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2019年中考语文浙江省嘉兴市真题(含答案、解析)

2019年中考语文浙江省嘉兴市真题(含答案、解析)
2019年中考语文浙江省嘉兴市真题(含答案、解析)

2019年浙江省嘉兴市初中毕业生学业考试

语文试题卷

亲爱的同学,人生要么读书,要么旅行,身体和灵魂总有一个在路上。带上你喜欢的书,约上你要好的同学,一起研学吧。今天,让我们一起走进中共“一大”诞生地——嘉兴南湖,领略南湖美景,寻访先贤行踪,感受革命圣地的卓越与辉煌。

【活动一·嘉兴印象】(15分)

1.小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字:

南湖四季如画。春天,(nèn

)①▲;夏日,荷花摇曳;秋季,菱香

四yì②▲;寒冬,银装素裹。古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛

舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。正是他们浓浓的南湖(qíng jié)③▲,赋予了南湖深厚的人文底蕴。

(1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。(3分)

(2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。(1分)

2.漫步湖心岛,小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”,摘录了其中三首,带领同学们开展“碑石探美,古诗寻意”活动。(11分)

(1)下面是小嘉与小舟的赏读对话,请你一起参与。(9分)

小嘉:吟诵《汉塘春桑》,让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨,①▲”。

小舟:《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人②▲《定风波》中“③▲”的影子。

小嘉:诗人常以“风雨”入诗,或营造萧条苍凉之境,如许浑的“④▲,▲”;或勾起家国命运之思,如“⑤▲,▲”。

小舟:没错,而《南湖烟雨》却描绘了南湖烟波荡漾、清风送歌的美景,“棹歌”

“水禽”“暮霭”,“⑥▲,▲。实是欲界之仙都”。

(2)小禾整理出了四组诗句,你觉得情感最相近的一项是()(2分)

A.处处清溪处处桑,绿云低护古时塘。——最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

B.苏州估客布帆轻,买醉枫桥趁晓晴。——浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

C.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。——山回路转不见君,雪上空留马行处。

汉塘春桑

处处清溪处处桑,

绿云低护古时塘。

鸣鸠唤醒黄梅雨,

知否江村四月忙。

杉闸风帆

苏州估客布帆轻,

买醉枫桥趁晓睛。

一路东风吹酒醒,

夕阳红泊秀州城。

南湖烟雨

湖烟湖雨荡湖波,

湖上清风送棹歌。

歌罢楼台凝暮霭,

芰荷深处水禽多。

D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

【活动二·嘉禾探寻】(26分)

任务一(13分)

来到鉴亭,根据研学方案,小嘉推荐了《鉴亭之铭并序》,供大家学习。

被铭记

他们值得 他们是我们的父老前辈,是前贤;是无悔的殉道者,无我的奉献者;是不曾远去的坚毅背影,是无言的精神柱石。他们闪亮的名字永远值得被人铭记,他们的英勇事迹和伟大精神不断地激励我们前行。 (一)王会悟:革命家“立身” 1898年7月8日,王会悟出生在浙江省桐乡县。1921年7月“中共一大”会议在上海召开,

她作为中国第一批社会主义青年团员,参加了大

会的筹备、会务和保卫工作。

由于受到特务的干扰,王会悟提议到嘉兴继续召开会议,并先行赶往嘉兴安排一切。为了确

保安全,她让船主把船撑到烟雨楼东南方向200

米左右比较僻静的水域,用篱插住,让代表们在

中舱的客堂间里安心开会。她自己则装扮成歌女

模样,

坐在船头望风放哨,一旦有别的游船靠近,就哼起嘉兴小调,手指敲着舱门打节拍,提醒代

表们注意。

记者感言:她是一代女中豪杰,英勇果敢,是中国共产党成立的幕后功臣。

(二)步鑫生: ▲ 2018年12月18日,庆祝改革开放40周年大会在北京人民大会堂举行。步鑫生等100名“改革先锋”称号获得者在大会上受到表彰,他被评价为“城市集体企业改革的先行者”。 上世纪30年代,步鑫生出生于海盐的一个裁缝世家。凭借聪明才智和超人技艺,而立之年的他就获得了八级裁剪师的最高技术职称。对于步鑫生而言,一生的荣耀与辉煌正是从剪刀开始的。他大胆改革,使海盐衬衫总厂成为海盐县首家产值超千万元的企业、浙江省最大的专业衬衫厂。神州大地,由此掀起了学习步鑫生改革创新精神的热潮,推动了全国城市经济体制改革。 记者感言:他用剪刀裁出了最流行的款式,剪开了中国经济体制改革的帷幕。正是先行者的“开疆拓土”,才有了改革的新时代。 (三)程开甲:科学家“立功” 2000年10月,秀州中学百年校庆。毕业63年后,

程开甲第一次返回母校。在校庆典礼上,面对济济一堂的学弟学妹,他想起自己的

中学岁月:

【甲】“我一生事业的基础是在这里打下的,

正是在这里开始懂得了爱国爱校爱科学……”

1931年,13岁的程开甲考入秀州中学。秀中6年,

他谨记校训,努力学习,刻苦钻研,还担任学生干部。

1937年,他从秀州中学毕业,成为浙江大学的优秀学子。

在攀登科学高峰和为祖国奉献的征程中,他始终铭记母校的教

诲,成为祖国人民心目中的“核司令”

。2018年11月17日,获悉杰出校友程开甲离去,秀

州中学第一时间发去唁电,师生们在学校微信公众号上纷纷用文字表达自己送别杰出校友的心情。

记者感言:默默奉献一生,勤勉刻苦勇攀高

峰。越伟大越质朴,致敬我们的“核司令”! (四)金庸:文学家“立言” 【乙】“如果一个人离开家乡很久,在外边住的时间一长,对故乡怀念的感觉就越深。回忆小时候在这里的生活,有一些是很美丽的。总想,老了,再回到这个地方来住。”2003年,金庸回到故乡海宁时说。 1924年3月10日,金庸生于浙江海宁,一生写作武侠小说共15部。其作品风靡全球华人世界,也使中国武侠小说创作达到了前所未有的高峰,开创了“新派式侠”的风格。金庸的故乡情很重。嘉兴府、烟雨楼、南湖菱……故乡的一草一木、一景一物都写进了小说里。金庸还多次为家乡挥毫题词,曾为《南湖晚报》题词:“南湖之美,天下驰名,有此晚报,其美相同。向《南湖晚报》读者们问好致意。”2018年10月30日,一代武侠小说泰斗金庸逝世,终年94岁。 记者感言:侠之大者,为国为民。他是文学大师,开创新派武侠小说先河;他情系家乡,是家乡人值得骄傲的儿子。

5.浏览网页,请你把文段(二)的标题补全。(2分)

6.文段(一)(二)的开头引起了小嘉和小舟的争论,小舟认为文段(一)的开头好,小嘉认为文段(二)的开头好,你赞同谁的看法?说说理由。(2分)

7.引用别人的话,叫作“引语”。请你从【甲】【乙】两处引语中任选一处进行点评。(2分)

8.小舟在《嘉兴日报》上看到一句话:“坚决破除裹足不前的‘嘉兴粽子’思维,摒弃不敢冒尖的‘南湖菱’心态,转变不温不火的‘文虎酱鸭’风格。”他不是很理解,请你阅读下面的小贴士,结合文本帮助小舟理解这句话。(4分)

任务三(3分)

9.小嘉翻阅报刊,发现《嘉兴日报》《南湖晚报》上的很多标题颇有文化气息。从下列选项中选择一个你认为蕴含传统文化的标题,并说明理由。(3分)

A.唯有苦练七十二变,方能笑对八十一难

B.院士专家桐乡行,“望闻问切”助发展

C.叶落归“嘉”——吴云心的桑梓情

D.“网红”只是激动一阵子,“心红”才能幸福一辈子

【活动三·烟雨抒怀】(14分)

根据研学方案,同学们参观烟雨楼后,开展了读书活动。

雨后虹

徐志摩

①有一天我正在房里看书,列兰跑来说天快打阵①了。我一看窗外果然完全矿灰色,一阵阵的灰在街心里卷起,路上的行人都急忙走着,

天上已经叠好无数

的雨饼,只等信号一动就下。我赶快穿了雨衣,飞快向校门赶去。我到校门的时候,满天几乎漆黑,雷声已动,门房迎着笑道:“呀,你到得真巧,再过一分钟,你准让阵雨漫透!”我笑答道:“我正为要漫透来的!”

②我一口气跑到河边,四围估量了一下,觉得还是桥上的地位最好,我就去靠在桥栏上等。我头顶正是那株靠河最大的橘树,对面是棵柳树,从柳丝里望见先华亚学院的一角,和我们著名教堂的后背;两树的中间,正对校友居的大部,中隔着百码见方齐整匀净葱翠的草庭。康河左岸的牧场上,依旧有几匹马几条黄白花牛在那里吃草,啮齿有声,完全不理会天时的变迁,只晓得勤拂着马鬃牛尾,驱逐马蝇牛虫。草地上有三两只小雀,不时地跳跃;平常高唱好话者黑雀却都住了口,大约伏在窠里看光景了。

③(A)记得,桥上有我站着。

④来了!雷雨都到了猖獗的程度,只听见自然界一体的喧哗;雷是鼓,雨落草地是沉溜的弦声,雨落水面是急珠走盘声,雨落柳上是疏郁的琴声,雨落桥栏是击草声。

⑤西南角,正对校友居的云堆里,不时放射出电闪,穿过树林,仿佛好几条紧缠的金蛇,一直打到教堂的颜色玻璃和校友居的青藤白石上,像几条铜扁担,同时打一块磨石大的火石,金花四射,光景骇目。

⑥雨怒注不休。云色虽稍开明,但四围都是雨激起的烟雾苍茫。我仰庇橘老翁的高荫,身上并不大湿,但桥上的水,却分成几道泥沟,急冲下来。(B)而那边牧场方才不管天时变迁尽吃的朋友,此时也躲在场中间两枝榆树底下,马低着头,牛昂着头,在那里抱怨或是崇拜老天的变怒。

⑦雨已经下了十几分钟,益发大了。雷电都已经休止,天色也更清明了。但我所仰庇的橘老翁,再也不能继续荫庇我,他老人家自己的胡髭,也支不住淋漓起来,结果是我浑身增加好几斤重量。有时作恶的水一直灌进我的领子,直溜到背上,寒透肌骨;桥栏也全没了,我脚下的干土,也已经渐次灭迹,几条泥沟,已经迸成一大股浑流,踊跃进行;我的身体越来越重,连胫骨都湿了。到这个时候,初阵的新奇已经过去,满眼只是一体的雨色,满耳只是一体的雨声,满身只是一体的雨感觉,头上的方巾已成了湿巾,前后左右淋个不住,倒觉得无聊起来。

⑧但我有希望,西天的云已经开解不少,露出夕阳的预兆,我想这雨一停一定会有奇景出现—我于是立定主意和雨赌耐心。我向地上看,看无数的榆钱在急涡里乱转,还有几个不幸的虫蚁也葬身在这横流之中。但雨还是倒个不住。

⑨又过了足足十分钟,雨势方才收敛。满林的鸟雀都出了家门,使劲地欢呼高唱。此时云彩很别致东中北三路,还是满布着厚云,并且极低,似乎紧罩在教堂的H形尖阁上,但颜色已从乌黑转入青灰,西南隅的云已经开张了一只大口,从月牙形的云絮背后冲射出一海的明霞。

⑩未雨之先,万象都只是静,现在雨一过,风又敛迹,天上虽在那里变化,地上还是一体的静。阵雨前的静,是空虚空实的现象,是严肃的静,这静是大动大变的符号先声,是火山将炸裂前的静;阵雨后的静不同,空气里的浊质,已经彻底洗净,草青树绿经过了恐怖,重复清新自喜,益发笑容可掏,四围的水气雾意也完全灭迹,这静是清的静,是平静,和悦安舒的静。在这静里,流利的鸟语,益发调新韵切,宛似金匙击玉罄,清脆无比。我对此自然从大力里产出的美,从剧变里透出的和谐,从纷乱中转出的恬静,从暴怒中映出的微笑,从迅奋里结成的安闲,只觉得胸头塞满——喜悦,惊讶,爱好,崇拜,感奋的情绪,满身神经都感受强烈痛快的震撼,两眼火热地蓄泪欲流,声音肢体都随身旁的飞禽歌舞。

?我正注目看西方渐次扫荡满天云锢的太阳,偶然转过身来,不禁失声惊叫。原来从校友居的正中起直到河的左岸,已经筑起一条鲜明五彩的虹桥! (选自《徐志摩散文精读》有删改)

【注释】①徐志摩:嘉兴海宁人,曾用笔名南湖、诗哲等。1921年赴英国留学,深受欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。本文所叙看“雨后虹”即为发生于留学期间的真实故事。林徽因曾问他怎么知道准会有虹,他得意地笑着说:“完全诗意的信仰!”②打阵:方言,指下雷阵雨。

10.默读文本,圈画重要信息,完成下面的思维导图。(3分)

11.小舟想以本文为例写一篇研究性小论文。他列了个简要的提纲,并就“铺陈”这一特点找了三个例句。请你先帮小舟判断例句选择是否正确,再选择其中正确的一句进行赏析。(4分)

12.小嘉对文中几处语句从结构、选材、遣词造句等不同角度提出了有价值的质疑。请你也在A 、B 两个画线句中任选一句,写一个质疑式批注。(2分)

13.同样是被暴雨漫透,为什么徐志摩说“我正为要漫透来的”,而祥子却“哆嗦得像风雨中的树叶”?请你联系文本和《骆驼祥子》进行比较探究。(5分)

【活动四·红船共读】(6分)

14.徐志摩“完全诗意的信仰”,让他最终等到了彩虹;保尔为人类解放而斗争的信仰,使他成为了钢铁战士。信仰,是人永恒的精神支柱。同学们在红船边重读经典,开展以“信仰”为主题的阅读活动。

请你从下列名著中任选一部,说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信例3:初阵的新奇已经过去,满眼只是一体的雨色,满耳只是一体的雨声,满身只是一体的雨感觉。 例2:雨落草地是沉溜的弦声,雨落水面是急珠走盘声,雨落柳上是疏郁的琴声,雨落桥栏是击草声。 浪漫抒情, 自然纯真 极力铺陈, 反复渲染 想象丰富, 比喻新奇 徐志

摩散文

文风

格浅探

例1:草地上有三两只小雀,不时地跳跃;平常高唱好话者黑雀却都住了口,大约伏在案里看光景了。

仰,并结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。

A.《艾青诗选》

B.《红星照耀中国》

C.《西游记》

【活动五·南湖追梦】(6分)

15.研学活动即将结束,小嘉、小舟觉得收获很大,打算围绕“访古探幽”或“重走‘一大路”主题,为学弟学妹做一个“南湖半日游”行程规划。

请你借助右边的示意图,并结合答题过程中获得的信息,完成这个行程规划。(6分)

要求:(1)设计一条路线,起点“会景园”。(2)安排三个符合景点特征的活动。

(3)使用合理的表达方式。(4)不超过150字。

16.阅读下面材料,按要求作文。(50分)

经历是最好的学习,研学是最美的相遇。研学或许带给你全新的体验,或许引发你深层的思考,或许给予你更多的期待。请从下面三个写作思路中任选一个作文。

(1)从经历过的研学活动中,选取在“创造性解决问题”方面对你产生深刻影响的事件,写一篇记叙文。

(2)你梦想过到海底、地心、太空等地方研学吗?请你发挥联想和想象,编写一个引人入胜的故事。

(3)有人说,研学就是旅行;有人说,研学就是学习。你是怎么认识的,请自选角度写一篇议论文。

要求:

(1)题目自拟,立意自定。

(2)选择合适的表达方式。 北 狮子汇(一大代表群雕) 鉴亭 湖心岛 烟雨楼 来许亭 南湖红船

端午祭台 壕股塔院(伍相祠) 英雄园 南湖革命纪念馆

勺园 南湖渡口 会景园

(3)不少于600字。

(4)不得出现透露考生信息的人名校名、地名等。

卷面书写(3分)

根据相关内容书写评定,要求书写规范、工整,卷面整洁。

2019年浙江省嘉兴市初中毕业生学业考试

语文参考答案

【活动一·嘉兴印象】(15分)

1.(4分)(1)①嫩②溢③情结(2)轮——伦

2.(11分)(1)(9分)①青草池塘处处蛙。②苏轼③料峭春风吹酒醒

④溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

⑤示例:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。夜阑卧听风吹雨,/铁马冰河入梦来。/梅花南北路,风雨湿征衣。⑥夕日欲颓,沉鳞竞跃

(2)(2分A

【活动二·嘉禾探寻】(26分)

任务一(13分)

3.(9分)①能散布很远的香气,这里指德行美好。

②暝③“暝”的本义指日落、黄昏,又指夜、天黑,和“朝”相对。

④有似智者

⑤有似勇者⑥有似达者⑦鉴砺孤衷③以石为鉴,磨砺品行,守正内心,廉政为民

4.(4分)百姓为赞颂许瑶光对嘉兴所作的贡献并盼望其再来嘉兴而建“来许亭”,于是许瑶光建“鉴亭”回馈百姓,感谢百姓对他的爱戴。“鉴”有借鉴之意,许瑶光以此来警戒自己,也劝勉他人,要有“仁、智、勇、达、洁”的美好品行,即要仁慈有爱,勇敢坚定,珍惜时光,妥善处理各种矛盾,洁身自好,自立自律,自强不息。

任务二(10分)

5.(2分)企业家“开路”/企业家“立业”/改革家“立志”

6.(2分)示例:

我赞同小舟的看法。文段(一)开门见山介绍人物的生平、主要事件,突出王会悟在中国共产党正式成立大会中发挥的重大作用。

我赞同小嘉的看法。文段(二)先交代人物的突出成就,引出下文对他生平事迹的具体介绍;激发读者的阅读兴趣。

7.(2分)示例:

【甲】引用程开甲的话,写出了中学时代对程开甲一生事业的影响,表达出程开甲对母校

的怀念和感激之情;使新闻的内容更加丰富,读来真实可信。

【乙】引用金庸的话,表现了金庸对故乡的怀念之情,使新闻的内容更加丰富,读来真实

可感;激发读者阅读兴趣。

8.(4分)本题采用分层评价。

第一层级:全面深刻理解这句话的内涵,紧扣文本内容进行阐述,能揭示这句话的现实意义。

(4分)

示例:这句话以嘉兴粽子、南湖菱、文虎酱鸭的特点为喻,用来形容为人处事的做法和心

态,是针对社会中部分人安于现状、墨守成规、不敢创新、不敢冒尖、不思进取这种现象的一种形象表述,旨在希望我们每个人要敢于创新,敢为人先,大胆开拓,英勇果敢,勇攀高峰。其实,古往今来,在嘉兴的大地上不乏敢做敢为、勇于进取的仁人志士。如文中的王会悟在“中共一大”受到特务干扰时,能果断作出决定,使会议顺利召开,体现了一代女性的智慧和果敢。步鑫生敢于创新,大胆改革,使一个濒临倒闭的衬衫厂起死回生,闻名全国。程开甲敢于攀登科学高峰,在科学领域闯出了一片新天地。金庸开创新派武侠小说先河。这些人都证明了只要敢于破除裹足不前的思维,摒弃不敢冒尖的心态,转变不温不火的做事风格,就能开创另一方天地。

第二层级:比较全面深刻地理解这句话的内涵,能结合文本内容进行阐述,能正确认识这

句话的现实意义。(3分)

示例:这句话用了比喻的修辞手法,借用嘉兴粽子、南湖菱、文虎酱鸭的特点来形容当今

部分嘉兴人安于现状,不思进取,缺乏创新思维,缺乏敢为人先的精神。要使经济发展,社会进步,有一番作为就必须破除裹足不前的思维,摒弃不敢冒尖的心态,转变不温不火的风格。在这方面,早期的一批嘉兴人为我们后人树立了榜样。如文中的王会悟,在中共一大召开受到特务干扰时,能果断作出决定,使会议顺利召开,体现了一代女性的智慧和果敢。步鑫生敢于创新,大胆改革,使一个濒临倒闭的衬衫厂起死回生,闻名全国。程开甲敢于攀登科学高峰,在科学领域闯出了一片新天地。金庸敢于尝试开创了“新派武侠”的风格,

第三层级:能基本理解这句话的内涵,与文本的结合不具体,没有揭示这句话的现实意义。

(2分)

示例:这句话用了比喻的修辞手法,通过比喻形象地传递出社会的发展需要积极进取、敢

为人先的精神。需要一大批像王会悟、步鑫生、程开甲、金庸这样的敢为人先者。第四层级:对这句话的内涵理解肤浅或不到位,脱离文本,内容简单。(1分)示例1:这句话用了比喻的修辞手法,希望我们现代人要有勇于争先的精神。

示例2:文中步鑫生就是一个敢于破除裹足不前思维的人,大胆改革取得成功的人。

任务三(3分)

【活动三·烟雨抒怀】(14分)

10.(3分)①新奇兴奋,渐至无聊②雨势收敛,万象安静③雨停日现,筑起虹桥

11.(4分)

例2和例3正确,例1不正确。

示例1:例2句运用铺陈手法,从雨的不同落点来写,生动地写出了雨落地时的情态和声响,

渲染了雨声之大,雨势之“猖獗”,富有表达上的激情美和形式上的音韵美。用语典雅,含蓄地表现了作者对雷雨到来的欣喜。

示例2:例3句运用铺陈手法,从“满眼”“满耳”“满身”反复渲染,从视觉、听觉、触

觉多角度描绘,强调作者满身湿透的情景,写出了暴雨之大,富有表达上的激情美和形式上的音韵美。同时也与开头“我正为要漫透来的”相呼应。

12.(2分)本题采用分层评价。

第一层级:能抓住句子特点进行分析、综合、评价等,体现高阶思维。(2分)示例1:上文已经交代“我”“靠在桥栏上等”,A句删去也不影响文意的表达,但作者特意让这句话独句成段,有何作用?

示例2:A句中的“记得”一词很突兀,是对谁而言?为何要特意强调“有我站着”呢?

示例3:B句中写马和生吃草前面说“躲”,后面又说“崇拜”,是否自相矛盾?示例4:作者已经写了鸟雀在雷雨前后的表现,B句再写马牛是否多余?

示例5:我认为B句逻辑不通,“老天的变怒”怎么会让人产生“崇拜”之情?示例6:B句中的“抱怨”和“崇拜”应该是作者移情所至,他为什么不写成马和牛都是抱

怨或者都是崇拜呢?

第二层级:对句子的内容有所涉及,但思维含量不高,提问程式化。(1分)

示例1:A句写我在桥上站着有什么作用?

示例2:B句描写马和牛在吃草是否多余?

第三层级:问题毫无价值,只是用了一个问句,体现不出思考的痕迹。(0分)示例1:A句,我在干什么?

示例2:B句写了什么?

13.(5分)本题采用分层评价

第一层级:能综合人物形象和文本内容等进行深入剖析,理解正确,且有观点提炼。(5分)

示例:徐志摩和祥子的追求不同,导致他们对雨的体验各异。徐志摩深受欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响,且追求自由,热爱自然,他以审美的诗意的眼光观照自然界的雷雨,怀着

对自然最热诚的信仰,感受到动物们在恐怖自然力量面前的臣服,而这份极致的力量带给他哲理的思考和强烈痛快的情绪体验,使他喜悦、崇拜、感奋、震撼,所以他是主动迎接雷雨的到来。而祥子原本只是想凭自己的力气谋生,但当时他已经历大兵劫车、孙侦探诈骗、虎妞骗诱等,与命运的抗争多次失败,他像风雨中的树叶一样单薄无助,对理想的信念已不再坚定,无力和社会抗争。

第二层级:结合两个人物形象进行分析,但还没有形成整体认识;或思考较为深入,但有

一些认识上的偏差。(4一3分)

示例1:徐志摩深受欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响,且追求自由,热爱自然,他以审美

的眼光观照自然界的雷雨,体验到喜悦、崇拜、感奋等情绪,自然不惧风雨。而祥子当时已经历多次希望的破灭,对生活已经没有了多少信心,因此像风雨中的树叶一样无助。(4分)

示例2:徐志摩深受欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响,他热爱自然,能感受到自然之美。

而祥子已遭受多次打击,因此像风雨中的树叶一样无助。(3分)

第三层级:仅从单个角度回答,思维相对肤浅。(2-1分)

示例1:徐志摩热爱自然,觉得雨中的情景很美;雨中拉车虽然很辛苦,但祥子为了生存,

只能在水里拼命。(2分)

示例2:徐志摩喜欢淋雨,祥子拉车很累,在雨中感到寒冷。(1分)

【活动四·红船共读】(6分)

14.(6分)

示例1:我选《艾青诗选》。从作品中我读出了诗人有着崇高的共产主义信念,为共产主义

事业而奋斗。阅读时,可以抓住重点意象进行精读,圈画出重点词句,细细品味诗歌的语言和情感,或者有感情地诵读,认真做好摘抄和批注,体会诗人的爱国情怀。如《我爱这土地》《复活的土地》《雪落在中国的土地上》等诗歌,以“土地”为主要意象,表达了诗人悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运,体现了他崇高的信仰。

示例2:我选《红星照耀中国》。从作品中我读出了中国共产党人为民族解放而艰苦奋斗和

牺牲奉献的崇高信仰。阅读时,可以结合序言,利用目录,选择自己感兴趣的某个篇章,如“强渡大渡河”和“过大草地”或者是“红小鬼”等部分,梳理相关

历史事件的前因后果,了解中国共产党人的生活经历和革命精神,把握作者斯诺的观点和情感倾向。也可以摘录出重要的评价性语句进行批注阅读,体会中国共产党人的革命信仰。

示例3:我选《西游记》。从作品中我读出了唐僧师徒四人披荆斩棘、不畏艰险,一心求取

真经,普度众生的信仰。阅读时,可以采用跳读和精读相结合的阅读方法。如作品中某些打斗的场面、写环境气氛的诗词、降妖伏魔的雷同情节可以跳读。体现唐僧师徒四人不畏艰险一心求取真经的情节需要精读。如“三调芭蕉扇”这一情节,圈画出一借芭蕉扇之后沙僧、猪八戒、唐僧之间的对话进行精读,从对话中体会他们坚定不移的取经决心,从而感受他们为了信仰,勇于追求,为实现理想而敢于斗争,永不放弃的精神。

【活动五,南湖追梦】(56分)

15.(6分)答案示例:

(1)“重走‘一大’路”主题:从会景园出发,在南湖渡口坐船至湖心岛,登临烟雨楼,

了解南湖的前世今生;然后前往“一大”纪念船,瞻仰红船,聆听和感受当年发生在烟雨南湖中的“一大”故事;随后回到会景园,徒步去南湖革命纪念馆参观展览,浏览或听取建党以来中国共产党发展壮大的不平凡历程。

(2)“访古探幽”主题:上午8:00会景园前集合,一南湖渡口乘船前往湖心岛,第一站到

烟雨楼,参观楼内景观,欣赏南湖风景。第二站游访鉴亭,了解许瑶光与鉴亭的历史渊源。第三站到来许亭,了解来许亭的由来,许瑶光与嘉兴的历史渊源。第四站到壕股塔和端午祭台,了解伍子胥的故事。大约11:20分,乘船返回结束游程。

16.(50分)评分标准(略)

卷面书写(3分)评分标准

一类卷(3分):书写规范、工整,卷面整洁。

二类卷(2分):书写较规范、不工整,卷面较整洁。

三类卷(I分):书写错误,字迹模糊,卷面涂改严重。

2020年浙江省嘉兴市中考语文试卷含答案word版

2020 年浙江省初中毕业生学业水平考试(嘉兴卷) 语 文 试题卷 1.全卷共 6 页,五大专题,18 个任务。满分 120 分,其中卷面书写 3 分。考试时间 120 分钟。 2.答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。 为迎接建党 100 周年,学校开展以“信仰与力量,传承与前行”为主题的语文学习系列活动, 引导同学们在实践中积累知识,在阅读中涵养心灵,在写作中学会思考。亲爱的同学,请你积极 参与,以实际行动向建党百年献礼吧! 专题一 探寻精神之源(18 分) 学校筹备组拟做几块展板,请你参与并完成下列任务。 【任务一】展板·见证奇迹( 5 分) 小舟:在拟写序言的 时候,有几个字我怕写错,用拼 音代替了,请大家帮我填上吧。 你:这几个字我会写,依次 是:(1) ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。 小舟:“筚路蓝缕”这个 词我经常看到,但不太明白它 的意思,用在这里不知是否合适? 小嘉:学习中遇到不懂 的地方,我们可以查阅相关资 料。“筚路蓝缕”是个成语,它出自《左传》:“筚路蓝缕, 以启山林。”意思是坐着柴车,穿着破 旧衣服去开辟山林。 你:哦,那这个成语在这里可以解释为(2) ▲ 。小嘉:你真聪明。不过,序言里还有个句子有语病。 你:嗯,我也发现了,应改为“(3) ▲ ”。 小舟: 谢谢大家,我马上改。 【任务二】展板·传承精神(9 分) 小舟:“红船精神”是中华民族精神的继承和发展。我想 围绕“红船精神”再做几块展板,探寻其精神之源。 你:好 主意。“红船精神”中的“首创精神”在“女娲补 天”“(1) ▲ ”等神话故事中就有体现。 小嘉:在《论语》 中也可以找到表达坚定理想、坚守气节 的语句,如“士不可以不弘毅,任重而道远”。 你:嗯嗯,《论 语》中还有类似的句子:“(2) ▲ , ▲ 。” 我们学过的文天祥《过零丁洋》中 “(3) ▲ , ▲ ”, 陆游《卜算子·咏梅》中 “(4) ▲ , ▲ ”等诗句 也体现了这种精神。 小舟:你的文学涵养真不错。你还能帮我找一些体现奉献 精 神的诗句吗? 你:这样的句子很多,比如“(5) ▲ , ▲ ”。 红船精神 精神传承篇 2021 年,中 国共产党诞生一 百周年。雄关漫 序言篇 道真如铁,人间正道是(cān g )桑。 100 年风雨兼程,100 年砥砺奋 进,100 年矢志不(yú)。中国共 产党带领人民开启筚路蓝缕的 创业征程,掀起气壮山河的建 设,闯出波澜壮阔的改革之路, 张开拥抱世界的开放胸怀,创造 了世所(h ǎn )见的经济快速发展 和社会长期稳定的奇迹。 开天辟地、敢为人先的 首创精神 坚定理想、百折不挠的 奋斗精神 立党为公、忠诚为民的 奉献精神

027.2018年浙江省杭州市中考语文试题及答案(word版)

浙江省2018年中考试题(杭州卷) 语文试题卷 一、(30分) 1.下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是(3分) A .西湖龙井茶的历史可追溯. (su ò)到我国唐代,在“茶圣”陆羽撰写的《茶经》中,就有杭州天竺、灵隐二寺产茶的记载. (z ǎi )。 B .鹳鹊楼又称鹳雀楼,因时有鹳雀栖. (x ī)息其上而得名,坐落在蒲州(今山西永济)府城;后倾圮,其匾. (bi ǎn )额移至城楼上。 C .突如奇来的暴雨带来了丰沛. (p èi )的降水,植物种子纷纷发芽、生长,往日死寂的沙漠不久就变成了绚. (xu àn )丽的花海。 D .英雄精神既体现在刹. (ch à)那间的生死抉择,也体现在经年累. (l ěi )月的执着坚守,比如那些默默钻研技术几十载的航天人。 阅读下面的文字,完成2-3题。 当今的艺术仿佛..在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴,舞台上扑朔..

迷离.. 的灯光,3D 电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用光学仪器制造的视觉误差等……①从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予..了艺术什么?②关于世界,关于历史,关于神秘莫测....的人心——技术增添了哪些发现?③在许多贪大求奢的文化工程、④文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。 2.文段中加点的词语,运用不正确的一项是(3分) A .仿佛 B .扑朔迷离 C .赋予 D .神秘莫测 3.文段中画线的标点,使用有误的一项是(2分) A .① B .② C .③ D .④ 4.下列句子中没有语病的一项是(3分) A .近年来杭州积极创造人才国际化进程,越来越多的国际人才来杭创业,去年海外人才净流入率位居全国城市第一。 B .受西太平洋副热带高压脊位置变化影响,导致未来几天我市将持续出现高温天气,大部分区县最高气温可达38℃。 C .为纪念马克思诞生200周年,学校决定在5月份举行有关马克

2016苏州市初中语文中考试卷及答案

2016年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 第一部分(24分) 1.阅读下面的文字,按要求答题。(6分) 江南园林甲天下,苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园,不仅chuán ( )承了苏州园林经典的造景手法,还运用现代技术,营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围,令人心chí()神往。游客徜徉于苏州园内,呼吸着清新的空气,líng()听着悦耳的鸟语,会觉得自己已经和景色róng()合在一起了。苏州园设计独特,门窗____A___( 简陋简朴)而富有变化,长廊精美而______B_____(别有用心别具匠心),整个院子充盈着浓郁的诗情画意。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①chuán ( )承②心chí()神往③líng()听④róng()合 (2)从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。 2.默写古诗文名句,并写在相应的作家、篇名。(10分) ①采菊东篱下,______________ _______。(陶渊明《饮酒》) ②乱花渐欲迷人眼,_____________ _____。(________《钱塘湖春行》) ③大漠孤烟直,__________ _____。(王维《使至塞上》) ④__________ ________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头明月几时有》) ⑤烽火连三月,___________ _________。(杜甫《________》) ⑥人生自古谁无死,___________ _____。(文天祥《过零丁洋》) ⑦子曰:“默而识之,__________ _____,诲人不倦……”(《论语》) ⑧故天降大任于斯人也,必先_____ ______,劳其筋骨……(《生于忧患,死于安乐》) 3.名著阅读。(5分) (1)根据《智取生辰纲》的相关内容,回答问题。 原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地。次后,_________去松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。 ①上文中,“去松林里取出药来,抖在瓢里”的人是谁? 答: ②请结合杨志押送生辰纲的相关情节,举出一个能体现他做事小心谨慎的例子。 答: (2)下面关于《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《格列佛游记》等名著的读书笔记,哪一项表述有错误? A.三调芭蕉扇时,在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的火,师徒继续西行取经。 B.宋江做了粱山泊山寨之主后,把忠义堂改为聚义厅,后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”、“河北玉麒麟”两面绣字红旗。 C . 《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引。 D.在特别重大的节日,利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏,游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。 ()4.下列为某市二轮电动车实际使用量和车辆事率的统计表。请对表中提供的消息进行比较 分折,回答问题。(3分)

_浙江省嘉兴市2018年中考语文试卷(解析版)

第1页,总16页 浙江省嘉兴市2018年中考语文试卷 考试时间:**分钟 满分:**分 姓名:____________班级:____________学号:___________ 注意 事项: 1、 填 写 答 题 卡 的 内 容 用 2B 铅 笔 填 写 2、提前 15 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 第Ⅱ卷 主观题 第Ⅱ卷的注释 一、语言表达(共1题) 1. 阅读下面文字,完成相关任务。“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题,许多即将升入初中的学弟学妹听说后,感到紧张担忧。请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文,向他们介绍学好文言文的方法和经验。 要求:(1)内容具体,条理清楚,结构完整;(2)使用恰当的说明方法;(3)字数在150—200之间。 二、名著导读(共1题) 名著 阅 读

答案第2页,总16页 (2)【开展专题探究,获得思考感悟】 许多名著中的人物都有“成长”的故事:《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金……在成长路上,他们曾遭遇了怎样的人生困境?又是如何走出困境的?从中你获得了什么感悟? 请选择上面三个人物中的一个,结合作品具体情节简要阐述。(150字以内) 三、文言文阅读(共1题) 3. 阅读文言文,回答问题 青衣捕盗① 有聂姓者,以人命诬服。公昭雪之,献女书儿为婢。公鉴其诚,纳之。公夫人御下严,箕帚而外,课以针指②。书儿不能学,日加鞭挞,俯首顺受而已。 后公以挂误③,解组归。时枣树林有盗首曰赛张青刘标。公稔④之,戒备而行。时已薄暮,闻林中鸣镝声,公股栗,夫人色如土。侍从仆御,无不色变。书儿从容进曰:“么么鼠辈,何敢犯大人驾?如渠⑤不欲生,婢子手戮之可也。”乞公前骑,徒手而去。叱盗曰:“贼狗奴,识得河南聂书儿否?”盗笑曰:“我辈但要得钱儿钞儿,书儿何所用哉!”书儿怒曰:“若辈死期至矣,敢戏言!”盗亦怒,骤发一弹,书儿右手启两指接之;又一弹,接以左手;第三弹至,以口笑迎之,噙以齿,腾身而起,吐口中丸,大笑曰:“贼奴技止此耶?”一盗解铁拐而前,书儿手夺之曲作三四盘揉若软绵掷诸地。笑曰:“尔娘灶下棒,亦持来恐吓人,大可笑也。”群盗罗拜马前乞命。书儿曰:“汝等何足污我手。”喝令去。 从容回骑,禀白于公曰:“托大人福庇,幸不辱命。”公及夫人皆异之。继而问曰;“汝具此妙技,何不能拈一针?”书儿曰:“长枪大剑,婢子年十一二时,搏弄惯矣。一针入手,不知作何物,是以不能学耳。”又问:“鞭挞时何便俯首受?”曰:“老父命婢子来报公大德,小有忤犯,是报怨也,婢子何敢!” 【注】①选自清代沈起凤《谐铎》,有删减。青衣,古代指婢女。②针指:此处指缝纫、刺绣等针线活。③挂误:这里指官吏受牵累被处分撤职。④稔(rěn ):熟悉。⑤渠:第三人称。 (1)下列各项中划线词意思相同的一项是( ) A . 公鉴其诚 此诚危急存亡之秋也 诚惶诚恐 B . 时已薄暮 莫辞酒味薄 厚积薄发 C . 汝等何足污我手 不足为外人道也 不足挂齿

浙江省杭州市2019年中考语文真题试题(含解析)

浙江省杭州市2019年中考语文试卷 一、积累运用(20分) 1.阅读下面的文字,完成小题。 (1)根据拼音,在词语空缺处填写汉字。 shāo jiéjué 喜上眉________ 乡土情________ 取________ (2)给语段中划线的字选择正确的读音。 ①怯________(A.qiē B.què)②翘________(A.qiào B.qiáo) 【答案】(1)梢;结;决 (2)A;B 【考点】常用字字音,多音字字音,同音字字形辨析,形近字字形辨析 【解析】【分析】(1)根据平时积累答题,注意“梢”是木字旁,“结”不要写成“节”,“决”是两点水。 (2)根据平时对汉字读音的识记选择,“怯”应读作“qiè”,“翘”是多义字,这里应读作 “qiáo”。 故答案为:⑴梢;结;决;⑵①A;②B 【点评】(1)本题考查对汉字字形的积累能力。要求在平时的学习过程中,对于形似字、同音字、易错字、形声字等,要勤于积累,加强记忆。对于同音字,答题时要结合语言环境选择使用哪一个字。(2)此题考查对字音的掌握情况,解答此题关键在于平时积累,平时学习时要读准每个汉字的读音,注意多音字、形近字、形声字等。多音字的读音要结合语境选择正确的读音。 2.下列对语段中划线的词语理解不正确的一项是() A. “故知”在句中是“旧知识”的意思。 B. “褪色”在句中是“变淡”的意思。 C. 含辛茹苦:经受艰辛困苦。

D. 桑梓:家乡(古时住宅旁常栽桑树、梓树,后用“桑梓”指代家乡)。 【答案】 A 【考点】词义理解,词语在语境下的含义 【解析】【分析】根据平时积累并结合语境理解词义,A理解不正确。“故知”这里是老朋友的意思,而不是“旧知识”的意思。BCD理解正确。 故答案为:A。 【点评】本题考查理解词语意思的能力。解答此类题,学生应该在平时多多注意积累词语,课文后边“读读写写”中的词语,课本中出现的重点词语都要注意积累。生活处处有语文,平时读书、看报、看电视、看手机等也要注意理解积累。在理解词语的意思时,要根据具体的语言环境的提示去分析,然后即可正确解答词语的意思。 3.古诗文名句填空。 千百年来,中华大地诞生了无数风流人物。有的洁身自好,“出淤泥而不染,①________”;有的坚守道义,“②________,于我如浮云”;更有舍生取义的英雄,如文天祥,他在经过零丁洋时,写下“③________?④________”的铮铮誓言。他们都称得上是“富贵不能淫,⑤________,威武不能屈”的大丈夫。 【答案】濯清涟而不妖;不义而富且贵;人生自古谁无死;留取丹心照汗青;贫贱不能移 【考点】一般型默写,理解型默写 【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累默写,“濯、涟、汗、贱”这几个字容易写错,答题时特别要注意。 故答案为:濯清涟而不妖;不义而富且贵;人生自古谁无死;留取丹心照汗青;贫贱不能移 【点评】本题考查对古诗文的背诵、理解、默写的能力。古诗文默写题主要有:直接性默写题、理解性默写题、迁移性默写题、运用性默写题、简单赏析性默写题五种类型。解答此题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。默写时要做到“三不”:不多字、不漏字、不写错别字。本题只要按照识记默写出相应的句子,不出错字即可。 4.下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是() A. 贾爷爷真可谓“老骥伏枥,志在千里”,七十岁了还不想着颐养天年,而是去山区兴办企业,带动当地人民脱贫致富。 B. “忽如一夜春风来,干树万树梨花开”,自从富春江两岸实施了“亮灯工程”,火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。 C. “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,祝愿远行求学的你,克服成长路上的困难,学业进步,早日实现心中的梦想。

初中语文中考试卷(含答案)

中考语文试题 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1.斗折蛇行,。(柳宗元《小石潭记》) 2.锦帽貂裘,。(苏轼《江城子·密州出猎》 3. ,落日故人情。(李白《送友人》) 4.试问卷帘人,。(李淸照《如梦令》) 5. ,草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》) (二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分) 四块玉·别情 自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也! 6.这首元曲的作者是。(2分) 7.下列对这首元曲的内容理解,不正确一项是()(2分) A. “一点相思几时绝”表现出相思之苦。 B. “袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。 C. “溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。 D.对离别情景的描写贯穿了整首曲子。 (三)阅读下文,宪成第8一10题(9分) 登泰山记(节选) 姚鼐 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,隧至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,蹬几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。 8.下列说法不正确的一项是()(2分) A.泰山是“五岳之首”。 B.姚鼐是“唐宋八大家”之一。 C.泰山又称“岱宗”。 D.姚鼐是桐城派古文家。 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 蹬几不可登 10.这段文字主要写了和。(4分) (四)阅读下文,完成第11—13题(12分〉 人有馈一木者,家僮曰:“留以为.梁。”余曰:“木小不堪也。”僮曰:“留以为栋。”余曰:“木大不宜也。”僮笑曰:“木一也,忽病其大,又病其小。”余曰:“小子听之,物各有

浙江省嘉兴市中考语文真题及答案B

浙江省嘉兴市中考语文真题及答案B 温馨提示 1.全卷共6页,三大题,20小题。满分120分,其中卷面书写3分。考试时间120分钟。 2.答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。 一、积累(16分) ①酒是激发创作灵感的源泉,酒是(cuī)▲生诗文书法的(jiào)▲母。自古以来,中国文人就与酒结下了不解之缘,留下了许多(ɡuī lì)▲诗篇与书法珍品。 ②酒中有少年意气,王维诗句“(1)▲,系马高楼垂柳边”,描写了少年游侠慷慨激昂,畅饮豪谈的情态;酒中有中年旷达,欧阳修谪居滁州,饮少辄醉,“(2)▲,在乎山水之间也”,表现了他寄情山水,忘怀宠辱的洒脱。 ③酒中有生活美景,孟浩然与老友闲话农事,“(3)▲,▲”,充满轻松惬意;酒中有浪漫想象,李白呼月伴影,“(4)▲,▲”,排遣内心寂寞;酒中有报国雄心,辛弃疾拔剑细看,“(5)▲,▲”,渴望重回沙场。 ④酒中还有书法佳话。晋代王羲之兰亭聚会,乘酒兴作《兰亭集序》,笔法遒劲稳健,被称为“天下第一行书”;唐代张旭豪饮之后,挥毫落纸,字如龙蛇飞走,人称“草圣”。 1.根据拼音写出第①段中相应的汉字或词语。(3分) (cuī)▲生(jiào)▲母(ɡuī lì)▲ 2.根据提示,默写②--③段中的名句。(8分) 3.根据第④段内容,下面书法作品中属王羲之行书的是(▲),属张旭草书的是(▲)(2分) A.B.

C.D. 4.完成下列表格。(3分)名句衔觞赋诗,以乐其志明月几时有,把酒问青天一壶 二、阅读(45分) (一)名著阅读(7分) ○运用阅读策略,理解把握作 ○开展专题探究,获得思考感悟 6.许多名著中的人物都有“成长”的故事:《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖

浙江省嘉兴市2018年中考语文试题解析版

2018年浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴卷)语文试题卷 温馨提示: 1.全卷共6页,三大题,20小题。满分120分,其中卷面书写3分。考试时间120分钟。2.答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。 一、积累 1. ①酒是激发创作灵感的源泉,酒是(cuī)生诗文书法的(jiào)母。自古以来,中国文人就与酒结下了不解之缘,留下了许多(ɡuī lì)诗篇与书法珍品。 ②酒中有少年意气,王维诗句“(1),系马高楼垂柳边”,描写了少年游侠慷慨激昂,畅饮豪谈的情态;酒中有中年旷达,欧阳修谪居滁州,饮少辄醉,“(2),在乎山水之间也”,表现了他寄情山水,忘怀宠辱的洒脱。 ③酒中有生活美景,孟浩然与老友闲话农事,“(3),”,充满轻松惬意;酒中有浪漫想象,李白呼月伴影,“(4),”,排遣内心寂寞;酒中有报国雄心,辛弃疾拔剑细看,“(5),”,渴望重回沙场。 ④酒中还有书法佳话。晋代王羲之兰亭聚会,乘酒兴作《兰亭集序》,笔法遒劲稳健,被称为“天下第一行书”;唐代张旭豪饮之后,挥毫落纸,字如龙蛇飞走,人称“草圣”。 (1)根据拼音写出第①段中相应的汉字或词语。 (cuī)____生(jiào)____母(ɡuī lì)______ (2)根据提示,默写②--③段中的名句。 ______________________ (3)根据第④段内容,下面书法作品中属王羲之行书的是(_____),属张旭草书的是(_____)A.B.C.D. (4)完成下列表格。 名句衔觞赋诗,以乐其志明月几时有,把酒问青天一壶(______)

【答案】(1). 催(2). 酵(3). 瑰丽(4). (1)相逢意气为君饮;(2)醉翁之意不在酒;(3)开轩面场圃,把酒话桑麻。 (4)举杯邀明月,对影成三人。(暂伴月将景,行乐须及春)(5)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。(5). D (6). B(7). (1)《五柳先生传》(2)宋代(3)罗贯中 二、阅读 (一) 2. 名著阅读 ○运用阅读策略,理解把握作 ○开展专题探究,获得思考感悟 许多名著中的人物都有“成长”的故事:《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金……在成长路上,他们曾遭遇了怎样的人生困境?又是如何走出困境的?从中你获得了什么感悟? 请选择上面三个人物中的一个,结合作品具体情节简要阐述。(150字以内) 【答案】(1)长篇章回体小说塑造的人物众多,他们往往是穿插出现,较难理清。集中阅读有关吴用的相关章回内容,可以帮助读者更好地梳理其发展历程,全面把握该人物形象。

2017年浙江省杭州市中考语文试卷及答案(word版)

2017年浙江省杭州市中考语文真题及参考答案(word精校版) 一(30分,其中选择题每小题3分) 1.下面文字中加点的字注音正确的一项是() 漫步西子湖,如在诗中游。看到燕子,白居易的诗“谁家新燕啄春泥”脱口而出,不禁.惊叹于燕子与春天的那份默契.;湖面波光潋滟,你自然吟诵起苏轼“淡妆浓抹总相宜”的名句;白堤桃柳相间.,花团锦簇,令人想到杭州诗人戴望舒在远方深情的思念,“春天,堤上繁花如锦幛,嫩柳枝折断有奇异的芬芳”。丰厚的人文积淀.,增添了西湖的风雅与内蕴。 A.jìn qìjiàn dìng B.jīn qièjiàn dìng C.jīn qìjiān diàn D.jìn qièjiān diàn 2.下列各项中,没有错别字的一项是() A.他克尽职守,默默奉献三十年。/请你把刚才说的话在说一遍。/警察掉取监控录像仔细查看。(摘自电视字幕) B.海鲜夜宵大排档,恭候光临!/阳光安装公司,竭诚为您服务。/欧美时尚家具,送货到家。(摘自招牌广告) C.红烧鸡腿、蜡肉烧笋、糖醋鱼块/凉绊黄瓜、香菇青菜、蒜泥菠菜/番茄旦汤、虾皮紫菜汤(摘自食堂菜单) D.梧桐树遮天蔽日,尤如一幅浓墨重彩的油画。/最后拼搏阶段就是要像篮球冲满气、汽车加满油一样。(摘自学生作文) 3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是() A.学生会组织校青年志愿者二十余人,利用双休日走上街头,发放宣传单,劝慰 ..行人遵守交通法规,文明出行。 B.听了著名建筑师的报告,王茜萌发了远大的夙愿 ..:将来要专攻建筑学,为老百姓设计建造美观而实用的房子。 C.得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息,围棋迷舒波连续两天废寝忘食 ....,上课总是走神,就连老师点他名都没有听到。 D.当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时,现场嘉宾肃. 然起敬 ...,报以长时间热烈的掌声。 4.下列句子中没有语病的一项是()

初中中考语文试题

中考语文试题 第Ⅰ卷 一、语文基础知识(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是 A.瞬间sùn 啜泣duō归省xǐnɡ叱咤chà B.洗濯zhu?蓦然m?朔方shu?妖娆ráo C.黄晕yùn 粼粼línɡ冗杂rǒnɡ窥伺ɡuī D.静谧bì孕育rùn 行辈hánɡ潮汛xùn 2.下列词语中没有错别字的一项是 A.头晕目眩齐心协力耀武扬威唯唯连声 B.阴晴园缺语无论次隐姓埋名一代天骄 C.多姿多彩眼花瞭乱无动于中变化无常 D.随生附和不可思议左右逢圆一泻千里 3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是 ①它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是的,为此它宁可付出几万年的代价。 ②信“地”和“物”,还是的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到它的不可靠。 ③宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了她自己壮丽无比的美。 A.公平实在依靠欣赏B.公正实在依靠鉴赏 C.公平切实依赖鉴赏D.公正切实依赖欣赏 4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各不相同。 B.他演讲时,贯穿古今,引经据典,获得听众阵阵掌声。 C.我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。 D.云雀通宵达旦的啼唱,却从来不知疲倦。 5.下列关于作家、作品的解说不正确的一项是 A.《左传》是一部著名的史学和文学名著,课文《曹刿论战》就选自其中。 B.《爱的教育》是英国作家德?亚米契斯为9至13岁的小孩创作的一部散文集,以日记体形式讲述了一个叫阿廖沙的小男孩成长的故事。 C.柳宗元是唐代文学家,“唐宋八大家”之一,著有《柳河东集》。 D.莫泊桑是法国作家,被称为短篇小说巨匠,《我的叔叔于勒》就是他的作品。 二、文言文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成6-8题。 锦石滩 余家江上。江心涌出一洲,长可五六里,满洲皆五色石子。或洁白如玉,或红黄透明如玛瑙,如今时所重六合①石子,千钱一枚者,不可胜计。 余屡同友人泛舟登焉,净练外绕,花绣内攒,列坐其上,似在瑶岛中。余尝拾取数枚归,一类雀卵,中分玄黄二色;一类圭,正青色,红纹数道,如秋天晚霞;又一枚,黑地布金彩,大约如小李将军山水人物。东坡《怪石供》所述,殊觉平常。藏簏中数日,不知何人取去,亦易得不重之耳。 一日,偕诸舅及两弟游洲中,忽小艇飞来,一老翁向予戟手,至则外大父方伯公②也。登洲大笑:“若等谩我取乐!”次日,送《游锦石洲》诗一首,用蝇头字跋诗尾曰:“老怀衰飒,不知所云,若为我涂抹,虽一字不留亦可。” 嗟乎!此番归去,欲再睹色笑,不可得矣! (袁宗道《白苏斋类集?锦石滩》)注释:①六合,今江苏六合县。②外大父方伯公:即袁氏兄弟的外祖父龚大器。

浙江省嘉兴市2019年中考语文真题试题(含解析)

浙江省嘉兴市2019年中考语文试卷 年中考语文试卷 一、基础运用 基础运用((15分) 1.小舟阅读了研学方案,查阅了相关资料,对嘉兴南湖有了初步印象,写下了这样一段文字: 南湖四季如画。春天,(nèn)柳吐翠;夏日,荷花摇曳;秋季,菱香四(yì);寒冬,银装素裹。古往今来,文人雅士相聚南湖,或鸳鸯湖泛舟对弈,或烟雨楼吟诗作画,为南湖留下了许多脍炙人口的诗篇和美妙绝轮的画卷。正是他们浓浓的南湖(qíng jié),赋予了南湖深厚的人文底蕴。 (1)书写时,有几个字词小舟用拼音代替,请你帮他补写。 nèn yì qíng jié ________柳 菱香四________ ________ (2)小舟不小心写了一个错别字,请你找出来并帮他订正。 【答案】 (1)嫩;溢;情结 (2)轮——伦 【考点】同音字字形辨析,形声字字形辨析,形近字字形辨析 【解析】【分析】(1)根据平时对汉字的识记答题,注意“溢”左边是三点水,“结”不要写成“节”。 (2)根据平时对字形的积累并结合语境辨析,“美妙绝伦”的“伦”是单人旁,不是车字旁。 故答案为:⑴嫩;溢;情结;⑵ 轮——伦 【点评】(1)本题考查字音拼读与汉字书写能力。字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要读准字音,标准调号。根据拼音写汉字,要注意同音字、形似字的区别,避免混淆。在平时的学习过程中,要勤于积累,加强记忆。 (2)本题考查辨析字形的能力。做这样的题,首先要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字,注意形声字、形近字、易错字等,然后还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。 2.漫步湖心岛,小嘉看到鉴亭旁边碑石上刻有“嘉禾八景诗”,摘录了其中三首,带领同学们开展“碑石探美,古诗寻意”活动。 汉塘春桑 处处清溪处处桑, 绿云低护古时塘。 鸣鸠唤醒黄梅雨, 知否江村四月忙。 杉闸风帆 苏州估客布帆轻, 买醉枫桥趁晓睛。 一路东风吹酒醒, 夕阳红泊秀州城。 南湖烟雨 湖烟湖雨荡湖波, 湖上清风送棹歌。 歌罢楼台凝暮霭, 芰荷深处水禽多。 (1)下面是小嘉与小舟的赏读对话,请你一起参与。 小嘉:吟诵《汉塘春桑》,让我想到了赵师秀《约客》中的诗句“黄梅时节家家雨,①________”。小舟:《杉闸风帆》中“一路东风吹酒醒”有豪放派词人②________《定风波》中“③________”的

初中语文中考模拟试题

初中语文中考模拟试题 初中语文中考模拟试题 分)知识积累与运用( 25 一、分))(3 2、下面加点词语在句中的意思解释不当的一项是( A、一种经验,一个微不足道的观察,一次彻底的调查,欢乐和忧伤,失败和胜利,以及梦想、臆测(主观的推断)、幻想,无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。(勃兰兑斯《人生》) B、都说阳光是公平的,在这里却不,不!它沉湎(深深地迷恋着,不能自拔)于高山、大川、平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。(张抗抗《地下森林断想》)、小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟(清晨时鸣叫),杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。(冰心《谈生命》) C 、一丈青大娘早就腻歪(厌恶、厌烦)了老秀才,先断了每天一壶酒,又撤了一天三顿净水净面。(刘绍棠《蒲柳人家》) D 分)3 3、下面这段话里有一个病句,请用横线划出,然后改过来。( 极度恐怖的人们从大街小巷向北涌去,渴望着渡江避难。惊惶失措的市民,裤腰带上捆着金条的店老板,衣衫褴褛的苦力,还有被丈夫抛弃的不停地诅咒着的国民党军官太太们,女人们的脸上擦着乌黑乌黑的锅底灰,打扮得越丑陋越不被人注意越好。改正: 分)3 4、根据语境,仿照划线句子,续写两句,构成语意连贯的一句话。( 要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;,。生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。分)、默写填空。(4 6。别是一番滋味在心头。(李煜《相见欢》)①,, 。,②龚自珍在《已亥杂诗》中代落花立言,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的诗句是③孟子《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求;文天祥的《过零丁洋》中也有体现这种追求的诗句:”。“, ”两句来赞美老师无私奉献的精神。④现实生活中,人们常用李商隐《无题》诗中的“,分))(2 7 、朗读节奏划分有误的一项是( 、将军∕身∕被坚执锐,伐∕无道、诛∕暴秦。 A、王侯将相∕宁有种乎? B 、扶苏以∕数谏故,上使外∕将兵。 C 、安陵君∕受地于先王∕而守之,虽千里∕不敢易也。 D 分)3 )( 8、对下面这首诗的赏析不恰当的一项是(夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时? 、这是作者在巴蜀时寄给妻子的诗,诗的语言十分简明、精炼,但蕴含的内容却非常丰富、深厚,语意十分含蓄。 A 、“共剪西窗烛”,是诗人想象中的与亲人团聚时的情景。 B 、诗中两次出现“巴山夜雨”,意在强调诗人期盼在巴山夜雨之时与亲人相会。 C 、这首诗是通过写景来抒发对家人的思念之情的。 D 分)二、阅读理解(65 (一)邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我着,畏我也;客之美我着,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。

2017年嘉兴市中考语文试卷及答案

2017年浙江省初中毕业升学考试(嘉兴卷) 语文试题卷 温馨提示: 1. 全卷共6页,四大题,19小题。满分120分,其中卷面书写3分。考试时间120分钟。 2. 答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。 一、语文知识积累(19分) 1. 根据拼音写出相应的汉字。(3分) 中国古典诗词凝聚了大量美好、文(和高贵的文字。朗读这些文字,能够让我们疲(b e i )▲的心灵得到放松,可以帮助我们远离低俗和粗鄙,(d i)▲达宁静和悠远的境界。 2. 古诗文名句默写。(8分) 经典诗文能增添生活的诗意。仲春时节,郊外踏青,看到青梅丝柳的美景,我们会联想起南唐诗人冯延巳的“ _________________ ▲,___________ ▲ _________ ”;重阳佳节,院中漫步,闻到菊花的幽幽清香,我们联想起宋代女词人李清照的“亠,▲”。 经典诗文能赋予前行的力量。学习上碰到困难时,《论语》中孔子的语录 “ ▲, ▲ ”给我们思考与启发;生活中遭遇挫折时,唐朝诗人杜甫的名句 “▲,▲”会令我们重新振作。 3. 传统文化知识。(2分) 八年级学生小芳想找个微信群,与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者微信群,她选哪个最适合?(▲) [越笛爲冷冃「空京垂年羊][8!鼠而立之康一”「耘弱电克] A B CD 4. 文学常识与名著阅读。(6分) (1)下列说法错误的一项是(▲ )(2分) A. “范进中举”是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段,胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。 B. 老舍笔下的骆驼祥子,经历了“三起三落”,由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫,变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。 C. 英国文艺复兴时期伟大的剧作家莎士比亚,在其喜剧作品《威尼斯商人》中塑造了一个贪婪、阴险的吝啬鬼形象一一葛朗台。 D. 咼尔基的自传体小说《童年》中,阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,逐渐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。 (2)读名著要读懂内容、读出感悟。请仿照下面演示文稿中的示例,完成相关任务。(每组二选一,各60字左右)(4分)

2019浙江省杭州市中考语文真题及答案

2019浙江省杭州市中考语文真题及答案 一、积累(20分) ji 1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(3分) (1)喜上眉□(shāo)(2)乡土情□(jié)(3)取□(jué) 2.给语段中加点的字选择正确的读音。(2分) (1)怯(A.qiè B.què)(2)翘(A.qiào B.qiáo) 3.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是(2分) A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。 B.“褪色”在句中是“变淡”的意思。 C.含辛茹苦:经受艰辛困苦。 D.桑梓:家乡(古时住宅旁常栽桑树、梓树,后用“桑梓”指代家乡)。 4.古诗文名句填空。(5分) 千百年来,中华大地诞生了无数风流人物。有的洁身自好,“出淤泥而不染,①_______”;有的坚守道义,“②_______,于我如浮云”;更有舍生取义的英雄,如文天祥,他在经过零丁洋时,写下“③_______? ④_______”的铮铮誓言。他们都称得上是“富贵不能淫,⑤_______,威武不能屈”的大丈夫。 5.下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是(3分) A.贾爷爷真可谓“老骥伏枥,志在千里”,七十岁了还不想着颐养天年,而是去山区兴办企业,带动当地人民脱贫致富。 B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,自从富春江两岸实施了“亮灯工程”,火树银花的夜景总是给游

客带来惊喜。 C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,祝愿远行求学的你,克服成长路上的困难,学业进步,早日实现心中的梦想。 D.在中秋佳节这个特殊日子,归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白,月是故乡明”来表达心情,是最恰当不过了。 6.根据下图,推测“杳”字的意思。(2分) 7.下列文学、文化常识,分类恰当的一项是(3分) A.谦辞:家君、在下、愚见、寒舍 B.法国:莫泊桑、普希金、法布尔、都德 C.小说:《儒林外史》、《水浒传》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》 D.律诗:《游山西村》、《春望》、《木兰诗》、《钱塘湖春行》 二、阅读(55分) (一)名著阅读(7分) 8.根据你对艾青诗歌的了解,选出不是评论艾青诗歌的一项是(3分) A.这是一首长诗,用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣(“大堰河”)的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾 B.归真返璞,我爱好他的朴素、平实,爱读他那用平凡的语言,自由的格式,不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢

浙江省嘉兴市中考语文试卷及答案

浙江省2009年初中毕业生学业考试(嘉兴市卷) 语文试题卷 注意事项: 1.本试题卷分试题卷和答题卷二部分,考试时间为120分钟。 2.全卷共6页,有4大题,23小题,满分为150分。 3.答题前请仔细阅读答题卷上的注意事项,认真审题,细心答题。 一、语文知识积累与运用(28分) 1.根据括号内的拼音在横线上写出相应的汉字。(4分) 泛舟南湖,自有诗情画意,漫步西塘,便觉(qíe) ▲意舒适;登山临水,顿感心旷神(yí) ▲;观海听潮,体验雄(hún) ▲壮观。走过曲径通(yūu) ▲的小巷,亲近瓜甜果香的乡村,回味吴侬软语的民风……能不醉江南? 2.根据语境,把括号中的备选词语填在相应的横线上。(3分) 我们期待着世界各国各地区以上海世博会为平台,充分▲城市文明成果,▲城市建设经验,▲城市发展理念,探讨城乡互动发展,探索新的更好的人类居住、生活、工作模式。(传播交流展示) 3.下列句子有语病,请在原句上改正。(4分) (1)在第14届省运会形象系统征集活动中,组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物 候选作品。 (2)为建设节约型社会,改善生态环境和生活质量,我们应大力发展大阳能产业。 4.古诗文名句填空。(共4题,任选3题作答)(6分) (1)温庭筠在《望江南》中倾诉了“过尽千帆皆不是,▲”的绵绵情意;辛弃疾在 《破阵子·醉里挑灯看剑》中表达了“▲,赢得生前身后名”的报国豪情。 (2)王维《使至塞上》,“大漠孤烟直,▲”;李白《月下独酌》,“举杯邀明月,▲”。 (3)《汉乐府·长歌行》告诫我们“少壮不努力,▲”;赵翼在《论诗》中鼓励我们 “▲,各领风骚数百年”。 (4)我国把端午节定为法定节假日,说明了对传统节日的重视。请写出与传统节日(如清 明节、中秋节等)有关的古诗词名句:“▲,▲。”(写出连续的两句) 5.阅读相关材料,按要求答题。(11分) 九O一班的张华平(男);李珊珊(女)和罗智勇(男)三位同学一起组成综合性学习小组,开展社会调查.

浙江省杭州市中考语文真题试题(含答案)

2015年杭州市初中毕业升学考试文化考试 语文 考生须知: 1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。 2.答题前,在答题纸上写姓名与准考证号,并在试卷首页的指定位置写上姓名与座位 号。 3.必须在答题纸的相应答题位置上答题,写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上 的说明。 4.考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。 试题卷 一、(30分) 1.下列加点字的注音全部正确的一项是(3分) A.洗濯.(zhuó)嗤.笑(chī)广袤.无垠(mào) B.臆.测(yì)拮据.(jù)义愤填膺.(yīng) C.绮.丽(yǐ)猝.然(cù)众目睽.睽(kuí) D.藩.篱(fān)归省.(xǐng)断壁残垣.(huán) 2.下列词语中没有别字的一项是(3分) A.霎时荒缪重峦叠嶂怒不可遏 B.汲取恻隐粗制烂造巧妙绝伦 C.颓唐告罄骇人听闻碌碌终生 D.禁锢执拗冥思遐想通霄达旦 3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是(3分) A.初夏的杭州,荷花娇羞,樱桃正甜,玉兰含苞待放,空气中充斥 ..着一股甜蜜而又醉人的味道。 B.我国政府有坚定的反腐决心,就算追溯 ..到天涯海角,也要将腐败分子缉拿归案,绳之以法。 C.如果年轻人对影视明星顶礼膜拜 ....,不能持有理性的态度,就会影响到正常的学习、生活和工作。 D.读书读到会心处,我们常常会忍俊不禁 ....地感慨:“太妙了!这正是我想说而说不出来的话啊!” 4. 下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(3分) A.寓言是用假托的故事寄予意味深长道理的一种文体,选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《淮南子》的《塞翁失马》都是寓言。 B.《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话故事;《列夫·托尔斯泰》《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。 C.我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象,如鲁迅的《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英子等。 D.宋代周敦颐的《爱莲说》赞美了莲“出淤泥而不染”的高贵品格;同为宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。 5. 下列句子中没有语病的一项是(3分) A.在遭受强烈地震后,尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺,基础设施损坏严重,救援工作很难开展。 B.社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念:“五水共治”不只是政府的事,它还需要我们每一个市民的积极参与。 C.她工作能力强,担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。 D.不可否认,无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清,他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。 6. 补写下列名篇名句的空缺部分。(只选做四小题)(4分) ①关关雎鸠,__________。窈窕淑女,___________。(《诗经·关雎》) ②______,草色遥看近却无。______,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

2009年中考语文试题浙江省嘉兴市卷.doc

2009年浙江省初中毕业生学业考试(嘉兴市卷) 语文试题卷 注意事项: 1.本试题卷分试题卷和答题卷二部分,考试时间为120分钟。 2.全卷共6页,有4大题,23小题,满分为150分。 3.答题前请仔细阅读答题卷上的注意事项,认真审题,细心答题。 一、语文知识积累与运用(28分) 1.根据括号内的拼音在横线上写出相应的汉字。(4分) 泛舟南湖,自有诗情画意,漫步西塘,便觉(qíe)▲意舒适;登山临水,顿感心旷神(yí)▲;观海听潮,体验雄(hún)▲壮观。走过曲径通(yūu)▲的小巷,亲近瓜甜果香的乡村,回味吴侬软语的民风……能不醉江南? 2.根据语境,把括号中的备选词语填在相应的横线上。(3分) 我们期待着世界各国各地区以上海世博会为平台,充分▲城市文明成果,▲城市建设经验,▲城市发展理念,探讨城乡互动发展,探索新的更好的人类居住、生活、工作模式。(传播交流展示) 3.下列句子有语病,请在原句上改正。(4分) (1)在第14届省运会形象系统征集活动中,组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥 物候选作品。 (2)为建设节约型社会,改善生态环境和生活质量,我们应大力发展大阳能产业。4.古诗文名句填空。(共4题,任选3题作答)(6分) (1)温庭筠在《望江南》中倾诉了“过尽千帆皆不是,▲”的绵绵情意;辛弃疾 在《破阵子·醉里挑灯看剑》中表达了“▲,赢得生前身后名”的报国豪情。 (2)王维《使至塞上》,“大漠孤烟直,▲”;李白《月下独酌》,“举杯邀明月,▲”。 (3)《汉乐府·长歌行》告诫我们“少壮不努力,▲”;赵翼在《论诗》中鼓励我 们“▲,各领风骚数百年”。 (4)我国把端午节定为法定节假日,说明了对传统节日的重视。请写出与传统节日(如 清明节、中秋节等)有关的古诗词名句:“▲,▲。”(写出连续的两句) 5.阅读相关材料,按要求答题。(11分) 九O一班的张华平(男);李珊珊(女)和罗智勇(男)三位同学一起组成综合性学习小组,开展社会调查. 做了下列工作。 活动一:查阅资料。 摘录1:《嘉兴市城乡一体化发展纲要》提出了城乡空间布局、基础设施建设、产业发展、劳动就业和社会保障、社会和公共事业发展、生态环境建设和保护等六个一体化建设的目标。城市与农村逐步实现互为资源、互为市场、互为服务,最终达到城乡之间在经济、社会、文化、生态等各个方面协调发展的状态。

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