办公软件应用OFFICE2003高级操作员题解

办公软件应用OFFICE2003高级操作员题解

（仅供参考）

第一单元操作系统应用（共14分）

↗说明：第1、2、3题都是相同。

第1题：启动“资源管理器”（2分）

题解：右击‘我的电脑’—资源管理器——下一题

第2题：在C盘的根目录下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。（2分）

题解：右击‘我的电脑’—资源管理器—打开C：，文件——新建——文件夹——输入4000001——回车——下一题

第3题：将C盘下KSML2文件夹内的文件KS1-7.DOC 、KS2-5.DOC、KS3-14.DOC、KS4-20.XLS、KS5-8.XLS、KS6-6.PPT、KS7-18.XLS、KS8-4.PST一次性复制到C盘下4000001文件夹中，并分别重命名为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。（4分）

题解：右击‘我的电脑’—资源管理器—打开C；

（1）打开KSML2，按住Ctrl+分别单击KS1-7.DOC 、KS2-5.DOC、KS3-14.DOC、KS4-20.XLS、KS5-8.XLS、KS6-6.PPT、KS7-18.XLS、KS8-4.PST；编辑——复制；（一次性复制、不能选错）

（2）打开C:\4000001，编辑——粘贴；

（3）选定要改名的文件KS1-7.DOC，文件——重命名——输入A1——回车；（用同样方法将KS2-5.DOC、KS3-14.DOC、KS4-20.XLS、KS5-8.XLS、KS6-6.PPT、KS7-18.XLS、KS8-4.PST重命名为A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8）；完成后单击下一题

↗ATA模拟练习盘5套试卷，第4、第5题分别题解

ATA模拟练习盘试卷1（KS1-5）

第4题：查找C驱动器中所有的扩展名为“.doc”的文件。（3分）

题解：（1）单击开始——搜索——文件或文件夹（或打开我的电脑——打开C：——搜索）（2）所有文件和文件夹——在这里寻找：选C：—在全部或部分文件栏内输入：*.doc，单击“搜索”

第5题：将桌面上的“我的电脑”和“网上邻居”两个图标更改为C:\Win2004GJW\KSML3\TUBIAO1-5A.exe 和C:\Win2004GJM\KSML3\TUBIAO1-5B.exe。

题解：⑴右击桌面空白处，选择“属性——桌面，单击“自定义桌面”，选择“常规”标签下的“我的电脑”图标后，单击“更改图标”按钮，单击“浏览”，选C:\WIN2004GJW\KSML3\TUBIAO1-5A.EXE，单击“打开”按钮。

⑵单击“网上邻居”图标后，单击“更改图标”按钮，单击“浏览”，选择

C:\WIN2004GJW\KSML3\TUBIAO1-5B.EXE，单击“打开”，单击“确定”。

ATA模拟练习盘试卷2（KS1-2）

第4题：使用磁盘清理程序对C驱动器进行清理。

题解：⑴执行“开始”/“程序”/“附件”/“系统工具”/“磁盘清理”

⑵在“选择驱动器”对话框中，选择驱动器为：C：，单击“确定”，再单击“确定”

第5题：为“开始”菜单“程序”子菜单中的Microsoft Word创建桌面快捷方式。

题解：执行“开始”/“程序”，右击“Microsoft Word”，发送到——桌面快捷方式”

ATA模拟练习盘试卷3（KS1-1）

第4题：用磁盘清理程序对C驱动器进行清理。

题解：（同试卷2）

第5题：自定义任务栏，设置任务栏中的时钟设置为隐藏，并且在“开始”菜单中显示小图标。

题解：⑴右击任务栏空白处，选择“属性”，选择“任务栏”标签，取消“显示时钟”选项的

⑵选择“[开始]菜单”标签，选中“⊙经典[开始]菜单”选项后，单击“自定义”

中显示小图标——确定——确定

ATA模拟练习盘试卷4（KS1-3）

第4题：使用磁盘碎片整理程序对C驱动器进行整理，在进行磁盘整理前者先对磁盘进行分析，查看分析报告。题解：⑴执行“开始”/“程序”/“附件”/“系统工具”/“磁盘碎片整理程序”

⑵选定C盘后，单击“分析”按钮——查看报告——关闭。

第5题：为“开始”菜单“程序”子菜单中的Microsoft Excel创建桌面快捷方式。

题解：执行“开始”/“程序”，右击“Microsoft Excel”，发送到——桌面快捷方式。（若右击不弹出快捷菜单，可打开我的电脑——打开C——Documents and Settings——All Users——「开始」菜单——程序——右击“Microsoft Excel”，发送到——桌面快捷方式）

ATA模拟练习盘试卷5（KS1-4）

第4题：查找C驱动器中所有的扩展名为“.exe”的文件。

题解：（1）单击开始——搜索——文件或文件夹（或打开我的电脑——打开C：——搜索）（2）所有文件和文件夹——在这里寻找：选C：—在全部或部分文件栏内输入：*.exe，单击“搜索”。第5题：将桌面背景设置为图片C:\Win2004GJW\KSML3\BEIJING1-4.JPG。

题解：右击桌面空白处，选择属性——桌面——浏览——选BEIJING1-4.JPG——打开——确定。

第二单元文档处理的基本操作（16分）

试卷解题要求可谓一模异样，因此建议先练习好一套试卷题解，然后以此方法去练习其他试卷。

ATA模拟练习盘试卷3（KS2-1）

题材：打开文档C:\ATA_MSO\testing\214446-2956\Word\B01\KS2-1.doc，按照样文进行如下操作：

1．设置文档页面格式：

按【样文2-1A】设置页眉和页脚，在页眉左侧录入文本“音乐的魅力”，在右侧插入域“第X页共Y页”。

按【样文2-1A】将正文前两段设置为三栏格式，加分隔线。

2．设置文档编排格式：

按【样文2-1A】将标题设置为艺术字，式样为艺术字库中的第2行第5列，字体为华文行楷，环绕方式为紧密型。

按【样文2-1A】将正文前两段字体设置为楷体_GB2312，小四，字体颜色为蓝色。

按【样文2-1A】将正文最后一段字体设置为仿宋_GB2312，小四。

按【样文2-1A】将正文第一段设置为首字下沉格式，下沉行数为2行，首字字体设置为华文行楷。

3．文档的插入设置：

在【样文2-1A】所示位置插入图片，图片为C:\ATA_MSO\testing\214446-2956\Word\B01\TU2-1.bmp，设置图片大小的缩放比例为28%，环绕方式为紧密型。

在【样文2-1A】最后一段文本“奋进”处添加批注“此处用词不当。”

4．插入、绘制文档表格：按【样文2-1B】在文档尾部插入一个3行3列的表格，并合并第3列单元格。

5．文档的整理、修改和保护：保护文档的修订，密码为“KS2-1”。

样张：

题解：单击‘开始答题’进入，启动Word——文件——（按照默认的位置）打开——双击KS2-1.doc

1．设置文档页面格式：

（1）视图/页眉和页脚，进入页眉设置区域，同时打开了“页眉和页脚”工具栏单击“格式”工具栏中的“两端对齐”按钮，输入文本“音乐的魅力”；（2）双击页眉区域的右端，单击“页眉和页脚”中的“插入自动图文集”按钮，在打开的列表中选择“第X页，共Y页”，双击正文退出页眉。

（1）选定正文的前两段（注意：不要选定分栏内容的最后一个回车符）（2）执行“格式/分栏”，在“分栏”对话框中，选定“三栏”，并选中“分隔线”。

2．设置文档编排格式：

（1）选中标题文字（不要选定标题文字后面的回车符）（2）执行“插入/图片/艺术字”，在艺术字字库中选中第2行第5列的艺术字样式，并设置字体为“华文行楷”（3）单击艺术字，右击选定的艺术字，执行快捷菜单“设置艺术字格式”，打开“设置艺术字格式”对话框，选择“版式”选项卡，选择环绕方式为“紧密型”。

（1）选中正文前两段文字（2）执行“格式/字体”，打开“字体”对话框，选择“字体”选项卡（3）在“字体”对话框中，选择“楷体，小四，字体颜色为蓝色。

（1）选中最后一段（2）执行“格式/字体”，打开“字体”对话框，选择“字体”选项卡（3）在“字体”对话框中，

选择“仿宋，小四”。

（1）将插入置于正文第一段（2）执行“格式/首字下沉”，打开“首字下沉”对话框（3）在“字体”对话框中，选择“下沉”，设置下沉行数为2，字体为“华文行楷”

3．文档的插入设置

（1）将插入点置于第一个回车符处（2）执行“插入/图片/来自文件”，选择C:\Win2004GJW\KSML3\TU2-1.bmp （3）单击图片，右击选定的图片，执行快捷菜单“设置图片格式”，打开“设置图片格式”对话框，选择“大小”选项卡，设置大小为“28%”，选择“版式”选项卡，选择环绕方式为“紧密型”。（4）选定图片，调整图片位置，使其与样文基本一致。

（1）对照样文，选中最后一段“奋进”（2）执行“插入/批注”，输入批注内容“此处用词不当。”注意：如果批

注标记不显示，则执行“工具/选项/视图”，“格式标记”选中”。

4．插入、绘制文档表格

（1）将插入点移至最后一个回车符（2）执行“表格/插入/表格”，打开“插入表格”对话框，设置“列数”为3，“行数”为“3”——确定；选定第3列，表格——合并单元格

5．文档的整理、修改和保护

（1）执行“工具/保护文档”，打开“保护文档”对话框。（2）在右侧选中选

中“修订”（3）单击“是，启动强制保护”在“密码”输入框

中输入“KS2-1”。

答题完成后，单击文件——保存；关闭Word窗口，单击完成。下一题

第三单元文档处理的综合操作（10分）

ATA模拟练习盘试卷3（KS3-1）

题材：打开文档C:\ATA_MSO\testing\214446-2956\Word\C01\KS3-1.doc，按如下要求进行操作。

1．应用样式：

按照【样文3-1A】，将文档中第一行样式设置为“文章标题”，第二行设置为“标题注释”。

将文章正文的前4段套用C:\A TA_MSO\testing\214446-2956\Word\C01\KSDOT3.DOT模板中的“正文段落”样式。

2．修改样式：

按【样文3-1B】，以正文为基准样式，将“重点正文”样式修改为：字体为仿宋_GB2312，字号为小四，字形加粗，为段落填充-10%的灰色底纹，自动更新对当前样式的改动，并应用于正文第五段。

按【样文3-1B】，将“项目符号”样式修改为：字体为仿宋_GB2312，字号为小四，项目符号为√，并应用于正文第六段、第七段、第八段和第九段。

3．新建样式：

按照【样文3-1C】，以正文为基准样式，新建“段落格式”样式，字体为华文细黑，字号为小四，行间距设置为固定值18磅，段前、段后间距各为0.5行，并应用于正文第十段和第十一段。

保存文档后，再将当前文档以A3A为文档模板名另存至C:\ATA_MSO\testing\214446-2956\Word\C01目录下。

（样张仅供参考，以题目描述为主）

题解：单击‘开始答题’进入，启动Word——文件——（按照默认的位置）打开——双击KS3-1.doc

1．应用样式

⑴选中第1行（全光网的知识）→样式→文章标题；选中第2行（佚名供稿）→样式→标题注释

⑵格式→样式和格式→右下角‘显示’→自定义→样式→管理器→‘在Normal中’下单击‘关闭文件’→打开文件（E）→C:\ATA_MSO\testing\214446-2956\Word\C01\KSDOT3.DOT→打开→‘到KSDOT3（O）’下选中‘正文段落’→复制(C)→关闭→选中正文前四段→单击‘正文段落’。

2．修改样式

⑴格式→样式和格式→右击‘重点正文’→修改→样式基于（选正文）→格式→字体→仿宋→小四→加粗→

确定→格式→边框→底纹→灰色-10%→确定

→确定→关闭→单击正文第5段→单击‘重点正文’

⑵格式→样式和格式→右击‘项目符号’→修改→格式→字体→仿宋→小四→确定→格式→编号→项目符号

→确定→关闭→选中正文第6、7、8、9段→单击‘项目符号’。

→选

3．新建样式

⑴格式→样式和格式→新样式→名称（段落格式）→样式基于（正文）→格式→字体→华文细黑→小四→确定→格式→段落→行距→固定值→18磅→（间距）段前→0.5行→段后→0.5行→确定→确定→关闭→选中正文第10、11段→样式→段落格式→文件→保存。

⑵文件→另存为→保存位置：C:\ATA_MSO\testing\214446-2956\Word\C01→保存类型：文档模板→文件名：A3A→保存。

答题完成后，关闭Word窗口，单击完成。下一题

ATA模拟练习盘试卷2（KS3-2）

题解：单击‘开始答题’进入，启动Word——文件——（按照默认的位置）打开——双击KS3-2.doc

1．样式应用

⑴选中第1行→样式→文章标题→选中第2行→样式→标题注释

⑵格式→样式和格式→右下角‘显示’→自定义→样式→管理器→‘在Normal中’下单击‘关闭文件’→打开文件（E）→C:\ATA_MSO\testing\072737-1FF7\Word\C02\KSDOT3.DOT→打开→‘到KSDOT3（O）’下选中‘正文段落1’→复制(C)→关闭→选中正文第1段→单击正文段落1。

2．样式修改

⑴格式→样式→右击文章正文→修改→样式基于→正文→格式→字体→楷体→下划线→单下划线→确定→

格式→段落→（间距）段前→0.5行→段后→0.5行→确定→自动更新→确定→关闭→选中正文第2段→样式→文章正文

⑵格式→样式→右击重点正文→修改→格式→字体→楷体→确定→格式→边框→底纹→灰色-10%→确定→

格式→段落→（间距）段前→0.5行→段后→0.5行→确定→确定→关闭→选中正文第3段→样式→重点正文3．新建样式

⑴格式→样式→新样式→名称→段落1→样式基于→正文→格式→字体→仿宋→加粗→着重号→确定→格式→段落→（间距）段前→0.5行→段后→0.5行→确定→确定→关闭→选中正文第4段→样式→段落1

⑵格式→样式→新样式→名称→段落2→基准样式→正文→格式→字体→华文细黑→玫瑰红→确定→格式→段落→（缩进）左→2字符→右→2字符→确定→确定→关闭→选中正文第5段→样式→段落2→文件→保存。（3）文件→另存为→保存位置：C:\ATA_MSO\testing\072737-1FF7\Word\C02→保存类型：文档模板→文件名：A3A→保存。

答题完成后，关闭Word窗口，单击完成。下一题

第四单元数据表格处理的基本操作（15分）

ATA模拟练习盘试卷3（KS4-1）

题材：在电子表格软件中打开文档C:\ATA_MSO\testing\214446-2956\EXCEL\D01\KS4-1.XLS进行如下操作。

1．表格的环境设置与修改：

在Sheet1工作表表格的标题行之前插入一空行。

将标题行行高设为25，将标题单元格名称定义为“统计表”。

2．表格格式的编排与修改：

按【样文4-1A】将Sheet1工作表表格的标题A2：D2区域设置为：合并居中，垂直居中，字体为楷体_GB2312，加粗，12磅，黄色底纹，蓝色字体。

按【样文4-1A】将数字单元格的数字居中；将最后一行的底纹设置为鲜绿色。

将C:\ATA_MSO\testing\214446-2956\EXCEL\D01\TU4-1.jpg设定为工作表背景。

3．数据的管理与分析：

按【样文4-1B】计算Sheet2工作表中“单价”的平均值，将结果填入相应的单元格中。

按【样文4-1B】在Sheet2工作表中按“销售收入”递减排序。

按【样文4-1B】所示，利用条件格式将Sheet2工作表中“数量”数据区中介于40至60之间的数据设置为粉红色底纹。4．图表的运用：按【样文4-1C】利用Sheet3工作表的表格中相应数据，在Sheet3工作表中创建一个三维饼图图表，显示数值。5．数据、文档的修订与保护：保护Sheet2工作表内容，密码为“gjks4-1”。

样张：

题解：单击‘开始答题’进入，启动Excel——文件——（按照默认的位置）打开——双击KS4-1.xls

1．表格的环境设置与修改：

在Sheet1工作表选中标题行,单击插入→行.

选中标题行,格式→行→行高,在对话框输入25.。选中标题单元格,单击插入→名称→定义,输入统计表→确定2．表格格式的编排与修改：

A. 选中标题行A2:D2的区域,单击格式工具栏中的‘合并及居中’按钮,格式→单元格→单击‘对齐’→垂直对齐→居中；单击‘字体’→设楷体,加粗,字号中选择12,颜色为蓝色；单击‘图案’→选黄色为底纹→确定。

B 选中数字单元格（B4:D9）,单击格式工具栏中的‘居中’按钮；又选中最后一行（A9:D9）,右击选择设置单元格格式→图案→底纹设置为鲜绿色→确定。

C 单击格式→工作表→背景→选择Win2004GJW\KSM3\TU4-1.jpg这个文件,单击插入

3．数据的管理与分析

A 在sheet2工作表的C10输入”=AVERAGE(C4:C9),回车，或者单击C10→单击fx→选AVERAGE→确定→确定。

B 单击”销售收入”列，数据→排序，在关键字中选择”销售收入”,单击递减,确定。

C 在sheet2工作表选定D4:D9，单击格式→条件格式→在介于中的第一区域输入40,右边输入60→单击格式（F）…→图案→底纹,选择粉红色→确定。

4．图表的运用:

在sheet3中选定B3：B9，按住Ctrl又选定E3：E9，单击插入→图表→选择饼图→三维饼图,单击下一步,

单击下一步,单击数据标志→,单击完成

5．数据\文档的修订与保护

在sheet2单击工具→保护→保护工作表→输入gjks4-1密码→确认密码。

答题完成后，单击文件——保存；关闭Excel窗口，单击完成。下一题

第五单元数据处理的综合操作（10分）

ATA模拟练习盘试卷3（KS5-1）

题材：打开文档C:\ATA_MSO\testing\214446-2956\EXCEL\T01_E01\A5.XLS，按下列要求操作。

1．模拟运算

在Sheet1工作表中利用模拟运算表进行单变量问题分析，运用FV函数，实现通过“每月存款额”的变化计算“最终存款额”的功能。结果如样文5-1A所示。

2．创建、编辑、总结方案

按照样文5-1B所示，在方案管理器中添加一个方案，命名为“KS5-1”。

设置“每月存款额”为可变单元格，输入一组可变单元格的值为“-3500、-4000、-4500、-5000”。

设置“最终存款额”为结果单元格，报告类型为“方案摘要”。

3．创建编辑图表

按照样文5-1C所示，选取Sheet2中的数据创建一个簇状柱形图图表。

按照样文5-1C所示，将图表的标题的格式设置为楷体_GB2312、加粗、16磅、红色；将图表区格式设置为蓝色面巾纸的纹理填充效果；将坐标轴格式设置为蓝色的细实线；将绘图区设置为“金色年华”的过渡填充效果。

按照样文5-1C所示，选定图表中“交通路中段”系列为图表添加一条“误差线”，误差线以“正偏差”的方式显示，“定值”为100。

样张：

题解：单击‘开始答题’进入，启动Excel——文件——（按照默认的位置）打开——双击A5.XLS

1．模拟运算：

A、在Sheet1工作表单击E3单元格，输入“=FV（C5/12，C6，C4，0，0）→回车。

B、选定D3：E7单元格，数据→模拟运算表，在引用列单元格中输入C4→确定（说明：由于变量的替换

值排在一列中，因此单击‘输入引用列的单元格’C4）。

2、创建、编辑、总结方案：

A、单击工具→方案→添加→方案名，输入名称“KS5-1”，可变单元格：D4:D7→确定。

B、在弹出的方框中分别改为“-3500、-4000、-4500、-5000”→确定。

C、单击摘要→⊙方案摘要→在结果单元格框左拖E4：E7，→确定。这时添加了‘方案摘要’工作表。3．创建编辑图表：

A、在Sheet2中选定B4:G9→插入→图表（或单击常用工具栏的图表向导）从列表中选择→簇状柱形图→

下一步→下一步→标题→图表标题：图书销售表→分类X轴：类别→下一步——完成。

B、右击图表标题→图表标题格式→字体→楷体_GB2312、加粗、16磅、红色→确定；

C、右击图表区→图表区格式→图案→填充效果→纹理→选‘蓝色面巾纸’→确定→确定；

D、右击分类（X）轴→坐标轴格式→图案→⊙自定义→样式：细实线→颜色：蓝色→确定；

右击数值（Y）轴→坐标轴格式→图案→⊙自定义→样式：细实线→颜色：蓝色→确定；

E、右击绘图区→绘图区格式→图案→填充效果→渐变→⊙预设→在‘预设颜色’框中选：‘金色年华’→

确定→确定；

F、在图表中右击“交通路中段”系列→数据系列格式→误差线Y→正偏差→⊙定值：100→确定。

答题完成后，单击文件——保存；关闭Excel窗口，单击完成。下一题

第六单元演示文稿的制作（15分）

ATA模拟练习盘试卷3（KS6-1）

题材：在演示文稿程序中打开C:\ATA_MSO\testing\214446-2956\Powerpoint\F01\KS6-1.ppt。

1．设置页面格式：

按【样文6-1A】将第一张幻灯片中标题字体设置为华文行楷，加粗，红色，阴影。

按【样文6-1B】，在第二张幻灯片中插入图片

C:\ATA_MSO\testing\214446-2956\Powerpoint\F01\KSWJ6-1A.JPG，按【样文6-1C】在第三张幻灯片中插入图片C:\A TA_MSO\testing\214446-2956\Powerpoint\F01\KSWJ6-1B.JPG。

2．演示文稿插入设置：在第一张幻灯片中插入声音文件

C:\ATA_MSO\testing\214446-2956\Powerpoint\F01\KSWJ6-1C.MID，循环播放。

3．设置幻灯片放映：

设置第一张幻灯片的切换效果为从全黑淡出，速度为慢速，换页方式为单击鼠标换页。

设置第二张幻灯片的切换效果为溶解，速度为中速，换页方式为单击鼠标换页。

设置第三张幻灯片的切换效果为向左擦除，速度为中速，换页方式为单击鼠标换页，声音为疾驰。

设置第二张和第三张幻灯片中图片的动画效果为水平百叶窗，风铃的声音，单击鼠标启动动画。

（样张仅供参考，以题目描述为主）

题解：单击‘开始答题’进入，启动Powerpoint ——文件——（按照默认的位置）打开——双击KS6-1.ppt 1．设置页面格式：

A、选定第一张幻灯片标题→格式→字体→华文行楷、加粗、红色、阴影。

B、单击第二张幻灯片→插入→图片→来自文件→找到C:\A TA_MSO\testing\214446-2956（注意此处会随题目

而变）\Powerpoint\F01\KSWJ6-1A.JPG，并拖到相应位置。

C、单击第三张幻灯片→插入→图片→来自文件→找到C:\ATA_MSO\testing\214446-2956\Powerpoint\F01\

KSWJ6-1B.JPG，并拖到相应位置。

2、演示文稿插入设置：

单击第一张幻灯片→单击插入→影片和声音→文件中的声音→C:\A TA_MSO\testing\214446-2956\Powerpoint

→确定

\F01\KSWJ6-1C.MID→选‘在单击时’，右击声音图片→编辑声音对象

3、设置幻灯片放映：

A、选定第一张幻灯片→幻灯片放映→幻灯片切换，在右侧选‘从全黑中淡出’、速度选慢速，换页方式为

单击鼠标换页。

B、选定第二张幻灯片，在右侧选‘溶解’、速度为中速、换页方式为单击鼠标换页。

C、选定第三张幻灯片，在右侧选‘向左擦除’、速度为中速，换页方式为单击鼠标换页，声音为疾驰。

D、选定第二张幻灯片中的图片，幻灯片放映→自定义动画→在右侧单击‘添加效果’→进入→百叶窗→右

击KSWJ6-1A.JPG→效果选项→效果→声音选风铃→确定

E、选定第三张幻灯片中的图片，幻灯片放映→自定义动画→在右侧单击‘添加效果’→进入→百叶窗→右

击KSWJ6-1B.JPG→效果选项→效果→声音选风铃→确定。

答题完成后，单击文件——保存；关闭Powerpoint窗口，单击完成。下一题

第七单元办公软件联合运用（13分）

ATA模拟练习盘试卷3（KS7-1）

题材：打开文档C:\ATA_MSO\testing\214446-2956\Word\G01\A7.DOC，按如下要求进行操作。

1．文档中插入声音文件：

按【样文7-1A】在文件的末尾插入声音文件C:\ATA_MSO\testing\214446-2956\Word\G01\KSWA V7-1.wav，替换图标为C:\A TA_MSO\testing\214446-2956\Word\G01\KSICO7-1.ICO，设置对象格式为高2.22厘米，宽3.55厘米，浮于文字上方。

激活插入到文档中的声音对象。

2．文档中插入水印：按【样文7-1A】在当前文档中创建“信息科学”文字水印，并设置水印格式为华文行楷，90，红色（半透明），水平。

3．使用外部数据：

在当前文档下方插入C:\ATA_MSO\testing\214446-2956\Word\G01\KSSJB7-1.XLS，按照【样文7-1B】将“豫水利水电98届毕业答辩”工作表中的数据生成三维簇状柱形图图表工作表，再以Excel对象的形式粘贴至当前文档的第二页。

按照【样文7-1C】将第二页对象中的图表类型更改为簇状柱形图，并为图表添加标题。

4．在各种办公软件间转换文件格式：保存当前文档，并重新以网页文件类型另存文档，页面标题为“信息科学与技术”。（样张仅供参考，以题目描述为主）

题解：单击‘开始答题’进入，启动word——文件——（按照默认的位置）打开——双击A7.DOC

1、文档中插入声音文件

A、双击文档末尾，插入点于文档末尾，

B、插入→对象”，选择“由文件创建”→单击“浏览”找到C:\A TA_MSO\testing\214446-2956\Word\G01

→更改图标→单击“浏览”找到C:\A TA_MSO\testing

\KSWA V7-1.wav，单击插入→

C、右击文档底部的KSMAV7-1.MID的图标，选择“设置对象格式”→在“大小”锁定纵横比（取消），设置高

2.22厘米，宽

3.55厘米，在“版式”中设置‘浮于文字上方’的环绕方式。

D、直接双击KSMAV7-1.MID图标（或右击KSMAV7-1.MID的图标，选择“包对象”中的“激活内容”命令）

2、文档中插入水印

A、格式→背景→水印→⊙文字水印→文字：信息科学→字体：华文行楷→尺寸：90→

明）→版式：⊙水平→确定。

B、在第二页双击页眉（这时在页眉右上角可以看到提示“与上一节相同”），当单击页眉和页脚工具栏上

的“链接到前一个”按钮时（页眉右上角的提示“与上一节相同”会消失）。编辑→全选，按Delete删除水印。说明：如果要求偶数页不显示水印，则要进行如下设置：文件→页面设置→版式→页眉页脚→选（奇偶页不同）→确定。

3、使用外部数据

（1）光标(定位:当前文档下方)→插入→对象→由文件创建→浏览→查找范围(选:C:\ATA_MSO\testing\ 214446-2956\Word\G01\KSSJB7-1.XLS)→插入→确定；

（2）双击插入的工作簿→在工作表中(选:C4:G12)→插入→图表→柱形图(选:三维簇状柱形图)→下一步→系列产生在(改选:行)→下一步→下一步→作为新工作表插入→完成

（3）在文档中选中图表→编辑→复制；（这里可Ctrl+回车分页）

（4）在第二页，编辑→选择性粘贴→选定‘Microsoft Excel工作表对象’—确定

（5）双击第二页的图表，右击图表空白处，选“图表类型”，选择图表类型为“簇状柱形图”，“确定”

（6）右击图表空白处，选“图表选项”，标题→图表标题：答辩成绩→分类X轴：科目→确定。

4、在各种办公软件间转换文件格式：

（1）文件→保存；

（2）文件→另存为→保存类型（选：网页）→更改标题（输入“信息科学与技术”）→确定→保存。

答题完成后，关闭Word窗口，单击完成。下一题

第八单元桌面信息管理程序应用（7分）

ATA模拟练习盘试卷3（KS8-1）

题材：

1．答复邮件：

【第12题】答复李飞的邮件，并在答复的邮件中插入附件C:\Win2004GJW\KSM3\fujian8-1.doc。

【第13题】答复王占永的邮件，抄送至王冰，将邮件标记为无须响应。

2．定制约会：

【第14题】添加一次个人约会，主题为张蕴华老师的生日；地点为张老师的家；时间为2004年8月12日，20：00开始，21：00结束，以年为周期；并通知张波和张兰；提前一天提醒，并发约会。

【第15题】利用主题为参加考试的邮件定制一次个人约会，地点为一高；时间为2004年8月11日，8：00开始，11：00结束，提前一天提醒，并保存约会。

3．通讯簿操作【第16题】将王天南添加到联系人列表中。（2分）

4．导出结果：【第17题】导出到个人文件夹（包括子文件夹）到“C:\考生”文件夹中，文件名为A8-A.pst。题解：

【第12题】在收件箱中选择李飞的邮件，单击答复发件人→插入→文件，找到C:\Win2004GJW\KSM3

\fujian8-1.doc→插入→发送。

【第13题】选择王永占的邮件，单击“答复发件人”，单击“抄送”按钮，单击“抄送（C）”栏，在姓名列表中双击“王冰”，确定，单击“后续标志（标记邮件）”图标，在标志列表框中选择“无须响应”，确定，单击“发送”。【第14题】单击“新建”按钮，选择“约会”，输入主题为“张蕴华老师的生日”，地点为“张老师的家”，开始时间为2004年8月12日20：00，结果时间为2004年8月12日21：00，单击“重复周期”按钮，选择周期为“按年”，确定；“提醒”设置为提前“1天”，单击“邀请与会者”，单击收件人（X）按钮，单击收件人（O）栏，分别双击选择“张波”“张兰”，确定，单击“发送”。

【第15题】（1）单击“收件箱”，选择邮件“参加考试”（将“参加考试”拖到‘日历’图标，若弹出‘约会‘对话框，则接（2）做完），时若无反应时，则选择“原始邮件”中所有内容进行复制（用Ctrl+C），单击“新建”按钮，选择“约会”，单击内容框（用Ctrl+C）粘贴原邮件内容，（2）输入主题为“参加考试”，地点为“一高”，开始时间为2004年8月11日8：00，结果时间为2004年8月11日11：00，“提醒”设置为提前“1天”，单击“保存并关闭”。

【第16题】新建→联系人→姓氏：王→名字：天南→在各项目中能输入内容的可输入，“保存并关闭”

【第17题】文件→导入或导出→导出到一个文件→下一步→个人文件夹文件（.pst）→下一步

件夹→下一步→⊙用导出的项目替换重复的项目→单击“浏览”，保存位置：C:\考生→文件名：A8-A.pst→确定→完成。

高级办公软件_第二章题解

2．1 第1题 双击鼠标打开A2.doc文档， 1．设置文档页面格式： ●在页眉左侧录入文本“音乐的魅力”，在右侧插入域 “第X页共Y页”。 ● 定”。 2．设置文档编排格式： ●→在“艺术字库”对话框中选择 “艺术字式样”为“第2行第5列”→弹出的“编辑‘艺术字’文字”对话框中单击“字体”列表框中的下拉按钮→字体为“华文行楷”→“确定”；在艺术字工具栏上单击“环绕方式”→“紧密型环绕”。

字号为“小四”→字体颜色为“蓝色”→“确定”。

●使用同样的方法设置正文最后一段的字体格式。 ●2行” →字体为“华文行楷”→“确定”。 3．文档的插入设置： ● 对话框的“查找范围”选择图片的路径为“C:\Win2004GJW\KSML3\TU2-1.WMF”； 单击鼠标右键→在弹出的快捷菜单中选择“设置图片格式”→选择“大小”标签→图片大小缩放“28%”；选择“版式”标签→环绕方式选择“紧密型”→“确定”。 移动图片放到【样文2-1A】所示的位置。

●选中最后一段文本“奋进”。 4．插入、绘制文档表格： ●3，行 数：3”→合并单元格(M)即可。

5．文档的整理、修改和保护： “窗体”→键入密码“KS2-1”→“确定”。

2．2 第2题 双击鼠标打开A2.doc文档， 6．设置文档页面格式： ●在页眉左侧录入文本“走近科学”，在右侧插入页码 “第1页”。 ● 4.0cm”， 左、右各“3.3cm”；选择“版式”标签→设置页眉、页脚距边界各“3.25cm”→“确定”。 7．设置文档编排格式： ● “艺术字式样”为“第3行第1列”→弹出的“编辑‘艺术字’文字”对话框中单击“字体”列表框中的下拉按钮→字体为“隶书”→“确定”；在艺术字工具栏上单击“环绕方式”→“浮于文字上方”。

办公软件应用模块(操作员级)

办公软件应用模块（Window s系列操作员级） 一、Windows是办公软件应用模块中的一个系列，设有操作员级和高级操作员级两个级别。 1．鉴定技能 使用计算机及其相关外部设备，使用Windows平台下Office办公软件，处理办公室相应事务的工作技能。 2．适用对象 文秘人员、办公室工作人员以及其它需要掌握Windows平台下Office办公软件操作技能的社会劳动者。 3．相应等级 操作员级的专项技能水平达到相当于中级工人技术等级，在Windows平台下独立熟练应用Office办公软件完成办公室一般工作。 4．考试要求 （1）知识要求： 1）熟练掌握微机Windows操作系统的基本知识和常用命令的使用知识； 2）熟练掌握Windows中文版的基本使用方法和知识； 3）熟练掌握Office办公软件的基本使用知识； （2）技能要求： 1）具有熟练使用Windows操作系统的能力； 2）具有熟练使用Word文书处理软件的能力； 3）具有熟练应用Excel电子表处理软件的能力； 实际能力要求达到：能综合使用Of fice办公应用软件，熟练处理办公室日常工作。 5．考试内容（共8个单元，现场上机操作考试2小时） （1）Windows操作系统：开机，建立子目录，复制文件，更改文件名，添加字体，添加输入法。

（2）文字录入与编辑：文件建立，汉字、字母及标点符号的录入，特殊字符的录入，复制、粘贴文本，查找和替换文本。 （3）格式设置与编排：设置字体、字号、字形，调整对齐方式，段落缩进，设置行距及段落间距，拼写检查和设置项目符号或编号。 （4）表格操作：行（列）交换，插入（删除）行（列），合并单元格，设置行高（列宽）及文本格式，设置边框，新建表格，画线。 （5）图文混排：设置页面，设置艺术字，设置栏格式，设置边框（底纹），插入图文框，插入图片，设置脚注（尾注／批注），设置页眉／页码。 （6）工作簿操作：设置工作表行、列，设置文本（数据）格式（底纹），设置表格边框线，定义单元格名字，添加附注，重新命名工作表，复制工作表，设置打印标题，输入公式，建立图表。 （7）数据处理：公式（函数）应用，数据排序，数据筛选，数据合并计算，数据分类汇总，建立数据透视表。 （8）综合应用：插入Excel对象，文本转换为表格，表格转换文本，记录（录制）宏，邮件合并。 6．样题分析（以第二单元"文字录入与编辑"的第1题为例） （1）试题内容： 1）建立一个新文档，输入如样文2－1（"样文2－1"由电子题库提供）中的文字。 2）将新建立文档保存到软盘上的考生目录下，文件名为A2．DOC。 3）将目录KSML1中的KSWJ2－1中所有文字，复制到A2．DOC之后。 4）把文件A2．DOC中所有的"办公"改为"事务处理"。 （2）操作方案（即试题的答案，在Windows95和Office97下操作）： 1）文件的建立： 进入Word，自动建立文档1（或单击"文件"选单，单击"新建"选项）。 单击"文件"选单，单击"保存"选项，单击"保存位置"下拉箭头，单击C盘驱动器，双击C盘下的考生文件夹（如0210001）。在文件名框中输入"A2．doc"，单击"确定"按钮。

全国高新技术考试办公软件应用(Win平台)Win-7、office-2010-试题汇编--(高级操作员级)-第一单元

【操作要求】 考生按如下要求进行操作。 1?操作系统的基本操作： 启动“资源管理器”：开机，进入Windows 7操作系统，启动“资源管理器”。 仓U建文件夹：在C盘根目录下建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后7位。 复制、重命名文件：C盘中有考试题库“ Win2010GJW ”文件夹，文件夹结构如下图所示。根据选题单指定题号，将题库中“ KSML2 ”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，将文件分另V 重命名为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。 2 ?系统设置与优化： 将程序截图工具”先附到「开始」菜单上，然后再锁定到任务栏中。 应用“ Aero主题”中的建筑”，并设置更改图片时间间隔”为“ 30秒”，播放方式为无序播放设置窗口颜色为大海”，且不启用透明效果，将设置完成的主题保存为考生的主题”。

【操作要求】 考生按如下要求进行操作。 1?操作系统的基本操作： 启动“资源管理器”：开机，进入Windows 7操作系统，启动“资源管理器”。 仓U建文件夹：在C盘根目录下建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后7位。 复制、重命名文C盘中有考试题库“ Win2010GJW ”文件夹，文件夹结构如下图所示。根据选题单指定题号，将题库中“KSML2 ”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中, A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。 将文件分别重命名为 2 ?系统设置与优化： 更改系统声音”，应用声音方案奏鸣曲”，并将程序事件“ Windows登录”的声音更改为 “ C2010GJW\KSML1\KSWJ1- 2.wav "，最后将该方案另存为考生声音方案”。 创建新的电源计划，设置计划名称为考生电源计划”，将用电池”和接通电源”时关闭显示器”的时间均设置为1小时非活动状态之后，并且均从不使计算机进入睡眠状态”。

Office办公软件高级应用试卷

Office办公软件高级应用第一套试卷 总分：100考试时间：100分钟 一、单项选择题 1、在Word 2010编辑状态下，绘制一文本框，应使用的选项卡是( A)。 A、插入 B、开始 C、页面布局 D、引用 2、Word 2010的替换功能所在的选项卡是(B)。 A、视图 B、开始 C、插入 D、审阅 3、Word 2010具有的功能是(D)。 A、表格处理 B、绘制图形 C、自动更正 D、以上三项都是 4、在Word 2010的编辑状态，要模拟显示打印效果，应当单击快速访问工具栏中的(B)按钮。 A、打印 B、预览 C、保存 D、打开 5、Word程序允许打开多个，用(C )功能区选项卡可以实现文档窗口之间的切换。 A、插入 B、布局 C、视图 D、开始 6、要将文档中一部分选定的文字移动到指定的位置，首先应对它进行的操作是(C ) A、单击“开始”选项卡的“复制”按钮 B、单击“开始”选项卡的“格式刷”按钮 C、单击“开始”选项卡的“剪切”按钮 D、单击“开始”选项卡的“粘贴”按钮 7、在Word编辑状态下，按住(B )键的同时用鼠标左键拖动选定的文本块到目标位置，可以实现对选定的文本块的复制。 A、Alt B、Ctrl C、Esc D、Shift 8、下列有关Excel 2010功能的叙述中，正确的是(D )。 A、Excel 2010将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件来保存 B、在Excel 2010中，工作表的名称由文件名决定 C、Excel 2010的图表必须与生成该图表的有关数据处于同一张工作表上 D、Excel 2010的一个工作簿中可包含多个工作表 9、在向A1单元格中输入字符串时，其长度超过A1单元格的显示长度，若B1单元格为空，则字符串的超出部分将(D )。 A、被删除截断 B、作为另一个字符串存储在B1中 C、显示“####” D、连续超格显示 10、为了复制一个工作表，用鼠标拖动该工作表标签到达复制位置时，必须同时按下( C)键。 A、Alt B、Shift C、Ctrl D、Shift+Ctrl

计算机二级办公软件高级应用技术真题答案及解析

第1题 1、对正文进行排版，其中： (1)章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。操作步骤： a. 选择第一章标题（整行）；

b. 在样式工具栏中选择“标题1”，并将第一行设置为居中； c. 保持选中状态，执行菜单“格式”—“项目符号和编号”，打开项目符号和编号 的对话框，按下图选择多级符号项，再单击“自定义”按钮，打开自定义多级符号列表，按图设置为1级目录设置为“第1章”，单击“确定”按钮； d. 将第一行选中，双击格式刷，将其他三章用格式刷完成，并删除多余的“第二章、 第三章、第四章”。 (2)小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。 X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。 操作步骤： a. 选择第一章下第一小节标题（整行）； b. 在样式工具栏中选择“标题2”，并将第一行设置为左对齐； c. 保持选中状态，执行菜单“格式”—“项目符号和编号”，打开项目符号和编号 的对话框，按下图选择多级符号项，再单击“自定义”按钮，打开自定义多级符号列表，按图设置为2级目录设置为“1.1”，单击“确定”按钮； d. 用格式刷完成其他的二级目录，并删除多余的“节目录，如1.2、1.3………”。 (3)新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后4位；其中： a.字体：中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”； b.段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍；

c.其余格式：默认设置。 操作步骤： a. 打开“格式”菜单——单击“样式和格式”打开右侧边栏——“新样式”； b. 在“新建样式”对话框中，输入名称“样式XXXX”（XXXX为准号证号后4位）； c. 打开对话框左下方“格式”下拉框中的“字体”，根据题目要求设置字体格式； (4)对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1）”、“2）”… 处，进行自动编号，编号格式不变。 操作步骤： a. 将光标定位在正文第一个“1.”处，执行菜单“格式”—“项目符号和编号”， 打开项目符号和编号的对话框，按下图选择编号，单击“确定”按钮；其它连续编号用格式刷完成即可。 b. 注意系统所编的顺序号是连续的，因此，在新的编号顺序处，需要在编号位置单 击右键，选择“重新开始编号”； 5)将(3)中的样式应用到正文中无编号的文字。 注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。 操作步骤：

办公软件应用(ATA Office2010)中级解题步骤

办公软件应用（Office2010）中级_DEMO盘-2013 第一单元： 一、启动“资源管理器”。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。 二、在C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。 （2）在左窗口中，单击“本地磁盘（C:）”。 （3）在右窗口中，在空白处单击鼠标右键选择“新建”项->“文件夹”项->输入“4000001”->敲回车。 三、将C盘下的“DATA1”文件夹内TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX一次性复制到“C:\4000001”文件夹中，并分别重命名为A1.DOCX、A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。 （2）在左窗口中，单击C盘下的“DATA1”文件夹。 （3）在右窗口中，同时选中文件TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX。 （4）选择“组织”菜单下的“复制”项。 （5）在左窗口中，单击C盘下的“4000001”文件夹。 （6）选择“组织”菜单下的“粘贴”项。 （7）选中TF1-12，按F2，输入“A1”，按回车键确认。以此方法将其他文件分别重命名为A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。 四、在语言栏中添加“微软拼音-简捷2010”输入法。 解题步骤： （1）选择“开始”菜单下的“控制面板”； （2）点击“区域和语言”项； （3）点击“键盘和语言”选项卡，点击“更改键盘”按钮； （4）点击“添加”按钮，在中文（中国）中选中“中文(简体) - 微软拼音-简捷2010”，点击确定按钮，点击确定按钮。 五、为“附件”菜单中的“截图工具”创建桌面快捷方式。 解题步骤： （1）点击“开始”菜单，点击“所有程序”，点击“附件”； （2）右击选中“截图工具”项，选择“发送到”，选择“桌面快捷方式”项。 第二单元： 1．新建文件：在“Microsoft Word 2010”程序中，新建一个文档，以A2.DOCX为文件名保存至%EXAMINEE_FOLDER%\WORD\T02_B01文件夹。

办公软件应用OFFICE2010高级操作员ATA部分题解

办公软件应用OFFICE2010高级部分题解ATA操作员． 仅供参考 办公软件应用OFFICE2010高级操作员ATA题解 编辑排版陈锦老师：第一单元操作系统应用（共10分） 第1题：启动“资源管理器”（1分） 题解：右击‘任务栏左端的开始'—打开Windows资源管理器——完成——下一题第2题：在C盘下新建文件夹，文件夹名为

“4000001”。（1分） 题解：右击‘任务栏左端的开始'—打开Windows 资源管理器—打开C ：，文件——新建——文件夹——输入4000001——回车 第3题：将C 盘下的“KSML2”文件夹内KS1-1.DOCX 、KS1-2.DOCX 、KS1-3.DOCX 、KS1-4.DOCX 、KS1-5.DOCX 、KS4-1.XLSX 、KS4-2.XLSX 、KS7-1.DOCX 、一次性复制到“C:\4000001”文件夹中，并分别重命名为A1.DOCX 、A2.DOCX 、A3.DOCX 、A4.DOCX 、A5.DOCX 、A6.XLSX 、A7.XLSX 、A8.DOCX 。（2分） 题解：右击‘任务栏左端的开始'—打开Windows 资源管理器—打开C ：； （1）打开KSML2，按住Ctrl+分别单击 - 1 - 仅供参考 、、KS1-3.DOCXKS1-1.DOCX 、KS1-2.DOCX 、、KS4-1.XLSXKS1-4.DOCX 、KS1-5.DOCX ；编辑——复、KS7-1.DOCXKS4-2.XLSX 制；（一次性复制、不能选错） C:\4000001，编辑——粘贴；（2）打开，文件—）选定要改名的文件KS1-1.DOCX （3（用同样——回车；—重命名——输入A1、KS1-3.DOCX 将

办公软件高级应用教学大纲

办公软件高级应用教学 大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《办公软件高级应用》教学大纲适用专业：全院各专业课程性质：必修 总学时数：72 其中实验学时：36 开课学期：2 大纲执笔人：大纲审核人： 一、课程的性质 本课程的主要教授对象是学院所有专业的学生，它是一门公共必修课程，该课程是让学习者在已经学习了《计算机应用基础》课程的基础下，来进一步学习Office办公软件的高级应用，了解掌握三个领域（Word、Excel、PowerPoint）的深层次知识。本课程着重于办公软件Office的应用，强调了实用性和可操作性，也强调了知识性和系统性。其任务是使学生更进一步的掌握Microsoft Office套装软件的熟练运用，提高计算机的实际操作能力。 二、教学目标 随着日常工作信息化程度的日益提高，文档、数据处理已经成为高校毕业生应当具备的一项基本技能。开设《办公软件高级应用》课程，主要目的是让学生能够与时俱进地在实际办公环境中开展具体应用，更贴近岗位实际应用操作，让学生掌握更加专业、娴熟的办公技能和具备较强的信息处理能力，增强学生职场竞争力，为培养适应我省经济社会发展需要的高素质应用技能型人才奠定基础。使学生掌握Office办公软件的高级操作和应用，在已学的计算机知识下，能更进一步的去提高自身的计算机操作能力和办公软件综合运用能力。 三、课程教学学时分配与结业标准

四、课程教学内容 第一章计算机基础知识（4学时） 1、课程内容 ⑴计算机的发展简史。 ⑵计算机的特点及应用。 ⑶计算机系统的组成。 ⑷微型计算机及操作系统。 ⑸计算机的基本工作原理。 ⑹计算机内部表示信息的方法。 ⑺多媒体技术。 ⑻信息安全及计算机病毒。 ⑼程序设计与程序设计语言。 2、重点、难点 ⑴教学重点：微机系统构成 ⑵教学难点：数制和信息编码 3、基本要求 ⑴了解计算机的发展史、硬件配置、外部设备的使用方法及软件系统的基本概念。 ⑵理解计算机中数制和编码的特点、二进制、八进制、十六进制的进位、位权的概念 ⑶理解和掌握微型计算机的系统构成。 (4) 掌握二进制、八进制、十六进制间的转换规则及方法。 第二章 Word 2010高级应用（20学时） 1、课程内容 （1）认识 Word 2010 (2) 导航窗口 （3）长文档编辑 （4）域 （5）宏 （6）邮件合并

《OFFICE办公软件的高级应用doc》

《OFFICE办公软件的高级应用》 教学大纲 （Advanced application of OFFICE software） 制定单位：金审学院会审系 制定人：顾正娣 审核人：顾正娣 编写时间：2013年2月

第一部分课程概述 一、基本信息 （一）课程属性、学分、学时 通识教育选修课、2学分、32 （二）适用对象 本科；会计学专业 （三）先修课程与知识准备 预修课程为：《计算机基础》、《会计学基础》等。 二、课程简介 办公自动化（Office Automation,简称OA）是建立在办公室工作基础上的计算机技术应用和推广的一门科学。计算机办公自动化处理技术的应用与推广将直接推动社会信息化的发展，满足广大学生的信息处理的需求，提高学生的实际应用能力。办公自动化软件以其良好的用户界面，图文并茂的强大功能，灵活方便的表格处理等给用户提供了良好的支持及全新的信息处理方式。 《Office办公软件的高级应用》是针对金审学院各专业开设的一门的通识教育选修课。课程的主要内容包括： word 设计个性化简历、 word 制作商品订购单、word长篇文档排版、Excel 学生成绩统计分析、Excel 管理员工电子档案、Excel商品销售记录的分析处理、PowerPoint 项目进度报告、PowerPoint 市场部营销报告和学校图书馆电子资源下载方法的学习。 三、教学目标 本课程教学具体目的与要求是：通过本课程的学习，使学生掌握Office高级应用技巧，具备使用office解决实际工作问题，提高办公效率的能力。 具体包括： 1．熟悉Word邮件合并、长文档排版技术和控件应用技术等文档编辑的高级应用方法和技巧。 2．熟练掌握使用Excel对各种报表进行数据处理的高级应用方法和技巧。 3．熟悉Powerpoint演示文稿在日常生活和工作中的高级应用技巧。 4．熟悉Office软件的综合运用，提高办公效率。 四、教学资源 1、《WORD 排版的艺术》侯捷著,电子工业出版社,2004年10月。 2、《案专家WORD高级排版与应用实例》水淼唐波著，四川电子音像出版社，2006年1月。

浙江省计算机二级办公软件高级应用技术之Excel题解.doc

第一套题目：医院病人护理统计表 第二套题目：3月份销售统计表 第三套题目：采购表 第四套题目：采购情况表 第五套题目：电话号码 第六套题目：房产销售表 第七套题目：公司员工人事信息表 第八套题目：公务员考试成绩表 第九套题目：教材订购情况表 第十套题目：零件检测结果表 第十一套题目：停车情况记录表 第十二套题目：通讯年度计划表 第十三套题目：图书订购信息表 第十四套题目：学生成绩表 第十五套题目：员工资料表 第十六套题目：学生成绩表之二 第一套：医院病人护理统计表 题目要求 使用数据库函数，按以下要求计算: 要求： （a）计算Sheet1“医院病人护理统计表”中，性别为女性，护理级别为中级护理，护理天数大于30天的人数，并保存N13单元格中；

（b）计算护理级别为高级护理的护理费用总和，并保存N22单元格中。

第二套题目：3月份销售统计表 题一：使用VLOOKUP函数，对Sheet1中的“3月份销售统计表”的“产品名称”列和“产品单价”列进行填充。 要求：根据“企业销售产品清单”，使用VLOOKUP函数，将产品名称和产品单价 填充到“3月份销售统计表”的“产品名称”列和“产品单价”列中。

题二：使用统计函数，根据“3月份销售统计表”中的数据，计算“分部销售业绩统计表” 中的总销售额，并将结果填入该表的“总销售额”列。 题三：在Sheet1中，使用RANK函数，在“分部销售业绩统计”表中，根据“总销售额”对各部门进行排名，并将结果填入到“销售排名”列中。 第三套题目：采购表 1. 使用VLOOKUP函数，对Sheet1中“采购表”的“商品单价”列进行填充。 要求：

办公软件应用模块高级操作员级考试大纲

全国计算机信息高新技术部分模块考试大纲 二、办公软件应用模块高级操作员级 第一单元操作系统应用14分 1．设备及系统程序的基本操作：进入操作系统，建立考生文件夹，复制考试用文档，重命名文件； 2．系统设置与优化：磁盘清理，设置任务栏，设置桌面背景，设置系统声音，设置时间和日期，查找文件等； 第二单元文档处理的基本操作16分 1．设置文档页面格式：设置页眉/页脚，多栏设置等； 2．设置文档编排格式：设置艺术字，字体格式，段落格式，项目符号和编号，边框和底纹等； 3．文档的插入设置：插入图片，符号，脚注和尾注，批注等； 4．文档的整理、修改和保护：拼写和语法，查找，替换，保护文档等； 5．插入、绘制文档表格：插入表格及自动套用格式，合并拆分单元格等。 第三单元文档处理的综合操作10分 1．样式的调用、修改和新建：调用现有样式处理文档段落，修改、新建样式，新建模板等；2．长文档的处理：创建子文档，生成目录，自动编写摘要，插入书签等； 3．邮件合并：创建主控文档，获取数据，编辑主控文档，邮件合并等； 第四单元数据表格处理的基本操作15分 1．数据表格处理的环境设置与修改：单元格、行、列的插入、删除、移动、复制，单元格合并与拆分，改变行高、列宽，单元格名称的定义、指定，工作表的重命名等； 2．数据表格的编排与修改：设置和改变字体的格式（大小、字体、颜色等），添加边框、底纹、背景图案，使用数字格式，使用自动套用格式，设置打印标题等； 3．数据的管理与分析：公式、函数应用，数据的排序、筛选、分类汇总、合并计算及建立数据透视表，使用条件格式等； 4．图表的运用：创建图表，添加及改变图表中的文本和数据,改变图表的显示方式、视图、位置、和图表类型； 5．数据文档的修订与保护：保护工作簿，工作表的内容、对象等。 第五单元数据表格处理的综合操作10分 1．调用模板管理专业数据：调用现有模板创建项目建设、企业财务等各种报表和计划；2．工作簿间数据的复制：使用引用、标志和名称，数据的复制、工作簿的共享等； 3．数据的管理与分析：单变量和多变量问题的分析、使用模拟运算表处理数据，与解决，保存同一问题的不同解决方案； 4．数据图表的扩展应用：设置图表数据的标记、标志及其他格式； 第六单元演示文稿的制作15分 1．创建演示文稿：使用“内容提示向导”、模板等方式新建报告、计划、概况、信息、主页等演示文稿，修改母板，新建模板等； 2．设置演示文稿的页面格式：演示文稿的页面设置、页眉/页脚设置、重新应用当前母版样式，幻灯片的配色方案，幻灯片编号等； 3．设置演示文稿的编排格式：编辑演示文稿的文本、字体、段落、图形、项目符号等；

办公软件应用(ATA-Office2010)中级解题步骤

办公软件应用(ATA-Office2010)中级解题步骤

办公软件应用（Office2010）中级_DEMO盘-2013 第一单元： 一、启动“资源管理器”。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。 二、在C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。 解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。（2）在左窗口中，单击“本地磁盘（C:）”。（3）在右窗口中，在空白处单击鼠标右键选择“新建”项->“文件夹”项->输入“4000001”->敲回车。 三、将C盘下的“DATA1”文件夹内TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX一次性复制到“C:\4000001”文件夹中，并分别重命名为A1.DOCX、A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。

解题步骤： （1）在桌面上，点击任务栏上的“库”项。（2）在左窗口中，单击C盘下的“DATA1”文件夹。 （3）在右窗口中，同时选中文件TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX。（4）选择“组织”菜单下的“复制”项。（5）在左窗口中，单击C盘下的“4000001”文件夹。 （6）选择“组织”菜单下的“粘贴”项。（7）选中TF1-12，按F2，输入“A1”，按回车键确认。以此方法将其他文件分别重命名为A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。 四、在语言栏中添加“微软拼音-简捷2010”输入法。 解题步骤： （1）选择“开始”菜单下的“控制面板”；（2）点击“区域和语言”项； （3）点击“键盘和语言”选项卡，点击“更改

浙江省计算机二级办公软件高级应用技术之Word题解教学文案

浙江省计算机二级办公软件高级应用技术之W o r d题解

目录 一、题目 二、题解 题目 注意：该题中准考证号设为：091761126100123。 1．对正文进行排版，其中： （1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。 （2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X .Y。X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1）。 （3）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后四位；其中： a.字体：中文字体为“楷体-GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”； b.段落：首行缩进2字符，-段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍； c.其余格式，默认设置。 （4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1)”、“2)”…处，进行自动编号，编号格式不变。 （5）将（3）中样式应用到正文中无编号的文字。 注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。 （6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。

a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中的第2幅图，题注编号为1-2 ）； b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号； c.图居中。 （7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。 （8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。 a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1）； b.表的说明使用表上一行的文字，格式同标号； c.表居中。 （9）对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。 （10）对为正文文字（不包括标题）中首次出现“乒乓球”的地方插入脚注，添加文字“乒乓球起源于宫廷游戏，并发展成全民运动”。 2．在正文前按序插入节，使用“引用”中的目录功能，生成如下内容： （1）第1节：目录。其中： a.“目录”使用样式“标题1”，并居中； b.“目录”下为目录项。 （2）第2节：图索引。其中： a.“图索引”使用样式“标题1”，并居中； b.“图索引”下为图索引项。

办公软件高级应用技术(二级)考试大纲

办公软件高级应用技术（二级）考试大纲 基本要求 1．掌握Office各组件的运行环境和视窗元素。 2．掌握Word高级应用技术，能够熟练掌握页面、样式、域的设置和文档修订。 3．掌握Excel高级应用技术，能够熟练掌握工作表、函数和公式，能够进行数据分析和外部数据的导入导出。 4．掌握PowerPoint高级应用技术，能够熟练掌握模版、配色方案、幻灯片放映、多媒体效果和演示文稿的输出。 5．熟练掌握Office公共组件的使用。 考试范围 一、WORD高级应用 1．WORD页面设置 正确设置纸张、版心、视图、分栏、页眉页脚、掌握节的概念并能正确使用。 2．WORD样式设置 1）掌握样式的概念，能够熟练地创建样式、修改样式的格式，使用样式。 2）掌握模板的概念，能够熟练地建立、修改、使用、删除模板。 3）正确使用脚注、尾注、题注、交叉引用、索引和目录等引用。 3．域的设置 掌握域的概念，能按要求创建域、插入域、更新域。 4．文档修订 掌握批注、修订模式，审阅。 二、EXCEL高级应用 1．工作表的使用 1）能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。 2）深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。 3）使用样式格式化工作表 2．函数和公式的使用 1）掌握EXCEL内建函数，并能利用这些函数对文档进行统计、处理。 2）掌握公式的概念，能创建和应用数组公式。 3．数据分析 1）掌握数据列表的概念，能设计数据列表，利用自动筛选、高级筛选，以及数据库函数来筛选数据列表，能排序数据列表，创建分类汇总。 2）了解数据透视表的概念，能创建数据透视表，在数据透视表中创建计算字段或计算项目，

办公软件应用OFFICE2010高级操作员ATA部分题解

办公软件应用OFFICE2010高级操作员ATA题解 编辑排版：陈锦老师 第一单元操作系统应用（共10分） 第1题：启动“资源管理器”（1分） 题解：右击‘任务栏左端的开始’—打开Windows资源管理器——完成——下一题 第2题：在C盘下新建文件夹，文件夹名为“4000001”。（1分） 题解：右击‘任务栏左端的开始’—打开Windows资源管理器—打开C：，文件——新建——文件夹——输入4000001——回车 第3题：将C盘下的“KSML2”文件夹内KS1-1.DOCX、KS1-2.DOCX、KS1-3.DOCX、KS1-4.DOCX、KS1-5.DOCX、KS4-1.XLSX、KS4-2.XLSX、KS7-1.DOCX、一次性复制到“C:\4000001”文件夹中，并分别重命名为A1.DOCX、A2.DOCX、A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。（2分） 题解：右击‘任务栏左端的开始’—打开Windows资源管理器—打开C：； （1）打开KSML2，按住Ctrl+分别单击KS1-1.DOCX、KS1-2.DOCX、KS1-3.DOCX、KS1-4.DOCX、KS1-5.DOCX、KS4-1.XLSX、KS4-2.XLSX、KS7-1.DOCX；编辑——复制；（一次性复制、不能选错） （2）打开C:\4000001，编辑——粘贴； （3）选定要改名的文件KS1-1.DOCX，文件——重命名——输入A1——回车；（用同样方法将KS1-2.DOCX、KS1-3.DOCX、KS1-4.DOCX、KS1-5.DOCX、KS4-1.XLSX、KS4-2.XLSX、KS7-1.DOCX重命名为A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8）；完成后单击下一题 ATA DEMO模拟练习盘，第4、第5题题解 ATA模拟练习盘试卷（KS1-1） 第4题（3分）：将程序“截图工具”先附到「开始」菜单上，然后再锁定到任务栏中。 题解：单击‘任务栏左端的开始’—，右击“截图工具”点击附到「开始」菜单上，然后再点击锁定到任务栏中。 第5题（3分）：应用“Aero主题”中的“建筑”，并设置“更改图片时间间隔”为“30秒”，播放方式为“无序播放”；设置窗口颜色为“大海”，，将设置完成的主题保存为“考生的主题”。题解：⑴右击桌面空白处，选择‘个性化’——桌面背景——建筑——并设置“更改图片时 间间隔”为“30秒”，播放方式为”——保存修改； （2）单击“窗口颜色的“大海”，启用透明效果，保存修改，单击‘保存主题’输入“考生的主题”。 第三单元文档处理的综合操作（12分） ATA模拟练习盘试卷（KS3-3） 题材：打开文档C:\ATA_MSO\testing\003101-6EC\WORD\T03_C01\A3.docx，按以下要求进行操作。 1．创建主控文档、子文档： 按照【样文3-3A】所示，将文档A3.docx创建为一级主控文档，把标题“作者简介”下的内容创建为子文档，并锁定子文档的链接。

高新考试OFFICE高级操作员试题汇编电子版

高新考试OFFICE高级操作员试题汇编电子版 第一单元操作系统应用 考生按如下要求进行操作 1、开机，进入Windows，启动“资源管理器”。 2、建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后七位。 3、C盘中有考试题库“Win2004GJW”文件夹，文件夹的结构如下。 C:\ Win2004GJW KSML1 KSML2 KSML3 4、根据选题单指定题号，将题库中KSML2文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，将文件分别重命名为A1、A2、 A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。 5、系统设置与优化 1)用磁盘清理程序对C驱动器进行清理，在进行磁盘清理时将整个屏幕以图片的形式保存到考生文件夹中，文 件命名为A1。 2)自定义任务栏，设置任务栏中的时钟隐藏，并且在“开始”菜单中显示小图标，将设置的效果屏幕以图片的 形式保存到考生文件夹中，文件命名为A2，图片保存之后，恢复原设置。 3)为“开始”菜单“程序”子菜单中的Microsoft Word 创建桌面快捷方式，将设置后的桌面以图片的形式保存 到考生文件夹中，文件命名为A3。 4)使用磁盘碎片整理程序对C驱动器进行整理，在进行磁盘整理前者先对磁盘进行分析，查看分析报告并将整 个屏幕以图片的形式保存到考生文件夹中，文件命名为A4。 5)查找C驱动器中所有的扩展名为“.exe”的文件，查找完毕，将包含查找结果的当前屏幕以图片的形式保存到 考生文件夹中，文件命名为A5。 6)将桌面背景为图片C:\Win2004GJW\BEIJING1-4.JPG,将设置后的桌面以图片的形式保存到考生文件夹中，文件 命名为A6，图片保存之后，恢复原设置。

办公软件高级应用教案

《Office高级应用教案》 时间：2011-2012学年度 第二学期 班级：2010级计算机动漫 课时：2节/周 教师：方春华

Office高级应用教案 目录 第一讲中文Office基础?Word基本操作 第二讲Word基本格式编排 第三讲Word文档页面设置与打印 第四讲复杂表格的创建与编辑 第五讲图文混排 第六讲文档高级排版技术 第七讲处理长文档 第八讲工作表的美化和工作簿的管理第九讲公式与函数的使用 第十讲数据处理 第十一讲数据透视表和图表 第十二讲运用假设、统计分析数据 第十三讲综合设计PowerPoint幻灯片 第十四讲Office文档的打印 第十五讲综合实例讲解

第一讲中文Office基础?Word基本操作 ?教学目的和要求： –掌握Office的安装方法； –掌握Office根据模板或向导的方法创建文档； –掌握Office的撤销、恢复和重复的操作； –能够利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容； –掌握Word文档文本输入的方法； –能够控制Word文档的显示； –了解Word文档的多种视图； –掌握Word文档区域的选择、复制、删除和移动； –掌握Word文档的查找与替换的高级功能； –掌握Word文档的保护设置。 ?教学重点和难点： –根据Office模板向导创建文档； –利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容； –Word文档的查找与替换的高级功能； –Word文档的保护设置。 ?教学方法及手段： –实例教学，讲授与演示结合。 ?教学内容： ?Office的安装 –在计算机中要使用Office，首先必须安装Office，其操作步骤如下：?将Office的安装光盘放入光驱，安装程序会自动运行，在打开的“用户信息”对话框中的相应位置输入个人信息、公司名称和产品序号。单击“下一步”按钮，打开“许可和支持 信息”对话框。 ?在“许可和支持信息”对话框，单击“我接受”按钮，打开“安装准备就绪”对话框。 ?在“安装准备就绪”对话框中选择安装方式。如果要使用Office的高级功能，如数学公式等，用“自动安装”的方法这些组件是没有安装的，所以最好使用“自定义安装”的方法， 将相应的组件安装进去。 ?创建新文档的方法 –利用Word的日历向导的方法创建年历 –利用PowerPoint模板向导制作卡片 ?查看和设置文档属性 ?操作的撤销、恢复和重复 –撤消与恢复操作： ?单击“常用”工具栏上“撤消”按钮旁边的箭头。Word 将显示最近执行的可撤消操作的列表，单击

办公软件应用高级题解

办公应用高级题解 第一题：启动资源管理器。在桌面上，选中“我的电脑”，单击鼠标右键选择“资源管理器”项。 第二题：在C盘下新建文件夹，文件夹名为“0210001”。 第1步：在桌面上，选中“我的电脑”，单击鼠标右键选择“资源管理器”项。 第2步：在左窗口中，单击“C盘”。 第3步：在右窗口中，在空白处单击鼠标右键选择“新建”->“文件夹”项->输入“0210001”->回车。第三题：将C盘下“KSML2”文件夹内的文件TF1-7、TF3-14、TF4-20、TF5-8、TF6-6、TF7-18、TF8-4一次性复制到C盘下0210001文件夹中，并分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8。 第1步：在桌面上，选中“我的电脑”，单击鼠标右键选择“资源管理器”项。 第2步：在左窗口中，单击C盘下的“KSML2”文件夹。 第3步：在右窗口中，同时选中文件TF1-7、TF3-14、TF4-20、TF5-8、TF6-6、TF7-18、TF8-4。 第4步：选择“编辑”菜单下的“复制”项。 第5步：在左窗口中，单击C盘下的“0210001”文件夹。 第6步：选择“编辑”菜单下的“粘贴”项。 第7步：分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8。 第四题：在辅助功能选项中设置键盘允许使用“粘滞键”、“筛选键”和“切换键”。 第1步：打开“控制面板”，双击“辅助功能选项”项。 第2步：选择“键盘”选项卡。 第3步：选择“使用粘滞键”复选框 第4步：选择“使用筛选键”复选框 第5步：选择“使用切换键”复选框 第6步：点击“确定”按钮 第五题：将桌面背景设置为图片C:\Win2004GJW\KSML3\ BEIJING1-6.JPG 第1步：在桌面上，在空白处单击鼠标右键选择“属性”项。（2）选择“桌面”选项卡。第2步：单击“浏览”按钮。（4）双击“BEIJING1-6.JPG”文件。（5）在“墙纸”列表框中，选中“BEIJING1-6”。（6）单击“确定”按钮。 第六题：打开文档“%EXAMINEE_FOLDER%\Word\B01”下的A2.doc，按照样文进行如下操作： 1．设置文档页面格式： 按样文2-6A，设置页眉和页脚，在页眉左侧录入文本“世界风光”，右侧插入“第1页”。 按样文2-6A，将正文第2、3、4段设置为三栏格式，加分隔线。 2．设置文档编排格式： 按样文2-6A，将标题设置为艺术字，式样为艺术字库中的第4行第5列，字体为华文新魏，环绕方式为四周型。 按样文2-6A，将正文第一段字体设置为方正姚体，小四，并添加双实线方框。 按样文2-6A，将正文最后一段字体设置为黑体，小四，并添加浅绿色底纹。 3．文档的插入设置：在样文2-6A所示位置插入图片，图片为%EXAMINEE_FOLDER%\Word\B01\TU2-6.bmp，设置图片大小为高度2.47cm，宽度为2.86cm，环绕方式为紧密型。 4．插入、绘制文档表格：按样文2-6B所示，在文档的尾部插入一个4行5列的表格，并键入相应文字。5．文档的整理、修改和保护：保护文档的修订，密码为“KS2-6”。 第1步：单击工具栏上的“打开”按钮，打开素材文件A2.doc。 第2步：单击“视图”菜单下的“页眉和页脚”项，在页眉处输入“世界风光”，单击页眉和页脚工具栏上的“插入页码”按钮，在“1”前后，输入“第”和“页”，将光标定位在“世界风光”和“第1

浙江省办公软件高级应用office单选题

---------------------word部分------------------------- 1.以下哪一个选项卡不是Word2010的标准选项卡（B）。 (A)审阅(B)图表工具(C)开发工具(D)加载项 插入题注时如需加入章节号，如“图1-1"，无需进行的操作是（C）。 (A)将章节起始位置套用内置标题样式 (B)将章节起始位置应用多级符号 (C)习务章节起始位置应用自动编号 (D)自定义题注样式为“图” 3.在同一个页面中.如果希望页面上半部分为一栏，后半部分分为两栏，应插入的分隔符号为（C）。 (A)分页符 (B)分栏符 (C)分节符(连续) (D)分节符(奇数页) 4.通过设置内置标题样式，以下哪个功能无法实现（C）。 (A)自动生成题注编号 (B)自动生成脚注编号 (C)自动显示文档结构 (D)自动生成目录 5.以下( D )是可被包含在文档模板中的元素。 ①样式②快捷键③页面设置信息④宏方案项⑤工具栏 (A)①②④⑤ (B)①②③④ (C)①③④⑤ (D)①②③④⑤ 6.关于Word2010的页码设置，以下表述错误的是（B）。 (A)页码可以被插入到页眉页脚区域 (B)页码可以被插入到左右页边距 (C)如果希望首页和其他页页码不同必须设置“首页不同” (D)可以自定义页码并添加到构建基块管理器中的页码库中 7.在Word中建立索引，是通过标记索引项，在被索引内容旁插入域代码形式的索引项，随后再根据索引项所在的页码生成索引。与索引类似，以下哪种目录，不是通过标记引用项所在位置生成目录（B）。 (A)目录 (B)书目 (C)图表目录 (D)引文目录