天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往

天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往

天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往，这是老祖宗传下来的话。利益这个东西一直是说不清道不明的，它就是一个空壳，没有具体意义，必须填入具体内容才有意义。利益是永恒的，没有人逃脱利益的驱使，丘吉尔有一句话说得好：“没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益”。人性体现在方方面面，利益就是其中一个。人们通过社会关系表现出不同的需要，利益在本质上就是社会关系范畴。人的需要是多方面的，因此利益也同样是多方面的。马克思主义认为：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关”。恩格斯说：“每一个社会的经济关系首先是作为利益表现出来”。不得不说现在的人们更加利益化、功利化，一旦涉及到具体的内容，具体的利益，一切都变得很真实。对利益的追求，形成人们的动机，成为推动人们活动的动因，人和人相处很大程度上是取决于利益的。利益确实是人性的一大弱点，在当下与人交流，与人合作，与人相处都逃不过利益，生活中到处存在利益的碰撞。可能话题说得有点大了，有点压抑，先缓一缓，下面通过一个例子慢慢把范围缩小，具体说说我生活工作中遇见的一些利益关系。前段时间买我产品的一个客户说需要做一个电子商务网站

平台，算是比较大的一个电商网站，包括CRM客户管理系

统和ERP系统，之前上海有一家公司报价是24W，问我有没有认识的朋友做这个。正好，我就有一个认识的人是做这个，于是顺水推舟就给推荐了一下，在我交了个底之后他们就详谈去了，结果这个朋友以18W的价格拿下了。事后，他给我8000块钱，没什么好说的，肯定是直接收下，这其中的道理我相信大家都是懂的，无需多说。并且他们二方都还说到时候要请我吃饭。为什么?这就是利益关系，要说我们是多好的朋友，其实根本谈不上朋友，就是见过几面的客户而已，但为什么看似比兄弟还亲呢?利益!为什么我要帮你这个客户介绍做网站的?因为下次他可能也能帮到我;为什么我要把他介绍给这个做网站的呢?倒不是说为了这8000块钱和几顿饭，首先我们之前也有交易往来，其次介绍之前我们根本就没有谈钱的事，我给他介绍就是想之后他也能帮我介绍;为什么他们又是给钱又是请吃饭呢?因为大家都想这样的互惠互利的利益关系能够持续下去，大家一起赚钱。可能我说得比较现实，但事实就是如此，很多能帮到你的人，很多会帮你的人不一定就是你多好的朋友，多铁的哥们，只要你也能给他们需要的东西，哪怕是一丁点儿，他也不会拒绝教你这个朋友。所以，我经常跟一些朋友说，一定要多认识一些人，各个圈子的都可以，不一定是要多么牛的，不要说他们不买你的东西，他们不是你的潜在客户之类的话，对，他们现在可能对你没用，但谁能保证以后呢?如果你没有

时间去打理维护这些关系，没问题，至少他们的姓名、联系方式、是做什么的，你要记下来，做好整理，并且以后如果你认识的人有什么对应需求，可以推荐给他们，对他们有价值的东西，可以主动分享给他们，这样一来二去的，下次他(或者他身边的人)有你业务类的事情也同样会找到你，这就是利益往来。再说到网络营销推广中，为什么总是没人给你介绍单子?为什么总是没有人推荐你?为什么你投稿总是审核不过?为什么你问问题别人总是不愿意解答?为什么粉丝不增反减?..................想获得就要先付出，天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往，没有人有义务要去帮你。想别人给你介绍单子，你给他什么了?想别人推荐你，你推荐他了吗?想稿子审核通过，你的稿子有价值，能给他网站带来流量吗?想别人解答你的问题，你之前帮过他吗，买过他产品吗，还是你是VIP?想粉丝增多，你给你的粉丝提供了有价值的内容吗?如果都没有，别人凭什么要帮你?利益在哪里，只是你单方面的获利，这样的买卖你会做吗?其实很多时候，想别人帮你很简单，比如多转转他的文章、多给他介绍介绍业务、给他一些有用的信息(案例、最新信息、软件、哪怕只是一张有价值的图)、买他的产品或服务、写一些文章感谢他的帮助、多推荐推荐他、提供一些你擅长的技术或知识......其实只要你愿意，想让别人收益的方法有很多很多，用心做了别人就会看到，不会有人拒绝一个对他有益的人，根据你的付出，他或

多或少的都会帮你。现在很多人搞付费VIP群、搞付费培训、搞各种联盟，为什么有很多人会参加?除了能学到一些东西外，更重要的是人脉、资源和互相推荐，这都是对他们有利的东西。你交钱，他们让你认识更多你想认识的人，帮你完成一些项目，这就是利益交换，大家各取所得。你以为很多老板参加培训能学到很多东西吗?未必，但是每次他们都会促成很多合作，拓展业务，这是重点所在。还是那句话：天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。你想要要得到一些东西，你就必须得付出一些东西，付出多少，你就能够得到多少。在这个物欲横飞，利益当道的时代，你以为别人就是打发时间免费分享?你以为别人没事找事给别人解答问题?你以为别人闲的蛋疼搞自媒体?你以为别人每天只睡几个小时写文章就是文采没地方用?你想到得到谁的帮助，你首先就要先让他获利，不要一味的只知道索取，你付出了什么?别人帮助了你，那是他慷慨，他不帮助你，那也是理所当然的。就算帮助了你一次二次，你还是只是不断的索取，那么你对他也就毫无利益可言，将你遗弃是早晚的事。

范仲淹有志于天下原文及翻译、阅读答案

范仲淹有志于天下【原文】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”【译文】范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”【阅读训练】1．给下列句中加点的字注音并释义。①啖粥而读音：义：②辄以水沃面音：义：③食不给音：义：④乃至被谗受贬音：义： 2．“每以天下为己任”的正确译句是（）A．每天把天下大事作为自己的责任。B．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。C．常常把天下大事作为自己应尽的任务。D．每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。3．下面的句子译成现代汉语。①或夜昏怠，辄以水沃面：②妻子衣食仅自足而已： 4．这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。①②③5．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，与该文一样，此句在本文中起了的作用。答案：1.①dàn；吃。②zhé；往往，总是。③jǐ；供应。④Chán；说别人坏话 2.B 3.①有时夜里疲惫困倦，常常用冷水洗脸。 ②妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了。 4.①年少家贫而胸有大志。②做官后因直言而遭谗降职。③刻苦自励而心忧天下。 5.岳阳楼记，揭示主题。

2019中考复习散文阅读训练

2019中考散文阅读训练 一、桐花声里燕子飞 郑小琼 ①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株桐树已露出了花骨儿了。又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。 ②村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那桐树上喃喃说过不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。 ③六岁那年，一个小心，我的腿让开水烫伤，疼痛难忍。惊动正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今隔母亲在千里之外，离屋后梧桐也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。 ④在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐，以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。母亲说，我家的井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直没有引来凤凰栖，却引数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往的奔波着，我何尝不是一只奔波的燕子，但是人在异乡，也没有梧桐可栖。前些时候收到母亲的来信，

虚词整理

高考虚词整理 1.而 1.连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。如： （一）表示并列关系。如： ①蟹六跪而．二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。（《劝学》） ②剑阁峥嵘而．崔嵬，一夫当关，万夫莫开。（《蜀道难》） ③丰草绿缛而．争茂。（《秋声赋》） （二）表示递进关系。如： ①君子博学而．日参省乎己。（《劝学》） ②亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而．破之。（《鸿门宴》） ③圣人不凝滞于物，而．能与世推移。（《渔夫》） （三）表示承接关系。如： ①人非生而．知之者，孰能无惑。（《师说》） ②置之地，拔剑撞而．破之。（《鸿门宴》） ③人非生而．知之者，孰能无惑。（《师说》） （四）表示转折关系。如： ①青，取之于蓝，而．青于蓝。（《劝学》） ②有如此之势，而．为秦人积威之所劫。（《六国论》） ③后人哀之而．不鉴之。（《阿房宫赋》） （五）表示假设关系。如： ①锲而．不舍，金石可镂。（《劝学》） ②人而．无信，不知其可也。（《论语》） （六）表示修饰关系。如： ①吾尝跂而．望矣，不如登高之博见也（《劝学》） ②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而．走（《寡人之于国也》） ③项王按剑而．跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》） （七）表示因果关系。如： ①夜则以兵围所寓舍，而．予不得归矣。（《指南录后序》） ②小人不知天命而不畏也。（《论语》） (八）表示目的关系。如： ①缦立远视，而．望幸焉（《阿房宫赋》） ②籍吏民，封府库，而．待将军（《鸿门宴》） ③予更欲一觇北，归而．求救国之策。（《指南录后序》） 2.代词。第二人称，一般作定语，译为“你的”，偶尔也作主语，译为“你”。 如：而．翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。（《记王忠肃公翱事》） 3.复音虚词“而已”。放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 如：闻道有先后，术业有专攻，如是而已 ．．。（《师说》）

散文讲解

散文讲解及练习 散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体，它独特的美质就在于：能够让我们通过一个十分精粹、亲切的形式，读到作者对于人生或自然的感悟。阅读和欣赏散文，既要细心领会作者对人生或自然的感悟，又要认真分析作者用以表达这种感悟的形式。下面就以2007年中考散文阅读试题为例简要谈一下散文阅读的一些重要题型和解题技巧。 一、整体入手，概括主题 散文选材广泛，行文自由，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一。如2007年武汉市中考阅读题《海边荒石》问题之一：“这篇文章的主旨（中心思想）是什么？试作简要概括。”再如2007年陕西省中考阅读题《浇花》问题之一：文章结尾，作者借“上帝”告诉我们一个什么道理？请简要概括。把握散文主题方法是：（1）找到文中的中心句（一般是篇末的议论抒情句）和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。另外，概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情时，能利用原文词语，尽可能使用；没有原文词语可利用时，则必须通观全段甚至全文，将要点整合，同时要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。 二、品味语言，领会意境 品味语言，要从作者的用词造句去分析，也可结合作者的生活经历、思想感情、知识修养、语言风格等分析。领会意境，是指在品味语言的基础上，进一步理解领会作者创造的意境，领会作者对自然、生活、社会及人生的独特认识和感受，真正感受到文章的意境美。在散文阅读中，这是一个大的考点，可以包含很多小项，分析如下： （一）字词含义：结合语境解释词语的含义，品评加点词语作用。如2007年重庆市中考阅读题《没有一种给予是理所应当的》问题之一：理解下面词语在语境中的含义。（1）大家断定书中自有“黄金屋”。问：文中的“黄金屋”指的是什么？（2）寄出去的书原来是块“试金石”……问：文中的“试金石”有什么含义？再如2007年杭州市中考阅读题《青青庭院》问题之一：下列句子中加粗的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。（1）北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。（2）爬山虎在南屋的墙面上像瀑布一样洒下来……窗儿在上面像眼睛一般地眨着。解释词语要根据该词语所在的语境来推断。答题时要考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；还要根据该词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。至于词语的表达作用，要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用，注意体现出词语的准确性或生动性。 （二）分析关键句或哲理性语句的含义，欣赏文中优美、精辟的语言。这种题型可以说“逢散文阅读题必有之”，下面我们看一下这种题型的几种考查方式。如2007年重庆市中考阅读题《没有一种给予是理所应当的》问题之一：联系选文主旨，理解第（9）段中“纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。如2007年成都市中考阅读题《幸福为何总在遥远的山那边》问题之一：文章结尾说：“那地方我们从未去过。”这句话该怎样理解？再如2007年杭州市中考阅读题《青青庭院》问题之一：第4段中说，“故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。”这句话有什么含义和作用？再看2007年广东省中考阅读题《鼓神》问题之一：本文有不少精彩的句子，请在画线的A、B两处（A.卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。B.只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云横压，齐时如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声……），任选一句作点评。还有2007年辽宁省中考阅读题《竹篾》问题之一：选文中有许多极富表现力的语句，请你摘抄其中的一句，从内容和形式两方面谈谈它的表达效果。面对这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。

辛夷坞经典句子100句

辛夷坞经典句子100句 1、对于女人来说，爱情是生活的全部。对于男人来说，爱情只是生活的一小部分。不管当初他给过怎样的承诺在面临选择的时候他们永远比女人现实而理性。 2、面对爱情时，女人都是没有智商的。 3、情是足以焚身的烈火，不管是聪明人还是笨蛋，爱上了，都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰，但那又怎么样，百年之后，不管燃烧过与否，我们都将成为尘土。 4、当年舟车劳顿只为与爱人片刻相依的她，一心只想把那份感情守成天长地久的她，可曾想到会有今天?爱着的时候，以为那个人就是自己的一生，谁料到一朝梦醒，就站在了另一个人的身边。 5、这些年，我缝缝补补这段感情，始终不愿意离开他，那是因为我珍惜我青春的时候最初最好的感情，现在才发现，这段感情从来就不是我想像中的样子。 6、爱情可以只凭一个隔纱含情的目光，但朝夕相处却早晚得把那块面纱撕下来当成抹布。 7、年轻一些的时候觉得爱情就是一切，所以目空一切地去爱，自以为披荆斩棘，无往不利就一定能够得到，最终才发现自己输在最瞧不起的一些东西上。 8、分手是门博大精深的学问，很多话不必挑明，无疾而终也是爱情的一种死亡方式。

9、工作和恋爱一样需要投入大量的时间和精力，唯一不同的是，前者很少辜负努力的人。 10、你知道满天星的花语是什么吗?就是甘愿做配角。我怀揣着对你的爱，就像怀着赃物的盗贼一样。 11、其实这些年来我并不经常想起他，这个城市并不太大，可我从来没有遇见过他。假如有一天我们重遇，我唯一的心愿是——我希望他不幸福，至少不要过得比我幸福。因为我还没有放下。很多的时候，我都恨他……可是更多的时候，我爱他。 12、我可以在陌生人面前卑微，但是不可以在我爱的人面前低下头，不可以! 13、纵使她的计策比他高明上无数倍又能如何?乞求爱的人费尽心机，不爱的人不需要任何手段，所以他不费吹灰之力就可以将她击溃。 14、其实，最可怕的是当你掏心掏肺地对一个人，最后才发现对方根本不爱你，那才是真正的不幸福。 15、爱情就是这样一个东西，它不会因为一个人失去就让另一个人得到，它只会让所有的人都心碎。 16、爱情就从灵魂开始，到肉体结束。不在寂寞中恋爱，就在寂寞中变态。 17、爱与被爱，都需要一种天赋。 18、每场爱情都是跨越万水千山从一颗心到另一颗心的流浪。真爱不是一见钟情的童话，不是被人安排的幸福，它是一场冒险，需要勇气，需要代价。 19、爱源于欲望而归于责任，但这条定律反转过来却不能成

信达雅之雅在散文翻译中的体现

信达雅之雅在散文翻译中的体现 朱竞妍 上海外国语大学上海200083 摘要：以Samuel Ullman的名篇《青春》为例，今在其诸多中文译本中，选择三个版本中的几处译句作为比较对象，分析雅在散文翻译中的体现。 关键词：雅、细节处理、句子优化、修辞艺术、措辞艺术 一、译文的印象和评价 比起严谨细致的说明文、简洁明了的应用文、逻辑严密的议论文和艺术色彩浓厚的小说戏剧，散文作品在我们的生活中更为常见。这些文体的翻译作品我们接触的不少，而散文作品的翻译技巧更值得我们花费时间去研究。 本文所选的短文是Samuel Ullman的名篇《青春》，作者在创作这篇散文时，已年届七十。作为一位须发斑白，阅尽世态却依旧饱含生活热情的长者，作者下笔沉稳而不失活力，遣词用句体现出了成熟、大气的风格。读完全文，我们也深受启发，青春不仅仅是用肉眼来辨别的，青春更是需要用心灵来感受，用热情去创造，用生命力去维护的。近百年来，此文一直为世人所倾倒，为英语学习者珍视，其产生的轰动效应经久不息，有不少名人或将此文视为座右铭，或将其随身携带，以时时提醒激励自己，如美国的麦克阿瑟将军曾在其任盟军最高统帅时，将此文悬挂在办公室内，并在其演讲中时不时引用。 理想的译文，应是在充分领会原文的要义和内涵后，在译文中自然地复现出来，既翻译出原文的字面义和隐含义，又保留原文的行文风格。像《青春》这样一篇足以影响数代人的美文佳作，篇幅短小，言语简洁，内容深刻，其译文必须要将原文的形式之美和内涵之美充分传递给读者，才能让人感到印象深刻，不失原文的精彩。

此处参考的三篇译文，一篇出自翻译大家王佐良先生，其余两篇出自两位不知名的译者。若撇开三位译者的知名度不谈，仅就译文的翻译水准来评价，考虑到译文的各个方面，三位译者的译文都可视为属上乘之作，而我个人较为偏爱的是王佐良先生的版本，其译文即便是独立的作品，亦堪称精品。若从细节处理，措辞艺术，修辞艺术，句子优化这些角度来判别译文水准的高下，无论是用词的凝炼，修辞的运用，以及句式的灵活，王佐良先生的译文都无可挑剔。虽然在翻译过程中，这个版本细节的处理较另两个版本有更多的变通，但这些变通并没有妨碍到译文的“信”，即忠实于原文，反而使译文更顺畅，更加自然，更有“中国味儿”，读来也更为亲切，更符合“达”的要求；而且王佐良先生的译文在风格上最接近原文，传递出原文意境的美感，“雅”的体现有目共睹。可以说，初读一遍，三篇译文或许难分伯仲，而细细品之，则觉王佐良先生的译文也如原文一般，好似陈年佳酿，令人不禁反复回味，不忍忘却。 严复先生在多年前提出了翻译的“信达雅”标准，窃以为，“信”和“达”是“雅”的基础和前提，没有忠于原文的“信”，则无所谓译文通顺自然之“达”，更无需谈及译文既与原文神似又有语言品味之“雅”。此处选取的三篇译文，在“信”和“达”方面，都表现得相当不错，可以说不仅忠实于原文，也翻译得浅白流畅，文字功底可见一斑；而王佐良先生的译文之所以能技压群芳，还是因为在“雅”方面，即表达的艺术性和美感方面，略胜一筹。 二、从细节处理的角度比较译文 相对于后文将会谈到的修辞艺术和措辞艺术，细节处理和句子优化更多地是为译文的“达”，即令译文更自然晓畅而没有“翻译腔”，更符合目标语言读者的阅读习惯；并且在“达”的基础上，也帮助译文更接近“雅”的境界。

2016年全国体育单考单招语文试题及答案

2016年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业 单独统一招生考试语文试题 编辑：ZSZLX 一.语文知识( 每小题4分，共40分) 1.下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项是( ) A.与．其参与．与．日俱增 B.奢靡．靡．费望风披靡． C.勉强．强．迫强．词夺理 D.空．闲空．虚空．中楼阁 2下列各组词语中，书写完全正确的一项是( ) A伎两殊不知删删来迟 B.期待全天候人不敷出 C.寻觅流览器按步就班 D.偶像坐谈会关怀倍至 3.依次填人下面一段文字横线处的词语，最恰当的项是( ) 为了更好地普及群众体育运动，相关主管部门决定大学生为群众体育运动录像并免费发放，以实现群众体育运动与时尚流行元素的____，____达到推广群众体育运动的目的。 A.调动接合从而 B.发动结合从而 C.调动结合因而 D.发动接合因而 4.下列各句中加点熟语的使用，不正确的一项是( ) A.作为曾经的世界冠军，王教练坚信自己的弟子能青出于蓝而胜于蓝 ．．．．．．．．。 B.如果把自己获胜的希望寄托在对手的松懈上，必然是竹篮打水 ．．。 ．．．．一．场空 C.他反应迅速，听风就是雨 ．．．．．，教练一个手势，他立刻心领神会。 D.是骡子是马，拉出来遛遛 ．．．．．．．．．．．，对嘴把式而言，这应该是最有效的检验。 5.下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是( ) A这篇有关比赛的通讯虽然写得相当不错，但由于报道不及时，已是面目全非 ．．．．了。 B.兄弟队频繁地发起肆无忌惮 ．．．．的挑战，这是我们队成员必须面对的严峻事实。 C.今天李义所反映的情况与教练组的观察完全一致，不容置喙 ．．．．，你应该认真面对。 D.很显然，他这一次投出去的标枪歪的太离谱，连裁判都哑然失笑 ．．．．了。

关于利益的说说句子

关于利益的说说句子 本文是关于关于利益的说说句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 关于利益的说说句子 天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往！天下人为了利益而蜂拥而至，为了利益各奔东西。 人类一切的情谊在重大利益的面前却是不堪一击 人在利益的驱动下，已经忘记了什么是良心，因为他们的良心是被曾经的良心骗过 这个世界上的绝大多数人都把自己的利益放在第一位，然后才是亲人。剩下的少数人，都是情感冲昏了理智的傻瓜。 常以锱铢计较获得，不以利益长远取舍。 这条路从踏上开始，就注定万劫不复 人与人之间最珍贵的就是利益维持的感情。 在利益的巨大诱惑面前，人性劣根性终于撕下伪善的面具，深渊般的黑暗显露无疑。 利益永远诞生于需求之中。随后被更高的欲望所抛弃。 会被背叛，除非对方一早就想要害你，否则一定是你没有顾及到，没有能力或没有意愿顾及，他们的切身利益，所以他们做了一个选择，选择放弃你。 我喜欢死亡，因为在死亡的那一刻，我想到的是你们，而不是我自己。 “天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。夫千乘之王，万家之侯，百室之君，尚犹患贫，而况匹夫。。。。。。亲朋道义因财失，父子情怀为利休。急缩手，且抽头，免使身心昼心愁；儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。” 鱼有饵择勾，饵香择诱，话传于千里不利于己，食果为腹为真理。 这一生要干自己想干的事，做自己想做的事指利益他人的事，不要带着遗憾来到这个世间、离开这个世间，不要等到我们临终要闭眼睛的时候才后悔。 缘份是什么。缘份就是利益的交换物。利益就是缘份的延长线。没有了利益谈什么缘份。打鱼的不会认识种地的。但是他们都会认识拿鱼来换粮食的人。 “门户开放”本质上是一种权宜之计。美国在没有实力独占中国的时候，就

《赫兹列散文精选》翻译中的“语美”、“意美”研究

《赫兹列散文精选》翻译中的“语美”、“意美”研究 引言 翻译中再现散文之美是一件不易之事，而对赫兹列的散文之美的再现更是不易。潘文国提出了美文需美译，并将此理论成功运用于实践。本论文将从“语美”和“意美”两个方面研究潘文国翻译的《赫兹列散文精选》。 赫兹列（Hazlitt）是19世纪初英国浪漫派散文名家，其随笔与兰姆双峰对峙，其散文包罗万象，风格多样，虽然“他从来没有刻意追求过创作‘美文’，但他的文章之美，很少有人能企及。因此翻译《赫兹列散文精选》并在翻译过程中保持原文之美是一件不易之事。而潘文国老师是双语专家，精通汉语和英语，他一直以来致力于研究外国散文及散文翻译的技巧及文体特征，他对原文中的语言采用了不同的翻译策略，真正领会到了原文的行文风格和美学价值并尽可能地在译文中把它们再现出来，从而成功地再现原文的主题意义和美学价值。《赫兹列散文精选》共19篇，分为人生杂感、文学艺术和治学休闲三类，而每类首篇都以文言笔法译之，其他篇章有白话的也有文白杂糅的。在翻译过程中潘老师注重保持赫兹列爱用排比、气势磅礴的特点，并在原文特别美的地方涂颜抹色，完全表现原文之美，甚至超越原文之美。潘文国在《美文需美译——谈William Hazlitt散文的汉译》中提出美文需美译的概念，而美文有“情美”、“境美”、“意美”、“韵美”、“语美”，本论文仅从“意美”和“语美”两个方面做分析。 一、语美 散文没有惊人的故事和尖锐的矛盾，有的是其美丽的语言，语言之美有语音美、用词美、句子结构美等，纵观潘老师的译文，可以说是形神兼备，文采斐然，

与原文有异曲同工之妙。1）语音美。语音主要有押韵美，叠词美，重复美，此等悦目又悦耳。例如， ⑴The road to Llangollen turns off between Chirk and Wrexham; and on passing a certain point you come all at once upon the valley, which opens like an amphitheatre, broad, barren hills rising in majestic state on either side, with “green upland swells that echo to the bleat of flocks” below, and the river Dee babbling over its stony bed in the midst of them. The valley at this time “glittered green with sunny showers,” and a budding ash-tree dipped its tender branches in the chiding stream. (On Going a Journey) 去兰戈伦之路在彻克和雷克斯翰一带忽然折砖，循此而行，不数步，豁然开朗，谷地美景，一如置身露天舞台，尽呈眼前：两旁山峰陡立，嶙峋突兀，中间高地隆起，一马平川，“绿草芊芊，牛羊哞哞”，第河一曲，蜿蜒其间，溪石必露，流水潺潺。晴光潋滟，绿波耀眼；树头苞芽初吐，柔枝轻浮水面。在这段文字中，“转”，“前”，“川”，“间”，“潺”，“滟”，“眼”，“面”等结尾字里面都含有同一韵母“an”，呈现一种押韵美。除了文字的押韵美外，另一个体现语美的是译者叠词的使用。例如， ⑵Beneath the shriveled yellow parchment look of the shin, there was here and there a streak of the blood-color tinging the face; this I made a point of conveying, and did not cease to compare what I saw with what I did ( with jealous , lynx-eyed watchfulness) till I succeeded to the best of my ability and judgment.(On the Pleasure of Painting) 老人之皮肤，枯黄皱缩，而皮下时现赤痕条条，映衬其脸，血色隐隐可见，凡此种种，余均竭力转写，且时时比较所见与所作，务尽判断能力与绘事能力之所穷，以臻成功。 这种叠字创造一种视觉和听觉上的双重美感，既悦目又悦耳。另一种悦目又悦耳的方式是同一词语的多次重复，例如 ⑶What a huge heap, a …huge dump heap,? of wishes, thoughts, feelings, anxious cares, soothing hopes, loves, joys, friendships, it is composed of! (On the Past and Future)

简短文言文译文及原文对照

简短文言文 1、范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。既长，知其世家，感 泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 2、陈蕃愿扫除天下藩年十五，尝闲处一室，而庭宇芜岁。父友同郡薛勤来候之，谓藩曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”藩曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。 3、班超投笔从戎班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 4、宗悫（què）乘风破浪宗悫字元干，南阳涅阳人也。叔父炳高尚不仕。悫年少时，炳问其志。悫曰：“愿乘长风破万里浪。”炳曰：“汝若不富贵，必破我门户。”兄泌娶妻，始入门，夜被劫，悫年十四，挺身与拒贼，十余人皆披散，不得入室。时天下无事，士人并以文艺为业，炳素高节，诸子群从皆好学，而悫任气好武，故不为乡曲所称。 5、祖逖闻鸡起舞范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。 6、画家赵广不屈赵广，合肥人。本李伯时家小史，伯时作画，每使侍左右。久之遂善画。尤工画马。几能乱真，建炎中陷贼，贼闻其善画，使图所虏妇人，广毅然辞以实不能画，胁以白刃，不从遂断右手拇指遣去，而广平生适用左手。乱定，惟画观音大士而已。又数年，乃死，今士大夫所藏伯时观音，多广笔也。

中考复习散文阅读训练(通用)

2020中考散文阅读训练 一、桐花声里燕子飞 郑小琼 ①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株桐树已露出了花骨儿了。又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。 ②村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那桐树上喃喃说过不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。 ③六岁那年，一个小心，我的腿让开水烫伤，疼痛难忍。惊动正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今隔母亲在千里之外，离屋后梧桐也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。 ④在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐，以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。母亲说，我家的井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直没有引来凤凰栖，却引数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往的奔波着，我何尝不是一只奔波的燕子，但是人在异乡，也没

翻译实践心得体会

笔译实践 院系名称：外语学院 专业年级：英语f1101 姓名：王欢 学号：201119010209 心得体会 在做这次笔译实践题目之前，关于笔译我是完全不了解的。在我的感觉中笔译相对于口 译而言应该算是比较简单的，但是在做完全部题目之后我就彻底改变了原有的这种认知，原 来看起来简单的事情并不定就像表象上呈现出的那样容易做到。表面看来笔译能够看着文本 逐字逐句翻译，貌似很简单，只要把文本内容真实的翻译出来就可以达到要求了。实际上则 不然。这学期我们有一门专业课就是关于英汉翻译的。课堂上老师曾经讲述过关于翻译的历 史、理论、要求等一系列相关知识，所以在简单翻阅这次翻译之后，我觉得看似简单的题目 确实需要投入大量的精力才能较好地完成任务。在翻译过程中我发觉自己存在以下几点问题： 1、对某些专业术语了解甚少。例如第一篇the high-tech student中出现的gopher program，generic2 database，moby dick，等等，类似这样的词汇我就需要上网查阅相关资 料才能进而推测了解作者想要借此来表达怎样的意思。再如a roller-coaster ride in the stock market中，关于股市的一些专用名词，dow and nasdaq，cnbc等也是这样。 2、对统计数字的描述能力较差。如何用不同的描述性词汇来体现数字的增长和下降及其 各自升降的幅度，如何准确把握那些不同用词之间细微的差别，较好地描述数字变化，这对 我来说是比较困难的。此次翻译题目中出现的仅仅只是一些已经被数字化的统计数据，但是 要用合适的词汇来体现尚且不简单，倘若是给出bar chart, pie chart, line chart等这一 类图标来自行描述其内容，就会更加困难了。题目中出现数字最多的莫过于描述汶川大地震 的这一部分了。各种数字，表示年月的，表示伤亡人数、经济损失的，以及各个地区经济损 失所占的不同比例，这对我来说无疑是亟待加强训练的部分。 3、关于某些长句翻译起来较困难。长句出现最多的就是最后一篇题目描述“我”的文本。 这片文章涉及不同领域大家的杰出作品及其艺术特色，各式各类的建筑，建筑中体现出的精 湛的技巧，还有各种被写入经典的景物，所有的描写都交织在一起，翻译起来很容易找不到 方便。摸不清头绪，到底哪里才是开始，应该如何结束。在翻译课上老师曾经说过长句的翻 译技巧，要先根据谓语动词进行切分，之后再根据逻辑顺序进行重新组合，之后才能慢慢进 行翻译，听起来就很繁琐的程序。我一直在试着这样做，却发现这要求太难达到了，而且每 次被提问翻译总是被说翻译的一塌糊涂。关于长句，我可能还要经历一段很艰难的路程。 虽然完成所有题目有点困难，但是我觉得收获还是很不小的。这是第一次这么耐心的昨 晚这么多翻译题目，最大的感触就是那些翻译工作者们真的是好辛苦，之前还以为翻译是我 们英语专业发展的目标。事实上也是，但是这项工作并不是所有人都能胜任的，这也是我的 真实感触之一。总结一下，收获可以归纳为以下几点： 1、一定程度上开阔了知识面，提高了自己的专业能力。虽然这次实践题目只有几个，但 是各个题目都具有的一定的代表性。这些题目涉及科技、经济、文学、报道等各种题材的不 同内容，对于我们这样的初学者算是一个挑战但是同时也是一个很好的锻炼自己的机遇。初 次涉猎翻译领域就得到这样的锻炼，既让我们看到了自己的不足之处，又给自己之前的知识 积淀找到了一个合适的展现平台，对于一个语言学习者无疑是一次很好的机会。 2、增加了对专业的认知。在刚入学的时候每每都被别人问到你们英语专业出来 的是不是只能做翻译，这句话给我的最初印象就是英语翻译既然这么容易做，那我学这 个专业不就一点竞争力都没有了，可是自己亲身时间之后才知道翻译并不是每个人都能做来 的，只要好好学专业，任何专业都是好专业。与其抱怨，不如从现在开始就好好努力，这样

小古文100篇及翻译

- 1、范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 【译文】 范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 2、陈蕃愿扫除天下 藩年十五，尝闲处一室，而庭宇芜岁。父友同郡薛勤来候之，谓藩曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”藩曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。 【译文】 陈藩十五岁的时候，曾经独自住在一处，庭院以及屋舍十分杂乱。他父亲同城的朋友薛勤来拜访他，对他说：“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人？”陈藩说：“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的坏事为己任。不能在乎一间屋子的事情。”薛勤认为他有让世道澄清的志向，与众不同。 3、班超投笔从戎 班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 【译文】

海边荒石阅读理解答案

海边荒石阅读理解答案 导读：《海边荒石》阅读原文： 有一年夏天，在青岛崂山附近一处无名的海滩，我第一次被石头的美丽所震慑：它们密密麻麻铺满海滩，浸润在阳光下微微动荡的海水里，一直延伸到大海深处。 水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩，有的莹绿如玉，有的深红似霞，有的暗黄如金，有的粉白如雪。它们多得数不清，坦坦荡荡气度不凡地占据了海滩，简直像一座散发着灵异之光的宝藏，拦截了我眺望大海的目光。 我深深地被诱惑了，赤足涉入清澈的水中，左一块右一块，贪婪地挑着拣着，手里捧不下了，我就把第一批收获排放在岸边，转身又去掏摸。我决心要带一批石头回去，它们的美勾起了我的占有欲。 那些海水中的石头，几乎每一块都有独特的形状和花纹，点点滴滴，丝丝缕缕。俯身其中，令人沉醉。 不知过了多久，我捧着又一批宝贝回到岸上，眼前的景象令我大吃一惊。我手中的美石劈劈啪啪落下去，险些砸痛自己的脚。 那些“首批选中”的石头呢?它们怎么都消失了，我只迷惑了两秒钟，就发现它们依然不动呆在原处，只是，岸上的石头不再美丽，我看见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列，灰头灰脑，怪模怪样，有的带点儿灰乎乎的.红或绿，有的干脆灰不溜秋或色如灰土。我不敢相信它们就是令我一见倾心的宝贝。呆视之间，我的胸中竟跳出那

样了个字眼：死亡。 比起海中的美态，这些石头分明全死了。死去的原因，只是来了我——一个倾慕者，对之爱不释手，想把它们带回家去，占为己有。就是这点小小的贪婪，无可厚非的欲望，令它们离开长久熟稔而亲密的海水，孤独地承受夏天的烈日，而奇妙的大自然，早已让它们与大海之间此呼彼应，难舍难分。面对倾心或喜爱的东西，我们多么容易犯傻。 我把石头放回海里，在海滩盘桓良久，我竟想到一个时空远隔的人——“昆虫之父”法布尔。这个一生在清贫中与虫交谈的人，在晚年得到一小片废墟。“一块偏僻的不毛之地，被太阳烤得滚烫。但却是刺菊科植物和膜翅目昆虫的好去处。”法布尔把它称作“钟情宝地”。与有些昆虫学家不同的是，别人剖开虫的肚子，把它们制成标本，他却是研究活着的它们，“在蓝天之下，听着蝉鸣音乐从事观察”。法布尔把这块“宝地”命名为“荒石园”，听来凄冷，但荒石园的故事却充满了尊重和温暖的感情，每块石头、每只虫子，都有自己的地方，自然自在，荒得其所。 比照我们习惯的一些方式，这才是真正令人起敬的爱。 《海边荒石》阅读题目： 1、解释词语。 爱不释手：__________________________________________ 不毛之地：__________________________________________

翻译之美：以《傲慢与偏见》中达西给伊丽莎白的信为例

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/f54695426.html, 翻译之美：以《傲慢与偏见》中达西给伊丽莎白的信为例 作者：张丹 来源：《北方文学》2019年第21期 摘要：文学作品蕴含的审美价值是作者观察生活的艺术结晶。本文将探讨这封书信在整个小说中的作用，同时也将分析孙致礼与王科一译本的不同之处，进一步发掘作品中蕴含的审美价值。 关键词：《傲慢与偏见》;书信;翻译;审美 翻译之美是美学与翻译的结合。在译本中，要实现原文的审美价值，即译者作为一名读者去体验原文之美，再通过自己的创造性劳动，即根据翻译规范所进行的翻译活动，把原文转换为新的审美对象，最后原文的审美价值在译文读者那里得到实现。本文选取的是《傲慢与偏见》中达西给伊丽莎白的第一封信，同时它也是一封辩解信。该信对小说背景的介绍、人物性格的塑造发挥着重要的作用。本文着重对这封重要的信件所蕴藏的审美价值功能进行探讨。 一、该信推动小说情节的发展和突转 书信在我们的日常生活中能够传递信息、交流感情、记录生活。把书信融进小说则使小说情节联系更加密切，为读者提供更多的背景信息，帮助读者更好的了解整部故事的发展脉络。使读者更为全面、深入的了解小说中人物生活背景、性格、观点以及行为背后的动机。 在《傲慢与偏见》中，30余封书信时刻都在推动着小说情节的发展，而这封辩解信则使 小说情节进入了高潮。伊丽莎白初见达西时，认为他冷漠、傲慢又刻薄。接下来的几次会面使伊丽莎白笃定了自己的看法，再加上韦翰的挑唆、欺骗和花言巧语使伊丽莎白对达西更加厌恶。同时，她觉得姐姐简的美好爱情也是由于达西的阻挠才破裂。于是，达西首次求婚时，伊丽莎白声色严厉的拒绝了，而在文章结尾他们却结婚了，这给读者带来无限遐想。这两人，一个带着傲慢，一个充满偏见是如何化解矛盾走到一起的呢？求婚失败后的第二天早上，达西就给伊丽莎白送去了这封长信，以此来澄清伊丽莎白对自己的偏见和误解。该信的出现是整个小说的高潮部分，起着至关重要的作用。达西借这封信向伊丽莎白说明了自己家与韦翰家的渊源，以及与韦翰的恩恩怨怨，同时也向伊丽莎白说明了自己阻挠宾利与简的原因。这封信使伊丽莎白开始从不同的角度看待达西，为她与达西日后的感情发展创设了契机。可以说这封信是整部小说的转折点，对整部小说起到了承上启下的作用。 二、该信展现主人公的性格特征

范仲淹有志于天下

范仲淹有志于天下 【原文】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏，既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍，昼夜苦学，五年未尝解衣就寝，或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 【译文】范仲淹二岁的时候死了父亲，母亲很穷，没有依靠，就改嫁到了长山的朱家，（范仲淹）长大以后，知道了自己的身世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年里几乎都是和衣而睡，有时夜里感到昏昏欲睡，就用冷水洗脸。（范仲淹）常常是白天苦读，吃不饱稠粥，直到太阳偏西才吃一点东西。就这样，他终于领悟了六经的主旨，后来又情绪激昂地立下了造福天下的志向。他常常自己诉说：“读书人应当在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。” 注释 1、孤：丧父的孩子 2、再适长山朱氏：改嫁到长山姓朱的人家。 3、知其世家：知道了自己的身世。 4、之：到，往。 5、南都：指应天府，即今河南商丘市。这里的南都学舍为当时著名学舍。 6、再适：改嫁。 7、既：副词，不久，后来。 8、去：离开。 9、尝：曾经。 10、给：供应 11、日昃(zè)：太阳偏西之时。 12、或：有时，或者。 13、昏怠：昏沉困倦。 14、辄：往往，每每。 15、沃：浇，这里指“洗”。 16、啖：吃。 17、谗：说别人坏话。 18、六经：指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。 19、慨然：形容慷慨激昂。 20、每（以天下为己任）：常常 21、既（仕）：考取功名后

22、或：有时候23﹑依：依靠24﹑饘粥：稠粥

4记叙文阅读—概括主旨

记叙文阅读理解——概括文章主旨 一、熟悉考点 概括文章主旨，实际上是考查学生的综合阅读能力，既包括理解分析文章内涵的能力，又包括概括、提炼、表达的能力。由于此考点涉及的内容十分丰富，思维量较大。因此难度较大，往往得分不高。不过，只要考生能够掌握其解题规律和方法，还是能够达到“吹尽狂沙始到金”的效果。在记叙类文章中，作者通过写人叙事或写景状物所表达的某种观点、认识或思想情感，就是文章的主旨。 二、考查方式：（分为直接或间接） 要求直接概括文章的观点(主旨)，如“读完全文，请你用自己的话概括本文的主题。” 考查对体现主旨的关键句子的理解，实际上是间接概括主旨。如:“请简要分析文中画线句‘再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生’的深刻含义。” 通过考查对题目内涵的理解来考查对主旨的理解。如:“作者为什么用‘痴心石’作为文章的题目？请联系全文谈谈你的理解。” 根据阅读感受谈启示（体会、看法）的题。如：×××的事迹给了你什么样的启示？选择一点，结合本文内容或联系生活实际，谈谈你的看法。 三、方法指导（重点内容） ⒈从文章的题目入手。题目是文章的“眼睛”，通过题目所传达出来的信息，可以捕捉到作者所要表达的思想感情和倾向，捕捉到作者的写作意图。如契诃夫的《变色龙》，题目形象地暗示了中心。 ⒉从文章的结构入手（开头、中间、结尾）。有的文章开门见山，直抒胸臆；如茅盾的《白杨礼赞》开头：“白杨树实在是不平凡，我赞美白杨树。”直抒胸臆，直击中心，读这样的开头便可把握文章主旨。 有的文章在中间加上承上启下的过渡段，主旨也会体现在其中。如《从百草园到三味书屋》《闻一多的说和做》。 ⒊从写作背景入手。因为写作背景往往是文章产生的大环境，它会告诉我们作品产生的根源、作者写作的意图，帮助我们把握文章的主旨。 ⒋从关键语句入手。关键句是一篇文章中凝练地体现中心的语句。学会抓关键句，是一种很稳妥的解答方法。一般来说，关键句的位置很灵活：或在篇首，开门见山，直抒胸臆，

伟大的博弈

《伟大的博弈》评论 古人云：以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。历史是一面镜子。 随着这两年中国资本市场经历了一个大牛市，不仅唤起了像我这样中国小市民的投资热情，连华尔街叱咤风云的投资银行、私人股权投资基金、对冲基金等现在都争先恐后地跑到中国来淘金，因此在工作中也越来越多接触到金融方面的业务，对金融产生了一定兴趣。特别是最近发生的起源于华尔街的美国金融危机对全世界都带来了一定影响、震撼。就像《Newsweek》的评论“We're now living history, suffering one of the greatest financial panics of all time.”，所以我更要搞清楚这一场危机到底是怎么一回事，才不枉白活在历史中啊。这个时候，正好找到了这本《伟大的博弈——华尔街金融帝国的崛起》，让我能够像看故事一样了解华尔街的来龙去脉，也让我对身边正在发生的一些事情有了更加深刻的认识。 整个美国只不过经历了短短几百年的历史，华尔街却都在其中大部分扮演了重要的角色。那一棵著名的梧桐树，见证了华尔街的起源和成长（虽然没有能够撑到现在），从“人类本性堕落的大阴沟”开始，充分体现了资本主义与市场经济的本来面目和发展过程。正如本书的名字，自始至终，华尔街都体现了各种利益的博弈（或者说是一场游戏？）。 当社会文明与实体经济发展到一定程度，为了进一步发展，自然就产生了对于资本的要求，从而产生了市场。资本市场，无论这个名词现在听起来多么牛，其本质与那些脏兮兮、始终为城管死对头的马路菜市场没有什么区别，都是供需双方走到一起共同作用形成的。正如现代经济学所鼓吹的，市场经济不需要政府控制，自有一双看不见的手来调整。这个观点没有错，但是这种完全自生自灭的发展过程绝不是一帆风顺、一蹴而就的。华尔街在三百多年的发展历程中，经历了多少波折，经常跌倒，始终坚持，才有了今天的成就，而且直到现在仍然要为自身的弱点付出代价。即使信奉自由市场的美国人都不得不在这个过程中不断加大对华尔街的控制，当然其中有些是华尔街随着发展自觉引入，而有些则是政府起到主导作用。联想到中国自己的市场经济发展到今天三十年的时间能够有这样的成就，很大程度上归功于对西方过去的经验的学习，还是相当幸运的。 所谓“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，人们为了追求利