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教育类职业生涯规划书

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脚踏实地稳中前进

目录

前言 (1)

第一章自我认识与评估 (2)

一、基本情况 (2)

二、性格分析 (2)

三、兴趣分析 (2)

四、能力分析 (2)

五、价值观分析 (3)

六、小结 (3)

第二章职业认知及职业决策 (4)

一、我国目前高校毕业生状态 (4)

二、教育行业当前的就业情况 (4)

三、个人的职业选项 (4)

第三章计划和实施 (7)

一、我的生涯行动计划 (7)

二、具体阶段施行计划及实施方案 (7)

第四章评估与调整 (8)

一、评估内容 (8)

二、评估时间 (8)

三、调整原则 (8)

第五章职业生涯规划结束语 (9)

前言

漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸。大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期,因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。我要在追求远大理想坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想,因而对自己有个切合实际的职业规划显得特别重要。

我是一名教育专业的学生,专业的设定是让我日后能成为一名人民教师,而我本人也对教师这个行业充满了期待。首先我要正确去认识自己正确认识教师这个行业。

第一章自我认识与评估

一、基本情况

我是教育学专业的学生,我有着肯干的精神,遇到一件事我首先要用自己的能力去解决,然后在寻求他人的帮助。我有着良好的团队意识、注重集体。

二、性格分析

我自小有着严格自律的性格特征,做事有自己的原则,喜欢独立思考问题。直到现在,我仍然认为自己的思维总处于活跃状态。

我爱学习,但我指的是广义的学习,就是生活中值得我停下来去思考的地方我都愿意去想一想。我想过当冰箱门打开时,它和空调的区别;想过如果把地球倒过来世界会是什么样等类似的问题。所以我的思想经常会处在游离状态。但是这不是说我做事不认真,相反,当我下定决心做好一件事时,我就一定能做到,这点,我有充足的自信。所以我觉得如果我确定了我的理想职业,按我的性格分析,应该是可以做到的。由于我性格具有双重性,所以我的性格可以随外界的需要而变化,不过多数情况下还是会保持沉默。总的来说,我的外现性格是随着我的状态而转变的。我有着严重追求完美的倾向,所以当我做事情没有达到我当初想的目标的时候,我也会觉得很痛苦。所以我会很努力地去实现我的目标。我做事有时也会显得比较急,不能多个项目一起来做,不然我会觉得自己哪个都没做好。我做事会很负责。只要认识到某事在我的职责之内,我就会完全负担起它。只要是我的过错,我会主动的认错。

三、兴趣分析

我的兴趣爱好也不能算广泛,我喜欢听音乐,但是只是几种风格;我热爱运动我喜欢打球,运动让我有良好的体质打球让我结识更多的朋友。我喜欢读书,但偏向于有思想性的。思想具有创新性是我的极大优势,我常常能在集体活动中提出新点子,大多也会被团队成员所采纳。我喜欢和陌生人交谈,我喜欢听别人独道的见解,这不仅是一种交流方式,也是学习的一种方式。我有点幽默感,被认为是宿舍里最有幽默的人。

四、能力分析

学了什么、最成功的是什么、忍耐力如何?作为一个师范类的学生,我能够得到系统的学习本专业的理论文化知识,能够在课堂上领略大家的风采,能够在图书馆中找到成功的途径。我不算是个非常聪明的人,但是我的勤奋,我的耐力会弥补我的不足,成功会眷顾那些勤奋的人不是吗?

五、价值观分析

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观,坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践,以及自己的言、行、感受,争取早日通过审核,加入中国共产党。积极参加党团活动。

六、小结

综上分析我的职业倾向为:

1.小学数学教师:长处是细心谨慎,具备一定的逻辑思维能力和推理能力,不足是数学空间想象能力差,数学的创新能力不强,数学知识建构能力不强。

2科学老师:长处是我掌握丰富的专业知识,具备应有的教学能力。不足的是我的逻辑能力不够,教学经验不足。

第二章职业认知及职业决策

一、我国目前高校毕业生就业状态

由于全球经济一体化进程加快,科学技术的飞速发展,特别是加入世贸组织后,高素质人才成为我国紧缺的人力资源,为我国高校毕业生提供了许多就业岗位和机会。但是,世界劳动力相对过剩等国际新的就业不景气现象的出现,是就业岗位不仅成为各国国内不同层次劳动力相互竞争的目标,也成为世界各国劳动力跨国竞争的对象,我国整体就业压力趋于增加,我国当前高线毕业生就业及就业市场表现出明显的就业困难。

二、教育行业当前的就业情况:

由于受计划生育政策的影响大部分家庭都:是一个孩子,每个乡镇只有两三所小学,基本上没有村小,对小学教师的需求是很有限的。随着小学生的减少、拆校并校的进行,小学教师已经饱和,新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题,取得了一定的效果,但只能是权宜之计,毕竟老教师有限,竞争上岗也是有一定的限度。从几年前开始,教师的准入已经向社会放开,只要具有教师资格证的社会人员,通过考核,就可以进入教育系统,竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大,很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列,这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。

三、个人的职业选项

我最想做的职业是当老师,这倒不是受到家庭的影响,而是我长久思考的结果。

我比较倾向于小学数学老师,我觉得做小学科学老师我也比较喜欢。

最后,我考虑做一名职员。

(一)小学教师.

优势(S):我自己本来就喜欢与人沟通交流,喜欢在众人面前阐释自己对某事物的看法,并且从中可获得某种成就感。我一直觉得中国的教育体制中有某种程度的缺陷,就是学生的思想过

多的被老师控制了。我希望从我做老师开始,给我的学生一个自由的空间,让太多的已经丧失想象力的学生重新有发现自己思想的独特处。我的言语表达能力较强,而且凭借着或多或少的幽默感,我的语言表达形成了自己的风格。我能比较形象的描述某种物质,能够说出我想表达的东西,而语言表达能力又是教师授课不可缺少的一种品质。一个优秀的老师不仅向学生讲授知识,也凭着高度的社会责任感向学生讲授为人处事的道理。我认为我能经常为他人考虑,能了解到学生内心的想法。

劣势(W):作为一名数学老师,要有很强语言逻辑能力,在这方面我现在有欠缺,因为我在逻辑语言方面的练习还是还是太少了,在概念定义分析方面还没有掌握到分析框架,对数论的整体概念也较模糊。教师需要广博的知识面,即使就是较科学文化方面的内容,也要掌握文史哲、数理化、天地生、体音美等多方面的知识。很多大学在招聘教师时对学历有着较高的要求,因此跨进大学讲授的门槛也是一个漫长的过程。现在,有教师经验也是高校招聘老师的要求之一。我性格中有“急”方面的因素,所以可能有时会不好和学生沟通。

机遇(O):社会总需要教师,国家的各种政策也倾向与教师。灵活机动性较大,要成为小学老师,主要靠教师入编考试——教师招考,公平性和透明度较高。

风险(T):这个职业风险性可大可小。说大,是因为在经历了长久的苦读生涯后,仍可能无法从事这一行业;而且,现在的大多学校较倾向于招聘有资历的人,有资历和有经验还不一样,有经验是从事教师职业的时间长短算作经验,而资历则是先在社会上从事过相关职业,比如,和数学较紧密的就包括金融家、学者、教育研究人员,而我想走的是教师入编考试,因此有一定的风险,因为和数学教育对口的就业领域是比较小的。说风险小,是因为这个职业没有资金、背景方面的要求,只要能力过关、条件符合,还是可以做到的。

(二)文员

优势(S):有很强的形象思维能力,善于用文字表达个人的思想和感情,对于文学写作比较精通,并且取得了一定的成绩。在学习上,刻苦认真,有钻劲,学习习惯良好。写作能力较强,热情投入写作,努力尝试文秘写作,爱好广泛,接受知识和各种新事物的能力较强。待人接物的

能力较强,应变能力和动手能力也较强。喜欢细心观察周边事物的变化,注重自己对一些事物和现象的感悟和体认。性格较温和,比较容易与人相处,心胸开阔,大度,对待生活学习积极乐观。向往自己美好的理想,有坚定的信念,并为之付出不懈的努力。

劣势(W):长期生活在较封闭的学校,缺乏相应的社会经验和工作经验,实践能力较弱,不了解当今社会的经济形势。在学习上,对知识的追求较被动,缺乏表现自我的勇气和信心,只注重写的能力而忽视了说讲的能力,口才不好,演讲能力不高。在学习上,容易受外界影响,自控能力不好,对一些事情缺乏一定的耐心,思想情绪上容易出现偏差,懒惰情绪滋生,从而丧失主动学习的能力。不是很积极参加可以锻炼自己能力的各种活动,对于上台展现自我风采有一种惧怕感。在这方面走不出自我,不能超越自我。

机遇(O):文员这个行业在社会中的需求很大,大中小型企业、政府机关等地方需要大量优秀的文秘人才。学校比较重视文秘这个专业,从去年的扩招可以看出这一点。重视学生的综合素质的培养,加大培养力度。积极调配相关的学习资源,展开一系列相关的活动,开设了相关的课程,为我们提供较好的学习和锻炼环境。从现今的经济发展形势来看,文秘人才十分需要,所以这个专业还是比较容易就业。教育对这个专业的重视。为了培养综合型人才,加大投资力度,优化教学资源

风险(T):非文秘专业,相关专业知识和技能欠缺,于专业文秘从业者竞争处于劣势。

第三章计划和实施

一、我的生涯行动计划

二、具体阶段施行计划及实施方案计划

(1)计划

a.学好专业知识并回顾复习巩固大一、大二、大三的知识。

b.提高师范技能水平,争取获得相关奖项。

c.做好考研的相关准备,了解各大高校的考研信息

d.参与教学实践,在见习和实习中给该中学留下深刻印象

e.了解厦漳泉各大中学招聘标准,培养一门突出的能力

(2)具体实施

a.认真上课听课,做到课前预习课后巩固。遇到难题及时问老师同学,或者到图书馆查阅资料。每周日花两个小时回顾大一、大二的专业知识,打好基础。

b.每个周五晚关注时事热点,各地中学招聘信息,各大高校考研信息等。

c.积极参加各种师范技能讲座与比赛,不断磨练自己。学会熟悉运用ppt、flash、几何画板等工具。

d.每个星期利用10点半后睡前时间读一本书,如波利亚的怎样解题,并记录学习感悟。

e.每天早上七点前起床,早读,培养对英语的兴趣,积累单词。

f.坚持体育锻炼,身体是革命的本钱。

g.研究中学教材和中学数学课程教学标准,并多向在职教师请教,培养自己的教学能力。

h.练习粉笔字,钢笔字,普通话,计算机运用等教师基本功。

第四章评估与调整

我要按照这份职业计划,一步一个脚印的走,充分地为我的理做准备,我相信,只要我努力的实践,梦想之中有花开。评估调整职业生涯规划是一个动态的过程,与时俱进自动调整是职业生涯的必然要求。

一、评估内容

职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直顺利,那么我将继续前进。

职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现意外的时候,我会认真考虑适时调整。

二、评估时间:半年或一年

三、调整原则

1、权变原则

2、不断自省原则

3、分段检查原则

第五章职业生涯规划结束语

古语有云:凡是“预则立,不预则废”,结合自身的实际情况做好职业生涯规划对职业发展和自我价值实现应该起着十分重要的作用。职业生涯规划是一个有机、持续不断的探索过程,随着自身条件和外部环境的变化而变化;但是,不管大千世界如何变化,我心中成为一名人民教师的信念不会改变,忠诚于教育事业僵尸我终生的追求。今后在教育岗位上,我会以自己的实际行动践行我的人生理想和价值!

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面临人生抉择时,发现已经晚了,找工作也不容易,于是考个研吧。其实,他们的思想就是如此简单,觉得考研能获得更好的发展空间,能避开嘈杂的招聘市场,能继续享受3年以上的悠闲时光。当然,人各有志,我不是说考研就是不好,而是说抱着上述思想去读研的同学是会慢慢丧失竞争力的,必须明确的是,考研不是为了缓解就业压力,考研不是让自己轻松的手段,考研是为了让自己更加具有社会竞争力,能获得比目前更大的提升空间,能得到比现在更好的待遇。若你读了3年研究生没有做到这些,那么3年的时光就被你无情的荒废了。 我分析的现在大学生存在的普遍思想,不是偏激的讨伐和评判。我认为这种思想让人变得失去了自我价值和自我意识。于是危机感在这时候很重要,当你大学期间明白了社会竞争的残酷,你就会更加努力的去锻炼自己,为实现自己的短期/长期目标而有效的规划和发展。不是为了学习而学习,是为了工作而学习,是为了自己的将来而学习,带着这样一种目的去学习,自然会收获很大,在大学毕业找工作之际也会派上用场。 就我个人来说,大学3年多来,学习成绩不好,大一大二期间不知道社会的压力,终日荒度时光。到了大3,猛然意识到这样下去是不行的,于是开始培养自我意识,不断的汲取对我来说有用的知识,为了能够在激烈的就业竞争中生存下来而不断努力。当然,课堂上的知识是远远不够的,更多的需要自己动手实践。我个人学习成绩不好,不是因为笨,而是我觉得中国目前的教育制度妨碍了学生的自主学习和动手能力的发展,我觉得课堂上老师讲解的东西对我个人来说提升不大,而且我兴趣不在这里。所以我对学习的目标就是及格即可。我觉得学习成绩和个人能力水平是没有任何干系的,就看个人努力的方向方法了。 由于我是地理信息系统专业,搞得是GIS,整个大3一年,我都在不断的进行自我定位,一直彷徨在GIS和IT行业之间,因为我个人爱好编程,爱好反病毒,安全事业,但专业不对口。所以在犹豫抉择中也浪费了很多的时间去做意义不大的事情。但这总算是一种尝试和经历。 现在已经大4上了,时间过得很快。在本学期开学前夕,我联系了一家IT公司,顺利通过笔试面试,开始为期1年的实习工作。我觉得对大4的同学来说,不考研不保研的话,就应该早早的为找工作做准备,从各方面各渠道搜集信息,有意识的提高自己的表达能力和业务知识,尽早的接触社会,有面试机会就应该珍惜,通不通过无所谓,关键是从中汲取经验教训,为下次成功做铺垫。 就目前的情况看来,我基本放弃本专业的东西,准备从事反病毒驱动开发性质的工作。而且我觉得过得很充实,工作中做着自己喜欢做的事情,也能在团队中得到快速提升,我觉得快乐的学习,高效的工作是我们年轻人应该努力去追求的。

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工商管理专业职业生涯规划书范文 【篇一】 一、自我分析 我是一个真诚的人。为什么我会把真诚写在第一位?由于我觉得一个人只有活得真,才能活得坦荡,才能正确地思考,才能把握自己的每一天。我乐观、向上,做事踏实的同时讲求灵活性,待人友好。不随波逐流但适应现实。但我不太幽默,做事有点依靠。 我的爱好偏向“雅”,弹钢琴、写书法、练瑜珈、听有意义的音乐会和讲座,我喜欢旅游,不一定是特别有名气的地方,但一定是让我有感觉有发现的地方。 我的价值观是正统的,我深深地爱着我的祖国。“全力以赴,做得更好”是我学习、工作、生活的坐标。 我一直相信自己的能力,事实也告诉我,我的能力和潜力都是很好的。我做事注重细节,讲求效率与效果的同一,善于思考与反思,注重积淀,有较强的适应力、执行力和应对突发事件的能力。学习新知的能力也很强。 二、职业选项 职业方向及影响职业决策的因素和决策理由 (由于我心中一直只有两个职业方向,所以此处没列三个方向,我相信在这两个方向之一有所建树就非常成功) 1.高级职业女性

就职于着名跨国公司或国企,从事人力资源治理或涉外工作。 影响这个决策因素和理由,首先是很多着名跨国公司或国企的企业文化吸引我,比如甲骨文公司、欧莱雅公司、中国移动等等;其次是我的专业影响,作为一个工商治理类学生,可以学以致用;同时,我很喜欢这种生活方式,累并快乐着,比公务员活得更有活力,也更具挑战性。 2.公务员 涉外的或与群众事业有关的,如外交部、商务部、国台办,妇联、统战等。 由于我的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是领导干部,同时我的爷爷奶奶是回国华侨,从小我就生活在正统的爱国的清廉的家庭氛围中。记得小学一年级时,老师让我们写自己的理想,我直接写“书记”,很多同学当时还不知道这是什么。一直到初三,我的这个当领导干部的理想从没动摇,不是为了权力,只因能为大家做点实事是我的心愿。初三时,渐渐了解了*上的一些事,我告诉自己,我还是要当公务员,由于这样中国就多了一个清官,少了一个贪官。高一时,几个好朋友聊天,他们说当公务员要么是狼,否则像羊一样永远会被人欺负。我当时的确有点吓怕了,由于我不想自己在*中不知不觉地变成一只狼。所以在企业中工作的想法出现了。 实在,现在相通了,任何一个职业领域都有黑暗面,但我们不能只看到这黑暗面,我们不能让这黑暗面打倒了,由于任何一个职业领域也同样有光明面。

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关于大专生职业生涯规划书范文 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 我是一个当代大专生,家里最大的希望就是我能成为有用之才,我性格有点内向、开朗、腼腆,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是毛泽东,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。 所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、

老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。 根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向设计和经商两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来作初步规划如下: 1、XX-XX,年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。 2、XX-20xx年,熟悉适应期:利用4年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 完成主要内容: (1)学历、知识结构:提升自身学历层次,专业技能熟练。英语四、六级争取能过、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。 (2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。 (3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。 3、20xx-20xx年,厚积薄发期:在自己的工作岗位上,

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高职教师个人职业生涯规划书 职业生涯规划是人生的指引,职业生涯规划书能让高职教师的个人职业生涯过得更有意义。以下是我精心整理的高职教师职业生涯规划书,欢迎大家参考。 高职教师职业生涯规划篇1 一. 规划思路 规划时间:20xx—20xx 方向:做一名优秀的中学骨干教师 总体目标:完成大学四年的学习,取得相关证书和比赛得奖成绩。考取公费研究生,目标是北师大教育学,否则进入中学教书,在职进一步深造,评得相关职称。 二. 自我分析 我的性格 本人乐观向上,有着平和的心态,自我要求高,对于好的机会能够去争取,迎难而上,喜欢挑战。对于工作或任务,常有自己独特的见解,有创新性的思维,不喜欢照本宣科。私底下喜欢独处,安安静静,有些远离人群;但在讲台上或集体活动演讲时能很好地调动气氛,吸引听着的耳朵,成为焦点。对待工作特别负责,即使能力有限,也不愿半途而废,有些固执。原则性强,能拒绝大多数诱惑,但常被懒惰打败。由于从小看过听过太多的不幸,便觉得一切苦头都没什么大不了的,特能吃苦耐劳,对生活充满热爱!本人是个严重的亲情至上者,择偶的第一条标准就是孝敬

父母,努力学习和工作的原动力都来源于家人。 我的兴趣爱好 本人有很好的运动细胞,无论健美操、太极、篮球、台球、舞蹈等,都能在短时间内学成并取得很好的成绩。对于运动的喜爱是间或性的,会在某段时间疯狂爱上某项运动,但仅仅作为业余爱好。相信身体是革命的本钱,锻炼好身体才能好好学习,好好工作。 本人喜爱表演,重视形象,喜欢在舞台上展现自己,从初中就决定要让讲台成为我终身的舞台。喜欢接触老人和小孩,总觉得这是人生最可爱的两个阶段。 空余时间喜欢听歌,看书,看动漫,远离都市旅游以便放慢生活的步调,释放压力。 我的能力优势 1. 有较强的发展、提升意识,积极进取 2. 能够客观的分析和处理问题,而不是感情用事 3. 有较强的语言分析理解能力,善于观察,与人交流沟通 4. 做事认真、耐心、负责任 5. 具有探险精神和创造意识,常能创造性解决问题 6. 有克服困难的勇气,独立自主 7. 有很强的抗压能力,不轻言放弃 8. 积极热情,富有推动力 我的能力劣势 1. 做事过于急躁,考虑事情不够全面周到,有些细节问题没注意

大学生职业生涯规划-(简洁强大版)

职业生涯规划书姓名: 专业: 学号: 班级:

职业生涯规划书 目录 1 自我认知 1.1 职业生涯规划测评……………………………………………………… 1.2 360度评估……………………………………………………………… 1.3 橱窗分析法……………………………………………………………… 1.4 自我认知小结…………………………………………………………… 2 职业认知 2.1目标职业名称……………………………………………………………… 2.2岗位说明…………………………………………………………………… 2.3工作内容…………………………………………………………………… 2.4任职资格…………………………………………………………………… 2.5工作条件…………………………………………………………………… 2.6就业和发展前景…………………………………………………………… 3 目标确立与计划实施以及备选方案 3.1 SWOT分析………………………………………………………………… 3.2 职业目标………………………………………………………………… 3.3 计划实施………………………………………………………………… 3.4 备选规划方案…………………………………………………………… 4 小结与感想

1.自我认知 1.1 职业生涯规划测评 1.1.1职业兴趣测验报告测试时间:2014-5-8 测试者:XXX 测评结果: 相对来说,我更倾向于从事研究型、艺术型和社会型的职业。对于这三种类型职业的环境,你也相对来说更容易适应和胜任。 1) 研究型职业兴趣倾向的人,通常具备以下特征: ?擅长对各种现象进行观察、分析、判断和推理,喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关的活动; ?是思想家而非实干家,抽象思维能力强,头脑聪明,思考理性、有逻辑,但有时不愿动手; ?关注如何创造性的解决问题,能提出新的想法和策略,而不愿循规蹈矩;?求知欲强,知识渊博,有学识才能,但较不喜欢领导和竞争;?个性独立、温和、谨慎、保守、内向。适合研究型人的工作环境: ?通常需要运用复杂抽象的思考能力; ?常常需要采用数学或科学的知识,来寻求问题的解决; ?不太需要处理复杂的人际关系,大多数情况下,必须独立解决工作上的问题;?不具有高度的结构化,不需要动手操作能力。 可以优先考虑的职业: 软件工程师、电子技术研发工程师、课程设计与开发人员等 2)艺术型职业兴趣倾向的人,通常具备以下特征: ?具有丰富的想象力和很强的创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果;?对美的事物有敏锐的直觉,具有一定的艺术才能和个性,喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的个性,实现自身的价值; ?做事理想化,凭直觉对事物做出判断,追求完美,不重实际;?个性热情、冲动,善于表达,感情丰富、敏感,容易情绪化; ?喜欢自由自在、富有创意的工作环境,乐于独立思考、创作,不喜欢受人支配。适

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管理科学专业大学生职业生涯规划书 1、现今基本状况:目前的我,正以一种纠结的姿态过着我的新生活。状态随心而定,性格至今还没有定性。对事,我总是选择性胆大;选择性热情;选择性冷静;固定性尽责;固定性认真,对人,也总是选择性热情;选择性健谈;固定性细心;固定性识人辨人。有着许多双重性格,这就是现在的我。 2、兴趣爱好:喜欢逛热闹的街市,却又喜欢静静独处;喜欢书法;喜欢美文;喜欢音乐;喜欢上网;喜欢学习课外的知识。 3、现有基础能力:初高中长期担任班长一职,有一定的组织能力和沟通能力。做事认真、负责、有始有终并有较强的抗压力。 4、能力不足之处:无法做到在工作状态收放自如,太过严肃,在工作时便难以与人亲近。过于相信自己的判断。无法做到真正理性处事。 1、职业兴趣—喜欢干什么: ①可以很好地运用相关法律做着人事工作。 ②开一家创意餐厅,给忙碌的自己一个歇脚处。 2、能力及适应性—能够干什么:独立生活、独立学习:参加各类校园活动,写新闻稿、采访稿,做好班级财务报表,

组织班级活动等(未接触社会工作的我能做到的) 3、个人特质—适合干什么: ①做个人事管理者,识人用人育人。 ②做个体户,有着一家餐厅,偷得浮生半日闲。 ③做个教师,传道授业解惑。 ④做作家,用墨汁浇灌出文字的白莲花(尽管目前文笔欠佳)。 ⑤艺术工作者,文艺让我不感到疲惫。 1、家庭环境:从小和姑姑一起生活,较少接触爸妈。姑姑和姑丈教了我许多为人处事之道。作为警察的姑丈告诉我要认真负责得对待每一件事,凡是但求问心无愧。作为个体户的姑姑告诉我要真诚待人,但也要知人识人。爸妈用行动告诉我生活要靠双手打拼,世上没有不劳而获的午餐。 2、学校环境:协和学院是一所独立院校,这里有良好的学风,有尽责的辅导员和老师,有良好的教学设施,有风景秀丽的校园,当然还有不可缺少的就业政策。每年都有大中小型的招聘会在学校举办,拓宽了毕业生就业面,同时也为低年级大学生提供一个学习和实习的机会。人力资源管理专业学生主要学习管理学及人力资源管理方面的基本理论知识,重点掌握现代人力资源管理理论与技术。配合案例教学,对学生进行人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,培养学生分析和解决人力资源管理问题的基本能力。

大专机电一体化职业生涯规划书范文

大专机电一体化职业生涯规划书范文 一、个人分析 自己的性格特点:内、向并兼,对事物偏于理性认识 自我总结:职业心理学的研究表明,一个人的性格对于其在工作中的表现有着非常重要的影响,本人认为,对于自身性格特点进行 一下全面深入地了解,很有必要;根据“卡特尔16种人格因素测验”结果如下:(得分越高越好) 乐群性:8分偏于外向稳定性:6分情绪较稳定 影响性:7分好强聪慧性:6分较好 活泼性:5分比较轻松,活泼规范性:3分权宜灵活,计划性弱 敢为性:9分善于冒险情感性:6分易于幻想 怀疑性:3分易于相处想象性:5分现实型 世故性:6分精明忧虑性:6分烦恼 变革性:5分自由独立性:6分偏于独立 自律性:7分自律谨严紧张性:4分偏于心平气和 显然,任何的测评结果,带来的都是一个参考值,但通过对自身的“职业定位,个人风格特点”有了全面的认识,才能在未来的学 习工作中获得最大的成就感。 二、职业认识 1.外部环境分析 (1)家庭环境分析 (2)学校环境分析

我就读的学校是常州工程学院,它是一所综合性全日制普通高等学校,学校专业特色鲜明,有着独特的办学理念,学校教学设施齐全,师资力量也比较不错,总而言之,我们学校在同行列的大专院 校中排在前列。在科教城的实训基地里,有较为先进的机器和设备,为今后更好的融入社会做了充分的准备,在那里我们可他提前感受 到我们的工作环境。 (3)社会环境分析 (4)目标地域分析 苏州工业园区,苏州工业园区位于苏州古城东侧,通过周边发达的高速公路、铁路、水路及航空网与中国和世界的各主要城市相连。经过七年多的努力,苏州工业园区已经成为国内发展速度最快、最 具竞争力的开发区之一。 2.目标职业分析 ①目标职业名称:数控编程员 ②目标职业(数控编程)简介: 随着数控技术的发展,先进的数控系统不仅向用户编程提供了一般的准备功能和辅助功能,而且为编程提供了扩展数控功能的手段。FANUC6M数控系统的参数编程,应用灵活,形式自由,具备计算机 高级语言的表达式、逻辑运算及类似的程序流程,使加工程序简练 易懂,实现普通编程难以实现的功能。 ③目标行业发展状况分析: 近年来,随着计算机技术的发展,数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域,尤其是机械制造业中,普通机械正逐渐被高 效率、高精度、高自动化的数控机械所代替。目前国外机械设备的 数控化率已达到85%以上,而我国的机械设备的数控化率不足20%, 从事相应公司企业的计算机三维设计、数控编程、加工中心操作、 模具设计与制造、电火花及线切割工作,所以目前现有的数控技术 人才无法满足制造业的需求,而且人才市场上的这类人才储备并不大,在各种招聘会上,数控专业人才更是企业热衷于标注“急聘”、

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大学生职业生涯规划书模板前言 第一章认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.个人特质 5.职业价值观 6.胜任能力 自我分析小结 第二章职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析

职业生涯条件分析小结 第三章职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 第四章具体执行计划 第五章评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 结束语 总论(引言)

第一章认识自我 结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。 1.个人基本情况 2.职业兴趣—喜欢干什么 在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具体情况是…… 3.职业能力及适应性—能够干什么 我的人才素质测评报告结果显示,× ×能力得分较高(×分),× ×能力得分较低(×分)。我的具体情况是…… 4.个人特质—适合干什么 我的人才素质测评报告结果显示……我的具体情况是…… 5.职业价值观—最看重什么

我的人才素质测评报告结果显示前三项是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具体情况是…… 6.胜任能力——优劣势是什么 自我分析小结: 第二章职业生涯条件分析 参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 1.家庭环境分析 如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2.学校环境分析 如学校特色、专业学习、实践经验等 3.社会环境分析 如就业形势、就业政策、竞争对手等 4.职业环境分析 (1)行业分析(如××行业现状及发展趋势,人业匹配分析)

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职业生涯规划书 学院: 专业: 年级: 姓名: 性别: XXXX年X月 一、自我分析 自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析

二、职业分析 职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析

三、职业定位

结论: 四、计划实施 计划实施一览表

五、评估调整 1、我的规划评估 我的规划书预计在未来的三年大学生涯中不会有太大的波动。以后的规划既具体选择的职业而定。 2、职业规划需要不断调整 由于现在我还处于刚上中专的时候,规划的东西并不是完全符合未来发展路线的。而且社会无时无刻不在变化当中,面对这样的变化,是防不胜防的。我们无法预测未来的事,就算能够预测,也不是百分百正确的,所以,我的规划将在未来发展出现曲折的时候有所变动。 2.评估的时间 一般情况下,我定期()评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。 3.规划调整的原则

六、结束语任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。 在这里,这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利。

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工商管理专业职业规划设计书 前言:人活着要有一个目标,否则就如行尸走肉一般。人追求目标要有一个科学的规划,否则就会迷失方向不知所踪。为了能让自己高效率的工作学习,明确自己的追求特撰写了以下工商管理专业职业生涯规划书作为监督自己的警示标。 一、自我分析 我是一个稳重的人。在人的各种性格里我认为稳重应该居第一位是最重要的,特别是在从事管理这一行业上,只有稳重才能让人信任,让人信服。 我的兴趣也很广泛,特别是各种体育运动不仅热爱而且略有擅长、我也喜欢听有意义的学术讲座,那些励志的名人讲座虽然会让人一时踌躇满志,但毕竟华丽的辞藻没有开阔视野的知识来的实在。 二、社会环境和职业分析 1. 社会总体环境 在科技发展迅速、全球经济一体化的环境中,我国政治稳定,经济持续稳定发展,对全球经济发展扮演着越来越重要的角色,特别是在加入WTO之后,跨国企业不断涌入中国市场,促使我国企业不段提高自身竞争力,力争走出国门“国内市场国际化、国际竞争国内化”的

新竞争格局已经形成。然而企业之间的竞争归根到底是人才的竞争,这就促使了人才竞争日趋激烈化,于是怎样在社会竞争中处与不败之地,成了当今求职者必须面对和解决的问题。 2. 管理职业分析 中国的管理科学发展较晚,且管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。同时要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。 三、大学三年行动规划 1.认真扎实地学好专业知识。这点无须赘述但至关重要。 2.积极参加社会实践活动,提高人际交往能力。适当参加企业和机关的实习活动,提高实战能力。 3.继续不断提高英语和计算机水平,把四级和计算机等级考试拿下,在正式踏入社会前武装好自己 4.通过各种途径,提高以下能力:团队合作能力、沟通能力、协调能力、稳重求变的创新能力、效率意识、执行力、领悟力、发现问

高职生职业生涯规划范文

目录 序言 (1) 一、自我分析 (2) 1、360度评价自我 (2) 2、兴趣爱好及能力 (2) 3、行为性格 (3) 4、价值观 (4) 5、自我认知小结 (4) 二、职业分析 (4) 1、家庭环境分析 (5) 2、学校环境分析 (5) 3、职业分析 (5) 4、社会环境分析 (5) 5、职业环境分析 (5) 6、职业就业分析 (6) 7、职业分析小结 (6) 三、职业定位 (6) 1、SWOT分析 (6) 2、职业目标设定 (6) 3、职业发展途径 (7) 4、职业规划表 (7) 四、计划实施 (8) 五、评估与调整 (9)

序言 每个人至少都应该要有一个理想,因为这样才能让你不管走到哪里心都不会觉得是在流浪。 理想源于现实,但又高于现实。在这五彩缤纷的世界里,我们每个人只有拥有自己的理想才能活的有意义,在生活中才会有所追求。虽然,有了理想并不一定就能够实现,但是,如果没有理想,没有目标,不要说是实现、追求了,我们可能连自己前进的方向都没有。凡事预则立,不预则废。所以,不管我们是在人生中的那个阶段,做什么事都好,我们都应该要有自己的理想和目标,并且能够做好计划以及通过自己的不屑努力去实现它。 作为当代大学生的我们正面临着严峻的就业形势,所以,在校期间如何充实自己和做好自己以后就业的规划就显的尤为重要。做好职业规划,实现人生理想。只有做到未雨绸缪,我们才能放飞自己的梦想,才能朝着自己的目标不断地迈进,追逐属于自己的天空。

一、自我分析 1、360度评价自我 (1)自我评价---- 优点:情绪比较稳定,做事认真负责细心,有耐心,能吃苦耐劳。 缺点:缺乏自信,意志不够坚定,没有恒心,爱胡思乱想。 (2)家人评价---- 优点:做事认真细心,勤奋孝顺。 缺点:不够勇敢,做事缺乏灵活性。 (3)老师评价---- 优点:勤奋听话,学习认真,团结同学,有责任心。 缺点:性格太内向,不善交际,意志不够坚定。 (4)朋友评价---- 优点:对人真诚友好,有责任心,积极乐观。 缺点:做事犹豫,意志不够坚定,有点自私。 2、兴趣爱好及能力 兴趣爱好:听音乐、打篮球、跑步、看书······ 霍兰德职业兴趣测评(测评结果) 3、行为性格 我的性格类型倾向是“ ISFJ”(内向实感情感判断) 沉静,友善,有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚,替人着想,细心;往往记着他所重视的人的种种微小事情,关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。 ISFJ型的人忠诚、有奉献精神和同情心,理解别人的感受。他们意志清醒而有责任心,乐于为人所需。 ISFJ型的人十分务实,他们喜欢平和谦逊的人。他们喜欢利用大量的事实情况,对于细节则有很强的记力。他们耐心地对待任务的整个阶段,喜欢事情能够清晰明确。 ISFJ型的人具有强烈的职业道德,所以他们如果知道自己的行为真正有用时,会对需要完成之事承担责任。他们准确系统地完成任务。他们具有传统的价值观,十分保守。他们利用符合实际的判断标准做决定,通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。 ISFJ型的人平和谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通,支持朋友和同伴。他们乐于协助别人,喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热情与人交往,

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大学生 职业生涯规划书 (通用版) 学校: 系别: 班别: 学号: 姓名: 2012年6月

职业生涯规划设计书 目录 1 自我认知 1.1 360度评估 (3) 1.2 橱窗分析法 (3) 1.3 自我认知小结 (3) 2 职业认知 2.1 外部环境分析 (3) 2.2 目标职业分析 (4) 2.3 SWOT分析 (4) 2.4 职业认知小结 (5) 3 职业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径 (6) 3.2 制定行动计划 (6) 3.3 动态分析调整 (6) 3.4 备选规划方案 (6) 4 结束语

1 自我认知 1.1 360度评估 (1)优点:喜欢挑战和让自己兴奋的事情,聪慧,许多事情都比较拿手,致力于自己才干和能力的增长;有很强的创造性和主动性,绝大多数是事业型的。好奇心强,喜欢新鲜事物,关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要,多才多艺,适应性强且知识渊博,很善于处理挑战性的问题。 善于快速抓住事物的本质,喜欢从新的角度和独到的方式思考问题,对问题经常有自己独到的见解。机警而坦率,有杰出的分析能力,并且是优秀的策略家。不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式,习惯便捷的问题解决方法。 喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化;认为“计划赶不上变化”,并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性,可伸缩的,通常会超出被认可和期望的限度。 善于理解,而非判断他人。乐观,善于鼓舞他人,能用自己的热情感染他人。 (2)可能的盲点: 总是充满热情的寻找新鲜事物,但行事缺少稳定的计划和流程,经常依靠临场发挥,可能因为忽视必要的准备工作,而草率地身陷其中。注意力容易游移,对目标的韧性和坚持性不够,缺乏足够的耐心,有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了,就会转移到下一个目标,而不能坚持将一件事完完整整地结束。 1.2 橱窗分析法 ◆橱窗1:“公开我” 答:开朗大方,乐于助人。 ◆橱窗2:“隐藏我” 答:我虽笨,但还是会细心做的,直到做完为止。 ◆橱窗3:“潜在我” 答:具有想象力。 ◆橱窗4:“背脊我” 答:有时比较小气,缺乏度量。 1.3 自我认知小结 经过职业测试软件的测试和自己对自己的了解程度,我觉得自己有信心也有能力,经过自己的努力后能成就自己的一番事业,闯出自己的一片天地。 2 职业认知 2.1 外部环境分析

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大学生职业生涯规划书 管理学 引言: 在今天这个人才竞争的时代, 职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。 对企业而言,如何体现公司“以人为本的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持 续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行 有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。 作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己 占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。 一、自我分析 1、主观分析我是一个以兴趣为导向的人,喜欢做自己喜欢做的事。 但这也不是绝对的。 记得曾在张静涛所著的《让梦想起飞》一书中看到过这样一句话:顺应市场发展与需求, 做自己应该做的事,而不是想做的事。 我觉得我的性格也符合这样一个多变性。 我没有一个固定的有明显特征的性格,有的人说我内向,文静,有的人说我外向,开朗, 大方。 其实我就是这样有着多重性格的人,不想说话的时候显得很安静,想说话时又是很开朗。 尤其是跟陌生人在一起时,很快便能聊到一块,因为这样,所以认识的人也比较多。 见一次面,就要努力把他转化为自己的朋友。 我从小就当班干部,所以我有着较强的组织能力和人际沟通能力,最重要的是锻炼出了做 事沉稳的态度。 有的人说我对任何事总是不慌不忙的, 好像毫不在乎, 其实不是不在乎, 在这冷静的背后, 有一颗大脑正在思考着。 2、客观分析朋友都说我善于交际,人缘很好,有正义感,有责任心;有同学说我思想成 熟;老师说我总的来说是个非常上进、灵活正直的人,综合素质比较好;那家人有时候会说我 性子比较急,有时候不淡定。 职业价值观:崇尚独立,注重关系。 适应的工作环境:有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境,能发挥个人 智慧和支配性。 职业能力:我具有很强的学术思辨能力,从来不迷从于权威。 3、以往的经历和目前处境分析自从高中毕业,每个暑假我都会去工作,就是去感受一下 真实的社会,为以后就业铺路,很多老板都会说我勤奋,肯吃苦,我认为这是每个员工都应该 的精神。 其中,在大一的暑假我就在君利集团的售楼书工作,在那里我看到了激烈的竞争和强烈的 团队合作。 那我现在刚上大二,离就业说远也不算遥远,但是现在就要有个大概的目标,我现在的首 要任务就是好好学习这些专业知识,有时间会去找一些合适的单位实习一下。

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计算机专业大专生职业生涯规划书 目录 一.个人简历

二.自我分析 (1)我的成长经历 (2)对自己的综合评价 (3)他人对我的评价 (4)价值观 (5)性格 (6)兴趣 三.环境探索 (1)社会环境 (2)计算机大专生就业形势 (3)计算机专业就业方向就业前景及职业认识四.目标与计划 (1)理想工作描述 (2)目标规划 2.1短期计划 2.2中期计划 2.3长期计划 五.结语 一.个人简历 姓名:刘灵杰 性别:男 年龄:16

学校:江苏省无锡立信中等职业学校 专业:计算机专业 班级:联大11461 E-MAIL :1243729416@https://www.wendangku.net/doc/f512201790.html, 二自我分析 (1)我的成长经历 每一个人都拥有不同的人生自然也有不同的人生经历譬如我们经历分离,烦恼,这是我们每个人必然经过的人生道路,我们不是这世界的领导者,但是我们却是自己的领导者。 我记的我的成长是在书中度过的,从记事的小学开始,我就记的自己在读书一直在读,直到现在还在读。 (2)对自己的综合评价 我尊敬师长,团结同学,乐于助人。思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民。学习方面,我觉得我的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍。我认为学习是学生的职

业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落败。 (3)他人对我的评价 好友认为我性格沉静,常常不拘小节,待人接物却稳重大方。平日里话并不多,但却倔强坚韧。他们认为我上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,善于把握机会。 (4)价值观 我活着,就要活出真正的人生价值来。我不想白白的浪费掉这来之不易的十几年,我要让它变得闪亮。因为我始终坚信着一句话“只要努力了,世界上没有不会成功的事情。”“改变那些你能改变的,接受那些你不能改变的。”这样我们在以后忙碌的生活中才不会觉得迷茫,觉得很劳累。幸福是由我们自己创造的、自我懂事开始,随着年龄的增长,也逐渐变得懂事了。在这个过程中,也使得我明白了人生的渺小。的确,人生原本就是十分渺小,惟有通过自己不断的学习才能让其变得壮大起来。这一点我能够深刻的体会到。我能够从原来的一个不敢去面对任何事情的人变成能够勇于的去面对、去承受所有的压力的人。 (5)性格

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( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020版大学生个人职业生涯规 划书范文 The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

2020版大学生个人职业生涯规划书范文 一、自我分析 1、我的性格:大家都说我是一个活泼开朗的人,很善于与人交流,人缘也比较好,但是很多时候在一些场合缺乏自信,有的时候患得患失,总是考虑的太多,所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强,不服输,总想必别人做的更好,不过来到大学,发现人外有人,天外有天,所以开始懂得只要自己努力了就不后悔,不管结果是不是第一,只要自己尽力了就是的了。性格比较直爽,有的时候容易伤人,虽然在尽力在改变,但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴,做事踏实认真,大家交给我的事情总能很好的完成,一丝不苟。 2、我的兴趣:喜欢看电视,看报纸,上网,逛街,打羽毛球等。

很喜欢玩,但是也很关心时事和政治方面的新闻,可以说爱好广泛,但是没有什么很专一能做好的事情。 3、我自己认为所具有的能力:现在在班级里担任班长,所以在这一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在协调班级工作中,增强了合作意识,并提升了统筹规划的能力,在工作中,可能会遇到一些摩擦,在解决这些小摩擦的过程中,我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。 4、我的价值观:我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确,信仰共产主义,而且一直坚信,人一生不能只为了钱去追逐,最有意义的一生是活的快乐幸福,而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。 5、我的优势和劣势:优势,我的人缘还可以,善于与人交流,还有在组织活动等方面有一定的组织能力,性格比较开朗,能够很好的调节自己的心情。比较要强,做事踏实。劣势,缺乏恒心,自制力也比较差,不能很好的控制自己,有的时候性格太直了,有什么说什么,容易伤害到别人。 6、我的技能:英语比较好,计算机常用软件的使用,口语表达

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职业生涯发展规划书 —my dream 姓名: 性别: 年龄: 籍贯: 专业班级: 学号: 联系电话: 邮箱: 目录: 引言 (3) 「、自我分析与角色建议 (3) 二、社会环境规划与职业分析4

三、职业定位 四、职业生涯目标划分 (8) 五、计划实施方案 (8) 六、评估调整 (9) 结束语 (10) 引言:寻梦…… 大学,一个带着梦幻色彩的地方,年轻的我们怀揣这斑斓的梦来到这个期盼已久的地方。享受自由、展现青春、释放激情然而却有很多人迷失在了斑斓的梦中。我们需要一座灯塔来指引我们的方向,引导我们在人生道路上迈出正确的步伐,让每一天过得充实而有意义! 一、自我分析与角色建议 个人分析: 职业兴趣:从测评分析报告中得出,我属于典型的研究型,对抽象的、分析的、灵活的定向人物性质的职业比较感兴趣,喜欢寻根问底,热衷于思考问题,擅长分析,独立性强。另外,对管理型、社会型的工作也比较有兴 趣。 职业能力:我对于逻辑推理的能力比较强,而信息分析能力也不错,比较喜欢对复杂的事物进行思考,工作认真、负责。善于规划自己的方向与目

标,善于利用自己的优势。但人际关系一般,不善于处理复杂的人际关系。抗压能力偏低,有时过于谨慎,不敢尝试新鲜事物。 个人特质:洞察力强,我这个人有很强的责任心,因而对工作比较热情,能吃苦耐劳,是努力工作的典型,并且秉着”一旦开始,我就要努力做到最好“的理念做任何事;总是试图用理论分析各种问题。 职业价值观:从我的测评结果可以知道,管理、成就感和自我实现取向是我最重视的。我认为“不想当将军的士兵不是好士兵”。在 自己的工作中,如果在不考虑工资收入的前提下,我要考虑在这份工作中我能否不断创新,不断取得成就,不断得到领导和同事的肯定,同时也会考这份工作能否实现自己的目标和理想,最后也会考虑我的能力是否胜任等相关问题。 胜任能力: 能力优势:处事沉稳、认真、严肃;做事有始有终且缜密,决定一件事情后,就坚定不移的做下去;注重实务和环境的现实状况,讲究实际的效果;有责任心并值得依赖;重视逻辑与客观分析,独立工作能力很强;很低调,不喜欢显露,即使在危机之时也会显得沉着与平静。 能力劣势:容易变得顽固,过于相信自己的判断,从而否定一些 有益的观点;做事上谨小慎微,有时候不够大胆与具备魄力;不善于表达,也不善于表扬别人,会让别人看上去感觉我很冷酷与孤傲,不敢与我交往;过于追求原则与效率,会让工作环境充满压抑与敌意,职员工士气不高,动力降低;缺乏人际、人情的处理能力。 自我分析小结:我认为自己有明确的职业兴趣和一定的职业能力,并且有适应理想职业需要的一些特质,但是也有一定的劣势,所以要发挥自己的

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大专学生职业生涯规划书 性格特点:性格七分外向三分内向,较沉稳善良,待人诚恳,生活态度乐观向上。生活中有时会有些许双鱼座的忧郁,过后依然能投入正常生活。 一. 自我分析 v 性格特点性格七分外向三分内向,较沉稳善良,待人诚恳,生活态度乐观向上。生活中有时会有些许双鱼座的忧郁,过后依然能投入正常生活。 v 素质优势学习优良,专业知识较扎实,有一定的文学爱好。担任过社团会长,在组织策划方面都有一些心得。善于交际且交际面较广,尤其能处理朋友之间的矛盾,人缘较好,在生活中有一定的威信。 v 身体条件身体健康,有非常热爱的体育运动(乒乓球)并且有一定的专业水平,它保证了我以后的闲暇时间会有锻炼的欲望。 v 缺点会经常先替别人考虑,会主动给别人留下退路,但有时别人全身而退的同时会给自身带来很大的创伤;较容易说话,耐不住别人的软磨硬泡,所以有时会很累但又出力不讨好;优柔寡断,为了追求完美,通常不能当机立断,总是不断权衡各种因素作用的结果,机会与时间往往在这中间溜走了。 二.发展条件 v 友伴条件:接触很多人,但真正能做朋友的不是很多,谁又能有多少真正的朋友呢?我的朋友不在多而在精,有能真正谈心的知心挚交(男女都有),也有能在事业上互相合作或给予帮助的朋友。这其中又包括很多方面:生意背景的、政府官员背景的、军政领导背景的、社会背景的、职业教师背景的等等。这些人在以后的打拼中都能或多或少的给与帮助,但我相信追根究底还得靠自己。 v 生存条件:个人基本没有什么可用的生存条件,有的只是白手一双,如果发迹的话算得上是白手起家。 v 配偶条件:暂时没有女朋友,也不知将来的老婆会是什么样子的,甚至于在我成功之前可能都没有老婆的,所以这一条可不考虑。 v 行业条件:如果找工作的角度来说,较好的出路在国内的话,也就是保险公司,证券公司,但是现在必须要有相应的资格证书才行,比如说通过保险精算考试相应级别的考试。在国外统计中比较热门的方向是生物统计,毕业之后,可以去大的制药厂之类的公司,待遇还是很好的,国内现在也正在起步,比如说华大基因就需要统计方面的专业人才。 如果是教书的话,必需有统计学的博士学位。在国内来说,找工作来说非常好找。可以去经济学院,管理学院,公共卫生学院或者医学院,然后是统计系,然后是数学系,国内极缺统计学博士学位的高学历人才。查查国内的统计系的师资就知道国内统计专业急需要统计博士的学位的老师。但是统计学位的博士点非常小,一年培养的博士非常少,全中国每年培养的博士生,不抵国内一个二流院校培养的计算机系的博士多。另外在国外,统计博士的工作还是很好找的,回国内的人目前还不是很多,即使回来,很少的人会去待遇相对比较好的院系。也就是说,最差可以去统计系或者数学系。

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