自救器培训教案
自救器培训教案
一、教案设计：
授课老师：授课时间：
教学目的：1、熟知自救器的作用及适用范围。
2、熟练掌握过滤式自救器及化学氧自救器的
佩戴方法。
3、熟练掌握过滤式自救器及化学自救器的佩
戴时注意事项。
教学重点：1、过滤式自救器及化学氧自救器的佩带方法。
2、过滤式自救器及化学氧自救器的佩戴时的
注意事项。
教学难点：过滤式自救器及化学氧自救器的佩戴方法。
教学方法：根据学员实际，进行讲授，实物演示、操作。
教具：黑板、过滤式自救器及化学氧自救器各一台。
时间安排：3学时
二、教学过程：
1、点名
2、导入：矿井发生事故后，矿山救护队不可能立即达到事故地点，实践证明，矿工在事故初期及时采取措施，开展正确的自救与互救，可以减少事故的危害程度，减少人员伤亡，本节内容主要学习自救器的佩戴方法及佩戴时的注意事项。
3、讲授内容：
（1）矿工自救器与互救应学习和熟知的内容：
自救互救：是指井下发生突出时，在灾区或受突变影响区域的每个工作人员进行避灾和保护自己的方法。
矿工互救：是指在有效的进行自救的前提下，没有受伤的人员妥善的救护灾区受伤人员的方法。
为了确保自救和互救的有效、最大限度的减少伤亡，每个入井人员都必须熟悉以下内容：
①熟悉矿井的《矿井灾害预防和处理计划》的有关规定。
②学会识别各种灾害发生的预兆和处理突发事故的方法。
③熟悉矿井的避灾路线和安全出口。
④掌握井下发生各种灾害时的避灾方法，学会使用自救器。
⑤掌握抢救伤员的基本方法及创伤急救的操作技术。
（2）自救器及使用
《煤矿安全规程》第一条规定，入井人员必须戴安全帽，随身携带矿灯和自救器，严禁带烟草和点火物品，严禁穿化纤衣服，入井前严禁喝酒，自救器的特点：体积小、轻便、便于携带、戴用迅速、作用时间短。
中毒或窒息：
自救器的特点：①过滤式
②隔离式：化学氧自救器、压缩氧自救器。
（3）过滤式自救器的用途和适用条件（讲解）：
①过滤式自救器的作用：防止一氧化碳中毒
过滤式自救器的适用条件：灾区空气中氧气浓度不低于18%和一氧化碳浓度不高于1.5%，过滤式自救器只能使用一次。
②过滤式自救器的使用方法（讲解、演示）：
1、掀开保护罩。
2、用拇指掀起红色开启扳手，拉断封印条，扣掉封口带。
3、去掉上外壳，抓住头带，拉出滤毒罐（过滤器）丢掉下外壳。
4、拉起鼻夹，将口具放入嘴内，使口具完全含在嘴唇与牙齿之间，牙齿咬住牙垫，紧闭嘴唇。
5、双手拉开鼻夹，夹住鼻子的两侧，开始用嘴呼吸。
6、取下安全帽，带好头带，戴好安全帽，撤出危险区。
③使用过滤式自救器的注意事项（讲解）：
1、在井下工作当发现有火灾或瓦斯爆炸现象时，必须立即佩戴自救器撤离现场。
2、当空气中一氧化碳浓度达到或超过0.5%时，佩戴自救器吸气时会有些干、热得感觉，这是自救器有效工作的正
常现象，必须佩戴自救器到安全地点才能取下自救器，切不可因干热感觉难受而取下自救器的鼻夹和口具。
3、佩戴自救器撤离时，要匀速行走，保持呼吸均匀，禁止狂奔和取下鼻夹、口具或通过口具讲话。
4、在佩戴自救器时，因外壳碰瘪，不能取出过滤罐，带着外壳也能呼吸，为了减轻牙齿的负荷可以用手拖住罐体。
5、平时要避免摔落，碰撞自救器，也不许把自救器当坐垫用，防止自救器漏气失效。
（4）隔离式自救器—化学氧自救器
①化学氧自救器的作用（讲解）：
化学氧自救器是利用化学生氧物质产生氧气的。
化学氧自救器的作用：供矿工从灾区撤退脱险用的呼吸保护器。
化学氧自救器的适用条件：它可以在缺氧或有毒气体的环境中使用，可对任何有毒有害气体进行防护。
化学氧自救器只能使用一次。
②化学氧自救器的使用方法（讲解、演示）：
1、掀开保护带。
2、用拇指掀起红色开启扳手，拉断封印条。
3、去掉上外壳，抓住头带，取出呼吸保护器，丢掉下外壳。
4、拔掉口具塞，拉开鼻夹，将口具片放在唇齿之间，咬住牙垫，紧闭嘴唇。
5、向自救器内呼气，使气囊鼓起（有启动环的化学氧自救器，可直接拉启动环，将启动针拉出，气囊会自动鼓起）。
6、双手拉开鼻夹，夹住鼻子的两侧，开始用嘴呼吸。
7、取下矿灯帽，带好头带，戴上矿灯帽，开始撤出灾区。
③使用化学氧自救器时的注意事项（讲解）：
1、佩戴时，拔掉口具塞，整理气囊，戴好自救器，第一口气向自救器内呼气然后加上鼻夹，做快速、短促的呼吸。
2、佩戴自救器撤离灾区时，要沉着、冷静、沉着，步行速度根据实际情况可以稍快或稍慢，但不要过分急跑。
3、在逃生过程中，要注意把口具、鼻夹带好，保持不漏气，禁止取下鼻夹、口具或通过口具讲话。
4、吸气时，感觉比吸外界空气干热一点，这表明自救器在正常工作。
5、当发现自救器气囊体积瘪而不鼓，逐渐缩小时，表明自救器的有效使用时间已接迁终点。
（5）隔离式自救器—压缩氧自救器
①压缩氧自救器的特点及用途（讲解）：
1、压缩氧自救器，是利用压缩氧气供氧式的自救器，它可以反复的多次使用，每次使用后只需要更换新的吸收二
氧化碳的氧化钙和重新充装氧气即可使用。
2、压缩氧自救器主要用于煤矿井下发生缺氧或在有毒有害气体环境下的矿工的自身逃生，也可供矿山救护员在缺氧和有毒有害气体环境下使用。
②压缩氧自救器的使用方法（讲解）：
1、携带时应斜跨在肩膀上。
2、使用时限打开外壳封口带板把。
3、打开上盖，然后左手抓住氧气瓶，右手用力向上提上盖，此时氧气瓶开关自动打开，随后将主机从下壳中拖出。
4、摘下帽子，跨上跨带。
5、拨开扣具塞，将口具放入嘴内，牙齿咬住牙垫。
6、将鼻夹夹在鼻子上，开始呼吸。
7、在呼吸的同时，按动补给按钮，大约1-2S，气囊充满后立即停止，在使用过程中，如发现气囊空瘪，供气不足时，可按上述方法操作。
8、挂上腰钩，即可使用。
③使用压缩氧自救器时的注意事项(讲解)：
1、高压氧气瓶储装有20Mpa的氧气，携带过程中要防止撞击、磕碰和摔落，也不允许把压缩氧自救器当坐垫使用。
2、携带过程中严禁开启板把。
3、佩戴压缩氧自救器撤离时，严禁摘掉口具、鼻夹或通过口具讲话。
三、课堂总结：
从法律法规的高度，从煤矿安全规程的规定，从职工的权力义务方面强调，下井必须佩戴自救器。
四、思考题
1、佩戴过滤式自救器和化学氧自救器时的注意事项？
2、你在生产过程中使用哪种自救器？佩戴步骤分哪几步？
<二>人工呼吸及心脏复苏培训教案
一、教案设计：
授课教师：授课时间：
教学目的：1、熟知人工呼吸及心脏复苏的方法的适用范
围。
2、熟练掌握人工呼吸及心脏复苏操作方法。
教学要点：1、人工呼吸及心脏复苏操作方法。
2、人工呼吸及心脏复苏注意事项。
教学难点：人工呼吸及心脏复苏的操作方法。
二、教学过程：
1、点名
2、导入
3、讲授内容
（1）人工呼吸
人工呼吸腮红范围及施救前得准备工作（讲解）：
①人工呼吸施救适用范围：
人工呼吸适用于触电休克、溺水、有害气体中毒、窒息或外伤窒息等引起的呼吸停止，假死状态的患者，如果呼吸停止不久大都能通过人工呼吸抢救过来。
②施救前得准备工作：
各种有效的人工呼吸必须在呼吸道畅通的前提下进行。
在实施人工呼吸前，要先将伤员送至安全、通风良好的
地点，并将伤员领口解开，放松腰带，注意保持体温，腰背部要垫上软的衣服等。应先清除口中赃物，把舌头拉出或压住，防止堵住喉咙，妨碍呼吸，各种有效的人工呼吸必须在呼吸道畅通的前提下进行。
2、实施人工呼吸的方法（讲解）：
人工呼吸常用的方法有：口对口（鼻）吹气法、仰卧压胸法、俯卧压背法。
①口对口吹气法:
动作要领：操作前，要先使伤员仰卧，救护者在其头的一侧，一手托起伤员下颌，并尽量使其头部后仰，另一手将其鼻孔捏住，以免吹气时，从鼻孔漏气，施救者位置在伤员头部，自己深吸一口气，紧对伤员的口将气吹入，促使伤员呼吸，然后松开捏鼻的手，并用一手压其胸部以帮助伤员呼气，如此有节奏的、均匀的反复进行。
②口对鼻吹气法：
当患者有严重的下颌和嘴唇外伤，牙关紧闭，下颌骨折等难以做到口对口不漏气时，可用口对鼻人工呼吸。
动作要领：抢救者用一只手放到患者前额上，使其头部后仰，用另一只手抬起患者的下颌并使其闭合，抢救者做深呼吸，用嘴唇包绕封住患者的鼻孔，向鼻孔吹起，然后抢救者口部移开，让患者被动的将气呼出，如此反复。
注意事项(重点)：吹起时，切勿过猛、过短、也不宜过
长，以一次呼吸周期的1/3为宜，吹气次数每分钟吹气14—16次。
口对口（鼻）吹起法的优点:效果最好，操作最简单。
③仰卧压胸法（讲解）：
动作要领：该方法时让伤员仰卧，救护者跨跪在伤员的大腿两侧，两手拇指向内，其余四指向外伸开，平放在其胸部两侧乳头之下，借上半身重力压伤员胸部，挤出伤员肺内空气，然后救护者身体后仰，除去压力，伤员胸部依其弹性自然扩张，使空气吸入肺内。
注意事项（讲解）：此法不适用于胸部外伤或二氧化碳、二氧化硫中毒者，也不能与胸外心脏按压法同时进行，要求每分钟压胸16-20次。
④俯卧压背法（讲解）：
此方法与仰卧压胸法的操作大致相同，只是伤员俯卧，救护者在伤员大腿两侧，因为这种方法便于排出肺内水分，因此此法对溺水急救较为合适。
（2）心脏复苏（讲解）：
主要包括心前区叩击术和胸外心脏按压术
①心前区叩击术：
心脏骤停立即叩击心前区，叩击力中等，一般可连续叩击3-5次，并观察脉搏、心音，若恢复泽表示复苏成功，反之，立即放弃，改用心胸外心脏按压术，操作时，要使伤员
头低胸高，施术者以左手掌置其心前区，右手握拳，在左手背上轻叩。
②胸外心脏按压术（讲解）：
适用范围：各种原因造成的心跳骤停者
在胸外心脏按压前，应先做前区叩击术，如果叩击无效，应及时正确的进行胸外心脏按压。
其操作方法：首先将伤员仰卧在木板或地板上，解开其上衣和腰带，脱掉胶鞋，救护者位于伤员左侧，手掌面与前臂垂直，一手掌面压在另一手掌上，使双手重叠，置于伤员胸骨中下1/3交界处（其下方为心脏），以双肘和臂肩之力，有节奏的冲击式的向脊椎方向用力按压，使胸骨压下3-4cm （有胸骨下陷的感觉即可），按压后，迅速抬手使胸骨复位以利于心脏的舒张。
按压次数以每分钟60-80次为宜，按压过快，心脏舒张不够充分，心室血液不能完全充盈，按压过慢，动脉压力低，效果不好。
③使用胸外心脏按压术的注意事项（讲解）：
按压的力量应因人而异，对身体强壮的伤员，按压的力量可大些，对老年体弱的伤员，力量宜小些，按压的力量要稳健有力，均匀规则，重力应放在手掌根部，着力仅在胸骨处，切勿在心尖部按压。同时注意用力不能过猛，否则可导致肋骨折断，心脏积血或引起气胸等。
胸外心脏按压与口对口吹气应同时施行。一般每按压心脏5次，做口对口吹气1次，如果一人同时兼作两种操作，则每按压心脏15日需连续吹气2次。
④效果检验（讲解）：
如果按压显效时，可摸到颈总动脉、股动脉搏动，散大的瞳孔开始缩小，口唇皮肤转为红润。
思考题：1。人工呼吸及心脏复苏方法分为哪几种？
2、胸外心脏按压与口对口吹气如何同时施行？
<三>自救器佩戴训练实际操作培训教案一、教案设计：
指导老师：授课时间：
教学目的：熟练掌握过滤式自救器和化学氧自救器的佩
戴方法。
要求：根据单位配置，选择过滤式自救器、化学氧
自救器进行训练，要求每名学员能熟练的佩
戴自救器并能在30秒内完成。
教学方法：讲授、演示、操作
教具：过滤式自救器和化学氧自救器各一台（可用
过期或使用过重组装的自救器）
时间安排：3学时
二、教学过程：
1、点名
2、导入
3、讲授内容
（1）过滤式自救器、化学氧自救器佩戴训练。
①主要技术指标
②结构
③工作原理
④过滤式自救器的佩戴过程（教师演示）
操作步骤：
【1】取下自救器。
【2】打开上部外壳。
【3】从下部外壳中取出自救器。
【4】戴口具。
【5】戴鼻夹。
【6】戴头带。
2、化学氧自救器（讲解）：
①主要技术指标
②结构
③工作原理
④化学氧自救器的佩戴过程（教师演示）
操作步骤：
【1】开启扳手，打开锁扣带。
【2】打开上部外壳。
【3】取出自救器，套上挎带。
【4】戴口具。
【5】戴鼻夹。
【6】调整挎带，去掉下部外壳。
【7】系好腰带。
3、学员操作
①严格按步骤进行佩戴，并能子啊30秒内完成。
②佩戴自救器撤离灾区时，要冷静、沉着、急步快走，但不要过分急跑。
4、指导老师巡回指导
①纠正学员在佩戴自救器过程中所出现的错误。
②及时考核佩戴速度。
5、总结：
①讲评操作情况
②指导学员记下顺口溜：
自救器要用好，遇上事故把命保。使用取下保护罩，开启扳手能看到。拇指掀起扳手翘，一直拉开密封条。上部外壳要拔掉，下半部分手握牢。抓住头带罐拿好，拉开鼻夹程序到。鼻夹弹簧拉开了，鼻子两翼要夹好。咬口具要知道，唇牙之间要放好。上下牙床贴得牢，胶皮垫子牙紧咬。马上呼吸氧气到，均匀呼吸要知道。最后取下矿灯帽，快速戴好头带套。重新戴好安全帽，匀速行走严禁跑。
传感器实验教案
目录 实验一金属箔式应片性能——单臂电桥 (1) 实验二移相器实验 (3) 实验三相敏检波器实验 (4) 实验四差动变压器(互感式)的性能 (6) 实验五霍尔式传感器的静态位移特性——直流激励 (7) 实验六光纤位移传感器的动态实验一 (8) 实验七光纤位移传感器的动态实验二 (9) 实验八热敏电阻测温演示实验 (10)
实验一金属箔式应片性能——单臂电桥 实验目的：了解金属箔式应变片，单臂单桥的工作原理和工作情况。 所需单元及部件：直流稳压电源、电桥、差动放大器、双平行梁、测微头、一片应变片、V/F表。 旋钮初始位置：直流稳压电源打N_+2v档，V／F表打到2V档，差动放大增益调到最大。 实验步骤： (1)观察所需单元、部件在实验仪上的所在位置观察梁上的应变片，上下二片梁的外表面各贴二片受力应变片，测微头在双平行粱右端的支座上，可以上、下、前、后、左、右调节。 (2)将差动放大器调零：用lOom长的连线将差动放大器的正(+)、负(一)、地短接。将差动放大器的输出端与V／F表的输入端Vi相连；开启主、副电源：调节差动放大器的增益到最大位置，然后调整差动放大器的调零旋钮使V／F表显示为零(或接近零)。关闭主、副电源。 (3)实验仪内配备的锁紧式插头线的使用方法：连线时，将连线的插头插入仪器上的插座后顺时针方向旋转30度左右接触就很可靠。并可在此插头的上方可继续插入很多插头，可任意扩展，立体布线。将插头逆时针方向旋转30度左右即可拔出。注意拔出连线时千万不能直接拉导线，要拿住连线头部拨起，以免拉断实验连线。 (4)根据图1接线。R1、B2、R3为电桥单元的固定电阻；Rx=R4为应变片。将稳压电源的切换开关置±4v档，V／F表置20V档。调节测微头脱离双平行梁。开启主、副电源，调节电．桥平衡网络中的P,D(W1)，使V／F显示为零，然后将V／F表置2V档，再慢慢调电桥RD(W1)，使V／F表显示为零。 (5)将测微头转动到10mm刻度附近，按装到双平行梁的右端即自由端(与自由端磁钢吸合)．调节测微头支柱的高度(梁的自由端跟随变化)使V／F表显示值最小，再旋动测微头，使V／F表显示为零(细调零)，这时的测微头刻度为零位的相应刻度。 (6)往下或往上旋动测微头，使粱的自由端产生位移记下V／F表显示的值。每旋动测微头一周即△x=0．5mm衄记一个数值填入下表： (7)据所得结果计算灵敏度△s=△v／△x(式中△x为梁的自由端位移变化，△v为V／F 表显示的电压值的相应变化)。 (8)实验完毕，关闭主、副电源，所有旋钮转到初始位置。
光电传感器及应用教案.
学习情境（项目）5授课说明 学习领域名称：家电传感器应用授课教师：课程总学时： 72 项目5：节能灯与光电传感器学时数： 16 累计学时： 48 授课时间安排与执行记录 授课班级 智能家电授课地点 授课日期资讯7 10月6日1-4 节 家电产品控制 实训室 计划0.5 10月9日1-4 节 家电产品控制 实训室 决策0.5 家电产品控制 实训室 实施 6 家电产品控制 实训室 检查 1 家电产品控制 实训室 评估 1 家电产品控制 实训室 参考资料PPT、网络资源、节能灯控制电路 教学方法宏观：引导文法微观：见下 教学目标 知识目标： 1.光电式传感器的分类及工作原理 2.光电式传感器特性 3.红外热释电传感器的分类及工作原理 4.红外热释电传感器特性 5.菲尼尔透镜工作原理及作用技能目标： 6.测量电路构成； 7.光敏电阻在节能灯智能控制中的作用 8.红外热释电传感器实际应用中的安装 9.光敏与红外热释电在节能灯控制策略 中的实施 态度目标： 10.培养学生的沟通能力及团队协作精神 11.养成良好的职业道德 12.提高质量、成本、安全、环保意识 重点： 13.红外热释电传感器特性 1.测量电路 2.光敏电阻的选用与电路设计 3.光敏与红外热释电在节能灯控制策略中的实施 难点： 1.各类光电式传感器的工作原理 2.光电式传感器的特性 3.菲尼尔透镜工作原理及作用 资讯：7学时（注：1学时=45 min，下同） 教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注 1．目标描述下发设计任务书，描述项目学 习目标 实物展示、PPT 设计任务书 讲授法 演示法 15 min 下发引导文 2．布置任务1）交代项目任务 2）发放相关学习资料 PPT 讲授法 演示法 15 min
压缩氧自救器使用方法
汾西矿业集团贺西煤矿 山西焦鴉 HHUiU C??IH4 CQML ZYX45隔绝式压缩氧自救器 工作原理及使用方法 一、工作原理 1、定量供氧：逆时针转动开关手轮6,高压氧气从氧气瓶流到减压器5内，减压后自动输出1.2L/min的氧气进入气囊13。 2、手动补气供氧：用手指按补气压板18，氧气以60L/min进入气囊13,离开补气压板18,供氧停止。 3、自动补气供氧：当呼吸系统为负压时，补气压板18向内收缩，压迫补气压杆打开供氧机构，氧气以60L/min进入气囊，当气囊迅速鼓起，补气压板18离开补气杆，补气停止。 4、吸气时氧气从气囊13、呼吸阀1 5、口具16进入人体。呼气时气体经过呼吸阀15、吸气软管14进入清净罐20，人体呼出的CO2 被清净罐20内装的吸收剂吸收，余下的氧气进入气囊与减压器输出 的氧气混合。如此反复完成人的呼吸循环。 5、如果呼吸系统内的气压超过一定值，气体将从排气阀12排出。 二、使用、操作 1、将自救器从佩带侧移至正前方； 2、拉开挂钩1取下上盖，展开气囊； 3、把口具16放入口中。口具片应放在唇和齿之间，牙齿紧咬牙垫并紧闭唇齿； 4、逆时针转动开关手轮6,然后用手指按动补气压板18,气囊 迅速鼓起，将鼻夹17夹住鼻孔，用嘴呼吸。 5、使用时如果看见气囊在呼气后仍不太鼓或者吸气时有些憋， 应及时向气囊补气。可按动补气压板18 ,气囊鼓起后停止补气，气囊吸瘪后补气压板压迫补气杆自动补气。
ZYX45隔绝式压缩氧自救器 结构图示 1 ?挂钩2?外壳3?支架4?氧气瓶5.减压器6?瓶开关手轮7?安 全帽8?瓶开关9?上盖16压力表"?观察窗12.排气阀13,气 ft 14 ?呼气管15?呼吸阀16 ?口具17?鼻夹18+补气压板19 ?压帽20. m净罐2匚底盖 牌板说明：白底标志牌，反光材料 1000 X 800（3 块）
压缩氧自救器管理制度
压缩氧自救器管理制度 一、压缩氧自救器存放在各分公司井口检身房，按核定的最大入井人数配备自救器数量，另外配备一定数量的备用压缩氧自救器。 二、压缩氧自救器实行统一编号，定置存放，分公司安全科必须对所存放的自救器造册登记存档。 三、当班作业入井人员，签到后按顺序逐一领取压缩氧自救器，检查压力表指针是否在正常范围内，如发现压力小于正常值，要进行调换自救器。入井后必须随身携带自救器，作业过程中要妥善保护，不得随意乱仍乱放。 四、作业人员出井后将自救器交检身工检查，检查自救器完好无损后，由佩戴者按规定定置存放。 五、检身工必须按签到顺序发放自救器并作好记录，掌握自救器使用及回交情况。交接班时要清点自救器存放数量，并做好交接班记录。如出现自救器数量不符、损坏、压力不在正常范围内等情况，应及时向带班经理和安全科汇报，查明原因，并对责任人进行处理。 六、压缩氧自救器发放完毕1小时内，检身工必须核查、清点入井人数及自救器发放情况并做好记录。交班时，做好交接记录。
七、自救器佩戴者，非紧急情况不得随意打开自救器，如因人为原因（拆卸、敲打、撞击）等造成损坏和丢失自救器，由责任人按原价的双倍赔偿。 八、分公司安全科每月对所有压缩氧自救器进行一次全面检查（检查气密、密封氧、气压力表），压缩氧自救器氧气压力表不得低于20Mpa。3个月更换一次氢氧化钙，压力低于规定值时，要进行充气加压。 九、分公司安全科负责对所属员工定期进行自救器安全使用培训，让职工熟悉、掌握压缩氧自救器的构造原理、性能及安全使用注意事项。矿山新员工入厂必须进行自救器使用培训，每6个月要对矿山入井员工进行一次使用培训，并做好培训记录存档。 安全部 2014年4月12日
自救器培训方案
山西右玉玉龙煤业有限公司入井人员佩戴自救器 培 训 方 案 二零一一年二月
山西右玉玉龙煤业有限公司 入井人员佩戴自救器培训方案 进入2011年，为使玉龙煤业入井人员在遇到突发事情的应急能力得以冷静超常发挥，在有效的时间内得以安全避险，2011年2月份经矿领导讨论决定对全矿入井人员进行全员培训自救器佩戴的使用、保养等方法。为使此工作得以有效进行，将工作时间和培训时间合理协调，特制定该培训方案。 1、根据煤业公司实际情况，将入井人员分批次进行培 训。培训分理论和实践二部分，并经过考试，合格后才容许上岗。对于考试不合格经复试后仍不合格的学员，对其进行解除聘用。 2、培训内容主要以自救器的正确佩戴、使用和如何在有 效时间内快速避险为目的。 3、计划培训地点定在职工公寓六楼会议室或报告厅，由 矿通风科和安全科专业技术人员进行授课，工人脱产培训。 4、培训人员数量由劳资部门按照入井人员的劳动合同 花名提供，由调度室和办公室配合协调按照科室分别通知队组进行统一组织培训学习。 5、本次培训主要学习过滤式自救器和隔离式自救器的
使用方法和安全操作规程以及日常保养。 6、规定于2011年2月10日-----2月11日为第一批 2月12日----2月13日为第二批 2月14日----2月15日为第三批2月16、17日由培训处出题进行入井人员全员考试，历时8天，通过培训、学习，有效降低安全风险，使入井人员的个人安全防护意识得以提高，从矿方宏观上讲整体提高了自身的抗灾免疫能力。 具体培训计划安排附表：
具体培训计划安排表 山西右玉玉龙煤业有限公司 2011年2月7日
水温传感器教案
实训一冷却液温度传感器的检测 一、目的和要求 1.掌握冷却液温度传感器的结构与工作原理。 2.掌握冷却液温度传感器的检测方法 3.了解冷却液温度传感器的常见故障 二、实训课时 2课时。 三、课前准备 1．教师准备 1、工具：常用工具，家用电热吹风机，万用表、大众1552诊断仪、K81汽车诊断仪。 2、设备：桑塔纳2000轿车AJR型发动机、别克电喷发动机实训台架各一台， 桑塔纳2000和丰田皇冠轿车整车各一辆、德国爱维公司电控发动机模拟教学试 验板。 3、资料、课件准备 2．学生准备 （1）电路图的识读方法
（2）万用表、解码器的使用方法 （3）笔和作业本的准备 四、原理与应用讲授 1、导入： 一辆POLO1.4，每次出车都发动不着，需要经过数次发动后才勉强着火，着火后，怠速又严重抖动。车主把车开到大众特约维修店要求检修，经询问后，修理工利索地连接上故障诊断仪V.A.G1552对发动机电控系统读码，发现了“冷却液温度传感器断路”的故障码。 问：假设那个修理工是你，你应该如何处理？ 2、安装位置： 安装发动机缸体、缸盖冷却液的通道上 3、功用： 检测发动机冷却液温度，并将冷却液温度的信息转变为电信号输入发动机电控单元，电控单元根据该信号对燃油喷射、点火正时、废气再循环、空调、怠速、变速器换挡及离合器锁止、爆燃、冷却风扇等控制进行修正。 注：拓展到电控发动机基本信号与修正信号，点火提前角和喷油量。 4、构造： 内部是一个半导体热敏电阻，它具有负的温度系数。
5、工作原理及特性曲线： 冷却液温度传感器是一个负温度系数的热敏电阻，其电阻值根据冷却液的变化而变化。冷却液温度越低，其电阻越高；冷却液温度越高，其电阻越小。电控单元通过内部的电阻器，向发动机冷却液温度传感器提供5V信号电压并对电压进行测量。当发动机冷车时，电压将升高；当发动机热车时电压将降低。电控单元通过测量电压，计算出发动机冷却液温度。 6、冷却液温度传感器的检测 （1）线路的检测
压缩氧自救器操作规程
编号：SM-ZD-66262 压缩氧自救器操作规程Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
压缩氧自救器操作规程 简介：该规程资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 1、压缩氧自救器在有毒害气体场所作业和遇险时使用。 2、对佩戴者应进行实践训练，使其能在最短的时间内完成佩戴动作。 3、压缩氧自救器应定期检查，保持完好状态。 4、使用压缩氧自救器时，将其斜挎于肩上。应避免强烈冲击，严禁任意打开上壳或把自救器当坐垫。 5、将背带挂在脖子上，系好腰带，仪器放至身体正前面。 6、扳开扣鼻，打开自救器上壳，拉出氧气袋、口具、呼吸软管与鼻夹。 7、打开氧气瓶开关，开启到最大位置。 8、拔出口具塞，迅速置口具片于唇齿之间，咬住牙垫，紧闭嘴唇保持气密。 9、做一次深呼吸，使自动补给气自如。 10、戴好鼻夹、封住鼻孔，用嘴呼吸。
11、戴好眼镜，均匀呼吸，退出灾区，严禁跑步。未脱离灾区严禁摘掉口具和鼻夹。 12、使用时应随时观察压力指示计，以便掌握氧气消耗情况，调节劳动量。 13、使用该自救器时，应保持沉着，均匀呼吸。当吸入气体的温度略有升高时，是正常情况，不必惊慌，在未到达安全地点前不得摘下自救器。 14、该自救器每次使用后，应对气囊、口具进行清洗消毒；对氧气瓶充气；更换吸收药剂。 15、组装后，必须全面进行性能检查，使其符合标准要求，保持良好状态。 16、不准无故开启自救器。 17、自救器禁止代替工作型呼吸器使用。 18、由于氧气袋外露，应特别注意防止与锐器接触。 19、禁止在无技术保证的情况下，随意拆卸减压器，以避免其性能降低。 20、氧气瓶内应充装医用氧气，氧气浓度不得低于98 ％。
自救器使用知识培训考试题
自救器使用知识培训考试题 一、判断题 1、《煤矿安全规程》规定，突出矿井的入井人员必须携带过滤式自救器。 （×） 2、我矿现使用的是隔绝式过滤自救器。（×） 3、井下可以随便开启自救器。（×） 4、携带自救器就避免碰撞、跌落，不许当坐垫，也不允许用尖锐的器具猛砸外壳和药罐；不能接触带电体或浸泡水中。（√） 5、自救器每季度至少进行一次气密性检查，发现气密破坏的要作报废处理。 （√） 6、隔绝式化学氧自救器为一次性佩戴使用产品。（√） 7、ZH30D型自救器携带质量为小于或者等于1.4公斤。（√） 8、ZH30D型自救器为循环式闭路呼吸系统，与外界空气完全隔绝。（√） 9、禁止佩戴过期报废的自救器。（√） 10、ZH30D型自救器可以存放五年。（√） 二、填空题 1、《煤矿安全规程》规定：入井人员必须戴安全帽、随身携带（自救器）和矿灯。 2、ZH30D型自救器的防护时间在大劳动强度时至少可以使用（30）分钟、静坐时至少可以使用（120）分钟。 3、佩戴自救器撤离灾区时，要（冷静、沉着），最好匀速行走。 4、呼气时，发现气整囊瘪而不鼓，并渐渐缩小时，表明自救器的使用时间已接近（终点）。 5、佩戴自救器撤离灾区时，要注意把口具、（鼻夹）戴好，保持不漏气，绝不可以从嘴中取下口具说话。 三、问答题 1、简述ZH30D型自救器佩戴动作步骤。 答：日常佩戴时将腰带穿入自救器腰带内卡与腰带外卡之间，固定在背部右侧腰间。 使用时开启扳手先将自救器沿腰带转到右侧腹前，左手托底，右手下拉护罩胶片，使护罩挂钩脱离壳体扔掉再用右手掰锁口带扳手至封印条断开后，丢开锁口带。 去掉上外壳，左手抓住下外壳，右手将上外壳用力拔下扔掉。 套上挎带，将挎带组套在脖子上。 提起口具并立即戴好：拔出启动针，使气囊逐渐鼓起，立即拔掉口具塞并同时将口具塞入口中，口具片置于唇齿之间，牙齿紧紧咬住牙垫，紧闭嘴唇。 夹好鼻夹：两手同时抓住两个鼻夹垫的圆柱形把柄，将弹簧拉开，憋住一口气，使鼻夹垫准确地夹住鼻子。 调整挎带：如果挎带过长，抬不起头，可以拉动挎带上的大圆环，使挎带缩短，长度适宜后，系在小圆环上。 退出灾区：上述操作完成后，开始退离灾区。途中感到吸气不足时不要惊慌，应放慢脚步，做深长呼吸，待气量充足时，再快点行走。
ZY压缩氧自救器的使用操作方法
ZY45压缩氧自救器 Z—自救器Y—氧气45—使用时间45分钟 一、自救器是一种轻便、体积小、作用时间短的自救仪器。主要用途是：当煤矿井下发生事故时，矿工佩戴它可以通过充满有毒有害气体的巷道，迅速离开现场，进入安全地点。 警示：严禁油脂污染自救器！ 严禁无故打开自救器！ 严禁当工具及坐垫使用自救器！ 严禁倒置存放和倒置携带自救器！ 严禁随意拆卸自救器和更换自救器零部件！ 《煤矿安全规程》第一编总则第十条规定：入井人员必须戴安全帽、随身携带自救器和矿灯。 《矿山救护规程》规定：矿山救护队指战员个人基本装备配备标准：压缩氧自救器一台。 二、隔离式自救器按其原理可分为： 隔绝式自救器又分为： 1、化学氧自救器 2、压缩氧自救器 三、ZY45型压缩氧自救器：是一种隔绝式再生闭路呼吸保护装置，主要用于煤矿或在普通大气压的作业环境中发生有毒有害气体突出及缺氧窒息性灾害事故时，现场作业人员迅速佩戴自救器逃生。 四、主要技术参数： 1、使用时间：45min 2、氧气瓶充填压力：20Mpa 3、氧气瓶储氧量：≥80L（氧气瓶容积相当于≥） 4、供氧方式：20～3Mpa定量供气≥ 20～5Mpa手动供气＞60L/min 5、安全阀开启压力：≤1Mpa（～） 6、自动排气压力：150～300pa 7、清净罐装药量：＞420g 8、气囊容积：＞4L 9、产品质量（包括二氧化碳吸收剂）： 五、仪器由哪些部件组成：
1、鼻夹 2、口具 3、气囊 4、清净罐 5、清净罐底座 6、排气阀 7、供氧接头 8、氧气瓶 9、减压器 10、安全阀11、手动供气阀12、开关主体13、压力表14、氧气瓶开关把手 六、自救器的工作原理： 有三种供氧方式向气囊输送氧气供使用者呼吸 1、打开氧气瓶开关，高压氧气通过开关进入减压器,氧气压力被减小，此时减压器以≥min的流量通过供气接头向气囊供氧。 2、当使用者呼吸量增大时，即定量供氧量不能满足人体需要时，（即呼吸系统内出现负压状态时），自动补气压板向内收缩，压迫补气阀杆，即自动补气阀开启，氧气以＞60L/min的流量向气囊供氧，气囊迅速鼓起，当补气压板离开补气阀杆时，则补气停止，即自动补气阀关闭。 3、当用手按压手动补气阀门按钮时，氧气也是以＞60L/min的流量向气囊供氧。 4、当呼吸系统内压力升到150～300pa时，排气阀自动开启，多余气体从排气阀自动排出。 5、使用者吸气时：氧气从气囊→吸气阀→口具→进入人体肺部。 使用者呼气时：人体呼出的二氧化碳从肺部→口具→呼气阀→清净罐内与氢氧化钙吸收剂产生化学反应后，生成新的氧气也进入到气囊中，与减压器出来的氧气相混合后供人呼吸,如此反复的呼吸循环着。 七、减压器安全阀（安全保护）原理： 当减压器出现故障，压力升高到～时（本产品安全阀的开启压力值设计值为～），安全阀开启，向外泄气、泄压，保护减压器不发生损坏。 另外：呼吸系统内压力升到150～300pa时，排气阀自动开启，气体从排气阀自动排出。 八、佩戴方法： 1、佩戴前先观察氧气压力是否在18～20Mpa之间。 2、将自救器移到身体正前面（即胸前），并把自救器背带调整到适当的呼吸位置。 3、把两边的扣锁拜开，取下上盖。
自救器培训通知
关于进一步加强煤矿井下从业人员 自救器使用培训的通知 为进一步加强自救器管理，提高井下从业人员使用操作水平，对井下从业人员进行自救器使用培训，特下发此通知： 一、培训对象：公司井下一、二线队组、业务科室（安监处、调度室、生产科、机电科、供电科、抽采科、地测科、运输科）及外委协建队组（掘六二队、掘六一队、五公司一处、五公司五处）。 二、培训要求： 各单位必须高度重视，责专职人员负责此项工作，将名单29日下午报送通风科。保证本单位内足额参培人数，确保参培率达到100%，并充分认识本次培训的重要性及必要性，尽心组织，服从管理，确保培训工作有序进行。 三、培训内容： 1、学习自救器佩戴流程及视频资料。 2、熟练掌握自救器佩戴实际操作，做到30s内盲戴自救器。 四、培训时间：2018年11月29日—12月5日。 第一阶段：专职人员培训 1、各单位于11月29日下午到供电一队灯房领取自救器2台。 2、通风科组织各单位专职培训人员进行培训，各单位专职培训人员于11月30日上午9点到通风调度会议室集合培训，培训效果达到盲戴自救器为准。 第二阶段：集中培训 1、12月1日—12月5日各单位班前会、科务会播放自救器使用操作视频，专职人员讲解使用、佩戴自救器流程，要求每位下井职工能够熟练掌握自救器佩戴流程且能正确佩戴，人人能达到盲戴自救器。每日班前会培训要有自救器集体培训记录及培训视频。
2、各单位12月6日之前将关于自救器培训的培训记录及视频资料上交通风科。 第三阶段：专项检查。时间为2018年12月6日—7日； 1、通风科、安监处将选派专人在灯房、井口抽检职工自救器佩戴情况。 考核办法： 1、对未报送自救器专职人员的单位，处罚单位负责人200元。 2、对未按规定进行培训学习或者培训记录不全的的单位，处罚单位负责人200元。 3、抽查过程中对不能正确使用自救器的职工处罚50元/次，单位负责人及专职培训人员挂钩考核50元/人次，并对不合格人员登记在册进行集中培训。 4、通风科将根据活动开展情况，对培训单位进行排名，排名靠后的三个单位，调度会进行通报。 附：自救器的使用步骤及注意事项。
电控发动机实训教案
普宁职业技术学校电控发动机实训教案 指导教师：樊朝伟侯振鸿 系别：机电工程系
技能训练一传感器认知、作用、安装位置及检测 1、知识目标： a 熟练掌握传感器的构造、原理与工作性能参数检测 b 熟练掌握传感器的控制电路图 c熟练掌握传感器的检测过程； 2、能力目标： a 能够合理使用检测仪对发动机进行故障进行检测； b 能够正确检测传感器并进行故障分析； d 能够熟悉操作过程中的安全注意事项和环保知识。 e 培养学生独立完成一项工作的能力和相互合作的意识。培养学生学会使用资料的能力 1、教师准备： 电子控制系统多媒体设备与课件、完好发动机实验台架或整车、 通用解码器、常用工具、万用表、试灯、维修技术资料 2、学生准备： 提前预习电控发动机电子控制系统，了解传感器系统的原理、构造、工作过程、故障诊断与排除方法等； 3、准备工具、器材等。 铅笔、小刀、尺板、画好的传感器系统电路图、工作服； 【教学方法】 一体化、项目教学、讨论、分组、实践、讲授、模拟 1、电磁式曲轴位置传感器的结构 （1）靠近机体一侧靠近飞轮处，有永久磁铁、线圈和齿圈组成。线圈阻值为480-1000Ω （2）齿圈的周围分布60个齿，每一个齿对应的曲轴转角为360°/60=6°，其中有两个轮齿空缺，故将此传感器称为58+2式曲轴位置传感器，供ECU识别1∽4缸活塞上止点位置和发动机转速 2、电磁式曲轴位置传感器的工作原理
（1）发动机运转时曲轴位置传感器的永久磁铁与齿圈空隙是不断变化的，这一变化引起磁回路的磁通量的变化，于是在线圈中感应出了感应电动势。 （2）在缺齿处产生了畸变的交变电压信号，ECU根据此确定上止点的位置。 （3）根据交变信号计算出发动机的转速，可准确的控制喷油时刻和点火提前角。 3、检测 1搭铁线 2信号线（-）3信号线（+） 电阻检查：线圈电阻2#与3#为480-1000Ω，1#与机体屏蔽线与接地的电阻为0Ω 电压检查：怠速时为0.1V，启动时，信号电压应明显变化，用试灯连接2#与3#线束，试灯应闪烁。 一、项目任务： 任务一：电子控制系统的组成、电路控制、工作原理、故障诊断与排除方法；任务二：传感器的工作原理 任务三：传感器的检测 任务四：传感器的故障排除；
自救器使用方法和注意事项
煤矿压缩氧自救器的使用方法 一、压缩氧自救器（AZY-40隔绝式） 1、压缩氧自救器使用方法： （1）将自救器从佩戴时的腰部侧面移到人体正前面。 （2）用左手水平用力拉着力环，使上壳上的塑料挂钩从下壳脱出；用右手解开上下外壳的金属连接扣鼻，再用手沿竖直方向将上壳提起，使它上下壳脱离。这样就完成了自救器的启封。 （3）取下口具，将口具放在唇齿之间，牙齿紧紧咬住口具牙垫，并紧闭嘴唇，使人体口腔与口具之间有可靠的气密。 （4）逆时针转动气瓶把手，然后马上沿水平轴向按动手动供气阀，气囊鼓起后松开手指，迅速掰开鼻夹夹住鼻翼两侧，使鼻腔与外界隔绝，用嘴通过口具呼吸。 （5）使用过程中应每隔3－4分钟按动手动供气阀，向气囊及时手动供气。气囊鼓起后，停止手动供气。 2、压缩氧自救器使用注意事项： （1）入井前要注意观察压力表指示值，若示值低于是18Mpa，则需对其充氧后方可保证有效使用时间。 （2）在使用过程中，最好用右手抚住氧气瓶开关体，以便能及时按动手动补气阀向气囊内供氧气。 （3）用手动补氧时，切不可将气囊充得太满，以刚好充满而口内又无压迫感为宜。否则，人会感到呼气困难和造成口具脱落。 （4）要随时观察压力表，以掌握耗氧情况及撤离灾区时间。 （5）使用过程中，要保持沉着，呼吸要慢而深，以便二氧化碳的充分吸收。在使用10分钟左右后，温度会略有上升，不必惊慌。 二、使用
其它注意事项； 1、使用该仪器的人员，应预先进行实践培训，以便能在最短的时间内完成佩戴动作。 2、由于口具，软管，气囊均属于橡胶制品，有个别人咬上口具后会出现呕吐的感觉，此时调整好心态，坚持住。 3、鼻夹要夹准，不能怕痛，要使鼻孔完全闭合与外界隔绝。鼻夹夹的位置过高过低均易造成脱落。若鼻孔上有油脂，可涂上一些干灰，以增大摩擦，防止鼻夹滑落，吸入有害气体。如果发生鼻夹脱落，应立即闭气，并以最快的速度将鼻夹复位后，再撤离灾区。 4、严禁通过或摘掉口具讲话，以免口具脱落吸入有害气体。 5、不要无故开启自救器，严禁将其当坐垫使用，严禁用重物及其它工具砸自救器。 6、使用过程中，要保持沉着，呼吸要慢而深，以便二氧化碳的充分吸收。在使用10分钟左右后，温度会略有上升，不必惊慌。 7、各部件应严格禁油。 8、在未到达安全地点前严禁脱掉口具或鼻夹。 9、使用中应特别注意防止利器刺伤气囊。 10、长期存放处应避免日光照射和受暖气等热源直接影响，不要与易燃、易爆和有强腐蚀性物质同放一室，存放应尽量保持干燥。 精心搜集整理，只为你
化学氧自救器培训教案
隔绝式化学氧自救器的佩戴和使用知识 培训教案 一、前言 自救器是一种体积小、重量轻、便于携带的防护个人呼吸器官的装备。自救器作用是入井人员在井下发生火灾、瓦斯、煤尘爆炸、煤与瓦斯突出时，供井下人员佩戴脱险，免于中毒或窒息死亡。《煤矿安全规程》第13条规定：“入井人员必须戴安全帽、随身携带自救器和矿灯”。 二、自救器的分类及命名 自救器按其作用原理可分为过滤式和隔离式两种。隔离式自救器又分为化学氧和压缩氧自救器两种。 产品型号意义 过滤式：ZL(min) L过滤开路系统，氧气来自于外界化学氧：ZH(min) H化学闭路系统，氧气来自于内部 压缩氧：ZY(min) Y压缩闭路系统，氧气来自于内部例：ZH-30 Z-自救器H-化学氧30-保护作用时间 三、各类自救器的防护特点 （1）过滤式自救器它是一种专门过滤一氧化碳的自救器。只适用于无煤与瓦斯和二氧化碳突出的矿井，环境大气中的氧气浓度不低
于18%，一氧化碳浓度不大于1.5%，不含有其他毒气的空气中使用。使用一次即报废。 （2）化学氧自救器是靠化学生氧物质生氧，供佩戴者呼吸。它的使用不受外界条件的限制，适用于各种环境。使用一次即报废。 （3）压缩氧自救器它是利用压缩氧气供氧的隔离式呼吸保护器，是一种可反复多次使用的自救器。 因此，突出矿井的入井人员必须随身携带隔离式自救器。 四、ZH30(C)型隔绝式化学氧自救器 （一）主要用途和使用范围 ZH30(C)型隔绝式化学氧自救器是个人呼吸系统保护装置。主要用于煤矿井下开采作业，也可在其他地下工程、化工工程和有可能出现有毒气体及缺氧环境进行作业的工程中使用。当作业环境内发生灾害事故，造成环境中缺氧或存有高浓度有害气体危及作业人员生命时，作业人员可及时佩戴自救器，实现呼吸系统自我保护，从而安全撤离灾害现场，达到安全自救之目的。 同时需要说明的是化学氧自救器是一种自生氧闭路呼吸系统的自救装置，佩带人员呼吸时所需要的氧气由自救器本身供给，与外界空气隔绝。 （二）技术参数及特点 1、主要技术参数
(完整版)高中物理《传感器的应用实验》教案
高中物理《传感器的应用实验》教案转载 一、教材分析 本节继第三节介绍四种传感器的应用实例之后，再进一步拓展学生的视野，提高学生的认识和分析能力以及动手能力，并通过实验的方法，让学生在组装和调试中，更为深入地认识传感器的应用。 二、教学目标 1．知识目标： （1）、知道二极管的单向导电性和发光二极管的发光特性。 （2）、知道晶体三极管的放大特性。 (3)、掌握逻辑电路的基本知识和基本应用。 2．能力目标： 通过实验的方法，让学生在组装和调试中，更为深入地认识传感器的应用。 3．情感、态度和价值观目标： 培养学生的学习兴趣，倡导以创新为主，实践为重的素质教育理念。 三、教学重点难点 重点：传感器的应用实例。 难点：由门电路控制的传感器的工作原理。 四、学情分析 我们的学生属于理解较差，动手能力不好，尽量让学生多动手，必要时需要教师指导并借助动画给予直观的认识。 五、教学方法 PPT课件，演示实验，讲授 六、课前准备 1．学生的学习准备：预习新课，初步把握实验原理及方法步骤。 2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。3．教学环境的设计和布置：四人一组，课前准备好斯密特触发器或非门电路，二极管，三极管，蜂鸣器，滑线变阻器，热敏电阻，光敏电阻等材料用具。 七、课时安排：1课时 八、教学过程 （一）预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。 （二）情景导入、展示目标。 上节课我们学习了温度传感器、光传感器及其工作原理。请大家回忆一下我们学了哪些具体的温度、光传感器？
学生思考后回答：电饭锅，测温仪，鼠标器，火灾报警器 这节课我们将结合简单逻辑电路中的知识学习由门电路以及传感器控制的电路问题。（三）合作探究、精讲点拨。 探究一：（！）普通二极管和发光二极管 1、二极管具有单向导电性 2、发光二极管除了具有单向导电性外，导电时还能发光，普通发光二极管使用磷化镓或磷砷化镓等半导体材料制成，直接将电能转化为光能，该类发光二极管的正向导通电压大于1.8V。 （2）晶体三极管 1、三极管具有电流放大作用。 2、晶体三极管能够将微弱的信号放大，晶体三极管的三个极分别是发射极e，基极b和集电极c。 3、传感器输出的电流和电压很小，用一个三极管可以放大几十倍或几百倍，三极管的放大作用表现为基极b的电流对集电极c的电流起了控制作用。 （三）逻辑电路 逻辑门电路符号图包括与门，或门，非门， 1．与逻辑 对于与门电路，只要一个输入端输入为0，则输出端一定是0，只有当所有输入端输入都同为1时，输出才是1. 2．或逻辑 对于或门电路，只要一个输入端输入为1，则输出一定是1，反之，只有当所有输入端都为0时，输出端才是0. 3.非门电路 对于非门电路，当输入为0时，输出总是1，当输入为1时，输出反而是0，非门电路也称反相器。 4.斯密特电路： 斯密特触发器是特殊的非门电路，当加在它的输入端A的电压逐渐上升到某个值1.6V时，输出端Y会突然从高电平调到低电平0.25V，而当输入端A的电压下降到另一个值的时候0.8V，Y会从低电平跳到高电平3.4V。斯密特触发器可以将连续变化的模拟信号转换为突变的数字信号。而这正是进行光控所需要的。 探究点二：应用实例 1、光控开关 电路组成：斯密特触发器，光敏电阻，发光二极管LED模仿路灯，滑线变阻器，定值电阻，电路如图所示。
压缩氧自救器使用方法
For personal use only in study and research; not for commercial use 压缩氧自救器使用方法 （1）自救器应系在腰带上随身携带，下井前检查外壳是否完好、氧气压力是否在20MPa以上。 （2）使用时将自救器旋到腹部正前方。 （3）取掉保护罩。 （4）用拇指搬起搬手拉断封印条，扔掉前、后封口带。 （5）打开上外壳并扔掉。 （6）将头带、气囊和鼻夹摆顺，摘掉矿帽，戴好头带。 （7）戴好矿帽，系好帽带。 （8）逆时针旋转开关，开启氧气瓶。 （9）拔掉口具塞，咬紧口具，将口具橡胶片置于牙齿与嘴唇之间。 （10）夹紧鼻夹，用口呼吸。 （11）氧气不足时，用手按补压气板快速供氧。 （12）佩带完毕，用手托住下外壳，保持镇定，中速行走撤离事故现场。 自救器日常佩戴和使用注意事项 ①严禁无故开启，磕碰及坐压自救器。 ②使用时保持沉着，在呼气和吸气时都要慢而深（深呼吸）。 口与自救器的距离不能过近，以免气囊内的呼气软管打
折，呼气阻力增加，要确保自救器处在最佳状态。在使用后期，清洁罐的温度略有上升是正常的，不必紧张。 ③使用中应特别注意防止利器刺伤，划伤气囊。 ④在未到达安全地点时，严禁拿出口具说话，以免吸入有 害气体，造成安全事故。 ⑤在未到达安全地点时不要摘下自救器。 ⑥携带压缩氧气自救器下井前，观察氧气瓶压力表的指示 值，不得低于20Mpa。
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verw endet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文
ZY45型压缩氧自救器培训教案
ZY45型压缩氧自救器使用教案 培训办公室
ZY45型压缩氧自救器使用教案 一、概述 1、产品特点 本产品是以压缩氧作为气源隔绝再生式自救，人体呼吸系统与外界隔绝，可以防止外界各种有毒有害气体进入人体，能满足遇险人员逃生时使用。具有两种供氧方式，顶梁供氧和手动补氧。使性能更加可靠、稳定。具有体积小、重量轻、携带方便等特点。 二、用途 ZY45型压缩氧自救器是一种隔绝式再生式闭路呼吸保护装置，主要用于煤矿或在普听大气压的作业环境中发生有毒有害气体突出及缺氧窒息性灾害时，现场人员迅速佩用自救逃生。 三、型号及含义 Z————自救器 Y————氧气 45————使用时间45分钟 四、主要技术参数 1、使用时间：45分钟 2、氧气瓶充填压力：20MPa 3、氧气瓶储氧量：≥80L
4、供养方式：定量供氧≥1.2L/min 手动供氧≥60L/min 5、安全阀开启压力：≤1MPa 6、自动排气压力：150Pa——300Pa 7、CO2吸收剂质量：≥430g 8、气囊容积：＞4L 9、产品质量：（包括CO2吸收剂）2.3Kg 10、外形尺寸：170×80×225mm 五、使用范围 1、可供煤矿井下作业人员在发生瓦斯、火灾、爆炸等灾害事故时使用。 2、在救护人员呼吸器发生故障时，佩戴迅速撤离灾区使用。 3、可供化工部门，石油开采部门，以及其他部门在有毒有害气体或缺氧环境中使用。 六、结构
主要有： 1、鼻夹 2、口具 3、气囊 4、清净罐 5、清净罐底盖 6、 排气阀 7、氧气瓶 8、减压器 9、安全阀 10、手动供 气阀 11、开关把手、 12、压力表 七、工作原理 使用者拔掉上壳，打开氧气瓶开关，这时氧气瓶的高压 氧气，通过减压器及定量孔以≥ 1.2Lmin 的流量进入气囊 中，吸气时气囊中的气体经过净化器过滤二氧化碳后，在经 呼吸软管、口具 、吸入肺部 。呼气时，呼出的气体经呼吸 软管 、净化器过滤二氧化碳后再进入气囊中 ，这样就形成 了单管往复式闭路循环呼吸系统。
新课标人教版3-2选修三6.4《传感器的应用实验》WORD教案1
第六章传感器 6． 4 传感器的应用实验 ★新课标要求 （一）知识与技能 1．了解两个实验的基本原理。 2．通过实验，加深对传感器作用的体会，培养自己的动手能力。 （二）过程与方法通过实验培养动手能力，体会传感器在实际中的应用。 （三）情感、态度与价值观 在实验中通过动手组装和调试，增强理论联系实际的意识，激发学习兴趣，科学态 培养良好的度。 ★教学重点 1．了解斯密特触发器的工作特点，能够分析光控电路的工作原理。2．温度报警器的电路工作原理。 ★教学难点 光控电路和温度报警器电路的工作原理。 ★教学方法
实验法、观察法、讨论法。 ★教学工具 实验过程中用到的有关器材、元器件等，由实验室统一准备
★教学过程来源学科网ZXXK] （一）引入新课 师：随着人们生活水平的提高，传感器在工农业生产中的应用越来越广泛，如走廊里的声、光控开关、温度报警器、孵小鸡用的恒温箱、路灯的自动控制、银行门口的自动门等，都用到了传感器.传感器的工作离不开电子电路，传感器只是把非电学量转换成电学量, 对电学量的放大，处理均是通过电子元件组成的电路来完成的. 这节课我们就来动手组装光控开关或温度报警器。 （二）进行新课 实验1、光控开关 1 ?实验原理及知识准备 Y//十 LED 1 +5V 师：（投影）如图所示光控电路，用发光二极管LED模仿路灯，R G为光敏电阻，R i的 最大电阻为51 k Q , R2为330 k Q,试分析其工作原理. 生：白天，光强度较大，光敏电阻R G电阻值较小，加在斯密特触发器A端的电压较低，则输出端Y 输出高电平，发光二极管LED不导通；当天色暗到一定程度时，R G的阻值增大到一定值，斯密特触发器的输入端A的电压上升到某个值（1.6V）,输出端Y突然从高电 平跳到低电平，则发光二极管LED导通发光（相当于路灯亮了），这样就达到了使路灯天明熄灭，天暗自动开启的目的. 师：要想在天更暗时路灯才会亮，应该把R i的阻值调大些还是调小些？为什么？ 生：应该把R i的阻值调大些，这样要使斯密特触发器的输入端A电压达到某个值（如 1.6V，就需要R G的阻值达到更大，即天色更暗。。 师：用白炽灯模仿路灯，为何要用到继电器？ 生：由于集成电路允许通过的电流较小，要用白 炽灯泡模仿路灯，就要使用继电器来启闭工作电路. 师：（投影）如图所示电磁继电器工作电路，图中虚线框内即为电磁继电器，D为动触点，E为静触 V ri . 'U Rg 低压控制电路
ZYX压缩氧自救器操作说明书
Zyx45隔绝式压缩氧气自救器使用说明书 编制
一、产品主要用途 1、主要用途及适用范围 ZYX45隔绝式压缩氧气自救器主要用于煤矿或环境空气发生有毒气体污染及缺氧窒息性灾害时，现场人员迅速佩戴，保护人正常呼吸逃离灾区；煤矿井下作业人员在发生瓦斯突出、火灾爆炸等灾害事故时 具 ——相对湿度：0 ～98 %（25℃） ——环境温度：- 10 ～40 ℃ 二、产品执行标准及型号含义 1、产品执行标准 本产品执行AQ1054-2008标准；产品所用氧气瓶执行GB5099—94
标准；氧气符合GB8982—2009的要求；二氧化碳吸收剂执行MT454—2008标准；压力表符合GB/T1226--2001标准。 2、产品型号及其含义 Z Y X 45 8、外型尺寸：225×180×100(mm)
四、自救器结构原理 1.底盖； 2. 挂钩； 3. 清净罐； 4. 氧气瓶； 5. 减压阀； 6. 气囊； 7.呼气软管； 8. 呼吸阀；9. 支架；10. 补气压板；11. 手轮开关；12.压力表；13.上盖； 14.排气阀；15.鼻夹；16.口具 图1 隔绝式压缩氧气自救器保护系统结构 1、自救器主要由高压系统、呼吸系统及CO2 过滤系统组成。高压系统包括氧气瓶、氧气瓶开关、减压器、自动手动补给阀和压力表等。 2、呼吸系统由口具、鼻夹、呼吸软管、气囊、排气阀及呼吸阀等组成。 3、清净罐内装入定量的符合标准的CO2吸收剂形成CO2过滤系统。平时所有系统装置都装在壳体之中，使用者能通过上盖上的观察窗清楚地看到压力表的压力指示。在下壳上设有皮带孔和背带，使用者可固定在矿工皮带上或挎在肩上。
自救器使用培训资料
第一讲自救器使用培训资料 课题：自救器使用课时：2课时 教学目的：了解自救器原理和掌握自救器的佩戴使用 教学重点和难点：自救器的佩戴使用方法和注意事项 教学内容： 1、自救器按其原理和用途，可分为过滤式自救器、化学氧自救器、压缩氧气自救器和消防自救呼吸器等4种类型。 2、压缩氧气自救器是通过压缩医用氧气产生氧气。 3、根据AQ1054---2008标准要求，压缩氧气自救器氧气瓶压力应≥20MP。 4、压缩氧气自救器氧气瓶中充填的是医用氧气。 5、压缩氧气自救器中装填的药品是氢氧化钙。 6、型号为ZYX---30的压缩氧气自救器其额定防护时间为30分钟。 7、压缩氧气自救器使用有效期为3年。 8、压缩氧气自救器中清洁灌的作用是吸收CO2. 9、当自救器外壳破损时，自救器不准继续使用。 10、压缩氧气自救器一旦使用，时间虽然不足额定防护时间，都应进行重新充氧、装药和检验。 11、自救器使用过程中呼气阻力大，可能的原因是呼吸管堵塞。 12、压缩氧气自救器的结构包括：气瓶组、气囊组和外壳组。 13、压缩氧气自救器的供氧原理是氧气瓶供氧。 14、使用中的自救器每隔一个季度检验一次。
15、个人配备自救器的配备方式为每人一台。 16、自救器口具的作用是隔绝外界气体。 17、当发现压缩氧气自救器的压力表数值显示为 18、发现自救器的封印条开启，应检验气密性，合格的方可重新点焊，否则该自救器报废（压缩氧气自救器不需检验气密性）。 19、压缩氧气自救器的补气板的正确使用方式是快速按下直到气囊鼓足。 20、ZYX-30隔绝室压缩氧气自救器的佩戴过程为：1、自救器应系在腰带上随身携带，下井前检查外壳是否完好、氧气压力是否在200mpa 以上。2、使用时将自救器旋向腹前。3、双手开启封口带。4、打开上外壳并扔掉。5、逆时针旋转开关。6、拔掉口具塞。7、咬紧口具（口具橡胶片置于牙齿与嘴唇之间）。8、将口具咬口用牙咬住使橡胶片含在牙唇之间。9、氧气不足（气囊不鼓）时，用手按压补气压板（快速、短暂）快速供氧。10用手托着下外壳，保持镇定，中速行走撤离事故现场。 21、自救器日常佩戴和使用中的注意事项为：1、严禁无故开启，磕碰及坐压自救器。2、使用时保持沉着，在呼气和吸气时都要慢而深（即深呼吸）。口与自救器的距离不能过近，以免气囊内的呼吸软管打折呼吸阻力增加。使自救器处在最佳状态。在使用后期，清洁罐的温度略有上升是正常的，不必紧张。3、使用中应特别注意防止利器刺伤、划伤气囊。4、在未达到安全地点是，严禁拿出口具说话，以免吸入有害气体，造成安全事故。5、在未达到安全地点时不要摘