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2019-2020年人教版英语九年级unit6-10单元词汇练习(无答案)

2019-2020学年人教版英语九年级

Unit6-10单元词汇练习

Unit 6

n. 名词

_________ /ilektris?ti/ 电；电能

_________ /stail/ 样式; 款式

_________ /pr?d?ekt/ 项目；工程

_________ /ple??(r)/ 高兴；愉快

_________ /websait/ 网站

_________ /pai?ni?/ 先锋；先驱

_________ /frid?/ 冰箱

_________ /smel/ 气味

_________ /daut/ 疑惑；疑问

_________ /biskit/ 饼干

_________ /kuki/ 曲奇饼干

_________ /instrum?nt/ 器械；器；工具_________ /k?st?m?(r)/ 顾客；客户_________ /k?neidi?n/ 加拿大/人的

_________ /p?:(r)p?s/ 目的；目标

_________ /hi?r?u/ 英雄；男主角

（pl.）_________

_________ /?:(r)θkweik/ 地震

_________ /ba:skit/ 篮；筐

_________ /list/ 名单；清单

_________ /bel/ 铃，钟（声）

v. 动词_________ 列表；列清单

_________ /daut/ v. 怀疑

_________ /men?n/ 提到；说到

_________ /b?i l/ 煮沸；烧开

_________ /smel/ 发出气味；闻到

（过去式及分词）_________

_________ /tr?nsleit/ 翻译

_________ /l?k/, /la:k/ 锁上；锁住

_________ /divaid/ 分开；分散

_________ /ri?/发出钟声或铃声

（过去式及分词）_________

adj. adv. 形容词、副词

_________ /deili/ 每日的；日常的

_________ /ni?li/, /nirli/ 几乎；差不多

_________ /s?d?n/ 突然（的）

（副词）_________

_________ /sau?(r)/ 酸的；有酸味的

_________ /krispi/ 脆的；酥脆的

Phrases 短语

_________ 偶然；意外地

_________ 突然; 猛地

_________ 把??分开

_________ 发生；出现

_________ 错误地；无意中

_________ 钦佩；

_________把..... 翻译成

_________ 足够薄

_________ 毫无疑问；的确

Unit 6

n. 名词

_________ /ilektris?ti/ 电；电能

_________ /stail/ 样式; 款式

_________ /pr?d?ekt/ 项目；工程

_________ /ple??(r)/ 高兴；愉快

_________ /websait/ 网站

_________ /pai?ni?/ 先锋；先驱

_________ /frid?/ 冰箱

_________ /smel/ 气味

_________ /daut/ 疑惑；疑问

_________ /biskit/ 饼干

_________ /kuki/ 曲奇饼干

_________ /instrum?nt/ 器械；器；工具

_________ /k?st?m?(r)/ 顾客；客户

_________ /k?neidi?n/ 加拿大/人的

_________ /p?:(r)p?s/ 目的；目标

_________ /hi?r?u/ 英雄；男主角

（pl.）_________

_________ /?:(r)θkweik/ 地震

_________ /ba:skit/ 篮；筐

_________ /list/ 名单；清单

_________ /bel/ 铃，钟（声）

v. 动词

_________ 列表；列清单

_________ /daut/ v. 怀疑

_________ /men?n/ 提到；说到

_________ /b?i l/ 煮沸；烧开

_________ /smel/ 发出气味；闻到

（过去式及分词）_________

_________ /tr?nsleit/ 翻译

_________ /l?k/, /la:k/ 锁上；锁住

_________ /divaid/ 分开；分散

_________ /ri?/发出钟声或铃声

（过去式及分词）_________

adj. adv. 形容词、副词

_________ /deili/ 每日的；日常的

_________ /ni?li/, /nirli/ 几乎；差不多

_________ /s?d?n/ 突然（的）

（副词）_________

_________ /sau?(r)/ 酸的；有酸味的

_________ /krispi/ 脆的；酥脆的

Phrases 短语

_________ 偶然；意外地

_________ 突然; 猛地

_________ 把??分开

_________ 发生；出现

_________ 错误地；无意中

_________ 钦佩；

_________把..... 翻译成

_________ 足够薄

_________ 毫无疑问；的确n.

_________ 烟

_________ /laIsns/ 证；证件

_________ /seifti/ 安全；安全性

_________ /i?ri?/ 耳环；耳饰

_________ /krai/ 哭；叫喊

_________ /fi:ld/ 田野；场地

_________ /p?ui m/ 诗；韵文

_________ /k?mju:n?ti/ 社区；社团

_________ /t?a:ns/ 机会；可能性

_________ 田野；场地

_________/s?sai?ti/ 社会

_________/h?g/ 拥抱；搂抱

_________/lIft/ 举起；抬高

_________/?:fl/很坏的；讨厌的

_________/rigret/ 感到遗憾；懊悔

（过去式及分词）_________

_________/m?nid?/设法做到；应付（困难局面）

_________/sm?u k/ 冒烟；吸烟

_________ 哭；叫喊

（过去式及分词）_________

_________ /pi?s/, /pirs/ v. 扎；刺破；穿透_________/ed?ukeit/ 教育；教导

（名词）_________

_________/pr?fe??nl/ 职业的；专业的

_________/ent?(r)/ 进来；进去

_________/s?p?:(r)t/ 支持

_________/h?g/ 拥抱；搂抱（过去式及分

词）_________

Phases

_________回嘴；顶嘴

_________避免接近；远离

_________挡……的路；妨碍

_________自己做决定

_________ 懊悔做过某事

_________ 实现某人的梦想

_________ 做出选择

_________ 被鼓励做某事

_________ 打耳洞

_________ 有机会做

_________ 继续做某事

_________ 不反对做某事

_________ 对某人严格要求

_________ 对......认真

_________ 进入大学

_________ 担心考试不及格

_________ 烟

_________ /laIsns/ 证；证件

_________ /seifti/ 安全；安全性

_________ /i?ri?/ 耳环；耳饰

_________ /krai/ 哭；叫喊

_________ /fi:ld/ 田野；场地

_________ /p?ui m/ 诗；韵文

_________ /k?mju:n?ti/ 社区；社团

_________ /t?a:ns/ 机会；可能性

_________ 田野；场地

_________/s?sai?ti/ 社会

_________/h?g/ 拥抱；搂抱

_________/lIft/ 举起；抬高

_________/?:fl/很坏的；讨厌的

_________/rigret/ 感到遗憾；懊悔

（过去式及分词）_________

_________/m?nid?/设法做到；应付（困难

局面）

_________/sm?u k/ 冒烟；吸烟

_________ 哭；叫喊

（过去式及分词）_________

_________ /pi?s/, /pirs/ v. 扎；刺破；穿透

_________/ed?ukeit/ 教育；教导

（名词）_________

_________/pr?fe??nl/ 职业的；专业的

_________/ent?(r)/ 进来；进去

_________/s?p?:(r)t/ 支持

_________/h?g/ 拥抱；搂抱（过去式及分

词）_________

Phases

_________回嘴；顶嘴

_________避免接近；远离

_________挡……的路；妨碍

_________自己做决定

_________ 懊悔做过某事

_________ 实现某人的梦想

_________ 做出选择

_________ 被鼓励做某事

_________ 打耳洞

_________ 有机会做

_________ 继续做某事

_________ 不反对做某事

_________ 对某人严格要求

_________ 对......认真

_________ 进入大学

_________ 担心考试不及格

Unit 7

Unit 8

__________/tr?k/ 卡车；货车

__________/r?bIt/ 兔；野兔

__________/piknik/ 野餐

__________/n?i z/ 声音；噪音

____________ /wulf/ 狼________(pl.)

______________/p?li:sm?n/男警察______________( pl. )

______________ /l?b?r?tri/ 实验室______________( pl. )

__________ /sju:t/, /su:t/ 西服；套装____________/s?:(r)kl/ . 圆圈

_________/britn/ n. (= Great Britain) 大不列颠___________ /en?(r)d?i/. 精力；力量

_____________/p?zi?n/ 位置；地方

__________/vikt?ri/. 胜利；成功

________ /en?mi/ 敌人；仇人______________( pl. )

__________/pi?ri?d/. 一段时间；时期v.

__________/risi:v/ 接受；收到

__________ /pri’vent/ 阻止；阻挠

___________/?tend/ 出席；参加

_____________/ikspres/ 表示；表达

__________ /?n?/ .尊重；表示敬意__________ /sju:t/, /su:t/ 适合

____________/s?:(r)kl/ 圈出

Adj

______/hu:z/ adj. & pron.谁的；（特）那个人的

__________/v?lju?bl/ adj. 很有用的；宝贵的

__________（v.）

_________ /pink/ adj. 粉红色的n. 粉红

____________/sli:pi/ adj. 困倦的；瞌睡的

__________（v.）

__________ /medikl/ 医疗的；医学的

__________ （n）

Phrases

_____________________ 不但……，而且

____________ 追逐，追赶

____________ 同时，一起

_____________ 属于

_____________ 过去，曾经做某事

_____________ 习惯于做某事

_____________ 被用来做某事

_____________ 感到不安

_____________ 阻止某人做某事

_____________ 很长的一段时间

_____________ 制造恐惧

_____________ 有价值的东西

_____________ 参加音乐会

_____________ 看日出

_____________ 用某种方法

Unit 8

__________/tr?k/ 卡车；货车

__________/r?bIt/ 兔；野兔

__________/piknik/ 野餐

__________/n?i z/ 声音；噪音

____________ /wulf/ 狼________(pl.)

______________/p?li:sm?n/男警察

______________( pl. )

______________ /l?b?r?tri/ 实验室

______________( pl. )

__________ /sju:t/, /su:t/ 西服；套装

____________/s?:(r)kl/ . 圆圈

_________/britn/ n. (= Great Britain) 大不列颠

___________ /en?(r)d?i/. 精力；力量

_____________/p?zi?n/ 位置；地方

__________/vikt?ri/. 胜利；成功

________ /en?mi/ 敌人；仇人

______________( pl. )

__________/pi?ri?d/. 一段时间；时期

__________/risi:v/ 接受；收到

__________ /pri’vent/ 阻止；阻挠

___________/?tend/ 出席；参加

_____________/ikspres/ 表示；表达

__________ /?n?/ .尊重；表示敬意

__________ /sju:t/, /su:t/ 适合

____________/s?:(r)kl/ 圈出

Adj

______/hu:z/ adj. & pron.谁的；（特）那个人的

__________/v?lju?bl/ adj. 很有用的；宝贵的

__________（v.）

_________ /pink/ adj. 粉红色的n. 粉红

____________/sli:pi/ adj. 困倦的；瞌睡的

__________（v.）

__________ /medikl/ 医疗的；医学的

__________ （n）

Phrases

_____________________ 不但……，而且

____________ 追逐，追赶

____________ 同时，一起

_____________ 属于

_____________ 过去，曾经做某事

_____________ 习惯于做某事

_____________ 被用来做某事

_____________ 感到不安

_____________ 阻止某人做某事

_____________ 很长的一段时间

_____________ 制造恐惧

_____________ 有价值的东西

_____________ 参加音乐会

_____________ 看日出

_____________ 用某种方法

Unit 9

__________ /prif?:(r)/ 更喜欢

（过去式及分词）_________ __________ __________ /s?p?u z/ 推断；料想

__________ /riflekt/ 反映；映出

____________ /p? (r)f?:(r)m/ 表演；执行（名词）____________

_________/??t/ 关闭；关上

（过去式及分词）_________ __________

_________ /ma:st? / 掌握

_________/sens/ 感觉到；意识到__________/preiz/ 表扬；赞扬

________ /spe? / 抽出；留出：饶恕

________/w?:(r)/ n. 战争；战争状态

__________/direkt?/ 导演；部门负责_________/dai?l?g / (=dialog) 对话；__________ /piti/ 遗憾；怜悯

__________ /pein/ 痛苦；苦恼

（形容词）__________

_________ /ma:st? / 能手；主人

___________/wu:nd/ n. 创伤；伤口；_________/sens/感觉；意识

__________/preiz/ 表扬；赞扬_________ /?streili?n/ 澳大利亚人

Adj/adv

_________ /?

streili?n/ 澳大利亚人

电子(设备)的

_________ / 平滑的；悦耳的

____________(adv.)

________ /spe? / 空闲的；不用的

__________/t?u tl/ n. 总数；合计adj. 总

的；

Phrases

___________ 总共；合计

____________ 大量；充足

___________ 二战

_____________ 既然那样；假使那样

的话

_________________ 有空闲的时间

_________________________

感觉到强烈的悲伤和痛苦

_____________ 结婚

_____________ 结婚十年了

_____________ 因......而著名

_____________ 在某人一生中

_____________ 查阅

_____________ 传播快乐

_________________________感觉想要

做某事

_________________________某人自己

悲伤而痛苦的经历

____________________变得更糟

_________________________中国的民

族瑰宝之一

_________________________回忆起某

人最深的伤痛

Unit 9

__________ /prif?:(r)/ 更喜欢

（过去式及分词）_________ __________

__________ /s?p?u z/ 推断；料想

__________ /riflekt/ 反映；映出

____________ /p? (r)f?:(r)m/ 表演；执行

（名词）____________

_________/??t/ 关闭；关上

（过去式及分词）_________ __________

_________ /ma:st? / 掌握

_________/sens/ 感觉到；意识到

__________/preiz/ 表扬；赞扬

________ /spe? / 抽出；留出：饶恕

________/w?:(r)/ n. 战争；战争状态

__________/direkt?/ 导演；部门负责

_________/dai?l?g / (=dialog) 对话；

__________ /piti/ 遗憾；怜悯

__________ /pein/ 痛苦；苦恼

（形容词）__________

_________ /ma:st? / 能手；主人

___________/wu:nd/ n. 创伤；伤口；

_________/sens/感觉；意识

__________/preiz/ 表扬；赞扬

_________ /?streili?n/ 澳大利亚人

Adj/adv

_________ /

?streili?n/ 澳大利亚人

电子(设备)的

_________ / 平滑的；悦耳的

____________(adv.)

________ /spe? / 空闲的；不用的

__________/t?u tl/ n. 总数；合计adj. 总

的；

Phrases

___________ 总共；合计

____________ 大量；充足

___________ 二战

_____________ 既然那样；假使那样

的话

_________________ 有空闲的时间

_________________________

感觉到强烈的悲伤和痛苦

_____________ 结婚

_____________ 结婚十年了

_____________ 因......而著名

_____________ 在某人一生中

_____________ 查阅

_____________ 传播快乐

_________________________感觉想要

做某事

_________________________某人自己

悲伤而痛苦的经历

____________________变得更糟

_________________________中国的民

族瑰宝之一

_________________________回忆起某人最深的伤痛

Unit 10

________ /bau/ 鞠躬

_______/kis/ 亲吻；接吻

(三单）________

______/gri:t/ 和??打招呼；迎接

_______ /v?lju:/ 重视；珍视

(adj.) ___________

________ /n?k/ 敲；击

__________ /ikst?eind?/ 交换

__________ /biheiv/ 表现；举止

___________/s?d?est??n/ 建议(v.) ___________

__________ /k?st?m/ 风俗；习俗

__________ /v?lju:/ 价值

__________ /k?pitl/ 首都；国都

________ /nu:n/ 正午；中午

_________/tr?fik/交通；路上的车辆_________ /pa:sp?:t / 护照

_________ /t??:k/ 粉笔

__________ /bl?kb?:(r)d/ 黑板

___________ /k?u st/ 海岸；海滨

___________ /si:zn/ 季；季节

________ /m?n?(r)/ 方式；__________/m?n?(r)z/ 礼仪

__________ /elb?u/ 肘；胳膊肘

_____________/gr?nd?:t?(r)/（外）孙女

adj. /adv

_________/evridei/ adj. 每天的；日常的

________/m?d/ adj. 很生气；疯的

_________ /s?mwe? / 在某处；到某处

________/n?:(r)e(r)n/ 北方的；北部的

________ /i:st?(r)n/ 东方的；东部的

________/w?:(r)θ/ 值得；有价值（的）

___________/empti/ 空的；空洞的

(op.) ___________

__________ /beisik/ 基本的；基础的

_________ /gr?d?u?li/ 逐步地；渐进地

Phrases

______________ 顺便访问；随便进入

______________ 大动肝火；气愤

_________________ 作出努力

________________ 特地；格外努力

__________________使（某人）感到宾

至如归

__________________值得做某事

__________________建议做某事

prep.

_____________ /iksept/ 除……之外

conj. 除了；只是

_____________/bi'saiz/ 除……之外

Unit 10

________ /bau/ 鞠躬

_______/kis/ 亲吻；接吻

(三单）________

______/gri:t/ 和??打招呼；迎接

_______ /v?lju:/ 重视；珍视

________ /n?k/ 敲；击

__________ /ikst?eind?/ 交换

__________ /biheiv/ 表现；举止

___________/s?d?est??n/ 建议

__________ /k?st?m/ 风俗；习俗

__________ /v?lju:/ 价值

__________ /k?pitl/ 首都；国都

________ /nu:n/ 正午；中午

_________ /tr?fik/交通；路上行驶

的车辆

_________/pa:sp?:t / 护照

_________/t??:k/ n. 粉笔

__________/bl?kb?:(r)d/ 黑板

___________ /k?u st/ 海岸；海滨

___________ /si:zn/ 季；季节

________/m?n?(r)/ 方式；

__________/m?n?(r)z/ 礼仪

__________ /elb?u/ n. 肘；胳膊

_____________/gr?nd?:t?(r)/（外）孙女

adj. /adv

_________/evridei/ adj. 每天的；日常的

________/m?d/ adj. 很生气；疯的

_________ /s?mwe? / 在某处；到某处

________/n?:(r)e(r)n/ 北方的；北部的

________ /i:st?(r)n/ 东方的；东部的

________/w?:(r)θ/ 值得；有价值（的）

___________/empti/ 空的；空洞的

(op.) ___________

__________ /beisik/ 基本的；基础的

_________ /gr?d?u?li/ 逐步地；渐进地

Phrases

______________ 顺便访问；随便进入

______________ 大动肝火；气愤

_________________ 作出努力

________________特地；格外努力

__________________使（某人）感到宾

至如归

__________________值得做某事

__________________建议做某事

prep.

_____________ /iksept/ 除……之外

conj. 除了；只是

_____________/bi'saiz/ 除……之外

九年级英语上学期期末考试试卷分析

九年级英语上学期期末考试试卷分析一、试题评价本次试卷是120分的。试卷总体来说，难度适中。本次命题在考察学生英语基础知识的前提下，注重了对学生语言综合能力和知识迁移的考察,注重语言环境及文化背景的设置，减少了词汇、语法等单纯知识性的试题，增加了试题的灵活性、开放性、探究性及综合性。试题以听、读、写的形式，全面地检查了学生应掌握的英语基础知识和基本能力。总体来说本套试题能够较全面地考核本册书的知识点，既考学生的基础知识，又考学生的能力，尤其是灵活的应变能力。从下面的数据分析看，本次考试成绩不是很理想。二、数据统计分析：三、学生对各题得分情况分析： 1.听力部分：此题考察学生是否能正确理解所听的内容，并具备用英语进行释义的能力，用英语回答问题的能力，在特定的语境中进行交际的能力。听力部分共六小节，设计由浅入深,由易到难,循序渐进,从知识到能力,具有一定的梯度,对于基础较好的学生来说，此套听力题略显简单，大部分都在20-28分之间。对有一定英语基础，但掌握不扎实的学生来说，听力还存在薄弱的环节。另外学生除了对听力的训练不够，答题的方法和技巧也掌握的不是很好。对于英语学习吃力的学生来说，听力是相当难的，成绩也很不理想。 2.笔试部分的基础知识题占三分之一以上，能力题占三分之二左右。此题注重考察词的辨析、语法以及习语等语言知识，在特定的语境中运用语言知识进行交际能力。此题知识覆盖面较广，重点、难点比较突出。 3.笔试中的补全对话共两段，这是由对话组成的两篇短文，对话语境不完整，试题要求学生在通读对话和掌握大意的基础上，用完整的语言补全对话，使其意思完整。题中的第一个对话，语境相对完整一些，学生答的相对较好。但第二个对话，语境虽然清晰,但学生不注意时态,语态的变化,失分较多。 4.笔试中的阅读理解，此题考察学生是否具备根据上下文猜测词意进行推理等思维活动，识别选择归纳所提供的信息，探索语篇中的表层含义和深层含义的阅读能力，从而达到获得正确的语言信息的目的。 5.笔试中的书面表达：第一篇内容比较简单，学生完成的较好。第二篇作文所涉及内容和学生的日常生活有着极大的关系,学生写的时候不觉的费力。但个别同学在语言的灵活应用上欠功夫，不能够把书上的语言恰当的运用到自己的作文中去,且中式英语较重, 语言表达不地道,语法错误较多。这说明学生在日常写作教学中我们还存在着问题，没能在很好的驾御教材的同时注重学生能力的培养。四、今后教学方法方式及其建议

人教版九年级英语单词表完整版

初中英语单词大全(带音标) million/'milj?n/n、百万 medical/'medik?l/a、医学的;医疗的 research/ri's?:t?/n、研究;调查 tie/tai/n、领带 worry/'w?ri/n、烦恼;忧虑 what if如果…将会怎么样 pimple/'pimpl/n、小脓疱;丘疹 energetic/,en?'d?etik/a、精力充沛的;有活力的confident/'k?nfid?nt/a、自信的;有把握的permission/p?'mi??n/n、允许,许可;准许 herself/h?:'self/pron、她自己 bother/'b?e?/v、打扰;使恼怒 not、、、in the slightest/'slaitlist/一点也不,根本不annoy/?'n?i/vt、(使)烦恼,使生气 fairly/'fε?li/adv、相当地;还算 plenty/'plenti/pron、大量;充足 plenty of足够的;很多的 get along with与…相处 circle/'s?:kl/n、圈子;阶层 listener/'lis?n?/n、听者;收听者 knowledgeable/'n?lid??bl/a、知识渊博的;有见识的represent/,repri'zent/vt、代表;表示 let、、、down使……失望或沮丧 come up with提出;想出 rest/rest/n、其余;剩余的部分 aid/[eid/n、帮助;救助;援助;救护 first-aid 急救 nearby/'ni?'bai/a、附近的;近处的

shelf/?elf/n、架子;搁板 come out发表;(书等)出版 cover/'k?v?/v、覆盖;遮掩 press/pres/vt、压,按;挤 deep/di:p/a、深的 downstairs/'daun'stε?z/adv、在楼下;顺楼梯而下correct/k?'rekt/a、正确的;准确的;对的 burn/b?:n/v、烧伤;烧坏 knee/ni:/n、膝盖 pain/pein/n、疼痛 hurt/h?:t/v、感到疼痛;受伤 offer/'?f?/v、提供 refuse/ri'fju:z/v、拒绝;回绝 helpful/'helpful/a、有帮助的;有用的 treat/tri:t/vt、对待 burn/b?:n/n、火,热或酸所造成的伤害或伤痕 unit5 belong/bi'l??/vi、属于 belong to属于 author/'?:θ?/n、作者,作家 picnic/'piknik/n、野餐 hair band发带 possible/'p?s?bl/a、可能地;也许 drop/dr?p/v、掉下,落下;放弃symphony/'simf?ni/n、交响乐,交响曲 optometrist/?p't?mitrist/n、验光师;配镜师crucial/'kru:??l/a、关键的;至关重要的make up 形成;组成;构成 final/'fainl/a、最后的;最终的 anxious/'??k??s/a、焦虑的;担忧的;不安的

初三英语第10单元学习笔记

初三英语第10单元学习笔记 4. close v. 关adv. 接近地靠近地closed adj. 关的 6. on time 按时准时既不早也不迟in time 及时指在时限到来之前 8. give sb. a ride 让某搭便车如： He often gives me a ride to school. 他经常让我搭便车去学校。 1. 过去完成时 (1) 构成：由助动词had + 过去分词构成否定式：had not + 过去分词缩写形式：hadn’t (2) 用法:过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。 (3) 它所表示的时间是“过去的过去”。 ①表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语来表示 ②也可以用when, before, after 等引导的时间状语从句来表示 ③还可以通过宾语从句或通过上下文暗示。 When I got there, you had already eaten you meal. 当我到达那里时，你已经开始了。 By the time he got here, the bus had left. 到他到达这里时，汽车已经离开了 10. go off (闹钟)闹响The alarm went off just now. 刚才警钟响了。 2. by the time 直到…时候指从过去某一点到从句所示的时间为止的一段时间如： By the time we got to his house, he had finished supper. 在我们到达他就已经吃完了晚饭。 12. fool n. 傻子呆子v. 愚弄欺骗如：He is a fool. 他是一个呆子。 We can’t fool our teach. 我们不能欺骗我们的教师。(动词) 3. 英语中表示“把某物遗忘在某处”常用leave + 地点,而不是forget+地点如：Unluckily, I left my book at home不幸的是，我把书忘在家里了。 5. come out 出来 14. invite sb. to do sth. 邀请某人做某做事如：

人教版九年级英语单词表中文

最新版九年级英语词汇表 Until n. 教科书；课本 n. 交谈；谈话 adv. 大声地；出声地 n. 发音；读音 n. 句子 adj. 有耐心的n. 病人 n. 表达（方式）；表示 v. 发现；发觉 n. 秘密；秘诀adj. 秘密的；保密的 (在词典、参考书中或通过电脑）查阅；抬头看n. 语法 v. 重复；重做 n. 笔记；记录v. 注意；指出 n. 朋友；伙伴 n. 物理；物理学 n. 化学 v 记忆；记住 n. 模式；方式 v. 发音 v. 增加；增长 n. 速度 n. 搭档；同伴 v.出生；adj.天生的天生具有 n. 能力；才能 v.创造；创建 n. 大脑 adj. 活跃的；积极的 n. 注意；关注注意；关注 v.（使）连接；与…有联系把…和…连接或联系起来 adv. 一夜之间；在夜间 v. & n. 回顾；复习 n. 知识；学问 adj.终身的；毕生的 adv. 明智地；聪明地安妮（女名）亚历山大? 格雷厄姆? 贝尔 Unit2 n.月饼 n. 灯笼 n. 陌生人 n. 亲属；亲戚增加（体重）；发胖 n. 磅（重量单位）；英镑（英国货币单位）adj. 民间的；民俗的 n. 女神 pron.无论谁；不管什么人 v. 偷；窃取 v. 放置；安放；产（卵）；下（蛋）摆开；布置 n（饭后）甜点；甜食 n. 花园；园子 n.传统 v. 欣赏；仰慕 n. 领带v. 捆；束 adj. 有鬼魂出没的；闹鬼的 n. 鬼；鬼魂 n. 花招；把戏 n. 款待；招待v. 招待；请（客）n. 蜘蛛 n. 圣诞节 v.存在；平躺；处于 n.（长篇）小说 n.前夕；前夜 adj. 死的；失去生命的 n. 生意；商业 v. 处罚；惩罚 v. 警告；告诫最终成为；最后处于 n. 现在；礼物adj. 现在的 n. 温暖；暖和 v. 传播；展开n. 蔓延；传播澳门清迈（泰国城市）泼水节中秋节母亲节父亲节万圣节前夕《圣诞欢歌》（小说名）复活节克拉拉（女名）圣诞老人查尔斯? 狄更斯（英国作家）斯克鲁奇n.（非正式）吝啬鬼雅各布? 马利 Unit3 n.（美）洗手间；公共厕所 n. 邮票；印章 n.书店在…旁边；在…附近 n. 明信片

(完整版)人教版九年级英语第十一单元知识点总结

人教版九年级英语第十一单元知识点总结 Unit 11 Sad movies make me cry 一．1.rather adv 可修饰形容词及它的比较级 a little,much,a bit,even,still 注意：副词可用来修饰动词，形容词，副词。 2.prefer to do sth rather than do sth=prefer doing sth to(doing) sth =would rather do sth than do sth=would do sth rather than do sth All students prefer to take the bus rather than walk. =All students prefer taking the bus to walking. =All students would rather take the bus than walk. =All students would take the bus rather than walk. Would rather用法 1)would rather“宁愿；宁可；更喜欢”，后跟动词原形 would rather do sth. =prefer to do sth. I would rather stay at home because it’s cold outside. 否定句：would rather not do sth 宁愿不做某事 2).一般过去时表示现在或将来的愿望 I’d rather you went tomorrow (now). 我宁愿你明天(现在)去。 I’d rather you came next Saturday. 我宁愿你下星期六来。 3).用过去完成时表过去的愿望 I’d rather you hadn’t said it. 我真希望你没有这样说过。 I’d rather you hadn’t done that. 我宁愿你没这样做。 3.

九年级英语期末工作总结

九年级英语期末工作总结本学期，铭记“知耻后勇，谁来雪耻”的校训，以“真抓实学，你追我赶”为座右铭，时刻鞭策着自己，全身心地投入到毕业班的英语教学工作中。回顾本学期的工作，课堂互动，盯背听写，辅导学生，与学生谈话的画面历历在目。反思工作中的得失，各种心得一涌而来：开学以来，我一直在反思和改进我的教学方法，并投入大量的精力去研究每一个学生。将学生按学习情况同质分组，分层指导学习方法，布置学习任务；又让优等生一人带两三个人，建立帮扶团队，让组长带动、监督、辅导学困生。经过师生共同努力，在月考和中考中，大多数同学都取得了进步。平均分由八年级期末联考时的61分提高到分。采用分层教学方法以来，课堂互动和课后辅导都特别关注了错位生以及学习态度较端正但成绩处在50到80 之间的学生。果然，这部分学生进步较大，有十几个学生进步在15分以上。然而对50分以下的学生，我关注相对较少，要求也较低。相应的，这些学生厌学弃学的态度没有改变，成绩也没有提高。成绩虽然略有进步，但成绩高的都是学习主动的学生。其进步主要来源于认真的背记和做题。目前，英语平均成绩滞后，学困生较多只是一个原因。主要原因应该归结于课堂教学效率不高。上完一节课，

有时自己都会觉得无聊，或因学生表现不积极而郁闷。有时，为了突出学生主体地位，调动全体学生，做到了多读多说，却忽略了对重点词汇语法的讲练；有时，为了突出知识重点，却变成了师生大合唱，部分学生便浑水摸鱼。结合以上对本学期工作的反思，为了顺利开展今后的工作并能够取得更大的进步，现将工作重点和改进措施做如下安排： 1.相信并关注每位学生，争取让所有学生动起来，特别关注50分以下的学生。给予他们真诚的鼓励和帮助。让更多的学生提高到60分以上。 2.重点帮扶错位生，全级前100名中英语成绩偏低的学生九班有8名，力争让这8名学生英语成绩有大幅度的提升。 3.努力调动学生的积极情绪，做好讲练结合，讲背结合，提高课堂教学效率。 4.落实盯背任务和帮扶策略。以上就是我对本学期英语教学工作的回顾与反思，以及后半学期的改进措施。请各位领导、各位老师针对我工作中的一些失误和困惑提出宝贵意见。 201X-11-17 光阴似箭，时光如梭，转眼间本学期的教学工作已经落下帷幕。在这一学期中我基本上能够按照教学计划中所制定的教学进度完成我的教学任务，但是在工作中也还存在着许

九年级英语第十单元知识点复习

1 单元语法聚焦: 1. be supposed to do的用法 1). be supposed to do sth =_________ ______sth 其否定形式为be _____ _________ _____do sth = _________do sth 意为“应该做某事；被期望/要求做某事……”。如：在中国与他人初次见面时你应该握手。 You______ __________to shake hands when you meet someone __________ the first time in China. 主语是物时，意为“本应；本该”，指“某事本应该发生而没有发生”。如：飞机本应该6点钟到。The plane was __________ to arrive at 6：00. 2)．用于否定句中，表示“获准；允许”。如： You are not supposed to smoke on the bus.你不可以在公共汽车上吸烟。3)．be supposed to have done sth.意为“本应做某事而实际上没做”。如： You are supposed to have finished the work. 你们本应完成这项工作的。（实际上没有完成）2.be expected to do的用法 be expected to do表示一种可能性，意为“被期许(预期)会做某事”。如：He is expected to do well in the test. 他被期许在考试中取得好成绩。She is expected to arrive at noon. 预期她将会在正午抵达。实战演练Ⅰ. 单项选择 ( )1.You________ arrive at 6：00 am., but you arrived at 7：00 am. today. Don't be late next time. A．supposed to B．were supposed to C．are supposed D．are supposed to ( )2.This disabled girl needs our help. We are ________ to do something for her. A．stopped B．invited C．supposed D．helped ( )3.Students are ________ to speak loudly in the reading room. A．told B．supposed C．not supposed D．allowed ( )4.—You look sad. What has happened?—We were________ to win the match, but we lost. A．expects B．expected C．hopes D．hoped ( )5.It's dangerous for us________ with wild animals. A．to play B．playing C．play D．played Ⅱ. 根据汉语意思完成句子 1．你们应该穿校服。You_________ __________ ___________ _____________ uniforms. 2．约翰应该会出席今晚的宴会。John_________ ___________ ___________ come to the party tonight. 3．每天喝足够的水是重要的。_________ _________ __________ _________ ________ enough water every day. 4．她有希望成为一名好医生。She__________ ____________ __________ __________ a good doctor. 重点点播： 1. take off 脱下(衣服)；(飞机等)起飞 [拓展] ：take place 发生take after 长得像take away拿走，取走 ①[2013〃莱芜] —It's too hot today.—Yes. Why don't you________ your jacket? A．put on B．put up C．take off D．take after ②[2013·内江] The plane to Chengdu________ just now. You have to wait until tomorrow. A．took off B．took after C．took out D．took away ③If you bring snacks to school, the teacher will_______them________. A. take off B. take away C. take after D. take place ④Tom ________his father. They are both very tall. A. take off B. take away C. take

九年级英语上册期末词汇专项复习题

九年级英语上册期末词汇专项复习题姓名_______________ 班级_______________ 成绩_______________ Unit 1 1. 选词填空：用方框中所给单词的适当形式填空。每词限用一次。 A (1) There are more and more cars in the street. Drivers should drive _________. (2) _________ is very important in our life because friends can make your life filled with pleasure. (3) Many students _______ with their problems by themselves before. But now they often ask friends for help. (4) In World WarⅡ, millions of _________ died! What a pity! (5) __________ you work hard, you can’t get good grades easily. B (1) Worrying about problems can _____________ the way we behave with others. (2) Education is an important part of our _________________. (3) A good language learner always knows the importance of their _______________. (4) On my way home, I ________ my nice wallet which was given by my friends. (5) It doesn’t ___________ if you don’t understand every word in your English class. 2. 根据短文内容和所给中文提示，写出空白处各单词的正确形式。每空限填一词。 Dear my students, I have been an English teacher for over 23 years. It’s my________(责任) to teach every _______(学生) English well. But not all my students are good at it. Some students learn English ________(容易) and________(快地), others have ________(困难，麻烦) learning it. How can you improve your English? There are several ways to make English ________(容易) and more interesting. The first step is to listen to tapes and read ________(大声地) to make your pronunciation correct. Making ________(错误) in pronunciation gets in the way of memorizing English words. Doing lots of listening practice also helps you improve your listening skills and spoken English. Secondly, don’t be________(害怕) to speak English in front of people. Try to talk with your friends in English as often as you can. Thirdly, you need to do lots of reading practice. You will ________(认识到) that English is not only interesting, but also useful if you read English. It is believed that reading can help you improve your English and open up your eyes to the outside world. Besides, it is important to write English. Writing doesn’t mean a __________(完整的) article. You can also write phrases and sentences. Writing sentences __________(正确) can help you write nice passages. Writing compositions is a __________(秘密) of becoming a good English learner. But you should pay __________(留意) to the structure of a passage while writing a composition. A good composition includes a good beginning or an attractive topic sentence, some very convincing details and a suitable ending. 第 1 页共8 页

九年级英语第十单元练习题(含答案)

人教版九年级英语第十单元检测题（含答案）一、单项填空。（15分） ( )1. Don’t make a of him. A. fool B. foolish C. fools D. foolishly ( )2.---Which would you like, rice or noodles? --- is OK. I’m hungry. A. Either B. Neither C. Both D. All ( )3. Our teacher, Miss Chen, English on the radio the day before yesterday. A. teaches B. taught C. will teach D. had taught ( )4. I think we’ve this subject; let’s go on to the next one. A. exhaust B. exhausted C. exhausting D. exhausts ( )5. Do you know during the coming summer holiday? A. what will Tom do B. what did Tom do C. what Tom will do D. what Tom did ( )6.---When did you ? ---I’ve for two months. A. get married; been married B. be married; been married C. get married; got married D. get married; married ( )7. His daughter is going to be married an engineer. A. with B. for C. to D. / ( )8. The English novel is quite easy for you. There are words in it. A. a little B. little C. a few D. few ( )9. The camera is expensive I can’t afford it. A. so; that B. such; that C. so; as to D. enough; that ( )10. do you think the population of China is? A. How many B. How much C. What D. Which ( )11. I felt very when I finished the work. A. exhausted B. exhausting C. tire D. tiring ( )12. The boys and the girls often play football in afternoon. A. /; an B. the; an C. /; the D. a; the ( )13. The small boy knows a lot about information in science. A. Latest B. the late C. Late D. the latest ( )14. My watch is broken. I’ll go and buy a new . A. it B. that C. this D. one ( )15. Jack, good boy! Please pass the glasses. I want to read the newspaper. A. you B. me C. him D. her 二、完形填空。（15分） The United States, Great Britain took the war(战争) on Iraq(伊拉克) in late March, 2003. 16 over twenty days, American soldiers were in Baghdad, the 17 of Iraq. They ended the government(政府) of Saddam. 18 Iraqis died in the war. Saddam is 19 . No one knows 20 he’s dead or alive. In some parts of the city, there was no light because of the war. Some oil wells were set on fire. Now the Iraqis need food, water and 21 . Many soldiers and people who were hurt in the war need to 22 to find their family members. After the war, some Iraqis broke into Saddam’s palace, government buildings and stores. They 23 many things from Iraqi Museums. Other Iraqis are angry that the U.S. soldiers didn’t stop the robbers. So far there is 24 no government of Iraqis. The reason for American soldiers taking the war is that they are 25 weapons of mass destruction(大规模杀伤性武器). But by June 6, they hadn’t found any at all. ( )16.A. to B. After C. By D. During ( )17.A city B. town C. capital D. village ( )18. A. Thousand B. Thousands C. Thousand of D. Thousands of ( )19. A. tired B. run C. gone D. forgotten ( )20. A. if B. when C. how D. that

人教版九年级上册英语期末专项复习——词汇和语法(含答案)

九年级上册英语期末专项复习——词汇与语法一、根据句意及汉语提示完成单词。 1. I don't know the (发音)of ＂chopstick＂. 2. As a teacher. you should be (耐心的) with your students. 3. The number of family cars (增加) all the time. 4. He called (高声地) for help. 5. What's the (秘密) to your success? 6. I'll ask one of my(亲戚) to look after the children. 7. I gave ten(英镑) in payment for the goods I bought. 8. The thief always(偷) things at night. 9.(无论谁) did this will be punished sooner or later. 10. Nan Qian(仰慕) her piano teacher very much. 11. I am interested in collecting (票). 12. He came over and sat (在……旁边) me. 13. Tom (邮寄) Mary a postcard every year. 14. I don't like a house without a (浴室).15. Choose the (正确的) one from these words. 16. Tom is very h. He always makes us laugh. 17. The(得分)was 3 to 1 in the first half. 18.A(私人的) small garden lies on the right side of the main door. 19. They were(守卫) the bridge when we got there. 20. Mary is(缺席) today. Can she be ill again? 21. The company (生产) many computers every day. 22. The man put an advertisement in the (当地的) paper to sell his car. 23.-Where do these people work? -In the post office. They are (邮逆员). 24. The Internet has become part of (日常的)life. 25. My father gave me a (可移动的) phone as my birthday gift yesterday. 26. Her dress are out of s so she wants to buy a new one. 27. I don't like lemons, because they’re too s . 28. Mother has the habit of making shopping (清单) when she goes

新人教版九年级英语单词表(完整版)

Unit 1 1、n、教科书;课本 2、n、交谈;谈话 3、adv、大声地;出声地 4、n、发音;读音 5、n、句子 6、adj、有耐心的n、病人 7、n、表达(方式);表示 8、v、发现;发觉 9、n、秘密;秘诀adj、秘密的;保密的 10、(在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头瞧 11、n、语法 12、v、重复;重做 13、n、笔记;记录v、注意;指出 14、n、朋友;伙伴 15、n、模式;方式 16、n、物理;物理学 17、n、化学 18、v、记忆;记住 19、n、模式;方式 20、v、发音 21、v、增加;增长 22、n、速度 23、n、搭档;同伴 24、v、出生adj、天生的 25、天生具有 26、n、能力;才能 27、v、创造;创建 28、n、大脑 29、adj、活跃的;积极的 30、n、注意;关注 31、注意;关注 32、v、(使)连接;与??有联系 33、把??与??连接或联系起来 34、adv、一夜之间;在夜间 35、v、& n、回顾;复习 36、n、知识;学问 37、adv、明智地;聪明地 Unit2 1、n、月饼 2、n、灯笼 3、n、陌生人 4、n、亲属;亲戚

7、adj、民间的;民俗的 8、n、女神 9、pron、无论谁;不管什么人 10、v、偷;窃取 11、v、放置;安放;产(卵);下(蛋) 12、摆开;布置 13、n(饭后)甜点;甜食 14、n、花园;园子 15、n、传统 16、v、欣赏;仰慕 17、n、领带v、捆;束 18、adj、有鬼魂出没的;闹鬼的 19、n、鬼;鬼魂 20、n、花招;把戏 21、n、款待;招待v、招待;请客 22、n、蜘蛛 23、圣诞节 24、v、存在;平躺;处于 25、n、(长篇)小说 26、n(尤指宗教节假日的)前夕;前夜 27、adj、死的;失去生命的 28、n、生意;商业 29、v、处罚;惩罚 30、v、警告;告诫 31、n、现在;礼物adj、现在的 32、n、温暖;暖与 33、v、传播;展开n、蔓延;传播

2019-2020年人教版英语九年级unit6-10单元词汇练习(无答案)

九年级英语上学期期末考试试卷分析

人教版九年级英语单词表完整版

初三英语第10单元学习笔记

人教版九年级英语单词表中文

最新人教版九年级英语词汇表

(完整版)人教版九年级英语第十一单元知识点总结

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九年级英语第十单元知识点复习

九年级英语上册期末词汇专项复习题

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人教版九年级上册英语期末专项复习——词汇和语法(含答案)

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