习题 修改病句和缩句

修改病句：

1 我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

2 读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

3 观众的眼睛都目不转睛的看着演员们的精彩表演。

4 爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

5 妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

6 昨天，五个日本的小朋友来我校参观。

7 既然这件事难办，我们也一定要办好。

8 孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

9 全班同学和少先队员都参加了这次活动。

10 她的家乡是湖北武汉市人。

11 我有心爱的一条红领巾。

12 在“做一个合格的小学”主题班会上，李华首先第一个发言。

13 因为老舍爱养花，而且养了许多花。

14 我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

15 苏州、杭州、大连、昆明是我们江南旅游胜地。

15 同学们坐在宽阔的阅览室里看书。

16 我断定他大概可以考上大学。

17 今年的庄稼是个大丰收年。

18 今天下午，由张声和李春争夺乒乓球冠亚军。

19 淮海战役是解放战争时期的三大战役。

20 有些人口头上讲的好听，而且行动上做的很少。

21 打乒乓球对我是很感兴趣的。

22 和暖的风呼呼地吹着。

23 晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。

24 完成了作业。

25 大连的夏天是个美丽的地方。

26 他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

27 作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。缩句：

1 我禁不住虔诚地、默默地祝福这个勤学苦练的弹琴姑娘。

2 一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一碟琴谱的老师。

3 音乐节的一位朋友，给了我一张音乐会的入场券。

四年级语文修改病句扩句缩句练习(最新整理)

修改病句练习 方法：先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。通常病句有这几种情况：1.句子不完整；2.前后矛盾；3.词序颠倒；4.词语重复；5.用词不当；6.大小概念混淆；7.词语搭配不当…… 练习：修改下面的病句 1．张明住在我家的附近周围。 2．经过老师的帮助，有了很大的进步。 3．家长会那天，所有的家长差不多都到了 4．妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。 5．我们要养成勤俭朴素。 6、玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。 7、同学们即将终于盼到了春游的日子。 扩句练习 方法：扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句，然后找出例句之间的不同点，以确定扩充的是哪部分的内容。有的扩句没有例句，那学生就可以为各部分扩充相应的内容。 练习： 一、有例句的：照样子，把句子写具体 例：习主席走来。 习主席迈着稳健的步伐向我们走来。 2.红旗飘扬。 3.妈妈笑了起来。 4.王红画画。 5.河水流去。 二、扩句 1．人们观看演出。 2．王艺是班长。 3．大国征伐国家。 4．李安打碎了玻璃。 缩句练习 方法：缩句练习，先要求学生对要缩的句子多读几遍，让学生边读边体会；句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句，自己做题目。练习： 缩句 1．顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。

2．一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。3．邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。 4．珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。5．山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。6．飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。7．在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。8．蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。9．林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。 10．“咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。 （一）拟人句练习题 改为拟人句。 1.春天来了。 2.太阳慢慢地从东边升起来了。 3.一排排柳树倒映在水中。 4.当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 5.柳树的枝条随风摆动。 6.桃花开了。 7.天上的星星在闪烁。 （二）比喻句练习题 1、我们是祖国的花朵。 2、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。 4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。 5、小姑娘有一颗金子一样的心。 6、会场上响起了雷鸣般的掌声。 9、湖水平静得像一面镜子。

缩句 修改病句练习

句子练习 一、缩写 1 美丽的北京是我们伟大祖国提首都。 2 英勇的战士迅速地通过敌人的封锁线。 3 父亲不慌不忙从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。 4 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 5 胖胖的小倩倩大口大口地咬着又香又甜的苹果。 6 值班室持一位工作人员满脸笑容地送来两杯热腾腾的绿茶。

7 我想念着这位没有见过面的，不知姓名的叔叔。 8 一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。 9 一群黄河象,在一头老年公象的带领下,"扑踏扑踏"地从远处走来了。 10 张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 11 我们还要和全国大多数人民走这一条路。 12 这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

13居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。 14三十条大船趁着东南风冲进曹操听船队。15白墙上映出一朵朵婷婷玉立的红玫瑰。16两山之间往往流动着清可见底的小河。17渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 18观众的目光一齐投向那个穿红色背心的“8”运动员。 19竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。

20《清明上河图》是一幅表现北宋都城汴梁和汴河两岸清明时节风俗世情的长画。 二、修改病句 1 他听了这消息不是滋味。 2 一些青少年受坏思想的影响，走上了犯罪。 3 看了这部《人与宇宙》电影片，使我受益匪浅。 4 在开展“学雷锋”的活动中，使我校好人好事层出不穷。 5教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没听清楚。

6只有讲究卫生，同学们的健康和疾病才有保障。 7今年暑假，我旅游了泰山。 8历史博物馆展出了两千多年前出土的文物。 9无数的英雄模范为我们光辉地树立了榜样。 10公园里新设了由两个英国援助的游乐项目。 11我这本书用了整整三天时间才看完。 12我已经完成了数学作业和各种作业。

三年级 修改病句和缩句

小学三年级修改病句练习 本年级常见的病句有以下几种情况： (1)成分残缺 (2)意思重复 (3)用词不当 (4)词序颠倒 一、成分残缺 1、把这幅画用绳子挂在钉子上。 2、上课的时候，发言很积极。 3、同学们要校园环境的整洁。 4、得了第一名。 二、意思重复 1、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。 2、老人和年青的青年都爱看体育节目 3、漫山遍野到处开满了花。 三、用词不当 1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 2、我们把教室打扫得整整齐齐。 3、人民的生活水平比过去增加了。 四、词序颠倒 1、那里有名贵的各种花草 2、红星化工厂大量生产出了优质产品。 3、51个三（1）班的同学都到电脑教室去上课了。 １.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。２.骄傲自满是学习上的阻碍。 ３.这些是唐朝出土的文物。４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。６.我估计他这道题一定做错了。 ７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 ８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 ９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。11.《草原》的作者是老舍写的。 12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。14.我们要增强克服困难的信心和方法。 15.报晓的公鸡是起床的信号。 16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19.少先队员要热爱祖国和公共财物。20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 1.解放军叔叔击落了五架敌机。 2.骄傲自满是学习的阻碍。

小学语文各种句式转换、扩句、缩句、修改病句专项练习及答案

句子专项训练 1、述句：简单说就是以句号结尾的。 述句用来叙述一个事实，句末标点用句号。 有的述句表求肯定的意思。如：我喜欢语文课。 有的述句表示否定的意思。如：我不喜欢语文课。 在说话、写文章中，对述语气的要多方面的，只会简单肯定和否定，不能满足表情达意的需要。 让我们比较下面两组句子。 ①我喜欢语文课。 我会喜欢语文课的。 两个述句都是肯定语气，但表达的意思有很大区别。 后一句肯定程度减弱了，还含有“现在不喜欢”的意思。 ②我不喜欢语文课。 我不大喜欢语文课 两个述句都是否定语气，但第句二语气委婉多了，不喜欢的程度也不那么厉害。 述句使用得很广泛、说话、写文章几乎离不开它，善于揣摩述句下的语意、语气，对提高读、写能力都有帮助。 2、反问句：是句式中的一种。表面上看，是疑问句；实际上说话者是在强调某

种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”等词联接。通常答案就在句子当中。 主要是加强语气，还兼有“顶撞”的效果，与人辩论时犹如“回马一枪”，写作文时用上排比反问，曰：“增强气势”。 3、把字句 “妈妈，把窗户关上。” “你把地图朝左边挪挪。” 这两个句子在语法书上称为把字句。把字句是一种非凡的句式，即由“把”字短语接动词短语充当谓语的句式。“把窗户”是“把”字短语，“关上”是动词短语，“把窗户关上”一起充当句子的谓语；“把地图”是“把”字短语，“朝左边挪挪”是动词短语，“把地图朝左边挪挪”一起充当句子的谓语。 用把字句和不用把字句在表意上是有区别的。 譬如，“二嫂哭哑了嗓子”侧重于“嗓子”，“二嫂把嗓子哭哑了”则侧重于“哑了”；“我们一定要修好淮河”是强调“淮河”，“我们一定要把淮河修好”，则强调“修好”。 把字句主要有以下一些特点： 一、谓语中主要动词不能是个光杆动词，也就是说在动词前后要有一点别的成 分。 “把窗户关上”，“关”后边有个“上”；“把地图朝左边挪挪”，“挪”前 边有个“朝左边”，而且自身还重叠了（“挪挪”）。光说“把窗户关”“把地图挪”都不行。最起码得加个“了”，说成“把窗户关了”“把地图挪了”。

扩缩句把被句修改病句

句子类复习题 扩句（至少扩两处） 1. 同学们讨论问题。 2.我们登上了长城。 3.我写作业。 4.小蜜蜂飞来飞去。 5.老师批改作业。 6.战士保卫边疆。 7.学校开展活动。 缩写下面的句子。 1. 居里夫人是世界上著名的科学家。 2. 金黄的稻子在微风的吹拂下翻滚着。 3. 人民海军的一艘艘驱逐舰在海上巡逻。 4. 我认真地画了一只含苞欲放的荷花。 5.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。 6. 我在体育馆观看了一场扣人心弦的足球比赛。 7.燕子停在电线竿上,像一个个音符。 8.群众的目光齐刷刷地望着天安门。 9.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。 10.操场的周围有许多小树。 11.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。 12.发表作文后的张小南高兴得跳起来。 13.欢乐的天安门广场变成了鲜花的海洋。 14.同学们兴致勃勃的在游泳池里游泳。 15.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 16.夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼 17.时光老人给我们的礼物是珍贵的。 18.我和妹妹都穿上了漂亮的新衣服。 19.日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 20.小花猫好奇地盯着鱼缸里的金鱼。 21.许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。 22.天边的星辰和山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水里。 把下面句子改成用把字的句子。 1.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 2.雨水淋湿了小菲的衣服。 3.同学们交给我一项任务。 4.我被这动人的情景吸引住了。 5.山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

6.小敏做好了今天的家庭作业。 将下面句子改成用被字的句子。 1.我终于取出了装在书包里的小人书。 2.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 3.雨水淋湿了我的衣服。 4.妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒 5.疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 6.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 修改下面的病句 1.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。 2.他的学习成绩比过去增加了。 3.我们把教室打扫得整整齐齐。 4.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。 6.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石 7.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 8.我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。 9.我们应该爱护时间。 10.队会上，队员们基本上都发表了意见。 11.儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。 12.在老师的帮助下，我很快地克服了错误。 13.锯是鲁班发现的。 14.漫山遍野到处开满了花。 15.今天，我很快完成了语文和各科作业。 16.我们要做到讲究卫生的习惯。 17.当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。 18.奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。 19.小刚成了光荣的少先队。 20.人民的生活水平比过去增加了。 21.上课的时候，发言很积极。 22.我国的人口是世界上最多的国家。 23.他喜欢踢足球和乒乓球。 24.秋天的北京是个美丽的季节。 25.虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。 26.我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。 27.今年的麦子丰收在望，长势喜人。 28.作文要写好就得先把句子写生动具体，再把句子写通顺。

扩句缩句修改病句练习标准答案

扩句缩句练习 三、扩写句子。 １、微风吹拂着柳丝。 2、月亮升起来。 ３、雨花石像翡翠。 ４、游客登上了长城。 5、屋里走出老人。 ６、湖面上漂着雾。 7、时间溜走了。 8、小女孩卖火柴。 9、小鸟唱歌。 四、缩句。 1、大家热情地接待了远方的客人。 ２、她的旧围裙里兜着许多火柴。 ３、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。 4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。 5、童年的往事多得像天上的繁星。 6、我们要努力探索大自然的奥秘。 ７、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。 ９、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。 11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。 修改病句练习 １、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。 ３、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。 ９、冬天,寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。 １2、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 １4、我们要增强克服困难的信心和方法。 １5、报晓的公鸡是起床的信号。 １6、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 1７、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。 18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。 20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

最新部编版三年级语文下册：四大类(缩句、病句、反问句、修辞)期中必考句型题专项练习

小学语文总复习练习题——句子练习 (缩句、病句、反问句、修辞） 一、缩句练习 1、缩句方法及相关说明： 去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。 借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。 “自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。 2、缩句练习时要注意什么？ a)保持句子完整，注意主语。 b)留住句子中的“着，了”。 c)不改变句子原意。 3、练习： 1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 8、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 9、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。 10、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。 11、我班李明同学认真地完成了当天的作业。 12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。 13、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。 14、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。

15、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。 16、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。 17、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。 18、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。 19、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。 20、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。 二、修改病句 修改病句就像给病人治病一样，需要先诊断出病因，再对症下药，只要方法得当，做起来就会轻而易举。 在小学阶段常见的病句有以下几种：

小学语文四年级缩句、扩句、修改病句、关联词练习

四年级句型类练习 一、把反问句改为陈述句。 １、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢___________________________________________________________ 2、难道你要违背人类的真理吗 ___________________________________________________________ 3、这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀 ___________________________________________________________ 4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢 ___________________________________________________________ 5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人 ___________________________________________________________

6、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢 ___________________________________________________________７、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢 ___________________________________________________________８、难道你不知道暑假就要到了吗 ___________________________________________________________ 9．这么重的东西,我怎么拎得动呢 10．大千世界,哪里没有野花的倩影 11．我们千千万万个普通人,不正是这样的野花吗 12．这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢

缩写句子和修改病句

一、缩写句子： 1、白茫茫的水面上没有一点波浪。 2、高峰与深谷构成了堪称世界第一的壮丽景观。 3、在雨后的阳光下江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 4、巨人孤独地度过了漫长的严冬。 5、那股清澈的绿水慢慢地填满了那口石砌的小井 6、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 7、多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前见头后不见尾的万里长城。 8、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。 9、我心里不由的泛起一阵同情和怜悯。 10、一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去。 11、一墙绿葱葱的爬上虎扑入了我的眼帘。 12、他那种认真和期待融化了我小小的心。 13、周恩来铿锵有力的话语博得了魏校长的喝彩。 14、巨人的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

15、赵宇的眼里闪着激动的泪光。 16、他非常详细地向大家讲述了事情的全部经过。 17、小华一丝不苟的完成了老师布置的作业。 18、一位老红军讲述了过去在二万五千里长征中过草地的故事。 19、李时珍是我国古代一位最伟大的医学家和药物学家。 20、天真活泼的少先队员望着周总理那亲切慈祥的笑脸。 21、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。 22、战士随身带的干粮都快吃光了。 23、李刚的箱子里装着各种各样的好东西。 24、我养成了做完作业认真检查的好习惯。 25、我在天津民园体育场观看了一场扣人心弦的足球赛。 26、闪闪的烛光照着她那布满皱纹的慈祥的笑脸。 27、穿着节日盛装的孩子们喜气洋洋地参加游园活动。 28、山羊再细细的钢丝上小心翼翼地走着。

二、改病句 1、我们学校有一千多个同学们。 2、经过几个月的学习，使大家熟练掌握了使用电脑的技术。 3、经常教导我们关心伙伴。 4、雅鲁藏布大峡谷是青藏高原的两个世界之最。 5、古达的家乡是德国汉堡人。 6、每个小学生都应该上课认真听讲的好习惯。 7、黄继光不但壮烈牺牲，而且他永远活在我们的心中。 8、我们庆祝黎明评上了“三好学生”。 9、他那和善的眼睛里射出慈祥的亮光。 10、两座山之间流动着一条蜿蜒的小路。 11、我们不断的改进学习方法，增加学习效率。 12、我有一条很红的鲜红的红领巾。 13、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。 14、花园里开满了各色各样的黄菊花。

缩句和修改病句(一)

缩句和修改病句（一） 一、缩句。 1.慈祥的爷爷在河边钓鱼。 2.亲爱的妈妈熟练地炒着香喷喷的饭菜。 3.可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 4.深夜，闪烁的星星布满了天空。 5.可爱的小白兔在啃着新鲜的萝卜。 6.在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。 7.胜利的红旗在隆华中学上空飘扬。 8.维勒尼克的爸爸兴奋地讲了许多中国见闻。 9.簇拥在一起的小艇一会就散开了。 10.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 11.一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。 12.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 13.崭新的桌子上堆满了同学寄来的花花绿绿的贺卡。 14.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。 15.喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。 16.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。 17.透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。 18.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。 19.雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。 20.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。 21.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。 22.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。 23.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。 24.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。 25.一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。 26.洁白的雪花纷纷扬扬地飘落在农家小院的屋顶上。 27.张海迪以非凡的毅力刻苦地学习文化科学知识。 28.水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下点头微笑。 29.树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。 30.九寨沟真是充满诗情画意的人间仙境！ 31.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。 32.一望无垠的大海里漂着一只白色的小舟。 33.我的爸爸是一个大公无私、一心为民的好人。 34.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。 35.巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。 36.这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。 37.白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。 38.小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

修改病句和缩句2

1、张明住在我家的附近周围。 2、经过老师的帮助，有了很大的进步。 3、山川和河流把晚霞映得一片金黄。 4、家长会那天，所有的家长差不多都到了。 5、老是循规蹈矩地做，就会有发明创造。 6、妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。 7、乌云和大雨从半空中倾泻下来。 8、飞机飞上了天空，离开了地面。 9、我们要养成勤俭朴素。 10．玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。11．看着这个小品，我不约而同地笑起来。 12．同学们即将终于盼到了春游的日子 一、缩句。（一）、缩到最短 （1）那美丽的太阳露出红红的脸。 （2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 （3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 （5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。（6）孩子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。（7）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。（8）杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

（9）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（10）我们通过显微镜看到了不计其数的细菌 （11）国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 （12）我激动的流下了晶莹的泪珠。 （13）深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 （14）工人们在节日里仍然坚持劳动。 （15）洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 （二）、照样子缩句子 例：深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。 天空中挂着一轮金黄的月亮。 天空中挂着月亮。 宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽 车。 例：他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳。 红领巾在阳光下格外鲜艳。 红领巾格外鲜艳。

红领巾鲜艳。 方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩。 反问句改为陈述句的方法： 1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。练习题： 1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？ 2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？ 3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？ 4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 5、功课没做完，怎么能去看电影呢？ 6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？ 7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？ 8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？

修改病句和缩句练习题答案

修改病句和缩句练习题答案 十、用修改符号在原句上改病句。 1、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 2、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 3、展开翅膀两只鸽子向蓝天飞去。 4、在公园里当义务讲解员的有武警战士，有退休工人，还有白发苍苍的老人。 5、满山的红叶被妹妹的脸映得通红。 6、既然老师再三叮嘱，就他还是把这件事给忘了。 7、悦悦和黄冬是一对好朋友，她常常帮助她。 8、在这次活动中，表现了惊人的毅力。 9、方鸣继续三年获得了“优秀队员”的称号。 10、在学雷锋活动中，我校呈现出许多好人好事。 11、我估计你这道题一定计算错误。 十一、缩写句子。 1、早晨的太阳光从破了的窗子斜照进来。 2、胸挂金牌的奥运健儿在一片欢呼和掌声中昂首进入宽阔的广场。 3、突如其来的噩耗震惊了所有在场的人。 4、通过显微镜，科学家看到了肉眼看不见的微生物。 5、小艇是水上城市威尼斯主要的交通工具。 6、在明媚的春光中，伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 7、虹虹和姐姐在书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话书 1.英雄的红军顽强地向山顶前进。

2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 3..我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。 4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。 5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。 6.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。 7.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。 8.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。 9.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。 10.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。 11.一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。 12.威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。 13.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

五年级缩句、修改病句练习题

一、先读读句子，再缩写 1xx 的xx 是我们伟大祖国提首都。 2xx 的战士迅速地通过敌人的封锁线。 3 父亲不慌不忙从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。 4 詹天佑是我国杰出的xx 工程师。 5 胖胖的小倩倩大口地咬着又香又甜的苹果。 6 值班室持一位工作人员满脸笑容地送来两杯热腾腾的绿茶。 7 我想念着这位没有见过面的，不知姓名的叔叔。 8 一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。 9 一群黄河象,在一头老年公象的带领下,"扑踏"地从远处走来了。 10 张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 11 我们还要和全国大多数人民走这一条路。 12 这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 13 居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。 14 三十条大船趁着东南风冲进曹操听船队。 15xx墙上映出一朵朵xx的xx。 16xx 之间往往流动着清可见底的xx。 17 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 18 观众的目光一齐投向那个穿红色背心的“ 8运”动员。 19 竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。 20《清明上河图》是一幅表现北宋都城汴梁和汴河两岸清明时节风俗世情的长

二、修改病句 1.成分残缺 1 他听了这消息不是滋味。 2 一些青少年受坏思想的影响，走上了犯罪。 3 看了这部《人与宇宙》电影片，使我受益匪浅。 4 在开展“学雷锋”的活动中，使我校好人好事层出不穷。 2.搭配不当 （1）教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没听清楚。 （2）只有讲究卫生，同学们的健康和疾病才有保障。 （3）今年暑假，我旅游了xx。 3.词序颠倒 （1）历史博物馆展出了两千多年前出土的文物。 （2）无数的英雄模范为我们光辉地树立了榜样。 （3）公园里新设了由两个英国援助的游乐项目。 （4）我这本书用了整整三天时间才看完。 4 前后矛盾 1我已经完成了数学作业和各种作业。 2开会了，同学们差不多全到齐了。 3.昨天上午下了一整天雨，我估计张明不会来我家了。 4.我估计他这道题 一定做了。 5 意思重复

修改病句 缩句

修改病句（一）用词不当； 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、听了这个故事，我不约而同地笑了。 5、人的故事读完后，大家热闹地鼓掌。 6、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 （二）意思重复； 1、他经常回想起过去的往事。 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 5、这是一幅十分非常美丽的画。 6、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 7、小组会上，他总是首先第一个发言。 （三）词序颠倒； １、我们要运用和理解学过的词语。2、我们讨论了并且听了校长的报告。 3、自然科学对我很感兴趣。４、朝霞被天空映红了。 5、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。 6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

（四）缺少成分； 1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日，终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、一路上尽情欣赏阿里山的云雾。 5、地球上的光明和温暖都是送来的。 6、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 7、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。 8、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。9、春天到了，一朵朵鲜花。（五）前后矛盾； 1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保障。 2、今天中午下了一天的雨。 3、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 4、广场上到处是五颜六色的红旗。 5、她的成绩在班上是比较最好的。 6、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。 7、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。8、火药是我国古代的四大发明。（六）搭配不当（包括关联词） 1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 2、小明不但认真学习，而且成绩很好。 3、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 4、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 5、尽管天气不好，我们总是按时到校。 6、星期天我总是帮妈妈做些家务。 7、这篇文章的内容和形式都很丰富。8、他终于端正了认真学习的好习惯。

六年级句型转换、缩句、修改病句练习题集锦-(改)

句型转换练习题集锦 一、反问句与陈述句 （一）反问句变陈述句 1、改标点，“？”变“。” 2、先删去反问词（难道……吗；怎么……呢） 3、反问，就是反着问，所以要把意思反过来。看句子里的有没有否定词“不、没有、非……不可”等，有的给删去，没有的给加上。 4.整理通顺。（有些句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。） 练习： 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ ______________________________ ____________________________ ________ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ _______________________________________________________________ ______ 4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ ________________________________ ___________________________________ （二）陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、改标点，“。”变“？”。 2、先加上反问词（难道……吗；怎么……呢） 3、把句子意思反过来（肯定变否定，否定变肯定） 4.整理通顺。（有些句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。） 练习： 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。 __________________________________________ _________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 _____________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 _______________________________________________________________

改病句和缩句练习

缩句 1.这句话抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 2.我爱那一位胖乎乎的、披着金光闪闪头发的伦纳德夫人。 3.灰蒙蒙的天上飘着鹅毛般的雪花。 4.他俩蹑手蹑脚地走下台阶。 5.含羞草悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵。 6.粉红色的花慢慢地谢了。 7.徐霞客是明代著名的旅行家。 8.他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说。 9.春末夏初，板栗树上盛开着一串串毛茸茸的淡黄色的花。 10.秋天到了，树上结满了圆圆的、长满坚硬小刺的淡青色的板栗果。 11.刺猬是一种有趣的小动物。 12刺猬浑身长满了像钢针一一的硬刺，又短又密。 13.莲真正的茎是横卧到污泥里的藕。 14.我们吃的荸荠也是地下的一种茎。 15.老太太家里有一窝刚出生三个星期的小猪。 16..老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。 17.富尔顿是美国一个贫苦农民的儿子。 18.经过九年的试验，他和工人们终于造出了第一艘轮船——“克莱蒙特号”。 19.现在我们可以像埋在土里的木桩一样，一动不动地站很长时间。 20.秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑。 21.秋阿姨日夜不停地忙着。 22.蓝蓝的天空飘着几朵白云。 23.清清的溪水缓缓地流着。 24.这里的风景多么美丽！

25.我仔细打量着这个家。 26.屋子南面的墙上有几扇大玻璃窗。 答案： 1这句话抚慰了心灵。 2.我爱伦纳德夫人。 3.天上飘着雪花。 4.他俩走下台阶。. 5.含羞草开出了花朵。 6.花谢了 7.徐霞客是旅行家。 8.朋友说。 9.树上盛开着花。 10.树上结满了板栗果。 11.刺猬是小动物。 12浑身长满了硬刺。 13.茎是藕。 14.荸荠也是茎。 15.老太太家有小猪。 16.旁边正躺着小猪。 17.富尔顿是儿子。 18.他和工人们终于造出了轮船。 19.我们站很长时间。

缩句扩句修改病句练习

练习:在原句上修改下面的病句 1.张明住在我家的附近周围。 2.经过老师的帮助，有了很大的进步。 3.山川和河流把晚霞映得一片金黄。 4.家长会那天，所有的家长差不多都到了。 5.老是循规蹈矩地做，就会有发明创造。 6.妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。 7.乌云和大雨从半空中倾泻下来。 8.飞机飞上了天空，离开了地面。 9.我们要养成勤俭朴素。 10.玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。 11.看着这个小品，我不约而同地笑起来。 扩句练习 方法:扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句，然后找出例句之间的不同点，以确定扩充的是哪部分的内容。有的扩句没有例句，那学生就可以为各部分扩充相应的内容。 一、有例句的:照样子，把句子写具体 例:江主席走来。 江主席向我们走来。 江主席迈着稳健的步伐向我们走来。 2. 红旗飘扬。 3. 妈妈笑了起来。 4. 王红画画。 5. 河水流去。 二、没有例句的:扩句 1.人们观看演出。 2.王艺是班长。 3.大国征伐国家。 4.李安打碎了玻璃。 缩句练习 方法:缩句练习，先要求学生对要缩的句子多读几遍，让学生边读边体会;句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句，自己做题目。 1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。 2. 一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。

3. 邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。 4. 珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 5. 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。 6. 飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。 7. 在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。 8. 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。 9. 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。 10. “咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。 照样子，改写句子。 例:英雄们飞快地穿过熊熊大火，冲进城去。 改:英雄们像箭一般飞快地穿过熊熊大火，冲进城去。 1.黄昏时分，风停了，就下起了很大的雪。 黄昏时分，风停了，就下起了鹅毛般的大雪。 2.老师辛勤地培育我们成长。 老师像园丁辛勤地培育我们成长。 修改下列病句。 1.听了这个故事，不约而同地笑起来。 缺少了“谁”。 2.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。 大家都讲卫生，我们的健康就有保障了。 3.小学生要从小爱读书的好习惯。 小学生要养成从小爱读书的好习惯。 4.我们认真讨论并且听了校长的报告。 我们认真听了并讨论了校长的报告。 扩句和缩句 缩句，是把句子中的表示修饰或限制的词语去掉，保留原来句子的主干，缩成一个简单完整的句子。缩句的目的是为了更好地分析和理解句子;扩句恰好相反，是在句子的主干上增加一些恰当的修饰或限制性的词语，是句子的内容变得丰富、具体和生动。扩句和缩句都不能增加和减少原句基本成分，不改变原句的意思。 缩句主要方法有以下几种: 1、分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“怎么样”来找出句子的主要部分。 2、进行词语比较，找出主要词语。 3、如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。

小学三年级语文下册修改病句扩句缩句练习

扩句练习 方法：扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句，然后找出例句之间的不同点，以确定扩充的是哪部分的内容。有的扩句没有例句，那学生就可以为各部分扩充相应的内容。 练习： 一、有例句的：照样子，把句子写具体 例：江主席走来。 江主席向我们走来。 江主席迈着稳健的步伐向我们走来。 1.红旗飘扬。 3.妈妈笑了起来。 4.土红画画。 5.河水流去。 二、没有例句的：扩句 人们观看演山。 工艺是班长。 大国征伐国家。 李安打碎了玻璃。

修改病句练习 方法：先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。通常病句这这儿种情况：1．句子不完整：2．前后矛盾：3．词序颠倒；4．词语重复；5．用词不当；6．大小概念混淆：7．词语搭配不当…… 练习：在原句上修改下面的病句 1．张明住在我家的附近周围。 2．经过老帅的帮助，有了很大的进步。 3.山川和河流把晚霞映得一片金黄。 4．家长会那天，所有的家长差不多都到了。 5．老是循规蹈矩地做，就会有发明创造。 6．妈妈头了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。 7．乌云和大雨从半空中倾泻下来。 8．飞机飞上了天空，离开了地面。 9．我们要养成勤俭朴素。 9.玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。 10.看着这个小品，我不约而同地笑起来。 11.同学们即将终于盼到了春游的日子。

缩句练习 方法：缩句练习，先要求学生对要缩的句子多读儿遍，让学生边读边体会：句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句，自己做题口。 练习： 缩句 1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。 2.只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的岸边。 3.邻居家的小男孩跑米报告幼儿园的新闻。 4.珍珠鸟从鸟笼里发山一种尖细又娇嫩的鸣叫。 5.山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线。 6.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮入盖地的珠巾。 7.片—景色秀丽的，山林中有一只美丽的鹿。 8.蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。 9.林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。 10.“咚咚”的敲门声惊醒丁树上沉睡的小鸟。

修改病句转述句缩句

【修改病句】 1.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 2.学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。 3.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。 4.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！” 5.浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。 6.达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下子出现的。 7.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。 8.少先队员发挥革命传统。 9.小兴安岭的夏天真美丽。 10..经过学习，大家普遍的觉悟提高了。 11.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ 12.我们要培养自己的写作兴趣和水平。 13.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 14.下面一段话有两处语病。 ①燃放烟花爆竹，在不少地方已经开禁。 ②因为使男女老少都能参加到喜庆的氛围中来，善解人意的设计者设计出了一种安全性很高的冷光烟火。 ③这种烟花使用的新型环保材料燃烧时不仅发生爆炸，而且不产生残渣，更没有刺激性气味。 15通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。 16这个富有创新的雕像，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 17我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 18广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。 19下面一段话有三处错误 三年的初中生活结束了，已经有了一些初步的生活经历，这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆，能启迪我们不断完善自我，认识自我。尤其难忘的是，那些年长的老教师对我们的谆谆教诲。 20下面一段话有两处语病 有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。

缩句和修改病句

一．缩句练习 1．隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。 2．一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。 3．赵宇的眼里闪着激动的泪花。 4．我们要努力探索大自然的奥秘。 5．繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。 6．我养成了做完作业认真检查的习惯。 7．他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。 8．一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。 9．我紧紧地握着台湾教师的手。 10．三（3）班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。 11．巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。 12．我们学校的师生积极参加植树造林的活动。 13．墙上明显地有三个灰黑色的球印。 14．一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。 15．数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。 16．我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。 17詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 18 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 19 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 20 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 21 银色的雪光照着一望无际的大草原。 22夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 23 时光老人给我们的礼物是珍贵的。 24、海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜。 25、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。 26、诺贝尔始终在顽强地向上攀登，终于到达了光辉的顶点。29、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。

二．修改病句 （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。 （5）这本书对我很感兴趣。 （6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。（7）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。 （8）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 （9）我们开会通过并讨论了他的建议。 （10）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。 (11)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。 (12)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。 (13)下午，全校师生和少先队员去参观画展。 (14)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。 (15)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (16)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。 (17)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。 (18)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 (19)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。 (20)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。