毛概社会实践报告----参观九一八历史纪念馆

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告

传承民族精神，践行理性爱国——参观沈阳九一八历史博物馆社会实践报告

学院

班级

任课教师

姓名风儿去又回

学号

2012年10 月 5日

传承民族精神，践行理性爱国

——参观沈阳九一八历史博物馆社会实践报告

一．选题的目的及意义

（1）选题的目的

众所周知，近段时间以来我国与周边的一些国家存在一定程度上的冲突和争议。特别是在钓鱼岛问题上，日本政府不顾我国的一再反对和抗议，单方面将“钓鱼岛国有化”，其购岛行为严重的威胁到了我们国家的神圣主权及领土完整。这些问题不仅令我国政府感到愤慨，更使广大中华民族的儿女们感到愤怒。于是，在我国的很多城市上演了一出又一出的反日浪潮。

有人说：“我们应该断绝和日本的友好往来，因为他们总是可憎可恨的。”有人说：“我们要抵制日货，提倡买国货，因为这样就可以让他们经济遭受损失。”还有人说，动用武力吧，用武力来捍卫我们钓鱼岛。许多愤怒的热血青年们行动起来，游行示威，抵制日货，哄抢和打砸日系车辆及商铺。我们理解他们的爱国情怀，可这是真正的爱国吗？不是！他们的做法是错误的，是严重缺乏理性的。而“传承民族精神，践行理性爱国”这一主题正好符合我国现在所推崇得理性爱国的观念，既可以告诫更多的人们牢记历史，不忘国耻；也可以促进人们学习和继承我国的民族精神，塑造民族品格；更能让培养和激发更多中华民族儿女的理性的爱国情怀。

（2）实践的意义

九一八历史博物馆是我国主要的爱国主义教育基地，也是国内外迄今为止唯一全面反映“九·一八”事变史的博物馆。博物馆通过大量文物、历史照片、及多种现代化展示手段，真实反映了日本帝国主义策划、发动“九·一八”事变及对我国东北进行残酷殖民统治的屈辱历史；生动再现了东北人民和全国人民一道，在中国共产党领导下不屈不挠、浴血奋战，最终取得抗日战争伟大胜利的历史画卷。整体陈列是一座记录庄严的民族解放战争的历史丰碑，是向人民群众进行国耻教育、革命传统教育、近现代史教育和爱国主义教育的重要载体。

本次实践主要是去沈阳九一八历史博物馆去参观和学习，通过对那一段历史的回顾来体会和感悟在抗战过程中广大中华儿女们那不畏艰险，不怕牺牲，艰苦奋斗，勇于抗争的民族精神和爱国情怀。进而了解民族精神在我国社会主义文化建设中的重要性，同时也能砥砺自己：作为一名大学生更应该树立远大的理想和抱负，立足实际努力学习，掌握知识提高能力，为祖国的现代化建设贡献自己的力量。

二．社会实践的主要内容

（1）社会实践的具体安排

A.实践时间：2012年10月4日参观九一八历史博物馆；

2012年10月5日撰写实践报告

B.实践地点：沈阳市九一八历史博物馆

C.实践路线：从东北大学南门出发乘244路公交车到方形广场站，然后改乘253路公

交车在九一八历史博物馆下车。

（2）社会实践的过程及内容

A.实践过程：

2012年10月4日的早晨七点多，我与另一名同学便从东大南门出发坐上了公交车。由于昨天晚上下了一夜的雨，早上气温较低，秋意浓浓。不过天气不错，阳光照在脸上

带来阵阵暖意。当我们

到达九一八历史博物馆的时候，时间

已经过八点半了。站在门口，我就被

那巨大的残历碑建筑所震撼，一种深

沉的历史沧桑感和厚重感油然而生。

用花岗岩筑成的“残历碑”是一本翻

开的台历，时间凝聚在1931年9月

18日。那天夜里，日本关东军铁路守

备队柳条湖分遣队以巡视铁路为名，

在距离东北军驻地北大营附近的柳条

湖炸毁了南满铁路，然后诬称中国军

队所为，并以此为借口向中国军队的

驻地北大营发动突然袭击，制造了蓄

谋已久的九一八事变。

虽说我们来的时间还早，但已经

有很多的人们前来参观。我们随游客

一起进入博物馆，感觉仿佛进入了历

史画廊，两侧墙壁上的图案和展品，

向我们诉说着日本侵略者在中国土地上犯下的种种罪行。在整个展馆的开始部分，详细介绍了我国自鸦片战争以来发生的历史变迁，通过展板透彻的解说了九一八事变的历史背景。当我们随导游走向当年被日军把守的城门时，我仿佛体会到了当时日本侵略者的残暴与无情，他们毫无人性的摧残着东北的人们，在这片肥沃的黑土地上让我国同胞的鲜血流淌成河，让苦难的灵魂游荡在这原本幸福的国度。当我走过城门，那份恐惧感与压迫感便更深的侵蚀了我的心灵。这样的痛苦，我们永远不应忘记。

向前参观不久，我来到抗联西征时在白桦林露营的一个夜晚模拟场景，老大爷冒着严寒，行程数里带着省吃俭用攒下的粮食慰劳军队，由于行至深山，天气十分寒冷，

战士们便拢起火堆围坐在一起，战士们有吹笛子、拉二胡、看家书的，还有擦枪的。一位小战士还在树下刻下“抗战到底”。在这样无比艰难的条件下，抗联战士们的心中仍然保留着最炽热的希望火种，正是这样的革命乐观精神，点燃了一批批的民族英雄义无反顾的投入到对抗日寇的战斗中来。也正是这种不畏艰险、永不放弃的精神，支持者他们一直坚持到战斗的最后。

九一八事变后不久，日本关东军根据日本天皇的指令，先后在哈尔滨和长春设立731两个细菌战的秘密部队，其残忍程度举世罕见。在纪念馆中我就看到了731部队模拟，731部队后改名为关东军防疫给水部本部。景观中有731部队长石井四郎与第二任队长北野政次，身后的文物是北野政次担任满洲医科大学教授时用的办公桌椅，整体展示的731部队用活人进行细菌试验的现场。当我看到我受难同胞的身体被无情的进行活体解

剖实验，更加痛恨日本侵略者的惨无人

道与我千万同胞所遭受的摧残。我也深

深地明白了那句话，落后就要挨打。我

们只有现在不断的努力，才不会让悲剧

再一次在我中华民族上重演。

走了一段时间，已经接近出口。在

出口大厅旁边我们看到了：1946年5月

3日在远东国际军事法庭，开庭审判了东

条英机等28名日本甲级战犯，日本宣布

无条件投降，中国人民的抗日斗争取得

了完全胜利。在纪念馆的出口大厅中，

陈列着的是谢中国养父母碑，是由当年

被遗弃在中国大地的孤儿献给将他们抚

养成人的中国养父母们的永恒纪念。碑

的主体是一对中国夫妇，携一名日本儿

童，母亲慈爱的望着孩子，孩子深情仰

望父母。看到此碑，我感受到了伟大的中华民族就是这样以其博大的胸怀在默默付出，而立碑的目的正是告诫后人，莫让历史重蹈覆辙。

走出纪念馆，我的心情是沉重的，在仿佛亲历了千万同胞的苦难，我难以想象在那个年代生活着的人们的痛苦的灵魂；我的心情是激昂的，因为我感受到了在我们华夏民族面临最艰巨的挑战时一位位英雄挺身而出的惨烈；我的心情是澎湃的，因为我明白了流淌在自己血液中的那份属于中国人的不屈与坚毅。在苦难过后，我们靠自己的力量，痛击了侵略者，向全世界宣告了亚洲雄狮的彻底觉醒。

此外，在博物馆中，我还看到了钓鱼岛的相关介绍。据了解这是在钓鱼岛事件愈演愈烈时，纪念馆新开设的内容，用图文并茂的方式向人们展示这段历史，戳穿日本政府毫无道理的说辞。钓鱼岛最早由中国人发现、命名和利用，至少在明朝就在中国海防管辖范围之内。日本则是在1895年甲午战争期间才对钓鱼岛提出主权要求，并非法窃取。

二战结束后，根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》，钓鱼岛及其附属岛屿在国际法上已回归中国。因此我们说，钓鱼岛是我国神圣的领土，我国对钓鱼岛及其附属岛屿拥有无可争辩的历史和法理依据。

三．实践感悟

（1）牢记历史，理性爱国。通过这次实践，或者说通过这次参观九一八纪念馆，我了解了中华人民抗击日寇的斗争史。不得不说，那是一段艰难辛酸的屈辱史。虽然那段历史已离我们远去，虽然那段历史我们没有经历，但是作为一名中国人，我们必须牢记！在参观中，我们询问了一名馆内工作人员，她向我们透露，每年来九一八纪念馆参观的人数达百万人次。也许有人会怀疑这个数据的真实性，但是我相信。因为就我的观察看，在我们来参观之前就已经有不少的人在参观，这就说明了大家参观的积极性还是比较高的。另外能够选在十一假期间放弃出去旅游的机会来参观九一八纪念馆，我想这也能证明。我也希望将来能有更多的人们，特别是青年们能来一趟纪念馆，来了解那段

历史，了解那些民族英雄们。

我相信每个人都有爱国情

怀，可是钓鱼岛事件爆发以来我

国众多青年们的不理性的爱国行

为又使我相信很多人的爱国情怀

是值得思考的。我们不能盲目的

由着我们的愤怒去做事，去打去

砸去围攻日本领事馆。那样损失

的是谁?是中国同胞的财产，是中

国人民自己的经济。我们应该先

理性的思考，而不是谩骂我国政

府的软弱和无能。你不是政治家，

你不懂国际形势就不应该随随便

便的去说“武力保卫钓鱼岛，打

到东京去”。国际政治没有大家

想象的那么简单，我国现在的主要矛盾依然是人民群众日益增长的物质文化需求和落后的社会生产力之间的矛盾。对外我们应坚决维护主权和领土完整，我们渴望和平，但我们也不惧怕战争。对内我们应该继续深化改革，发展我国的社会主义市场经济。逐步增强我国的综合国力，扩大国际影响力。我们不能忘记，落后就要挨打。我们更要明白战

争也是需要资本的。我们要做的，我们能做的就是立足实际，做好手头上的工作，而不是游行示威、打砸烧抢，危害社会治安。而作为大学生，我们应该努力学好文化知识，掌握和提高自身能力，将自身投入到国家的现代化建设中。这才是理性！这不叫懦弱，我们应该相信我们政府，相信国家领导人能从大局出发真真切切的维护我们国家权益，捍卫国家主权。

（2）传承民族精神，加强文化建设。很多人都说中国人没有信仰，虽然我国有佛家、道家以及儒家思想，但那局限于思想并没有形成一种广大人们能接受的信仰。针对于此，我认为有必要在文化建设中，加强对国民的民族精神的教育。

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着这个民族精神。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。

爱国主义是我国民族精神的核心。中华民族具有爱国主义传统，为了民族的独立、解放、发展和强大，一代又一代中华儿女前赴后继，进行了不屈不挠的奋斗，留下了无数可歌可泣的爱国主义英雄事迹。作为一个曾经饱受侮辱、国耻的中华民族共和国还有很长的路要走，不忘国耻，在发展经济的同时，民族精神应该是当代青年首当其冲的作为武装自己、保卫国家的人生观、世界观的一个部分！今天，全民建设小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的百年梦想，必须大力弘扬民族精神和时代精神，是全国人民始终保持昂扬向上的精神状态使。

而我们这些新时代的大学生们更要努力的去做民族精神的播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神新篇章。

总之，通过这次社会实践，我收获了很多。也更加坚定了我的理想与抱负，为了更好的未来，我不能浑浑噩噩的度过我的大学生活，相反，我应该在大学生活中努力地充实自己、锻炼自己。不忘父母的嘱托，不负祖国的期望，努力使自己成为国家的有用之才。

参考文献：

[1] 李小虎《文化建设与民族精神》理论学刊 2003年第4期

[2] 黄亮宜《民族精神与文化建设》河南人民出版社

[3]《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材

毛概社会实践活动心得体会1500字

毛概社会实践活动心得体会1500字 篇一：毛概社会实践活动心得体会1500字经过这几周时间的调查分析，在我们小组三个人的共同努力下，我们终于完成了这次的毛概实践报告，想想在这段时间，虽说不长，但真的是学到了很多东西。 我们的调查报告的主题是大学生业余生活，之所以选择这样一个主题，那是因为这是与我们目前息息相关的问题，而且很多人对此也有困扰，所以，对此的调查报告才显得格外的有意义。在这次调查中，我们的任务是繁杂琐碎，包括设计、派发、回收问卷，统计分析结果，翻阅资料，总结结论，，制作、填写大纲，，绘制表格，后期完善。做的过程里，我们遇到过各种问题，有想过偷懒，但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来，不管我们的报告是否合格，但我们至少可以问心无愧，我们是用了心、尽了力去完成的，这个过程我们走的不简单，但我们回想起就觉得很开心。 调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验上的提高。其次是成因。之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在

着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。 其实一开始，对这个实践报告并没怎么放在心上，想想不过是发一些调查问卷然后分析总结，写篇报告而已。但真正做起来的时候才发觉并非那么简单，首先是选择一个要调查的问题，然后要出一些围绕着这个主题的问题，问卷上虽说只有十四个问题，但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间，之后就是发放这份问卷，我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷，这一百二十份问卷，我们三个人也足足花了两个星期才发完收完，之后就是分析问卷，统计数据，这些数据还要分类统计，如何分类，这期间我们意见上也发生过分歧，但最后通过讨论还是解决了。 所以通过这次时间报告给我们感受很深，其一就是了解到实践中每一件事都不可小看，它不比我们学习中所遇到的问题，学习中所遇见的问题通过几个公式，几个概念，总能得到一个确切的答案，而实际中则不然，总会出现这样那样意想不到的问题，也许只是个小问题，但也足够阻挡我们完成这件事的脚步，还有要办成这件事，会有多种途径多种办法，我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。 在这期间，我们也都意识到了一个东西的重要性，那就是团队意识，大家都知道，一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，

参观九一八历史博物馆有感

我有幸参观了“九一八事件”历史博物馆。通过讲解员的讲解和具体实物的参观，使我感触颇深。通过这种生动直观的爱国主义教育，使我深刻和具体的了解历史真相。让我真正的更加深刻的了解到过去的苦难和黑暗，通过这次学习，让我更加坚信没有共产党就没有新中国，这永恒不变的真理。” 走进九一八历史博物馆，走进了那段中国人永志不忘的屈辱与抗争史。1931年9月18日深夜，日本关东军自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段铁轨，反诬中国军队破坏铁路，以此为借口突然进攻中国东北军驻地和沈阳城，从此开始了疯狂侵华战争。东三省上百万平方公里大好河山，在短短4个多月里全部沦丧，亿万人民陷入水深火热之中，中华民族面临亡国灭种威胁。九一八事变标志着日本军国主义开始全面侵华，是中国人民抗日战争的起点，中华民族不屈不挠的局部抗战揭开了波澜壮阔的世界反法西斯战争的序幕。“从这一天起，日本帝国主义制造了一件件灭绝人寰的惨案，创下了一个个令整个人类至今毛骨悚然的罪恶记录。从这一天起，华夏儿女经受了5000多个只有仇恨没有眼泪的日日夜夜，整个中华大地遭受了史无前例的凌辱。”在博物馆序厅的长明灯周遭，用中、英、俄、日4种文字铭刻着这样的文字，整个设计宛如一座坟墓，埋葬着一段滔天的罪行。 整个纪念馆的设计，别有一番意义：从东北的沦陷到日本禽兽对中国人的屠杀和细菌试验，整个展道呈下坡设计，越走越阴暗;然后从东北抗联抗日，直至日本战犯被审判，展道呈上 坡设计，越走越明亮。在馆内，我们见到了许多珍贵的图片资料及文物，还有一些场景的重现。一张张让人触目惊心的图片及一幕幕重现场景穿越时光隧道追溯历史，让人深思。印象中最震憾的是从抚顺万人坑运过来的一片二三十米见方的万人坑土壤，里面有几十具尸骨，其中有两具头骨被小日本的枪支打的枪眼历历在目，隐隐感觉到当时屠杀现场的悲壮和凄惨。还有一对尸骨，是一男一女紧紧相依，被日本鬼子残忍地活埋了，他们身上带的手铐脚缭虽然已经锈迹斑斑，但到现在，仍然带在他们身上，向后人诉说日本人的惨无人道…… 侵略者的残暴引发的不是屈从而是仇恨，同志的鲜血唤起的不是消沉而是越发坚定的斗争。“火烤胸前暖，风吹背后寒”，白桦林海里，莽莽雪原中，东北人民革命军的战士们展开了艰苦卓绝的斗争。杨靖宇、赵尚志、马占山、赵一曼，这些英雄而传奇的名字，代表了用鲜血写成的中国抗战史上最为悲壮的一页。 一座由日本1450名战争遗孤自发捐建的铜质雕塑。雕塑的碑座上写着“感谢中国生父母碑”，雕塑中一对中国农民夫妇，领着一个日本男孩，母亲慈爱地俯视着孩子，孩子依恋地仰望着母亲。这是一幅流淌着中日两国血液的三口之家的真实写照———战争中的日本遗孤，受到了善良的中国农民的照料，后来大都成为两国友好的使者。 走出展厅，抬头仰望“九一八历史纪念馆”感想颇深，内心的愤怒已经不能在控制，一直抑制的情绪，已经难以控制，想着日本鬼子当年对中国人民的种种暴行，东北三省3000万同胞身陷水深火热之中，八十万平方公里的锦绣河山沦丧在日军的铁蹄之下…… 想起如今部分日本人回避这段侵华历史，大家的心情沉重无比。在愤慨中，我们更加怀念先烈们，一个个先烈的名字涌上心头，我们感激那些奋起反抗的人，我们纪念那些为国捐躯的人，在这张序列中，每一个人的名字都不仅仅代表他自己，每一个的名字后面都立着很多人，他不是一个人在战斗，他代表着中国亿万儿女。感动，二字在一次的在心中回荡，我相信只要我们中国人团结，便能够战胜一切，赢得世界的尊重。灾难和耻辱并不可怕，可怕的是不能从灾难和耻辱中获取教训。我们绝不能忘记当年国土沦陷的惨痛历史，绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。强调牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向

参观九一八纪念馆心得体会观后感_作文

参观九一八纪念馆心得体会观后感 1、小学生参观九一八纪念馆有感 国庆长假整整一周，总是要布置一些本人的活动。今年国庆长假期间，志明携夫人和女儿回家探望爸爸妈妈，从1日到5日，整整5天时间。他们很难得，我也很难得有时机跟他们聚一下了。十一前就说好了，在沈期间要吃顿饭。经过谐和，我们、志明一家、志亮一家决议5日中午聚餐。在梅园城这个我常去的中央，简单要了几个菜，喝了几瓶啤酒。由于大家都以为安康第一，不要多喝酒，所以，菜吃了很多，酒没怎样喝，看看时间，只要2：00，距志明他们火车开车的时间还有3个多小时。干什么？这时分，甜甜吵着要看“九一八”。这可真是一个很好的倡议，大人们无不欣然承受。6个大人，带着2个孩子，高快乐兴地奔“九一八”纪念馆去了。在“九一八”纪念馆这个很熟习的中央，几件事给我留下了很深的印象和感受。 休假的时分去九一八看看，已成为沈阳人的一种生活。一进纪念馆的大门，发现这里人不少，也有很多私家车。固然说不上摩肩接踵，可有这么多的人自发地来到这里，还是出乎我的不测。这种不测随着我们步入馆区，越发深入。在台历型的留念碑前，人们都在认真瞻仰、谈论。在已被推倒的日自己当年树立的留念碑左近，又新增加了若干搜集来的碑石，无一不记载着日自己侵略中国的历史见证。这些碑石吸收了很多人驻足观看、谈论、识别其中的字迹。进入纪念馆大厅，但凡在这里的人们都庄严沉静，缓缓地延着参观道路行进，在每一幅图片、实物的前面认真观看，

不时听到唏嘘的感慨声。在这个自发组成的参观队伍里，固然互不相识，其内心的感受、外在的表情却是分歧的。显然，九一八那个令中国人羞耻的日子，直到今天依然是中国人、这里首先是沈阳人绝对不能忘却的日子。日本入侵中国奴役中国人的历史绝对不能忘却。 孩子和老人占了参观九一八纪念馆者的主体。在这里，孩子很多。这让我很个慨叹。年轻的父亲母亲们，他们晓得应该用什么东西来教育本人的孩子，他们深切地晓得不能让我们的更小的一代遗忘那段历史，要记住这段历史。简直每一个孩子都跟随家长从一个展区步入另一个展区，并仔细地、认真地听着家长们给他们的解说。带着孩子的家长们，有的人对那段历史很熟习，对许多照片上的人物、故事以及展出的实物很熟习，讲得有滋有味。也能感遭到有的家长对历史理解得不多。但是，他们都很认真地向孩子们说这说那，庄严庄严的气氛环绕在整个纪念馆中。我们带来的两个孩子，刚刚上小学一年级的甜甜、只要三岁大的圆圆，都跟着大人认真的听、认真的看。能感遭到他们确实对很多事情都不能了解，比方我们为什么抗日啊，怎样能把人头挂到城墙上啊，以至关于当年的抗联战士为什么要住在雪地里啊，等等，都是他们难以了解的事。特别是小圆圆，还是和懵懂的小孩子，希冀他们经过这么一个参观把什么都搞分明了，是不理想的。但是，这两个小家伙，能仔细地听和看，就曾经很令我震动了。他们是有希望的一代，今后一定是有义务并可以承当义务的一代。老年人也占有很大的比重。这让我对他们肃然起敬。 纪念馆里的公共效劳有，但还很不够。一走进纪念馆，我就

毛概社会实践报告格式及范文

2018最新毛概社会实践报告格式及范文社会实践报告，是指参加社会实践，对实践中的感受做的客观总结内容要客观真实的反映了社会实践中所遇到的各种问题。社会实践即通常意义上的假期实习，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。 一、内容 1.调查报告的内番应属于《毛泽东思想和中国特色社会王义理论体系概论》课程范畴之内，井遵循任课教师的具体要求。 2.调查报告的结构可以包括五个部分:前言(介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内番、过程等)、调查对象与方法、调查结果分祈、建议、结尾等，最后可以有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录寺)， 3、应对调查报告的王题运用某一种或儿种社会调查万法进行实地调查，对调查结果要有自己的分祈，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分祈; 4、字数要求3000字以上。 二、格式

1、每个专业的小班台订成1本，按字号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封囱与目录的格式和内番可参考下例(目录请自动生成)，装订时请在中缝处体现:字年字期、字院、专业年级班级、指导教师等信息，目录后升始编页码，每一份调查报告均双囱打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。 2、正文内题目用黑体小二字，居中;下一行写姓名、字号，宋体小四号字加粗，居中。 3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，要点后不要标点符号。 4、正文内番用宋体小四字型(文中英文字用times new roman小四字体)，行间距用固定值22磅，段落升始时缩进2字符，段落与段落间不要空行。 5.页囱设置值:上:厘米、下:厘米、左:厘米、右:厘米，其他默认，a4纸打印。 6、从正文升始插入页码，页码居中。 7、需要引用相关参考文献的格式如下: [1]王利民.济南轻骑摩托车股份有限公司[pb/ol].(XX-04-29)[XX-02-251

大学生毛概社会实践报告总结范文

大学生毛概社会实践报告总结范文毛概是我们课本上的知识，那么大学生要做毛概社会实践报告总结要怎么写呢?下面是为大家整理的大学生毛概社会实践报告总结范文，欢迎阅读。 大学生毛概社会实践报告总结xx 篇1 调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及调查等都是常见的调查报告体裁。 真实性。真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃假大空的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的调查报告。 针对性。这是调查报告所具有的第二个显著特点，这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进行的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进行的。因此调查研究就具有很强的针对性，在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。 典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。 系统性。调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。 不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的疏忽势必造成不严

九一八社会实践报告

九一八社会实践报告 假期社会实践报告摘要： 2011年，是“九一八”事变80周年纪念，同时恰逢建党九十周年。作为当代大学生，为了更深刻地了解东北这篇黑土地上的历史，也为了我们更了解党在东北的发展历程，班级组织我们走进“九一八”历史博物馆，感受历史、参观学习。关键词： 九一八历史博物馆；日军侵华；勿忘国耻 “九一八”历史博物馆位于辽宁省沈阳市大东区望花南街，是为警示后人勿忘“九一八”国耻而修建。通过工作人员的介绍，我们得知博物馆是在原残历碑和地下展厅的基础上于１９９７年９月开始扩建的，其中新馆采用了现代科学技术，是一座大型的现代化的爱国主义教育和国防教育基地。博物馆通过大量文物、史料及多种展示手段反映了从１９３１年日本帝国主义发动“九一八”事变后，东北人民十四年遭受奴役、奋起抗争、浴血奋战的历史画卷。教育人民勿忘国耻，振兴中华。 在本次活动中，我们详细参观了馆内陈设文物、认真学习了馆内所讲述的历史知识。同时通过本次活动，我们也更加深刻地了解了沈阳本地的历史，在这沉甸甸的历史责任感面

前，也使我们深刻地体会到“勿忘国耻振兴中华”的内涵和紧要。 一、实践内容 2011年7月，我随班级其余18名同学一同来到沈阳“九一八”历史博物馆。扩建后的新馆已经坐落在原有的极具有标志性的石雕日历的后面了，不论远观近观，都颇显宏伟。它的设计也别有一番意义：从九一八事变的第一枪，到东北的沦陷，再到日本禽兽对中国人的屠杀和细菌试验，整个展道呈下坡设计，越走越阴暗；然后从东北抗联抗日，直至日本战犯被审判，展道呈上坡设计，越走越明亮。在馆内，我们见到了许多珍贵的图片资料以及文物，还有一些场景的重现。一张张让人触目惊心的图片、一幕幕重现场景，我们跟随着它们穿越时光隧道追溯历史，让人深思。 给我印象很深是用高科技材料仿制的旧沈阳城墙，巨大的城墙上，两道裂缝十分醒目，象征着当时的中国大地已经动荡撕裂，面临像墙体一样“倒塌”的危险。城门中的“老虎凳”也是给中国百姓用的刑具，向我们控诉着当时日本帝国主义的残暴。城墙下是一组名为“流亡恨”的雕塑，雕塑中的老人、青年，用他们的表情和肢体语言默默地讲诉着流亡的凄惨和对当时社会的怨恨！一处场景，却为我们还原了当时日军铁蹄下八方东北人民的流离与悲苦。 接下来比较震憾的是从抚顺万人坑运过来的一片二三十米

毛概社会实践活动分析报告

毛概社会实践活动报告

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

毛概社会实践活动报告 2013年5月

关于《大学生心理健康问题》的调查报告 对我校大学生心理健康影响因素调查的意义： “关乎人文，化成天下”，在这里引用红河学院人文学院的这句学院口号。大学生这一社会群体，内部正发生着诸多问题（心理健康问题），亟待内部调节和社会各界的关注。云南大学马加爵事件，复旦大学投毒案件，南京航空航天大学杀人事件等等一系列事件的出现，让我们不得不关注大学生的心理健康问题，大学生亟需正确的心理引导，故我们选择和制定此活动及活动方案，通过调查问卷和免费发放心理辅导资料等。 我国正面临着一个严重的考验，文化危机，精神层面的东西跟不上物质层面的发展，文化改革浪潮正迎面袭来，站在时代前缘的我们理应接受时代的考验亲身去实践，发扬社会正气，摈弃不良之风，树立一个良好的大学生形象，这不仅有利于我们自身的身心健康，有利于一个学校的发展，从一个大的层面讲，有利于我国和谐社会的构建，所以进行此项内容的调查是非常有意义的。但关键是我们必须去用于实践，而并非是一纸空文，不然的话，“纸上谈兵”最后得到的结果就是沈括的那个失败下场，一句话：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 所要达到的预期成效:我们要对大学生心理健康进行一个细致的调查，要将调查中了解到的情况和收集到的材料进行‘去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里’的加以系统整理、分析

研究，而后揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后充分正确的认识其本质，而后用以指导我们的实践。并且通过此活动引导部分学生转入正轨，调整好心态，愉悦的在大学学习。 以下是调查的具体情况： 调查时间：2013年4月---2013年5月 调查对象：红河学院在校大学生 调查过程： 首先进行调查研究,没有对工作的调研,就形成不了写工作报告的意图,也掌握不到鲜活的一手资料,这也是调查报告写作过程中最为关键的环节。 具体实施流程: 一,小组成员进行讨论确定问卷调查内容, 制定问卷调查表。（1）调查方式灵活多样,可以是群体型的调查,或是单人型的进行调查，地点也灵活多样,校园或是教室或是宿舍均可。 （2）小组成员均要参与本问卷调查,本问卷调查拟定调查容量200人,小组成员共同分担. 二，编辑《大学生心理健康指南》小册子 组员广泛收集资料，编辑一本小册子。在调查谈论过程中进行发放。 注：第一大点和第二大点同时进行。

参观“九一八历史博物馆”观后感

参观“九一八历史博物馆”观后感 九月，美好的九月，秋天中的秋天，就这样又一次无声无息地滑过。人间九月天，承载着岁月的沧桑，承载着如诗的心语。那些从心里流淌出来的诗行似雾、如梦、又像风，早已铺展成一条蜿蜒的心路。回首时，才发现生命里那些丝丝缕缕的疼痛与哀愁，早已深藏。 九月，我们11级18班全体同学来到了九一八历史博物馆，作为一名沈阳人，“九一八”已经成为我心中对祖国热爱的一种标志，提到“九一八”每一个对祖国抱有深情的人都会为之一震。1931年，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北。继7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”后在同年的9月18日，制造了“柳条湖事件”，从而发动了侵略中国东北的战争，这就是震惊中外的九一八事变。每年的这一天全国各个都会举行着各种不同的纪念活动。为了同学们能深切受到良好的爱国主义教育，班级集体组织大家参观了九一八历史博物馆。 对于“九一八”，东北人会更有特殊的感触，每年的这一天晚上9点18分，沈阳的上空都会拉响3分钟警报，此时汽车停止不前一起跟着按喇叭，行人都要站立低头，表示对九一八事变中去世的中国人民深切的哀悼和对这场残酷的事变所引发的战争的苦痛回忆，更是对中国人民的教育和触动。这3分钟漫长得会让每一个中华儿女在脑海中不断浮

现一幕幕不堪回首的画面;这3分钟深刻得会使今天过上幸福生活的我们对此刻的安逸不敢有丝毫的懈怠和不珍惜;这3分钟沉重的如落入万丈深渊后被救起的那一刹奄奄一息中喘着粗气的生命体……这3分钟是一种生与死的别离之痛，是一段心如刀割的感伤，它蕴含了太多，“九一八”也代表了太多，所以直到今日每当人们看到五星红旗冉冉升起时，耳边响起激昂的义勇军进行曲时还会深情落下眼泪，还会在心里默念祖国加油!因此每年的这个时刻，警报声长鸣，爱国主义的活动也是丰富多彩，然而作为一名在读研究生，我们有幸的去参观了一次纪念意义深远的九一八历史博物馆，从眼耳鼻等不同感官来纪念这个沉重的事变。在这短短的几个小时中，每一个前去的同学都心情复杂，小小的心里都埋藏着对祖国的爱和感动，都有着十分深刻的感悟。 通过九一八博物馆里陈列的一件件物品，浮现的一张张画面，我认知到，日本发动的九一八事变是蓄谋已久，早有策划。当时日本天皇，提出“惟欲征服中国，必先征服满蒙;如欲征服世界，必先征服中国”，这种错误的思想导致了这场事件的发生，而日本的侵略行动中心是鼓吹以武力侵占中国东北，进而占领全中国，实现日本的“大陆政策”。以至于后来中国人民在接下来的十四年里过着牛马不如的生活，物质财富被肆意的掠夺，精神受到压制，心灵和肉体都饱尝着煎熬。因此中国人民不会磨灭这种长在身体里的痛，不会

参观九一八纪念馆观后感

红色的纪念 ——暑假九一八纪念馆实践活动日本帝国主义为了实现他猖狂的梦想，悍然发动了“九.一八”事变，出兵攻占我国的东三省，蒋介石命令东北军“不许抵抗”，致使东三省这个有着丰富矿产资源、物产资源，面积是日本三个大的美丽而富饶的地方沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦为了亡国奴。 翻开历史的这一页，当年蒋介石蒋委员长的那句“绝对不许抵抗，缴械则任其缴械，入营房则听其侵入”的话重重的击打着我们中华儿女的心，这是怎样的民族耻辱啊！29万中国军队，1万日本军队，本应该是多么悬殊的兵力对比，可是只有三天，日军竟没有废什么枪弹便一举占领了东三省，3000万同胞就这么糊里糊涂的成为了亡国奴。这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊 今年暑假，我来到位于沈阳市大东区的柳条湖桥区的“九一八”历史博物馆。这里也就是震惊中外的“九一八”事变的发生地。 当我由纪念馆的正门走入，首先映入眼帘的便是一座犹如翻开台历样子的巨大石碑。巨大石雕台历上密布着千疮百孔的弹痕，隐约可见无数个骷髅，仿佛有千万个受害者的冤魂在不断呐喊与呻吟。在日历的右侧页面，深深地刻着对每

一个中国人来说最悲痛的日子——1931年9月18日，农历辛未年八月初七日，左侧的页面永远的记录下了日军侵华的历史事实：“夜十时许，日军自爆南满铁路柳条湖路段，反诬中国军队所为，遂攻占北大营。我东北军将士在不抵抗命令下忍痛撤退，国难降临，人民奋起抗争。”正是为了永远纪念这一重大的历史事件，我国政府修建了这座“残历碑”。在它的前面有一座警世钟，悬挂在三角形的支架上。锈迹斑斑的钟身上铸造着醒目的铭文：“勿忘国耻”。警世钟的旁边，倒放着一座“九一八”事变柳条湖爆破地点碑，是一九三八年日本侵略者修建的。这块碑既无碑志，也无铭文，碑身高七米，下面梯形基座，上书“爆破地点”便是日本帝国主义侵华的铁证。我望着这眼前这庄严肃穆的景象，回想起了那个七十九年前的夜晚，那个有着不同含义的深夜。 1931年9月18日晚，驻扎在我国东北的日本关东军精心策划了“柳条湖事件”。他们先是由铁道“守备队”炸毁了沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，尔后嫁祸于中国军队，并以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。东北军执行蒋介石“不抵抗”政策，未进行有组织的抵抗，使日军当晚即攻占北大营。19日，日军又占领了整个沈阳城。4个月后，随着东北军不战自溃，日军顺利占领了东北三省。这就是震惊中外的“九一八”事变，也就是从此，

毛概社会实践开题报告

“毛中特概论”社会实践调研开题报告 1.选题方向：《孝道重构与农村养老问题调研》 2.具体题目：《农村社会养老的现状调研》 3.选题意义： （1）我国目前已进入老龄化社会，赡养矛盾也日益突出，尤其是农村社会养老已成为政府面前一个重大社会现实问题。 （2）青年人结婚后与父母分居，另立门户已成为普遍现象，赡养老人意识逐渐淡薄。 （3）我国是一个农业大国，70%的人口生活在农村。“三农”问题一直是国家关注的问题，社会主义新农村建设也是国家重点建设项目，农民的生活水平、生存状态如何，关乎整个社会的文明发展程度。而由于受生活环境、经济状况、文化素养等方面的限制，农村老年人更是社会的弱势群体。 （4）在二十一世纪的今天，如何做到使广大的农民能够老有所养、老有所乐, 已成为亟待解决的重要理论问题和实际问题。解决好农村养老问题，不仅是关系着尊老、敬老美德能否得以继承发展的精神文明建设，而且更关系着社会的稳定、和谐发展的问题。 二、研究对象：农村老人，子女，养老院设施建设与服务，农村养老政策。 1.确定关键词： 关键词一：“农村” 关键词二：“农村养老保险政策” 关键词三：“养老方式” 2.解析关键词 关键词一“农村”解析：农村（乡村），对应于城市的称谓，指农业区，有集镇、村落，以农业产业（自然经济和第一产业）为主，包括各种农场（包括畜牧和水产养殖场）、林场（林业生产区）、园艺和蔬菜生产等。跟人口集中的城镇比较，农村地区人口呈散落居住。在进入工业化社会之前，社会中大部分的人口居住在农村。以从事农业生产为主的农业人口居住的地区，是同城市相对应的区域，具有特定的自然景观和社会经济条件，也叫乡村。农村同城市相比有其特点：①人口稀少，居民点分散在农业生产的环境之中，具有田园风光；②家族聚居的现象较为明显；③工业、商业、金融、文化、教育、卫生事业的发展水平较低。鸦片战争以前，中国农村处于封建社会末期。沿海地区已先后和数量不等地出现了资本主义萌芽，在农村中占统治地位的仍然是封建地主土地所有制和小农经营的自然经济。

参观九一八纪念馆

参观九一八纪念馆 参观九一八纪念馆内蒙古包头一机三小四二班纳仁高娃经过几天的奔波， 我们来到了东北沈阳，参观了“九一八”纪念馆。 九一八纪念馆是一座长长的石窟，里面讲述了七十四年前的一段历史，一 九三一年九月十八日，日本侵略者侵占我东三省，炸死了张作霖，引起了少帅 张学良的抗日决心。我通过照片，文物，光电片看到，日本侵略者在东北犯下 了滔天罪行：平顶山的居民被无原无故的活埋；七三一部队的残酷迫害；白色 恐怖下的东北被折腾的血痕累累。东北人民抗战十四年，终于结束了抗战，赶 走了日本鬼子，结束了这些可怕的生活。 出了九一八纪念馆，我心情很沉重，一直在想：如果我们的国家强大了， 还会遭到日本的践踏吗？不会的！振兴中华，人人有责。 九一八随想 唱不完的凄凉的太行山，松花江、长城长；数不尽的灭绝人寰的屠杀，实 验和入侵。起伏在，原是平静安详的东方的土地上，在黄土的灰暗中传来一阵 阵警笛。一切的一切，都从那一天起？那一天，在东北，九一八！ 昨日，上午，语文课上，窗外，一阵汽笛，让我们为之颤栗“是空袭警报”一个声音传来，下意识地，我看了看表，9月16日。九点18分（是不是早忘了），立刻，我明白了，这是哀鸣，这是警钟，1931年9月18日夜，这是每 个中国人民该铭心刻骨的日子。 今天，我又一次抬头，看看天空，现在是日出时候，天空如染血，一切都 在沉默。说不尽的故事，是说不尽的灾难，仿佛，我又看见，疯狂的太阳在吞 噬每一寸土地，燃烧的岛国四处放火，中国，这个悠远而又安静的国度。此刻 接受了撒旦的洗礼。天空的白云朵朵霎时化作敌机架架，投下一颗颗罪恶的炸弹。一个孩子，他稚嫩的身体平铺在黄土地上，他是一个女人的孩子，千万儿 童的缩影：嘴角流出一缕鲜血，而胸前已为弹片洞穿。手无力向上伸前，眼茫 然的看着天，天空。一个个“太阳”在狂笑。“为什么？”为什么？一个孩子，会发出这样的疑问，为什么？一个生命这样被剥夺，为什么？一切美好之花瞬 间凋落，为什么？ 东方，太阳已升起，红色的黎明照亮了黑色的夜，太阳发出万丈光芒，抚 慰着受伤的大地。天空，不再灰暗；太阳不再血红。几只白鸽飞过，大地依旧 安静。历史作证，我们赢了。昔日，穆旦在路上踟蹰。踟蹰为了多年耻辱的历史。今朝，我在等待，等待红色笼罩大地，北李有言“试看未来的环球，必是 赤旗的世界”现在我愿与九叶共呼“然而一个民族已经起来，然而一个民族已 经起来”。

毛概社会实践调查报告范文

武汉工程大学 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践（调查）报告 题目：大学生消费结构调查与分析 专业：过程自动化 班级：01 姓名: 学号：

2014年8月26日 附件一： 社会实践（调查）信息反馈表 学生姓名：专业班级：学号: 籍贯：湖北调查时间：2014/8/26 地点：学校 调查人签名：

2014年月 目录 一.摘要……………………………………………… 二.调查背景…………………………………………………… 三.调查方法…………………………………………………… 四.调查结果与分析………………………………………… 五.结论与建议…………………………………………………

一. 摘要 在我国经济快速发展的大前提下，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养不仅直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响,而且对我国的社会发展产生影响.因此，关注我们大学生消费状况，把握我们大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养正确消费的观念和提高我们的消费质量，同时也是我们大学生需要学习的一方面. 关键字:大学生消费观念培养提高 二调查背景 在当今的社会中，大学的全面扩招计划使得更多的学生有了进入大学深造的机会.而大学生们大多年纪轻，社会阅历浅薄，易受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响，他们在自主消费中存在着很多的不合理之处.而大学生在众多的消费市场中，又是一个特殊的消费群体，其消费的心理特征、行为及结构，是值得社会关注的，而正确的引导在校大学生最终走向健康而合理消费则将成为一个重要的社会课题.

参观 918博物馆所感

参观918历史博物馆所感 ——勿忘国耻，奋发图强，实现国梦 今天，学校组织了我们去参观了918历史博物馆。外面天气晴朗，风和日丽。但我们知道我们即将观看的是历史的积淀，将会揭开历史的帷幕，领略真实的历史背后的残酷。 1931年9月18日深夜，是中国最耻辱的一天。当天，日本帝国主义对我国沈阳北大营的中国驻军发动武装进攻，接着对我国东北地区进行大规模的武装侵略。这就是震惊中外的“九一八”事变。为了重温历史，我们今天观看的“九一八事件事迹”，让我感触很深。 展馆分为七个部分：九一八事变的历史背景、九一八事变的爆发与东北的沦陷、日本在中国的血腥统治、东北军民的抗日斗争、日本扩大侵华与全国抗日救国运动的高涨、全国抗日战争爆发与日本侵略的最终下场、中日两国人民以史为鉴期盼和平。 特别是当我看到那些残酷的牢房里人被残忍地鞭打的模型时，我的心都在颤动，我在那里驻足很久，周围的人似都远去，我依然浑然不觉。我在想，日本人怎么可以这么残忍，他们拥有怎样的“想象力”才可以想到这样的酷刑。而中国人，我的同胞，是如何从这样的酷刑中走过来的，那些死而不屈的中国人，是如何做到的那样的坚强。我开始佩服我的同胞们，他们是那么地坚强，于是，我想到我自己，想到现在的青年人，如果让我们这些年轻人去经历那些地狱般的情景，我们是否还能坚持自己的信仰，坚持自己对党的拥护，坚持我们对民族的热爱？而随着深思，随着我的对现在人们的分析，我发觉我错了，尽管我们现在的90后存在着很多的问题，但我不应忽视他们内心深处的民族气节，在面对强敌压迫时，我们这些拥有着强大民族自信的人，必然会与阴暗反抗到底。想当年的小兵张嘎，小小年纪，就能够不畏强暴，勇敢的与日本人作斗争。我们又怎么不可以呢？ 随着我的前进，我渐渐发现，路是慢慢向下走的，这代表着当年我们国家正处于危急中吧。而后我看到了各种中国人民反抗的各种情景雕像。深深的被他们所折服。也感受到了我们中华民族的强大。我渐渐发觉，我们中国人民是无法被打倒的，无论接受怎样的磨难，她终能站起来，终能让世界仰视。 这次的参观让我对历史有了更深刻的认识，对九一八事件有更深的理解，让我坚定了勿忘国耻，奋发图强的想法。也让我更加的信仰中国共产党，更加的热爱我们的民族。也让我知道了没有强大的国力就会挨打，甚至国破家亡。我们青年人，一定要复兴我们的中华民族。一定要努力实现我们的中国梦。我们堂堂中国一定要让四方来贺!

毛概社会实践报告【五篇】

毛概社会实践报告【五篇】 网络道德问题此刻已成为困扰社会的重要问题，从上表中 我们也能够看到，不少大学生对这个问题没有充分清醒的认识，或者说认识还不够。网络虽是虚拟的世界，但却不应缺 乏监管。政府应不断完善监管制度，大学生也就应严守道德 红线，对自我在网上的行为负责。 1。为大学生带给了一种学习的新渠道。在国内高等教育资 源短缺的状况下，网上授课已经成为一种新颖的教育模式。学生不仅仅能够选取性的学习自我感兴趣的课程，还能够和 学校的老师直接交流，让老师解答疑难，我们甚至能够不用 出国就能够学习国外的先进技术和经验。另外，在现如今这 个新知识呈爆炸性增长的时代，知识的更新速度越来越快，学习已经不是一件一劳永逸的事，而网络信息的及时性正好 适应了这个发展过程。一个人只有不断的理解新事物和新概念、不断地学习，才能适应社会的变迁和时代的发展，而网 络在此过程中起的作用不言而喻。 1。网络上的信息量太过庞大，过多的信息造成了信息污染。尼葛洛庞帝说：信息高速公路的含义就是以光速在全球传输 没有重量的比特。网络世界包罗万象，充斥着各种各样的信息，并且其中的信息量正在呈几何级数不断增长。一方面，超多的信息使人应接不暇，大学生为了追求所谓的学识广博，

只能走观花般浏览超多信息，而忽略了思考这一过程，而且不断变化的信息使人的注意力无法集中，构成一种快餐化文化，这与我国思想文化的博大精深背道而驰；另一方面，这些信息中存在着超多垃圾信息，一些*、暴力的信息经常会出现，这对大学生的身心造成了严重的伤害，尤其是在这价值观和人生观构成的重要时期，有些人因此毁了前途，甚至走上犯罪道路。 一。摘要： 我们除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得明白两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题潜力。透过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能，还能逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在实习中认清了自我的位置，发现自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使自我有一个正确的定位，增强了努力学习的信心和毅力。 目前，我国的海洋环境，总的来看，基本上还是处于良好状态。但在某些沿岸的海湾、河口及局部海域，如大连湾、辽河口、锦州湾、渤海湾、莱州湾和胶州湾等，环境污染比较严重;某些海洋水产资源衰落，渔获量减少，少数珍贵海产品受损，一些海洋水产资源质量受到影响;部分滩涂荒废，

参观沈阳九一八纪念馆的社会实践报告

践行建党九十载风雨路弘扬科大六十年钢铁魂--参观沈阳九一八纪念馆的社会实践报告 研究生院 材冶2010.班 顾宪宇

践行建党九十载风雨路弘扬科大六十年钢铁魂--参观沈阳九一八纪念馆的社会实践报告 系部名称：研究生院专业：钢铁冶金年级：2010级 姓名：顾宪宇学号：102080602119 实践地点：沈阳市九一八历史博物馆实践时间：2011年7月5日 实践目的：以唯物史观为基本指导思想，建党九十周年为绳索，以开展爱国主义教育基地、革命历史故地考察等为基本形式，深化认识中国近现代以来的历史趋势，深入认识和谐社会建设中的重点难点热点问题。 转眼，已经是建党90周年大庆。90年的风风雨雨，90年风雨同舟，90年艰苦奋斗，90年奋发图强。中国，一个用生命搭起的国家;中国，一个用智慧与理想构造的国家。中国，一个在责任与担当下成长起来的国家。他终于走上了富强民主之路。今日的光辉无疑离不开中国共产党的指导和奋斗。 为了庆祝我党的90岁的生日，也为了更好的，更深切的了解党的历史发展，让我们一起见证建党九十年来的风雨历程，我院特此在7月5日组织学生参与社会实践活运动，参观沈阳市九一八历史博物馆，以此激发学生与祖国建设的热情，增强学生努力学习、报效祖国的使命感与责任感。 在进入纪念馆之前，我们首先看到的是一座“残历碑”，。位于沈阳市大东区的柳条湖桥，就是八十年前震惊中外的“九一八”事变的发生地。为纪念这一重大的历史事件，在这里修建了一座“残历碑”，1999年又扩建成“九一八”历史博物馆。高大的“残历碑”映入眼帘。用花岗岩筑成的“残历碑”是一本翻开的台历，时间凝聚在1931年9月18日。九一八历史博物馆前纪念碑又称“残历碑”。是一座巨型石雕，外形为翻开的台历状。整个建筑高18米、宽30米、厚

毛概社会实践开题报告

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社会实践开题报告 姓名班级学号 联系电话E-mail 指导教师 社会实践 题目 当代青年的择业观和创业观 选题依据（选题目的与意义）随着高校的扩招，近些年来大学毕业生人数不断增多，社会就业压力沉重，对于许多大学生来说，毕业即失业。此课题有针对性的研究对于当代青年来说，择业就业和创业哪一种方式更容易被接受和采用。研究结果有利于让广大在校大学生尽早的准备符合当今社会实际的人生规划，为了走进社会做好准备。同时也提早让我们感受毕业的巨大压力，警示自己从现在做准备迎接挑战，为即将毕业的我们提供了良好借鉴。 实践条件（你选择该选题的主客观优势）作为一名大二学生，正处于青年时代，身边接触的同龄人正属于当代青年，作实践调查的时候没有沟通障碍且类型各有不同，现在所接触的人正是调查的主题，被调查者能够更直观准确的表达自身的观点，有利于调查的真实性、普遍性和广泛性。 实践内容（总体思路及具体实践内容安排）1.制作表格，所选问题为针对此课题研究的较专业问题。 2.将表格随机分发给各种不同专业的当代大学生。 3.将表格收回作出统计及合理分析。 4.得出结论、提出相应建议并总结经验。

实践方法与手段针对于此项课题研究，制作表格提出问题，然后将问卷以随机的形式分发给调查人群，填写后立即收回，根据真实情况进行分析整理，最后得出结论。 实践步骤 与进度安排（涉及研究的条件与困难）1：收集材料，找出比较具有代表性，能够帮助得出结论的问题。 2：寻找符合条件的人群来协助调查。（困难：现在许多的年轻人不配合）3：分析得出结论。（会有废票的产生，自己分析不够专业和全面） 预期成果与结果通过两天时间，发放调查问卷120份，预期得到有效调查问卷100份。大多数青年人尤其是大学毕业生对待未来的期望是择业，找到待遇较好的工作，尽管其中大部分人有自主创业的意向，但由于社会的现实状况，不得已趋向平稳保守的就业观。 可能存在的问题1：调查的人群多为在校大学生，代表性不够；2：很多大学生不能很好地理解择业就业和创业；2：自己独自调查分析缺乏准确性和专业性。 指导教师意见

毛概社会实践报告心得体会XX

毛概社会实践报告心得体会XX 导语：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》就这门课来讲，是理论联系实际的一种学说。暑假实习是大学生必须经历的一件事情,是大学生接触社会的第一道门槛,实习完后自然是要写实习报告，这不是任务,而是对自己的负责,实习过程中的很多经验都能为你以后工作奠定一定的基础——欢迎阅读XX毛概社会实践心得体会范文，希望大家会喜欢。 进入大二这个学期，我们接触学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课，在严向远老师的带领下，我们已经认真学习了第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果，包括毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观等等;第二章马克思主义中国化理论成果的精髓;第三章新民主主义革命理论;第四章社会改造理论。在此期间，我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开展主题为缅怀和纪念革命为人系列活动》。我们女生寝室小组以“大学生心目中的毛泽东”、“寻访毛泽东故居”、“观看爱国电影”三个主题进行了探索，在这次活动中，我们都受益良多。 通过对《毛概》的学习，我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了

毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。 马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的，都是实事求是。毛泽东在民主革命时期领导全党确立了一条实事求是的思想路线，由此保证了新民主主义革命和社会主义改造的胜利。从1957年下半年开始，党的领导工作程度不同地背离了这条正确的思想路线，由此造成了社会主义建设探索中的严重失误。十一届三中全会以来，这条思想路线不仅得到了重新确立，而且有了进一步的丰富和发展。通过对《毛概》的学习，我们认识到实事求是思想路线的形成和确立、基本内容。 在近代中国这样一个半殖民地半封建东方大国里进行革命，无产阶级政党如何实现对中国革命的领导?中国革命应该走怎样的道路?革命胜利后建立一个怎样的国家?在《毛概》这本书中我们得到了答案。以毛泽东为主要代表的中国共产党人，反对把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，坚持马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实践相结合，在总结中国革命经验的基础上，解决了中国革命面临的一系列重要问题，创立了独具特色的新民主主义理论。 学以致用，实践真理。通过对这门课程的学习，我了解

参观九一八历史博物馆有感

参观九一八历史博物馆有感

参观“九一八”历史博物馆有感 “九·一八”历史博物馆作为全国百家爱国主义教育基地是国内外迄今为止唯一全面反映“九·一八”事变史的博物馆，它已经成为人们心中对祖国热爱的一种标志，提到“九·一八””每一个对祖国抱有深情的人都会为之一震，作为一名沈阳人会更有特殊的感触，每年的这一天晚上9点18分，沈阳的上空都会拉响3分钟警报，此时汽车停止不前一起跟着按喇叭，行人都要站立低头，表示对九一八事变中去世的中国人民深切的哀悼和对这场残酷的事变所引发的战争的苦痛回忆，更是提醒着每一个中华儿女勿忘国耻，勿忘“九·一八”。 “九·一八”纪念馆对于在沈阳长大的我来说并不陌生，可每一次踏进去时内心的震撼却永远那么强烈。5月20日，在入党积极分子培训班的组织下，我有幸再次参观了“九?一八”历史博物馆。通过讲解员的讲解和具体实物的参观，使我感触颇深。通过这种生动直观的爱国主义教育，使我深刻和具体的了解到过去的苦难和黑暗。 踏入博物馆之后，看着那些资料，内心有种无法言喻的冲动和激情澎湃的热血，放佛自己又回到了那个战火纷飞、民不聊生的战争年代，历史的一幕幕在眼前再次上演。“1931年，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北。继7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”后在同年的9月18日傍晚，在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，嫁祸于中国军队，并以此为

借口，炮轰中国东北军北大营，制造了“柳条湖事件”，从而发动了侵略中国东北的战争，这就是震惊中外的“九一八”事变。博物馆通过大量文物、历史照片、及多种现代化展示手段，真实反映了日本帝国主义策划、发动“九·一八”事变及对中国东北进行残酷殖民统治的屈辱历史；生动再现了东北人民和全国人民一道，在中国共产党领导下不屈不挠、浴血奋战，最终取得抗日战争伟大胜利的历史画卷。 在整个参观过程中每一个人都心情沉重，为中国人民过去受到的苦感到悲痛，为今天我们的幸福生活感到万分的荣幸。作为积极分子的我也想了好多，不禁想到了董存瑞、杨靖宇、赵尚志、李红光等一个个为国家的解放而不屈不挠奋斗的人，还有一个一个默默无闻为国捐躯的士兵，一个一个为国牺牲自己的幸福和家庭的共产党员，他们可以不惜一切甚至自己的生命来创建新中国，我们享受着前任用鲜血为我们换来的幸福生活，我们还有什么理由不为国家而奋斗呢？还有生命理由不为国家而拼搏呢？所以，为无愧于国家主人之身份，我们每个人都应该学好科学知识，这样才能为我们国家的发展贡献自己的一份力量！这次活动极大的提升了我的爱国意识，激发了我的爱国主义情怀，是一次内涵丰富意义深远的集体活动。让我们铭记历史，勇往直前。 走出展厅，抬头仰望“九一八”纪念碑，内心的愤怒已经不能在控制，侵华日军的罪恶却不能伴随时间的流逝而被抹去，中华民族的心灵创伤是永远抚不平的！灾难和耻辱并不可怕，可怕的是不能从灾难和耻辱中获取教训。我们绝不能忘记当年国土沦陷的惨痛历史，绝