学校消防安全培训课件
学习内容
学校是人员密集场所，因人为因素、客观因素而引发火灾的可能性很大，且一旦发生火灾，往往会造成大量的人员伤亡。因此，加强学校的消防安全工作尤为重要。下面我从学校火灾的特点、预防、扑救、逃生等方面与大家共同探讨，在探讨之前，我首先向大家介绍一下学校火灾的特点：
一、学校火灾的特点：
1、烟火扩散速度快
学校建筑一般都宽敞明亮，如宿舍、图书馆、实验室等可燃物集中，发生火灾时，火势极易蔓延扩大，多层建筑甚至会形成立体燃烧。
（1）学校某一单体建筑着火后，火势首先由起火点向四周燃烧和扩散，直至火势充满整个着火房间。
（2）火势在水平发展蔓延的同时，高温烟气会很快充满整个楼层，并通过外窗口、楼梯间、各种竖井管道等向上垂直蔓延，强烈的“烟囱效应”会导致浓烟高温在短时间充满整栋大楼。（3）建筑外窗玻璃耐火性能较差，遇到高温作用时，会很快破碎，火焰通过外墙窗口向上层卷曲延烧。
2、易造成人员伤亡
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学校，如宿舍、图书馆、实验室等建筑使用功能决定其可燃物种类多、数量大，火灾时能产生大量的有毒气体，而且由于人员集中，有序疏散非常困难，造成大量人员中毒伤亡。
（1）燃烧产生大量浓烟毒气
学生宿舍内因有大量生活用品和学习书籍，燃烧时，会产生高温烟雾和有毒气体，造成被困人员中毒窒息。特别是夜间着火，燃烧产生的有毒烟气，会迅速向水平和垂直方向扩散，着火曾及着火层上层的学生及易在熟睡的状况下中毒窒息。
（2）人员集中造成疏散困难
①火灾情况下，人员心理紧张，特别是青少年学生，遇到紧急情况自控能力不强，更容易出现惊慌、拥挤、踩踏等现象，造成人员伤亡。
②室内可燃物着火后产生的浓烟高温，使能见度降低，不仅进一步造成被困人员惊慌，而且也严重影响疏散速度。
③一些学校，消防意识薄弱，学生住宿密集，缺乏逃生常识。（3）学校火灾多发生在晚上
学校火灾大部分发生在夜晚，教职工和学生都已熟睡，到发现火灾时，已错过火灾扑救的最佳时机，无论逃生还是扑救都比较困难，易造成人员伤亡。
3、火灾扑救难度大
扑救学校建筑火灾，因受到现场条件、救助对象和环境等因2
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素的影响，增大了灭火难度。
4、电气火灾居多
学校从教学楼到学生宿舍楼，都有很多的电气线路。尤其在宿舍楼，学生经常不规范用电，乱拉乱接、超负荷用电都是火灾隐患。
还有许多学生喜欢使用“热得快”烧水，极易造成短路引发火灾。二、学校火灾案例讲析
下面我结合上述特点给大家讲几个学校火灾案例
1、上海商学院11.14火灾——（违规使用电器）“热得快”致4人死
2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一
学生宿舍楼602宿舍发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。
该起火灾事故的原因是：学校晚上22:30拉闸，早晨6:00给宿
舍通电,602宿舍一同学前一天晚上使用了热得快，但是22:30
突然断电，所以忘记热得快还插在电源插座上,就上床睡觉了。
早上6:00在她们还在睡梦中突然又来电，插在电源插座上的热
得快很快把剩下的水烧干, 将周围可燃物引燃，最终引起火灾。
2、中央民族大学5.05火灾——电线短路（私搭乱接）上千女生
疏散
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2008年5月5日，中央民族大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾，着火后楼内到处弥漫着浓烟，6层的能见度更是不足10米。着火的宿舍楼可容纳学生3000余人。火灾发生时大部分学生都在楼内，幸运的是消防员及时赶到，将千名学生被紧急疏散，事故才没有造成人员伤亡。宿舍最初起火部位为物品摆放架上的接线板部位，当时该接线板插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板。该接线板部位因用电器插头连接不规范，且长时间充电造成电器线路发生短路，火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。事发后校方在该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器，其中最易引发火灾的“热得快”有30件。
3、北京工商大学9.12火灾——使用劣质电池充电器
2003年9月12日，北京工商大学新宿舍楼三层男生宿舍发生火灾，从小商小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首。
4、某高校1.04火灾——蓄电池长时间充电无人看管
2002年1月4日晚9时许，某高校一公寓523宿舍发生一起火灾事故，致使配置给该宿舍使用的长条桌、物品柜等设施因火灾被损，另有价值4000余元的学生个人财物被烧毁。经查，这起火灾事故是由于该宿舍两名同学将充电电筒长时间充电（13个
小时，寝室当时无人），使蓄电池过热，引燃桌下纸箱内的易燃物而造成火灾。
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5、呼伦贝尔市欧肯河农场中心学校4.02火灾——违规使用蜡烛照明（在宿舍内使用明火）
2007年4月2日21时10分许，呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗欧肯河农场中心学校学生宿舍发生火灾，造成2名小学生死亡。当日21时48分，消防官兵接到报警后迅速赶到火灾现场，经过奋力扑救，于4月3日1时20分将大火扑灭。火灾造成2名小学生死亡，烧毁建筑952平方米，直接经济损失12474.2元。后经调查取证，确定火灾是学生点蜡烛照明不慎引发的。
6、江西广电幼儿园6.05火灾——蚊香惹祸13死1伤（结合自身大学读书时的经历）使用明火
江西广播电视发展中心艺术幼儿园隶属于江西广播电视发展中心，位于南昌市省广播电视局生活区。2001年6月5日，江西广播电视发展中心艺术幼儿园发生火灾，造成13名儿童（其中7男、6女）死亡，1名受轻伤，过火面积43．2平方米，直接财产损失1.3万元。火灾原因为值班教师脱岗，点燃的蚊香引燃搭落在床架上的棉被所致。
7、北京林业大学11.02火灾——违规在宿舍内存放汽油（易燃易爆物品）汽油爆炸致2人死
2005年11月2日15时许，北京市林业大学第6号学生宿舍楼三楼突然发生了爆炸起火。火灾原因为汽油爆炸，当时有一5
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男一女两名研究生在内，皆在大火中丧生。
学校安全无小事，也许就在我们不经意使用违禁用品的那一刻，已经种下了安全因患的祸根，“隐患险于明火，防范胜于救灾，
责任重于泰山。”我列举出上述几个案例，旨在提醒同学们一定
要增强消防安全意识，警钟长鸣。
你们是国家的未来和希望。保护国家、人民和公共财产的安全，保护他人和自身的安全，已成为当代学生的神圣权利和义务。了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝
火灾事故的发生，保障安全，是实现上述权力和义务的重要方面。如果火灾不断，危及人身和财产安全，又怎能顺利完成在校期间
的学习任务，继而担当起建设祖国的重任呢？因而，掌握一些防火、灭火的基本道理和常识，对于维护学校和同学们个人的安全，是十分必要的。
纵观学校火灾成因，尤以电器火灾突出。不安全用电、乱拉乱接
电源线，电线老化，违章使用大功率电器，使用不合格电器，电
器长期处于运行或待机状态等直接导致了火灾的发生。综合分析
学校发生火灾的主要原因主要有一下几个方面：
1、私自乱拉电源线路。违章乱拉、乱接电线，容易损伤线路绝
缘层，引起线路短路，从而引发火灾事故。
/ 2、违章使用大功率电器。学校的建筑物、供电线路、供电6
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设备，都是按照实际使用情况设计的，学生在宿舍内违章使用大
功率电器，如电炉、电饭锅、电吹风、电热杯、热得快等，使供
电线路过载发热，加速线路老化而引发火灾。
3、使用电器无人看管，人走不断电。（上述案例4就因为长时间
无人看管引起的。
4、电线路短路引发火灾。
5、电器自燃引发火灾。电视机、饮水机、电脑、空调机等电器
自燃引发火灾，绝大多数是因为通电时间长，引起电器内部变压
器发热、短路起火。如使用交直流两用不带交流开关的录音机，总以为录音机开关已关，而不切断电源，实质上交流还在工作，关的仅是直流而已，长时间电源变压器在工作，使变压器的绝缘
下减，变压器聚热引起燃烧。
6、电器照明或取暖引燃可燃物发生火灾。如60W以上的灯泡靠
近纸等可燃物，长时间烘烤易起火。
7、使用假、冒、伪、劣及不合格电器引发火灾。充电器长时间
农村消防安全培训教材
农村消防安全培训 我国是世界上灾害频率最高、灾害种类最多、且灾害破坏最严重的少数国家之一。除火山喷发外，其他灾害都在我国发生过，并且给我们国家造成了深重的灾难。据统计，近年来，我国平均每年因自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全事件造成的非正常死亡人数超过20万，伤残超过200万，经济损失超过6000亿元。 改革开放以来，我国的经济每年都以两位的速度增长。国民经济总量占世界经济的份额从1978年的1.8%提高到2009年的8.5左右。2010年中国经济总量超过39万亿元，超过40多年保持全球“老二”的日本成为全球第二经济体。规模和总量的超越意义非凡，但中国的发展及其质量远远没有超过日本，中国和日本仍具有非常大的差距。从人均GDP看，即使GDP总量相当，中国的人均GDP仅为日本的十分之一，IMF数据显示，相较于日本的42431美元的人均GDP水平，中国的人均GDP仅为4412美元，在全球排名百名之后。 总体上讲，我们国家仍然是一个发展中国家。长期以来，受城乡二元社会结构的影响，消防工作的重心一直放在经济社会发展较快、物质财富较为集中的城市，造成我国城乡消防安全工作发展不平衡，农村缺乏消防规划、公共消防基础设施落后、消防组织和火灾扑救力量缺乏、农民消防安全意识淡薄等问题十分突出，火灾形势严峻，在很大程度上影响了农村经济的发展和农民
的脱贫致富。 一、充分认识加强农村消防工作的重要性 我国是一个典型的农业大国，农村幅员辽阔。有3.4万多个乡镇，62万个行政村、257万个自然村。据国家统计局2009年统计数据，我国目前仍有7.15亿农村人口，占全国总人口数的53.6%。“农村安，则全”。做好农村消防工作对于推动新农村建设，维护社会安定和政治稳定，推动全国经济社会又好又快发展，具有十分重要的意义。 （一）加强农村消防工作，关系到国家一系列政策的贯彻落实。农业、农村和农民问题，始终是国家发展的全局性和根本性问题。多年来，城乡发展失衡的问题突出，从2004年到2010年,中央已连续下发了7个“1号文件”，推动和指导农村改革和建设，给我国农村的经济社会发展带来了巨大变化。当前，我国农村的改革和发展正处在关键阶段。加强农村消防工作，积极为农村经济社会的协调发展创造安全，稳定的环境，是各级公安消防部门的重要职责，也是保障国家一系列政策贯彻落实的前提和基础。 （二）加强农村消防工作，关系到我国全面建设小康社会宏伟目标的实现。我国是一个发展中的人口大国，农村人口占一半多。可以说，没有农业和农村的现代化，就没有国家的现代化，没有农民的小康，就没有全国的小康。因此，全面建设小康社会，重点在农村，难点也在农村。随着农村产业结构调整、城镇化进程以及乡镇企业、民营企业发展的步伐加快，农村用火、用电、用油、用气量必然大量增加，农村火灾隐患也必然呈增多趋势，
农村安全消防知识正式版
Through the reasonable organization of the production process, effective use of production resources to carry out production activities, to achieve the desired goal. 农村安全消防知识正式版
农村安全消防知识正式版 下载提示：此安全管理资料适用于生产计划、生产组织以及生产控制环境中，通过合理组织生产过 程，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到预期的生产目标和实现管理工作结果的把控。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 1、注意用电安全，要选择正规厂家的电源插座，不要图便宜而使用劣质产品，不能多插头共用一个插座。插座要插实插牢，防止插头松动，如果接触不良，就会造成电阻过大，容易发热产生高温或打火引发火灾。 2、使用电熨斗、电热器时要随时有人看管，用完后不要放在可燃物体上。尤其注意在停电后要拔掉电源，否则无人看管很容易引发火灾。 3外出前一定要关掉日光灯、电视机、录音机等电源，熄灭室内外一切火种。
4、不要用明火寻找物品或检查天然气、煤气、液化气是否漏气等。 5、使用炉灶时，严禁用汽油、煤油等易燃液体引火。不要在火炉周围堆放可燃物品，不得在炉笼上烘烤衣物，火炉周围要备有适量的消防用水。火炉的烟囱不要用可燃物质支撑，更不要用纸张、塑料布等易燃物质封堵烟囱接口或缝隙。 6、煤、柴炉灶扒出的炉灰，最好放在炉坑内，如急需外倒，要及时用水将余火浇灭，以防余火引着可燃物或“死灰”复燃。 7、烹煮食物时，一定要注意安全，不要随意离开厨房，人不在厨房时，必须将电、火、气等关闭。厨房内最好配备一两
分管消防安全教师岗位责任制示范文本
分管消防安全教师岗位责任制示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
分管消防安全教师岗位责任制示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1、认真贯彻执行国家消防法律法规和上级指示宣传 消防安全知识具体抓好各级消防安全管理措施的落实。 2、协助园长做好幼儿园消防安全工作对园内的消防安 全管理工作负分管责任。 3、组织消防安全检查研究隐患整改措施督促消防安全 隐患的整改。 4、组织制订消防安全管理制度并认真贯彻落实。 5、做好幼儿园消防器材配置和管理工作使之处于良 好的状态。 6、对本单位发生火灾积极组织扑救并会同有关部门或 人员查明火灾原因提出整改措施及处理意见坚持四不放过 原则即事故原因不查明不放过师生员工没有受到教育和责
任者没有受到处罚不放过没有采取可靠的防范措施不放过责任人没有受到处理不放过。 7、积极选派消防安全人员参加业务培训和学习提高有关人员的业务素质。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion
农村消防安全培训稿
农村消防安全培训稿我国是世界上灾害频率最高、灾害种类最多、且灾害破坏最严重的少数国家之一。除火山喷发外，其他灾害都在我国发生过，并且给我们国家造成了深重的灾难。据统计，近年来，我国平均每年因自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全事件造成的非正常死亡人数超过20万，伤残超过200万，经济损失超过6000亿元。 总体上讲，我们国家仍然是一个发展中国家。长期以来，受城乡二元社会结构的影响，消防工作的重心一直放在经济社会发展较快、物质财富较为集中的城市，造成我国城乡消防安全工作发展不平衡，农村缺乏消防规划、公共消防基础设施落后、消防组织和火灾扑救力量缺乏、农民消防安全意识淡薄等问题十分突出，火灾形势严峻，在很大程度上影响了农村经济的发展和农民的脱贫致富。 一、充分认识加强农村消防工作的重要性 我县是一个典型的农业大县，农村幅员辽阔。有15个乡镇，344个行政村、随着农村产业结构调整、城镇化进程以及乡镇企业、民营企业发展的步伐加快，农村用火、用电、用油、用气量必然大量增加，农村火灾隐患也必然呈增多趋势，致富千日功，火烧当日穷。“辛辛苦苦几十年，一把火烧回解放前”、“烧了一个寨，毁了一片林，苦了几代人”，这是火灾给农村百姓造成灾难的真实写照。这 二、农村火灾的规律和特点 据统计，2001年至2010年的十年间，全国农村共发生火灾76万余起、死亡万人、受伤万人、直接财产损失61亿元，分别占城乡火灾总数的%、%、%和%。从我县火灾规律和特点看，2015到现在，全县共发生火灾136起，
三、农村消防工作存在的突出问题 深层次剖析农村火灾原因，农村消防工作存在的突出问题，可以总结为“七难”： （一）管理薄弱难约束。由于农村地域广阔，高度分散，受经济、交通、历史、教育等诸多因素的影响，农村消防工作管理几乎是一个空白点。许多村庄特别是经济欠发达地区，由于受自然条件、地理环境、经济条件的限制，房屋建设总体无规划，无防火设计，建房随意性大，住宅砖瓦结构较少，大多房屋建筑耐火等级低，多系土木、砖木、石木结构，门窗多由木质材料制成，屋顶大部分由木材、板皮、油毡等可燃材料搭建而成，并且房前屋后大多堆有柴草，造成室内外可燃物相连，建筑物之间的距离小，一旦发生火灾，容易造成火烧连营的局面。 管理薄弱的一个根本问题是：农村的消防工作机制、监督网络不健全，空白点多。由于对消防工作重视不够，组织制度不健全，工作职责不明确，消防监督不到位，国家关于农村消防工作的规范、规定贯彻不力，使农村消防工作形成了真空和盲点。消防监管力量不足，公安现役消防监督重心在城市，乡镇一级消防工作管理薄弱。基层派出所警力有限，消防分级管理往往停留在一般部署上，很难落到实处。 火灾案例： 2005年7月17日，被誉为“苗族环保第一村”的贵州锦屏县河口乡文斗村，因村民使用电器不当引起重大火灾，受灾273人，烧毁房屋43座192间，直接经济损失万元，部份被国内外专家学者称为最完整、最系统、最集中的清代林业契约文书也被烧毁。
学校消防安全培训课件
学习内容 学校是人员密集场所，因人为因素、客观因素而引发火灾的可能性很大，且一旦发生火灾，往往会造成大量的人员伤亡。因此，加强学校的消防安全工作尤为重要。下面我从学校火灾的特点、预防、扑救、逃生等方面与大家共同探讨，在探讨之前，我首先向大家介绍一下学校火灾的特点： 一、学校火灾的特点： 1、烟火扩散速度快 学校建筑一般都宽敞明亮，如宿舍、图书馆、实验室等可燃物集中，发生火灾时，火势极易蔓延扩大，多层建筑甚至会形成立体燃烧。 （1）学校某一单体建筑着火后，火势首先由起火点向四周燃烧和扩散，直至火势充满整个着火房间。 （2）火势在水平发展蔓延的同时，高温烟气会很快充满整个楼层，并通过外窗口、楼梯间、各种竖井管道等向上垂直蔓延，强烈的“烟囱效应”会导致浓烟高温在短时间充满整栋大楼。（3）建筑外窗玻璃耐火性能较差，遇到高温作用时，会很快破碎，火焰通过外墙窗口向上层卷曲延烧。 2、易造成人员伤亡
1 / 22 学校，如宿舍、图书馆、实验室等建筑使用功能决定其可燃物种类多、数量大，火灾时能产生大量的有毒气体，而且由于人员集中，有序疏散非常困难，造成大量人员中毒伤亡。 （1）燃烧产生大量浓烟毒气 学生宿舍内因有大量生活用品和学习书籍，燃烧时，会产生高温烟雾和有毒气体，造成被困人员中毒窒息。特别是夜间着火，燃烧产生的有毒烟气，会迅速向水平和垂直方向扩散，着火曾及着火层上层的学生及易在熟睡的状况下中毒窒息。 （2）人员集中造成疏散困难 ①火灾情况下，人员心理紧张，特别是青少年学生，遇到紧急情况自控能力不强，更容易出现惊慌、拥挤、踩踏等现象，造成人员伤亡。 ②室内可燃物着火后产生的浓烟高温，使能见度降低，不仅进一步造成被困人员惊慌，而且也严重影响疏散速度。 ③一些学校，消防意识薄弱，学生住宿密集，缺乏逃生常识。（3）学校火灾多发生在晚上 学校火灾大部分发生在夜晚，教职工和学生都已熟睡，到发现火灾时，已错过火灾扑救的最佳时机，无论逃生还是扑救都比较困难，易造成人员伤亡。 3、火灾扑救难度大