四年级数学上学期第3 单元作业

小街乡中心小学2018／2019学年上学期单元综合作业四年级数学学科第三单元

学校：年级：姓名：

一、填空题。

1、从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）。这两条射线叫角的（）。

2、角的大小与两条边的（）无关，与两条边（）的大小有关。角的两边（）越大，角就越大。

3、把半圆平均分成（）份，每一份所对的角的大小是（）。

4、1周角 =（）平角 =（）直角

1平角 =（）直角

5、根据角度数的大小，角从小到大可分为（）、（）、（）、（）、（）。

6、∠1＋30o组成一个平角，∠1＝（）度。

7、钟面上9时整，时针和分针成（）角；钟面上（）时整，时针和分针成平角。

8、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。

二、判断题。

1、6时的时候，时针与分针所组成的角是直角。（）

2、直线比射线长。（）

3、大于90o的角是钝角。（）

4、要画一个45o的角只能用量角器来画。（）

5、平角就是一条直线。（）

6、一条直线长3厘米。（）

三、选择题。

1、用放大2倍的放大镜看一个10o的角，角的度数是（）。

A、40o

B、20o

C、10o

2、同时经过两个点，能画（）射线。

A、一条

B、两条

C、无数条

3、一条红领巾有（）个锐角。

A、1

B、2

C、3

4、9时整时，钟面上的时针和分针成（）角。

A、90o

B、180o

C、360o

5、一个直角和一个锐角可以组成一个（）。

A、锐角

B、钝角

C、平角

四、计算题。

1、直接写出得数

50×70= 40×30= 25×40= 160×3=

45×90=35×50=180×20=147×0＝

2、用竖式计算下列各题，带☆的要验算。

122+319= 560-246= 324×56= ☆250×42= 756÷7= ☆96÷6=

3、脱式计算。

779 ÷9×23 253×（321-298）

五、按要求做题。

1

、把序号填在括号里。

（ ）是直线，（ ）是射线，（ ）是线段。

2、把下面这些角分别填入适当的圈里。

920 340 1150 860 150 **** **** 900 640

1600 390 990

3、 画一画。

(1)分别画一个145o、145o 的角。

（2）

画一条比8厘米短

3厘米的线段。

(3)下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。

·

· ·

· ·

4、 过A 点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。

A

﹒

5、（1）以A 点为顶点，画一个55度的角; 以B 点为顶点，画一个55度的角

A

﹒ B

﹒ 6、量一量。

六、解决问题。

1、一套故事书257元，一套漫画书85元，这两套书一共多少钱？故事书比漫画书贵多少钱？

画

事书贵(5分)

2、一只企鹅每天需要喂11千克的食物。动物园里有29只企鹅，饲养员每

天准备300千克食物够吗？

3、一艘轮船3小时行驶了150千米。照这样计算，这艘轮船一天可以行驶多少千米？

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

【人教版】四年级下册数学：全册课堂作业设计-第8单元(001)((002)

第1课时平均数 一、选一选。 1、光头强砍树，第一天砍了50棵，第二天、第三天共砍了110棵，平均每天砍多少棵？（） A、（50＋110）÷2 B、（50＋110＋110）÷3 C、（50＋110）÷3 2、水文监测站在一天的0点、6点、12点、18点，测得的水位高度分别是8米、12米、7米、10米。请算出这天的平均水位高度。（） A、（8＋12＋7＋10）÷4 B、（8＋12＋7＋10）÷（0＋6＋12＋18） 二、判一判。 1、小明家门前的小河平均水深1.1米，小明身高1.2米，他不会游泳，但他下河玩耍肯定安全。（） 2、长青路小学全校师生向汶川地震灾区捐款，平均每人捐5元。那么，全校每个师生都一定捐了5元。（） 3、张佳同全体同学的平均身高是157厘米，张佳的身高不可能是152厘米。（） 三、下面是某商场去年7-12月销售电视机的情况。 平均每月销售多少台电视机？

四、解决问题。 1、熊大做引体向上练习，第一回做了10次，第二回做了9次，他想要三回平均成绩达到12次，那么第三回他至少要做几次？ 2、光头强驾驶汽车从家到森林，前2小时每小时行驶70千米，后3个小时每小时行驶65千米，光头强平均每小时行驶多少千米？ 3、丽丽在期中考试中语文和英语两门功课的平均成绩是94分，数学得了100分，丽丽三门功课的平均成绩是多少分？

第2课时复式条形统计图 一、观察如图统计图，回答问题。 1.根据统计结果，为男同学组织活动一定要有的项目是（）；为女同学组织活动一定要有的项目是（）；为使男女同学共同参与，要组织（）项目的活动 2.六（1）班喜欢跳绳的同学比喜欢乒乓球的同学少（）%。 二、判断题。 1.复式条形统计图是由两个或两个以上的单式条形统计图整合而成。 （）2．纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。（） 三、下面是育才小学1－3年级学生最喜欢的玩具情况统计图。

四年级数学作业

四年级数学作业 10.12 班级姓名得分 一、计算。（28分） 1.直接写出得数。（4分） 480÷60＝200÷4＝12×5＝64÷4 ＝ 70÷2＝300÷6＝240÷80＝12＋7－12＋7＝ 2.用竖式计算。（8分） 256÷64＝732÷41＝594÷8＝620÷78＝ 3.用你喜欢的方法计算。（8分） 650÷70 370÷80 270÷5÷6 540÷36 4.脱式计算。（8分） 900－300÷60 280÷4×3 850÷（32＋18）12×(43＋17) 二、判断。（对的在括号内打，错的打。）（5分） 1. 三位数除以两位数，商一定是两位数。（） 2. 计算除法时把除数64看着60来试商，初商容易过小。（） 3. 被除数和除数同时乘或除以同一个数，商不变。（） 4. 240÷8÷3＝240÷24 （） 5. 小华身高146厘米，他到一个平均水深150厘米的池塘里游泳，一定有危险。（） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里。）（5分） 1．一瓶可乐有1升，小军先喝了这瓶可乐的一半，接着又喝了剩下的一半，这瓶可乐还剩下（）毫升。 A．500 B．750 C．250 2．计算哪道除法算式时，初商过大要调小？（） A．464÷58 B．289÷32 C．334÷44 3．根据10÷4=2……2，可知1000÷400的结果是（）？ A．200......200 B．200......2 C．2 (200) 4．学校篮球队8名队员的平均体重43千克，王军的体重是47千克，加入篮球队后，现在篮球队队员的平均体重与原来比，（）。 A．与原来一样重 B．比原来轻 C．比原来重 5．计算360÷27时，把它改成（）道算式可以使计算过程比较简便？ A．540÷9÷3 B．540÷3 ×9 C．540÷9 ×3 四、填空。（29分） 1. 420分＝（）时 840秒＝（）分 720时＝（）天 1升的一半＝（）毫升 2.1瓶果汁有250毫升，（）瓶这样的果汁正好是1升。 3.805 ÷79商是（）位数，商的最高位在（）位，商是（）。 4. 根据500－140=360, 360 ÷40=9综合算式是：

人教版小学四年级数学下册周末作业试卷 最新

人教版小学四年级数学下册周末作业试卷 最新 相信自己，认真完成哦！加油 一、第一部分计算（24分） 1、直接写出得数 2、口算 二、第二部份基础题（56分） 1、在○里填上“>”“<”或“=”。 2、填空题 1、找规律填数：1、 2、4、7、11、16、22、（ ） 2、将一张圆形的纸对折3次，得到的角是（ ）度。 3、连续5个自然数的和是50，从小到大排列，第三个数是（ ）。 4、两个数相除，商是5，余数是20，除数最大是（ ）。 5、小于10000而又与10000最接近的自然数是（ ）。 6、一个数取近似值后约是30万，这个数最大可能是（ ），最小可能是（ ）。 7、把一根木头锯断要2分钟，把这根木头锯成4段要（ ）分钟。 8、一个八位数，高位是7，任意相邻的数位上的数字相差3，最低位上是（ ）。 9、一个因数缩小3倍，另一个因数也缩小3倍，积是120，原来的积是（ ）。 10、小华上体育课，站队时，从前向后数他是第10个，从后向前数他是第15个，问这队共有（ ）人。 3、选择题 （1）下面哪个除法算式中第一个数能被第二数整除。（ ） A.45÷4 B.28÷3 C. 20÷5 （2）在下面各数中，一个零也不读出来的数是（ ） A. 200200 B. 201020 C. 201200 （3）524 + 325 + 476 =（524 + 476）+ 325 运用了（ ） A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律 （4）从一点引出两条（ ）就组成一个角。 A. 射线 B. 直线 C. 线段 4、判断。正确打“√”，错误打“×”。 班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名： ☆：

四年级数学寒假实践作业

四年级数学寒假实践作业 亲爱的同学： 2018年的寒假到来了，你有什么样的打算呢我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！我们给你提供了开心、有趣的寒假数学实践作业，把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享吧！ 活动一：气温变化统计 用我们学过的统计图统计假期某周每天的气温，把统计的数据填在下面的统计表内，再制作一个条形统计图。 1、根据统计图你能得到什么数学信息你能提出什么数学问题 2、在这个寒假中，你采取的御寒的方法有哪些 。

活动二：调查报告 同学们，你一定对我们祖国取得的巨大成就感到无比自豪和骄傲吧！其实，我们身边的一些数字也能让我们感受到，我们的生活是日新月异，蒸蒸日上！咱们来作一个调查吧。 1、请你计算一下现在家中有的大件物品的总价比十年前多了（）元在今后五年你们家还打算添加哪些大件物品 （） 2、用一句话概括你的感受是： 活动三：小小采购员 同父母一起到超市采购一次（或几次）物品，向父母或售货员请教辩别伪劣商品的方法。让父母协助你选购物品结帐付款，回到家后把物品分类整理，并制成表格：（单位：元） 本次购物共用（）元，其中，你花了（）元。请介绍1-2招辩别伪劣 商品的办法。

活动四：24点游戏 和父母一起玩或教父母一项数学游戏。如：算二十四点。巧算24点的游戏方法如下：一副牌中抽去大小王剩下52张，（如果初练也可只用1～10这40张牌）任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为（9—8）×8×3或3×8＋（9—8）或（9—8÷8）×3等。 活动五：写一篇与数学有关的生活日记。 当你遇到困难的时候，你的老师，你的同学，你的父母都会愿意帮助你的！ 相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜！ 2018年2月

(完整版)四年级组数学特色作业设计

特色作业设计—数学医院 在“一切为了学生的发展”理念指导下，为了让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园，使作业真正促进学生的发展，在学习了《乘法和加减法的两步式题》及《除法与加减法的两步式题》后我设计了如下的作业： 一、趣味游戏性作业——《数学医院》 《数学医院》 将自己这两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗 病程纪录： 名称： 原因： 医治方法： 小学生的行为方式受情绪影响较大，感兴趣的事情干得起劲，反之则消极对待。新课程标准也指出：“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选择学生身边的，感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机……”为了改变原有计算题枯燥、乏味的现象，针对学生作业中经常犯的的一些错误，我们设计了《数学医院》这样一个带有趣味游戏性的作业，让学生将自己最近两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗，并填写病历。把一道道计算中的错题融合在故事情节中，让

学生在轻松愉悦的氛围中，掌握运算的方法和技能，提高学生的计算能力和学习兴趣。 二、探究开放性作业——《智力比拼》 《智力比拼》 下图中标有6个条件，请分别选取其中3个条件并提出一个问题，列出先乘除后加减的综合算式，比比谁列出的算式最多 有挑战性和探索性的问题，不仅会激发学生进一步学习的动机，还能使学生在解决这些问题之后增强自信心，将有助于发展学生的创新精神。新课程标准也指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，有效的数学学习活动不是单纯地依赖模仿与记忆，而是学生的动手实践、自主探索与合作交流……” 为了让学生学会多角度思考问题、分析问题，引导学生会思考，善思考，巧思考，我们设计了《智力比拼》这样一个带有探究开放性的作业，让学生从图中自主选择3个条件并提出一个问题，列出先乘除后加减的综

四年级组数学特色作业设计 李伟娟

特色作业设计—数学医院 苇河镇中心学校李伟娟 在“一切为了学生的发展”理念指导下，为了让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园，使作业真正促进学生的发展，在学习了《乘法和加减法的两步式题》及《除法与加减法的两步式题》后我设计了如下的作业： 一、趣味游戏性作业——《数学医院》 《数学医院》 将自己这两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗 病程纪录： 名称： 原因： 医治方法： 小学生的行为方式受情绪影响较大，感兴趣的事情干得起劲，反之则消极对待。新课程标准也指出：“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选择学生身边的，感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机……”为了改变原有计算题枯燥、乏味的现象，针对学生作业中经常犯的的一些错误，我们设计了《数学医院》这样一个带有趣味游戏性的作业，让学生将自己最近两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗，并填写病历。把一道道计算中的错题融合在故事情节中，让

学生在轻松愉悦的氛围中，掌握运算的方法和技能，提高学生的计算能力和学习兴趣。 二、探究开放性作业——《智力比拼》 《智力比拼》 下图中标有6个条件，请分别选取其中3个条件并提出一个问题，列出先乘除后加减的综合算式，比比谁列出的算式最多 有挑战性和探索性的问题，不仅会激发学生进一步学习的动机，还能使学生在解决这些问题之后增强自信心，将有助于发展学生的创新精神。新课程标准也指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，有效的数学学习活动不是单纯地依赖模仿与记忆，而是学生的动手实践、自主探索与合作交流……” 为了让学生学会多角度思考问题、分析问题，引导学生会思考，善思考，巧思考，我们设计了《智力比拼》这样一个带有探究开放性的作业，让学生从图中自主选择3个条件并提出一个问题，列出先乘除后加减的综

人教版小学四年级数学下册课后作业练习五

人教版小学四年级数学下册课后作业练习五相信自己，认真完成哦！加油 一、第一部分计算（24分） 1、竖式运算 2、竖式运算 二、第二部份基础题（56分） 1、直接写得数。 2、连一连。 略 3、涂色表示下面各小数 班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名： ☆：

4、把向右平移4格后得到的图形涂上颜色 5、操作题 （1）画出三角形底边上的高 （2）量出角的度数，标在角上。 （3）画一个55度的角。 6、找规律，画一画 7、细心辨一辨，对的打“√”，错的打“×”。 8、选择题，选择正确答案的序号填在括号里 1．学校男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站多 少行？正确列式是（）。 A.340÷20－400÷20 B.20×（400－340） C.（400－340）÷20 2．比4.26大而比又比4.30小的小数有（）。 A.4个 B.5个 C.无数 3. 小军在计算60÷（4＋2）时，把算式错抄成60÷4＋2，这样两题的计算结果相差（）。 A.8 B. 7 C. 5 4. 差和减数的和是100，被减数是（）。 A. 200 B.100 C. 50 5.小方3分钟跳绳453下，小明2分钟跳了286下，（）的速度快。

A.小方 B.小明 C.无法确定 6.已知▲+●=★，下面算式正确的是（） A.★+●=▲ B.▲-●=★ C.★-●=▲ 7.用简便方法计算76×96=76×100－76×4是根据（）。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 8. 下面正确的是（）。 A．小数点右边的第二位是十分位。B． C．0.26和0.260的计数单位不同，但大小相同。 三、第三部解决问题（20分） 1、应用题 1、三（一）班的男生比女生人数的2倍少7人，女生有16人，这个班共有学生多少人？ 2、一个篮子里有25个鸡蛋，这个篮子和鸡蛋一共重1525克，篮子重400克，平均每个鸡蛋重多少克？ 3、王师傅每小时加工42个零件，小李每小时加工37个零件，两人同时加工6小时，王师傅比小李多加工多少个零件？ 4、5部插秧机6小时插秧24000平方米，平均1部插秧机1小时插秧多少平方米？ 5、一个修路除修一段公路，8小时修了720米．照这样计算，再修2小时，一共可以修多少米？ 6、一个工厂食堂每月计划烧煤8400千克，改进煤灶后每天可以节约用煤40千克，照这样计算，原计划每月的烧煤量可以烧几天？（一个月按30天计算） 7、师傅每小时加工168个零件，徒弟每小时加工的零件个数正好是师傅的一半。师傅和徒弟1小时共加工多少个零件？

四年级个性化作业

四年级个性化作业集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

四年级数学个性化作业班级姓名得分 一、填空。（17分） 1、三位数除以两位数，商不是（）位数，就是（）位数。 2、要使□53÷48的商是一位数，□里最大填（）；要使□53÷48的 商是两位数，□里最小填（）。 3、680÷17=40,51÷3=17，列成综合算式是 （）。 4、96时=（）日 25升=（）毫升 2时=（）秒 5、（）和26相乘的积最接近183，而又小于183。 6、在△△○△△○△△○……中，12个△之间有（）○；第16个是 （），在前50个图形中有（）△。 7、口袋里有5块红色橡皮，3块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中 任意摸一块橡皮，摸到（）橡皮的可能性大，如果想使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入（）块（）橡皮。 8、★÷△＝18……18，△最小是（），★最小是（）。 二、计算。 1、直接写得数。（8分） 540÷6 25×2 40×70 24×5 720÷8 87-29 23-18÷3 （25+75）×5 2、能简便计算的就简便计算。（8分） 630÷45 11000÷125÷8 540÷9×6 40+60×3 3、脱式计算。（18分） 360+360÷12 837÷27+65×4 （720-360）÷（12×6）（742-42×15）÷56 540÷［12×（80-75）］ 420÷［（205-198）×4］ 4、竖式计算并验算。（12分） 973÷48 774÷24 480÷68 580÷70 三、解决问题。（37分） 1、义务献血时，每次的献血量一般为200毫升。照这样计算，一天 某单位有10名员工参加了义务献血，一共献了多少升？ 2、小李参加唱歌比赛，八名评委的评分分别是：96分、100分、93 分、89分、94分、88分、97分、95分。去掉一个最高分和一个最低 分，小李最后的平均得分是多少分？ 3、小红和小丽一起去买同一种练习本，小红买6本练习本用去了42 元，小丽买8本练习本需要多少钱？ 4、小华和她另外的3个好朋友5天一共写了320个毛笔字，平均每 人每天写多少个？ 5、一本童话书共有165页，小强前4天看了60页。照这样计算，看完这 本书一共要用多少天？

四年级下册数学暑假作业答案

2016-2017四年级下册数学暑假作业答案 假期已经开始，建议大家每天抽出几个小时的时间去完成暑假作业，这样既能充实你的暑假生活，又能提高你的学习成绩。搜集整理了2016-2017四年级下册数学暑假作业答案，希望对大家有用。 4页 1、有一列数： 2、5、8、11、14、„根据上面的排列规律，你知道第1995个数是多少吗 分析:前后两个数之间的差是3，第一个数是：3×1-1=2;第二个数是：3×2-1=5.第几个数是多少就是它的三倍减去1. 列式:解：∵2+3=55+3=88+3=1111+3=14 所以：第N个=3N-1 ∴3×1995-1=5984 2、有一块三角形的土地，三条边分别长120米，150米，80米。在边界上每隔10米种一棵树，最多能种多少棵 分析:三角形是一个封闭图形，即起点也就是终点，所以我们可 把它理解为一头栽树问题。列式:(120+150+80)/10=35

3、有144名少先队员列操练，12个人一行，排成一个正方形方阵。你知道这个方阵的四周站了多少名少先队员吗 分析:方阵有4边，1边12人，所以4×12;有4个角都多算了，所以要减去：(1×4) 列式：(12×4)-(1×4) =48-4=44(人) 4、母亲今年比儿子大32岁，3年后母亲的年龄是儿子的5倍，儿子今年几岁 分析:顺藤摸瓜，引导孩子从问题入手，要想求儿子今年的年龄，就要先求儿子3年前的，要求儿子3年前的就要知道母亲3年前的。 列式:32+3=35;35÷5=7;7+3=10。 6页 1、有三个自然数，他们相加或相乘都得到相同的结果，着三个 数分别是多少分析:这三个数分别是1、2、3。 2、两个自然数相除的商是47余数是3，被除数、除数、商及余数的和等于629，你知道除数是多少吗 分析:由题中2句话可知：629-余数-商=被除数+除数;又因为被 除数-余数=47个除数;所以便能求出除数。 列式:629-47-3=579;(579-3)/48=12

四年级数学作业检查情况反馈意见

四年级数学作业检查情况反馈意见 主要优点: 1、整体上作业布置次数、批改数量、作业格式符合要求,老师们均能认真批改,并对错误之处作出适当的批示、给出评价、写好批改日期。 2、学生的作业均用钢笔书写,书写比较认真、作业整洁。 3、学生书写也有了明显的提高,很多学生作业书写工整,整洁。存在不足: 1、有些老师的作业批改不够及时,跟不上教学的进度。 2、批改时不太认真,有漏批的现象,评价语少点,激励性的评语较少。 3、有些班级学生书写不太认真。 建议 1、多用赞扬、鼓励、期盼等情感语言代替简单的等级标志,保护学生的自尊心,增强学生的上进心。 2、批改时不太认真,有漏批的现象,评价语少点,激励性的评语较少。 3、提高学生的书写质量。 2010度第一学期实验小学语文期中作业检查反馈表 本次的语文作业批改情况检查,我们邀请了每个年段2-3位老师,通过一二年级、三四年级、五六年级相互对查的方式进行检查。我们重点检查的就是教师批改、学生订正与教师回改三个方面,同时也对学生

的书写、作业本保管等方面予以了关注。 检查组的老师非常的认真细致,首先对每个班级作业本上凸显的亮点与存在的问题进行了一一记录,然后备课组长把所检查的年段总体情况做了较全面的小结,沃鹏飞老师与我再分高低段汇总。以下就是老师们此次作业检查的总体反馈: 在检查中,我们欣慰地瞧到,课堂作业本无论就是教师的批改还就是学生的订正,都基本做到了及时、规范、认真。上学期语文组关于“作业格式与订正、批改规范讨论稿”中所提到的合理要求,老师们都能很好地落实。作业批改的评价方式各不相同,有采用百分制的,有打优良中的,也有用五角星的。学生订正大多使用不同颜色的笔,使订正答案更加醒目。教师的回改情况较以前有了更大程度的重视。老师们在批改订正时,有自己明确的回改符号,有的打三角形,有的签上日期,有的画上笑脸,有的写上已订正,还有的第一次批改用红笔,第二次回改用蓝笔,并签上日期……无论就是批改、订正还就是回改,这些在班内得到统一使用的个性符号,不仅便于老师复查,更有利于督促学生自查,瞧上去也特别整洁。尤其就是404班,课堂作业本中贴有“我的作业我做主”的表格,以单元为单位,评选优秀生与进步生,并与小红星挂钩,很有班级的作业评改特色。这一做法在周记本上也得以延续。 周记或习作本的第一页,大多数班级都规定写上了目录。教师的批改能基本做到通览全文后划出错别字、病句,402班老师还在学生的错别字旁写上正确的答案,让学生正确地抄写一遍。602班的评分重鼓励,高分直达99、100分。老师们同时采取精批与略批相结合的办法,重

四年级数学下册 作业

第一天姓名家长签字 一、口算题 138-89= 5400÷54=200×34= 550-450= 18000÷600=2700÷30=45×14= 890÷100= 0.82+0.08= 73×11= 二、脱式计算题 630÷（21－12）×16（420－42×7）÷6 186－900÷（100－95）30＋54×4÷8 三、应用题 1、一个长方形的面积是225平方米，如果长除以5，宽乘以5，这个长方形就变成了一个正方形，这个正方形的面积是多少？这个正方形的边长是多少？ 2、学校将360本图书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的2倍，问二、三年级各分得多少本图书？ 第 1 页共 52 页

第二天姓名家长签字 一、口算题 0.63×10= 40÷10=17÷1000=0.56+0.4= 80×25= 1-0.93= 1.25×100= 5.6+99= 100÷25=90-0.9= 二、脱式计算题 6.2＋16＋3.8＝ 1.2＋1.8＋1.4＝ 2.5＋67＋7.5＝ 5.6+2.7+4.4= 三、应用题 1、用一根长24米的铁丝围成一个正方形或长方形，它的面积最大是多少？最少是多少？ 2、小宁有钢笔30枝，小青有钢笔15支，问小青给多少支钢笔给小宁后，小宁的钢笔枝数是小青的8倍？ 第 2 页共 52 页

第三天姓名家长签字 一、口算题 41×100=8800÷400= 0.12×10= 600÷30= 7.59÷100= 150+70= 356-98= 125×8= 612÷6= 12×80= 二、脱式计算题 64+36-58 40×38×25 2×96×5(18+25)×4 三、应用题 1、一列火车身长800米，每秒40米行驶，经过一座为1600米的大桥，请问车头上桥到车尾需要多少时间？ 2、两数相除商为17余6，被除数、除数、商和余数的和是479，被除数和除数分别是多少？ 第 3 页共 52 页

小学四年级数学《开学第一课》优秀教学教案三篇

小学四年级数学《开学第一课》优秀教学教案三篇 通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。明确数学学习的各项要求。下面就是小编给大家带来的小学四年级数学《开学第一课》优秀教学教案三篇，希望能帮助到大家! 教学目标： 1.回顾上学期的数学成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。 2.了解本册数学书的内容。 3.了解有趣的数学小知识。 过程与方法： 1. 说说自己在寒假中的收获。 2. 说说自己对数学的认识。 情感态度与价值观： 1. 激发学生的学习兴趣。 2. 提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。 教学重点、难点： 1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。 2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。 教学过程： 一、说说自己在寒假中的收获。 大家在寒假里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在春节里的小插曲，也可以说说自己在自学中取得的收获。 二、明确取得好成绩或考试失利的原因。 1.回顾上学期的数学成绩。

2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。 3. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。 三、了解本册数学书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。 学生看书，师和学生一起说。 四、对学生的常规数学课堂进行要求： 1.课前准备： (1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。 2.上课的要求： (1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。 3.课后的要求： (1)课后复习;(2)独立完成作业; 五、观看课件，激发学习数学的兴趣 课件内容有数字的由来，生活中的趣味数学，养成好习惯的作用，及粗心的危害。 六、课堂小结： 通过开学的第一课，你有什么收获? 七、布置作业:预习第一单元 教学目标 1.让学生对全册书的内容有初步的了解。 2.对学生的学习习惯提出一定的要求。 教学过程 一、导入 师：小朋友们，度过了一个开心的寒假之后，又迎来了新的一个学期。在这个学期，小精灵聪聪和明明也回到了课堂，准备和我们班的小朋友一起畅游数学王国，你们瞧，他们来了。

四年级下册数学家庭作业

小练习五姓名 一、填空题 1、在三角形ABC中，∠A=90度，∠B+∠C=（）。 2、在一个三角形中至少有（）锐角。 3、在三角形ABC中，∠A=25度，∠C=26度，∠B=（），是一个（）三角形。 4、一个顶角是50度的等腰三角形的一个底角是（）。 5、一个等腰三角形，一个底角是顶角的2倍，这个三角形顶角是（），底角是（）。 6、一个三角形被分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。五边形的内角和是（）。 7、一个三角形中的两个角的和是140度，第三个角的度数是（）。 9、一个直角三角形中一个锐角是540，另一个锐角是（）。一个等腰三角形的一个底角是720，顶角是（）。 二、判断题 1、锐角三角形中有一个钝角，两个锐角。（） 2、用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。（） 3、三个角相等的三角形一定是等边三角形，等边三角形也是等腰三角形。（） 4、等腰三角形都是锐角三角形。（） 5、一个三角形中最多只能有一个直角或者一个钝角。（） 6、一个三角形如果有两个锐角，必定是一个锐角三角形。（） 7、等腰直角三角形的底角一定是45度。（）

8、三角形越大，它的内角和就越大。（） 9、在同一个三角形中，如果有两条边的长度相等，那么这两条边所对的角的度数也相等。（） 三、选择题 1、有一个角是1200的三角形一定是（）三角形。 A 钝角 B 锐角 C 直角 2、锐角三角形中有（）个锐角。 A 1 B 2 C 3 3、一个三角形的三个内角都等于600，这个三角形一定是（）三角形。 A 等边 B 直角 C 钝角 4、一个三角形的三个内角分别是75度、30度、75度，这个三角形是（） A 钝角三角形 B 等边三角形 C 等腰三角形 5、一个三角形中，有一个角是650 ，另外两个角可能是（） A 950250 B 450800 C 650600 6、一个等腰三角形的底角是35度，它一定是（） A 钝角三角形 B 锐角三角形 C 直角三角形 四、计算下面各题，能简算的要简算 512÷[（15+25）÷5] 96÷（12+4）×2 125×32×25 180÷（36÷12+6） 158×99 4800÷5÷20

四年级数学寒假作业

四年级数学寒假作业姓名 886÷23=288÷32=66×123=912×67= 1．《故事大王》每本12元，《十万个为什么》每本25元，买8本《故事大王》和8本《十万个为什么》一共需要多少钱？ 2．四二班有男生38人，女生26人。每8人一组参加清理小广告的活动，一共可以分成多少组？ 3．李大爷带了250元买化肥，买了5袋化肥后还剩下25元。每袋化肥的价钱是多少元？ 4．一个修路队修一条公路，每天修24米，修了15天后，还剩下130米。这条公路长多少米？

5．张老是带了200元钱，想买2个排球和4根跳绳，每个排球48元，每根跳绳12元，还剩多少元？ 728÷56=540÷12=693×22=563×18= 6．甲校图书馆藏书15000本，乙校图书馆藏书23000本。乙校比甲校多藏书多少本？ 7．明光村上交稻谷257800千克，稻谷村上交稻谷325960千克。两个村一共上交稻谷多少千克？ 8．一台电冰箱2400元，一台彩色电视3500元，一台洗衣机1650元。买三种家电各一台，一共需要多少元？

9．春季同学们植树，四年级同学植树88棵，五年级同学植树96棵，六年级同学植树104棵，三个年级的学生一共植树多少棵？ 10．小红上学期期末考试，语文、数学、自然、社会、英语的成绩分别是88分、96分、94分、90分、82分。小红五科的平均成绩是多少？ 437×2882×403208×24 36×137 11．食品前天购进白菜328千克，昨天购进白菜156千克，今天购进白菜272千克，食堂3天共购进白菜多少千克？

12．同学样采集植物标本，四一班同学采集132个，四二班同学采集256个，四三班同学采集168个。四年级一共采集了多少植物标本？ 13．小红读一本480页的故事书，第一周读了136页，第二周读了164页，小红再读多少页正好读完？ 14．一辆客车前3时行驶105千米，后2时行驶80千米。这辆客车平均每时行驶多少千米？ 15．一个工地用去2400吨水泥后，又运来800吨，这时工地有水泥1400吨，工地原有水泥多少吨？ 135×45 108×2554×312 47×210

(完整版)四年级组数学特色作业设计

特色作业设计一数学医院 在“一切为了学生的发展”理念指导下，为了让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园，使作业真正促进学生的发展，在学习了《乘法和加减法的两步式题》及《除法与加减法的两步式题》后我设计了如下的作业： 一、趣味游戏性作业《数学医院》 《数学医院》 将自己这两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗 病程纪录： 名称： 原因： 医治方法： 小学生的行为方式受情绪影响较大，感兴趣的事情干得起劲， 反之则消极对待。新课程标准也指出：“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选择学生身边的，感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机……”为了改变原有计算题枯燥、乏味的现象，针对学生作业中经常犯的的一些错误，我们设计了《数学医院》这样一个带有趣味游戏性的作业，让学生将自己最近两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗，并填写病历。把一道道计算中的错题融合在故事情节中，让

学生在轻松愉悦的氛围中，掌握运算的方法和技能，提高学生的计算 能力和学习兴趣 二、探究开放性作业——《智力比拼》 《智力比拼》 下图中标有6个条件，请分别选取其中3个条件并提出一个 问题，列出先乘除后加减的综合算式，比比谁列出的算式最多 有挑战性和探索性的问题，不仅会激发学生进一步学习的动机, 还能使学生在解决这些问题之后增强自信心， 将有助于发展学生的创 新精神。新课程标准也指出： 学生的数学学习内容应当是现实的、 有意义的、富有挑战性的，有效的数学学习活动不是单纯地依赖模仿 与记忆，而是学生的动手实践、自主探索与合作交流 ……”为了让学 生学会多角度思考问题、分析问题，弓I 导学生会思考，善思考，巧思 考，我们设计了《智力比拼》这样一个带有探究开放性的作业，让学 生从图中自主选择3个条件并提出一个问题，列出先乘除后加减的综 合算式，比比谁列出的算式最多。此题的答案不唯一，学生可以灵活 地运用所学的知识与方法，从自己对问题的理解和处理问题的方法， 得到自己认为满意的答案。 数学特色作业为孩子们提供了展示的舞台， 分享着收获的喜悦, 设置特色作业以来，吸引了更多的孩子投入到爱学数学、乐学数学、 会学数问题，列出先乘除后加减的综合算式，比比谁列出的算式最多 ④1 ②10厘米 ③4厘米 8 厘 米 ③ 14厘米

四年级数学上册第二周个性化作业

四年级数学上册第二周个性化作业 班级：姓名：学号：等第： 一、口算。 612÷6= 100÷4= 300÷50= 480÷60= 390÷3= 720÷80= 280÷70= 450÷90= 700÷70= 810÷90= 二、列竖式计算并验算。 940÷4= 191÷20= 257÷50= 328÷60= 三、填空。 1、 8000毫升=（）升 10升=（）毫升 2、一瓶酱油有500毫升，（）瓶这样的酱油正好是2升。一瓶果汁有250 毫升，（）瓶这样的果汁正好是3升。 3、在括号里填上“升”或“亳升”。 一脸盆水10 （）一瓶橘子汁有500（）一瓶墨水50（） 一瓶眼药水8（）小华每天喝牛奶200 （）一桶纯净水19（） 4、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 8500毫升○8升 1001毫升○999升 301毫升○3001毫升 7000毫升○7升 6000毫升○5升 13升○1300毫升 5、括号里最大能填几？ 20×（）<136 80×（）<352 70×（）<335 50×（）<426 90×（）<439 60×（）<512 6、一个数除以20，商是20，余数是12，这个数是（）。 7、一个数除以30，商是12，有余数，当余数最大时，这个数是（）。 8、最大的三位数除以最小的两位数，商是（），余数是（）。 四、判断。 1、热水瓶的容量比奶瓶的容量大。（） 2、一个普通的茶杯大约能装300毫升的水。（） 3、小明口渴时一口气能喝13升水。（） 4、一瓶橙汁可以倒满7杯，另一瓶也可以倒满7杯，这两个橙汁瓶的容量一样。 （） （） 5、甲容器可盛水4000毫升，是乙容器可盛水量的一半，乙容器可盛水8升。 五、选择。 1、家里的洗菜池大约能盛（）升水。 A.5升 B.10升 C.50升

人教版小学四年级数学下册每日一练作业

950＋560÷14×28 (70+80)÷(68-18) （216－25×8）＋198 （160×40－3800）÷65 328÷8×19 380—120÷15 有中括号的，要先算小括号里面的，在算中括号的，这个时候中括号降为小括号。 （演示）16 × [( 17 - 8 ) ÷ 3 ] =16 ×（ 9 ÷ 3 ） =16 × 3 =48 28 × ( 5 + 96 ÷ 32) 81 ÷ [（72-54）÷ 2 ] 340-240÷20×5 （58+12）×（96÷8） 3000-[(32+8)×30] 30×[169-(60+9)]

540÷﹙30×15÷50﹚ 6×58－﹙174＋89﹚﹙75＋49﹚÷﹙75－44﹚ 25×﹙22＋576÷32﹚180÷[36÷﹙12＋6﹚] 75×12＋280÷35 2月15日 490÷[210÷﹙750÷25﹚] 576÷﹙33＋15﹚ ﹙736÷16＋27﹚×18 ﹙87＋16﹚×﹙85－69﹚680＋21×15－360 [175－﹙49＋26﹚] ×23

2月16日 （1）972÷18＋35×19 （2）﹙29＋544÷34﹚×102 （3）26×﹙304－286﹚÷39 （4）756÷[4×﹙56－35﹚] （5）﹙132＋68﹚×﹙97－57﹚ （6） 848－800÷16×12 2月17日 （1）972÷﹙720－21×33﹚ （2）450÷[﹙15＋10﹚×3] （3）﹙45＋38－16﹚×24 （4）500－﹙240＋38×6﹚ （5）[64－﹙87－42﹚] ×15 （6） 84÷[﹙8＋6﹚×2]

人教版小学四年级数学下册课后作业练习四

人教版小学四年级数学下册课后作业练习四 相信自己，认真完成哦！加油 一、第一部分计算（24分） 1、拖式运算 2、计算，怎样简便就怎样算 二、第二部份基础题（56分） 1、想一想，连一连。 2、填空 1、如果按平均每学年每人免800元计算，则60万名学生一学年一共约免学杂费（ ）元，读作（ ）元。 2、陈明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要９分钟，他步行和骑自行车的最简速度比是（ ）。 3、陈明和妹妹在体检的时候，发现自己体重的3 2刚好和妹妹体重的6 5 相等，他和他妹妹体重 的最简整数比是（ ）。 4、４０分钟=（ ）小时。２５０毫升=（ ）升。 3吨20千克=（ ）吨 4.05立方分米=（ ）立方分米（ ）立方厘米 ５、李花在家每天需要花1小时完成语数英三科作业，如果每科作业花的时间一样，完成每科作业需要（ ）分，每科作业占总时间的（ ）。 6、大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱，每根柱子的半径是5分米，高6米，如果要清洗这些柱子，清洗的面积是（ ）平方米。 班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名： ☆：

7、学校的田径场长120米，如果按1：2000的比例画到图纸上，需要画（ ）厘米。 8、1/2,3/5,8/13,21/34，55/89，（ ）。 9、相邻的三个奇数，从小到大排列，中间的一个奇数是2n-1,则第一个奇数是（ ），第三个奇数是（ ）。 10、一根木头，锯成3段要6分钟，照这样计算，锯成6段要（ ）分钟。 11、（ ）比20多51，16比（ ）少51。 12、圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等，圆锥的高是12厘米.这个圆柱的高是（ ）厘米。 3、在点子图上画出一个等腰三角形和一个直角三角形 4、选择 5、列竖式计算。 6、动手画一画

四年级个性化作业

四年级数学个性化作业班级姓名得分 一、填空。（17分） 1、三位数除以两位数，商不是（）位数，就是（）位数。 2、要使□53÷48的商是一位数，□里最大填（）；要使□53÷48的商是两位数， □里最小填（）。 3、680÷17=40,51÷3=17，列成综合算式是（）。 4、96时=（）日 25升=（）毫升 2时=（）秒 5、（）和26相乘的积最接近183，而又小于183。 6、在△△○△△○△△○……中，12个△之间有（）○；第16个是（），在前 50个图形中有（）△。 7、口袋里有5块红色橡皮，3块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块 橡皮，摸到（）橡皮的可能性大，如果想使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入（）块（）橡皮。 8、★÷△＝18……18，△最小是（），★最小是（）。 二、计算。 1、直接写得数。（8分） 540÷6 25×2 40×70 24×5

720÷8 87-29 23-18÷3 （25+75）×5 2、能简便计算的就简便计算。（8分） 630÷45 11000÷125÷8 540÷9×6 40+60×3 3、脱式计算。（18分） 360+360÷12 837÷27+65×4 （720-360）÷（12×6） （742-42×15）÷56 540÷［12×（80-75）］ 420÷［（205-198）×4］ 4、竖式计算并验算。（12分） 973÷48 774÷24 480÷68 580÷70 三、解决问题。（37分） 1、义务献血时，每次的献血量一般为200毫升。照这样计算，一天某单位有10名员 工参加了义务献血，一共献了多少升？ 2、小李参加唱歌比赛，八名评委的评分分别是：96分、100分、93分、89分、94分、 88分、97分、95分。去掉一个最高分和一个最低分，小李最后的平均得分是多少分？ 3、小红和小丽一起去买同一种练习本，小红买6本练习本用去了42元，小丽买8本 练习本需要多少钱？ 4、小华和她另外的3个好朋友5天一共写了320个毛笔字，平均每人每天写多少个？

四年级数学作业

6月5日—6月18日四年级数学学习指导 6月5日星期四 学习内容：方程的意义和解方程 学习目标：1．通过学习建立方程、方程的解、解方程的概念，学会判断方程，明确方程的解和解方程的区别。2．通过观察、比较、思考，培养学生的逻辑思维能力。 学习重点：明确方程、方程的解和解方程的概念。 学习难点：正确区分“等式”与“方程”、“方程的解”与“解方程”两组概念。 学习过程： 1．看P101的问题（1）（2）及讨论题。 ①把上面的式子分成两类，你准备怎样分？（按等式和不等式分成两类5×2=10， 2y＋5=10,2x＋4=10,2y=10,2x+2·5=10为一类；3x<10,4x＋2>10,5＋4＋ x>10,3＋2×2<10为另一类.） ②哪些式子相等？（第一类）哪些式子不相等？（第二类） ③哪些式子含有未知数？（2y＋5=10,2x＋4=10,2y=10,2x+2·5=10这些等式含 有未知数。）哪些式子里不含有未知数？（5×2=10这个等式不含有未知数）由此得出：像2y＋5=10,2x＋4=10,2y=10,2x+2·5=10，这种含有未知数的等式叫 方程。 2．什么是方程？方程与等式有什么关系？（用集合图来表示） 小结：含有未知数的等式叫做方程。强调方程既是等式，又要含有未知数。 3．完成P102下面的讨论：下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？ (x－7=0,12x=84,15÷x=3是方程；符合方程的意义，既是等式，又含有未知数。其 余则不是方程。) 4．x－7=0当未知数x等于几时,才能使方程的左右两边相等？x 还能等于其他数吗？ （不能等于其它数，否则方程两边就不相等了。） 说明：未知数x =7，这个数值在这里是唯一的。 15÷x=3这个方程中，唯一能使方程左右两边相等的未知数x的值是几？（x=5）。 说明：在x－7=0中，只有当x=7时，方程左右两边才相等，x=7是这个方程的解， 同样x=5是方程15÷x=3的解。 5．你能概括什么是方程的解吗？（看书） 6．反馈练习：下列方程的解各是多少？6·3÷x=7 5x=15 20-x=9 问：x=9，x=3，x=11是怎么算出来的？ 说明：求方程解的过程叫解方程。 7．解方程是一个什么过程？方程的解和解方程一样吗？为什么？ 小结：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。它是一个数。求方程 的解的过程，叫做“解方程”。我们过去学过的求未知数х的题目，实际上就是解 方程，求出的х的值就是“方程的解”。 例如：20+х=100 х=100-20（求方程解的过程叫做解方程） х=80 （80是方程的解） 8．总结：今天我们学习了方程的概念。方程和等式有密切关系，就是说方程是等式，等式不一定是方程，等式中含有未知数才是方程。 方程的解和解方程的概念也容易混淆。解方程是经过计算求出х的过程，而方程 的解是求出的正确的х的值。 6．作业：在单线本上完成P103练一练 6月6日星期五

四年级下册数学近似数数学作业完整版

四年级下册数学近似数 数学作业 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2 中的“6”表示（）。 A、6个1 B、 6 个 C.6个十分之一D6个千分之一 D.3、 10个百分之一和（）个千分之一相等。 E.A. 1000 F.4、下面各组数中，数值相等而计数单位不同的是（ B. 和），个位、十位、百位、....都是（）。 G.A、计数单位 B、数位 C、位数 H.6、下面说法错误的是（）。 I. A. 整数部分的最低位是个位，小数部分的最高位是十分位。 J. B. 在一个数的末尾添上或去掉“0”，这个数的大小不变。 K. C. 大于而小于的一位小数只有、、三个。 L. D．整数不一定比小数大。M.7、两个小数，如果甲数比乙数大，那么甲数的计数单位一定比乙数（）。 N.A、大 B、小 C、无法确定 O.8、万改写成以“ 1”作单位的数是（）。 P.A 190 B 19000 C D 1900 Q.9、下列各小数中，（）的百分位“五入”是。 R. A B C D S.10、一个两位小数精确到十分位是，这个数最小是（）。 T.A B C D 11、想一想， 2.□4 ＞，□里有（）种填法。 A 3 B 4 C 5 D 6 12、李丽在一次跳远比赛中成绩是第三名，下面是小组四名同学的成绩，李丽的成绩是（）。 U. A 米 B 米 C 米 D 米V.三、判断（12分） W.1、小数部分的最高位是十分位，而整数部分则没有最高位（） X.2、10个十分之一是1个百分之一。（）Y.3、千克的棉花比700克的铁块一样重。（） Z.4、小数位数越多，这个小数就越大。 （） AA.5、与的大小相同，意义也相同。（） BB.6、把一个两位小数精确到十分位是，这个两位小数最大是。（）CC.7、要把一个数扩大100倍，只要在这个数的末尾添上两个“0”。（） DD.8、小数位数越多，这个小数就越大。 （） EE.9、在小数点后面添上或去掉“0”，小数的大小不变。 （） FF.10、大于而小于的小数有无数个。（） GG.11、因为=，所以近似数可以写成。（） HH.12、小数不一定比整数小。 （） II.四、解决问题（24分） JJ.1、把下面的小数按从小到大的顺序排列起来。 KK. LL. 20千克 30000克 千克吨吨