职业道德与法律概述
【知识梳理】
一、个人礼仪的基本要求和道德意义（了解、养成）
1.个人礼仪的基本要求
礼仪的含义：礼仪是一种教养，是人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。
个人礼仪的基本要求：仪容仪表整洁端庄，言谈举止真挚大方，服饰搭配得体，表情自然舒展。
个人礼仪以社会道德为基础，以文明行为为标准，是社会主义精神文明的基本要素。
2.个人礼仪的道德意义
个人礼仪修养具有完善人格、调节道德修养行为的意义，遵守个人礼仪基本要求有助于塑造良好的个人形象，增进人际交往。
遵守个人礼仪基本要求有助于促进社会和谐，促进整个国家和全民整体文明程度的提高，加快社会的发展。
个人礼仪重在养成：
提高个人礼仪修养水准，要加强自律，学会自我约束；提高个人礼仪修养水准，要懂得自尊自爱；提高个人礼仪修养水准，要注意言行适度得体适。
二、交往礼仪的基本要求和道德意义（了解、养成）
1.个人礼仪的基本要求
交往礼仪的基本要求是平等互尊、诚实守信、团结友爱、互利互助。但是由于人际交往的广泛性和多样性，不同类型的交往礼仪也有不同的要求。
2.个人礼仪的道德意义
交往礼仪具有重要的亲和作用，遵守交往礼仪的基本要求，可以拉近与交往对象的距离，取得对方的理解，以利于沟通，营造和谐的人际关系。
养成遵守交往礼仪的习惯需要增强意志力，提高自控力，逐步克服自身的不良习惯。
三、提高礼仪养成，自觉践行礼仪规范（养成、践行）
人们文明意识的提高，文明行为习惯的养成，良好的社会风尚的形成，以及整个社会的和谐有序，社会精神文明程度的提高，都离不开我们每一个人的礼仪素养的提升。
个人的礼仪素养，不仅涉及个人的形象、素质和修养，还反映一个人受教育的程度高低，而且关乎一个国家社会的文明程度。
一方面，需要我们认认真真地把所学到的每一点知识都实实在在第运用到日常的工作和生活中去，一点一滴地去改善自己的行为，提高自己的品味；另一方面，需要我们持之以恒，坚持在每一项工作在每一个进程中都努力地、全面地执行礼仪的标准。
四、职业礼仪的基本要求和道德意义（理解）
1.职业礼仪的基本要求
爱岗敬业、尽职尽责，诚实守信、优质服务，仪容端庄、语言文明。
职业礼仪的道德意义
善良的人性、高尚的人格、规范的人伦、奉献的精神
职业礼仪事内在之德的外在形式，是职场沟通的纽带，是个人和企业的敲门砖。它不仅可以有效地展现一个人的教养、风度、气质和魅力，还能体现一个人对社会的认知水平，个人的学识、修养和价值。
五、塑造自我良好的职业形象（养成、践行）
良好的职业形象是成功求职和走向职场的一种不可或缺的战略和武器。
塑造良好的职业形象，需要我们自身从点点滴滴的小事做起，不断进行自我磨砺、自我修炼，提高自身的专业水平和综合素质，拓宽自己的知识面，多掌握一些实际技能；同时在着装、
谈话、礼仪的知识和技巧方面进行一定的提升，还要学会运用心理学、社会学、公共关系学、市场营销学等相关理论来培养自己的领袖气质和实际工作能力。
六、职业礼仪的作用（理解）
首先，讲究职业礼仪有助于个人求职成功。用人单位除了重视个人的专业知识和潜力，还非常注重个人礼仪修养和道德品质，有时一些小的礼仪细节甚至起着举足轻重的作用。
其次，讲究职业礼仪是塑造和维护良好组织形象的需要。
再次，讲究职业礼仪，能有效地提升个人素质，塑造良好的个人职业形象，有利于人际沟通与交流，有利于工作的开展和效益的提高。
七、践行职业礼仪，展示职业风采（养成、践行）
提高道德修养水平，提升个人职业礼仪形象，贵在自觉。
一是提高遵守职业礼仪规范的自觉性。处理好个人与社会的关系，打破“自我中心”意识，增强集体观念。处理好工作单位内部的关系，与同事和谐相处。
二是从我做起，成为讲文明、有礼仪的人。做文明礼仪的学习者，做文明礼仪活动的实践者，做文明礼仪的传播者。在生活中要坚持知、信、行统一，严格要求自己，规范自己的一言一行，塑造自身的良好形象，并为以后展示良好的职业风采打下基础。
【单元练习】
一、单项选择题
1.“不学礼，无以立”这句话出自（）。
A.《礼记》B．《周易》C．《论语》D．谚语
2.下列做法中有助于塑造自身良好形象的是（）。
A．应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏B．面试时翘着二郎腿
C．与人交谈时要言到心到D．服装不整洁且有异味
3.接听电话宜在电话铃响（）之内接听。
A.三声B．四声C．五声D．六声
4.当你离开朋友家，你请主人不要送你时可以说（）。
A.再见B．留步C．保重D．失陪
5.“一个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为”，这句话告诫我们（）。A．求职应聘过程中，要重视求职礼仪B．技能突出就可以求职成功
C．求职应聘过程中要做到大方和开朗D．求职应聘时有错即改
6.“士可杀不可辱”说明的道理是（）
A.自尊的人最看重自己的人格
B.自尊必然要冒杀头的危险
C.自尊的人最看重自己的生命
D.自尊的人永远不会受侮辱
（）是道德的要求，礼仪的主体内容，是交往礼仪和职业礼仪的基础
A.个人容貌
B.个人礼仪
C.个人穿着
D.个人品味
8.（）是整个求职过程的核心，是求职成败的关键所在。
A.求职信
B.个人背景
C.面试
D.外表穿着
9.职业礼仪的最高境界是（）
A.敬业
B.守业
C.奉献
D.勤业
10.“天生我材必有用”这句诗启示我们要（）
A.有充分的自信
B.有高度的自尊
C.目空一切，自以为是
D.不必相信别人
判断题
1.接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是交往礼仪。（）
2.个人礼仪是以行为习惯为基础，以文明礼仪为标准，是社会主义精神文明的基本要素。
（）
3.与人交谈时要坦诚、谦虚和礼让。（）
4.我们待客最重要的是要尊重客人，客随主便。（）
5.广告宣传是企业形象的最好代言。（）
三、辨析题
1.要展现个人礼仪，只需关注仪容仪表，其他都是次要的。
在当今日益激烈的市场竞争中，只要拥有良好的企业形象，就一定能赢得市场。
四、情境分析题
案例1：小王在人才市场向某公司投递了自己的个人简历，几天后接到公司面试通知，他非常高兴，为了给应聘单位留下好印象，特意买了一套新潮时装，并做了一个新潮发型，兴冲冲前往面试。面试时，小王发现主考官用异常的眼光看自己，感觉很不自在，结果小李意外落选了。
案例2：有一年，无锡市数十家企事业去某市招聘应届职业院校毕业生。由于单位好、薪酬高、有发展前景，竞争激烈，招聘单位的负责人一到现场，便被数百学子团团围住，大家争先恐后、挤来挤去，都想把自己的简历递至招工人员的手上。某信息学校的小李同学实在看不惯此情景，赶紧站出来维持秩序，他请学子们排好队依次递交简历并与招聘人员交谈。不曾想，小李这个小小的举动打动了招聘者，他被告知：可以和他想去单位的招聘负责人单独面谈。交谈中，小李端庄的仪表、得体的谈吐、广博的知识、敏捷的思维，给那位负责人留下了深刻的印象。交谈结束后，小李被那家单位录用了。
1.小王未被录取的原因是什么？
结合上述两个案例，谈谈遵守职业礼仪的重要性。
3.谈谈职业礼仪的基本要求。
4.应该如何做才能在职场中取得成功？
第二单元知荣辱，有道德
【知识梳理】
一、道德的含义、特点（了解）
道德是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。
道德是以善恶为判断标准的社会准则。
道德主要以社会舆论、传统习惯、内心信念来维系的。
二、公民基本道德规范（理解）
公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
八荣八耻：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
三、社会公德和家庭美德（理解）
社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
家庭美德的主要内容：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
四、道德对于人生的重要意义（理解、体验）
1.良好道德促进人生发展
良好道德有助于提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展。良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。良好道德有助于建立和谐的人际关系，创造自身和事业发展的有利外部环境。
2.高尚道德推进社会和谐
高尚道德通过影响先进生产力发展、影响其他意识形态的存在和发展、调整人际关系而维护社会稳定，推进社会和谐。
五、职业道德的特点、作用（理解）
1.职业道德的特点
职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
所有的职业都有相应的职业道德，不同职业的职业道德是不一样的，职业道德体现着行业特点，具有广泛性、实用性、时代性等特点。
2.职业道德的作用
职业道德的调节职能。
职业道德有助于塑造企业和行业形象，提高企业和行业信誉，促进企业和行业发展。
职业道德有助于提高全社会的道德水平，促进社会主义和谐建设。
六、爱岗敬业的具体要求（理解、体验）
爱岗敬业的基本要求：乐业、勤业、精业。
乐业：要求我们在工作中培养职业乐趣，同时体味和享受职业乐趣。
勤业：要求我们有忠于职守的工作责任心、认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。精业：要做到精业，必须不断学习；必须对工作精益求精、追求卓越，不断创新，争创一流。
七、诚实守信的具体要求（理解、体验）
诚实指的是忠诚老实，表里如一，言行一致，实事求是，说老实话、办老实事、做老实人。守信就是信守承诺，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务。
要忠诚所属企业。要维护企业信誉。要保守企业秘密。
八、服务群众、奉献社会的基本要求（理解、体验）
服务群众的基本要求：为服务对象着想，我们做事情，都要想到服务对象的礼仪，为群众谋
利益；提供热情、周到、耐心的服务，使服务对象有“宾至如归”的感受；熟练掌握服务技能，提供高质量的服务。我们只有不断提高自身的文化素质和业务技术水平，才能胜任自己的工作，更好地做到服务群众。
正确处理国家、集体、个人三者的利益关系，当三者关系发生矛盾时，个人利益要服从国家利益和集体利益；积极参加各类公益活动，助人为乐、扶贫济困；自觉增强社会责任感，在遵守公共秩序、维护公共卫生、爱护公共财物等方面为社会做贡献；兢兢业业做好本职工作，在岗位上服务人民、奉献社会。
九、职业道德养成的意义（了解）
注重职业道德养成，有助于我们形成良好的职业行为习惯，提高自己的职业道德素质。
注重职业道德养成，有助于我们实现自己的人生价值，提升自己的人生境界。
十、慎独和内省（理解）
1.慎独
慎独就是在自己独处而无人监督、有做不道德的事情的机会并且不会被别人发觉的情况下，仍能坚持自己的道德信念，自觉地按照道德准则行事而不做任何不道德的事情，保持无人与有人一个样。
慎独作为一种自我修养的方法，一方面，能坚定人的职业道德信念，促使从业者以更积极、更主动、更自觉的心态，遵守职业道德规范；另一方面，慎独强调在隐微之处下功夫，方法切实可行。
慎独还是职业道德修养的一种境界，能不能做到慎独，以及能在多大程度上做到慎独，是衡量人们职业道德修养功夫深浅和修养水平高低的重要尺度。
慎独有助于提高全社会道德水平，有利于推进社会的和谐与进步。
慎独有助于完善个人的道德人格，提升个人的道德境界。
2.内省
内省是正确认识自己的重要途径。通过内省，自我观察、自我体验、自我分析，可以全面地了解自己的优缺点、得与失，从而形成一个较为真切的认识。
内省是自我提升和完善的内在动力。内省是发自内心的、自觉自愿自动的，只有通过自觉的内省，才能真诚地接受别人的批评，认真地进行自我批评，从而促进自己不断地进步。是自我调节和控制的有效方法。知道了自己存在什么毛病，知道了自己在什么情况下会犯什么错误，就可以预测和控制自己的言行，从而避免犯大错误。
十一、在实践中提升自己的职业道德素养（养成、分析、践行）
见贤思齐：学习职业道德榜样。学习职业道德榜样，首先要善于发现榜样，正确选择榜样。学习职业道德榜样，还要与岗位工作相结合，把学习榜样的愿望转化为实实在在的工作业绩。积善成德：从小事做起涵养职业道德。所谓积久成习，良好道德行为习惯的养成是一个循序渐进的过程。我们在日常生活和工作中，要重视每一件小事，每一个细节，在做好每件小事的同时，逐步养成好的行为习惯。
躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯。养成良好的职业道德和职业行为习惯，既离不开在校时的专业训练，更离不开工作后在实际岗位上的正规强化训练。养成良好的职业道德和职业行为习惯，要高标准，严要求，勤反思，戒反复，贵在坚持，持之以恒。【单元练习】
一、单项选择题
1.我国公民的基本道德规范是（）、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
A.爱国爱企、明礼诚信
B.爱国守法、明礼诚信
C.爱岗敬业、诚实守信
D.遵纪守法、诚实信用
2.敬业是一种对待职业应有的态度，核心要求是（）。
A.努力工作，挣钱养家
B. 认真工作，已得到领导群众的好评
C.完成领导交给的任务
D.对待工作勤奋努力，精益求精，尽职尽责
3.恪守职业道德的最高境界是（）。
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.办事公道
D.奉献社会
4.一个人道德品质的好坏是（）。
A.天生的
B.由文化水平决定的
C.环境与自我选择的结果
D.由社会环境决定的
5.我们培养良好的道德品质，关键在于（）。
A.做出道德行为
B.培养道德情感
C.树立道德信念
D.形成道德认识
职业道德修养，难在（）
A.慎独
B.坚持
C.自觉
D.实践
职业道德的基础和核心是（）
A.爱岗敬业
B.奉献社会
C.诚实守信
D.办事公道
孙中山说：“有了良好的道德，国家才能长治久安”。这段话强调的是（）
A.道德内涵
B.道德的标准
C.道德的功能
D.道德的形象
9.“才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（）
A.有德就有才
B.才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位
C.有才就有德
D.才是才，德是德，二者没有什么关系
“不贵于无过，而贵于能改过。”这句话告诉我们（）
A.生活中，犯错误不可怕
B.要想不犯错误是很难的
C.犯了错误不可怕，有过而不改才是真正的错误
D.同样的错误一次又一次地重犯没有多大关系
二、判断题
1.道德规范的调节手段是强制性的。（）
2.金钱是使人获得幸福的源泉。（）
3.能否热爱自己的职业，关键在于培养自己对职业的兴趣。（）
4.依法办事是各行各业的生存之道，是各行各业树立良好信誉的根本。（）
5.在职业道德生活中，我们要注意从大处着手，努力养成良好的道德习惯。（）
三、辨析题
1.道德作用的发挥靠国家强制力。
办事公道是对领导的职业道德要求，与普通群众关系不大。
四、情境分析题
李晓毕业于职业院校的会计专业，由于能吃苦、肯学习、业务精，很快得到了老板的信任，并被提升为公司的财务主管。一天，老板对他说：“我非常信任你，你对业务也很精通，为公司做一份假账吧，目的是骗过税务机关，公司可以少缴一些税款。”为了忠于老板，李晓竭尽全力为公司做假账，还协助老板向有关人员行贿。
李晓的做法对吗？为什么？
2.如果你是李晓，你应该怎么做？
3.在职业生活中，我们应该如何践行职业道德规范，抵制行业不正之风，反对职业腐败？
第三单元弘扬法治精神，当好国家公民
【知识梳理】
一、弘扬法治精神，建设法治国家
1.了解纪律和法律的概念、法律与纪律的关系（了解）
纪律是为了维护集体利益，保证我们工作和生活正常有序进行而要求一定社会组织成员共同遵守的行为规范。纪律是维护我们正常生活秩序的重要保证。
法律是一种概括、严谨、普遍的行为规范，是国家制定和认可的行为规范，是国家确认权利和义务的行为规范，是以国家强制力保障实施的行为规范。
纪律与法律的异同：
违纪不一定违法，而违法必违纪。
纪律与法律都是规范人们行为的准则，违反纪律和法律都会造成一定后果，都要受到相应的惩处。
制定者不同，规范对象不同，适用范围不同，内容的多寡详略不同，处罚的裁定者不同，处罚的方式和强度不同。
2.理解法律、法律的作用以及法律、纪律的危害，增强遵纪守法意识（理解、养成、践行）
在职业活动中，不遵守劳动纪律、相关法规，轻者影响生产进度和效率，造成残次品；重者伤害生命，导致重大损失；违规者会受到相应的惩处甚至法律的严厉制裁。所以，我们要增强规则意识，做遵纪守法的人。
3.掌握依法治国的概念，明确依法治国的基本要求（理解、分析）
依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略，是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家事务，管理经济和文化事务，管理社会事务。
①治国的两种基本方式：法治与人治；
②法治与人治的区别：法律与制度，个人意志；
坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，是实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求。
树立和崇尚社会主义法治理念，关系依法治国基本方略的实施，关系社会主义法治国家建设的进程。
增强民主法制、公平正义、平等观念，维护社会主义法制的统一、尊严和权威（养成、分析、践行）
法律权威就是法律所具有的尊严、力量和威信。法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。任何公民都有义务和责任树立和维护社会主义法律的威严。
树立社会主义法治理念（体验、养成）
建设社会主义法治国家，需要公民增强法律意识，树立社会主义法治理念。社会主义法治理念包括依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。
维护宪法权威，当好国家公民
1.理解宪法的概念，掌握宪法的特征（理解）
宪法是治国安邦的总章程。
从内容上看，宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题。
从效力上看，宪法具有最高的法律效力。
从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。
宪法具有如下特点：宪法是国家最高权威，具有最高的法律效力。它是制定一切法律、法规的基础。宪法具有至高无上的权威，任何规范性文件都不能与之相抵触。宪法具有极其重要的地位和作用，是国家的母法。
明白实施宪法的基本要求（了解）
依法治国首先是依宪治国，公民要有宪法意识，崇尚宪法权威，维护宪法尊严。实施宪法，要按照两个“根据”，制定各方面的法律法规，使生活有法可依。实施宪法，要让宪法起到保障公民权利和自由的作用。实施宪法，要在生活中使用宪法，以此作为行为的根本准则，维护宪法权威。
掌握人民主权的原则和内涵，增强公民意识（养成）
我国宪法第二条规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。宪法确立的人民主权原则是各族人民共同奋斗的结果。
人民主权原则看似抽象，实际上它就在我们身边。人民主权原则不仅体现在国家机关由人民产生、对人民负责、国家权力来自于人民授予，还体现在人民可以依照法律和宪法的规定，通过多种途径、采取不同形式，对公共事务发表看法，用充分的事实和正当的理由影响公共政策。
了解人权的概念，掌握我国宪法的保障人权原则的含义（理解）
人之为人，有其收到尊重并自我实现的基本需求，我们把这种需求称之为“人权”。人权是人之所以为人应该享有的权得，主要包括三个基本方面：人身人格权利（如生命权、人身安全权、人身自由权、思想自由权等）；政治权利与自由（选举与被选举权、参政权、议政权、出版集会结社等自由）；经济文化和社会权利（如工作权、最低生活保障权、婚姻自由权等），人应该全面地享有这些权利。
国家对人权有两个义务：一是尊重。二是保障。尊重人权，要求国家对于人权消极地不作为，使这些权利在不受不合理干涉的情况下能够自我实现。保障人权，要求国家积极的作为，创造各方面的条件，以保障这些权利借助国家的力量得以实现。
理解人权的保障与国家的整体富强的关系（理解、分析）
人权的保障与国家的整体富强的关系：公民的权利得到有效保障，意味着他能够充分发挥自己的潜力，创造出的价值得以最大化；而每个人的权利得到保障，则意味着整个国家能够充分发挥其蕴藏的潜力，创造出最大化的价值。所以，公民的权利，是国家强盛的前提；对人权的保障，是国家的职责。
培养爱国情感，增强权利意识、义务观念（体验、养成）
我国《宪法》第三十三条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”中职学生要坚持依法行使公民权利，依法履行公民义务，还要坚持以下三个原则：（1）坚持公民的权利和义务的统一的原则；（2）坚持个人利益和国家利益相结合的原则；（3）坚持公民在法律面前一律平等的原则。
三、崇尚程序正义，依法维护权益
1.了解法律实现正义的两种方式，掌握实体正义和程序正义的含义（体验、养成）
法律实现正义的方式有两种：一是实体正义，二是程序正义。实体正义，是一种结果的正义。程序正义就是裁判过程的正义。
程序不正义，往往会导致实体的不正义，动摇人们对法律的信心，导致整个司法制度受到损坏，司法权威受到蔑视，从根本上阻碍依法治国的实现。遵守程序法，是衡量一个国家司法公正、诉讼民主、人权保障程度的重要标志。
2.懂得程序正义的作用（理解）
程序正义最大限度地保障实体正义的实现；有效地防止权利滥用和司法腐败；有力地保障人权；促进实体结果为人们所接受，消除人们的不满情绪。
3.理解实现程序正义的标准（了解）
程序正义有着相当严格的标准。程序正义能否实现，要看它是否符合这些标准。程序正义的标准：裁判者保持中立；当事人充分参与；裁判过程尽量公开；当事人对等。
4.实现程序正义的意义（理解）
有利于防止办案人员先入为主或徇私舞弊，保证其客观、公正地处理刑事案件。有利于消除当事人及其法定代理人的思想顾虑，促进刑事诉讼的顺利进行。
5.了解非诉讼方式（了解）
调解、仲裁、行政复议调解。
调解：发生纠纷的双方或多方当事人在第三方的排解、说服教育下，依法自愿进行协商，从而达成协议、解决纠纷的活动。
仲裁：指民事、经济纠纷的当事人根据其事先或事后达成的协议，自愿将该正义提交中立的第三者进行裁判，仲裁机构以第三者的身份对争议事件作出裁判的解决争议的方法。
行政复议：是指公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益的，可以依法向法定的行政复议机关提出申请，由该机关依法对有争议的具体行政行为依法进行审查，并作出行政复议决定。
6.了解诉讼的含义及种类（了解）
刑事诉讼是指审判机关（人民法院）、检察机关（人民检察院）和侦查机关（公安机关含国家安全机关等）在当事人以及诉讼参与人的参加下，依照法定程序解决被追诉者刑事责任问题的诉讼活动。
民事诉讼是指公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的诉讼。
行政诉讼是个人、法人或其他组织认为国家机关作出的行政行为侵犯其合法权益而向法院提起的诉讼。
在我们日常生活中大量发生的，与我们关系密切的是民事诉讼。
7.了解诉讼的程序（了解）
首先，需要了解有关纠纷是不是应该由法院处理。其次，要到管辖权的法院起诉。
法院的管辖主要有以下几方面的规定：
级别管辖，是指划分上下级法院之间受理第一审案件的分工和权限的管辖。
地域管辖，是指划分同级法院受理第一审案件的范围。我国对一般地域管辖实行“原告就被告”原则。
8.以民事诉讼的主要程序为例，了解诉讼的程序（了解）
民事诉讼的主要程序包括当事人起诉、人民法院受理、开庭审理、判决，当事人提起上诉、二审法院审理、判决以及再审程序和执行程序。
二审程序以及再审程序和执行程序，并不是所有按键的必经程序。当拿到判决书后，如果你判决不服，并在规定的期限内提起上诉，才会进入二审程序。当事人对已经发生法律效力的二审判决、裁定，认为有错误的，可以向原审人民法院或者上一级人民法院申请再审，进入再审程序。如果判决书发生法律效力，对方仍不履行的，你可以向法院申请强制执行。
9.了解证据的含义，证据的种类，掌握举证的责任（体验、养成）
证据：是指诉讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或根据。
证据有下列几种：物证、书证、证人证言、视听资料、鉴定结论、笔录。
举证责任的一般规定：
在民事诉讼中，一般实行“谁主张，谁举证”原则。
在行政诉讼中，一般实行“举证倒置”原则，即被告富有举证责任。
在刑事诉讼中，在公诉案件中，查证责任由公安、司法机关承担。在自诉案件中，自诉人有
举证责任。
10.学会依法维护自己的合法权益（分析、践行）
敢于维权。我国宪法和法律保护公民的合法权益，任何公民在自己的合法权益受到非法侵害时，都有权按照法律的规定，运用法律武器维护自己的合法权益。
善于维权。A.找准维权机关。当自己的合法权益受到非法侵害时，可以依靠公安、司法机关寻求法律保护。B.选好维权的途径。当自己的合法权益受到非法侵害时，可以根据具体情况采取诉讼的途径，也可以采取非诉讼的途径。非诉讼解决纠纷的途径主要有：调解、仲裁、行政复议等。C.避免不恰当、不理智或不合法的维权手段。
【单元练习】
一、单项选择题
1．政府的组织、权利、运行和行为，都要以（）为依据并受其约束。
A．宪法 B．法律 C．民法 D．宪法和法律
2．( )是衡量社会主义文明与进步的重要尺度，是社会主义国家制度的首要价值。
A．依法治国 B．执法为民 C．公平正义 D．党的领导
3．走在路上要遵守交通法规，在教室要遵守课堂纪律，看电影不能高声喧哗，这主要表明（）。
A．法律是最具权威性的规范B．社会公共生活要有共同的准则
C．这些规则就是要约束人们的行为D．这些规则就是法律
4．依法治国首先是（）。
A.以党治国
B.以民治国
C.依宪治国
D.以权治国
5．建立和维护社会秩序的两种基本手段是（）。
A．习惯和法律B．风俗和法律C．道德和法律D．习惯和风俗
6．中华人民共和国的一切权力属于（）。
A．中国共产党B．全国人民代表大会C．人民 D．国家主席
7．人之为人，有其受到尊重并自我实现的基本需求，我们把这种需求称为( ) 。A．平等权 B．人权C．公民权 D．劳动权
8．程序正义是指（）。
Ａ.结果的正义Ｂ.过程的正义Ｃ.方法的正义Ｄ.内容的正义
9．某法院法官李某在审理一起财产纠纷的民事案件中，因其弟弟是其中一方的当事人之一而退出审判活动，这体现了诉讼法规定的（）。
A.合议制
B.两审终审制
C.回避制度
D.公开审判制度
10．张三、李四和王五结伙在Ａ县抢劫，在Ｂ县窝赃，又在Ｃ县销赃。有一天他们到Ｄ县游玩，被被害人发现报告公安机关将他们抓获。此案（）。
A.应该由Ｄ县司法机关审理
B.应该由ＡＢＣ三县中的一县司法机关审理
C.四县司法机关均可审理
D.应该由ＡＢＣ三县司法机关共同审理
二、判断题
1.法律的效力高于纪律，它是国家强制实施的行为规范。（）
2.看似“不合情理”但合法的事可以去做。（）
3.我国宪法规定公民有广泛的权利和自由，自由和权利是绝对的、充分的。（）
4.打官司时，证据是我们最有利的武器。（）
5.民事举证都是实行“谁主张、谁举证”的原则。（）
三、辨析题
1．纪律和法律都是规范人们行为的准则，所以纪律和法律没有本质的区别。
2．在现实生活中发生的纠纷，只有向法院提起诉讼才能得到妥善的解决。
四、情境分析题
美国思想家罗尔斯教授在他那本著名的《正义论》中举了一个我们都能够理解的例子，即“两个人分一个蛋糕，最公平也最能够为双方接受的办法是，由其中的一方将蛋糕切为两份，同时给另一方优先选择蛋糕的权利。”事实上，大家很容易明白，在这个例子中，蛋糕最终切开的两个部分在实质上是不可能达到“完全相等”的分量。而这种分法之所以能够为利益冲突双方所接受，是在于程序或者说分配过程的合理性。而这种分配过程可以被视为一种“程序”。
（1）这种分法为什么能够为利益冲突双方所接受？联系上面案例说明司法程序正义的重要作用。
（2）什么是程序正义？程序正义和实体正义有什么关系？
（3）实现程序正义有哪些确定的标准？
（4）说说你学习了第八课“崇尚程序正义，依法维护权益”后的体会。
第四单元自觉依法律己，避免违法犯罪
【知识梳理】
一、违法行为的概念与分类（了解）
凡是做出法律禁止的行为或者不履行法律规定的义务，都是违法行为。
违法行为据性质、情节和对社会的危害程度，可分为违宪行为、刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。
二、治安管理处罚的种类及危害（理解）
违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的，由公安机关依照治安管理处罚法给予治安处罚的行为。
违反治安管理的行为分为四类：一是扰乱公共秩序的行为；二是妨害公共安全的行为；三是侵犯人身权利、财产权利的行为；四是妨害社会管理的行为。
违反治安管理的行为的危害：破坏了社会稳定、公共安全，妨害了社会管理秩序，侵犯了人生权利、财产权利，导致正常的社会活动无法进行，造成社会生活混乱，社会风气败坏，危害国家利益，给人民生命、财产造成无可挽回的损失。
三、违反治安管理的行为要受法律处罚（理解）
治安管理处罚可分为：警告；罚款；行政拘留；吊销公安机关发放的许可证。对违反治安管理的外国人，可以附加限期出境或者驱逐出境。
四、自觉养成依法规范自己的行为（养成、践行）
一方面，明确遵纪守法是每个公民的义务，要学法、知法、懂法和守法；另一方面，自觉依法规范自己的行为，要从小事做起，从自我做起。
五、认识预防未成年人犯罪法中规定的不良行为与严重不良行为（理解）
不良行为：旷课、夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、强行索要财物、赌博、偷窃、观看收听传播色情与淫秽音像制品读物、吸食毒品等9种行为。
严重不良行为：纠集他人结伙滋事，扰乱社会治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫秽或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。
六、严重不良行为的危害（理解）
毒害人的身心健康。诱使人违法犯罪。破坏人的家庭幸福。
七、养成自我防范，杜绝不良行为的习惯（体验、养成、践行）
树立强烈的责任感。依法自律，遵纪守法。正确对待父母师长的教育。理解勇敢的真谛。
八、了解犯罪的主要特征（了解）
犯罪是指具有严重的社会危害性、触犯了刑律、应当受到刑罚处罚的行为。
犯罪的主要特征：具有严重社会危害性；触犯刑法和应受刑罚处罚。
九、刑法打击犯罪的意义（理解）
惩罚犯罪，保护人民。震慑潜在的犯罪人，使他们不敢轻易以身试法。教育、鼓励人们与犯罪分子作斗争。维护社会的公平正义。
十、刑罚的种类及特点（了解）
根据刑法的规定，我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种。附加刑包括罚金、剥夺政治权利和没收财产三种。主刑的特点是，只能独立适用，不能相互附加并用。附加刑既可以作为主刑的附加刑同时适用，也可以独立适用。
十一、导致犯罪的主观原因（了解）
心理缺陷明显。辨别是非能力差，抵抗不良影响的免疫力弱。人生观、法制观错误。道德观颠倒，维权观缺失。
十二、自觉预防犯罪（理解）
青少年法律意识淡漠，自控力差，认知能力低，价值观念扭曲，缺乏正确的交友观。比如龙某就是因法律意识淡漠，自控力差，价值观念扭曲而走上犯罪的道路，给他人、家庭和自己带来严重的损害。
遵守国家法律法规及社会公共规范，树立自尊、自律、自强的意识，增强辨别是非和自我保护的能力，充分运用法律维护自身的合法权益。
十三、正当防卫的条件（理解）
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。正当防卫的条件：针对不法侵害。不法侵害正在进行。不法侵害者本人。保护合法权益。不超过必要限度。
对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
十四、培养见义勇为、见义智为的品质（体验、养成、践行）
见义勇为，就是公民为保护国家利益、社会公共利益和他人的人身、财产利益，面对各种违法犯罪行为、自然灾害或者意外事故，在危急时刻挺身而出所实施的救助行为。
见义勇为的构成要件：一是以保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安全为目的；二是具有不顾个人安危的情节；三是实施了同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人的行为。这三个要件必须同时具备才构成见义勇为行为。见义智为的内涵就是，面对不法侵害，要依靠自己的智慧作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争，以避免造成更大悲剧和更多
不必要的伤害。
十五、与贪污腐败的犯罪行为作斗争（体验、养成、践行）
贪污腐败行为的危害：败坏政府的威信，造成过国家、集体和公民的财产流失，破坏社会的公平、公正，使人走上犯罪的道路等。
职务犯罪是指具备一定职务身份的人实施的与其职务相关的犯罪行为。
常见的职务犯罪包括贪污贿赂、挪用公款、玩忽职守、滥用职权等。
如何与贪污腐败的犯罪行为作斗争：要有正确的“三观”，做到自立、自强、自爱、自律；培养健康向上的爱好，不被一时的灯红酒绿所迷惑，拒绝诱惑；廉洁为本，珍惜美好的青春和来之不易的工作岗位，远离犯罪。
【单元练习】
一、单项选择题
1．违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较小，所以被称为（）。
A .犯罪行为 B.严重违法行为
C.一般违法行为
D.不良行为
2．下列行为不属于治安管理处罚法处罚范围的是（）。
A.职高学生黄某喜爱音乐，经常深更半夜将家中的音响调至最高，影响了周围居民的正常休息
B.某职业学校学生林某，不思学习，夜不归宿，屡教不改，后来竟发展到持刀抢劫，致人重伤
C.双休日三名职高学生结伴去公园游玩，高兴之余，三人在景点文物上刻下“××到此一游”
D. 2009年春节期间，薛某携带大量鞭炮乘坐火车，被乘警发现
3．我国于1999年11月1日正式实施了（），自实施以来在预防未成年人犯罪、保护未成年人身心健康、优化未成年人成长环境方面发挥了很大的作用。
A. 《中华人民共和国刑法》
B．《中华人民共和国治安管理处罚法》
C．《中华人民共和国未成年人保护法》
D．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
4．犯罪是最严重的违法行为，它的本质特征是（）。
A．刑事违法性 B．社会危害性和刑事违法性
C．应受刑罚处罚性D．行为的社会危害性
5．区分犯罪与其他违法行为的法律界线是（）。
A．刑事违法性 B．社会危害性和刑事违法性
C．应受刑罚处罚性D．社会危害性
6．我国刑法规定，已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当（）处罚。
A．从轻B．从轻或者减轻
C．减轻D．减轻或者免除
7.根据治安管理处罚法的规定，应当给予行政拘留处罚的，可以不执行行政拘留处罚的情形为（）
A.16岁的中学生李某将仁打成轻微伤
B.19岁的汪某结伙斗殴
C.17岁的赵某前后两次将同学打成轻微伤
D.陈某28岁，有一个3岁的儿子，窃听、散布他人隐私
下列不属于治安管理处罚种类的是（）
A.警告
B.罚款
C.拘役
D.吊销公安机关发放的许可证
9.我国刑法规定负刑事责任的的最低年龄是（）
A.已满14周岁
B.已满16周岁
C.已满14周岁不满16周岁
D.已满18周岁
10.正当防卫的必要条件之一，必须是对正在进行的不法侵害行为实施防卫，这里“正在进行”是指（）行为
A.主观想象或者推测的
B.正在发生的、进行的
C.即将来临的危险的
D.已经结束的
判断题
1.无论是一般违法行为还是犯罪行为，都有一个共同的后果：承担法律责任。（）
2.见义勇为与见义智为是矛盾的。（）
3.犯罪的时候不满十八周岁的人和怀孕的妇女，不适用死刑。（）
4.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物，是一种不良行为。（）
5.刑罚中主刑既可以独立适用，也可以附加适用。（）
三、辨析题
1.学生张某盗窃室友200 元钱。有人说他偷的钱不多，不构成犯罪，所以不是违法行为。正当防卫是正当的、合法的行为，可以大胆地不受限制地进行。
四、情境分析题
某职校17岁的学生范某对学习缺乏兴趣，经常迟到、早退，逃学旷课成了家常便饭，他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和游戏厅，经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其衣兜里的钱全部抢走。
（1）本案例中的范某有哪些不良行为？
何为不良行为？
范某是如何染上这些不良行为的？
（4）谈谈本案例给你的启示。
第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义
【知识梳理】
一、公共处理民事关系
1.民事法律关系和特征（了解）
由民法调整的，就是民事法律关系。在我国，无论是现行的民法通则，还是将来会颁布的民法典，规定的都是各种民事权利及其保护。而且，在由民法所调整的法律关系中，当事人之间在法律地位上是平等的，不存在任何上下级关系或者隶属关系，这也是它与刑法、行政法所调整的法律关系的不同。
2.民事法律关系的概念和要素（了解）
民事法律关系式由民法调整的平等主体的公民、法人之间的财产关系和人生关系，包含三个要素：主体、客体和内容。
3.明确民事主体的资格（理解）
民事主体享有民事权利和承担民事义务的能力。法律对这种能力分为两类：民事权利能力和民事行为能力。民事权利能力是指民事主体依法享有民事权利和承担民事义务的资格。民事行为能力是指民事主体以自己的行为享有民事权利和承担民事义务的资格。
民法的基本原则（理解）
平等原则、自愿原则、公平原则、诚实守信原则。
5.增强依法处理民事关系的意识（体验、养成）
增强依法处理民事关系的意识，维护自己的人身权，尊重他人的人格尊严，增强依法保护人身权的意识，崇尚公平正义。
人身权的类型（了解）
主要是生命健康权、名誉权、隐私权、肖像权、姓名权。
侵害人身权要承担法律责任（了解）
懂得侵害人身权要承担法律责任，要增强依法保护人身权的意识。
维护自己的人身权，尊重他人的人格尊严（践行）
运用法律手段维护自己和他人的人格尊严不受侵犯。
意识到生命健康权是人身基础权利（体验、养成）
意识到生命健康权是人身基础权利。
10.保护姓名权与肖像权的相关规定（了解）
公民有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
增强依法保护公民隐私权的意识（体验、养成）
增强依法保护公民隐私权的意识。
12.法律保护财产所有权的有关规定（了解）
财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
侵害财产所有权要承担法律责任（了解）
懂得侵害财产所有权要承担法律责任，保护国有财产、集体财产和公民合法的私有财产，禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏。
依法保护自己的财产权，尊重他人的合法财产权（分析、践行）
树立维权意识，掌握一些维权的途径。学会依法保护自己和他人的财产，在财产受到侵害时会利用法律武器维护自己的权益。
15.用益物权概念和类型（了解）
用益物权是以财产的使用受益为目的的物权，主要包括土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权、地役权等。
担保物权的概念和类型（了解）
担保物权是以担保债权的实现为目的而生产的财产权，主要包括抵押权、质权、留置权等。
相邻关系的相关规定（了解）
不动产的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系，给邻方造成妨碍或损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。
18.增强尊重不动产相邻方，依法合理处理相邻关系的意识
19.合同的概念、订立程序和形式（了解）
合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同的订立是当事人要约与承诺的过程。合同可以采用书面、口头形式。
合同的一般条款（了解）
合同的条款分为主要条款和普通条款。
学会辨别合同是否有效，提高利用合同参与民事活动的能力（分析、践行）学会辨别合同是否有效，从主体资格、合同内容、当事人意思表示等方面进行辨别，提高利用合同参与民事活动的能力。
22.履行合同的原则（理解）
除应遵守民法基本原则外，还应遵循适当履行原则、协作履行原则、经济合理原则和情势变更原则。
23.婚姻法规定的结婚的法定条件和程序（了解）
结婚的法定条件是男女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉；结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。直系血亲和三代以内的旁系学亲或患有医学上认为不应当结婚的疾病的禁止结婚。结婚的程序分为申请、审查、批准三个步骤。
增强热爱家庭的情感，增强承担对家庭、对家人责任的意识（体验、养成）增强热爱家庭的情感，增强承担对家庭、对家人责任的意识。
25.自己在家庭中的权利和义务（理解）
最基本的权利就是受教育权，最基本的义务就是孝敬父母。
二、依法进行生产经营
1.增强劳动者权利和义务意识（体验、养成）
增强劳动者权利和义务意识。只有认真履行自己的义务，才能享有各种劳动权利。
学会依法签订劳动合同（体验、养成、践行）
熟悉劳动合同的程序、内容，学会识破合同中设立的陷阱，维护自己的合法权益。
3.法律赋予劳动者的权利（了解）
劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。
劳动争议的解决途径（了解）
劳动争议的解决途径有三种：争议调解、劳动仲裁、诉讼。
提高依法维护劳动者权益的能力（体验、养成、践行）
提高依法卫华劳动者权益的能力，走依法维权之路。
6.设立企业的有关条件和程序（了解）
有规定的名称、企业章程或协议、资本、必要的生产经营场所、健全的组织机构和与其生产经营规模和业务内容相适应的从业人员、有合法的经营范围。不同类型的企业有相对应的具
体条件。
树立依法经营的观念（体验、养成）
树立依法经营的观念，坚决抵制不正当竞争行为。
8.理解企业应该合法经营、公平竞争
9.企业须追求产品和服务的高质量（理解）
企业须追求产品和服务的高质量，企业应该合法经营、公平竞争。
我国环境现状及其原因（了解）
我国环境问题比较突出，总体在恶化、局部在改善，治理能力赶不上破坏的速度，生态赤字在逐渐扩大。原因是多方面的，有人口压力、工业化加速、市场经济体制不完善等原因，还有环保意识淡薄的原因。
保护资源和环境的有关法律规定（了解）
了解保护资源和环境的有关法律规定。
12.节约资源和保护环境的基本国策（理解）
节约资源和保护环境是我国的基本国策，要走可持续发展之路，为社会主义和谐社会的构建创造条件。
增强环境保护意识（体验、养成）
自觉抵制环境违法行为，养成节约资源、爱护环境的好习惯。
依法节约资源和保护环境，自觉抵制环境违法行为（体验、养成、践行）
寻求保护环境的新举措，提出保护环境的新办法。从我做起，从身边的小事做起，自觉自律，养成爱护环境的习惯。
15.规范相关行业的主要法律（了解）
了解规范相关行业的主要法律，不同的行业有不同的法律，要了解与自己从事的职业密切相关的法律。
16.树立遵守相关行业法律法规的观念，提高依法从事职业活动的能力(体验、养成)
树立遵守相关行业法律法规的观念，提高依法从事职业活动的能力，做到依法律己、依法做事、依法维权。
【单元练习】
一、单项选择题
1．下列选项中，属于民事法律关系的是（）。
A．公民乙向某山区小学捐款 B．政府向某灾区拨款
C．公民甲向税务机关纳税 D．违章司机丙被交警罚款
（）是我们的基础权利。
A．姓名权 B．名誉权 C．生命健康权 D．肖像权
3．某报社在新闻报道中披露了某国企领导甲的受贿行为，并称其曾以不正当手段骗取“五一劳动奖章”。该企业员工因此感到脸上无光，甲的子女宣布与其脱离父子关系。后证实甲确有受贿事实，但获得奖章并无不当。该报社的行为侵犯了（）。
A．甲的亲权 B．甲的名誉权 C．企业员工的名誉权D．甲的荣誉权
4．A和B是同村邻居，A越界建房侵入B的宅基地，A的行为侵犯了B的（）。A．相邻权B．宅基地使用权
C．房屋所有权D．宅基地所有权
王某出国前将自己的房屋书面赠与女友李某，李某拿到了王某的房屋产权证并搬入居住。由于王某仓促成行，故未办理过户手续。王某的姐姐认为该房屋赠与因未办理过户手续而不成立，并强行占住其中一间。该房屋赠与合同（）。
A．效力待定 B．无效 C．有效 D．未成立
6．甲在某商场看中一套沙发，因所带钱款不够，遂与商场约定：先预付500元，待第二天付清余款后取货。双方在选定的沙发上作了记号。当晚，商场失火，该沙发也被烧毁。商场要求甲付清余款，遭到甲的拒绝。下列表述正确的是（）。
A．甲应当支付余款B．甲有权拒付余款，并有权要回预付款
C．甲有权拒付余款，但无权要回预付款D．甲无权要回预付款，应与商场平摊余款
家庭关系的核心是（）。
A．父母与子女的关系 B．祖孙关系
C．夫妻关系 D．兄弟姐妹关系
8．劳动者解除劳动合同应当提前（）天以书面形式通知用人单位。
A．15 B．30 C．45 D．60
环境影响评价属于（）。
A．终局性评价B．事后性评价
C．准确性评价D．预断性评价
“三同时”制度是指防治污染和其他公害的设施以及其他环境保护设施，必须与主体工程（）。
同时设计、同时施工、同时验收
B．同时规划、同时施工、同时使用
C．同时设计、同时使用、同时验收
D．同时设计、同时施工、同时投产使用
二、判断题
1．分立、合并后的法人为新的法人，因此对原法人的债务不承担责任。（）
2．当事人之间的协议就是合同。（）
3．“养儿防老”，子女对父母有赡养扶助的义务。（）
4．公民的劳动权利能力和劳动行为能力既可由本人实现，也可由他人代替。（）
5．国家在大力发展经济的同时，要加大环境资源的保护，实现我国经济的可持续发展。
三、辨析题
1.甲明知乙出售的香烟是假烟，但因价格便宜，遂购买了两条。因双方完全处于自愿，所以甲乙之间的交易行为是民事法律行为。
2.在激烈的市场竞争中，不耍点手腕，靠公平竞争、合法经营只会使自己处于不利的地位。
四、情境分析题
孙光、孙明和孙军的父母早年去世，孙光于1965年与陈芝兰结婚，1968年生一子名孙承熊。孙光与陈芝兰于1970年离婚，其子由陈芝兰抚养，孙光按月付给15元抚养费。后陈芝兰带子与张汝凤结婚，孙承熊改姓张，名张承熊。孙光一直未婚，与其弟孙军共同生活。1995年孙光在一次车祸中丧生，其遗留的财产主要是十万元存款。孙军处理完丧事后，将孙光的十万元遗产分给其兄孙明三万元，其余由孙军占有。1996年底，张承熊得知其生父孙光去世，其叔父将遗产分光后，请求孙军将其父遗产交出。孙军认为，张承熊已更名改姓，无权继承孙光的遗产，拒绝交出。为此张承熊诉至某人民法院。
孙光的遗产应按什么方式继承？
张承熊是否有权继承孙光的遗产？为什么？
(3)孙光的遗产应怎样分割？
综合检测（一）
一、单项选择题
1.“士可杀不可辱”说明的道理是（）
A.自尊的人最看重自己的人格
B.自尊必然要冒杀头的危险
C.自尊的人最看重自己生命
D.自尊的人永远不会受侮辱
2.个人礼仪的核心是（）
A.尊重他人，人与人友善，表里如一
B.仪容仪表整齐端庄，言谈举止大方得体
C.表情自然舒展，面带微笑
D.要养成良好的卫生习
“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算是好汗”。这句话主要体现了公民基本道德规范的哪一条？（）
A.明礼
B.勤俭
C.自强
D.敬业
4.在私有制社会中，人们宣扬“人不为已，天诛地灭”；在社会主义社会中，人们大力提倡“先公后私，大公无私”的集体主义道德原则。由此可见，下列关于道德与经济基础的关系，不正确的说法是（）
A.道德是在一定的经济基础上产生的
B.道德总是促进经济基础发展的
C.旧道德维护旧的经济基础
D.新道德维护新的经济基础
职业道德总是通过公约条例、章程、守则，制度等形式呈现出来，具有很强的针对性和可操作性，这说明道德职业具有（）
行业性 B.广泛性 C.实用性 D.时代性
6、爱岗敬业是对从业人员（）的基本要求。
A.工作态度
B.劳动技能
C.职业意识
D.职业理想
7.关于办事公道，正确的意识是（）
A.对于无权者，无所谓办事公道式或不公道
B.普通从业人员一般难以做到办事公道
C.同事之间也存在办事公道或不公道
D.办事公道与否并没有严格标准
吴师傅有一个习惯，每天坚持写工作日记，认真总结自己一天的得失，有错必改。由于人好，工作好，连续十年被评为公司的劳动模范。吴师傅的做法属于道德修养中的（）
A.内省
B.慎独
C.敬业
D.认真
9.上班迟到，工作期间接打私人电话，把工料随手乱放，下班前没有整理好处理的工作岗位，等等，你是如何看待这些现象的？（）
A.这些都是小事，没必要小题大作
B.违反劳动纪律，但与职业道德无关
C.既不违法，但折射出职业道德水平不高
D.小事蕴涵着职业道德，加强职业道德修养要从小事做起
宪法是（）
A.治国安邦的总章程
B.规定公民权利的法律
C.规定公民义务的法律
D.规定普通法律怎样制定的法律
宪法确认的公民权利是（）
公民的平等权 B.普通法律确定公民权利的基础
职业道德与法律期末试题
、服务群众 D、爱岗敬业 ( ) 、认真 D、宪法 ）。 D、青少年 B、办事公道的职业道德要求、尽业奉献的公民道德要求 、诚实
8.道德以（ A、舆论 B、信念 C 9. 某的行为犯了 ( ) A 、过失杀人罪 B 10. A、尊老爱幼 B 11. A、迟到 B 12.刑罚是由（ A、公安机关 B 13.我国最重的刑罚是（ A、死刑 B、有期徒刑 C 14. A、3岁 B、18周岁 C Ｃ、生命权Ｄ、物权 在班级中造成极坏影）。 D、姓名权 他一直想起过小张，但在每一次 ）。 D、姓名权 ）。 D、以上答案都不对
20. A C 21. 直通过.他们这样做是 A、节省时间之举 C、可供学习之举 德之举 22.男女双方的恋爱行为， A、尊重对方的情感和人格C 方接受自己的爱 23. 确的是（） 、人生不该有愤怒 D、良好的交往是不 法人之间 ）。 、人身关系 D、身份关系 C、家庭礼仪 D、个人礼 、社会道德 D、职业道德 、法制宣传 D、有法可依
28.如果同事有客人来访（ A C 因为与自己无关 29. A 报告或轻声敲门， 上课迟到后， 30. A C ） 、商业贿赂行为 D、假冒仿冒 使用不到一 ） 、只有生产者对产品质量负责任 D、在销售者和生产要求员工必须每天工作16小时. C、取得劳动报酬权 ）
A 客观分析自己的基础上 C 足之处 D 学习别人的长处 35. 中角，追打刘某， 财产关系 B、人身关系 指责。 侵害公民人格尊严的行为C 37.甲是着名的歌星， ） D、身体权 可是却总是 C、是节约时间的 把工料随手乱放，下班前 （） B、没有违反劳动纪律，也也不违法，不必大惊小怪 D、 ） 一丝不苟 C、
职业道德与法律期末考试题及答案
职业道德与法律 单项选择题（15×2＝30分）只有一个备选答案是正确的 1. 下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”（） A 家庭礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪D个人礼仪 2. 职业礼仪的最高境界是（） A 敬业 B 奉献 C 守业 D 文明 3.上课迟到,说脏话,乱扔垃圾,等等.你如何看这些现象?( ) A.个人小事,没必要小题大做 B．违法纪律，与道德无关 C．既不违法，又不违纪．说明道德水平不高 D．小事蕴含道德，加强道德修养要从小事做起． 4．家庭美德的首要规范是（） Ａ．男女平等B．勤俭持家C．邻里团结 D.尊老爱幼 5、遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致遵守劳动纪律，这是职业道德中（） A 办事公道的基本要求 B 爱岗敬业的基本要求 C 诚实守信的基本要求 D 服务群众的基本要求 6、个人能否按道德要求去做。关键在于（） A 社会舆论 B 传统习惯 C 内心信念 D 评价方式 7、国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客。。。。。。这是（）
A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德的要求 D 完善自我的人际吸引的要求 8、对于违法犯罪行为的制裁和惩罚，体现了法律的） A 评价作用 B 教育作用 C 强制作用 D 指导作用 9、下列属于宪法规定的公民享有的政治权利和自由的是( ) Ａ．选举权和被选举权 B.人身自由 C.宗教信仰自由 D.婚姻自由 10、即使在个人单处，无人监督，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（） A 养性 B 内省 C 慎独 D 顿悟 11.下列哪项是一种高超的岗位能力，是爱岗尽业的升华和高层次展现（） A 专业 B 勤业 C 乐业 D 精业 12．“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”，由此可见（） A．离开法律的自由才是真正的自由 B．法律就是用来限制权力和自由的 C．法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 D. 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障 13.下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（）
职业道德与法律试题库
. 《职业道德与法律》题库 第一单元习礼仪讲文明 一、单项选择题 1．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭这句话理解正确的是（C ） A．不正直的人没有尊严 B.已有尊严的人不必再维护 C.人人都需要自尊 2.“士可杀不可辱”说明的道理是（ A ） A.自尊的人最看重自己的人格 B.自尊必然要冒杀头的危险 C.自尊的人最看重自己的生命 3.下列自我认识中不恰当的是（ C ） A.自我认识要建立在客观分析自己的基础上 B.每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 C.我有自己的独特之处，用不着向别人学习 4.在公共场所的礼仪不恰当的是（ B ） A.乘公交车时，排队上车 B.在公交车上，大声地打电话 C.过马路时，走斑马线 5. “仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话的理解正确的是（ A ） A.与人交往要注重尊重和友好 B.人生不应该有愤怒 C.对待所有的人都要友善同事之间的礼仪不恰当的是（ C ） 6. A.尊重彼此的处事方式 B.在工作、生活上，同事若有难处，应予以体谅并尽力协助 C.需要同事帮助时无需协商） 7.职业礼仪的最高境界是（ C 守业敬业 B. C.奉献A. 下列不符合求职面试时的礼仪的是（ B ）8. A.准时赴约，不让招聘人等候讲话时要充满自信，尽量展开发挥，一展你的口才B. 服饰打扮要稳重正式C. 个人礼仪的核心是（ A ）9. 尊重他人、与人友善、表里如一A. B.仪容仪表整洁端庄、言谈举止大方得体'. . C.表情自然舒展、面带微笑 10.“天生我材必有用”李白的这句诗启示我们要（ C ） A.有高度的自尊 B.目空一切、自以为是 C.有充分的自信 11.每个人都希望得到他人的尊重，但赢得他人尊重的前提，是（ A ） A.自我尊重 B.尊重他人 C.自信 12.当我们的某些长处受到他人肯定时，会感到格外高兴；当做了好事受到集体和他人称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（ C ） A.我们获得了他人的看法和评价 B.他人对我们的评价总是肯定的 C.我们的自尊心受到了肯定，得到满足 13.由于人和人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评，应采取的正确态度是（ C ） A.让别人去议论吧，照样我行我素
职业道德与法律练习题及答案
职业道德与法律练习题（一） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1.当我们的某些长处受到他人肯定时，会感到格外高兴；当做了好事受到集体和他人称赞时，心情十分舒畅。这是因为什么（） A.我们获得了他人的看法和评价 B.他人对我们的评价总是肯定的 C.我们的自尊心受到了肯定，得到了满足 D.我们的虚荣心得到了满足 2.由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世的风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评，应采取的正确态度是（） A.让别人去议论吧，照样我行我素 B.不惜一切代价维护自己的尊严 C.以牙还牙，予以回击，捍卫自尊 D.冷静分析，有则改之，无则加勉 3.“士可杀不可辱”说明的道理是（） A.自尊的人最看重自己的人格 B.自尊必然要冒杀头的危险 C.自尊的人最看重自己的生命 D.自尊的人永远不会受侮辱 4.在全班讨论会上，大家一致认为：“每当我们说起那些成功的经历，往往会得到别人的欣赏和赞扬，于是充满成就感；相反，如果提及那些失败的经历，常常会受到别人的取笑，充满了耻辱感。”最后，在“应该多说、多提哪一类经历”的问题上，大家议论纷纷。对以下议论应该赞同的是（） A.成就感“养人”，耻辱感“伤人”——多说成功史，少说失败史 B.成就感“立人”，耻辱感“激人”——要说成功史，也说失败史 C.成就感“使人骄傲”，耻辱感“促人进取”——少说成功史，多说失败史 D.不管成就感、耻辱感，都是过眼烟云——不说成功史，也不说失败史 5.“天生我材必有用。”李白的这句诗启示我们要（） A.有高度的自尊 B.目空一切、自以为是 C.有充分的自信 D.不必相信别人 二、多项选择（在下列各题的四个选项中，至少有两项是符合题意的） 1.下列行为中，不能赢得他人尊重的是（） A ．拿别人的生理缺陷开玩笑 B ．热情主动地帮助有困难的同学 C ．喜欢传播他人的隐私 D ．经常迟到和旷课 2.莎士比亚说：“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味。”这说明心灵美即内在美很重要。下列属于美化自己内在形象的有（） A.彬彬有礼，谈吐高雅，打扮得体 B.树立远大理想和崇高志向 C.培养良好心理品质和道德情操 D.养成勤、实、严、精的学风，掌握过硬的本领 3.下列属于美化自己外在形象的有（） A 质朴庄重、朝气蓬勃的服装打扮 B 健康科学、积极高尚的生活情趣 C 模仿他人的举止仪态、追求少年老成的成熟感 D 扶老携幼、遵纪守法的文明举止。 三、理解说明 下面是中职学生小李的一则日记，请你仔细阅读，并回答下列问题。 “我是一名从农村考入这所学校的学生，尽管我很勤奋、刻苦，但我总觉得自己很土，黝黑的皮肤，朴素的衣着，浓重的乡音，使我感觉与城里的同学格格不入。同学们好像都 练习题
职业道德与法律期末试卷
一、名词解释（每题4分，合计20分） 1．人格魅力 2．交往礼仪 3．职业礼仪 4．职业道德 5．慎独 二、填空题（每题2分，合计10分） 1. 自尊即_______________，是在接受自己_______________的一种积极心态。 2. 个人礼仪的基本要求是：_______________整洁端庄， _______________真挚大方，_______________搭配得体，表情 _______________。 3. 提高遵守职业礼仪规范的自觉性，要处理好个人与_______________的关系，打破“_______________”意识，还要处理好_______________内外部关系。 4．道德以_______________为判断标准，以____________、 _____________和_______________等来维系。社会生活离不开道德。 5. 职业道德是道德的重要组成部分，具有_______________、 _______________、_______________、_______________等特点。
三、单项选择题（每题1分，合计10分） 1. 下列自我认识中，不恰当的一项 是 （ ） A．我有自己的独特之处，不必向别人学习 B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 D．人人都有自己的观点 2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（ ） A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护 C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊 3.下列仪容仪表不得体的 是 （ ） A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛 C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆 4．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是 （ ） A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒 C．对待所有人、所有事都要友善
17春《职业道德与法律》作业_4参考答案
17春《职业道德与法律》作业_4 显示答案 一、单选题( 每题5分, 共5道小题, 总分值25分) 1.（）行使国家立法权。(5分)D ? A. 国务院 ? B. 国家主席 ? C. 国务院各部门 ? D. 全国人代会及其常务委员会 是否存疑 答案: 解析: 2.下列不属于附加刑的是（）(5分)B ? A. 罚金 ? B. 管制 ? C. 没收财产 ? D. 剥夺政治权利 是否存疑 答案: 解析: 3.（）是社会主义职业道德的本质特征。(5分)C ? A. 爱岗敬业
? B. 诚实守信 ? C. 奉献社会 ? D. 服务群众 是否存疑 答案: 解析: 4.企业间的竞争归根到底是员工素质的竞争，而（）又是员工素质的重要体现。(5分)C ? A. 个人礼仪 ? B. 交际礼仪 ? C. 职业礼仪 ? D. 家庭礼仪 是否存疑 答案: 解析: 5.依法治国的根本是（）(5分)D ? A. 完备的法律 ? B. 广大人民群众的认可 ? C. 保障公民的权利 ? D. 中国共产党的领导 是否存疑
答案: 解析: 二、多选题( 每题5分, 共5道小题, 总分值25分) 1.下列各项体现交际礼仪中，信用宽容原则的是（）(5分)AB ? A. 守时 ? B. 守约 ? C. 尊重 ? D. 谦虚 是否存疑 答案: 解析: 2.下列各项，属于社会公德缺失的是（）(5分)ABCD ? A. 图书馆占座 ? B. 深夜在校园中大声唱歌 ? C. 长明灯长流水 ? D. 不讲卫生 是否存疑 答案: 解析: 3.宪法的作用包括（）(5分)ABCD ? A. 确认和巩固作用
职业道德与法律期末试题及答案
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《职业道德与法律》 期末试题 (全卷共五大题，总分100分) 成绩:_____________ 一、单选题（每小题2分，共30分，请把答案填写到以下表格中） 应当在立案之日起（ ）个月内作出判决。但是，鉴定、处理管辖权争议和中止诉讼的奇迹不计算在内。 2.社会生活离不开道德，道德以（ ） 为判断标准。 A.社会舆论 B.传统习俗 C.善恶 D.内心信念 3.下列不属于我国诉讼的基本程序的是 （ ） A.刑事诉讼程序 B.民事诉讼程序 C.调解仲裁程序 D.行政诉讼程序 4.下列行为中，不属于违法治安管理的 行为的一项是（ ） A.刑事违法行为 B.扰乱公共秩序 C.妨害公共安全 D.妨害社会管理 5.（ ）就是为父母提供物质上、经济 上的帮助，负责父母必要的生活费用。 A.赡养 B.辅助 C.抚养 D.孝敬 6.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”反映了（ ） A.邻里之间要互帮互助 B.要养成勤俭持家的好习惯 C.夫妻之间要互相照顾、相互忠诚 A.我国法律体系仍不够完善 B.有些法律和法规形同虚设 C.在我国法律体系中宪法具有最高法 律效力 D.普通法律与宪法是相辅相成 8.下列各项不属于我国判断程序公正的 基本原则的是（ ） A.独立性原则 B.关怀性原则 C. 回避性原则 D.公开性原则 9.根据我国《民事诉讼法》的规定，民 事举证一般实行（ ）的原则。 A.依据事实 B.被 告承担主要举证责任 C.谁主张 谁举证 D.原 告负主要举证责任 10.下列不属于公共秩序的是（ ） A.家庭秩序 B.社会秩序 C. 公共场所秩序 D.交通秩序
职业道德与法律练习题 附答案
职业道德与法律练习题 1．接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（A）[单选题] A、个人礼仪 B、交往礼仪 C、职业礼仪 D、公共礼仪 2.“要宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是（C）提出来。[单选题] A、英格丽.张 B、马克.土温 C、莎士比亚 D、《礼记》 3“一个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为。”这句话用于求职过程，它告诫我们（A）[单选题] A、求职应聘过程中，要重视职业礼仪 B、技能突出就能求职成功 C、求职应聘过程中要做到大才和开朗 D、求职应聘时有错即改 4.孙中山说：“有了良好的道德，国家才能长治久安。”这段话强调（D）[单选题] A、道德的内涵 B、道德的标准 C、道德的形象 D、道德的功能 5、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话充分说明（D）[单选题] A、幸福的生活，必然是道德的生活 B、养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能 C、养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格 D、人离不开别人的帮助，良好的道德有助于我们建立良好的人际关系 6、我们培养良好的道德品质，关键在于（B）[单选题] A．形成道德认识B、做出道德行为C、树立道德信念D、培养道德情感 7、一行人在过路口时遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是（B）[单选题] A、节省时间之举 B、不遵守交通规则之举 C、可供学习之举 D、聪明灵活之举 8.在发展中国特色社会主义过程中，法治和德治的关系表述正确的是(D)[单选题] A、法治比德治更重要 B、德治比法治更重要 C、法治是德治的前提 D、法治和德治相互联系、相辅相成、相互促进 9.根据宪法规定，我国的根本政治制度是：（C）[单选题] A、民主集中制 B、按劳分配制 C、人民代表大会制 D、多党合作制度 10.下列自我认识中，不恰当的一项是（C）。[单选题]A、自我认识要建立在客观分析自己的基础上 B、每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 C、我有自己的独特之处，不必向别人学习 D、人人都有自己的观点 11.“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（B）[单选题] A、不正直的人没有尊严 B、人人都需要自尊 C、已有尊严的人不必再维护 D、维护尊严即无拘无束 12下列仪容仪表不得体的是（C）。[单选题] A、男士上班穿西装、衬衣，打领带 B、语言表达清楚、有说服力 C、工作期间打哈欠、擦眼睛 D、女士上班化淡妆 13.“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（A）。[单选题] A.交往要注重尊重和友好 B.人生不该有愤怒 C.对待所有人、所有事都要友善 D.良好的交往是互惠互利的 14.职业礼仪最高境界是(A)[单选题] A奉献 B.敬业 C.守业 D.牺牲 15.我国公民道德建设的核心（B）[单选题] A、爱国主义 B、为人民服务 C、集体主义 D、诚实守信 16.一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为（D）[单选题] A、道德品质 B、道德理想 C、道德原则 D、道德规范 17.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（A）[单选题] A、诚实守信的基本要求B、爱岗敬业的基本要求 C、办事公道的基本要求 D、服务群众的基本要求 18.国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（C）。[单选题] A、助人为乐的社会公德要求 B、尊老爱幼的家庭美德要求 C、办事公道的基本要求 D、尽业奉献的公民道德要求 19.“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”，由此可见（D）。[单
职业道德与法律期末试卷(中职)含答案
绝密★启用前 《职业道德与法律》期末考试卷 一、填空题（每格1分，共25 分） 1. 我们对仪容的修饰要扬长避短，要 2. 所谓，是职业人在职场这个特定范围内所要遵守的礼仪规范。 3. 是我的一张通行证。 4?一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员 的。 5. 爱岗敬业要求我们在工作中做到、、。 6. 慎独的最大特点就是其体现了个体在道德上的和。 7. 依法治国的基本要求，可以用四句话来概括，即___________ 、 ______ 、________ 、____ 8. 我们实行依法治国的基本方略，核心是要。 9. 从整体上看，能确保司法制度的公正，是法治国家的标志，是人治向法治转 变的助推器。 10. 在民事诉讼中，一般实行的举证原则。 11. 预防违法，杜绝不良行为，需要我们牢牢筑起内心的防线，加强。 12. 、和是犯罪的三个基本特征。 13. 富强、、、，是社会主义核心价值体系中的中国特色社 会主义的共同理想，把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层面，是对社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼。 二、单选题（每小题 1分，共15分） 1. 下列选项中行为符合网络礼仪的是（） A、诚实友好交流 B 、迷恋、沉溺于网吧C、随意约会网友 D 、自由浏览网上的各处信息 2. 我国刑法规定负刑事责任的最低年龄是（） A、已满14周岁 B、已满16周岁 C 、已满16周岁未满18周岁 D. 已满18周岁 3. 接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（） A、职业礼仪 B、交往礼仪 C、个人礼仪 D、公共礼仪 4. （）是企业形象的最好代言。 A、广告宣传 B 、员工的良好形象 C企业的良好管理 D 、低廉的企业产品价格 5. 我国公民的基本道德规范是（）、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。 A、爱国爱企、明礼诚信B爱国守法、明礼诚信 C爱岗敬业、诚实守信 D 、遵纪守法、诚实信用 6. 职业道德的核心是（） A、为人民服务 B、顾客是上帝 C、集体主义 D、公私兼顾 7. 关于自由和纪律的关系，理解有误的一项是（） A、自由是在纪律约束下的自由 B 、违反纪律，将不再有自由 C纪律是对自由的保障 D 、纪律和自由是对立的，不能统一 8. 建立和维护社会秩序的两种基本手段是（） A、习惯和法律 B、道德和法律 C、风俗和法律 D、习惯和法规 9. 违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害 较小，所以被称为（） A、犯罪行为 B、一般违法行为 C 、严重违法行为D、不良行为 10. “宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由，”由此可见（） A、离开法律的自由才是真正的自由 B法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 C公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障 D法律就是用来限制权利和自由的 11. 上学时间快到了，席东匆匆骑上自行车往学校赶，可是却总是遇到红灯，席东想：反正 不迟到是大事，没有车就闯过去吧。于是他就这样一路闯着红灯迅速赶往学校。你认为席东的做法是（） A、合情合理又合法 B 、犯罪行为 C 、违反纪律的行为 D 、违法行为 12. 即使在个人单处，无人监督，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德
职业道德与法律期末试题及复习资料
《职业道德与法律》期末试题 (全卷共五大题，总分100分) 成绩 一、单选题（每小题2分，共30分，请把答案填写到以下表格中） 1.人民法院审理第一审普通民事案件，应当在立案之日起（）个月内作出判决。但是，鉴定、处理管辖权争议和中止诉讼的奇迹不计算在内。 A.3 B.6 C.9 D.12 2.社会生活离不开道德，道德以（）为判断标准。 A.社会舆论 B.传统习俗 C.善恶 D.内心信念 3.下列不属于我国诉讼的基本程序的是（） A.刑事诉讼程序 B.民事诉讼程序 C.调解仲裁程序 D.行政诉讼程序 4.下列行为中，不属于违法治安管理的行为的一项是（） A.刑事违法行为 B.扰乱公共秩序 C.妨害公共安全 D.妨害社会管理 5.（）就是为父母提供物质上、经济上的帮助，负责父母必要的生活费用。 A.赡养 B.辅助 C.抚养 D.孝敬 6.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”反映了（） A.邻里之间要互帮互助 B.要养成勤俭持家的好习惯 C.夫妻之间要互相照顾、相互忠诚 D.要在全社会弘扬尊老爱幼的美德 7.《宪法》第五条规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这表明（） A.我国法律体系仍不够完善 B.有些法律和法规形同虚设 C.在我国法律体系中宪法具有最高法律效力 D.普通法律与宪法是相辅相成 8.下列各项不属于我国判断程序公正的基本原则的是（） A.独立性原则 B.关怀性原则 C.回避性原则 D.公开性原则
9.根据我国《民事诉讼法》的规定，民事举证一般实行（）的原则。 A.依据事实 B.被告承担主要举证责任 C.谁主张谁举证 D.原告负主要举证责任 10.下列不属于公共秩序的是（） A.家庭秩序 B.社会秩序 C.公共场所秩序 D.交通秩序 11.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致遵守劳动纪律，这是职业道德中（） A.办事公道的基本要求 B.爱岗敬业的基本要求 C.诚实守信的基本要求 D.服务群众的基本要求 12.法院接到诉讼状后要进行审查，如果起诉符合条件，即可在（）日内立案、接受起诉，这种活动称为受理。 A.六 B.七 C.八 D.九 13.我国实行（）审判制度。 A.一审终审 B.两审终审 C.三审终审 D.四审终审14.（）是治国安邦的总章程。 A.刑法 B.民法 C.宪法 D.军事法 15.2011年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，提出了我国公民基本道德规范：（）、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
中职职业道德与法律试卷及答案
中职《职业道德与法律》期末试卷 一、单项选择题（每空2分，共30分） 1. 下列自我认识中，不恰当的一项是（） A．我有自己的独特之处，不必向别人学习 B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 D．人人都有自己的观点 2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（）A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护 C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊 3.下列仪容仪表不得体的是（） A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛 C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆 4．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（） A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒 C．对待所有人、所有事都要友善 D．良好的交往是互惠互利的 5．职业礼仪的最高境界是（） A．敬业B．守业 C．奉献 D．牺牲 6. 我国公民道德建设的核心是（） A为人民服务 B 爱国主义 C 集体主义 D 诚实守信 7.一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为（） A 道德品质 B 道德理想 C 道德规范 D 道德原则 8.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（） A 爱岗尽业的基本要求 B 办事公道的基本要求 C 服务群众的基本要求 D 诚实守信的基本要求 9. 国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（） A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求 10. 治安管理处罚的种类分为（） ①警告；②罚款；③行政拘留；④吊销公安机关发放的许可证 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ 11. ( ) 是劳动者依法维护个人合法权益的重要途径。 A.劳动仲裁 B.劳动调节 C. 行政复议 D寻求法律帮助 12．“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”，由此可见（） A 离开法律的自由才是真正的自由 B 法律就是用来限制权力和自由的 C 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 D 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障 13．社会主义法治理念的根本保证是（） A 党的领导 B 依法治国 C 执法为民 D 公平正义 14.下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（）
17春《职业道德与法律》作业1、2、3、4含答案
17春《职业道德与法律》作业_1 一、单选题( 每题5分, 共5道小题, 总分值25分) 1.（）是人们在一定的职业活动范围内所遵守的行为规范，用以调整职业内部、职业与职业之间、职业与社会之间各种关系(5分) A. 职业道德 B. 职业能力 C. 法律 D. 交际礼仪 ————————A———————— 2.法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的（）意志的规范体系。(5分) A. 工人阶级 B. 人民群众 C. 统治阶级 D. 劳动者 ————————C———————— 3.规定“人们可以怎样行为”的是法的（）(5分) A. 规范性 B. 国家强制性 C. 普遍性 D. 国家意志性 ————————A———————— 4.（）是社会制度化的最重要的基石。(5分) A. 普遍性 B. 强制性 C. 程序 D. 规范 ————————C———————— 5.（）是法实施的最后保障手段(5分) A. 普遍性 B. 国家强制力 C. 规范性 D. 国家意志性 ————————B———————— 二、多选题( 每题5分, 共5道小题, 总分值25分) 1.中共中央《公民道德建设实施纲要》提出的公民道德基本规范包括（）(5分) A. 爱国守法 B. 团结友善 C. 自强不息 D. 敬业奉献 ————————A B D————————
2.当代中国社会主义初级阶段法的社会作用包括（）(5分) A. 保证和促进社会主义经济建设和经济体制改革 B. 保障和促进社会主义精神文明建设 C. 保障和促进社会主义民主建设和政治体制改革 D. 保障和促进对外交往 ————————A B C D———————— 3.下列各项，属于公民政治权利的有（）(5分) A. 法律面前人人平等 B. 言论自由 C. 选举权和被选举权 D. 财产权 ————————B C ———————— 4.法制与法治的区别，主要体现在（）(5分) A. 固有属性不同 B. 在治国中的地位不同 C. 与民主政治的关系不同 D. 经济条件的不同 ————————A B C D———————— 5.职业心理包括（）(5分) A. 职业道德 B. 职业选择 C. 职业适应 D. 职业角色扮演 ————————B C D———————— 三、判断题( 每题5分, 共10道小题, 总分值50分) 1.办事公道要求从个人的感情和利益出发。(5分) A true B false ————————B———————— 2.省、自治区、直辖市的人代会及常务委员会制定地方性法规。(5分) A true B false ————————A———————— 3.主刑只能独立适用,不能附加适用。(5分) A true B false ————————A————————
《职业道德与法律知识》试题
心理咨询师《职业道德与法律知识》试题（A） 一、单选题（共30题） 1、心理咨询师不得因求助者的性别、年龄、职业、民族等任何方面的因素求助者。 A 拒绝 B 歧视 C 应付 D 善待 2、教唆未成年人犯罪的，依法。 A 从重处罚 B 传唤并教育 C 从轻处罚 D 免除惩罚 3、心理咨询师与求助者之间不得产生和建立的关系。 A 平等友好 B 冷漠 C 单向咨询 D 咨询以外 4、因专业需要进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时应。 A 隐去辨认出求助者的有关信息 B 不得公开发表 C 不得公开播发 D 对相关内容仔细审查 5、当事人在民事活动中的地位。 A 公平 B 平等 C 不同 D 因案而异 6、民事活动必须遵守法律，法律没有规定的，应当遵守。 A 惯例 B 国家政策 C 习惯 D 从轻原则 7、是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。 A 18岁以上 B 18岁以下 C 16岁以上 D 16岁以下 8、的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动。其 他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。 A 10周岁以上 B 14周岁以下 C 18周岁以上 D 16周岁以上 9、不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人，由他的代理民事活动。 A 委托代理人 B 指定代理人 C 法定代理人 D 诉讼代理人 10、对担任监护人有争议的，由精神病人的所在单位或住所地的居民委员会、村民委员会在近亲属中指 定。对指定不服提起诉讼的，由人民法院。 A 裁决 B 判决 C 裁定 D 决定 11、监护人不履行监护职责或者侵害被监护人的合法权益的，应当承担责任；给被监护人造成财产损失 的，应当赔偿损失。人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，。 A 撤消监护人资格 B 暂停监护人资格 C 审查监护人资格 D 对监护人进行教育 12、质量要求不明确的，按照国家质量标准履行，没有国家质量标准的，按照履行。 A 第三人标准 B 暂行条例 C 通常标准 D 最低质量标准 13、合同对科技成果的使用权没有约定的，使用的权利。 A 法人享有 B 当事人都享有 C 当事人一方享有 D 单位享有 14、父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益的活动。 A 认知发展 B 道德发展 C 身体发育 D 身心健康 15、任何组织和个人不得披露未成年人的。 A 个人作品 B 个人隐私 C 影视作品 D 隐私权 16、学校应当根据女性青少年的特点，在教育、管理、设施等方面采取措施，保障女性青少 年。 A 认知发展 B 身心健康发展 C 道德发展 D 成就动机的发展 17、消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的权利。 A 商业秘密 B 个人隐私 C 国家秘密 D 真实情况 18、消费者享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行的权利。 A 检查 B 监督 C 处罚 D 调解 19、消费者因经营者利用虚假广告提供商品或者服务，其合法权益受到损害的，可以向经营者要求赔偿。 广告的经营者不能提供经营者的真实名称、地址的，。 A 不承担赔偿责任 B 应承担赔偿责任 C 承担侵权责任 D 承担无限责任 20、经营者提供商品或服务，造成消费者残疾的，构成犯罪的依法追究。 A 民事责任 B 刑事责任 C 行政责任 D 道德责任 21、心理咨询师在对求助者进行工作时，应与求助者对工作的重点进行讨论并达成一致意见，必要时（如 采用某些疗法）应与求助者达成。
职业道德与法律期末考试试卷分析
《职业道德与法律》期末考试试卷分析一、考试对象及考试类别 《职业道德与法律》是中高一年级学生的必修课程，教学目标是引导学生提高道德观念和法律意识，并积极加入工作岗位并培养积极向上的人生观和价值观。本次期中考试采取的考试方式为开卷笔试，卷面100分(题量较大)。 二、考试内容及范围 《职业道德与法律》教材中后两课为考试重点内容，课题分别为:第十一课依法公正处理民事关系第十二课依法生产经营，保护环境 三、试题类型、难度、分值及考查点(40%较简单,40%难度适中,20%难度偏大) 1、单项选择题 30分，10个,每题分，主要考查法律常识及基本概念。 2、判断题 20分，10个，每题2分，主要考察概念的理解判断。 3、不定项选择题20分，10个，每题2分，主要考查法律常识及基本概念。 4、简答题30分，5个,每题分值各异,主要检测学生的分析与总结能力，考查学生对道德常识与法律知识的理解与运用。 四、学生答卷情况分析 （1）卷面分析:学生对单选、简答题等识记部分的考核内容回答比较好,对多选和判断题目失分较多： 单选15题（）是受要约人同意要约的意思表示。好多同学都选成了要约，应该选承诺。说明对所学内容没有充分理解，也没有背诵记忆。20题考察履
行合同的原则，多数同学失分严重； 多选题第1题关于下列国家机关主要司法权力表述正确的选项是（）多数同学选错。第3题对犯罪分子处以刑罚可以使（）应该全选，但有些同学任然选了个别两三项； 判断题2、3、4题2、承担民事责任的方式有停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状等，以上承担民事责任的方式，可以单独适用，也可以合并适用。3、侵犯荣誉权的主要表现为非法剥夺公民、法人的荣誉称号，荣誉权可以转让，也可以继承。 4、合同的变更是合同内容的变更，当事人不变；合同的转让是合同权利义务的转让。 10、王某因经营需要，向胡某借款4万元并签有借款合同。合同约定还款期为两年，丁某为王某还款的保证人。此事例中体现的担保方式为质押。这几道题都有很多同学答错。（2）成绩分析:所带三个班中，高一6班成绩相对较好，及格率在67％以上，高一五班及格率59％，高一四班及格率57％，本次考试中最高分为95分，最低分34分。因考试内容均为课本题目及指导手册题目，所以成绩较差。 （3）问题分析:①基础知识尚不牢固。②审题能力有待提高③答题角度比较单一④答题规范技巧不足。主要表现为书写不规范，字迹潦草；语言表达不规范，表述混乱，没有序号，缺乏条理性。 五、对今后教学的启示 1、激发学生学习兴趣。教学过程中要进一步引导学生树立学科重要性的认识，改变轻视道德与法治这门学科的心态，可以从其作为中考科目的重要性角度来论述，也可从其对人生的指导意义的角度等等。 要激发学生的学习兴趣，我们有必要认真领会新课改改革的精神，切实
职业道德与法律期中考试(试题和答案)
《职业道德与法律》期中考试题 一、单选题（每小题３分，共４５分） 1. 下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”（） A 家庭礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪D个人礼仪 2（）是仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面的个体规定，它受我们的道德品质、文化素养、教养良知的制约，是我们精神面貌、内在品质、风度魅力的外在表现。 A．个人礼仪 B.交往礼仪 C.求职礼仪 D.职业礼仪3．（）是职业人在职场这个特定范围所要遵守的礼仪规范。A．职业礼仪 B.求职礼仪 C.职业道德 D.职业形象 4．我国公民的基本道德规范中的“敬业”主要规范（）的道德关系。A．公民与国家 B.公民与公民 C.公共场合 D.公民与职业 5在公共汽车、火车或影院等公共场所，朋友间说话应该（） A高谈阔论B随心所欲 C 无所顾忌D轻声细语、不妨碍别人 6.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（）。 A 爱岗尽业的基本要求 B 办事公道的基本要求 C 服务群众的基本要求 D 诚实守信的基本要求 7.个人能否按照道德要求去做，关键在于（）。 A 内心信念 B 社会舆论 C 传统方式 D 评价方式 8.国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）。 A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求
C 尊老爱幼的家庭美德要求 D 尽业奉献的公民道德要求 9.交往礼仪是指（）。 A社会成员在相互间礼尚往来与待人处事的准则。 B社会成员在相互往来中的行为规范与待人处事的准则。 C社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则。 D社会成员在相互往来中的和谐程度。 10.个人礼仪是以（）为基础，以文明礼仪为标准，是社会主义精神文明的基本要素。 A行为习惯B文化素养 C 社会公德D物质文明 11.登门拜访他人时，以下做法正确的是（) A未经主人邀请和许可，自由出入各个房间 B 入座之后不能走动 C 随意改换主人家里的摆设 D尊重主人，做到客随主便 12.职业道德的核心是（）。 A 办事公道 B 服务群众 C 奉献社会 D 职业理论知识 13.办事公道对于企业的意义，下列说法不正确的是（）。 A企业赢得市场、生存和发展的条件。B抵制不正之风的客观要求。 C企业能够正常运转的基本保证。D会导致企业亏损、倒闭。 14.下列行为符合社会公德要求的有（） A随地吐痰B随地乱扔果皮纸屑 C 捡到财物，占为己有 D 爱护公园或路边的花草树木 15.良好职业道德的养成（） ①不能靠突击来实现②不能通过空想来完成③靠对不良道德意识的
职业道德与法律练习试题
习题一 一、名词解释 1．职业道德 2．公民意识 3．刑罚 4．企业 二、填空题 1 2 3.是 4. 5. 1 ?A ?C 2. ?A ?C 3.社会生活离不开道德。道德以________________为判断标准。????????（??????） ?A．社会舆论??????????????????????B.传统习俗 ?C.善恶???????????????????????????D.内心信念 4.________________是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础与核心。 ?A.爱岗敬业???????????????????????B.诚实守信 ?C.服务群众???????????????????????D.奉献社会 5.下列选项中，不属于受教育者应享有的权利的一项是???????????????（???????）
?A.参加教育教学计划安排的各项活动 ?B.按照国家有关规定获得奖、助学金 ?C.在学业成绩和品行上获得公正评价 ?D.可以根据自我意愿随意决定上课与否 6.下列不属于我国诉讼的基本程序的是?????????????????????????????（???????）?A.刑事诉讼程序???????????????????B.民事诉讼程序 ?C.调解仲裁程序???????????????????D.行政诉讼程序 7.1999 行。 A. ?B. ?C. ?D. 8. ?A. ?C. ?A. ?C. ?A.赡养 1 ?A ?B．言谈举止真挚大方 ?C．服装饰物搭配得体 ?D．表情自然舒展 2．我们塑造健康的人格，要做到????????????????????????????????????（???????）?A．强化自我教育意识 ?B．从小事做起，从一点一滴做起 ?C．通过广泛的社会实践活动来磨炼自己
2014-2015年下学期《职业道德与法律》期末考试题及答案
2014-2015年第二学期《职业道德与法律》期末考试题 （本试卷仅供理工部14级使用） （考试时间：90分满分：100分） 姓名：班级：成绩： 一、单选题（每小题2分，共24分） 1. 下列哪项是接触一个人，给人留下直接而敏感的“第一印象”（） A 个人礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪 D 家庭礼仪 2. 同事之间的礼仪不恰当的是（） A 尊重彼此的处事方式 B 在工作上、生活上，同事若有难处，应予以体谅并尽力协助 C 需要同事帮助时无需协商 D 出现误会时主动沟通，征得谅解 3．我国公民道德建设的核心是（） A 爱国主义 B 为人民服务 C 集体主义 D 诚实和守信 4．下列哪项是法律最重要的特征（） A 法律由国家制定或认可 B 法律的强制性 C 法律的普遍约束力 D 法律规定了人们的权利和义务 5．下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（） A 法律具有规范人们行为规范的作用 B法律具有协调人与人之间关系的作用C违法犯罪的人都逃不脱法律的制裁 D法律具有裁决违法犯罪行为的作用6．职业道德的最高境界是（） A 敬业 B 守业 C 奉献 D 牺牲 7．影响商品价格波动的主要因素是（） A 气候 B 时间 C 地域 D 供求关系 8．影响消费的因素很多，其中最主要的是人们的收入和（） A 产品质量 B 广告 C消费品价格 D 人们的心理 9．货币的基本职能是( )和流通手段. A 世界货币B贮藏手段C价值尺度D支付手段 10．我国现阶段的分配方式是以（）主体，多种分配方式并存。 A 按劳分配 B 按需分配 C 按生产要素分配 D 个体劳动成果分配 11.（）是高风险高收益的投资方式。 A 股票 B 债券基金D 保险
北语16春《职业道德与法律》作业4答案
北语16春《职业道德与法律》作业4答案 一、判断题（共 25 道试题，共 100 分。） V 1. 人格尊严不受侵犯属于公民的政治权利。 A. 错误 B. 正确 满分：4 分 2. 刑罚不仅能由人民法院根据刑法与刑事诉讼法予以适用，而也可以依照民法与民事诉讼法、 行政法与行政诉讼法等法律、法规予以适用。 A. 错误 B. 正确 满分：4 分 3. 主刑只能独立适用,不能附加适用。 A. 错误 B. 正确 满分：4 分 4. 刑罚是一种最严厉的法律制裁，它不仅可以剥夺犯罪人的财产权与政治权，还可以限制或者 有期、无期地剥夺犯罪人的人身自由，甚至可以剥夺犯罪人的生命。 A. 错误 B. 正确 满分：4 分 5. 出版自由属于公民的政治权利。 A. 错误 B. 正确 满分：4 分 6. 民法的调整对象是平等主体之间的财产关系和人身关系。 A. 错误 B. 正确 满分：4 分 7. 依法治国的核心是依宪治国。 A. 错误
B. 正确 满分：4 分 8. 法律所体现的是统治阶级的阶级意志，即统治阶级的整体意志，而不是个别统治者的意志， 也不是统治者个人意志的简单相加。 A. 错误 B. 正确 满分：4 分 9. 刑罚只能由国家最高立法机关确立，即只能由全国人民代表大会及其常务委员规定刑种与刑 度。 A. 错误 B. 正确 满分：4 分 10. 犯罪评价是要认定行为能否构成犯罪及犯罪之轻重程度，而刑事责任评价则是要明确行为人 应负刑事责任之轻重。 A. 错误 B. 正确 满分：4 分 11. 侮辱、诽谤他人属于侵犯他人人身权利。 A. 错误 B. 正确 满分：4 分 12. 宪法不仅规定国家的根本制度、基本国策以及国家机关的组织和活动，而且还规定公民的基 本权利和义务。 A. 错误 B. 正确 满分：4 分 13. 在我国，保险、运输等许多领域盛行的定式合同，体现了我国民法的公平原则。 A. 错误 B. 正确 满分：4 分 14. 有限责任公司设董事会，其成员为三人至十三人。