汉语印尼语的名词比较
发电厂词汇(汉语-英语-印尼语)
汉语-英语-印尼语对照词汇 集控室常用词汇 Istilah yang sering digunakan dalam Control Room 汉语英语印尼语启动锅炉startup boiler Mulai pembakaran/ ketel 燃烧器burner Pembakar 炉膛furnace Ruang Bakar 油泄露oil leakage Kebocoran Minyak Oli 扳手spanner kunci 阀门valve Katup 开阀门open the valve Buka Katup 关阀门close the valve Tutup Katup Motor Pengatup 电动阀motor-operated valve (MOV) 手动阀manual valve Katup Manul 气动阀pneumatic valve Katup Udara 液压阀hydraulic valve Katup Minyak 截止阀stop / shutoff valve Main Stop Valve (MSP)
逆止阀check valve Katup Satu Arah 球阀globe valve Katup Bulat 闸阀gate valve Gerbang Katup 蝶阀butterfly valve Katup Kupu - Kupu 安全阀safety valve Katup Pengaman 安全阀整定safety valve setting Katup Pengaman Otomatis 回座压力reseating pressure Tekanan Balik 汽包steam drum Drum Uap 汽包水位steam drum level Tingkat Drum Uap 蒸汽steam Uap/Asap/Embun 饱和蒸汽saturated steam Uap Jenuh 过热蒸汽superheated steam Uap setelah pemanasan 汽水分离器steam water separator Pemisah Uap & Air 水冷壁water wall Dinding Air 空预器air preheater (APH) Udara Sebelum dipanasi 过热器superheater Udara Sesudah dipanasi 再热器reheater Pemanasan Ulang 省煤器economizer economizer
HSK 汉语水平考试 5级 真题
HSK考试（汉语）试题 注意：一、考试分两部分： 1、听力（45题，约30分钟）和书写（10题，约10分钟） 2、阅读（45题，40分钟） 二、答案直接写在试卷上，全部考试约80分钟 一．听力第一部分 第1-20题，请选出正确答案 1．A男的不想吃饺子 B男的想去女的家 C女的下班要回家 D女的想回家吃饺子（）2．A不吃早饭 B多做运动 C不吃晚饭 D吃减肥药（）3．A照相馆 B商店 C医院 D饭店（）4．A工作任务多 B今晚要加班 C她想先整理两份文件 D没明白男的的意思（）5．A高兴 B无所谓 C不关心 D生气（）6．A老李要去做题目 B老李遇到了点儿小事 C老李一点儿也不慌张 D老李遇到了大麻烦（）7．A很大方 B很小气 C很冷漠 D很热情（）8．A妈妈过生日 B喜欢画画儿 C他长大了 D老师的作业（）9．A姐姐给的 B姐夫给的 C男的给的 D自己买的（）10．A没提前请假 B孩子生病了 C不想去上海 D生气想散心（）11．A很喜欢这家餐馆 B她不挑食 C喜欢和男的在一起 D喜欢吃私房菜（）12．A爸爸的心脏病 B女儿的身体问题 C女儿的个人消息 D女儿的恋爱问题（）13．A女的不想考硕士 B女的不喜欢这家公司 C公司都要求硕士学历 D女的学历不够（）14．A300 B240 C260 D220 （）15．A打针 B吃药 C去医院 D坚持一下（）16．A担心女儿的学习 B有好看的节目 C很久没看电视了 D担心女儿的眼睛（）17．A学校 B书店 C家 D电影院（）18．A他今晚要学到很晚 B他平时很努力 C他学习成绩很好 D他今天晚上要开车（）19．A惊喜 B怀疑 C难过 D遗憾（）20．A打电话 B买房子
印尼语语音
印尼语语音 印度尼西亚语的发音规则与汉语拼音有些相似。 一、元音：元音分单元音、双元音和复合元音，其中单元音有六个。这些单元音的发音与拼音基本一致，如出现在单词前面或中间部分，则发音略短，在结尾则略长, 如果音节是辅音结尾的闭音节，则发音短小清脆。双元音有三个，发音时要流畅，在现实生活中，双元音有一些变音。复合元音是两个并排在一起的单元音。 1. a [a:] 相当于汉语拼音中的a, 发音较长。如anda, mana, cap 2. o [o] 相当于汉语拼音中的o, 但是口型更为饱满，与英语中watch的原因发音相似, 如botol, soto, kok 3. e [e]/[ ? ]: e在印尼语中有两种发音，一种发作[? ]，相当于汉语拼音中的e（饿），如lebih; 一种发作[e], 相当于英语中bed中的e，如béda，e上面有小斜杠表示。在学习初期，课本读物中会有斜杠，但是正规读物中一般不出现斜杠，需要同学们自行记忆。 4. i [i]: 相当于汉语拼音中的i，如itu，api， 5. u [u]:相当于汉语拼音中的u, 但是发音时嘴型更小，双唇突出明显。如lucu, cukup 6. ai [ai]: 一般出现在词尾，但是经常将口型略微缩小，发成[ei]，甚至[e]，如sampai, pegawai 7. au[au]: 一般出现在词尾，但是经常将口型略微缩小, 发成[ou]，甚至[o]，如kalau, hijau 8. oi [oi]：一般出现在词尾，发音相当于英语中的[oy]，如amboi 如单词词中部位出现两个相连的单元音字母，即复合元音，则发音要做要既连贯，又清晰。如baik, bea, muat。 二、辅音：印尼语的辅音有一部分与拼音和英语发音一致，如f, l, m, n, v, w, y, 其它辅音则不尽相同。
现代汉语词典
引言 《现代汉语词典》（下简称《现汉》)是人们日常生活中最常使用的一部工具书，具有极广的流传面和极高的权威性。它所收纳的词条在很大程度上反映着现代汉语的词汇构成与概貌。但是，词汇是语言系统中最为灵活的一个部分，它活跃于社会的各个领域和层面，总是处于不断的发展之中。作为一部收词具有全面性、选择性，编纂具有规范性的语文性辞典，《现汉》在规范词汇的同时，必须呈现出不断的变化，与时代和环境相契合，引导人们正确地认识和使用语言文字。音译外来词作为其中一大板块，对整部词典有着不可或缺的重要意义，随着时代的发展，与西方民族接触的增多，“从20世纪80年代开始，汉语借用外来词呈现出新趋势”。①《现汉》作为目前影响最大的、读者覆盖面最广的、享有最高声誉的中型汉语语文词典，它在收录音译外来词方面的规范性、实用性和时代性不容置疑。尽管外来词问题早已受到学术界的重视，迄今也有了不少高质量的研究成果，比较重要的论文有刘中富先生的《关于<现代汉语词典>收释外来词的几个问题》和许建中先生的《<现代汉语词典>中的音译外来词》，以及孙国秀的《05版<现代汉语词典>与02版<现代汉语词典>外来词对比分析》，针对5版的音译外来词问题的论著并不多见。 但是，对5版《现汉》中的音译外来词的研究，有利于加强和促进现代汉语音译外来词的规范化，进一步了解其收释外来词的基本原则，肯定成绩，找出不足，使其在收释音译外来词方面更加趋于完善。为此我们对比了《现汉》第5版(下简称5版)与第4版(指《现汉》2002年增补版，下简称4版)，以计量的方式从词条、释义、词源的增删和修改的角度探讨了《现汉》在音译外来词方面的修订所取得的成绩和存在的不足。 本文研究的区域是《现汉》的第4、第5两个版本的A—Z部，“音译的外来语一般附注外文，如：【沙发】…[英sofa]；【蒙太奇】…[法montage]。“英、法”等字，表示语别。【鶆】…[新拉Rhea]，“新拉”表示是新拉丁文。从我国少数民族来的词只附注民族名称，如【萨其马】条附注[满]”。 ②本文所分析统计的外来词为词典中有标记的，即词条末附注语源的词条，得出的计量结果：5版共增加词条35个，删减词条25个，修改词条136个，另外还有“爱克斯射线”、“白金汉宫”、“贝塔粒子”、“伽马射线”、“互联网”、“来复枪”、“米制”、“拍档”、“檀越”等9个词条在4版中未标注语源，但在5版中进行了标注，以及“分贝”和“胲”两个词条在4版中标注了语源，但在5版中未进行标注。 一﹑词条的增减 ①韩淑红、吴远庆：《现代汉语词典》一、五版外来词语源对比考察[J].语文学刊.2008，第1期，第104页。 ②《现代汉语词典》[M].北京：商务印书馆，2005，凡例第6页。
语言学网站导航
语言学网站导航 作者：杨哥发布时间：2008-08-24 17:08:26 浏览次数：8199 词典 汉字字典（音形义，笔划，部首）世界语言在线词典 牛津词典在线藏英翻译工具 藏英在线词典Nitartha藏英在线词典 苗英词典CJK字典 英泰词典Zhang Zhung藏英词典 拉丁文词典希腊文词典
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汉语水平考试
新汉语水平考试（HSK）介绍 为使汉语水平考试（HSK）更好地服务于考生及考试用户，“国家汉语水平考试委员会”组织国内外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，在充分调查、了解海外实际汉语教学情况的基础上，吸收原有HSK的优点，借鉴近年来国际语言测试研究最新成果，遵循“考教结合”的原则，将汉语考试与汉语教学、教材相结合，通过调整、增加考试等级，推出了新汉语水平考试（HSK）。 一、考试结构 新HSK是考查考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力的权威的、科学的国际化考试。它覆盖面更广，从低到高，包括HSK（一级）、HSK（二级）、HSK（三级）、HSK（四级）、HSK（五级）、HSK（六级）。在笔试之外，还有一项面向所有考生的HSK（口试），口试采用录音形式。 二、考试等级 新HSK参考《国际汉语能力标准》和《欧洲语言共同参考框架（CEF）》，与其对应关系及各等级词汇量如下表所示： 新HSK 词汇量国际汉语能力标准欧洲语言框架（CEF） HSK（六级）5000及以上六级C2 HSK（五级）2500 五级C1 HSK（四级）1200 四级B2 HSK（三级）600 三级B1 HSK（二级）300 二级A2 HSK（一级）150 一级A1 三、考试原则 新HSK遵循“考教结合”的原则，考试设计与目前国际汉语教学现状、使用教材紧密结合。新HSK关注评价的客观、准确，更重视促进考生汉语应用能力的发展。新HSK制定明确的考试目标，探索提高汉语学习效率的新途径，将对国际汉语教学及教材编写等方面产生积极的影响。 四、考试用途 新HSK延续原有HSK一般（或通用）汉语能力考试的定位，面向成人汉语学习者。其成绩可以满足多元需求： 1．为院校招生、分班授课、课程免修、学分授予提供参考依据。 2．为用人机构录用、培训、晋升工作人员提供参考依据。 3．为汉语学习者了解、提高自己的汉语应用能力提供参考依据。 4．为相关汉语教学单位、培训机构评价教学或培训成效提供参考依据。
现代汉语词典词语汇总
现代汉语词典词语汇总 现代汉语词典第六版难读难写词语汇总1-300页【柯老师整理】1. 吖嗪ü qín是含有一个或几个氮原子的不饱和六节杂环化合物的总称。 2. 阿訇āhōng 今为清真寺经堂大学或经学院“穿衣”毕业，具有较高宗教学识的宗教人员的通称。 3. 腌臜ā za 是一种地方口语，意为不干净，肮脏的意思。用以形容环境、物件等的杂乱不堪、恶臭不洁净等。后引申可用为形容行为、动作等的龌龊，有悖道德良知的层面；也用于心理不爽快等的形容抒发。 4. 哀矜üij?n哀怜;怜悯 5. 娭毑üi jit 1、祖母；2、尊称老年妇女。 6. 欸乃ǎinǎi1.象声词。摇橹声。2.象声词。棹歌，划船时歌唱之声。 7. 嗳气ài qì指气从胃中上逆。胃出而作声，多见于饱食之后。 8. 嗳酸ǎi suün胃酸从胃里涌到嘴里，指吐酸水。 9.
僾尼ài ní部分哈尼族人的自称。主要居住在云南省西双版纳傣族自治州。10叆叇àidài 指浓云遮日。11. 安厝ün cu?停放灵柩待葬或浅埋以待正式安葬。12氨纶ün lún氨纶是聚氨基甲酸酯纤维的简称，是一种弹性纤维。13媕娿ün y亦作\媕阿\。亦作\媕妸\。亦作\媕婀\。不能决定的样子。14鹌鹑是雉科中体形较小的一种。野生鹌鹑尾短翅长而尖，上体有黑色和棕色斑相间杂，具有浅黄色羽干纹，下体灰白色，颊和喉部赤褐色，嘴沿灰色，谢淡黄色。15鮟鱇ün küng，俗称结巴鱼、哈蟆鱼、海哈蟆、琵琶鱼等，一般生活在热带和亚热带浅海水域。我国有黄鮟鱇和黑1 鮟鱇两种，黄鮟鱇分布于黄渤海及东海北部，黑鮟鱇多见于东海和南海。16鞍韂ün chàn马鞍子和垫在马鞍子下面的东西。17吧嗒büdü象声词,表示一种双音的声响18疤瘌bü la也叫疤拉，伤口或疮平复以后留下的痕迹：疮疤。19拔擢bázhu?：提拔、挑选
印尼语前缀浅析
汉语印尼语前缀对比浅析 印尼语是在马来语的基础上发展起来的，属于南岛语系。目前，印尼语和马来语除在词义和字母发音上有区别外，基本上是相同的。 印尼语有6个元音 (a、e、i、o、u、é)，3个复合元音(ai、au、 io)，25辅音(b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z、kh、ng、ny、sy) 印尼语词缀十分丰富，词缀和词的重叠都有很强的构词和构型的能力。词汇中大量吸收梵语、阿拉伯语、波斯语、泰米尔语、葡萄牙语、荷兰语、英语和汉语闽南方言的词语，同时也吸收了不少本国范围内的爪哇语、巽他语和米南加保语等词汇。 词缀（afiks）是一个语言形式。添加词缀能使一个词根更复杂一些。这也是意味着改变了词根，能使它有一个更全面的含义，能派生出另外的新词。有了词缀，我们才能完成一个句子。因为被添加词缀的词，往往是谓语。这个把句子写完整的过程被称为附加(afiksasi)。 一个完全新的词是从词根加词缀而来的。如berdua (两个一起)、ancaman (威吓)、telunjuk (食指)和berdatangan (陆续地来)。这些词是由dua(二)、ancam(威胁)、tunjuk(点/指)和datang(来)加词缀ber-、-an、-el-和ber—an而来的。 大部分的词性，因为添加词缀而改变。例如：sepeda (自行车) 和bersepeda (骑自行车)，jalan(路)和berjalan(走)。自行车和路都是名词而骑和走已经变成动词了。 在一般情况下，词缀（afiks）有四个已知存在的前缀（prefiks），中缀（infiks），后缀（sufiks），前缀和后缀也叫做夹缀（konfiks）。 前缀是放在词前的词头。这个过程被称为前缀法(prefiksasi)。随着时间，印尼语的词缀也吸收到了外来的词缀。 在口头和书面上的表达，印尼词缀常常会出现。 前缀me-在一个句子里就表示一个把字句。具体变化如下：
现代汉语词典汇总1-887
《现代汉语词典》男女称谓词（1——877页） 1-147李艳花 阿飞（方言：着奇装异服，举止轻狂，行为不端的青少年）、阿公（方言）、阿婆、阿姨、娭毑（祖母）、暗娼、媪、吧女、妭（貌美的女子）、爸爸、白面书生、白马王子、败家子半边天、半老徐娘、伴娘、伴郎、保姆、鸨母、婢女、嬖妾、表侄、表侄女、婊子、伯伯、伯公、伯婆、伯祖、伯祖母、伯父、伯母、才女、才子、侧室、产妇、产婆、娼妇、娼妓、长舌妇 148-294张利君 臣、臣子、陈世美、大婶儿、哥哥、父亲、师傅、丞相、重孙、重孙女、丑婆子、处男、处女、村姑、打工妹、打工仔、大伯子、大伯、大哥、大姑子、大姐、大舅子、大老婆、大龄（父亲）大人、大嫂、大少爷、大叔、大爷、大姨、大姨子、大丈夫、单身汉、当家的、当家人、道姑、的哥、的姐、嫡母、嫡子、弟弟、弟妇、弟妹、弟媳、弟兄、弟子、嫡姒、第一夫人、第三者。 295-441王婧 男性： 爹、丁（成年男子）、东床（指女婿）、东宫（借指太子）、独生子、独子、儿子、儿郎、儿男、儿孙、夫君、父（三声，指老年男子）、父亲、父兄、高祖父、哥哥 女性： 独生女、蛾眉（指美人）、儿媳妇、二房、二婚头（指再嫁的妇女）、
二奶、发妻（第一次娶的妻子）、妃嫔、妃子、风尘女子、夫人、福晋、妇女、妇人、富婆、高祖母、歌女、格格 442-588王文佳 男性： 公爵、公侯、王公大臣、公公、诸公、公爹（方言词，公公）、公公、公子、公子哥儿、公子王孙、贡生、姑父、姑舅、姑姥爷、姑爷、姑爷爷、姑丈、雇佣兵、寡人、官兵、官差、官家、官爵、官吏、官人、鳏夫、管家、光杆儿、贵子（敬辞，称人的儿子）、男子、汉子、好汉、好好先生、和尚、哼哈二将、后爹、后生、胡匪、虎贲（古代指勇士）、虎将、花和尚（指不守戒规的和尚）、花花公子、宦官、皇储、皇太子、皇子、黄帝 女性： 公主、宫娥、宫女、孤孀、姑母、姑姑、姑姥姥、姑妈、姑母、姑奶奶、姑娘、姑娘儿、姑婆、姑嫂、姑子、寡妇、寡母、观世音、观音、观音大士、管家婆、闺蜜、贵妃、贵人、国色、悍妇、红娘、红颜、红妆、皇后、后宫、后妈、后母、后娘、狐狸精、校花、花魁（妓女）、花旦、花瓶（比喻长得好看被当做摆设的女子）、皇后、皇太后、黄花女儿、黄毛丫头、回头人（指再嫁的寡妇） 589-738贾燕京 男性： 活阎王、火居道士、伙伴、伙房、伙计、祸首、继父、继任、继嗣、继子、奸臣、奸徒、奸雄、奸贼、姐夫、姐丈、酒鬼、酒囊饭袋、开
汉语水平考试(HSK)分数体系
汉语水平考试（HSK）分数体系 一、HSK的适用对象 HSK（基础）是为汉语初学者设计的一种标准化考试。凡接受过100-800学时现代汉语正规教育的汉语初学者，掌握400-3000汉语常用词（甲、乙级常用词）和与之相应的语法项目（甲、乙级语法项目）的汉语学习者，均适于参加基础考试。 HSK（初中等）适用于具有初等和中等汉语水平的汉语学习者，凡接受过400-2000学时现代汉语正规教育汉语学习者，掌握2000-5000汉语常用词（甲、乙、丙级常用词）和与之相应的语法项目（甲、乙、丙级语法项目）的汉语学习者，均可参加初中等考试。 HSK（高等）适用于具有高等汉语水平的汉语学习者，凡接受过3000学时和3000学时以上的现代汉语正规教育的汉语学习者，掌握5000-8000汉语学用词（甲、乙、丙、丁级常用词）和与之相应的语法项目（甲、乙、丙、丁级语法项目）的汉语学习者，均可参加高等考试。 三个等级的HSK考试由中国教育部国家汉语水平考试委员会负责组织实施，凡考试成绩达到规定标准者，可获得相应等级的《汉语水平考试证书》。 二、汉语水平考试（HSK）分数体系与分数等级 （一）HSK（基础）分数体系 1、HSK（基础）单项分数在0-100分之间，是一个以50为平
均分，以20为标准差的标准分数。总分在0-300分之间，由单项标准分相加得到。单项标准分反映了应考者在HSK（基础）标准样组中的相对位置。在下表中给出了单项标准分的百分位。表一下面一行是低于相应分数的人在HSK（基础）基础参照样组中所占的百分比。 表一 HSK（基础）单项标准分与百分比的对照表单项标准分 100 76 67 60 55 50 45 40 33 24 百分比100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 2、HSK（基础）根据总分确定分数等级和证书等级，分数等级划分和证书授予标准见下表： 表二 HSK（基础）分数等级划分和证书等级标准 证书等级 分数等级总分等级级别 基础证书C 1级100-154 B 2级155-209 A 3级210-300 3、HSK（基础）总分达到相对应的最低等级分数，可以获得证书。分数等级分为1级、2级、3级，其中： 1级：具有基础（低）汉语能力，能理解简单的语句，表达简单的意思，可进行日常生活、学习方面的初步语言交际。掌握600左右汉语常用词和与之相对应的语法项目的汉语学习者可达到这一标准，也是获取基础C级《汉语水平证书》的标准； 2级：具有基础（中）汉语能力，可满足基本的日常生活、一定范围的社会交际和一定程度的学习需要，是获取基础B级《汉语水平
HSK汉语水平考试模拟试题.doc
HSK汉语水平考试模拟试题 二、语法结构 （30题，约20分钟） 第一部分 说明：51--60题，在每一个句子下面都有一个指定的词语，句中A B C D 是拱选择的四个不同位置，请判断这一词语在句子中哪个位置上恰当。 例如： 55.我们A 一起B 去上海C 旅行D过。没有 “没有”只有放在句子A 的位置上，使全句变为“我们没有一起去上海旅行过。”才合 乎语法。所以第55题惟一恰当的答案是A，你应选择A。 试题51A物质生活水平的提高，B人们的精神生活C也D越来越丰富了。 随着 试题52A你B犯C同样的错误，他当然会D生气了。 总是 试题53 从这里乘新干线到东京大概要 A 两 B 个 C 小时 D 。 半 试题54 请A告诉我B这句话能C说D吗？ 这样 试题55 他A不但日语和B英语说得好，C法语水平 D 很高。 也 试题56 张艺清A一直 B 走 C 我们 D 后面，你没看见吗？ 在 试题57 我 A 真的B把C这件事 D 告诉小华。 没有 试题58 他自己 A 理解错了我的意思，B说C我 D 没说清楚。 反而 试题59 当老师批评 A 经常迟到 B 的学生C时，许丽不禁脸红 D 。 了
试题60A你B能C这样教育 D 孩子呢？ 怎么 第二部分 说明：61--80题，在每一个句子中有一个或两个空儿，请在A、B、C、D四个答案中选择一个惟一 恰当的答案。 例如： 67.我昨天买了一_____ 钢笔。 A.件 B.块 C.支 D.条 我们只能说:“我昨天买了一只钢笔”，所以第67题惟一恰当的答案是C，你应选择C。 试题61 他骑着一_____ 枣红色的小马照了一张相。 A .头 B .匹 C .只 D .口 试题62 这本《北京的早晨》的摄影集，_____ 我感到非常亲切。 A .使 B .被 C .把 D .由 试题63 事情发生得太_____ 了，我们都谁都没想到会出现这样的情况。 A .居然 B .突然 C .猛然 D .忽然 试题64 最近工作挺_____ 的，没有时间和朋友们联系。 A .着急 B .急忙 C .紧张 D .立刻 试题65 我相信，中国的经济发展以后，国际地位肯定_____ 提高的。 A .也 B .就 C .则 D .会 试题66 他和我们_____ 那里的情况。 A .谈谈 B .谈一谈 C .谈了谈 D .介绍又介绍 试题67 谁告诉你我们要举办演讲比赛，我_____ 一点儿也不知道？ A .怎么 B .哪里 C .任何 D .什么 试题68 你说得_____ ，我没听懂你的意思。 A .快一点 B .一点快
现代汉语词典第六版官方资料
《现代汉语词典》第6版的变化 信息时代日新月异，语言也随之发展变化，《现代汉语词典》为适应这种变化也在不断地加以修订。最新版的《现代汉语词典》（第6版,商务印书馆出版）于2012年6月面世，它收录的成语词目及相关注解都具有很强的代表性、权威性和示范性，是高考命题的依据，将对高考语文字音、字形、成语的考查产生重大影响。本文拟对《现代汉语词典》第6版与第5版中某些四字成语在字音、字形和意义方面的变化进行比较探求。 一、字音变化 1.【臭味相投】“臭”，第6版读“chòu”，但加注“旧也读xiù。 2.【箪食壶浆】“食”，第5版读“sì”，第6版读“shí”，并加注“旧读sì”。 3.【唯唯诺诺】“唯”，第5版注音“wěi”，第6版改注“wéi”，并注明“旧读wěi”（与《普通话异读词审音表》“统读wéi”的规定一致）。 4.【一本正经】【正儿八经】【正经八百】“经”，第6版改注为“jīng”，并加注“口语中也读jǐng”。 二、字形变化 1.【鬼哭狼嚎】（鬼哭狼嗥） 2.【神采奕奕】（神彩奕奕） 3.【五彩缤纷】（五采缤纷） 4.【再接再厉】（再接再砺） 5.【指手画脚】（指手划脚） （备注：括号中为第6版新增加的异形词） 6.【百废俱兴】——第六版中取消“百废具兴” 7.【斫轮老手】——第6版中取消“斲轮老手” 三、意义变化 （一）扩大局部意义的成语 1.【急风暴雨】急剧而猛烈的风雨，多用来比喻声势浩大的革命运动或激烈的斗争。 2.【居高临下】处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。 3.【绠短汲深】比喻能力薄弱，任务重大，难以胜任（多用作谦辞）。 4.【七窍生烟】形容气愤、焦急或干渴之极，好像耳目口鼻都冒火。 5.【石破天惊】形容事情或文章议论新奇惊人。 6.【行云流水】漂浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。 （二）替换局部意义的成语 1.【按图索骥】按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。（第5版说“比喻按照线索寻找”） 2.【半老徐娘】指已到中年尚有风韵的妇女。（第5版说“色衰”） 3.【登峰造极】登上顶峰，到达最高处，比喻水平达到最高点（造：到）。（第5版说“比喻达到顶峰”） 4.【断垣残壁】见【残垣断壁】，指残缺不全的墙壁。形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。（第5版说“形容建筑物倒塌残破的景象”） 5.【改弦易辙】改换琴弦，变更行车道路，比喻改变计划或做法。（第5版说“比喻改变方法或态度”） 6.【鸡犬升天】见【一人得道，鸡犬升天】，比喻一个人得势，他的亲戚朋友都跟着沾光。（第5版说“同他有关系的人”）
新HSK汉语水平考试评分标准及说明
新H S K汉语水平考试评分标准及说明为进一步方便考生在备考过程中利用模拟题实现练习与自测目的，现公布新HSK自测用评分说明。新HSK实施以来，经常要解答来自考生或一些培训机构的咨询：在模拟考试后，怎样评分。为方便考生自我评估，现将新HSK评分情况做简单介绍。 一、新HSK评分情况介绍 新HSK评分过程较为复杂。我们分客观题、主观题和笔试总分三部分进行说明。 1.客观题评分 客观题指听力和阅读。其评分过程为：首先，读取考生答题卡，提取考生作答数据，形成原始数据，然后按“答对一题给1分、答错一题给0分”的标准，形成听力、阅读分测验的原始分数；其次，将原始分数进行等值转换，形成等值分数；第三，将等值分数转换为标准分； 第四，将标准分再转换为听力、阅读分测验新HSK分数。考生自我评估时，按百分制简单处理即可。以HSK（二级）为例，听力共35题，满分100分，每题2.86分；阅读共25题，满分100分，每题4分。如听力答对30题，其成绩为30×2.86=86分；阅读答对20题，其成绩为20×4=80分。 2.主观题评分主观题包括书写和口试。 书写的评分过程是：首先，将评分员所给分数转换为标准分；其次，将标准分转换为书写分测验新HSK分数。书写的评分标准如下：HSK（三级）书写题量分值满分完成句子51260 写汉字5840合计10/100HSK（四级）书写题量分值满分完成句子10660看图用词造句5840合计15/100HSK（五级）书写题量分值满分完成句子8540写短文23060合计10/100HSK （六级）书写题量分值满分缩写1100100 3.关于笔试总分 新HSK笔试总分由分测验分数相加而得。以HSK（三级）为例，如果听力为85分、阅读为80分、书写为75分，总分即85+80+75=240分。
现代汉语词典
《现代汉语词典》第5版和第6版 字音、字形、词义上的部分区别 浅析《现代汉语词典》第6版的注音变化 一、增改外来词读音 1.的士 “的士”和“打的”中的“的”，《现汉》第5版注音为dí，《现汉》第6版尊重语言事实，把dí直接改为dī（278页）。 2.拜拜 “拜”在《现汉》第5版中只有一个读音bài，《现汉》第6版为“拜拜”的“拜”设立了字头，音bái，“拜拜”注音改为báibái（28页），更符合大众的语言习惯。 3.戛纳 “戛”在《现汉》第5版中只有一个读音jiá（656页），那么我们熟悉的戛纳（法Cannes）电影节该怎么念？是jiánà还是gānà？《现汉》第6版规范了“戛纳”的读音，为这个法国地名设立了字头“戛”，音ɡā（414页）。 4.啫喱 《现汉》第6版为“啫喱”的“啫”设立字头，音zhě，“啫喱”注音为zhě?lí（1649页）。顺带说说“咖喱”的读音，《现汉》第5版、第6版都注音为ɡālí，可日常生活中“喱”往往轻读，建议《现汉》将来修订时把注音改为ɡā?lí或者ɡā?li。 二、调整古语词读音 1.跂① 《现汉》第5版注音为qì（1081页）。《现汉》第6版改为上声qǐ（1025页）2.倩 《现汉》第5版收有两个“倩”，都读qiàn，“倩1”意为“美丽”，“倩2”意为“请”（1093页）。《现汉》第6版仍收两个“倩”，但读音不同，“美丽”义仍读qiàn（1039页），“请”义改读qìnɡ（1064页）。宋代大词人辛弃疾的名篇《水龙吟?登建康赏心亭》最后一句是：“倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪？”句中的“倩”就是“请”的意思。《汉语大字典》《汉语大词典》《辞海》在这个意义上都注音为qìnɡ。 3.柷 《现汉》第5版只有一个读音chù，古代乐器（205页）。《现汉》第6版改为两个读音：一音chù，用于人名，李柷，唐哀帝（197页）；二音zhù，古代乐器（1704页）。 4.唯。“唯唯诺诺”的“唯”，《现汉》第5版注音为wěi（1421页），第6版改为“wéi（旧读wěi）”（1353页） 三、删改方言词读音 1.虎不拉② 《现汉》第5版“虎”有hù音，收方言词“虎不拉”，音hù?bulǎ，指伯劳鸟（579页）。《现汉》第6版删“虎不拉”，“虎”只有一个读音hǔ（549页）。
印尼语生字表
印尼语生字表 A Aku saya 我andar 送ada 有adik 弟弟妹妹angin风 acara 节目agama 宗教、信仰 B Buku 书belakang 后面boros 浪费bau 臭ben ci 跟 bukan 不是baju 衣服Basah湿babi 猪baik好berat 重buka开banting 摔 C Cuka 醋candik 漂亮cemburu 吃醋co-ba 试ca-ra方式ce-re-wet哆嗦co-cok合适ce-la-na裤子cin-ta爱cukup 够 D Dasi 领带dekat 近daging 肉denda 罚款dahi 额头Datang 来depan 前面dua 二darah血dia 他、她 E Emas 金empat 四es 冰ekor 尾巴ekonomi 经济egois自私enak 好吃 F Foto照片fasih流利famili 亲戚fangsi 作用 G Guru 老师gigi 牙gagu 口吃gudang 仓库gula 糖Gereja 教堂gunung 山gemuk 胖gila 神经病Ganti 换 H Hari 天hati 心hutan 森林hemat 节省hatihati 小心huk 权利hidung 鼻子hutang 欠hebat 厉害hibur 安慰 I Ibu 女士、母亲ini 这impor 进口ikan 鱼Ingat 记得itu 那investasi 投资 J Juta 百万jahat 坏人Jauh 远jemput 接jaket 夹克jawab 回答Jendela 窗户jalan 走、路jelek 丑juga 也 K Kuda 马kamu 你Kaki 脚kakek 爷爷、公公kering 干
13-真的读完整本《现代汉语词典》
宁波高考复习会讲稿 各位同行：大家好。 每次到宁波，都大开眼界，大有收获。 我来自台州玉环，我要和大家分享的故事，可以从两个真实的传言开始。高三离不开做题，其实很多模拟题是抄来抄去的。但是，2012年的高考第一题中的“质量”和2015年的样卷第一题中的“腈纶”两个字，传说都是命题的老师在自己的生活中亲身遇见过的。 我认为语文学习的外延和生活的外延相等这句话无比正确。语文学习不能把语文当作外在的对象学习，还应该和师生的生活融为一体。如果有一本最能代表汉语的书，和学生朝夕相处，相伴三年。那么语文就可能真的成为学生生活的一部分。 具体做法是全年级统一进度，学生人手一本《现代汉语词典》，每周25页，早晚读通读识记，每周自我检测循环往复，历时两年，69周。 当我们从2012年的高一开始这一行动的时候，并不知道，真的读完了整本《现代汉语词典》的每一页。这就是我想和大家分享的故事。 为了让学生动眼又动手，也为了让学生付出的努力不至于化为一、片片飞走的纸张，编制印发了《语基积累本》，每一学年人手一本，三年三本。《语基积累本》由三部分组成：一是使用说明介绍，明确使用方法。二是语基积累单，用于每周的《现代汉语词典》的摘记。三是个性积累单，用于平时的阅读、练习中自己觉得重要或易错内容的整理。 学生利用早晚读逐页翻阅《现代汉语词典》，标注出自己认为读音、字形或词义比较重要而自己又不熟悉的内容，课后将它们摘录到自己的《语基积累本》上，每周的阅读量为25页。
学生在最初阶段的积累时往往抓不住重点，会关注一些很生僻的字词。因此在起始阶段，教师一定要带着学生一起读词典，一起划出重要的内容，并说明理由，慢慢培养他们对语言筛选的敏感。 每个学生在具体摘录的方式上可以选自己喜欢的方式，有的是按页码顺序摘录的，有的把字音、字形、成语分开摘录，有的又特别把多音字整理在一起。 其实这样的故事每天都发生在大家的校园里，我这里重点分享几个细节。我用“团结·紧张·严肃·活泼”八个字概括。这八个字是毛泽东为抗日军政大学题写的校训首先是“团结”。读完一本词典不是容易的事，坚持需要相互鼓励。玉环是一个小城市，成规模的普通高中只有三所，而且好多教师都是相互流动的。我们以校内合作为基础，三校联动，资源共享，也有利于相互提醒相互鼓励。 “紧张”就是学生自己目标明确、任务清楚、每周25页，每天5页，持之以恒，不放一天溜走。虽然检测不是万能的，但是没有检测也是不能的。我们更在意的是把检测渗透在其他必不可少的检测中。 功不唐捐，69周以后，仅仅是每周的检测，就汇集成一本书。下一轮学生有了更好的学习工具。 对学生来说，在完成一轮字典自学后，也就到了高三，就可以根据自己整理的资料，缩小范围，重新梳理出读音、字形和成语释义三个方面资料供自己识记。 第三，无论是怎样的学习，都应该是严肃的。停留在每天的翻阅接触到的还是词典的皮毛，我们还设想了“规律引领”“条块识记”“自主整理”“高频不漏”四个环节。这里举两个细节。在刚开始的时候，我们分20次，每次5分钟，给学生讲解词典的凡例，结合讲授汉语词汇知识。后来这个部分，我们制作成了微课程《玩电脑·读词典·学语言》，被评为省精品课程。
《现代汉语词典》中的汉语词性
汉语词性 名词：①表示人或事物名称的词。②术语或近似术语的字眼。③表达三段论法结构中的概念的词。 动词：表示人或事物的动作、存在、变化的词。 形容词：表示人或事物的性质或状态的词。 副词：修饰或限制动词和形容词，表示范围、程度等，而不能修饰或限制名词的词。 连词：连接词、词组或句子的词。如“和、与、而且、但是、因为、如果”。助词：独立性最差、意义最不实在的一种特殊的虚词，包括：①结构助词，如“的、地、得、所”。②时态助词，如“了、着、过”。③语气助词，如 “呢、吗、吧、啊”。 助动词：动词的附类，表示可能、应该、必须、愿望等意思，如“能、回、可以、可能、该、应该、得（dei）、要、肯、敢、愿意”。助动词通常用在动 词或形容词前面，“我要糖”“他会英文”里的“要、会”是一般动词。代词：代替名词、动词、形容词、数量词、副词的词，包括：①人称代词，如“我、你、他、我们、咱们、自己、人家”。②疑问代词，如“谁、什 么、哪儿、多会儿、怎么、怎样、几、多少、多么”。③指示代词，如 “这、这里、这么、这样、这么些、那、那里、那么、那样、那么些”。介词：用在名词、代词或名词性词组的前面，合起来表示方向、对象等的词，如“从、自、往、朝、在、当（方向、处所或时间），把、对、同、为 （对象或目的），以、按照（方式），比、跟、同（比较），被、叫、让 （被动）”。 虚词：不能单独成句，意义比较抽象，有帮助造句作用的词。汉语的虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。同“虚辞”。 数词：表示数目的词。数词连用或者加上别的词，可以表示序数、分数、倍数、概数，如“第一、八成、百分之五、一千倍、十六七、二三十、四十上 下”。 量词：表示人、事物或动作的单位的词，如“尺、寸、斗、升、斤、两、个、只、支、匹、件、条、根、块、种、对、群、次、回、遍、趟、阵、顿” 等。量词经常跟数词连用。 数量词：数词和量词连用时的合称，如“三本书”的“三本”，“一群人的”的“一群”，“去一次”的“一次”。有的数词和量词的组合相当凝固，作用上 类似于一个词。如“一点儿水”的“一点儿”，“万贯家财”的“万贯”。叹词：表示强烈的感情以及招呼、应答的词，如“啊、哎、呦、哼、嗯、喂”。拟声词：模拟事物的声音的词，如“哗、轰、乒乓、叮咚、扑哧”。也叫象声词。
印尼语单词
词汇表 A abang 兄 abang ipar 姐夫 ada 有 adat-istiadat 风俗习惯 adik ipar 弟媳、妹夫、小姨子adik perempuan 妹妹 agak 大约、猜想 agar 使、使得、以便Agustus 八月 air didih hangat 温开水 air jeruk 桔汁 ajar 教、教导 ajuk 测量、探测 akan 即将 akar 根、根茎 akhir 后、最后 aku 我 akuntansi 会计 alam 世界、自然 alamat 地址 alir 流、流动 alis 眉毛 ambilkan 代取 amplop khusus 专用信封anak kunci 钥匙 anak laki-laki 男孩 anda 您 angan 思想、理想 anggap 认为、以为 anggar 计算、预算 anggur 葡萄、葡萄酒 angin 风 angin kencang 疾风 angka 数字 angkat 抬、举 angkat besi 举重 Anglung 昂格隆 anjing 狗 antara 间隔、间距 apa 什么 apa boleh buat 无能为力apabila 假如 apel 苹果apotek 药房 April 四月 arah angin 风向 arti 意思 asal 只要 asisten direktur 经理助理 atau 或、或者 awan 云 ayah dan ibu 父母 ayo kemari 喂，过来 B badan 身体 bagaimana 怎么样 bagasi 行李 bagian 部分 Bagian Pengobatan Urgen 急诊 室 bagus 好看、漂亮 bahu 肩膀 baik 好 baik-baik 好好地 baju 上衣 bakpao 包子 bakso 丸子（肉制的） ban 轮胎 Bandung 万隆 bangunkan 叫醒 bank 银行 banyak 多 bapak 先生，您 barang 东西、物品 barang cetakan 印刷品 barang kebutuhan sehari-hari 日用品 barang kerajinan tangan 手工艺 品 barang perhiasan 首饰 barangkali 或许、说不定 barat 西 barat daya 西南 barat laut 西北 batas waktu 期限 bawa 携带 bawah 下面 bawang merah 大蒜 bawasir 痔 bebek panggang 烤鸭 belajar 学习 belakang 后面 belas 十几 belok 拐 bencana banjir 水灾 bentuk 型、形状 berangkat 出发 berangkat sekarang 现在动身 berarti 意味 berasal dari 出生于 berat 重 berawan 多云 berbicara 讲话 bercakap-cakap 交谈 beredar 流通 berenang 游泳 beres 妥了 beri 给 beri jalan 让路 berlaku 有效、生效 berlari jauh 长跑 bermata giok 镶嵌着玉石 berolahraga 体育锻炼 berpisah 分别 bersenam 做操 bertemu 见面 berubah menjadi 变成 berwarna putih 白色 besar 大 besok 明天 beterbangan 飞舞 betul 对 biar ……吧、随其…… biasanya 通常 bibi 姑、姨、舅母 bihun 米粉 bintang 星星、星 bir 啤酒 bis surat 信筒 Bogor 茂物 Bogor 茂物
2020年HSK汉语水平考试最新题目考点汇总一
2020年HSK汉语水平考试最新题目考点汇总一 1．基础汉语水平考试[HSK（基础）]包括三项内容： （1）听力理解（50题，约35分钟） （2）语法结构（40题，40分钟） （3）阅读理解（50题，60分钟） 全部考试时间约需135分钟。 2．答案必须写在答卷上，不能写在试卷上。每题都有四个可供选择的答案，请在答卷上找出代表正确答案的字母，在这个字母上画一横道。请注意，每题只能画一个横道，多画作废。如：[A] [B] [C] [D]。横道一定要画得粗一些，重一些。 3．请认真阅读每一部分试题前面的说明，按照说明的要求，在规定的时间里做规定的试题，不能提前做，也不能过了时间再补做。例如：在做第二部分试题的时间里，不能提前做第三部分，也不能回过来做第一部分。 4．严格遵守考场规则，考试结束后，把试卷和答卷放在桌子上。等监考人员回收、清点完毕，主考宣布考试结束以后再离开。 一听力理解 （50题，约35分钟） 第一部分 说明：1－1题，每一道题，你都会听到一句话，在试卷上你会看到A B C D四张画，请选出跟这句话内容一致的那一张，并在答卷的字母上画一横道。请注意，这部分试题，每句话听两遍。例如：第2题，你听到： 2．他正在写信 你在试卷上看到四张画：（略） 第2题的唯一正确的答案是C,你应在答卷上找到号码2，在字母C上画一横道。 2．[A] [B] [C] [D] （题略） 第二部分
说明：16－30题，这部分试题，都是一个人问一句话，在试卷上，你会看到 A B C D 四种回答．其中只有种是正确的。请你找出它，并在答卷的字母上画一横道。请注意，这部分试题，每个问句听两遍。例如：第18题，你听到： 18．你从来没有听过这个故事吗？ 18．你从来没有听过这个故事吗？ 你在试卷上看到四个回答： A．不讲这个故事 B. 不听这个故事 C．从来没有听过 D. 故事很好听 第18题正确的回答是C，你应在答卷上找到号码18，在字母C上画一横道。 18．[A] [B] [C] [D] （题略） 第三部分 说明：31－50题，这部分试题是两个人的对话或一段话，第三个人根据对话或那段话问一个或几个问题，每个问题都有A B C D四种答案，请选出唯一正确的答案。请注意，这部分试题只听一遍。 例如：第35题，你听到： 35．女：小王现在在哪儿？ 男：我找过他，哪儿都没找到。 问：根据对话可以知道什么？ 你在试卷上看到四个答案： A. 男的刚见过小王B．男的没找着小王 C．小王哪儿都没去D．男的没去找小王 第35题唯一正确的答案是B，你应在答卷上找到号码35，在字母B上画一横道。 35．[A] [B] [C] [D] (题略)