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班级办理作业总结4 篇

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班级办理作业总结

班主任班级办理作业总结

小学二年级班级办理作业总结

谈谈班级管理 (工作总结范文 )

班级办理作业总结：抓在纤细处落在实效中

我是一个典型的“跟着感觉走”的人，关于班级办理没有什么共同的办法，更谈不上成套

的理论支撑。偶然与搭档谈及班级办理，我会恶作剧地说“没有办法便是我的办法”，他们也

回应我以打趣，“没有办法这是班级办理的最高境地”，听得我心里挺羞愧的。假如真要叫我

谈什么办法，我只能说“抓在纤细处，落在实效中”。

我曾经在部队住过，感触最深的便是兵士们的实施力。上级的指令在每一个环节、每一个兵士那里都能够得到不折不扣地实施。即便小小的被子也要叠得方方正正，毛巾牙具、衣

服鞋帽排放整齐齐截??这些日子细节与战斗力有什么直接关系？关系密切！正是这种一丝

不苟的风格，炼就了戎行强壮的战斗力和不折不扣的实施力。其实从办理视点讲，这儿体现

的是一种办理理念——精密化办理。

精密化办理，要求关于办理作业要做到准则化、格式化、程式化，着重实施力，它的第

一个层次是规范化，那便是一套卓有成效的准则。准则化这一点无需多说，每一个班级办理

者新接到一批学生，都会以不同的办法拟定“班级条约”或“班级准则”。在这一方面，最重要

的是防止迥然不同，泛泛而谈，要结合班级作业流程详细描绘岗位的作业权责，使每一个学

生有章可循，有约可依，能够详细操作。

第二个层次便是精密化。精密化的“精”能够了解为更好、更优，精雕细镂；“细”能够解

释为愈加详细，细针密缕，细大不捐。精密化办理最基本的特征便是重细节、重进程、重基础、重详细、重执行，考究专心地做好每一件事，在每一个细节上精雕细镂、力求最佳。我

们常说成也细节，败也细节，专心巴望巨大、寻求巨大，巨大却了无踪迹；甘于平平，仔细

做好每个细节，巨大却不期而至。这也便是细节的魅力。

所以精密化办理首要是细。细是纤细，也便是从小事做起，从细节着手，一步一个脚印

地做好每项作业。校园政教处要求每个班级的卫生东西和饮水器共同放在指定的地址，这也

是精密化办理理念的一种体现。我自己在日常的班级办理中也是这样做的，以小事为抓手。

就说方位排放吧，走进教室，我最看不得桌椅歪歪斜斜的，乱糟糟的感觉，影响心境。所以

我要求学生桌椅要对好两条线，一条纵线，指定某条地砖线为准线，小组齐截；另一条横线，以地砖为规范，一桌一块，四小组横向共同。这样，不管从哪个视点看，教室里都很有序，

心境特好，上起课来也很起劲。

或许有人要问，这是不是有些“小题大做”呢？正所谓“一屋不扫，何故扫全国”？一个

不肯“扫屋”的人，当他着手办一件大事时，他必定会忽视它的初始环节和根底过程，那又何

以成大事？道理是相同的。

假如不重视纤细的事，则或许影响班级全体学习气氛。有些学生，常常在自主学习课时

交作业，有的是坐在方位上，簿本飞曩昔，砸在别人的身上；有的是干脆走下方位去交作业，

趁便还拍一下别人的头，使原本安安静静的教室，慢慢地由小声说话到大声吵嚷，破坏了好

不容易营建的杰出的学习气氛。这看起来是小事，最终演变成大事，环境喧闹了，学生浮躁

了，学习成果下降了。所以，我是禁止学生在自主学习课时交作业的，只需这样，每个人都

静心做自己的事，才干静下心来好好考虑。

精密化是一种认识、一种观念、一种仔细的情绪、一种精雕细镂的文明。咱们常说“细

节决议胜败”，“一屋不扫，何故扫全国”，这些都是精密化的一种观念，是一种精雕细镂的

文明理念。

因而，精密化办理的第二方面便是精雕细镂。

那么怎样才干做到精雕细镂呢？关键是方针。班级要有大方针，每个学生也要有自己的

小方针；既有长时刻方针，又有短期方针，在实现方针进程中尽力做到精雕细镂。有一件事让

我形象深化，那便是许多学生到初三了还不知道自己要什么，学习是外力推着走的一种被迫

行为。方针很重要，只需清晰了方针，并且是发自内心的方针，才会变成连绵不断的动力。

11 届学生小涵同学，便是一个很好的比方。她有考杭高的愿望，但知道以自己现在的成果

还有必定间隔，心里很是犹疑，摇摆不定。反映在日常学生行为上，那便是有主意，欠举动。

所以我和她一同剖析她的各门课的现状，语文和英语单科到达方针没问题，间隔比较大的是

两门理科，科学和数学。然后一同拟定阶段性方针，即下一次检测要到达的方针，以及详细

做法。最终便是付诸举动了。这一个进程中，我的作业要做得很细，随时随地调查她的学习

状况，及时提示，当令鼓舞，一同还要随时回答她自主提出的思想困惑。榜首阶段的方针达

成了，再拟定第二阶段的方针，并且方针往上前进一点。慢慢地，她的学习成果有了前进，

并且稳定下来。她自己也越来越有决心，最终公然如愿以偿，考进了杭高。

精密办理，要求师生都要有着一种精力，那便是不达方针决不罢休。反之敷衍了事，得

过且过，做一天和尚撞一天钟，无精力寻求，班级办理就或许比较紊乱，获得好成果那更是

一种奢求。

老子曾说：“全国难事，必做于易；全国大事，必做于细”，它精辟地指出了想成果一番

作业，有必要从简略的作业做起，从纤细之处下手。

失之于细，就失之于实；失之于细，就失之于效。教育是大事，日常的教育教育作业直

接影响千秋大业，所以，班级办理更是要从细节抓起，所谓“精从细中来，细在尽责处”，正

是精密办理的体现。班主任班级办理作业总结班级办理作业总结（ 2） | 回来目录|是精密办理的体现。班主任班级办理作业总结班级办理作业总结（ 2） | 回来目录

班级作为校园教育活动的根底单位，其办理水平的凹凸，对学生健康全面的展开，对完

成教育和教育的各项使命起着无足轻重的效果。近年的班主任作业实践中，我觉得要搞好班

级作业，应该坚持”一个规范”，调集”两个活跃性”，依托”三个方面”的力气，发挥”四套班

子”的效果。使学生遭到严厉的行为规范的束缚，又能在宽松自若的气氛中充分发挥自己的

特性专长。一学期来，我坚持了一个规范，对好学生和后进生的过错和缺陷天公地道，赢得

学生的敬重和信赖，扭转了班风。调集”两个活跃性”。一是要尊重每个学生，在课余时刻里

要尽量多深化到学生中去，与他们一同攀谈、游戏、活动，使他们与你自由自在地共处，他

们必定会对你敬而近之，由此而发生一种”爱屋及乌”的效应。二是发起咱们参加班级办理的

各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展示自己才干的时机。三是要求全班同学参加日常办理构成轮值准则，每个人都有时机实施班级办理责任，增强责任感和参加认识，为办理好班级献出自己的一份力气。四是在各项中尽量不萧瑟每一个人。凡大型活动有必要做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。儿童心思学专家朱智贤说过：”学生在学习上呈现的

问题常与行为道德有关。”不从底子上去抓道德教育，就不能促进他们健康诚长。我班采纳

多种形式的班队会，针对性的主题会，师生间的思想交流，准则化的班级周评小结等，在实

践中证明是卓有成效的。

作为一名班主任，我能仔细实施《中小学教师职业道德规范》，为人师表，与学生交朋友，常常运用课余时刻和他们谈心，了解他们的主意，协助他们建立自决心。例如：咱们班

有一个极特别的学生，他叫周叶，热爱劳作，待人热心，十分厚道，可便是不完结作业，撒谎，干事磨磨蹭蹭，再加上家长不合作校园作业，便给孩子发明了说谎的时机。经过和家长面谈，得知周叶的身世比较复杂，没有亲生父母，是奶奶把他带大的。所以我针对实践状况拟定了帮教办法，定时与他谈心，及时了解他的主意；给他发明为班级服务的时机，发现闪

光点及时在班上表彰，被评为劳作之星，促其更快的前进；运用正午时刻，请好同学协助完

成作业??在教师和同学的协助下，周叶的期末考试成果有了很大的前进，假期中，我打电话问询他完结作业的状况，在姑妈的协助下，大本作业已基本完结。作为班主任的我，只需发现了学生中的问题，就会及时与他们交流，做好学生的思想作业，使他们能健康高兴的成长。

课上我能寓思想教育于数学教育之中，从学生的实践动身，结合教育内容挑选恰当的练习题，如：讲《计算》单元时，我让学生计算全班口腔卫生方面的内容，针对不讲卫生的情

况提出主张，同学们的思路很活泼，这样规划不只使学生的思想的到了拓宽，并且还懂得了讲卫生的重要。一学期下来，我的功夫没有白搭，得到了同学们的信赖和了解，使得每个学生都有了不同的前进，且乐于和我谈天，说出自己的心里话。我以为班主任在班级办理上应做到“四勤”，即：眼勤、嘴勤、手勤、笔勤。小学二年级班级办理作业总结班级办理作业总

结（ 3） | 回来目录|结（ 3） | 回来目录

在曩昔的一学年里，我班在校园领导的共同安排、任课教师的大力支撑和合作下，各项作业顺畅展开，学习、作业方面都圆满结束，现将我做的一些作业向咱们报告：

一．班级办理。

在开学之初，咱们就确立了“行为决议习气，习气决议性情，性情决议命运”班级办理理念，我的班主任作业重点也便是培育学生杰出的学习习气、卫生习气，行为习气，礼仪习气，让每一个孩子成为能操纵自己命运的人。所以在开学之初，我首要和学生一同拟定班级的各项规章准则，比方预习过关准则、值日过关准则、早读准则。还发布了班级的纪律考评细则

和卫生的点评规范和要求。比方：邹安和郑修亮带队的值日小组早晨值日不完全、不到位，

在卫生委员齐媛的监督下，屡次从头做了值日，提示他们应该把值日做好。经过这种办法的

运用，全班同学在卫生的行为习气上都有了必定的前进。早上到校后，都能很自觉的拿起卫

生东西，清扫卫生，教室拾掇的十分洁净，亮堂，并且很少需求班主任教师的督导。有几个

小朋友早读课一到校园就喜爱往小卖部跑，并且早读课不仔细的人也许多，在学习委员的监

督下，记下了那些没有仔细早读学生的名单及他们所糟蹋的时刻，在下课的时分拿起书本补

回早上的时刻。经过这种办法，班上小朋友一到校园都能很自觉的呆在教室里，遵从学习委

员的提示好好早读。

二．活跃抓好后进生的转化作业。

后进生的教育和办理向来是班主任作业的难点，却又是影响班级全体教育教育质量前进

至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受训练的基本权力，重视后进生是尊重学生享有

这些权力的重要体现。我首要做到了以正确的情绪对待他们，深化调查了解，搞清他们所以

成为差生的原因，及时对后进生加强心思引导，一同，我还发明条件和时机让后进生体现其

利益和利益，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和高兴。关于屡教不改的学生，

一方面，是班主任对其进行耐性的教育。”冰冻三尺非一日之寒”，要想后进生的心冻结不是不或许的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任深信这一点，并尽力实施，转化后进生

才会有成功的起色。另一方面，便是结合班上学生的力气，每一个后进生都坐在优等生周围，以及两名中等生前面，并组成一小组。这样后进生就有许多人的重视，并且只需稍稍尽力就

不必定是组里最终的一名。并且自己的胜败也事关小组的胜败，使后进生更有了要转好的动力。咱们班上有个小朋友经欺压同学，我屡次和他说话，了解他其实很想要跟小朋友一同玩。教育完这个小朋友之后我也找来他们组的小组长，一同评论了怎样协助他的办法，其他成员

十分乐意协助这位学生。之后，同桌的学生会提示他应该怎样做了。到后来，就慢慢地很少

听到有小朋友说他在欺压人了，并且他跟同学共处得也愈加和谐了，还有位同学，我注意到

上课常常打瞌睡，注意力不会集。最终也是最主要靠他们组的小组长，想出了好办法，便是

给他列计算表，才使他晚上要早睡，白日不打磕睡。

总归，在一学期中，班级办理各有优缺陷，在往后的作业中，将持续取别人之长，补自

己之短，努力将班级管理工作做的更好。谈谈班级管理(工作总结范文)班级管理工作总结（4）| 回来目录|| 回来目录| 回来目录返| 回来目录回| 回来目录目| 回来目录录| 回来目录| 回来目录

我班的学生较调皮，较多学生成果不抱负，班干部全体素质不强。怎样改动这种局势呢？我依据学生学习两极分化较显着的状况，变革传统的班委会安排办法，获得了必定的成效。

传统的班委会安排办法是”四套班子”，即少先队中队委、小队委、科代表、小组长。这四套班子是班级的中坚力气，他们的模范效果，他们对班级办理的成效至关重要。但在实践状况中，这四套班子在班级办理、学习办理中，仅有位数不多的几个班干部在起必定的效果，成

为教师的得力助手。其他同学仅仅是做收收簿本等芝麻绿豆小事，长时刻下来，挫伤了他们的活跃性，也给班级办理带来影响。依据心思学，每个人都有体现自己的愿望，在小学生中，

尤其是成果较好的学生自我体现的愿望就越强，即便是一些腼腆的学生也不破例。所以本学

期一开始，我先为学生调整座位，调整进程中，我有认识地在以四人一小组为单位的同学中

安放进一名学习成果较优异、有开始安排能力的学生，与一名成果落后或调皮的学生。然后

我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最敬仰的同学作为小组

长。因为上个学期同学们对本班的同学已有很深的了解，所以，推选的成果与我所设定的相

差无几，这样班级办理的底层力气固定了下来。以往的小组长以纵排为单位，小组长对离自

己较远的同学是力所不及，往往不能在纪律或学习上协助组员；并且有些小组中差生较多，

小组长有心无力。成立了小小组之后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间间隔近了，

持久坐在一同，感情上的间隔也近了。在我的要求和支撑下，他们能一对一地对差生或调皮

学生进行教导催促，更好地为班级服务；作业的内容丰富、形式多样，小组长们的活跃性提

高了，作业起来劲头十足。在平日里，小组长们一有空就为组员默写生、背书，带领组员坐

在一同阅读课外书本，催促他们说普通话，做文明事。一个学期下来，好些本来较差的同学

成果前进了，有些乃至考到了意料不到的好成果；本来调皮的学生在小组长的监督、协助下，

也收敛了不少。当然，原先的四套班子依然发挥着他们的重要效果，但是在多了十二个小组

长今后，他们的办理作业展开得愈加顺畅了。怎样使全班同学都参加到班级办理中来呢？

我仍以小小组为单位展开活动。我班在三楼，保证区却远在楼后，并且紧靠小店，这给保证

区的清扫带来必定的费事。为了使保证区常常坚持整齐，为了班中的卫生及纪律，我设置了

“楼上小白鸽”、“楼下小白鸽”，小小组自愿举手报名参加办理，以一周为一个任期。每个星

期一推举的时分，学生们都纷繁举手，活跃地期望自己一小组能中选为“小白鸽”。一旦当上

了“小白鸽”，八只“小白鸽”都能在小组长的带领下，仔细查看，“楼下小白鸽”每一节课下课都跑到保证区去捡废物，正午再次下楼清扫；“楼上小白鸽”随时查看教室中的卫生，催促同

学们说普通话，不打架、谩骂，并填写好值日记载。有些小组特别活跃，不只坚持了地上的

清洁，还把保证区暗沟洞里的脏物用手一点一点地挖了出来，遭到郁教师和大队委员的表彰。

有些小组因为几回没有轮到自己，还郁郁寡欢。因为每个学生一学期只需三次时机成为“小

白鸽”，所以在他们中选“小白鸽”时，特别爱惜，感觉到自己是班级的小主人，教师把重要

的使命交给了自己，就要尽力地去完结。在那一周内，“小白鸽”们不管在学习仍是纪律上，

都体现得特别超卓。在本学期的班级作业中，尽管星级中队评比的成果不超卓，但我使众

多小组长们发挥了他们的办理才干，虽然还不老到，可参加面较广，培育了学生的主人翁精

神。班级办理作业千丝万缕，作业办法千差万别，局势和使命又在千变万化，作为一名班主

任的确应在实践中更深化地探究总结卓有成效的办法和经历，使班级办理作业的水平不断跃

上台阶。

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初中班主任工作总结范文

初中班主任工作总结范文 认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在思想上，言行上与党中央和各级政府保持高度一致，认真参加政治学习，并作好读书笔记。注重言传身教，尊重教育对象，严格遵守《中小学教师职业道德规范》。 在工作中，我能顾全大局，服从学校领导安排，认真细致地做好份内的工作。在教学中注重学科特点，认真钻研教材，提前备课。在课堂上，注重培养学生的创新思维能力，努力营造学习氛围，点燃学生思维的火花，让兴趣成为他们的先导。认真学习洋思经验，打造高效的课堂教学。狠抓学习习惯的培养，坚持一天一练字，一周一篇周记，坚持用圈点批注法做课外阅读，每周做两次读书笔记，并开展评比。规定学生每学期必须完成三本名著的阅读摘抄，并写读后感。还另外向学生推荐了 3——5本名著，以适应不同学生的需要。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”我深知多读多写是语文学习的关键。认真做好备、教、辅、批、改，工作扎实有序，教学效果好。 在班主任工作中，我既严格要求他们，又耐心细致的做好学生的思想工作，真诚的关心他们，面对面的和他们交谈，让他们放下包袱，轻装上阵，把精力放在学习上，关爱学生，关注每位学生的身心发展。开展丰富多彩的课外活动，充分发挥的学生的主人翁意识，增强班级凝聚

力，让每位学生真切的感受到大家庭的温暖，有针对性的开展班会活动课，及时解决班级中存在的问题，让班级良性发展。在班级中开展对手赛，有竞争就有活力，班上形成你追我赶的学习氛围，我相信，只要有一颗爱心，就不怕明天的风雨。在这一年的班主任工作中，学生巩固率达100%。 一年来，我能坚守工作岗位，坚持出满勤。 一年来，我一直坚持自学，注重自身专业水平的提高，认真参加培训学习。积极投身于教研教改活动，在活动中，教科研意识不断增强，教科研能力不断提高，在九年级校本研修活动中，做了“如何提高学生的阅读能力”的专题讲座，并在校内上“公开课”4节。获镇级骨干教师展示课一等奖，并获县级精品课二等奖。积极参加“三教”征文活动，撰写的德育论文《让后进生转化成先进生的美丽“神话”》荣获省级二等奖，《爱生敬业，永远的追求》获县级三等奖。在校园文化艺术节中获“优秀领队”称号。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我希望在今后的工作中，能发挥骨干教师的带头作用，和同行们一道切磋学问，砥砺思想，共同进步。

五年级班级工作总结模板4篇

五年级班级工作总结模板4篇 本学期，担任五年级班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下： 一、创建和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。特别是在学校装修之后，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。 二、培养学生良好的行为习惯 我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习

惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。 初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。 2、爱就是关怀。 春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。每天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学生被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们及时补上课程。 3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，

2021年大学班级管理工作总结

岁月荏苒，白驹过隙，转眼间我们即将升入大专。回首过去的一学期，我们有苦有甜，有欢笑有辛酸，正如一些同学所说“经历成长的阵痛，我们终于如蝴碟般破茧而出。”“我们有种种的幼稚和不足，但，这都是成长的足迹。” 这一学期以来，班级继续朝更高一层次发展着，同学们已相处有三年之久，彼此之间建立起来深厚的感情是班级凝聚力的基础。下面具体总结这学期各项工作的开展情况。 一、思想上 班级在整体上思想政治水平随着年级的增长有所提升，截止三年级上学期，我班56位同学均已全部递交入党申请书，积极向党组织靠拢，这学期班上23位入党积极分子参加了为期一周的培训，必将使同学们受益匪浅。 二、学习上 本学期本班成绩继续总体保持在同级前列并且部分同学取得了一定的进步。但是，本学期依旧有几位同学挂科，这是一种非常严重的现象，对挂科的同学我们还要进行个别了解并作分析，帮助他们争取在大专期间不出现挂科现象。另外，基本功考核成绩也不尽如人意，同学们应逐渐重视起来，着手准备其它考核项目，消灭补考现象。 三、生活上 三年级，同学们已经基本形成了良好的卫生形为习惯。教室、寝室内务总体上做的很好，但仍偶尔出现垃圾未倒、床上挂衣服、地未扫等不良现象，值得一提的是448寝室本学期两次被评为“文明寝室”、“寝室内务卫生整治月”期间被评为“模范寝室”。其他寝室应向448寝室看齐，为大家营造一个良好的生活学习环境。 四、活动上 活动一直是我们班的特色，用任课老师的话说“我们班的活动是班级凝聚力的更高体现。”本学期我们班举办的活动如下 1、3月12日桃花岛一日游外出游玩是我们班每个学期的基本活动之一，户外活动不仅缓解了紧张的学习压力，还为同学们提供了一个亲近自然、怡悦身心、沟通交流的机会，同时给大家留下美好的回忆。 2、辩论赛本学期我们组织了两场辩论赛，分别以“is it better build house in the countryside or buy house in the city (乡下建房还是城市买房好)和“相亲的利与弊”为辩题，辩论赛充分调动了同学们的积极性，几乎每个同学都会参与其中，准备过程不仅可锻炼同学们的团结协作能力，还对大家的口语表达能力有很大提高。

中学班级的工作总结

中学班级的工作总结 关于中学班级的工作总结 本学期，七二班本着“做好一个突出、坚持三个抓好、强化五项教育”的工作思路，坚持“以提高学生素质为主线，以培养道德品质为重点，以安全教育为依托，以促进全面发展为目的”。通过学校各部门的正确指导和全班课任老师的共同努力，使班级学生成绩有初步提高，养成教育初显成效。在全校进行的抽考、月考中，取得了较为满意的`成绩，在同年级进行的广播体操比赛中获得年级第一。 具体工作如下： 一、突出了成绩的提高，培养了好的学习习惯。从社会、家长需要和学生持续发展出发，本学期，我班本着“不让一个学生掉队”的思路，重点突出学生成绩的提高和学习态度的转变，教育学生养成良好的学习习惯。通过科任教师的互相配合，通力协作，悉心指导，不断鼓励。班级学生整体成绩均有一定提高，树立了班级的良好形象。 二、抓好班委会建设，形成班级有力核心。通过认真筛选班长等人选，组成强有力的班委会，形成学生自我管理组织，为班级开展各项工作提供了强力支撑。 三、抓好第二课堂建设，拓展学生知识视野。通过开辟班级学习园地，展示台，演讲比赛，时事论坛，国家大事我知道，书画比赛等形式，引导学生关注生活，关注社会，拓展知识视野，扩大生活范围，为以后融入社会做好铺垫。

四、强化了纪律教育，重点规范学生行为。针对七年级起始班学生思想复杂的特点，我班通过强化纪律教育、行为规范教育、团队意识教育，使全班学生统一思想，相互包容，基本形成了一个团结的班级。 五、强化了行为规范教育，端正学生日常表现。针对七年级学生分辨是非能力不强，喜欢模仿的特点，我班从进行《中学生行为规范》教育入手，对学生着装进行了要求，要求学生在日程生活中不要穿奇装异服，不佩戴首饰，不化妆入校，不染发、不纹身。始终以阳光健康的形象出入校园。 六、强化了团队意识教育，引导学生搞好团结。针对班级学生来自不同的小学，彼此“板块化”现象明显的特点，我班通过确立共同的目标统一全班学生思想。通过对解决班级学生间发生的摩擦、误会为契机，教育引导学生要学会理解、包容、原谅、沟通。不要斤斤计较、不要鼠肚鸡肠，不要小题大做，不要抓住不放。要让团结的旗帜在班级飘扬。 七、强化了安全教育，引导学生做好自我保护。针对学校处于街道集市，上学放学需要经过交通路口，安全隐患较大的特点，我班除在周二的班级例会上对学生进行安全教育外，每天上学放学还都会对学生进行安全提醒，要求学生注意交通安全、用电安全、用煤气安全、上下楼梯安全、游泳安全、彼此游戏安全等各种安全。把安全教育作为班级教育教学的必修课，做到安全警钟长鸣，经常防范。 八、强化了心理健康教育，积极培养学生健全人格。针对留守学

班级工作总结范文3篇

班级工作总结范文3篇 二、重视班级班风建设，加强班级管理，注意班干部的培养。培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。 再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、不断提出新的共同奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量 四、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 七、及时与家长沟通，做好家校联系工作。 要做好班主任工作，家访是不可缺少的一环。一次家访，对教师的工作来说，最平常不过了，然而，正是在这许许多多的平常里，我们让学生感受到了至真至美的爱，至亲至善的希望，一次长谈，一声鼓励，有时甚至是一道转瞬即逝的赞许眼神，也会让学生长留心间。放飞他心仪的梦想，作为一名教师则是在这许许多多的平常里，播种着理想，收获着幸福。 今后，我要始终以“一切为了学生，为了一切学生;为了学生一切”

为服务工作宗旨，真正将育人工作落到实处。 班级工作总结范文篇二： 时光如电，日月如梭，转眼之间，大学第一学期即将结束，作为班长(副班长)，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并． 努力创建优良的班风学风。回顾这半年，我们带领xxx班班委会，在辅导员老师的监督指导下，在石油工程学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下： 一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。 1.学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。 二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。 4.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。 三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，

大学班级管理工作总结

大学班级管理工作总结 一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样, 他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们的每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。同时在本学期，我们坚持保教并重，强化班级管。优化一日活动，提高保教质量。现将本学期班级工作总结如下：一、班级常规工作 我们班有幼儿43名，其中男生21名，女生22名。幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，要保持正确的坐姿，认真倾听老师、同伴的回答，举手发言，不作重复回答；区域活动时，耐心地从事一项游戏;就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不掉米粒等等诸如此类的规则。规则制定下来之后，我们进行分解，将每一个小点作为一周观察实施的目标，这样降低了幼儿一下子接受繁琐规则的难度，循序渐进的方法，有利于幼儿做好做扎实。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会于她进行耐心沟通、教育，以记录幼

班级管理总结4篇

班级管理总结第1篇 本学期的班班级管理工作，在学校的正确领导下，在同事们的大力协助下，已经圆满结束了。为更好的指导以后的工作，现将本期的班班级管理工作总结如下，望各位指正。 一、为人师表，率先垂范。 班班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，我在规范学生的.行为时，首 先要规范自己的行为，班纪班风学风大有改观。 二、强化日常行为规范教育。 一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于中学阶段的教育，特别是初中的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。一学期来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。重视在课堂内的常规训练，培养学生的自觉学习能力，严格要求，一抓到底。 三、建立全班学生轮流值日制度，培养自我管理能力。 值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，经过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分学生长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个学生都有锻炼的机会。采取了全班学生轮流值日后，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤情况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日，使我进一步认识到：学生是班班级的主体，学生是班班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体，促进学生"主体意识"的确定。 四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 学生的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还

中学班主任工作总结4篇(一)

中学班主任工作总结第1篇(一) 本学期，本人担任初二(1)班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结本学期工作如下： 首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，个性是很多学生已经进入“反叛”时期，如刘牛、唐华等学生常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条 框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈，行为上出现偏离。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习规范，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。 在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行用心教育，让 学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初二年级学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，用心开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，用心的投身于班级的各种活动中。 其次，用心培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者用跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现透过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的潜力。 第三，用心配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，用心的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。 个性是在新学期开始，班级中出现了超多的学生上课前迟到、响铃后吵闹的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出详细说明，给学生一个改过自省的机会，同时用心在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将 此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。 与此同时，用心同家长联系，及时了解、掌握学生状况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式用心同家长联系，及时反映学生状况，并及时的了解、掌握学生状况，到达共同管理教育学生的目的。

班级年终工作总结范文4篇

班级年终工作总结范文4篇 班级年终工作总结范文4篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么，下面是精心整理的班级年终工作总结5篇，希望对大家有所帮助。 班级年终工作总结篇1 一. 降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。 由于职教班学员各方面的素质都比较低，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让”孩子们跳起来能摘到梨”，从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有色，收到了良好的教育效果。我们的具体做法是： 1.全面进行道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的打算，谈到自己将来的理想；从今天怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点，那就是潜移默化的教育学员如何做人，培养他们的良好的道

德品质，真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行还需进行规范，但比刚到职教班时有显着提高，这一点大家是有目共睹的。 2.培养学员广泛的兴趣和爱好。学员到职教班来最不感兴趣的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，减少了文化课，而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则，这样学生学习起来有兴趣，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培养，这是做好职教班工作行之有效的好方法。 3.重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化知识，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。 4.减少文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当减少文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑风生，学员们也很开心，愿意坚持上学，有效的控制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。专业课是职教班的特色课，学校特别重视，由富有专业知识和技能的三位教师担任此项工作，学生专心听讲认真记录，亲自实践，掌握了

大学班级管理工作总结

大学班级管理工作总结 岁月荏苒，白驹过隙，转眼间我们即将升入大专。回首过去的一学期，我们有苦有甜，有欢笑有辛酸，正如一些同学所说：“经历成长的阵痛，我们终于如蝴碟般破茧而出。”“我们有种种的幼稚和不足，但，这都是成长的足迹。” 这一学期以来，班级继续朝更高一层次发展着，同学们已相处有三年之久，彼此之间建立起来深厚的感情是班级凝聚力的基础。下面具体总结这学期各项工作的开展情况。 一、思想上 班级在整体上思想政治水平随着年级的增长有所提升，截止三年级上学期，我班56位同学均已全部递交入党申请书，积极向党组织靠拢，这学期班上23位入党积极分子参加了为期一周的培训，必将使同学们受益匪浅。 二、学习上 本学期本班成绩继续总体保持在同级前列并且部分同学取得了一定的进步。但是，本学期依旧有几位同学挂科，这是一种非常严重的现象，对挂科的同学我们还要进行个别了解并作分析，帮助他们争取在大专期间不出现挂科现象。另外，基本功考核成绩也不尽如人意，同学们应逐渐重视起来，着手准备其它考核项目，消灭补考现象。 三、生活上 三年级，同学们已经基本形成了良好的卫生形为习惯。

教室、寝室内务总体上做的很好，但仍偶尔出现垃圾未倒、床上挂衣服、地未扫等不良现象，值得一提的是4408寝室本学期两次被评为“文明寝室”、“寝室内务卫生整治月”期间被评为“模范寝室”。其他寝室应向4408寝室看齐，为大家营造一个良好的生活学习环境。 四、活动上 活动一直是我们班的特色，用任课老师的话说“我们班的活动是班级凝聚力的更高体现。”本学期我们班举办的活动如下： 1、3月12日桃花岛一日游：外出游玩是我们班每个学期的基本活动之一，户外活动不仅缓解了紧张的学习压力，还为同学们提供了一个亲近自然、怡悦身心、沟通交流的机会，同时给大家留下美好的回忆。 2、辩论赛：本学期我们组织了两场辩论赛，分别以“Isitbetterbuildhouseinthecountrysideorbuyhouseint hecity和“相亲的利与弊”为辩题，辩论赛充分调动了同学们的积极性，几乎每个同学都会参与其中，准备过程不仅可锻炼同学们的团结协作能力，还对大家的口语表达能力有很大提高。 3、各项体育比赛：“兴趣是最好的老师。”这学期我们举行了较多的体育比赛:拔河比赛、乒乓球比赛、班级排球友谊赛、“和谐怀”男子篮球赛，这些赛事充分发挥了同学

学校班级管理工作总结报告

学校班级管理工作总结报告 匆忙间，一学期就过去了，现就这学期所做的一些工作做一个简单小结： 一、创设了一个合作、共进、和谐的同事氛围。 一个好的集体，首先要有一个愉悦的氛围，试想没有了好心情，如何来的积极工作态度?在这方面，作为组长的我，努力营造着一个 和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助，既把融洽给了 自己，也给了整个集体一种新的活力，在如此的情况下，虽然我们 朝出暮归却快乐着。 二、以课改为契机，用新课改理念指导教学实践，全面提高了学生成绩，提升了教师教育教学能力。 年级备课组扎实、创造性的工作为我们年级组形成了一种你追我赶的景象。每个教师积极地备课，各学科间教师分工合作，互相学习，共同利用教学资源分享成功的经验，各备课组教学强劲的群体 意识正在形成。尤其有时跨学科的听课更是从另一个角度去给这个 教师一些他所没考虑到的好建议。 三、以班级为单位，展开各种素质教育的活动。 年级组里绝对脱不了班级管理。我们的八个班主任更是亲历所为，样样工作落实到实处，把班级管理得井井有条，每人都有一套管理 的方案，他们之间互通经验，取长补短，扬长避短，使一个全新的 集体在短时间里已进入规范化的学习的阶段，应该说现在的八年级 的稳定与班主任的耐心、细致、无私的工作密不可分。 四、家校携手的不断推进，使学生飞快进步。 开学初，为了能及时了解学生，早点做到知己知彼，我们八年级组进行了一次大规模的学生情况问卷调查工作，使得班主任及时地 掌握了学生的各自特征，从而有的放矢地去管理学生，使老师少走 了许多弯路。期中后，我们又及时开了一次家长会，和家长有一个

近距离的沟通，共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后，反响 极热烈，对家长们的认可，我们虽辛苦着却快乐着。 五、目前的效果。 八年级班级已在稳定地学习着，教师们在努力工作着，一切都在有条不紊中进行着，那是我们共同努力的结果。 六、对下学期工作的一些设想。 在这学期的狠抓纪律和常规的落实下，下学期准备在教学上要加强力度，对那些学习特困生也进行一系列的拉差补缺工作，能否让 一帮一活动落到实处?如何努力降低与化解班主任工作的强度和难度?在班级管理方面是否让班主任有自己的管理特色?对年青教师的帮助怎样做到帮到实处，加快他们成熟的步伐?尤其在已经稳定的教学过程中，教师可不可以在业务方面形成个人的教学特色?等等的事情还等着我们要去做，我们要拼命的学和做，否则就要跟不上这个快节 奏的发展。 一个全新的集体在形成，一种崭新的同事风尚在宣扬，我相信我们八年级组会在今后的工作中成长得更快，会全心全意为学生奉献着。 延伸阅读： 工作总结简介： 工作总结报告当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳 出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这 些用文字表述出来，就叫做工作总结。总结的写作过程，既是对自 身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过 总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理 性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使 今后的工作少走弯路，多出成果。它还可以作为先进经验而被上级 推广，为其他单位所汲取、借鉴，从而推动实际工作的顺利开展。

初中班主任工作总结个人4篇

初中班主任工作总结个人4篇20xx初中班主任工作总结个人一一学期的工作结束了，回首一学期的班级管理工作，颇多感慨，有艰辛、有收获、有悲伤，有感动、有泪水、有欢笑，内心的千言万语都难以一一表述，感谢乖巧听话的这帮孩子默默守护和一帮得力班干的鼎力相助，经过一学期的工作，整个班级的建设得到了质的变化，尽管还有很多的问题需要去解决，但是也有很多值得总结的地方。首先需要说的是，作为班主任，与学生的沟通极为重要，因为与学生建立良好的情感必须要通过这一方式。本学期在这方面还是比较成功的，毕竟可以取得绝大多数学生的信任和托付。这其中有几种方法我自认为比较适合我，第一是要基于学生的内心需要去跟学生打开话题，很多时候就是要让孩子感觉到你找他谈话时为了帮他解决问题，而不是让他感觉到老师一找学生就是批评他、斥责他，因为那样的话，你和他之间的谈话以开始就产生隔阂，甚至是抵触。第二是在和学生谈话时一定要真诚，包括语气的坚定和情感的细腻。第三是在谈话之前要充分了解学生的成长之路，还有跟他相关的信息，多了解谈话时就会让他感觉到你在内心是重视他的。 其次，在集体荣誉感的建立上比较成功。这其中比较有效的方法是抓住全校性的集体活动这样的机会，激励他们为班集体做他们力所能及的贡献，展开同级班之间的竞争，感

受到学生的努力和重视，把班级的荣誉看成是自己的事情，因此在每周的量化考核中都名列前茅。 第三，我班的学生基本养成了良好的卫生习惯。首先，给每个人安排的卫生任务都能完成的很好，包括教室和卫生区都打扫的很干净。其次，对于打扫的整洁程度也很好，个人卫生习惯也不错，大部分学生能够主动的把教室脏的地方打扫干净，学生养成了很好的卫生习惯，对于卫生的保持也很好。 第四，学生的行为习惯都有一个很大的提升，基本能按照学校的>规章制度去做。第五，班级的学习风气和氛围也还不错，绝大部分学生都能努力用心学习。虽然取得了一些成绩，但是不足也很明显，主要表现在以下方面：首先，在班级管理中过多强调思想教育和品行养成，对学习方法的指导稍有些少，因此，部分学生在努力后成绩仍然没有太多的提高，这是上八年级后着重加强的方面。其次，在教育学生时，偶尔存在过于急躁的情绪，这对师生关系起到了负面的影响，学生不喜欢，产生厌烦情绪，也给学生的心灵成长造成不好的示范效应。 第三，小组学习的管理不到位，还有许多改进的地方，部分班委的职责和实施效果不理想，并且急需学会更多的管理方法和技巧，加强对班干、小组长的>培训和指导要加强。 第四，家校沟通频率较低，这是时间紧，但也是个人安

2020第一学期班级工作总结4篇

2020第一学期班级工作总结4篇 20xx学年第一学期的工作已结束，本学期，我们担任了大港部大(1)班的班主任工作。本班有38位幼儿，幼儿情绪愉快，适应集体生活，能活泼、积极参加各项活动，大部分幼儿不怕陌生，对人大方、有礼貌，与同伴友好相处，能积极主动地与人交往，活动正常有序的开展。下面我们从以下几方面来总结与分析本学期的班级工作。 本班幼儿能积极参加各类体育活动，动作发展良好，基本动作较灵敏、协调。其次能大胆选用各类器材，创造性的玩，并与同伴交流，体验活动的乐趣;会与同伴自主地合作，有了一定的合作意识与能力。第三，幼儿学会了广播操、器械操、律动，动作逐步规范，还有待进一步加强;在本学期，大部分幼儿学会了跳绳。 生活：幼儿的生活自理能力很强，喜欢自我服务，能做力所能及的事，乐意接受日常清洁事项，有着良好的生活习惯，能在游戏中自主的选用点心，能在老师的提醒下自主穿脱衣服，擦汗，初步了解了身体的用途及保护措施，关注到了周围的危险物，具有初步的自我保护意识。班级中还建立了轮流值日生制度，小朋友们都很乐意为集体做事，为他人服务。

游戏：能积极参加各类游戏，情绪愉快，各种游戏习惯逐步规范。区域活动中，与主题相结合，不断更新和投入有关材料，让幼儿观察、摆弄操作、探索，提高了幼儿各方面的能力并培养了幼儿收拾物品、物归原处的好习惯。在角色活动中，能自主选择角色，并按角色意识活动。 学习：本学期，围绕新教材与本班幼儿的实际情况，分别开展了《我是中国人》、《我自己》两个主题，通过主题的开展，幼儿逐步学会了自主收集资料，并能够运用自己独特的方式表现自己的见解与情感，同时，幼儿的观察力、语言表达能力、表现力、动手与创造想象能力都有了很大的提高，问题意识也逐步增强，同时也培养了幼儿的合作能力。 1、充分发挥家园之窗的作用，及时向家长公布每月的保教要求、育儿知识、家长配合的事项以及保教中幼儿相关的学习资料，使家长能及时了解与配合我们的工作。 2、9月下旬召开家长会，让家长了解本学期的保教工作与幼儿的发展目标，了解我们进行的探索型主题活动，要求家长参与并配合我们的工作，并指导家长正确填写《宝宝成长记录本》。

大学班级工作总结

班级工作总结 在忙碌中,大三上半学期结束了。现就2010年上半学期的工作做总结如下: 这一学期在本班班团委积极努力下，全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动, 取的了良好的效果.总体上没有辜负大家的期望。 一、班级制度建设 本学期，我班进入大三，根据经管学部要求，不再参加学部的班级目标管理活动，但是我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作： 1. 制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求； 2. 规范管理过程，做到民主决定班级走向； 3. 明确责任管理，落实每个班委的责任。 在这基础上, 扬长避短, 争取使在稳步发展的基础上, 寻求 新的突破与新的提高。 二、干部队伍建设及其工作情况 本学期本班班委做了很大的调整，经过民主投票，更换了班长，学习委员，文艺委员，组织委员等重要班委，为的是改善本班现在的学风、班风，更好的服务与同学。 班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大一、大二大家在一起的工作和磨合后，

使我们不管是新班委还是老班委之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。 三、活动方面 1.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议； 2.每星期两次不定期的晚查寝； 3.举办了以元旦，光棍节，圣诞等节日为主题的晚会，同学们积极参加，反响不错。 4.本学期我班有一名同学发展成为预备党员，两位同学参加第十期党校入党积极分子学习，都顺利结业。至此，我班43人中，20人参加了党校学习，成为入党积极份子；2人发展为预备党员。 四，班风建设 在班风建设上，我们在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！ 五、学习方面 在学风建设上，我们积极响应学风建设月活动，对于旷课，迟到等违纪行为加大了检查力度。大部分学生结伴上自习，共同探讨问题、

学校班级管理工作总结报告

学校班级管理工作总结报告 学校班级管理工作总结篇一匆忙间，一学期就过去了，现就这学期所做的一些工作做一个简单小结： 一、创设了一个合作、共进、和谐的同事氛围。 一个好的集体，首先要有一个愉悦的氛围，试想没有了好心情，如何来的积极工作态度?在这方面，作为组长的我，努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助，既把融洽给了自己，也给了整个集体一种新的活力，在如此的情况下，虽然我们朝出暮归却快乐着。 二、以课改为契机，用新课改理念指导教学实践，全面提高了学生成绩，提升了教师教育教学能力。 年级备课组扎实、创造性的工作为我们年级组形成了一种你追我赶的景象。每个教师积极地备课，各学科间教师分工合作，互相学习，共同利用教学资源分享成功的经验，各备课组教学强劲的群体意识正在形成。尤其有时跨学科的听课更是从另一个角度去给这个教师一些他所没考虑到的好建议。 三、以班级为单位，展开各种素质教育的活动。 年级组里绝对脱不了班级管理。我们的八个班主任更是亲历所为，样样工作落实到实处，把班级管理得井井有条，每人都有一套管理的方案，他们之间互通经验，取长补短，扬长避短，使一个全新的集体在短时间里已进入规范化的学习的阶段，应该说现在的八年级的稳定与班主任的耐心、细

致、无私的工作密不可分。 四、家校携手的不断推进，使学生飞快进步。 开学初，为了能及时了解学生，早点做到知己知彼，我们八年级组进行了一次大规模的学生情况问卷调查工作，使得班主任及时地掌握了学生的各自特征，从而有的放矢地去管理学生，使老师少走了许多弯路。期中后，我们又及时开了一次家长会，和家长有一个近距离的沟通，共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后，反响极热烈，对家长们的认可，我们虽辛苦着却快乐着。 五、目前的效果。 八年级班级已在稳定地学习着，教师们在努力工作着，一切都在有条不紊中进行着，那是我们共同努力的结果。 六、对下学期工作的一些设想。 在这学期的狠抓纪律和常规的落实下，下学期准备在教学上要加强力度，对那些学习特困生也进行一系列的拉差补缺工作，能否让一帮一活动落到实处?如何努力降低与化解班主任工作的强度和难度?在班级管理方面是否让班主任有自己的管理特色?对年青教师的帮助怎样做到帮到实处，加快他们成熟的步伐?尤其在已经稳定的教学过程中，教师可不可以在业务方面形成个人的教学特色?等等的事情还等着我们要去做，我们要拼命的学和做，否则就要跟不上这个快节奏的发展。 一个全新的集体在形成，一种崭新的同事风尚在宣扬，我相信我们八年级组会在今后的工作中成长得更快，会全心

初中班主任个人教学工作总结范文

初中班主任个人教学工作总结范文 初中班主任个人教学工作总结 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。所以说，一个班的好坏与一个班主任的工作关系十分紧密。那 么怎样去管理好一个班呢?下面我就从以下几个方面谈一谈自己的看法。 一、建立良好的师生关系 作为一个班主任，就应与学生建立良好的师生关系，这一点十分重要。因为一个中学生，已经初步构成独立的人格，独立的人生观 和价值观，所以一个老师第一就是要尊重学生，真诚关心和爱护学生，用情感去教育学生，去感染学生，滋润学生的心田;感化学生的 心灵。在思想上、学习上、生活上等给予关心，，增强师生情感交流，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习， 才会有学习的动力。 二、建立好的班规，规范学生的日常行为.。 三、培养学生团结友爱的行为习惯。 群众是在活动中产生的，大群众如此，小群众也一样。我每月组织一次班干部群众做好事活动。例如搞大扫除等，透过活动扩大班 干部在同学中的用心影响，透过活动加强班干部之间的协作精神和 团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团 结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。班主任还应尊重学生应有 的权利，充分相信学生，发挥学生的创造力和自我管理的潜力。班 级各项活动充分放手让学生去做，如：主题班会、运动会、班干选 举及班级日常工作等。培养学生的处事潜力。

四、加强安全管理 安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。作为班主任，安全教育经常挂在嘴边，从学生的安全意识，校园安全，饮食安全，交通安全，消防安全，网络安全等各方面进行教育和提醒，并组织学生多次召开安全教育的主题班会。 总之、回顾一年的工作，有辛苦，也有欣喜，但家长的感谢、同学的笑脸就是对我付出的肯定，我也不会因此而满足，我深知，成绩属于过去，前路依然漫长。在今后的工作中，我将发扬优点，克服缺点，再接再厉，奋发图强，为培养祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力量。 初中班主任教学总结 重新接触七年级的学生，感觉他们好小、好天真、好可爱。开学之初，许多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习，下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。但经过一学期师生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改观，学习的自觉性有了明显的提高，学习成绩也明显提高。这一学期，同学之间团结友爱，师生之间和睦相处，较好的完成了各项教育教学任务，我班成为一个和谐的班集体。 一、加强学生思想政治教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。 1.加强安全教育。这学期，我们注重学生的安全问题，进行了三次安全教育。开学的第一个月，我们把它定为“安全教育月”，把开学的第一周定为“安全教育周”，开学的第一节课，我们就是安全教育课，重点讲解了道路交通安全。期中考试之后，特别是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后，我们有针对性的又一次对学生进行教育，防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份，我们再次对学生进行《安全条例》的宣传教育，反复强调生命只有一次，责任重于泰山。

2020年班级活动总结文档4篇

2020年班级活动总结文档4篇Summary document of class activities in 2020 汇报人：JinTai College

2020年班级活动总结文档4篇 小泰温馨提示：活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析，并分析该活动中不足的情况。从而得出科学的结论，以便吸取经验教训，指引下一次活动顺利展开。本文档根据活动总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年班级活动总结文档 2、篇章2：书香班级朗诵比赛文档 3、篇章3：班级团日活动总结文档 4、篇章4：“我爱阅读”班级读书展示活动总结文档 篇章1:2020年班级活动总结文档 为了心中的那个相似的梦想，十九个人选择了同一个专业——工商管理，组成了班。共同来创造属于我们自己的大学记忆。 共同植树主题班会 xx之旅法律宣传 植树篇（3月30日）

寒冷的冬天慢慢离开，蓬勃的春季悄然向我们走来。为 了增添校园青春和绿色，在XX 年四月初的一天，我们班xxx 学院和土木学院的几个班共同组织了以“增进院际同学友情，增添校园活力”为主题的植树活动。“树木”有限，但同学们的激情无边，植树中玩笑，玩笑中拉近感情。 植树活动给我们最明显的收获就是每个人都沾染了一身 母校泥土的芬芳，我们的内心是自豪的，看见了同学们的笑脸，很真实。几棵树不足以说绿化了校园，但它却将每一个参加植树活动的同学的火热的心牵在了一起，愿我们院际同学间的友情长在，班集同学间的亲情永存，我们的活动形式得以传承。怀揣梦想，追踪这几棵树，等“成才”时再回来相聚，一起来回忆我们的大学和一起种下的树。 主题班会篇（4月15日） 大学带给我们从未有过的感受和经历，我们怀揣着梦想 在这一方热土上奋斗着。为了激励大家努力奋斗，压缩班级同学间的心理距离，经过几次班会讨论，及充分的准备，班委会决定举行一次主题班会活动。以“成功与梦想”为主题，主 要通过同学们上台演讲的形式，来表达大家对未来的向往及努力奋斗的决心。