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第十一章复习题解答

第十一章复习题

1、何谓复合材料？它有何独到之处？复合材料是指由两种或两种以上不同性质的材料，通过不同的工艺方法人工合成的，各组分间有明显界面且性能优于各组成材料的多相材料。

为满足性能要求，人们在不同的非金属之间、金属之间以及金属与非金属之间进行‘复合”，使其既保持组成材料的最佳特性，同时又具有组合后的新特性。有些性能往往超过各组成材料的性能的总和，从而充分地发挥了材料的性能潜力。“复合”已成为改善材料性能的一种手段，复合材料已引起人们的重视，新型复合材料的研制和应用也愈来愈广泛。

2、复合材料的类型有几种？1,复合材料种类很多，按照基体材料可将复合材料分为两类①非金属基复合材料，它又可分为：无机非金属基复合材料，如陶瓷基、水泥基复合材料等；有机材料基复合材料，如塑料基、橡胶复合材料。②金属复合材料，如铝基、铜基、镍基、钛基复合材料等。

2．按照增强材料可将复合材料分为三类①纤维增强复合材料。如纤维增强塑料、纤维增强橡胶、纤维增强陶瓷、纤维增强金属等。②粒子增强复合材料。如金属陶瓷、烧结弥散硬化合金等。③叠层复合材料，如双层金属复合材料（巴氏合金一钢轴承材料）、三层复合材料（钢一铜一塑料三层复合无油滑动轴承材料）。在这三类增强材料中，以纤维增强复合材料发展最快、应用最广。

3、单向复合材料？单向复合材料连续纤维在基体中呈同向平行排列的复合材料，又叫单层连续纤维增强复合材料。

4、耦合效应？

在偏轴方向上的正应变可引起切应力，切应变会引起正应力。反之亦然。这种现象称为耦合效应。耦合效应存在在偏轴方向上应力-应变关系中，具体反映在刚度系数上，这种耦合效应使复合材料呈现出复杂的力学行为。

5、九个基本力学性能指标？

各向异性的单向复合材料与各向同性材料不同，强度都随方向而改变，有五个特征强度值：纵向拉伸强度、横向拉伸强度、纵向压缩强度、横向压缩强度和面内剪切强度。四个特征弹性常数：纵向弹性模量、横向弹性模量、主泊松比和剪切弹性模量。

6、单向复合材料的强度预测精度远没有达到弹性常数的水平的原因？

是因为强度对结构缺陷较敏感，与材料的破坏机理密切相关。复合材料复杂的破坏机理和工艺过程都影响其最终的强度值。而弹性常数则与这些因素无关。

7、层合板的力学性能取决于那些因素？

层合板的力学性能不仅取决于单层板的性能和叠加厚度，而且取决于铺层的方向、层数和顺序。

8、一般的非对称层合板应力一应变关系有什么特点？一般层合板不具有中面对称性，在面内力、弯矩或二者同时作用下将呈现复杂的变形行为。所以一般的非对称层合板，在面内力作用下不仅产生面内变形，而且产生弯曲变形；而在弯矩作用下，不仅产生弯曲变形，还要产生面内变形。面内和弯曲的耦合效应是层合板变形的一个重要特点。

9、判断层合板材料失效与否可使用那些破坏理论？

判断层合板材料失效与否，必须用最大主应力（或最大主应变）与材料的强度（或断裂应变）相比较。其中主应力和主应变是在给定应力状态（或应变状态）下的应力（或应变）的极值，与材料性质无关；而材料强度则与应力方向无关。目前，几种应用比较广泛的破坏理论：最大应力理论、最大应变理论、最大畸变能理论、二次方程破坏理论、最先层破坏理论。

10、多向层合板基本破坏机制有几种？

多向层合板基本破坏机制有四种:基体开裂、层间脱粘、纤维断裂和界面脱粘。任何破坏机制的结合都会引起复合材料损伤，使复合材料强度和刚度下降。损伤程度取决于材料性能、成型工艺（包括铺层次序）和载荷的类型等。

11、复合材料有那些共同的力学性能指标？复合材料虽然种类繁多、性能各异，但不同种类的复合材料却有一些相同的性能特点。

1．比强度和比模量高２．良好的抗疲劳性能３．破断安全性好４. 优良的高温性能５．减震性能好

12、纤维增强复合材料的增强机制是什么？为达到强化目的，必须满足那些条件?纤维增强复合材料的增强机制：纤维增强复合材料是由高强度、高弹性模量的连续（长）纤维或不连续（短）纤维与基体（树脂或金属、陶瓷等）复合而成。复合材料受力时，高强度、高模量的增强纤维承大部分载荷，而基体主要作为媒介，传递和分散载荷。为达到强化目的，必须满足下列条件：①增强纤维的强度、弹性模量应远远高于基体，以保证复合材料受力对主要由纤维承受外加载荷。②纤维和基体之间应有一定结合强度，这样才能保证基体所承受的载荷能通过界面传递给纤维，并防止脆性断裂。③纤维的排列方向要和构件的受力方向一致，才能发挥增强作用。④纤维和基体之间不能发生使结合强度降低的化学反应。⑤纤维和基体的热膨胀系数应匹配，不能相差过大，否则在热胀冷缩过程中会引起纤维和基体结合强度降低。⑥纤维所占的体积分数、纤维长度Ｌ和直径ｄ及长径比Ｌ/ｄ等必须满足一定要求。一般是纤维所占的体积分数愈高、纤维愈长、愈细，增强效果愈好。

14、纤维增强复合材料断裂过程/机理？断裂过程主要是纤维断裂和脱粘、纤维拔出、基体微裂纹和平行于纤维的基体裂纹等因素引起的内层裂纹（分层）。它们将造成复合材料结构承载能力的下降，并且在循环载荷作用下会迅速扩展。

15、简述复合材料的疲劳损伤机理？

纤维增强聚合物基复合材料（层合板）在交变载荷作用下，呈现出非常复杂的破坏机理，可以相继或同时发生遍及整个试样的四种疲劳损伤机理：基体开裂、分层、界面脱胶和纤维断裂。这四种疲劳损伤及其任何组合均可导致复合材料疲劳强度和疲劳刚度的下降。这些损伤的形式和程度与复合材料的材料性能、层合板的铺层以及疲劳载荷类型等因素直接相关。一般情况下，复合材料在疲劳载荷作用下损伤的种类及其扩展与静载荷作用下情况两者既类似又区别，更有自己的疲劳损伤扩展特点。

16、材料中那些参数对复合材料冲击性能造成重要影响？

纤维方向/铺层结构/界面强度

17、复合材料在载荷作用下可能通过哪些途径吸收外界能量？材料承受静载荷或冲击载荷时，它能以两种基本机理吸收能量，即材料变形和形成新的表面。此外复合材料还具有五种能量吸收机理：（l）纤维断裂虽然纤维是使复合材料具有高强度的主要原

因，但纤维断裂吸收的能量在材料断裂吸收的总能量中仅占一个很小的比例。（2）基体变形和开裂（3）纤维脱胶（4）纤维拔出（5）分层裂纹

18、单向复合材料的力学特征？单向复合材料的特征是在纤维方向上具有较高的强度和模量，而在横向通常是很弱的。

19、制造各向同性层合板的有效方法？制造各向同性层合板中铺层的有效方法是使用随机取向的短纤维作为增强组分。

20．短纤维复合材料增强原理是什么？如果纤维被基体完全包围住，在界面能够传递应力时应力会从基体传向纤维。如果纤维与基体相结合良好，基体中的任何位移都将传递到纤维上，而纤维的刚度比基体大，则纤维将对基体起约束作用，材料的刚度就会上升。这就是短纤维复合材料增强原理。

在实际的材料中由于纤维与基体的结合不是理想的，因此纤维对基体的约束程度和增强效果取决于界面的强度。同样，如同连续纤维体系一样，增强效果还与纤维含量、纤维长径比和取向有关。

21、复合材料中常见的界面结合类型有几种，它们是如何产生的？分别受到那些因数影响？那么如何改善界面结合强度呢？本质上界面结合：机械、物理或化学三类。

机械结合是由纤维表面粗糙度引起的。也会由于热收缩或固化时的体积变化等树脂基体的收缩引起的径向压应力导致机械结合。当受到沿纤维方向的剪切力时，由于机械结合使得纤维和基体形成摩擦对。但温度升高或者基体吸水，或者基体粘弹性松弛，则纯粹的摩擦结合将急剧减小。如果基体能较好地润湿纤维，或者摩擦‘结合”能通过偶极相互作用而得以加强，则形成物理结合，且对剪切力和横向拉伸应力都将有效。如果纤维和基体树脂之间化学键合则引起的化学结合，它是最有效的结合形式。玻璃纤维本身并不与聚合物发生化学键合，只有使用复杂的偶联剂，在纤维与基体之间搭桥才能实现化学结合。这些偶联剂一般都以具有双重功能的硅烷为基础。在玻璃纤维增强塑料的体系中偶联剂和纤维表面涂油剂的工艺对复合材料的性能是至关重要的，而碳纤维与聚合物基体有较好的相容性，简单的表面氧化处理便能获得合适的界面结合。

22、简述SFC的断裂过程

SFC的断裂过程：复杂且受到纤维长度和取向分布、纤维一基体界面强度和基体本身延性、缺口敏感性等因素影响。基体中的微观破坏（裂纹、微裂纹、应变带）积累导致刚度减小，最终在被急剧削弱的截面上发生断裂。

开始时载荷是由一部分排列在主应力方向上纤维和基体共同承担，应变升高后，在主应力方向上纤维的端部以及不在此方向上的纤维表面开始破坏，并随着应变上升，破坏不断积累，使破坏的复合材料残余强度由连接破坏区的纤维决定，载荷不断地向那些连接纤维传递，直至在外加应力下最弱的截面开裂。

23、可通过那些途径控制短纤维复合材料的性能？短纤维复合材料的力学和物理性能受基体和增强体的组成、增强体几何尺寸、基体与增强体之间的界面性质等因素控制。

1．基体选择基体必须适合制备工艺过程又要满足使用性能，以达到力学性能中刚度、强度和韧性之间的最佳平衡。

2．增强材料最常见的增强体是玻璃，碳（石墨）纤维或芳族聚酰胺纤维。同时要针对不同基体和增强体设计选择合适的偶联剂。

3．其他添加剂

基体的性能可使用增韧剂、填充剂和弹性相来改变。增韧剂的分子量相对较小，用来增加聚合物的延性，提高可加工性。但它们往往降低了刚度和玻璃化温度。总的说来，它们的作用与纤维增强相反，因此对增强体系不利。须控制用量。

24、短纤维复合材料的力学性能主要那些指标，它们分别受到那些因数影响及其影响规律？力学性能主要指：刚度、延性、强度、韧性、疲劳与蠕变等。

影响短纤维增强材料力学性能的参数特别多：

①纤维的刚度及其强度、纤维体积分数、长径比和取向分布。

②当纤维含量低时，基体加入其他添加剂（如颗粒填充物、弹性分散体、增塑剂）后对性能也有明显影响。

③界面的本质可决定增强效果及对环境的抗力，如在高温下以及化学侵蚀条件下的性能。

例如，加入短纤维后大大增加了刚度，显著提高了强度，延性却下降了，对韧性的影响更微妙一些，它受加载条件和测量方式的影响。短纤维体系显示出对冲击破坏较高的抗力，其测得的断裂韧性较高。通常对高温强度和刚度及对环境的抗力及因纤维而增强。商用增强体系的最终性能需综合考虑，在刚度和强度与韧性、可加工性和其他因素间寻找一平衡点。

（1）刚度纤维增强最直接的效果是提高刚度。影响因素有纤维刚度、体积分数和长度及取向分布。

（2）延性

实质上所有聚合物体系在加人坚硬的填充物后，不管是颗粒还是纤维，均会引起拉伸延性的显著下降。大体积分数的坚硬填充物的存在阻止了基体中由剪切带和冷拉造成的流变，同时颗粒在基体中引起应力集中，使微裂纹更易萌发。流变被阻止后意味着裂纹将以更脆性的方式扩展。若纤维体积分数更高，刚度更大（如碳纤维），则这种效果越明显。延性下降对韧性、阻尼、抗拉强度都不利。（3）强度短纤维复合材料承受外力是通过基体承担。基体中由于加入了非连续纤维而强度提高，它们阻止了流变过程，从而提高了基体的屈服应力，并像障碍一样使得断裂途径在截面内沿一条长而又要避开纤维的途径发展。同时纤维又使内部应力升高，成为裂纹形成点，因此有两种相反的效应：一方面纤维阻碍流变，延长断裂途径有利增强；另一方面使基体变脆并引发裂纹，不利增强。

因此为获得强度最大程度的升高，必须使纤维与基体结合良好，否则裂纹易在界面处形成，脆化作用更明显。当界面结合较弱对，刚度、强度、延性和冲击性能均下降。（4）韧性纤维的增强和增韧非常复杂，甚至相互矛盾。纤维在加入基体后，在断裂过程中引入了多种附加的能量吸收方式，使得情况更为复杂，其中包括由于避开纤维而造成的断裂途径延长，纤维一基体界面脱粘和纤维拔出等过程可提高断裂过程中的能量吸收，从而提高韧性。一般来讲，纤维越长增韧效果越好。在高纤维体积分数体系中由于强度和刚度的提高，附加的能量吸收方式得以实现，因此上述性能均得以提高。但在低纤维分数体系中由于纤维的内部缺口效应，冲击能和断裂韧性会下降。

（5）疲劳和蠕变

纤维增强同时也提高了大多数热塑性体系的疲劳和蠕变性能。

在疲劳中有许多相互作用的影响因素，一方面由于刚度的提高和微屈服过程受到阻碍使得疲劳强度升高，但也容易引起高的疲劳裂纹扩展速率，主要的破坏方式是平行于基体中纤维的方向或当纤维垂直于拉伸轴时界面区开裂，以及加载方向上纤维端部逐渐脱

粘。这些现象均会逐渐降低刚度，并最终在严重破坏的截面上断裂。当疲劳应变振幅和加载频率较高时，内部将产生大量的热量并引起局部熔化和热失效。

加入纤维后，尤其当它们结合良好时，热变形温度（HDT）明显升高，这提高了材料可使用的最高温度及蠕变性能。

(完整版)第十一章《三角形》单元测试题及答案

2017—2018学年度上学期八年级数学学科试卷 (检测内容：第十一章三角形) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．如图，图中三角形的个数为( ) A．3个 B．4个 C．5个 D．6个第1题图) ,第5题图) ,第10题图) 2．内角和等于外角和的多边形是( ) A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．六边形 3．一个多边形的内角和是720°，则这个多边形的边数是( ) A．4条 B．5条 C．6条 D．7条 4．已知三角形的三边长分别为4，5，x，则x不可能是( ) A．3 B．5 C．7 D．9 5．如图，在△ABC中，下列有关说法错误的是( ) A．∠ADB＝∠1＋∠2＋∠3 B．∠ADE>∠B C．∠AED＝∠1＋∠2 D．∠AEC<∠B 6．下列长方形中，能使图形不易变形的是( ) 7．不一定在三角形内部的线段是( ) A．三角形的角平分线B．三角形的中线C．三角形的高D．三角形的中位线 8．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45°，则其顶角为( ) A．45° B．135° C．45°或67.5° D．45°或135° 9．一个六边形共有n条对角线，则n的值为( ) A．7 B．8 C．9 D．10 10．如图，在正方形网格中，每个小方格都是边长为1的正方形，A，B两点在小方格的顶点上，位置如图所示，点C也在小方格的顶点上，且以点A，B，C为顶点的三角形面积为1，则点C的个数有( ) A．3个 B．4个 C．5个 D．6个二、填空题(每小题3分，共24分) 11．等腰三角形的边长分别为6和8，则周长为___________________． 12．已知在四边形ABCD中，∠A＋∠C＝180°，∠B∶∠C∶∠D＝1∶2∶3，则∠C＝__________________． 13．如图，∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝________________． 14．一个三角形的两边长为8和10，则它的最短边a的取值范围是________，它的最长边b 的取值范围是________． 15．下列命题：①顺次连接四条线段所得的图形叫做四边形；②三角形的三个内角可以都是锐角；③四边形的四个内角可以都是锐角；④三角形的角平分线都是射线；⑤四边形中有一组对角是直角，则另一组对角必互补，其中正确的有________．(填序号)

高数第十一章习题

第十一章第一节曲线积分习题一、填空题: 1、已知曲线形构件Ｌ的线密度为),(y x ρ,则Ｌ的质量Ｍ=_______________； 2、 ?L ds =_______________； 3、对________的曲线积分与曲线的方向无关； 4、 ? L ds y x f ),(=?'+'β α φ?φ?dt t t t t f )()()](),([22中要求α ________β. 5、计算下列求弧长的曲线积分: 1、 ?+L y x ds e 2 2,其中Ｌ为圆周222a y x =+,直线ｙ＝ｘ及ｘ轴在第一象限内所围成的扇形的整个边界； 2、?Γ yzds x 2 ,其中Ｌ为折线ＡＢＣＤ,这里Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ依次为点(0,0,0),(0,0,2),(1,0,2),(1,3,2)； 3、?+L ds y x )(2 2 ,其中Ｌ为曲线? ??-=+=)cos (sin ) sin (cos t t t a y t t t a x π20≤≤t ； 4、计算?L ds y ,其中Ｌ为双纽线 )0()()(2 22222>-=+a y x a y x . 三、设螺旋形弹簧一圈的方程为 t a x cos =,t a y sin =,kt z =,其中π20≤≤t ,它的线密度222),,(z y x z y x ++=ρ,求: 1、它关于Z 轴的转动惯量Z I ； 2、它的重心 . 答案一、1、?L ds y x ),(ρ； 2、L 的弧长； 3、弧长； 4、<. 二、1、2)4 2(-+ a e a π ；2、9；3、)21(2232ππ+a ； 4、)22(22-a . 三、)43(3 22 22222k a k a a I z ππ++=；222 2436k a ak x π+=； 2222436k a ak y ππ+-=； 2 2222243) 2(3k a k a k z πππ++= . 第二节对坐标的曲线积分习题一、填空题: 1、对______________的曲线积分与曲线的方向有关； 2、设0),(),(≠+?dy y x Q dx y x P L ,则 =++??-L L dy y x Q dx y x P dy y x Q dx y x P ),(),(),(),(____________； 3、在公式=+?dy y x Q dx y x P L ),(),(?'+'β α φφ??φ?dt t t t Q t t t P )}()](),([)()](),([{中,下限a 对应于L 的____点,上限β对应于L 的____点； 4、两类曲线积分的联系是______________________________________________________. 二、计算下列对坐标的曲线积分: 1、? L xydx ,其中L 为圆周)0()(222>=+-a a y a x 及X 轴所围成的在第一象限内的区域的整个边界(按逆时针方向绕行)； 2、?+--+L y x dy y x dx y x 22)()(,其中L 为圆周2 22a y x =+(按逆时针方向饶行)； 3、?Γ +-ydz dy dx ,其中为有向闭折线ABCD ,这里的C B A ,,依次为点(1,0,0),(0,1,0),(0,0,1)； 4、 ?++ABCDA y x dy dx ,其中ABCDA 是以)0,1(A ，)1,0(B ,)0,1(-C ,)1,0(-D 为顶点的正方形正向边界线 . 三、设z 轴与重力的方向一致,求质量为m 的质点从位置),,(111z y x 沿直线移到),,(222z y x 时重力所作的功. 四、把对坐标的曲线积分?+L dy y x Q dx y x P ),(),(化成对弧长的积分, 其中L 为:1、在xoy 面内沿直线从点(0,0)到点(1,1)；2、沿抛物线2 x y =从点(0,0)到点(1,1)；3、沿上半圆周x y x 222 =+从点(0,0)到点(1,1). 答案一、1、坐标； 2、-1； 3、起,点； 4、 dz R Qdy Pdx ?Γ ++ds R Q P )cos cos cos (γβα?Γ ++=. 二、1、;2 3a π - 2、π2-； 3、 2 1 ； 4、0.三、{})(,,0,012z z mg W mg F -==.

八年级下册物理第十一章测试题附标准答案

第十一章测试题１.小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m ，他用2５０N的拉力拉了10s,下列说法正确的是Ａ．有用功为200J B．额外功为500J C．动滑轮的机械效率为７5％Ｄ．小均的功率为２０0W ２．如图9所示,滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行，在横杆前相对滑板竖直向上起跳,人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过，忽略人和滑板在运动中受到的阻力。则运动员() A.起跳上升过程中，重力势能转化为动能 B.匀速滑行时,人的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力 C.以滑板为参照物，运动员始终是静止的 D.由于惯性,人越过杆后仍将落在滑板上３.如图10所示，不计滑轮的重力和摩擦,F A和F B都为１00牛,则G A＝__＿ __牛;G B＝_＿＿＿_牛。若物体A在2秒内被匀速提高了1米,则力ＦＡ做功的功率为__＿____瓦。在物体A上升过程中,它的动能将_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。４.下列说法正确的是?A．功率越大的机械做功越快B．机械效率越高的机械做功越多?C．机械效率越高的机械做功越快Ｄ.功率越大的机械做功越多 5.如图是商场的自动扶梯，它的部分几何尺寸如图所示，质量为50kｇ的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼．已知扶梯以1m／s的速度匀速上行.则扶梯对他做的功是＿___J，对他做功的功率是_____＿W，小华的机械能将____＿__(填“变大”、“变小” 或“不变”). 6．两个滑轮完全相同,其重力均为２0N.分别用如图5所示的两种方式，将重4０0Ｎ的物体以相同的速度匀速提升了1０ｍ，不计摩擦和绳重,则下列判断正确的是Ａ.F１做的功大于F２做的功Ｂ．F1和F２做的功相等 C．F1做功的功率小于F2做功的功率 D.F1和F２做功的功率相等 7.四位同学一起到泰州园博园游玩时,突发奇想,要进行一次比赛。他们商定:四人同时出发，绕园博园中心的天德湖跑一圈,功率最大者获胜．那么,最后胜出者一定是 A．体重最大的同学B.最快跑完一圈的同学C．速度最大的同学D．做功最快的同学 8.青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1．５Ｗ，则你在考试的1００min内，心脏做功约为___＿＿＿J，用这些功可以让一个质量为50 kg的物体匀速升高____m． 9.用10０N的水平力推小车在水平面上匀速直线运动,5s内小车前进了10m,则在这段时间内:(１)物体运动的速度是多大? （2）推力做功是多少？ (３）推力的功率是多大? 1０．关于功率的说法正确的是 A.做功多的机械，功率一定大B．机械效率高的机械，功率一定大 C.做功快的机械,功率一定大 D.做功时间短的机械，功率一定大 11．“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动.某运动员做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示．将蹦极

第十一章测试题

第十一章测试题（时间90分钟，满分120分）命题：范永胜一、选择题（每小题3分，共30分） 1、下列各组长度的线段中，能组成三角形的是（） A、3、12、8 B、5、5、11 C、15、9、6 D、22、22、1 2、下列说法正确的是（） A、等腰三角形一腰的长至少要大于底边长的一半。 B、长度为5.6.10的三条线段不能组成三角形。 C、等腰三角形的两边长为1和2，则其周长为4或5。 D、三角形按边分类分为等边三角形和不等边三角形。 3、等腰三角形ABC，腰AC上的中线BD把△ABC的周长分成两部分，若这两部分的差为4，底边BC长为8，则腰AB的长为（） A、6 B、12 C、6或12 D、3或6 4、等腰三角形的一边长为2，一边长为5，则这个三角形的周长为（） A、7 B、9 C、12 D、9或12 5、下面四个图形中，线段BE是△ABC的高的图是（） 6、如图、小明做了一个方形框架，发现很容易变形，请你帮他选择一个最好的加固方案（）A．B．C．D． 7、已知等腰三角形的一个外角是1500，则它底角的度数是（） A、750 B、150 C、300 D、300或750 8、在△ABC中，若∠A：∠B：∠C=2：3：4，则∠A，∠B，∠C的外角的比是（） A、2：3：4 B、4：3：2 C、7：6：5 D、8：7：6 9、一个多边形截去一个角后，得到16边形，那么原多边形的边数是（） A、16 B、15 C、15或16 D、15或16或17 10、下列说法中正确的有（）个 ①各边相等或各角相等的多边形是正多边形。②由四条线段首尾顺次相接组成的图形是四边形。③当四边形形状改

第十一章三角形单元测试题 (人教版)

勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。第 1 页共 1 页贞丰二中八年级数学第十一章三角形测试题 1．如图四个图形中，线段BE 是△ABC 的高的图是（） 2．下列长度的三条线段中，能组成三角形的是（） A 、3cm ，5cm ，8cm B 、8cm ，8cm ，18cm C 、0.1cm ，0.1cm ，0.1cm D 、3cm ，40cm ，8cm 3．若三角形两边长分别是4、5，则周长c 的范围是（） A. 1

勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。第 2 页共 2 页 8. 装饰大世界出售下列形状的地砖：○1正方形；○2长方形；○3正五边形；○4正六边形。若只选购其中某一种地砖镶嵌地面，可供选用的地砖共有（） A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 9. 下列图形中有稳定性的是（） A. 正方形 B. 长方形 C. 直角三角形 D. 平行四边形 10. 如图1，点O 是△ABC 内一点，∠A=80°，∠1=15°，∠2=40°，则∠BOC 等于（） A. 95° B. 120° C. 135° D. 无法确定二. 填空题。（每空3分，共30分） 11、为了使一扇旧木门不变形，木工师傅在木门的背面加钉了一根木条这样做的道理是 __________________。 12、一面小红旗其中∠A=60°, ∠B=30°,则∠C= 。 13锐角三角形的三条高都在，钝角三角形有条高在三角形外，直角三角形有两条高恰是它的。 14. 若等腰三角形的两边长分别为3cm 和8cm 15. 一个n 边形中，从一个顶点可以引对角线； n 边形所有对角线的条数是。 16. 如图2，在△ABC 中，AD ⊥BC 于点D ，BE=ED=DC ，∠1=∠2，则 ○ 1AD 是△ABC 的边上的高，也是的边BD 上的高，还是△ABE 的边上的高； ○ 2AD 既是的边上的中线，又是边上的高，还是的角平分线。 17、如图3，∠1＋∠2＋∠3＋∠ 4的值为。 18.如图4，若∠A ＝70°，∠ABD ＝120°，则∠ACE ＝ . 19.如图5，AB ∥CD ，∠BAE=∠DCE=45°，则∠E= . 20. 若正n 边形的每个内角都等于150°，则n= ，其内角和为。图1 图2 D E 1 2 3 4 图3 图4 B E A C D 图5

(完整版)第十一章三角形经典测试题

八年级数学第十一章三角形测试题（新课标）（时限：100分钟总分：100分）一、选择题：将下列各题正确答案的代号的选项填在下表中。（每小题2分，共24分。） 1.如图，△ ABC 中，/ C = 75°,若沿图中虚线截去/ 4. 能把一个三角形分成两个面积相等的三角形是三角形的（ 5. 如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点, 是（） A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 C,则/ 1 + / 2=( ) A. 360 B. 180 C. 255 2.若三条线段中a = 3, b = 5, c 为奇数, 那么由a , b , c 为边组成的三角形共有（ A. 1 个 B. 3 C.无数多个 D. 无法确定 3. 有四条线段，它们的长分别为1cm 2cm, 3cm, 4cm 从中选三条构成三角形，其中正确的选法有（ A. 1 种 B. 2 种 C. 3 D. 4 A. 中线 B. 高线 C. 角平分线 D. 以上都不对那么这个三角形 D. 不能确定 D. 145

6. 在下列各图形中，分别画出了△ ABC 中 BC 边上的高AD,正确的是（ 10. 若从一多边形的一个顶点出发，最多可将其分成 8个三角形，则它是（） A.十三边形 B. 十二边形 C. 十一边形 D.十边形 11. 将一副直角三角板如图放置，使含30°角的三角板的一条直角边和 45°角的三角板的一条直角边重合，则Z 1的度数为（） 7.下列图形中具有稳定性的是（ A. 直角三角形 B. 正方形 C. 长方形 D. 平行四边形 8.如图，在△ ABC 中, Z A = 80°,/ 且DE// BC 则/ AED 的度数是（ A.40 B.60 9.已知△ ABC 中，/ A = 80 A. 130 B. 60 C. 130 °或 50° D. 60 °或 120° C ） B ? D 、E 分别是 AB AC 上的点, B = 40 C.80 C ,/ B 、

第十一章练习题与答案

第十一章构建社会主义和谐社会练习题古华琼（一）单项选择题 1．“社会主义和谐社会”的完整概念，最早出现于（D） A．20XX年 B．20XX年 C．20XX年 D．20XX年 2．构建社会主义和谐社会的重点是（D） A．建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础 B．完善社会管理，保障社会安定有序 C．加强制度建设，保障社会公平正义 D．解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题 3．不属于社会主义和谐社会的科学内涵的是（C） A．民主法治 B．公平正义 C．经济发展与社会发展相和谐 D．人与自然和谐相处 4．构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、精神文明是有机的统一体，和谐社会建设对三个文明建设的作用是（ D）。 A．物质基础 B．政治保证 C．精神支撑 D．社会条件 5．构建社会主义和谐社会最根本的保证是（A ）。 A．党的领导和社会主义制度 B．较为坚实的物质基础 C．全体人民的根本利益一致 D．马克思主义在全社会的指导地位 6．构建社会主义和谐社会的主要动力是（ B）。 A．必须坚持以人为本 B．必须坚持科学发展 C．必须坚持改革开放 D．必须坚持民主法治 7．构建社会主义和谐社会的重要条件是（D ）。 A．必须坚持以人为本 B．必须坚持科学发展C．必须坚持改革开放 D．必须坚持正确处理改革发展稳定的关系 8.构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是（A ）。 A．必须坚持以人为本 B．必须坚持科学发展C．必须坚持改革开放 D．必须坚持民主法治 9.（ D）提出了到2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。 A．党的十六届三中全会 B．党的十六届四中全会C．党的十六届五中全会 D．党的十六届六中全会 10.下列哪一个选项不属于建立和完善社会保障体系的总要求？（ C） A.广覆盖 B. 可持续 C. 高水平 D. 保基本（二）多项选择题 1．构建社会主义和谐社会（ABC） A．是实现全面建设小康社会目标的重大任务 B．是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自外部的各种挑战和风险的战略举措 C．是完成我们党肩负的历史使命的重要保证 D．是缓和社会矛盾的权宜之计 2．社会主义和谐社会，应该是（ABCD） A．民主法治的社会，公平正义的社会 B．诚信友爱的社会，充满活力的社会

第十一章单元测试题

万州桥亭中学八年级（上）数学《数的开方》测试题（全卷满分150分，时间120分钟）学校班级姓名分数一、选择题。（共12题，每题4分，共48分） 1．与数轴上的点一一对应的是（） A 、有理数 B 、整数 C 、无理数 D 、实数 2． 8的立方根是（） A ．－2 B.2 C.3 D.4 3．若一个有理数的平方根与立方根是相等的，则这个有理数一定是（） A 、0 B 、1 C 、0或1 D 、0和±1 4．下列等式中，错误的是（） A ．864±=± B.1511 225121 ±= C.62163-=- D.1 .0001.03-=- 5．下列说法中正确的是（） A.36的平方根是±6 B.16的平方根是±2 C.|－8|的立方根是－2 D.16的算术平方根是4 6．要使321a -有意义，则a 的取值范围是（） A.a ≥21 B.a ≤21 C.a ≠21 D.a 是一切实数 7．使式子x 25+在实数范围内有意义的实数x 的取值范围是 A. 25 ≤x B. 25-≥x C. 25-≤x D. 25 ≥x 8．若正数a 的算术平方根比它本身大，则（） A 、00 C 、a<1 D 、a>1 9. 下面各正方形的边长不是有理数的是（） A. 面积为25的正方形 B.面积为16 9的正方形 C. 面积为27的正方形 D. 面积为1.44的正方形 10．一个自然数的算术平方根为a ，则下面紧接着的一个自然数的算术平方根是（） A.1+a B.1+a C. 12+a D. 12+a

11．（20072的值是在（） A ．5和6之间 B ．6和7之间 C ．7和8之间 D ．8和9之间 12．实数7-，2-，3-的大小关系是…………………………………（） A.7-＜3-＜2- B.3-＜7-＜2- C.2-＜7-＜3- D.3-＜2-＜7- 二、填空题。（共6题，每题4分，共24分） 13．若2x ＝1_________；若318 x =-，则x ＝___________。 14．在3.14，3 3，31，2，??21.0，722，3π，0.2020020002…，3216，94中，有理数有________________________，无理数有_________________________． 15．如果a 的平方根等于2±，那么_____=a 16．若一个正数的两个平方根是12-a 和2+-a ，则____=a ，这个正数是。 17．李婷设计了一个关于实数运算的程序，输入一个数后，输出的数总是比该数的平方小1，王亮按照此程序，输入32后，输出的结果是 . 18．小明是一位刻苦学习、勤于思考、勇于创新的同学.一天，他在解方程时，突然发生了这样的想法：12-=x 这个方程在实数范围内无解，如果存在一个数12 -=i ,那么方程12-=x 可以变为22i x =,则i x ±=,从而i x ±=是方程12-=x 的两个解.小明还发现i 具有如下性质： i i =1,12-=i ,()i i i i i -=-=?=123,()()112224 =-==i i ,i i i i =?=45, ()()112326=-==i i ,i i i i -=?=67,()1248==i i ,…… 请你观察上述等式，根据发现的规律填空： ______14=+n i ,____24=+n i ,_____34=+n i .（n 为自然数）三、计算题。（共2题，每题7分，共14分） 19.（1） 44.1 （2）327 102- --

八年级下册物理第十一章测试题及答案

新人教版八年级物理第十一章功测试题（附答案）漂市一中钱少锋一、选择题 1、（2012?内江）如图所示，以下实例所列举的几个力中，没有对物体做功的力是（） A. B. C. D. 2、（2011?乌兰察布）汶川特大地震发生后，15位空降兵在极其恶劣的环境下实施降伞，打通了重灾区与外界的信息通道，空降兵在4999m高空跳离飞机后先加速下降，最后比较小速度平稳着陆，关于降伞过程中空降兵动能的变化，以下说法正确的是（） A．越来越大B．越来越小C．先增大后减小D．先减小后增大 3、．一小孩从公园中的滑梯上加速滑下（滑梯不完全光滑），如图所示，对于其机械能变化情况，下列说法中正确的是（） A．重力势能减小，动能不变，机械能减小 B．重力势能减小，动能增加，机械能减小 C．重力势能减小，动能增加，机械能增加 D．重力势能减小，动能增加，机械能不变 4、（2010?烟台）过山车是一项非常惊险刺激的娱乐休闲活动．过山车时而从轨道的最低端上升到最高端，时而从最高端飞驰而下（如图）．不计能量损失，下列说法正确的是（）A．a点机械能小于b点机械能 Ba点动能最大，b点势能最大，c点机械能最大 C．由a到b的过程中，动能减少，势能增大，机械能不变 D．由b到c的过程中，动能增大，势能减少，机械能变大 5、（2013?长沙）我们居住的城市高楼林立，如不小心发生高空坠物事件，则可能给人们的生命财产造成损害，更不可有意为之．日前，某小区的陈先生在早上下楼取车时发现车的后挡风玻璃被穿了一个孔，上面还插着一个可乐瓶，肇事的可乐瓶里大约还有五分之一的可

乐．对此，下列描述正确的是（） A．可乐瓶从高空坠落，动能会转化为重力势能 B．可乐瓶对挡风玻璃没做功 C．可乐瓶从高空坠落，重力势能会转化为动能 D．可乐瓶砸在挡风玻璃的瞬间，具有很大的重力势能 6、如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（） A．在b、d两点动能相等 B．在a、d两点动能一定相等 C．从b到c的过程机械能减少 D．从c到d的过程重力势能减少 7、（2013?临沂）人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中（） A．人和车的动能保持不变 B．人和车的动能增大 C．人和车的动能减小 D．人和车的重力势能增大 8、如图所示，苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果，哪一个苹果的重力势能最大（）A．甲 B．乙 C．丙 D．一样大 10、水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力用下，沿拉力的方向移一段距离，则下列判断不正确的是（） A．文具盒所受重力做了功 B．文具盒所受支持力做了功 C．文具盒所受拉力做了功 D．没有力对文具盒做功 12、．（2008?深圳）如图，瀑布“飞流直下三千尺”，下列说法正确的是（） A．水受到重力的作用B．水的密度减小C．水的动能减小 D．水的重力势能增大（第3题）（第4题）（第5题）（第6题）（第8题）二、填空题

第十一章练习题

一、选择题１、经济周期的中心是（C ）Ａ、价格的波动；Ｂ、利率的波动；Ｃ、国民收入的波动；Ｄ、就业率的波动。２、从谷底扩张至经济增长的正常水平称为（D ）Ａ、繁荣；Ｂ、衰退；Ｃ、危机；Ｄ、复苏。３、危机阶段的主要特征是（C ）Ａ、工资、价格不断上涨；Ｂ、投资减少、产品积压；Ｃ、大量工厂倒闭；Ｄ、大量机器更新。４、８－１０年的经济周期称为（C ）Ａ、库兹涅茨周期；Ｂ、基钦周期；Ｃ、朱格拉周期；Ｄ、康德拉季耶夫周期。５、根据经济统计资料，经济周期性波动最大的一般是（C ）Ａ、资本品的生产；Ｂ、农产品的生产；Ｃ、日用消费品的生产；Ｄ、没有一定的规律。６、经济之所以会发生周期性波动，是因为（D ）Ａ、外部因素的变动；Ｂ、乘数作用；Ｃ、加速数作用；Ｄ、乘数和加速数交织作用。７、如果国民收入在某个时期趋于下降，则（B ）Ａ、净投资大于零；Ｂ、净投资小于零；Ｃ、总投资大于零；Ｄ、总投资小于零。二、判断题１、当某一经济社会处于经济周期的扩张阶段时，总需求逐渐增长但没有超过总供给。（T ）２、经济周期的四个阶段依次是繁荣、衰退、萧条、复苏。（T ）３、基钦周期是一种中周期。（F ）４、经济学家划分经济周期的标准是危机的严重程度。（F ）５、以总需求分析为中心是凯恩斯主义经济周期理论的特征之一。（T ）６、熊彼特周期是一种长周期。（F ）７、顶峰是繁荣阶段过渡到萧条阶段的转折点。（F ）三、简答题１、消费不足论怎样解释经济周期？２、熊彼特怎样解释经济周期？３、投资过多论怎样解释经济周期? ４、纯货币理论怎样解释经济周期？四、论述题１、试述经济周期四个阶段的主要特征。２、乘数原理与加速原理有什么联系和区别？３、经济波动为什么会有上限和下限？三、１、在经济高涨过程中，投资增加导致投资品生产增加，其中包括生产消费品的投资品生产增加。在一定范围内，投资品生产增加可以孤立地进行。这样随着的增加，消费品大量增加。然而消费需求不足，于是导致生产过剩的经济危机。

第十一章综合练习题及答案

第十一章中国特设社会主义的文化建设一、单选题 1．发展社会主义文化必须坚持的方向是（）。 A．为人民服务，为社会主义服务B．社会主义的方向 C．为精神文明服务，为物质文明服务 2．社会主义精神文明建设的目标是（）。 A．提高全民族的思想道德素质和科学文化水平 B．培育“四有”新人 C．在全社会形成共同理想和精神支柱 3．社会主义精神文明建设的根本任务是（）。 A．使得社会主义精神文明建设和物质文明建设协调发展 B．提高社会主义生活质量。 C．提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化水平 4．集中体现社会主义精神文明建设的性质和方向的是（）。 A．社会主义思想道德建设。 B．教育科学文化建设 C．马克思主义的理论建设 5．社会主义道德的核心是（）。 A．为人民服务B．集体主义 C．爱国主义 6．社会主义道德的基本原则是（）。 A．爱国主义B．为人民服务 C．集体主义 7．有中国特色的社会主义文化建设的根本是（）。 A．发展教育和科学 B．在全社会形成共同理想和精神支柱 C．深化文化体制改革 8．新时期我国爱国主义的主题是（）。 A．实现国家统一B．增强人民凝聚力C．建设有中国特色的社会主义 9．搞好道德建设的两种基本手段和途径是（） A．教育和引导B．教育和法制 C．法制和引导 10．社会主义道德建设要解决的问题是（）。 A．经济社会发展的社会主义方向问题 B．为物质文明建设提供智力支持问题 C．整个民族的精神支柱和精神动力问题 11．发展我国社会主义科学和文化艺术的方针是（）。 A．弘扬主旋律，提倡多样化 B．百花齐放，百家争鸣 C．一手抓物质文明，一手抓精神文明 12．社会道德和职业道德的基本规范（）。 A．勤劳勇敢B．诚实守信。C．热爱祖国13．建立社会主义思想道德体系，必须（）。 A．以为人民服务为核心，以集体主义为原则B．以为人民服务为重点，以集体主义为核心 C．以为人民服务为核心，以集体主义为重点 14．当今世界范围的经济竞争、综合国力的竞争，实质上是（）。 A．科学技术的竞争和民族文化的竞争 B．民族文化的竞争和人口素质的竞争 C．科学技术的竞争和民族素质的竞争 15．社会主义道德的基本要求是（）。 A．爱祖国＼爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 B．爱祖国；爱人民、爱学习、爱劳动、爱中国共产党 C．爱祖国、爱中国共产党、爱人民、爱科学、爱劳动 16．促进人的全面发展是（）。 A．社会主义的本质要求 B．社会主义初级阶段建设和发展的根本要求 C．马克思主义建设社会主义新社会的本质要求 17．社会主义发展的最终目的是（）。 A．人的全面发展 B．社会生产力的高度发展 C．社会的高度和谐 18．在社会主义市场经济的条件下仍然要提倡集体主义，提倡集体主义就要反对（）。 A．个人利益B．按劳分配 C．极端个人利益和利己主义 19．构建当代中国共产党和中国人民基本价值取向和价值标准的是（）。 A．社会主义先进文化B．八荣八耻 C．爱国主义、集体主义、社会主义思想 20．在社会主义市场经济的条件下，坚持为人民服务的价值取向，关键是要（）。 A．发扬艰苦奋斗的精神B．弘扬爱国主义精神C．正确处理国家、集体、个人三者的利益关系参考答案：1．A 2．B 3．C 4．A 5．A 6．C 7．B 8．C 9．B 10．C 11．B 12．B 13．A 14．C 15．A 16．C 17．A 18．C 19．B 20．C 二、多项选择题 1．社会主义精神文明是（）。 A．社会主义社会的重要特征 B．社会主义制度优越性的重要体现 C．社会主义现代化建设的重要目标 D．社会主义现代化建设的精神动力、思想保证和智力支持 2．发展社会主义科学文化事业必须坚持 “二为”方向，其内涵是（）。 A．为改革开放服务，为市场经济服务 B．为人民服务，为社会主义服务 C．人民是社会的主人，社会主义文化应属于人民，为人民服务 D．社会主义文化是社会政治经济的反映，又反作用于社会的政治和经济，为社会主义制度服务 3．党的十七大报告在（公民道德建设实施纲要》基础上强调要加强（）。 A．社会公德教育B．职业道德教育 C．个人品德教育D．家庭美德教育 4．文艺工作要坚持双百方针，就是鼓励（）。 A．多出精品力作B．多元化 C．开展批评与自我批评D．文艺可以脱离政治 5．新时期爱国主义教育的基本指导思想是（）。 A．有利于促进改革开放 B．有利于促进社会主义现代化建设 C．有利于促进祖国统一事业 D．以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和基本路线为指导 6．“两手抓，两手都要硬”要求（）。 A。把两个文明建设放在同等重要的地位 B．抓好物质文明建设的同时，应该把精神文明建设摆到更加突出的位置 C．加强党对精神文明建设的领导 D．切实增强精神文明建设的物质投人 7．当今世界激烈的综合国力竞争，包括（）。 A．经济实力的竞争B．科技实力的竞争 C．国防实力的竞争D．文化实力的竞争 8．下列观点中正确的是（）。 A．在社会主义社会国家、集体、个人的利益在根本上是一致的 B．在社会主义市场经济条件下我们要宣扬个人主义，这是市场经济本身的要求。 C．在社会主义市场经济条件下，“人人为我，、我为人人”已不现实，应该是“人人为自己” D．在社会主义市场经济条件下建设精神文明，应该引导人民把国家利益、集体利益放在首位 9．文化竞争力是一个国家综合实力的重要组成部分，其表现为（）。 A．科学文化和技术文化的竞争 B．教育的竞争 C．劳动者文化素质的竞争 D．文化产业和文化产品的竞争 10．在社会主义市场经济条件下，要处理好三个关系（）。 A．社会团体B．国家 C．集体D．个人 11．新世纪教育的历史使命是（）。 A．教育必须为进一步解放和发展社会生产力提供充分的人才和智力支持 B．教育必须为社会意识形态服务 C．教育必须促进新时期社会主义政治文明建设的全面进步 D．教育必须为新世纪全民族思想道德、科学文化素质的明显提高作出积极贡献 12．新时期教育改革发展的宏伟目标是（）。 A。形成比较完善的现代国民教育体系 B．构建终身教育体系 C．形成学习型社会 D．促进人的全面发展 13．社会主义思想道德建设的基本要求是（）。 A．与社会主义市场经济相适应 B．与社会主义法律规范相协调 C．与中华民族的传统美德相承接。 D．与物质文明相协调＿ 14．建设有中国特色的社会主义文化就要（）。 A．坚持用邓小平理论教育全党，教育干

第十一章试题库

电路的频率响应一、填空题（建议较易填空每空0.5分，较难填空每空1分） 1、在含有L 、C 的电路中，出现总电压、电流同相位，这种现象称为谐振。这种现象若发生在串联电路中，则电路中阻抗最小，电压一定时电流最大，且在电感和电容两端将出现过电压；该现象若发生在并联电路中，电路阻抗将最大，电压一定时电流则最小，但在电感和电容支路中将出现 20f 3、串联谐振电路的特性阻抗=ρQ = ω0L/R 。 4、理想并联谐振电路谐振时的阻抗 ∞ ，总电流等于 0 。 5、实际应用中，并联谐振电路在未接信号源时，电路的谐振阻抗为电阻R ，接入信号源后，电路谐振时的阻抗变为 R//R S ，电路的品质因数也由0Q R/ω0L 而变为Q R//R S /ω0L ，从而使并联谐振电路的选择性变差，通频带变宽。 6率L P 7、主要体现在用于信号的选择，用于元器件的测量和用于提高功率的传输效率。 8、品质因数越大，电路的选择性越好，但不能无限制地加大品质因数，否则将造成通频带变窄，致使接收信号产生失真。二、判断下列说法的正确与错误（建议每小题1分） 1、串联谐振电路不仅广泛应用于电子技术中，也广泛应用于电力系统中。（ × ） 2、谐振电路的品质因数越高，电路选择性越好，因此实用中Q 值越大越好。（ × ） 3、串联谐振在L 和C 两端将出现过电压现象，因此也把串谐称为电压谐振。（ ∨ ） 4、并联谐振在L 和C 支路上出现过流现象，因此常把并谐称为电流谐振。（ ∨ ） 5、串谐电路的特性阻抗ρ在数值上等于谐振时的感抗与线圈铜耗电阻的比值。（ ∨ ） 6、理想并联谐振电路对总电流产生的阻碍作用无穷大，因此总电流为零。（ ∨ ） 7、无论是直流还是交流电路，负载上获得最大功率的条件都是0L R R =。（ × ） 8、RLC 多参数串联电路由感性变为容性的过程中，必然经过谐振点。（ ∨ ） 9、品质因数高的电路对非谐振频率电流具有较强的抵制能力。（ ∨ ） 10、谐振状态下电源供给电路的功率全部消耗在电阻上。（ ∨ ）三、单项选择题（建议每小题2分） 1、RLC 并联电路在f 0时发生谐振，当频率增加到2f 0时，电路性质呈（ B ） A 、电阻性 B 、电感性 C 、电容性 2、处于谐振状态的RLC 串联电路，当电源频率升高时，电路将呈现出（ B ） A 、电阻性 B 、电感性 C 、电容性

(毛概)概论第十一章试题库

概论第十一章试题库一、单选题 1.“把和谐社会建设摆在重要位置”，构建和谐社会，其关键是各级领导要学会在新形势下做好群众工作，体现的哲学道理是 A.社会意识对社会存在有能动的反作用 B.内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件 C.主要矛盾对事物的发展起决定作用 D.事物的发展是量变和质变的统一 2.构建社会主义和谐社会必须全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，推进社会管理体制的创新。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的经济学依据是 ①劳动是一切财富的源泉②科学技术是第一生产力③劳动者素质的高低直接影响着劳动生产率水平④劳动者创造了价值规律并利用价值规律为人类服务 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.构建社会主义和谐社会最根本的保证是 A.党的领导和社会主义制度 B.较为坚实的物质基础 C.全体人民的根本利益一致 D.马克思主义在全社会的指导地位 4.构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、精神文明是有机的统一体，和谐社会建设对三个文明建设的作用是 A.物质基础 B.政治保证 C.精神支撑 D.社会条件 5、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，社会和谐是中国特色社会主义的(C) A．根本任务 B．根本原则 C．本质属性 D．基本要求二、多选题 1.2005年2月19日，在中共中央举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上，胡锦涛总书记作重要讲话，指出社会主义和谐社会，应该是 A.民主法治、公平正义 B.诚信友爱 C.充满活力、安定有序 D.人与自然和谐相处的社会 2.2005年2月19日，中共中央总书记胡锦涛《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》中指出：构建社会主义和谐社会的必要性是 A.从国内看，构建社会主义和谐社会，是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求 B.从国际看，构建社会主义和谐社会，是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求 C.从我们党肩负的使命看，构建社会主义和谐社会，是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求 D.从我们党的执政能力看，构建社会主义和谐社会，全面落实邓小平理论和“三

八年级(下册)物理第十一章测试题附答案

第十一章测试题 1.小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m ，他用250N的拉力拉了10s，下列说确的是 A．有用功为200J B．额外功为500J C．动滑轮的机械效率为75% D．小均的功率为200W 2.如图9所示，滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行，在横杆前相对滑板竖直向上起跳，人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过，忽略人和滑板在运动中受到的阻力。则运动员( ) A.起跳上升过程中，重力势能转化为动能 B.匀速滑行时，人的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力 C.以滑板为参照物，运动员始终是静止的 D.由于惯性，人越过杆后仍将落在滑板上 3.如图10所示，不计滑轮的重力和摩擦，F A和F B都为100牛，则G A＝_____ 牛；G B＝_____牛。若物体A在2秒被匀速提高了1米，则力F A做功的功率为_______瓦。在物体A上升过程中，它的动能将_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 4.下列说确的是 A．功率越大的机械做功越快B．机械效率越高的机械做功越多 C．机械效率越高的机械做功越快D．功率越大的机械做功越多 5.如图是商场的自动扶梯，它的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼．已知扶梯以1m／s的速度匀速上行．则扶梯对他做的功是 ____J，对他做功的功率是______W，小华的机械能将_______(填“变大”、“变小”或“不变”)． 6.两个滑轮完全相同，其重力均为20N．分别用如图5所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是 A．F１做的功大于F２做的功B．F１和F２做的功相等 C．F１做功的功率小于F２做功的功率 D.F１和F２做功的功率相等 7.四位同学一起到园博园游玩时，突发奇想，要进行一次比赛。他们商定：四人同时出发，绕园博园中心的天德湖跑一圈，功率最大者获胜．那么，最后胜出者一定是 A．体重最大的同学B．最快跑完一圈的同学C．速度最大的同学D．做功最快的同学 8.青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100 min，心脏做功约为______J，用这些功可以让一个质量为50 kg的物体匀速升高____m．9.用100N的水平力推小车在水平面上匀速直线运动，5s小车前进了10m,则在这段时间：（1)物体运动的速度是多大？（2）推力做功是多少？（3）推力的功率是多大？ 10.关于功率的说确的是 A．做功多的机械，功率一定大B．机械效率高的机械，功率一定大 C.做功快的机械，功率一定大D．做功时间短的机械，功率一定大 11.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动．据图可知运动员A.重力大小为F0 B.t0时刻重力势能最小C.t0时刻动能最大 D.所受拉力F始终不做功

第十一章 复习题解答