让学生感受到你的爱

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让学生感受到你的爱

作者：周略

来源：《东方教育》2016年第09期

天底下无私的爱，除了父母对子女的爱，就是老师对学生的爱。但如今扭曲的师生关系却屡见不鲜。山西朔州高中生课堂上持刀杀死老师；女教师被逼向学生下跪道歉后进精神病院；教师因批评学生挨耳光并被打倒在地…… 我校也发生过教师一巴掌打穿了学生的耳膜；教师

因体罚学生或变现体罚而导致学生转学或辍学的事件。教师不管学生、被殴、被辱、被逼疯甚至被弑的新闻和学生自杀事件，成为社会关注的焦点，蜇痛了人们的心。

为什么亲密的师生关系会演变成今天的敌对关系呢？原因大致有以下几方面：

一、当前师德师风不容乐观，有的教师的素质低、对学生不负责任；有的教师却是“哀其不幸，怒其不争”太想教好学生却方法不当。

二、当前教育只注重知识教育，忽视了学生心理健康教育、生命教育，道德底线教育，使学生人格不健全，也不珍惜生命。

三、教师把教书作为生存的工具，而学生把接受教育作为参与社会竞争的工具。教师和学生之间，只是金钱关系、利益关系，而不复传统的师徒关系。“亦师亦父”的师生关系荡然无存。

其实，在师生这一对关系中，教师处于主导地位，师生矛盾冲突的走向同样也大都由教师的行为所决定。起因多缘于教师过激的、带有侮辱性的语言或行为，也有很多是因为教师错误的、无原则的处理方式。从学生来讲，和教师发生矛盾的经常有两类人，一类是教师平常抓得过紧、承受教师压力过重的学生，他们往往属于教师在学习方面一直比较关心、督促的人，教师对其要求非常严格，期望很高。正因为教师过多地限制、干预了他们本属于自己的行为和心理领域，而正处于青春期的学生却渴望摆脱这种束缚和控制，因此有时就会突然爆发出比较强烈的不满、不服等抵触情绪。另一类是教师平常抓得过松、经常被冷落忽视的学生。他们和教师发生矛盾，一般是有意而为，想通过这种不恰当的形式来引起老师和同学的注意，获得自我表现的满足。

那么，如何处理好师生关系呢？

我认为教育学生不管采取何种方式，都要从关爱学生出发，而且要让学生真切感受到来自你的真心实意的爱。因为爱是理解，爱是同情，爱是尊重，爱是信任，爱是宽容，爱是鼓励，爱是奉献，爱是教育好学生的前提。

如何让学生感受到你的真爱呢？