同学都能做到这些！ 魏璋儒：同学们，让我们都行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，大力践行社会主义核心价值观，争做诚信友善的文明人！合：我们的讲话到这里，谢谢大家！最后让我们三（3）班全体同学向全体师生献上一首好听的歌曲——《壮哉中国》，希望你们喜欢。 2014年9月15日

创建文明城,争做文明人

尊敬的各位老师、同学： 大家好！今天我国旗下讲话的题目是《文明城市人人爱你我参与更精彩》。 文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。 从柏拉图的“理想国”、莫尔的“乌托邦”到康帕内拉的“太阳城”、欧文的“新和谐公社”，无一不反映了人类对“和谐社会”的不懈追求，生活在这个被和谐之光笼罩下的社会，我们是幸福的。当然，作为文明城市的建设者和继承人，我们任重而道远。 要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明、依托于个人文明。作为城市大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增色添彩。把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，积极为创建文明城市做出贡献，才能把我们的城市建设的越来越美丽。 我曾经看过一则公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习？我说不能。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离，

有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度……文明在我们心中，会在我们生活中不经意地流露着。有时候，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；还有时，多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。文明，是一个人生幸福的开始；文明，是一份生活中最美丽的礼物。也许，只要一个默默的领头人，便可带动一镇圣洁之风；也许，只用一点文明的点缀，便可唤起人们心底最美好的回忆。当你有风度地一伸手，当你有修养地讲一句话一句话，充斥在人们心田的就会是一种别样舒缓的感觉…… 在这个“争创文明城市”的关键时期，我们还要积极关注“创城”进程，宣传、参与“创城”的各项活动。同学们，让我们携起手来，为“创城”贡献一份力量。争创文明城市，从你我做起。

争做文明人演讲稿6篇

争做文明人演讲稿6篇 本文是争做文明人演讲稿6篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 文明是绿色，生机勃勃；文明是红色，温暖明亮；文明是白色，一尘不染；文明是黄色，金果飘香；文明是蓝色，天高水长；文明是紫色，幸福吉祥！今天小编为大家带来的是关于争做文明人演讲稿的范文，希望对大家有所帮助！ 各位老师，各位同学： 大家好！ 我今天为大家演讲的题目是《守规范，正学风，做现代文明中学生》。 同学们，当你们迈进中学大门的那一时刻，是否想过，你们应该怎样度过这宝贵的三年时光？是否想过，如何做一名合格的，优秀的中学生呢？是否暗暗下过决心，我一定要做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生呢？ 随着经济，社会和科学技术的迅猛发展，各种新事物，新观念的不断涌现，特别是出现一些歪风邪气，对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响，甚至影响到安静文明的校园，那么，作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢？ 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生，如何去继承这种优良传统呢？我想，首先要学习做人，做一名“守规则，守规范的现代文明新人”。 我认为，清除陋习需要从小事做起，从现在做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话，脏话，遵守校规校纪，不旷课、不迟到、不早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不乱扔垃圾，仪表整洁大方，在校期间不配戴首饰不穿奇装异服，尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学，互帮互助，生活要节俭。只有告别了陋习，才能真正走向文明，做一名合格的现代中学生。 总之，我们的言行举止一定要严格遵守《中学生日常行为规范》。 作为一名中学生，除了要遵规守纪外，别忘了我们学生的职责——勤奋学习。开学一个多月来，同学们都非常认真地学习，学习气氛相当浓厚。看到这种现象，非常令人欣慰。但还有一部分同学却令人心寒。他们不仅上课不好好听讲，作业不认真做，而且还扰乱课堂纪律，甚至有的同学还和老师顶嘴。这都是一些极其

创建文明城市,争做文明市民

创建文明城市，争做文明市民 今年，市委、市政府作出“创建文明城市”的重要决定，并号召全市广大干部群众全力以赴，群策群力，积极投身创建活动。因为创建全国文明城市是完善城市功能，丰富城市内涵，提高城市品位，惠及千家万户的民心工程。作为城市主人的我们，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者。黄冈市是我们的共同家园，全力争创优秀文明城市，提高城市文明程度，打造良好城市环境，提高城市生活品味，是一件解民忧，得民心的喜事、大事、盛事。我们当然应为“创建文明城市”做出自己的贡献，为的是争取做一名合格的文明市民。 做一个文明人，其实很简单，只不过是举手之劳而已。十字路口稍等一分钟就是绿灯，也不会误什么事；有人问路你详细地告给他，也费不了几句口舌；塑料袋废纸塞在口袋里或包里等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空间；按道行车依序走路不过就是几分钟时间，既不会造成堵车也不影响您挣钱；诚信经商不缺斤短两不假冒伪劣只会带来良好声誉，绝不会少了顾客淡了生意；拣到东西先想想如果自己是失主的那种心情，不劳而获实际是一种灾难。 我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证城市的卫生在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。我们也要提高自身的素质，关心时事、积极参与公益活动，跟上时代的步伐，满足社会的需求，

决不让自己落伍。 在工作上我们各司其职、各尽所能；在社会中表现积极、心态上进、追求完美；在精神上相互监督、互相学习；在人与人之间，我们更要相处融洽、互帮互助、诚信礼貌。整个社会呈现出了一个全新的面貌一派和谐相处、积极上进的景象。 而一个文明城市的创建绝不是单靠政府完成的，“文明城市”也绝不是表面上的称呼，让我们迅速行动，积极投身到文明城市创建的工作中来，带着同一个追求，共同努力奋斗，让我们的家乡变得天更蓝，草更绿，花更香，人更美，为建设富裕文明新黄冈贡献自已的力量! 我们向全体市民倡议： 一、庄严承诺做到“八不”：不乱闯红灯、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不高声喧哗、不拥挤插队、不损坏公物、不争吵谩骂、不违规任性； 二、自觉遵守社会公德，不在公共场所吸烟，排队候车、依次上下车，公交车上主动为老弱病残孕及怀抱婴儿者让座。注意语言文明、谈吐文雅，文明观看各类演出、比赛，营造良好的公共秩序； 三、遵守交通法规，做到行走有道、乘车有序、坐车有礼、开车有德，形成文明礼让的社会风气； 四、在单位、住宅进行一次彻底的卫生大扫除活动，确保院内院外环境干净、整洁、舒适，无卫生死角； 五、遵守市场秩序，做到诚信经营，不出店、占道经营，不出售过期变质伪劣商品，严格消毒；

小学生演讲稿养成好习惯,争做文明人

小学生演讲稿养成好习惯，争做文明 人 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！ 今天，国旗下讲话的主题是《养成好习惯，争做文明人》。 我希望全体同学做到以下几点。 1、尊敬国旗。早晨升旗仪式的时候，我们要面向国旗行庄严的队礼。 2、规范佩戴红领巾、队徽、校牌。红领巾、队徽是少先队员的标志。 3、主动问好致谢。主动问好致谢应成为我们的习惯，面带微笑，心怀真诚，主动向别人问好致谢，让文明礼貌之花在校园内处处绽放。 4、不在走廊楼梯上追逐奔跑、喧哗打闹。课间总有少数同学喜欢追逐打闹，扰乱了课间秩序，影响了其他同学的放松休息，这不仅不安全还可能会引发纠纷。 5、勤俭节约。不去小店、小摊上买东西。

6、保持教室整洁有序。教室是我们共同小家，我们要物品摆放整齐，玻璃洁净明亮、布臵美观温馨。 7、不要丢三落四。上学时忘带了学习用品、红领巾。放学后忘带了家庭作业、衣服、雨具。这都是要不得的坏习惯，我们一定要改正它。 8、听从老师、父母的教导。有的同学，犯了错误还不承认错误，不接受老师、家长的批评教育，甚至重犯同样的错误，那真是太不应该。 同学们，成功需要养成良好的习惯，养成良好的习惯贵在坚持。我相信，通过老师的教育，通过家长的教育，通过同学们自己的努力，你们一定能养成文明的行为习惯、健康的生活习惯、良好的学习习惯。 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！ 今天，国旗下讲话的主题是《养成好习惯，争做文明人》。 我希望全体同学做到以下几点。

1、尊敬国旗。早晨升旗仪式的时候，我们要面向国旗行庄严的队礼。 2、规范佩戴红领巾、队徽、校牌。红领巾、队徽是少先队员的标志。 3、主动问好致谢。主动问好致谢应成为我们的习惯，面带微笑，心怀真诚，主动向别人问好致谢，让文明礼貌之花在校园内处处绽放。 4、不在走廊楼梯上追逐奔跑、喧哗打闹。课间总有少数同学喜欢追逐打闹，扰乱了课间秩序，影响了其他同学的放松休息，这不仅不安全还可能会引发纠纷。 5、勤俭节约。不去小店、小摊上买东西。 6、保持教室整洁有序。教室是我们共同小家，我们要物品摆放整齐，玻璃洁净明亮、布臵美观温馨。 7、不要丢三落四。上学时忘带了学习用品、红领巾。放学后忘带了家庭作业、衣服、雨具。这都是要不得的坏习惯，我们一定要改正它。 8、听从老师、父母的教导。有的同学，犯了错误还不承认错误，不接受老师、家长的批评教育，

争做文明人演讲稿6篇

争做文明人演讲稿6篇 争做文明人演讲稿1各位老师，各位同学： 大家好！ 我今天为大家演讲的题目是《守规范，正学风，做现代文明中学生》。 同学们，当你们迈进中学大门的那一时刻，是否想过，你们应该怎样度过这宝贵的三年时光？是否想过，如何做一名合格的，优秀的中学生呢？是否暗暗下过决心，我一定要做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生呢？ 随着经济，社会和科学技术的迅猛发展，各种新事物，新观念的不断涌现，特别是出现一些歪风邪气，对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响，甚至影响到安静文明的校园，那么，作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢？ 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中国素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生，如何去继承这种优良传统呢？我想，首先要学习做人，做一名“守规则，守规范的现代文明新人”。 我认为，清除陋习需要从小事做起，从现在做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话，脏话，遵守校规校纪，不旷课、不迟到、不早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不乱扔垃圾，仪表整洁大方，在校期间不配戴首饰不穿奇装异服，尊敬师长，见了老师主动问好，团

结同学，互帮互助，生活要节俭。只有告别了陋习，才能真正走向文明，做一名合格的现代中学生。 总之，我们的言行举止一定要严格遵守《中学生日常行为规范》。 作为一名中学生，除了要遵规守纪外，别忘了我们学生的职责——勤奋学习。开学一个多月来，同学们都非常认真地学习，学习气氛相当浓厚。看到这种现象，非常令人欣慰。但还有一部分同学却令人心寒。他们不仅上课不好好听讲，作业不认真做，而且还扰乱课堂纪律，甚至有的同学还和老师顶嘴。这都是一些极其不好的现象。 俗话说，“成功之路宽又广”。如果一个人想要迈上这段成功的道路，那么就应该学习。我们班以前的一位同学程婧，她一直以来是我学习的好榜样。她学习的时候，总是安安静静的，不吵也不闹。她勤于思考，上课回答问题总是很积极。她考试总是年级第一，但她从不骄傲。只有我们班的同学为她骄傲，为她喝彩。早读时，她一个人静静地坐在自己的位子上，以自己喜欢的方式读书。她给人感觉就是一个乖乖女。她从不迟到，从来不会说是哪次作业没有交，从来不在上课时不随便说话，从来不在下课的时候追逐打闹。还有，别人向她请教问题的时候，她总是不耐其烦，认真讲解。我觉得，做一名老师眼中，家长眼中，同学眼中的好学生，就应该像程婧这个样子。虽然，她已经转到另外一个学校去了，但她依然是我学习的好榜样，是我们大家学习的好榜样。 今天，学校开展这次“守规范，正学风”的演讲比赛，目的就是想让我们言行举止严格遵守《中学生日常行为规范》，好好学习。在

争做文明人演讲稿5篇

争做文明人演讲稿5篇 争做文明人演讲稿1 “文明”这个词，相信大家并不陌生。我国是一个具有5000多年优良传统的文明古国。 现在，虽然生活条件得到了很大提高，但是道德素质还有些欠缺，在我们身边还有许多不文明的人、不文明的现象。 记得今年暑假的一天，我和几个同学相约一起去电影院观影。买好票进入观影大厅后，服务员提示大家：“电影马上开始，请大家不要在场内来回走动、大声喧哗，把手机调成振动或静音，以免影响他人!”我和伙伴们都听话的照做了，现场静悄悄的。电影开始了，大家很快被精彩的故事情节所吸引。可是才看了几分钟，叮铃铃的电话铃声骤然响起，“喂喂喂”我身旁的一位叔叔马上接通电话，声音还挺大的呢，严重影响了大家观影!我鼓起勇气，对他说：“叔叔，请不要大声喧哗好吗?”本以为他会改正，可他非但不改，还把我训斥了一顿，嘴里说：“小毛孩子，不要多管闹事!”我很生气，但却也无耐。这时，旁边有个大姐姐看不下去了，帮我说话，劝那位叔叔要讲文明，场内有很多人也附和起来。那位叔叔觉得很不好意思，马上挂掉电话，跟我道歉，然后静静观影。

10月的一天，我听爸爸说讲了一个新闻故事。说是有几个中国人到欧洲旅游，在一处著名景点的墙壁上，写下了“___到此一游”的标记，被人拍照发到网上，引起了许多网民特别是外国朋友对中国游客的不满。据说这几个人，还是我们十堰的呢，真给我们十堰人、给中国人脸上抹黑了啊! 其实这些行为很多都是可以避免的，多走几步路，多弯几次腰，多些对他人的礼让，多爱护下环境，我们的城市，我们的生活就会更加的美好 让我们自觉抵制不文明行为，争做一个热爱文明、讲究文明的好公民吧!坐公交车不大声讲话，在商场自觉排除购物，不破坏公物，不打架不骂人，不乱写知画，不乱扔垃圾，不随地吐痰、大小便，等待。我们小学生，要尊敬师长、团结同学、对人有礼貌，模范遵守校纪班规，遵守交规、珍爱生命…… 竹山是我的家而且也是全国文明县城，有许多文明建设的好经验、好做法。当下十堰市所提出的“外修生态，内修人文”的战略，对我们学生来说就是从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，从一点一滴做起，在家庭做个好孩子，在校做个好学生。把“竹山经验”推向全中国，推向全世界，让我们的家园处处鸟语花香，处处文明礼貌。让文明之花常年盛开! 争做文明人演讲稿2

创建文明城市做文明人讲稿

篇一:《文明城市创建讲稿》 文明城市创建相关内容讲稿 今天，授培训班领导的委托，为大家来上这堂课，上课前，先做一下自我介绍，我叫梁红燕，可能在座的有四社区的学员可能认识我。我是这个社区的书记，做社区工作己经有12个年头了，从事书记也己经有3年，对社区工作较为熟悉和了解，今天，来给大家上课，说实话，我不知道能给大家讲点什么？对于创业就业的内容我没有前面的专家讲的好，今天上午，社区主任就社区中的相关业务知识和优惠政策给大家做了一些介绍，可能对大家更加实用一点，那么，今天下午，我就结合当前师市正在开展的争创全国文明城市和自治区文明城市8连冠的创建活动，选择了一点内容，跟大家交流一下文明城市创建方面的知识，也谈不上给大家讲课。如果讲的不好，敬请大家原谅 一、文明城市评选的由来 创建文明城市活动始于1995年。当年江苏省张家港市开展创建文明城市活动的经验得到江泽民同志的充分肯定，中央新闻单位集中宣传推介了张家港的经验，在全国引起强烈反响，全国掀起了向张家港学习的热潮。1996年10月，党的十四届六中全会通过《中共中央关于加强社会主义精神文明建设的决议》，第一

次把文明城市与文明村镇、文明行业并称为?三大?群众性精神文明建设创建活动，写进党的《决议》，引起各级党委、政府高度重视，创建文明城市活动成为全国各地推动精神文明建设的一个重要抓手，全国掀起了以创建文明城市为龙头的群众性精神文明建设活动热潮。1997年～1999年，中宣部、中央文明委先后在全国集中宣传推介了10个城市开展创建文明城市活动的经验，推动文明城市创建活动掀起新高潮。1999年9月即新中国成立50周年前夕，中央文明委命名表彰了首批58个?全国创建文明城市工作先进城市?。2002年10月，中央文明委命名表彰了第二批?全国创建文明城市工作先进城市?，全国创建文明城市活动不断向纵深发展。2004年9月，中央文明委在经过近8年的探索、试点和论证的基础上，正式公布了?全国文明城市?评选标准，决定在开展两届?全国创建文明城市工作先进城市?评比表彰活动的基础上，适应全面建设小康社 会的客观要求，于2005年9月开展首届?全国文明城市?评选表彰活动，标志着文明城市创建活动进入了一个新的阶段。2005年中央文明委命名表彰了首届?全国文明城市?9个，?全国文明城区?3个。同时有58个城市获得?全国创建文明城市工作先进城市?称号。要创建文明城市，必须取得全国文明城市先进城市称号，才能够争创全国文明城市，这是一个条件，石河子从1995年提出创建文明城市于2005年、2009获得了全国文明城市先进城市称号 二、文明城市定义 文明城市是指在全面建设小康社会，推进中国特色社会主义现代化建设新的

养成好习惯,做文明的学生主题班会设计方案

【主题】养成良好的习惯，做文明的学生 ——三（ 3 ）班主题班会 【现状分析】我发现本班学生行为习惯方面较差，具体表现在:纪律松散，学习上拖拉、被动，上课不会听讲等，好习惯的培养迫在眉睫，因此班会主题确定为培养学生良好的学习习惯。 【班会目标】通过班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性；让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。 【班会准备】 1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯(包括同学的好习惯) 【班会形式】叙述、谈话、讨论、问答等形式。 【注意事项】 1.对讨论、交流等，教师要组织学生进行专题准备，具体指导。 2.活动过程要详细安排，具体落实。 【班会过程】 第一部分：播种行为习惯的种子 主持人1：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？ 主持人2：怎么可能？不信！ 主持人1：不信，请大家听故事。 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 主持人1提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？（学生在互相讨论，师趁机认真观察学生的讨论状况，发现一些不良的习惯）

主持人2：这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富，我们这次班会的主题就是《养成良好的习惯，做文明的学生》。 第二部分：习惯的种子待发芽 （一）习惯的力量——细节决定成败 主持人1：1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。 主持人2：下面我们看看这些同学做得好不好？为什么？ （1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。 （2）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。 （3）上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。 主持人2：“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。“ 主持人1：2、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。 主持人2：下面我们再看看这些同学做得好不好？为什么？ （1）课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。 （2）课堂上，老师在提问问题，A同学积极举手，回答问题声音响亮；B同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。 （3）课堂上，A同学认真写字，纸面清洁；B同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。 主持人1：3、课间，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。 下面我们欣赏小表演： （1）张同学边走路边看书，非常认真。 （2）小华让哥哥帮他把作业做完。 （二）引以为戒——说说你我的坏习惯

争做文明学生演讲稿范文5篇

争做文明学生演讲稿范文5篇 文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，争做文明学生既是时代的号召，也是什么的追求。以下是我整理的争做文明学生演讲稿范文，欢迎阅读。 争做文明学生演讲稿范文一 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。 现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的

精神财富。 无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。 同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。 文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 争做文明学生演讲稿范文二

做文明学生创文明城市主题班会活动

做文明学生创文明城市主题班会活动做文明学生创文明城市 ——主题班会教案设计 班主任:周昕活动目的: 1、结合自贡市开展创文明城市活动，将文明礼仪进一步深入到学生心中。激励学生做一名文明的中学生。 2、教育学生在日常生活中正确使用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自身文明修养，为创建文明的自贡贡献力量。 活动准备: 1、收集创建文明城市的资料，及文明礼貌用语。 2、布置教室。 活动过程 一、活动导入 同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民日常生活的用语，作为中学生，我们更应该从小讲文明，懂礼貌。把文明礼貌用语和文明行为普及社会、社区、家庭。下面我宣布:5.1班“创建文明城市,做文明学生”主题班会现在开始。二、身边不文明行为大搜索 1、小记者现场采访 (1)在家里，你身边有哪些不文明行为, (2)在学校，你身边有哪些不文明行为, (3)在公共场所，你身边有哪些不文明行为, 2、讨论改变的方法。 创建文明城市我班在行动

创建文明城市我们从哪些方面去努力, (1)、文明学习。做到不旷课，不迟到早退;遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食;在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生;诚信考试，不作弊。 (2)、尊敬师长，团结同学，互相帮助。 (3)、合理分配时间，科学上网。 (4)、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。 (5)、爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。 (6)、养成热爱祖国、关注时事的思想。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。 (7)、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。 (8)、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。 “创文明城市，做文明学生”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起～让我们争做文明的中学生，共同创造文明校园， 展示我校风采～ 四、文明礼貌用语知识竞赛 1、文明礼貌用语知识竞赛。 2、主持人小结:同学们知道的真多。语言是一面镜子，是一座沟通的桥梁，是心灵的一扇窗户，能反映出你的修养和文明程度。俗话说得好:良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语温暖周围的每一个人。 五、齐唱歌曲《文明礼貌歌曲》

争做文明人作文

争做文明人作文 1争做文明人 我叫×××，今年××岁，是××省××市××学××班的学生。中国是一个历史悠久的文明古国，以崇尚礼仪著称于世，被称为礼仪之邦。早在二千多年前的苟子曾经说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”作为21世界的少年应该继承我们的优秀传统。在学校老师的教育下不仅要学习科学文化知识，还要学会如何做人，做一个讲文明，懂礼貌的人，让我们的校园绽放文明之花。我们时时刻刻都严格要求自己，以身作则，并提醒着身边的每一个人，做到讲文明，懂礼貌，改正自己身上存在的那些有悖公德、有违诚信、有损形象、污染环境、危害秩序的不良行为，做到文明用语、礼貌待人、遵纪守法，形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。做一个文明人！争做文明人！这并不是一句空话，而是体现在生活中一点一滴的小事上。公交车上，不小心踩了别人的脚，我会说“对不起”；别人帮自己做了事，我会向他道一声“谢谢”；在校内外，见了老师我会打招呼问“好”；吃饭时，我会把最舒服的座位让给长者。有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。做文明人！就从现在做起！从身边做起！2争做文明人 大家对R18;文明R19;是非常熟悉的。校园要文明，城市要文明，社会要文明，世界要文明，这是人人皆知的。但是，真正做到的，又

有几人？这，是一个令我们深思的话题……上课了，王老师快步走进教室，不过，她的手里还端着一盆花。R18;今天的演讲，我们就围绕这盆花来进行。你们要进行细致的观察，再作演讲。R19;不一会，老师又问道：R18;观察完了吗？R19;R18;观察完了！R19;同学们整齐的回答道。R18;好，哪位同学愿意来为大家演讲呢？R19;说完，我便立刻举起了手。是什么让平时从来不积极回答问题的我今天这么积极呢？此时的我内心非常震惊！我快步走上讲台，大声说道：R18;大家也许已都观察到了，这盆花虽然还有顽强的生命，但它的形象是多么地惨不忍睹！叶子有的被撕掉，有的似乎被什么锋利的物品割破，还有它的根，部分已经被拔出了许多……这样的情景让我们看在眼里，痛在心上。是谁这么残忍，将美丽绽放的生命所摧残？大家想一想，在我们的校园里——这么文明的地方却做出了这么不文明的事情，这是多么令人生气、令人震惊！我们知道，‘人之初，性本善’，但是，那些‘善’都哪去了？大概是因为‘性相近，习相远’吧！我们不能做那种人，我们要说文明话，行文明事，做文明人，这是我们应该做到的！谢谢大家！R19;R18;好！R19;王老师带头鼓起掌来。说实话，我内心此时还真有些微微激动。在前不久，我们全校开展了R18;小手拉大手，文明一起走R19;主题教育活动，我们班的任务是：寻找错别字。星期天，我正在大街上找呢，可半天也没找到一个。偶尔间，我发现德美超市的广告牌上，把一个R18;罐头R19;的R18;罐R19;字错写成了R18;權R19;，我连忙记录下来。旁边有几位阿姨可能看我一直在这里走来走去地看什么，便好奇的问我，我如实对她们说了，

养成好习惯争做文明人演讲稿三篇

养成好习惯争做文明人演讲稿三篇 养成好习惯，争做文明人演讲稿【一】老师们、同学们：大家上午好! 今天我国旗下献词的题目是“养成文明习惯，做文明学生”。 听到这个话题大家一定觉得很老，但它不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。 人生因什么而精彩呢?答案有很多很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。校园因什么而文明?因你、我大家的文明而文明。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬的行为习惯。文明习惯培养来自于细节，文明素养体现也在细节。 文明在哪里?文明就在我们身边，它

反映在你的每一个言谈举止中，体现在你的日常行为里。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是去食堂就餐时路上的自觉排队，是在别人帮助你时说一声“谢谢”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是把宿舍收拾得整齐、干净，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种进步，是行为的端正，是习惯的改善，是修养的提高，是品质的提升。 从教育成长的角度讲，文明是告别昨日的无知和粗俗，是养成今日的自觉的控制。现代社会中，一个基本文明举止都不具备，基本文明规范都不遵守的人，只能是一个落伍于文明社会而不受欢迎的人。因此在日常生活中养成文明习惯至关重要。怎样养成良好的文明习惯，成为文明学生呢?我觉得文明的学生一定是这样一些人：

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常挂在嘴边，不大声喧哗，不说脏话，他更懂得要想让别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花草，不会乱涂乱画，不随地吐痰，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料瓶、食品袋、废纸等垃圾，而且看到时会动手捡拾，因为他懂得环境是大家的环境，应把美好留给他人和自己。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学，关心身边的人和事，不与同学追闹、吵架;他更会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导，感恩社会的支助。 国旗下演讲稿：养成文明习惯，做文明学生-三联阅读 同学们，我们播下一个动作，便收

争做文明学生演讲稿6篇

争做文明学生演讲稿6篇 让我们全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。下面是小编整理争做文明学生演讲稿，希望对你有帮助。 争做文明学生演讲稿篇1 “好儿童、志气高、讲文明、讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢” 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!今天，我演讲的题目是：弘扬中华美德，争做文明学生。 播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。当代社会，“文明”二字已深入人心，每一个人时时刻刻都在与文明交谈。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。记得日本曾经成功举办了一次亚运会，当运动会闭幕式结束、曲尽人散之后，人们发现六万人的体育场竟然没有一张废纸。全世界的媒体都为之惊叹，觉得大和民族是“可怕而又可敬的民族”。

由此我特别想说：很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，那些上课爱讲闲话、下课爱讲脏话、乱扔垃圾等，没有良好行为习惯的同学就目无纪律，扰乱了整个学校的学习环境。相反，如果人人都养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优秀的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们应该先成人，后成才。不要做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人! 同学们，让我们用文明之风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;用文明这堵墙，挡住骂人的嘴、打人的手;用文明这把扫帚，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除。让我们共同努力，从现在做起，从自身做起,弘扬中华美德，争做文明学生。我的演讲到此结束，谢谢大家! 争做文明学生演讲稿篇2

养成好习惯,争做文明人

“养成好习惯，争做文明人” 演讲稿（一） 亲爱的同学们，尊敬的老师们： 大家好！我今天演讲的主题是：养成好习惯，争做文明人。 中国自古是文明之邦、礼仪之邦，我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的果皮纸屑，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！ 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？ 这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，而社会和国家的文明水平是透过我们每个公民折射出来的。一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿