高二年级家长会教案

家校携手共创佳绩

--------高二年级家长会教案

一、家长会目的

1.让家长全面了解孩子在校期间的学习情况，对孩子在班级中的位置有比较清醒的认识；

2.针对学生日常行为规范中存在的几个问题，希望得到家长的配合予以解决；（手机问题、抄作业问题、成绩问题等）

3.针对个别学生的问题，与家长进行交流，希望能够解决一部分的问题。

二、家长会准备

1、

2、

3、

三、家长会地点

四、家长会进程

（一）．班主任总体发言

1、我班的现实

（1）学校及班级管理要求。

（2）．本学期班级学习情况。

本学期学校进行了模块考试，就班级考试成绩的整体情况作介绍并做成绩分析。尤其是成绩下降的学生分析。可以请成绩优异学生介绍学习经验或请家长针对教育孩子谈谈看法。

（3）．班级中存在的问题

手机问题

班级中大都有手机。有时候晚自习有学生发短信，晚上熄灯之后，有学生玩手机，严重影响学习。希望家长配合，能让学生尽量不要带手机入校，即便入校，上课期间不要开机。（建议家长在白天打孩子手机检查是否关机。）

（4）．作息时间安排

学校及班级作息时间安排。

（5）．个别学生的问题

学习方面、纪律方面、劳动方面等。

2、我班的规划：

可具体谈谈下半学期或下学期的管理和具体要求。

3、我班任课教师情况并留下联系方式

（二）、各任课老师与家长交流。要有文字记录

（三）、班主任小结

五、家长会后的总结

如：通过这次家长会，加强了家长与老师之间的沟通。许多家长从老师出了解到了孩子平时不愿意在家里讲的情况；老师也从家长的反馈中了解了学生在家的学习习惯，对其学习中出现的问题有了新的认识。通过优秀学生的经验介绍，家长在平时教育子女的过程中也可以有的放矢，提高效率。

六、家长会后的反思

班级：高二（）班

班主任：

温馨提示：

班主任按照家长会进程根据本班的情况补充具体内容，教案模板发至给你QQ邮箱。祝你班家长会圆满成功！

高二年级组2011年11月21

高二10班家长会教案

高二(10)班家长会教案 家长会是老师和家长相互交流重要平台,是家长和教师进行及时沟通以便于教师及时调整工作,共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道，有益于教师针对学生家长在孩子教育方面存在的新问题和困惑进行交流和指导,通过家长会展示我校教师的专业素养和精神风貌，了解学校的办学理念，增加家长对学校教育方法和教育理念的认同感，逐步提高学校的社会认可度和知名度，达到提升学校荣誉度的目的，为学校步入发展的快车道创造有力的外部环境，最终实现学校的发展目标。 一、会议的议程： 会议的时间和地点： 时间XXXX年11月14日上午9点---11点30分在高二(10)班教室进行。 主持人： （一）校长致辞。 （二）班主任介绍学校发展、介绍与会任课教师和班级学生整体情况。 （三）宣布家长优秀教育奖、最佳教育配合奖和最佳建议奖的表彰决定，并请学生和家长共同上台领奖。 （四）宣布学生学习优胜奖，进步奖学生名单。 （五）家长代表发言。 （六）教师代表发言。 （七）进行家长问卷调查。 （八）班主任进行会议总结。

（九）个别交流。 第一项：校长致辞。 第二项：班主任介绍。我们的新校长校长来光明中学短短几个月，就给光明中学带来了翻天覆地的变化，改革是必然的，严格的管理、高效的课堂、有序的校园生活才能给我们的学生更好的学习环境。目前高三重点班全体住宿，晚自习时间从7点到11点，期间有多位科任老师在集体教师教研等候辅导学生。这个教学活动也必然会影响到我们的高二学生，对我们的将来有很好的展望。其二是激情课间跑操活动，校长带德育处、教务处5人专门去石家庄精英中学学习教研，观摩学习之后，带回了一系列的管理方案，其中激情课件跑操活动在周六训练了一天，蒙蒙的细雨重刷了曾经的懒惰，学生们不怕苦不怕累，坚持训练，最后我班还获得了优秀班级体的荣誉称号，在训练过后，我班的学生仍能坚持队形，军姿整齐，激励的学生的自信心，增强了班级的集体荣誉感，为今后的学习增加了自信及毅力。其三是高效课堂，我们的学生普遍基础较差，学习习惯不好，爱玩爱走神，各科老师在上课期间高效细致，时刻提点犯瞌睡的学生，保证学生的上课质量，课下认真批改学生作业，保证了课堂及课后的高效性。这三大举措是目前光明中学的三大改革，也必然会是我们学生学习好的三大保证！当然，还有一重重要的改革就是家庭的改革，希望我们的家长相信我们的孩子。 不管成绩怎样，没有什么优生差生的区别。家长们知道，每一个小孩都是种子，只是每个人花期不同，有的花一开始，就绚丽绽放；而有的花，却需要漫长的等待。

初一5班秋学期家长会教案(定稿)

初一5班秋学期家长会教案(定稿) xx年4月17日 一、家长到会场，签到入座 二、班主任致欢迎辞：家长会开始尊敬的各位家长：你们好！欢迎你们在百忙之中来参加初一（3）班家长会。在此，请允许我代表全体任课老师和学生对你们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！开学将近2个多月了，为了一个共同的目标，我们今天再次相聚在一起，来共同探讨如何更好教育子女。学生在学校的学习生活及表现情况牵动着每个家长的心。我们刚刚举行了期中考试考，也许有的家长带着喜悦而来，有的家长带着担心而来，有的家长带着期盼而来。而我作为班主任、科任教师，希望你们带着良好的心态而来，带着你们的微笑而来，带着你们的理解而来。把你们的温暖带给同学们，把你们的鼓励带给同学们。 下面我宣布这次家长会正式开始。 （一）召开本次家长会的目的召开家长会不是单纯的谈学生的分数，不是给学生告状，也不是责备家长为什么你的孩子会是这样，而是为了让家长能够真正了解学生在校的生活和学习情况，思想状态。通过沟通，统一认识，增进彼此间的感情。还要让家长从家长会中受到教育，最后形成合力，共同完成教育任务，培养出更为出色的学生。

1、加强学校与家庭、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况。 2、让家长了解学生在学校的学习生活和学校本学期以来的管理要求，积极参与到学生的教育管理中来，共同关心孩子的成长。 3、对家长进行主题教育。初一年级：家长以身垂范，培养孩子良好的行为习惯。 4、对家长如何进行家庭教育专题培训。 （二）家长会的主题：初一年级：家长以身垂范，培养孩子良好的行为习惯； （三）班级学生情况介绍 1、班级情况介绍七（3）班共有49名同学，在班主任的带领下，同学们团结一心，不断进取，形成了我班勤奋好学，踏实严谨的学风，和严肃活波，自信团结的班风。平时学习目标明确，紧张有序，认真踏实，每位同学基本上形成了良好的学习习惯，能把口手心脑耳结合起来，在咬定课堂不放松，全力以赴，努力打造高效课堂，向课堂40分钟要质量，表现出了很强的学习进取意识和良好的思维品质。几次考试中，都名列前茅，不骄不躁，稳扎稳打，训练出了学习优秀，心理稳定而阳光的一群班干部，小组长，特别是小组长，代替老师和课代表检查作业，监督作业，发挥出了良好的管理效应。在学校举办的各项活动中，同学们积极参加，力争第一。在班级建设中，我们突出了活动育人的

国学诵读教学设计(四年级下册)

人教版四年级下册国学诵读 十河小学丰晓瑞 小学四年级第二学期国学经典诵读教学计划 一、活动目的： 国学经典文章内涵丰富，语言精练，句式齐整，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。让学生从小诵读古文，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，培养学生的语感，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。我们的学生正处于记忆的黄金时期，也是学习语言、积累文化的最佳时期。因此，吟诵古文活动对于他们今后的治学修身、熏陶性灵、引导价值判断、提升审美品味以及培养语文能力，塑造少年儿童的灵魂，增强民族的自豪感和民族凝聚力，更具有无与伦比的作用。 二、基本原则： 1、熟读成诵：学生在教师的指导下，对国学读本的内容达到“认识字、发音准确、流利诵读，对其中大部分篇目能背诵”的目标 2、教学相长：教师在引导学生主动学习的同时，自己也要广泛学习国学内容，不断提高国学素养，学生背诵的篇目教师先要进行研读，力争做到熟读成诵。 3、教研同步：将“国学经典诵读”作为一项研究课题，学校领导与教师要边实践、边研究、边总结、边交流，提高国学经典的教育效果，使教师和学生通过此活动在思想和知识能力上有所提升。 三、工作安排和要求 1、参与年级：根据教育局的精神，我校四年级全体学生及部分教师参与“国学经典诵读”活动。 2、四年级教学内容及目标： （1）、古典诗词专题诵读：《春日》 （2）、古典诗词专题诵读：《忆江南》 （3）、古典诗词专题诵读：《南北朝民歌》 （4）、古典诗词专题诵读：《劝君须惜少年时》 （5）、古典诗词专题诵读：《从军行》 （6）、古典诗词专题诵读：《佳人》 3、教学目标： 我校的整体教学目标是：增强语文能力，夯实文化功底。塑造良好品德，奠定优雅人格；激发读书兴趣，培养良好习惯；各年级段的具体目标如下： 4、课时安排： 国学经典诵读主要由四年级语文教师负责，每周利用校本课程时间和每天早读时间完成此项活动。 （1）利用每周五下午第三节课，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，引导学生诵读理解。让学生坚持天天吟诵，按照各年级的要求完成诵读任务。 （2）利用写字课时间，将要求所吟诵的经典、古诗词，再通过书写加强记忆，达到一举多得的目的。 （3）召开家长会传达其精神，引导、鼓励学生家长积极参与，父母与孩子一起

家长会教案(范例)

家长会教案 高二5班吴金花 一．致欢迎辞 各位家长： 大家早上好！首先请允许我代表高二5班全体师生，对今天到会的各位家长表示感谢，感谢大家对我们工作的大力支持！各位能从百忙中抽出时间来参加今天家长会，说明都对自己的孩子十分关心。是啊，有哪一位家长不希望子女成龙成凤呢？又有哪一位老师不希望自己的学生成人成材呢？我们家长、老师、学校有一个共同的愿望：就是教育好我们的孩子，让他们好好学习，健康成长，争取在三年后考上理想的大学，将来能成为栋梁之才！那就让我们携起手来，同心协力，努力把我们的教育搞好。 我知道，家长们都很想知道自己的孩子在这将近两个月的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？这也正是我们今天家长会的主题之一。我们今天召开这次家长会，主要目的就是：向家长们通报孩子们的情况，家校沟通，通力合作，，相互配合，共同努力，让孩子们学得更好，取得更好的成绩，在此我也希望各位家长能大力配合，学校和老师，做好自己份内的事情，为我们的教育提供更多有利条件！ 二．介绍班级情况 （一）.学生情况：我们班共有57人，男生17人，女生40人；住校生27人，男生7人，女生20人；走读生30人，男生10人，女生20人。是一个充满活力、积极向上的集体。通过二个月的教育，学生的好多习惯都在慢慢改变，我班在学校的各项考核中的成绩在慢慢上升，在开学期间的这段时间我们获得了一致好评，这些成绩的取得跟我班上课的老师和各位家长的密切配合是分不开的，在这里，我诚恳向大家表示感谢！

（二）.教师情况：我们班的老师配备都比较强，这些老师不但学历高，经验丰富，而且责任心都比较强。语文龚成栋老师、数学陈多平老师、历史袁得正老师、英语宋玉梅老师，为人方正，治学严谨；政治陈烨老师，虽然年轻，但是他们充满活力、亲和力强，思维敏捷、教学方法新颖，容易和学生打成一片，更能调动学生的学习积极性；我们是一个团结的集体，由这一支队伍来代我班的课，相信在2019年的高考一定能创造奇迹给大家一个满意的答复。 （三）.考试情况（公布学生成绩及年级名次） 本次考试我班是全年级第一名，成绩基本正常，但还不理想，造成这种情况的原因很多：（1）本班学生虽是加强班，当初入校成绩普遍不高，全班57人，中考500分以上没有几人，入校平均成绩比我校录取成绩稍高；（2）高中课程知识容量大，难度大；(3)学生的学习方法不够得当；（4）在考试中，学生还没有很好地掌握一些基本的应试技巧；（5）学生在前一时期还未能很好的掌握知识，形成技能。（6）学生学习习惯不好缺乏自觉性。（7）国庆和运动会耽误较多，使学生放松了复习。总之，对于学生成绩，我们应该正确看待：（1）客观分析，辩证看待。（2）立足现实，放眼将来。（3）全面发展，素质为先。 二、存在的问题 1.部分学生学习目标不明确，学习主动性不强，劲头不足，学习计划不能落实。 2. 学习态度不端正，在学习自我上放松，不积极主动，靠老师管着盯着，作业潦草，不按时完成作业，甚至不做作业，尤其是双休日作业完成质量更差! 3. 学习方法不当，不会自主学习，只等老师讲，被动地接受。 4.部分学生组织纪律性差，上课睡觉、吃东西。 5. 有些同学带手机上学，课上上网聊天，受网络游戏的影响，成绩

高二家长会班主任发言

高二家长会班主任发言 敬的各位家长： 你们好!我是高二七班班主任，和我一起主持家长会的还有德高望重的郭义勇老师!还有我们高二七班的5位班长。 非常感谢您于百忙之中来参加这次家长会，此刻您应该为自己的孩子感到骄傲与自豪，因为他/她正在就读的是文科重点班! 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!谈五个问题： 一、班上情况 我们班共有学生43人。男生4人,女生39人，住校生人。认识3个月以来，初步形成了默契的师生合作关系，整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。班委会由5位班长组成，他们是全班43名同学分成五个小组民-主选举出来的，诚诚恳恳的为班级集体服务。 二、班上荣誉 1、学习成绩好。我们是文科重点班，两次月考年级前八名都是我们七班的孩子。其实，我相信我们班43个孩子，如果不出什么意外在全年级的排名都在前100位。 2、基本素质高。我们班有7名学生会干部，他们是陈敏、黄子达、韦琼瑾、韦望舒、张统静、郑妃和钟林婷;2名校广播站播音员，他们是陈艺精和韦望舒;4名学校树人文学社的干部：符慧茹、钟亚男、魏雅莹、陈艺精。

3、第二课堂结出丰硕成果。能歌的有符慧茹、王妮妮、温小霞;善舞的有庄鑫满、梁丽云;还有37名同学参加了校庆庆典活动和文艺汇演。 4、综合实践能力强。开学以来，学生不但成绩有了进步，而且综合能力也有较大的提高，从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。例如每周的主题班会都是有班长主持，大家(一起召开;运动会、家长会等各种活动的学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动能力。 同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等，这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。 三、工作思想及目标 我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。 具体目标是：做人与学习双丰收. 最关键是学生的一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到, 早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。未复习。周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每周一次)，如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。 四、几点建议 下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉：

二年级家长学校教案

双柿树小学二年级家长学校教案 快乐成长、安全作伴 ——呵护孩子的人生安全 教学目标： 1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的。 3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。 教学要求： 知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。 教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念. 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学过程： 一．导入 感谢您在百忙之中参加这次家长会。今天我们家长会的主题是“学生安全教育”。近年来,我县各中小学相继出现了学生滑冰溺水、楼梯踩踏、寝室失火、学生跳楼、外来人员非法入校伤害学生等意外事故。一个个原本鲜活的生命就这样离我们而去，这是我们非常不愿意看到的，但是事实摆在眼前，并再次给学生安全教育敲响警钟。 孩子在成长过程中，会遇到这样或者那样的伤害，尤其是孩子的安全。现在的孩子自我保护意识淡薄、自我保护能力低下，这和家长的教育影响、溺爱有着重要关系。许多家长总认为孩子弱小，孩子的安全应由父母负责。事实上，父母不应该也做不到负责孩子安全的全部。因为，孩子活动的大部分时间不在父母的视线之中。父母保护孩子最有效的做法，是教育孩子自我保护，引导孩子逐步学会和掌握自我保护的各种技能。

大家可能是希望学校能为孩子的安全多操些心。然而社会环境比较复杂，社会不良现象仍然存在，因此教会孩子自我保护，是解决这一问题最有效的办法。孩子成长的重要标志，就是能否恰当、正确地处理自己的事情。这样，孩子安全健康成长的愿望才不会落空，才能自学自理自护自强自律，做一个有用的人。那作为家长应该怎样对孩子进行安全教育呢？ 二、家长应做的安全教育 1、告诉孩子如何确保交通安全。 家长应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括：（1）马路行走常识(在人行道上行走、过马路须走人行横道、横过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等)（2）乘车常识(乘车时，不拥挤，等公交车站稳后再上车；乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车、不乘无运营资格的车辆、不乘运货三轮车等）（3）骑车常识(不足12岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等)、发生车祸时的应急措施。需要强调的是，家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用（有的家长送孩子上下学就有许多家长做得不够好，自己常常违反交通规则，如乱闯红灯、逆行等。），以免被孩子误解、模仿。 2、把麻痹大意将带来的种种危险告诉孩子。 家长应教会孩子正确使用家用电器、煤气灶等，讲授安全用电、用火知识，并让孩子养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意。有的家长为了防止孩子闯祸，索性阻止孩子使用电、火等，其实这反而会激发孩子们的好奇心，以致趁大人不备之机酿祸。家长和教师还须引导孩子，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，家长尤其不应对“惹了祸”的孩子责备训斥，以避免孩子因逃避责骂而招致意外事故。休息日，孩子独自在家时，不要给生人开门。 3、教育孩子不下水游泳防溺水。 学校附近有不少河道，孩子在河道里玩耍很危险，学校已经多次告诫学生不准在河道里玩耍，在安全的地方玩。夏季或暑假里，希望家长严格要求孩子，不准在河道里玩水或游泳。

家长会教案

家长会教案 五年级二班高柳镇朱良小学

家长会教案: 各位家长： 大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。 一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1.专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。 3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开始，就应要求孩子养成检查的习惯。 4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。 6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。 7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。 作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有： 1)孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。 2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。 3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。 4)现在是五年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。 5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。 这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。 苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新

高二下学期家长会教案

高二下学期家长会教案 高二下学期家长会教案怎么设计！许多人并不是很清楚了解，以下是整理的相关范文,欢迎阅读。?时间：期中考试后，五一放假前的那天上午。??地点：本班教室 ?基本主题:展示感恩沟通成长?一、让家长在展示环节感受到孩子在华泰中学学习、生活等方面的表现和进步。?二、让家长在感恩环节享受到孩子的成长所带来的快乐。?三、让家长在沟通环节明白现阶段该怎么配合老师对孩子进行教育。 １、做好教案，准备好相关音乐、视频和材料。? 2、培训主持人，拟好串词。 ?3、飞信通知家长会时间,提前几天确认,对不能到会的家长要一一电话联系，确保参会率。 ? 4、教室环境布置:前黑板写主题，后黑板写欢迎标语,侧黑板制作与家长会主题相呼应的文字语录。?5、会议服务：准备水杯和倒水的学生;准备签到表和负责签名的学生;安排几名同学在教室门口迎接;安排几名同学引导家长就座。 6、收集父母在教育孩子过程中的困惑和孩子与父母相处的烦恼。 ?７、学生拟写感谢父母的文章或信件，也可安排部分

家长给自己的孩子写信。? 8、安排好学生、老师、家长发言人，材料要事先审阅。 9、学生学xｘ况材料准备;最得意的作业本、改错本和测试卷等。?一、主持人开场白。??二、主持人致欢迎词，明确家长会目的和议程。 ?1、现阶段学生学习方面存在的主要问题。 2、现阶段学生心理方面的一些特点。??２、“学生变坏前的十个征兆”提请家长注意。? 3、给家长的几点建议:引导家长合理定位目标,关注孩子的身心健康,科学配合孩子的进步和成长。? 4、孩子即将升入高三,给家长的几点建议。?六、家长和老师自由交流。 ?八、家长会结束。 ?１、大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一,学习不够踏实，存在着普遍的浮躁心理。眼高手低，听老师讲都会,自己做就什么都不会。甚至有的同学连最基本的课堂作业都不能独立完成,还有抄袭现象。 ?２、学习上缺乏独立和自主的意识。很少独立思考问题,许多作业要等老师去布置才会完成。学习缺乏良好的习惯和主动钻研的精神。比如上课做笔记不认真,改错本敷衍潦草等。?? 3、学习方法不上路,学习效率不高。许多同学从小养成了做事磨磨蹭蹭的习惯,不注重单位时间的效

二年级家长会教案

苏埠屯小学家长课程备课卡 教学目的： 1、通过这次家长会，让家长了解孩子在学校半学期的具体表现和期中考试的情况。 2、建议家长如何辅导孩子的学习，培养孩子良好的书写习惯。 3、对家长的希望和建议。 教学重点、难点：引导家长明确应该怎样培养孩子良好的学习习惯。 教学方法：集体组织，合作探讨。 教学过程： 一、激情导入 尊敬的各位家长，大家下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。家长朋友们，当你走进我班教室时，也许会感到很陌生，其实并不陌生。因为你现在坐的教室是你们孩子学习的课堂。我们是有缘的，缘于你们的孩子，是他们让我们走到一起，在一起共同探讨孩子的教育问题。总之我们的目的是一致的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 二、班级介绍 1、半个学期以来，大部分孩子们都有了一定的进步，从一年级时刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也不错，但是还有一些同学学习不够自觉，不能很好的完成作业或不能按时完成作业。 2、学生平时表现情况： 作业完成很好、写字认真的同学：张家铖、张梦涵、王弈翾、王美涵、王梦洁。 能按时完成作业，但作业书写不够认真的同学：李佳旭、高振涵、

门远、许凤昊、孙靖儒。 上课认真听讲的同学：张梦涵、李梦雯、王弈翾。 上课积极举手发言的同学：李梦雯、王志凯、牟姿萱。 热爱劳动、讲卫士的同学：杜书瑜、王宇钒。 三、如何辅导孩子学习 1.激发孩子的识字兴趣。 现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。 2.教给孩子学习的步骤和方法。 孩子每天回家做作业时要采取这样的步骤：先复习这一课所学的知识，理通脉络；然后再把这一课要做的作业做出来，并进行检查；最后把第二天要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉，家长要注意正确引导。 3、养成良好的阅读习惯 孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识，也只有多读书才能拓宽自己的视野，拓宽自己的知识面。家长朋友们，你们可以多买一些课外书，让你的孩子多读，这也有利于你孩子以后的作文学习，希望家长们在家里能够督促你的孩子多读一些课外书。 4、创设良好的家庭环境 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲过：如果孩子生活在批评中，

四年级家长会教案

四年级三班家长会教案 [教学目的] 1．向家长介绍孩子性格培养在提高成绩中的重要性； 2．让家长知道如何正确对待孩子交往和学习过程中的胆怯心理。 3、让家长知道该如何培养孩子的耐性。 [教学重点] 1．让家长知道如何正确对待孩子交往和学习过程中的胆怯心理。 2、让家长知道该如何培养孩子的耐性。 [教学过程] 一、谈话导入： 孩子性格如何，直接决定了其一生的命运。好的性格包括强烈的自信心、饱满的热情、富有同情心、灵活性强和对未来充满希望等等。那么怎样培养孩子好的性格呢？这是本讲的主要话题。 二、学习新课 1、放情景对话录音，让家长交流自己听了之后的感受，然后通过“心灵独白”部分与家长们产生共鸣，（联系生活实际，班级中有相当一部分这样的孩子，可以说这种现象具有一定的代表性）老师解读孩子产生胆怯心理的形成原因。 ●先天遗传因素的影响 气质类型属于粘液质和抑郁质的孩子就容易形成胆怯的性格 ●家庭环境的影响 过分溺爱、过度严厉、期望过高 ●学校教育的影响 教师的评价、同学的评价 2、带领家长走进专家课堂 对于胆怯的孩子，家长要给予更多的关注，要帮助他们克服心理障碍，走出心理困扰，恢复活泼的天性。所以，专家建议： ●给予孩子更多的关心体贴。 ●重视孩子的情绪反应。 ●多给孩子创造表现的机会。 ●帮助孩子掌握一技之长。 ●尊重孩子的个性。 3、告诉家长，当孩子表现出胆怯心理的时候，父母唯一能做的是帮助孩子走出胆怯，而不是大声指责嘲笑孩子，家长需要做到以下几个方面： ①注意给孩子表现的机会。 如：招待客人、自己到商店购买小商品、自己做些力所能及的事情。 ②多与老师沟通，争取老师的帮助很重要。请老师给予孩子必要的关怀，多鼓励孩子。 ③用多种方式引导孩子与同龄人接触。鼓励孩子和陌生的小朋友一起玩耍。 ④利用角色游戏。 模拟一些让自己感到胆怯的情景，让孩子理解很多事情并不像自己想象的那么可怕。 ⑤培养孩子的责任心有利于克服胆怯行为。

高二年级下期家长会教师发言稿

高二年级下期家长会教师发言稿 尊敬的家长朋友们： 大家好!我是高二年级主任石永辉，非常高兴又一次在这里和大家相遇。首先，让我代表兴宁一中高二年级全体师生向到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天正好是母亲节，在此也向各位伟大的母亲道一声“节日快乐”，祝所有母亲们身体健康，合家幸福! 今天的家长会还是分两段，先是由我通过内线广播向全体家长汇报年级工作，然后再由班主任和落班老师跟家长们交流。 首先，我要向家长们汇报的是高二年级的整体情况。高二年级自上期一开学分科后，可以用三个词来概括：稳定、健康、良性发展。稳定，表现在老师和学生人员的稳定，学生1890人，教师108人，理科班18个，文科班12个，选科人数变化极小，仅有个别学生在今学期提出改变选科。健康，表现在整个年级的学习风气和学生的个性发展上，好学、上进是年级的主旋律。良性发展表现在学生的成长方面，自分科以来，同学们的学习目的更加明确，奋斗目标更加清晰，努力方向更加明了。我们年级仍然实行月考制，每学期有四次大型考试，同学之间形成了比、学、赶、超的良好氛围，同学之间既能互相学习、互相促进，又能彼此对照、彼此竞争，促使整个年级走上良性发展的轨道。 这次中段考试情况：六科总分，理科最高654分，是高二(16)班曾幸山，其次是(15)班的李林杰，653分。文科最高634分，是高二(22)班吕雯，其次是(22)班的吴昊雷，629分。600分以上，理科46人，文科13人。550分以上，理科 有182人，文科有131人;500分以上，理科有466人，文科有347人。以上三

个分数段是我们这次中段奖励的三个等次。另外，450分以上(平均及格以上)，理科有768人，占67%，文科有544人，占72%; 300分以下，理科有26人，文科有5人，这部分学生算是年级的“学困生”，更需要我们老师和家长的共同关心和教育。 结合年级特点，我们今学期的奖励方案，在原有基础上增加了对普通班总分第一名的同学给予等同于特别优秀三等奖的奖励，和增加设立综合科最高分奖。目的就是鼓励普通班的同学冒尖，并引导同学们要重视综合科。这次中段考试中理科综合最高分是287分，是高二(16)班的谢烨宁同学，文科综合最高分是261分，是高二(22)班的何思婷同学。 第二，存在问题及分析。目前，我们高二年级总体形势是不错的，学校领导对我们的工作是肯定的。但我们还是从高标准、出成绩的角度严格要求，找出差距，争取在高二时期尽可能解决好习惯、方法、心态等方面的不足，让全体同学在上高三的拐点实现完美转身。 1、时间利用不够充分。做任何事情都必须要有时间的保证，没有足够时间的投入，学习、工作等等都无从谈起。但现在还是有不少同学不会珍惜时间，仍然沉迷于网络游戏、网络小说或其他无聊事务之中，把这么有限而宝贵的学习时光白白浪费掉。这类同学可以被看作是“不读书”的代表。 2、学习专注程度不够。不少同学表面上看学习很用功，平时也看不出有什么不良习惯，在家长、老师面前表现得都很乖，但就是不见进步。究其原因，往往就是专注程度不够，有的因为学习没有目标，毫无动力，做一天和尚，撞一天钟;有的因为结交朋友太多、太滥，造成思想比较复杂;有的是跟家长、老师玩“躲猫猫”，暗地里谈情说爱、纠纠缠缠等等。《劝学》里面有这么几句：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。这也就是说明做事要专心、用

高二(10)下家长会班主任发言稿

高二下学期家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友： 大家早上好！今朝我们又在这里聚首，因为我们有共同的交集——我们的学生，你们的孩子。今天我们在此，目的也十分明确就是帮助他们更好地成长进步。因为这个目的，我从这个星期星期一开始就在准备发言稿和各种资料，几经修改，我无怨无悔，因为这是我的职业责任。因为这个目的，你们不辞辛劳从东阳的各个角落，甚至从外地赶到这里，我相信你们也是毫无怨言。因为这也是你们的责任——生而养，养而教。我们思想上相互理解，行动上相互支持，履行好我们学生对子女的任，必定能否达成良好的效果。 首先，我先给大家介绍一下学校的一些基本情况。 一、为了更好地保障学生的学习和生活，学校办学的硬件设备每年都在改善升级。学生教室的课桌板凳都换成了实木结构；学生宿舍当中的空调、暖水会逐步到位；食堂、商店也会定期的自检，抽检，保证食品安全；校医务室24小时有人值班，以应对特殊状况。另外学校还将会以年级组为单位给大家发短信，提醒该阶段应该关注学生的什么问题，敬请查收。 二、学校按教育部规定开足所有课程，保证德智体美全面发展。特别要求学生积极参与美术课、体育课、课外活动课，并定期的举行各种文体活动，给每位学生展示自我的舞台，保证学生在学校的学习生活既严肃紧张又温馨充实。 三、我们一直非常注意加强对学生的行为习惯和学习纪律的管理。从早操5点半开始到10点半就寝，班主任都会到场核实检查人数，每节自修课，我们的任课老师也都能够及时到位，除了学生睡觉期间基本上没有空白时间段。有什么特殊情况也会及时得联系你们家长的。（联系号码也及时告知，每个学期家长会，我都会叫大家更改一下号码） 其次，班级概况：至于我的一些做法，我是对班里同学，严格管理，转变学生心态，控制“三闲”，少做闲事，少说闲话，少操闲心，培养学生细心、恒心、匠心的学习习惯。特别是自习课，要严格要求自己，多关心学生的学习和生活；勤，要做到眼勤、手勤、腿勤、口勤。经常在班里转，早到学校晚出教室，多观察，深入了解情况，解决基本问题。多找学生谈心，多关心学生的学习情况；细，把学生的工作做细，了解学生内心深出的想法，采取相应的措施，提高学生的成绩。三、学生自我管理与监督。 接下来请允许我介绍一下我们高二阶段学生的一些特点。熟悉高中教育的家长都知道，高二是高中管理难度最大的年级。因为高二的学生往往会有如下表现： 一、心理问题增多。 高一的学生有新鲜感，高三的学生有高考压力。高二的学生，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感；因此，高二是一个容易出现动荡和茫然

二年级小学家长会教案

小学家长会教案：近期孩子在校情况 尊敬的各位家长: 大家好!首先请允许我代表二年级全体师生,感谢各位对我们工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加这次的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心.是啊,哪一位家长不望子成龙，哪一位家长不望女成凤，哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长,老师,学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好.下面我就从几个方面向家长汇报本学期学生的学习情况. 一、班内的一些情况: 本学期大部分同学学习积极努力,班级建设上也扎扎实实,取得了一个又一个进步.可以说,我带着这个班两年的风风雨雨,让我们师生结下了深厚的友谊. 两年的教学中这个班的教学成绩有了很大的进步,出现了许多刻苦学习,成绩优秀的同学.比如:陈秋羽、陈逸琳、刘紫璇等；还有许多位同学在这个学期的学习中有了很大的进步,比如:张孝星、陈科育、陈文朋等同学. 学生的思想品质也有了很大的提高,比如:陈冠宇、王紫妍、陈逸琳等几位同学能利用课余时间打扫班级卫生而毫无怨言;同时我们班也涌现了很多拾金不昧的同学,比如:石坤拾到了5元钱在没有找到失主的情况下上交了学校,陈星均捡到一元钱交到了班级等受到了老师的表扬和同学们的赞美. 以上取得的点点成绩跟我们二年级（1）班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪！ 在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有些同学学习成绩差,对学习的重要性还没有很好的认识,家长呢也是任其发展,对孩子的学习漠不关心,理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他,有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现.给各位家长提几条建议,说的不当之处请各位家长谅解. 请家长在孩子做完作业的同时,检查下孩子的作业或督促孩子独立检查,询问下孩子一天的学习情况.家长重视了,孩子自然就重视了. 孩子来学校之前防止把零食,零钱,玩具等带到学校来,影响学习.也防止孩子的爷爷,奶奶或姥爷,姥姥纵容孩子,随便给零花钱. 对老师有什么建议的话可直接打电话或与我当面交流。 二、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩，培养孩子好的学习习惯. 有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨,斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的. 第一,抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率. 第二,抓态度.要求学习专心,细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整,清洁,准确,不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞". 第三,抓技能.如想问题,做作业时,要求准确而迅速,;语言表达务求清楚,生动,手工操作,口头背诵务求熟练.

四年级下家长会教案

四年级下家长会教案 家长会目的主要是向家长展示学生的学习成果，增强三方的亲近。以下是收集的四年级家长会教案，欢迎查看！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报： 中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化： 从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，

基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。 但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我

中职学校家长会教案

《放飞希望，沟通无限》家长会 教 学 设 计

致欢迎词 家长会议程 1.介绍班级基本情况 2.就读中职学校的意义 3.春季高考的信息 4.需要家长配合的工作 5.给家长的建议 6.个别交流时间 一、班级情况 参加演讲比赛的同学有： 周霖马映飞韦馨等等 参加技能大赛的同学： 韦馨陈桃王攀单柏瑞 积极参加排球和地掷球比赛的同学： 翁古史坡马映飞王永蔡强廖应平王艳宋洪丽陈露李天尧周霖杨正敏 蒋兴言陈治豪程浩张苏婷 本班是计算机部2011级 唯一的高考班，是所有班级中学风最好、成绩最好、纪律最好的班级。在每月的文明班级考评中都名列前茅。各科任老师对我班的学风都给予了好评。可以说，这个班级的每个学生都很优秀。 二、就读中职学校的意义 1、国家对职业教育的政策支持 党的十七大明确提出要继续“大力发展职业教育”，“培养高素质技能型人才”，为新时期职业教育的改革发展指明了方向。国家每年至少需要1000多万中高级技术人才。这些中高级技术人才从哪里来？当然多数是从接受过中职教育的学生中来。不然，国家何以每年拿巨资来扶持中职教育。凡是读中职的农村学生和城市低保每年至少都有1500元的资助。请各位家长想想看，国家每年拿出多少钱来资助中职学生？为什

么普高学生没有？ 2、普通高考竞争越来越激烈 读普高（普高也分为重点高中和一般高中）考大学，这肯定是一种比较好的选择，但这种选择也有很大风险，它主要适合学习习惯好，小学和初中学习基础好的学生。因为不是所有的普高毕业生都能考上大学。这些年来，全国的高考升学率不到50%，就算上了大学分数线，但能上重点线的又只有20%，能上一般本科线的也只有20%多一点。而上高职专科线的超过50%。也就是说，即使读普高，也有近一半的学生连最差的大学也考不上，即使勉强考上大学，也有一多半只能读高职院校。再加上补习生越来越多，应届生考大学也就越来越难。 3、读中职学校既可高考，又可就业 三、对口高考相关政策 目前，我国大学招生入学考试有三种： 一是普通高考（俗称为“高考”）； 二是“春季高考”；春季高考是指普通高校对口招收中等职业学校的毕业生，主要考试文化课，语文、数学、英语和专业课。达到一定分数线后，由本省自行选录。有专科、本科两种选择。 三是“单独招生”； 春季高考与普通高考的区别： 1、考试时间相同。都是由国家教育主管部门按照一定程序统一组织，同一时间考试。 2、考试形式相同，内容不同。春季高考所开设的课程难度都低于普高，特别是数学和英语，教材的难度比普高教材低了很多。 3、录取的渠道和方式相同。由国家教育主管部门按照一定程序分别划定普通高考及春季高考建档线，网上统一录取。 4、升学后待遇相同。对口升学的考生在大学期间无论是师资安排、课程设计还是学生奖学金、毕业文凭以及学位授予、就业待遇等方面，同普高考入的学生无任何区别。 四、需要家长配合的工作 1.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作，切忌“5+2=0”。（5天在 校，2天在家）每周的作业：小字、周记、英语背单词和笔记、语文背课文、数学记公式、物理做练习、专业课背书；

二年级第一学期202家长会教案

二年级第一学期家长会教案 二年级二班 教学内容：静待花开 教学目的：1、引导家长明确家长在家庭教育中的作用。 2、建议家长如何培养孩子良好的行为习惯。 3、建议父母应该怎样引导孩子们学习和生活。 4、对家长的希望和建议。 课时安排：2个课时 教学过程： 第一课时 一、激情导入 大家好！感谢您在百忙之中抽空来参加我们的家长会!您的到来就是对我们工作的支持和信任。关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 二、家长会的意义 家长会是连结家庭教育与学校教育的纽带，在家庭与学校之间架起了一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来。 三、王校长和翁科长讲话 四、了解学校基本情况 潮州市枫溪区奎元实验学校创办于2005年，是韩山师范学院教师专业发展学校和民办教育研究基地、教育实习基地。学校教学设施齐全。拥有多媒体教室，清洁卫生的学生食堂和配套齐全的学生公寓。配套有计算机室、音乐室、阅览室、校园监控系统、广播及宽带网。富有现代化、艺术化、教育化的人文氛围，是师生学习、生活、成长的乐园。 五、了解学校情况和孩子生活 第二课时 一、互动环节：情景表演 二、老师发言 （一）、心理寓言 启示：一些父母在家庭教育中普遍存在急功近利的浮躁、赶鸭子上架的攀比、不动脑筋的盲从……这些现象在一些家长中越来越突出,形成一股可怕的社会风气。但是，孩子的成长是有“花期”的，教育孩子一定要心静，就像找手表的那个孩子，会动“脑筋”，只有“静”下来才能得到了想要的“结果”。 （二）、探讨问题：学习障碍的儿童在行为上有哪些表现呢？ 1、上课注意力不集中，好动，坐不住。 2、写字经常丢一划，多一撇，部首张冠李戴。 3、写作业时间拖得太久。 4、记忆某些事物的能力强，而读、写、算方面能力弱。 5、不爱阅读或阅读能力差。