平顶山实验高中2011—2012学年第二学期第一次月考
高二历史
本试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),总分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷
一、选择题(每题2分,共30小题,共60分)
1、公元前8—前6世纪雅典城邦的社会矛盾十分尖锐,主要表现在
A、平民与贵族的矛盾
B、奴隶主与奴隶的矛盾
C、奴隶主与平民的矛盾
D、统治者内部之间的矛盾
2、在梭伦改革的措施中,打破贵族依据世袭特权垄断政权的是
A、颁布“解负令”
B、确立财产等级制度
C、设立“四百人会议”
D、鼓励工商业发展
3、梭伦改革后实际上执掌国家最高统治权的是
A.公民大会
B.“四百人会议”
C.首席执政官
D.公民陪审法庭
4、雅典的改革家梭伦曾留下诗作:“我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律,不分贵贱,一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想?
A.中庸,不偏不倚
B.法律面前人人平等
C.全面维护贵族利益
D.极力维护平民利益
5、雅典民主政治的实质是
A、资产阶级民主政治
B、封建贵族民主政治
C、平民民主政治
D、奴隶主民主政治
6、齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”,实质都是要
A、建立地主阶级政权
B、发展封建经济
C、逐步承认土地私有
D、消灭奴隶制残余
7、《诗经·大田》诗的大意是:“乌云遮满了半天,井田上润遍了雨
点,这场旱的甘霖啊!多多洒上我的私田。”下面是对这首诗的理解,不正确的是
A、当时在井田之外出现了私田
B、奴隶主贵族十分关心私田的
收成
C、奴隶社会土地国有制开始动摇
D、封建土地私有制完全确立
8、商鞅变法中,对建立封建经济基础起决定作用的内容是
A、废井田、开阡陌
B、奖励军功、按功受
爵
C、重农抑商、奖励耕织
D、废分封,行县制
9、《史记·商君列传》载“商君相秦十年,宗室多怨望。”这主要是因
为商鞅变法
A、允许工商者入仕为官
B、准许土地自由买卖
C、承认土地归私人所有
D、奖励军功,“废除世卿世禄
制”
10、在商鞅变法推行过程中,最大的阻力来自
A、贵族保守势力
B、大地主保守势力
C、中小地主保守势力
D、农民阶级
11、商鞅在秦国变法,“商君虽死,秦法不败”,造成这一历史现象的主
要原因是
A、变法得到秦孝公的大力支持
B、变法打击了奴隶主贵族的势力
C、变法得到新兴地主阶级的拥护
D、变法顺应了时代发展的要求
12、下列对北魏统一北方的评述,不正确
...的是
A、创造了一个较为安定的社会环境
B、促进了社会生产的发展
C、改变了北方少数民族人民的生活方式
D、为各族之间的交流融合创造了有利的条件
13、孝文帝改革前夕,北魏面临的社会形势主要有
①实行宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收人②赋税征收严重
不均,农民负担重③民族矛盾日渐突出④冯太后崇尚“汉法”
A、①②
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
14、孝文帝迁都洛阳的原因有
①平城保守势力强大,民族隔阂深②平城经济落后,交通不便③平
城经常受到北方强敌柔然的骚扰④洛阳是中原地区政治经济文化中心
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
15、下列关于北魏孝文帝改革后民族融合表现的叙述,不符合史实的是
A、迁居洛阳的劳动者陆续成为中原的农民
B、鲜卑贵族广占良田,成为中原的封建地主
C、汉族学习了鲜卑族的游牧经验
D、“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双”描写了鲜卑女子的汉化
16、北魏孝文帝改革,对北方内迁各民族最重要的影响是
A、学会先进的农业生产技术
B、加速向封建生产关系的转化
C、生产生活比较稳定
D、学会汉族的文字和风俗
17、下列历史现象中,与北魏孝文帝改革互为因果关系不相符
...的是
A、北方统一的实现
B、鲜卑族封建化进程的深化
C、北方民族大融合
D、北方经济的发展
18、孝文帝改革的作用不正确的是
A、缓和了民族矛盾
B、建立了封建中央集权政治制度
C、促进了北方经济的发展
D、汉族生活受到少数民族的影响
19、以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”为座右铭的范仲淹,为了革除北宋时弊,主张改革。其改革的核心是
A.整顿吏治 B.轻徭薄赋 C.精简军队 D.限制“恩荫”
20、王安石的“三不足”精神反映了
A.王安石为人刚正
B.王安石主张学以致用
C.王安石历史责任感强
D.变法决心坚定
21、王安石变法中,能起到“治安、御外、节支”三种功效的军事措施是
A.保甲法 B.保马法 C.将兵法 D.更戍法
22、“歌元丰,十日、五日一雨风。麦行千里不见土,连山没云皆种黍。水秧绵绵复多稌,龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚,荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许,虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞,但道快乐无所苦。老翁堑水西南流,杨柳中间杙小舟。乘兴欹眠过白下,逢人欢笑得无愁。”对王安石的这首诗,理解准确的是
A.过分夸张,与实际效果完全不同
B.真实描写,歌颂改革成果
C.描绘了唐朝的盛世景象,反映了王安石的改革理想
D.有些夸张,但在一定程度上反映了改革的成效
23、王安石变法中,对官僚地主利益触动最大的是
A.青苗法 B.募役法 C.方田均税法 D.农田水利法24、下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是
A.挽救了北宋统治危机
B.解除了辽和西夏的威胁
C.在一定程度上扭转了积贫积弱的局面
D.增加了政府财政收入,解除了财政危机
25、下列宗教改革的内容,属于马丁?路德和加尔文所共有的是:①信仰得救②因信称义③简化仪式④制定严格的道德标准
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④
26、中世纪时天主教会成为斗争的焦点,爆发了宗教“异端”运动。对宗教“异端”运动理解最为准确的是
A、是指人们反对教会的斗争
B、是指人们利用宗教思想发动的反对封建王权的斗争
C、是指人们常常利用与教会说教不同的“异端”宗教思想发动民众
的反封建斗争
D、是指反对天主教会的反封建斗争
27、德意志四分五裂的局面有利于
A、资本主义经济的发展
B、神圣罗马帝国加强中央集权
C、罗马教廷控制德意志
D、德意志摆脱罗马教廷的控制
28、1555年,德意志新旧教诸侯签订和约所确立的原则是
A.“教随国定” B.路德派新教成为将来德国的国教
C.“因行称义” D.在《圣经》面前人人平等
29、日内瓦之所以被称为“新教的罗马”,主要是因为
A.加尔文教主张比较激进
B.加尔文在瑞士日内瓦进行的宗教改革影响最大,传播到欧洲许多地区
C.加尔文教倡导《圣经》是最高权威
D.加尔文严厉排除异己
30、“无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士或是修士、修女,世俗权力都有权来管他……”对上述材料理解正确的是
A、强调世俗权力高于教权
B、主张国家权力为神所授
C、主张政教合一
D、教皇权力高于王权
第Ⅱ卷
二、非选择题(共计40分)。
材料一梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分配
等级等级名称财产资格分享的政治权利
第一等
500斗级年收入500麦斗以上可以担任一切官职
级
第二等骑士级年收入达300麦斗可以担任除司库以外的高
级级官职
第三等
双牛级年收入达200麦斗可以出任低级官职
级
第四等
日佣级年收入200麦斗以下有选举权无被选举权
级
(1)梭伦曾经写诗描述他的改革措施:“我制定法律,无分贵贱,一视同仁。”结合所学知识和材料一信息,谈谈梭伦改革确立财产等级制度的意义,他是否真正做到了“一视同仁”?(4分)
材料二……,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本为之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度:庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。-----《汉书·食货志》
材料三男子授露田40亩、桑田20亩;妇女授露田20亩,不授桑田。死亡者或年满70岁后免课者,露田归还国家。桑田为世业,身死不还官,桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。不适合种蚕桑的地方,改授麻田,男子10亩、女子5亩。露田、麻田均不得买卖,桑田也限制买卖。
请回答:
(2)材料二中的“坏井田,开阡陌”的主要含义是什么?在当时起到了怎样的作用?(6分)
(3)材料三实际上中国古代历史上开始实行的一种什么土地制度?其影响是什么?(6分)
(4)试分析说明材料一、二所反映的两次重大改革或变法的共同点是什么?(4分)
材料四王安石以新法害天下,引用奸邪,更张法令,驯至靖康之难,人皆咎安石为祸首。
——《二十二史札记》(5)结合史实评述材料四中的观点。(6分)
材料五我日夜思索这句话,(神的裁判表现在神身,正如……所写的:“义人等信仰生活”)神终于怜悯我,让我明白:神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判,就是信仰,而那段话的意思就是:“《福音书》
表现了神的裁判,慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。”
——马丁·路德
“人的得救与否,不是靠斋戒、忏悔、赎罪,而是完全由上帝预订,人的意志无法改变。人在现世的成功与失败,就是得救与否的标志,就是“选民”与“弃民”的标志。
——加尔文
(6)依据材料五,分别指出两人的基本主张是什么?其共同点是什么?(6分)
材料六甲午战后,维新人士认为:“教育不当仅及于士,而当下达于民;不当仅立于国,而当遍及于乡;必使四万万之民皆出于学”。
——(中华文明史》
材料七天下积弱之本,则必自妇人不学始。
——梁启超(7)概括材料六、七的主要思想主张。(2分)
材料八西汉武帝时期,盐、铁商的财力不断膨胀,他们不仅掌握了相当一部分的经济命脉,甚至俨然成了一股与中央政权相抗衡的社会势力,严重危及到封建国家的统治。由于多次大规模地征讨匈奴,军费开支浩繁,加上天灾接连不断,致使百姓四处流亡,国库空虚,财政入不敷出,朝廷不得已向豪富借贷。然而,“富商大贾,治铸制盐,财或累万金,而不左公家之急,黎民重困。”在这种情形下,汉武帝起用桑弘羊等人针对盐、铁实施了一系列新的经济政策:对于盐,采用的是:民制、官收、官运、官销“制度。对于铁的管制与盐有所不同,它采用的是完全由国家垄断的形式,铁的生产、销售大权完全掌握在政府手中,“非众庶所宜事。”根据《汉书·食货志》记载,桑弘羊还针对“诸官各自市相争,物以故腾跃”的现象。“令大司农之诸官尽笼天下之货物,贵即卖之,贱则买之。如此,富商大贾亡所牟大利,则反本,而万物不得腾跃。”—据晋文《略论桑弘羊理财对后世禁榷政策的影响》
(8)归纳概括材料八中桑弘羊理财(即整顿财政)采取的重大举措,(2
分)并依据材料及所学知识,分析上述举措产生的重大影响。(4分)
平顶山实验高中2011—2012学年第二学期第一次月考
高二历史答题卷
座号非选择题
(1)
(2)(3)(4)(5)
(6)(7)
(8)
高二下学期月考参考答案
选择题1—5ABBAD 6—10CDADA 11—15DCDAD
16—20BABAD 21—25ADCCC 25—30CCABA
非选择题
(1)打破了贵族依靠血缘门第特权世袭垄断政权的局面,为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径,为雅典民主政治开辟了道路。但是,改节没有带来真正的平等,特别是下层平民参加高级国家管理的机会因财产资格而受到限制,所以梭伦并未真正做到一视同仁。(4分)(2)含义:废除井田制度,以法律形式承认土地私有,允许土地买卖。作用:维护了新兴地主阶级的利益,提高了他们发展农业的积极性,促进封建经济的发展,但也带来了土地兼并。(6分)
(3)均田制。一定程度上使无地农民获得了无主的荒地,提高了生产积
极性,使荒地得到开垦,增加了粮食产量,推动了社会经济的发展,一定程度上有利于抑制土地兼并。到唐朝中后期,随着土地兼并的严重与土地买卖的频繁,加上安史之乱的破坏而逐渐瓦解。(6分)
(4)都获得了成功;都顺应历史发展潮流;都改变了原有的生产关系;都触动了旧贵族的利益。(4分)(只要答出2条即可得满分4分。)(5)材料四完全否定王安石变法,并认为北宋灭亡也是因王安石变法,是错误的。新法并非只是“害天下”,在一定程度上改变了积贫积弱局面;王安石并非“引用奸邪”,只是用人不当。(6分)
(6)主张:“因信称义”;“先定论”。共同点:“信仰得救”。(6分)
(7)主张全民教育;重视女学。(2分)
(8)举措:盐铁政府专卖,严禁使人参与;政府对一般商品贱时收购,贵时卖出。(2分)
重大影响:遏制了富商大贾的势力;加强了中央集权统治;增加了财政收入;稳定了物价,减轻了农民负担。(4分)