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图书馆设计规范

图书馆设计规范
图书馆设计规范

图书馆建筑设计规范

前言

根据建设部建标【1997】71号文的要求,标准编制组在广泛调查研究,认真总结实践

经验,参考有关国际标准和国外先进标准,并广泛征求意见基础上,对原《图书馆建筑设

计规范》JGJ38—87进行了修订。

本规范的主要技术内容是:1、总则;2、术语;3、选址和总平面布置;4、建筑设计;5、文献资料防护;6、消防和疏散;7、建筑设备以及附录。

修订工作主要是对上述技术内容进行补充、完善和必要的修改,其中主要有:1、增加了开架阅览的有关技术内容和规定;2、增加了藏、阅空间合一,采用统一柱网、层高和荷载的有关技术内容和规定;3、增加了计算机及网络技术在图书馆应用的有关技术内容和规定;4、根据进一步的调查研究对藏书量设计估算指标进行了修订和补充;5、对照现行防

火规范修订和补充了相关内容。

本规范容由建设部建筑设计标准技术归口单位中国建筑技术研究院建筑标准设计研究所归

口管理,授权由主编单位负责具体解释。

本规范主编单位是:中国建筑西北设计研究院

(陕西省西安市西七路173号;邮政编码:710003)。

本规范参编单位是:清华大学建筑学院、东南大学、国家图书馆、上海图书馆、文化部文

化设施建设管理中心。

本规范主要起草人员是:王天星、梁永直、高冀生、冯金龙、罗淑莲、金志舜、何大镛。

中华人民共和国国家标准

图书馆建筑设计规范 GBJ 38—99

主编部门:中国建筑西北设计研究院

批准部门: 中华人民共和国建设部

中华人民共和国文化部

中华人民共和国教育部

施行日期:1 9 8 7 年 1 0 月 1 日

关于发布行业标准《图书馆建筑设计规范》的通知

根据建设部《关于印发一九九七年工程建设城建、建工行业标准制订、修订(第一批)项目计划的通知》(建标[1997]71号)的要求,由中国建筑西北设计研究院主编的《图书

馆建筑设计规范》,经审查,批准为强制性行业标准,编号JGJ38-99自1999年10月1日起施行。原部标准《图书建筑设计规范》JGJ38-87同时废止。

本标准由建设部建筑设计标准技术归口单位中国建筑技术研究院负责管理,中国建筑

西北设计研究院负责具体解释,建设部标准定额研究所组织中国建筑工业出版社出版。

中华人民共和国建设部

中华人民共和国文化部

中华人民共和国教育部

1999年6月14日

l 总则

1.0.1为适应图书馆事业的发展,使图书馆建筑设计符合使用功能、安全、卫生等方面的

基本要求,制定本规范。

1.0.2本规范适用于公共图书馆、高等学校图书馆、科学研究图书馆及各类专门图书馆等

的新建、改建和扩建工程的建筑设计。

1.0.3图书馆建筑必须满足文献资料信息的采集、加工、利用和安全防护等功能要求,并

为读者、工作人员创造良好的环境和工作条件。

1.0.4 图书馆建筑设计应结合图书馆的性质、特点及发展趋势,采用先进的管理方式,适

应现代化服务的要求,并力求造型美观,与环境协调。

1.0.5图书馆建筑设计除应符合本规范外,尚应符合国家现行有关强制性标准的规定。

2 术语

2.0.1公共图书馆 Public Library

具备收藏、管理、流通等一整套使用空间和技术设备用房,面向社会大众服务的各级图书馆,如省、直辖市、自治区、市、地区、县图书馆,其特点是收藏学科广泛,读者成份多样。

2.0.2高等学校图书馆 College Library

为教学和科研服务,具有服务性和学术性强的大专院校和专科学校,以及成人高等学校的图书馆,简称高校图书馆。

2.0.3科学研究图书馆 Research Institution Library

具有馆藏专业性强,信息敏感程度高,采用开架的管理方式和广泛使用计算机和网络技术等先进的服务手段的各类科学研究院、所的图书馆,简称科研图书馆。

2.0.4专门图书馆 Special Library

专门收藏某一学科或某一类文献资料,为专业人员服务的图书馆,如音乐图书馆、美术图书馆、地质图书馆等。

2.0.5普通阅览室 General Reading Room

以书刊为主要信息载体供读者使用的阅览室,是图书馆中数量较多的一种阅览室。

2.0.6特种阅览室 Special Reading Room

指“音像视听室”、“缩微阅览室”、“电子出版物阅览室”等。这类阅览室,读者须借助设备才能从载体中获取信息。对建筑设计有特殊要求。

2.0.7 开架阅览室 Open Stack Reading Room

藏书和阅览在同一空间中,允许读者自行取阅图书资料的阅览室。

2.0.8文献资料 Document Literature

记录有知识和信息的一切载体,包括书刊资料和非书刊资料等多种形式,一般统称文献资料,系图书馆馆藏信息载体的总称。

2.0.9非书资料 Non-print Materials

非印刷型的非书本式的资料。包括录音带、录像带、幻灯片、投影片、电影拷贝、缩微胶卷、图片、模型、智力玩具、机读磁盘、磁带、光盘等。

2.0.10基本书库 Basic Stack Rooms

图书馆的主要藏书区,对全馆藏书起总枢纽、总调度作用,具有藏书量大,知识门类广的特点。基本书库的藏书内容范围、品种和数量反映一个馆的性质、规模和为读者服务的能力,常作为划分图书馆规模的指标。

2.0.11辅助书库 Auxiliary Stacks

采用闭架管理时,图书馆中为读者服务的各种辅助性书库。如外借处、阅览室、参考室、研究室、分馆等部门所设置的书库。其藏书具有现实性、参考性、针对性强和利用率高、流通量大的特点。

2.0.12 特藏书库 Special Stacks

收藏珍善本图书、音像资料、电子出版物等重要文献资料、对保存条件有特殊要求的库房。

2.0.13珍善本书库 Rare Book Stacks

收藏经鉴定列为国家或地方级珍贵文献、对安全防范和保存条件有特殊要求的库房。主要收藏刻本、写本、稿本、拓本、书画等古籍与珍品,是特藏库的一种。

2.0.14磁带库 Tape Base

主要收藏录像带、录音带、机读磁盘、磁带和光盘等载体的库房。其存放库架和保存环境都有特殊要求。

2.0.15开架书库 Open Stacks

允许读者入库查找资料并就近阅览的书库。此种书库除正常的书架外,在采光良好的区域还设有少量阅览座(厢)供读者使用。

2.0.16密集书库 Compact Stacks

以密集书架收藏文献资料的库房。此种库房的荷载可按实际荷载选用,多设置在建筑物的

地面层。

2.0.17密集书架 Compact Bookshelf

为提高收藏量而专门设计的一种书架。若干书架安装在固定轨道上,紧密排列没有行距,

利用电动或手动的装置,可以使任何两行紧密相邻的书架沿轨道分离,形成行距,便于提书。

2.0.18积层书架 Stack-system Shelf

重叠组合而成的多层固定钢书架。附有小钢梯上下。其上层书架荷载经下层书架支柱传至楼、地面。上层书架之间的水平交通用书架层解决。

2.0.19书架层 Stack Layer

书库内在两个结构层之间采用积层书架或多层书架时,划分每层书架的层面。由于该层面

一般直接支承在书架上,多为钢板或钢筋混凝土预制板,故又称甲板层或软层,以别于书

库的结构层。

2.0.20行道 Aisle

两排书架之间的距离,又称书架通道。其宽度与开架、闭架的管理方式有关。

2.0.21书库提升、传送设备 Hoist In Stacks

在书库或密集藏书区为减轻工作人员劳动强度,提高传递速度而设于上、下楼层之间及水

平传递图书(及索书条)的设备。它可以是手动、电动或机械传动。

2.0.22典藏室 Book-Keeping Department

图书馆内部登记文献资料移动情况、统计全馆收藏量的专业部门。

2.0.23计算机信息检索 Information Retrieval

计算机信息检索是利用计算机系统有效存储和快速查找的能力,发展起来的一种计算机应

用技术。它可以根据用户要求从已存信息的集合中抽取出特定的信息,并具有插入、修改

和删除某些信息的能力。图书或文献检索系统属于信息量较大而不常修改的二次性信息检

索系统。

2.0.24信息处理用房 Information Processing Room

满足图书馆信息技术服务功能的用房。它包括信息的显示、摄取、变换、传递、存储、识别、加工等所有的信息处理过程。

3 选址和总平面布置

3.1 选址

3.1.1馆址的选择应符合当地的总体规划及文化建筑的网点布局。

3.1.2馆址应选择位置适中、交通方便、环境安静、工程地质及水文地质条件较有利的地段。

3.1.3馆址与易燃易爆、噪声和散发有害气体、强电磁波干扰等污染源的距离,应符合有

关安全卫生环境保护标准的规定。

3.1.4图书馆宜独立建造。当与其它建筑合建时,必须满足图书馆的使用功能和环境要求,并自成一区,单独设置出人口。

3.2 总平面布置

3.2.1总平面布置应功能分区明确、总体布局合理、各区联系方便、互不干扰,并留有发

展用地。

3.2.2交通组织应做到人、车分流,道路布置应便于人员进出、图书运送、装卸和消防疏散。并应符合现行行业标准《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范》 JGJ50的有

关规定。

3.2.3设有少年儿童阅览区的图书馆,该区应有单独的出人口,室外应有设施较完善的儿

童活动场地。

3.2.4图书馆的室外环境除当地规划部门有专门的规定外,新建公共图书馆的建筑物基地

覆盖率不宜大于40%。

3.2.5除当地有统筹建设的停车场或停车库外,基地内应设置供内部和外部使用的机动车

停车场地和自行车停放设施。

3.2.6馆区内应根据馆的性质和所在地点做好绿化设计。绿化率不宜小于30%。栽种的树

种应根据城市气候、土壤和能净化空气等条件确定。绿化与建筑物、构筑物、道路和管线

之间的距离,应符合有关规定。

4 建筑设计

4.1 一般规定

4.1.1图书馆建筑设计应根据馆的性质、规模和功能,分别设置藏书、借书、阅览、出纳、检索、公共及辅助空间和行政办公、业务及技术设备用房。

4.1.2 图书馆的建筑布局应与管理方式和服务手段相适应,合理安排采编、收藏、外借、

阅览之间的运行路线,使读者、管理人员和书刊运送路线便捷畅通,互不干扰。

4.1.3 图书馆各空间柱网尺寸、层高、荷载设计应有较大的适应性和使用的灵活性。藏、

阅空间合一者,宜采取统一柱网尺寸,统一层高和统一荷载。

4.1.4图书馆的四层及四层以上设有阅览室时,宜设乘客电梯或客货两用电梯。

4.1.5图书馆各类用房除有特殊要求者外,应利用天然采光和自然通风。外墙、外门窗和

屋顶等围护结构应区别使用要求,按照本规范第7.2.1条所规定的温度、湿度指标及当地

室外气象计算参数和有、无采暖、通风、空气调节等具体情况,通过技术经济比较,确定

合理的构造,并应符合下列规定:

1当需要采暖时,围护结构的传热热阻值应符合现行国家标准《民用建筑热工设计规范》

GB50176。

2当需要空气调节时,围护结构的传热系数应按照现行国家标准《采暖通风与空气调节设

计规范》 GBJ19执行。

3当无采暖和空气调节时,书库的外墙和屋顶的传热热阻值分别不应小于0.66m2·K/W和

0.90m2·K/W

4.1.6各类用房的天然采光标准,不应小于表4.1.6中的规定。

4.1.7各类用房在平面设计时,应按其噪声等级分区布置,其允许噪声级不应大于表

4.1.7中的规定。

4.1.8电梯井道及产生噪声的设备机房,不宜与阅览室毗邻。并应采取消声、隔声及减振

措施,减少其对整个馆区的影响。

4.1.9建筑设计应进行无障碍设计,并应符合现行行业标准《方便残疾人使用的城市道路

和建筑物设计规范》 JGJ50的有关规定。

4.1.10建筑设计应与现代化科学技术密切结合,宜根据建设条件为建筑物的智能化和可持续发展提供可能性。

4.2 藏书空间

4.2.1 图书馆的藏书空间分为基本书库、特藏书库、密集书库和阅览室藏书四种形式,各

馆可根据具体情况选择确定。

4.2.2基本书库的结构形式和柱网尺寸应适合所采用的管理方式和所选书架的排列要求。

框架结构的柱网宜采用1.20m或1.25m的整数倍模数。

4.2.3各类图书馆藏书空间容书量设计估算指标应符合本规范附录A的规定。

4.2.4书库的平面布局和书架排列应有利于天然采光、自然通风,并缩短提书距离;书库

内书(报刊)架的连续排列最多档数应符合表4.2.4-1的规定,书(报刊)架之间,以及

书(报刊)架与外墙之间的各类通道最小宽度应符合表4.2.4-2的规定。

4.2.5书架宜垂直于开窗的外墙布置。书库采用竖向条形窗时,应对正行道并允许书架档

头靠墙,书架连续档数应符合本规范第4.2.4条及表4.2.4-1的规定。书库采用横向条形窗,其窗宽大于书架之间的行道宽度时,书架档头不得靠墙,书(报刊)架与外墙之间应

留有通道,其尺寸应符合本规范表4.2.4-2的规定。

4.2.6珍善本书库应单独设置。缩微、视听、电子出版物等非书资料应按使用方式确定存

放位置,这些文献资料应设特藏书库收藏、保管。

4.2.7书库库区可设工作人员更衣室、清洁室和专用厕所,但不得设在书库内。

4.2.8书库、阅览室藏书区净高不得小于2.40m。当有梁或管线时,其底面净高不宜小于

2.30m;采用积层书架的书库结构梁(或管线)底面之净高不得小于4.70m。

4.2.9书库内工作人员专用楼梯的梯段净宽不应小于0.80m,坡度不应大于45度,并应

采取防滑措施。书库内不宜采用螺旋扶梯。

4.2.10二层及二层以上的书库应至少有一套书刊提升设备。四层及四层以上不宜少于两套。六层及六层以上的书库,除应有提升设备外,宜另设专用货梯。书库的提升设备在每层均

应有层面显示装置。

4.2.11书库安装自动传输设备时,应符合设备安装的技术要求。

4.2.12书库与阅览区的楼、地面宜采用同一标高。无水平传输设备时,提升设备(书梯)的位置宜邻近书刊出纳台。设备井道上传递洞口的下沿距书库楼、地面的高度不宜大于0.90m。

4.2.13书库荷载值的选择,应根据藏书形式和具体使用要求区别确定。

4.3 阅览空间

4.3.1 各类图书馆应按其性质、任务,或针对不同的读者对象分别设置各类阅览室。

4.3.2阅览区域应光线充足、照度均匀,防止阳光直晒。东西向开窗时,应采取有效的遮

阳措施。

4.3.3阅览区的建筑开间、进深及层高,应满足家具、设备合理布置的要求,并应考虑开

架管理的使用要求。

4.3.4阅览区应根据工作需要在入口附近设管理(出纳)台和工作间,并宜设复印机、计

算机终端等信息服务、管理和处理的设备位置。工作间使用面积不宜小于10m’,并宜和

管理(出纳)台相连通。

4.3.5阅览区不得被过往人流穿行,独立使用的阅览空间不得设于套间内。

4.3.6使用频繁,开放时间长的阅览室宜邻近门厅布置。

4.3.7阅览桌椅排列的最小间隔尺寸应符合表4.3.7的规定

4.3.8珍善本阅览室与珍善本书库应毗邻布置。阅览和库房之间应设缓冲区,并设分区

门。

4.3.9舆图阅览室应能容纳大型阅览桌、描图台,并有完整的大片墙面和悬挂大幅舆图的

设施。

4.3.10缩微阅读机集中管理时,应设专门的缩微阅览室。室内家具设施和照明环境应满足缩微阅读的要求,缩微览阅室宜和缩微胶卷(片)的特藏书库相连通。缩微阅读机分散布

置时,应设置专用阅览桌椅,每座位使用面积不应小于2.30m2。

4.3.11集体和个人使用的音像资料视听室宜自成区域,便于单独使用和管理,与其他阅览室之间互不干扰。

4.3.12音像视听室应由视听室、控制室和工作间组成。视听室的座位数应按使用要求确定。每座位占使用面积不应小于1.50m2。当按视、听功能分别布置时,应采取防止音、像互相

干扰的隔离措施。

4.3.13电子出版物阅览室宜靠近计算机中心,并与电子出版物库相连通。

4.3.14珍善本书、舆图、缩微、音像资料和电子出版物阅览室的外窗均应有遮光设施。

4.3.15少年儿童阅览室应与成人阅览区分隔,单独设出人口,并应设儿童活动场地。

4.3.16盲人读书室应设于图书馆底层交通方便的位置,并和盲文书库相连通。盲人书桌应便于使用听音设备。

4.3.17各阅览区老年人及残疾读者的专用阅览座席应邻近管理(出纳)台布置。

4.3.18阅览空间每座占使用面积设计计算指标应符合附录B的规定。

4.4 目录检索、出纳空间

4.4.1目录检索包括卡片目录、书本目录和计算机终端目录三部分内容组成,各部分的比

例各馆可根据实际需要确定。

4.4.2目录检索空间应靠近读者出人口,并与出纳空间相毗邻。当与出纳共处同一空间时,应有明确的功能分区。

4.4.3目录检索空间内目录柜的排列尺寸不应小于表4.4.3的规定。如利用过厅、交通厅

或走廊设置目录柜时,查目区应避开人流主要路线。

4.4.4目录柜组合高度:成人使用者,不宜大于1.50m少年儿童使用者,不宜大于

1.30m.

4.4.5目录检索空间内采用计算机检索时,每台微机所占用的使用面积按2.00m2计算。

计算机检索台的高度宜为0.78~0.80m .

4.4.6目录检索空间中目录柜所占用的面积可按本规范附录C所列公式计算。

4.4.7中心(总)出纳台应毗邻基本书库设置。出纳台与基本书库之间的通道不应设置踏步;当高差不可避免时,应采用坡度不大于1:8的坡道。出纳台通往库房的门,净宽不应小于1.40m,并不得设置门坎,门外1.40m范围内应平坦无障碍物。平开防火门应向出纳

台方向开启。

4.4.8出纳空间应符合下列规定:

1 出纳台内工作人员所占使用面积,每一工作岗位不应小于6.00m2,工作区的进深当无水

平传送设备时,不宜小于 4.00m;当有水平传送设备时,应满足设备安装的技术要求。 2 出纳台外读者活动面积,按出纳台内每一工作岗位所占使

用面积的1.20倍计算,并不得小于18.00m2;出纳台前应保持宽度不小于3.00m的读者活

动区。

3 出纳台宽度不应小于0.60m。出纳台长度按每一工作岗位平均1.50m计算。出纳台兼有

咨询、监控等多种服务功能时,应按工作岗位总数计算长度。出纳台的高度:外侧高度宜

为1.10~1.20m;内侧高度应适合出纳工作的需要。

4.5 公共活动及辅助服务空间

4.5.1公共活动及辅助服务空间包括门厅、寄存处、陈列厅、报告厅、读者休息处(室)、饮水处、读者服务部及厕所等,可根据图书馆的性质、规模及实际需要确定。

4.5.2门厅应符合下列规定:

l 应根据管理和服务的需要设置验证、咨询、收发、寄存和监控等功能设施;

2 多雨地区,其门厅内应有存放雨具的设备;

3 严寒及寒冷地区,其门厅应有防风沙的门斗;

4门厅的使用面积可按每阅览座位0.05m2计算。

4.5.3寄存处应符合下列规定:

1 位置应在读者出入口附近;

2 可按阅览座位的25%确定存物柜数量,每个存物柜占使用面积按0.15~0.20m2计算;

3寄存处的出入口宜与读者主出入口分开。

4.5.4陈列厅(室)应符合下列规定:

1 各类图书馆应有陈列空间。可根据规模、使用要求分别设置新书陈列厅(室)、专题陈

列室或书刊图片展览处;

2 门厅、休息处、走廊兼作陈列空间时,不应影响交通组织和安全疏散;

3 陈列室应采光均匀,防止阳光直射和眩光。

4.5.5报告厅应符合下列规定:

1 300座位以上规模的报告厅应与阅览区隔离,独立设置。建筑设计应符合有关厅堂设计规范的有关规定;

2 报告厅,宜设专用的休息处、接待处及厕所;

3 与阅览区毗邻独立设置时,应单独设出人口,避免人流对阅览区的干扰;

4 报告厅应满足幻灯、录像、电影、投影和扩声等使用功能的要求;

5 300座以下规模的报告厅,厅堂使用面积每座位不应小于0.80m2,放映室的进深和面积应根据采用的机型确定。

4.5.6读者休息处的使用面积可按每个阅览座位不小于 0.10m2 计算。设专用读者休息处时,房间最小面积不宜小于15.00m2。规模较大的馆,读者休息处宜分散设置。

4.5.7公用和专用厕所宜分别设置。公共厕所卫生洁具按使用人数男女各半计算,并应符合下列规定:

l成人男厕按每60人设大便器一具,每30人设小便斗一具;

2成人女厕按每30人设大便器一具;

3儿童男厕按每50人设大便器一具,小便器两具;

4儿童女厕按每25人设大便器一具。

5洗手盆按每60人设一具;

6公用厕所内应设污水池一个;

7公用厕所中应设供残疾人使用的专门设施。

4.6 行政办公、业务及技术设备用房

4.6.1图书馆行政办公用房包括行政管理用的各种办公室和后勤总务用的各种库房,维修门等,其规模应根据使用要求确定。可以组合在建筑中,也可以单独设置。建筑设计可按现行行业标准《办公建筑设计规范》 JGJ67的有关规定执行。

4.6.2图书馆的业务用房包括采编、典藏、辅导、咨询、研究、信息处理、美工等用房;技术设备用房包括电子计算机、缩微、照像、静电复印、音像控制、装裱维修、消毒等用房。

4.6.3采编用房应符合下列规定:

1 位置应与读者活动区分开,与典藏室、书库、书刊人口有便捷联系;

2 平面布置应符合采购、交换、拆包、验收、登记、分类、编目和加工等工艺流程的要求;

3 拆包间应邻近工作人员入口或专设的书刊人口。进书量大者,人口处应设卸货平台;

4 每一工作人员的使用面积不宜小于10.00m2;

5应配置足够的计算机网络、通信接口和电源插座。

4.6.4典藏用房应符合下列规定:

l 当单独设置时,应位于基本书库的人口附近;

2 典藏室的使用面积,每一工作人员不宜小于6.00m2,房间的最小使用面积不宜小于15.00m2;

3 内部目录总量可按每种藏书两张卡片计算,每万张卡片占使用面积不宜小于0.38m2,房间的最小使用面积不宜小于15.002;

4 待分配上架书刊的存放量,可按每1000册图书或300种资料为一周转基数。其所占使用面积不应小于 12.00m2。

4.6.5图书馆可根据自身的职能范围,设置专题咨询和业务辅导用房,并应符合下列规定:

1 专题咨询和业务辅导用房的使用面积,可按每一工作人员不小于 6.00m2分别计算;

2 业务辅导用房应包括业务资料编辑室和业务资料阅览室;

3 业务资料编辑室的使用面积,每一工作人员不宜小于8.00m2;

4 业务资料阅览室可按8~10座位设置,每座位占使用面积不宜小于3.50m2;

5 公共图书馆的咨询、辅导用房,宜分别配备不小于15.00m2的接待室。

4.6.6图书馆设有业务研究室时,其使用面积可按每人/ 6.00m2计算,研究室内应配置计

算机网络、通信接口和电源插座。

4.6.7信息处理用房的使用面积可按每一工作人员不小于6.00m2计算,室内应配备足够数量的计算机网络、通信接口和电源插座。

4.6.8美工用房应符合下列规定:

1 美工用房应包括工作间、材料库和洗手小间;

ZI作间应光线充足,空间宽敞,最好北向布置,其使用面积不宜小于30.00m2。

3 工作间附近宜设小库房存放美工用材料;

4 工作间内应设置给排水设施,或设小洗手间与之毗邻。

4.6.9计算机网络管理中心的机房应位置适中,并不得与书库及易燃易爆物存放场所毗邻。机房设计应符合现行国家标准《电子计算机机房设计规范》 GB50174的规定。

4.6.10缩微与照像用房应符合下列规定:

1 缩微复制用房宜单独设置,建筑设计应符合生产工艺流程和设备的操作要求;

2 缩微复制用房应有防尘、防振、防污染措施,室内应配置电源和给、排水设施;宜根据

工艺要求对室内温度、湿度进行调节控制;当采用机械通风时,应有净化措施:

3 照像室包括摄影室、拷贝还原工作间、冲洗放大室和器材、药品储存间;

4 摄影室、拷贝还原工作间应防紫外线和可见光,门窗应设遮光措施,墙壁、顶棚不宜用

白色反光材料饰面;

5 冲洗放大室的地面、工作柜面和墙裙应能防酸碱腐蚀,门窗应设遮光措施,室内应有给、排水和通风换气设施;

6 应根据规模和使用要求分别设置胶片库和药品库。胶片库的温度、湿度应符合本规范第

7.2.1条及表7.2.1-2的规定。

4.6.11 专用的复印机用房应有通风换气设施。室内温度、湿度可根据所选用的机型要求确定。小型复印机可分散设置在各借、阅区内,其位置应便于工作人员管理。

4.6.12音像控制室(以下简称控制室)应符合下列规定:

1 幕前放映的控制室,进深不得小于3.00m,净高不得小于3.00m;

2 控制室的观察窗应视野开阔。兼作放映孔时,其窗口下沿距控制室地面应为0.85m,距

视听室后部地面应大于1:80m;

3 幕后放映的反射式控制室,进深不得小于 2.70m,地面宜采用活动地板。

4.6.13装裱、整修用房应符合下列规定:

1 室内应光线充足,宽畅,有机械通风装置;

2 有给、排水设施和加热用的电源;

3 每工作岗位使用面积不应小于10.00m2,房间的最小面积不应小于30.00m2。

4.6.14消毒室应符合下列规定:

l 消毒室仅适用于化学方法杀虫、灭菌;

2 消毒室面积不宜小于10.00m2,建筑构造应密封;

3 地面、墙面应易于清扫、冲洗。并应设机械排风系统。废水、废气的排放应符合现行国

家标准《污水综合排放标准》GB89,《大气污染物排放标准》GB16279的有关规定;

4 当采用物理方法杀虫灭菌对,其消毒装置可靠近总(中心)出纳台设置。

4.6.15图书馆配有卫星接收及微波通讯装置时,天线等接受装置除应符合现行行业标准《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16的有关规定外,应在其附近设面积不小于1

5.00m2的

机房。机房建筑设计应满足设备安装的技术要求。

5 文献资料防护

5.1 防护内容

5.1.1防护内容应包括围护结构保温、隔热、温度和湿度要求、防潮、防尘、防有害气体、防阳光直射和紫外线照射、防磁、防静电、防虫、防鼠、消毒和安全防范等。

5.1.2书库、非书资料库的温度、湿度要求应根据图书馆的性质、规模、重要性及库房类

型区别对待,在设计中妥善解决。

5.1.3视听、缩微、电子出版物等非书资料贮存库除应符合本规范表7.2.1-2所指特藏库

的有关规定外,还应根据使用保管的特殊要求进行设计。

5.2 温度、湿度要求

5.2.1基本书库的温度不宜低于5℃和高于 30℃;相对湿度不宜小于40%和大于65%。

当不能满足时,应采取相应的建筑构造或设备处理。

5.2.2特藏书库温度应保持在12~24℃之间,日较差不应大于±2℃,相对湿度应为

45%~60%,日较差不应大于10%。缩微胶片库的温、湿度应按胶片保存时间(长期、短期)、胶片性质(母片、拷贝片)、胶片种类(黑白、彩色)、胶片类型(银盐醋酸片基、银盐聚酯片基)的不同分别确定;长期或永久保存的胶片库,温度应低于20℃,中期保存

的胶片库,温度不应超过25℃,并应避免温度、湿度在短时间内周期性的剧烈变化。各类

特藏库房空气调节设计参数应符合本规范第7.2.1条和表7.2.1-2的规定。

5.2.3与特藏库毗邻的特藏阅览室,温度差不宜超过±2℃,湿度不宜超过10%,为避免温、湿度的剧烈变化,两者之间应设缓冲间。

5.3 防水、防潮

5.3.1书库和非书资料库内应防止地面、墙身返潮,不得出现结露现象。

5.3.2 书库和非书资料库的室外场地应排水通畅。室内不得有给、排水管道穿过。屋面雨

水排除应采用有组织外排法。并不得将水箱等蓄水设施直接放在其屋面上。

5.3.3建于地下水位较高地区时,书库和非书资料库一层地面当不设架空层时,地面基层

应有可靠的防潮措施。

5.3.4书库和非书资料库设于地下室时,地下室的防水(潮)设计应符合现行国家标准

《地下工程防水技术规范》 GBJ108的有关规定;当不设空气调节时,应有可靠的除湿装置。

5.4 防尘、防污染

5.4.1图书馆的环境绿化应选择净化空气能力较强的树种。

5.4.2书库、非书资料库的楼、地面应坚实耐磨;墙面和顶棚应表面光滑不易积灰尘。

5.4.3书库的窗扇应能开启方便,并有防尘的密闭措施,严寒及多风沙地区应设双层窗和

缓冲门。

5.4.4 特藏库应设固定窗,必须开启的少量富扇应采取防尘的密闭措施;空气中有害气体

含量超过标准的地区,特藏库的空调系统应具有净化措施。

5.4.5合理安排锅炉房、除尘室、洗印暗室等用房的位置,并结合需要设置通风装置,以

减少其产生的尘埃和有害气体对馆区的影响。

5.5 防日光和紫外线照射

5.5.1书库、特藏库及阅览用房均应消除或减轻紫外线对文献资料的危害。

5.5.2天然采光的书库、特藏库及其阅览室应选用防紫外线玻璃和采用遮阳措施,防止日

光直射。

5.5.3书库、特藏库及阅览室采用人工照明时,宜选用乳白色灯罩的白炽灯。当采用荧光

灯时,应有过滤紫外线和安全防火措施。

5.6 防磁、防静电

5.6.1图书馆内的磁带库应远离能够产生强磁干扰的电器设备。

5.6.2非书资料库的楼、地面不应采用容易产生静电的材料。

5.7 防虫、防鼠

5.7.1图书馆的绿化应选择不滋生、引诱害虫及生长飞扬物的植物。

5.7.2多蚊虫及潮湿地区,无空气调节设备的书库应安装可拆卸的纱窗,窗纱型号不少于

C1.6。采用去湿机时,排水口应有水封装置。

5.7.3食堂、快餐室、食品小卖部应远离书库设置。

5.7.4门下沿与楼地面之间的缝隙不得大于smm,鼠患严重地区宜采用金属门或下沿包铁

皮的木门。墙身通风口应用耐腐蚀的金属网封罩。

5.7.5图书馆的消毒室及设施应符合本规范第4.6.14条及所选设备的技术要求。

5.7.6白蚁危害严重地区,应对木制品及木结构等采取有效的防治措施。

5.8 安全防范

5.8.1图书馆应设安全防盗装置。

5.8.2陈列和贮藏珍贵文献资料的房间应能单独锁闭,并设自动报警装置。

5.8.3 采取开架管理的阅览室,宜设安全监控装置。

5.8.4位于底层之重要部门的外门窗均应加防盗设施;当有外遮阳时,亦应做防盗处理;

有地下室时,地下室的窗户及采光井应另加设防护设施。

5.8.5图书馆的主要入口处、特藏库、重要设备室、网络管理中心以及馆区周围宜设置电

视监控系统。

6 消防和疏散

6.1 耐火等级

6.1.1图书馆建筑防火设计,除应符合本章所列条文外,尚应符合现行国家标准《建筑设

计防火规范》GBJ16、《高层民用建筑设计防火规范》GB50045的有关规定;当建筑物附有

平战结合的地下人防工程时,尚应符合现行国家标准《人民防空工程设计防火规范》GBJ98的有关规定。

6.1.2藏书量超过 100万册的图书馆、书库,耐火等级应为一级。

6.1.3 图书馆特藏库、珍善本书库的耐火等级均应为一级。

6.1.4建筑高度超过24.00m,藏书量不超过100万册的图书馆、书库,耐火等级不应低于

二级。

6.1.5建筑高度不超过24.00m,藏书量超过10万册但不超过100万册的图书馆、书库,

耐火等级不应低于二级。

6.1.6建筑高度不超过24.00m,建筑层数不超过三层,藏书量不超过10万册的图书馆,

耐火等级不应低于三级,但其书库和开架阅览室部分的耐火等级不得低于二级。

6.2 防火、防烟分区及建筑构造

6.2.1基本书库、非书资料库应用防火墙与其毗邻的建筑完全隔离,防火墙的耐火极限不

应低于3.00h。

6.2.2基本书库、非书资料库,藏阅合一的阅览空间防火分区最大允许建筑面积:当为单

层时,不应大于1500m2;当为多层,建筑高度不超过24.00m时,不应大于 1000m2;当高

度超过24.00m时,不应大于 700m2;地下室或半地下室的书库,不应大于 300m2。

当防火分区设有自动灭火系统时,其允许最大建筑面积可按上述规定增加 1.00倍,当局

部设置自动灭火系统时,增加面积可按该局部面积的1.00倍计算。

6.2.3珍善本书库、特藏库,应单独设置防火分区。

6.2.4采用积层书架的书库,划分防火分区时,应将书架层的面积合并计算。

6.2.5书库、非书资料库、珍善本书库、特藏书库等防火墙上的防火门应为甲级防火门。6.2.6装裱、照像等业务用房不应与书库、非书资料库贴邻布置。书库内部不得设置休息、

更衣等生活用房,不得设置复印、图书整修、计算机机房等技术用房。

6.2.7书库楼板不得任意开洞,提升设备的井道井壁(不含电梯)应为耐火极限不低于

2.00h的不燃烧体,井壁上的传递洞口应安装防火闸门。

6.2.8书库、非书资料库,藏阅合一的藏书空间,当内部设有上下层连通的工作楼梯或走

廊时,应按上下连通层作为一个防火分区,当建筑面积超过本规范第6.2.2条的规定时,应设计成封闭楼梯间,并采用乙级防火门。

6.2.9图书馆的室内装修应符合现行国家标准《建筑内部装修设置计防火规范》 GB50222

的有关规定。

6.3 消防设施

6.3.1藏书量超过100万册的图书馆、建筑高度超过24.00m的书库和非书资料库,以及图

书馆内的珍善本书库,应设置火灾自动动报警系统。

6.3.2珍善本书库、特藏库应设气体等灭火系统。电子计算机房和不宜用水扑救的贵重设

备用房宜设气体等灭火系统。

6.3.3建筑灭火器配置应符合现行国家标准《建筑灭火器配置设计规范》GBJ140的有关规定。

6.4 安全疏散

6.4.1图书馆的安全出口不应少于两个,并应分散设置。

6.4.2书库、非书资料库、藏阅合一的藏书空间,每个防火分区的安全出口不应少于两个。但符合下列条件之一的,可设一个安全出口:

1建筑面积不超过100.00m2的特藏库、胶片库和珍善本书库;

2建筑面积不超过100.00m2的地下室或半地下室书库;

3除建筑面积超过100.00m2的地下室外的相邻两个防火分区,当防火墙上有防火门连通,

且两个防火分区的建筑面积之和不超过规范第6.2.2条规定一个防火分区面积的1.40倍时;

4、占地面积不超过300.00m2的多层书库。

6.4.3书库、非书资料库的疏散楼梯,应设计为封闭楼梯间或防烟楼梯间,宜在库门外邻

近设置。

6.4.4超过300座位的报告厅,应独立设置安全出口,并不得少于两个。

7 建筑设备

7.1 给水排水

7.1.1馆区内应设室内外给水、排水系统和消防给水系统,及相应的设施和设备。

7.1.2书库内不应设置供水点。给排水管道不应穿过书库。生活污水立管不应安装在与书

库相邻的内墙上。

7.1.3在馆内适当位置宜设置饮水供应点。

7.1.4缩微照像冲洗室的排水管道应耐酸、碱腐蚀,室外应设污水外理设施。

7.2 采暖、通风、空气调节

7.2.1图书馆设置采暖或空气调节系统时,室内温度、湿度设计参数应分别符合表7.2.1-1及表7.2.1-2的规定。

7.2.2书库集中采暖时,热媒宜采用温度低于100℃的热水,管道及散热器应采取可靠措施,严禁渗漏。

7.2.3空气调节设备应有专门的机房,其位置应远离阅览区。机房门应为乙级防火门,风

管进入书库时应设防火阀门。

7.2.4馆内各种用房应有自然通风,阅览室应采取建筑措施或机械排风设备,在冬季门窗

关闭情况下,满足室内通风换气的需要。

7.2.5书库无空气调节系统时,应设机械通风设备。当地空气污染超标时,应有净化措

施。

7.2.6特藏库、缩微复制间的送风系统导入空气应进行净化处理。

7.2.7书库、阅览室应保持气流均匀;采用机械通风时,阅览空间与工作空间的空气流速不应大于0.5m/s。

7.2.8馆内各种用房通风、换气设计参数应符合表7.2.8的规定。

7.3 建筑电气

7.3.1藏书量超过100万册的图书馆,其用电负荷等级不应低于二级;其他图书馆,用电负荷等级不应低于三级。

7.3.2图书馆各种用房人工照明设计标准应符合表7.3.2的规定。

7.3.3图书馆的建筑电气设计,应对藏、借、阅、管各空间具有灵活互换的可能性;提供在各种空间(借、阅、业务工作等)应用电子计算机、视听、缩微、复印等技术设备的可能性。

7.3.4图书馆应设应急照明、值班照明或警卫照明。

7.3.5阅览区的照明可分区控制,阅览桌宜设局部照明。

7.3.6书库照明宜选用不出现眩光的灯具,灯具与图书资料等易燃物的垂直距离不应小于0.50m。当采用荧光照明时,宜采用节电装置。

7.3.7书库照明宜分区分架控制,每层电源总开关应设于库外。凡采用金属书架并在其上敷设220V线路、安装灯具及其开关插座等的书库,必须设防止漏电的安全保护装置。

7.3.8书架行道照明应有单独开关,行道两端都有通道时设双控开关;书库楼梯照明也应采用双控开关。

7.3.9外借量较大的出纳厅,可按需要设信号或屏幕显示装置。

7.3.10图书馆中应在适当位置设公用电话。

7.3.11图书馆应设事故紧急广播,宜设开、闭馆音响讯号装置。

7.4 综合布线

7.4.1新建图书馆宜根据规模、性质及建设条件采用综合布线系统。布线系统应与图书馆业务的自动化、办公自动化、通信自动化、监控管理自动化、读者服务自动化等设施统一考虑。

7.4.2图书馆建筑采用综合布线系统时,应按其计算机应用及发展规划进行设计。

7.4.3综合布线系统应根据实际需要选择适当型级的综合布线系统,可参照现行的中国工程建设标准化协会标准《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》CECS72:97的有关规定。

附录A 藏书空间容书量设计估算指标

A.0.1藏书空间每标准书架容书量设计估算指标应符合表A.0.1的规定。

藏书空间每标准书架容书量设计估算指标(册/架)表A.0.1

注1.双面藏书时,标准书架尺寸定为1000mm×450mm,开架藏书按6层计,闭架按7层计,其中填充系数K均为75%;

2.盲文书容量按表中指标1/4计算;

3.密集书架藏书量约为普通标准架藏书量的1.5~2.0倍;

4.合刊指期刊、报纸的合订本。期刊为每半年或全年合订本;报纸为每月合订本,按四开

版面8~12版计。每平方米报刊存放面积可容合订本55~85册。

A.0.2藏书空间单位使用面积容书架量设计计算指标应符合表A.0.2的规定。

藏书空间单位使用面积容书架量设计计算指标(架/m2)表A.0.2

附录B 阅览空间每座占使用面积设计计算指标

B.0.1阅览空间每座占使用面积设计计算指标应符合表B.0.1的规定。

阅览空间每座占使用面积设计计算指标(m2/座)表B.0.1

注 1.表中使用面积不含阅览室的藏书区及独立设置的工作间。

2.集体视听室、如含控制室、可用2.00~2.50m2/座,其他用房如办公、维修、资料库应按实际需要考虑。

附录C 目录柜占用面积计算公式

C.0.1目录柜的占用面积,可按下列公式计算:

1.无查目台时a=18.40/n.T (C.0.1-1)

2.有查目台时a=29.86/n.T (C.0.1-2)

式中

a为每一万张卡片所占用的面积,单位为m2/万张卡

n为每个目录屉的横向列数

T为所选用目录柜的总层数。

注1:目录柜宽800mm,深450mm,横向五屉。

2:目录柜横向组合按每组5柜长4m计算,通道净宽按本规范表4.4.4的规定确定。

3:每屉容量按1000张国标标准卡片、充盈系数0.75计算。

附录D 本规范用词说明

D.0.1为便于在执行本规范条文时区别对待,对于要求严格程度不同的用词说明如下:

1.表示很严格,非这样作不可的:

正面词采用“必须”,反面词采用“严禁”;

2.表示严格,在正常情况下均应这样作的:

正面词采用“应”,反面词采用“不应”或“不得”;

3.表示允许稍有选择,在条件许可下应这样作的:

正面词采用“宜”,反面词采用“不宜”;

D.0.2条文中指明应按其他有关标准执行的写法为“应按……执行”或“应符合……要求

或规定”。

中华人民共和国国家标准

图书馆建筑设计规范 GBJ 38—99

条文说明

前言

《图书馆建筑设计规范》JGJ38-99,经建设部一九九九年六月十四日以建标[1999]224号文批准,业以发布。

本规范第一版原主编单位是中国建筑西北设计研究院,参编单位是陕西省图书馆,湖

南省图书馆,武汉大学图书情报学院,南京工学院。

为便于广大设计,施工,科研,学校等单位的有关人员在使用本规范时能正确理解和

执行条文规定,《图书馆建筑设计规范》编制组按章,节,条顺序编制了本规范的条文说明,供国内使用者参考。在使用中如发现本规范及条文说明有不妥之处,请将意见函寄中

国建筑西北设计研究院(西安市西七路173号,邮编710003)。

l 总则

1.0.1本规范是在《图书馆建筑设计规范》 JGJ38~87(以下简称原规范)的基础上修订的,为了阐明本规范的修订目的,特作本条规定。《原规范》自1987年试行以来,对于指导我国的图书馆建筑设计工作起到了很好的作用。但《原规范》是根据当时的国情及图书

馆尚停留在闭架管理,“以藏为主”的建馆模式下制定的。“八五”期间,随着我国经济

建设的迅速发展,图书馆事业也发生了很大变化,开架管理、计算机在图书馆中的广泛应

用和各种电子出版物的出现、图书馆服务手段的现代化,对图书馆建筑设计提出一系列新

的课题。图书馆空间的灵活性、适应性越来越引起广大图书馆工作者的关注,传统图书馆

正向着现代化图书馆过渡。改革开放二十多年来,在这方面已经积累了不少成功的经验。

尤其是党的十四届六中全会决议中,明确提出要加强精神文明建设。而图书馆建设将成为

大中城市文化建设的重点,为了适应这一形势发展的需要,有必要、也有条件对《原规范》在总结经验的基础上进行全面修订,指导今后的图书馆建筑设计,使图书馆建筑设计质量

不断提高,更好满足使用功能、安全、卫生等方面适应新形势下的基本要求,使建设资金

得到合理使用,发挥应有的社会效益。

本规范是对图书馆建筑设计的最基本要求。满足本规范的规定,可以保证图书馆建筑

符合功能、安全和卫生等方面的基本要求。至于个别馆有更复杂的功能,更高的要求,完

全允许其按工艺要求确定其建设标准。

1.0.2为明确本规范的适用范围,特作本条规定。公共图书馆规定到县级(含少年儿童图

书馆),高等学校图书馆则包括大学、学院、专科学校、成人教育学院等配套完整的图书

馆。至于机关、部队、企业内部和工会俱乐部所属的图书馆可参照执行本规范中的有关内

容执行。由于图书馆功能的扩展,信息载体的日新月异和人们获取手段的多样化,势必会

出现全新概念的图书馆,而本规范的针对对象仍以书本为主要知识载体的图书馆,故删去

了原规范中“其他各类型图书馆的建筑设计,应参照本规范有关条文执行”一句。

1.0.3、1.0.4 这两条对图书馆建筑设计的指导思想作原则性规定。即强调图书馆建筑设计,首先必须满足图书馆的功能要求,即文献资料信息的采集、加工、利用和安全防护的功能

要求;为读者、工作人员创造良好的环境和工作条件。同时还应结合馆的性质和特点及发

展趋势,为运用先进的管理方式、现代化的服务手段提供灵活性强、适应性高的空间。并

力求造型美观,环境协调。突出以“读者为主,服务第一”的设计原则,较之于《原规范》“应结合国情和地方特点,使藏书接近读者”一句,更加具体和明确。

1.0.5这一条阐明本规范与现行其他规范的关系。在现行标准中有国家标准,行业标准;

有强制执行的标准,也有参照执行的标准。如《民用建筑设计通则》、防火规范等都是必

须执行的强制性标准,设计中必须遵循。其他各类民用建筑设计规范等则为行业标准,行

业标准有的可以参照相关内容,有的则完全与本规范无关。如图书馆建筑设计就不必执行

医院建筑设计规范。这样界定,使规范的内容更准确。

2 术语

本章是根据1991年原国家技术监督局、建设部关于《工程建设国家标准发布程序问题的商谈纪要》的精神和《工程建设技术标准编写规定》的有关规定编写。

主要拟定原则是列入本规范的术语是本规范专用的。在其他规范中未出现过的;或在

其他学术界出现但定义不统一或不全面,容易造成误解者。考虑到本规范使用对象的特点,术语解释侧重于与建筑设计有关的方面。术语的编排为图书馆、阅览室、书库、书架、其

他等类型分门别类阐述。

3 选址和总平面布置

3.1 选址

馆址的选择是建馆前期不容忽视的工作,它直接关系着建馆的成功与否。因此,

在修订过程中,将原规范中第二章的标题“基地和总平面”改成现在的标题,强调选择馆

址是建馆过程的必要环节,建筑师和图书馆专家应参与其中,发挥各自的专业特长,选好

馆址。并在规范中列出选址的四条标准。

3.1.1选择馆址,公共图书馆应根据当地的城市规划,关于文化建筑网点的布局及要求;

大专院校的图书馆,则应服从于校园的总体规划。因为,已经批准实施的城市规划,或校

园总体规划,具有一定的法律效力,其规划内容中已对交通组织和环境质量,都做了周密

考虑,服从总体规划的要求,可以使图书馆与周围环境协调统一。

3.1.2不论是公共图书馆,还是高校图书馆,过去总以为“环境安静”是至为重要的。但

实际情况并非仅仅如此。有些图书馆虽然“环境安静”,但由于所处位置偏远,交通不便,读者不多;而有的馆虽然处于闹市中,但因位置适中,交通方便,反而门庭若市。另外,

随着人们对地震、水患等各种自然灾害的深入了解,对图书馆的选址标准有了更深入的认识,因此提出选址应综合各种因素,周密考虑,不可单纯追求环境安静。应该选择位置适中,交通方便,环境相对安静,工程地质及水文地质条件较有利的地段。

3.1.3环境污染已成为目前一个十分突出的问题,除了水质、大气以外,还有噪声、强电

磁波等,都给环境带来~定程度的污染。国家对此十分重视,已颁布了多项法规。图书馆

是人流集中,馆藏珍贵,对环境质量要求较高的单位,不容许发生水灾、爆炸或受到粉尘、大气污染、强电磁波干扰。因此,选址中应远离各种污染源,按照有关法规、满足防护距

离的要求。

3.1.4各类图书馆原则上应单独建造,特别是省市级以上的公共图书馆更应如此。至于县(区)级以下的图书馆,由于用地、资金、或隶属关系等原因需要合建时,应将性质相近

的单位组合在一起,而且必须满足图书馆的使用功能和环境要求,自成一区,单独设置出

人口。调查中发现,把图书馆和群众文化馆合建的为数不少;还有的地方,为了追求气派,扩大建设规模,硬将图书馆与一些使用性质毫不相关的项目搭配在一起,更有甚者,将职

工宿舍,家属住宅也组合在图书馆建筑中,严重影响图书馆的使用功能和安全,今后应杜

绝此种现象。

3.2 总平面布置

3.2.1功能分区合理,是总平面布置的一项基本原则。至于图书馆有哪些功能区域,则随

着经济建设的发展和小而全思想的被突破,发生了明显变化。在此之前,图书馆一般分馆

区和生活福利区两大部分,随着生活服务社会化,住房商品化的发展,今后的福利区将会

逐渐消失。至于县(区)级以下的馆,由于各种原因,还会保留部分职工住宅宿舍,则应

与馆区截然分开,各自有独立的出人口。

3.2.2这一条是针对总平面布置中的交通组织而定。安排各种出人口和场地内部的交通组

织是总平面布置的主要工作内容之一,重要的原则是应做到人、车分流。道路布置应便于

人员进出,图书运送、装卸和消防疏散。馆的主出人口应按照《方便残疾人使用的城市道

路和建筑物设计规范》的要求,为残疾人和老年人等行动不便者设置坡道、扶手、盲文标志、音响信号等设施。

3.2.3图书馆设有少年儿童阅览区时,由于少儿读者的使用特点不同于成人,为避免相互

干扰,应将该区与馆区的其他区域分开,单独设出入口。为适应少儿的活动特点,室外应

开辟一个专门活动场地,设置沙盘等游戏玩具、宣传栏、凉亭、花架和优美的绿化,使少

儿读者的身心得到良好的陶冶。

3.2.4这一条是新增加的内容。图书馆要求有较好的室外环境,有足够的绿化面积,因此

建筑密度不宜过高。调查中发现,有的老馆由于不断扩建,使场地十分局促;有些新馆,

由于征地不足,建筑密度过高,缺乏较好的环境质量。因此,建议在建新馆时,如果条件

允许,最好控制建筑覆盖率在40%以下。保证有足够的绿化面积和读者户外活动场地。

3.2.5无论是公共图书馆还是高校图书馆,汽车和自行车的停放,特别是读者使用的交通

工具停放问题日趋尖锐,亟待解决。在国家未正式颁发相关法规之前,如上海、北京等大

城市已有地方法规或统一规划,设计可以参照执行。或者在设计中按实际的统计数字确定

车辆的存放数量和位置。最好将内部使用和外部使用的停车场分开设置。供外部使用的停

车场,应接近出入口,位置宜隐蔽。自行车停车场应有防雨棚和停车架。自行车棚的面积

可按下表选用。

对外使用的机动车停车场,如当地主管部门没有明确规定,可按每0.2停车位/100m2

建筑面积确定停车辆数,单位停车面积可按25~35m2计算。

3.2.6提高环境质量,重视绿化,已成为当前建筑设计界共同关心的问题。图书馆的环境

绿化,不再是可有可无的事。应该根据馆的性质,所在地区的气候特点做好绿化设计。绿

化覆盖率不宜小于30%,绿化的树种应有利于文献资料的保护,以能净化空气为佳。避免

选用花絮飞扬,滋生昆虫或产生不良气味的树种。为防止高大树木的根系影响建筑物的安

全和构筑物(如地沟、管线)妨碍树木生长,绿化与建筑物、构筑物、道路和管线之间的

距离,应符合有关的规定。

4 建筑设计

4.1 一般规定

4.1.2图书馆是功能性较强的民用建筑之一,建筑布局应与管理方式、服务手段相适应,

合理安排采编、收藏、外借、阅览之间的运行路线,使读者、管理人员和书刊运送路线便

捷畅通,互不干扰。设计要达到上述要求,首先必须有一个好的工艺设计,从使用功能上

确定先进的管理方式和采用现代化的服务手段,合理安排各部门间的关系和日常工作流程,用以指导设计。在当前,从传统管理模式向现代管理模式转化的过渡阶段,尚没有一个定

型的图书馆工艺要求为指南,供广大设计工作者遵循。为此,要求建筑师应与图书馆管理

人员密切配合,发挥各自的专业特长,在进行建筑方案设计之前,首先提出一个符合本馆

实际,切实可行的工艺流程方案和详尽的设计任务书。

4.1.3各类图书馆随着管理模式的改变,服务手段的不断完善和现代化,对图书馆的建筑

空间要求有较大的灵活性和适应性以满足功能调整变化的需要。特别是近十年来,开架管

理逐步扩大,要求藏阅合一的综合空间越来越多。传统的藏、借、阅功能固定的馆舍,已

远不能适应发展的需要。出现了柱网、层高、荷载统一的做法,即所谓“三统一”。这也

是汲取国外模数式图书馆的特点为我所用。因此,在确定图书馆各空间的柱网、层高和荷

载时,设计应从灵活性方面多加考虑,综合分析,慎重确定。当然,强调“三统一”并非

涉及所有的空间,对于藏、阅台一的空间,功能经常发生调整变化空间,宜采用“三统一”的做法。至于功能相对稳定的空间,如办公、会议室,内部业务用房,则应按实际使用要

求确定其柱网尺寸和层高,按结构荷载规范中的规定选用荷载。

4.1.4四层及四层以上的阅览室用电梯作为垂直交通工具,目前已经成为大家的共识。有

的馆还为读者安装了自动扶梯。这是因为一方面经济发展,建馆的条件改善了,建设资金

较充裕,而更重要的是实行开架管理后,人们的观念改变了,从传统的“以藏为主”,转

变为“以阅为主”,强调“读者为主、服务第一”。因此尽可能多地为读者创造方便舒适

的阅览环境,提高文献资料的利用率,争取更大的社会效益,成为图书馆管理人员所追求

的目标之一。另外,从人体的生理角度分析,正常人空手攀登高度13.50m,即感到腿软。

何况读者中还有大量的老年人、行动不方便的残疾人,因此规定图书馆的四层及四层以上

设有阅览室时,宜设乘客电梯或客货两用电梯。如受经济条件限制,可预留电梯井,至于

用客梯还是客货两用梯则视资金情况而定。一般而言,客梯比客货两用梯装修等级高,也

昂贵的多。

4.1.5图书馆的使用特点是读者集中,开放时间长,现代化设备日益增多,室内空间开敞。因此照明、空调及设备用电量就比其他公共建筑大。而图书馆又是非赢利性的事业单位,

降低建筑物的日常运行费用,减轻单位的负担是设计必须认真考虑的问题。如无特殊要求,设计应尽量利用天然采光和自然通风,对围护结构的热工指标按有关规范的规定取值,达

到节能的目的。

4.1.6表4.1.6的内容摘自新修订的《建筑采光设计标准》。图书馆的各类用房的天然采

光标准不应低于表中的规定。有些阅览室进深过大,双面采光尚不能满足标准要求时,可

考虑用局部人工照明加以补充。

4.1.7,4.1.8图书馆建筑要求使用环境安静,除在选址中予以考虑外,建筑平面布置时,宜根据各类用房的噪声等级,分区布置。对于产生噪声的设备用房,电梯并道等,除在平

面布置上远离阅览区外,还应采取隔声构造措施,减少其对馆区的影响。

4.1.9为方便老年人和行动不便的残疾读者,除总平面上要考虑对出人口、道路的特殊要

求外,建筑设计中也要贯彻执行《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范》 JGJ150的有关要求。

4.1.10国际建协《芝加哥宣言》指出:“建筑及其建成环境在人类对自然环境的影响方面,扮演着重要的角色。符合可持续发展原理的设计,需要对资源和能源的使用效率,对健康

的影响,对材料的选择方面进行综合思考”。“需要改变思想,以探求自然生态作为设计

的重要依据”。图书馆建筑设计应该突破单学科的局限,对建筑物的结构、系统、服务和

管理以及其间的内在联系,综合考虑,优化选择,提供一个投资合理,使用效率高,经常

运行费用低,能适应发展的建筑设计。

4.2 藏书空间

4.2.1图书馆事业在不断的发展,管理模式已由过去的闭架管理转向开架管理。为了适应

这种新形势,藏书方式也突破了过去仅由基本书库、特藏库、密集书库三种藏书形式,扩

大到包括阅览室藏书在内的四种形式,使各个学科分别形成相对独立的藏阅单元,充分发

挥其高效、便捷的优越性。在这种形式下,要求把最近、最新、参考性最强的常用书分别

放在相关的阅览室内施行开架管理,由读者自行提阅,并且定期更新调换。为了节约藏书

面积,在开架量较大的大型馆舍中,通常将一些流通量很低,又暂不能剔除的呆滞书放入

安装了电动或手动密集书架的密集书库。这就形成了藏书的四种基本形式。密集库因为荷

载较大,宜安排在建筑的地面层。

4.2.2图书馆书库的结构形式虽有多种多样,但近代新建馆舍的结构形式多采用钢筋混凝

土框架系统。其柱网尺寸按1.20m或1.25m的倍数,多为7.50m ×7.50m或7.20m×7.20m。这对结构体系而言是经济合理的,对图书馆功能而言,无论开架或闭架管理均能

较好的满足使用要求。其他因地制宜的选用6.00m×6.00m或 6.60m×6.60m等柱网的实例,也可供设计者参考。

4.2.3藏书量的计算是确定藏书空间大小的依据。长期以来,一直沿用按单位建筑面积藏

书册数作为设计指标。由于影响这一指标的因素很多,常使计算不够准确。本次修改为按开、闭架管理形式,每标准书架的藏书量和单位使用面积的容书架量两个指标,设计可按

既定的管理模式,对照选用,作出较准确的估算。

4.2.4书库及藏书区空间和柱网尺寸的确定应以平面布局设计的书架排列为依据。而书库

排列的原则应是有利于通风、采光、方便查书、上架、提书、运书、防火、疏散,以及入

库阅览等。在满足上述条件之下,争取最大的藏书容量。

表4.2.1-1提出书架在不同情况下的排列长度(按书架档数计),也是控制提书距离

的一项必要措施。

由于近代图书馆建筑的结构系统多为框架结构体系,柱网多在6.00~7.50m之间,书

库连续排架数实际已突破了原规范限制的最多数量。在调查中管理人员并未反映使用不便。本次修订时,经综合考虑建筑平面布局及设计等问题,调高原连续排架的最大限量。

表4.2.4-2规定了书架排列的最小净距离和库内主、次通道,靠墙一侧的档头走道等

的最小宽度。次通道净宽在开架布置时将原 1.00m改为 1.10m,以保证两人并排顺利通行。且符合《民用建筑设计通则》有关规定。

4.2.5在基本书库设计中,长期以来沿袭着一种使外墙开窗对正各条书架行道的作法。行

道净宽规定为0.08m,故窗宽也只能限定在0.08m以内。有时为了扩大采光效果进一步又

把窗台降低(距楼地面不超过0·60m),因而构成狭长的条形窗。

随着开架阅览及入库阅览的发展,把书库(包括开架阅览室的固定藏书区)窗子做成

大窗或水平连通的带形窗的设计也屡见不鲜。致使书架档头不能正对窗门墙。在这种情况下,书架与外墙之间应留出档头走道,即不得使书架档头直接紧靠窗子,以避免藏书受到

日晒雨淋,或因距离散热片大近致使藏书遭受损伤,以及给开窗、关窗造成不便或对防盗

安全及室外观瞻不利。

4.2.6缩微资料数量不大时,可将装有缩微读物的各种盒子收藏在有多层抽屉的资料柜或

带有许多小格的文件柜中,与缩微阅读设备临近放置。

缩微资料数量大时应设专门的特藏库,与缩微阅读室毗邻通连,以利管理。库内可采

用和普通钢书架规格统一的架子(只是各层搁板换成存放缩微小盒的挂斗)一般书库采取

同样的排列。有条件时也可采用可启闭的密集书架(电动或手动),更有利于防火和防

尘。

属于视听资料的录音片、录音带、电影片、录像带、幻灯片等也都可以使用上述形式

的架子收藏,存放在视听资料库内待借,或存放在声像控制室里供演播时就近取用。

珍善本书及部分舆图资料在图书馆内属特藏珍品,从安全防护角度出发,应单独设库

收藏并采取必要的安全防护措施。珍善本书库可与珍善本书阅览室毗连设置,也可分开单设。

以上各库,有的由于载体的材料特点,有的为了保护文献,延长使用寿命,在贮藏存

放上都要求有良好的防护条件和较为稳定的温湿度。故应在一般书库之外,另设特藏库保管。要求较高的特藏库,可做成全封闭的库房,安装空调、人工照明,设置保安、报警、

灭火系统(应为气体灭火系统)。设计中还应根据具体情况将各类有温湿度要求的用房集

中或分区集中布置。

4.2.7书库与出纳台之间可设置更衣室、厕所和清洁卫生间。有人耽心会因此加长出纳台

和书库之间的距离,认为基本书库与出纳台之间越近越好,但是基于出纳工作的特点,从

关心人的角度出发,考虑上述要求还是非常必要的。

以开架阅览为主的馆舍,在开架阅览室的管理台附近设置工作室,既可作业务工作之用,又可兼顾工作人员更衣、存包和休息之用,很受欢迎。

书库内要求防水,除消火栓外,应避免设有生活、工作水源。为防止暖气漏水,有条

件的馆舍可改为暖风采暖。

综上所述,厕所及卫生间不应设于库内,也不应面向库内开门。为了防止书库进水,

厕所及卫生间的地面应比同层书库地面降低0.02~0.03m。

4.2.8基本书库的净高(包括开架阅览室的固定藏书区)宜不少于2.40m。但对于较大面

积的开架阅览室的藏书区,考虑到总体空间尺度及采光、卫生、心理效果,其净高尺寸可

另行确定。目前2.60m、4.20m也均有采用。有条件时,书库楼板应采用无梁楼盖,底板平整天突出构件(柱帽尽量缩小或无柱帽),是较理想的做法。凡板下有梁或设备管线通过时,梁底或设备管线最低表面(即最低坡高处)的局部净高不应小于2.30m。采用积层书

架时,书库净高不得低于4.70m,目前生产的积层书架下层高2.40m,上层高2.15m,书

架层板厚0.05m,装配简单,空间经济。

4.2.9为了便于库内工作人员提书、归书的方便,书库各楼层之间应设辅助楼梯。并分别

对楼梯宽度与坡度规定了限值。所定限值与《民用建筑设计通则》专用服务楼梯相一致。

同时也符合《建筑设计资料集》所推荐的“适宜坡度”范围。本条还规定必须采取防滑措施,这对常年提书、归书上下奔走于书库各楼层之间的工作人员来说也是一个安全的保

障。

4.2.10 为馆内垂直运书,应设电动书梯或客货两用电梯。条件不具备者,也应设机械或半机械化的书斗或提升装置,四层及四层以上的提升设备宜不少于两台(载重不少于100kg)六层及六层以上的书库应设置专用电梯(载重500kg以上)。目前国内大量图书馆书库内

使用的提升设备,主要是小书梯,但大都没有层面显示,这给使用带来极大的不便。为此

在设备订购时,应明确提出要求增设层面显示。

4.2.11对自动传输设备列了一条,目的在于提示要重视这方面的问题,同时也强调要满足其安装的技术规定,以使建筑设计更具有先进性。

4.2.12规定书库与阅览室楼地面同一标高,目的是为了保证水平运书的通畅。书库提升设备一般应设在书库与出纳台相邻的适当位置,使之既便于采编部门把加工好的新书成批地

运送入库(或通过典藏室入库),又便于日常借书、还书的上下运输。故应尽可能靠近出

纳台设置(当有水平传送自动运书设备时也可随库内中心站设置)。

提升设备的门一般都是向外开启,便于书刊进出,但竖井井壁在各层书库内的传递口

洞底高度需根据各馆实际需要确定。如无电梯时,应考虑经常有新编目书刊用书车运送入库,必须采用与各层楼板取平的洞口底面和比书车略高的洞口上平,以便书车通行。如只

考虑用书斗运载索书条及借还书刊上下,则水平传递口洞底应高于书库各阶层楼面0.90m (或略高于工作台的高度)为宜。

4.2.13 根据我国国家标准《建筑结构荷载规范》GBJ9—87中第三章第一节关于民用建筑

楼面均匀布置活荷载标准值的表3.1.1规定,藏书库活荷载应为5.00kN,但在国内调查

中了解到各地建馆对书库的荷载确定很不统一,少则400kg/m2,多则800km/m2,为了安全及避免浪费,有必要提请有关部门统一标准。但又由于图书馆的发展,不仅藏书形式已

经扩大到阅览室藏书,而且藏书设备也出现了多种类型产品,诸如密集书架、积层书架,

对于书库荷载都有特定要求。故应根据藏书形式和具体使用要求区别确定。

4.3 阅览空间

4.3.2阅览区域采光既要充足,又不宜过强,且要均匀,不产生光影和暗角。窗地比以不

小于1/5为宜。平面布置中应争取阅览室有良好的朝向,为了防止阳光直射入室,特别是在我国南方地区应尽量避免东西向开窗。从调查中得知各地新建馆阅览区的采光不是不够,

而是开窗过多、过大。造成光线过强。特别是在夏天,为了使光线柔和一些,还需要普遍

设置窗帘,或采用可调式百页遮光窗帘,兼作通风。如在建筑上设置固定遮阳板时则一要

讲求实效,二要注重观瞻。

4.3.3建筑师和图书馆专业人员密切配合,除进行全馆的工艺流程设计之外,还应对阅览

空间的家具设备进行排列,在大多数图书馆中,阅览空间所占面积比例最大,故应对它的

平面尺寸进行认真排列,找出最通用、最灵活的开间和进深尺寸。

开架管理的专业阅览室,利用双面书架作为隔断把阅览空间分隔成若干凹室。如中间

摆放一张1m宽的四人阅览桌时,两面除坐人阅览外,还应考虑一个读者通过所需要的间隔,总净宽不宜少于3.10m{即1.00m+(2×0.60m)+(2×0.45m)}。如中间安放双面六人

阅览桌时,除考虑一个读者通过的间隔外,另外应有一个人站在书架前查书所需的间隔,

总净宽不宜少于3.70m,即{3.10m十(2×0.30m)}。

凹室式布置所形成的小阅览空间,给人以安静、稳定的感觉,很受读者欢迎。但必须

使每个凹室空间都能采光充足,通风流畅。如果采用高侧窗必致使人感到闭塞和郁闷。

4.3.4阅览室设工作间的必要性:

1.书刊新旧更换上、下架时供临时放书。

2.阅览区内部业务处理和业务议事。

3.更衣、休息及存放办公用具。

4.安置复印机,代读者快速复制资料。

5.计算机信息查询、传输及打印。

工作间面积不小于10.00m2,是按管理人员每人6.00m2的办公面积定额,另加不少于4.00m2的存放面积确定的。

4.3.5,4.3.6在图书馆的建筑设计中,对阅览空间的布局既要求平面紧凑,又应保持各个

阅览室的独立使用和单独管理,切忌把两个(或两个以上)不同学科的阅览室作成相互穿

通或内外套间的形式,致使某些阅览室形成穿堂或走道,严重影响阅览室的安静,造成管

理上的混乱。

普通(综合)阅览室一般用来阅览普及性读物和书报。读者多,人流大,其位置宜接

近门厅人口便于一般读者浏览,起到普及宣传作用。

报纸、期刊、普通等阅览室读者进出频繁,且开馆时间有连续性,所在位置应邻近门

厅人口处。为便于节假日单独对外开放,宜设门直接通至室外。为了适应这一要求,温暖

和炎热地区也有将报刊阅览布置在敞厅或门廊等处的,以读报栏的形式逐日更换,使其更

加方便读者随时浏览,也颇受读者欢迎。

4.3.7表4.3.7按照静止和活动状态下的人体尺度列出阅览桌椅排列间隔及各类通道最小

宽度,作为阅览室的设计要求。表中所列之尺寸系根据清华大学《图书馆建筑设计》和

《建筑设计资料集》所载有关阅览室家具布置排列尺寸综合拟定,并经过广泛征求意见提

出的,符合我国标准人体尺度及阅览室的典型布局。在公共图书馆和高校图书馆的综合阅

览室内,目前采用这种行列式,密排阅览桌的布局方式还有一定的必要。但在科研图书馆

及公共图书馆以及高校图书馆内供专家、教授使用的专业阅览室,不妨采取打破千篇一律

的呆板布局,适当采用一些非标设备和精巧的家具,灵活多样地布置一些美好的阅览环境,能够给人以清新舒畅的感受。结合室内设计的创新,在使用面积允许之下,各馆可根据自

己的经济力量进行典型尝试。

少儿馆的儿童阅览室,阅览桌也可采用多种形式的家具造型和灵活多变的排列形式,

使用明快协调的室内装修色彩,可以诱发儿童的兴趣,也利于兼作多种活动之用。

4.3.8珍善本书阅览室使用的是珍藏文献,要求有严格的安全防范措施和空气调节要求。

为了保证使用安全和在传递中避免温、湿度急骤变化对藏品造成损害,珍善本书阅览室宜

和珍善本书库集中设置,所在位置应避免一般读者穿越,并应设分区门或缓冲间进行防

护。

4.3.9由于舆图有的篇幅很大,阅览室至少需备有一张大舆图台,舆图台的尺寸约 2.80m

图书馆个性化智慧服务体系的构建_陈臣

(兰州商学院网络中心 甘肃 兰州 730020) 陈 臣 图书馆个性化智慧服务体系的构建 1 前 言 目前,大数据时代已经来临。全球著名咨询公司麦肯锡称:“数据,已经渗透到当今每一个行业和业务的职能领域,成为重要的生产因素。人们对于海量数据的挖掘和运 用,预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。” [1] 此外,全球复杂网络研究权威巴拉巴西在《爆发》一书中 写到:“人类行为的93%是可以预测的。”[2]因此,企业可通 过对海量的用户资源和数据进行采集、处理、分析和判断,准确预测用户的需求和服务模式变化趋势,为用户提供高效、精确、经济和便捷的服务。 随着大数据时代的到来,大数据资源已成为图书馆生产力的重要组成部分。图书馆通过对读者行为数据的采集、存储、处理和分析,可准确预测读者的行为特征和需求变化,科学调度和分配图书馆服务资源,不断提高读者个性化服务的价值属性和扩展延伸空间。此外,对读者行为的大数据分析,也是图书馆深入了解读者阅读体验和识别读者服务期望、制订可靠的读者服务和CRM(Customer RelationshipManagement,客户关系管理)策略、有效保证读者QOS(Quality of Service,服务质量)和阅读满意度的关键。 2 读者行为大数据资源的特点和构成 图书馆读者行为大数据资源主要由服务系统监控设备、传感器网络系统、读者行为采集终端和其他监控设备采集,数据具有海量(Volume,数据量已经接近EB或ZB量级)、类型繁多(Variety,包括系统日志、视频、音频、图片、地理位置等信息)、价值(Value)和处理速度快(Velocity)的4V特点。其次,由于读者群整体数量十分庞大,图书馆读者群行为大数据资源总量呈现快速递增的特点。但是,读者个体行为数据则呈现数据量小、行为活动具有复杂性、间断性和重复性的特点,且不同读者之间的行为关系具有较强的独立性和较小的相关性[3]。 依据读者行为的特点、作用对象和时效性划分,图书馆读者个体行为数据可分为读者的行为日志信息、在线交互行为数据、读者社会关系与行为数据、阅读终端设备数据4个部分。读者的行为日志信息主要由用户读者访问图书馆网站、阅读内容搜索引擎日志、读者阅读浏览日志、读者注册的个体特征数据、服务环境数据等组成,该数据具有海量、实时性、低价值密度和高数据噪音的特点。在线交互行为数据主要由图书馆在服务过程中读者个体的运动 [摘 要] 图书馆读者行为大数据具有海量、类型繁多、价值和处理速度快的特点,因此,图书馆应基于读者行为大数据分析来构建图书馆个性化智慧服务体系。图书馆在构建该服务体系时应注意以下几个方面:从读者行为分析数据中发现读者需求及其变化趋势;提高读者大数据阅读活动的个性化服务水平;实现基于大数据的个性化服务定制;为读者提供基于读者行为分析的智慧阅读服务;保护读者隐私安全;协助图书馆实现基于读者行为大数据分析的精准营销。 [关键词] 读者行为 大数据分析 图书馆 智慧服务体系[中图分类号] G250.76 [文献标识码] B [Abstract] The big data of the reader behavior of the library have four characteristics of the volume, thevariety, the value and the velocity, therefore, the library should construct the personalized intelligenceservice system of the library based on the big data analysis on the reader behavior. The library should payattention to following aspects in the construction of this service system: finding the demand and the changetrend of the reader from analysis data of the reader behavior , improving the level of the personalizedservice for big data reading activities of the reader, achieving the personalized service customizationbased on big data, providing the reader with the intelligence reading service based on the reader behavioranalysis, protecting the privacy security of the reader , and assisting the library to achieve the precisionmarketing based on the big data analysis on the reader behavior. [Key words] Reader behavior; Big data analysis;Library; Intelligence service system Construction of the Personalized Intelligence Service System of the Library [文章编号] 1004-325X(2014)11-0037-05 2014(11) 服务研究

图书馆学基础题库

图书馆学概论题库 第二章 图书馆学:性质、方法与趋势 1.图书馆学的相关学科 ? 有间接关联的学科 2.图书馆学的研究方法可以分为三个层次:哲学方法、一般科学方法、专门研究方法。 图书馆学研究方法 ) 术,创造学科发展新优势。⑶重视对知识的组织与控制,强化管理学科色彩。⑷积累与创 新相结合,探索新的学科生长点。 4. 图书馆学研究中可能出现的学科生长点 有⑴文献建构研究⑵ 元数据研究⑶搜索引擎研 究⑷数字图书馆研究⑸知识管理研究。 相关学科 同族关系 应用关系 哲学 情报学 — ------------ f 文献学 Jf f —E 交叉关系 P 教育学 社会学 管理学 心理学 数学 信息论 目录学 经济学 控制论 档案学 计算机科学、通信 系统论 直接关联的学科 哲学 一般研究方法 专门研究方法 逻辑方法 系统方法 % 数学方法 移植法 比较法 3.图书馆学的发展趋势 有:⑴调杳研究对象, 立足于更广阔的实践基础。 ⑵融合理论和技 1 读者调查法 图书馆统计方法

5. 图书馆是社会记忆的外存装置和传递装置。换句话说图书馆是社会知识、信息、文化的 记忆装置和扩散装置。 6. 图书馆的构成要素,主要包括①文献信息资源②用户③工作人员④技术方法⑤建筑与_______________ 备等基本要素。 7. 图书馆是人类社会发展到一定阶段的产物,人类社会信息交流的需要是图书馆产生的前提,文献的出 现是图书馆产生的直接原因, 科学技术的发展是图书馆事业发展的根本动力。 8. 影响图书馆发展的因素有⑴国家的经济实力和文化水平;⑵工业城市的出现和国家实现 强制教育;⑶科学技术的发展是图书馆发展的根本动力;⑷国家扶持和保护也是图书馆发 展的不可缺少的条件;⑸?国际间图书馆界的交流。 9. 图书馆发展的特点:⑴就世界范围来看,图书馆的发展具有不平衡性:⑵在一个国家内 部不同地区内,图书馆的发展也具有不平衡性;⑶图书馆由封闭式向开放式发展;⑷图书 _ 馆的职能在不断扩大;⑸图书馆的发展,始终与人类文明的发展同步进行。 10. 图书馆的一般属性有社会性、依辅性、学术性。中介性是图书馆的本质属性。 11. 图书馆工作的实质,就是转换文献信息,实现文献的使用价值和部分价值。 12. 图书馆的社会职能有:⑴社会文献信息流整序的职能⑵传递文献信息的职能⑶开发智_____________ 力资源与进行社会教育的职能⑷搜集和保存文献遗产的职能⑸满足社会 _____________________________ 乐消遣的职能。 第四章图书馆的类型 13. 国际标准化组织颁布的ISO2789-1974 (E)国际图书馆统计标准把图书馆分为六大类型,它们是国家 图书馆、高等院校图书馆、其他主要的非专门图书馆、学校图书馆、专门—图书馆、公共图书馆。通常认为公共图书馆、科学图书馆、高等院校图书馆是我国整个图 书馆事业的三大支柱。 14. 高等院校图书馆是为教学和科学研究服务的学术性机构,具有学术性和服务性_____________ 15. 我国军事图书馆大致可以分为三类:军事科学图书馆、军事院校图书馆、连队图书馆。 第五章图书馆事业 16. 图书馆事业建设的原则:⑴图书馆事业建设应与国民经济和科学文化教育事业的发展水平相适应;⑵国 家办馆和社会办馆相结合;⑶全面规划,统筹安排,分工协作,密切联系:⑷发展图书馆学教育,加强图书馆学研究。 2

市图书馆发展规划

市图书馆发展规划 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

市图书馆发展规划 xx市图书馆新馆在市委、市政府以及文化局领导的关怀和重视下,于xxxx年xx月xx日对广大市民试开放。目前试开放的部门有外借部(上架图书2万册)、期刊部(杂志620种,报纸70种)、参考咨询部(上架图书4000册)和少儿部(上架书刊1万册),电脑部在市政府和局领导的关心下也即将开放;作为xxxx年为民办20项实事之一,我馆试开放的意义和影响是显而易见的。但根据xx市文化局的《xx市文化事业“十五”计划和2015年长远规划》的要求,和现在信息化、数字化、网络化的飞速发展相比,作为一个xx 城市公共图书馆,在自动化建设和图书设备现代化方面无疑是大大滞后了的。我们应该大力发展现代化以及计算机自动化、网络化建设,以全新的面貌、现代化的设施和高科技的手段,更好地为广大市民、广大读者服务。我馆的现代化发展必须以政府投入为基础,结合本馆工作人员自身技术和水平,多方参考各个兄弟公共图书馆乃至高校、厂矿、科研院所图书馆的现代化实施方案,取其成功运作的经验,吸收其不足之处的教训,才能脚踏实地,循序渐进,少走弯路,少花钱,办好事。 我们的设想是大力发展计算机、网络化建设,加强对外合作开发,充分利用自己的资源优势,走一条以现代化、高起 /> --> 作为一个现代化建设初具规模的公共图书馆,没有自动化监控系统和防盗设施是不可想象的,必须结合馆内综合布线系统,形成楼宇和藏书安全控制自动化。整栋大楼配备门禁、监控系统,建立监控中心和消防控制中心,实行24小时值班制度,每个业务部门配备图书防盗设备以及安检门和读卡器。 三、计算机网络建设 1.实现业务数据自动化的升级换代。 目前我馆采用的图书馆专业软件ilas是基于unix操作系统下的,维护和操作均不方便,而且只有采访和编目两个子系统,应升级至先进的windows操作系统下图形界面的新软件,并增加流通和连续出版物两个子系统,可方便实行计算机管理(录入、借阅)和计算机检索。

中国图书馆学教育发展战略报告(全文)

《中国图书馆学教育发展战略报告》 大纲(供讨论) 一、中国图书馆学教育的发展 1、传统图图书馆学与图书馆学传统 2、现代图书馆学的确立与图书馆学教育(1920-1949) 3、图书馆学教育的缓慢发展(1949-1978) 4、近三十年图书馆学教育的快速发展(1978-2008) 二、中国图书馆学教育的现状 1、基本情况(院系设置、教师与学生) 2、专业设置(本、硕、博,重点学科等) 3、课程设置 4、教学条件 5、招生与就业 三、中国图书馆学专业的社会需求与评价 1、图书馆事业的需求 2、社会信息化的需求(社会需求调查及其结果分析) 3、图书馆学专业对社会的贡献(社会评价) 四、图书馆学专业发展的对策与思路 1、扩大图书馆学本科与硕士教育的规模 2、加强图书馆学博士教育的质量 3、加强图书馆学师资建设,强化兼职教师 4、加强理论与实践相结合,建立实习基地 5、加强国内外专业交流 五、政策建议 1、设置“信息资源管理”(涵盖图书馆学、档案学、电子政务)专业硕士 2、兼职经费的制度化 3、师资培训的制度化 4、加强专业检查与评估 附录:中国内地高校图书馆学专业设置表

一、中国图书馆学教育的发展 图书馆学教育是图书馆职业稳定发展的支撑点,是图书馆学事业发展的重要基石。中国图书馆学教育有着近90年的历史,发展过程有起有伏,经历了三个大的阶段,取得了很大成就,为中国的图书馆事业的发展做出了巨大贡献。 1 传统图书馆学与图书馆学传统 1.1 传统图书馆学 图书馆学是从图书馆实践活动中逐步产生的一门科学知识。古代图书馆工作以图书整理为主,长期的图书整理实践使之慢慢提炼出了一套系统的知识体系,如我国古代有关图书的版本、校勘、注释、目录、辑佚、辩伪、编纂等学问,它们被晚清学者及近代学者笼统称之为校雠学或目录学。西方古代图书馆知识体系也是建立在图书整理基础之上的,也形成了有关图书的版本、校注、目录、辑佚、手稿鉴别、编纂等方面的学问,被西方学者称为书志学或目录学。 真正将图书馆知识体系视为一门独立的科学应当从1807年开始。德国图书馆学家施雷廷格(M.W.Schrettinger,1772-1851)在这一年使用了“图书馆学”(Bibliothek wissenschaft)这个名称(德语中wissenschaft是被当作一个表示系统知识的一般术语来使用的)。他后来出版的两卷本《图书馆学综合性试用教科书》,更是系统地阐述了图书馆学的内容体系与基本特征。1886年,世界上第一个图书馆专业培训机构——格丁根大学图书馆讲座由齐亚茨科(K.Dziatzko,1842-1903)在德国格丁根大学图书馆成功开办,讲授的课程有目录学、抄本史、印刷史、古文书学、图书馆经营法等科目。目录学、抄本史、印刷史、古文书学是研究图书的传统知识体系,只有图书馆经营法是新图书馆的发展催生出来的新内容。因此,格丁根大学图书馆讲座讲授的图书馆学,基本上还是以图书整理为研究轴心的,它是以培养有能力佐助科学研究的图书馆馆员为目标的。如古文书学(Palaeography)的主要内容就是解释古代公文、书翰、敕令、特许状、遗嘱等内涵,判定其年代、真伪等[1]。 美国图书馆学家杜威(Melvil Dewey,1851-1931)在1887年开办“哥伦比亚学院图书馆经营学校”时,其办学目的也是培养专业的图书馆职业人才,因此该校所开课程多以实用技术为主(包括图书馆经营、目录学、专题讲演、业务指导、学术讲演等)。齐亚茨科与杜威的办学,改变了以往知识与技能的“师徒相传”的方式,把图书馆学变成一种职业教育。至此,图书馆学不仅以一门独立的科学姿态面世,而且开始为推动图书馆职业化而进行了有意识的专业建制活动。图书馆学学科意识与专业建制的出现,至少向外界传达了这样一个信息:图书馆工作是一个专门的职业,具有专门图书馆学知识的人才能充任此职。 这一时期的图书馆学,主要以经验性、操作性知识为主,知识深度与理论含量都明显欠缺,乏善可陈。1918年,以巨款赞助图书馆事业的卡内基基金会委托图书馆学专家威廉森(Charles C.Williamson,1877~1965)调查美国图书馆学教育现状,三年以后,威廉森提交并公布了各噪一时的调查报告《图书馆服务之训练》(1923年)。这份报告批评了当时作为职业技能培训的图书馆学校的通行做法,指出图书馆学校应致力于专业性之训练而非事务性之训练,专业性训练应在四年大学教育基础上实施,而且大学一年级的专业研究应属一般性及基本性的,二年级开始专门化课程之研究[2]。此后,图书馆学普遍进入了美国大学课程之中,图书馆学教育在美国成为大学一门新兴专业得到了快速发展。 1.2 图书馆学传统 从图书馆学知识体系的形成以及图书馆学专业建立的历史来看,早期图书馆学表现出了以下两个显著的特征: (1)图书馆学属于一门经验科学。经验学科不是以假设、公理、逻辑为基础的,而是

大学图书馆个性化服务创新体系设计

大学图书馆个性化服务创新体系设计 摘要:阐述了对大学图书馆知识的高度集成、学科 之间的交互创新体系设计和当代的网络服务密切结合的崭 新服务模式,使大学图书馆的服务方式更加人性化、全面化、个性化、智能化。 关键词:高校图书馆;个性化服务;网络环境;创 新体系设计 一、前言 个性化信息服务是高校图书馆信息服务的发展方向。自1997年以来,在美国、加拿大、新加坡等国家都相继开发了自己的网络个性化服务,并取得了良好的效果,如美国的北卡罗莱纳州大学图书馆、南加州大学图书馆、康耐尔大学图书馆等都建立了My library系统,创造出了一种前所未有的 服务方式,带来了服务观念的改变。与发达国家相比,我国图书馆个性化信息服务目前正处于探索阶段,从整体上来说,国内图书馆起步较晚,应用水平较低,服务形式单一,深层次的个性化服务有待于进一步挖掘开发。目前越来越多的国家正在积极地研究和应用基于互联网支持的个性化信息服 务所需要的技术。随着数字图书馆建设和网络通讯技术的高速发展,以往简单的群体式的信息服务模式已很难有较大的

发展空间,载体的多元化与信息资源的迅猛增大,致使满足用户信息需求的效率与增强信息资源分布的有序性之间的 矛盾日益加剧,用户获得信息的主要障碍已从空间性障碍转变为选择性障碍,这种需求的变化,迫使高校图书馆信息服务工作增大个性化服务成份,以交互性、专业性、智能性为特点的个性化信息服务模式已成为今后高校图书馆信息服 务的发展方向。个性化信息服务将大大提高图书馆的服务质量和资源的使用效益。 二、个性化服务概述 所谓图书馆的个性化服务从广义来看,一切图书馆提供的一切基于知识资源的服务都是知识服务,而且实质上也是个性化服务。因为图书馆所面对的用户是不同的,而对于不同的用户必然提供不同的服务,综合现有各大图书馆的服务模式总结归纳为以下几个个性化服务特点:以用户为中心的用户中心性服务模式,以学科研发为中心的知识性服务模式,有针对性和目的性的主动性服务模式,方便与用户交流沟通的互动性服务模式等等。 随着信息技术的飞速发展,图书馆的馆藏资源日益丰富,各种数据库资源、网络信息资源雨后春笋般地占领了图书馆的信息主市场,成为图书馆最有实力的信息资源。由于信息资源的海量存在,广大用户的需求更广泛化、专业化、垂直化,于是就催生了“图书馆个性化服务”这一崭新的服务理

图书馆学基础

我名词解释10 1.文献:指记录有知识和信息的一切载体。 2.图书馆:对文献信息进行收集、整理、存储、传递和开发,并为社会提供利用的科学、 文化、教育和信息服务机构。 3.文献分类:根据文献分类法,对文献的学科性质及其具有检索意义的特征进行分析、归 纳,确定所属类目和给出分类号,用以揭示和组织文献及编制分类目录索引的工作。 4.主题标引:用语词形式描述和查找文献的一种方法,它是根据文献检索要求编辑的一种 情报语言,以主题字顺为基本序列的一种文献组织系统。 5.文献编目:按照特定的规则和方法,对文献进行著录和组织成目录的过程。 6.图书馆工作评估:用定性和定量的方法对图书馆各项工作和目标进行评价和测度。 7.图书馆学:是研究图书馆事业的发生发展、组织管理以及图书馆工作规律的科学。 8.文献资源建设:是指一定范围内的图书馆及其他信息机构对文献信息资源进行有计划的 积累和合理布局,以满足和保障社会信息需求的活动。 9.在版编目:是二十世纪50年代首先在美国出现,70年代在国外迅速发展起来的图书编 目形式,是推动图书馆图书编目标准化,保证图书信息与图书出版同步传递,促进图书发行管理自动化的重要措施。 10.数字图书馆:准确定义应该是超大规模的、分布的、可以跨库检索的,海量数字化信息 资源库。 简答5 1.图书馆一词的由来 1,图书馆的英文为Library,含义为藏书之所,来源于拉丁文; 2,19世纪末,图书馆一词由日本传入我国; 3,正式使用是1904年,建立的湖南省图书馆和湖北省图书馆。 2.文献收集方式的两大途径: 1,购入方式。包括预定、选购、邮购、复制等。 2,非购入方式。包括接受呈缴、征集、交换、接受赠送等。 3.文献分类的作用: 能帮助读者按类查询自己需要的文献信息,并可根据类系结构查找内容相近的其他文献。 4.主题标引的作用: 把同一主题,不同学科的文献集中到一起,并且有多途径检索的长处,易于满足读者按特殊需要查阅文献的要求。 5.文献编目的作用: 反映文献的物质和内容特征,并使之有序,以宣传报道和检所利用文献。 6.藏书划分: 一般大中型图书馆将藏书划分为三个部分 1,基本藏书。如保存书库、过刊库。 2,辅助藏书。如外借部、阅览室、汽车图书馆、分馆。 3,专门藏书。如古籍、港台、工具书、地方文献。 7.改革转型阶段(江泽民) 江泽民总书记于1998年12月视察北京图书馆,指示要在全社会大兴勤奋读书之风。之前1998年10月李岚清副总理也曾视察北京图书馆,就资源共建共享及北京图书馆的建设问题做了十分明确的指示。

(适用中小学)数字图书馆建设方案(学校版).pdf

全县中小学数字图书馆建设方案-学校版

目录 第一章、概述 (3) 1.1 图书馆发展趋势 (3) 1.2 数字图书馆的概念 (3) 1.3 数字图书馆建设的必要性 (4) 1.4 行知数字图书馆解决方案优势 (5) 第二章、数字图书馆介绍 (6) 2.1数字图书馆技术特点 (6) 2.2 数字图书馆主要功能 (6) 2.2.1前端功能 (6) 2.2.2 管理后台 (7) 2.3 数字图书馆资源 (8) 2.3.1电子图书 (8) 2.4* 学校数字图书馆资源建设示意图 (10) 第三章、数字图书馆的软硬件配置 (11) 第四章、服务与支持 (11) 4.1售前 (11) 4.2 售中 (11) 4.3 售后 (12) 第五章、成功案例/ 样板工程 (12) 第六章、数字图书馆软硬件配置清单 (14)

第一章、概述 1.1 图书馆发展趋势 学校图书馆、社会公共图书馆、企事业单位图书馆承担着资源积累、数据加工、知识传播、 信息服务的多重职能,数字图书馆建设是图书馆最终发展趋势。 随着信息技术的飞速发展,特别是智能终端和互联网的普及应用,数字图书馆带来了全新的资源存储方式,随时随地的阅读体验,新颖的服务模式。 国家教育部、教育厅、市教委十三五计划文件,国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)摘要中提到:加快教育信息基础设施建设,到2020年,推进数字化校园建设,实现多种方式接入互联网。十三五期间,政府投入数千亿资金建立数字图书馆,各地方 政府的数字图书馆专项资金专款专用接入到各地学校、文化馆、社区活动中心、图书馆和农家书屋。 1.2 数字图书馆的概念 数字图书馆是一种面向各级学校的信息服务中心、数字资料中心、图书管理中心、电子传播中心等机构的网络应用软件平台,它是架构校园信息高速公路的核心框架,它提供一个面向知识管理、知识检索、知识学习、知识传播的全方位解决方案。 数字图书馆是一种基于B/S架构的软件平台,所有的数据资料均存放在服务器端,极 大的方便了管理员对电子图书馆的管理,客户端仅需安装网络浏览器或者相应的APP就可以浏览各种数字资源。 数字图书馆为实施“科教兴国”战略提供了重要条件,也是实现公民终身教育的大课堂。 数字图书馆以其对信息资源的整理加工和有序组织,为“科教兴国”战略提供了最为便捷、 有效的发展环境。数字图书馆所提供的远程教育服务可以极大程度地消除中国目前教育资源

图书馆基础理论知识

图书馆基础理论知识 Prepared on 22 November 2020

图书馆基础知识与理论 1、什么是图书馆: 据《中国大百科全书》的解释,图书馆是收集、整理、和保存文献资料并向读者提供利用的科学、文化、教育机构。 2、图书馆的职能与属性: 基本职能:“保存”和“利用”。 社会职能:传递文献、文化教育、保存人类文化遗产、文献整序。 图书馆本质属性:信息交流中介。 3、图书馆构成要素: 文献信息资源、用户、工作人员、技术方法、建筑与设备。 4、图书馆的基本业务: 收集:图书馆的藏书是经过长期积累形成的通过经常的收集补充,才能形成有系统有特色的藏书体系。 整理:收集到馆的图书文献,需要进行登记、分类、着录、加工等工作,才能建立起科学的藏书体系提供给读者使用。 典藏:经过整理的图书馆文献,应该进行有效的管理和传递,此前必须进行科学的组织与管理,包括书库划分、图书排列和图书保护。 流通:所谓流通就是把图书有效地送到读者手中,围绕流通工作要进行发展读者、流通推广、宣传辅导、参考咨询、文献检索等工作。 5、图书馆工作的基本原则: 整体性原则、标准化原则、网络化原则、以人为本原则、开放性原则。 6、什么是图书馆:

图书馆代表一种形式的服务之广义模式,它反映了图书馆提供服务给使用者的模式之转变。 7、图书馆形态的发展有哪几种: 传统图书馆(1850—)、自动化图书馆(1970—)、复合图书馆(1990—)、数字图书馆(1995—)。 8、什么是网络图书馆: 网络图书馆即环境下的,具体地说,网络图书馆是由电子图书馆或数字图书馆组成,可以广泛开展电子资讯服务和实现资讯资源分享的电脑网络资讯服务系统。网络化图书馆的馆藏资讯资源由两部分组成,一是本馆的现实馆藏:二是网络上的资讯资源(虚拟馆藏)。 9、按藏书量分图书馆可以分为哪几类: 大型图书馆是指藏书100万册以上的图书馆;中型图书馆是指藏书50万到100万册的图书馆;小型图书馆是指藏书50万册以下的图书馆。 10、我国图书馆的主要类型: 我国图书馆的主要类型包括国家图书馆、公共图书馆、高等院校图书馆、科学图书馆、专业图书馆、技术图书馆、工会图书馆、军事系统图书馆以及中小学图书馆、儿童图书馆等。 11、我国图书馆事业的三大支柱: 公共图书馆、高等院校图书馆、科学院图书馆。 12、什么是公共图书馆: 公共图书馆是面向社会公众开放的图书馆。 13、什么是国家图书馆:

公共图书馆“十三五”发展的战略思考

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/f513539230.html, 公共图书馆“十三五”发展的战略思考 作者:刘芳 来源:《图书与情报》2015年第06期 摘要:文章利用PEST分析法对公共图书馆“十三五”发展所处的政治、经济、社会、技术等宏观环境进行了扫描概述,在此基础上探讨了我国公共图书馆“十三五”发展的战略重点,包括增强文化自觉,推进全民阅读;引入社会力量,提升服务效能;推进科技融合,创新服务空间;完善法人治理,实现长效发展。 关键词:公共图书馆;“十三五”发展;战略重点;现代公共文化服务体系 中图分类号: G258.2 ;文献标识码: A ; DOI: 10.11968/tsyqb.1003-6938.2015129 Strategic Thoughts on the Thirteenth Five-Year Development of Public Libraries Abstract Based on the PEST analysis, the article discussed about the macro environment of the Public Library during the 13th five-year plan which including the political, economic, social, and the technological part.On this basis, the article probes into the strategic focus of the development of Public Libraries in our country during the "13th five-year-plan" which including: enhancing the cultural awareness and promoting the public-reading;the introduction of social forces to enhance the service efficiency;To promote the integration of science and technology, and to innovate the service space;To improve the corporate governance and to achieve the long-term development. key words public library; “13th five-year” development; strategic focus; modern public cultural service system 党的十八届五中全会于2015年10月29日审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》)[1],为全国各行各业的“十三五”规划制定提供了一个科学、宏观的参考模板,也为各行各业的未来铺就了一幅蔚然的发展蓝图。公共图书馆作为现代公共文化服务体系建设的主要主体,也在“十三五”规划制定方面进行了积极的研讨与实践,而清晰的掌握和了解这些已有的积极探索,理清公共图书馆“十三五”规划制定中的战略重点、发展环境等基本问题,无疑是有学术价值和现实意义的。基于此,本文概述了近一年来全国公共图书馆界对于“十三五”规划编制的研讨与实践,然后重点通过PEST模型对我国公共图书馆“十三五”时期所处的宏观发展环境进行深度扫描,进而探讨了我国公共图书馆“十三五”时期发展的战略重点,以求对公共图书馆“十三五”发展规划的制定与工作有一定的借鉴与参考作用。 1 公共图书馆“十三五”规划的相关研究与实践 1.1 理论研究

浅析图书馆个性化信息服务

浅析图书馆个性化信息服务 摘要:本文探讨了图书馆个性化信息服务的理念,分析了个性化信息服务的必要条件、实现途径和所面临的问题。 关键词:图书馆个性化信息服务 随着数字信息技术和网络技术的发展进步,图书馆的服务体系也正经历着改造创新与提高的变化过程。图书馆必须把握宏观趋势、规划发展战略、创新服务模式,从而适应读者对图书馆信息服务的需求,而要实现以人为本的服务理念,个性化信息服务在图书馆服务体系中所占据的重要性就越来越凸显出来。 1、个性化信息服务的概念 传统的图书馆信息服务是规范化、标准化的信息服务,而个性化信息服务则是有针对性的信息服务方式,读者可以根据自己的需求来提出具体要求,图书馆通过各种渠道来收集、整理、分类资源,并将相关信息推荐给读者。个性化信息服务打破了传统的被动服务模式,充分利用各种资源优势,主动开展全方位的服务来满足读者的个性化信息需求。个性化信息服务能够大大缩短读者从海量信息中获取所需内容的时间,能有效提高信息资源的利用率。 2、个性化信息服务的必备条件 为了实现个性化信息服务,图书馆首先必须要对业务部门进行重组和改造,重组后的图书馆业务部门主要由以下几个部门组成:馆长办公室,负责整个图书馆的管理、各部门之间以及馆际间事务的协调;技术部,负责图书馆各项业务的技术支持,包括所有的软硬件的维护和读者的培训工作;信息资源部,负责获取资源、对资源进行深加工,使之从文献信息转变成读者需要的实用信息;读者服务部,按照学科或专业标准划分为若干小组,可以先根据图书馆现有的重点资源来设置若干重点学科的读者服务小组,以后逐步扩展到各个学科领域。每个服务小组都构建借、藏、阅、咨一体化的集成开放的服务管理模式,实现不论什么载体,什么文献类型,什么语种,只要是相同专业的文献都能统一集中的一站式服务。 3、个性化信息服务的实现途径 传统的图书馆服务主要是文献服务和信息服务,它只依靠自身现有的资源为读者提供相关的参考信息,而不能对这些资源进行更深入的开发和利用,不能快捷的为读者提供有针对性的解决方案,这显然不符合互联网的数字化信息服务的发展要求。个性化信息服务能够有效地解决传统的图书馆服务存在的缺点,它主要通过以下几种方式来实现: 3.1 学科馆员制 学科馆员制度为提高个性化信息服务水平提供重要保证。图书馆根据馆员的专业知识背景和实际能力,指定适合的馆员与对口读者建立密切联系,主动为读者提供全方位信息服务。图书馆的服务工作从书本位转化为人本位;服务从被动服务向主动服务、知识服务转变。学科馆员制度的实施,改变了传统的服务模式,加快了学科交流和信息传播的速度,体现了读者至上的服务理念。学科馆员不仅起到帮助读者与信息资源建立联系的“中介人”的作用,更像“导航员”一样引导读者在知识海洋上航行,帮助读者从海量的信息中标识信息、选择信息、加工和整合信息。学科馆员制度的实施大大的密切了图书馆与读者之间的关系,提高了图书馆文献信息的利用率,从而建立一个提供最佳学科文献资源的保障服务平台。

北创数字图书馆建设方案书

电 子 阅 览 室 建 设 方 案目录

一、方案概述 随着网络信息技术、多媒体技术的发展,校园网让师生之间的交流、教学资源的共享更互动。为了改变学生的学习方式,提高学习效率,大中专院校开始纷纷建设电子图书管,以取代此前的图书馆或阅览室。电子图书馆有着现有的实体图书馆及阅览室无可比拟的优势,在校师生可以方便快捷的浏览各种专业性资料,更有效率的进行日常工作学习。学校早期的图书管、阅览室,只提供了书籍阅读、借阅、销售等简单业务,为此,很多师生都有这样一个疑问,电子图书馆在校园内以电子数据的形式存在,是否仅仅提供了书籍阅读功能呢毫无疑问,电子图书管是一种面向各级学校的信息服务中心。在构架组成方面,它主要基于计算机网络系统,由服务器、终端机、大容量数据库,及大量数据处理外设组成(比如网卡、交换机、路由器等)。可以跨地区、多用户联网、通过LAN实现远程数据传输,进行网上远程教育,也可接入校园网,向读者提供阅读、联机检索、复制、编辑、收发电子邮件、上网等功能。可以说,校园电子图书管已经

超越了图书馆的基本范畴,它提供了一个面向知识管理、知识检索、知识学习、知识传播的全面方位解决方案。比如为校园网内的学生提供CAI课件下载或实时点播,为师生提供VOD实时点播视听资料,甚至可以实现远程控制访问(便于招生)、视频会议等功能,具有强大的图书馆资源共享、多媒体教学功能,可以实现个别化教学或学习。而且由于计算机的智能化,可以接受用户的反馈信息,实现信息的双向传递,形成教学评价体系。由于集图文声响于一体,动画、插播等多媒体的采用可以使抽象变直观,更有助于学习者接受或理解,校园网电子图书馆已然成为时下多媒体教学的重要平台。 “数字图书馆”概念一经提出,就得到了世界广泛的关注,纷纷组织力量进行探讨、研究和开发,进行各种模型的试验。随着数字地球概念、技术、应用领域的发展,数字图书馆已成为数字地球家庭的成员,为信息高速公路提供必需的信息资源,是知识经济社会中主要的信息资源载体。 为了解决现有图书馆机制的资源不足,满足更多读者利用各种终端设备浏览电子书和多媒体影音点播,增强自身的学习兴趣,拓展视野,提高国民道德文化素养,北创数字图书馆软件平台应运而生,使上述难题的解决有了希望。一位曾经受益的用户致信我们说:"我们单位的电子阅览室,图书资源有限,经济环境并不是太好,买一本好书太困难,特别是一些教育参考书和重要学术资料。这几年为了找些书花去了大量的时间,自从网上得知北创数字图书馆软件购买之后,我觉得我好像是发现了一块珍宝,畅游在知识的海洋里………

图书馆建设方案

图书馆建设方案 篇一:XX图书馆建设方案 株洲图书馆建设方案(草案) 株洲图书馆建设项目包括株洲市图书馆、湖南省职业教育数字图书中心和株洲职教大学城信息中心。 株洲市图书馆立足株洲,面向长株潭,提供“藏、借、阅一体化”服务模式,以实现株洲市公共文献信息资源共享为目标,构建一个以现代化网络通信技术为依托的地市级大型公共图书馆,满足株洲人民文化生活的需要;湖南省职业教育数字图书中心依托省教育厅,集中建设包括职教产业发展规划、产业发展经济情报、职业资格标准、行业(企业)技术标准和规范、企业作业流程和典型工作案例、专业教学文件、专业书籍在内的数字图书馆,供全省职业院校师生免费使用;株洲职教大学城信息中心立足职教城,服务入城院校、企业、科研院所等各类群体,满足于其对信息的软、硬件需求,致力于提高城区信息化水平。 一、项目建设的必要性 1、满足人们精神文化生活的需要。公共图书馆担负着为地区科学研究服务和为大众服务的双重任务,在促进地区经济、科学、文化、教育事业的发展、提高市民科学文化水平方面起着重要的作用,是社会结构中不可缺少的事业。随着株洲城市规模不断扩大,城市基础配套设施不断完善,人们对文化生活的需求不断增

长。原株洲市图书馆由于受当时 的经济、观念等多种因素的制约,已无法满足读者需求。株洲市图书馆工程的建设,将填补株洲市公益文化场馆设施的不足,进一步完善城区公共设施建设。从而有利于提高公民文化素养,促进城市精神文明建设。 2、我市公共图书馆事业落后的现状需要。目前,我市有市级公共图书馆1座,县(市)级公共图书馆5座。地区公共图书馆总藏书87万册,人均拥有藏书仅0.218册,远远低于全国人均应拥有藏书0.39册的标准。2009年度地区人均购书费只有0.22元,大大低于2006年我国公共图书馆人均0.508元的购书费水平。与此同时,原株洲市图书馆由于受当时的经济、观念等多种因素的制约,建设标准低,发展至现在,馆舍业务用房狭小及严重不足,部分房屋出现严重老化、地基下沉的现象,电器设备和电线陈旧老化。2009年由于馆舍面积等硬件条件不达标,被降为“国家二级图书馆”。公共图书馆事业这种落后的状况与我市的经济增长速度,与长株潭国家级“两型社会”建设综合配套改革试验区地位不相符,更与我市申报全国“文明城市”不相适应,株洲市迫切需要新建一个高科技含量的、现代化的国家一级图书馆。 3、株洲职教大学城自身发展的需要。株洲职教大学城信息中心的建设,将有助于政府加强引导,推动集约化建设,实现基础设施共建共享以及社会各个层面的资源共享与信 息互通,促进网络融合和系统互联互通,提高信息化建设的整体

基于图书馆个性化知识服务的研究

基于图书馆个性化知识服务的研究 摘要:网络环境下,个性化信息服务己成为图书馆服务的重要内容。本文通过对图书馆个性化知识服务概念的理解,指出了图书馆开展个性化知识服务的意义,提出了用户个性化信息需求数据的收集方法和保证个性化知识服务实现的技术方法。 关键词:图书馆;个性化服务;知识服务 科学发展观的核心是以人为本,高校图书馆作为公益性的知识服务机构,其存在的价值就应为实现这一宏伟目标而提供人性化知识服务,满足个人化的信息需求,为促进和谐社会建设、构建和谐图书馆作贡献。随着网络的快速发展和知识经济时代的到来,高校图书馆传统的文献知识服务已不能满足人们的多种需求,因此,提供多种形式的个性化知识服务应成为今后图书馆服务的重要内容。 一、图书馆个性化知识服务 1图书馆个性化知识服务的概念 个性化知识服务是一种服务理念,其核心就是以用户为中心,充分体现人文关怀,一切服务都是以方便用户、满足用户需求为前提;个性化知识服务允许用户充分表达个性化需求,能够对用户需求行为进行挖掘,方便用户交互,方便用户描述自己的需求,方便用户反馈对服务结果的评价。个性化知识服务应充分体现服务方式灵活性、多样性的特点,不应仅仅将其理解为某种具体的知识服务方式,它应该是由一系列的知识服务形式所构成。 2图书馆开展个性化知识服务的意义 (1)顺应时代对图书馆的要求 随着知识经济时代的到来,现代人非常注重自身综合素质的培养,这些素质不仅包括科技文化素质,还包括人文素质和信息素质。图书馆作为培养现代人综合素质的重要基地,在学习型社会中所发挥的作用非一般信息机构所能比。网络技术的快速发展为人们利用图书馆提供了极大的便利,因此,与时俱、主动适应个性化时代读者的个性化要求,是时代对图书馆的要求。 (2)用户的信息需求得到更大程度满足 随着信息资源的极大丰富,用户如何快速准确地找到自己所需要的信息,已成为困扰图书馆用户的一大难题。一方面是用户信息需求的个性化特征更为突出;另一方面用户本身的信息能力也参差不齐。而图书馆拥有丰富的信息资源和人力资源,在知识服务尤其是学术性知识服务方面有着得天独厚的优势,数字图书馆和信息技术的发展,增强了图书馆向用户提供个性化知识服务的能力。通过

图书馆学基础考试大纲

黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲 考试科目名称:图书馆学基础考试科目代码:[096] 一、考试要求 本课程为图书馆学基础,以理论阐述为主。要求考生能够根据相关概念、观点、原理,对图书馆理论与实践的一些基本问题进行论述。 二、考试内容 第一章图书馆学:对象、体系与内容 1.图书馆学研究的微观对象和宏观对象 2.国内外关于图书馆学研究对象的认识 3.普通图书馆学的研究内容 4.应用图书馆学的研究内容 5.当前我国图书馆学研究的主要任务(不必展开) 第二章图书馆学:性质、方法与趋势 1.关于图书馆学学科性质的认识 2.图书馆学为何带有社会科学特性 3.与图书馆学直接相关的学科 4.与图书馆学间接相关的学科 5.图书馆学研究的一般科学方法 6.图书馆学研究的专门方法 7.当前图书馆学研究的新趋向(不必展开) 第三章图书馆及其社会职能 1.图书馆的构成要素 2.影响图书馆发展的因素 3.图书馆发展的特点 4.图书馆的一般属性与本质属性 5.图书馆的社会职能。 第四章图书馆的类型 1.国际标准化组织的图书馆类型划分 2.我国的图书馆类型划分 3.国家图书馆的职能

4.公共图书馆的职能 5.省级图书馆的作用 6.国际图书馆界关于公共图书馆的认识 7.科学、专业图书馆的主要任务 8.高等学校图书馆的任务 第五章图书馆事业 1.馆际合作与资源共享的内容 2.图书馆网、图书馆合作、图书馆联合的概念及其相互关系3.图书馆业务辅导工作的任务、特点与方法 4.图书馆法的特点与内容 第六章图书馆微观工作体系 1.文献资源建设的内容 2.用户服务工作的内容 3.信息环境下图书馆服务拓展的内容 4.图书馆自动化的内容 5.图书馆集成管理系统的结构与功能 第八章图书馆管理实务 1.传统图书馆的常设部门 2.图书馆规章制度的内容 3.图书馆统计指标体系 4.图书馆评估标准与应注意的问题 5.图书馆工作标准化的原则 6.图书馆工作标准化的内容划分 7.图书馆业务外包的内容 第九章信息高速公路与数字图书馆建设 1.因特网对人类信息活动的影响(网络信息的特征) 2.如何理解数字图书馆 3.数字图书馆的特点 4.数字图书馆的功能 5.数字图书馆运作模式 结语:网络环境下图书馆的发展方向 1.传统图书馆与数字图书馆的关系

图书馆基础知识测试试卷(2016版)

图书馆基础知识测试试卷(2016版) 学(工)号:______姓名:______日期:_____分数:___ ◆不定项选择题(每题4分) 1.进入钱学森图书馆下面哪些行为不符合图书馆规定_________ ①在馆内吸烟、大声喧哗和接听手机 ②用图书或者私人物品占用阅览座位 ③在图书馆图书上圈圈点点,做标记 ④使用一卡通刷卡选座自习 ⑤携带别人一卡通刷卡入馆 ⑥未经允许在图书馆张贴海报、摄像摄影等活动 2.图书馆馆藏文献排架规则正确的是______ ①采用《中国图书馆图书分类法》对图书进行分类 ②图书排列按照从左到右,从上到下,从A-Z,从0-9排列 ③按照索书号查找图书时,先比较分类号,再比较出版年,再比较卷册号 ④语言、文字类图书属于H大类,应该在中文科技书库中查找 3.关于图书馆图书借阅规则,下列说法正确的是_____ ①本科生借书总册数为10册,借期60天 ②一本书每人可以多次续借,多次预约 ③典藏和保种的书可以开架查阅 ④期刊和图书阅览室的书都不可以借阅,如需复印可办理复印手续,并在规定时间内归还 ⑤提存图书对全校读者实行闭架借阅,借期60天 ⑥借阅的图书丢失后要在归还日期之前到总借书处办理赔偿手续 ⑦本馆没有购买的文献可以通过文献传递系统获取全文 4.读者可以通过_____途径查询个人借阅信息 ①电脑查询②移动终端完成个人借阅查询③不能查询个人借阅信息。 5.关于图书馆微信平台,以下说法正确的是_______ ①可以查找馆藏信息、实现图书续借和预约 ②可以了解图书馆的动态 ③iPAD出借预约

④可以对有关图书馆的问题进行答疑 6.下列关于馆际互借的说法正确的是__________ ①图书馆缺藏的图书,读者可以向图书馆申请馆际互借服务 ②借阅国家图书馆的图书,需到总借书处办理申请手续 ③借阅陕西省各高校图书馆的图书需到借书处借取“陕西省高校图书馆通用借书证” ④以上都不对 7.下列关于续借图书的说法正确的是__________ ①读者所借图书随时都可以续借 ②读者借出的图书允许续借一次 ③续借图书手续需在到期前七日内办理 ④过期图书及被他人预约的图书不能办理续借手续 8. 如不慎丢失图书馆书籍,应如何处理?__________ ①图书应在归还日前办理赔偿手续 ②赔偿新的原版本(书名、出版社、著者、版本相同,印次可不同)或新版本(同一出版社 的新修订版)图书 ③无法赔偿原书视为遗失图书,按原书出版年代的不同赔款 ④赔偿图书需缴纳图书加工费 9.图书馆提供的服务有哪些___________ ①馆藏图书的借阅、续借和预约 ②馆藏期刊图书的阅览 ③文献传递和馆际互借 ④iPad借阅 ⑤无线访问 ⑥远程访问 ⑦微信平台服务 ⑧学术资源发现实现文章级的一站式搜索 10.关于图书馆购买的电子资源的使用,下列说法正确的是_______ ①校园网范围内可以下载全文 ②可以无限制下载电子资源 ③我馆没有购买超星数字图书馆

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