七年级英语下册知识点整理

②Ｓｈｅ isn't ｆｒｏｍ Ｊａｐａｎ．她不是来自日本。

③Ｔｈｅｙ aren't ｓｔｕｄｅｎｔｓ．他们不是学生。

肯定句变成一般疑问句只需把系动词be （即is ，am ，are ）提到句子前面即可（注意：肯定句中的I ，we 需要变成you ；my ，our 需要变成your ）。所以以上三句的一般疑问句形式依次为：

①Are you a boy ？Yes ，Ｉ am ．Ｎｏ，Ｉ'ｍ ｎｏｔ．

②Ｉｓ ｓｈｅ ｆｒｏｍ Ｊａｐａｎ？ Ｙｅｓ，ｓｈｅ ｉｓ．Ｎｏ，ｓｈｅ ｉsn't ．

③Ａｒｅ ｔｈｅｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ？ Ｙｅｓ，ｔｈｅｙ ａｒｅ． Ｎｏ，ｔｈｅｙ aren't ．

（２）have \has （意思为有，吃．．．

等） 肯定句由“主语＋have \has ＋其他”构成。（注意：第三人称单数使用has ，其余一律用have ）例如： ①Ｓｈｅ ｈａｓ ａ ｎｅｗ ｐｅｎ．她有一枝新钢笔 ②They have lunch at home.他们在家吃午饭。 ③Ｉ ｈａｖｅ ａ ｂｒｏｔｈｅｒ．我有一个弟弟。

肯定句变成否定句需要用助动词don't/doesn't ，即由“主语＋don't/doesn't+have ＋其他”构成。(do not =don't,does not=doesn't)以上三句的否定句依次为：

①Ｓｈｅ doesn't have ａ ｎｅｗ ｐｅｎ．她没有一枝新钢笔。

②T ｈｅｙ don't have ｌｕｎｃｈ ａｔ ｈｏｍｅ．他们不在家吃午饭。

③Ｉ don't have ａ ｂｒｏｔｈｅｒ．我没有一个弟弟。

肯定句变成一般疑问句需要用助动词do/does ，即一般疑问句为“Do/Does+主语＋have ＋其他”。 所以以上三句的一般疑问句形式依次为:

① Does s ｈｅhave ａ ｎｅｗ ｐｅｎ她有一枝新钢笔吗? Yes ，she does./Ｎｏ,she doesn't ． ②Do they have lun at home ？他们在家吃午饭吗？Yes ，ｔｈｅｙｄｏ．/Ｎｏ，ｔｈｅｙ ｄｏｎ'ｔ． ③Do you ｈａｖｅ ａ ｂｒｏｔｈｅr ？你有一个弟弟吗？Yes ，Ｉ ｄｏ．/Ｎｏ，Ｉ ｄｏｎ'ｔ．

（．3．）实义动词．．．．．（表示人或动物动作的动词即行为动词．．．．

）的一般现在时 肯定句由“主语＋动词原形（ｓ／ｅｓ）”构成。（注意：只有在主语为第三人称单数的情况下，动词原形后面才加ｓ／ｅｓ）。

例如：①I do homework every day.我每天都做作业。②He watches ．．

TV every evening.他每晚都看电视。 肯定句变成否定句需要用助动词don't/doesn't ，即由“主语＋don't/doesn't+动词原形”构成。

以上三句的否定句依次为：①Idon't do homework every day.我每天不做作业。

②He doesn't watch TV every evening.他每晚不看电视。

肯定句变成一般疑问句需要用助动词do/does ，即一般疑问句为“Do/Does +主语＋动词原形”。所以以上三句的一般疑问句形式依次为：

①Do you do homework every day ？你每天都做作业吗？Yes ，Ｉ ｄｏ．/Ｎｏ，Ｉ ｄｏｎ'ｔ．

②Does he watch TV every evening ？他每晚都看电视吗？Yes ，ｓｈｅ ｄｏｅｓ．Ｎｏ，ｓｈｅ ｄｏｅｓn't ．

七年级英语下册

第一单元Unit 1 Where is your pal from?

国家与语言（熟悉内容）：China – Chinese （汉语，中国

人） England – English Canada – Canadian （加拿大人） France – French （法语，法国人）

America – American （美国人）Japan – Japanese （日语，日本人） Australia – Australian （澳大利亚人）

（p1）be from =come from 来自Linda is from Japan.= Linda comes．from Japan.那么

Where's your pen pal from?= ?

(p2)live住,居住(后跟地点是常用live in) 。例如：

I live in China. Do you live in China? Yes，Ｉｄｏ．Ｎｏ，Ｉｄｏｎ'ｔ．I ｄｏｎ'ｔlive in China. Where do you live? (where 是副词,和动词live搭配时,动词后不能加介词in)

His aunt lives in Sydney.Does his aunt live in Sydney?Yes，ｓｈｅｄｏｅｓ．Ｎｏ，ｓｈｅｄｏｅｓn't . His aunt ｄｏｅｓn't live in Sydney. Where does His aunt live?

(p3)说某种语言用speak, speak Chinese/ English/ Japanese/French说汉语/英语/日语/法语

问某人说某种语言用句型What language do/does sb speak?

What language do you speak?I speak Chinese.

What language does Mary speak?She speaks English.

（p5,3a）14 years old 14岁解释：数字+ year（s）old …岁当数字大于1时，year用复数years。I am 30 years old. Her son is 1 year old.

(p5,3a)can为情态动词,“能，能够，会”。后面跟动词时必须用动词原形。

肯定句变成一般疑问句需把can提到句首。肯定句变成否定句只需把can变成can't 既可。例如：

She can speak English. Can she speak English? Yes,ｓｈｅcan．Ｎｏ，ｓｈｅcan't ．

She can't speak English.

（p5,3a）“Like+动词ing”表示“喜欢做某事”I like playing basketball. Tom likes listening ｔo music. 注意：“Like+ｔo+动词”也表示“喜欢做某事”，只是“Like+动词ing”表示习惯性动作（也可以说是爱好），而“Like+ｔo+动词”表示一次性或短暂性的。ＯｕｒＰＥｔｅａｃｈｅｒｌｉｋｅｓswimming.( 表示爱好) He ｌｉｋｅｓplaying basketball, but today he doesn't like to play basketball.他爱好打篮球（爱好），但是今天他没去打篮球（短暂性的）。

（p5,3a）Write to 人：写信给某人He often Writes to his mother. Do you often write to your pen pal? (p5,3b)on weekends在周末

(p5,3b) favorite形容词“最喜爱的”，名词“最喜爱的人或物”。My favorite sport is ｓｏｃｃｅｒ．我最喜爱的运动是足球。Ｈａｍｍｂｕｇｅｒｓａｒｅｍｙfavorite．是我最喜爱的食物。

(p5,3b)ｔｅｌｌｓｂ．ａｂｏｕｔｓｔｈ告诉某人某事Ｍｙｍｏｔｈｅｒｏｆｔｅｎｔｅｌｌｓｍｅａｂｏｕｔｍｙｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ．我的妈妈经常告诉我关于我爷爷的事。

第二单元Unit 2 Where’s the post office?

（p7-8）“There be结构的一般现在时基本句型如下：

肯定句:①There is(There's) a big supermarket near my home.(可数名词单数)在我家附近有一个大超市。②There is(There's) some water in the glass.(不可数名词)在玻璃杯里有一些水。③There are 30 students in the classroom.(可数名词复数)在教室里有30个学生。

否定句There be结构的否定句只需在肯定句中be的后面加not即可。(is not =isn't,are not=aren't)。因此以上三句的否定句依次为：①There isn't a big supermarket near my home.名词单在我家附近没有大超市。②There isn't any water in the glass.在玻璃杯里没有水。（肯定句中的some，在疑问句和否定句中需要变成any）③There aren't 30 students in the classroom.在教室里没有30个学生。

疑问式和简略答语

一般疑问句：只需把肯定句中的be提到句首即可。因此以上三句的一般疑问句依次为：

①Is there a big supermarket near your home？Yes,there is. No,there isn't.在我家附近有一个大超市

吗？②Is there any water in the glass？Yes,there is. No,there isn't.在玻璃杯里有一些水吗？③Are there 30 students in the classroom？在教室里有30名学生吗？Yes,there are. No,there aren't.

特殊疑问句:How many days are there in a week?一个星期有多少天?There are seven.有七天。

注：在There be结构的一般现在时基本句型中，若“某物/某人”为好几个并列，往往根据第一个人/物的单复数来确定be 的形式。比较以下两句的差异：

There is a pen and two books on the desk.

There are two books and a pen on the desk.

（p8）方位词的用法：①next to在…旁边，②between…and…在…和…之间③across from在…对面，④behind在…的后面，⑤in the neighborhood在附近，⑥in the front of在（物体里面的）前面，in front of在（物体外面的）前面，⑦on在…街上

①The library is next to the bank. ②The library is between the restaurant and

the bank.

③The bank is across from the restaurant. ④The park is behind the

bank.⑤There is a payphone in the neighborhood. ⑥There is a blackboard in the front of classroom.在教室的前面有一块黑板。（黑板在教室的里面）There is a big tree in front of classroom.

在教室的前面有一棵大树。（大树在教室的外面）⑦The library is on YiMeng Street.

(p9)go straight一着往前走,turn left/right向左/右拐,on the left/right在左边/右边

(p10,1a)形容词反意词：clean—dirty；new—old；big—small

（p11，3a）the garden district 花园小区；take a walk 散步；

the beginning of …的开始Do you like the beginning of the movie？你喜欢这步电影的开头吗？（p11，3a）enjoy喜欢，过得快乐（后面跟的动词必须加ing）I enjoy the movie我喜欢这步电影。She enjoys watching TV.她喜欢看电视。

（p11，3b）have fun玩得快乐；play the guitar弹吉他（play后跟乐器时必须加the，但后跟球类时不加the，例如：play basketball）

课文解释：①（p11，3）I know you are arriving next Sunday. 解释：“be+动词ing”为现在进行时，在这句中next Sunday“下个星期天”为将来时间。you are arriving next Sunday.是现在进行时表示将来动作的用法，这种情况多用于go，come，leave，arrive等表示动作来去的动词，例如：He is leaving tomorrow.明天他将离开。

②let sb do sth让某人做某事（let us=let's）let's play basketball.

③the way to+地点:去某地的路the way to school去上学的路上；the way home回家的路上（在这

里home之前无修饰成分，为副词，去掉to）

④take a taxi 乘出租车；have a good trip旅途愉快

第三单元Unit 3 Why do you like koalas?

（p13）掌握各种动物的名称和描述动物的形容词。

（p13）Let's后跟动词原形“咱们做某事吧”。肯定回答一般用“OK/All right”，否定回答一般用“Sorry，I…”等。—Let's play tennis. —Let's dance.

—OK. —Sorry,I can't dance.

（p13）Why引导的特殊疑问句,通常用来询问原因。

Ｓｈｅlikeｓpandas because they are cute．→ＷｈｙｄｏｅｓＳｈｅlike pandas？

（p1５，３ａ，３ｂ）be from =come from 来自Linda is from Japan.= Linda comes．from

Japan.

ＷｈｅｒｅｉｓLinda from？＝ＷｈｅｒｅｄｏｅｓLinda ｃｏｍｅfrom？

（ｐ１６,3）What animal do you like?用于询问对方喜欢什么动物。例如：

What animal do you like? I like pandas.They're cute.

What animal does Tom like? He likes dolphins.They're friendly.

（ｐ１7,3a）play with玩…，和…一起玩Mary often plays with us.玛丽经常和我们一起玩。The boy is playing with a ball.那个男孩正在玩球。

（ｐ１7,3a）She likes to play with her friends and eat grass. =She likes to play with her friends and She likes to

eat grass. 解释：本句的主语是She，谓语是likes，play with her friends和eat grass.是由and 连接的两个相同成分，所以ａｎｄ后省略了She likes to。

like to do 与like doing 的用法和区别见第一单元(p5,3a)的解释。

（ｐ１7,3a）ｓｏ为并列连词，用来连接两个因果关系的句子，前面的表示原因，后面的表示结果。例如：He is very fat,so he doesn't like PE.class.他很胖,因此他不喜欢体育刻。=Because he is very fat, he doesn't like PE.class.=He doesn't like PE.class because he is very fat. (because引导的句子可以放前面,也可以放在后面) （ｐ１7,3a）leaf的复数为leaves

第四单元Unit 4 I want to be an actor.

（p19，1a）What do you do?（= What +is╱am╱are+sb？/ What +is╱am╱are+one's job？）用来询问对方的职业。例如：

What do you do?（=What are you？/What's your job？）I'm a waiter/policeman/docter/student. What does Tom do?（= What's Tom？/ What's Tom′s job？）He is a student.

What does Tony's father do? He's '(=He is) a policeman.

（p20，2c）What do you want to do?用来询问对方想从事什么职业。例如：

What do you want to do? I want to be a policeman.

What does she want to do? She wants to be an actor.

Want to do 想做某事I want to go home.我想回家。Do you want to watch Tv?你想看电视吗？（p21，3a）give sb sth给某人某物=give sth to sb 把某物给某人

Can you give me a pen?你能给我一枝钢笔吗？= Can you give a pen to me? Please give me an apple.=

Please give an apple to me.请给我一个苹果。

（p21，3a）in the day在白天at night 在晚上

（p21，3a）thief 的复数为thieves

(p21)She works in a hospital.→Does she work in a hospital?Yes,she does. No,she doesn’t.

→She doesn’t work in a hospital. →Where does she work?

(p23,3a)call sb at+电话号码：给某人打电话,电话号码是…Please call me at 78966616.请拨打78966616找我。

(p23,3a，2)talk with/to sb 与某人谈话(p23,3a，3)school play 校园剧

第五单元Unit 5 I ’m watching TV

现在进行时

1）用法：现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。例如：

①I am writing a letter.我正在写信。 ②He is watching TV now.现在他正在看电视。③They are reading.他们正在读书。

现在进行时也可以表示当前一段时间内．．．．．的活动或现阶段．．．

正在进行的动作。例如： We are working on a farm these days ． I am writing a book this month ．

2）现在进行时的标志词：now ，these days ，look ，listen 。例如：

①He is playing basketball now.现在他正在打篮球。

②The students are helping the farmers these days.这些天学生们正在帮助农民。

③Look!They are dancing in the classroom.看！他们正在教室里跳舞。

3）现在进行时的形式：be+动词的现在分词（即动词加ing ）。

4）现在进行时的句型：

（1）肯定句句型：主语+be+动词的现在分词。例如：

①We are playing soccer now ．现在我们正在踢足球。

②Ｍａｒｒｙ ｉｓ ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｈｅｓｅ ｄａｙｓ．这些天玛丽正在学英语。

③Ｉ'ｍ doing homework.我正在做作业。

（2）否定句句型：主语+be+not +动词的现在分词。(is not =isn't,are not=aren't) 动词过去式。以上三句的否定句依次为：①We aren't playing soccer now ．

②Ｍａｒｒｙ ｉｓn 't ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｈｅｓｅ ｄａｙｓ． ③Ｉａｍ not doing homework.

（3）一般疑问句句型：Be+主语+动词的现在分词。以上三句的一般疑问句依次为：

① Are you playing soccer now?现在你们正在踢足吗？Yes,we are.No,we aren't.

②I s Ｍａｒｒｙ ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｈｅｓｅ ｄａｙｓ?这些天玛丽正在学英语吗？

Yes ，ｓｈｅ i ｓ．Ｎｏ，ｓｈｅ i ｓn't ．

③Are you doing homework?你正在做作业吗？Yes ，Ｉam ．Ｎｏ，Ｉ'm not.

(p26,2a/2b) want to+动词:想做某事 I want to go to movies.我想去看电影。

She wants to go home now.现在他想回家。→Does she want to go home now? Yes ，ｓｈｅ ｄｏｅｓ．

Ｎｏ，ｓｈｅ ｄｏｅｓn't ．→She doesn ’t want to go home now.→What does she want to do now? (p26,2b/2c)go to the movies 去看电影；do one's homework 做（某人的）作业；write a letter 写信 ；

（p27，3a ）Let's+动词原形：让咱们做…；其肯定回答为“OK!”或“All right.”，否定回答为“Sorry ，I …” 。 —Let's go shopping.咱们去购物吧。 —All right.好吧。

（p27，3a ）在钟点前用at ；在具体的某一天的早上、下午、晚上用介词on ；在月、年的前面用in 。 at six o'clock 在六点钟； on Sunday morning 在星期天的早上；

in September 在九月； in 1998在1998年

（p27，4）wait for 人/物：等待某人/某物 She is waiting for a bus.

（p27，4）talk to 人/talk with 人:与某人谈话 ①Tom is talking to his teacher.汤姆正在和他的老师谈话。

②Tom's mother is talking with his teacher. 汤姆的妈妈正在和他的老师谈话。（注意：talk to人/talk with人有一点区别，“talk to人”是一方说，一方听，例如①；“talk with人”是双方互相交谈，例如②。）

（p27，4）talk about sth谈论某事或某物They are talking about the movie.他们正在谈论这部电影。

（p28,1a）in/at the library在图书馆；at the pool在游泳池；in/at the school在学校；at the mall在商业街/在购物广场；（补充）at home在家里；at the art club在艺术俱乐部；at shool在学校

（p29，3a）thanks for+名词/代词/V–ing相当于thank you for+名词/代词/V–ing：意为“因…而感谢你”

Thanks for helping me.(help为动词)谢谢你帮助我。Thanks for your e-mail.(e-mail)谢谢你的电子邮件。

（p29，3a）Here are some of my photos.这里是我的一些照片。讲解：在here，there等引导的句子中，谓语动词为be时，be的单/复形式要与后面的主语保持一致。例如：

here are some new books.（books为可数名词复数）这有些新书。Here is your money.（money为不可数名词）给你钱。

第六单元Unit 6 It’s raining!

（p31）与天气有关的一些单词：

名词意思形容词意思名词意思形容词意思

Sun 太阳sunny 晴朗的wind 风windy 有风的；多风的Cloud 云cloudy 多云的；有云

（p31,1a）rain（动词）下雨；snow（动词）下雪反义词：hot——cold；warm——cool

（p31，1a）How's the weather （in 地点）？=What's the weather like（in 地点）？（某地的）天气怎么样？How's the weather in BeiJing？=What's the weather like in BeiJing? It's cloudy/ sunny/ windy.

(p33,3a)How's it going?(= How's everything going?)两者均表示“一切好吗？”“近来怎么样？”，用来询问对方的工作、学习或生活情况。“Great！”是“It's great！”的缩写形式，在口语中可以表示“妙；好”之意。还可以根据情况回答“Not bad.”；“Terrible.”；“Pretty good.”。

(P35,3a)Thank sb for +名词/代词/V ing意为“因某事而感谢某人”

Thank you for helping me.（help为动词）谢谢你帮助我。Thank you for your help.( help为名词)谢谢你的帮助。

(P35,3a)some‥…others…用于表示许多人或物中的“一些…另一些…”，而并非全部。

There are a lot of people in the park. Some are walking and others are swimming.公园里有许多人，有的在散步，有的在游泳。

(P35,3a) lie(意为“躺”)的现在分词为lying

(P35,3a)Look at this grop of people playing beach volleyball.解释：划线部分为现在分词做people 的宾语补足语（p35,3b）have a good time意为“玩得开心，过得快乐”

第七单元Unit 7 What does he look like?

（p41,1a）short/long hair短/长头发curly/straight hair卷/直发tall/short高矮medium height 中等身高heavy/thin胖瘦medium build 中等身材

（p41,1a）What does he look like？用来描述别人长的什么样；回答时常用句型为：

①Sb+ be+ 形容词（tall/short/heavy/thin）②Sb+have/has+名词/名词词组（short/long hair；curly/straight hair）③Sb+ be of+ medium height/ medium build

What does your father look like？你爸爸长什么样?He's tall.He has short,straight hair.他很高,留着短而直的头发。What does his mother look like？She is of medium build，and she has long hair.

(p43,3a-3)stop+V ing 停止正在做的事Stop running.停止跑步。

Stop to +V停止正在做的事去做别的事Stop to run.停下来去跑步。（停下现在做的事，然后去跑步。）

（p43，3a-4）like+V ing/to V喜欢做某事，爱好做某事

“Like+动词ing”表示“喜欢做某事”I like playing basketball.Tom likes listening ｔo music.

注意：“Like+ｔo+动词”也表示“喜欢做某事”，只是“Like+动词ing”表示习惯性动作（也可以说是爱好），而“Like+ｔo+动词”表示一次性或短暂性的。ＯｕｒＰＥｔｅａｃｈｅｒｌｉｋｅｓswimming.( 表示爱好) He ｌｉｋｅｓ playing basketball,but today he doesn't like to play basketball.他爱好打篮球（爱好），但是今天他没去打篮球（短暂性的）。

(p45，3a)I think+句子，意为“我认为…”，think引导的句子如果表示否定意义,否定转移到动词think 前,因此该句子的否定句为“I don't think+句子”。就是在I think后面的从句中，如果有否定含义，往往需要把否定词从从句移到主句，称为否定转移。

I think he is only 12 years old.→(否定句) I don't think he is only 12 years old.

(p45，3a)But my mom does.解释：在英文中，常常用do，does或have代替上文中的动词短语，而不能直接用某一个动词来替代。例如I don't have a long hair,but my sister does.我没有长发,但我妹妹有。

第八单元Unit 8 I’d like some noodles.

本单元重点是掌握询问别人想吃什么种类的面条/水饺，并能询问所要碗的型号，需要掌握的内容：would like的用法，一些食物的名称；可数名词和不可数名词；并能根据要求写简单的食品类广告。

（p47）①would like+名词/不定式（to+V）想要某物；想做某事

I'd like some cakes.我想吃蛋糕。Tom would like to go swimming.汤姆想去游泳。

②would you like sth？（你想要某物吗？）也是日常生活中用来征求对方许可的一种委婉、礼貌的句型，起肯定回答为Yes，please，否定回答为No，thanks。

Would you like a cup of tea？你想来杯茶吗？Yes，please./ No，thanks.好的。/不，谢谢。

③would you like to+V？（你想要某物吗？）是向对方提出建议或邀请的句型，起肯定回答为Yes,I'd like

to.或Yes，I'd love to.否定回答为Sorry。

would you like to play basketball with us?和我们一起打篮球，好吗？Yes，I'd like to.好的，我愿意。（p47,1a）What kind of noodles/dumplings would you like?用来询问对方喜欢哪种面条或水饺；What kind of noodles would you like? Beef noodles，please.

(p48,2b) What size bowl of noodles/dumplings would you like?用来询问对方要哪种型号碗的面条或水饺

What size bowl of noodles would he like? He'd like a small/medium/large bowl of noodles.

可数名词的单数变复数规则:

①绝大多数名词的复数形式是在名词词尾加s。例如：ｂａｇ—ｂａｇｓ，ａｐｐｌｅ－ａｐｐｌｅｓ；

②以辅音字母+y结尾的名词，先变y为i，再class加es。例如：family- families，dictionary- dictionaries；

③在以s，sh，ch，x结尾的名词后加es。例如：Class- Classes，watch（手表）-watches；④在以f或fe结尾的名词，变f或fe为ves。例如：wife-wives，leaf-leaves；

⑤以o结尾的名词，有生命的加s，没有生命的加es。例如：piano-pianos，tomatoes，zoo-zoos。

第九单元Unit 9 How was your weekend?

本单元重点是掌握How引导的特殊疑问句，复习一般过去时。

一般过去时

用法：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用,如:yesterday,last night/year,once,in 1990,two days ago等。也可表示过去经常或反复发生的动作，常与often，always等表示频度的时间状语连用。例如：

①I got up at 6：30 yesterday.昨天我在六点半起床。

②She was a middle school student in 2000.在二零零年她是一个中学生。

③He always went to school by bus last year.去年他总是乘公共汽车去上学。

形式：一般过去时的形式为“主语+动词过去式”。

①动词be第一人称单数和第三人称单数用was，其余一律用were；

②动词have/has一律用had，没有人称和数的变化；

③行为动词一律用过去式，没有人称和数的变化；

一般过去时的句型：

肯定句句型：主语+动词过去式。例如：①I watched the film two days ago.两天前我看了这部电影。

②Mary was a docter in 2001.在20XX年玛丽是一名医生。

③The students played basketball yesterday.昨天学生们打篮球了。

④She bought a notebook last week.上个星期她买了一个笔记本。

否定句句型：①主语+wasn't/weren't+其他②主语+ didn't+动词原形。以上四句的否定句依次为：

①I didn't watch the film two days ago.两天前我没有看这部电影。

②Mary wasn't a doctor in 2001.在20XX年玛丽不是一名医生。

③The students didn't play basketball yesterday.昨天学生们没有打篮球了。

④She didn't buy a notebook last week.上个星期她没买笔记本。

一般疑问句句型：①Was/Were+主语+其他②Did+主语+动词原形。以上四句的一般疑问句依次为：

①Did you watch the film two days ago？两天前我看这部电影了吗？yes，I did. NO,I didn't.

②Was Mary a docter in 2001？在20XX年玛丽是一名医生吗？Yes，she was．Ｎｏ，she wasn't．

③Did the students play basketball yesterday？yes，they did. NO, they didn't.

（p63，3a）make sb do sth 让/使某人做某事Our mother often makes us go to bed on time(按时).我们的妈妈经常让我们按时睡觉。

（p63，3a）decide to do sth 决定做某事They decide to go to summer camp.他们决定去夏令营。

第十一单元Unit 11 What do you think of game

shows?

本单元重点是掌握“What do you think of …”的用法，能够简单表达对某物/某事的看法。

(p65)What do you think of…？表示“你认为…怎么样？”主要用语询问对方对某物/某事的看法。回答常有：I love/like it.我喜欢。I don't mind it.我不介意。I don't love/like it.我不喜欢。I can't stand it.我不能忍受。

What do you think of the film？你认为这部电影怎么样？I love/like it.我喜欢。

(p66,2b)How about …?的用法见第九单元。

（p67,3b）We are talking to Alan,a thirteen-year-old boy.

解释①“are talking to Alan”是现在进行时表示将来的动作, 这种情况多用于go，come，leave，arrive 等表示动作来去的动词，例如：He is leaving tomorrow.明天他将离开。

解释②a thirteen-year-old boy是一个名词短语，意为“一个十三岁的男孩”在thirteen-year-old中，名词year要用单数，而且中间有连字符“—”，这种结构常做定语。She is a fifteen-year-old student.她是一个十五岁的学生。

(p67,4)agree with sb意为“同意某人的意见、主意或所说的事”，with后常接表示人的名词。I agree with you.

(p69,3a)show sb sth=show sth to sb给某人看某物Can you show me your new scarf ?= Can you show your new scarf to me ?能给我看看你的新围巾吗？

(p69,3a)ask sb about sth 关于某时询问某人Yesterday I asked students about pop music.昨天我就流行音乐问了几个同学。

第十二单元Unit 12 Don’t eat in class

祈使句一般以动词原形开头,表示请求、命令、劝说、号召、警告等。早祈使句中，通常省略第二人称主语，其否定结构是在动词原形前面加上don't 。例如：

（p71,1a）arrive late for class上课迟到listen to music听音乐

(p72,)have to与must的区别: （二者后面必须跟动词原形）

⑴have to（必须，不得不），是外在原因而不得不那样做,重点强调客观因素。

①I have to get up at 6:00am.我不得不在六点钟起床。

②She has to finish the work today.她今天不得不完成这项工作。

肯定句变成一般疑问句需要用助动词does/do或did。因此，以上两句的一般疑问句为：

①Do you have to get up at 6:00am？Yes，Ido./No,I don’t.

②Does she has to finish the work today? Yes，ｓｈｅｄｏｅｓ．Ｎｏ，ｓｈｅｄｏｅｓn't．

⑵must（必须），是说话者自己认为必须那样做,重点强调主观因素。起否定形式为mustn't，意为“不必…”。

①I must do my homework every day.我必须每天做家庭作业。

②Tom must buy a pen for his brother. 汤姆必须给他弟弟买一枝钢笔。

肯定句变成否定句，需要在must后加not（must not=mustn't）。因此，以上两句的否定句为：

①I mustn't do my homework every day.

②Tom mustn't buy a pen for his brother.

（p71,1c）can“能，会；可以”,其否定形式为can't“不能，不会；不可以”。（二者后面必须跟动词原形）。例如：We can't arrive late for class.

（p75,3a）too many意为“太多”,后面跟可数名词复数；too much意为“太多”,后面跟不可数名词。例如：

There are too many flowers in the garden.花园里的花太多了。

I have too much homework this evening.( homework为不可数名词)今晚我的家庭作业太多了。

（p75,3a）by“到（某时）之前，不迟于”You must go to bed by ten o'clock.你必须在十点前睡觉。

新人教版-七年级英语下册知识点全总结

新人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? 短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下棋/打球 2. play the +西洋乐器弹/拉乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿 8. join the clu加b入俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？

.会。/不，我不会。 —Yes, I can./No, I can 是的’，t我 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？ —I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good.听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer我.会说英语也会踢足球。 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 请给米勒夫人拨打电话555-3721。 ◆话题写作 主题：介绍自己特长/强项 Dear Sir, I want to join your organization ( 组织) to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I'm a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I can swim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories. I hope to get your letter soon. Yours, Mike Unit2 What time do you go to school? ◆短语归纳 1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床

人教版七年级下册英语知识点复习(完整版)

新目标英语七年级下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar？ 1，情态动词+V原 can do= be able to do 2，Play+ the+ 乐器 +球类，棋类 3，join 参加社团、组织、团体 4，4个说的区别：say+内容 Speak+语言 Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sb Tell 告诉，讲述 tell sb （not）to do sth Tell stories/ jokes 5，want= would like +（sb）to do sth 6，4个也的区别：too 肯定句末（前面加逗号） Either否定句末（前面加逗号） Also 行前be 后 As well 口语中（前面不加逗号） 7，be good at+ V-ing=do well in 擅长于 be good for 对…有益（be bad for对…有害） be good to 对…友好（good 可用friendly，nice，kind替换） be good with和…相处好=get on/ along well with 8，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句 9，How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议）

10，感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like 11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答12，students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义） 13，show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth 14，help sb （to）do sth Help sb with sth With sb’s help= with the help of sb Help oneself to 随便享用 15，be busy doing sth/ be busy with sth 16，need to do sth 17，be free= have time 18，have friends= make friends 19，call sb at +电话号码 20，on the weekend= on weekends 21，English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质） 22，do kung fu表演功夫 Unit 2 What time do you go to school？ 1，问时间用what time或者when At+钟点 at 7 o’clock at noon/ at night（during/ in the day）

新人教版七年级英语上册重点知识复习资料(全册)

新人教版七年级英语上册重点知识复习资料（全册） Starter Unit s 1-3 1.Good morning/afternoon/evening. 早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人 之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。 如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语） 2. A: How are you? 你（身体）好吗？ B: (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks.How are you? / And you?我很好，谢谢。你呢？ A: (I’m)fine/OK, too.我也很好。 4. thanks = thank you 谢谢 1.What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．） What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a jacket. 夹克衫 What’s that in English?那用英语怎么说？It’s an orange. 橘子。 in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语 5. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词 前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如：a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素) an orange /’ ?rind? / 一个桔子(/? /为元音音素) an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card /an e-mail / an hour/an old man / an interesting book / an exciting sport an art lesson 6. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。K – E - Y. Spell “pen”, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。 P – E - N.注：please置于句末时，前面要加逗号。 7. What’s this/that? 这/那是什么？It’s V. 这是V。 V是字母，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。 1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。It’s an apple. （这/那是）苹果。 8. 问颜色：What color 1) What color is + 单数名词？2) What color are + 复数名词？ It’s /It is + 颜色. They’re/They are + 颜色. 如1) What color is the key?（这把）钥匙是什么颜色的？ It’s （It is）yellow. （它是）黄色的。 2) What color are the keys? 这些钥匙是什么颜色的？ They’re (They are) red.. （它们）是红色的。 3）It’s black and white. 它是黑白色的。 9. The key is yellow. 钥匙是黄色的。 The是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些” ，在元音音素前读/ ei: /，在辅音音素前读. 定冠词the的用法： （1）特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk. （2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. （3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school. （4）在序数词前：John’s birthday is February the second. （5）用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening 10.字母教学资料 1）英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一

初一英语基础知识点整理

初一英语基础知识点整理 1.名词 首先，注意可数名词和不可数名词。A.数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。B.量的表达区别：可数名词前可用a(n)及 数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名 词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。C.修饰词的差异：可数名词和不可 数名词前都可用some,any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或alotof;不可数名 词(只可用单数形式)前应用much或alotof。询问可数名词的量用howmany,而询问不可数名词的量则应用howmuch。 其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上's。方法：A.单数名词在其后直接加's。B.以-s结尾的复数 名词,在其后加上’,而不可加's。C.以非s结尾的复数名词，需在 其后加上's。D.表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时, 只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。E.表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时，各个名词均需变 为所有格形式。注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语 来构成其所有格。 2.英语限定词的用法 英语名词前一般常会用上a(n),the,some,any等词修饰它，这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。 首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前，表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前;an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词，可

人教版2018年七年级英语上册全册知识点归纳

人教版英语七年级上册知识点归纳 Starter Unit 1 知识点： 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Hi, Bob! 你好，鲍勃！ （4）Hello, Frank! 你好，弗兰克！ （5）Good evening 晚上好！ （6）—How are you? 你好吗？ —I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I’m OK. 我很好。 3．英语中常见的问候语 在英语中，见面时的问候语有很多常用的有： ①Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表 示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的 用于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” ④How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢？”

人教版七年级英语下册知识点全总结

人教版七年级英语下册知识点全总结 Unit1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下…棋/打…球 2. play the +西洋乐器弹/拉…乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事

4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事 7. a little + 不可数名词一点儿… 8. join the…club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？ —Yes, I can./No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。 2. —What club do you want to join? 你想加入哪个俱乐部？—I want to join the chess club. 我想加入国际象棋俱乐部。 3. You can join the English club. 你可以加入英语俱乐部。 4. Sounds good./That sounds good. 听上去很好。 5. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语也会踢足球。

苏教版七年级下册英语知识点

初一英语时态专题复习 一、一般现在时：（1、现在的状态。2、经常或习惯性动作。3、主语所具备的性格和能力。4、真理。） 1、标志：often（经常）,usually（通常）,sometimes（有时）,always（总是）,never（从不）, on Sundays（在星期天）, every day/month/year（每一天/月/年） 2、结构： （1）主语+连系动词be(am/is/are)+名词/形容词/数词/介词短语/副词等做表语表状态（包括There be +n.） 练习：1.I__am____(be) a student. My name__is___(be) Tom. 2. Where __are___(be) my shoes? They_are__(be) here. 3.Who _is___(be) the girl with long straight hair? I think she _is__(be) Kate. 4. You and I _don’t are__(not be) in Class Six. 5._Are__(be) there a supermarket on the Fifth Avenue? Yes, there_are____(be). 6. _Do___ her parents tall? No, she__don’t__. （2）主语（非第三人称单数）+行为动词原形+其他（用助动词do 帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问） （3）主语（第三人称单数）+行为动词的第三人称单数+其他（用助动词does 帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问句） 行为动词第三人称单数加-s的形式1.- s 2. 辅音+y: study-studies 3.以s,x,ch,sh结尾watch-watches teach-teaches4特殊have-has do-does go-goes .1)His parents _______(watch) TV every night. 肯定句1) My brother _________(do) homework every day. 2)His parents _________(not watch) every night.否定句2)My brother________(not do)homework every day. 3)_____his parents_____(watch) TV every night?一般疑3)______ your brother _____ homework every day? Yes, they _______. No, they _______. Yes, he______. No, he _________. 4)When___ his parents _____(watch) TV? 特疑4)When _____ your brother ____(do) homework? They watch TV every night. He does homework every day. 二．现在进行时：表示说话瞬间或现阶段正在进行的动作。 1、标志: now（现在）listen（看）look（听） 2、结构:主语+助动词be(am/is/are)+行为动词的现在分词(doing) 现在分词的构成：1.-ing: eat-eating 2.辅音字母+e: take-taking 3. sit, put, begin, run, swim, stop, get, shop,（双写最后一个辅音字母，再加ing.） 练习：1. Jim __________________(take) photos in the park now. 2. Jim_________(not take) in the park now. 3. _______________Jim____________(take) photos in the park now? Yes, he _____. No, he _______. 4. Where _________Jim ____________ photos now? In the park. 三、情态动词：1、任何主语+can/may/must+动词原形2、主语+ can’t/may not/

人教版初一英语知识点归纳总结

人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves 等; (5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。

人教版七年级英语下册各知识点归纳总结

七年级下 unit1 一、短语： ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 14 show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看 ◆用法集萃 ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. 二、短语和语法： 1. — Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？ —Yes, I can. 是的，我会。—No, I can’t. 不，我不会。①情态动词can的用法： 情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。常用的情态动词有：can, may, must, need。含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。 ② play the guitar“弹吉他”，play后加乐器名词时，乐器名词前要加the，“play + the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。play后加球类名词时，球类名词前不加the，“play +球类名词”表示“踢、打某种球”。 2. Can you speak English? 你会说英语吗？ speak English“说英语”，“speak + 语言”表示“说某种语言”。 say it in English “用英语说它”，如：Can you say it in English? 3.I want to join the art club. 我想加入艺术俱乐部。 (1).join是动词，意为“参加，加入”，后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语，意为“加入某种团体、俱乐部或组织，并成为其中的一员”。①若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时，要加介词in。②join还可以用于“join sb ( in doing sth)”结构中，意为“加入到某人中（一起做某事）”。 (2).对俱乐部的名称进行提问时，疑问词用What club，如：I want to join the art club.对划线部分进行提问时，答案是：What club do you want to join? 4. What can you do? 你会干什么？ What can you do? 是对主语会干的动作进行提问。如：He can play the piano.（对划线部分进行提问）答案是：What can he do? 5. Are you good with kids? 你和孩子们相处的好吗？ be good with sb 意为“和某人相处的好”， be good for···意为“对······有益处”， be good at···意为“擅长······” 1. play +棋类/球类下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形能/会做某事

人教版七年级下英语各单元知识点归纳

人教版七年级下册英语各单元知识点归纳Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. join the swimming club 参加游泳俱乐部 5. talk to 主动跟…说话 6. talk with与…说话 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓9. make friends with与朋友 10. do kung fu 练(中国) 功夫 11. tell stories=tell a story 讲故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 14 want to do 想要去做 15 music（音乐）-musician（音乐家） ◆用法集萃 1. play +棋类/球类下……棋，打……球[不戴帽子] 2. play the +乐器弹/拉……乐器[戴帽子] 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. need sb. to do sth. 需要某人做某事 5. be good with sb. 和某人相处地好be good for 有利于 6. can + 动词原形能/会做某事[can是照妖镜] 7. a little + 不可数名词一点儿…… 8. join the …club 加入…俱乐部； 9. like to do sth. =love to do sth.=like doing=enjoy doing 喜欢/喜爱做某事come to my school ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club.

七年级英语下册知识点复习总结冀教版

冀教版七年级英语下册知识点 英语第一单元知识点 一、句型和短语： 1、go on a trip to spl 去某地旅行 2、the capital (city) of our country 我们的首都 3、“ too + 形容词或副词＋ to + 行为动词原型”——表示 “太??而不能??”， 4、be busy with/at sth 忙于干某事 5、far (away) from spl 远离某地； 6、shop ①、名词——商店： go to the shop; ②、动词——购物： go shopping / do someshopping 。 7、live in 居住在8 、 work hard in/at 努力学习（工作） 8、invite sb to do sth 邀请某人干某事； invite sb to spl 邀请某人去某地 9、want to do sth 想要干某事 want sb to do sth 想要某人干某事（同 would like ） 10、taik to/with 和某人交谈、和某人谈话 talk about sth 谈论某事 11、call 喊、打电话 call sb (on the telephone) 给某人打电话 call sb from spl 从某地打电话给某人 12、leave for 动身去某地 13、stay with sb 和某人住在一起14、交通方式：①、 by bus/bike/car/train/plane/sea /motor bike/boat/taxi ②、on a bus/bike/train/plane/smotor bike/boat ③、 take a bus/bike/car/train/plane/ motor bike/boat/taxi ④、其它： in a car/ boat/taxi ; on foot ; ride a bike . 15、may I ?? ?肯定回答： Yes, you may /Yes,please /Yes,of course /Sure . 否定回答： No, you may not /no,you can`t /No,you mustn`t . 16、 plan 名词——计划： make a plan for sth 为某事制定 计划； 动词——计划： plan (for) sth 为某事做计划；plan to do sth 计划干某事。 17、 need to do sth : 需要去作某事 ; 18、 tell sb about/of sth : 告诉某人关于某事 . 19、 go back to spl 回到某地 20、 pack A with B ：把 B 打包放进 A 中 Xiao is packing her bag with her books . 21、给某人写信： write to sb / write sb a letter / write a letter to sb ; 22、 a suit of clothes 一套衣服。

人教版七年级英语上册知识点汇总大全

人教版七年级英语上册知识点 Starter unit 1 Good morning! 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Hi, Bob! 你好，鲍勃！ （4）Hello, Frank! 你好，弗兰克！ （5）Good evening 晚上好！ （6）—How are you? 你好吗？ —I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I’m OK. 我很好。 3．英语中常见的问候语 ①Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊 讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③Nice to meet you! “很高兴见到你！”Nice to meet you, too.或者Me, too“见到你很高兴”用于 初次见面 ④How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” How are you? 表示问候意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. 3.大写字母的用法： ①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 ②字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ ③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

人教版七年级英语知识点汇总

七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.wendangku.net/doc/f410883142.html,st name 姓 6.in China 在中国 重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。 重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图

初一上册英语知识点大全

初一上册英语知识点大全 1. Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh li Jj Kk LI Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu 辅音字母：Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz 2. 字母发音与单词拼读 3. 成分：主语，谓语，宾语，定语 Starter Un it 1 Good morning 1. 关于英语名字的性别 Name List: First n ame/ give n n ame: Male (Boy 'name)：Bob, Dale, Eric, Frank, Alan, Tom, Mike, Jack, Paul, John, David, Bill, Female (Girl's n ame): Alice, Cin dy, Grace, Hele n, Gi na, Jenny, Mary, Lin da, Jane, Sally, Kate, Anna Last name/ family name: Brown, Miller, Green, Smith 2. 基本句型 a. ——Hello (Hi)! ——Hello (Hi)! b. ---- Good morni ng (Mornin g)! ---- Good morni ng (Mornin g)! ---- Good After noon (After noon)! ---- Good After noon (After noon)! ---- Good Evening (Eve nin g)! ---- Good Evening (Eve nin g)! c. ---- How are you? ---- I'm fine (Fin e), tha nks. How are you (And you)? ---- I'm Ok. (I'm = I am) Starter Un it 2 What' this in En glish? 1. 不定冠词a/an 英语中，不定冠词a/an用于名词之前，泛指“一个”。当所修饰的名词发音为辅音字母开头时，就用不定冠词a;当所修饰的名词发音为元音字母开头时，就用不定冠词an。 例如， a key, a jacket, a map; an apple, an egg, an orange。 2. 基本句型 ---- What 'this in English? —— It's a / an +实物名称. ---- Spell it, please ( How to spell it?). ——K-E-Y.单词字母大写) (What ' this in En glish? = What 'the En glish for sth.?; It'= It is) Starter Unit 3 What color is it?

初一上册英语知识点总结

初一上册英语知识点总 结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

初一上册英语第一单元知识点总结 英语知识点是学习英语的关键。我们要对它格外重视。因此精品小编为大家整理了这篇初一上册英语第一单元知识点总结以供大家参考。 1.?介绍自己：Myname’s+名字我的名字叫....../I’m+名字我是...... 2.询问姓名 1)What’syourname?你叫什么名字? Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦 What’s=Whatis name’s=nameis I’m=Iam

2)What’shisname?他叫什么名字? Hisname’sEric他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。(He’s=Heis) 3)What’shername?她叫什么名字? Hername’sMary.她的名字叫玛丽。/She’sMary.她叫玛丽。 (She’s=Sheis) 3.?Nicetomeetyou.见到你很高兴。(初次见面用语。)回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too. 4.?Howareyou? 回答：Iamfime,thanks./IamOK,thankyou.

5.Mr.，Mrs.，Miss.和Ms. Mr.['mist?(r)]先生 Miss.[mis]小姐，女士;(年轻未婚女子) Mrs.['misiz]太太;夫人(用于已婚妇女姓名前) Ms.[miz]女士 6.?IsheJack?他是杰克吗? Yes,heis.是的，他是。 No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫迈克。 7.?AreyouHelen?你是海伦吗?