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2012兴趣小组总体计划

2012年秋季学期兴辰学校兴趣小组总体计划

为了进一步推进素质教育，贯彻教育方针，丰富学生的校内外生活，全面发展学生个性特长，促进学生身体、心理健康发展，充分发挥兴趣小组第二课堂的作用，引导学生形成积极向上，团结合作，尊重他人的意志品质，为学生以后的学习生活和社会适应能力，打下良好的基础，特制订本计划如下：

一、兴趣活动的分类：

1、科学兴趣小组

2、手工兴趣小组

3、电脑兴趣小组

二、活动目的：

1、充分发展学生的个性特长，积极培养学生的学习兴趣，调

动学生独立思考，自主学习的积极性。

2、把活动的趣味性，知识性，教育性有机的结合起来。

三、活动时间:

每周二，周三，周四下午5:00-6:00

四、活动人员安排:

指导教师:

科学兴趣小组:李玮陈骏

手工兴趣小组:和健美陈骏

电脑兴趣小组:段捷润陈骏

成员:

科学兴趣小组:三（1）三（2）四（1）四（2）五（1）五（2）六（1）六（2）每班三名同学共24人。

手工兴趣小组:三（1）三（2）四（1）四（2）五（1）五（2）六（1）六（2）每班三名同学共24人。

电脑兴趣小组:五（1）五（2）六（1）六（2）七（1）八（1）

每班四名同学共24人。

五、活动地点:

科学兴趣小组:实验室，多媒体室，活动室。

手工兴趣小组:活动室。

电脑兴趣小组:活动室，多媒体室，计算机室。

六、各小组具体活动计划:

科学兴趣小组

兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。课外科技兴趣小组，在于培养学生对科技的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用，本学期科学兴趣小组的活动计划如下：

一、活动目的

本学期开设的科学兴趣活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的科学活动。进一步了解科技小制作的基

本知识，提高学生的动手能力及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作过程。

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二下午5:00—6:00开始活动，小组成员必须准时到达活动室。

3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

三、活动内容

1、以废旧材料为主，进行综合材料的创作与表现（小发明、小制作及办科技手抄报等）

2、给学生自己创作作品的时间和空间。

周次内容备注

第三周液体的分层现象

第四周--第五周

第六周--第七周电影教学生物间的生存法则

第八周--第九周小型动物与植物标本的采集与制作

第十周叶片的脱绿处理

第十一周--第十二周研究光线的传播规律以及光的散射

第十三周神奇的隐形白纸

第十四周--第十六周本学期对活动小组的总结以及学生学习成果汇报

手工兴趣小组

一、指导思想

培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!

二、学情分析

本兴趣小组成员包括三到六年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。

三、活动目标：

1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。

2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。

3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。

4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。

5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力创造力的培养，促进学生个性化发展。

四、教学内容

旧饮料瓶、易拉罐的再利用，充分利用废旧材料，进行二次创作，装扮生活。

五、教学特点：

1、学习及生活习惯的培养。

2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。

3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。

4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。

5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！

6、专注力的培养。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家长要求来做事情，总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时，却能全神贯注，专心致志。因此，我们应该注意把孩子的兴趣与培养专注力结合起来。利用儿童的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。

六、活动时间:每周三下午5:00—6:00开始活动。

七、活动安排

周次活动内容备注

第三周做笔筒

第四周做小木屋

第五周三角纸插制作

第六周做纸扇

第七周做纸花

第八周手链编织

第九周风铃制作

第十周制作塑料小车

第十一周纸花制作

第十二周相框制作

第十三周吹塑纸制作孔雀

第十四周贴纸球

第十五周望远镜制作

第十六周活动总结及学习成果展示

电脑兴趣小组

一、指导思想

根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，本学期我校将开展计算机兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

二、活动目标

为进一步开发和发扬学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。为了丰富学生的课外生活，开设计算机兴趣小组，通过活动的开展，使学生的动手操作能力大大加强，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。

三、活动宗旨

通过组织兴趣小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。

四、学生情况分析

本活动小组由五、六、七、八年级学生组成，该年龄段的学生学习积极性较高，有自己的独立见解，思维的敏捷性和灵活性较高，对新事物接受能力较快，具有较强的学习能力，爱动脑思考，动手操作能力极强，对计算机的学习有着浓厚的兴趣，但是该年级学生的自控能力薄弱，在开展兴趣小组时，教师要采用多种教学方式进行教学，激发学习欲望。

五、活动时间：每周四下午放学后5:00—6:00开始活动。

六、活动地点：计算机电脑室、多媒体教室和兴趣活动教室。

七、活动人数：在本校五、六、七、八年级挑选人选，计划24人左右。

八、活动内容：

1 电脑绘画的学习

(1) 学习Windows系统中自带的电脑绘画软件进行绘画，欣赏优秀的电脑绘画作品,进行创作绘画作品。

2、Photoshop图片处理软件的学习和利用

(1) 学习利有Photoshop软件进行绘画以及图片的处理修整，培养学生的创新

意识。

(2)、提供学生素材，对素材进行处理，修复。

(3)、课程结束后学生要会利用Photoshop软件进行简单的图片处理，最后要上

交自己处理好的电子档图片。

九、计算机小组活动记录

课时日期内容

2加强练习Windows系统中自带的电脑绘画软件，训练学生电脑绘画的构图、色彩的搭配的能力以及培养学生的创新意识，让学生

进行再创作，布置任务进行绘画练习。

2对Photoshop软件知识的基本介绍及了解。

3学习使用Photoshop软件中的基本画图工具进行绘画（一）。

3学习使用Photoshop软件中的基本画图工具进行绘画（二）。

3学习利用Photoshop软件对图片进行基本处理修整（一）。

2学习利用Photoshop

姓名班级性别家庭住址家长电话是否接送

【教学工作计划】2012学年第一学期体育教学计划

2012学年第一学期体育教学计划一、指导思想认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，坚持“健康第一”的教育指导思想，全面实施《国家学生体质健康标准》，切实抓好课外文体工程的实施，深入开展课改工作，提高课堂教学质量，切实增强我校学生的身体素质。二、工作目标及措施 1、加强学习研讨，提高教师自身素质，认真搞好新课程的实施工作 ①参加市里的小学新课程备课培训活动，制订好切实可行的教学计划，积极组织教师参加各种培训和观摩活动。。 ②认真开展以教研室的“和谐教学、和谐课堂”为母主题的校“教师主导性与学生主体地位的和谐发展”为主题的四个阶段的系列研训活动。 2、认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，认真执行体育教师《体育教学常规》和加强学生上体育课的《课堂常规》；做好《国家学生体质健康标准》的测试登记上报工作。 3、加强安全教育，培养学生的组织纪律观念。 4、、健全两操两活动制度，努力提高活动质量，积极开展大课间和小型多样体育竞赛活动，推广全国第三套广播体操，培养学生锻炼习惯和终身体育意识。 5、开好一年一度的校运动会，并努力向全体化、多项化、娱乐化、社会化方向发展，使我校85%以上的学生都能参加校运会。

6、加强课余训练提高运动水平。要加强课余训练工作，特别是摔跤、田径、篮球、排球等运动队的训练，要做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，努力提高我校课余训练水平和运动水平，并能在各级各类体育比赛中展示我校运动员良好的精神风貌。 8、继续健全和完善体育组信息网，提供教师相互交流的平台，开展网上交流和研讨。三、分月工作九月份：１、制订体育课教学计划和体育组工作计划 2、两操二活动按计划开始实施（第二周），实行大课间活动，开展在大课间体育锻炼活动，并建立大课间活动出勤登记制度。 3、做好各运动队队员的选拔、组队工作，做好运动员的思想工作。 4、校摔跤、柔道队、田径队和篮球队的训练工作开始。 5、参加市第十一轮轮新课程备课和教研组长会议。 6、部署第五届高段年级篮球联赛的各项准备工作，下发第六届校运动会规程. 7、健全课外文体工程的档案整理工作。十月份：1、做好课外活动情况检查及实施大课间锻炼活动的阶段小结工作。 2、参加在武岭小学举行的小学体育学科名师带徒暨市研训一体化活动。 3、校教研活动

体育中心商业化运营规划设计方案

.. 自治区体育中心室外场地项目计划书乌鲁木齐虹博腾展览有限公司

目录：优质范文． .. 一，项目规划 (项目一、项目二、项目三见分解图) 二，资金投入三，经营理念四，企业介绍

自治区体育中心室外场地项目计划书一，项目规划优质范文． .. 为了更好的将自治区体育中心的室外场地合理应用，我公司现将室外场地规划三个主要项目1、停车场项目， 2、展览展示及大型户外活动，3、汽车后市场项目。将体育中心室外场地整体划分为三个区域A区、B区、C区。三个区可容纳200多辆车的停放，三个区除停车场地外，还将设展览展示及大型户外活动区，修建汽车后市场服务区、儿童运动娱乐区、中老年休闲文化区，将体育中心创建成集活动、娱乐、运动、休闲、停车为一体的大型文化服务区域，使体育中心人气提升一个高度，显现出和谐社会的繁荣景象！受新疆气候制约，室外展览展示活动场地实际有效使用期为7个月（4-10月），为了保证双方平等利益，因此室内场馆每年冬季我公司无偿使用两次，（周期为40天），面积根据

室内实际面积为准做为展览展示场地使用！（详见下列区域分布图）项目一优质范文． .. 停车场平面示意图区做为停车场地。B、、C在没有活动时A区也做为停车BA、在没有展览展示及大型户外活动时区做为主停车场地。为附

近居民和前来场地，在有活动时C参加活动、赛事的车友提供停车难的方便，消除体育中心附近乱停车的现况。项目二优质范文． ..

BA、区展览展示活动平面示意图作为活动区域，对外可承接商业活动，在举办活动区：、AB时停车场地禁止停车，在有活动时沿馆辅道做为消防通道。优质范文． .. 平时没活动时候，活动区域和沿馆辅道作为停车场地。体育中心桥下的房间设为展览展示后勤保障辅助区域，馆外桥边设立户外形象展示牌，体育中心有赛事活动也可以作为赛事宣传所用，平时做汽车服务宣传。绿化带沿路边也做一些服务宣传牌。宣传牌起到带动体育中心品牌影响力的作用。

体育组工作计划

2014-2015学年第二学期体育组工作计划保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康发展，在围绕学校工作计划的前提下，根据体育组实际情况以及体育学科自身的特点，特制定计划如下：2015第一学期体育教研组工作计划一、指导思想及工作目标：认真落实全国体育工作会议精神，以贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》为依据，深入开展教育教学研究，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，进一步推进“阳光体育运动”开展，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系。二、主要工作及措施：（一）、加强体育教师队伍建设，形成科学管理制度。 1、继续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。使体育组的教师共同提高，从而促进我校的体育工作质量。 2、认真落实《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证学生每天体育活动时间工作意见》的意见。整理各项活动资料，使其各项活动有计划，有总结，有相片形成档案材料，随时迎接教育局检查。（二）、加强教学管理，进一步推进课堂教学研究，培养学生对体育的兴趣 1、认真学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进学生综合素质的提高及健康成长的思想。 2、认真备课，课的任务明确具体，做到提前备课，熟悉教材内容，教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力。 3、教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置，合理利用，消灭不安全隐患，课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施。保证安全第一。 4、认真写好每堂课教案设计，做到体育教案有学年计划，学期计划，进度计划，单元计划，四大计划，写好课后小结。（三）、积极开展阳光体育活动，保证学生每天体育活动时间 1、体育教师每天组织学生上好间操，为提高课间操整体质量，充分发挥课间操的作用，使间操的管理有章可循。 2、体育教师要组织学生做好每天坚持体育锻炼，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。 3、班主任必须配合体育教师组织好学生的课外活动，做好课外活动记录。体育教师和班主任要坚守岗位，绝对保证学生安全。（四）、完善《国家学生体质健康标准》的测试工作，形成档案管理 1、组织教师认真学习《国家学生体质健康测试》及实施办法，明确实施《标准》的重要意义：各校教师在上学期的基础上要完善各部分内容。 2、本学期建立学生个体《国家学生体质健康标准》登记卡、新生入学体质健康测试制度。有针对性地采取措施，帮助学生顺利达到《标准》及格以上等级。（五）、开展两项体育竞赛活动工作。 1、跳绳比赛工作：为市里的跳绳比赛做好备战工作，提前选报队员，提高学生的运动热情，丰

浅谈水利工程建设项目稽察

浅谈水利工程建设项目稽察摘要：水利工程建设稽察围绕水利建设中心工作、服务水利改革和发展大局，充分发挥“检查、反馈、整改、提高”的作用，已经成为加强水利建设监管、规范建设行为，提高建设管理行为不可或缺的重要手段，为确保工程“四个安全”，提高水利工程效益发挥了重要作用。关键词：水利工程；建设项目；稽察一、认真听取汇报和介绍稽察组新到一地，一般是先听取被稽察单位的工作汇报及情况介绍，通过听取汇报，初步了解被稽察项目的性质类型、建设规模、进度以及存在的问题，从而为开展下一步工作，尤其是制订现场查看计划提供重要参考依据。将稽察工作汇报材料等同于行政检查工作汇报准备，主要谈的是做法与经验，不符合稽察工作要求。对此，应要求被稽察单位按照水利部11号令抓紧修改、补充、完善汇报材料，以尽量满足撰写稽察报告的要求。二、仔细查看现场和资料通常检查的方法有两种：一是排查；二是追查、究查。排查一般以参建单位个体为单位，即某个参建单位提供出全部应检资料后，检查其资料是否齐全、完整、规范。通常对项目法人的排查可对照《水利部印发关于贯彻落实公益性水利工程建设管理若干意见的实施意见的通知》（水建管〔2001〕74号文）中对项目法人职责要求的条文进行，重点应排查项目法人组建、规章制度建立与执行、前期与设计工作报批、工程招投标与合同签署、质量监督注册与项目划分报备、工程进度报表、资金到位与支付、重要隐蔽（关键部位）单元工程核备、第三方过程检测及竣工检测情况、历次缺陷与事故处理备案、不同阶段验收资料、度汛工程预案及防汛工作方案等；对监理单位的排查可对照《水利工程建设监理规定》（水利部令28号）及《水利工程施工监理规范》（SL288-2014）中明确的职责条文进行，一般应重点排查监理人员到岗履职情况、监理规划及实施细则编制是否符合实际、图纸会审与签发是否及时、平行检测与跟踪检测是否符合要求，以及旁站监理记录、监理指令、监理日志、监理月报等。对施工单位应以现场和资料两个方面重点排查到位管理人员及机械设备是否与投标承诺一致，质量保证体系是否建立完善，施工技术方案、安全方案、工艺试验方案是否完备，开工报验手续是否齐全，“三级技术、安全交底”及“三检制”是否落实到位，工程原材料、中间产品、实体质量检测项目及频次是否满足设计和规范要求，甲供材料与产品进场是否经过联合验收，质量评定是否准确等；对设计单位应重点检查是否存在设计漏项、设计缺陷、设计深度不够，以及重大设计变更未审批、设计交底不到位等问题；对质量监督机构应重点检查监督方案、计划、监督检查通知书、监督月报、监督工作报告的编制情况。追查、究查一般是在排查的基础上，针对发现的疑点及线索进行纵向追踪调查和横向连贯究查，客观上起到由表及里、由浅入深、弄清真相、定性准确的作用，所以在实际工作中通常是与排查手段配套使用的工作方法，是检查手段的“升级版”，绝大多数的案例定性都需要经过这种“升级版”而做出。三、深入询问疑点通常询问是与查看交织并用的一种方法，尤其是对于实体工程问题较多、资

【教学工作计划】2012―20xx年度初一下学期教学工作计划

2012―20xx年度初一下学期教学工作计划本学期我担任初一（13）（16）两个班的数学教学工作，从学生的入学成绩上看，两班学生的数学基础很差，所以本学期的教学任务非常艰巨，但我仍有信心迎接这个新挑战。为了能更出色地完成教学任务，特制定计划如下：一、本学期教材分析，学生现状分析本学期教学内容是华师大版七年级上教材，内容与现实生活联系非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还可以，而大部分学生基础和能力比较差，甚至加减乘除运算都不过关，更不用提解决实际问题了。所以一定要想方设法，鼓励他们增强信心，改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。二．确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。本学期的教学目标是七年级（上）的五章内容，力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操的能力，概括的能力，类比猜想的能力和自主学习的能力。在初中的数学教学实践中，常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法，出现消化不良的症状，究其原因，就学生方面主要有三点：一是学习态度不够端正；二是智能上存在差异；三是学习方法不科学。我以为施教之功，

贵在引导，重在转化，妙在开窍。因此为防止过早出现两极分化，我准备具体从以下几方面入手：（一）掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求“独立自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。同时在言行上，教师要切忌伤害学生的自尊心。（二）努力提高课堂45分钟效率 (1)在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。（2）重视学生能力的培养七年级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。 (三）加强对学生学法指导

全民健身活动中心项目商业计划书

第一章总论一、项目基本情况 1. 项目名称：全民健身活动中心 2. 项目概况：某某市全民健身活动中心位于某某市渝中区体育村。该中心占地75亩，位于国家甲级体育场大田湾体育场大门右侧，与体育场和体育馆相配套，将成为集健身、竞赛、休闲、娱乐于一体的市民健身活动中心。项目总建筑面积约19000m2，总投资约3000万元人民币。二、项目业主简介本项目的业主单位为某某市体育场，该单位直属于某某市体育局，是某某市大田湾体育场的管理单位。其属下拥有可容纳观众四万人的大田湾田径场（即某某力帆足球队主场）及可容纳4000人的大田湾体育馆等体育设施，在大田湾体育场的长期经营和管理中，不仅积累了丰富的体育设施管理经验，而且在协助某某力帆足球队举办甲A联赛等大型体育比赛中，积累了丰富的举办竞赛活动及民间体育活动的经验。三、商业计划书编制依据和范围（一）编制依据

1．国家体育总局体群字[2001]137号《关于申报首批中国体育彩票全民健身活动中心的通知》； 2．《中华人民共和国体育法》； 3．1995年6月20日由国务院颁布的《全民健身计划纲要》； 4．2015－2016年体育改革和发展纲要； 5．国家计委计资（1993）116号《关于建设项目进行可行性研究的试行管理办法》； 6．某某大学建筑设计院《某某市全民健身活动中心建筑方案设计说明书》； 7．某某市规划局《某某市全民健身活动中心建设用地规划许可证》及《规划设计方案审查意见通知书》； 8．国家有关技术规范标准。（二）可行性研究范围本项目规划总用地面积18000m2，总建筑面积19000m2。本报告根据国家计委、建设部关于建设项目可行性研究编制的内容、深度的要求，从项目建设的必要性、建设条件、建设规模、建设方案比选、总平面布臵、建设投资等方面进行研究。四、可行性研究结论研究表明，本项目的建设不仅是必要的，而且是可行的。项目建设规模为19000平方米，其主要功能为群众性体育健身活动

2020体育教研组工作计划

2020体育教研组工作计划根据我院本学期工作重心和工作安排，社会体育教研室将主要围绕我校2017年的本科教学水平评估，结合新专业的特点及实际情况，深入开展新专业的专业建设与课程建设工作，同时继续加强教学质量的管理和提高。具体安排如下：一、严格教学管理，不断提高教学质量本学期教研室主要承担的课程有2017级的任意选修课程、2016 级别的专业必修课和社会体育专业的基础必修课程。其中包括新开课程和教师开新课程。为了保证教学质量，进一步提高教师教学水平，将在教学管理上作到： 1、认真备课。要求全教研室教师必须认真备好自己所承担的每一门课程。备课过程中，应注意基础知识与最新学科前沿研究的合理搭配，争取将最新的科研成果介绍给学生。同时，对于新开课程和教师开新课程进行听课、评课，积极给予指导和关怀。 2、继续组织教研室内的听课、评课。本学期教研室将继续不定期的组织教师相互听课、观摩教学。在听课的基础上，按照学校制定的标准，组织全体教师进行认真的评议、探讨和总结，及时发现和解决教学过程中存在的问题，相互取长补短，共同提高。 3、严格遵守校院各项教学纪律和教研室工作要求。做到不迟到、不早退、上课不接收、拨打手机、信息，力争以积极教书育人的态度，对本学科知识的较好的把握和较高的教学艺术提高各门课程的教学质量。二、积极开展教研活动本学期，教研室将继承以往教研活动的好传统，利用教研室活动之机，开展教学讨论和研究，确定主题，进行有益的探索，力争使大家的教学能力和水平有所提高。每次活动及时详细记录三、落实科研工作，提高科研水平

为了确实加强教师的科研意识、提高科研水平，最大程度的避免职称科研，本学期将采取集体攻关、积极鼓励和具体落实科研任务的方式，完成每个人本学期的科研任务，并力争有所突破。比如，保证没有结题的项目今年结题，并积极申报2007年的省级课题和我校今年的教研课题。四、扎实开展新专业的专业建设和课程建设主要包括以下几项工作： 1、继续跟踪人才培养计划的实施情况。 2、在师资队伍建设上，为了使教师对新专业有明确的认识，建议学院聘请国内社会体育方面的专业对于新专业培养方向、目标，国内本专业的现状和发展趋势进行讲座和指导。同时充分利用本校资源对教师进行培训。 4、加强课程建设，指定科学的建设规划、具体的执行方案。一、指导思想：按照《小学体育新课程标准》的要求，为全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》;坚持以 “健康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口;加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。二、工作任务： “学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”，这样，决定明确提出了体育工作在实现学校教育“健康第一”的教育目标中是首当其冲的，是具有不可推卸的历史责任的。与此相一致的是，标准强调体育是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分。它融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的健康意识、锻炼习惯

水利工程项目稽察检查内容知识交流

稽察主要检查内容（一）项目前期和设计工作 1、项目立项、审批、报建等文件。 2、各阶段设计文件及有关批复文件（初步设计、施工详图等）。 3、重大设计变更有关文件。（二）项目建设管理 1、项目法人组建、内设机构和人员配备有关文件及有关计划管理、资金使用与管理、财务管理、质量管理等制度。 2、施工、监理、采购、招投标有关文件（招标备案、招标书、投标书、评标办法、评标报告、招标投标总结报告、中标通知、施工和监理合同等）。 3、开工审批文件 4、监理、施工单位资质证书。 5、现场施工、监理、政府质量监督机构人员组成及有关试验检测设备情况。 6、监理管理办法，监理规划、细则，监理计量签证，总监指令，工程验收和质量控制记录，监理工作日志、月报等。（三）项目计划管理 1、初步设计概算、调整概算及有关批复文件。 2、历年年度工程实施计划及审批文件、投资计划和调整计划文件。 3、项目概算执行情况，计划完成情况和工程形象进度、实物工程量完成情况。

4、计划管理的有关规章制度。（四）资金使用和管理 1、项目建设资金构成、到位和使用情况。 2、工程支付、结算有关资料。 3、超概算、超支的幅度及原因。 4、建设资金使用情况。 5、财务管理的各项规章制度及基础工作情况。（五）工程质量 1、工程质量保证体系、质检机构和人员配备。 2、质量管理各项规章制度。 3、现场施工质量检查记录，原材料质量检验数据和资料，政府质量监督情况及有关资料。 4、工程质量评定及项目验收有关资料。（六）安全生产情况针对安全度汛方案制定和落实情况；安全生产措施到位情况。

应提供的主要资料清单（一）项目前期和设计工作 1、项目立项、审批、报建、开工等文件。 2、各阶段设计文件及有关批复文件（项目建议书、可行性研究、初步设计、施工详图等）。 3、重大设计变更有关文件。（二）项目建设管理 1、项目法人组建、内设机构和人员配备有关文件。 2、施工、监理、采购、招投标有关文件（招标书、投标书、评标办法及有关评标资料、中标通知、施工和监理合同等）。 3、监理、施工单位资质证书。 4、现场施工、监理、政府质量监督机构人员组成及有关试验检测设备情况。 5、监理管理办法，监理规划、细则，监理计量签证，总监指令，工程验收和质量控制记录，监理工作日志、月报等。（三）项目计划管理 1、初步设计概算、调整概算及有关批复文件。 2、历年投资计划，计划项目和调整计划文件。 3、项目概算执行情况，计划完成情况和工程形象进度、实物工程量完成情况。 4、计划管理的有关规章制度。（四）资金使用和管理 1、项目建设资金构成、到位和使用情况。

2012——2013学年第一学期教育教学工作计划

2012——2013学年第一学期教育教学工作计划教学计划是开展正常教学的准备工作，在正式上课之前，对要进行的教学任务及流程进行详细的计划，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。值得注意的是，制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是有用的计划。实施计划时，不要轻言放弃。只有坚持科学合理的计划，我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升，真正做到寓教于乐。首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。最后我们一起来看看一个案例，希望能给你有所帮助：教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,新的学期开始了，针对自身特点和所代班级的教育教学情况，制定工作计划如下：一、师德师风教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生

全民健身体育活动项目策划方案

全民健身体育活动项目策划方案篇一：全民健身中心项目商业计划书 [此为word文档，可随意编辑] 第一章总论一、项目基本情况 1. 项目名称：市全民健身活动中心 2. 项目概况：市全民健身活动中心位于市渝中区体育村。该中心占地75亩，位于国家甲级体育场大田湾体育场大门右侧，与体育场和体育馆相配套，将成为集健身、竞赛、休闲、娱乐于一体的市民健身活动中心。项目总建筑面积约19000m2，总投资约3000万元人民币。二、项目业主简介本项目的业主单位为市体育场，该单位直属于市体育局，是市大田湾体育场的管理单位。其属下拥有可容纳观众四万人的大田湾田径场（即力帆足球队主场）及可容纳4000人的大田湾体育馆等体育设施，在大田湾体育场的长期经营和管理中，不仅积累了丰富的体育设施管理经验，而且在协助力帆足球队举办甲A联赛等大型体育比赛中，积累了丰富的举办竞赛活动及民间体育活动的经验。三、可行性研究报告编制依据和范围（一）编制依据

1．国家体育总局体群字[XX]137号《关于申报首批中国体育彩票全民健身活动中心的通知》； 2．《中华人民共和国体育法》； 3．1995年6月20日由国务院颁布的《全民健身计划纲要》； 4．XX－XX年体育改革和发展纲要； 5．国家计委计资（1993）116号《关于建设项目进行可行性研究的试行管理办法》； 6．大学建筑设计院《市全民健身活动中心建筑方案设计说明书》； 7．市规划局《市全民健身活动中心建设用地规划许可证》及《规划设计方案审查意见通知书》； 8．国家有关技术规范标准。（二）可行性研究范围本项目规划总用地面积18000m2，总建筑面积19000m2。本报告根据国家计委、建设部关于建设项目可行性研究编制的内容、深度的要求，从项目建设的必要性、建设条件、建设规模、建设方案比选、总平面布臵、建设投资等方面进行研究。四、可行性研究结论研究表明，本项目的建设不仅是必要的，而且是可行的。

小学体育教研组工作计划

小学体育教研组工作计划小学体育教研组工作计划为了全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和实施《学生体质健康标准》，保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康发展，在围绕学校工作计划的前提下，根据体育组实际情况以及体育学科自身的特点，特制定计划如下：一、指导思想及工作目标：认真落实全国体育工作会议精神，以贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》为依据，深入开展教育教学研究，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，进一步推进阳光体育运动开展，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，争创团河小学体育工作特色：二、主要工作及措施：一）、加强体育教师队伍建设，完善体育档案资料，形成科学管理制度。 1、继续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。 2、每月组织教研活动定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行交流。实施帮带工作。使体育组的教师共同提高，从而促进我校的体育工作质量。

3、认真落实《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》的意见。整理各项活动资料，使其各项活动有计划，有总结，有相片形成档案材料，随时迎接教育局检查。（二）、加强教学管理，进一步推进课堂教学研究，培养学生对体育的兴趣 1、认真学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进学生综合素质的提高及健康成长的思想。 2、认真备课，课的任务明确具体，做到提前备课，熟悉教材内容，教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力。 3、教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置，合理利用，消灭不安全隐患，课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施。保证安全第一。 4、认真写好每堂课教案设计，做到体育教案有学年计划，学期计划，进度计划，单元计划，四大计划，写好课后小结。（三）、积极开展阳光体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间 1、体育教师每天组织学生上好大课间操，为提高课间操整体质量，充分发挥课间操的作用，开展班级大课间操评优活动，使大课间操的管理有章可循。 2、体育教师要组织学生做好每天坚持体育锻炼一小时活动计划，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。 3、体育教师做好学生每人掌握一项体育技能的调查工作，有调查问卷，调查统计表。

国家重大建设项目稽察暂行办法

国家重大建设项目稽察暂行办法 2010-05-10 11:27:39|分类：涉水建管法规文件|标签：|举报| 【法规标题】国家计委关于印发《国家重大建设项目稽察暂行办法》的通知【颁布单位】国家计委【发文字号】计稽察[1999]1496号【颁布时间】1999年10月08日【生效时间】1999年10月08日【全文】国家计委关于印发《国家重大建设项目稽察暂行办法》的通知各省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级省会城市、新疆生产建设兵团计委（计经委）：为了规范国家重大建设项目稽察工作，提高稽察工作的效率和质量，保证稽察工作客观、公正，有效促进国家出资项目的顺利实施，现将我委研究制定的《国家重大建设项目稽察暂行办法》印发给你们，请遵照执行。执行中如遇到问题，请及时将有关情况反馈我委。附：国家重大建设项目稽察暂行办法附：国家重大建设项目稽察暂行办法一总则（一）为了规范国家重大建设项目稽察工作，提高稽察工作的效益和质量，保证稽察工作客观、公正，有效促进国家出资项目的顺利实施，制定本办法。（二）重大项目稽察的基本任务是依法对国家重大建设项目的建设进行程序性稽察，对建设过程的主要环节和主要方面进行监督检查。

（三）本办法所称国家重大建设项目，主要是指国家出资、融资，并经国家计委认定的对国民经济和社会发展有重大影响的建设项目。（四）国家计委重大项目稽察特派员办公室（以下简称稽察办公室）负责组织对重大项目的稽察工作和稽察特派员及特派员助理的日常管理工作。各级地方计委、有关部门和项目建设单位应当积极支持、配合国家重大建设项目稽察工作，为稽察人员开展稽察工作提供必要的条件。（五）国家重大项目稽察，应建立监测和重大建设事项报告制度，实行现场稽察与平时监控相结合；建立举报制度，充分发挥社会监督的作用。（六）重大项目稽察工作坚持依法办事、客观公正、实事求是的原则；不干预被稽察项目正常建设活动。二重大项目稽察的内容（七）根据重大项目稽察的基本任务，重大项目稽察的内容包括：审批程序稽察、项目法人稽察、勘测设计稽察、工程招投标稽察、开工条件稽察、施工和工程进度稽察、设备材料采购稽察、工程监理稽察、工程质量稽察、资金使用和概算控制稽察、投资环境稽察、竣工验收稽察和项目效益稽察等。（八）审批程序稽察。主要内容包括：项目建议书、可行性研究报告、初步设计、开工报告是否经过审批，审批程序是否符合国家有关规定。（九）项目法人稽察。主要内容包括：项目法人责任制是否落实，组织机构是否符合国家的法律及有关规定；项目法人的各项规章制度是否健全，执行是否严格。（十）勘测设计稽察。主要内容包括：勘测设计单位的资质是否符合有关规定；勘测设计的深度和质量是否满足要求；设计依据、标准、规范、定额等是否严格执行国家有关规定，设计变更是否按规定进行报批；对勘测设计单位的设计质量和信誉以及服务水平进行评价。（十一）工程招投标稽察。主要内容包括：建设项目的勘测设计、施工、监理单位的选择以及主要设备材料的采购是否进行了招投标，招投标运作是否

【教学工作计划】2011―2012学年度第一学期教学教研工作计划

2011―2012学年度第一学期教学教研工作计划指导思想以科学发展观为总揽，以常规工作求深入，以重点工作求突破，特色工作求实效为指导，全面加强学校管理推动学校内涵发展。工作思路以迎接省督导评估和省教学评估工作为中心，以抓好学校常规管理和学校内涵发展为重点，全力推进我校的素质教育。教学工作一、抓实教学常规管理工作，使教学常规科学化、规范化。 1、严格执行国家课程计划，开全科目，开足课时。合理利用教育资源，落实校本课程。 2、加强教学流程的科学管理。教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高，充分发挥课堂的主渠道作用。具体安排如下：第一，把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。学校领导对备课的指导放在课前，教师要认真钻研教材，采取集体讨论的方式备课，坚持单元集体备课的指导。第二，把力量放在课内。加强对课堂教学过程指导，实施有效教学，提高课堂40分钟教学效率，注重教学反思。

第三，精选课堂教学例题、习题、作业题。我们要求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。探索学生作业的多种形式，做到“两个结合，一个体现”即：口头作业与书面作业相结合，知识性与趣味性相结合；体现学生作业的实践性。培养学生养成良好的书写习惯，对于书写性的作业，要求字迹清楚工整，作业本干净整洁。第四，坚持进行阶段教学质量过程监控，每学期每学科单元目标检测不少于2次，同时做好期中、期末教学质量检测工作。第五，营造勤奋学习的氛围，形成一种活泼、主动、向上的学习新风尚；建立学习奖励制度，表彰奖励优秀学生，为差生树立榜样，使他们尽快赶上来。二、教务处对课堂教学质量的管理办法：第一，深入教学第一线了解各类学科的教学进度和执行情况，随堂听课，不打招呼，根据实际提出相应的指导意见。第二，了解各学科课堂、课外作业的数量、质量和批改讲评情况，合理调控学生课业负担。第三，了解并控制各学科测验考试的次数，分析教学目标达标程度，提出调控教学目标和要求的指导意见。第四，定期听取教师、学生、家长的意见，及时研究改进教学策略。三、校本工作 1、校本培训

初中体育教研组工作计划

初中体育教研组工作计划导读：本文是关于初中体育教研组工作计划的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：初中体育教研组工作计划】一、指导思想：秋风送爽、丹桂飘香，送走了炎热的暑假，我们迎来了XX年秋学期。本学期，我校体育工作将继续以《学校体育工作条例》为指导、以“健康第一”为宗旨。建立和完善学校体育工作规章制度，全面实施《国家学生体质健康标准》和“冬季三项锻炼活动”，切实推进学校群众体育工作，把健康素质作为评价学生全面发展的重要指标。二、工作重点： 1、抓常规、促增效，提高课堂教学效率。体育教学常规管理一直是这些年来我们工作的重点，因为我们深信“态度决定高度”这句名言。结合减负增效以及全市教学质量效益推进，本学期要求所有体育教师认真执行体育教学工作“六认真”，特别是紧抓备课和上课环节，坚决杜绝上课迟到早退、无人课等现象的发生，严格对照《师德规范》以及《体育教师岗位职责》开展教学工作。教研组要形成良好的的教学氛围，如通过集体备课等形式，取长补短，合理安排好教材，避免场地器材的冲突。体育教育教学中要转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育教学工作，用创新的思维改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好出发，充分

做到以学生为主体，培养学生勤于锻炼的良好习惯、竞争意识和合作精神，使学生身心得到和协地发展，全面提高身体素质，培养学生终身锻炼的好习惯。要通过各种措施逐步提高我校的体育课教学水平，力求在省、市级评优课上取得好成绩。 2、常反思、重积累，提高课堂教学能力。教学流程中，反思积累是课后较重要的一个环节。它要求我们教师要养成这个习惯，要善于在课后对教学过程中出现的问题或经典的事例进行反思并找出原因，注重心得体会的积累。结合教学实践，认真撰写论文，力争每人每学期至少有一篇论文参加市级以上评比。另外，将本教研组的教研活动制度化、正常化、实效化，真正将“教”和“研”紧密结合，做到常讨论、多交流，各自端正职业态度，上下团结一心，将本校体育工作做好、做实，力争形成一定的区域辐射效能。 3、结合教学，继续推进“体、艺2+1项目”实施。 “体育、艺术2＋1项目”（以下简称“2＋1项目”）是教育部为了落实《XX——XX年教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育改革与发展，逐步推进的一项重要工程项目。其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。我校作为金坛市二中片区域联盟体的中心校，在推广“2+1”项目的进程中责任尤其重大。我们根据我校实际情况，紧紧围绕课堂

国家重大建设项目稽查办法

国家重大建设项目稽查办法（2000年8月17日国家计委令第6号发布）第一条为了加强对国家重大建设项目的监督，保证工程质量和资金安全，提高投资效益，制定本办法。第二条对国家重大建设项目的监督，实行稽查特派员制度。国家重大建设项目稽查特派员由国家发展计划委员会派出，对国家重大建设项目的建设和管理进行稽查。第三条国家发展计划委员会负责组织和管理国家重大建设项目稽查工作。依照本办法派出稽查特派员的国家重大建设项目（以下简称建设项目）名单，由国家发展计划委员会商国务院有关部门或者省、自治区、直辖市人民政府后确定。第四条国家重大建设项目稽查工作，坚持依法办事、客观公正、实事求是的原则。稽查特派员与被稽查单位是监督与被监督的关系。稽查特派员不参与、不干预被稽查单位的日常业务活动和经营管理活动。第五条国家重大建设项目稽查工作，实行稽查特派员负责制。一名稽查特派员一般配备三至五名助理，协助稽查特派员工作。稽查特派员及其助理，均为国家公务员。第六条国家发展计划委员会设国家重大建设项目稽查特派员办公室，负责协调稽查特派员在稽查工作中与国务院有关部门和有关地方的关系，承办建设项目稽查的组织工作和稽查特派员及其助理的日常管理工作。第七条稽查特派员履行下列职责：（－）监督被稽查单位贯彻执行国家有关法律、行政法规和方针政策的情况，监督被糟查单位有关建设项目的决定是否符合法律、行政法规和规章制度规定的权限、程序；（二）检查建设项目的招标投标、工程质量、进度等情况，跟踪监测建设项目的实施情况；（三）检查被稽查单位的财务会计资料以及与建设项目有关的其他资料，监督其资金使用、概算控制的真实性、合法性；（四）对被稽查单位主要负责人的经营管理行为进行评价，提出奖惩建议。第八条一名稽查特派员一般负责五个建设项目的稽查工作，每年对每个建设项目进行一至二次现场稽查。

2012年教学工作计划

2012年学校（小学）教学工作计划为了更好的完成本学期的教学工作，特制订如下工作计划：（一）、工作思路认真落实科学发展观，以全面推进素质教育为主题，深入推进课程改革，强化教学研究的服务意识、有效意识、质量意识，以课堂教学为中心，精细规范教学过程的基本环节，引领教师走“轻负担，高效益”教学之路，尽快建立基于教学质量达成的教研模式，开创教研工作新局面，全面提高小学教学质量，为推动我市义务教育又好又快发展努力工作。（二）、主要工作 1、正确把握新课改前行方向，引领教师准确理解新课标，促进素质教育的有效推进。推进素质教育，深化课程改革要引领教师准确把握新课程标准，理解内化新课程标准，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目标，建立学科教学知识体系，守住“双基”底线，活化教学方法，让教师和课堂富有内涵。各学科要严格按照学科课程标准组织教学教研，不随意增加难度和降低要求，课时安排和课程评价要符合课程标准的要求。今年，要认真组织好英语、数学等学科课标修订版教材培训。各学科在引领教师学习好、理解好、把握好新课标的基础上，要改变单一的仅仅基于课程标准的教研模式，要依据质量监测中反映出的教师教学中存在问题，尽快建立基于教学质量达成的教研模式，把教研工作的重心转移到帮助教师反思教学行为的有效性，指导教师改进教育教学工作上来。在全面推进素质教育、深化课程改革的关键时期，要引领教师正确正确认识素质教育的内涵，规范教学行为，努力提高课堂教学效率和教学质量，为山东省实施教育质量监测制度做好准备。要立足于日常课堂教学，加强与学校教学同步的常规教研，把教研活动置于真实的教学语言、真实的学习表现、真实的教学情境、真实的课堂基础上，把教研贯穿在教师教学设计、教学实施和教学反思的全过程。让教师在真实的教学活动中“解决问题”，使教学过程成为行动研究的过程，将新课程理念体现为课堂教学的“常态”，促进素质教育有效推进。要深入学校听“常态课”，搞常态教研。各学科要认真组织教师参加威海市学科论坛和“送课下乡”活动，保证高水平，充分展示我市小学教育的良好形象。 2、完善校本教研制度，优化老教师教学行为，增强教研工作整体实效。新课改的目的在于促进学生、教师和学校的共同发展。校本教研活动要让不同年龄、不同水准的全体教师在宽松、和谐、舒畅的教研氛围中获得相应层次的提高和发展。教研活动既要重视年轻教师的发展和在学校教学中的作用，也要关注年龄较大的教师。优化老教师的教学行为，这是当前小学教师队伍年龄和素质老化的客观要求，也是提高小学教学质量的迫切需要。对老教师的教学管理既要尊重他们，又要帮助他们克服畏难情绪，接受课改新理念，组织好老教师的课堂教学达标活动。要构建“促发展”的校本教研网络机制。各学科要建立运用“三级教研网络”：以教研员引领的市学科带头人组成的学科教研中心组，这是第一层次；以市直小学学科分管领导引领的联谊校学科教研组为第二层次：以学校学科教研组为第三层次。有多处完小的学区要建立以中心完小为主干的学区学科教研组，由教研组长负责组织本学区学科教研活动。各学校要按照教研室的要求建立学科教研组。 3、务实开展联谊校活动，提高学区小学教学质量，促进城乡教育均衡发展。课程改革的深入、素质教育的推进、义务教育的均衡发展，需要进一步加强联谊校工作。市直学校要认真负责，切实加强领导，学区学校要积极参与活动。要落实互助内容，拓宽联谊渠道。联谊校要在课堂教学上做好示范指导工作，要在教研专题上发挥引领帮带作用，要在教育资源上达到教师备课、学生练习、音像资料等优势资源共享，要在教育教学管理上，向学区学校开放教学活动、开放处室管理、开放规章制度内容。